Znalosť cudzieho jazyka v globalizovanom svete je pre vzdelaného človeka považovaná za povinnú. Dobrý tón je vedieť aspoň jeden cudzí jazyk – angličtinu. V tomto smere sa v mestách objavuje mnoho škôl a kurzov. cudzie jazyky, pozývajú tak školákov a študentov, ako aj dospelých a dokonca aj predškolákov ako žiakov.

Takže cudzie jazyky? Odpoveď je v tomto článku!

Angličtina, je potrebné analyzovať trh. Budúci riaditeľ by sa mal zamyslieť nad nasledujúcimi otázkami:

• aký bude formát školy: individuálny tréning alebo skupina;
• kto bude vyškolený na: deti, školáci, žiadatelia, dospelí atď., pre každého sociálna skupina budete si musieť vypracovať vlastnú metodiku a nakupovať individuálne metodické materiály;
• cieľ školy: len vyučovať jazyk, zabezpečiť prípravu na skúšku, pripraviť sa na život v zahraničí, pomoc pri sprostredkovaní zamestnania a pod., prípadne otvorenie rekvalifikačných kurzov učiteľov s vydaním certifikátov;
• koľko jazykov budú študované.

V prvej fáze nezasahuje do kontroly potenciálneho dopytu: odhadnúť počet škôl v angličtine v meste, ich vyťaženosť, úroveň výučby, lokalita a pod. Zvyčajne sa okamžite vyjasnia všetky výhody a nevýhody vzdelávacej inštitúcie.

Dôležité formulovať jedinečný návrh, ktorý zaujme najširšie publikum a zároveň sa ochránite pred chybami konkurentov.

Návod na otvorenie cudzojazyčnej školy krok za krokom

1. Analýza medzery, monitorovanie konkurencie, vývoj USP,
2. Prijímanie počiatočného kapitálu (napríklad pôžičky).
3. Získanie povolenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít.
4. Hľadanie vhodných priestorov, prenájom alebo výkupné.
5. Vykonávanie opravárenských prác, objednávanie značky.
6. Získanie povolenia od SES a ministerstva pre mimoriadne situácie.
7. Tvorenie pedagogický zbor.
8. Vývoj vzdelávacích programov.
9. Nákup potrebného vybavenia, nábytku, učebných pomôcok.
10. Aktívna inzercia, uzatváranie zmlúv o školení, vytváranie skupín.
11. Od 1. septembra - začiatok vyučovania.

Školská registrácia

Na otvorenie školy budete potrebovať:

• alebo . Ak školu organizuje viacero ľudí, potom je jednoduchšie organizovať firmu. Ak zakladateľ plánuje pracovať sám alebo so zapojením najatých pracovníkov, môžete sa obmedziť na jednotlivého podnikateľa. Pri výbere môžete použiť „zjednodušené“.
• Získanie licencie. Pre jeho získanie je potrebné kontaktovať miestne oddelenie školstva, tam vám povedia, kde a ako ho získať. Zvyčajne na to musíte ísť do Obrnazdoru a predstaviť tam svoj podnikateľský projekt.

• akreditácia. V prvej fáze sa bez neho zaobídete. Tento doklad umožní vydávanie štátom uznaných vysvedčení o absolvovaní školy. Môžete ho vydať po 5 rokoch úspešnej práce.
• Opätovná certifikácia. Každé tri roky musí pedagogický tím prejsť recertifikáciou, aby sa preverila vhodnosť danej pozície.

Výber izby

Toto je kľúčový moment pre otvorenie školy, od ktorého závisí úspech celého podniku ako celku. Existujú dva prístupy:

• prenajať (alebo odkúpiť, ak sú k dispozícii finančné prostriedky), malú kanceláriu alebo prenajať triedu vzdelávacia inštitúcia;
• kúpiť alebo prenajať celú budovu.

Najprv sa uprednostňuje prvá možnosť. Ak sa kupuje celá budova (napríklad bývalá materská škola), tak je potrebné v nej vykonať opravy v súlade s legislatívou. Na kancelárie nie sú také prísne požiadavky. Samozrejme, budete musieť prejsť inšpekciou SES a požiarnym dozorom a získať príslušné povolenia, ale nie je to také ťažké.

Kde si vybrať budovu?

Odborníci odporúčajú nájsť:

• v blízkosti existujúcich vzdelávacích inštitúcií;
• v rušných a obchodných štvrtiach mesta;
• ak lokalite malý - potom v samom strede;
• ak je mesto veľké, potom má zmysel otvoriť niekoľko úradov v rôznych štvrtiach, aby sme oslovili čo najväčší počet obyvateľov.

Optimálna veľkosť miestnosti je 50 metrov štvorcových... Musí mať prirodzené svetlo.

Na to možno nezabudnite bude musieť investovať do opráv.

Nákup potrebného vybavenia

Určite budete potrebovať:

• stoly a stoličky;
• učebný stôl a oddelenie;
• tabuľka, krieda, ukazovateľ;
• názorné pomôcky (napríklad mapa v cudzom jazyku, tabuľka časov, zoznam základných nepravidelných slovies a pod.);
• vzdelávacie súpravy: učebnice, zošity, pracovné pomôcky;
• časopisy;
• voliteľné - projektor, interaktívna tabuľa, TV, počítače alebo notebooky atď.

Konkrétna skladba manuálov a zostáv bude závisieť od aktuálnych tréningových programov. Každý z nich bude potrebovať vlastnú sadu „nástrojov“. Učebné osnovy si môžete vytvoriť sami, prevziať ich z bezplatných zdrojov alebo si ich objednať od profesionálnych učiteľov.

Formovanie pedagogického zboru

Ak sa zriaďovateľ školy plánuje stať učiteľom, náklady sa tým samozrejme znížia. Avšak, pre plnohodnotnú prácu inštitúcia bude potrebovať ďalších učiteľov: aspoň pre širšie pokrytie publika a zisk.

Učiteľ by sa mal vyberať podľa jeho profesionálne kvality a prezentované portfólio na základe spätnej väzby a odporúčaní z predchádzajúceho pracoviska. Je dobré, ak učiteľ vedie hodiny rovnakou metodikou už dlhé roky. Do tímu teda bude možné získať viacformátových pedagógov a rozšíriť spektrum poskytovaných služieb.

Nábor učiteľov je neustály proces. Optimálne je na začiatku prijať nové školský rok alebo pred Novým rokom, vtedy má učiteľ väčšiu šancu nabrať skupinu.

Základné pravidlá

Mali by ste dodržiavať pravidlá:

• nastaviť v závislosti od zaťaženia, žiadne „vyrovnávanie“ - to bude motivovať pre ďalšiu skupinu študentov;
• jeden učiteľ - jeden jazyk, jeden program;
• nezabudnite na profesionálny rozvoj.

Nájdite študentov

Najťažšia časť: nájsť ľudí ochotných študovať. Ak je však mesto „hladné“. zahraničných škôl, potom nebudú problémy s prílevom študentov. Iná vec je, ak je výklenok zaneprázdnený a je tam dosť konkurent. Tu vám pomôžu nasledujúce tipy:

Nová škola by mala ponúknuť niečo skutočne jedinečné a zaujímavé, mal by tam byť čip. Školenie prebieha napríklad na počítačoch, ponúka sa komunikácia so živými rodenými hovorcami cudzieho jazyka, učitelia univerzity sa intenzívne pripravujú na jednotnú štátnu skúšku, existujú expresné kurzy pre obchodníkov atď.

Ako urobiť populárnu cudzojazyčnú školu?

