Úlohy:

• oboznámiť žiakov s postavením školy na školskej uniforme a so vzhľadom žiakov;
• zoznámiť študentov s históriou školských uniforiem v Rusku
• predložiť školské uniformy z rôznych krajín;
• formovať schopnosť krásne a správne sa obliekať podľa určitých životných situácií;
• rozvíjať kultúru správania a kultúru vzhľadu.

Vizuálne pomôcky a materiály: multimediálna inštalácia, prezentácia na hodine, papier, perá.

Metódy: príbeh, rozhovor, spor, anketa.

Pokrok

1. časť Prečo je škola predstavená školská uniforma.

U človeka by malo byť všetko v poriadku:
a tvár, šaty, duša a myšlienky.
A.P. Čechov

úvod triedny učiteľ... Jednotná študentská školská uniforma je v našom gymnáziu zavedená už niekoľko rokov. Tento proces je pre nás dosť bolestivý, tím stredných a vyšších študentov len ťažko prijíma inovácie, odoláva obliekaniu v súlade s prijatými predpismi o školských uniformách a vzhľad naše gymnázium.
Dnes sa počas hodiny v triede pokúsime zistiť, prečo je školská uniforma potrebná, či je dobrá alebo zlá, ako sa obliekajú študenti z iných škôl u nás, ale aj v zahraničí, zoznámime sa s históriou školy uniformy v Rusku.

Najprv vykonáme prieskum, kde navrhnem nasledujúce otázky na tému: „Váš postoj k školským uniformám“.

1. Pokračujte vo vete. „Keby som bol riaditeľom, dovolil by som študentom nosiť ...“
2. Páči sa vám vzhľad študentov?
3. Sú šperky kompatibilné s obchodným oblečením?
4. Potrebujete školskú uniformu?

Odpovedzte, odložte svoje papieriky, na konci hodiny sa na ne obrátime a uvidíme, či sa váš názor na túto tému zmenil alebo nie.

Časť 2. Prečo bolo prijaté rozhodnutie zaviesť školskú uniformu.

Školská uniforma- povinné každodenná uniforma oblečenie pre žiakov počas pobytu v telocvični a na oficiálnych akciách telocvične mimo telocvične.

Prečo sa zavádzajú školské uniformy?

Školská uniforma

• Školská uniforma je akýmsi ukazovateľom úrovne školy.
• Školská uniforma pomáha študentovi cítiť rozdiel medzi dvorom, kde chodí, a vážnou vzdelávacou inštitúciou.
• Formujte disciplíny, vďaka čomu budete viac organizovaní.
• Oblečenie určuje typ správania, vytvára estetiku pracoviska.
• Školská uniforma sa vyhýba súťaži medzi deťmi v oblečení.
• Šetrí čas strávený pred skriňou, vo vyčerpávajúcich pochybnostiach: „Čo dnes ísť do školy?“

Predpisy o školskom oblečení a vzhľade študentov telocvične MBOU č. 20 s názvom. S.S. Stancheva - Sorokin, študent našej triedy, nám to povie a uvidíme, či vystúpi, čo bude, hovorí, je výkonným študentom nášho gymnázia.

Časť 3. História školských uniforiem v Rusku.

Školské uniformy v Ruskej ríši.

Mnoho ľudí si kladie otázku: „Kto vynašiel túto formu?“ Skutočne, kto? Peter I. Peter Veľký bol veľmi všestranný človek a pravdepodobne neexistovala oblasť, v ktorej by nerealizoval reformy.

• 1834 - Bol schválený zákon, ktorý schválil spoločný systém všetky civilné uniformy v ríši. Tento systém zahŕňal telocvičňu a študentské uniformy.
• 1896 - bolo schválené nariadenie o telocvičnej uniforme pre dievčatá.
• 1949 - bolo rozhodnuté vrátiť sa k bývalému obrazu: chlapci boli oblečení vo vojenských tunikách so stojatým golierom, dievčatá - v hnedých vlnených šatách s čiernou zásterou, ktoré takmer úplne kopírovali podobu ruského predrevolučného ženského gymnázia .
• 1973 - Predstavená nová uniforma pre chlapcov. Modrý semi-vlnený oblek, zdobený znakom a hliníkovými gombíkmi. Strih bundy pripomínal klasické rifľové bundy (vo svete naberala na obrátkach takzvaná riflová móda) s ramienkami a náprsnými vreckami s chlopňami v tvare rovnátka. U stredoškolákov bola bunda nahradená bundou.
• 1988 - Niektorým školám bolo umožnené experimentálne sa vzdať povinného nosenia školských uniforiem.
• 1992 - zrušenie školských uniforiem v školách Ruskej federácie.

Takže ste sa stretli s tým, ako sa u nás školáci obliekali.

Zamysleli ste sa niekedy nad tým, prečo sa drvivá väčšina maturantov na škole Last Bell Party v škole oblieka do uniformných hnedých šiat s bielymi zásterami a mladí ľudia do formálnych oblekov. To bolo logické pred 10-12 rokmi, keď absolventi stále nachádzali obdobie školských uniforiem, ktoré boli pre všetkých rovnaké, a zároveň sa z neho už dokázali na strednej škole odučiť. Preto boli tieto outfity prejavom nostalgie po odchádzajúcom detstve. Dnešní školáci netušia, ako to je: byť rovnakí, byť schopní ukázať svoju individualitu. Napriek tomu naďalej dodržiavajú tradície a lúčia sa so školou, nosia sovietske školské uniformy. Dňa 25. mája, na sviatok „Posledný zvon“, prichádzajú dievčatá-maturantky na večierok v školskej uniforme v starom štýle a bielych zásterách. Ukazuje sa to veľmi elegantne a slávnostne.

