Dieťa prváka prakticky zo zdravotných dôvodov neovláda vzdelávací program. Rodičia odmietajú vyšetrenie dieťaťa na psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisii. Čo by mala škola robiť?

Ak problém so vzdelávaním dieťaťa vzniká skutočne kvôli postaveniu rodiny, potom je vzdelávacia organizácia povinná nahlásiť aktuálny stav orgánom, ktoré chránia práva detí (komisia pre mladistvých a ochrana ich práv) , opatrovnícke a opatrovnícke orgány).

Rodičia (zákonní zástupcovia) sú zodpovední za výchovu a vývoj svojich detí. Sú povinné starať sa o zdravie, telesný, duševný, duchovný a morálny rozvoj svojich detí. Rodičia musia zabezpečiť, aby ich deti dostávali všeobecné vzdelanie(Článok 63 zákonníka o rodine Ruskej federácie, doložka 1, časť 4, článok 44 Federálne právoČ. 273-FZ). Rodičovské práva nemožno uplatňovať v rozpore so záujmami detí. Ochrana záujmov detí by mala byť prvoradou starosťou ich rodičov. Rodičia, ktorí uplatňujú rodičovské práva na úkor práv a záujmov detí, zodpovedajú spôsobom predpísaným zákonom (článok 65 zákonníka o rodine Ruskej federácie). Súčasná legislatíva stanovuje rodinnú, administratívnu a dokonca trestnoprávnu zodpovednosť rodičov v prípade porušovania práv a oprávnených záujmov detí.

Právo na vzdelanie v Ruská federácia je jedným z neodňateľných ústavných práv občanov, samotné vzdelávanie je zákonom považované v prvom rade za jednotný účelový proces výchovy a vzdelávania, ktorý je spoločensky významným dobrom a uskutočňuje sa v záujme osoby, rodiny, spoločnosť a štát (odsek 1 článku 2 federálneho zákona č. 273-FZ). Preto nevhodné správanie rodičov, ktorí sú povinní starať sa o práva dieťaťa v oblasti vzdelávania, možno stotožniť s odmietnutím starostlivosti. V takom prípade sú úradníci vzdelávacích organizácií, ktorí sa dozvedeli o tejto situácii, povinní informovať opatrovnícke a opatrovnícke orgány v mieste skutočného umiestnenia detí (doložka 1 článku 122 zákona o rodine Ruskej federácie).

V obsahu odvolania na poverené orgány je vhodné podrobne popísať aktuálnu situáciu s dieťaťom, predložiť psychologickú a pedagogickú analýzu, popísať správanie rodičov, prijaté opatrenia vzdelávacia organizácia... Orgány na ochranu práv detí ako orgány sú povinné posúdiť odvolanie vo veci samej a dať vzdelávacej organizácii odpoveď do jedného mesiaca.)

Aké sú dôsledky získania dvojky v jednom alebo viacerých predmetoch? Aké práva majú študenti s akademickým dlhom a ich rodičia? Ako napraviť situáciu, čo je možné požadovať od administratívy?

Správny:

Známky za rok sú výsledkom strednodobej certifikácie. Každá škola nezávisle určuje formu a postup vykonávania priebežnej certifikácie pre rôzne triedy, takže môže rozhodnúť, že priebežná certifikácia sa vykonáva na konci každého štvrťroka alebo iba na konci pol roka.

Ak študent získal známku na konci roka (v jednotlivé prípady na základe výsledkov za pol roka alebo štvrťrok - ak je to definované v miestnych zákonoch školskej školy) - má akademický dlh.

Dôsledky prijatia jednej alebo viacerých dvojiek ročne (s akademickým dlhom)

študent môže byť preradený do nasledujúceho ročníka, ale s podmienkou opakovania (odstránenia akademického dlhu) počas akademického roka

študent triedy 9/11 nebude môcť úspešne absolvovať SIA a POUŽITIE

Práva študentov, ktorí dostanú dvojku

Známka za rok z jedného alebo viacerých predmetov nie je základom pre vylúčenie zo školy.

Aj keď vedenie školy trvá na tom, že musíte odísť, pretože ste za rok dostali zlú známku, je takéto tvrdenie otázky nesprávne. Zostať alebo prejsť na inú školu alebo na inú formu štúdia je len vaše rozhodnutie.

Študent s akademickým dlhom má právo:

ísť podmienečne do ďalšej triedy, kým nebudú opravené známky

úspešne absolvovať prechodné osvedčenie dvakrát (pokúsiť sa opraviť známku) v časovom rámci stanovenom školou, do jedného roka (uvedené obdobie nezahŕňa čas choroby študenta, v závislosti od dostupnosti podporných dokumentov)

ak existujú pochybnosti o objektívnosti klasifikácie, požadovať zahrnutie učiteľov z inej školy do zloženia komisie, ktorá vykonáva strednú certifikáciu

Študent dostane 2 pokusy o absolvovanie akademického dlhu v každom predmete. Predmet je prvýkrát odovzdaný učiteľovi. Po druhýkrát sa vytvára komisia. Termíny opakovania je potrebné určiť na príslušnom mieste na webovej stránke školy.

Vedenie školy je povinné žiakovi vytvárať podmienky na odstránenie akademického dlhu a zabezpečiť kontrolu nad včasnosťou jeho odstránenia.

Zodpovednosť za zabezpečenie vyrovnania dlhu má administratíva školy. To znamená, že predtým, ako administratíva dá rodičom prednosť - preložiť študenta na inú školu alebo odísť do druhého ročníka - musí poskytnúť možnosť opakovania, v prípade potreby zorganizovať ďalšie konzultácie a stanoviť termíny opakovania.

V prípade potreby môžu rodičia študenta iniciovať opakovanie sami - odoslaním zodpovedajúcej prihlášky so žiadosťou o zaistenie možnosti zloženia prechodnej certifikácie.

Ak známky nemožno opraviť, rodičia študenta majú právo vybrať si jednu z niekoľkých možností

Zostaňte druhý rok;

Choďte na školenia v prispôsobených programoch, napríklad v nápravná škola v súlade s odporúčaniami psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisie, alebo ísť na večerná škola;

Prejdite na individuálnu formu štúdia (t.j. zostaňte na individuálnej forme štúdia na vašej škole, ak poskytuje takú možnosť, alebo sa presuňte na inú školu, ktorá má zodpovedajúce postavenie).

Citát zo zákona:

1. Zvládnutie vzdelávacieho programu (s výnimkou vzdelávacieho programu predškolské vzdelávanie) vrátane samostatnej časti alebo celého zväzku predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) vzdelávacieho programu je sprevádzaná priebežnou certifikáciou študentov, ktorá sa vykonáva vo formách určených učebnými osnovami a spôsobom predpísaným vzdelávacia organizácia.

2. Neuspokojivé výsledky priebežnej certifikácie v jednom alebo viacerých akademických predmetoch, kurzoch, odboroch (moduloch) vzdelávacieho programu alebo neprevedenie strednej certifikácie bez platných dôvodov sa uznávajú ako akademický dlh.

3. Študenti sú povinní odstrániť akademický dlh.

4. Vzdelávacie organizácie, rodičia (zákonní zástupcovia) neplnoletého žiaka, zabezpečujúce žiakom všeobecné vzdelanie formou rodinného vzdelávania, sú povinní vytvárať žiakovi podmienky na odstraňovanie akademického dlhu a zabezpečovať kontrolu nad včasnosťou jeho odstraňovania.

5. Študenti s akademickým dlhom majú právo absolvovať predbežnú certifikáciu pre príslušné akademický predmet, samozrejme, disciplína (modul) nie viac ako dvakrát v časovom rámci určenom organizáciou, ktorá vykonáva vzdelávacie aktivity, do jedného roka odo dňa vzniku akademického dlhu. Do tohto obdobia sa nezapočítava čas choroby študenta, jeho akademickej dovolenky alebo materskej dovolenky.

6. Na druhýkrát vykonania predbežnej certifikácie vzdelávacia organizácia vytvorí komisiu.

7. Nie je dovolené vyberať poplatky od študentov za absolvovanie strednej certifikácie.

8. Študenti, ktorí z platných dôvodov neabsolvovali prechodnú certifikáciu alebo majú akademický dlh, sú podmienečne zaradení do ďalšej triedy alebo do ďalšieho kurzu.

