Працюємо з компанією EFL вже три роки і не шукаємо іншого партнерства.

Хочу подякувати команді EFL за хорошу, якісну і своєчасну роботу і допомогу у виборі шкіл для моїх дітей.

Хочеться відзначити, що вибір шкіл коли ти знаходишся в Росії і в Англії - це дві великі різниці. Але співробітники успішно комбінують і координують дії, підшукуючи варіанти, грунтуючись на інтересах клієнта і особливості дітей в Росії, телефонують зі школами і призначають аудієнцію з детальним переглядом всіх питань, що цікавлять в Англії.

Я співпрацюю з компанією з лютого 2015 року. На сьогоднішній день ми переглянули і відпрацювали близько 30 варіантів з урахуванням моїх запитів з величезної кількості шкіл. 6 з них відвідали особисто, поспілкувавшись з директорами, стаф і дітьми, з частиною провели переговори, деякі відпали через віддаленості або розбіжності запитуваних інтересів і відсутності місць для обох дітей.

Проблема в тому, що у мене двоє дітей 12 і 13 років, які навчаються в Англії, і при зміні школи потрібно враховувати і порівнювати дуже багато моментів, щоб зміна не стала в мінус. Тому мені була так важлива кваліфікована допомога у виборі шкіл.

Дуже цінно, що Еліс Томпсон, з якої ми безпосередньо їздили по школах, сама живе в Англії і працює зі школами не перший рік. А також має дочок, одна з яких навчається в англійській школі Дуже важливо почути порівняння і рекомендації, поради та оцінки якихось закладів з перших вуст і від людини, що має особистий досвід в даному питанні. А також немає поспіху і «гонки» в прийнятті такого важливого рішення. Немає тиску з боку фірми, щоб ви швидше визначилися.

Навпаки, є бажання побачити однозначну визначеність у виборі і далі поетапно вибудовувати роботу з тією школою, в яку хочеться потрапити. Дуже підкуповує простота в спілкуванні і людський контакт, як з батьками, так і з дітьми. У будь-який час можна звернутися за порадою і допомогою не тільки в виборі школи, але також і у виборі стратегії і тактики для вступу до навчального закладу на будь-якому етапі або при виборі репетитора.

Дівчата, які спочатку займалися підбором варіантів були дуже ввічливі і пунктуальні в складанні і відправленні таблиць і призначення зустрічей в школах. Окреме спасибі за це.

В даний момент ми продовжуємо співпрацювати.

Тим хто серйозно хоче підійти до питання підбору школи для своєї дитини дуже рекомендую цю компанію. Я мала досвід співпраці з великими російськими компаніями в сфері навчання за кордоном. Це хороші фахівці, але вони мають дуже маленький практичний досвід, Виїжджаючи в школи на кілька днів або годин. А в даному випадку, перебуваючи в Росії, вам допоможуть вибрати варіанти, а потім ви зможете оглянути все на власні очі в Англії в компанії не тільки перекладача, але також грамотного і компетентного фахівця EFL.

Всім удачі в цій нелегкій, але, впевнена, що стоїть того справі.

Я на Фейсбуці: https://www.facebook.com/svetlana.silko.9

Коли батьки запропонували мені перевестися в англійську школу, Я вирішив, що це допоможе мені в моєму навчанні, так само я можу отримати хороший досвід. - це чудова школа Великобританії, тут чудові люди, в міру з гумором, також школа знаходиться у відмінному стані.

Перший день в школі був не так весел, як хотілося б, але коли ти звикаєш, ти дуже радий, що ти тут. Ніяких труднощів в перший час я не відчував, якщо що, то всюди допоможуть без будь-яких проблем.

Зовсім скоро я помітив, що говорити і розуміти англійською став набагато краще. Мені стало легше спілкуватися. У нас міжнародний коледж, і я подружився як з російськими, так і хлопцями з інших країн. Ми регулярно відвідуємо різні міста Англії, так само іноді є окремі поїздки в Лондон.

