Ktoré republiky podpísali zväzovú zmluvu o vytvorení ZSSR? Pojem „ústupok“ sa vzťahuje na politiku
Možnosť 5
(odpovede na konci testu)
A1. Ktorá z nasledujúcich udalostí sa stala v druhej polovici r17 storočie?
1) Medené nepokoje
2) Soľné nepokoje
3) koniec problémov
4) voľby do kráľovstva Michaila Romanova
A2. Rozhodujúce víťazstvo Ruska nad Hordou získal princ
1) Ivan Kalita 3) Ivan IV
2) Ivan III. 4) Vasilij III
A3. Ako sa volal pozemkový majetok v Rusku, ktorý patril vlastníkovi s právami úplného dedičného majetku?
1) dedičstvo 3) desiatok
2) kŕmenie 4) panstvo
A4. ruské mestá vXIV- XV storočia podporovalo úsilie veľkovojvodov o zjednotenie ruských krajín, pretože v dôsledku tejto politiky
1) prestali spory, ktoré pustošili mestá
2) v mestách bola zavedená samospráva
3) mestá boli oslobodené od platenia daní
4) mestá dostali právo nakladať so štátnou pokladnicou
A5. Ktorý z menovaných literárnych diel bola vytvorená v r17 storočie?
1) „Príbeh Igorovej kampane“
2) "Zadonshchina"
3) „Život veľkňaza Avvakuma“
4) „Cesta za tri moria“
A6. S tým sa spája výrok „Kňazstvo je vyššie ako kráľovstvo“.
1) boj jozefitov a nevlastníkov
2) udalosti konfliktu medzi cárom Alexejom Michajlovičom a patriarchom Nikonom
3) reformy Vyvoleného
4) likvidácia patriarchátu v Rusku na začiatku 18. storočia
A7. Vydal PeterI Ustanovenie vyhlášky o samostatnom dedičstve
1) vymenovanie následníka trónu z vôle autokrata
2) majetky a majetky dedí len jeden zo synov
3) prevod majetku a dlhov poručiteľa na dedičov
4) odovzdanie kráľovskej moci najstaršiemu predstaviteľovi dynastie
A8. Prečítajte si úryvok z práce historika a uveďte, o ktorom princovi sa hovorí.
„Tento princ dostal svoju prezývku potom, čo bol oslepený. Stalo sa tak v roku 1446, keď sa knieža vydal na púť do kláštora Najsvätejšej Trojice. Ale princ, oslepený a vyhnaný do Uglichu, neprestal bojovať s nepriateľmi. Svojmu protivníkovi sa v roku 1453 pomstil tak, že ho otrávil. Knieža odstránil tých, ktorí pozdvihli meč, aby ovládol veľkú vládu. Moskva postúpila na novú úroveň moci a jednoty.
1) Andrey Bogolyubsky 3) Ivan III
2) Vasilij II. 4) Vasilij III
A9. Tsarskoye Selo Lyceum bolo založené v r
1) 1811 3) 1864
2) 1842 4) 1881
A10. S aktivitami je spojená realizácia menovej reformy z roku 1897
1) K. P. Pobedonostsev 3) D. A. Tolstoj
2) S.Yu. Witte 4) M. N. Katková
A11. Od roku 1861 do roku 1905 zahŕňal pojem „roľnícka otázka“ v Rusku
1) zrušenie výkupných platieb roľníkov
2) osobné oslobodenie roľníkov
3) právo roľníkov obchodovať
4) právo roľníkov zamestnať sa bez povolenia vlastníka pôdy
A12. Čo charakterizovalo politiku AlexandraJa v Poľskom kráľovstve?
1) zrušenie Seimas
2) potlačenie revolučných povstaní vo Varšave
3) udelenie ústavy
4) prevod územia Bieloruska, pravobrežnej Ukrajiny na Poľské kráľovstvo
A13. Čo bolo jedným z dôvodov pomalého zavádzania strojov do veľkostatkárskych manufaktúr v prvej polovici r.19. storočie?
1) rozšírené pestovanie akcií, pestovanie akcií
2) vysoká produktivita práce zemepána roľníkov
3) rozšírený vývojový systém
4) využívanie lacnej pracovnej sily nevoľníkov
A14. Prečítajte si úryvok z poznámok P.A. Kropotkina a uveďte dátum začiatku sociálne hnutie uvedený v úryvku.
„Cieľom všetkých týchto čítaní a sporov bolo vyriešiť veľkú otázku, pred ktorou stála mládež: akým spôsobom môže byť pre ľudí najužitočnejšia? A postupne prišla na to, že cesta je len jedna. Musíte ísť medzi ľudí a žiť ich život. Do obce preto chodili mladí ľudia ako lekári, záchranári, ľudových učiteľov... Dievčatá zložili skúšky na národných učiteľov, sanitárov, pôrodné babice a stovky odišli do dediny, kde sa obetavo venovali službe najchudobnejšej časti ľudu.
1) 1816 2) 1825 3) 1849 4) 1874
A15. K vojenskému stretu medzi sovietskymi a japonskými jednotkami na rieke Khalkhin Gol došlo v r
1) 1928 2) 1934 3) 1939 4) 1941
A16. Orgán zastupiteľskej moci, ktorého zvolanie za účelom definitívneho stanovenia formy vlády bolo vyhlásené za jednu z priorít dočasnej vlády, bol tzv.
1) Štátna duma
2) Ustanovujúce zhromaždenie
3) Zemský Sobor
4) Zjazd sovietov
A17. Ktoré politické hnutie začalo20. storočie sa vyznačovalo socialistickými myšlienkami?
2) Kadeti 4) Čierne stovky
A18. Čo z toho bolo jedným z dôvodov porážky bieleho hnutia v r občianska vojna?
1) odsúdenie zahraničnej intervencie vodcami Bieleho hnutia
2) potreba bojovať na dvoch frontoch - proti Červenej armáde a proti zahraničným útočníkom
3) Podpora dohody pre Červenú armádu
4) nedostatok politickej jednoty medzi vodcami bieleho hnutia
A19. Prečítajte si úryvok z dokumentu a uveďte rok, ktorého sa týka.
„... po tom, čo sme prekonali najdôležitejšiu etapu občianskej vojny a prekonali ju víťazne, narazili sme na veľkú – verím, že najväčšiu – vnútropolitickú krízu Sovietske Rusko, čo viedlo k nespokojnosti nielen značnej časti roľníkov, ale aj robotníkov... Čoskoro sme po niekoľkých týždňoch uznali... že ak nebudeme schopní ustúpiť... boli v ohrození života... Jednohlasne sme sa rozhodli... prejsť na novú hospodársku politiku.
1) 1917 2) 1921 3) 1927 4) 1936
A20. V ktorom z menovaných miest počas veľ Vlastenecká vojna uskutočnilo sa prvé stretnutie I.V.Stalina, W. Churchilla a F. Roosevelta?
1) Moskva 3) Teherán
2) Jalta 4) Postupim
A21. Prečítajte si úryvok zo spisov historikov a uveďte mesto, o ktoré ide o bitku.
„Obrana sovietskych vojsk pod mestom trvala 125 dní. Počas obranných bojov stratili fašistické nemecké jednotky asi 700 000 zabitých a zranených, viac ako 2 000 zbraní a mínometov, viac ako 1 000 tankov a útočných zbraní a viac ako 1 400 lietadiel všetkých typov.
