Vyberte si správne úsudky o socializácii. Príčinné vzťahy, argumentácia. b) výskumné centrá, ústavy

možnosť 1

  1. čísla pod ktorými sú uvedené.
  1. Socializácia prispieva k asimilácii socio-kultúrnych skúseností jednotlivca potrebných pre život v danej spoločnosti.
  2. Agentmi socializácie sú konkrétni ľudia a organizácie.
  3. Socializácia môže byť spojená s posunom sociálnych rolí, so získaním nového statusu.
  4. Primárna socializácia začína prijatím dieťaťa do vzdelávacej organizácie.
  5. Agenti primárnej socializácie vykonávajú jednu alebo dve funkcie.

"A úlohy, akumulácia životných skúseností, trvajúci celý život, ľudský rozvoj, formovanie osobnosti v interakcii s vonkajším svetom, proces asimilácie kultúrnych noriem".

  1. Príklady zápasov a typy responzívneho správania:

Príklady správania Typy adaptácie

  1. Zlepšiť kvalifikáciu a) zníženie
  2. Obviňovať ostatných za ich zlyhania b) propagátor
  3. Tvária sa, že sa nič nezmenilo c) deštruktívne
  4. Prevezmite prácu s nižšou kvalifikáciou. d) izolačné
  1. Názov pojmu:
  1. asimilácia nových noriem, ktoré nahradia staré
  2. ľudí a inštitúcie zodpovedných za výučbu kultúrnych noriem a osvojovanie si sociálnych rolí.

A) Primárna 1) rodina

B) Sekundárne 2) ošetrujúci lekár

3) rektor

4) tréner

5) Zamestnanec televízie

6) učitelia

  1. Napíšte esej: „Osoba sa odráža v jeho činoch“ F. Schiller

Testovacia práca na tému „Socializácia jednotlivca“

  1. možnosť
  1. Prosím vyber správne úsudky o socializácii a zapisovaťčísla pod ktorými sú uvedené.
  1. Socializácia je proces, ktorý zaisťuje vstup človeka do spoločnosti.
  2. Socializácia je zameraná predovšetkým na formovanie individuálne jedinečných osobnostných vlastností.
  3. Socializácia je proces typický pre dospelého a nie typický pre dieťa.
  4. K socializácii dochádza v dôsledku výlučne spontánnych, neúmyselných vplyvov na osobnosť rôznych životných situácií v spoločnosti.
  5. Príprava na rozvoj rôznych sociálnych rolí, oboznámenie sa s hodnotami prevládajúcimi v spoločnosti je hlavnou zložkou socializácie.
  1. Na troch príkladoch ilustrujte proces socializácie jednotlivca.
  2. Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „socializácie“? Na základe kurzu spoločenských vied vytvorte dve vety: jedna veta obsahujúca informácie o činiteľoch socializácie a jedna veta charakterizujúca činnosti jedného z agentov.
  3. Z daných písmen, slov a fráz zostavte a napíšte určitý spoločensko -vedný koncept a pomenujte ho aj:

"Správanie, proces, kultivovaný jedinec." sociálne normy, hodnoty, ku ktorým patrí, asimilácia, vzorky spoločnosti. “

  1. Vytvorte korešpondenciu medzi príkladmi a fázami socializácie:

Príklady správania Typy adaptácie

  1. Obdobie morálnej formácie človeka a) detstvo
  2. Najaktívnejší človek v živote človeka b) mladosť
  3. Intenzita socializácie klesá c) zrelosť
  4. Osvojenie si noriem správania a vzťahov d) staroba
  1. Názov pojmu:
  1. tvory vychovávané v sociálnej izolácii a chované v spoločenstve zvierat.
  2. strata osobnosti schopností sociálneho správania.
  1. Vytvorte korešpondenciu medzi typmi socializácie a agentmi:

A) Primárni 1) rodičia

B) Stredná 2) riaditeľ školy

3) blízki priatelia

4) tréner

5) športový klub

6) príbuzní

  1. Napíšte esej: „Muž nie je ničím iným ako sériou svojich činov“ G. Hegel

Simulátor prezentácie na prípravu na zjednotenú štátnu skúšku zo sociálnych štúdií v akademickom roku 2017-2018. Možnosť 14.

Vypracoval učiteľ dejepisu a sociálnych štúdií MOU „Stredná škola s. Perekopnoe, okres Ershov Región Saratov»Meno hrdinu Sovietsky zväz Kireeva V.I. Ermakov Ivan Alexandrovič


názory

Odpoveď:


1. Poznačte si slovo, ktoré v tabuľke chýba.

názory

Štát prísne kontroluje život spoločnosti, dôležité politické rozhodnutia prijíma výlučne hlava štátu

Štát má komplexnú kontrolu nad všetkými aspektmi života občanov vrátane ich súkromného života.

Druhy nedemokratických režimov.

Odpoveď: totalitná


2.

Odpoveď:


2.

V nasledujúcom riadku nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné predložené koncepty. Napíšte toto slovo.

Hudba; divadlo; umenie; sochárstvo; maľovanie.

Odpoveď: čl.


3.

Odpoveď:


3.

Niektoré termíny sú uvedené nižšie. Všetky, s výnimkou dvoch, sa týkajú pojmu „trhové hospodárstvo“.

  • Štátny plán; 2) sloboda výrobcu; 3) podnikanie; 4) centralizované ceny; 5) dopyt; 6) rovnovážna cena.

Nájdite dva výrazy, ktoré „vypadávajú“ zo všeobecného riadka, a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.

Odpoveď: 14.


4.

Odpoveď:


4.

Vyberte správne úsudky o vede a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

1) Veda, podobne ako ostatné formy duchovnej kultúry, sa vyznačuje racionalitou a dôslednosťou.

2) Veda je zameraná na štúdium objektívnych zákonov pôsobiacich v prírode a spoločnosti.

3) Veda umožňuje použitie fikcie vo výskume.

4) Vedecké znalosti ovplyvniť formovanie svetonázoru človeka.

5) Dôkazy vo vede znamenajú, že každá teoretická pozícia, hypotéza musí byť podložená.

Odpoveď: 2 4 5.


5.

technické údaje

B) degradácia

B) pohyb vzad

D) relatívny charakter

Smery vývoja

Odpoveď: A B C D E


5.

Vytvorte súlad medzi charakteristikami a smermi vývoja: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu polohu z druhého stĺpca.

technické údaje

A) použitie v každom štádiu vývoja najlepšie úspechy minulosti s pridaním niečoho nového

B) degradácia

B) pohyb vzad

D) vývoj spoločnosti od menej dokonalého k dokonalejšiemu

D) relatívny charakter

Smery vývoja

  • sociálny pokrok
  • sociálna regresia
  • sociálny pokrok aj sociálna regresia

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E

1 2 2 1 3


6.

  • prijatie na univerzitu
  • vedenie skúšky
  • konzultácie učiteľov
  • získať vysoké skóre

Odpoveď:


6.

Žiak 11. ročníka Stepan sa pripravuje na skúšky. V nižšie uvedenom zozname nájdite možné ciele Stepanových aktivít a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • prijatie na univerzitu
  • vedenie skúšky
  • konzultácie učiteľov
  • riešenie problémov, cvičenia
  • získať vysoké skóre
  • čítanie učebníc, príručiek

Odpoveď: 1 5.