Складно порівнювати освіту в Росії і Англії. Освіта за кордоном сильно відрізняється від звичного нам. тут дуже різні системи навчання і якщо я їх всіх почну перераховувати, то це займе багато часу, але можу сказати, що вчитися і спілкуватися з учителями в школі Великобританії набагато легше, уроки тут більше в усній формі.

Поки улюблені предмети я виділити не можу, але мені легше дається англійська і Global Perspectives (географія, історія, заклик бережно ставитися до природи одним уроком). Крім навчання в Alexanders College я активно займаюся спортом. Школа Великобританії дає можливість спробувати себе в різних видах. Волейбол і футбол, регбі - до цієї школи взагалі не цікавився цими видами спорту.

Зараз я не впевнений, чи хочу залишитися в Англії після закінчення школи, чи повернуся в Росію або буду вступати до ВНЗ якихось інших країн. Але у мене є час для роздумів. Я в Alexanders College, і навчання тут дає мені великий вибір в майбутньому. Одне я знаю напевно - якщо у вас є можливість отримати освіту за кордоном, обов'язково скористайтеся ним. Школа Великобританії - це важливий досвід і хороший старт для майбутнього життя.

Мій досвід навчання в Англії почався з мовних курсів. У 16 років компанія EFL допомогла мені приїхати в Англію впервие.Тогда я вивчав і удосконалював мій англійська в мовній школі Anglo-Continental у Борнмунте. Потім через рік я 4 місяці провів у Eastbourne School of English в Істборні, проходячи інтенсивний курс підготовки до IELTS. Після 10 класу я задумався про вступ до англійський коледж, А потім і до університету.

Разом з EFL ми вибрали оптимальний варіант для моєї подальшої навчання. Для вступу мені знадобилися виписки оцінок з російської школи, Атестат, сертифікат IELTS і невелике есе, в якому я розповів про себе і пояснив причину вибору своєї майбутньої професії.

На даний момент я успішно закінчив програму IBF (International Business Foundation) в Chichester College і офіційно є студентом University of Portsmouth, BA (Hons) Business and Management. Моє навчання в університеті починається у вересні 2015 року.

Мій досвід навчання в Англії говорить про те, що освіта тут значно відрізняється від освіти в Росії. Від студентів вимагають дуже багато, пунктуальність і самоорганізація обов'язкові. частою причиною відрахування з коледжу служить невідвідування занять. З іншого боку викладачі завжди раді допомогти студентам з усіх питань. В якості домашнього завдання ми часто пишемо твори на 2000 або 3000 слів, на написання роботи відводиться термін в 2-3 тижні. Вчителі постачають нас усіма додатковими матеріалами по заданій тематиці.

У гуртожитку коледжу Chichester College створені дуже хороші умови проживання. Тут розміщуються і англійці, і французи, і іспанці, і араби, і естонці, і латиші. Дуже дружний колектив і багато спільних заходів. Кухня обладнана так, щоб кожен міг готувати те, що хоче, при цьому не заважаючи іншим. Кімнати теплі і затишні. У кожної є своя ванна кімната.

EFL - професійний колектив консультантів по будь-яких питань, що стосуються отримання освіти в Англії. Співробітники EFL допомогли мені зробити правильний вибір і допомагають по сей день. Мені дуже пощастило працювати з ними.

До 2012 року я ніколи не навчалася за кордоном, але в нашій сім'ї стояло питання про моє відправленні в коледж Англії на цілий рік. Спочатку я дуже боялася і не хотіла їхати від своїх рідних і близьких, так як було страшно опинитися одній в чужій країні. Щоб прийняти таке відповідальне рішення, влітку того ж року я полетіла до Великобританії, дізнатися і побачити своїми очима, як це вчитися в Англії. Моє перебування в Англії почалося разом з агентством EFL. Тут я вчуся вже третій рік і не шкодую про зроблений вибір.