Školské uniformy v rôznych krajinách.

• V Japonsku sa školské uniformy zrazu stali štandardom pre mladistvú módu. Teraz dievčatá mimo školy nosia to, čo sa podobá zvyčajnej uniforme japonských školáčok: „sailor-fuku“, podľa nás-námornícke obleky, tmavomodré skladané minisukne, ponožky po kolená a kolená a k tomu zodpovedajúce svetlé topánky ich. Chlapci nosia „gakuran“: nohavice a tmavú bundu so stojatým golierom.
• V Amerike nosia školské uniformy študenti prestížnych súkromných škôl pre deti bohatých rodičov.
• V Afrike majú školáčky zakázané používať mikiny.
• Moderní študenti konzervatívneho Anglicka stále milujú školskú uniformu, ktorá je súčasťou histórie ich inštitúcie. Napríklad v jednom zo starých Anglické školy pre chlapcov, žiakov od 17. storočia po súčasnosť, nosia jednotné kravaty a vesty a mimochodom, sú hrdí na to, že ich oblečenie zdôrazňuje ich firemnú identitu.
• Každá prestížna škola alebo telocvičňa má svoje vlastné logo reprodukované na kravatách žiakov. Tričká a kravaty, blejzre a klobúky sú teda štandardnou súpravou pre mladých Britov. Klasická uniforma pre školákov tu už dlho zahŕňala vrchné oblečenie, topánky a dokonca aj ponožky ...
• Najväčší Európska krajina v ktorom školská uniforma existuje, je Spojené kráľovstvo. V mnohých svojich bývalé kolónie forma nebola zrušená a po získaní nezávislosti napríklad v Indii, Írsku, Austrálii, Singapure a Južnej Afrike.
• Vo Francúzsku existovala v rokoch 1927-1968 jednotná školská uniforma. V Poľsku - do roku 1988.
• V Nemecku neexistuje jednotná školská uniforma, aj keď sa diskutuje o jej zavedení. Niektoré školy zaviedli jednotný školský odev, ktorý nie je uniformou, pretože študenti sa môžu podieľať na jeho navrhovaní.
• Je to zaujímavé. V Japonsku uvoľnili bundy pre študentov vybavené vstavaným satelitným navigačným systémom GPS. Rodičom umožňuje sledovať polohu svojich detí prostredníctvom osobných počítačov. Systém má dôležitý doplnok: ak sa dieťaťu niekto alebo niečo vyhráža, môže jednoduchým stlačením tlačidla odoslať poplachový signál bezpečnostnej službe.
• V USA a Kanade existujú školské uniformy v mnohých súkromných školách. Jeho hlavným účelom je slúžiť ako symbol a identifikačný znak, ktorý odlišuje študentov jednej vzdelávacej inštitúcie od žiakov druhej. V štátne školy jednotná uniforma neexistuje, aj keď niektoré školy zaviedli pravidlá obliekania. Príliš otvorené topy a nízko nasadené nohavice sú zakázané.
• Na Kube je uniforma povinná pre všetkých študentov v školách a vyššie vzdelávacie inštitúcie.
• V Austrálii nosia mladšie deti do triedy rifle a mikiny. Ak sa ale mladý Austrálčan rozhodol pre výber špeciality, oblečie si len formálny oblek.

Moderné Rusko.

V moderné Rusko neexistuje jednotná školská uniforma, ako to bolo v ZSSR, ale mnohé lýceá a telocvične, najmä tie najprestížnejšie, ako aj niektoré školy majú svoju vlastnú formu, zdôrazňujúcu príslušnosť študentov k tej či onej vzdelávacej inštitúcii. Navyše vo vzdelávacích inštitúciách, ktoré nemajú školskú uniformu, platia pravidlá nosenia oblečenia.

Predpisy o školskom oblečení a vzhľade študentov telocvične MBOU č. 20 s názvom. S.S. Stancheva - Sorokin, študent našej triedy, nám to povie a uvidíme, či vystúpi, čo bude, hovorí, je výkonným študentom nášho gymnázia.

Škola a móda.

Školská uniforma- to nie je vôbec zlé: ako znak príslušnosti k určitému spoločenstvu ľudí.

Formulár- identifikačný znak, časť symboliky, ktorá odlišuje ľudí jedného povolania, presvedčenia, od ostatných. Žije tu viac ako polovica svetovej populácie školský vek, mal oblečené, nosí a bude nosiť študentskú uniformu.

„Dress code“ Je to relatívne nové slovo, ale už sa stalo módnym, prinajmenšom pre tých, ktorí pracujú v kancelárii. Doslova znamená „kód oblečenia“, to znamená systém identifikačných znakov, farebných kombinácií a tvarov, ktoré naznačujú príslušnosť osoby ku konkrétnej korporácii. Zamestnávateľ si môže stanoviť vlastné pravidlá: napríklad ženy nemôžu prísť do práce v nohaviciach, príp. - iba v biznis oblekoch alebo sukniach by mali byť po kolená - ani kratšie, ani dlhšie, v piatok voľná forma atď. atď. Mnoho dospelých Rusov sa už pridalo k firemnému duchu, ale ich deti stále chodia do školy „v čomkoľvek, chcieť. "...

Varianty moderných školských uniforiem v Rusku.