9. Študenti vo vzdelávacej organizácii vzdelávacích programov základné všeobecné, stredné všeobecné a stredné všeobecné vzdelávanie, ktoré od stanoveného časového rámca nezlikvidovalo akademický dlh od momentu jeho vzniku, podľa uváženia ich rodičov (zákonných zástupcov) sú ponechané na opakované školenie, sú presunuté do odborného vzdelávania podľa vzdelávacie programy v súlade s odporúčaniami psychologickej a liečebnej pedagogickej komisie alebo na individuálne školenie učivo.

10. Študenti vzdelávacích programov základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania formou rodinnej výchovy, ktorí včas nezlikvidovali akademický dlh, sa naďalej vzdelávajú vo vzdelávacej organizácii.

11. Študenti v základných odborných vzdelávacích programoch, ktorí v stanovenom časovom rámci nezlikvidovali akademický dlh, sú vylúčení z tejto organizácie, pretože si neplnia svoje povinnosti za svedomité zvládnutie vzdelávacieho programu a implementáciu učebných osnov.

Ahoj. Žijeme v vidiek... Aby sme znížili náklady na školské raňajky a obedy, pestujeme zeleninu v školskej záhrade a školskej ovocnej záhrade. O toto všetko sa treba starať. Je legálne najímať študentov na prácu v školskej záhrade a záhrade? Aké sú právne dokumenty na prilákanie detí na prácu letný čas máme sa oprieť? Vďaka.

Ak je toto súčasťou vzdelávací proces, napríklad vzdelávacia prax na tému biológia, technológia, ekológia atď., Potom bude bezplatná účasť na takejto práci legitímna. Ak sa účasť na letných brigádach uskutočňuje so súhlasom študentov a ich rodičov, potom sú tieto vzťahy formalizované žiadosťou o účasť a je stanovená odmena alebo bezodplatnosť týchto študentských aktivít.

Donútenie pôrodu nie je dovolené. Podľa časti 4 čl. 34 federálneho zákona „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ je zakázané priťahovať študentov bez ich súhlasu a neplnoletých študentov bez súhlasu ich rodičov (zákonných zástupcov) k práci, ktorá nie je stanovená vo vzdelávacom programe.

V. prijímací výbor Naša vysoká škola dostala žiadosť o prijatie na štúdium na náklady rozpočtu programu stredného odborného vzdelávania (program na prípravu špecialistov na strednej úrovni) od dievčaťa, ktoré už má stredné odborné vzdelanie získané v roku 2012 za poplatok. Máme právo prevziať to? bezplatné vzdelávanie podľa nového zákona?

Podľa článku 3, časť 1 čl. 108 federálneho zákona „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ stredné odborné vzdelanie získané pred nadobudnutím účinnosti nového federálneho zákona sa rovná strednému odbornému vzdelávaniu v rámci programov odbornej prípravy špecialistov na strednej úrovni podľa nového federálneho zákona. Toto dievča teda už má stredné odborné vzdelanie podľa vzdelávacieho programu pre stredných odborníkov.

Podľa časti 3 čl. 5 federálneho zákona č. 273-FZ v Ruskej federácii je všeobecná dostupnosť a bezplatné stredné odborné vzdelávanie zaručené v súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi, ak občan získa vzdelanie tejto úrovne prvýkrát. Zákon nespája právo na bezplatné vzdelávanie so skutočnosťou, že prvé vzdelanie tohto stupňa malo byť získané bezpodmienečne na úkor rozpočtové prostriedky(t.j. zadarmo pre študenta).

Je potrebné poznamenať, že podobná norma, ktorá bola v zákone o RF „o vzdelávaní“, bola predmetom skúmania ústavného súdu RF. Ústavný súd Ruskej federácie vo svojom náleze z 5. októbra 2001 č. 187-O naznačil, že pravidlo, že vzdelávanie na zodpovedajúcej úrovni je bezplatné (v r. táto definícia bolo to o vyššie vzdelanie) je možné získať iba prvýkrát, bez ohľadu na to, na akom základe (platenom alebo bezplatnom) bolo vzdelanie tejto úrovne dosiahnuté prvýkrát, nemožno považovať za obmedzenie ústavných práv občanov na vzdelávanie.

Teda profesionálna vzdelávacia organizácia neoprávnený prijať na bezplatné školenie na úkor zodpovedajúceho rozpočtu osobu, ktorá už má priemer odborné vzdelávanie bez ohľadu na to, či je prijatý za poplatok alebo zadarmo.

Odstránenie akademického dlhu je nepríjemným problémom pre všetkých jeho účastníkov a predovšetkým pre študenta a jeho rodičov. Z analýzy toho, čo návštevníci nášho blogu píšu vo svojich komentároch a rodičom na fórach na internete, môžeme usúdiť, že problémom je, že obaja vedia o legislatíve v tejto oblasti buď málo, alebo ju zanedbávajú, alebo výhodu neznalosti zákona na druhej strane, uvádzajú do omylu.

Aby sa predišlo nedorozumeniam týkajúcim sa akademického dlhu, mali by všetci jeho účastníci dodržiavať ustanovenia článku 58 federálneho zákona o vzdelávaní v Ruskej federácii z 29. decembra 2012 č. 273-FZ.
Čo je k tomu potrebné?
Škola musí vypracovať potrebné miestne akty a dokumentáciu, ktorých ustanovenia nesmú byť v rozpore s požiadavkami článku 58. Takýmto miestnym aktom môže byť: Nariadenie o systéme kontroly kvality vzdelávania, Nariadenie o predbežnom atestácii, Nariadenie o odstránení akademického dlhu, Nariadenie o podmienečnom prevode atď.
Charta školy musí odrážať formu priebežnej certifikácie spôsobom upraveným miestnymi predpismi.
Predpisy o predbežnej certifikácii by mali určiť formu, v akej sa bude certifikácia vykonávať v konkrétnom predmete (esej, test, abstrakt, atď.), Postup prípravy certifikačných materiálov, vykonávanie certifikačných a hodnotiacich kritérií, podmienky opätovnej certifikácie , zloženie komisie pre jej správanie, postup pri vydávaní certifikačných materiálov a poskytovaní rád študentovi.
Nariadenie o forme medziľahlých atestácií v škole je v prvom rade účinným pracovným nástrojom na obranu postavenia každej strany v komunikácii rodičov s vedením školy.
Miestne akty musia byť zverejnené na webovej stránke školy, aby sa s nimi rodičia mohli kedykoľvek zoznámiť.
Organizácia práce na eliminácii akademického dlhu, jej výsledky sú formalizované administratívnym aktom školy.
Škola upozorní rodičov na študenta, ktorý získal akademický dlh.
Harmonogram eliminácie akademického dlhu je dohodnutý s rodičmi.
Rodičia by mali byť so všetkými týmito dokumentmi oboznámení.
Škola môže rodičom a študentom v rámci prípravy na odstránenie akademického dlhu poradiť.
Kto rozhoduje o osude študenta, ak nezlikviduje akademický dlh?
Jednoznačná odpoveď na túto otázku je uvedená v odseku 9 čl. 58 zákona „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ - rozhodujú rodičia. Len podľa vlastného uváženia môže byť študent ponechaný na opakovaný výcvik, preradený do školenia podľa upravených vzdelávacích programov v súlade s odporúčaniami psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisie alebo do školenia podľa individuálnych učebných osnov. A je to!
Škola má teda právo používať iba tie právne mechanizmy, ktoré ustanovuje legislatíva o vzdelávaní. Najmä učiteľská rada pri rozhodovaní o odstránení akademického dlhu nemá právo ísť nad rámec právomocí ustanovených v článku 58 zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“. Vedenie školy a učitelia nemajú právo vyhrážať sa druhým rokom opustením školy v prípade nelikvidácie akademického dlhu, porušiť právo študenta na opakovanú certifikáciu v prítomnosti komisie.
O rozvrhu eliminácie akademického dlhu študentov
V súlade s článkom 58 článku 58 majú študenti s akademickým dlhom právo absolvovať predbežnú certifikáciu v časovom rámci určenom školou, do jedného roka odo dňa vzniku akademického dlhu. Legislatíva o vzdelávaní teda dáva škole právo stanoviť lehoty na jednostranné odstránenie akademického dlhu študentov, čo môže viesť k tomu, že v danom čase sa študent nebude môcť dobre pripraviť. Preto je vhodné dohodnúť sa s rodičmi na podmienkach likvidácie akademického dlhu študenta na základe jeho skutočnej pripravenosti so písomným súhlasom.
Zdroj:
Federálny zákon „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ z 29. decembra 2012 č. 273-FZ
Príkaz Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 30. augusta 2013. N1015 „O schválení postupu pri organizácii a realizácii vzdelávacích aktivít pre programy základného všeobecného vzdelávania - vzdelávacie programy pre základné všeobecné, základné všeobecné a stredné všeobecné vzdelávanie“
Tiež v blogu
„Študentský akademický dlh - administratívny aspekt“