• tlačená reklama na preplnených miestach: na autobusových zastávkach, na verejných tabuliach, neďaleko škôl a univerzít;
• na tematických platformách: na mestských portáloch, v skupinách v sociálnych sieťach a pod.;
• rozhlasová reklama;
• televízia.

Podnikateľský zámer školy cudzích jazykov

Prvé výdavky počiatočné štádium, v prípade prenájmu kancelárskych priestorov sa plánuje nábor 10 skupín po 10 študentov, 5 učiteľov (okrem riaditeľa) bude pracovať v 5 programoch:

• registrácia jednotlivého podnikateľa, získanie licencie v Obrnadzor - od 15 000 rubľov;
• hľadanie vhodnej budovy, získanie povolenia od SES a ministerstva pre mimoriadne situácie - od 10 000 rubľov;
• oprava (ak je to potrebné) - od 50 000 rubľov;
• nákup potrebného vybavenia vrátane nábytku - od 80 000 rubľov (pre 10 študentov);
• nákup kníh, učebníc, písacích potrieb, pracovných zošitov a pod. - od 30 000 rubľov (pre 10 študentov v 1 programe), celkovo: od 150 000 rubľov.

Počiatočný kapitál: 305 tisíc rubľov.

Mesačné náklady

• nájomné - od 50 tisíc rubľov;
• verejné služby - od 10 000 rubľov;
• Mesačný príjem
  • náklady na 1 hodinu vyučovania sú 500 rubľov, týždenne sa konajú 2 hodiny, v dôsledku čoho je zisk za mesiac od jedného študenta 4 000 rubľov, od 100 študentov - 400 000 rubľov.
  • vedenie expresných kurzov alebo individuálnych lekcií - od 50 000 rubľov.

  Celkový zisk: 450 tisíc rubľov.

  Čistý príjem za mesiac: 200 tisíc rubľov.

  Budete musieť zaplatiť 6% z príjmu - v tomto prípade je to 12 000 rubľov. Touto cestou, pri správnom prístupe môžete po 3 mesiacoch dosiahnuť plnú návratnosť.

  Treba si tiež uvedomiť, že súkromné ​​školy, vrátane anglických jazykových škôl, sú neziskové inštitúcie. Preto nemôžu hromadiť peniaze na účtoch. V ideálnom prípade by v súhrnnom výkaze na konci mesiaca mal byť súčet „0“, inak môžu nastať problémy s daňovým úradom.

  Prostriedky je možné dať do obehu kúpou nového zariadenia, môžu sa minúť na výkup nehnuteľností (ak je uzatvorená napr. nájomná zmluva s následným odkúpením) alebo dať vo forme platu riaditeľovi a ostatné personálu.

  Chcete si otvoriť cudzojazyčnú školu a neviete, kde začať? Pozrite si nasledujúci video tutoriál:

Text Maria Ovsetets

Fotografia Inna Ptitsyna

Neprešiel som žiadnym pohovorom a všetko som zlyhal. testovacie úlohy

»

Nájdite sa

Pred narodením syna som pracovala v medzinárodnej logistike - venovala som sa colnému odbaveniu, medzinárodnej preprave a deklarácii tovaru. Vo februári minulého roku som mal odstúpiť od vyhlášky, no do tejto oblasti som sa už vôbec nechcel vracať. Nie som vydatá, vychovávam syna, pomáha nám otec môjho dieťaťa, ale to nestačí, takže hľadanie novej práce bolo nevyhnutnosťou.

Sníval som o takom zamestnaní, ktoré by mi umožnilo tráviť viac času so synom, a začal som si hľadať prácu v internetových projektoch, kde sa všetko organizuje na diaľku. Veľmi som sa chcel dostať do tímu vydavateľstva "Mann, Ivanov a Ferber". V tom čase mali práve voľné miesto textára, no s podmienkou – vlastný knižný blog. Začal som ho viesť na Instagrame a práve tento blog sa neskôr stal dobrým základom pre začatie podnikania.

Mimochodom, nezobrali ma na prácu v MYTH, ako aj v iných internetových projektoch. Neprešiel som žiadnym pohovorom a nezvládol som všetky testovacie položky. Preto som v tom čase vzdal snahu nájsť si nejakú prácu.

Rozhodnutie otvoriť si školu cudzích jazykov

Francúzštinu som sa začal učiť náhodou pred šiestimi rokmi. Opäť som sa prihlásila po anglicky, prišla na kurzy a učiteľka na prvej hodine hovorila po francúzsky. Ako sa ukázalo, angličtina bola opäť presunutá. Učiteľ sa ponúkol, že u nich zostanem a nakoniec som na túto školu chodil ešte dva roky, ale na angličtinu som zabudol. Tak som sa v učení dostal na strednú úroveň francúzsky.

Môj knižný blog na Instagrame medzitým prerástol do niečoho väčšieho, osobnejšieho. Potom sa práve spustila vlna osobných projektov, každý na sieti začal hovoriť o sebe, propagovať osobné príbehy. A pomyslel som si: prečo si neurobím vlastný kurz francúzštiny? Chcel som tento jazyk priblížiť širokým masám, zhromaždiť skupinu tých, ktorí sa zaujímajú aj o francúzštinu, a spoločne študovať.

Bolo to začiatkom augusta 2017. Okamžite som sa zapísal do kurzu „Ako predať svoj kurz“ a po týždni som si uvedomil, že mi ako pedagógovi chýbajú vedomosti. To znamená, že možnosť bola takáto: teraz prestanem, šesť mesiacov si sprísnim jazyk a potom absolvujem kurz. Zároveň som pochopila, že budem písať hodiny, no zároveň potrebujem ešte pomoc pri kontrole zadaní. A potom vyvstala otázka a s ňou aj myšlienka: prečo by som mal učiť sám a prečo nevytvoriť francúzsku školu s inými učiteľmi.

Na druhý deň som o tom písal na svojom blogu – v tom čase som mal už asi 11 000 odberateľov. Ľudia odpovedali, začali písať: výborne, dobrý nápad, pokračuj v dobrej práci. Toto ma veľmi inšpirovalo. Dvaja učitelia odpovedali na rovnaký príspevok a začali pre mňa pracovať.

Založenie školy na učenie sa cudzieho jazyka neznamená, že tento jazyk ovládate plynule.

»

Ako to funguje: tím

Francúzštinu na našej škole neučím. Moja jazyková úroveň je len B1, čo je ďaleko od výučby. Ľudia si myslia, že mám super cool úroveň a sám učím na svojej škole. A potom ukazujem svoje vlastné aktivity v Instagram Stories a ľudia sú zmätení a píšu mi osobne: "Ako, a čo, a ty a nie? .. Ale ako to je, ale myslel som ... " Ako no moja známa: "Venerológ má byť chorý na všetky choroby?"

Spustil som projekt a začal som v ňom robiť všetko okrem vyučovania. Pretože na to sú kvalifikovaní učitelia. Každý si robí svoje a nelezie do cudzích. Moja je propagácia a marketing, vytváranie sietí a oveľa viac. Učitelia majú len školenie. Založenie školy na učenie sa cudzieho jazyka neznamená, že tento jazyk ovládate plynule. Rovnako ako don Al Capone sledujem svoje územie z pozície náčelníka.

Učiteľov sa mi podarilo nájsť celkom jednoducho. Ľudia, ktorí so mnou chceli spolupracovať, mi sami napísali. Učitelia vedia jazyk naučiť, no nevedia a často nechcú svoje služby predať. Tak prišli ku mne. Pripravujú kurzy, študujú so študentmi a mojou úlohou je prinášať klientov a rozvíjať školu.

Za prvé dva mesiace učitelia zarábali štyrikrát viac ako ja

»

Ako to funguje: kurzy

Máme rôzne programy kurzov. Okrem samotných programov je však dôležitá aj metodika výučby. Je to niečo, čo pri spustení projektu zabralo veľa času a niečo, čo si vyžaduje neustálu prácu, analýzu a úpravy.

