Ak je rodičom napríklad z nejakého dôvodu odopretý vstup do školy, dnes často robia nábor do prvých ročníkov na základe konkurzu alebo z dôvodu nedostatku znalostí o dieťati, jeho oblasti bydliska a podobne, vy v školských záležitostiach je potrebné získať pomoc právnika.

Každé dieťa má právo na vzdelanie, odmietnutie môže byť zákonné iba vtedy, ak sa škola špecializuje na určitý predmet, konkrétne vaše dieťa nevie. Ak vás neprijmú do školy, kontaktujte právnika, najlepšie bude, ak sa prípadom bude zaoberať až do prvého školského dňa. Najlepšou možnosťou, ak pochybujete, že dieťa bude prijaté, je vopred sa poradiť so špecialistom.

Služby školského právnika

1. Konflikty a vzťahy s učiteľmi.
2. Konflikty medzi dieťaťom a študentmi.
3. Konflikty medzi učiteľmi a správou školy.
4. Ochrana práv dieťaťa v škole.
5. Dodržiavanie pravidiel vzdelávacej inštitúcie.
6. Dodržiavanie školskej rutiny.

Ak si všimnete, že škola priamo porušuje svoje povinnosti, napríklad potláča študentov, núti ich a vás platiť ďalšie príspevky, mimochodom, všetky príspevky na opravu strechy, montážnej haly atď. Sú dobrovoľné, vy máte právo požiadať o pomoc kvalifikovaného odborníka.

Aké otázky môžete položiť svojmu školskému právnikovi?

1. Aké sú práva dieťaťa v škole? Študent akejkoľvek školy má právo na vzdelanie, rešpekt, prejav. vlastný názor, získanie ďalších vzdelávacích služieb, výber formy vzdelávania a v prípade potreby zmena školy.
2. Na čo má nárok triedny učiteľ a ďalší učitelia? Triedny učiteľ informuje rodičov žiakov o úspechoch a neúspechoch ich detí, rieši konfliktné situácie, organizuje výchovno -vzdelávací proces. Má právo organizovať schôdze a prísť do študentského domu. Ale žiadny učiteľ nemôže zasahovať do osobného života resp rodinné vzťahyštudent.
3. Môže učiteľ vyberať telefóny, čítať osobné správy? Nie, pretože jedným z práv študenta je právo na osobný priestor a tajomstvo. Učiteľ preto nemôže predkladať žiadnu osobnú korešpondenciu a správy študentov na všeobecné zváženie.
4. Môžu učitelia prinútiť dieťa, aby vyčistilo priestor? Môžu, pretože táto povinnosť je stanovená v charte vzdelávacej inštitúcie.
5. Môžu učitelia prinútiť dieťa, aby navštevovalo dodatočne vzdelávacie služby zaplatené? Škola môže zaviesť platené hodiny, študenti ich však navštevujú iba na vlastnú žiadosť. Akékoľvek uloženie takýchto služieb je nezákonné a je už dôvodom na kontaktovanie právnika. Platené sú iba tie služby, ktoré študent dostal, to znamená, že ak vymeškal hodiny kvôli chorobe, nebudete za to musieť platiť.
6. Môže škola vykonávať skúšky, ak trieda nematuruje? Možno, pretože právo vykonávať certifikáciu je uvedené v charte inštitúcie, a nie v právnych predpisoch.
7. Je učiteľ povinný informovať rodičov o všetkých udalostiach? Sú povinní, pretože rodičia sú zodpovední za život a výchovu detí.

Dôvod kontaktovania školský právnik akýkoľvek konflikt môže poslúžiť. Zdá sa, že pomoc profesionála tohto druhu je v škole zriedka potrebná, ale v skutočnosti je situácia iná.

Majú učitelia právo násilne brať v škole telefóny študentov? Čo keby vám zobrali telefón?

Má učiteľ právo odobrať dieťaťu mobilný telefón?

Majú učitelia právo zakázať nosenie telefónu do školy? Čo keď to vezmú a dajú to až na konci dňa alebo svojim rodičom?

Ako by sa mal tréner telesnej výchovy správať k deťom?

Chcete poznať práva učiteľa a študenta telesnej výchovy? Ako by sa mal tréner telesnej výchovy správať k deťom?

20. september 2019, 14:01, otázka č. 2517869 Alena Bliznyuk, Moskva

Aké hodiny sa berú do úvahy pri platbe za dovolenku počas relácie?

Ako sa vypočítava a akumuluje platba študijného voľna učiteľa primárne ročníky počas sedenia na univerzite? Koľko hodín sa berie do úvahy? Je zachovaný celý plat alebo nie? Počítajú sa hodiny mimoškolské aktivity? Mám stredné odborné vzdelanie ...

Aké sú práva zdravotne postihnutého učiteľa a prečo môžu byť prepustení?

Aké sú práva zdravotne postihnutého učiteľa a prečo môže byť prepustený? Môžem ho zapojiť do ďalšej práce? práca cez víkend.

Ako chrániť deti a učiteľov pred agresívnym rodičom?

Ahoj. Poraďte nám, ako by sme sa v tejto situácii mali mať. Moje dieťa je v 7. ročníku. Od 4. triedy prišiel do našej triedy chlapec z inej vzdelávacej inštitúcie. Tam malo toto dieťa veľké problémy so správaním a matka ...

Je zákonné, aby mi vedenie školy farbilo vlasy na modro?

Majú učitelia, riaditeľ a riaditeľ právo požadovať, aby si zafarbili vlasy na modro, ak to charta neuvádza?

Aké práva a povinnosti má učiteľ vo vzťahu k študentovi?

Môžete popísať práva učiteľa vo vzťahu k študentovi. Na čo nemá uvádzač právo a čo by mal. Pre ktoré je módne napísať sťažnosť učiteľovi.

Ak študenti nedokončili domácu úlohu, porušili tým práva učiteľa?

Ak väčšina triedy nedokončila d / z, potom porušili práva učiteľa? A učiteľ, keď zbieral a nerozdával denníky, povedal, že príde po 7. hodine a odovzdá d / z, a až potom vám dá denník. Ak neprídete, dostanete 2 dvojky v ...