Odstránenie akademického dlhu študentom podľa školského zákona: 16 komentárov

Žiak 3. ročníka z predmetu „hudba“ nie je certifikovaný (má dve trojky na štvrtinu výcviku, ani jednu zmeškanú hodinu), bol okamžite konfrontovaný so skutočnosťou, bez toho, aby vopred rodičom oznámil, čo má v tomto prípade urobiť ... a ako sa vyhnúť opakovanému prípadu ... do diára sa nezapisujú žiadne známky (pre učiteľov nie, kedy)

Chcem sa opýtať túto otázku. Môže môj syn, študent 2. stupňa, odovzdať dlh v ruskom jazyku v auguste pred začiatkom školského roka? V škole povedali, že to nie je možné - toto sú prázdniny.

Ahoj. Študent v 10. ročníku má 10 neúspešných ročníkov za rok. Študoval som článok 58 federálneho zákona č. 273-FZ a zistil som, že bez môjho súhlasu škola nemá právo ho nechať na prevýchovu. V miestnom zákone školy je na odstránenie dlhu vyhradený iba september
(Je to zákonné?) Ak dlh nebude zlikvidovaný, nebudem písať žiadosť o rekvalifikáciu. Poďme na IUP. Aký triedny program sa bude vyučovať?

GVE z chémie bol neuspokojivý, známka 9, všetky ostatné predmety boli zvládnuté, keď bude opakovanie.

Ahoj.
Mám nasledujúcu otázku.
Dieťa má akademický dlh v predmete 7. ročník. Podmienečne bol preradený do ďalšej triedy a dlh nezlikvidoval.
Ak si rodičia zvolia IEP, bude potrebné znova absolvovať strednú certifikáciu pre 7. ročník? Alebo len atestácia pre 8. ročník, v ktorom študuje?

Dobrý večer! Dieťa neprešlo akademickým dlhom z geometrie, fyziky prvý raz, podmienečne preradené do 8. ročníka, štvrtina pravdepodobne skončí s neuspokojivou známkou opäť z matematiky a fyziky, učiteľ hovorí, že žiaka nepreloží do ďalšieho ročníka , čo mám robiť?

1. Zvládnutie vzdelávacieho programu (s výnimkou vzdelávacieho programu predškolského vzdelávania) vrátane samostatnej časti alebo celého zväzku predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) vzdelávacieho programu, je sprevádzané priebežnou atestáciou žiakov, uskutočňované vo formách určených učebnými osnovami a v poradí stanovenom vzdelávacou organizáciou.

2. Neuspokojivé výsledky priebežnej certifikácie v jednom alebo viacerých akademických predmetoch, kurzoch, odboroch (moduloch) vzdelávacieho programu alebo neprevedenie strednej certifikácie bez platných dôvodov sa uznávajú ako akademický dlh.

3. Študenti sú povinní odstrániť akademický dlh.

4. Vzdelávacie organizácie, rodičia (zákonní zástupcovia) neplnoletého žiaka, zabezpečujúce žiakom všeobecné vzdelanie formou rodinného vzdelávania, sú povinní vytvárať žiakovi podmienky na odstraňovanie akademického dlhu a zabezpečovať kontrolu nad včasnosťou jeho odstraňovania.

5. Študenti s akademickým dlhom majú právo podrobiť sa priebežnej certifikácii z príslušného akademického predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) najviac dvakrát v časovom rámci určenom organizáciou, ktorá vykonáva vzdelávacie činnosti, do jedného roka odo dňa vzniku akademického dlhu. Do tohto obdobia sa nezapočítava čas choroby študenta, jeho akademickej dovolenky alebo materskej dovolenky.

6. Na druhýkrát vykonania predbežnej certifikácie vzdelávacia organizácia vytvorí komisiu.

7. Nie je dovolené vyberať poplatky od študentov za absolvovanie strednej certifikácie.

8. Študenti, ktorí z platných dôvodov neabsolvovali prechodnú certifikáciu alebo majú akademický dlh, sú podmienečne zaradení do ďalšej triedy alebo do ďalšieho kurzu.

9. Študenti vzdelávacej organizácie o vzdelávacích programoch základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania, ktorí neodstránili akademický dlh od jeho vzniku, podľa uváženia rodičov (zákonných zástupcov), sú ponechaní na opakovanie výcviku, sa premiestňujú do výcviku podľa upravených vzdelávacích programov v súlade s odporúčaniami psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisie alebo na školenia podľa individuálnych učebných osnov.

10. Študenti vzdelávacích programov základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania formou rodinnej výchovy, ktorí včas nezlikvidovali akademický dlh, sa naďalej vzdelávajú vo vzdelávacej organizácii.

11. Študenti v základných odborných vzdelávacích programoch, ktorí v stanovenom časovom rámci nezlikvidovali akademický dlh, sú vylúčení z tejto organizácie, pretože si neplnia svoje povinnosti za svedomité zvládnutie vzdelávacieho programu a implementáciu učebných osnov.

1. Zvládnutie vzdelávacieho programu (s výnimkou vzdelávacieho programu predškolského vzdelávania) vrátane samostatnej časti alebo celého zväzku predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) vzdelávacieho programu, je sprevádzané priebežnou atestáciou žiakov, uskutočňované vo formách určených učebnými osnovami a v poradí stanovenom vzdelávacou organizáciou.

2. Neuspokojivé výsledky priebežnej certifikácie v jednom alebo viacerých akademických predmetoch, kurzoch, odboroch (moduloch) vzdelávacieho programu alebo neprevedenie strednej certifikácie bez platných dôvodov sa uznávajú ako akademický dlh.

3. Študenti sú povinní odstrániť akademický dlh.

4. Vzdelávacie organizácie, rodičia (zákonní zástupcovia) neplnoletého žiaka, zabezpečujúce, aby študenti získali všeobecné vzdelanie formou rodinnej výchovy, sú povinní vytvárať žiakovi podmienky na odstraňovanie akademického dlhu a zabezpečovať kontrolu nad včasnosťou jeho odstraňovania.

5. Študenti s akademickým dlhom majú právo podrobiť sa priebežnej certifikácii z príslušného akademického predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) najviac dvakrát v časovom rámci určenom organizáciou, ktorá vykonáva vzdelávacie činnosti, do jedného roka odo dňa vzniku akademického dlhu. Uvedené obdobie nezahŕňa čas choroby študenta, jeho pobytu na akademickej dovolenke alebo materskej dovolenke.

6. Na druhýkrát vykonania predbežnej certifikácie vzdelávacia organizácia vytvorí komisiu.

7. Nie je dovolené spoplatňovať študentov za absolvovanie strednej certifikácie.

8. Študenti, ktorí z platných dôvodov neabsolvovali prechodnú certifikáciu alebo majú akademický dlh, sú podmienečne zaradení do ďalšej triedy alebo do ďalšieho kurzu.

9. Študenti vzdelávacej organizácie o vzdelávacích programoch základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania, ktorí neodstránili akademický dlh od jeho vzniku, podľa uváženia rodičov (zákonných zástupcov), sú ponechaní na opakovanie výcviku, sa premiestňujú do výcviku podľa upravených vzdelávacích programov v súlade s odporúčaniami psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisie alebo na školenia podľa individuálnych učebných osnov.