Človek potrebuje neustálu komunikáciu. Nie každému pomáha úplné ponorenie sa do prostredia. Napríklad, keď sa človek presťahuje žiť do zahraničia, bojí sa rozprávať s miestnymi a môže len strčiť prst do pekárne, pričom úmyselne nepoužíva jazyk zo strachu. V našej škole nútime ľudí rozprávať, naozaj ich nútime. Na mojej stránke sa píše, že by mali vyjsť zo svojej komfortnej zóny. Našou úlohou je nielen naučiť pravidlá, ale aj odstrániť jazykovú bariéru, ako aj vysvetliť človeku, ako sa má učiť jazyk mimo vyučovania.

Je veľmi dôležité neustále trénovať svoj mozog, to znamená nerobiť to, čo ste vždy robili, ale prekladať svoj život do francúzštiny, a to okamžite, aj keď ničomu nerozumiete. Počúvajte piesne vo francúzštine, prekladajte, spievajte.

Znížil som percento učiteľov. Nikto neodišiel, aj keď som sa bál, že sa to stane

»

Peniaze

Nebolo to strašidelné začať, pretože som sa na to nepozeral ako na biznis, ničomu som tomu nerozumel a vôbec som nerozmýšľal, ako začať. Ak ma napadne nápad, okamžite ho spustím. To znamená, že mám taký prístup v živote - prídem na to neskôr, ale teraz treba začať a neváhať, inak odíde energia a buď sa do tohto projektu nepustím, alebo nie. mať takúto účasť. Väčšinou to tak býva.

Vo všeobecnosti bolo potrebné začať rýchlo. Moje podnikanie bolo rozbehnuté z vlastných úspor, samozrejme, minimálnych. Prvotný rozpočet som investoval do kúpy domény na webstránku, hostingu, zriadenia vzdelávacej platformy, no všetko to boli malé sumy. Mojou najväčšou investíciou bol kurz Cesta snov.

Nemal som žiadnych asistentov, všetko som si robil sám, vyjednával percentá s učiteľmi. Prirodzene, nemal som žiadne skúsenosti, nevedel som, koľko percent zvyčajne berú učitelia, ako s nimi vyjednávať. Výsledkom bolo, že v prvých dvoch mesiacoch zamestnanci zarábali štyrikrát viac ako ja. Potom som skontroloval všetky ich sadzby. Najmä, keď sme sa na Ceste snov učili, ako platiť za prácu tímu, postupne som na to všetko prišiel.

Mali sme veľké tržby v porovnaní s tým, ako to vedeli predať učitelia sami. Jeden z nich mal napríklad tri vlastné predaje a ja som zo svojho blogu urobil 14 študentov na prvý stream. Potom som sa rozhodol znížiť percento, ktoré dostávali učitelia. Nenadávali sme, len som vysvetlil situáciu: vyvíjame sa, marketing si vyžaduje investície a ak ich budem robiť so svojím osobným ziskom, tak to vyjde len na nulu a nebudem mať absolútne žiadny záujem chodiť do školy. Nemám žiadnu oficiálnu prácu, to znamená, že neexistuje žiadna finančná základňa, žiadna podpora, ktorá by uľahčila vzťah k situácii, pretože keď je práca, rozumiete: ak niečo nevyjde, plat stále zostáva. Nemám plat.

Učitelia si uvedomili, že nie je až taký veľký výber: buď sa náboru študentov venujú sami, alebo súhlasia, že budú pre mňa pracovať, ale za nižšie percento. Nikto neodišiel, aj keď som sa bál, že sa to stane.

V novembri minulého roku to bolo pre mňa fyzicky veľmi ťažké: nestihol som nič robiť, neustále ma bolela hlava.

»

Čo robím v projekte

Dlho som musel robiť všetko, čo som mohol sám. Ak s učiteľmi išlo všetko dobre, tak u iných špecialistov dopadlo všetko inak. Napríklad som potreboval pripojiť doménu k hostingu. Našiel som človeka na fl.ru, zaplatil som mu a on jednoducho zmizol. Ďalšia musí byť vytvorená platformou na poskytovanie kurzov - a je opäť preč. Výsledkom bolo, že zakaždým, keď som všetko robil sám, musel som pochopiť technické zložitosti.

To všetko viedlo k tomu, že som francúzštinu vôbec neštudovala, pretože som na ňu nemala čas. Stal som sa marketérom, organizátorom, technik, podnikateľ - každý okrem človeka, ktorý robí niečo pre dušu. A dokonca som mal zlom v postoji k podnikaniu, pretože podiel záujmu o sebarozvoj bol preč. Napokon, aký bol môj cieľ? A zlepšiť svoju úroveň znalosti jazyka a pomôcť ostatným ľuďom, ktorí sa zaujímajú o francúzštinu. Ale ukázalo sa, že musím rozumieť marketingu, finančnému účtovníctvu, technickej základni.

Na kurze Path of Dreams sme sa naučili, ako správne zostaviť tím, ako delegovať a hlavne zostať verní sami sebe. Veľmi to pomohlo. Teraz sa snažím dostať projekt späť do starých koľají, keď ho vediem tak, ako sa mi páči, a nemyslím len na marketing a predaj. Všimol som si, že keď som sa vrátil na túto pozíciu – keď robím všetko tak, ako to mám rád, dosahujeme lepšie výsledky, aj finančné.

Kurz Cesta snov

Dva mesiace po začatí podnikania mi prišiel poštou list o spustení kurzu Cesta snov. Okamžite som sa do nej prihlásil: po prvé, dôverujem tvorkyni kurzu Galii Berdnikovej a po druhé, potreboval som pochopiť zložitosť podnikania. A to, že sa program zameriava nielen na biznis, ale aj na život celkovo, si ma získal ešte viac – veľmi rád sa učím niečo nové.

Všetky hodiny a úlohy boli zaujímavé. Najlepšie pre mňa bolo, keď sme sa začali baviť o biznise, pretože som v tejto oblasti nemal žiadne skúsenosti. Najužitočnejšou lekciou je v poslednej dobe analýza kontaktných bodov, keď podľa určitého algoritmu vypracujete body interakcie s klientmi a potom požiadate ostatných, aby urobili to isté. Dostal som veľmi dobrú spätnú väzbu a na základe nej sme v škole zaviedli veľa vylepšení a zmien.

Vďaka kurzu som sa naučil nové veci o tom, ako komunikovať s ľuďmi, ako zlepšiť technickú základňu a uľahčiť potenciálnemu študentovi orientáciu na webe a sociálnych sieťach. V skutočnosti tam bolo veľa vedomostí, to všetko v komplexe viedlo k tomu, že škola začala dosahovať zisk. Ak pred výmenným kurzom bol čistý zisk záporný, iba som investoval, ale teraz je čistý zisk 35 000 rubľov, obrat je 190 000 rubľov.

Prenájom tímu

V novembri minulého roka to bolo pre mňa fyzicky veľmi ťažké: nemal som čas nič robiť, neustále ma bolela hlava - projekt si vyžadoval veľa času a úsilia a počet úloh sa len zvyšoval. A práve v tom momente mi napísalo dievča, ktoré absolvovalo kurzy, kde sa vyučujú osobní asistenti a ponúklo svoje služby. To je ďalšie plus otvorenosti aktivít. Keď všetko poviete na sociálnych sieťach - potrební ľudia nájsť vás sami.

Prevzala všetku prácu na údržbe stránky na konštruktérovi, spravovala vzdelávaciu platformu a zoznam adries. A mal som čas na strategické plánovanie. Najať si asistenta je veľmi správne rozhodnutie.