Do 19. novembra 1942 sa vytvorili priaznivé podmienky na prechod sovietskych vojsk do protiofenzívy.
Sovietskym jednotkám trvalo 75 dní a nocí, kým obkľúčili a porazili nacistické jednotky v blízkosti mesta.
1) Kyjev 3) Novorossijsk
2) Kursk 4) Stalingrad
A22. V ktorom roku sa konalo referendum o zachovaní ZSSR?
1) 1987 2) 1989 3) 1991 4) 1993
A23. Ktorá z nasledujúcich udalostí sa stala v povojnové obdobie(1945 - 1953)?
1) uskutočnenie volebnej reformy
2) súdny proces s disidentmi
3) výkon pracovníkov v Novočerkassku
4) "prípad pre lekárov"
A24. Ktorá z nasledujúcich možností sa vzťahuje na obdobie perestrojky v ZSSR?
1) prijatie nová ústava ZSSR
2) pokles záujmu verejnosti o žurnalistiku
3) obnovenie procesu rehabilitácie obetí masových represií
4) vyhostenie predstaviteľov disidentského hnutia z krajiny
A25. Čo bolo jedným z dôvodov prechodu ZSSR a západných krajín zo spojeneckých vzťahov do studenej vojny?
1) odmietnutie ZSSR zredukovať armádu po skončení druhej svetovej vojny
2) rozdielnosť záujmov bývalých spojencov v boji o zvýšenie vplyvu vo svete
3) vytvorenie Varšavskej zmluvy
4) začiatok kórejskej vojny
A26. Prečítajte si úryvok z nóty pre Ústredný výbor CPSU skupiny vedcov a vedúcich oddelení z 10. septembra 1960 a uveďte meno vedca, ktorý bol medzi signatármi nóty.
„Zabezpečiť prvý let človeka na satelitnej lodi v krátka doba a s vysoký stupeň spoľahlivosť, je potrebné túto úlohu stanoviť ako hlavnú z hľadiska vesmírnej práce, posúvanie termínov riešenia ďalších úloh v tejto oblasti ...
Žiadame vás, aby ste schválili naše návrhy na realizáciu prvého letu s ľudskou posádkou do vesmíru na satelitnej lodi ako úlohu mimoriadnej dôležitosti ... “
1) N. I. Vavilov
2) S. P. Korolev
3) N. N. Semenov
4) L.D. Landau
A27. Čo je na začiatku jednou z dôležitých zahraničnopolitických úloh Ruskej federácieXXI storočie?
1) vstup do „veľkej sedmičky“ popredných krajín sveta
2) posilnenie integračných procesov v SNŠ
3) vstup do NATO
4) stiahnutie vojsk z krajín východnej a strednej Európy
V 1. Usporiadajte diela starovekého ruského umenia v chronologickom poradí ich tvorby. Napíšte písmená, ktoré označujú tieto diela, v správnom poradí.
A) Katedrála Nanebovzatia Panny Márie Moskovského Kremľa
B) Katedrála sv. Sofie v Novgorode
C) „Príbeh Igorovej kampane“
D) Kostol Nanebovstúpenia v Kolomenskoye
V 2. Ktoré tri z týchto udalostí sa odohrali za vlády Alexeja Michajloviča?
1) prijatie Kódexu Rady
2) Severná vojna
3) časti Commonwealthu
4) Medené nepokoje
5) Sedemročná vojna
6) roľnícko-kozácke hnutie pod vedením S. Razina
V 3. Vytvorte súlad medzi pojmami a ich definíciami.
AT 4. Prečítajte si úryvok z diela historika N.M.Karamzina a pomenujte dotyčného panovníka.
„... narodil sa a vyrastal ako prítok stepnej Hordy, stal sa jedným z najznámejších panovníkov v Európe: bez učenia, bez pokynov, vedený iba prirodzenou mysľou, silou a prefíkanosťou obnovujúcou slobodu a integritu Ruska. , zničenie kráľovstva Batyevo, pretlačenie Litvy, rozdrvenie slobody Novgorodu, zmocnenie sa dedičstva, rozšírenie majetku Moskvy ...
[On] ako osoba nemal prívetivé vlastnosti ani Monomakh alebo Donskoy, ale stojí ako suverén na najvyššom stupni veľkosti.
O 5. Umiestnite nasledujúce priezviská historické postavy v chronologickom poradí ich aktivít. Napíšte písmená priezvisk v správnom poradí.
A) S. L. Perovskaya B) N. M. Muravyov
B) V.I. Lenin D) A.N. Radiščev
O 6. Ktoré tri z vymenovaných ustanovení sa týkajú činnosti Petrohradského zväzu boja za emancipáciu robotníckej triedy?
1) boj za zrušenie nevoľníctva v Rusku
2) pokus organizovať a viesť akcie pracovníkov
3) distribúcia letákov medzi štrajkujúcich
4) propaganda marxizmu v robotníckych kruhoch
5) teror proti vysokým predstaviteľom, atentát na kráľa
6) ísť k ľuďom
O 7. Vytvorte súlad medzi menami vedcov a oblasťami ich činnosti.
Pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu v druhom.
O 8. Prečítajte si úryvok z práce historika a napíšte meno cisára, za ktorého vlády sa tieto premeny uskutočnili.
„Minister verejného školstva I.D. Deljanov trval na zatvorení väčšiny vyšších ženských kurzov a v roku 1887 vydal obežník, ktorý zakazoval prijímanie „detí kočov, lokajov, práčovní, malých obchodníkov a podobných ľudí“ na gymnázium. Známy ako obežník o „kuchárskych deťoch“ sa stal hanebnou stránkou v histórii ruskej školy.
O 9. Ktoré tri z nasledujúcich zahraničnopolitických udalostí sa týkajú vlády MikulášaII?
2) Berlínsky kongres, zhrňujúci výsledky rusko-tureckej vojny
3) vytvorenie rusko-francúzskej aliancie
4) Prvá svetová vojna
5) uzavretie Rapallskej zmluvy s Nemeckom
6) uzavretie dohody s Anglickom o rozdelení sfér vplyvu v Iráne, Afganistane a Tibete
O 10. HOD. Zápas medzi politické udalosti a roky, v ktorých sa vyskytli.
Pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu v druhom.
O 11. Prečítajte si úryvok z historikovej eseje a napíšte krátky názov príslušnú politickú stranu.
"V systéme politické strany V Rusku táto strana zaujímala zvláštne miesto. Bola to partia intelektuálov, ktorá vo svojich radoch kumulovala farbu ruskej inteligencie začiatku 20. storočia, ktorá snívala o radikálnej premene krajiny parlamentnými prostriedkami a na základe univerzálnych ľudských hodnôt. Ideový a organizačný pôvod vzniku strany súvisí s kvalitatívnymi zmenami, ku ktorým došlo v ruskom liberalizme na prelome 19. - 20. storočia.
V liberálnom hnutí zazneli hlasy historika P.N.B. Struveho, S. N. Bulgakova, N. A. Berďajeva.
O 12:00 Ktoré tri z týchto ustanovení sa týkajú dôsledkov politiky perestrojky v ZSSR?