До мого приїзду я не дуже добре знала англійську мову, від чого не ставало спокійніше. У перший же день перебування в Англії зі мною зв'язалася Еліс, ми дуже добре поговорили, вона мене заспокоїла, через пару днів приїхала провідати мене, і тоді я зрозуміла, що можу звертатися до неї з будь-якого питання. Мені настільки сподобалося в Великобританії, що на першому ж тижні я визначилася зі своїм вибором - я їду вчитися на рік.

Школу мені підібрала сама Еліс, враховуючи всі побажання моїх батьків і мене самої.

Ми вибрали Alexanders College. Я провчилася там два роки, і ця школа стала для мене як другий дім, я сама просила батьків залишити мене там на другий рік, де я і закінчила курс GCSE. У перший рік навчання було досить складно, так як інша країна, нові люди з різних країн, Тільки англійська мова. Так що я завжди дзвонила Еліс, якщо у мене виникали якісь проблеми. Я дуже полюбила цей коледж, ми все там жили однією дружною сім'єю. З учителями завжди можна було знайти спільну мову, Вони завжди допомагали у важких ситуаціях і дуже любили, коли я зверталася до них за помощью.Теперь для мене найкращий коледж Англії - Alexanders College.

Ми жили окремо від хлопчиків - хлопчики в одному будинку, дівчатка в іншому, і завжди навколо були вихователі, з якими можна було поговорити про що завгодно, вони б завжди допомогли і підтримали в важкій ситуації. В цьому коледжі завжди можна було знайти кого-небудь, з ким ти хочеш поговорити. Територія закрита, цілий день розписаний по хвилинах, це вчить дисципліні, розпорядку дня і планів на найближче і подальше майбутнє.

Я дуже рада, що я вибрала саме це агентство, з яким я буду йти разом все моє навчання за кордоном. Я знаю, що багато інших агентства майже ніяк не беруть участь в процесі навчання, а це дуже важливо. Це дійсно велика удача зустріти Еліс і її команду, ти завжди впевнений, що за спиною опора і підтримка, що б не трапилося, а також велика підтримка по відношенню навчання, адже це дуже важливо підібрати саме такий коледж Англії, де тобі буде комфортно і приємно вчитися, а EFL в цьому фахівець!

В Англії я зустріла дівчинку, яка стала мені найближчим другом, з якої ми досі спілкуємося. Спочатку вона приїхала з іншим агентством і їй не подобалося їхнє ставлення. Я порадила їй агентство EFL, і вона зв'язалася з Еліс відразу ж, так як вона знає, яку підтримку я отримую від Еліс і її команди.

Величезне спасибі агентству English for Life за турботу і старанну роботу! Якщо у вас є якісь питання, ви можете звернутися до мене по ось цим посиланням: http://vk.com/id22321068 . Буду рада вам допомогти!

Про навчання в Англії я почав замислюватися давно, але це було більше нездійсненною мрією, ніж реальністю. Завдяки EFL і величезним зусиллям це стало возможно.І ось я закінчив перший курс за програмою A-level в Duff Miller College. це британський коледж (Близько 85% британців) з медичним ухилом. Саме це і послужило причиною вибору.

Хочу написати не просто відгук, а невеликий гайд по навчанню в Англії (всі описані проблеми і їх рішення я перевірив на власному досвіді).