Veľa začínajúcich podnikateľov sa bojí zamestnať zamestnancov – nie sú peniaze, nič na zaplatenie... Ale v skutočnosti je to všetko len v našej hlave, sú to obmedzenia, ktoré si sami nastavujeme. Samozrejme, aj ja sa niekedy bojím zamestnať ľudí. Tak to bolo s marketérom – pomyslel som si, ako budem platiť? Keď sme absolvovali lekcie o tom, ako najať tím a ako vypočítať platy na kurze Cesta snov, pochopil som, že existujú rôzne formy výpočtu platu, pre každý typ činnosti existuje jeho vlastná verzia.

Aby som dosiahol výsledok, ktorý chcem, trochu som sa prestaval - začal som pumpovať svoje manažérske schopnosti. Lekcie o delegovaní, ktoré sme mali na kurze, pridali motiváciu a inšpiráciu, pomohli zistiť, ako je delegovanie lepšie organizované. Ale čo je najdôležitejšie, prestal som sa báť povedať človeku, čo má robiť.

Instagram

Sociálne siete zaberajú veľa času. Teraz mám dva účty: Vzal som si školský Instagram plus mám svoj. Trvá to dve a pol hodiny denne. Je to práca, ale mám ju rád. Instagram bol pre mňa vždy miestom, kde realizujem svoju kreativitu: fotiť, zbierať feed, aby to bolo viac či menej pekné.

Texty zaberú veľa času. Všimol som si nasledovné: ak začnem kontrolovať text za sebou, prestane sa mi páčiť. Takže teraz kontrolujem len chyby. To znamená, že nekontrolujem, ako je to napísané, pretože sa mi zrazu začne nepáčiť, ako je tá veta postavená, alebo niečo iné - a potom neviem písať od srdca. Prečo ľudia tak reagujú na moje texty? Pretože píšem od srdca. Píšem osobný príbeh – so všetkými jeho problémami. Zdieľam svoje problémy v podnikaní, zdieľam to, čo sa mi nedarí – súbežne s tým, čo sa mi, naopak, darí. Snažím sa z vlastnej skúsenosti navrhnúť, ako efektívne organizovať prácu. A do PM prichádza veľa komentárov: ďakujem, tvoj blog je veľmi motivujúci, konečne si ma povzbudil, aby som niečo vo svojom živote zmenil.

Obavy

V PM mi prichádza veľa otázok "Ako si to urobil?" Ako ste sa nebáli napísať do MÝTU, že od nich chcete zobrať knihy na recenziu, keď blog mal len 500 odberateľov a požiadavky si vyžiadali 5000? Ako ste sa nebáli verejne vystaviť príspevok, že si chcete otvoriť vlastnú školu? Ako sa nebáť otvoriť firmu a rozvíjať ju pred očami všetkých?

Tu sa musíte pozrieť na každú konkrétnu situáciu. Existujú obavy, ktoré nemajú vôbec žiadny základ. Bojíte sa napísať do MYTH? čo by sa mohlo stať? Maximálne ťa odmietnu, ale hlavu ti neodtrhnú. A každé takéto písmeno vám pomôže posunúť sa vpred, urobiť krok a ďalej o sebe deklarovať. Prvý krok je najdôležitejší. A mnohí sa jednoducho boja vziať a poslať tento list, pretože sa boja odmietnutia. Musíme sa toho zbaviť.

Minulý rok som absolvoval stáž s názvom „100 zamietnutých listov“. To je vtedy, keď sa hlásite napríklad pri hľadaní práce tam, kde vás, ako si myslíte, určite nezoberú. Ale nie fakt. A čím viac takýchto krokov robíte, tým je to pre vás po prvé jednoduchšie, strach zmizne a po druhé, čím viac kontaktov si vytvoríte. Tu je príklad v číslach. Napísal som 15 listov. Dvaja mi neodpovedali, trinásti súhlasili. Nemal som jediné odmietnutie v otázkach, ktoré som chcel riešiť partnerstvom s inými ľuďmi.

Existujú však aj iné obavy, samozrejme. Vážnejšie, obmedzujúce. Veľmi ma trápila napríklad otázka financií: Bál som sa, že sa nesplatíme, že niečo nepredáme. Stalo sa, že tieto obavy sa prevalili hneď do večera. A bolo ťažké ísť ďalej, pretože sa vám začnú hromadiť v hlave a energia sa vytráca.

Keď sa to stane, urobím toto: vypnem počítač, choď na pohovku a čítam knihu a snažím sa nemyslieť na obavy, aby sa nerozšírili. Na druhý deň to poviem niekomu zo svojho okolia a určite ma podporia.

Podpora a prostredie

Je veľmi dôležité mať prostredie, ktoré je s vami na rovnakej vlnovej dĺžke. Napríklad nemám žiadnu podporu rodiny. Moji rodičia sú veľmi konzervatívni, moje povolanie je pre nich na úkor dieťaťa: nekŕmite ho, netrávite s ním čas. Aj keď, samozrejme, áno. Ale verím, že dieťa potrebuje šťastnú mamu, potom bude šťastný aj zvyšok rodiny. A ak ju poháňajú domáce práce, neudržiavaná, smažené rezne s uzdou na hlave - aký príklad dáva svojej rodine? Je nešťastná, jej manžel je nešťastný, dieťa vidí, že v dome nie je všetko v poriadku.

Vo všeobecnosti moji rodičia vôbec nerozumejú mojim myšlienkam. Pokúšať sa ich presvedčiť a hľadať u nich podporu je plytvaním zdrojmi energie. Preto hľadám podporu na iných miestach: na Instagrame, od všetkých ľudí, s ktorými som sa stretol na sieti a ktorí ma už dlho sledujú, môj vývoj.

Ak nemáte ľudí, ktorí sú s vami na jednej vlnovej dĺžke, tak ich na kurze Cesta snov určite nájdete – sú tam dievčatá s rovnakými cieľmi a problémami ako vy.

Rozhovor. Zakladateľka francúzskej jazykovej školy CoCoÉcole Ksenia Vavilova a Hlavný editor webová stránka Maria Ovsetets

Len začnite robiť! A nebojte sa to zdieľať na sociálnych sieťach. Keď začnete niečo robiť a budete to zdieľať, nečakane vám príde pomôcť veľa ľudí, a to zadarmo. Pomáhajú mi napríklad moji priatelia, z ktorých sa ukázalo, že vôbec nie sú knižnými blogermi, ale biznismenmi. A kým som to neoznámil, nevedel som o tejto časti ich života.

Rob čo chceš. Toto je naozaj dôležité. Musíte urobiť zoznam priamo. Bolo to v kurze Path of Dreams a naozaj to funguje. Stačí si vziať a napísať: čo sa vám nepáči a uberá vám energiu a čo vás inšpiruje a dodáva energiu. A svoj deň začnete tým, že urobíte niečo, čo vám dodá energiu. Potom bude oveľa viac sily na úspech!

Na čítanie 8 min. Zverejnené 21.01.

Znalosť cudzieho jazyka sa stáva nevyhnutnou súčasťou moderného podnikania, spestrenia ciest za hranice krajiny i mimo nej. Všeobecná globalizácia posunula činnosť lingvistických centier do kategórie najžiadanejších a najziskovejších. Ako začať s cudzojazyčnou školou od nuly? Čo potrebujete vedieť na otvorenie jazykového centra? Príklad hotového podnikateľského plánu pre lingvistické centrum s kalkuláciami nákladov a dobou návratnosti.