10. marca 2017, 15:50, otázka č. 1566557 Alexander, Jekaterinburg

Môžete byť vyhodení zo školy za farbenie vlasov na modro?

Dobrý deň, chcem si zafarbiť vlasy modrá farba, aspoň čiastočne ... Som v deviatej triede. A chcem vedieť, či majú učitelia práva a samotná riaditeľka sa mi vyhráža vylúčením zo školy? Vopred ďakujem!

Má učiteľ právo použiť proti študentom fyzickú silu?

Má učiteľ právo použiť fyzickú silu proti študentom (alebo konkrétne proti študentovi), odniesť si osobné veci, vrecká na vyhľadávanie a vrecká? Ponižovať, urážať dieťa, napodobňovať ho (ak má určité chyby ...

Správanie učiteľa, ktoré porušuje práva dieťaťa

Som rodič. Moje dieťa je vynikajúcim žiakom v 11. ročníku, úspešne sa zúčastňuje všetkých školských, obecných, regionálnych a medzinárodných akcií .. Po konflikte s bývalým riaditeľom sa učitelia v niektorých predmetoch začali správať nevhodne: ...

Právne služby vyžadujú odborníci rôznych profesií, pretože väčšina občanov nemá právne znalosti. Pedagogická činnosť spojené s pracovnými, občianskymi, vzdelávacími kódexmi, ktoré môže dôkladne poznať iba profesionál, ktorý neustále rieši právne otázky. Sledujte najnovšie zmeny v legislatíve a používaní praktická skúsenosť na ochranu záujmov učiteľov môže pomôcť právnik, ktorý je dobre oboznámený s právnymi zásadami vzdelávania.

Učitelia sa na právnika obracajú z rôznych dôvodov. Môžu to byť otázky súvisiace s Zákonník práce keď potrebujete konzultáciu do budúcnosti. Problémy s rodičmi a deťmi ich niekedy prinútia využiť ochranu skúseného právnika, ktorý situáciu vysvetlí z pohľadu občianskeho a správneho práva. Profesijný orgán legislatívnych aktov diktuje učiteľom rôzne povinnosti, uvádza práva, ktoré nevyužívajú.

Otázky sa týkajú kontroverzných otázok o predtým uzatvorených pracovných zmluvách, vyplácaní náhrad za dodatočné akademické hodiny, problémov spojených s absolvovaním kurzov pokročilého vzdelávania a výpočtu dĺžky služby v kombinácii. Väčšina problematických otázok sa týka súvisiacich sekcií práva, niekedy je potrebné odôvodnenie právnikov rôznych smerov znalecké posudky a zbieranie dôkazov.

Ak kontaktujete právnika a poradíte sa, môžete zistiť, či je učiteľská prax druhýkrát, alebo je dovolené právo využiť iba raz. Napríklad sa často objavuje otázka o právnom rámci týkajúcom sa zápisu času odbornej prípravy do všeobecných kvalifikačných kurzov a učiteľskej praxe.

Samostatne riešiť takéto problémy súvisiace s pracovnými vzťahmi nestojí za to. Profesionál poskytne rýchlu a jasnú odpoveď a poukáže na príslušné zákonné ustanovenie. Konflikty medzi vedením vzdelávacej inštitúcie a učiteľom by sa mali riešiť v súlade so zákonom a právnik by mal chrániť záujmy žiadateľa. Špecialista sa dostane k jadru problému, zváži ho bez emócií a falošných správ. Fakty a relevantné dôkazy budú predložené protistranám v súlade so zákonmi.

Advokát sa pokúsi dosiahnuť kompromis tým, že zainteresovaným stranám vysvetlí, čo je výsledkom údajne súdneho preskúmania. V prípade neoprávneného prepustenia bude potrebná obnova rozhodnutím súdu, náhrada materiálnych strát a morálnej ujmy. Vysvetlite účastníkom konfliktná situácia na akých zákonoch sú založené požiadavky oboch strán, dosiahnuť zosúladenie záujmov - to je úlohou praktického právnika.

Obzvlášť ťažké v práci učiteľa sú konflikty so študentmi a ich rodičmi, ktorí môžu podať sťažnosť vedeniu alebo dozorným orgánom. Niekedy si spory vyžadujú súdne zváženie, učiteľovi hrozia administratívne alebo trestné sankcie. Povesť trpí, môžete prísť o prácu vo svojej špecializácii, získať zákaz ďalších aktivít. Súdny proces by mal prebiehať pod vedením skúseného obhajcu.

Advokát bude schopný kompetentne odôvodniť pozíciu klienta, predložiť právne argumenty na preukázanie správnosti, hovoriť na schôdzach v mene klienta. Obhajca s praktickými skúsenosťami spracuje vyhlásenia a petície v súlade so stanovenými predpismi, ktoré nebudú vyžadovať opakované odvolania a opravy nedostatkov. Špecialistu je možné zapojiť v ktorejkoľvek fáze posudzovania prípadu, advokát môže so svojim klientom prejsť celým procesom. Ak klient nie je spokojný s rozhodnutím súdu, advokát bude pokračovať v práci tým, že sa obráti na vyššie orgány.

Online konzultácie pre učiteľov

Moderným a obľúbeným spôsobom je kontaktovať právnika na internete. Konzultácie sú praktické v tom, že nevyžadujú osobnú prítomnosť, sú k dispozícii kedykoľvek a sú bezplatné. Položením otázky môžete očakávať odpoveď v reálnom čase. Odvolanie nevyžaduje prezentáciu, je k dispozícii kedykoľvek počas dňa. Advokát svoju odpoveď podloží právnymi normami, podelí sa o právnu prax týchto otázok a navrhne schému konania.

Niekedy stačí jeden rozhovor na pochopenie podstaty problému, človek sa upokojí a vidí perspektívy riešenia situácie. Nezávislá prácačasto prináša negatívny výsledok, ktorý potom musí opraviť profesionál. Najlepšou možnosťou by preto bola včasná konzultácia, ktorá prináša praktické výhody pre každého. Po vyhodnotení odborných schopností konzultanta sa užívateľ rozhodne pre ďalšiu spoluprácu, ak sú také kroky nevyhnutné na ochranu záujmov.