Якщо ви плануйте вчитися в Англії, готуйтеся до труднощів. Тут вони будуть чекати на кожному кроці: розуміння англійської мови, профільний англійська, різниця в навчальній програмі, І нарешті, найскладніше для подолання - іспити. Готуйтеся по початку нічого не розуміти, особливо якщо ніколи до цього не розмовляли з носієм мови. Особисто я адаптувався до місцевого вимови близько тижня, може півтори. Але коли я нарешті зрозумів, що мені говорять, мене вже чекала друга трудність. Профільний англійський - це те, на що слід звернути увагу ще вдома. Всі поняття вивернуті з ніг на голову, навіть якщо ти розумієш, що саме потрібно сказати і можеш пояснити по-російськи, то зовсім не факт, що буде хоча б віддалено схоже на англійському. Ця проблема вирішується дуже простим шляхом, купити книжки і читати із завзятістю, озброївшись олівцем (як-ніби ти читаєш підручник англійської мови в 5 класі). Повільно підходимо до останньої проблеми, навіть не так, до ПРОБЛЕМИ. Іспити тут дуже відрізняються від тих, які ми робимо в Росії. Я наведу приклад: частина С по ЄДІ - завдання передбачають розгорнуту відповідь, так ось, тут кожен іспит / контрольна буде тривати не більше години, а обсяг завдань частенько більше, ніж частина С на ЄДІ (для інтернаціональних студентів, хто живе менше 2 років в Англії є хитрість. Цим студентам дозволяється брати словничок на іспит і додають від 10% до 25% додаткового часу).

Повірте мені: одна година, а часто і 45 хвилин - це катастрофічно мало. 8-12 завдань, що складається з декількох пунктів, з розгорнутою відповіддю - це занадто багато. Спочатку я не встигав робити і 70% від всієї роботи, але цей показник поліпшується шляхом тренування в рішенні таких тестів, і робити їх потрібно якомога більше.

ПРОЖИВАННЯ

Я живу один в кімнаті в гуртожитку, але це більше нагадує маленьку квартиру. Проблема в тому, що це дуже дорого, такі «квартирки» при коледжах стоять зазвичай в 2-3-4 рази дорожче, ніж просто оренда квартири.

У моєму гуртожитку є їдальня, пральня. Відчуваю найбільше грошей іде на house parent'aм, на те щоб діти не пили, не курили і тд. Якщо ви досить самостійний і їдете в Англію для того, щоб вчитися, а не розважатися (як роблять дуже багато з мого гуртожитку), то варто зняти квартиру. Можна зробити так: зняти гуртожиток на півроку, а потім переїхати на квартиру.

Спасибі EFL, що завжди були поруч, допомагали з вибором коледжу і консультували з побутових питань. Особливе велике спасибі Еліс.

Мене звуть Лейла Абдуллаєва, мені 25 років. На даний момент вже 2 роки живу і працюю в Чикаго, США. З будь-яких питань пишіть мені на фейсбук.

Я вчилася на бакалавра в Волгоградському державному університеті, і приблизно на 3-му курсі почала усвідомлювати, що для досягнення більшого успіху під час глобалізації та вестернізації, необхідно:

а) володіти досконало англійською мовою;

б) отримати якісну освіту.

З розуміння цих принципів і почалася моя « нове життя». Отже, перший етап підготовки до вступу в англійська ВНЗ був - здача іспиту IELTS. Його можна здати на території РФ, а можна приїхати в Англію під час літніх канікул, Взяти місячний курс підготовки і після закінчення програми здати іспит. Я вибрала другий варіант. Я пройшла курси підготовки EILTS в Оксфорді і там же здала іспит. Через 1-1.5 місяці сертифікат приходить поштою до вас додому.

Етап 2 - вступити в англійський коледж для підготовки до вступу до ВНЗ. Багато хто може сумніватися в обов'язковості цього етапу, але спираючись на свій досвід, я вважаю це дуже важливою стадією. Потрібно мати на увазі, що РФ освіту і Англійська освіта кардинально відрізняються. Тому коледж мені дав хорошу підготовку до того, що мене чекає.

Мої головні критерії у виборі ВНЗ були:

1) розташування університету - в Лондоні;

2) сильний економічний факультет;

Мій коледж називався Kaplan International College London. Тут ми вивчали систему і основні методи англійського освіти. Нас учили тому, як готувати доповіді, проекти, критичного мислення і, звичайно ж, академічному англійської. Kaplan College співпрацює з кращими університетами Англії. Тому після успішного складання внутрішніх іспитів у коледжі - 100 відсоткова гарантія вступу до обраного університету.