• Jasné a šťavnaté farby lahodia oku len po prvý raz.A potom spôsobujú únavu a vedú k latentnej agresii.
• Košele a blúzky by mali byť vo svetlých pastelových farbách. Modrá, ružová, svetlo zelená a béžová.
• Klasickej kombinácii - „svetlý vrch“ a „tmavé dno“ v každodennom nosení by sa malo vyhnúť.Je únavný pre zrak a spôsobuje bolesti hlavy.
• Je potrebné vybrať si školské oblečenie bez rušivých detailov zo štúdia.
• Školská bunda by mala byť funkčná a mala by mať vrecká.
• Školské oblečenie vo všetkých odtieňoch šedej je univerzálne!

Existuje názor, že školská uniforma potláča individualitu žiaka. K sebapotvrdeniu študenta v škole by malo dôjsť predovšetkým prostredníctvom jeho tvorivého a intelektuálneho úspechu.

Časť 9. Zhrnutie

Školská uniforma. (klady)

• Strohý dress code vytvára v škole podnikateľskú atmosféru, ktorá je pre triedu zásadná.
• Forma disciplinuje osobu.
• Žiak v školskej uniforme myslí na školu, nie na oblečenie.
• Neexistuje problém „S čím ísť do školy“.
• Školská uniforma pomáha dieťaťu cítiť sa ako študent a člen určitej skupiny, umožňuje cítiť jeho zapojenie do tejto konkrétnej školy.
• Ak sa dieťaťu oblečenie páči, bude pyšný na svoj vzhľad.
• Školské uniformy šetria rodičom peniaze.

Školská uniforma. (mínusy)

• Neochota detí nosiť ho.
• „Strata individuality“.
• Zvýšenie finančných výdavkov na vzdelávanie dieťaťa.
• Výdavky času a úsilia rodičov v súvislosti so získaním formulára.
• Nekvalitné materiály a šitie školských uniforiem.

A teraz sa vráťme k našim otázkam na začiatku hodiny v triede a povedz mi, že tvoj názor sa zmenil na školskú uniformu a uvedomil si, že každý nosí školskú uniformu a toto je prestížne, relevantné, nevyhnutné v našom zaujímavom moderný svet v 21. storočí.

Závery: Vyvodzujúc závery z toho, čo bolo povedané, poznamenávame, že moderná školská uniforma je súbor oblečenia a doplnkov, ktoré je možné voľne kombinovať, pričom zostáva školskou uniformou. Školská uniforma učí človeka určitému poriadku, disciplíne, vyhladzuje sociálnu nerovnosť, umožňuje uvedomiť si príslušnosť k určitému kolektívu. Mala by byť štýlová, krásna, neničiť individualitu. Ak je človek osobou, nie je možné zničiť jeho individualitu. Puškin, študent lýcea, tiež nosil uniformu.

A kvôli tomu všetkému musíme svojmu riaditeľovi povedať, že ideme s dobou.

Rozdiel v bohatstve rodín sa predsa len prejaví. Okrem súpravy sú tu aj topánky, vrchné oblečenie, telefón a pomôcky. Deti sa navzájom navštevujú, hovoria o tom, kto a kde odpočíva. Formulár nie je schopný „vyrovnať“ tieto ukazovatele. Navyše medzi detskými psychológmi existuje názor, že latentná sociálna nerovnosť dieťaťu neprospieva. Existuje v spoločnosti a forma je iba pokusom o jeho umelé „zamaskovanie“. Úlohou rodičov a učiteľov je naučiť deti dôstojne prijímať rôzne okolnosti a na prvé miesto dávať ľudské vlastnosti, a nie náklady na oblečenie.

Rozvoj osobnosti

Rozvoj vkusu, štýlu a prispôsobeného obliekania si vyžaduje oveľa viac úsilia, ako nechať dieťa nosiť čokoľvek, čo chce. Toto je súbor mnohých faktorov, v ktorých každodenné ukážkové oblečenie nie je ani zďaleka primárnou úlohou. Je dôležité cestovať s deťmi, rozvíjať v nich zmysel pre krásu. Rodina by mala mať aspoň z času na čas chuť zorganizovať si cez víkendy kultúrny program a ísť do múzeí. Ak je oblečenie pre študenta jedným zo spôsobov, ako sa emocionálne prejaviť a uvoľniť, prečo to neurobiť cez víkend a vo vhodnom kultúrnom prostredí?

Školská uniforma zabíja akýkoľvek prejav individuality. Od detstva sa človek musí naučiť organizovať svoj vzhľad, ovládať etiketu, pohodlne sa obliekať na miesto. Dieťa by malo mať možnosť zamyslieť sa a vyhodnotiť, čo je pre definíciu slušnosti, závažnosti a skromnosti vhodnejšie: roztrhané rifle, tričko s hlúpym nápisom alebo niečo iné. Rodičia by mali deti učiť, ako sa správne obliecť pre danú situáciu, nielen dávať pokyny. A to je veľa práce. Ak sa chcete zbaviť týchto dôležitých rodinných povinností, presunutie všetkej zodpovednosti za formovanie vkusu na „tretiu stranu“ - forma je najjednoduchšie riešenie.

Disciplína

Forma pomáha dieťaťu lepšie ovládať emócie, správanie a udržiavať disciplínu.Školský oblek pre chlapcov a dievčatá vo väčšine prípadov obsahuje sako alebo sako. Tento druh oblečenia, jeho štýl, v ktorom je na hrudi pevná línia ramien a chlopní, ako sa hovorí, „drží tvar“ - vysiela do tela signál, aby si narovnal chrbát a vykonal zdržanlivejšie pohyby. . Takéto oblečenie vytvára určitú psychologickú náladu: študent chápe, že keď si obliekol uniformu, nechodí odpočívať, ale študovať. Na rovnaké účely používajú spoločnosti dress code.