7.

Odpoveď:


7.

Vyberte správne úsudky o globálnej ekonomike a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Svetové ceny mnohých komodít sú stanovené smernicami medzivládnych organizácií.
  • Otvorenie domácich trhov zahraničným výrobcom pomáha znížiť príjmy všetkých obchodníkov.
  • Otvorenie domácich trhov zahraničným výrobcom zvyšuje konkurenciu medzi účastníkmi trhu.
  • Svetová ekonomika je súhrnom tých odvetví národných ekonomík, ktoré sú priamo zapojené do zahraničných ekonomických vzťahov.
  • Otvorenie domácich trhov zahraničným výrobcom môže zvýšiť závislosť ekonomiky na dovážanom tovare a ohroziť bezpečnosť štátu.

Odpoveď: 3 4 5.


8.

Príklady

A) daň z pozemkov

B) štátna povinnosť

D) daň z hazardných hier

D) daň z dopravy

Druhy daní a poplatkov v Ruskej federácii

  • miestny
  • regionálne
  • federálny

Odpoveď: A B C D E


8.

Vytvorte súlad medzi príkladmi a druhmi daní v Ruskej federácii: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu položku z druhého stĺpca.

Príklady

A) daň z pozemkov

B) štátna povinnosť

C) daň z príjmu fyzických osôb

D) daň z hazardných hier

D) daň z dopravy

Druhy daní a poplatkov v Ruskej federácii

  • miestny
  • regionálne
  • federálny

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E

1 3 3 2 2


9.

  • Faktorový príjem - nájom
  • Faktorový príjem - zisk

Odpoveď:


9.

Predstavte si, že pomáhate učiteľovi pripraviť prezentáciu na hodinu sociálnych štúdií na tému „Výrobné faktory“. Jeden zo snímok má názov „Pôda ako výrobný faktor“. Čo z nasledujúceho by malo byť zahrnuté na tejto snímke? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú tieto znaky uvedené.

  • Činnosti ľudí pri výrobe tovarov a služieb
  • Všetky druhy zdrojov, ktoré sú na planéte k dispozícii a sú vhodné na vytváranie životných výhod
  • Faktorový príjem - nájom
  • Obmedzený zdroj je spôsobený veľkosťou zdatnej populácie
  • Faktorový príjem - zisk
  • Obmedzený zdroj je spôsobený preskúmaným objemom minerálov, vody a ďalších zdrojov

Odpoveď: 2 3 6.


Odpoveď:


10. Graf ukazuje zmenu dopytu po školská uniforma na relevantnom trhu: krivka dopytu sa presunula z polohy D na pozíciu D1. P je cena výrobku, Q je množstvo výrobku.

Ktorý z nasledujúcich faktorov môže spôsobiť takú zmenu? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Znížený príjem spotrebiteľa
  • Prijatie zákona o povinných školských uniformách
  • Zvýšenie cla na dovážané textílie
  • Rast cien energií
  • Už čoskoro školský rok v školách

Odpoveď: 2 5.


11.

Odpoveď:


11.

Vyberte správne úsudky o socializácii a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Socializácia je spojená s asimiláciou nových sociálnych rolí jednotlivcom.
  • Primárna socializácia sa končí začiatkom pracovnej aktivity.
  • Socializační agenti sú iba organizácie zodpovedné za prenos sociokultúrnych skúseností.
  • Agenti sekundárnej socializácie spravidla konajú úzko cielene, v medziach svojej kompetencie, v súlade s oficiálnymi pokynmi.
  • Socializácia predpokladá iba kontrolované procesy účelového ovplyvňovania osobnosti.

Odpoveď: 14.


Odpoveď:


12. V rámci prieskumov verejnej mienky boli občania požiadaní, aby určili povahu svojho vzťahu s úradmi. Získané údaje (v% z počtu respondentov) sú uvedené v diagrame.

Aké závery je možné vyvodiť z údajov v diagrame? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Podiel tých, ktorí poznamenali, že na úradoch hľadajú všetko potrebné, je vyšší medzi 50-ročnými ako medzi 25-ročnými.
  • Medzi 25-ročnými, ktorí poznamenali, že sa spoliehajú iba na seba, vyhýbajú sa kontaktom s úradmi, je viac tých, ktorí poznamenali, že ich život je úplne závislý od úradov.
  • Rovnaký podiel 50-ročných poznamenal, že ich život je úplne závislý od moci a že sa spoliehajú iba na seba.
  • Podiel tých, ktorým bolo ťažké odpovedať, je vyšší medzi 50-ročnými ako medzi 25-ročnými.
  • Podiel tých, ktorí poznamenali, že sa spoliehajú iba na seba, je medzi 50-ročnými vyšší ako medzi 25-ročnými

Odpoveď: 1 2 3


13.

Odpoveď:


13.

Vyberte správne úsudky o štáte a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Štát vytvára právne normy.
  • Medzi hlavné črty každého štátu patrí prítomnosť politických strán a územie, na ktorom sa rozprestiera moc.
  • Štát ako politická inštitúcia je zameraný na realizáciu všeobecne významných cieľov a záujmov.
  • Štát má suverenitu a právo zákonne nútiť občanov, aby plnili svoju vôľu.
  • Štát sa líši od politickej strany v tom, že je politickou inštitúciou.

Odpoveď: 1 3 4.


14.

Otázky

D) federálny rozpočet

Predmety moci Ruskej federácie

  • jediné federálne centrum

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E


14.

Vytvorte korešpondenciu medzi otázkami a predmetmi moci Ruskej federácie, ktorej jurisdikcie sa týkajú: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Otázky

A) štátne vyznamenania a čestné tituly Ruskej federácie

B) koordinácia zdravotných problémov

C) bezpečnosť životné prostredie a zaistenie bezpečnosti životného prostredia

D) federálny rozpočet

E) kádre justičných orgánov a orgánov činných v trestnom konaní

Predmety moci Ruskej federácie

  • jediné federálne centrum
  • federálne centrum a subjekty Ruskej federácie

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E

1 2 2 1 2


15.

Odpoveď:


15.

V štáte Z sa konali parlamentné voľby, na ktorých sa zúčastnila asi polovica občanov s volebným právom. V nižšie uvedenom zozname nájdete náznaky, že sa voľby konali na pomernom základe. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • občania hlasujú predovšetkým za stranícky program, a nie za konkrétnych ľudí
  • je poskytnuté hlasovanie v jednomandátových okrskoch
  • víťazom je kandidát s najväčším počtom hlasov vo voľbách
  • hlasovanie prebieha podľa zoznamov politických strán
  • je možné navrhnúť nezávislých nestraníckych kandidátov
  • je vytvorený celonárodný volebný obvod

Odpoveď: 1 4 6.


16.

Čo z nasledujúceho platí pre osobné (občianske) práva občana Ruskej federácie? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • právo zúčastňovať sa na riadení záležitostí štátu
  • právo na slobodu a bezpečnosť osôb
  • právo na osobné a rodinné tajomstvo
  • právo na voľný pohyb, zvoliť si miesto pobytu a bydliska
  • právo pracovať

Odpoveď: 2 3 4.