1) posilnenie spoločenstva socialistických krajín
2) zhoršenie geopolitickej pozície krajiny
3) začiatok rehabilitácie obetí politických represií
4) skladanie systému viacerých strán
5) komplikácia medzietnických vzťahov
6) posilnenie sovietskej armády
B13. Vytvorte súlad medzi udalosťami v ZSSR, Ruskej federácii a rokmi, kedy sa tieto udalosti odohrali.
Pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu v druhom.
B14. Prečítajte si úryvok z článku G. Fedorova a napíšte meno vodcu ZSSR, pod ktorým sa udalosti a javy opísané v úryvku odohrali.
„Niekoľko reforiem bolo vykonaných celkom pevne, dotiahnuté do konca a plne odôvodnilo nádeje, ktoré sa do nich vkladali...
dôchodkovej reformy. Pred ňou boli dôchodky také mizivé, že boli symbolické. Dôchodková reforma sa rozšírila na desiatky miliónov ľudí a umožnila im znesiteľnú, aj keď skromnú existenciu.
bytová reforma. Hromadná bytová výstavba ... sprístupnila vstupom do bytových družstiev aspoň získanie bytu a ceny pre družstvá boli vtedy dosť mierne.
B15. Usporiadajte nasledujúce ekonomické transformácie v chronologickom poradí. Napíšte písmená, ktoré predstavujú ekonomické transformácie, v správnom poradí.
A) vypracovanie prvého päťročného plánu rozvoja národného hospodárstva
B) menová reforma S.Yu.Witte
B) znárodnenie bánk
D) zrušenie platieb za odkúpenie
Prečítajte si úryvok z historický prameň a stručne odpovedzte na otázky C1-C3. Odpovede predpokladajú využitie informácií z prameňa, ako aj aplikáciu historických poznatkov v priebehu dejín príslušného obdobia.
Z článku G.M. Kornienka “ studená vojna: pôvod, príčiny a dôsledky.
„Nové myslenie“, ktoré hlásal MS Gorbačov vo vonkajších záležitostiach, sa čoskoro začalo koncepčne meniť na niečo bez logiky. Vodcovia, unesení výrečnými argumentmi o nadradenosti univerzálnych hodnôt a záujmov Sovietsky štát prestali vidieť a brať do úvahy všetky ostatné záujmy – národnostné, triedne atď. Vydávajúc zbožné priania a správali sa, akoby celý svet, s výnimkou nás, žil podľa univerzálnych prikázaní.
V praxi sa to prejavilo v spôsobe riešenia otázok odzbrojenia, ako prebiehalo zjednotenie Nemecka a aká voľnosť bola poskytnutá Spojeným štátom, aby konali v „tretej osobe“.
C1. Aké obdobie národné dejiny je text o? Na akú oblasť politiky sa vzťahuje?
C2. Aké boli hlavné výsledky politiky „nového myslenia“? Uveďte aspoň tri výsledky. Na odpoveď použite text a svoje znalosti histórie.
C4. Uveďte aspoň dva dôvody ľudových povstaní v 17. storočí. Uveďte aspoň tri príklady ľudových povstaní, ktoré sa odohrali v „rebelantskej“ dobe.
C5. Otázka patrí do oblasti teórie a historických sporov a zahŕňa dve radikálne opačné odpovede. Nerieši úlohy tohto webu, preto ho preskočíme.
C6. Zopakujte si historickú situáciu a odpovedzte na otázky.
„Začiatkom januára 1905 sa „Zhromaždenie ruských továrenských robotníkov mesta Petrohrad“ na čele s kňazom Gaponom rozhodlo predložiť cárovi petíciu, v ktorej boli stanovené požiadavky robotníkov. Túžba robotníkov predložiť petíciu bola známa úradom, vrátane cára.
Uveďte aspoň tri dôvody, prečo sú pracovníci nespokojní so svojou pozíciou.
Uveďte, ako sa petícia skončila.
Vymenujte jeden hlavný dôsledok udalostí okolo petície.
C7. Porovnajte procesy demokratizácie verejného života v ZSSR v období „topenia“ a v období perestrojky.
Uveďte, čo bolo spoločné (aspoň dve všeobecné charakteristiky), a čím sa líši (aspoň tri rozdiely).
počet otázok | Odpovede | počet otázok | Odpovede |
Ivan Tretí |
|||
Alexander III |
|||
číslo otázky | Odpovede |
obdobie reštrukturalizácie. Je to o zahraničná politika ZSSR. |
|
1) zmiernil napätie vo svete 2) znížila úroveň zbraní 3) zlepšenie vzťahov medzi ZSSR a západnými krajinami |
|
1) vedúci predstavitelia ZSSR stratili zmysel pre realitu v medzinárodných záležitostiach 2) otázky odzbrojenia boli vyriešené na úkor národných záujmov ZSSR 3) ZSSR dal USA neprijateľnú voľnú ruku v medzinárodných záležitostiach 4) bola príliš narýchlo vyriešená otázka zjednotenia Nemecka |
|
Príčiny: 1) posilnenie poddanského útlaku 2) zhoršenie stavu finančná situácia roľníkov 3) cirkevná reforma Ľudové vystúpenia vXVII storočia: 1) "soľná" vzbura 2) "medená" rebélia 3) povstanie roľníkov a kozákov pod vedením S. Razina |
|
Dôvody nespokojnosti: 1) dlhá pracovná doba 2) nízke mzdy 3) postavenie pracovníkov bez volebného práva Čo skončilo: predstavenie bolo natočené ("Krvavá nedeľa") Dôsledky: Začiatok prvej ruskej revolúcie. |
|
Všeobecné charakteristiky: Transformácie boli vykonané „zhora“ Rehabilitácia utláčaných Oživenie spoločenského a politického života Liberalizácia v rôznych sférach života Rozdiely: |
SAMOSTATNÁ PRÁCA č.4.
| Názov parametra | Význam |
| Predmet článku: | SAMOSTATNÁ PRÁCA č.4. |
| Rubrika (tematická kategória) | História |
1. Ktoré z uvedených zahraničnopolitických udalostí súvisia s vládou Mikuláša II.?
A) rusko-japonská vojna;
B) uzavretie Brestskej mierovej zmluvy;
B) vytvorenie rusko-francúzskej aliancie; D) prvá svetová vojna;
D) uzavretie Rapallskej zmluvy s Nemeckom;
E) uzavretie dohody s Anglickom o rozdelení sfér vplyvu v Iráne, Afganistane a Tibete.
2. Aké vlastnosti charakterizujú ruskú ekonomiku koniec XIX- začiatok 20. storočia?
A) ukončenie predaja chleba do zahraničia; B) rýchle tempo priemyselný rozvoj;
B) rozvoj výlučne prostredníctvom sebadôvery;
D) intenzívna výstavba železníc;
D) prílev zahraničných investícií;
E) vytváranie obchodných a priemyselných monopolov.
3. Aké udalosti sa odohrali za vlády Mikuláša II?
A) vytvorenie legislatívnej Štátnej rady;
B) Moskovské decembrové ozbrojené povstanie;
B) zriadenie pozícií náčelníkov zemstva; D) vydanie obežníka o „kukharkinských deťoch“;
D) tretí júnový prevrat;
E) vydanie dekrétu o práve roľníkov slobodne opustiť obec s prídelom.
4. Usporiadajte udalosti revolúcie v rokoch 1905-1907. v chronologickom poradí:
A) zvolanie prvej štátnej dumy;
B) decembrové ozbrojené povstanie v Moskve;
B) "". Krvavá nedeľaʼʼ;
D) poskytovanie politických slobôd obyvateľstvu krajiny;
D) vydanie nového volebného zákona.
