Ak chcete skontrolovať elektronický denník dieťaťa:

• vstúpiť do školáka. Ak to chcete urobiť, musíte sa prihlásiť na portáli lokality;
• vyberte časť "Denník" v hornom horizontálnom menu a potom - kartu "Denník";
• na stránke, ktorá sa otvorí, uvidíte rozvrh hodín, domáce úlohy, známky a komentáre učiteľov k nim.

Ak chcete informovať triedneho učiteľa, že ste si denník skontrolovali, kliknite na tlačidlo „Prečítal som si denník“ v pravom hornom rohu. V denníku sa objaví začiarknutie s dátumom kontroly. Denník si môžete skontrolovať len za týždeň, ktorý sa už skončil. Pre aktuálny týždeň sa tlačidlo stane aktívnym v piatok. Ak chcete skontrolovať denník za predchádzajúce týždne, musíte prejsť na požadovaný týždeň v kalendári a kliknúť na tlačidlo „Prečítal som si denník“.

2. Ako zistím, na čo a kedy bolo hodnotenie vykonané?

• ak chcete zistiť, ktorý predmet bol hodnotený a kedy, vyberte v hornom horizontálnom menu sekciu „Denník“ a potom kartu „Denník“. Umiestnite kurzor myši na známku, aby ste videli vyskakovacie okno s uvedením, kedy a za akú formu kontroly (kontrola, samostatná práca atď.) bola známka udelená;
• ak chcete vidieť, ako sa vážené priemerné skóre pre každý z predmetov zmenilo podľa týždňa, vyberte časť „Známky“ v hornej horizontálnej ponuke a potom kartu. Ak umiestnite kurzor myši nad priemerné skóre, zobrazí sa zoznam známok, z ktorých sa vypočítalo. Môžete zobraziť vážený priemer pre všetky stupne alebo samostatne pre kontrolné a aktuálne stupne. Ak to chcete urobiť, vyberte príslušný filter v pravej ponuke;
• ak chcete vytvoriť graf pokroku pre každý predmet, označte ho v záložke "Dynamika pokroku" - graf sa vytvorí automaticky.

3. Čo znamenajú symboly v elektronickom diári?

• bod - učiteľ čaká na odpoveď žiaka, ak sa na vyučovaciu hodinu nepripravil alebo neodovzdal prácu alebo projekt na overenie. Umiestnite kurzor myši na bodku a uvidíte, na akú prácu slúži. Učiteľ určí, kedy sa má bod stať známkou alebo kedy bude odstránený. Bod sa môže stať skorým hodnotením, ak aktuálne obdobie hodnotenia uplynie pred uplynutím platnosti bodu;
• číslo vedľa skóre je váha skóre. Spravidla sa tieto značky získavajú na kontrolu a samostatná práca. Ako väčšiu váhu známky, tým viac ovplyvňuje vážený priemer a známku za polročné hodnotenie (štvrťrok, modul alebo iné hodnotiace obdobia definované školou). Napríklad, ak je dané skóre „5 2“, ide o skóre „5“ (výborné) s váhou 2, teda dve známky „5“ (5 + 5).

4. Ako sa určuje stupeň pre strednú certifikáciu?

Ak škola používa systém váženého hodnotenia, je bežné, že známky za strednodobé hodnotenia sa najviac vážia na hodnoteniach alebo testoch. Menšiu váhu majú známky za prácu na hodine a odpovede pri tabuli. Známky za domáce úlohy majú najmenšiu váhu, keďže pri ich plnení nebolo dieťa časovo obmedzené a mohlo ich používať doplnkové materiály a pomoc zvonka.

Známky za priebežnú certifikáciu si môžete pozrieť v sekcii „Analýza“ na karte: druhý a ďalší stĺpec označujú známky za certifikačné obdobia, posledný - ročný stupeň.

5. Čo je to vážený priemer a ako sa počíta?

Vážený priemer je miera výkonu študenta, ktorá odráža kombinovaný príspevok všetkých známok, vážený k celkovému skóre a môže pomôcť učiteľom, študentom a rodinám predpovedať známky v polovici semestra. Priemerné skóre sa vypočíta automaticky na základe hodnotení uvedených v elektronickom denníku a foriem kontroly, pre ktoré boli získané.

Priemerné vážené skóre sa rovná súčtu produkty odhadov a ich „váhy“, delené súčtom „váh“ odhadov. Napríklad študent dostal za kontrolu 5 („váha“ 2) a za odpoveď v lekcii 3 („váha“ 1. Potom bude výpočet váženého priemerného skóre nasledovný: (5 * 2 + 3 * 1) / (2 + 1) = 4,33.

6. Prečo nie sú v elektronickom denníku žiadne informácie o hodine a známkach?

Známky, témy hodín, domáce úlohy a známky absencie v elektronickom denníku vypĺňa učiteľ. Ak vyučujúci dlhší čas nevypĺňa diár, informujte o tom triedneho učiteľa alebo vyučujúceho priamo na stretnutí alebo online pomocou .

Od roku 2012 škola Povadinskaya prevádzkuje systém elektronickej evidencie pokroku žiakov. Elektronický denník (denník) funguje na základe portálu "Dnevnik.ru". Štandardná funkcionalita systému je pre všetkých účastníkov bezplatná vzdelávací proces. Štvrťročné známky sú vypočítané automaticky systémom. Učiteľ ich iba duplikuje do príslušného stĺpca. Počítač zároveň zohľadňuje výsledky kontroly a overovacie práce, abstrakty atď. Viac o tomto systéme sa dozviete z nižšie zverejneného materiálu.

Systém váženého priemeru na hodnotenie vedomostí, zručností a schopností

pri použití elektronického systému na zaznamenávanie pokroku

Priemerné vážené skóre - ide o súčet bodov vynásobený pracnosťou určitých druhov výchovno-vzdelávacej práce vydelený celkovou pracnosťou za certifikačné obdobie.

Systém hodnotenia váženého priemeru je zameraný na kvalitnú prípravu študentov, ich hlboké osvojenie si preberanej látky a zahŕňa komplexné hodnotenie. vzdelávacie aktivityštudentov v akademickom roku.

Účely použitia systému váženého priemeru:
- stimulovať vzdelávaciu a kognitívnu činnosť žiakov, vykonávať objektívne hodnotenie rôzne druhy Tvorba;
- zlepšiť kvalitu štúdia a asimilácie materiálu;
- motivovať žiaka k systematickej práci v procese získavania vedomostí a učenia vzdelávací materiál počas celého akademického roka;
- zvýšiť objektivitu výslednej známky, zvýšiť jej závislosť od výsledkov každodennej práce počas celého akademického roka.

Vážené priemerné skóre sa vypočíta automaticky v systéme.

Známky sa zaokrúhľujú podľa nasledujúcej stupnice:
0 - 2,49 - "2";
2,50 - 3,49 - "3";
3,50 - 4,49 - "4";
4,50 - 5 - "5".

№	Typ práce	Hodnotiaca váha
	Federálna práca RCOI a StatGrad
	Administratívne kontrolné práce
	Záverečný ročný test
	Konečný kontrolný diktát
	Kontrolná práca, kontrolný diktát, prezentácia, kompozícia
	Praktická práca
	Laboratórne práce
	počúvanie
	Kontrolný odpis
	Technika čítania
	Zloženie
	Esej
	Diktát
	Vyhlásenie
	kolokvium
	Projekt
	Srdcom
	Podvádzanie
	Diktát slovnej zásoby
	Pravopisná práca
	Overovacie práce
	gramatická úloha
	List z pamäti
	Samostatná práca
	správa
	Práca s obrysovými mapami
	Odpoveď v triede (ústne) domáca úloha, odpovedzte na novú tému)
	domáca úloha (napísaná)
	Pracovný zošit (kompendium, vedenie zošita)

Príklad.
Vážený priemer = (súčet súčinov skóre podľa ich váh) / (súčet váh týchto skóre)
Predpokladajme, že študent má za štvrťrok nasledujúce známky:
"5" pre ústnu odpoveď (váha 6);
"2" pre test(hmotnosť 9);
"4" pre projekt (váha 8);
"4" pre ústnu odpoveď (váha 6);
"5" pre ústnu odpoveď (váha 6).
Zvyčajný aritmetický priemer skóre je „4“.

Vypočítame vážený priemer:
5*6+2*9+4*8+4*6+5*6/35=3,8
Zaokrúhlením nahor dostaneme výslednú známku „4“.

Na hodnotenie prospechu študentov vo výberových predmetoch sa používa dichotomický systém („prospel-nevyhovel“). Predmet sa považuje za kreditovaný, ak študent absolvoval aspoň 80 % vyučovania voliteľný kurz a úspešne absolvovali strednú a záverečnú kontrolu.

Možno nie som jediný, koho zaujíma, ako sa posudzuje priemerné vážené hodnotenie našich detí v diary.ru. A potom som si rozbil hlavu, ako to dostávajú, dnes prišli ruky hľadať techniku. Zdieľam informácie!

Priemerne vážený systém
hodnotenie vedomostí, zručností a schopností
pri používaní elektronického systému akademických záznamov
(Denník RU)

Vážený priemer skóre je súčet bodov vynásobený pracovnou náročnosťou určitých druhov výchovno-vzdelávacej práce, vydelený celkovou pracovnou náročnosťou za certifikačné obdobie.

Systém hodnotenia váženého priemeru je zameraný na kvalitatívnu prípravu študentov, ich hlboké osvojenie si preberanej látky a zahŕňa komplexné hodnotenie vzdelávacích aktivít študentov v akademickom roku.

Účely použitia systému váženého priemeru:
- stimulovať vzdelávaciu a kognitívnu činnosť študentov, vykonávať objektívne hodnotenie rôznych druhov práce;
- zlepšiť kvalitu štúdia a asimilácie materiálu;
- motivovať žiaka k systematickej práci v procese získavania vedomostí a osvojovania si vzdelávacieho materiálu počas celého školského roka;
- zvýšiť objektivitu výslednej známky, zvýšiť jej závislosť od výsledkov každodennej práce počas celého akademického roka.

Vážené priemerné skóre sa vypočíta automaticky v systéme.

Známky sa zaokrúhľujú podľa nasledujúcej stupnice:
0 - 2,59 - "2";
2,60 - 3,59 - "3";
3,60 - 4,59 - "4";
4,60 - 5 - "5".

Váhová tabuľka štandardných prác

№	Typ práce	Hodnotiaca váha
1.	Federálna práca RCOI a StatGrad	10
2.	Administratívne kontrolné práce	10
3.	Záverečný ročný test	10
4.	Záverečný kontrolný diktát	9
5.	Kontrolná práca, kontrolný diktát, prezentácia, kompozícia	9
6.	Praktická práca	9
7.	Laboratórne práce	9
8.	počúvanie	9
9.	Kontrolný odpis	9
10.	Technika čítania	9
11.	Zloženie	8
12.	Esej	8
13.	Diktát	8
14.	Vyhlásenie	8
15.	kolokvium	8
16.	Projekt	8
17.	Srdcom	8
18.	Podvádzanie	8
19.	Diktát slovnej zásoby	8
20.	Pravopisná práca	8
21.	Overovacie práce	8
22.	gramatická úloha	8
23.	List z pamäti	8
24.	Samostatná práca	7
25.	správa	7
26.	Práca s obrysovými mapami	7
27.	Odpoveď v lekcii (ústna domáca úloha, odpoveď na novú tému)	6
28.	domáca úloha (napísaná)	6
29.	Pracovný zošit (kompendium, vedenie zošita)	4

Príklad.
Vážený priemer = (súčet súčinov skóre podľa ich váh) / (súčet váh týchto skóre)
Predpokladajme, že študent má za štvrťrok nasledujúce známky:
"5" pre ústnu odpoveď (váha 6);
"2" pre kontrolnú prácu (hmotnosť 9);
"4" pre projekt (váha 8);
"4" pre ústnu odpoveď (váha 6);
"5" pre ústnu odpoveď (váha 6).
Zvyčajný aritmetický priemer skóre je „4“.