17.

Odpoveď:


17.

Vyberte správne úsudky o daňových poplatníkoch, ich právach a povinnostiach v Ruskej federácii. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

  • Fyzické a právnické osoby sú daňovníkmi.
  • Hlavným právom daňových poplatníkov je platiť dane.
  • Práva a povinnosti daňových poplatníkov sú stanovené v Občianskom zákonníku Ruskej federácie.
  • Daňovníci majú právo využívať daňové výhody z dôvodov a spôsobom, ktorý predpisujú legislatívne akty.
  • Daňovníci sú povinní predložiť daňovému úradu dokumenty a informácie potrebné na výpočet a platenie daní.

Odpoveď: 1 4 5.


18.

Akcie

  • práva
  • zodpovednosti

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E


18.

Vytvorte súlad medzi činmi a prvkami právneho postavenia zamestnanca v Ruskej federácii: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Akcie

A) kolektívne vyjednávať

B) svedomito vykonávať svoje pracovné funkcie, ktoré mu boli zverené pracovnou zmluvou

C) dodržiavať stanovené pracovné normy

D) podieľať sa na riadení organizácie

E) dostávať úplné spoľahlivé informácie o pracovných podmienkach

Prvky právneho postavenia zamestnanca v Ruskej federácii

  • práva
  • zodpovednosti

Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená.

Odpoveď: A B C D E

1 2 2 1 1


19.

Odpoveď:


19.

Na hodine sociálnych štúdií študenti identifikovali znaky správneho práva. Aké vlastnosti tohto odvetvia ruského práva mali odhaliť? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené zodpovedajúce riadky.

  • Toto odvetvie práva upravuje sociálne vzťahy vznikajúce v oblasti verejnej správy.
  • Medzi druhy trestov za porušenie noriem tejto oblasti práva patrí pokuta, doživotie.
  • Na rozdiel od iných odvetví má jeden zdroj práva, v ktorom sú všetky druhy zločinov označené za najnebezpečnejšie protiprávne činy ľudí.
  • V právnych vzťahoch upravených týmto odvetvím práva prevažuje vôľa jednej zo strán nad vôľou druhej strany.
  • Príklad pravidla tejto právnej oblasti: občan nadobúda a vykonáva práva a povinnosti pod svojim menom, ktoré zahŕňa priezvisko a krstné meno, ako aj priezvisko, pokiaľ zo zákona alebo vnútroštátnych zvyklostí nevyplýva niečo iné.
  • Medzi druhy trestov za porušenie noriem tohto odvetvia práva patrí zhabanie (zabavenie) nástroja poverenia alebo predmet trestného činu.

Odpoveď: 1 4 6.

20.

Vložte chýbajúce slová:

Zoznam termínov:

  • duchovná 6) spoločnosť
  • príroda 7) verejná
  • sociológia 8) rozhodnutie
  • Systém

Odpoveď: A B C D E F

20.

Vložte chýbajúce slová:

„Spoločnosť ako ____ (A) sa vyznačuje úzkym prepojením a vzájomnou závislosťou všetkých prvkov a subsystémov. Rovnako ako v ______ (B) sú všetky súčasťou jedného komplexu - takého, že dotykom alebo zničením jednej zo zložiek môže byť ohrozená samotná existencia sociálneho sveta. Komplexný systém sociálnych väzieb a _______ (B) preniká všetkými sférami spoločnosti zhora nadol. Prijatím akýchkoľvek politických ________ (D) budeme schopní vysledovať tieto dôsledky vo všetkých oblastiach. Vezmime si príklad z nedávnej minulosti našej krajiny. Privatizácia a odnárodnenie ekonomiky, zavedenie trhových vzťahov viedlo k demolácii starej jednej strany politický systém, ktorou sa mení celý systém legislatívy. Významné zmeny nastali aj v oblasti _____ (D) kultúry. Hlavnými typmi sociálnych väzieb sú _________ (E) a príčina a následok. Prvú možno vysledovať vo vzájomnej závislosti cieľov a zámerov uskutočňovaných spoločnosťou ako celkom a jej jednotlivými prvkami. “

Zoznam termínov:

  • duchovná 6) spoločnosť
  • príroda 7) verejná
  • sociológia 8) rozhodnutie
  • funkčné 9) interakcia
  • Systém
  • Nasledujúca tabuľka uvádza písmená, ktoré predstavujú chýbajúce slová. Napíšte si do tabuľky pod každé písmeno číslo slova, ktoré ste si vybrali.

Odpoveď: A B C D E F

5 2 9 8 1 4


Časť 2.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 21-24.

Ekonómovia v rôznych časoch navrhli rôzne teórie na vysvetlenie výkyvov v podnikateľskej činnosti. Autori niektorých konceptov tvrdia, že veľké technické novinky ako napr železnice, autá alebo syntetické vlákna, majú veľký vplyv na investície a výdavky spotrebiteľov, a teda na úroveň výroby, zamestnanosti a cien. Také zásadné inovácie sa však objavujú nepravidelne, čo vysvetľuje zjavnú nestálosť hospodárskej činnosti.


Časť 2.

Iní vedci vidia dôvody ekonomických cyklov v politických alebo náhodných udalostiach. Vojny napríklad v ekonomickom zmysel je jav veľmi deštruktívne. Skutočne nevyčerpateľný dopyt po vojenských výrobkoch počas nepriateľských akcií môže viesť k nadmernej zamestnanosti a silnej inflácii, po ktorej zvyčajne nasleduje mierový pokles a zníženie vojenských výdavkov.


Časť 2.

Existujú aj ekonómovia, ktorí považujú cyklus za čisto monetárny jav. Keď vláda vydá príliš veľa peňazí, dôjde k inflačnému rozmachu; nedostatok peňazí urýchľuje pokles výroby a nárast nezamestnanosti.

Napriek tejto názorovej rozmanitosti väčšina ekonómov jednomyseľne považuje úroveň celkových alebo agregovaných výdavkov za faktor priamo určujúci úroveň domácej produkcie a zamestnanosti. V trhovom hospodárstve podnikateľský sektor vyrába tovary a služby iba vtedy, ak je možné ich predať so ziskom.


Časť 2.

Pri nízkej úrovni celkových nákladov väčšina firiem považuje za nerentabilné vyrábať tovary a služby vo veľkom množstve. Preto je nízka úroveň výroby, zamestnanosti a príjmu. Viac vysoký stupeň celkové výdavky znamenajú, že rast produkcie je ziskový, takže sa zvýši aj produkcia, zamestnanosť a príjem. Keď ekonomika dosiahne plnú zamestnanosť zdrojov, sťažuje ďalší rast reálnej výroby a dodatočné výdavky stačí zvýšiť cenovú hladinu.


Časť 2.

Nie všetky výkyvy v podnikateľskej činnosti sú dôsledkom ekonomických cyklov. V podnikateľskej činnosti existujú sezónne výkyvy. Napríklad výrazný nárast spotrebiteľského dopytu pred Vianocami alebo Veľkou nocou spôsobuje, že každoročne dochádza k skutočným výkyvom v podnikateľskej činnosti, najmä v maloobchode. poľnohospodárstvo, automobilový priemysel, stavebníctvo tiež podlieha sezónnym výkyvom do tej či onej miery.