10. Študenti vzdelávacích programov základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania formou rodinnej výchovy, ktorí včas nezlikvidovali akademický dlh, sa naďalej vzdelávajú vo vzdelávacej organizácii.

11. Študenti v základných odborných vzdelávacích programoch, ktorí v stanovenom časovom rámci nezlikvidovali akademický dlh, sú vylúčení z tejto organizácie, pretože si neplnia svoje povinnosti za svedomité zvládnutie vzdelávacieho programu a implementáciu učebných osnov.

SCHVÁLENÉ

Riaditeľ MBOU „Škola číslo 169“

_______________ E. V. Abakumova

Nariadenie o odstránení akademického dlhu

1. Všeobecné ustanovenia

1.1. Toto nariadenie o odstránení akademického dlhu (ďalej len nariadenie) definuje ciele, postup pri odstraňovaní akademického dlhu, zodpovednosti subjektov vzdelávacieho procesu.

1.2. Toto nariadenie bolo vyvinuté na základe týchto regulačných právnych dokumentov:

Zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní“ (s následnými dodatkami a zmenami);

1.3. Hlavný cieľ:

Poskytnúť študentom právo odstrániť akademický dlh;

Stanovte jasný postup organizovania eliminácie akademického dlhu predmetmi vzdelávacieho procesu.

2. Poradie organizácie

2.1. Študenti, ktorí majú na konci akademického roka akademický dlh, sú podmienečne preradení do ďalšej triedy. Zodpovednosť za odstránenie akademického dlhu študentom v priebehu nasledujúceho akademického roka nesú rodičia (zákonní zástupcovia).

2.2. Triedni učitelia informujú rodičov (zákonných zástupcov) proti podpisu rozhodnutia pedagogickej rady o akademickom dlhu a podmienečnom prestupe žiakov.

2.3. Rodičia študentov, najneskôr mesiac pred certifikáciou, podajú riaditeľovi žiadosť o odstránenie akademického dlhu v predpísanej forme (príloha 3.4).

2.4. Zástupca riaditeľa pre SD na základe predložených žiadostí pripraví návrh príkazu „O odstránení akademického dlhu“ s uvedením termínov, zodpovedných osôb. (Príloha 5)

2.5. Komisia menovaná objednávkou pre školu vykonáva záverečnú certifikáciu s prípravou potrebnej dokumentácie (príloha 6.7). V komisii sú učitelia s kvalifikačnými kategóriami.

2.6. Na konci práce komisie je vydaný príkaz pre školu „O výsledkoch odstránenia akademického dlhu“, výsledky úspešnej certifikácie sú zaznamenané v triednych časopisoch a osobných spisoch študentov (príloha 8.9).

3. Práva a povinnosti subjektov výchovno -vzdelávacieho procesu.

3.1 Rodičia (zákonní zástupcovia):

Predložiť riaditeľovi žiadosť o odstránenie akademického dlhu s uvedením približných podmienok certifikácie;

Zodpovedajú za dokončenie úlohy, ktorú študent dostane na základe písomnej žiadosti o prípravu na certifikáciu;

Zodpovedajú za to, že študent splní termíny na odstránenie akademických nedoplatkov ustanovené objednávkou pre školu.

3.2. Študent:

3.2.1. má právo (na písomnú žiadosť rodičov):

Za certifikáciu o odstránení akademického dlhu počas akademického roka;

Dostať na požiadanie dodatočnú úlohu na prípravu na certifikáciu;

Získajte potrebné konzultácie (do dvoch akademických hodín pred certifikáciou);

Na opätovnú certifikáciu v prípade neuspokojivých výsledkov po prvom teste.

3.2.2. študent je povinný:

Dokončite úlohu prijatú na prípravu na certifikáciu;

V súlade s podmienkami odovzdajte akademický dlh.

3.3. Triedny učiteľ musí:

Oznámiť rodičom (zákonným zástupcom) obsah nariadenia o odstránení akademického dlhu (dodatok 9);

Organizovať zber žiadostí o elimináciu akademického dlhu a postúpiť zástupcovi riaditeľa pre SD;

Upozorniť rodičov (zákonných zástupcov) a študentov na obsah vydaných príkazov;

S výhradou pozitívnej certifikácie urobte v triednom denníku a osobnom spise študenta záznam s týmto obsahom: pre tento predmet vložte do poľa vedľa neuspokojivej známky známku získanú počas certifikácie, záznam sa urobí v spodnej časti strana:

„Akademický dlh pre ________________ je likvidovaný

(položka)

Označiť _____ (______________________)

Číslo objednávky ____ zo dňa ___________________________

(dátum vstupu)

Triedny učiteľ ___________________/__________________________/

Vstup je certifikovaný pečaťou.

3.4. Učiteľ predmetu je povinný:

Na základe objednávky pre školu vytvorte balík úloh na prípravu na záverečnú certifikáciu;

3 dni pred certifikáciou pripravte a odošlite text testovacej úlohy predsedovi komisie na schválenie;

Na požiadanie vykonajte potrebné konzultácie (do dvoch akademických hodín pred certifikáciou).

3.5. Predseda komisie:

Schvaľuje kontrolná úloha na konečnú certifikáciu;

Organizuje prácu certifikačnej komisie v stanovenom časovom rámci:

Kontrolovať prítomnosť členov komisie;

Pripravte si protokol na certifikáciu

Text úlohy;

Ukážka podpisu dokončenej práce

Zodpovedá za správne vyhotovenie protokolu, objektívnu a kvalitnú kontrolu práce, nastavenie známky v práci a protokolu s textovým prepisom a podpismi všetkých členov komisie (príloha 10).

3.7. Členovia komisie:

Prítomný v súlade s podmienkami certifikácie;

Monitorovať súlad s požiadavkami certifikácie;

Prácu kontrolujú v súlade s normami, hodnotia, certifikujú vlastným obrazom.

Príloha 1

I C H E N I E

(Meno rodičov)

(Meno študenta)

a rozhodnutím pedagogickej rady je preradený do ďalšej triedy podmienečne s akademickým dlhom podľa _____________________________________________________________________________

v súlade so zákonom Ruskej federácie „o vzdelávaní“ a „predpismi o odstránení akademického dlhu“.

Študent má právo (na žiadosť a písomné vyhlásenie rodičov)

za certifikáciu o odstránení akademického dlhu

Počas akademického roka a certifikácie počas akademického roka do 1. októbra,

Dostať na požiadanie ďalšie zadanie na prípravu na certifikáciu,

Absolvovať potrebné konzultácie (do dvoch akademických hodín pred certifikáciou),

Na žiadosť a písomnú žiadosť rodičov o opätovné osvedčenie v prípade neuspokojivých výsledkov po prvom teste,

Triedny učiteľ:

Oboznámený s _______________________ Zoznam rodičov: _______________ / ______________ /

(dátum)

Dodatočná úloha na prípravu na certifikáciu o odstránení prijatého akademického dlhu.

Zoznam rodičov: _______________ / ______________ /

Príloha 2

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

I C H E N I E

Drahá ___________________________________________________________________

(Meno rodičov)

Váš syn / dcéra / ___________________________________________________________________________________________

(Meno študenta)

žiaci triedy ___ ______, podľa výsledkov akademického roku 20__ - 20__ má neuspokojivé známky podľa _____________________________________________________________________________________

a rozhodnutím pedagogickej rady v súlade s čl. 58 zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ odišiel do druhého štúdia v triede ______

Oboznámený s _________________ Zoznam rodičov: __________________ / __________________ /

(dátum) Zoznam študentov ______________ / ________________ /

Príloha 3

Riaditeľ MBOU „Škola číslo 169“

Abakumova E.V. ________________________

________________________

(Meno rodičov)

vyhlásenie

Žiadam vás, aby ste si pripravili úlohy na prípravu na certifikáciu o odstránení akademického dlhu v predmete ______________________ na kurz ____ trieda syn (dcéra) ___________________________________________________________ študent triedy _______.

________________________________________________________________________________

Úlohy na prípravu na certifikáciu o odstránení akademického dlhu boli prijaté. Zodpovedám za splnenie zadanej úlohy študentom pripraviť sa na certifikáciu.