Uverejňujeme odpovede na množstvo otázok, ktoré si učitelia položili počas webináru „Ako chrániť pracovné práva učiteľov?“, Ktorý sa konal 1. marca a organizuje ho vydavateľstvo „1. septembra“. 24. mája sa uskutoční ďalší webinár Vsevoloda Lukhovitského zameraný na ochranu pracovných práv učiteľov (názov „Právna gramotnosť učiteľa: ako riešiť pracovné spory“). Na webinár sa môžete prihlásiť na webovej stránke Vydavateľstva 1. september (účasť je platená). Na ostatné otázky poslucháčov odbor odpovie v nasledujúcej publikácii.

1. Aké ďalšie záruky a výhody ustanovuje ruská legislatíva pre mladých profesionálov?

Táto otázka je veľmi ťažká, pretože záruky mladých špecialistov sa veľmi líšia v závislosti od odvetvia, v ktorom pracujú, ako aj od jurisdikcie príslušnej zamestnávajúcej organizácie. Neexistuje ani jediný koncept mladého špecialistu na ruskú legislatívu.

V Zákonníku práce Ruská federácia(Čl. 70) sa používa výraz „Osoba, ktorá absolvovala vzdelávaciu inštitúciu základného, ​​stredného a vyššieho odborného vzdelávania, ktorá má štátnu akreditáciu, a je prvýkrát zamestnaná v získanej špecializácii do jedného roka odo dňa ukončenia vzdelávacia inštitúcia." V Koncepcii rozvoja vzdelávania v oblasti kultúry a umenia v Ruskej federácii na roky 2008 - 2015 (schválené nariadením vlády Ruskej federácie z 25.08.2008 č. 1244 -r) je mladý odborník chápaný ako absolvent vyššieho a stredného špeciálu vzdelávacie inštitúcie umenia.

Hlavné kritériá na definovanie pojmu „mladý špecialista“ ustanovené v Zákonníku práce Ruskej federácie:

a) osoba musí absolvovať vzdelávaciu inštitúciu vyššieho odborného vzdelávania, ktorá má štátnu akreditáciu.

b) osoba musí najskôr začať pracovať v získanej špecializácii.

c) osoba musí nájsť prácu v získanej špecializácii do jedného roka odo dňa ukončenia štúdia na vzdelávacej inštitúcii.

V priemyselných dohodách môžu byť uvedené ďalšie kritériá a môžu sa vzťahovať iba na pracovníkov v konkrétnom odvetví.

Súčasná pracovná legislatíva poskytuje všeobecné a špeciálne záruky poskytované zamestnancom vrátane mladých profesionálov.

Zárukami sa rozumejú prostriedky, metódy a podmienky, ktorými zamestnanec zabezpečuje uplatňovanie ním priznaných práv v oblasti sociálnych a pracovných vzťahov.

Všeobecné záruky v súlade s článkom 165 Zákonníka práce Ruskej federácie zahŕňajú tie, ktoré sa poskytujú pri prijatí, pri prechode na iné zamestnanie, za odmenu.

Medzi špeciálne záruky patria záruky poskytnuté v nasledujúcich prípadoch:

a) ak sú odoslané na pracovné cesty (články 167, 168, 168.1 Zákonníka práce Ruskej federácie);

b) pri sťahovaní za prácou do inej oblasti (článok 169 Zákonníka práce Ruskej federácie);

c) pri plnení štátnych alebo verejných povinností (kapitola 25 Zákonníka práce Ruskej federácie);

d) pri kombinovaní práce s odbornou prípravou (kapitola 26 Zákonníka práce Ruskej federácie);

e) v prípade násilného ukončenia práce bez zavinenia zamestnanca (článok 234 Zákonníka práce Ruskej federácie);

f) pri poskytnutí ročnej platenej dovolenky;

g) v niektorých prípadoch ukončenia pracovnej zmluvy (články 178, 180, 181 Zákonníka práce Ruskej federácie);

h) z dôvodu omeškania z dôvodu zavinenia zamestnávateľa pri vydaní pracovnej knihy pri prepustení zamestnanca (článok 234 Zákonníka práce Ruskej federácie).

Hlavné záruky pracovných práv mladého odborníka sú stanovené v Zákonníku práce Ruskej federácie.

Uvažujme o niektorých zárukách práv mladých profesionálov.

Jednou z dodatočných podmienok pracovnej zmluvy môže byť testovací stav. Testovacie obdobie pre všeobecné pravidlo nemôže presiahnuť tri mesiace.

Článok 70 Zákonníka práce Ruskej federácie však definuje zoznam osôb, pre ktoré nie je zavedený test pri nábore. Sú medzi nimi mladí špecialisti - osoby, ktoré ukončili štúdium na vzdelávacích inštitúciách základného, ​​stredného a vyššieho odborného vzdelávania so štátnou akreditáciou a do jedného roka odo dňa ukončenia štúdia na vzdelávacej inštitúcii prvýkrát vstupujú do práce vo svojej špecializácii.

V prípade, že zamestnávateľ v rozpore s požiadavkami článku 70 Zákonníka práce Ruskej federácie napriek tomu zahrnul do pracovnej zmluvy testovaciu podmienku, mladý špecialista mali by ste podať sťažnosť na súd resp Federálna služba o práci a zamestnanosti (Rostrud), ktorý je poverený vykonávaním štátneho dozoru nad dodržiavaním pracovnoprávnych predpisov zamestnávateľmi.

Malo by sa však pamätať na to, že toto vylúčenie sa nevzťahuje na:

a) pre absolventa vzdelávacej inštitúcie, ktorý nemá štátnu akreditáciu;

b) absolvent vzdelávacej inštitúcie, ktorý prvýkrát nastúpil do zamestnania, ale nie je odborom;

c) absolvent vzdelávacej inštitúcie, ktorý sa uchádza o špecializáciu, získal rok po ukončení vysokej školy.