5. Agrárny systém v Rusku na začiatku 20. storočia. (do roku 1905 ᴦ.) bol charakterizovaný:
ALE) vysoký stupeň predajnosť (spojenie s trhom) roľníckych fariem;
B) prevaha fariem;
C) roľnícky nedostatok pôdy;
D) absencia statkárskych fariem.
6. Aké verejné orgány existovali v Rusku na začiatku 20. storočia. (pred rokom 1905ᴦ.)?
A) senát; B) Štátna rada; B) Najvyššia tajná rada; D) synoda; D) Nepostrádateľná rada;
E) Štátna duma.
7. Aké sú tri štátnik zastával vysoké funkcie za vlády Mikuláša II.?
A) E.F. Kankrin; B) P.A. stolypín; C) P.D. Kiselev; D) V.K. Plehve; E) N.D. Svyatopolk-Mirsky;
E) A.Kh. Benkendorf.
A) systém viacerých strán; B) obmedzenie vlastníctva pôdy; B) zničenie komunity;
D) liberalizácia zahraničného a domáceho obchodu; D) rozvoj republiky.
A) bola prijatá ústava krajiny; B) boli prijaté dekréty o Zemi a mieri;
C) Rusko je vyhlásené za republiku; D) bola vyhlásená politika industrializácie.
10. Najdôležitejší krok k pokojnému životu po občianskej vojne v Rusku sa rozhodlo o:
A) nahradenie prebytku naturálnou daňou; B) povolenie na činnosť strán kadetov a októbristov;
C) vrátenie pôdy vlastníkom pôdy; D) odnárodňovanie veľkého priemyslu.
11. „Na udržanie revolúcie potrebujeme malú víťaznú vojnu“, ktorá dokáže prehlušiť rastúcu revolučnú vlnu a obrátiť pozornosť spoločnosti na vonkajšieho nepriateľa. Kto prišiel s týmto nápadom?
A) S.V. Zubatov; B) Mikuláš II.; B) V. K. Pleve; D) S.Yu.Witte.
12. Uveďte majetky v Rusku:
A) roľníctvo B) buržoázia; B) duchovenstvo D) proletariát; D) šľachta; E) obchodníci.
13. Vyhláška o pôde bola založená na programe:
A) eseri; B) boľševici; B) Menševici D) čiastočne boľševici, čiastočne menševici a eseri.
14. Hlavný slogan Kronštadtské povstanie v marci 1921 ᴦ.:
A) ,Všetka moc Sovietom!ʼʼ; B) ʼʼSovieti bez komunistov!ʼʼ;
C) „Chlieb a pokoj!“; D) „Preč so Sovietmi!“
15. Rusko nastúpilo ako prvé svetová vojna:
A) v podmienkach ukončeného vojenský program transformácie;
B) v podmienkach nedokončeného vojenského programu transformácií;
C) s aktívnou túžbou cárskej vlády poraziť Nemecko;
D) vedený na pomoc svojmu spojencovi Francúzsku.
16. Politické slobody (sloboda slova, tlače, zhromažďovania, strán) Rusi po prvý raz dostali:
A) vo februári 1861 ᴦ. za Alexandra II.; B) v októbri 1917 ᴦ. za boľševikov;
C) v októbri 1905 ᴦ. za Mikuláša II.; D) vo februári 1917 ᴦ. za dočasnej vlády.
17. Najostrejší rozpor v ruská spoločnosť na začiatku dvadsiateho storočia bolo medzi:
A) buržoázia a robotníci; B) statkári a roľníci;
C) Rusi a ľudia iných národností; D) kulakov a chudobných.
18. Po februárovej revolúcii ústredný orgán moc sa stáva:
A) Výbor Štátnej dumy; B) dočasná vláda;
C) progresívny blok Štátnej dumy; D) Petrohradský soviet zástupcov robotníkov a vojakov.
19. Podstata priemyselnej revolúcie:
A) prechod z manufaktúr do tovární; B) vytvorenie priemyselného proletariátu;
C) nahradenie ručnej práce strojovou; D) stratifikácia medzi producentmi komodít.
20. Titul gróf S.Yu.Witte získal ako výsledok:
C) dokončenie výstavby Transsibírskej magistrály; D) uzavretie mieru s Japonskom.
21. Ruský proletariát na začiatku 20. storočia zvlášť nástojčivo požadoval:
A) zníženie pokút; B) zavedenie povinného poistenia;
B) 8-hodinový pracovný deň D) dôchodkové zabezpečenie.
22. Ktoré republiky podpísali zväzovú zmluvu o vytvorení ZSSR?
A) RSFSR; B) Estónsko; B) Ukrajina; D) Bielorusko; D) Arménsko; E) Azerbajdžan; G) Kazachstan;
A) N. E. Žukovskij; B) V.I. Vernadsky; C) K. E. Ciolkovskij; D) S.V. Korolev.
24. Roľnícki migranti na Sibíri našli cestu do kapitalizmu na základe:
A) skúsenosti amerických farmárov; B) skúsenosti pruskej verzie rozvoja poľnohospodárstva;
C) komunita bola nahradená spoluprácou; D) kombinácia všetkého najlepšieho zo západných a ruských skúseností.
25. hlavným cieľom kultúrna revolúcia v ZSSR v 20. rokoch:
A. schválenie marxistickej ideológie ako štátu;
B. odstránenie negramotnosti obyvateľstva; B. všestranný rozkvet duchovnej kultúry spoločnosti.
26. Kto obhajoval pokračovanie vojny s Nemeckom a tvrdil, že to povedie k svetovej revolúcii?
A) V.I. Lenin; B) N. I. Bucharin; C) L.D. Trockij; D) I. V. Stalin.
27. Územia stratené Ruskom po rusko-japonskej vojne boli vrátené:
A) 1910 ᴦ.; B) 1917 ᴦ.; B) 1922 ᴦ. D) 1945 ᴦ.
28. Vlastníctvo pozemkov bolo zlikvidované:
A) vyhláška o pôde; B) v období Stolypinu agrárnej reformy;
C) po februári 1917 ᴦ.; D) po zrýchlení ustanovujúce zhromaždenie.
29. Neskôr ako ostatné došlo k nasledujúcej udalosti:
A) porážka Kolčaka; B) vznik ZSSR; C) zavedenie NEP; D) porážka Wrangela;
30. Rozpustenie Ústavodarného zhromaždenia v januári 1918 ᴦ.:
A) zabránil obnove monarchie; B) potvrdil nádeje na mierový vývoj revolúcie;
B) zvýšená konfrontácia v spoločnosti; D) zhromaždil všetko demokratických síl v krajine.
31. Požadujúc uzavretie Brest-Litovskej zmluvy s Nemeckom, sa Lenin riadil:
A) túžba zabezpečiť svoje vedenie v strane;
B) sklamanie z perspektívy svetovej revolúcie;
C) nafúknuté odhady sily nemeckej armády;
32. Výraz „koncesia“ sa vzťahuje na politiku:
A) kolektivizácia; B) „vojnový komunizmus“; B) NEP; D) priemyselná revolúcia.
33. Aký jav, udalosť spája tieto priezviská?
A) V.I. Lenin, L.D. Trockij, N.I. Bucharin.