Vypočítame vážený priemer:
5*6+2*9+4*8+4*6+5*6/35=3,8
Zaokrúhlením nahor dostaneme výslednú známku „4“.

1. Úvod

1.1 Rozsah pôsobnosti

1.2 Stručný popis funkcií

1.3 Úroveň používateľskej skúsenosti

1.4 Zoznam prevádzkovej dokumentácie, ktorú si musí prečítať používateľ

2 Účel a podmienky použitia

2.1 Druhy činností, funkcií, na automatizáciu ktorých je subsystém určený

2.2 Podmienky, za ktorých je zabezpečené používanie subsystému v súlade s účelom

2.2.1 Požiadavky na softvér

2.2.2 Hardvérové ​​požiadavky

3 Príprava na prácu

3.1 Zloženie a obsah distribučného média

3.2 Ako sťahovať dáta a programy

3.3 Postup funkčnej skúšky

4 Popis operácií

4.1 Funkcia dotazníka

4.2 Funkcia „Správy“.

4.3 Funkcia kalendára

4.4 Funkcia Priatelia

4.5 Funkcia školskej stránky

4.6 Funkcia školskej triedy

4.7 Funkcia „Plán“.

4.7.1 Vytvorenie rozvrhu hodín

4.7.2 Spravovať rozvrh hodín

4.7.3 Úprava rozvrhu hodín

4.7.4 Správa rozvrhovej schémy

4.7.5 Vytvorenie plánu hovorov

4.8 Funkcia elektronického žurnálu

4.8.1 Denník položiek

4.8.2 Plánovanie hodiny

4.8.3 Týždenný denník

4.8.4 Stránka lekcie

4.8.5 Funkcia domácej úlohy

4.10 Funkcia študentského denníka

4.11 Funkcia „Správy“.

4.11.1 Karta inštitúcie

4.11.2 Zoznamy: Študenti

4.11.3 Zoznamy: Zamestnanci

4.11.4 Študentský pohyb: Súhrn

4.11.5 Hnutie študentov: Príchody

4.11.6 Hnutie študentov: vypadnutí

4.11.7 Výkon: Škola

4.11.8 Postup: Známky

4.11.9 Postup: študenti

4.11.10 Postup: Triednemu učiteľovi

4.11.11 Postup: Učiteľ predmetu

4.11.12 Dochádzka: Škol

4.11.13 Účasť: Vyuč

4.11.14 Štatistika známok: Škola

4.11.15 Štatistika známok: Triedy

4.11.16 Štatistika známok: Položky

4.11.17 Štatistika údržby EZD: Škola

4.11.18 Štatistika údržby ER: Triedy

4.11.19 Činnosť: Všeobecne

4.11.20 Činnosť: Osobná

4.12 Rodičovská funkcia

4.13 Funkcia učiteľa

4.14 Fungovanie ľudí

4.15 Pomocník

5 Núdzové situácie

5.1 Správa „Prístup odmietnutý“.

5.2 Správa „Stránka sa nenašla“.

6.1 Testovací prípad subsystému

Zoznam skratiek

Zníženie	Dešifrovanie
	Služba krátkych správ Technológia, ktorá umožňuje príjem a prenos krátkych textových správ mobilným telefónom.
	Databáza
	Domáca úloha
	Integrovaný Informačný systém
	Moskovský výbor pre vzdelávanie
	Vzdelávacia inštitúcia
	Osobný počítač
	Systém správy databázy
	Univerzálna elektronická karta
	Celé meno

1. Úvod

1.1 Rozsah pôsobnosti

Predmetom automatizácie sú procesy spojené s vedením záznamov o vzdelávacích aktivitách v štátnych vzdelávacích inštitúciách mesta Moskva, realizujúcich programy povinných všeobecné vzdelanie a poskytovanie verejnej služby rodičom (zákonným zástupcom) žiakov

„Poskytovanie informácií o aktuálnom pokroku študenta, vedenie elektronického denníka, elektronického denníka pokroku“ („Elektronický denník / denník“).

Organizáciami, ktoré priamo zabezpečujú poskytovanie služby, sú štátne vzdelávacie inštitúcie (EI), ktoré realizujú programy povinného všeobecného vzdelávania podriadené okresným školským oddeleniam mesta Moskvy a ministerstvu školstva mesta Moskvy.

Cool časopis je vládny dokument, ktorej vedenie je povinné pre každého učiteľa a triedneho učiteľa v súlade so stanovenými pravidlami. Triedne časopisy odkazujú na výchovnú a pedagogickú dokumentáciu vo všeobecnosti vzdelávacia inštitúcia. Za uchovávanie časopisov, kontrolu správnosti ich vedenia zodpovedá riaditeľ školy a jeho zástupcovia za vzdelávacie práca.

Služba „Elektronický denník“ pre rodičov alebo iných zákonných zástupcov detí je poskytovaná na základe aplikácie, ktorá zafixuje právo žiadateľa na prijímanie a prenos informácií, čím sa zabráni, aby sa informácie dostali k neoprávneným osobám.

Používatelia subsystému „Elektronický žurnál / denník“ sú:

· Študenti všeobecnovzdelávacej inštitúcie, ich rodičia alebo zákonní zástupcovia;

· Zamestnanci vzdelávacích inštitúcií;

· Pracovníci oddelenia primárneho a všeobecného vzdelávania. Podsystém „Elektronický denník/Denník“ zautomatizoval tieto procesy:

Vyúčtovanie vzdelávacích aktivít („Elektronický časopis“);

Evidencia elektronických žiadostí občanov, ktorí chcú dostávať informácie o pokroku svojich detí (chovancov) v elektronickej forme („Elektronický denník“);

Poskytovanie informácií o vzdelávací proces v elektronickej a papierovej forme;

Registrácia skutočnosti, že sa občan oboznámil s informáciami elektronického denníka („Podpis rodiča v denníku“);

č. 210-FZ "O organizácii poskytovania štátnych a komunálnych služieb";

1.2 Stručný popis funkcií

Zoznam automatických funkcií:

· Príjem informácií zo segmentu škôl poskytovaných v rámci služby „elektronický denník“ v elektronickej forme rodičom a iným zákonným zástupcom detí vr. formou distribúcie e-mailom a SMS (s využitím centralizovaných prepravných funkcií CIS);

Zobrazenie údajov "Prevádzkové sledovanie pokroku" (známky za deň, dochádzka podľa UEC, účet UEC) v osobný účet užívateľ Portálu verejných služieb mesta Moskva;

Zobrazenie podrobných záznamov študentov (aktuálne známky za týždeň, známky za vykazované obdobie, rok, konečné známky, štandardné hárky, podrobná dochádzka, domáce úlohy, komentáre učiteľa, tréningový program atď.);

Vytvorenie a umiestnenie v subsystéme "Analytika a výkazníctvo" štatistického a analytického výkazníctva o akademických výkonoch, za predpokladu, predpisov upravujúce poskytovanie služieb;

Zápis do konsolidovaného registra pokroku informácií o konečnom postupe študentov;

· Tvorba triednych časopisov vr. automatická na základe informácií z registra študentov katedry pedagogiky oprava údajov v časopise, vytváranie skupín a podskupín v predmetoch;

· Registrácia aktuálnej návštevnosti lekcií;

Evidencia aktuálneho pokroku študentov s možnosťou využitia ľubovoľných systémov hodnotenia (kvalitatívne, kvantitatívne s iná suma bodové a hodnotiace stupnice);

· Možnosť vykonávať opravy v denníku, uvádzať dôvody opravy, zaznamenávať všetky akcie používateľa;

Vystavovanie a evidencia domácich a iných mimoškolských úloh s možnosťou prepojenia vzdelávacích a učebných materiálov(súbory, odkazy, hovory vzdelávacie zdroje);

Tvorba prognóz pre konečný ročník (štvrťročný, trimesterový, ročný atď. v súlade s učebným plánom tejto vzdelávacej inštitúcie) a používanie individuálne nakonfigurovaného systému na výpočet integrálneho výsledku pre vzdelávaciu inštitúciu (váhové koeficienty pre rôzne druhy diela atď.);

· Registrácia konečných známok;

· Evidencia poznámok a pripomienok učiteľa k prácam a hodinám;

Premietnutie realizácie učiva v režime žurnálovania po ukončení v súlade s vnútorným predpisom vzdelávacej inštitúcie;

Konfigurácia základných parametrov používaného systému hodnotenia výkonu a štruktúrovanie vzdelávacieho procesu vo vzdelávacej inštitúcii: metódy hodnotenia (škála, typ), typy akademická práca, prípustnosť niektorých metód hodnotenia pre rôzne druhy prác, vzorec na zostavenie záverečného hodnotenia (prognózy);

Tvorba správ o úplnosti a včasnosti vypĺňania elektronických žurnálov;

· Vytváranie výpisov z elektronického denníka/denníka s cieľom poskytnúť ich rodičom, ktorí nemajú prístup k výpočtovej technike a internetu v papierovej forme;

Uzavretie súhrnného záznamu o postupe (konečné výsledky triedy za akademický rok) na odovzdanie na uloženie do archívu v súlade s Príkazom MKO zo dňa 6.8.1997 N 287 „O približnom názvosloví prípadov vzdelávacie inštitúcie";

Správa používateľov OS s podporou systému založeného na rolách na udeľovanie prístupu k funkciám a údajom:

o správca školy;

o Školský redaktor známok a domácich úloh; o Editor školského rozvrhu; o Editor zoznamu ľudí zo školy;

o Editor triedy;

o Editor školských adresárov;

o triedny učiteľ;

o učiteľ predmetu;

o rodič žiaka;

· zasielanie informácií o aktuálnom pokroku a návštevnosti štandardizovanými protokolmi (komunikačnými kanálmi) a vo formáte stanovenom predpismi pre poskytovanie služieb pre segmenty realizované na technických prostriedkoch vzdelávacej inštitúcie;

· Načítanie údajov z databázy do štandardného systémovo nezávislého formátu po splnení úloh účtovania vzdelávacích aktivít v rámci akademického roka na uchovanie po dobu 5 rokov v súlade s platnými predpismi pre uchovávanie triednych časopisov;

· Tvorba harmonogramov, vr. import z plánovacích systémov;

· Evidencia suplovania učiteľov, presunov tried a iných odchýlok od rozvrhu a učebných osnov;

· Automatizácia zaznamenávania vymeškaných a nahradených hodín;

Úvod učiteľa k tematickému plánu alebo plánu hodiny;

· Rozdelenie vyučovacej záťaže (všeobecný hodinový plán, zaradenie učiteľov do tried a skupín);

· Príprava správ o výkone učebných osnov a hodinové zaťaženie učiteľov (vrátane suplovania a presunov tried);

· Správa databázy: archivácia logov vr. s depersonalizáciou údajov.

1.3 Úroveň používateľskej skúsenosti

Regulačné operácie pri poskytovaní služieb vykonávajú úradníci a špecialisti - zamestnanci ministerstva školstva mesta Moskva a podriadené inštitúcie, ktorým sú tieto povinnosti pridelené regulačným orgánom. právne úkony(priami používatelia systému).