Zamestnávateľ má preto právo stanoviť pre tieto osoby skúšobnú dobu, ktorá nepresiahne tri mesiace.

Ak sa mladý špecialista po dohode so zamestnávateľom musí presťahovať za prácou do inej lokality, zamestnávateľ je povinný nahradiť náklady:

a) o premiestnení zamestnanca, jeho rodinných príslušníkov a preprave majetku (okrem prípadov, keď zamestnávateľ poskytne zamestnancovi vhodný dopravný prostriedok);

b) náklady na usadenie sa v novom mieste bydliska.

V takom prípade by mala byť konkrétna výška náhrady stanovená dohodou strán. (Článok 169 Zákonníka práce Ruskej federácie)

V súlade s článkom 133 Zákonníka práce Ruskej federácie nesmie byť mesačná mzda zamestnanca nižšia ako minimálna mzda, to znamená nesmie byť nižšia ako životné minimum obyvateľstva v produktívnom veku.

Rovnako ako samotný stav, platby a výhody mladým odborníkom na štát a obec vzdelávacie inštitúcie sú založené na regionálnej úrovni. Napríklad v Moskve a Petrohrade to vyzerá takto:

Okrem jednorazovej platby v hotovosti pri prijatí do práce mladí moskovskí učitelia v prvých 3 rokoch pracovná činnosť majú nárok na mzdový príplatok vo výške 40% sadzby. U špecialistov, ktorí získali diplom s vyznamenaním, je prémia vyššia - 50%.

V Moskve navyše mladý špecialista na vzdelávanie dostáva ďalší typ doplatku - 15% zo sadzby na kompenzáciu polovičných nákladov na cestovný lístok.

Dôležité: výška príspevkov a príplatkov sa vypočítava bez zohľadnenia dodatočného zaťaženia. To znamená, že ak mladý učiteľ pracuje za jeden a pol sadzby, doplatok dostane iba za jeden.

2. Petrohrad

Pre mladých učiteľov škôl v severnom hlavnom meste sa neposkytuje zvýšenie platov, ale majú nárok na jednorazové platby vo výške:

6 základných jednotiek - pre špecialistov, ktorí získali štátny diplom vyššieho a stredného odborného vzdelania;

8 základných jednotiek - pre špecialistov, ktorí získali diplom rovnakej úrovne s vyznamenaním.

K 01.01.2015 je veľkosť jednej základnej jednotky 8432 rubľov.

Navyše, počas prvých 3 rokov práce musia byť učitelia v Petrohrade, ktorí nedosiahli vek 30 rokov, mesačne preplatení cestovné náklady akýmkoľvek typom osobnej dopravy, s výnimkou taxíka, do polovice nákladov.

Paušálnu platbu môžete získať podaním žiadosti na príslušný vzdelávací odbor alebo orgán. sociálna ochrana St. Petersburg.

2. Je mzda osobným údajom zamestnanca?

V súlade s čl. 3 federálneho zákona z 27. júla 2006 N 152-FZ „O osobných údajoch“ sú osobnými údajmi akékoľvek informácie týkajúce sa konkrétnej alebo určenej na základe týchto informácií jednotlivca (predmet osobných údajov) vrátane jeho priezviska , krstné meno, priezvisko, rok, mesiac, dátum a miesto narodenia, adresa, rodina, sociálne a majetkové postavenie, vzdelanie, profesia, príjem atď. Informácie o mzdách sa teda týkajú informácií o osobných údajoch.

Ako všeobecné pravidlo (článok 88 Zákonníka práce Ruskej federácie) by zamestnávateľ nemal poskytovať osobné údaje zamestnanca tretej strane bez písomného súhlasu tohto zamestnanca, s výnimkou prípadov, keď je potrebné zabrániť ohrozenie života a zdravia zamestnanca, ako aj v iných situáciách ustanovených Zákonníkom práce Ruskej federácie alebo inými federálnymi zákonmi. Zamestnávateľ tiež nemá právo na zverejnenie osobných údajov zamestnanca bez jeho písomného súhlasu na komerčné účely. Zamestnávateľ je povinný odmietnuť poskytnutie osobných údajov, ak osoba, ktorá žiadosť podáva, nie je oprávnená federálny zákon na prijatie takýchto informácií, alebo neexistuje písomný súhlas zamestnanca poskytnúť informácie o ňom osobe, ktorá žiadosť podala. V takom prípade je vydané písomné oznámenie o odmietnutí poskytnutia osobných údajov.

Poskytnutie osobných údajov zamestnanca v rámci súčasných právnych predpisov Ruskej federácie je možné:

1) samotný zamestnanec, a to aj bez písomnej žiadosti o poskytnutie údajov, pretože súhlas zamestnanca sa prejavuje pripojením podpisu pri prijatí dokumentu;

2) tretím stranám po predložení písomného súhlasu zamestnanca;

3) tretie strany, ktoré majú právo získať tieto údaje na základe zákona bez súhlasu zamestnanca.

V prvých dvoch prípadoch je situácia celkom jasná. Pokiaľ ide o tretí prípad, právne je určený zoznam osôb a orgánov, ktorým je možné prenášať osobné údaje bez súhlasu zamestnanca. Napríklad v prípade úrazu zamestnanca je zamestnávateľ povinný informovať príslušné orgány a organizácie a v prípade vážneho úrazu (alebo smrti) - aj jeho príbuzných. V tejto situácii nie je potrebný súhlas zamestnanca s prenosom jeho osobných údajov (článok 228 Zákonníka práce Ruskej federácie). Zoznam notifikovaných orgánov a lehoty na odosielanie oznámení o nehode ustanovuje čl. 228.1 Zákonníka práce Ruskej federácie.

Zamestnávateľ je tiež povinný poskytnúť osobné údaje zamestnancov štátnym inšpektorom práce pri vykonávaní dozorných a kontrolných činností (článok 357 Zákonníka práce Ruskej federácie).