B) V.I.Lenin, V.M.Černov, Yu.O.Martov.
C) K.S.Malevich, V.V.Kandinsky, M.Z.Chagall.
D) A. Achmatova, N. Gumilyov, O. Mandelstam.
SAMOSTATNÁ PRÁCA č. 4. - koncepcia a druhy. Klasifikácia a znaky kategórie "SAMOSTATNÁ PRÁCA č. 4." 2017, 2018.
-Úloha č.11 Úloha č.10 Úloha č.9 Úloha č.8 Úloha č.3 Úloha č.2 Úloha č.1 Riešenie úloh k téme č. Smernice Otázky na zváženie Vo forme... .
Riešenie problémov Problém 1. Albinizmus sa dedí ako recesívny autozomálny rys. Ochorenie sa vyskytuje s frekvenciou 1:20 000. Vypočítajte počet heterozygotov v populácii, ktorá spĺňa požiadavky ideálnej populácie. Úloha 2. V meste s dobre vybudovanou skladbou obyvateľstva v ... .
Samostatná práca č.3 Samostatná práca č.2 Samostatná práca č.1 Toolkit na popravu samostatná práca v odbore BD.06 "Geografia" pre študentov odborov "Obchod", "Účtovníctvo ...
Pri plnení úloh A 1 - A 10 vyberte jednu správnu odpoveď zo štyroch navrhnutých a zakrúžkujte ju.
Časť A.
1. Ktoré z uvedených zahraničnopolitických udalostí súvisia s vládou Mikuláša II.?
A) Rusko-japonská vojna B) Berlínsky kongres, zhrnutie výsledkov rusko-tureckej vojny
B) uzavretie Rapallskej zmluvy s Nemeckom D) Brestlitovskej zmluvy
2. Ktorý z nasledujúcich znakov charakterizuje ruskú ekonomiku na konci 19. - začiatku 20. storočia?
A) zastavenie predaja chleba do zahraničia
B) rozvoj výlučne prostredníctvom sebadôvery
B) vytváranie obchodných a priemyselných monopolov
D) prevaha priemyselných výrobkov v ruskom exporte (exporte)
3. Strih je ...
A) pozemok pridelený roľníkovi pri odchode z komunity s jeho presťahovaním z dediny do nového bydliska;
B) malý lokalite, pozostávajúce z jednej, niekedy viacerých domácností;
C) samostatný roľníkkaštieľ so samostatnou ekonomikou;
D) pozemok pridelený roľníkovi pri odchode z obce so zachovaním v obci.
4. Ktorá strana na začiatku 20. storočia považovala za možné použiť taktiku teroru
ale. Oktobristi b. Kadetov v. Socialisti-revolucionári, RSDLP
5. Vodca najväčšej ofenzívy na Východný front v roku 1916
a) A.A. Brusilov b) A.V. Samsonov c) P.K. Rennenkampf d) Schlieffen
6. Podstata dvojitej moci spočívala v súčasnej existencii:
a) Štátna duma a dočasná vláda
b) Štátna duma a Ústavodarné zhromaždenie
c) Dočasná vláda a Petrohradský soviet
D) dočasná vláda a Rada ľudových komisárov.
7. Aký je dôvod júlovej krízy v moci dočasnej vlády:
a) Miljukovova poznámka o vojne do víťazného konca
b) neúspešná ofenzíva ruskej armády na fronte
c) vyhlásenie Petrohradského sovietu o rozkaze č. 1 o armáde a námorníctve
d) uchopenie moci boľševikmi.
8. Medzi uvedenými udalosťami občianskej vojny bola posledná:
A) ťaženie Děnikinových vojsk proti Moskve b) prelomenie Wrangelovej obrany na Perekopskej šiji;
B) vzbura československého zboru; d) ťaženie Kolčakových vojsk proti Moskve;
9. Politika „vojnového komunizmu“ predpokladala:
a) Univerzálny volebné právo; b) vyrovnávanie miezd;
c) Povolenie na prenájom pôdy a prenájom pracovnej sily; d) zachovanie malých a stredných podnikov pre bývalých vlastníkov;
10. Dátum októbrovej revolúcie
a) 25. - 26. október 1917 b) 25. - 26. október 1918 C) 10. - 16. október 1918 D) 10. - 16. október 1917
Úlohy B1 - B4 vyžadujú odpoveď vo forme jedného alebo dvoch slov, sledu písmen alebo číslic.
Časť B.
V 1. Prečítajte si úryvok z prejavu Mikuláša II. a napíšte názov štátneho orgánu, na ktorého predstaviteľov sa obrátil.
„Starostlivosť, ktorú mi venovala Najvyššia prozreteľnosť o dobro vlasti, ma podnietila požiadať o pomoc pri legislatívnej práci vyvolených z ľudu.
S ohnivou vierou v svetlú budúcnosť Ruska ich vítam najlepší ľudia ktorých som svojim milovaným poddaným prikázal vybrať si zo seba. Ťažké a komplexná práca prichádzajú k vám. Verím, že láska k vlasti, vrúcna túžba jej slúžiť vás bude inšpirovať a spájať.“
odpoveď:
B2.. Usporiadajte udalosti v chronologickom poradí.
A) Ozbrojené povstanie v Petrohrade b) Aprílová kríza moci c) Februárová revolúcia
d) podpísanie Brestlitovskej zmluvy e) začiatok občianskej vojny
V 3. . Prečítajte si úryvok z memoárov filozofa N.A. Berďajeva a napíšte obrazný názov príslušného obdobia rozvoja ruskej kultúry.
„Teraz je ťažké si predstaviť atmosféru tej doby. Veľká časť tvorivého rozmachu tej doby prešla ďalší vývoj Ruská kultúra a teraz je majetkom všetkých ruských kultúrnych ľudí. Počas týchto rokov bolo do Ruska zaslaných veľa darov. Bola to éra prebúdzania sa samostatného filozofického myslenia v Rusku, rozkvet poézie...náboženská úzkosť a hľadanie... Objavili sa nové duše, objavili sa nové zdroje tvorivého života. Alexander Blok a Anna Achmatova, Nikolaj Gumilyov a Konstantin Balmont patria do tejto doby.
odpoveď:
AT 4. Dešifrujte skratku: SNK,
V tejto skupine úloh C1 - C3 musíte podrobne odpovedať na otázku úlohy.
Časť C.
Analyzujte dokument a dokončite úlohy:
„Rusko na jednej strane a Nemecko... na druhej strane oznamujú, že vojnový stav medzi nimi sa skončil. Rozhodli sa žiť medzi sebou v mieri a priateľstve. Zmluvné strany sa zdržia akejkoľvek agitácie alebo propagandy proti svojim vládam alebo štátnym a vojenským zariadeniam. Regióny ležiace na západ od línie ustanovenej zmluvnými stranami a predtým patriace Rusku už nebudú pod jej najvyššou autoritou; zriadená trať je vyznačená na priloženej mapke (príloha 1), ktorá je podstatnou súčasťou tejto zmluvy. Presná definícia túto líniu vypracuje rusko-nemecká komisia.
C1. Aká udalosť sa spomína v dokumente? Uveďte dátum udalosti.
C2. Aké sú podmienky zmluvy?
SAMOSTATNÁ PRÁCA č.4.
Ktoré z nasledujúcich udalostí zahraničnej politiky súvisia s vládou Mikuláša II.?