Personál pracujúci so subsystémom „Elektronický žurnál / denník“ zahŕňa tieto kategórie:

Používatelia subsystému, ktorí ho používajú vo svojich výrobných činnostiach;

pracovníci údržby subsystému poskytujúci servisnú podporu pre jeho prevádzku (ako súčasť správcov a správcov systému).

Súbor operácií pre prácu so subsystémom je rozdelený medzi funkčné skupiny nasledujúcim spôsobom:

1. Používatelia - prezeranie a pridávanie informácií do subsystému, načítavanie údajov z externých systémov, spracovanie a objasňovanie informácií, prijímanie reportov, vykonávanie akcií v rámci obchodných procesov;

2. Administrátori - nastavenie systému kontroly prístupu (správa užívateľských práv), zmena regulačných a referenčných informácií, nastavenie obchodných procesov, prepojenie informačných zdrojov;

3. Správcovia systému - nastavenie a údržba servisného hardvéru a softvéru, zálohovanie a zotavenie po katastrofe.

Táto príručka je určená pre používateľov.

Všetci používatelia služby, bez ohľadu na ich funkcie, musia mať základné počítačové a internetové zručnosti a musia byť schopní používať akýkoľvek moderný webový prehliadač na prezeranie hypertextových webových stránok a vypĺňanie webových formulárov. Kvalifikačné požiadavky na prijímateľov verejných služieb v oblasti vzdelávania v elektronickej podobe nepresahujú bežné Základná úroveň Používateľ internetu (možnosť používať prehliadač na prezeranie hypertextových webových stránok a vypĺňanie webových formulárov).

1.4 Zoznam prevádzkovej dokumentácie, ktorú si musí prečítať používateľ

Zoznam prevádzkových dokumentov, ktoré si používateľ potrebuje prečítať:

· všeobecný popis systémy;

· Užívateľská príručka.

2 Účel a podmienky použitia

2.1 Druhy činností, funkcií, na automatizáciu ktorých je subsystém určený

Subsystém „Elektronický žurnál / denník“ je určený na automatizáciu nasledujúcich činností:

· Účtovanie vzdelávacích aktivít ("Elektronický časopis").

· Evidencia elektronických žiadostí občanov, ktorí si želajú dostávať informácie o progrese svojich detí (chovancov) elektronickou formou („Elektronický denník“).

· Poskytovanie informácií o vzdelávacom procese v elektronickej a papierovej forme.

· Evidencia skutočnosti oboznámenia sa občana s údajmi elektronického denníka („Podpis rodiča do denníka“).

Vybavovanie medziagentúrnych žiadostí o získanie informácií, ktoré majú orgány verejnej moci a ktoré sú potrebné na poskytovanie služby s cieľom zabezpečiť súlad s požiadavkami federálny zákon 27. júla 2010

č.210-FZ "O organizácii poskytovania štátnych a komunálnych služieb".

· Príprava analytických a štatistických správ o pokroku.

2.2 Podmienky, za ktorých je zabezpečené používanie subsystému v súlade s účelom

2.2.1 Požiadavky na softvér

Subsystém „Elektronický žurnál / denník“ je postavený na architektúre s tenkým klientom (webovým prehliadačom).

Klientske pracovné stanice subsystému sú navrhnuté tak, aby používali akýkoľvek moderný webový prehliadač: Microsoft internet Explorer verzia 8 alebo novšia, Mozilla FireFox verzia 6 alebo novšia, Apple Safari verzia 5 alebo novšia, Opera verzia 11 alebo novšia, Google Chrome verzia 11 alebo novšia.

2.2.2 Hardvérové ​​požiadavky

Neexistujú žiadne hardvérové ​​požiadavky na klientske pracovné stanice.

3 Príprava na prácu

3.1 Zloženie a obsah distribučného média

Pre využitie funkcií podsystému „Elektronický žurnál / denník“ nie je potrebný distribučný dátový nosič.

3.2 Ako sťahovať dáta a programy

Ak chcete získať prístup k podsystému „Elektronický žurnál / denník“, musíte vykonať nasledujúce kroky:

1. Otvorte akýkoľvek moderný prehliadač1 (Microsoft Internet Prieskumnícka verzia aspoň 8, Mozilla FireFox aspoň 6, Apple Safari aspoň 5, Opera aspoň 11, Google Chrome aspoň 11) a do panela s adresou napíš: "dnevnik.mos.ru".

2. Na stránke, ktorá sa otvorí, vyplňte nasledujúce polia v oblasti okna „Vstup do denníka“:

· Login - prihlásenie (logické meno) používateľa;

· Heslo - heslo pre prihlásenie a kliknutie na tlačidlo "Prihlásiť sa".

Ak vstupujete do podsystému prvýkrát (používateľ ešte nie je zaregistrovaný), musíte vyplniť pole „Prístupový kód“ a kliknúť na tlačidlo „Ďalej“. Prístupový kód vydávajú pracovníci OS. Na stránke, ktorá sa otvorí, zadajte požadované údaje a kliknite na „Registrovať“. V budúcnosti by ste namiesto prístupového kódu mali používať vytvorené prihlasovacie meno a heslo.

3.3 Postup funkčnej skúšky

Subsystém je funkčný, ak sa v dôsledku činností používateľa uvedených v odseku 3.2 na obrazovke monitora zobrazí ovládací panel účtu v podsystéme „Elektronický žurnál / denník“ bez toho, aby sa používateľovi vydávala správa o poruche.

Príklad ovládacieho panela používateľského účtu v podsystéme je na obr.

1. Údaje zobrazené na obrázku (informácie v kalendári, počet správ, počet priateľov, celé meno používateľa, fotografia z profilu) sa môžu u rôznych používateľov podsystému líšiť.

1 Počítač musí byť pripojený k internetu.

Ryža. 1. Ovládací panel účtu v podsystéme

4 Popis operácií

Podsystém „Elektronický denník/Denník“ poskytuje nasledujúce užívateľské roly:

správca školy;

· Školský redaktor známok a domácich úloh;

· Editor školských rozvrhov;

· Editor zoznamu ľudí zo školy;

· Editor triedy;

· Editor školských adresárov;

· Triedny učiteľ;

učiteľ predmetu;

· Študent;

Rodič študenta.

Jeden používateľ môže kombinovať niekoľko rolí naraz. V závislosti od úlohy v podsystéme má používateľ prístup k rôznym funkciám podsystému. Ak jeden používateľ kombinuje niekoľko rolí v podsystéme, potom má k dispozícii zovšeobecnenú funkcionalitu.

Táto príručka je určená pre všetkých používateľov systému s uvedenými rolami, okrem používateľa s rolou „Správca školy“. Pokyny pre používateľa s rolou správcu podsystému sú uvedené v dokumente „Príručka správcu“.

V závislosti od roly používateľa v podsystéme má z hlavnej ponuky k dispozícii rôzne sekcie.

Pre zamestnancov školy sú k dispozícii tieto sekcie:

Domov:

o Správy;

o Kalendár;

o Moja škola; o Moje triedy; o Harmonogram; o časopisy;

o Učiteľská miestnosť;

Nasledujúce sekcie sú k dispozícii rodičom študentov:

Domov:

o Správy;

o Kalendár;

o Harmonogram;

o Denník;

o Rodičovský;

Študentom školy sú k dispozícii tieto sekcie:

Domov:

o Správy;

o Kalendár;

o Moja škola;

o Moja trieda;

o Harmonogram;

o Denník;

4.1 Funkcia dotazníka

Každý používateľ subsystému „Elektronický žurnál / diár“ bez ohľadu na rolu má svoju osobnú stránku – dotazník, kde môže nahrať svoju fotografiu, uviesť svoje kontakty, korešpondovať s ostatnými členmi subsystému, zostaviť a prezerať si zoznam priateľov. Používateľ si môže nakonfigurovať, kto bude mať prístup k obsahu jeho osobnej stránky.

Pre prechod k dotazníku:

Kliknite na ikonu ceruzky umiestnenú napravo od vášho mena

· alebo kliknite na "Upraviť" pod nápisom "Dotazník" na domovskej stránke.

Zoznam kontaktov je možné upraviť kliknutím na odkaz „Upraviť“ nad blokom.

Nových používateľov môžete pridať do zoznamu priateľov kliknutím na odkaz „Pridať“ nad blokom.

Ak chcete upraviť podrobnosti, ako je meno, vek a dátum narodenia, kontaktujte správcu školy. Len on môže tieto údaje zmeniť.

Na stránke úpravy profilu môžete upraviť:

Hlavná karta:

o nastavenie viditeľnosti hlavných parametrov;

o prezývka;

Karta Kontakty:

o základné kontaktné údaje a nastavenie ich viditeľnosti;

Karta s fotografiami:

o môžete nahrať svoju novú fotografiu. Pre zmeny nastavenia dotazníka:

Kliknite na „Upraviť nastavenia“ na stránke „Úprava profilu“.

· alebo kliknite na "Nastavenia" na domovskej stránke.

Dá sa prispôsobiť:

· Prístup k základným informáciám o používateľovi;

· Tajné slovo;

· Rozhranie – nastavenie časového pásma a jazyka.

Ak chcete nakonfigurovať špecifikované parametre, prejdite na príslušnú kartu a zmeňte informácie.

4.2 Funkcia „Správy“.

Všetci používatelia podsystému „Elektronický denník/Denník“ si môžu navzájom dopisovať. Korešpondencia s každým používateľom má pohodlné stránkovanie a vyhľadávanie.

Za účelom poslať správu používateľ podsystému:

· Prejdite na stránku jeho profilu kliknutím na odkaz s jeho menom alebo fotografiou;

· Kliknite na ikonu „obálka“, ktorá sa nachádza v pravej hornej časti dotazníka;

· Zadajte správu, ktorú chcete odoslať používateľovi a kliknite na tlačidlo „Odoslať“.

Pre zobraziť históriu jeho korešpondencia a jeho pokračovanie:

· Vyberte položku ponuky „Domov“, podponuku „Správy“ (alebo môžete vybrať položku ponuky „Domov“ a na stránke, ktorá sa otvorí, kliknite na odkaz „Správy“);

· Na navigáciu medzi stránkami so zoznamom korešpondencie použite odkazy s číslami strán v spodnej časti okna;

· Kliknite na celé meno alebo fotografiu používateľa, ktorého korešpondenciu chcete vidieť;

· Prijaté správy sú zvýraznené modrou farbou, odoslané správy sú zvýraznené zelenou farbou;

· Ak chcete prejsť na profil používateľa, kliknite na odkaz s jeho menom alebo fotografiou;

· Na navigáciu medzi stránkami so zoznamom správ v korešpondencii použite odkazy s číslami strán v spodnej časti stránky;

· Ak chcete zobraziť iba prijaté správy, použite odkaz "Prijaté";

· Ak chcete zobraziť iba odoslané správy, použite odkaz "Odoslané";

· Ak sa chcete vrátiť k zobrazeniu všetkých správ, použite odkaz „Zobraziť všetko“;

· Pre Vyhľadávanie použite funkciu vyhľadávania správ - do vyhľadávacieho panela zadajte slovo alebo frázu, ktorú hľadáte, a stlačte "Enter";

· Pre vymazanie histórie chatu kliknite na „Odstrániť všetku korešpondenciu“;

· Ak chcete odstrániť konkrétnu správu, kliknite na ikonu "krížika" umiestnenú napravo od správy.

Počet novo prijatých neprečítaných správ sa zobrazuje v pravom hornom rohu podsystému vedľa ikony. Ak existuje aspoň jedna neprečítaná správa, ikona „obálky“ sa zmení na oranžovú a vedľa nej sa zobrazí počet neprečítaných správ. Ak si ich chcete prečítať, kliknite na túto ikonu.