Я вибрала City University London, Master in Science International Business Economics. Хочу відзначити, що завдяки EFL у мене не було ніякого головного болю з отриманням візи і паперовою тяганиною c коледжем або університетом.

Моя порада - коли ви приймаєте рішення що хочете вчитися в Англії, будьте готові багато і старанно вчитися. Кожен відповідає тільки за себе. Протягом всього навчання на магістратурі кожен студент працює над дисертацією на обрану тему. Тому критично важливо мати самодисципліну і не запускати роботу над нею. Це дуже серйозна робота, яка перевіряється комісій на правильність і плагіат кілька разів. Але завдяки моїй підготовці в коледжі і серйозному ставленню, я закінчила магістратуру без проблем і з Merit Degree.

У всьому західному світі є особливість. Коли дитині виповнюється 18 років - він їде від батьків і починає самостійне життя. У РФ, на жаль, це не так поширене. Зі мною це сталося в 20 років, коли я поїхала до Англії на навчання. За два роки мого перебування в Англії я навчилася бути самостійною, відповідати за свої вчинки, вирішувати щоденні побутові проблеми, боротися з депресіями. Хочу зазначити, що я помічала дуже багато випадків, коли молоді хлопці та дівчата не могли боротися з самотністю в іншій країні, стикалися з труднощами в спілкуванні англійською. Майте на увазі, що найважливіше в будь-якій справі - це не боятися діяти і спілкуватися. І все обов'язково вийде.

Компанію EFL і Alice Thompson я знала ще з часів моєї першої ознайомлюватися поїздки в Англію - «підтягнути мову» за часів навчання на перших курсах в РФ ВУЗі. Тоді я відразу помітила професіоналізм і високий рівень сервісу цієї компанії. Компанія EFL має широкі зв'язки на території Англії і величезний плюс в якісному особисте ставлення, як кажуть в Англії, - personal attitude. Завжди можна зателефонувати і бути впевненим, що тобі допоможуть і розкажуть, як вчинити в будь-якій ситуації. Це більше ніж компанія / бізнес, яка допомагає вам відкрити нові можливості в житті, це ваш радник і друг. Я поїхала з Англії 3 роки тому, але я до сих пір спілкуюся з EFL і стежу за їх ростом і розвитком з великим інтересом.

- Лейла Абдуллаєва

Державна програма фінансування навчання громадян РФ, які надійшли в провідні закордонні університети, а також їх працевлаштування відповідно до отриманої кваліфікації

Шановні студенти!

Повідомляємо вам, що в програмі " глобальна освіта» відбулися наступні значущі зміни:

- розширено список зарубіжних вузів і освітніх програм, На яких можуть навчатися учасники програми (на підставі Розпорядження Уряду Російської Федерації від «15» червня 2015 року № lioi-p «Про перелік іноземних освітніх організацій», Http://government.ru/docs/i8567)
Було: 27 країн, 227 вузів. Стало: 32 країни, 288 вузів

- збільшено максимальну суму гранту на одного переможця в рік (на підставі Постанови Уряду РФ від «26» червня 2015 року № 635 «Про внесення змін до Програми соціальної підтримки громадян Російської Федерації»
Було: 1381 8oo руб. Стало: 2 763 Боо руб. в рік на одного учасника

- змінені цільові показники за кількістю громадян Російської Федерації, які можуть отримати соціальну підтримку в рамках державної грантової програми (на підставі Постанови Уряду РФ від «26» червня 2015 року № 635 «Про внесення змін до Програми соціальної підтримки громадян Російської Федерації»,http://www.szrf.ru)

Було: чи не менш як 1500 громадян. Стало: не менше 718 громадян.