Dátum „____“ _____________ 20__

Maľba _________________ / _____________________ /

Príloha 4

Riaditeľ MBOU „Škola č. 169“ Abakumova E.V.

_______________________

________________________

(Meno rodičov)

vyhlásenie

Žiadam o povolenie likvidovať akademický dlh v predmete _______________________ za kurz __________ trieda pre môjho syna (dcéru) __

Študentská ________ trieda.

Odhadované termíny dodania dlhu ______________________________

Dátum „____“ _____________ 20__

Maľba _________________ / _____________________ /

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

OBJEDNAŤ

"____" __________ 20__ Nie. ___

O odstránení akademického dlhu

Na konci akademického roku 2013-2014 mali akademický dlh: Bagirov Asif, Khabibullin Almaz, Ovchinnikova Elena. Na základe zákona Ruskej federácie „O vzdelávaní“ (článok 58), postupu pri odstraňovaní akademického dlhu podľa predložených žiadostí

OBJEDNÁVAM:

1. Nechajte nasledujúcich študentov očistiť svoj akademický dlh

№ p / p

F.I.Žiak

Trieda

Dlh podľa predmetu

Konečný termín

2. Triednym učiteľom :. dajte tento poriadok do pozornosti rodičov a študentov.

3. Schváliť zloženie komisie pre atestácie študentov s akademickým dlhom

p / p

Predseda komisie

Členovia komisie

Trieda

Položka

Konečný termín

4. Zodpovednosť za organizáciu práce komisie, kontrolu práce, vypracovanie protokolu má predseda komisie.

5. Kontrola nad výkonom príkazu na pridelenie zástupcovi riaditeľa pre SD

Príloha 6

Riaditeľ MBOU „Škola číslo 169“

Abakumova E.V.

_______________________

________________________

(Meno rodičov)

Úlohy na prípravu na certifikáciu o odstránení akademického dlhu pre _________________________ pre kurz ____ trieda pre ___________________________________________________________________________________ (priezvisko študenta)

prijaté.

Dátum „___“ ______________ 20__

Maľba _________________________ / ___________________________ /

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

OBJEDNAŤ

"____" _____________ 20__ Nie. ___

Na výsledky likvidácie

akademický dlh

Podľa objednávky

na základe výsledkov certifikácie na odstránenie akademického dlhu

OBJEDNÁVAM:

p / p

CELÉ MENO.

Trieda

položka

Finálny

Stupeň

2. Triednym učiteľom:

2.1. Vložiť do osobných spisov a triednych časopisov príslušné záznamy;

2.2 Dajte tento poriadok do pozornosti rodičov a študentov.

3. Kontrola nad výkonom príkazu, ktorý má byť pridelený zástupcovi riaditeľa pre SD

Riaditeľ školy: E. V. Abakumova

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

Protokol

Odstránenie akademického dlhu

CELÉ MENO. predseda komisie: ___________________________________

CELÉ MENO. členovia komisie: _____________________________________

_______________________________________________________________

Forma držby: ___________________________________________

(K protokolu je priložené vrecko s materiálom).

Na certifikáciu prišli ____ ľudia, ktorí boli k nemu prijatí.

____ ľudia sa nedostavili.

Certifikácia sa začala o ____ h. ___ minút, končí o ___ h ___ minút

P / p

CELÉ MENO.

položka

Trieda

Ročný odhad

známka za atestáciu

Finálny

stupeň

Osobitné poznámky členov komisie k hodnoteniu odpovedí jednotlivých študentov _______

_______________________________________________________________________________

Záznam o prípadoch porušenia stanoveného postupu pri skúmaní a rozhodovaní komisie: _______________________________________________________________________________________________

Dátum skúšky: ___________________ 20

Dátum vloženia do hodnotiacej správy: _____________20

Predseda skúšobnej komisie: _______________________ / ____________________ /

Členovia komisie ___________________________ / _________________________ /

______________________/_________________________/

_____________________/__________________________/

Príloha 9

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

I C H E N I E

Drahá ___________________________________________________________________

(Meno rodičov)

Váš syn / dcéra / ____________________________________

(CELÉ MENO)

žiaci ___ ______ triedy, podľa výsledkov akademického roku 20__ - 20__ má neuspokojivé známky podľa ____________________________________________________________________________________

a rozhodnutím pedagogickej rady predĺžil termíny na koniec akademického roka.

Rodičia (zákonní zástupcovia) sú zodpovední za odstránenie akademického dlhu študentov a účasť na hodinách podľa rozvrhu.

Študent má možnosť odstrániť akademický dlh

počas budúceho školského roka.

Triedny učiteľ: _________________ /_________________________ /

Oboznámený s _________________ Zoznam rodičov: _____________ / ______________________ /

(dátum)

Poznáme rozvrh hodín a termíny dodania akademického dlhu.

Zoznámte sa s ______________ Zoznam rodičov: ________________ / ______________________ /

(dátum)

Príloha 10

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA

SEKUNDÁRNA ŠKOLA Č. 169

I C H E N I E

Drahá _______________________________________________________________________

(Meno rodičov)

Váš syn / dcéra ___________________________________

(CELÉ MENO)

učiteľstvo ___ ______ trieda, podľa výsledkov akademického roku 20__ - 20__ má neuspokojivé známky podľa ___________________________________________________

a rozhodnutím pedagogickej rady v súlade s článkom 58 zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ bol zanechaný __ na druhý kurz v _____ triede.

Na základe čl. 58. študenti, ktorí nezvládli program akademického roku v dvoch alebo viacerých predmetoch podľa uváženia rodičov (zákonní zástupcovia)

Zostávajú na rekvalifikáciu;

Pokračujú vo vzdelávaní v inej forme.

Svoje rozhodnutie vyjadrite formou prihlášky adresovanej riaditeľovi školy.

Triedny učiteľ: _________________ /_________________________ /

Oboznámený s ________________ Zoznam rodičov: ________________ / ______________________ /

(dátum)

O pozícii sa uvažovalo na pedagogickej rade MBOU„Škola číslo 169“

№ _____ z „_____“ ___________ 201

Uplatňuje sa na príkaz riaditeľa

№ _____ z „____“ ___________ 201

Školský rok sa končí. Môže sa stať, že niektorí študenti majú akademický dlh. Články „“, „“ v našom blogu už hovorili o riešení týchto problémov rodičmi študentov. Vedenie školy však v tejto súvislosti čelí aj mnohým problémom.

Všimnite si toho, že práca so študentmi s akademickým dlhom a ich rodičmi je postavená v súlade s federálnym zákonom z 29. decembra 2012, č. 273 „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (ďalej len „zákon o vzdelávaní“), nariadením ministerstva. školstva a vedy Ruska zo dňa 22. januára 2014 N 32 „O schválení postupu pri prijímaní občanov na štúdium vo vzdelávacích programoch základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania“ (ďalej - poradové číslo 32).

Vedenie školy sa riadi týmito dokumentmi:

1. Vytvára študentovi podmienky na odstránenie akademického dlhu a poskytuje kontrolu nad včasnosťou jeho odstránenia.

2. Vyvíja, prijíma a schvaľuje predpísaným spôsobom miestne zákony:

• Predpisy o priebežných atestáciách študentov a implementácii súčasného monitorovania ich pokroku;
• Nariadenie o odbornej príprave podľa individuálnych učebných osnov;
• Nariadenie o odbornej príprave podľa upravených programov (ak je takéto školenie organizované v škole).

Miestne akty musia byť zverejnené na webovej stránke školy, rodičia s nimi musia byť oboznámení proti podpisu.

Otázky prechodnej certifikácie a podmieneného prenosu by sa mali odraziť v charte a učebných osnovách školy.

Poznámka. Postup pri tvorbe, prijímaní a schvaľovaní miestnych zákonov školy ustanovuje jej charta.

Podmienky na odstránenie dlhu môžu znamenať ďalšie hodiny, individuálne konzultácie pre študenta, ako aj individuálnu prácu so psychológom alebo so sociálnym učiteľom.