Pre podnikateľskú aktivitu je charakteristický aj dlhodobý vývojový trend, to znamená dlhodobé vzostupy a pády napríklad na 25, 50 alebo 100 rokov ... Teraz je dôležité zdôrazniť, že ekonomický cyklus je charakterizovaný výkyvmi v podnikateľskej činnosti za prítomnosti dlhodobého trendu smerom k ekonomickému rastu.


21.

Aké sú tri dôvody ekonomických cyklov, ktoré v texte uvádzajú ekonómovia? Aké ťažkosti pri dosahovaní plného využitia zdrojov sú uvedené v texte? Ako autori charakterizujú trend dlhodobého vývoja?


21.

Odpoveď:

  • nepravidelnosť veľkých technických inovácií; politický resp náhodné udalosti; inflačný boom v dôsledku nadmerného vydávania peňazí vládou;
  • keď ekonomika dosiahne plnú zamestnanosť zdrojov, komplikuje to ďalší rast reálnej výroby a dodatočné náklady jednoducho zvýšia cenovú hladinu;
  • dlhé vzostupy a pády, napríklad 25, 50 alebo 100 rokov.

22.

Aké príklady sezónne výkyvy obchodné činnosti sú uvedené v texte? Zvážte, prečo je v týchto príkladoch zvýraznená maloobchodná aktivita. Na základe faktov z verejného života a osobných sociálnych skúseností uveďte príklad sezónnych výkyvov v činnosti v sektore služieb a vysvetlite dôvod týchto výkyvov.


22.

Odpoveď:

  • výrazný nárast dopytu spotrebiteľov pred Vianocami alebo Veľkou nocou;
  • je to spôsobené kultúrnymi tradíciami, pričom spotrebitelia kupujú darčeky a prvky slávnostných dekorácií;
  • letný a novoročný nárast podnikateľskej aktivity v sektore cestovného ruchu možno vysvetliť nástupom obdobia prázdnin a dovoleniek, ktoré rodiny zvyčajne trávia v rekreačných oblastiach.

23.

Aký je znak podnikateľskej činnosti uvedený v texte? Na základe poznatkov o sociálnych vedách a faktov zo sociálneho života uveďte ďalšie dva znaky podnikateľskej činnosti a každý z nich ilustrujte na príklade.


23.

Odpoveď:

  • Orientácia na zisk;
  • - iniciatíva v aktivitách (napríklad občania Z a Y založili firmu na výrobu štiav a konzervovaného ovocia v poľnohospodárskej oblasti krajiny);

Riziková povaha činnosti (napríklad výrobky V. neboli medzi spotrebiteľmi žiadané, pokusy majiteľov firiem nájsť nové trhy so svojimi výrobkami boli neúspešné, spoločnosť skrachovala a bola zlikvidovaná.


24.

Ako môže vláda stimulovať udržateľný ekonomický rast v trhovom prostredí? Pomocou textu, znalostí zo sociálnych vied a faktov zo sociálneho života uveďte tri opatrenia.


24.

Odpoveď:

  • nízke dane z podnikania;
  • minimalizácia administratívnych postupov v oblasti podnikania;
  • uplatňovanie protekcionistických politík;
  • realizácia vládne programy zamerané na rozvoj infraštruktúry, štrukturálne zmeny v ekonomike.

25.

Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „sociálnej skupiny“? Na základe kurzu sociálnych vied vytvorte dve vety: jedna veta obsahujúca informácie o kritériách identifikácie sociálnych skupín a jedna veta odhaľujúca akékoľvek funkcie sociálnych skupín v spoločnosti.


25.

Odpoveď:

  • relatívne stabilné združenie ľudí so spoločnými sociálnymi charakteristikami;
  • vo veľkosti a počte sa skupiny rozlišujú veľké a malé;
  • sociálna skupina plní integračnú funkciu, spočíva v tom, že ľudia sa snažia zjednotiť v pre nich ťažkých situáciách.

26.

Uveďte tri príklady na ilustráciu úlohy médií politický život moderná demokratická spoločnosť.


26.

Odpoveď:

1) v týždennej analytickej televíznej šou skúma tím novinárov politické udalosti týždne, tendencie politického života krajiny robia svoje vlastné prognózy (médiá publikujú rôzne analytické materiály odrážajúce sociálnu realitu);

2) Televízne kanály a centrálne noviny počas prezidentských volieb poskytli všetkým kandidátom možnosť sprostredkovať svoje politické programy televíznym divákom / čitateľom (médiá pomáhajú voličovi zorientovať sa v predvečer volieb v pozícii jedného alebo druhého kandidáta );

3) lídri opozičných strán boli pozvaní do televíznej politickej diskusnej šou); (Médiá poskytujú opozícii príležitosť vyjadriť svoj názor);

4) Skupina novinárov filmovala dokument o spojení mafie s slávny politik(Médiá vedú politické vyšetrovania).


27.

Alina podala žalobu o určenie otcovstva občana M. vo vzťahu k jej maloletým deťom. V rámci ktorého súdneho konania je možné tento spor vyriešiť? Ako sa volajú účastníci tohto súdneho konania? (Vymenujte obe strany a uveďte, ktorý z menovaných účastníkov tohto sporu patrí každému z nich.) Vymenujte ďalšie dve kategórie prípadov patriacich do právomoci tohto súdu.


27.

Odpoveď:

  • občiansky;

2) žalobca (Alina);

-odpovedajúci (občan M.);

  • o obmedzení práva spôsobilosti na právne úkony;
  • o rozvode.

28.

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Veda ako sociálna inštitúcia“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.


28.

  • Veda ako špeciálny systém znalostí o svete.
  • Funkcie vedy:

a) znalosť sveta a vysvetlenie zákonitostí jeho vývoja;

b) ideologické;

c) výroba;

d) prognostický a pod.

3. Systém vedeckých organizácií:

A) akadémie;

b) výskumné strediská, ústavy;

c) univerzity a pod.

4. Druhy vied:

a) prírodný;

b) presné;

c) sociálne;

d) humanitárne atď.