Otvorenie školy cudzích jazykov, kde začať? Registrácia lingvistického centra

V prípravnej fáze určite:

1. Publikum študentov ... Aktivity pre batoľatá, školákov či dospelých.
2. Rozsah vyučovaných jazykov ... Najväčší dopyt po angličtine a nemčine, taliančine, španielčine. V budúcnosti môže byť jazyková paleta diverzifikovaná.
3. Hlavné smery štúdia : príprava na testy medzinárodnej úrovne, testy pre určité systémy, cudzí jazyk na komunikáciu alebo na špecializované použitie (in námorné profesie, medicína a iné).
   Organizácia ruského podnikania vždy začína registráciou v daňovej štruktúre.

To znamená, že je potrebné zvoliť organizačnú a právnu formu budúcich aktivít:

• vhodnejšie pre začiatočníkov. Menej papierovania. Je tu možnosť poskytovania platených služieb, najímania personálu a prenájmu priestorov. Vydanie certifikátov však nie je možné. Činnosť samostatného podnikateľa má teda konzultačný charakter, nemožno ju z hľadiska zákona nazvať vzdelávacou - služby poskytuje odborník v oblasti cudzích jazykov, a nie pedagóg.
• Plnohodnotná vzdelávacia štruktúra si bude vyžadovať štatút neštátnej vzdelávacej inštitúcie (NEU) alebo formát komerčnej inštitúcie (LLC). Klientom, ktorí absolvovali školenie, je tak možné vystaviť príjmový doklad. dodatočné vzdelanie- skutočnosť o absolvovaní školenia je potvrdená osvedčením alebo osvedčením.

Takže začínajú nasledujúcimi krokmi organizačného a právneho typu:

1. Obchodný dizajn - výber jeho formy.
2. Registrácia v daňovej službe a dôchodkovom fonde (štátnom alebo neštátnom).
3. Licencovanie činnosti jazykovedného strediska.

Aké doklady sú potrebné na fungovanie cudzojazyčnej školy? Licencovanie lingvistického centra

Licencia v skutočnosti potvrdzuje pripravenosť lingvistického centra viesť hodiny na správnej úrovni. Ide o kvalifikáciu pedagogického zboru, vybavenie učební, kvalitu vyučovacích metód a pod. Vydávanie licencií v pôsobnosti ministerstva školstva (jeho miestnej pobočky).

Balík potrebnej dokumentácie je objemný.

Musíte poskytnúť:

• Základná dokumentácia.
• Papiere na priestory (zmluva o prenájme alebo doklad potvrdzujúci vlastníctvo nehnuteľnosti).
• Žiadosť o licenciu.
• Potvrdenie o zaplatení štátnej povinnosti.
• Dokumentácia na personál(diplomy a pod.).
• Osvedčenie o dostupnosti špeciálnej literatúry.
• Študijný plán.
• Povolenia vydané hasičským zborom a sanitárnym a epidemiologickým dozorom.

Úplný zoznam si samozrejme vyžaduje objasnenie od ministerstva školstva.
Pre tvoju informáciu ... Všetky kópie sú notársky overené. Lehota na posúdenie predložených dokumentov je 60 dní. Nevyžaduje sa obnovenie. Už nejaký čas je doba platnosti licencie neobmedzená.

Kde je najlepšie otvoriť jazykové centrum: miesto a priestory pre cudzojazyčnú školu

Pri výbere miesta pre lingvistické centrum sa musíte riadiť niekoľkými parametrami:

1. Pohodlný dopravný uzol (blízkosť zastávok, staníc metra). Klient by nemal zažiť žiadne nepríjemnosti pri príchode do školy.
2. Dostupnosť parkovacích miest (najlepšie zadarmo).
3. Nie je zlý nápad otvoriť sa v niektorej z centrálnych mestských oblastí, ale urobia to aj tie s vysokou hustotou obyvateľstva. Pri tejto možnosti budú prví klienti s najväčšou pravdepodobnosťou preferovať večernú formu tréningu. To znamená, že osvetlenie územia má tiež veľký význam.
4. Je dôležité vybrať si prominentné miesto - v prvom rade domov. To umožní použiť najlacnejší typ reklamy – nápis.
5. Kancelárske centrá s priepustným systémom prichádzajú do úvahy len vtedy, ak je tam samostatný vchod.

Pár slov o samotnej miestnosti. Na umiestnenie niekoľkých tried stačí 100 - 150 "štvorcov".

Hlavné požiadavky sa týkajú najmä pohodlia:

• Odhlučnenie každej izby. Vyučovanie v jednej triede by nemalo zasahovať do podobného procesu v inej triede.
• Dobré osvetlenie triedy.
• Dobrý mikroklimatický systém.
• Vybavená kúpeľňa.
• Možnosť pripojenia na internet.

Nezaškodí oddychová miestnosť s možnosťou vypiť si čaj a občerstviť sa. Veľa študentov príde po náročnom dni.

Čo je potrebné na organizáciu práce lingvistického centra: zoznam toho, čo sa vyžaduje od školy cudzích jazykov

Škola, v ktorej sa vyučujú cudzie jazyky, sa otvára po splnení určitých organizačných opatrení. Týkajú sa vybavenia priestorov, interiérového dizajnu, výberu personálu, výberu vzdelávacích metód, reklamných akcií a definovania marketingovej politiky. Poďme sa vysporiadať so všetkým v poriadku.

Vybavenie

Nie je ťažké uhádnuť, ako vybaviť triedy:

1. Stoly a stoličky.
2. Poličky.
3. Tabule (najlepšie magnetická fixka).
4. Počítače (na začiatok stačí jeden).
5. Router.
6. Klimatizácia, ventilátor, vykurovacie zariadenia (ak je to potrebné).

Pre väčšie pohodlie študentov musíte získať:

• Chladič.
• Mikrovlnka.
• Rýchlovarná kanvica.
• Skriňa.
• Gauč pre tých, ktorí čakajú na zápis do kurzu.

Nezabudnite na recepciu. Toto je špeciál pracovisko... Vyžaduje si to špeciálnu sadu nábytku a počítačového vybavenia.

Interiérová dekorácia

Plnohodnotná jazyková škola potrebuje firemnú identitu, zapamätateľný názov a logo. Interiér je navrhnutý na základe vlastného obrazu. Samozrejme, toto je práca pre profesionálov v oblasti dizajnu.

1. Miešanie štýlov (moderné a kanonické) je prijateľné.
2. V dizajne nepoužívajte viac ako tri farby. Ak napríklad uprednostníte ružovú, žltú a modrú, môžete zdôrazniť súlad s krokmi A, B, C. Tieto úrovne sú akceptované v európsky systém vo vzťahu k štúdiu cudzích jazykov.
3. Prírodné materiály na nábytok a obklady stien sú vítané.
4. Na stenách sú umiestnené plátna s rôznymi obrázkami alebo výrokmi v cieľovom jazyku.
5. Množstvo jasných farieb je vylúčené, používajú sa hlavne pastelové odtiene.

Je dôležité vytvoriť štýlový interiér, ktorý vedie k učeniu.

Inventár

Táto kategória zahŕňa:

• Dostatočná ponuka kancelárskych potrieb.
• Spotrebný materiál pre kancelársku techniku.
• Sady z kategórie náučných (učebnice, manuály, manuály a pod.)
• Budeme si musieť kúpiť trezor na dokumentáciu.
• Ďalšie maličkosti, bez ktorých sa so žiakmi ťažko pracuje.

Personál a metodika školenia

Zamestnanci sú vyberaní pomocou špeciálnych služieb alebo na základe odporúčaní priateľov.