4.3 Funkcia kalendára

Pre každého používateľa podsystému „Elektronický denník/Denník“ je vedený osobný kalendár, do ktorého sa zaznamenávajú rôzne udalosti.

Osobný kalendár zobrazuje:

· domáce úlohy;

narodeniny priateľov a spolužiakov.

Ak chcete prejsť do kalendára, prejdite na položku ponuky „Domov“, podponuka „Kalendár“.

Na stránke „Domov“ (položka ponuky „Domov“ sa táto stránka otvorí ako prvá, keď sa prihlásite), v časti „Kalendár“ sú zobrazené 2 dni: aktuálny a nasledujúci. Ak chcete prejsť na funkciu kalendára, kliknite na odkaz „Kalendár“.

4.4 Funkcia Priatelia

Každý používateľ podsystému „Elektronický denník/Denník“ si môže vytvoriť svoj vlastný zoznam priateľov. Tento zoznam môže obsahovať ľubovoľného používateľa podsystému, ktorý potvrdil, že je priateľom tohto používateľa.

Prístup k zoznamu priateľov:

· Vyberte položku ponuky „Domov“, podponuku „Priatelia“;

Na tejto stránke môžete vytvárať samostatné zoznamy pre priateľov, napríklad:

"Odnoklassniki", "Príbuzní", "známi" atď. Ak chcete pridať priateľa do zoznamu, začiarknite políčko vedľa jeho mena a vyberte požadovanú kategóriu v zozname „Presunúť do“.

Ak chcete vyhľadať priateľov v zozname, musíte použiť panel vyhľadávania umiestnený nad zoznamom.

Na navigáciu medzi stránkami so zoznamom priateľov použite odkazy na čísla strán v spodnej časti stránky.

Ak chcete zobraziť priateľov, ktorí sú momentálne v podsystéme, kliknite na „Teraz na stránke“.

Ak chcete zobraziť profil priateľa, kliknite na jeho meno alebo fotografiu v zozname.

Ak chcete poslať správu priateľovi, kliknite na ikonu obálky vedľa mena priateľa.

Ak chcete odstrániť používateľa zo zoznamu priateľov, kliknite na ikonu krížika umiestnenú napravo od mena priateľa.

Z tejto stránky máte prístup k funkcii „Kalendár“. Ak chcete zobraziť narodeniny najbližších priateľov, kliknite na „Nadchádzajúce“ v bloku „Narodeniny priateľov“. Pre zobrazenie kalendára na celý rok kliknite na "Kalendár na celý rok".

Počet nových žiadostí o priateľstvo sa zobrazuje vpravo hore

rohu podsystému vedľa ikony. Ak existuje aspoň jedna nezodpovedaná pozvánka na priateľstvo, ikona sa zvýrazní oranžovou farbou a vedľa nej sa zobrazí počet nepotvrdených žiadostí. Ak ich chcete zobraziť, kliknite na túto ikonu.

4.5 Funkcia školskej stránky

Každá škola v podsystéme „Elektronický časopis / diár“ má svoju dotazníkovú stránku so súborom rôznych funkcií, ktoré zvyšujú efektivitu komunikácie a výmeny informácií v škole.

Ak chcete prejsť na stránku školy, vyberte v horizontálnom menu

"Škola", podmenu "Moja škola" alebo jednoducho kliknutím na "Škola".

Na hlavnej stránke školy (záložka „Profil“) sú dostupné stručná informácia o škole, kontakty, zoznam vedenia a správcov, posledné správy, zmeny vo fóre, prepnutie na záložky "Triedy", "Ľudia", "Fórum", "Oznámenia". Správca školy môže ovládať funkcie, ktoré budú dostupné pre ostatných používateľov.

Používateľ podsystému s rolou „Rodič“ nemá samostatnú položku menu na prezeranie informácií o škole, ale funkcionalita stránky školy je stále dostupná. Ak chcete zobraziť stránku školy, prejdite na stránku školy kliknutím na názov školy vo svojom profile alebo v profile vášho dieťaťa.

4.6 Funkcia školskej triedy

Každá trieda v podsystéme „Elektronický žurnál / diár“ má svoju dotazníkovú stránku so súborom rôznych funkcií, ktoré zvyšujú efektivitu komunikácie a výmeny informácií v škole.

Ak chcete prejsť na stránku triedy, vyberte v horizontálnom menu

"Škola", podmenu "Moje triedy". Pre učiteľa sú „Moje triedy“ triedy, v ktorých vyučuje alebo je triednym učiteľom. Pre študenta je to trieda, v ktorej študuje. Rodičia nemajú samostatnú položku v menu „Moje triedy“, ale majú prístup k funkcionalite pri prezeraní tried, v ktorých sa ich deti učia alebo pri prezeraní iných tried.

Na stránke triedy (karta „Profil“) sa nachádza zoznam študentov, novinky z triedy, najnovšie správy, zmeny na fóre, zoznam zamestnancov triedy, prechod na karty „Ľudia“, „Fórum“, „Oznámenia“. k dispozícii.

4.7 Funkcia „Plán“.

Rozvrh hodín podporuje všetky typy vykazovaných období: štvrťroky, trimestre a semestre. Podsystém "Elektronický žurnál / diár" vám umožňuje vytvárať týždenné a čiastkové rozvrhy, skupinové a streamingové triedy. Pomocou náhradného mechanizmu môžete zrušiť a preplánovať hodiny, nahradiť učiteľa a triedu.

Študenti a učitelia majú prístup k svojmu osobnému rozvrhu hodín. Učitelia majú tiež prístup k rozvrhom iných učiteľov v škole.

Vytváranie a udržiavanie relevantnosti rozvrhu hodín pre triedu je nevyhnutné pre správne používanie školských funkcií subsystému.

4.7.1 Vytvorenie rozvrhu hodín

Ak chcete získať prístup k nástrojom plánovania, musíte:

V časti „Škola“ vyberte podsekciu „Rozvrh“ a potom požadovanú triedu;

V časti „Administrácia“ školy vyberte blok „Rozvrh“ a potom „Lekcie“.

Podmienkou správneho zobrazenia stránky rozvrhu sú nakonfigurované obdobia vykazovania pre túto triedu.

Nástroje na tvorbu rozvrhu sú dostupné len pre zamestnanca s rolou „Správca“ alebo „Editor“ s plným prístupom do bloku „Rozvrh“.

1. Ak chcete vytvoriť rozvrh hodín pre konkrétnu triedu:

ísť do;

· vytvorte rozvrhovú schému - rozvrh na 1 týždeň pre triedu, ktorý bude vzorom na vyplnenie rozvrhovej mriežky pre všetky týždne vykazovaného obdobia;

vyplniť diagram lekciami;

· Zverejnite diagram vo vybraných týždňoch vykazovaného obdobia.

Používateľské kalendáre, stránky lekcií, denníky, denníky študentov, rozvrhy učiteľov;

· trojica "učiteľ -> predmet -> trieda", ktorá dáva učiteľovi právo upravovať konkrétny časopis, stránky vyučovacích hodín.

Na základe stability harmonogramu v rámci vykazovaného obdobia sa odporúča:

a) V prípade harmonogram triedne hodiny prakticky nemení počas vykazovaného obdobia vytvorte jednu hlavnú schému, zverejnite ju vo všetkých týždňoch vykazovaného obdobia a upravte lekcie po bodoch priamo v rozvrhovej mriežke;

b) V prípade rotácia rozvrhu pre párne a nepárne týždne vytvorte dve schémy so zodpovedajúcimi názvami a lekciami a publikujte ich striedavo v plánovacej mriežke pre celé vykazované obdobie. Použite funkciu kopírovania na vytvorenie druhého obvodu;

c) Ak harmonogram počas vykazovaného obdobia sa dramaticky mení, vytvorte novú schému a zverejnite ju v nasledujúcich týždňoch vykazovaného obdobia po tom, čo ste ich predtým vyčistili od predchádzajúcej schémy.

4.7.2 Spravovať rozvrh hodín

Stránka rozvrhu hodín pre triedu má nasledujúce ovládacie prvky:

1. Generátor lekcií umožňuje vyplniť plánovaciu mriežku pre celé vykazované obdobie typickou týždennou plánovou schémou.

2. Jasné- funkcia umožňuje naraz vymazať plánovaciu mriežku pre celé vykazované obdobie.

Ak sa administrátor pokúsi vymazať hodiny, za ktoré boli zadané známky, dochádzka, domáca úloha, tak to možno urobiť až po potvrdení operácie s osobným heslom administrátora, keďže vymazaním hodiny sa vymažú aj všetky údaje s ňou spojené.

3. Čistenie 1 týždeň potrebné vymazať iba jeden konkrétny týždeň v plánovacej mriežke.

4. Vytvorte lekciu možné priamo v plánovacej mriežke.

5. Kopírovanie lekcií do tabuľky potrebné na to, aby sa hodiny vytvorené v rozvrhovej mriežke zmenili na typickú týždennú schému.

6. Počítadlo lekcií udržiava počet hodín podľa plánu, nahradených, presunutých a zrušených hodín.

Ak chcete správne spočítať nahradené a preplánované hodiny, použite nástroje "Nahradiť/Preniesť" a "Zrušiť" v režime úprav.

7. Export, tlač- funkcia umožňuje exportovať do Excelu a vytlačiť rozvrhovú mriežku za celé vykazované obdobie.

Príklad exportného formulára:

4.7.3 Úprava rozvrhu hodín

Editácia údajov lekcie je možná v ľubovoľnom vhodnom čase a je dostupná priamo v mriežke s rozvrhom lekcií.

Ak chcete upraviť údaje lekcie, zadajte náhradu / prenos, zrušte kliknite na ikonu a v zobrazenom okne vykonajte potrebné akcie.

Ak chcete odstrániť lekciu kliknite na ikonu a potvrďte vymazanie.

Ak sa administrátor pokúsi vymazať hodiny, za ktoré boli zadané známky, dochádzka, domáca úloha, tak to možno urobiť až po potvrdení operácie heslom, keďže vymazaním hodiny sa vymažú aj všetky údaje s ňou spojené.

1. Okno na úpravu lekcie umožňuje vykonať úplnú výmenu údajov o lekcii a tiež obsahuje vstavaný mechanizmus na nahradenie, prevody a zrušenie.

2. Nahradenie údajov lekcie musíte najprv zaškrtnúť požadovaný prvok a potom zadať nové údaje o lekcii.

4.7.4 Správa rozvrhovej schémy

Schémy rozvrhu sú dostupné v generátore lekcií. Stránka Mapa rozvrhu tried má nasledujúce ovládacie prvky:

Ovládacie prvky schémy plánovania vám umožňujú:

Vymazať celú schému

upraviť názov schémy,

vytvoriť kópiu vytvorenej schémy,

vymazať schému

Exportujte diagram do Excelu alebo ho vytlačte.

Ovládacie prvky lekcie vám umožňujú:

vytvoriť lekciu

skopírujte typickú lekciu do iných buniek v týždni,

upraviť údaje lekcie

vymazať lekciu.

Pri pridávaní lekcií sa snažte starostlivo vyplniť všetky polia. Od toho závisí ďalšie rozdelenie práv na vyplnenie a prezeranie údajov v podsystéme.

Ak hodina nie je pre celú triedu, ale pre študijnú skupinu, ikona nad názvom predmetu zostáva aktívna a umožňuje do bunky pridať údaje hodiny pre ďalšiu študijnú skupinu.