5. Problémy sociálnej zodpovednosti vedcov a vedecká etika.


Referencie

  • Jednotná štátna skúška. Sociálne štúdie. Typické možnosti skúšky... O. A. Kotová, T. E. Lisová. Vydavateľstvo Národné vzdelávanie. Moskva. Rok 2018

SOCIÁLNE ŠTÚDIE. 11. stupeň Možnosť 2 - 1/12 SPOLOČNOSŤ. Ročník 11 Časť 1 Odpovede na úlohy 1-20 sú slovo (fráza), číslo alebo postupnosť čísel. Odpovede napíšte do polí na odpovede v texte práce a potom ich preneste do FORMULÁRU ODPOVEĎ č. 1 napravo od čísiel zodpovedajúcich úloh, začínajúc od prvej bunky, bez medzier, čiarok a ďalších ďalších symbolov. Napíšte každý znak do samostatného poľa v súlade so vzorkami uvedenými vo formulári. Možnosť číslo 2 o SPOLOČNOSTI Pokyny na vykonanie práce Práca obsahuje 20 úloh. Sociálna práca trvá 2 hodiny 10 minút (130 minút). Odpoveďou na úlohy je slovo (fráza), číslo alebo postupnosť číslic. Odpoveď napíšte podľa nižšie uvedených ukážok do poľa pre odpoveď v texte práce bez medzier, čiarok a ďalších dodatočných znakov a potom ju preneste do formulára odpovede č. 1. KIM 1 Napíšte chýbajúce slovo do tabuľky. Formy štátnej (územnej) štruktúry Forma Odpoveď: MORÁLNE. Odpoveď: FORMY ŠTÁTNEJ (ÚZEMNEJ) ŠTRUKTÚRY 2 3 Odpoveď: 125. Odpoveď: Možnosť 2 - 2/12 Unitárny stav A B C D E… stav 3 2 3 1 1 Formulár odpovede je vyplnený jasne čiernym atramentom. Je dovolené používať gélové alebo kapilárne alebo plniace perá. Pri vypĺňaní úloh môžete použiť koncept. Koncepty sa nezapočítavajú do klasifikačných prác. Body, ktoré ste získali za splnené úlohy, sa sčítajú. Pokúste sa splniť čo najviac úloh a získať čo najviac bodov. Prajeme vám úspech! Odpoveď: 2 CHARAKTERISTIKA Prítomnosť územných celkov, ktoré nemajú politickú nezávislosť Prítomnosť subjektov (subjektov, štátov atď.), Ktoré majú v rámci medzi nimi rozdelených právomocí určitú politickú nezávislosť. Nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné koncepty v nižšie uvedenej sérii, a zapíšte si číslo, pod ktorým je uvedený. 1) povzbudenie; 2) trest; 5) sociálna norma. 3) sociálna kontrola; 4) sebaovládanie; Odpoveď: 2015 FGBU “ Federálne centrum testovanie „WWW.RUSTEST.RU FGBNU“ Federálny inštitút pedagogické merania "Kopírovanie WWW.FIPI.RU nie je povolené 2015 FSBI" Federálne testovacie centrum "WWW.RUSTEST.RU Federálny štátny rozpočtový vedecký ústav" Federálny inštitút pedagogických meraní "Kopírovanie WWW.FIPI.RU nie je povolené SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 3 Možnosť 2 - 3/12 Nasleduje zoznam akcií. Všetky s výnimkou dvoch sa týkajú empirická úroveň vedecké poznatky. SOCIÁLNE ŠTÚDIE. Ročník 11 6 1) konštrukcia systému argumentov; 2) pozorovanie; 3) experimentálne overovanie údajov; 4) zaznamenávanie odpočtov nástrojov; 5) odôvodnenie záverov; 6) vykonávanie experimentov. zovšeobecnenie kolektívnej duchovnej skúsenosti nahromadenej v priebehu storočí s prihliadnutím na potreby najširších vrstiev modernej spoločnosti, anonymita tvorcov, ktorá sa riadi vzorom prijatým od predchádzajúcich generácií 5) komerčnou povahou diel 6) potrebou osobitných tréning vnímania diel Odpoveď: Vyberte správne úsudky o osobe a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) Najvyšší stupeň Rozvoj talentu spojený s tvorbou jedinečných výtvorov sa nazýva génius. 2) Schopnosti sú individuálne vlastnosti človek, od ktorého závisí úspech určitého druhu činnosti. 3) Sociálne potreby predstavujú prirodzený základ pre rozvoj schopností. 4) Talent je úroveň rozvoja schopností, ktorá umožňuje osobe získať produkt činnosti, ktorý sa vyznačuje novinkou a sociálnym významom. 5) Rozvoj akejkoľvek schopnosti závisí iba od sociálnych faktorov. Odpoveď: 5. Vytvorte súlad medzi charakteristickými črtami a typmi spoločností: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca. ROZDIELOVÉ VLASTNOSTI A) masová výroba spotrebného tovaru B) zvýraznenie sektora služieb C) prevaha prírodného hospodárstva D) vedúca úloha informácií v živote spoločnosti E) vznik masovej kultúry TYPY SPOLOČNOSTÍ 1) tradičný (agrárny) spoločnosť 2) priemyselná spoločnosť 3) postindustriálna spoločnosť Príslovia a porekadlá, rozprávky a legendy sa považujú za príklady ľudovej kultúry. Aké sú znaky, ktoré im umožňujú priradiť ich k tomuto typu (typu, forme) kultúry? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) 2) 3) 4) Nájdite dve akcie, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného riadka, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke. 4 Možnosť 2 - 4/12 Odpoveď: 7. Vyberte správne úsudky o typoch súťaží a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) Monopsony sú typom monopolu, v ktorom kupujúcim nie je predávajúci, ale monopol. 2) Monopol má z hľadiska záujmov spoločnosti a štátu iba nevýhody. 3) Oligopol je štruktúra trhu, v ktorej je trh rozdelený na niekoľko veľkých firiem. 4) Trhová situácia, v ktorej veľký počet malých firiem vyrába podobné výrobky a má schopnosť kontrolovať ceny, sa nazýva dokonalá konkurencia. 5) Neschopnosť propagovať svoj výrobok sa môže stať prekážkou vstupu firiem na trh. Odpoveď:. Zvolené čísla si zapíšte do tabuľky pod zodpovedajúce písmená. Odpoveď: A B C D E 2015 FSBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FSBI „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je povolené 2015 FSBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FSBI „Pedagogické merania Federálneho ústavu „Kopírovanie WWW.FIPI.RU nie je povolené SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 8 Možnosť 2 - 5/12 Vytvorte súlad medzi príkladmi a druhmi nákladov firmy v krátkodobom horizonte: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca. PRÍKLADY SPOLOČNOSTI. Trieda 11 10 TYPY FIRMNÝCH NÁKLADOV V KRÁTKODOBOM OBDOBÍ platba za elektrinu 1) fixné náklady na dopravu 2) variabilné nájomné za správu priestorov platy platenie úrokov z predtým prijatej pôžičky Zapíšte vybrané čísla do tabuľky pod príslušné písmená. 9 ABCD Odpoveď: latentná spontánna štrukturálna hmotnosť trecia sezónna odpoveď: nástup nových výrobcov na trh rast cien elektriny pre výrobcov rast cien komponentov na výrobu domácich spotrebičov sprísnenie požiadaviek na kvalitu materiálov použitých pri výrobe domácich spotrebičov 5) nárast príjmov obyvateľstva 1) 2) 3) 4) E V krajine Z v dôsledku modernizácie výroby klesla spotreba a vývoz uhlia, väčšina baní bola zatvorená, desaťtisíce baníkov prišli o prácu. Zaregistrovali sa na burze práce a získali status nezamestnaných. Vyberte zo zoznamu nižšie charakteristiky nezamestnanosti, ktoré vznikli v krajine Z, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Obrázok ukazuje zmenu v dodávke domácich spotrebičov na relevantnom trhu: napájacie vedenie S sa presunulo na novú pozíciu - S1. (P - cena; Q - množstvo.) Ktorý z nasledujúcich faktorov môže spôsobiť takú zmenu? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. A) B) C) D) E) Odpoveď :. 2015 FGBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FGBNU „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je povolené Možnosť 2 - 6/12 11. Vyberte správne úsudky o socializácii jednotlivca a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) K socializácii jednotlivca dochádza vždy spontánne. 2) Socializácia je individuálna asimilácia sociálnych hodnôt, noriem a vzorcov správania. 3) Agentmi primárnej socializácie jednotlivca sú jeho najbližšie prostredie: rodina, priatelia, rovesníci. 4) Agenti socializácie sú vždy zodpovední za asimiláciu noriem a hodnôt vyvinutých kolektívnym vedomím jednotlivcom. 5) V dôsledku socializácie ľudia akumulujú sociálne skúsenosti zo života v konkrétnej spoločnosti. Odpoveď:. 