A) rusko-japonská vojna;
B) uzavretie Brestskej mierovej zmluvy;
B) vytvorenie rusko-francúzskej aliancie;
D) prvá svetová vojna;
D) uzavretie Rapallskej zmluvy s Nemeckom;
E) uzavretie dohody s Anglickom o rozdelení sfér vplyvu v Iráne, Afganistane a Tibete.
2. Aké znaky charakterizujú ruskú ekonomiku koncom 19. – začiatkom 20. storočia?
A) ukončenie predaja chleba do zahraničia;
B) rýchle tempo priemyselného rozvoja;
B) rozvoj výlučne prostredníctvom sebadôvery;
D) intenzívna výstavba železníc;
D) prílev zahraničných investícií;
E) vytváranie obchodných a priemyselných monopolov.
3. Aké udalosti sa odohrali za vlády Mikuláša II?
A) vytvorenie legislatívnej Štátnej rady;
B) Moskovské decembrové ozbrojené povstanie;
B) zriadenie pozícií náčelníkov zemstva;
D) vydanie obežníka o „kuchárskych deťoch“;
D) tretí júnový prevrat;
E) vydanie dekrétu o práve roľníkov slobodne opustiť obec s prídelom.
4. Usporiadajte udalosti revolúcie v rokoch 1905-1907. v chronologickom poradí:
A) zvolanie prvej štátnej dumy;
B) decembrové ozbrojené povstanie v Moskve;
B) „Krvavá nedeľa“;
D) poskytovanie politických slobôd obyvateľstvu krajiny;
D) vydanie nového volebného zákona.
5. Agrárny systém v Rusku na začiatku 20. storočia. (do roku 1905) sa vyznačovala:
A) vysoká úroveň predajnosti (spojenie s trhom) roľníckych fariem;
B) prevaha fariem;
C) roľnícky nedostatok pôdy;
D) absencia statkárskych fariem.
Aké štátne orgány existovali v Rusku na začiatku 20. storočia. (pred rokom 1905)?
A) senát; B) Štátna rada; B) Najvyššia tajná rada; D) synoda; D) Nepostrádateľná rada;
E) Štátna duma.
Ktorí traja štátnici zastávali vysoké funkcie počas vlády Mikuláša II.?
A) E.F. Kankrin; B) P.A. stolypín; C) P.D. Kiselev; D) V.K. Plehve; E) N.D. Svyatopolk-Mirsky;
E) A.Kh. Benkendorf.
A) systém viacerých strán; B) obmedzenie vlastníctva pôdy; B) zničenie komunity;
D) liberalizácia zahraničného a domáceho obchodu; D) rozvoj republiky.
A) bola prijatá ústava krajiny; B) boli prijaté dekréty o Zemi a mieri;
C) Rusko je vyhlásené za republiku; D) bola vyhlásená politika industrializácie.
10. Najdôležitejším krokom k mierovému životu po občianskej vojne v Rusku bolo rozhodnutie:
A) nahradenie prebytku naturálnou daňou; B) povolenie na činnosť strán kadetov a októbristov;
C) vrátenie pôdy vlastníkom pôdy; D) odnárodňovanie veľkého priemyslu.
Aby sme udržali revolúciu, potrebujeme malú víťaznú vojnu, schopnú prehlušiť rastúcu revolučnú vlnu a obrátiť pozornosť verejnosti na vonkajšieho nepriateľa. Kto prišiel s týmto nápadom?
A) S.V. Zubatov; B) Mikuláš II.; B) V. K. Pleve; D) S.Yu.Witte.
12. Uveďte majetky v Rusku:
A) roľníctvo B) buržoázia; B) duchovenstvo D) proletariát; D) šľachta; E) obchodníci.
13. Vyhláška o pôde bola založená na programe:
A) eseri; B) boľševici; B) Menševici D) čiastočne boľševici, čiastočne menševici a eseri.
14. Hlavné heslo kronštadtského povstania v marci 1921:
A) "Všetka moc Sovietom!"; B) „Sovieti bez komunistov!“;
C) "Chlieb a mier!"; D) "Preč so Sovietmi!"
15. Rusko vstúpilo do prvej svetovej vojny:
A) v kontexte ukončeného vojenského transformačného programu;
B) v podmienkach nedokončeného vojenského programu transformácií;
C) s aktívnou túžbou cárskej vlády poraziť Nemecko;
D) vedený na pomoc svojmu spojencovi Francúzsku.
16. Politické slobody (sloboda slova, tlače, zhromažďovania, strán) Rusi po prvý raz dostali:
A) vo februári 1861 za Alexandra II.; B) v októbri 1917 za boľševikov;
C) v októbri 1905 za Mikuláša II.; D) vo februári 1917 za dočasnej vlády.
17. Najakútnejší rozpor v ruskej spoločnosti na začiatku dvadsiateho storočia bol medzi:
A) buržoázia a robotníci; B) statkári a roľníci;
C) Rusi a ľudia iných národností; D) kulakov a chudobných.
18. Po februárovej revolúcii sa ústredným orgánom stáva:
A) Výbor Štátnej dumy; B) dočasná vláda;
C) progresívny blok Štátnej dumy; D) Petrohradský soviet zástupcov robotníkov a vojakov.
19. Podstata priemyselnej revolúcie:
A) prechod z manufaktúr do tovární; B) vytvorenie priemyselného proletariátu;
C) nahradenie ručnej práce strojovou; D) stratifikácia medzi producentmi komodít.
20. Titul gróf S.Yu.Witte získal ako výsledok:
C) dokončenie výstavby Transsibírskej magistrály; D) uzavretie mieru s Japonskom.
21. Ruský proletariát na začiatku 20. storočia zvlášť nástojčivo požadoval:
A) zníženie pokút; B) zavedenie povinného poistenia;
B) 8-hodinový pracovný deň D) dôchodkové zabezpečenie.
Ktoré republiky podpísali zväzovú zmluvu o vytvorení ZSSR?
A) RSFSR; B) Estónsko; B) Ukrajina; D) Bielorusko; D) Arménsko; E) Azerbajdžan; G) Kazachstan;
A) N. E. Žukovskij; B) V.I. Vernadsky; C) K. E. Ciolkovskij; D) S.V. Korolev.
24. Sedliaci osadníci na Sibíri našli cestu do kapitalizmu na základe:
A) skúsenosti amerických farmárov; B) skúsenosti pruskej verzie rozvoja poľnohospodárstva;
C) komunita bola nahradená spoluprácou; D) kombinácia všetkého najlepšieho zo západných a ruských skúseností.
25. Hlavný cieľ kultúrnej revolúcie v ZSSR v 20. rokoch 20. storočia:
A. schválenie marxistickej ideológie ako štátu;
B. odstránenie negramotnosti obyvateľstva; V. všestranný rozkvet duchovnej kultúry spoločnosti.
Test z dejepisu pre ročník 9 v sekcii " Rusko na začiatku 20. storočia "
Materiál vyvinutý učiteľom dejepisu
MBOU RSOSH č. 38
Glazunov I.A.
1 možnosť
Časť A.