2. Vedie dokumentáciu akademického dlhu v škole, používa iba termíny a pojmy stanovené zákonom o vzdelávaní.

3. Práca so študentmi, podmienečne preložené:

• určuje formy eliminácie akademického dlhu;
• identifikuje učiteľov, ktorí pomáhajú študentom s oddlžovaním a ktorí organizujú asimilačné hodiny učivo zodpovedajúci predmet v plnom rozsahu;
• zostavuje harmonogram konzultácií;
• určuje načasovanie predbežnej certifikácie;
• v prípade potreby určuje opätovnú certifikáciu, zloženie komisie a harmonogram jej práce;
• vydáva príslušné správne akty;
• uchováva stanovenú dokumentáciu;
• informuje rodičov a študentov o organizácii práce so študentmi s cieľom odstrániť akademický dlh a o dôsledkoch podmienečného prevodu.

Poznámka. Pojem „podmienečný prestup“ do ďalšieho ročníka sa nevzťahuje na žiakov 1., 4., 9. a 11. ročníka.

Účtovanie poplatkov od študentov za absolvovanie strednej certifikácie nie je povolené.

Ako je uvedené v Komentári Všeruského odborového zväzu školstva k príkazom ministerstva školstva a vedy z 22. decembra 2014 č. 1601 a z 11. mája 2016 č. 536 pre učiteľov podľa kvalifikačných charakteristík , úradné povinnosti sa neobmedzujú iba na vzdelávaciu (učiteľskú) prácu, pretože v niektorých prípadoch uvedení pracovníci tvrdia, že sú platení iba za hodiny pracovného zaťaženia.

Práca učiteľa so študentmi podľa individuálnych učebných osnov, zrýchlené kurzy v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, implementácia kontrolných a hodnotiacich činností v súlade s jeho kvalifikačnými charakteristikami (nariadenie ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska) zo dňa 26. augusta 2010 N 761n) sú zaradení do jeho pracovných povinností.

Ak študent, podmienečne preradený, neprešiel prechodnou certifikáciou

V takom prípade vedenie školy informuje rodičov a navrhuje, aby sa podľa zákona o vzdelávaní rozhodlo z nasledujúcich možností: prevýchova, presun na odbornú prípravu podľa upravených programov všeobecného vzdelávania v súlade s odporúčaniami Psychologická, lekárska a pedagogická komisia (PMPK), školenie podľa individuálneho vzdelávacieho plánu. Rodičia musia svoj súhlas písomne ​​potvrdiť.

Ak si rodičia nevybrali z navrhovaných možností

V takom prípade môže školská správa vykonať nasledujúce práce:

• zaznamenať skutočnosť o akademickom dlhu študenta;
• oboznámiť rodičov a študentov s výsledkami predbežnej certifikácie proti podpisu rodičov;
• vypracovať akt v akejkoľvek forme.

Zo stretnutia alebo stretnutia s rodičmi je možné urobiť aj obrazový alebo zvukový záznam, pričom ste ich predtým upozornili, že záznamy budú priložené k zápisnici.

Vedenie školy má právo postúpiť informácie o tom, že sa rodičia vyhýbali svojim povinnostiam, Komisii pre záležitosti maloletých a ochranu ich práv (ďalej len DCM), aby mohla rozhodnúť o týchto rodičoch.

Tu sa vyčerpávajú právne mechanizmy vplyvu školskej správy na rodičov.

Poznámka. Do KDN je možné sa prihlásiť pomocou petície, ak škola môže poskytnúť zdokumentované skutočnosti potvrdzujúce neplnenie povinností rodičov vo vzdelávaní dieťaťa.

Pri práci s rodičmi by ste mali používať iba tie zákonné mechanizmy, ktoré ustanovuje zákon.

Odmietnutie rodičov vykonať akúkoľvek akciu, ak má dieťa akademický dlh v škole, nie je dôvodom na obmedzenie ich rodičovských práv.

Zdroj:

Federálny zákon „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ N 273-FZ z 29. decembra 2012 v znení zmien a doplnení 2016, 2017: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/

Miestny model normatívny akt„Predpisy o priebežných atestáciách študentov a implementácii súčasného monitorovania ich pokroku“:

Materiály stránky „Manažér vzdelávania“ http://www.menobr.ru/

Tiež v blogu

Akademický dlh študenta - administratívny aspekt: 100 komentárov

Dobrý deň.
Prosím, povedzte mi, a ak dieťa neodovzdá akademický dlh a škola ani na žiadosť rodičov nechce ísť na IPU a nechceme, aby dieťa zostalo ďalší rok, čo by malo robia to rodičia. Škola sa s nami nechce stretnúť na polceste, nevymenovala ani konzultácie, ani témy na doručenie (dieťa musí ísť do 8. ročníka), ukáže sa, či IPU nie je povinnosťou školy, ale povodne, potom dieťa učí sa do čela druhým rokom, ak nie odovzdá dlh.Ďakujem

Ahoj. Tu mám akademický dlh. Podmienečne prevedené do platovej triedy 8. Chcem ísť na inú školu. Je možné tam opraviť akademický dlh?

Dobrý deň.
Prosím, povedzte mi, že dieťa má akademický dlh. Koncom roka som ako zákonný rodič podpísal dokument, v ktorom sa uvádza, že moje dieťa nebolo rok certifikované v takýchto predmetoch. Celý september som sa snažil vymyslieť rozvrh rozvrhov predmetov, pretože. opakovať v októbri, v dôsledku toho 3. októbra dieťa v denníku napísalo rozvrh opakovania perom a 4. októbra prvý predmet, ďalšie predmety budúci týždeň jeden po druhom, s konzultáciami iba pol hodiny pred opakovať. Keď som sa pokúsil zistiť témy, na ktoré sa mám pripraviť, odpovedalo sa mi na každý predmet, na ktorý sa musím pripraviť na celý predchádzajúci akademický rok. Zistila som, že na konci predchádzajúceho roka mala škola ako zákonný zástupca (rodič) povinnosť písomného oznámenia, že moje dieťa je z mnou podpísaných predmetov podmienečne preradené do ďalšej triedy s akademickým dlhom. Na leto mi museli dať aj zoznam tém na témy akademického dlhu, pretože. nie vo všetkých témach malo dieťa neuspokojivé známky, a to všetko od každého učiteľa, a to všetko musí byť potvrdené riaditeľom pre SD. Ako zákonný zástupca (rodič) tiež zostavujem harmonogram spätného prevzatia tohto akademického dlhu, a nie školy. Tiež mám právo napísať riaditeľovi školy sťažnosť na pravidlá pre porušovanie akademického dlhu a porušovanie práv dieťaťa a do 3. denný čas písomný rozvrh subjektov s omeškaním a predĺženie doby opakovania. Je to naozaj? Vďaka.

• Dobré popoludnie, Irina! Čiastočne máš pravdu V tejto otázke by sa mal riadiť článkom 58 federálneho zákona o vzdelávaní, podľa ktorého:
  1. Študenti, ktorí z platných dôvodov neabsolvovali prechodnú certifikáciu alebo majú akademický dlh, sú podmienečne zaradení do ďalšej triedy alebo do ďalšieho kurzu.
  2. Študenti sú povinní odstrániť akademický dlh. Súčasne majú právo podrobiť sa predbežnej atestácii najviac dvakrát v časovom rámci určenom organizáciou vykonávajúcou vzdelávacie činnosti, a to do jedného roka odo dňa vzniku akademického dlhu. Uvedené obdobie nezahŕňa čas choroby študenta, jeho pobytu na akademickej dovolenke alebo materskej dovolenke.
  Na druhýkrát vykonania predbežnej certifikácie vzdelávacia organizácia vytvorí komisiu.
  3. Študenti, ktorí od stanoveného časového rámca v stanovenom časovom rámci nezlikvidovali svoj akademický dlh, podľa uváženia svojich rodičov (zákonných zástupcov), sú ponechaní na opakované školenie, prevedené na odbornú prípravu podľa upravených vzdelávacích programov v súlade s odporúčania psychologickej, lekárskej a pedagogickej komisie, alebo na školenia podľa individuálnych učebných osnov.
  Poznámka 1. Organizácia a vykonávanie predbežnej certifikácie, poradie prechodu z triedy do triedy sú upravené miestnymi zákonmi školy, s ktorými musia byť rodičia oboznámení s podpisom. Tieto miestne akty nájdete na webovej stránke školy.
  2. Podmienený preklad, harmonogram predbežnej certifikácie je zostavený administratívnym aktom riaditeľa školy. S týmito dokumentmi musíte byť oboznámení aj proti podpisu.
  3. Môžete sa písomne ​​odvolať na príkazcu a do mesiaca dostanete odpoveď.