2015 FGBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FGBNU „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je dovolené SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 12 Možnosť 2 - 7/12 V rámci sociologického prieskumu mužov a žien z krajiny Z im boli položené otázky: „Robíte vy osobne nejaké domáce práce? Ak áno, ako dlho vám to trvá? “. Výsledky prieskumu (v% z počtu respondentov) sú uvedené v diagrame. SOCIÁLNE ŠTÚDIE. Ročník 11 13 Vyberte správne úsudky o politických stranách a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) Politická strana je dobrovoľný zväz založený na komunite politické myšlienky a zamerané na zvládnutie štátnej moci. 2) Hromadné strany sú zamerané na nadchádzajúce voľby, sú zložené z niekoľkých lídrov a majú slabú organizáciu. strany vyjadrujú mocne významné záujmy 3) Politika určitých sociálnych skupín. 4) Politické strany spájajú zástancov akejkoľvek myšlienky alebo sociálneho programu a lákajú občanov na účasť v politike. 5) Vo vzťahu k zákonu sa rozlišujú vládnuce a opozičné strany. Odpoveď: 14 Nájdite v zozname nižšie závery, ktoré je možné vyvodiť z diagramu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) Pätina žien, ktoré odpovedali, nerobí domáce práce. 2) Medzi ženami je podiel tých, ktorým domáce práce trvajú dlho, väčší ako podiel tých, ktorým domáce práce trvajú málo času. 3) Veľká časť opýtaných mužov uviedla, že domáce práce trvajú dlho. 4) Na rovnaký pomer mužov a žien bolo ťažké odpovedať. 5) U mužov je podiel tých, ktorým domáce práce trvajú dlho, väčší ako podiel tých, ktorí si nerobia domáce práce. Odpoveď:. Možnosť 2 - 8/12. Vytvorte korešpondenciu medzi otázkami a subjektmi štátnej moci Ruskej federácie, ktorých jurisdikcie sa tieto otázky týkajú: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca. OTÁZKY A) sociálna ochrana vrátane sociálneho zabezpečenia B) ochrany životného prostredia a zaistenia bezpečnosti životného prostredia C) amnestie a milosti D) súdneho systému; Prokuratúra E) Vykonávanie opatrení na boj proti katastrofám PREDMETY ŠTÁTNEHO ORGÁNU RF 1) iba federálne centrum 2) spoločne federálne centrum a zakladajúce subjekty Ruskej federácie Zapíšte vybrané čísla do tabuľky pod zodpovedajúce písmená . Odpoveď: 2015 FSBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FSBI „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je povolené A B C D E 2015 FSBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FSBSI „Federálny inštitút pedagogické merania „Kopírovanie WWW.FIPI.RU nie je povolené SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 15 Možnosť 2 - 9/12 Štát Z organizuje parlamentné voľby každé tri roky. Ktoré z nasledujúcich vlastností umožňujú považovať politický režim v štáte Z za totalitný? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) 2) 3) 4) 5) 6) SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 17 Vytvorte zhodu medzi príkladmi a mierami právnej zodpovednosti v Ruskej federácii: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu položku z druhého stĺpca. PRÍKLADY progresívny daňový systém nedostatok skutočných občianskych práv a slobôd, nad ktorými má štát kontrolu súkromný život občania monopol štátu na tvorbu zákonov prítomnosť orgánov činných v trestnom konaní je jedinou štátnou ideológiou Odpoveď: A) B) C) D) E) Zapíšte vybrané čísla do tabuľky pod zodpovedajúce písmená. ... Podľa Ústavy Ruskej federácie je naša krajina právnym štátom. Zo zoznamu vyberte prvky právneho štátu. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) 2) 3) 4) 5) uznanie ľudských práv a slobôd ako najvyššej hodnoty, uplatňovanie zásady deľby moci v praxi; pravidelné voľby do vládnych orgánov; rovnosť všetkých občanov pred zákonom; dostupnosť finančných prostriedkov masové médiá Odpoveď:. 18 A B C D E Ksenia pracuje ako kuchárka. Ktoré z nasledujúcich pozícií sa týkajú povinností zamestnanca v súlade s Zákonník práce RF? Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. 1) vstup do odborovej organizácie na ochranu ich pracovných práv, slobôd a oprávnených záujmov 2) rešpekt k majetku zamestnávateľa 3) získanie úplných spoľahlivých informácií o pracovných podmienkach 4) svedomitý výkon svojich pracovných funkcií 5) dodržiavanie stanovených výrobných noriem 6) získanie zamestnania na základe pracovnej zmluvy Odpoveď: 2015 FGBU „Federálne testovacie centrum“ WWW .RUSTEST.RU FGBNU „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je povolené. OPATRENIA PRÁVNEJ ZODPOVEDNOSTI V RUSKEJ FEDERÁCII 1) spôsoby ochrany občianskych práv 2) disciplinárne sankcie 3) trestné tresty napomínanie sankcií pokarhanie náhrady za morálna ujma obmedzenie slobody Odpoveď: 16 Možnosť 2 - 10/12. 2015 FSBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FSBI „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je dovolené SPOLOČNOSŤ. Ročník 11 19 Prečítajte si nižšie uvedené konkrétne písmeno. Možnosť 2 - text 11/12, z ktorých každé ustanovuje (A) Politická ideológia je špeciálnym spôsobom vysvetlenia sociálnych faktov a procesov, ktoré vychádzajú z hodnôt, orientácií na určité politické javy. (B) Je veľmi dôležité, aby bol program politickej strany občanom zrozumiteľný a mohol ich prilákať na podporu strany. (B) Bohužiaľ, politické strany nie je vždy možné jasne a dôsledne vyjadriť ich názory politické dokumenty... (D) 20% občanov štátu Z zdieľa myšlienku dedenia štátnej moci. (E) Zorganizovali a zaregistrovali monarchistickú stranu. Určte, ktoré ustanovenia textu sú 1) faktické 2) povaha hodnotových úsudkov 3) povaha teoretických tvrdení Napíšte do tabuľky pod písmeno označujúce pozíciu a číslo vyjadrujúce jej povahu. Odpoveď: 20 A B C D E Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov (fráz). Vyberte z navrhovaného zoznamu slová (frázy), ktoré chcete vložiť namiesto medzier. „Spoločnosť ako (A) sa vyznačuje úzkym prepojením a vzájomnou závislosťou všetkých prvkov. Rovnako ako v prírode, všetky sú súčasťou jedného komplexu - takého, že sa dotknutím alebo zničením jednej zo zložiek dá pod (B) existenciu sociálneho sveta. Komplexný súbor sociálnych väzieb a (B) preniká všetkými sférami spoločnosti zhora nadol. Prijmeme akékoľvek politické rozhodnutie, budeme schopní vysledovať jeho dôsledky vo všetkých (D). Hlavnými typmi sociálnych väzieb sú (D) a príčina a následok. Prvú možno vysledovať vo vzájomnej závislosti cieľov a cieľov spoločnosti a jednotlivca (E) (rodina a manželstvo, produkcia, náboženstvo atď.). Príčinné vzťahy sa zdôrazňujú v prípade, keď je jedným z javov vznik druhého, je jeho základom. “ 2015 FGBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FGBNU „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je dovolené SPOLOČNOSŤ. Stupeň 11 Možnosť 2 - 12/12 Slová (frázy) v zozname sú uvedené v nominatív... Každé slovo (frázu) je možné použiť iba raz. Vyberajte postupne jedno slovo (frázu) za druhým a mentálne vypĺňajte každú medzeru. Upozorňujeme, že v zozname je viac slov (fráz), ako potrebujete na vyplnenie prázdnych miest. Zoznam pojmov: 1) funkčný 2) sociálna inštitúcia 3) sféra verejného života 4) norma 5) systém 6) spoločnosť 7) hrozba 8) horizontálna 9) interakcia Nasledujúca tabuľka obsahuje písmená označujúce chýbajúce slová (frázy). Zapíšte si do tabuľky pod každé písmeno číslo slova (frázu), ktoré ste si vybrali. A B C D E F Odpoveď: Nezabudnite všetky odpovede preniesť do formulára odpovede č. 1 v súlade s pokynmi na vykonanie práce. 2015 FGBI „Federálne testovacie centrum“ WWW.RUSTEST.RU FGBNU „Federálny inštitút pedagogických meraní“ WWW.FIPI.RU Kopírovanie nie je povolené