Pracovný stôl jazykovej školy tvoria títo špecialisti:

1. riaditeľov alebo generálny manažér.
2. učitelia ... Zoznam požiadaviek: diplom z vyššie vzdelanie, dvojročná pedagogická prax (minimálne), znalosť jazyka (slovom aj písmom), prítomnosť osvedčenej metodiky výučby, znalosti v oblasti kultúrnych charakteristík cudzích krajín neprekážajú.
3. Správcovia ... Na prácu na zmeny je lepšie najať duchovného človeka.
4. Upratovačky ... Bude mať len pár pracovných dní v týždni.
5. účtovník - odporúča sa možnosť vzdialenej práce.

Existujú len tri hlavné metódy výučby jazykov: komutatívna, projektová metóda, školiace hodiny. Ktorý z nich uprednostniť, si každý majiteľ firmy vyberie nezávisle. Túto činnosť spravidla vykonávajú učitelia, ktorí už majú v tomto smere určité skúsenosti.

Reklama a marketing

• Tvorbu loga a formovanie značky je lepšie zveriť freelancerovi.
• Najprv sa odporúča aktívne roznášať letáky v areáli školy. Toto sa stane akýmsi upozornením okoloidúcich na novú vzdelávaciu inštitúciu.
• Doba chodu klientela sú propagované bonusovými programami a akciami. Napríklad príbeh o škole na sociálnych sieťach povzbudí hodina zadarmo, kamarát privedený na hodinu - zľava 10%, každý, kto chce 1. hodinu zadarmo a podobne.
• Je ťažké získať propagáciu bez vlastnej webovej stránky alebo stránky sociálnych médií. Internetové zdroje obsahujú podrobné informácie o lingvistickom centre s rozvrhom hodín, informácie o nábore do nových skupín, zoznam pedagogických zamestnancov a pod. Táto metóda je skvelá na zvýšenie lojality zákazníkov. Je dôležité neignorovať proces seo optimalizácie a nešetriť na kontextovej reklame.

Mnoho odborníkov považuje za najúčinnejšiu reklamu vplyv ústneho podania. Určite je ťažké polemizovať s účinnosťou ústneho podania. Najprv však musíte zaujať študentov a vybudovať si pozitívnu reputáciu. Až potom začnú absolventi jazykovej školy svojmu okoliu rozprávať o veľkolepej vzdelávacej inštitúcii s útulnou atmosférou a profesionálnym lektorským zborom.

Podnikateľský zámer školy cudzích jazykov: kalkulácia nákladov a ziskovosti lingvistického centra

Finančné prostriedky potrebné na vyriešenie organizačných problémov:

Nákladová položka	Výška platieb v rubľoch
Registrácia u vládnych agentúr	50 000
Licencovanie	2 600
Rekonštrukcia prenajatých priestorov	50 000
Vybavenie + inventár	310 000
Inštalácia podpisu + vytvorenie webovej stránky	70 000
Celkom	482 600

Mesačné mzdové náklady zamestnancov vrátane učiteľov, ktorých príjem tvorí mzda a úroky za odučené hodiny:

Približný výpočet bežných mesačných výdavkov:

Poznámka ... Veľkosť mzdy sa týka variabilných nákladov.

Zhrnutím nákladov dostaneme ukazovateľ počiatočnej investície -
873 600 rubľov.

Približné sadzby:

• cena skupinové lekcie v rámci 1 5005 500 rubľov za mesiac štúdia.
• Náklady na jednotlivé lekcie sú v rámci 2 500 10 500 rubľov za každý mesiac štúdia.

V tomto prípade sa neberie do úvahy trvanie kurzu. Dĺžka štúdia môže byť od mesiaca do roka alebo aj viac. Obdobie školenia závisí od metodiky výučby a cieľa klienta.

Predpokladajme, že v priemere (ráno, večer, cez víkendy) pracuje každý mesiac päť skupín po 12 ľudí a ďalších 25 ľudí pracuje individuálne alebo v malých skupinách. Pri výpočtoch použijeme priemerné sadzby.

potom:

12 x 5 x 3 500 = 210 000 rubľov.
25 x 6 500 = 162 500 rubľov.

• Celkový príjem za mesiac je 372 500 rubľov.
• Čistý zisk mínus bežné výdavky 324 050 rubľov - 48 450 rubľov.
• Ziskovosť na úrovni 15 %. Doba návratnosti je 10-12 mesiacov.

Úspech podnikania priamo závisí od kvalitných školení a širokej ponuky jazykov, čo zabezpečuje nepretržitý celoročný tok zákazníkov.

Na poznámku ... Počas školských prázdnin je veľký dopyt letné tábory, kde sa deti učia cudzí jazyk uvoľnenou formou.

Podnikateľský plán anglickej školy je skvelý nápad, ako začať v tejto oblasti jazykové školy... Je ťažké organizovať výučbu cudzích jazykov a dostať sa pred konkurenciu, ale z dlhodobého hľadiska je to veľmi výnosné a ziskové. Aké kroky je potrebné urobiť na vytvorenie úspešné kurzy Angličtina - prečítajte si náš článok.

Angličtina je najpopulárnejší jazyk na svete, je to nástroj medzinárodná komunikácia používajú ľudia na celom svete. Znalosť angličtiny je takmer vždy nevyhnutná pre kariérny rast. Tento smer teraz zaujíma veľa ľudí všetkých vekových kategórií.

Vytvoriť si vlastnú jazykovú školu je dosť ťažké. Trh s týmito službami je presýtený ponukami: od veľkých jazykových centier až po súkromných lektorov. Často majú dlhoročné skúsenosti a pýšia sa stovkami a tisíckami klientov. To však neznamená, že týmto smerom nemá zmysel pracovať. Dopyt stále prevyšuje ponuku a čo viac, v najbližších rokoch bude len rásť. Kvalitné služby vždy nájdu odozvu u zákazníkov.

Kto môže otvoriť jazykovú školu

Ľudia zvyčajne premýšľajú o tom, ako otvoriť kurzy angličtiny odborných učiteľov s dlhoročnými skúsenosťami s prácou s deťmi a dospelými. Táto myšlienka často prichádza s lektormi, ktorí veria, že hodiny s individuálnymi klientmi nie sú schopné realizovať svoj plný potenciál. Výborná znalosť angličtiny dôležitá podmienka otvoriť svoju školu. V takejto situácii bude môcť podnikateľ sám učiť a viesť skupiny.

Na druhej strane prax ukazuje, že organizovať dobrá škola funguje pre obchodníkov, ktorí nevedia po anglicky a nikdy ju neučili, ale vedia si vybrať odborných zamestnancov a propagovať svoje služby.

Anglická jazyková škola je lacný a rýchlo návratný typ podnikania.

Aké investície sú potrebné

Podnikateľský plán pre cudzojazyčnú školu neznamená veľké náklady. Je to lacný a rýchlo platený typ podnikania na organizáciu. Hlavnú časť nákladov bude tvoriť prenájom priestorov. Ak má podnikateľ vo svojom majetku vhodné priestory (hľadisko s rozlohou asi 50-70 metrov štvorcových), náklady na otvorenie školy sa úplne znížia na niekoľko desiatok tisíc rubľov. Prenájom vhodných priestorov bude stáť v priemere 30 - 60 tisíc rubľov.

Školu je vhodné umiestniť vo výhodnej lokalite, v centrálnej časti mesta. Čím pohodlnejšie je pre klientov dostať sa na miesto vyučovania, tým väčší prúd študentov bude na vyučovanie prichádzať. Učebňa by mala byť dobre zrekonštruovaná, svetlá a pohodlná. Je lepšie vybrať miestnosť, kde už bola oprava vykonaná. V opačnom prípade budete musieť do dizajnu publika investovať asi 50 tisíc rubľov.