  Ako ste všetci múdri ... písať sťažnosti ... A počas výchovno -vzdelávacieho procesu nie je osudom sledovať dieťa a predchádzať takýmto situáciám ... Kto za to môže? A?

Ahoj! Prosím, povedzte mi, že moje dieťa bolo podmienečne preradené do 4. ročníka v dvoch predmetoch: životné prostredie a matematika, ak ho neodstránime, škola je povinná nechať dieťa v druhom ročníku, zdá sa, že je to záležitosť učiteľa

Ak dieťa nezlikvidovalo dlh v 3. ročníku a rodičia sa ho po druhom eliminačnom pokuse rozhodli preložiť na inú školu, prejde do 3. alebo 2. triedy?

Ahoj! Prosím, povedzte mi, moje dieťa, študujúce 10 kl., Vytvorené ako akademik. dlh za 1. polrok 2017-2018 účtu rokov kvôli veľmi častým absenciám kvôli chorobe. Ak by škola zorganizovala dodatočné hodiny so synom, ktoré mu pomôžu naučiť sa znalosti, ktoré nedostal? a čo robiť s tým, že na aktuálnych hodinách s triedou ničomu nerozumie, tk. zmeškali ste veľa vecí z minulosti? Poraďte AKO LEPŠIE ROBIŤ?

Dobrý deň, študent 3. ročníka nemá osvedčenie z predmetu „hudba“ (nie sú zameškané hodiny, dve známky sú „3“), neboli sme upozornení na vznikajúcu situáciu, bola nám predložená skutočnosť o akademickom dlhu ... kvôli tomu ... nie je možné samostatne sledovať pokrok, nemám prístup k elektronickému diáru (nie som vybavený). Na nápravu tejto situácie bolo dieťaťu povedané - „hľadaj učiteľa a ak si na neho nájde čas “a získa dostatok bodov za predmet? Je to aj zodpovednosť rodičov? Bol by som vďačný za pomoc v tomto probléme

Dobrý deň, môj syn v 10. ročníku dostal v prvom polroku 3 dvojky.
A chcem vedieť, či v nasledujúcom semestri opraví tieto položky a dostane za to uspokojivé známky
O rok, potom potrebuje odovzdať akademický dlh?

Dobrý deň! Môj syn, študent 10. ročníka. , v prvom polroku vymeškalo 85% hodín v triede kvôli chorobe (existujú lekárske potvrdenia), boli ošetrené doma, nie v nemocnici (časté ARVI a komplikácie). dlh v 5 predmetoch. Administratíva zostavila harmonogram splácania dlhu. od 15. januára. do 15. februára (1 mesiac). Okrem toho správca školy postúpi náš prípad komisii pre záležitosti mladistvých s tým, že mu odnímam právo na vzdelanie bez toho, aby som ho previedol na domáce vzdelávanie. Keď som sa to naučil, požiadal som o prestup na štúdium podľa individuálnych učebných osnov s priložením lekárskeho potvrdenia odporúčajúceho túto formu štúdia. školy? Mám právo požadovať, aby sa vyučovanie konalo v škole, a nie u nás doma (aby sa dieťa socializovalo, pretože takmer nikdy nevychádza z domu)? Mala by škola na základe mojej žiadosti predĺžiť lehoty na doručenie dlhu, ak syn nemá čas do 1 mesiaca (podľa zákona je lehota až 1 rok)? Vopred ďakujem.

Dobrý deň! Pomôžte vyriešiť nasledujúcu situáciu. Dieťa v 3. ročníku neabsolvovalo prechodnú atestáciu (ďalej len PA) z mnohých predmetov, pretože je mentálne postihnuté. Podmienečne presunutý do 4. triedy. Do nového roka sa dvakrát pokúsil zlikvidovať vzniknutý dlh, ale nepodarilo sa mu to. V januári boli rodičia požiadaní, aby išli na republikovú PMPK. Koncom februára prešli komisiou, kde dostali záver, že dieťa bude od budúceho akademického roku preradené do nápravnovýchovnej školy. V ktorej triede toto dieťa musí v súčasnej dobe absolvovať školenie akademický rok a aky program?
Bol by som veľmi vďačný, keby ste mi pomohli objasniť súčasnú situáciu!

Dobrý deň! Dieťa malo akademický nedoplatok za druhý modul (január), nedoplatky boli dávno uzavreté, hlásenie odovzdala učiteľka vedeniu školy! Ale dlh v elektronický denník je stále uvedený.
Ako dlho to trvá, administratíva vzdelávacia inštitúcia(školy), je povinná opraviť údaje o nedoplatkoch v elektronickom diári?

Dobré popoludnie, povedzte mi, prosím, dieťa má matematický dlh pre triedu 3, teraz končí 4. V marci sme na odporúčanie školy dostali záver od PMPK, bolo odporúčané prejsť na adaptačný základ. arr. program základného vzdelávania pre študentov so mzdami.
Dieťa má zvyškovú dyslexiu, dyskalkúliu.
Škola zatiaľ nemá vypracovaný program, nie sú vytvorené podmienky.
MUSÍME darovať dlh pre triedu 3, opraviť zlé známky pre známku 4, pre preradenie do triedy 5 za predpokladu, že namiesto vzdania sa dlhu sme zvolili možnosť upraveného vzdelávania.
Neurológ, psychológ, učitelia, ktorí dieťa pozorujú, odporúčajú prestúpiť do 5. ročníka, aby sa zachoval psycho-emocionálny stav.
Škola trvá na atestácii a odchádza do druhého ročníka v 3. alebo 4. ročníku.
a tiež ponúka výber inej školy, aby sa nezapájal do adaptačného programu.
Vďaka.

Ahoj! Dieťa je v 7. triede. Podľa literatúry som prešiel strednou certifikáciou na „2“. Oslovil som (ako matka) učiteľku, aby som sa opýtal, kedy môžem znova. Učiteľ odpovedal, že administratíva by to umožniť. S najväčšou pravdepodobnosťou na jeseň. Potom sa ukázalo, že niektorým deťom z tejto triedy učiteľ umožnil opakovanie. Keď som sa pýtala učiteľa, prečo niektorí študenti prešli, a môjmu dieťaťu odmietli opakovanie. Učiteľ odpovedal, že prísť a požiadať o opakovanie by nemali rodičia, ale dieťa. Čo robiť? Kde je spravodlivost?

V elektronickom diári na túto tému boli iba aktuálne známky prijaté počas štvrťroka a pred niekoľkými dňami sa známky zázračne zmenili k horšiemu. Čo robiť?

Dcéra od septembra do apríla študovala v 7. ročníku ruských Gótov a potom rodina odišla do zahraničia. Vedenie školy sľúbilo, že jej štúdium dokončí diaľkovo do konca roka. Úlohy nám boli zaslané poštou, ona ich odpísala a odoslala. Na konci roka musíte zložiť dve skúšky z ruštiny a geografie. Dcéra nebude môcť lietať. Píšu sa nám, že osobné prítomnosť je nevyhnutná. Nakoniec, triedny učiteľ odosiela upozornenie
: Od 27. do 31. augusta prichádzate do školy na skúšky z ruštiny a geografie. Máša odchádza na leto s akademickým dlhom v ruštine, geografii a geometrii.
Ako byť? Nepoletí ani v auguste. Bude študovať v inej krajine a školu dokončí nie v Rusku. Nie je vôbec jasné, čo robiť v tejto situácii?

Ahoj! Či je akademický dlh považovaný za neuspokojivý pre finále test s uspokojivým hodnotením za rok?