3. Mala by pokračovať pedagogická záťaž pre učiteľku, ktorá odišla z materskej dovolenky?

V súlade s čl. 256 Zákonníka práce Ruskej federácie, zamestnankyni, ktorá odišla na materskú dovolenku, sa zachová jeho pracovné miesto (pozícia). V súlade s ustanoveniami vyhlášky 1601 ministerstva školstva je zníženie počtu študijných povinností možné iba v súvislosti s poklesom počtu hodín pre učebné plány, grafy, zníženie počtu žiakov, zníženie počtu tried (s. 1,5-1,8). Ak teda žiadny z týchto dokumentov neprešiel zmenami, potom učiteľovi, ktorý odišiel z materskej dovolenky, musí byť poskytnuté rovnaké vyučovacie zaťaženie.

4. Zahŕňa učiteľská prax prácu učiteľa menej hodín, ako je sadzba?

Táto otázka je upravená nariadením vlády Ruskej federácie z 29. októbra 2002 č. 781 o zoznamoch zamestnaní, profesií, pozícií, špecializácií a inštitúcií, s prihliadnutím na to, ktorý starobný starobný dôchodok je priznaný vopred v súlade s článkom 27 federálneho zákona „O zamestnaneckých dôchodkoch v Ruskej federácii“ a o schválení pravidiel na výpočet odpracovaných dôb s priznaním práva na predčasné priznanie starobného dôchodku v súlade s článkom 27 federálneho zákona „O pracovných dôchodkoch v Ruskej federácii“. Kapitola 4 pravidiel hovorí, že doby práce vykonávané pred 1. septembrom 2000 na pozíciách v inštitúciách uvedených v zozname sa započítavajú do pracovných skúseností bez ohľadu na podmienky na splnenie normy pracovného času (pedagogického alebo akademického) počas týchto období a od 1. septembra 2000 - za predpokladu splnenia (spolu pre hlavné a ostatné pracoviská) normy pracovného času (pedagogická alebo študijná záťaž) stanovenej pre sadzbu mzdy(oficiálny plat), okrem prípadov uvedených v týchto Pravidlách.

Preto je dôležité, aby sa na všetky pracoviská prijalo 18 hodín študijného zaťaženia. V takom prípade bude takáto práca započítaná do učiteľskej praxe.

5. Ako pracovné právo upravuje otázku pracovného voľna?

Pojem „voľno“ sa stále používa v prípade, že zamestnanec odchádza na jeden alebo niekoľko dní na odpočinok, napriek tomu, že takýto termín v Zákonníku práce teraz neexistuje. V súčasnosti je pojem „deň voľna“ ako deň odpočinku uvedený v uznesení pléna ozbrojených síl Ruskej federácie zo 17. marca 2004 N 2 „K žiadosti súdov Ruskej federácie o Zákonník práce Ruskej federácie “(ďalej - uznesenie N 2).

Podľa Zákonníka práce sa ďalší deň odpočinku (alebo dodatočný čas odpočinku) poskytuje ako náhrada za:

Práca nadčas (článok 152); Okrem toho čl. 99 Zákonníka práce Ruskej federácie.

Práca cez deň voľna alebo deň pracovného pokoja (článok 153); Okrem toho pozri: čl. 113 Zákonníka práce Ruskej federácie, List Rostrada zo dňa 03.07.2009 N 1936-6-1, Odvolacie rozhodnutie Krajského súdu v Archangelsku zo dňa 04.03.2013 N 33-1200 / 13, Predpisy o špecifikách vysielania pracovníkov na služobné cesty, schválené nariadením vlády Ruskej federácie z 13.10.2008 N 749

Darovanie krvi a jej zložiek (článok 186);

Recyklácia pracovného času v rámci pracovného rozvrhu metódou rotačnej práce (článok 301).

Zamestnancovi sa poskytne pracovné voľno podľa príkazu zamestnávateľa. Príkaz sa vydáva na základe žiadosti zamestnanca o pracovné voľno cez víkendy, prácu nadčas, deň darovania krvi a pod. Povinnosť napísať žiadosť o deň odpočinku nie je ustanovená v Zákonníku práce, môže ju však určiť miestny regulácia... A pokiaľ zamestnanec bez súhlasu zamestnávateľa v prípade prepracovania alebo práce cez víkend alebo sviatok neoprávnene využije deň pracovného pokoja, ktorý mu bol pridelený, môže byť voči nemu vynesená disciplinárna zodpovednosť.

Žiadosť je potrebná aj vzhľadom na skutočnosť, že zamestnanec má v zákonom stanovených prípadoch na výber - vziať si deň voľna alebo dostať peňažnú náhradu. Zamestnanec informuje zamestnávateľa o konkrétnom dátume pracovného pokoja vo sviatok už v žiadosti. Základom pre poskytnutie dňa pracovného pokoja zamestnancovi cez víkend alebo sviatok budú teda tieto dokumenty: oznámenie o práci cez víkend (sviatok), príkaz na prilákanie zamestnanca do práce cez víkend (sviatok) ) a vyhlásenie zamestnanca o poskytnutí náhradného dňa pracovného pokoja cez víkend (sviatok) (ak si ako kompenzáciu zvolí deň odpočinku).

Pokiaľ ide o poskytnutie dní odpočinku v súvislosti s darovaním krvi, dôvodom bude vyhlásenie zamestnanca a lekársky certifikát, potvrdzujúce skutočnosť darovania krvi.

Zamestnávateľ teda na základe žiadosti zamestnanca a ďalších uvedených dokumentov vydá objednávku. Upozorňujeme, že objednávka je vyhotovená v voľná forma, a jednotný formulár T-6, schválený vyhláškou Goskomstatu Ruska zo dňa 05.01.2004 N 1, v tomto prípade nemožno použiť, pretože je určený na registráciu zamestnancovi rôzneho druhu dovolenky (základné ročné, doplnkové, vzdelávacie, neplatené a pod.).