Téma 4: MALÁ SKUPINA. SOCIALIZÁCIA. SOCIÁLNE HODNOTY A NORMY.

Časť 1

Vytvorte súlad medzi príkladmi a typmi sociálnej mobility na ktoré sa vzťahujú: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu položku z druhého stĺpca.

PRÍKLADY SOCIÁLNEJ MOBILITY

A) Alexey prešiel z Biologickej fakulty Univerzity na Chemickú fakultu.

B) Inžinier Semyon bol vymenovaný za vedúceho oddelenia.

C) Študentka Olga sa vydala za svojho spolužiaka, ku ktorému patrí

do tej istej sociálnej vrstvy ako ona.

D) Podnikateľ Ivan skrachoval.

E) Catherine sa pripojila k Spoločnosti na ochranu prírody.

TYPY SOCIÁLNEJ MOBILITY

1. horizontálne

2. vertikálne

Vyberte správne úsudky o socializácii jednotlivca a zapíšte si ich číslice R. NS pod ktorými sú uvedené.

1) Socializácia jednotlivca prebieha vždy spontánne.

2) Socializácia je asimilácia sociálnych hodnôt, noriem vzorcov správania jednotlivca.

3) Agentmi primárnej socializácie jednotlivca sú jeho bezprostredné okolie: rodina, priatelia, rovesníci.

4) Agenti socializácie sú vždy zodpovední za asimiláciu noriem hodnôt vyvinutých kolektívnym vedomím jednotlivcom.

5) V dôsledku socializácie ľudia akumulujú sociálne skúsenosti života v konkrétnej spoločnosti.

Nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné koncepty v nižšie uvedenej sérii, a zapíšte si číslo, pod ktorým je uvedený.

1) Demografická skupina; 2) profesionálna skupina; 3) malá skupina; 4) veľká skupina; 5) sociálna skupina.

Nasleduje zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou dvoch, sa týkajú konceptu „ sociálna kontrola“. Nájdite dva výrazy „vypadávajúce“ zo všeobecného riadka a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.

1) Komentovať; 2) sankcia; 3) sociálna norma; 4) politická ideológia; 5) odsúdenie; 6) duchovná kultúra.

Z uvedeného zoznamu vyberte slová, ktoré chcete nahradiť prázdnymi miestami.

„Sociológovia zdôrazňujú, že sociálne (A) môže byť účinné iba vtedy, ak dodržiava„ zlatý priemer “medzi slobodou voľby a

(B) pre neho. Efektívnosť sociálnej kontroly nie je zabezpečená predovšetkým donucovaním, ale prítomnosťou spoločných hodnôt, stanovených medzi ľuďmi, a stabilitou (B).

Zdôrazniť by sa mala aj vnútorná a vonkajšia sociálna kontrola. Vonkajšia kontrola je vo vede chápaná ako súbor sociálnych (G), ktoré regulujú činnosť ľudí.

Príliš silná, drobná sociálna kontrola spravidla vedie k negatívnym výsledkom. Osoba môže úplne stratiť iniciatívu a (D) v rozhodovaní. Preto najmä v moderná spoločnosť, je dôležité vytvoriť v ľuďoch vnútornú kontrolu alebo (E) “.

Zoznam tých R. min:

1) zodpovednosť 2) spoločnosť 3) kontrola 4) autorita 5) občan 6) mechanizmus 7) nezávislosť 8) sebakontrola 9) status

Časť 2

DEFINÍCIA

Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „malej skupiny“? Na základe znalostí zo spoločenskovedného kurzu vytvorte dve vety: jednu vetu obsahujúcu informácie o druhoch malých skupín a jednu vetu, ktorá odhaľuje rozlišovací znak rodiny ako malá skupina.

Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „svetonázoru“? Na základe znalostí zo spoločenskovedného kurzu vytvorte dve vety: jednu vetu obsahujúcu informácie o úrovniach svetonázoru a jednu vetu, ktorá odhaľuje akúkoľvek funkciu svetonázoru v ľudskom živote.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ILUSTRÁCIE

Pomenujte všetkých troch agentov socializácie a ukážte, ako každý z nich funguje.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRÍČINA A ÚČINKY VZŤAHY, ARGUMENTÁCIA

V charte RSDLP prijatej v roku 1903 sa uvádza: „Každý, kto akceptuje jej program, podporuje stranu materiálnymi prostriedkami a poskytuje jej pravidelnú osobnú pomoc pod vedením jednej z jej organizácií, je považovaný za člena Ruskej sociálnodemokratickej strany práce. ... každý obchod so stranou má právo požadovať, aby jeho vyjadrenie v pôvodnej podobe bolo doručené ústrednému výboru alebo do redakcie ústredného orgánu alebo na zjazd strany. “

Aká sféra verejného života sa odráža v tomto dokumente?

Na aký typ sociálnych noriem sa vzťahujú ustanovenia dokumentu?

Pomocou znalostí sociálnych vied uveďte zoznam ďalších troch typov sociálnych noriem.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vysvetlite, čo mal na mysli Johannes Becher, keď povedal: „Človek sa stáva osobou iba medzi ľuďmi.“ (Uveďte tri vysvetľujúce rozsudky.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V jednej z učebníc sociálnych štúdií je vyjadrený názor, že socializácia je „kultiváciou“ človeka. Vysvetlite význam tohto tvrdenia a poskytnite tri argumenty na jeho podporu.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLÁN

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Sociálna kontrola“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Právo v systéme sociálnych noriem“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „ Sociálna skupina“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Socializácia jednotlivca“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.