- розширено список роботодавців до 544 організацій (На підставі протоколів засідань наглядової ради Програми від 29.01.2015 року №ДЛ-4 / 05пр, від 21.04.2015 року №ДЛ-14 / 05пр, від 10.07.2015 року №ДЛ-27 / о5пр)

Детальніше про програму "Глобальна освіта"

28 грудня 2013 року підписаноУказ Президента Російської Федерації № 967 «Про заходи щодо зміцнення кадрового потенціалу Російської Федерації» , Який закріпив принципи реалізації Програми соціальної підтримки громадян Російської Федерації, самостійно надійшли в провідні іноземні освітні організації і навчаються в них за спеціальностями та напрямками підготовки, якість навчання за якими відповідає кращим світовим стандартам, і по забезпеченню їх працевлаштування в організації, зареєстровані на території Російської Федерації, відповідно до отриманої кваліфікації. Згодом Програма була затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 20 червня 2014 року № 568.

Програма спрямована на збереження і примноження наукових, педагогічних, медичних та інженерних кадрів, управлінських кадрів в соціальній сфері, а також на підтримку громадян Російської Федерації, самостійно надійшли в провідні іноземні освітні організації, і їх подальше працевлаштування.

Вимоги до кандидата

• громадянство Російської Федерації;
• наявність документа про надходження або навчанні в провідною іноземною освітньої організації, включеної вперелік іноземних освітніх орган ізації , Затверджений розпорядженням Уряду Російської Федерації від 20 червня 2014 р №1094-р по освітній програмі магістратури, аспірантури або ординатури;
• відсутність непогашеної судимості або незняту судимість;
• наявність документа про освіту та про кваліфікацію (диплома бакалавра або спеціаліста (дипломованого фахівця);
• відсутність на момент реєстрації в електронній черзі підстав для звільнення учасника Програми від виконання зобов'язань з працевлаштування згідно з пунктом 4Правил повернення коштів .

Оператором Програми є Московська школа управління Сколково, яка здійснює організаційно-технічне та інформаційно-аналітичне забезпечення Програми.

Некомерційною організацією Програми, здійснює фінансовий супровід учасників Програми, є Федеральне державне бюджетна установа «Центр розвитку освіти і міжнародної діяльності (« Інтеросвіта »)»

Очікувані результати та цільові показники Програми

Результати Програми орієнтовані на укомплектування висококваліфікованими кадрами організацій-роботодавців, в тому числі зареєстрованих на територіях випереджаючого соціально-економічного розвитку, розташованих на Далекому Сході і в Східного Сибіру, З метою забезпечення прискорення модернізаційних процесів і впровадження новітніх технологій для реформи соціальної сфери.

Цільові показники Програми:

• навчання не менш 718 громадян Російської Федерації в провідних закордонних освітніх організаціях за пріоритетними для російської економіки спеціальностями та напрямками підготовки;
• працевлаштування не менш 718 учасників Програми, які завершили навчання в провідних закордонних освітніх організаціях.

Презентаційні матеріали по Програмі

Відгуки учасників про Програму

Рішення взяти участь у програмі «Глобальне освіта» було для мене спонтанним, але, як виявилося, обов'язковою умовою для мого професійного розвитку. Навчання в Австралії, в провідному світовому вузі, - це як ковток свіжогоповітря, в прямому і переносному сенсі. Інтернаціоналізація освіти і інноваційні стратегії підвищення якості навчання англійської мови у вищих навчальних закладах є сферою моїх інтересів. Тепер я точно собі уявляю, які кроки необхідно зробити, щоб залучити іноземних студентів до російських вузів і яким чином забезпечити належний рівень володіння англійською мовою серед студентів і викладачів. Дякую Програмі і, сподіваюся, що її підтримка урядом буде тривати, щоб у новоспечених магістрів з'явилася можливість подальшого навчання в аспірантурі провідних світових вузів. (Олексій банщиків, Monash University (Австралія), Master of Education in Educational Leadership and Policy,магістратура . Працює на кафедрі іноземної мови і країнознавства, Сахалінський державний університет)