A samozrejme by ste nemali písať, že zamestnanec dostal deň voľna. Malo by byť uvedené, že zamestnancovi je poskytnutý deň odpočinku, a dôvod tohto dňa (práca cez víkendy, práca nadčas, darovanie krvi). Nezabudnite si do pracovného výkazu označiť deň voľna. V tomto prípade budú značky odlišné. Pretože dni odpočinku súvisiace s darovaním krvi podliehajú platbe, budú označené písmenovým kódom „ОВ“ alebo digitálnym „27“ (dodatočné platené voľno) a všetky ostatné - písmenovým kódom „НВ“ alebo digitálnym „ 28 "(ďalšie dni voľna bez platby).

Na záver ešte raz pripomíname, že voľno sú spravidla neplatené dni odpočinku, ktoré sa poskytujú ako náhrada za prácu mimo pracovného času, s výnimkou dní pracovného pokoja poskytovaných v súvislosti s darovaním krvi. Pri udeľovaní voľna by si mal zamestnávateľ predovšetkým dávať pozor na to, že nie všetci zamestnanci môžu byť zapojení do práce mimo pracovného času. Okrem toho je potrebné o takýchto nadčasoch jednoznačne viesť evidenciu a v prípade porušenia pracovnoprávnych predpisov z hľadiska nesprávneho platenia nadčasov alebo neposkytnutia zamestnanca voľna na prácu mimo pracovného času, nielen súdnych sporov s zamestnanca, ale je možné aj privedenie zamestnávateľa k administratívnej zodpovednosti.

6. Má učiteľ-psychológ právo na starobný dôchodok vo vzdelávacej organizácii?

Nariadenie vlády č. 781 z 29. októbra 2002 schvaľuje Zoznam pozícií a inštitúcií, ktorých práca sa započítava do dĺžky služby, ktorá dáva právo na predčasné priznanie starobného dôchodku. Podľa tohto zoznamu sú tam zaradení aj učitelia-psychológovia.

7. Má zamestnávateľ právo požadovať, aby bol učiteľ-psychológ prítomný na pracovisku od 8:00, ak pracuje pre výplatnú listinu, a vyučovanie sa začalo konať až od 12:00?

Pracovný čas učiteľov psychológie, ako aj ostatných zamestnancov vzdelávacích inštitúcií, upravuje nariadenie Ministerstva školstva a vedy z 11. mája 2016 č. vzdelávacie aktivity“. V článku 8.1 sa osobitne uvádza pracovný čas učiteľa-psychológa. Pracovný čas pedagogických psychológov do 36 hodín pracovný týždeň sa riadi vnútornými pracovnými predpismi organizácie s prihliadnutím na:

vykonávanie individuálnej a skupinovej poradenskej práce s účastníkmi vzdelávací proces aspoň do polovice týždenného pracovného času;

príprava na individuálnu a skupinovú konzultačnú prácu s účastníkmi vzdelávacieho procesu, spracovanie, analýza a zovšeobecnenie výsledkov konzultačnej práce, vypĺňanie reportovacej dokumentácie. Výkon tejto práce učiteľom-psychológom je možné vykonávať priamo v organizácii aj mimo nej.

Učiteľ-psychológ si tak môže nastaviť pracovný deň od 8. hodiny ráno.

8. Je učiteľ povinný nahradiť hodiny iných?

V súlade so zákonníkom práce Ruskej federácie (články 71-76), ako aj s nariadením ministerstva školstva č. 1601 (doložky 1,5-1,8), nikto nemá právo nútiť učiteľa a ukladať dodatočné opatrenia. učiteľská záťaž na neho. Vo výnimočných prípadoch uvedených v objednávke je možná zmena učebnej záťaže v smere znižovania. Nahradenie tried je preto možné vykonať iba so súhlasom učiteľov.