V školskej uniforme sa deti necítia disciplinovane, ale obmedzene a v mnohých ohľadoch obmedzujú ich slobodu, nedáva východisko pre dôležité emócie. Dieťa trávi väčšinu času vo vzdelávacej inštitúcii a oblek často nevytvára pocit pohodlia, pohodlia a prirodzenosti a uvoľnenosti, ktorá je dôležitá v jeho veku, počas aktívneho pohybu, komunikácie alebo hier.

cena

Keď si kúpite prísnu sadu, nemusíte premýšľať o tom, čo si obliecť svoje dieťa. To je nepochybne plus pre rodičov. Úhľadné a univerzálna možnosť vždy pripravený. Navyše to rodinu stojí menej ako 3-5 možností na bežné nosenie.

V skutočnosti dobré školská uniforma je vždy drahá... Prinajmenšom s prihliadnutím na skutočnosť, že dieťa zvládne škvrny na oblečení niekoľkokrát za týždeň, niekedy ich robí úplne nepoužiteľnými. Kúpiť niekoľko párov denimových nohavíc a tucet svetrov / tričiek / svetrov je oveľa lacnejšie ako štyri uniformné sady šiat. V opačnom prípade bude musieť byť nekonečne umývaný. Oblečenie, ktoré ste si kúpili (nie uniformy), bude navyše vhodné aj na iné akcie, nielen na školské aktivity.

Obchodný štýl

Oblek je dôležitým stavovským prvkom modernej spoločnosti. Ako dieťa vychováva u dieťaťa zmysel pre štýl, ktorý mu môže byť v jeho práci užitočný. Dieťa si v každodennom živote zvykne vyberať obchodné oblečenie.

Dieťa nemusí do práce potrebovať prísny kancelársky oblek. Nemali by ste sa pre neho vopred rozhodnúť, ako by sa mal v budúcnosti obliekať a vo všeobecnosti ako žiť. Okrem toho je potrebné pripomenúť, že striktne obmedzený štýl a štýl oblečenia nie každému vyhovuje. Rozdiel v postave, ktorý je možné skryť správnym výberom džínsov a pletených odevov pre dieťa, len zdôrazňuje uniforma. To spôsobuje mnoho dôvodov na zosmiešňovanie spolužiakov a rozvoj komplexov.

Firemný duch

Školské uniformy sú výsadou a charakteristickou črtou elitných vzdelávacích inštitúcií.Žiaci prestížnych gymnázií a lýcea vždy vyzerali úhľadne a inteligentne. Slávny Oxford a Cambridge majú svoju vlastnú podobu. Zavedením povinných školských uniforiem si škola zvyšuje svoj status.

Toto je maskovanie skutočnej situácie v škole. Ak situáciu zveličíme, ukáže sa, že bez prítomnosti formulára nemá škola absolútne nič, na čo by mohla byť hrdá? Je len ťažko lepšie vykresliť, že naše štandardy sú ako v „elitnej Európe“, ako vytvoriť atmosféru a prostredie, ktoré budú študenti milovať aj bez formy a na ktoré budú hrdí.

Kvalita

Pravidlá pre šitie školských uniforiem schvaľuje GOST a podstúpiť veľmi vážny test. To znamená, že rodičia by nemali mať pochybnosti o bezpečnosti a kvalite poskytovaných materiálov, o ich praktickosti pri každodennom nosení.

Aby sme ušetrili, niektorí školy objednávajú oblečenienie drahéa v dôsledku toho neadekvátnej kvality. Je to fakt. Také veci rýchlo strácajú tvar a vzhľad. Látky a štýly školských uniforiem sú zvyčajne nepraktické: buď sa pokrčia, alebo (syntetika) zanechá obláčiky a obláčiky. To všetko si vyžaduje veľmi jemnú starostlivosť, umývanie rúk a starostlivé žehlenie, ktoré bude zo strany rodičov, ktorí sa starajú o to, aby ich dieťa vyzeralo v škole čisto a upravene, vyžadovať veľa úsilia.

Školské uniformy existujú v Rusku 180 rokov a počas celého tohto obdobia boli predmetom kontroverzií a diskusií. Čo je pre dieťa dôležitejšie: disciplína alebo osobný rozvoj? Pomáha to vzdelávaciemu procesu alebo vás to utláča svojou monotónnosťou? Napriek tomu, že konflikty v tejto záležitosti pravdepodobne nikdy neustúpia, skúsme zvážiť všetky výhody a nevýhody školskej uniformy.

Relevantnosť školskej uniformy

Študent musí prísť do triedy úhľadne a slušne oblečený, všetci rodičia to chápu a robia to. Ak teda stačí jednoduchý prezentovateľný vzhľad, na čo je školská uniforma?

Počas svojej histórie bol formulár schválený, potom zmenený, úplne zrušený a znova zavedený. Teraz opäť naberá na význame, aj keď nie tak povinne, ako to bolo kedysi v Sovietskom zväze. Ruské vzdelávacie inštitúcie viac inklinujú k zahraničnej verzii uniformy obliekania. To znamená, že deti sa nemusia obliekať do súkenných tuník a fádnych hnedých šiat, musia mať obchodný a praktický štýl v súlade s požiadavkami každej konkrétnej školy.

V rôznych školách má uniforma svoj vlastný dizajn a farebné prevedenie, niektoré dokonca vytvárajú špeciálne atribúty vlastné tejto konkrétnej vzdelávacej inštitúcii: kravaty, pruhy, emblémy. Deti nie sú obmedzené vo výbere ležérneho oblečenia: chlapci môžu nosiť nohavice, bundy, vesty s košeľami alebo roláky. U dievčat je výber širší: slnečné šaty s blúzkami alebo rolákmi, bundy s košeľami a sukňami, sveter s nohavicami a mnoho ďalších variácií, ktoré si môžete vyzdvihnúť.