Vymazanie lekcie v diagrame alebo celého diagramu nemá žiadne dôsledky.

4.7.5 Vytvorenie plánu hovorov

Postup vytvárania harmonogramu hovorov je podrobne popísaný v "Príručke správcu" ktorý sa dá stiahnuť v sekcii Administrácia.

Táto položka je uvedená v tejto príručke v súvislosti s novým nastavením rozvrhu hovorov - "Každý deň". Toto nastavenie vám umožňuje vytvoriť individuálny plán hovorov pre každý deň v týždni.

Aby ste sa dostali k nástrojom na vytvorenie rozvrhu na každý deň, je to potrebné v sekcii "administrácia" vyberte blok "plán", Ďalej -

"hovory". V pravom hornom rohu stránky, ktorá sa otvorí, kliknite na ikonu, zadajte názov rozvrhu, vyberte nastavenie "Každý deň", zadajte čas lekcie.

4.8 Funkcia elektronického žurnálu

Učitelia v podsystéme „Elektronický žurnál / diár“ môžu nastaviť známky v triedach, v ktorých vyučujú, a ak majú administrátorské práva, v ktorejkoľvek triede školy. Bodovací mechanizmus je vyrobený čo najjasnejšie a najpohodlnejšie. K dispozícii sú rôzne vyhlásenia a správy o pokroku celej triedy aj jednotlivých študentov.

Modul elektronického žurnálu v podsystéme „Elektronický žurnál / diár“ má niekoľko prvkov, ktoré sú navzájom úzko prepojené: Oborový denník, Plánovanie vyučovacej hodiny, Týždenný denník, Stránka hodiny, Denník študenta.

4.8.1 Denník položiek

Ak chcete prejsť do denníka položky konkrétnej triedy, musíte:

· vyberte požadovanú položku z navrhovaného zoznamu vo vyskakovacom okne.

Stránka denníka položky obsahuje nasledujúce možnosti:

· - prejdite do časti „Časopisy“;

· - prepnúť do denníka iného predmetu vo vybranej triede;

· - prepnúť na protokoly podskupín;

· - prechod do denníka subjektu iného vykazovaného obdobia;

· - prechod do Denníka študenta;

· - prezeranie / sťahovanie poznámky o vyplnení denníka;

Ak sa poznámka neotvorí v novom okne alebo karte, musíte ju najskôr uložiť kliknutím pravým tlačidlom myši a výberom príkazu "Uložiť ako ...".

· - prejdite na stránku plánovania lekcií;

· - prepnúť na Denník na týždeň;

· - prechod na zodpovedajúce stránky lekcií;

- Zadávanie informácií o dochádzke žiakov do triedy;

- zadávanie informácií o aktuálnom pokroku žiakov v triede;

Ak chcete nastaviť zlomkovú známku, stupeň „ZCh“, „NZ“, musíte na stránke lekcie vykonať príslušné nastavenia pre túto prácu v lekcii.

Zadávanie informácií o konečnom postupe žiakov v triede;

Známky môžu byť stanovené ako konečné len v rámci jedného zavedeného systému hodnotenia, OSV a N/A.

· - zobrazenie stránky časopisu vo farebnom/čiernobielom režime;

· - tlač stránky a export do Excelu.

Príklad tlačového formulára:

V súlade s normami pre papierové formy časopisov sa pri tlači neberú do úvahy znaky „+“ a „-“, písmeno „o“ sa nezohľadňuje, písmená „b“, „p“ sa otáčajú do „n“.

4.8.1 Pravidlá vyplnenia denníka

Dochádzka:

Na zadávanie klávesnice používajte iba nasledujúce znaky:

n- „malý“, na označenie neprítomnosti z neospravedlneného dôvodu;

P- „malý“, na označenie neprítomnosti z dobrého dôvodu;

b- „malý“ na označenie neprítomnosti z dôvodu choroby;

O- „malý“, na označenie meškania na lekciu.

V súlade s normami pre papierové formy časopisov sa pri tlači „o“ nezohľadňuje, „b“ sa mení na „n“.

Hodnota do denníkov študentov a do denníkov hodín sa zadáva automaticky na konci hodiny, ak počas hodiny neboli do bunky zadané žiadne iné informácie.

Symbol dochádzky, ak je v bunke známka, sa zadáva pred známkou.

Pokrok:

Ak chcete zadať informácie o akademickom výkone, musíte umiestniť kurzor do požadovanej bunky a zadať z klávesnice iba nasledujúce znaky:

Čísla od 1 do n, v rámci zvoleného bodovacieho systému (kde n= 5,7,12);

Listy- "veľká" latinka alebo zodpovedajúce čísla v rámci

americký systém hodnotenia;

Značky "+" a "-" okrem 5-bodového a amerického systému hodnotenia;

AF, NC- „veľký“ v rámci systému klasifikácie „Certifikácia“;

OSV- „veľký“ na označenie výnimky z atestácie;

ON- „veľké“ na označenie necertifikácie.

V súlade s normami pre papierové formy časopisov sa pri tlači neberú do úvahy znaky „+“ a „-“.

Priblížte záznam súčasným stlačením kláves "Ctrl" a "+".

Ak chcete nastaviť zlomkovú známku, musíte na stránke lekcie vykonať príslušné nastavenia pre túto prácu v lekcii.

Prechod z riadku na riadok v denníku sa vykonáva pomocou klávesu "Enter".

4.8.2 Plánovanie hodiny

Ak chcete prejsť na plánovanie lekcií pre konkrétnu triedu, musíte:

V sekcii „Škola“ vyberte podsekciu / kartu „Časopisy“.

"Plánovanie lekcie";

vyberte požadovanú triedu z navrhovaného zoznamu;

Vyberte požadovanú položku.

Ak neučíte v žiadnej triede, stránka bude namiesto zoznamov tried a predmetov obsahovať upozornenie.

Stránka Plánovanie lekcií ponúka nasledujúce možnosti:

Zadávanie a/alebo úprava tém lekcií;

Téma lekcie pre konkrétny dátum v Plánovaní lekcií sa zobrazí na príslušnej stránke lekcie.

Vydávanie domácich úloh na hodine

Údaje o domácej úlohe zadanej v lekcii k určitému dátumu v Plánovaní lekcií sa zobrazia na stránke lekcie, pre ktorú bola vydaná.

· prechod do časti „Časopisy“ / „Plánovanie lekcií“;

· prechod do Vestníka predmetu;

· prechod na tabuľku plánovania hodín iného predmetu v tejto triede;

· prechod na tabuľku plánovania hodín na konkrétne vykazované obdobie, celý rok;

prechod na príslušné stránky lekcií (odkaz z dátumu);

· tlač strán a export do Excelu.

4.8.3 Týždenný denník

Týždenník je nástrojom pre prácu triednych učiteľov.

Ak chcete prejsť do denníka na týždeň konkrétnej triedy, musíte:

V sekcii „Škola“ vyberte podsekciu/záložku „Časopisy“ „Časopisy“;

vyberte požadovanú triedu z navrhovaného zoznamu;

vyberte ľubovoľný deň želaný týždeň v kalendári.

Stránka Weekly Journal poskytuje nasledujúce možnosti:

Prejdite do časti „Časopisy“;

· kalendár na výber týždňa, na ktorý sa má denník otvárať;

prechod do časopisu na týždeň inej triedy;

· prechod na príslušné stránky lekcií;

Zadávanie informácií o dochádzke žiakov do triedy;

Zadávanie informácií o pokroku žiakov v triede

Zobrazenie stránky časopisu vo farebnom/čiernobielom režime. Pravidlá pre zadávanie informácií do Vestníka na týždeň sú podobné pravidlám pre zadávanie

informácie v denníku položiek.

Údaje zapísané do Žurnálu za týždeň spadajú do príslušných Žurnálov predmetov, Denníkov študentov.

4.8.4 Stránka lekcie

Každá lekcia má stránku, na ktorej môže učiteľ spravovať domáce a triedne úlohy, ako aj známkovať dochádzku a známku.

Ak chcete prejsť na stránku konkrétnej lekcie, musíte kliknúť na odkaz z dátumu a/alebo názvu lekcie:

v rozvrhu

· v denníku predmetu;

v časopise na týždeň;

pri plánovaní lekcií.

Stránka lekcie ponúka nasledujúce možnosti:

Úprava podrobností lekcie

pridávanie domácich úloh do aktuálnej a nasledujúcej hodiny;

pridávanie a/alebo úprava práce na lekcii;

· práca s denníkom lekcie: zadávanie informácií o dochádzke, pokroku, pridávanie komentárov k lekcii;

· prechod na stránku Vestník predmetu;

· prejdite na stránku Žurnálu na týždeň;

· Prejdite na stránku Plánovanie lekcií.

Údaje na stránke lekcie idú do príslušného predmetového denníka, týždenníka, študentských denníkov.

4.9 Funkcia domácej úlohy

Funkcia domácich úloh umožňuje učiteľom zadávať úlohy a sledovať ich pokrok a študentom zadávať úlohy a posielať výsledky učiteľovi priamo v podsystéme Elektronický denník / Diár.

Pomocou funkcie „Domáce úlohy“ môže učiteľ zadávať skupinové aj individuálne zadania v predmete a kontrolovať priebeh ich plnenia. Študenti po dokončení úlohy na diaľku môžu výsledky okamžite poslať učiteľovi. Pohodlný sprievodca pre vytváranie domácich úloh krok za krokom vám umožní nastaviť typ hodnotenia, termín, skontrolovať dostupnosť a tiež zadať Celý popis alebo priložte súbor s pripravená úloha. Stránka domácej úlohy má funkcie, ktoré vám umožňujú zmeniť jej stav, zanechať komentáre a poskytnúť individuálne rady. Všetky akcie študenta a učiteľa sa ukladajú a zaznamenávajú do denníka. Učiteľ má prístup k archívu domácich úloh pre celú školu. Môže si zobraziť domáce úlohy aj zadania tých tried, v ktorých zastupuje iného učiteľa. Študent má prístup k domácej úlohe.

Rodičia môžu vidieť aj domáce úlohy zadané ich deťom. Dokončené a neúspešné úlohy sa zobrazujú samostatne.

Funkcionalita je dostupná v sekcii „Škola“ hlavného menu, podsekcia „Domáce úlohy“.

Príklad domácej úlohy:

Učiteľ vytvorí novú domácu úlohu pomocou praktického sprievodcu krok za krokom. Vo vytvorenej domácej úlohe učiteľ vidí detaily zadania, zoznam žiakov, ktorým je vydaná a stav zadania u každého žiaka. Pre každého študenta je k dispozícii protokol všetkých akcií s úlohou.

Ak chcete vytvoriť DZ:

prejdite na položku ponuky „Škola“, podponuka „Domáca úloha“;

· Kliknite na "Pridať DZ";

· Vyberte triedu a lekciu, pre ktorú chcete vytvoriť domácu úlohu;

· Opíšte domácu úlohu;

· Dajte domácu úlohu.

Ak chcete vytvoriť DZ zo stránky lekcie:

Na stránke lekcie kliknite na „DZ do ďalšia lekcia»;

· Opíšte domácu úlohu;

· Dajte domácu úlohu.

Ak chcete upraviť DZ:

· Stlačte "Upraviť";

· Zmeňte požadované parametre;

Na vydanie DZ:

· Prejdite na vybranú domácu úlohu (napríklad zo stránky „Domáca úloha“ z položky ponuky „Škola“);

· Stlačte "Vydanie všetkým študentom";

· Stlačte "Áno, problém!".