„Otvorte, toto je váš učiteľ v spoločnej izbe!“ Alebo je učiteľ v miestnej izbe povinný navštevovať študentov v mieste ich bydliska? Veľa sa polemizuje o tom, či by učiteľ homeroom mal navštevovať rodiny študentov a analyzovať ich životné podmienky. Pozrime sa na tento problém z právneho hľadiska. Na prácu potrebujeme: - „Ústava Ruskej federácie“ (prijatá v ľudovom hlasovaní 12.12.1993); - nariadenie Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo 14. septembra 2009 N 334 „O vykonávaní výnosu vlády Ruskej federácie z 18. mája 2009 N 423“ (spolu s „Postupom výberu poručenským a správcovským orgánom vzdelávacích organizácií„zdravotnícke organizácie, organizácie poskytujúce sociálne služby alebo iné organizácie vrátane organizácií pre siroty a deti ponechané bez rodičovskej starostlivosti, aby uplatňovali určité právomoci opatrovníckeho a opatrovníckeho orgánu“, „Postup pri skúmaní životných podmienok mladistvých a ich rodín“ ) (Zaregistrované na Ministerstve spravodlivosti Ruskej federácie 16.12.2009 N 15610) (ďalej len - nariadenie Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo 14.09.2009 N 334); - nariadenie vlády Ruskej federácie Federácia z 18.05.2009 N 423 (v znení zmien a doplnení 10.09.2015) „K niektorým otázkam implementácia poručníctva a poručníctva vo vzťahu k mladistvým“ (ďalej - RF PP zo dňa 18. 5. 2009 N 423); - nariadenie ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 02/03/2006 N 21 „Po schválení Metodické odporúčania o vykonávaní funkcií triedneho učiteľa pedagogickými pracovníkmi štátnych vzdelávacích inštitúcií zriaďovacích subjektov Ruskej federácie a mestských vzdelávacích inštitúcií “(ďalej len - nariadenie Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 03.02.2006 N 21); - List ministerstva školstva Ruskej federácie z 21.06.2001 N 480 / 30-16<О Методических рекомендациях по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях>(ďalej - list ministerstva školstva Ruskej federácie z 21. júna 2001 N 480 / 30-16); - Uznesenie pléna Najvyšší súd RF z 31.10.1995 N 8 (v znení zmien 03.03.2015) „K niektorým otázkam uplatňovania súdov Ústavy Ruskej federácie na výkon spravodlivosti“ (ďalej - PP ozbrojených síl RF z 31.10. .1995 N 8); - Odvolací rozsudok Krajského súdu v Nižnom Novgorode zo dňa 01.08.2017 vo veci N 33-8973 / 2017; - Určenie moskovského mestského súdu z 31. júla 2017 N 4g-8583/2017; - „Rodinný zákonník Ruskej federácie“ z 29. decembra 1995 N 223 -FZ (ďalej len - RF IC). Keďže sa ukázalo, že vzdelávací program je rozsiahly, odpoveď bude pre pohodlie na začiatku a nižšie bude mať právne odôvodnenie Povinnosť navštíviť obytné miestnosti jednotlivých študentov je možné priradiť triednym učiteľom, pričom platí nasledujúce podmienky: Existencia dohody o prechode právomocí z opatrovníckych a opatrovníckych orgánov na konkrétnu vzdelávaciu organizáciu; Prítomnosť ústneho alebo písomného odvolania (obidve musia byť vzdelávacou organizáciou prijaté a zaregistrované predpísaným spôsobom) vo vzťahu k ŠPECIFICKÉMU študentovi; Takáto právomoc by mala byť stanovená v popis práce triedny učiteľ (alebo v inom dokumente upravujúcom činnosť triednych učiteľov); Návšteva sa vykonáva vo vzťahu k ŠPECIFICKÉMU študentovi, na základe ktorého je vypracovaný akt o preskúmaní obytných priestorov; Bez dohody o prevode právomocí na vzdelávaciu organizáciu akt kontroly obydlia nemá právna sila, t.j. NELEGÁLNE. Kým teda nepreukážete súhlas s tým, že právomoci opatrovníckych a opatrovníckych orgánov boli prenesené na školu, NEMÁTE POVINNOSŤ dieťa navštevovať. Ďalším dokumentom, ktorý vám musí byť predložený, je písomné alebo ústne odvolanie registrovaným predpísaným spôsobom zamerané na kontrolu konkrétneho študenta. Nemôžete skontrolovať všetkých v rade. Skúsme na to prísť v poriadku. Našiel som zaujímavý list ministerstva školstva Ruskej federácie zo dňa 21. 06. 2001 N 480/30-16, v ktorom je podrobne popísané, odkiaľ inštitút vedúceho triedy pochádza a aké sú hlavné úlohy triedy učiteľ. Našiel som odsek, ktorý je možné nakresliť k téme vzdelávacieho programu: „... Jeden z najdôležitejších sociálnych inštitúcií výchova je rodina. Práca triedneho učiteľa s rodičmi je zameraná na spoluprácu s rodinou v záujme dieťaťa, formovanie spoločných prístupov k výchove, spoločné štúdium osobnosti dieťaťa, jeho psychofyziologických charakteristík, rozvoj v zásade podobných požiadaviek, organizácia pomoci pri učení, fyzický a duchovný rozvoj študenta. Triedny učiteľ povzbudzuje rodičov, aby sa zúčastnili vzdelávací proces vo vzdelávacej inštitúcii, ktorá prispieva k tvorbe priaznivé podnebie v rodine, psychický a emocionálny komfort dieťaťa v škole i mimo nej. Koordinuje snahy o vzdelávanie a sebavzdelávanie dieťaťa, štúdium informácií o sklonoch žiakov, MATERIÁLOVÝCH A DOMÁCNYCH PODMIENKACH, psychologickom podnebí v rodine, požiadavkách rodičov na vzdelávanie a výchovu v škole a doma, ich vízia perspektív pre vývoj dieťaťa. Triedny učiteľ organizuje aj práce na zlepšení pedagogickej a psychologickej kultúry rodičov prostredníctvom rodičovských stretnutí, spoločných aktivít ... “. Tento list obsahuje podmienku, že triedny učiteľ musí analyzovať životné podmienky dieťaťa. Nie je však povedané, ako. Koniec koncov, môže to byť banálne vypytovanie dieťaťa samotného a / alebo jeho rodičov, alebo sa musí triedny učiteľ pozerať študentom z okna? Poďme ďalej. Uvažujme o tom, aké úlohy triedny učiteľ stanovuje nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 03.02.2006 N 21. Tento poriadok zriaďuje zodpovednosť za vedenie triedy: „... zabezpečenie prepojenia vzdelávacej inštitúcie s rodinou. Nadväzovanie kontaktov s rodičmi (inými zákonnými zástupcami) študentov, pomoc im pri vzdelávaní žiakov (osobne, prostredníctvom psychológa, sociálneho učiteľa, učiteľa doplnkové vzdelávanie ) ... “A je to. Nariadenie NEMÁ povinnosť navštevovať rodiny študentov, hovorí sa v ňom, že triedny učiteľ by mal pôsobiť ako spojovací článok medzi vzdelávacou organizáciou a rodičmi. Je nepravdepodobné, že na nadviazanie