Variácie modernej školskej uniformy sú veľmi demokratické a umožňujú dieťaťu vyzerať štýlovo, demonštrovať jeho vkus a zároveň zodpovedať „dospelému“ titulu študenta:

Prečo potrebujete školskú uniformu?

Prečo je podľa vás školská uniforma dôležitá? Čo je pozitívne na školskej uniforme pre dieťa:

1. Vyrovnanie v dobrý zmysel slová. Keď dievčatá nepredvádzajú kamienky na rifliach a chlapci nosia mikiny so svojimi idolmi. Rovnaké oblečenie tiež na chvíľu znemožňuje demonštrovať finančnú situáciu dieťaťa vzdelávací proces aby si boli všetci rovní pred učiteľom a navzájom.
2. Školská uniforma je skutočne disciplinovaná ako všetky ostatné pracovné odevy. Keď ju dieťa oblečie, už sa naladí na vážnejší spôsob.
3. Estetická zložka. Nie každý má slušný vkus, a preto niektoré deti pôsobia neupravene alebo dokonca škaredo.

Zároveň má niekto na sebe kyslé tenisky, niekto tričko s kreslenými postavičkami a vyrastajúce dievčatá sa na seba pokúšajú upútať pozornosť priehľadnými blúzkami. Celá táto pestrá hmota vyzerá skôr ako stánok než ako vzdelávacia inštitúcia. Školská uniforma na druhej strane psychologicky spája pestrý dav do niečoho jednotného, ​​rozvíjajúceho „firemnú“ kultúru.

A tu je to, čo podľa výsledkov prieskumu rodičia odkazujú na nevýhody školskej uniformy:

1. Rovnaké vyrovnanie. Ak má škola prísne regulovaný vzhľad, rodičia si nemusia vždy vedieť vybrať, čo je pre ich dieťa vhodné. To platí pre štýl, materiál, vlastnosti postavy každého konkrétneho dieťaťa. V niektorých školách majú dievčatá zakázané nosiť nohavice, takže v zime v sukniach prechladnú a ochorejú.
2. Psychologický faktor. Teraz je v móde už od kolísky považovať dieťa za osobu a dať mu plný rozvoj. Školská uniforma oberá o možnosť sebavyjadrenia, čo je obzvlášť bolestivé pre stredoškolákov.

Môj názor na školskú uniformu

Teraz budem hovoriť o potrebe školskej uniformy. Môj názor je tento: školské uniformy sú povinné vo všetkých vzdelávacie inštitúcie... Výchovno-vzdelávací proces trvá iba 8 hodín denne, potom nikto nezasahuje do sebavyjadrenia dieťaťa na futbalovom ihrisku, návštevy priateľov alebo prechádzky po dvore. Školská uniforma nezabránila tomu, aby sa Mendelejev, Mayakovskij alebo Gagarin stali osobnosťami zaradenými do letopisov histórie. Ale je to skutočne veľmi silná psychologická páka, ktorá umožňuje dieťaťu stať sa zodpovednejším a sebestačnejším, čo je pre učenie také dôležité.

Antistresa pre rodičov [Vaše dieťa chodí do školy] Tsarenko Natalya

Prečo potrebujete školskú uniformu?

Prečo potrebujete školskú uniformu?

Mnoho rodičov, ktorí prinášajú svoje dieťa do prvého ročníka, čelí potrebe zaobstarať pre svoje dieťa školskú uniformu. A napriek tomu, že ho nosila väčšina matiek a otcov naraz a samy, ich postoj k forme je úplne nejednoznačný. Niekto nemá rád samotnú myšlienku „vyrovnávania“, niekto nie je spokojný s dizajnom alebo pohodlím konkrétnej formy konkrétnej školy (aj keď v globálnom meradle proti tomu nič nemá), niekto naopak s radosťou súhlasí, keďže vzhľadom na finančnú situáciu rodiny vidia formu ako východisko pre vaše dieťa ... Stručne povedané, koľko rodičov, toľko názorov.

A deti ... deti sú úžasné barometre a citlivo zachytávajú naše dospelácke nálady. A ak samotná matka v školských rokoch uniformu nevydržala a so zaťatím zubov naložila na vlastné dieťa, je ťažké očakávať od neho pozitívny a rešpektujúci postoj k uniformám (najmä ak matka vyjadrí svoj názor nahlas).

Aké sú teda výhody a nevýhody školskej uniformy? Je to nevyhnutné, je to účelné, aké problémy rieši, ktoré nie a ktoré, naopak, generuje?

Začnime tými zlými.

Po prvé, forma je skutočne vyrovnanie. Deti majú úplne iné postavy, výšku, postavu. Nakoniec majú iný typ vzhľadu. To, čo ide jednému, bude na druhom vyzerať úplne škaredo. Aby ste tomu zabránili, mali by ste mať možnosť vybrať si štýl, povedzme, z jednej látky, farebnú schému a sadu položiek (obleky, sukne, vesty - z rovnakej látky, ale s variáciami strihu pre rôzne postavy). Kde to však bolo vidieť, kde to bolo počuť, kde sa to robí, kto si to môže dovoliť? Takéto školy spočítate na prstoch, bohužiaľ.

Za druhé, forma by mala byť v ideálnom prípade iba pohodlná a krásna. Realita však často robí svoje vlastné úpravy: v mnohých školách nie je farebná schéma a tkanina koordinovaná s rodičmi, ale sú vyrobené podľa zásady „stalo sa“. Napríklad zavádzajú formu absolútne monštruóznych farieb (v červeno-zelenom šeku) len preto, že takáto tkanina bola kúpená lacno „cez kanály“ režiséra.