Dobrý deň. Môj syn je v 7. ročníku, 15. mája si zlomil nohu a do polovice júna bude v sadre a potom ďalšie 2 týždne o barlách. Okamžite som sa obrátil na školu, aby vyriešila problém konečných certifikácií. Riaditeľ ma ubezpečil, že konečné známky nebudú vychádzať z aktuálnych známok. A skutočne, už ráno 30.05.2018 stálo 15 štvrtín zo 17 v elektronickom diári, certifikácii a záverečnej (z webu je sken o dátume a známkach) a večer triedny učiteľ zavolal a informoval, že dieťa musí napísať všetky certifikačné práce zo všetkých predmetov, aby riaditeľ vytvoril denný plán doručenia na jún.
Mám otázky: 1. Koľko záverečných certifikačných prác môže byť v 7. ročníku (pochybujem, že všetkých 17 predmetov); 2. Ak je v elektronickom diári konečná a skúšobné papiere(ktorého sa dieťa nevzdalo!), ktoré právna sila bude mať „prácu“.
Bývame na 3. poschodí bez výťahu, v škole výcvikové triedy nachádza sa na 2. až 3. poschodí a tiež bez výťahu. A z cesty do školy o barlách sa tam tiež musíte nejako dostať.

Ahoj. Je možné splatiť štvrťročné a ročné dlhy nie v škole, ale v inej inštitúcii a poskytnúť dokumenty o vzdaní sa dlhu?

Tu vždy odpoviete, že dieťa môže byť preradené do adaptačného programu, rozhodnutím komisie, v našom prípade komisia rozhodla, že dieťa je jednoducho lenivé a nemá pre neho žiadny adaptačný program, a má dva roky za 4 roky. predmetov. A rodičia sú proti rekvalifikácii. Čo by mala škola robiť?

Absolvent 11. ročníka nebol prijatý do Štátnej inšpekčnej agentúry na základe čl. 58 zákona o vzdelávaní v Ruskej federácii. Rovnako nie sú zlikvidované akademické dlhy pre 10. ročník. Dievča má 19 rokov. Napísal som sťažnosť na ministerstvo školstva pre nesúhlas s konaním školy. Čo robiť?

Dobrý deň.
Študent 10. ročníka, ktorý má dva akademické dlhy, dva neúspechy, v projektovej a výskumnej činnosti dva akademické semestre a nemá v škole neuspokojivé známky z predmetov, je povinný ho zlikvidovať?
Ak sa učí bez problémov, vie dobre každý predmet, ale projekt nie je možné dokončiť a predložiť, skutočne hrozí opustenie druhého ročníka?
Existujú školy bez projektovej a výskumnej činnosti? Ak existuje a ak naň prestúpite, dlh zmizne? Čo odporúčate urobiť?
Vopred ďakujem.

Povedzte mi, či sú kroky školy zákonné? Dieťa je zdravotne postihnuté, v 1. trimestri dostalo dva a / s, škola ho vyzvala, aby prešiel CMPC. Priniesli program 7.2. - od druhého trimestra existoval systém neodsudzovania. Škola z celého programu pochopila. Čo by malo zostať druhému roku, je predĺženie. Pri zvládnutí programu neexistuje žiadna pomoc. Ako rodič nevidím dôvod vrátiť sa do druhého ročníka, iba rok sedieť ... Na prestup do 3. ročníka sa ponúkli, že ukončia a / s - školenie však nebolo hodnotiace! V dôsledku toho súhlasili s prestupom do 3. ročníka, ale uviedli, že ak na konci roka dôjde k a / s, podajú žiadosť na opatrovnícke orgány. Program sa nechystajú naťahovať, hovoria, že požiadavky na vás sú rovnaké ako na všetkých. Ale dieťa má dve referencie, študovať je pre neho ťažšie ako ostatné, program 2. stupňa nie je zvládnutý. Povedz mi, ako byť?

Dobrý deň.
Dieťa má akademický dlh u jedného subjektu v 8. ročníku. Škola spísala splátkový kalendár tak, že 2. možnosť splatiť dlh je priradená na konci augusta, t.j. ak si neprenajmeme, potom nemáme inú možnosť, ako zostať druhý rok.
Čo by sme mali v tejto situácii urobiť? Môžeme trvať na prechode do platovej triedy 9 s akademickým dlhom?
P.S. Neboli nám poskytnuté žiadne individuálne tréningové plány, neboli uskutočnené žiadne konzultácie.
Vopred ďakujem!

Ahoj. Študent 4. ročníka má akademický dlh v dvoch predmetoch. Aby ich bolo možné odstrániť, bol určený rozvrh ďalších tried, termíny a forma opakovanej priebežnej certifikácie. Študent nevykonal právo na splatenie dlhu akademickej. Rodičia odmietajú komunikovať so školou a školským oddelením, nereagujú na hovory, neotvárajú dvere. Odmietajú nechať dieťa na rekvalifikáciu alebo prestup na inú formu vzdelávania. Čo robiť???

Dobrý deň, je možné preradiť dieťa do 5. ročníka s akademickým dlhom?

Ahoj! Povedzte mi, prosím, čo bolo správne urobiť. Študent 4. ročníka má dve dvojky za 1 štvrťrok a dve dvojky za tretí štvrťrok, ale rôzne predmety... V 4. štvrťroku nie je certifikovaný vo všetkých predmetoch, pretože vymeškali prakticky všetky školské dni (neúctivý dôvod). Na podmienený preklad nemá právo, však? Ale ani rok nie je možné dávať známky. Čo robiť?

Ahoj. Dieťa bolo podmienečne preradené do 3. ročníka. Musíte odovzdať 2 dlhy. Včera učiteľka napísala SMS, že 28.8.18 a 30.08.19 škola očakáva od dieťaťa odstránenie dlhov. Je to možné cez prázdniny? A tak bez akejkoľvek prípravy?

Dobrý deň, dieťa (stupeň 3) v ruskom jazyku má záverečnú známku za 3. ročník, v štvrtinách tiež všetky trojčatá, napísali záverečný test pre 2, považuje sa to za akademický dlh alebo nie?

Dobrý deň, moje dieťa neprešlo výsledkom. certifikáciu. a nechce sa vrátiť do platovej triedy 8, čo robiť, povedzte mi, prosím? Čo je to?

Dobrý deň, žijeme na dedine a bolo nám povedané, že ak dieťa neprešlo certifikáciou, rodičia majú len dve možnosti: nechať to na druhý rok alebo priniesť potvrdenie od lekárskej komisie o jeho schopnosti učiť sa. A dieťa sa automaticky presunie do ďalšej triedy. Toto nám bolo oznámené na samom stretnutí v škole. Je to správne, alebo mi niečo chýba?

Dobrý deň! Môžete mi prosím povedať, či môžem svoje dieťa preložiť do nočnej školy, ak neodovzdá akademický dlh. Ďakujem

S Dobré ráno, povedzte mi, prosím, mali sme akademický dlh pre 7. triedu, boli sme podmienečne preradení do 8. triedy, dieťa to neprešlo a poslali nás na PMPK a na lekársku komisiu, dieťa nemá žiadne dôkazy pre individuálne školenie, môže nás správa školy preložiť do opravnej triedy, aby sme mohli pokračovať v štúdiu v 8. ročníku?

• Ahoj. Môj syn má dlh za 8. triedu v jednom predmete, ktorý bol podmienečne prevedený na 9. ročník. Prvýkrát v auguste (prešiel tri dni po sebe!) Neprešiel s takýmito komentármi učiteľa: „Vzorce a definície si zapamätal, pričom neexistuje porozumenie.“ Od septembra máme tútora 4 hodiny týždenne + tiež sa sám učí, všetok čas a úsilie vynakladá iba na tento predmet, preto spustil súčasné predmety a umeleckú školu. Teraz som to absolvoval druhýkrát v troch etapách. A opäť nie je všetko tak !!! Nevidím zmysel v tom, aby som v tejto škole zostal druhý rok - nuž, nechcú ho prijať na skúšku po 9. ročníku! Bude sa opakovať ten istý príbeh, škola prežije. Vedenie školy dôrazne odporúča, aby prostredníctvom návrhov a hrozieb prešlo lekárskou a pedagogickou komisiou. O objektivite učiteľa veľmi pochybujem, existujú na to dôvody (nesprávne naznačené učiteľským vzorcom, ktorý zrazil syna a zaradil ho do preberania učiva pre 9. ročník, ktoré ešte ani neabsolvovali) Čo môže V takejto situácii robím, ako obhájiť práva svojho syna aspoň pre objektivitu?