Pre triedy sú potrebné stoly a stoličky. Ich počet závisí od veľkosti skupiny: väčšinou v jazykových školách najväčšie skupiny nepresahujú 15 ľudí, respektíve stačí 8 stolov a 16 stoličiek. Učiteľ potrebuje samostatný stôl, stoličku alebo kancelársku stoličku. Môžete si tiež kúpiť nábytok do 50 tisíc rubľov.

Publikum by malo byť vybavené tabuľou na písanie(kriedou alebo fixkami). Voliteľná výbava ako notebooky, tlaciarne, projektory by sa mali kupit za par mesiacov, ked sa dostavi prvy zisk.

Čo sa týka učebných materiálov, nie je potrebné kupovať sady učebníc a pracovných zošitov. Moderné metódy jazykového vzdelávania kladú dôraz na živú komunikáciu, audiovizuálne vnímanie, a nie mechanické vykonávanie rovnakého typu cvičení. Nevyhnutné didaktické materiály, texty na čítanie a preklad možno nájsť na internete a vytlačiť samostatne. Okrem toho väčšina učiteľov už nazhromaždila solídnu zásobu širokej škály testov a úloh.

Počiatočná investícia do otvorenia školy teda nepresahuje 200 tisíc rubľov. A ak existuje možnosť prenajať si izbu s dobrou opravou a vhodným nábytkom, počiatočné náklady nepresiahnu 100 tisíc rubľov.

Aký zisk môžete získať v prvých mesiacoch práce

Najčastejšie ľudia sa chodia učiť cudzí jazyk dvakrát do roka: v septembri (začiatok školského roka) a v januári. Preto je lepšie orientovať začiatok školy na niektorý z týchto mesiacov. V priemere za kurzy dvakrát týždenne v skupinách sú klienti ochotní zaplatiť od 2 000 do 4 000 000 rubľov. Môžete zorganizovať 4 alebo dokonca 5 skupín po 10-15 ľudí.

Rozvrh triedy môže vyzerať asi takto: pondelok-štvrtok, utorok-piatok, streda-sobota, utorok-štvrtok, sobota-nedeľa. Klasická hodina trvá 2 akademické hodiny (90 minút), čo znamená, že v jeden deň môžete viesť hodiny v 2-3 skupinách (viac hodín učiteľa preťaží).

Ak sa vám podarí naverbovať aspoň 4 skupiny po 12 ľudí s platbou 3 000 rubľov, za prvý mesiac dostanete 144 000 rubľov. Ak chcete zvýšiť zisky, musíte vo voľných hodinách prijať jednotlivých stážistov s platbou 800-1200 rubľov za hodinu (akademická). 5 jednotlivcov študujúcich dvakrát týždenne počas dvoch akademických hodín prinesie asi 80 tisíc rubľov.

Učebňa by mala byť dobre zrekonštruovaná, svetlá a pohodlná.

Funkcie práce s rôznymi kategóriami študentov

Každý sa teraz učí angličtinu: trojročné deti a úctyhodní dospelí nad 50 rokov. Každá skupina má svoje vlastné ciele, ktoré je potrebné vziať do úvahy pri budovaní učebných osnov... napr. rodičia privádzajú malé deti a veria, že je ľahšie naučiť sa jazyk v mladom veku... Študenti a mladí ľudia sa prichádzajú pripraviť na skúšky, aby s nimi rátali lepšia práca v budúcnosti alebo sa len stretnúť a komunikovať počas cestovania. O obchodnú angličtinu sa aktívnejšie zaujímajú dospelí ľudia. Viac staršia generácia tlačí pracovníka, aby sa naučil nový jazyk resp životne dôležitá nevyhnutnosť, napríklad sťahovanie.

Všetky tieto vlastnosti je potrebné vziať do úvahy pri vytváraní skupín a tried budov. Okrem toho je zrejmé, že predškoláci a deti základných škôl sa nezvládajú učiť 90 minút, ich hodina trvá maximálne 60 minút, prípadne dvakrát pol hodiny s krátkou prestávkou. Návštevu týchto skupín je potrebné preplánovať na deň a ráno.

Naopak, dospelým najčastejšie vyhovuje učiť sa večer, po 17 hodinách. Jednotlivci si spravidla sami vyberajú vhodný čas na vyučovanie. Škola musí fungovať aj cez víkendy dopoludnia. Samozrejme, v sobotu večer nebude prúd klientov, no mnohí sú pripravení venovať tréningom dopoludňajšie a popoludňajšie hodiny.

Školský rozvrh môže vyzerať takto: Pondelok až piatok od 11 do 21, sobota a nedeľa od 11 do 14. Snažte sa organizovať prácu tak, aby si skupiny navzájom neprekážali a zároveň aby ​​publikum nebolo nečinný. Vyplňte čas jednotlivými študentmi, malými skupinami atď.

Čo potrebujete naučiť deti

Ako otvoriť anglickú školu pre deti má niekoľko dôležité vlastnosti... Zameriavajú sa najmä na metodiku výučby. Ak dospelí prídu do jazykovej školy za konkrétnym účelom, potom deti privedú rodičia. Dieťa často nechápe, prečo by sem malo prísť. Úlohou učiteľa je zaujať aj najmenších žiakov a zabezpečiť ich napredovanie (aby rodičia pochopili, za čo platia).

Je dobré, ak má učiteľ skúsenosti s organizáciou vzdelávania pre malé deti. V opačnom prípade je potrebné vybrať a preštudovať učebné materiály na túto tému. Hlavným pravidlom je, že dieťa by sa nemalo na hodine nudiť, nemalo by ho karhať a tvrdo kritizovať... Učenie by malo byť ako hra, kde sa dieťa učí nové veci a získava nových priateľov.

Každá skupina študentov má svoje vlastné ciele, ktoré treba zvážiť pri zostavovaní učebných osnov

Ako sa odlíšiť od konkurencie

V každom meste je niekoľko jazykových škôl a desiatky súkromných lektorov. Na začiatku je potrebné identifikovať rozdiel medzi novou školou a existujúcou školou. Je dosť ťažké to uviesť do praxe, keďže na trhu už existujú školy, kde učia cudzinci (aj tí, ktorí nevedia po rusky), ponúkajú najinovatívnejšie metódy a mnoho iného.

Hlavné chyby, pre ktoré môže jazyková škola rýchlo zlyhať na trhu:

• pomocou zastaraných vyučovacích metód- nikto nebude platiť peniaze za riešenie problémov v starých zošitoch a vyslovovanie vzorových fráz;
• prevládajúce sledovanie filmov, televízne seriály a kreslené filmy (pre deti) - ľudia sa opäť správne rozhodnú, že to môžu robiť doma a opustiť takúto inštitúciu;
• nedostatok individuálneho prístupu ku klientom, ignorujúc osobné požiadavky, priania a otázky študentov.

Ktorákoľvek z týchto chýb môže spôsobiť odchod zákazníkov. a navždy zničiť povesť školy. Dbajte preto na to, aby učitelia takéto chyby nerobili, robili svoju prácu profesionálne a pomáhali klientom dostať presne to, po čo prišli.

Nákup franšízy jazykovej školy

Existuje niekoľko celkom slávne školy Predaj franšíz v anglickom jazyku. Je to dobrá voľba na začatie podnikania, pretože za určitý poplatok dostane podnikateľ spolu so známou značkou podnikateľský plán, množstvo odporúčaní a často aj propagačné služby. Slávne meno, medzinárodný status firmy a slovné spojenie „učíme angličtinu“ od istého ročníka (teda napríklad niekoľko desaťročí) určite upútajú pozornosť a privedú mnohých študentov.