Po tretie, forma utláča deti svojou monotónnosťou. Každý deň je rovnaký! Je to skutočne nudné, najmä od veku, keď sa deti stávajú súčasťou svojho vzhľadu a chcú potešiť svojich spolužiakov a spolužiakov. Je pravda, že tu vynaliezaví školáci (a najmä školáčky) vždy nájdu východisko - ako vyniknúť a ako vyniknúť. Je dobré, ak ich to napadne pomocou detailov oblečenia. Pamätám si, čo sme nerobili v medziach povoleného: uniforma bola ozdobená neobvyklými goliermi a manžetami a boli ušité krásne zástery. Dievčatá si vždy nájdu spôsob, ako sa vyzdobiť. A tá dĺžka! A chlapci si vždy mohli obliecť neobvyklú košeľu, podväzky, opasok - kto akým spôsobom. Oveľa horšie je, ak sa na seba upozorňujú inými metódami - behaviorálnymi.

A nakoniec, niektoré školy robia z formy disciplinárnu páku, spôsob, ako ovládať správanie detí. Ak je pozícia administratívy vo veciach dodržiavania formy príliš ťažká, malo by vás to upozorniť ako rodičov: hlavnou funkciou školy je učiť deti, a nie disciplinovať, a ak sa na to nekladie dôraz, potom nebude ľahké tam študovať, pretože venovať pozornosť bude s najväčšou pravdepodobnosťou primárne nie na kvalite štúdia, ale na lojalite a „poslušnosti“.

Teraz - o dobrom. Školská uniforma vám teda umožňuje vyriešiť nasledujúce úlohy.

Po prvé: vďaka zavedeniu formulára sa deti v škole nemôžu navzájom ohromovať svojim oblečením. Je to veľké plus pre vzdelávací proces, pretože nie kvôli tomu chodia do školy, predsa ... Bol by som rád, keby si to pamätali deti aj rodičia. Deti nájdu niečo, s čím vyniknú, a je to dobré (len dobre!) Ak sú to osobné úspechy a talent. Oveľa častejšie sú to len banálne telefóny, tašky, písacie potreby, vrchné oblečenie, rozhovory na tému „kto má aký dom, aké auto“, vzájomné návštevy a spoločné trávenie voľného času - deti sa budú mať kde „otočiť“ a v dodatok k sfére oblečenia. Sociálne a finančná situácia rôzne rodiny, a preto nie je tajomstvom pre žiadne z detí v triede, a teraz o tom hovoria slobodne a deti nevedia nič horšie (alebo dokonca lepšie) ako my, čo to stojí. Žiaľ, forma nebude schopná „vyriešiť problém sociálnej nerovnosti“. Nerovnosť bohatstva je však oveľa jednoduchšie tolerovaná, keď aspoň počas vzdelávacieho procesu (a to je hlavná školská funkcia) majú všetci rovnaké oblečenie. Stačí sa vžiť do ich kože: niekto v elegantnom obleku s vami vedie dôležitý rozhovor, keď vás prichytil v nevhodnom oblečení - ležérne domáce tričko alebo starý sveter ... Ako sa budete cítiť? Teraz si predstavte rovnakú konverzáciu, keď ste v obleku, dokonca ani nie tak drahom. Kedy to bude pohodlnejšie?

Za druhé: pred 15-20 rokmi bola finančná situácia pre veľkú väčšinu obyvateľstva veľmi napätá a forma bola pre mnohých dobrým východiskom zo situácie. Naše časy - berúc do úvahy krízu - sľubujú, že nebudú o nič lepšie, takže formu môžeme opäť považovať za dobrú materiálnu pomoc: jedna sada oblečenia je predsa lacnejšia ako niekoľko. Je pravda, že niektoré školy v tejto oblasti podnikajú a formulár sa ukazuje ako dosť drahý, ale to má na svedomí administratíva.

Po tretie: deti nevyzerajú ako pestrá masa, ale akousi celistvosť, čo je užitočné tak z hľadiska estetiky, ako aj z hľadiska psychológie - ďalší okamih, ktorý spojí skupinu do tímu a umožní im vychovať takzvaná „firemná kultúra“. Dcéra mojich priateľov napríklad študuje vo Veľkej Británii, vo svojej vzdelávacej inštitúcii je uniforma povinná (ako vo všetkých „dobrých“ školách - to sú tradície, ktoré sa vyvíjali po stáročia). A dievča (teenager!) Je na ňu hrdé, pretože je hrdá na svoju príslušnosť k tejto vzdelávacej inštitúcii. Skutočne, tvar je veľmi krásny ...

Po štvrté: nie všetky deti a ich rodičia majú vkus, moderní školáci sú preto oblečení jednoducho obludne, často - draho i obludne „do jednej fľaše“, pretože estetika vôbec nezávisí od materiálnych možností rodiny. A forma, ak je zvolená úspešne a dobre ušitá, tieto momenty odstráni.