Pri práci s DZ na stránke lekcie je potrebné vziať do úvahy nasledujúce funkcie sprievodcu:

· v prípade, že vytvorený DZ nedostane žiaden žiak, kolónka pre známky za DZ v denníku na stránke hodiny sa netvorí. Takéto RD má status „Nevydané“;

· v prípade, že pri vytváraní PD je v nastaveniach denníkov nastavené "Zobraziť" a vydáva sa aspoň jednému študentovi, v denníku sa na stránke hodiny, v predmetovom denníku vytvorí stĺpec pre známky k PD. , známka za PD sa zohľadňuje pri výpočte priemerného skóre žiaka;

· v prípade, že je pri vytváraní PD v denníkoch nastavené nastavenie „Nezobrazovať“ a je vystavený aspoň jednému študentovi, stĺpec pre známky za PD sa tvorí v denníku na stránke hodiny, netvorí sa v predmetovom časopise sa známka za takýto PD pri výpočte priemerného skóre žiaka nezohľadňuje;

Známka za domácu úlohu, ktorá je v denníkoch nastavená na „Nezobrazovať“, je v študentských denníkoch sivá a nie je zahrnutá do výpočtu GPA.

4.10 Funkcia študentského denníka

Každý študent v podsystéme „Elektronický žurnál / diár“ má prístup k prezeraniu všetkých známok, ktoré mu boli udelené zo všetkých predmetov. Známky si môžete prezerať podľa predmetov a za určité obdobie (týždeň, štvrťrok). K dispozícii sú aj konečné známky. Všetky známky študentov sú k dispozícii aj ich rodičom.

Denníky študentov sa generujú automaticky na základe údajov zadaných v Predmetovom denníku, Týždenníku na stránke Lekcie.

Ak chcete prejsť do Denníka študenta, musíte kliknúť na odkaz s priezviskom študenta:

· v denníku predmetu;

v časopise na týždeň;

v niektorých prehľadoch (viac podrobností v časti

4.11 Funkcia „Správy“).

Denník zobrazuje nasledujúce informácie:

· rozvrh hodín;

údaje o dochádzke

údaje o akademickom výkone;

· Stručný opis domáca úloha;

· Komentár k hodine od učiteľa alebo triedneho učiteľa.

4.11 Funkcia „Správy“.

Modul "Výkazy" je zodpovedný za vytváranie a správu správ, ktoré sa generujú na základe údajov predtým zadaných do systému. Správy sú typické tabuľkové formuláre používané na vnútroškolskú kontrolu kvality vzdelávania.

Funkcia Správy je dostupná len pre zamestnancov školy. Funkcia nie je dostupná pre žiakov a ich rodičov.

Exportujte a tlačte zostavy

Akákoľvek zostava sa dá exportovať do tabuľky Excel alebo vytlačiť. Ak to chcete urobiť, kliknite na ikonu „Exportovať“ alebo „Tlačiť“, ktorá sa nachádza nad prehľadom na pravej strane.

4.11.1 Karta inštitúcie

Logika správy:

Prehľad Karta inštitúcie sa vypĺňa automaticky na základe nasledujúcich údajov zadaných do systému:

Úplný a krátky názov vzdelávacej inštitúcie v časti „Administrácia“ / blok „Nastavenia“ / položka „Názov školy“;

· adresa vzdelávacej inštitúcie v časti „Administrácia“ / blok „Príručné knihy“ / položka „Budovy“;

Celé meno a celý názov pozície riaditeľa na osobnej karte (ak v poli „Úplný názov pozície“ nie je text, v správe sa zobrazí jednoducho „Riaditeľ“);

telefónne čísla, E-mailová adresa, adresa webovej stránky v sekcii

"Správa" / blok "Nastavenia" / položka "Kontakty";

zoznamy študentov a zamestnancov;

Prehľad viditeľnosti: všetkým zamestnancom vzdelávacej inštitúcie.

4.11.2 Zoznamy: Študenti

Logika správy:

Zostava „Zoznamy: Žiaci“ sa vypĺňa automaticky po zadaní (importe) zoznamov s údajmi o žiakoch, rodičoch a ich kontaktných údajoch do systému.

Štandardne sa zostava generuje k aktuálnemu dátumu, ale pomocou kalendára si môžete vybrať ľubovoľný archívny dátum, v takom prípade sa v zoznamoch zobrazia študenti prítomní v zoznamoch školy k vybranému dátumu.

Filtre umožňujú zoradiť zoznam podľa konkrétnej triedy, zobraziť archivované zoznamy za minulé školské roky a tiež nájsť údaje pre konkrétneho študenta.

V stĺpci "Trieda" sa zobrazuje trieda študenta, v ktorej sa nachádza alebo nachádzal vo vybranom akademickom roku.

V prípade prestupu študenta sa zhora nadol zobrazujú triedy, v ktorých bol počas zvoleného akademického roka v poradí prestupu.

Prehľad viditeľnosti: administrátor a redaktor s plným prístupom do bloku "Ľudia", triedny učiteľ len pre svoju triedu.

4.11.3 Zoznamy: Zamestnanci

Logika správy:

Zostava "Zoznamy: Zamestnanci" sa vyplní automaticky po zadaní (importe) zoznamov s údajmi zamestnancov vzdelávacej inštitúcie do systému.

Štandardne sa zostava generuje pre aktuálny dátum.

Filtre umožňujú triediť zoznam podľa pozície a faktu triedneho učiteľa, ako aj nájsť údaje konkrétneho zamestnanca.

V stĺpci „Trieda“ sa zobrazuje trieda, v ktorej zamestnanec poskytuje triedne poradenstvo.

Ak zamestnanec poskytuje vedenie v triede vo viacerých triedach, budú uvedené oddelené čiarkami.

Viditeľnosť prehľadu: administrátor a redaktor s plným prístupom do bloku „Ľudia“.

Ak zamestnanec alebo viac zamestnancov potrebuje prístup k tomuto prehľadu, správca by mu mal udeliť práva editora s prístupom do bloku „Ľudia“.

4.11.4 Študentský pohyb: Súhrn

Logika správy:

Výkaz „Pohyb študentov: Súhrn“ sa vypĺňa automaticky po zadaní zoznamov študentov do systému. Výkaz zobrazuje celkový počet príchodov do školy (prípadne preradených z iného ročníka školy) a zanechaných žiakov z triedy alebo školy (vrátane prestupu žiakov do ročníka na konci školského roka) za zvolené obdobie. .

Pohyb žiakov, ktorý je zaznamenaný v správe:

Začiatok školy (triedy) - "+1" v stĺpci "Prišiel".

Vylúčenie zo školy - "+1" v kolónke "neustáli"

Prestup z jednej triedy do druhej - "+1" v stĺpci "Prišli" a "+1" v stĺpci "Odišli"

Uvoľnenie zo školy (vylúčenie z 9. a 11. ročníka školy pomocou funkcie pre triedu "prenos do archívu", "uvoľnenie") - "+1" v kolónke "Odišli"

Pri vylúčení alebo preložení žiaka sa uvedie, či je toto vylúčenie/preloženie skutočné, alebo či k tomuto vylúčeniu/preloženiu došlo v dôsledku chyby (napríklad žiak bol zaradený do nesprávnej triedy). V druhom prípade sa študent nepovažuje za zanechaného a všetky jeho záznamy o nástupe sa rušia.

O zadaní správnych dátumov začiatku a konca členstva pre študentov bude poskytnutá aktuálna správa.

Napríklad, ak bol žiak zapísaný do školy 5. augusta, tak vo výkaze od 1. septembra sa na neho nebude prihliadať. Aby mohol byť započítaný do tohto prehľadu, musíte zmeniť dátum začiatku jeho školského členstva na 1. septembra.

Ak chcete zmeniť dátum začiatku / konca školského členstva, musíte prejsť do sekcie „Administrácia“, blok „Zoznam osôb“, prejsť na stránku na úpravu osobných údajov vybraného študenta, otvoriť „Migrácia“ kliknite na dátum a zadajte nový dátum členstva.

Správa je navrhnutá tak, aby sledovala počet študentov, ktorí vstupujú do školy a opúšťajú školu.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.5 Hnutie študentov: Príchody

Logika správy:

Výkaz "Pohyb žiakov: Príchody" sa vypĺňa automaticky po zadaní zoznamov žiakov do systému.

Výkaz obsahuje zoznam študentov OU, ktorí vo vybranom období prišli do školy alebo prestúpili z inej triedy.

Štandardne sa zostava generuje za aktuálny akademický rok, ale možno ju zmeniť výberom jedného z predchádzajúcich akademických rokov. Namiesto školského roka môžete pomocou interaktívneho kalendára určiť konkrétne obdobie.

Výsledky zobrazenia môžete filtrovať podľa dôvodu príchodu – preradení žiaci z inej triedy alebo zapísaní do školy.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.6 Hnutie študentov: vypadnutí

Logika správy:

Hlásenie "Pohyb žiakov: Prepadnutí" sa vypĺňa automaticky po zadaní zoznamov žiakov do systému.

Výkaz obsahuje zoznam žiakov OU, ktorí prerušili štúdium alebo boli preradení do inej triedy na zvolené obdobie.

Štandardne sa zostava generuje za aktuálny akademický rok, ale možno ju zmeniť výberom jedného z predchádzajúcich akademických rokov. Namiesto školského roka môžete pomocou interaktívneho kalendára určiť konkrétne obdobie.

Výsledky zobrazenia je možné filtrovať z dôvodu zanechania - vylúčenia žiakov alebo preradenia do inej triedy školy.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.7 Výkon: Škola

Logika správy:

Výkaz „Úspech: Škola“ sa vyplní automaticky za vykazované obdobie po tom, čo študenti získajú všetky konečné známky zo všetkých predmetov v tomto vykazovanom období, to znamená, že študent bude zahrnutý do tohto výkazu, ak bude úplne certifikovaný.

V predvolenom nastavení sa prehľad otvorí okamžite pre „Celý rok“, ktorý sa vygeneruje až po nastavení ročných známok pre predmety, takže po otvorení prehľadu vyberte požadované obdobie prehľadu.

Pre 5-bodový systém sú akceptované tieto podmienky pre klasifikáciu študentov:výborný študent- študent, ktorý má čas na „5“, ktorý nemá „2“, „N / A“; horoshista- študent, ktorý má čas na „4“ a „5“, nemá „2“, „N / A“;

úspešný- študent, ktorý má aspoň jednu „3“, nemá „2“, „N / A“;

nedosahuje- študent, ktorý má aspoň jednu "2", "N/A".

Všetky ostatné systémy hodnotenia sú znížené na 5 bodov takto:

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.8 Postup: Známky

Logika správy:

Výkaz „Úspech: Triedy“ sa za vykazované obdobie vyplní automaticky po tom, čo žiaci triedy v tomto vykazovanom období dostanú všetky konečné známky zo všetkých predmetov. Druhá tabuľka výkazu nezohľadňuje žiakov, ktorí nezískali aspoň 1 výslednú známku. Ich počet sa zobrazuje v položke „Bez hodnotenia“.