Сфера моєї діяльності - це розробка і розвиток сайтів та інформаційних сервісів Університету, в якому я працюю, як в ролі розробника, так і менеджера. Я беру участь в таких проектах, як apply.innopolis.ru, university.innopolis.ru, robolymp.ru, portal. university. innopolis. ru та ін. Моє ставлення до Програми «Глобальне освіта» вкрай позитивне. Програма дала можливість отримати високоякісне закордонне освіту, відкрила нові горизонти, дозволила зробити різкий професійний стрибок.(Руслан Айгінін,Carnegie Mellon University (Сполучені Штати Америки),Master of Science in Information Technology – Software Engineering, Магістратура. Працює в Відділі по реалізації загальноосвітніх програм, Університет Іннополіс)

Участь в Програмі «Глобальне освіта» дозволило мені отримати додаткові, більш поглиблені знання в моїй професії в одному з кращих технічних університетів світу. Дуже хотілося б відзначити оперативну і професійну роботу представників оператора «Глобального освіти». Стипендіати Програми могли отримати необхідну допомогу і консультації в будь-який момент. Достовірно знаю, що велика робота велася з працевлаштування випускників держпрограми, хоча я в ній і не брав участі, так як заздалегідь знав, що продовжу свою кар'єру в ТюмГУ. У складі дослідницької групи в ТюмГУ займаємося всілякими дослідженнями в області нафтогазового справи, такими як міграція вуглеводнів, гідродинамічний моделювання родовищ і мереж збору, та ін.(Захар Ланець, University of New South Wales (Австралія), Petroleum Engineering,Магістратура. Працює в Центрі біологічно і поверхнево-активних речовин, Науково-дослідна лабораторія фотоніки та мікрофлюідікі, Інститут екологічної та сільськогосподарської біології (X-BIO), Тюменський державний університет)

У грудні 2015 року я одержала ступіньPhD в Каролінському інституті міста Стокгольма. Багато в чому це стало можливим завдяки Програмі «Глобальне освіта», яка надала фінансування на останній, п'ятий, рік мого навчання в Шведської аспірантурі. В даний час я є науковим співробітником науково-дослідного інституту молекулярної біології і генетики Північно-Західного Федерального Медичного Дослідницького Центру ім. В.А. Алмазова в місті Санкт-Петербург. Велика частина робіт, які виконуються в Центрі, відноситься до захворювань серцево-судинної системи. Наш науково-дослідний інститут, НДІ молекулярної біології і генетики, спеціалізується на проектах, присвячених вивченню генетичних факторів у розвитку кардіологічних і м'язових патологій. (Наталія Смоліна, Karolinska Institute (Королівство Швеція),PhD in Medical Science, Аспірантура. Працює в науково-дослідній лабораторії молекулярної кардіології та генетики Інституту молекулярної біології і генетики, Північно-Західний федеральний медичний дослідний центр імені В. А. Алмазова)

Ті, хто давно мріяв навчатися в одному з провідних університетів світу, писати наукові роботи під керівництвом кращих вчених, вступити в університетська спільнота, але вважав це неможливим через високу вартість навчання, все ж можуть здійснити свою мрію. Чотири рази на рік уряд РФ виділяє стипендії студентам, котрі вступили в один з іноземних вузів-учасників програми.

фінансування

"Глобальна освіта" допомагає громадянам Росії отримати постдипломное зарубіжна освіта (магістратура, аспірантура, ординатура). Стипендія покриває витрати на оплату навчання, харчування та проживання, транспортні витрати (проїзд до місця навчання і назад), медичне страхування, придбання навчальної та наукової літератури, Операційні витрати банку з переказу сум до навчального закладу.

Державний грант розраховується виходячи з необхідності покриття витрат на один рік навчання і не може перевищувати суми в 2 763.600 рублів на одного учасника. Якщо освітня програма розрахована більш ніж на 1 рік, сума збільшується пропорційно.

Студент має право вибрати будь-яку з 32 спеціальностей в одному з 288 освітніх установ, розташованих в 32 країнах світу. Пріоритетними напрямками вважаються наука, медицина, освіта, інженерія та управління в соціальній сфері.