1. Ktoré z nasledujúcich zahraničnopolitických udalostí sa týkajú vlády MikulášaII?
A) Rusko-japonská vojna B) Berlínsky kongres, zhrnutie výsledkov rusko-tureckej vojny
B) uzavretie Rapallskej zmluvy s Nemeckom D) Brestlitovskej zmluvy
2. Ktorý z nasledujúcich znakov charakterizuje ruskú ekonomiku na konci 19. - začiatku 20. storočia?
A) prestať predávať chlieb do zahraničia
B) rozvoj výlučne prostredníctvom sebadôvery
B) vytváranie obchodných a priemyselných monopolov
D) prevaha priemyselných výrobkov v ruskom exporte (exporte)
3. Strih je ...
A) pozemok pridelený roľníkovi pri odchode z komunity s jeho presťahovaním z dediny do nového bydliska;
b)malá osada pozostávajúca z jednej, niekedy viacerých domácností;
IN)samostatný roľník so samostatnou ekonomikou;
D) pozemok pridelený roľníkovi pri odchode z obce so zachovaním v obci.
4. Ktorá strana je na začiatkuXXstoročia považoval za možné použiť taktiku teroru
ale. Oktobristi b. Kadetov v. Socialisti-revolucionári, RSDLP
5. Vodca najväčšej ofenzívy na východnom fronte v roku 1916
a) A.A. Brusilov b) A.V. Samsonov c) P.K. Rennenkampf d) Schlieffen
6. Podstata dvojitej moci spočívala v súčasnej existencii:
a) Štátna duma a dočasná vláda
b) Štátna duma a Ústavodarné zhromaždenie
c) Dočasná vláda a Petrohradský soviet
d) dočasná vláda a Rada ľudových komisárov.
7. Aký je dôvod júlovej krízy v moci dočasnej vlády:
a) Miljukovova poznámka o vojne do víťazného konca
b) neúspešná ofenzíva ruskej armády na fronte
c) vyhlásenie Petrohradského sovietu o rozkaze č. 1 o armáde a námorníctve
d) uchopenie moci boľševikmi.
8. Medzi uvedenými udalosťami občianskej vojny bola posledná:
a) ťaženie Děnikinových vojsk proti Moskve b) prelomenie Wrangelovej obrany na Perekopskej šiji;
c) vzbura československého zboru; d) ťaženie Kolčakových vojsk proti Moskve;
9. Politika „vojnového komunizmu“ predpokladala:
a) všeobecné volebné právo; b) vyrovnávanie miezd;
c) Povolenie na prenájom pôdy a prenájom pracovnej sily; d) zachovanie malých a stredných podnikov pre bývalých vlastníkov;
10. Dátum októbrovej revolúcie
a) 25. - 26. október 1917 b) 25. - 26. október 1918 C) 10. - 16. október 1918 D) 10. - 16. október 1917
Časť B.
V 1. Prečítajte si úryvok z prejavu Mikuláša II. a napíšte názov štátneho orgánu, na ktorého predstaviteľov sa obrátil.
„Starostlivosť, ktorú mi venovala Najvyššia prozreteľnosť o dobro vlasti, ma podnietila požiadať o pomoc pri legislatívnej práci vyvolených z ľudu.
S ohnivou vierou v svetlú budúcnosť Ruska vítam vo vašej osobe tých najlepších ľudí, ktorých som svojim milovaným poddaným prikázal vybrať si zo seba. Čaká vás náročná a komplexná práca. Verím, že láska k vlasti, vrúcna túžba jej slúžiť vás bude inšpirovať a spájať.“
odpoveď:
V 2..
V 3. . Prečítajte si úryvok z memoárov filozofa N.A. Berďajeva a napíšte obrazný názov príslušného obdobia rozvoja ruskej kultúry.
„Teraz je ťažké si predstaviť atmosféru tej doby. Veľká časť tvorivého rozmachu tej doby vstúpila do ďalšieho rozvoja ruskej kultúry a je teraz majetkom všetkých ruských kultúrnych ľudí. Počas týchto rokov bolo do Ruska zaslaných veľa darov. Bola to éra prebúdzania sa samostatného filozofického myslenia v Rusku, rozkvetu poézie... náboženskej úzkosti a hľadania... Objavili sa nové duše, objavili sa nové zdroje tvorivého života. Alexander Blok a Anna Achmatova, Nikolaj Gumilyov a Konstantin Balmont patria do tejto doby.
odpoveď:
AT 4. Dešifrujte skratku: SNK,
Časť C .
„Rusko na jednej strane a Nemecko... na druhej strane oznamujú, že vojnový stav medzi nimi sa skončil. Rozhodli sa žiť medzi sebou v mieri a priateľstve. Zmluvné strany sa zdržia akejkoľvek agitácie alebo propagandy proti svojim vládam alebo štátnym a vojenským zariadeniam. Oblasti ležiace na západ od čiary ustanovenej zmluvnými stranami a predtým patriacej kRuskoRuskoRHhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhRusko už nebude pod jej najvyššou autoritou; zriadená trať je vyznačená na priloženej mapke (príloha 1), ktorá je podstatnou súčasťou tejto zmluvy. Presnú definíciu tejto línie vypracuje rusko-nemecká komisia.“
C1. Aká udalosť sa spomína v dokumente? Uveďte dátum udalosti.
C2. Aké sú podmienky zmluvy?
C3. Uveďte aspoň 3 nariadenia sovietskej vlády a ich zhrnutie.
Možnosť 2
Pri plnení úloh A 1 - A 10 vyberte jednu správnu odpoveď zo štyroch navrhnutých a zakrúžkujte ju.
Časť A. Vyriešte test.
1. Ktorá z nasledujúcich udalostí sa vzťahuje na obdobie revolúcie v rokoch 1905-1907?
zvolanie ústavodarného zhromaždenia B) abdikácia Mikuláša II
celoruský októbrový politický štrajk D) vytvorenie Revolučnej vojenskej rady
2. Agrárny systém v Rusku na začiatku 20. storočia. (do roku 1905) bol charakterizovaný
a) vysoká úroveň predajnosti (spojenie s trhom) roľníckych fariem
b) prevaha fariem
C) nedostatok sedliackej pôdy d) nedostatok statkárskych fariem
3. Prečítajte si úryvok z cisárovho listu a uveďte, v ktorom roku sa odohrali udalosti v ňom opísané.
„Zdalo sa, že si zvolili jeden z dvoch spôsobov – vymenovať energického vojenského muža a pokúsiť sa zo všetkých síl potlačiť vzburu. Ďalším spôsobom je priznanie občianskych práv obyvateľstvu, slobody prejavu, tlače, zhromažďovania, odborov atď. Okrem toho povinnosť schvaľovať všetky návrhy zákonov cez Štátnu dumu... Toto je v podstate ústava. Witte túto cestu horlivo obhajoval. A každý, koho som oslovil, mi odpovedal rovnako ako Witte. Manifest vypracoval on a Alexej Obolensky. Dva dni sme o tom diskutovali a nakoniec som to po modlitbe podpísal.“
a) 1905 b) 1907 c) 1914 d) 1918
4. Pri ktorej z nižšie uvedených udalostí sa S.Yu. Witte
ale. Pri vytváraní strany kadetov b. Pri vykonávaní finančnej reformy
v. Pri vytváraní Dočasnej vlády d) Pri rozhodovaní o vstupe do prvej svetovej vojny
5. Čo sa v období stolypinskej agrárnej reformy nazývalo statkom
a) pozemok vyčlenený z obecnej pôdy do individuálneho roľníckeho majetku nachádzajúceho sa mimo obce
b. pôda pridelená z obecnej pôdy jednotlivým sedliackym majetkom bez prevodu panstva
v. roľnícka osada s pruhovaným obecným využitím pôdy
d.obecné pozemky využívané na pasenie a pasienky
6. Ako sa vyriešila otázka moci počas februárovej revolúcie v roku 1917?
A) moc prešla do rúk Štátnej dumy; B) moc prešla na ustanovujúce zhromaždenie;
C) moc bola sústredená v rukách dočasnej vlády;
D) k moci sa dostal Petrohradský soviet;
7. Aký je dátum ozbrojeného povstania v Petrohrade:
a) 10. októbra 1917 b) 20. októbra 1917 c) 26. októbra 1917 d) 23. februára 1917
8. Došlo k likvidácii pozemkového vlastníctva:
a) vyhláška o mieri b) vyhláška o pôde a) po rozpustení ústavodarného zhromaždenia d) počas stolypinskej agrárnej reformy.