Dostali ste pokyn pripraviť podrobnú odpoveď na tému „Úloha sociálnej kontroly vo vývoji spoločnosti“. Vytvorte si plán, podľa ktorého sa tejto téme budete venovať. Plán musí obsahovať najmenej tri body, z ktorých dva alebo viac je podrobne uvedených v pododsekoch.

ESSAY

„Proces socializácie vstupuje do sociálneho prostredia, prispôsobuje sa mu, osvojuje si určité úlohy a funkcie, ktoré v nadväznosti na svojich predchodcov opakuje každý jednotlivec v histórii svojej formácie a vývoja“ (BD Parygin).

„Proces socializácie v jednoduchých a zložitých spoločnostiach nie je rovnaký“ (I. Robertson).

„Hodnoty každej skupiny sa formujú na základe rozvoja určitého postoja k sociálne javy, diktované umiestnením tejto skupiny v systéme vzťahy s verejnosťou“. (G. M. Andreeva)

Časť 1

Vytvorte súlad medzi príkladmi a typmi sociálnej mobility na ktoré sa vzťahujú: pre každú položku uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu položku z druhého stĺpca.

PRÍKLADY SOCIÁLNEJ MOBILITY

A) Alexey prešiel z Biologickej fakulty Univerzity na Chemickú fakultu.

B) Inžinier Semyon bol vymenovaný za vedúceho oddelenia.

C) Študentka Olga sa vydala za svojho spolužiaka, ku ktorému patrí

do tej istej sociálnej vrstvy ako ona.

D) Podnikateľ Ivan skrachoval.

E) Catherine sa pripojila k Spoločnosti na ochranu prírody.

TYPY SOCIÁLNEJ MOBILITY

1. horizontálne

2. vertikálne

1-A, B, D 2-B, G

Vyberte správne úsudky o socializácii jednotlivca a zapíšte si ich číslice R. NS pod ktorými sú uvedené.

1) Socializácia jednotlivca prebieha vždy spontánne.

2) Socializácia je asimilácia sociálnych hodnôt, noriem a vzorcov správania jednotlivca.

3) Agentmi primárnej socializácie jednotlivca sú jeho najbližšie prostredie: rodina, priatelia, rovesníci.

4) Agenti socializácie sú vždy zodpovední za asimiláciu noriem a hodnôt vyvinutých kolektívnym vedomím jednotlivcom.

5) V dôsledku socializácie ľudia akumulujú sociálne skúsenosti života v konkrétnej spoločnosti.

Nájdite koncept, ktorý zovšeobecňuje všetky ostatné koncepty v nižšie uvedenej sérii, a zapíšte si číslo, pod ktorým je uvedený.

1) Demografická skupina; 2) profesionálna skupina; 3) malá skupina; 4) veľká skupina; 5) sociálna skupina.

Nasleduje zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou dvoch, sa týkajú pojmu „sociálna kontrola“. Nájdite dva výrazy „vypadávajúce“ zo všeobecného riadka a napíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.

1) Komentovať; 2) sankcia; 3) sociálna norma; 4) politická ideológia; 5) odsúdenie; 6) duchovná kultúra.

Z uvedeného zoznamu vyberte slová, ktoré chcete nahradiť prázdnymi miestami.

„Sociológovia zdôrazňujú, že sociálne (A) môže byť účinné iba vtedy, ak dodržiava„ zlatý priemer “medzi slobodou voľby a

(B) pre neho. Efektívnosť sociálnej kontroly nie je zaistená predovšetkým donucovaním, ale prítomnosťou spoločných hodnôt, stanovených medzi ľuďmi, a stabilitou (B).

Zdôrazniť by sa mala aj vnútorná a vonkajšia sociálna kontrola. Vonkajšia kontrola je vo vede chápaná ako súbor sociálnych (G), ktoré regulujú činnosť ľudí.

Príliš silná, drobná sociálna kontrola spravidla vedie k negatívnym výsledkom. Osoba môže pri rozhodovaní úplne stratiť iniciatívu a (D). Preto je obzvlášť v modernej spoločnosti dôležité vytvoriť vnútornú kontrolu ľudí alebo (E) “.


Zoznam tých R. min:

1) zodpovednosť 2) spoločnosť 3) kontrola 4) autorita 5) občan 6) mechanizmus 7) nezávislosť 8) sebakontrola 9) status

Časť 2

DEFINÍCIA

Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „malej skupiny“? Na základe svojich znalostí z kurzu sociálnych štúdií zostavte dve vety: jedna ponúka informácie o typoch malých skupín a jedna veta opisujúca rozlišovací znak rodiny ako malej skupiny.

1) význam pojmu, napríklad: malá skupina je stabilné združenie ľudí spojených spoločnými aktivitami;

2) jedna veta obsahujúca informácie o typoch malých skupín, napríklad: Malé skupiny sú rozdelené na formálne a neformálne;

3) jedna veta odhaľujúca charakteristický znak rodiny ako malej skupiny, napríklad: Členov rodiny ako malej skupiny spája spoločný život, vzájomná starostlivosť.

Aký je význam sociálnych vedcov v koncepte „svetonázoru“? Na základe znalostí zo spoločenskovedného kurzu vytvorte dve vety: jednu vetu obsahujúcu informácie o úrovniach svetonázoru a jednu vetu, ktorá odhaľuje akúkoľvek funkciu svetonázoru v ľudskom živote.

Správna odpoveď by mala obsahovať nasledujúce prvky:

1) význam pojmu, napríklad: systém názorov, hodnotení, noriem a postojov, ktoré určujú postoj človeka k spoločnosti a prírode, k sebe samému;

(Môže byť uvedená iná, podobná definícia alebo vysvetlenie významu pojmu.)

2) jedna veta s informáciami o úrovniach svetonázoru na základe znalostí z kurzu, napríklad: Rozlišujte medzi každodenno-praktickou a teoretickou úrovňou svetonázoru;

(Je možné urobiť ďalšiu vetu obsahujúcu informácie o úrovniach zarovnania;)

3) jedna veta odhaľujúca na základe znalostí kurzu akúkoľvek funkciu svetonázoru, napríklad: Svetový pohľad je základom sebahodnotenia človeka a jeho hodnotenia udalostí a procesov okolitej reality.

ILUSTRÁCIE

Pomenujte všetkých troch agentov socializácie a ukážte, ako každý z nich funguje.

V správnej odpovedi je možné pomenovať a ilustrovať nasledujúcich agentov socializácie:

1) rodina: (Lena sa v rodine naučila základné pravidlá slušného zaobchádzania.)

2) škola: (Študenti 2. stupňa, ktorí sa zúčastnili školských vlasteneckých prázdnin, sa naučili rešpektovať hrdinskú minulosť svojej krajiny.)

3) masmédiá. (Čítanie článkov o sociálnych a politických témach pomohlo Nastyi vybudovať si vedomé občianske postavenie.)