Po piate: počas puberty sa dievčatá aktívne snažia upútať pozornosť. S pomocou každodenného oblečenia získajú niekedy len depresívne výsledky. Dievčatá často prichádzajú do tried v priehľadných blúzkach s priesvitnými podprsenkami alebo v takých sukniach, v ktorých je úplne nemožné sa zohnúť - len drep (ahoj šesťdesiatnici!), Alebo v rifliach s nízkym pásom, v ktorom je tiež lepšie stáť presne ako cínový vojak: akýkoľvek pohyb vpred odhalí dievčenské nohavičky a polovicu jej kňazov, aby to všetci videli. So 100% zárukou môžem povedať, že ak je dievča takto oblečené, potom bez ohľadu na to, čo hovorí, jej myšlienky nebudú o štúdiu - rovnako ako o celej chlapcovej polovici triedy. A v dôsledku toho aj dievča. Neklamte sa, fyziológia je fyziológia, obzvlášť štedro zahriata hormónmi. A tu nejde o vysokú morálku administratívy, ale o to, že jednoducho nechcú strácať čas. Ako vidíte, stále existuje viac plusov ako mínusov, aj keď nie veľa. Je však na vás, aby ste si vybrali, ktoré argumenty sú pre vás zmysluplnejšie. Koniec koncov, forma je v mnohých školách nevyhnutná, takže nie je lepšie, keď nemôžete zmeniť okolnosti, zmeniť svoj postoj k nim a vidieť pozitívum tam, kde na prvý pohľad neexistuje a nemôže byť? Keď situáciu prijmete, môžete ju kedykoľvek zmeniť vo svoj prospech: prinajmenšom bude pre vás a vaše dieťa jednoduchšie žiť - o jeden menej nepríjemný a stresujúci moment.

Tento text je úvodným fragmentom. Z knihy Filozofia psychológie. Nová metodika Autor Kurpatov Andrej Vladimirovič

1. Prečo je potrebná nová metodika? Moderná veda sa vyvíja podľa princípu divergencie, počet nových odvetví znalostí každým dňom rastie, otázky úzkej špecializácie sa stávajú módnymi vo všetkých oblastiach vedy samotnej i praktické činnosti... Samozrejme

Z knihy Denník šťastnej sučky, alebo Sobecké neodmysliteľne Autor Belova Elena Petrovna

PREČO POTREBUJEM MEDITÁCIU? Ľudia sa pokúšajú získať všetky druhy výhod z meditácie; niektorí potrebujú mier, iní potrebujú sebaovládanie, niektorí silu a niektorí ticho. Ale najčastejšie existuje túžba nájsť mier alebo pokoj v duši. Na prvý pohľad neexistuje

Z knihy Ako vychovávať rodičov alebo nové nepravidelné dieťa Autor Levi Vladimír Ľvovič

Prečo je potrebná nedôvera - Dnes je veľmi dobré počasie a ja mám dobrú náladu ... Niečo tu nie je v poriadku! Máša, 4 roky - Chlapče, poď sem. - Poď so mnou, dievča. Ak si človek úplne neznáme dieťa od dvoch do desať (áno a staršie ...), ale povedzte

Z knihy Podraďovanie [alebo ako pracovať pre radosť, nezávisieť na zápchach a robiť si, čo chcete] autor Makeeva Sophia

Prečo a kto potrebuje túto knihu? - Niekomu, komu sa páčila kniha Elizabeth Gilbertovej „Áno. Modlite sa. Milovať “(príbeh novinára, ktorý sa po rozvode a prepustení vybral na rok na výlet). Pretože tento príbeh zapadá do rámca podraďovania.

Z knihy Liek na lenivosť Autor Levi Vladimír Ľvovič

Kapitola 2. PREČO POTREBUJETE PRÁZDNU HLAVU? Toto je moje obľúbené zviera, drahé a blízke, nazývané lenivosť alebo skôr lenivosť s dieťaťom. Fešák, nie? A toto som ja. Sprievodca, ako obvykle, mešká ... Čitatelia Georgy Igorevich Darin (Sprievodca) vedia, že toto je jeden z mojich neustálych partnerov,

Z knihy Ako sa správať k sebe a k ľuďom [Iné vydanie] Autor Kozlov Nikolay Ivanovič

Prečo muž potrebuje manželku? Prečo muž potrebuje manželku, čím ho priťahuje? - Väčšina mužov odpovie, že manželka ho láka ako možného priateľa duše, milenku, pani domu a matku pre deti. Teraz dávajte pozor na to, že tie momenty, ktoré priťahujú

Z knihy Self-Tutorial in Psychology Autor Obraztsova Ludmila Nikolaevna

Čo je to sebaúcta a prečo je potrebná? Základom, na ktorom je postavené sebavedomie, je hodnotenie vonkajších vplyvov, podmienok, okolností a vzťahov. Schopnosť hodnotiť nielen objektívne faktory, ale aj vlastné sily, schopnosti, kvality je jednou z nich

Z knihy Príčiny chorôb a pôvod zdravia Autor Vitorskaya Natalia Mstislavovna

Z knihy Umenie ťažkej konverzácie od Townsenda Johna

Kapitola 19. Prečo sa pripraviť? - Povedzte nám, ako ste viedli konfrontáciu? - Spýtal som sa (Henryho) Sandyho, ktorý prišiel ku mne na ďalšiu konzultáciu. - Hrozné, - odpovedala. "Je to také hrozné, že ani nechcem nič hovoriť." Hanbím sa o tom hovoriť. - Póza

od Style Charlotte

Kapitola 1 Prečo je potrebná pozitívna psychológia „Na svete pravdepodobne neexistuje nič, čo je tak často odsudzované a tak zle chápané, ako schopnosť šťastne žiť.“ Seneca (asi 4 pred n. L. - 65 n. L.) Pozitívna psychológia študuje, čo je účinné. To sú všetky aspekty života, myslenia a správania

Z knihy Pozitívna psychológia. Čo nás robí šťastnými, optimistickými a motivovanými od Style Charlotte

Prečo potrebujeme cieľ? Aj bez pozitívnej psychológie chápete, že prosperujúci, šťastný život pozostáva nielen z prchavých radostí, radostí a aktivít, ktoré máme najradšej. Nemôžete zmeniť život na nekontrolované hľadanie slasti.