St skóre = ∑5 *"5" + ∑4 *"4"+ ∑3 *"3"+ ∑2 *"2"+ ∑N/A *"0"

∑5+ ∑4 + ∑3 + ∑2 + ∑N/A

% kvality zn. v predmetoch = (∑ 5 + ∑ 4) * 100 %

SDA (%) \u003d (∑5 * "1" + ∑4 * "0,64" + ∑3 * "0,36" + ∑2 * "0,14" + ∑ H / A * "0,07" ) * 100 %

počet žiakov v triede - počet žiakov so SV

% úspech = (počet vynikajúcich študentov + počet dobrých študentov + počet úspešných študentov) * 100 %

počet žiakov v triede - počet žiakov so SV

% kvality zn. trieda = (počet vynikajúcich študentov + počet dobrých študentov) * 100 %

počet žiakov v triede - počet žiakov so SV Ostatné klasifikačné systémy vo výpočtoch sú redukované na 5 bodov (pozri vyššie). Odkaz s priezviskom študenta v prvej tabuľke vám umožňuje prejsť do Denníka študenta, v druhej do správy „Pokrok: Žiaci“ pre tohto študenta. V prehľade sa zobrazia len tie predmety, pre ktoré je nastavené nastavenie "S certifikáciou".

Ak chcete zmeniť nastavenie a pridať / odstrániť položku z prehľadu, musíte prejsť do sekcie "Správa", blok "Referencie", položka

"Položky", stránka úpravy položiek.

Výkaz zobrazuje študentov, ktorí boli v triede v posledný deň zvoleného vykazovaného obdobia.

V prípade, že bol žiak počas vykazovaného obdobia preradený z triedy, v prehľade sa nezobrazí. V prípade, že žiaci boli preradení do triedy po skončení vykazovaného obdobia na klasifikáciu žiakov "spätným dátumom", potom sa v prehľade za toto vykazované obdobie nezobrazia.

Typ výkazu „Úspech: Známky“ za rok má rovnaký vzhľad a logiku ako výkaz za zvolené akademické obdobie, ale namiesto výslednej známky za obdobie sa používa ročná známka.

Typ správy „Pokrok: Triedy“ za všetky obdobia je obdobou formulára vyplneného v papierovom denníku.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.9 Postup: študenti

Logika správy:

Výkaz „Pokrok: Žiaci“ sa za vykazované obdobie vypĺňa automaticky na základe informácií o výchovno-vzdelávacom procese zapísaných do predmetu denník, týždenný denník.

Výkazom je vysvedčenie a dochádzka študenta za akademické obdobie alebo za určité časové obdobie v tomto období. Takto je možné vygenerovať a vytlačiť správu o postupe študenta napríklad za jeden mesiac.

Na výpočet analytických parametrov v správe sa používajú nasledujúce vzorce:

Priemerné skóre \u003d ∑5 * "5" + ∑4 * "4" + ∑3 * "3" + ∑2 * "2" + ∑ N / A * "0" + ∑ NZ * "0" ;

∑5+ ∑4 + ∑3 + ∑2 + ∑N/A+ ∑NC

Priem. vážil skóre = ∑ ((∑ známky za jeden typ práce*váha práce)/počet známok)

∑ váhy všetkých druhov prác použitých v časopise

Hodnotenie „OSV“, „ZCH“ sa pri výpočte nezohľadňuje. Ostatné klasifikačné systémy vo výpočtoch sú redukované na 5 bodov (pozri vyššie).

Absencie (celkové) = ∑"b" + ∑"n" + ∑"n" Absencie (kvôli chorobe) = ∑"b" Meškania = ∑"o"

Vážený priemer nemusí byť rovnaký ako priemer, a to ani v prípade, že všetky pracovné váhy = 1.

Príklad výpočtu váženého priemerného skóre:

Predpokladajme, že v škole existujú 4 typy práce (podmienečne): ITV Test C / R D / R

V časopise má študent takéto známky za takéto práce:

Priem. vážil skóre = ((5+5)/2) * 5/11 + (3/1 * 4/11) + (2/1 * 2/11) = 3,73

kde 11 je súčet váh druhov prác, ktoré boli zaznamenané v tomto časopise. Vážený priemer skóre teda poskytuje objektívnejšie hodnotenie vedomostí študenta s prihliadnutím na typ práce, pre ktorú bolo hodnotenie vykonané.

Ak chcete nastaviť váhy pre typy práce v lekcii, musíte prejsť do časti „Správa“, blok „Nastavenia“, položka „Hmotnosť typickej práce“:

Možné hodnoty pracovnej hmotnosti sú od 1 do 10.

Ak chcete naraz vytlačiť zostavy pre všetkých žiakov vybranej triedy za zvolené obdobie, použite ikonu odkazu „Vytlačiť všetko“.

Správa za celý akademický rok vyzerá takto:

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.10 Postup: Triednemu učiteľovi

Logika správy:

Správa „Triednemu učiteľovi“ je kópiou prvej tabuľky výkazu „Postup: Známky“ so zachovaním základných zásad práce.

Zvláštnosťou správy je, že namiesto konečných známok sa v bunkách zobrazuje priemerné skóre všetkých aktuálnych známok študentov z tohto predmetu, nastavené do dátumu vykazovania vrátane.

V predvolenom nastavení sa zostava generuje pre aktuálny dátum, ale pomocou kalendára môžete vybrať a zobraziť údaje pre ľubovoľný dátum archivácie.

Správa je navrhnutá tak, aby triedni učitelia mohli sledovať situáciu s pokrokom vo svojej triede a predpovedať konečné výsledky za vykazované obdobie.

Viditeľnosť prehľadu: administrátori, redaktori s prístupom k "DZ a známkam", triedni učitelia - len vo "svojej" triede.

Ak zamestnanec, napríklad riaditeľ, potrebuje prístup k výkazom všetkých triednych učiteľov, mal by mu administrátor udeliť práva redaktora s prístupom k „DZ a známkam“.

4.11.11 Postup: Učiteľ predmetu

Logika správy:

Hlásenie „Učiteľovi v predmete“ sa vypĺňa automaticky za vykazované obdobie po tom, čo žiaci triedy v tomto vykazovanom období dostanú všetky konečné známky z predmetu.

Po výbere predmetu sa v roletovom zozname zobrazia len tí učitelia, pre ktorých je nastavené „učiteľ -> predmet“.

Toto nastavenie je možné nastaviť:

1. Na stránke pre úpravu osobných údajov zamestnanca záložka „Položky“:

2. Na stránke na úpravu údajov predmetu záložka "Učitelia":

Ak učiteľ vyučuje predmet pre triednu podskupinu, potom sa v prehľade zobrazia len údaje jeho podskupiny.

Na výpočet analytických parametrov v správe sa používajú nasledovné:

St skóre = ∑5 *"5" + ∑4 *"4"+ ∑3 *"3"+ ∑2 *"2"+ ∑N/A *"0";

∑5+ ∑4 + ∑3 + ∑2 + ∑N/A

% kvality zn. = (∑ výborné + ∑ dobré) * 100 % ;

% úspech = (∑ výborné + ∑ dobré + ∑ dobré) * 100 %;

počet žiakov v triede (podskupine) - počet žiakov so SV

SDA (%) \u003d (∑5 * "1" + ∑4 * "0,64" + ∑3 * "0,36" + ∑2 * "0,14" + ∑ H / A * "0,07" ) *100 % ;

počet žiakov v triede (podskupine) - počet žiakov so SV

Ostatné klasifikačné systémy vo výpočtoch sú redukované na 5 bodov (pozri vyššie).

Správa je navrhnutá tak, aby učitelia predmetov mohli analyzovať situáciu s akademickými výsledkami vo svojom predmete, porovnať konečné výsledky tried v rámci rovnakého paralelného alebo rovnakého sledovaného obdobia.

Viditeľnosť prehľadu: administrátori, redaktori s prístupom k "DZ a známkam", vyučujúci v predmete - len pre "svoje" triedy a "ich" predmety.

Ak zamestnanec, napríklad riaditeľ, potrebuje prístup k výkazom všetkých učiteľov predmetov, správca by mu mal udeliť práva redaktora s prístupom k „DZ a známkam“.

4.11.12 Dochádzka: Škol

Logika správy:

Výkaz "Dochádzka: Škola" sa vypĺňa automaticky na základe údajov o absenciách a meškaniach uvedených študentom v predmete/zápisníku za týždeň počas vykazovaného obdobia.

Výkaz je možné nakonfigurovať tak, aby zobrazoval oneskorených študentov (výberom „O“ v riadku „Prehľad o dochádzke pre“), študentov s vymeškanými hodinami z rôznych dôvodov („N“

Absencia, "B" - chorý, "P" - absencia) alebo všetci študenti, ktorí vynechali hodiny ("N" + "P" + "B").

V predvolenom nastavení je minimálny počet nedostavení sa a neskorých príchodov za každé vykazované obdobie 6.

Minimálny počet nedostavení sa a neskorých príchodov sa sčítava za všetky predmety. Možnosť upraviť tento minimálny počet je ponechaná na administrátorov a redaktorov.

Správa je navrhnutá tak, aby monitorovala disciplínu študentov a identifikovala záškolákov.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.13 Účasť: Vyuč

Logika správy:

Výkaz "Dochádzka: Hodiny" sa vypĺňa automaticky na základe údajov o dochádzke poskytnutých študentom v denníku predmetov, týždennom denníku.

Typ správy za vykazované obdobie a celý akademický rok má štandardné zobrazenie a je obdobou formulára vyplneného v papierovom časopise.

Na výpočet analytických parametrov v správe sa používajú nasledujúce vzorce a podmienky:

Lekcie (celkom) = ∑"b" + ∑"n" + ∑"n" Lekcie (kvôli chorobe) = ∑"b" Oneskorenie = ∑"o"

Celé dni (celkom) = ∑ plné. dni s "b" + ∑ plné. dni s plným "n" + ∑. dni s "p" "+

+ ∑ plné dni s "p", "b", "n"

Celé dni (kvôli chorobe) = ∑ celé dni s "b"

Do výkazu sa zaznamená celý deň, ak v triede (podskupine) študenta nie sú všetky vyučovacie hodiny konané v daný deň.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.14 Štatistika známok: Škola

Logika správy:

Prehľad „Štatistika známok: Škola“ sa vyplní automaticky a aktualizuje sa pri prideľovaní nových známok.

V predvolenom nastavení sa zostava otvorí pre aktuálny akademický rok a okamžite pre „Celý rok“, ale môžete si vybrať požadované obdobie vykazovania.

Typ zoradenia výsledkov je možné zmeniť na "Poradie" (od 1. triedy do 11.) a "Podľa hodnotenia" (v zostupnom poradí).

počet žiakov v triede (podskupine) - počet žiakov so SV Klasifikácia triedy sa tvorí na základe hodnoty v stĺpci „% kval. zn.". Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.15 Štatistika známok: Triedy

Logika správy:

Ak chcete zobraziť prehľad Štatistika známok: Prehľad známok, vyberte požadovanú známku. V prípade potreby môžete zmeniť parametre filtra.

Typ triedenia výsledkov je možné zmeniť na "Abecedné" a "Hodnotené" (v zostupnom poradí).

Na výpočet analytických parametrov v správe sa používa nasledujúci vzorec:

% kvality zn. = (∑ výborné + ∑ dobré) * 100 %

počet žiakov v triede (podskupine) - počet žiakov so SV Hodnotenie triedy sa generuje na základe hodnoty v stĺpci „% kvality“. Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.16 Štatistika známok: Položky

Logika správy:

Ak chcete zobraziť prehľad "Štatistika známok: Predmety", vyberte požadovanú triedu, systém hodnotenia a obdobie prehľadu. V prípade potreby môžete zmeniť parametre filtra.

Typ triedenia výsledkov je možné zmeniť na "Abecedné" a "Hodnotené" (v zostupnom poradí).

Výkaz je postavený na rovnakom princípe ako výkaz „Štatistika ročníkov: žiaci“. Odkaz s názvom predmetu vedie na stránku časopisu pre daný predmet.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.17 Štatistika údržby EZD: Škola

Logika správy:

Výkaz „Štatistika vedenia EZhD: Škola“ sa vypĺňa automaticky.