9. Ktorý z nasledujúcich výrazov sa vzťahuje na politiku „VOJNOVÉHO KOMUNIZMU“:
a) nadbytočné pridelenie b) peniaze c) systém viacerých strán d) nájomné.
10. Ktorý z veliteľov Červenej armády zohral hlavnú úlohu pri porážke Kolčaka:
a) S. M. Buďonnyj b) M. N. Tuchačevskij c) A. I. Egorov d) M. V. Frunze.
Úlohy B1 - B4 vyžadujú odpoveď vo forme jedného alebo dvoch slov, sledu písmen alebo číslic.
Časť B.
V 1. Prečítajte si úryvok z eseje historika a napíšte skrátený názov strany.
“...Ústredným bodom ich programu je „socializácia“ pôdy, t.j. likvidácia súkromného vlastníctva pôdy a jej prevod bez výkupu do správy vidieckych a mestských spoločenstiev. Za základ využívania pôdy dali princíp vyrovnávania práce. Najdôležitejší prvok revolučnú taktiku, ktorú považovali za politický teror. Na realizáciu veľkých aktov, tzv. "Centrálny teror", na jeseň 1901 bola vytvorená bojová skupina, ktorá potom dostala názov Bojová organizácia. Lídrom a teoretikom strany bol V.M. Černov.
V 2.. Usporiadajte udalosti v chronologickom poradí.
A) Ozbrojené povstanie v Petrohrade b) Aprílová kríza moci c) Februárová revolúcia
d) podpísanie Brestlitovskej zmluvy e) začiatok občianskej vojny
V 3.Vytvorte súlad medzi menami kultúrnych osobností a oblasťami ich činnosti.
PRIEZVISKO OBLASTI ČINNOSTI
A) I.P. Pavlov 1) hudba
B) A.A. Achmatova 2) veda
B) S.S. Prokofiev 3) maľba
D) K.S. Malevich 4) poézia
AT 4. Dešifrujte skratku: VChK
O 5. Definujte: Zásah
V tejto skupine úloh C1 - C3 musíte podrobne odpovedať na otázku úlohy.
Časť C.
Analyzujte dokument a dokončite úlohy:
Zo správy chersonského guvernéra z roku 1904
„Neustále očakávanie prerozdeľovania, pri ktorom sa musí zmeniť nielen pozemok, ale aj jeho samotná veľkosť, oberá vlastníkov o energiu a chuť posilniť svoju ekonomiku, a preto v konečnom dôsledku vlastník- majiteľ získa typ dočasného nájomcu, snaží sa zobrať z pozemku všetko, nič sa k nej nevráti.
Obecní roľníci, ktorí majú pôdu v spoločnom vlastníctve, sú nebezpečnými susedmi súkromných vlastníkov, najmä malých, pretože vo všetkých prípadoch sporov s nimi majú tendenciu hromadne uplatňovať svoje imaginárne práva. Vo všeobecnosti platí, že pri komunálnom vlastníctve pôdy s každou ďalšou generáciou a prerozdeľovaním nepochybne slabne pocit vlastníctva medzi roľníkmi, a preto klesá úcta k cudziemu majetku.
Hlavná hrozba takéhoto kolektívneho využívania pôdy však spočíva v tom, že v roľníkoch sa udržiava neustále prerozdeľovanie pôdy patriacej spoločnosti, napriek všetkým ubezpečeniam úradov, nebezpečným presvedčeniam o možnosti ich prerozdeľovania v budúcnosti a mimo sedliackeho prídelu.
C1. Ako sa volá predseda ministerskej rady, pod ktorou sa začala reforma zameraná na rozvoj súkromného vlastníctva medzi roľníkmi, oddelenie roľníkov od komunity. V ktorom roku sa táto reforma začala?
C2. Aké sú nedostatky zachovania spoločenstva, obecnej držby pôdy, autor správy v texte menuje a môžete poukázať? Uveďte aspoň tri nedostatky.
C3. Uveďte dôvody víťazstva Červených v občianskej vojne. (aspoň 3)
odpovede:
1 možnosť:
Časť A:
1a, 2c, 3d, 4c, 5a, 6c, 7b, 8b, 9b, 10a.
Časť B:
1. Štátna duma
2. vbagd
4. Rada ľudových komisárov
Časť C.
C2.
Podmienky Brestskej zmluvy:
Podľa Brestský mier Rusko stratilo časť svojich západných území - Ukrajinu, Fínsko, Estónsko, Lotyšsko a na Kaukaze - regióny Kars a Batumi, jeho armáda a flotila boli demobilizované, Čiernomorská flotila bola prevedená pod Centrálne mocnosti, Rusko muselo zaplatiť obrovské odškodné, zastavte revolučnú propagandu v Ústredných mocnostiach.
C3.
Prvé dekréty Sovietska moc
1. Dekrét o moci vyhlasoval všeobecné odovzdanie moci sovietom zástupcov robotníkov, vojakov a roľníkov. Najvyšším orgánom štátnej moci je Všeruský zjazd sovietov. Najvyššou výkonnou mocou je Rada ľudových komisárov na čele s Leninom.
2. Dekrét o mieri vyhlásil stiahnutie Ruska z vojny. Apelujte na všetky bojujúce vlády a národy s návrhom na všeobecný demokratický mier, mier bez anexií a odškodnení.
Možnosť 2
Časť A.
1c, 2c, 3a, 4b, 5a, 6c, 7c, 8b, 9a, 10b.
Časť B.
1. SR
2. vbagd
3. a2 b4 c1 d3
4. Celoruská mimoriadna komisia
Časť C.
C1. P.A. Stolypin, 1906
C2.
Nevýhody komunitného využívania pôdy:
1) Pasivita roľníkov pri riadení ekonomiky, konzumný postoj k pôde.
2) Oslabený zmysel pre vlastníctvo vedie k neúcte k cudziemu majetku, úvahám o nútenom prerozdeľovaní pôdy – násilné zaberanie pôdy.
3) Politická nestabilita danej sociálnej skupiny.
C3.
Dôvody víťazstva Červených v občianskej vojne.
1. Kontrola nad centrálnou ekonomicky vyspelou časťou krajiny
2. Využívanie rozporov v radoch nepriateľa, ktorému chýbala vojenská, ideologická, sociálna jednota
3. Upevňovacia úloha boľševickej strany
4. Úspech v štátna budova
5. Podriadenie celého života spoločnosti záujmom ozbrojeného boja.