вимоги

Спробувати щастя в конкурсі на отримання стипендії "Глобальна освіта" можуть громадяни РФ будь-якого віку з закінченою вищою освітою або студенти останнього курсу. Програма не поширюється на студентів заочної форми навчання, учасників програм обміну і подвійних дипломів.

Для участі необхідно:

• Самостійно надійти в один із зарубіжних університетів, включених до переліку вузів-учасників програми;
• зареєструватися на офіційному сайті;
• Заповнити заяву на участь, після чого буде присвоєно номер в електронній черзі. Вона формується відповідно до напрямів підготовки (підготовка наукових, педагогічних, медичних та інженерних кадрів, управлінських кадрів в соціальній сфері) і рівням освітніх програм (магістратура, аспірантура, ординатура);
• Прикріпити пакет документів.

Він включає в себе паспорт громадянина РФ, закордонний паспорт, диплом про вищу освіту з середнім балом 4,5 і вище, сертифікат IELTS з результатом не менше 6 балів, мотиваційний лист та довідка, що підтверджує відсутність судимостей.

якщо вища освіта було отримано за межами РФ, то для участі в програмі можна пройти процедуру визнання диплома відповідно до російського законодавства.

Це загальні вимоги для вступу, вони можуть відрізнятися в залежності від вибору напрямку і навчального закладу.

Кандидати, які не пройшли реєстрацію або не подали необхідний пакет документів, до конкурсу не допускаються.

конкурс

Конкурсний відбір проходить протягом 1 року. Після реєстрації і відправки необхідних документів оператор перевіряє їх на повноту і правильність заповнення. Далі кандидата оцінюють по ряду критеріїв, за наявність кожного з яких нараховуються додаткові бали.

1. Досвід професійної діяльності відповідно до отриманої кваліфікації у ВНЗ.

3. Проходження навчання в одному з провідних учбових закладів за освітньою програмою і спеціальностями, включеними в перелік іноземних освітніх організацій, затверджений розпорядженням Уряду РФ.

Переможці кожного конкурсного відбору затверджуються рішенням наглядової ради програми "Глобальна освіта". З ними підписується Угода, За яким учасник зобов'язується після завершення навчання повернутися в Росію, працевлаштуватися в одну з 576 російських компаній на термін не менше 3-х років. З переліком затверджених організацій можна ознайомитися. Допускається перехід в іншу компанію, яка входить в список організацій-роботодавців, але не більше 2-х разів.

Після підписання Угоди відбувається перерахування грошових коштів на банківський рахунок учасника програми або на рахунок освітнього закладу за дорученням учасника. Переможець зобов'язаний звітувати перед оператором програми протягом усього періоду навчання і під час здійснення своєї трудової діяльності, Слідуючи Угоди. Для цього на сайті в своєму особистому кабінеті він повинен розміщувати:

• звіт одержувача гранту про цільове використання наданих коштів;
• документи, що підтверджують академічні успіхи;
• диплом про закінчення іноземного вузу;
• підтвердження працевлаштування в компанію-партнера програми;
• довідка з місця роботи про трудову діяльність.

Працевлаштування

Що стосується працевлаштування, то в цьому "Глобальна освіта" здійснює повне сприяння. У зазначені оператором терміни студент повинен надіслати йому необхідні документи (резюме, анкета з зазначенням бажаного роботодавця і посади і відеоролик з описом своїх очікувань щодо майбутнього працевлаштування), а також розмістити їх в своєму особистому кабінеті на сайті. Але за бажанням знаходити роботодавця і влаштовуватися на роботу можна самостійно.

У разі порушення зобов'язань з працевлаштування, студент зобов'язаний повернути всю суму стипендії та сплатити штраф у двократному розмірі наданого йому гранту.

Якщо який навчається вирішив розірвати Угоду, йому необхідно направити оператору повідомлення про розірвання із зазначенням його причин.