Štandardne sa zobrazujú údaje za aktuálny školský rok. Akademický rok alebo je možné zmeniť obdobie prehľadu pomocou filtra nad prehľadom.

Ak má škola niekoľko vykazovaných období (polroky, trimestre, štvrťroky atď.), potom sa v zostave zobrazia len tie triedy, ktoré sú zapojené do zvoleného vykazovaného obdobia.

Hodnoty v stĺpci „Predmety, za ktoré sa uvádzajú známky“ – napríklad „11 z 18“ – znamenajú, že pre vybranú triedu v tomto sledovanom období bolo v EZhD vytvorených 18 časopisov v predmetoch, ale iba 11 vypĺňajú sa z nich denníky.

Vyplnenie denníka znamená odoslanie aspoň jedného hodnotenia alebo jednej známky prítomnosti.

Napríklad v rozvrhu hodín v EZhD je 17 predmetov, ale podľa Labora je trieda rozdelená na 2 študijné skupiny: „Práca pre dievčatá“ a „Práca pre chlapcov“. Potom celková hodnota predmetov v stĺpci "Predmety, za ktoré sa dávajú známky" bude: 16 predmetov, za ktoré príde celá trieda, "Práca pre dievčatá" a "Práca pre chlapcov" - spolu 18.

Správa je určená pre školských administrátorov subsystému

„Elektronický žurnál / diár“ by mohol analyzovať situáciu s žurnálovaním v rámci jednotlivých tried, paralely, kroky a sledovať dynamiku tohto procesu v čase.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.18 Štatistika údržby ER: Triedy

Logika správy:

Výkaz „Štatistika udržiavania EZhD: Triedy“ sa vypĺňa automaticky. Ak chcete zobraziť prehľad, musíte vybrať triedu a obdobie štúdia.

Správa má umožniť školským administrátorom podsystému „Elektronický žurnál / diár“ sledovať a analyzovať protokolovanie pre vybranú triedu podľa nasledujúcich parametrov:

Logovanie vo všeobecnosti

Dátum poslednej aktualizácie v časopise;

% absolvovania tém vyučovacích hodín.

Výkaz zobrazuje len tie položky, ktorých časopisy sú vyplnené. Vyplnenie denníka znamená udeliť aspoň jednu známku alebo jednu

známky prítomnosti.

Pre každú študijnú skupinu sa vedie samostatný denník. Preto sa predmet vyučovaný v dvoch triednych skupinách počíta ako dva predmety.

Parameter % Topics Complete nie je podmienkou protokolovania pri generovaní zostavy.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.19 Činnosť: Všeobecne

Logika správy:

Prehľad „Činnosť: Všeobecné“ sa vyplní automaticky.

Výkaz je určený na zobrazenie celkovej aktivity používateľov školy v systéme podľa rôznych ukazovateľov za zvolené obdobie.

Správa môže byť vygenerovaná pre rôzne obdobia- rok, mesiac, týždeň v mesiaci. Hodnota „Vstup: používatelia“ v stĺpci „Ukazovateľ“ znamená počet návštev „unikátnych používateľov“ zo školy do podsystému „Elektronický žurnál / denník“ za 1 deň.

Započítava sa iba jedna návšteva na používateľa za kalendárny deň. Všetky návštevy jedného používateľa za deň teda zvýšia hodnotu v bunke „Prihlásenie: Používatelia“ iba o jednu.

V stĺpci hodnoty „Vstup: zamestnanci“, „Vstup: študenti“ a „Prihlásenie: rodičia“.

„Indikátor“ zobrazuje počet prihlásení používateľov zo školy s rolou

„Zamestnanec“, „Študent“ a „Rodič“.

Keďže používateľ v systéme môže mať niekoľko rolí naraz (napríklad „Učiteľ“ a „Rodič“), súčet hodnôt v stĺpcoch „Prihlásenie: zamestnanci“, „Prihlásenie: študenti“, „Prihlásenie: rodičia“ môže byť viac ako hodnota v stĺpci „Prihlásenie: Používatelia“.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.11.20 Činnosť: Osobná

Logika správy:

Prehľad „Aktivita: Osobná“ sa vyplní automaticky.

Prehľad je určený na zobrazenie osobnej aktivity používateľov školy za zvolené obdobie.

Prehľad je možné generovať za rôzne obdobia – rok, mesiac, týždeň v mesiaci.

Medzi filtrami v prehľade môžete určiť rolu používateľa v škole a skryť neaktívnych používateľov.

Hodnota filtra „Zobraziť neaktivované: Áno“ znamená, že prehľad by mal brať do úvahy tých používateľov systému, pre ktorých bol vytvorený účet, ale ešte si neaktivovali svoju osobnú stránku (nepoužili svoj aktivačný kód).

V stĺpci „Vstupy“ budú mať takíto používatelia hodnotu „-“.

Viditeľnosť prehľadu: všetkým zamestnancom OU.

4.12 Rodičovská funkcia

Funkcia je dostupná používateľom subsystému s rolou „Rodič“ a „Učiteľ“ a slúži na výmenu informácií, názorov a diskusiu. školské záležitosti medzi učiteľmi a rodičmi.

Pre prístup k funkcii zvoľte v menu položku „Deti“, podpoložka

"Rodičovský".

Na stránke sú dostupné nasledujúce funkcie:

Karta Profil:

o Funkcia "Novinky" - môžete pridávať a prezerať novinky rodiča;

· Karta Učitelia: umožňuje vám zobraziť zoznam učiteľov.

4.13 Funkcia učiteľa

Funkcia je dostupná používateľom podsystému s rolou „Učiteľ“ a slúži na výmenu informácií, názorov a diskusiu o školských problémoch medzi učiteľmi.

Pre prístup k funkcii zvoľte v menu položku "Škola", podpoložku "Učiteľská izba".

Stránka má nasledujúce karty:

Karta Profil:

o Funkcia "Novinky" - môžete pridávať a prezerať novinky

učiteľský;

o Funkcia "Nástenka" - umožňuje pridávať a komentovať záznam na stránke;

· Záložka "Účastníci" - umožňuje zobraziť účastníkov tejto miestnosti;

· Záložka "Fórum" - umožňuje viesť diskusie v režime fóra - vytvárať témy, klásť otázky, komentovať.

4.14 Fungovanie ľudí

Pre každého používateľa podsystému „Elektronický žurnál / denník“ je dostupná funkcia „Ľudia“. Táto funkcia poskytuje možnosť vyhľadávať medzi používateľmi podsystému podľa mena, priezviska alebo priezviska.

Ak chcete získať prístup k funkcii, prejdite na položku ponuky „Ľudia“.

Stránka zobrazuje fotografie z profilov náhodne vybraných používateľov. Ak chcete prejsť na profil používateľa, kliknite na jeho fotografiu.

Ak chcete vyhľadávať podľa používateľov, zadajte krstné meno, priezvisko alebo priezvisko osoby, ktorú hľadáte, a kliknite na tlačidlo „Nájsť“.

4.15 Pomocník

Pre prístup do sekcie "Pomocník" kliknite na odkaz "Pomocník", ktorý sa nachádza na ktorejkoľvek stránke podsystému "Elektronický žurnál / denník" v pravom dolnom rohu (okrem stránok na prezeranie žurnálu).

5 Núdzové situácie

5.1 Správa „Prístup odmietnutý“.

Toto chybové hlásenie sa môže zobraziť iba vtedy, keď sa používateľ pokúša získať prístup k informáciám, ku ktorým nemá príslušné práva. Na získanie týchto práv sa musí obrátiť na správcu školy, ktorý mu potrebné práva udelí.

Ryža. 2 Správa o odmietnutí prístupu (chyba 403)

5.2 Správa „Stránka sa nenašla“.

Toto chybové hlásenie sa môže zobraziť len vtedy, keď sa používateľ pokúsi o prístup k informáciám, ktoré neexistujú alebo boli vymazané iným používateľom alebo správou podsystému.

Ryža. 3. Správa, že stránka sa nenašla (chyba 404)

Elektronický denník stále pevnejšie zapustené do každodenný život Ruský školák a jeho rodičom. V niektorých vzdelávacie inštitúcie On vyhnaný poznajú všetky papierové denníky.

Elektronický diár je systém pre interakciuškolákov, ich rodičov, učiteľov a vedenie školy a mesta, prostredníctvom internetu. S elektronickými diármi rodičov bude schopný sledovať pokroky dieťaťa: pre jeho rozvrh hodín, domáce úlohy, známky, absenciu sa včas informujte o nadchádzajúcom rodičovskom stretnutí (napríklad prihlásením sa do služby sms-denník), ako aj online rozhovor s učiteľmi a riaditeľmi škôl.

školáci systém pripomína rozvrh a domáce úlohy. To tiež umožňuje pozri štatistiky a hodnotenia ich známok podľa týždňov, mesiacov alebo rokov.

učiteľov pohodlne a rýchly spôsob komunikácia s rodičmi, okrem toho, elektronický žurnál pomôže v hlásenia o študijných výsledkoch a umožní aj elektronické testy pre žiakov aj v prípade ich neprítomnosti v škole.

Elektronický denník okrem vyššie uvedeného umožňuje aj sledovanie overalu hodnotenie výkonu dieťaťa v triede, ktorá sa tvorí z priemerného skóre všetkých hodnotení v predmetoch za štvrťrok (trimester alebo semester). Čím vyššie je hodnotenie v jednotlivých predmetoch, tým vyššie je celkové hodnotenie študenta. Počet miest v rebríčku sa rovná počtu študentov, ktorí získali hodnotenie. Ak dvaja žiaci dostali rovnakú známku, majú rovnaké hodnotenie (to znamená, že v rebríčku obsadzujú jedno miesto a zvyšní žiaci sa v poradí posúvajú nižšie).

Napriek rastúcej obľube elektronických diárov však mnohí rodičia zostáva veľa otázok o prevádzke systému. Požiadali sme vás, aby ste odpovedali na niektoré z nich. riaditeľ jednotnej vzdelávacej siete "Dnevnik.ru" v Privolzhsky federálny okres Viktor Koroleva.

otázka: Aký je vzorec na výpočet štvrťročnej známky? Môže učiteľ ovplyvniť známku za štvrťrok alebo si Dnevnik.ru všetko počíta sám?

odpoveď: Prideľovanie konečných známok na stránke Dnevnik.ru nie je automatizované a rozhodnutie o prideľovaní konečných známok prijíma a robí výlučne učiteľ. Priemerné skóre je len orientačné pre učiteľa, ktorý skóre navrhnuté automatickým bodovacím systémom zaokrúhľuje podľa vlastného uváženia: na vyššie alebo nižšie. Je dôležité mať na pamäti, že učiteľ udeľuje akúkoľvek známku, berúc do úvahy všetku prácu študenta, jeho aktivitu na hodine, kvalitu kontroly a samostatnú prácu.

otázka: Sú všetky známky za štvrťrok rovnaké? Majú výsledky testov rovnakú váhu ako bežné známky? Líšia sa v denníku?

odpoveď: Konečné známky za štvrťrok sú rovnocenné. V systéme Dnevnik.ru je možné nastaviť váhu hodnotenia pre určitý druh práce. Vážený priemer skóre je analytický ukazovateľ pokroku študenta, ktorý sa automaticky vypočítava v systéme, pričom sa zohľadňuje váha každého typu práce, za ktorý sú v ich celkovom počte uvedené známky. Ak má škola všetky štandardné váhy práce rovné 1, potom sa stĺpec „vážený priemer“ v časopisoch nezobrazí.