spojenia je potrebné byť v byte rodičov študenta. Prvým dokumentom, ktorý sa týka skúmania obytných štvrtí mladistvých vzdelávacími organizáciami, je nariadenie ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo 14. septembra 2009 N 334. Takže podľa bodu 2 tohto poriadku prieskum sa vykonáva s cieľom identifikovať okolnosti naznačujúce absenciu rodičovskej starostlivosti o maloletého občana a potom konkrétne prípady. Podľa článku 3 nariadenia skúšku vykonáva opatrovnícky alebo správcovský orgán alebo vzdelávacia organizácia, zdravotnícka organizácia, organizácia poskytujúca sociálne služby alebo iná organizácia vrátane organizácie pre siroty a deti ponechané bez rodičovskej starostlivosti ( ďalej len organizácia), ktoré v súlade so zavedeným postupom PRÁVOMOCI opatrovníckeho a správcovského orgánu identifikovať maloletých občanov, ktorí nad nimi potrebujú zriadiť opatrovníctvo alebo opatrovníctvo, vrátane preskúmania životných podmienok týchto maloletých občanov a ich rodiny, bolo prevedené. Upozorňujeme vás na skutočnosť, že na vzdelávaciu organizáciu by sa mali predpísaným spôsobom delegovať právomoci opatrovníckych a správcovských orgánov. Bez takéhoto prevodu nebudú mať všetky úkony kontroly obydlia vzdelávacej organizácie žiadnu právnu silu. V súlade s odsekom 4 objednávky sú ZÁKLADOM na skúšku ústne a písomné ODVOLANIA právnických a fyzických osôb, ktoré orgán opatrovníctva a opatrovníctva prijal v mieste skutočného umiestnenia detí a ktoré obsahujú informácie o deťoch uvedených v bod 2 objednávky (je uvedené vyššie). Vzdelávacia organizácia (za predpokladu, že poručnícke a opatrovnícke orgány na ňu preniesli príslušné právomoci) NEMÔŽE podľa vlastného uváženia kontrolovať životné podmienky všetkých detí, preto musia existovať ODVOLANIA. A tak, aby ste mohli kontrolovať tieto odvolania, môžete zorganizovať návštevu dieťaťa v mieste jeho bydliska. ŽIADNY právny základ na kontrolu životných podmienok všetkých študentov neexistuje. Žiadne odvolanie - žiadne overenie. Ukazuje sa, že na vypracovanie správy o preskúmaní životných podmienok mladistvého musí mať vzdelávacia organizácia delegovanú právomoc z opatrovníckych a opatrovníckych orgánov, ktorá sa prenáša spôsobom určeným PP Ruskej federácie z 18. 05.2009 N 423. V odseku 2 dekrétu vlády Ruskej federácie sa teda uvádza, že pri absencii alebo nedostatku organizačných, personálnych, technických a iných kapacít opatrovníckych a opatrovníckych orgánov môžu organizácie vykonávať tieto činnosti: právomoci opatrovníckych a opatrovníckych orgánov: a) identifikácia maloletých občanov v núdzi pri zriadení väzby alebo opatrovníctva nad nimi, vrátane skúmania životných podmienok týchto maloletých občanov a ich rodín. Ukazuje sa, že na území zakladajúceho subjektu Ruskej federácie by opatrovnícke a správcovské orgány mali mať vyššie uvedené problémy s cieľom preniesť časť svojich právomocí na vzdelávacie organizácie. V súlade s odsekom 3 dekrétu vlády Ruskej federácie vykonávajú právomoci ustanovené v článku 2 (uvedené vyššie) organizácie na základe náhrady alebo bezodplatne v súlade so DOHODOU uzavretou s opatrovníctvom a opatrovníckym orgánom. Ak vyššie uvedené podmienky nie sú splnené, potom zamestnanci vzdelávacej organizácie nemajú právny základ na návštevu dieťaťa v mieste jeho bydliska. A nie je potrebné to zakrývať dobrovoľnosťou, ktorú dovolili samotní rodičia atď. Takéto návštevy sa neuskutočňujú v rámci oficiálnych právomocí, ale ako bežný občan, t.j. budete strácať čas, ktorý zamestnávateľ nie je povinný platiť. Predchádzajúci článok sa zaoberal postupom získavania dokumentov súvisiacich s vašou prácou. Keď teda dostanete príkaz na prehliadku obytných priestorov študentov, požadujte na oplátku, aby administratíva poskytla overenú kópiu zmluvy o prevode právomocí z opatrovníckych a opatrovníckych orgánov. Bez tejto dohody skutočne nemáte právo navštevovať študentov. Navyše podľa bodu 1 čl. 122 RF IC, úradníci organizácií (predškolské vzdelávacie organizácie, všeobecné vzdelávacie organizácie, zdravotnícke organizácie a ďalšie organizácie) a ďalší občania, ktorí majú informácie o deťoch uvedených v článku 121 ods. 1 RF IC (deti, ktorých rodičia zomreli, zdravotne postihnutí, zbavení rodičovských práv a pod.) sú povinní to oznámiť opatrovníckym a opatrovníckym orgánom v mieste skutočného umiestnenia detí. To je všetko, toto je maximum, čo sa dá urobiť. Ďalej začnú fungovať poručnícke a správcovské orgány. V súlade s čl. 25 ústavy Ruskej federácie, domov je nedotknuteľný. Nikto nemá právo vstúpiť do obydlia proti vôli osôb, ktoré v ňom žijú, okrem prípadov stanovených federálnym zákonom alebo na základe rozhodnutia súdu. Pri absencii zákonných dôvodov (ohrozenie života a zdravia atď.) ) je možné nepustiť policajtov do obytných priestorov, nieto ešte učiteľov, ktorí obytné miestnosti navštevujú v roli bežných občanov. Súdna prax: - PP ozbrojených síl RF z 31. októbra 1995 N 8: „... Súdy by mali pri posudzovaní materiálov potvrdzujúcich potrebu vstupu do obydlia proti vôli osôb, ktoré v ňom žijú, mať na pamäti rovnaké okolnosti ( Článok 25 ústavy Ruskej federácie), ak tieto materiály predložia súdu orgány vykonávajúce operatívne pátracie činnosti ... “. V tejto vyhláške je pomerne veľký zoznam dôvodov, za ktorých je možné vstúpiť do obydlia bez súhlasu osôb, ktoré v ňom žijú, ale neexistuje taký dôvod, ako by sa kontrolovali životné podmienky študenta. .; - Odvolací rozsudok Krajského súdu v Nižnom Novgorode zo dňa 01.08.2017 vo veci N 33-8973 / 2017: „... V súlade s čl. 25 Ústavy Ruskej federácie, časť 2 čl. 3 kódexu bývania Ruskej federácie je vstup do obydlia bez súhlasu občanov, ktorí v ňom legálne žijú, povolený na základe rozhodnutia súdu ... “. - Určenie moskovského mestského súdu zo dňa 31. júla 2017 N 4g-8583/2017: „... Podľa čl. 25 ústavy Ruskej federácie, domov je nedotknuteľný. Nikto nemá právo vstúpiť do obydlia proti vôli osôb, ktoré v ňom žijú, okrem prípadov stanovených federálnym zákonom alebo na základe rozhodnutia súdu ... “.