Autor Sheremetyev Konstantin

Prečo reštartovať? Sedem problémov - jeden Reset Mozog, ako každý iný orgán, potrebuje odpočinok. Toto je obzvlášť dôležité v prípadoch, keď človek neustále myslí na rovnaký problém. Ako sa hovorí, „cykluje“ to na ňom. Zároveň je veľmi skoro neurónová sieť, pozdĺž ktorej

Z knihy Intelekt: návod na použitie Autor Sheremetyev Konstantin

Prečo meditácia? V centre Shattocka navštívil policajný veliteľ v Rangúne, ktorý práve odišiel do dôchodku a absolvoval tiež meditačný kurz. Hovorili o tom, prečo moderný človek meditácia. Civilizovaná spoločnosť dáva

Z knihy Od naliehavého k dôležitému: systém pre tých, ktorých unavuje beh na mieste autor McCletchey Steve

Francúzske deti z knihy vždy hovoria „Ďakujem!“ od Antje Edwiga

Školské uniformy V záujme boja proti sociálnej nerovnosti sa školy vo Francúzsku pokúsili zaviesť školské uniformy, ktoré sa ukázali byť utopické, pretože každý rodič chcel mať právo obliecť svoje dieťa podľa vlastného uváženia. Ale v školách sa to stále cení

Z knihy Všetky najlepšie metódy výchovy detí v jednej knihe: ruština, japončina, francúzština, židovčina, montessori a ďalšie Autor Tím autorov

Potrebujeme školskú uniformu, je to u nás vždy akútne, napriek tomu, že školské uniformy vždy nosilo a nosí mnoho žiakov rôznych vzdelávacích inštitúcií, u nás aj v iných.

Ale my, v ťažkých časoch spojených so zmenou stavu štátu v polovici 90. rokov, bolo všetko staré zrušené, vrátane uniformy v školách. A teraz je veľmi ťažké vrátiť všetko na začiatok.

Spory o uniformy školákov stále prebiehajú, aj keď stojí za zmienku, že uniformy sa stále nosia, najmä mladších školákov... Prečo teda potrebujeme školskú uniformu, skúsme sa s touto otázkou vysporiadať.

Keď hovoríme o ľudských právach, niektorí sa domnievajú, že škola nemá právo vyžadovať, aby bolo dieťa prítomné v jeho múroch iba v určitej forme, a vylučovať ich z vyučovania. Existuje školský zákon, ktorý jasne uvádza, že dieťa má právo učiť sa. Ale ak má škola vnútornú normatívny akt formou charty, ktorá stanovuje prítomnosť určitej školskej uniformy, potom škola môže požadovať jej legálne nosenie. Právo a stanovy sa často stretávajú, čo má za následok veľké množstvo kontroverzií. Stojí však za zmienku, že je nepravdepodobné, že by rodičia išli do otvoreného konfliktu v škole, kde ich dieťa študuje, môže byť lepšie všetko vyriešiť pokojne a nájsť nejaké kompromisy.

Nosenie uniformy má svoje nevýhody a nepochybné výhody. Bez ohľadu na to, či je školská uniforma potrebná, každý hovorí za a proti za jej prítomnosť v našich školách. Uvažujme obe možnosti.

Výhody školskej uniformy:

1. Školská uniforma je disciplinovaná, ako každé pracovné oblečenie. Dieťa, ktoré si oblieklo uniformu, určite vie, že ide študovať, a okamžite sa naladí správnym spôsobom. Forma navyše neodvádza pozornosť od štúdie.
2. Formulár vyhladzuje rozdiely medzi finančnou situáciou rodín študentov a učiteľov.
3. Forma je stavová vec. Hovorí o tom, že študent patrí do určitej školy. Na gymnáziách a lýceách je zvykom byť pyšný na svoju školu a jej formu.

Nevýhody školskej uniformy:

1. Školské uniformy robia všetkých rovnakými bez toho, aby im dali možnosť vyjadriť sa. A je to obzvlášť dôležité pre študentov stredných škôl.
2. Materiál, z ktorého je šitý, má často nízku kvalitu, individuálne vlastnostištruktúra tela každého dieťaťa sa neberie do úvahy, preto forma niekedy nepasuje, zhoršuje sa a vyzerá neesteticky.
3. Niekedy to v nej nie je príliš pohodlné, napríklad keď sú zakázané nohavice. V zime sú dievčatá v sukni dosť chladné a prezliekať sa nie je úplne pohodlné, ba niekedy ani nikde. Chlapci sa sťažujú, že je pre nich nepríjemné sedieť celý deň v bundách.

Mimochodom, otázka nosenia školskej uniformy nie je prijímaná jednostranne, ale iba spoločne s rodičmi, preto pri rozhodovaní o tom, čo sa vaše dieťa naučí, môžete zvážiť rôzne možnosti oblečenia, skontrolovať kvalitu rôznych výrobcov, aby ste si mohli vybrať najlepší. Môžete si ušiť formu na mieru v inej spoločnosti, pričom dodržiavate farbu a štýl, ale z najlepšej látky a podľa individuálnych mier dieťaťa.

A nie je potrebné dieťa stavať proti forme, pretože väčšinu sporov je možné vyriešiť celkom pokojne. A okrem toho deti chodia do školy študovať, takže by mali vyniknúť v prvom rade svojimi vedomosťami a nie oblečením. A svoj šatník môžete predviesť na inom mieste.