Na druhej strane, náklady na otvorenie sa v tomto prípade zvýšia. Franchisori sú vždy veľmi prísni na výber pedagogických zamestnancov – je dosť možné, že budete musieť predložiť všetky diplomy a certifikáty alebo dokonca prejsť interným testovaním. Či náklady stoja za očakávaný výsledok, je na rozhodnutí podnikateľa.

Spolu so známou značkou dostane podnikateľ biznis plán a množstvo odporúčaní

Dištančné vzdelávanie

Mnoho ľudí, ktorí sa chcú učiť angličtinu, sa teraz zaujíma o dištančné vzdelávanie. Táto metóda je atraktívna v tom, že šetrí čas na cestách, umožňuje študovať s učiteľom individuálne v príjemnom prostredí.

Dobrá jazyková škola by takéto služby mala poskytovať. Učitelia musia ovládať prácu s videokomunikáciou. Na takúto lekciu potrebujete počítač alebo notebook, mikrofón a slúchadlá (štandardné a lacné vybavenie). Dištančné vzdelávanie má zvyčajne štandardnú dĺžku 45 – 90 minút. Cena lekcie sa tiež približne rovná bežnej. individuálna lekcia, to znamená asi 1200 rubľov.

Webstránka a internetová propagácia

Úspešná jazyková škola musí mať webovú stránku a skupiny v sociálnych sieťach , kde sú pravidelne zverejňované informácie o službách, učiteľoch a úspechoch študentov. To je vizitka inštitúcie, ktorá študentom a potenciálnym klientom ukáže, aký moderný je prístup k výučbe, aký máte záujem o to, čo robíte.

Na rozvoj stránky musíte prilákať dočasného špecialistu. Keďže štruktúra stránky bude jednoduchá, bude obsahovať iba niekoľko sekcií („Hlavná“, „O škole a učiteľoch“, „Ako učíme“, „Typy hodín a školné“, „Novinky“, „Recenzie“), vývoj stránky bude stáť 8 - 10 tisíc rubľov. Po vytvorení stránky a skupín sa musíte neustále zaoberať ich napĺňaním.

Tiež je užitočné investovať do kontextovej reklamy- tak informácie o jazykovej škole uvidia všetci používatelia z vhodného regiónu, ktorí v poslednej dobe hľadajú niečo o výučbe angličtiny.

Záver

Výučba angličtiny je najperspektívnejšia jazyková škola na trhu. Dopyt po ňom je veľmi vysoký a v najbližších rokoch bude len rásť. Organizovať žiadané kurzy angličtiny vo vysoko konkurenčnom prostredí je pomerne náročné, ale kompetentný prístup a vyššie uvedené odporúčania pomôžu dosiahnuť úspech.

Počet jazykových škôl v Moskve exponenciálne rastie, na tomto trhu nie je nedostatok, no dopyt zostáva pomerne stabilný. Samotná znalosť angličtiny už nie je prekvapujúca. Majitelia školy sú pripravení ponúknuť klientom arabskú obchodnú a konverzačnú hindčinu.

Na spustenie lacných jazykových kurzov v hodnote 5 000 rubľov na 16 akademických hodín bude podľa odhadov H&F potrebný počiatočný kapitál vo výške 300 000 rubľov. Pri správnej propagácii začne podnik prinášať stabilný príjem 100 000 rubľov za šesť mesiacov a vyplatí investíciu v rovnakej výške.

Priestory

Pre malú jazykovú školu stačí priestor 150 m2. (približne päť pracovných učební). Musí mať kanceláriu a dobrú zvukovú izoláciu, inak nebude možné viesť hodiny, ak sa rozhodnú počúvať alebo pozerať film v cieľovom jazyku za vedľajšou stenou.

Radšej sa nenachádzať v administratívnej budove. Ak sa tomu stále nedá vyhnúť, mali by ste sa postarať o samostatný vchod. Vydávanie preukazov ľuďom, ktorí sa spontánne rozhodli nazrieť do školy, a stretávanie sa s ochranou cudzincov, ktorí so sebou pas nenosia, zaberie veľa času. Vyučovanie a filmové kluby sa môžu ťahať až do neskorých nočných hodín – študenti a učitelia musia mať neustále prístup do školy.

Ešte dve žiaduce podmienky: blízkosť metra a poloha v prvej línii domov. Hlavným kontingentom v počiatočnej fáze sú však tí, ktorí žijú alebo pracujú v blízkosti. Preto môže byť poloha v centre štvrte dôležitejšia ako blízkosť metra. Aj keď je stále lepšie otvoriť si školu na nápadnom mieste, aby na to ľudia v okolí upozornili, pomôže vývesný štít - najlacnejšia forma reklamy.

V priemere bude prenájom miestnosti so všetkými vyššie uvedenými charakteristikami stáť 90 000 - 150 000 rubľov mesačne. Riaditelia jazykových škôl odporúčajú platiť za prenájom len bankovým prevodom. V prípade problémov s majiteľom priestorov sa vždy budete môcť brániť na súde.

Majitelia škôl odporúčajú prenajať si miestnosť prispôsobenú na vyučovanie, to znamená v súlade s hygienickými a požiarnymi normami. A v týchto záležitostiach je veľa jemností: počet toaliet, šatne, počet metrov na študenta, rôzne denníky, úroveň osvetlenia, certifikáty pre nábytok atď.

Oprava

Prestavbu, ak je to vôbec potrebné, je možné vykonať svojpomocne. Podľa odhadov H&F pôjde na vybavenie jednej kancelárie 40 000 rubľov. To zahŕňa náklady na nábytok, odpočúvacie zariadenie, magnetickú tabuľu a samotné fixky, ktoré sa mimochodom vypisujú veľmi rýchlo. Inštalácia klimatizácií, bez ktorých sú skupinové triedy v malých triedach nemysliteľné, bude stáť ďalších 17 000 rubľov na triedu. Údržba jednej kancelárie mesačne stojí 3 000 rubľov.

Dokumentácia

Neexistuje jednotná organizačná a právna forma činnosti vhodná pre všetky jazykové školy. Jej výber priamo závisí od cieľov školy a publika, s ktorým pracuje. Pre malých vzdelávacie inštitúcie pri malom toku žiakov je vhodná forma SP. Pre väčšie spoločnosti pracujúce s korporátnymi klientmi je vhodnejšie formalizovať sa ako LEU (NOCHU) – neštátna vzdelávacia súkromná inštitúcia.

NOHU vyžaduje získanie licencie, čo je pomerne zdĺhavý proces (od momentu prenájmu priestorov po získanie licencie bude doba približne šesť mesiacov), pretože:

1,5 - 2 mesiace - registrácia mimovládnych organizácií na ministerstve spravodlivosti

1-1,5 mesiaca - získanie sanitárnych a požiarnych certifikátov

2 - 2,5 mesiaca - získanie skutočnej licencie

Existuje však možnosť podvádzať, napríklad začať pracovať ako IP, zatiaľ čo proces sa naťahuje. V prípade absencie licencie má škola právo vykonávať poradenskú činnosť, z čoho vyplýva absencia jasného rozvrhu hodín, chýbajúce rozvrhy hodín a pod.

Ďalšie výdavky

personál

Minimálna sadzba pre rusky hovoriaceho učiteľa je 700 rubľov za akademickú hodinu. Vo väčšine škôl je zvykom platiť hneď po vyučovaní. Za 90-minútovú lekciu teda učiteľ musí zaplatiť 1 400 rubľov. Sadzba pre rodených hovorcov sa pohybuje od 1 500 rubľov do 2 000 rubľov za akademickú hodinu. Briti sú najdrahší, dopyt po nich medzi študentmi je obzvlášť veľký - za hodinu a pol hodiny so skupinou si pýtajú 5 000 rubľov.