Mnohí so mnou budú súhlasiť, že výchova múdrych, zdravých a šťastných detí a ich dobrá príprava do školy je dôležitou úlohou pre všetkých rodičov. Najprv som si myslel, že túto úlohu nikto neurobí lepšie ako ja, moja matka. Žiadne opatrovateľky, žiadne škôlky! Kúpil si zväzok drahé knihy o výchove a vývoji detí, kúpil som množstvo rôznych vzdelávacích hračiek, liezol po rôznych internetových fórach ... Ale v skutočnosti sa všetko ukázalo byť oveľa ťažšie, ako som očakával. Môj syn Ilyusha je veľmi aktívne dieťa a ja som jednoducho nemal silu a skúsenosti vyrovnať sa so všetkým, čo sa v týchto abstraktných knihách odporúčalo. Buď upratovanie, potom umývanie, potom varenie pre dve ponuky (pre deti a dospelých), stále musíte držať krok s klinikou, očkovaním, lekárskou prehliadkou ... Ale plánoval som sa nezávisle zapojiť do kvalitnej výchovy a rozvoja svojho syn ... Problém je v tom, že doma som sám - manžel neustále v práci a starí rodičia nežijú v Moskve. Ako som bol rozrušený, keď Ilyusha odmietol jesť to, čo som pripravil, a užitočné a vzdelávacie hračky (mimochodom, veľmi drahé!), Vôbec ho to nezaujímalo a nechcel sa s nimi hrať. Času veľmi chýbalo čokoľvek! Začal som si všímať, že moji priatelia, ktorí majú tiež malé deti, ale poslali ich do škôlky, už išli do [...]

Centrá raný vývoj- súkromné ​​inštitúcie navrhnuté tak, aby pomohli deťom rýchlo sa prispôsobiť svetu, ktorý sa ešte len začínajú učiť. Zapnuté zábavné aktivity konalo sa v herná forma, deti sa učia hovorený jazyk, rozvíjajú inteligenciu a tvorivé vlohy, pohybové aktivity. Mnoho mladých rodičov prináša do detských klubov drobky. A to v žiadnom prípade nie je pocta móde. Výsledky mnohých štúdií ukázali, že deti, ktoré sa aktívne rozvíjajú od útleho veku, sú úspešnejšie. V budúcnosti už zvládajú školské disciplíny jednoduchšie, majú dobrú pamäť. Aký je rozdiel medzi detskými rozvojovými centrami a materskými školami V detských centrách deti strávia nie celý deň, ale niekoľko hodín. Triedy môžu prebiehať ráno alebo večer 2-3 krát týždenne alebo cez víkendy-môžu byť vybavené individuálnymi majstrovskými kurzami alebo komplexnými rozvojovými kurzami. Vedúci klubov spravidla vypracujú niekoľko tréningových programov a dochádzkových plánov, ktoré rodičom umožnia vybrať si najvhodnejší rozvrh a priviesť svoje deti do centra vo vhodný čas pre nich. Dvere detských klubov sú otvorené aj pre tých najmenších, pre šesťmesačné deti, ktoré stále nevedia chodiť ani hovoriť. Pre deti boli vyvinuté špeciálne programy. Skúmanie nových predmetov, preskupovanie kociek, hra, deti zlepšujú zmyslové vnímanie, rozvíjajú motoriku rúk. Triedy s dojčatami prebiehajú za prítomnosti jedného z rodičov. Deti staršie ako jeden a pol roka môžu opustiť [...]

Aké sú výhody domáceho vzdelávania pre naše deti? Má nejaký význam presúvať dieťa do rodinná výchova? Prečo si stredoškoláci vyberajú domáce školy? Analyzujme všetky zložitosti rodinnej výchovy. Podstata rodinnej výchovy Forma rodinného (alebo domáceho) vzdelávania je poskytovaná školákom, ktorí kvôli rôznym okolnostiam nemôžu ísť do bežnej inštitúcie. Táto preferencia je stanovená vzdelávacou legislatívou nášho štátu. Čitateľom by sa malo pripomenúť, ako sa domáce vzdelávanie líši od domáceho. Školákom so zlým zdravotným stavom a zdravotne postihnutým sa poskytujú služby z domova. Domáce vzdelávanie je poskytované zdravým, nadaným deťom v čase vyhradenom na vyučovanie mimo školy. Títo mladí ľudia sa preslávili v iných oblastiach činnosti: divadlo, šach, hudba a šport. Získanie zámorskej školy domáce vzdelávanie by malo byť zaujímavé pre tých rodičov, ktorých deti plánujú získať ruský certifikát počas pobytu mimo našej krajiny. Takou školskou inštitúciou môže byť vzdelávacie centrum alebo školská inštitúcia v Rusku. Môže to byť aj škola veľvyslanectva Ruská federácia v krajine pobytu v zahraničí. Pri zápise detí do rodinných škôl musia rodičia poskytnúť množstvo rôznych osvedčení: povolenie na pobyt, povolenie na pracovná činnosť v zahraničí a iné. Domáca a rodinná výchova sa vykonáva v rámci povinnej atestácie. Jeho rozvrh je individuálne prediskutovaný so školiacim strediskom. Podľa ruských zákonov majú deti právo študovať v akejkoľvek forme. […]

Ak chcete, aby vaše dieťa vyrastalo ako silná a komplexne vyvinutá osobnosť s dobrou výchovou a temperovaným charakterom, bez zlých návykov, pozrite sa bližšie na školy kadetov. Účelom výchovy kadetov je vychovávať vlasteneckého a disciplinovaného človeka. Vzdelávanie v kadetnom zbore sa výrazne líši od bežného všeobecného vzdelávania. Okrem povinných predmetov sa deti učia vojenská história, sa posilňujú základy vojenských záležitostí fyzická zdatnosť... Školský deň tu trvá dlhšie a učitelia nerobia deťom žiadnu službu. Ďalším výrazným rozdielom je najprísnejšia disciplína. Žiaci nosia špeciálnu uniformu, často chodia vo formácii a pozdravujú svojich starších. Cez prázdniny sa chalani zúčastňujú súťaží, kultúrnych a výletných aktivít. Odrody kadetských škôl Kadetský zbor môže dohliadať na ministerstvo pre mimoriadne situácie, FSB a organizácie podriadené ministerstvu obrany Ruskej federácie. V takýchto inštitúciách je vojenská disciplína: trvalé bydlisko, prepúšťanie výlučne cez víkendy a sviatky. Denný režim je starostlivo naplánovaný, žiaci prakticky nemajú voľný čas. Je ťažké sem vstúpiť a nie je ľahké študovať! Preto tu najčastejšie nájdete deti, ktoré v budúcnosti plánujú vstúpiť do orgánov vnútorných záležitostí resp vojenská služba... Moskovské ministerstvo školstva zriadilo aj kadetné školy. Vstupovať do nich môžu iba deti s moskovským povolením na pobyt. Mnohé z týchto škôl fungujú aj ako internáty, ale vyhodiť ich tu je oveľa jednoduchšie. Podmienky prijatia V [...]

V tomto prehľade sa pozrieme na niektoré z najlepších škôl v Moskve. Medzi zvažovanými školami: súkromná škola„Európske gymnázium“, súkromná škola „Pirogovskaya“, súkromné ​​školy „ Zlatý pomer„A„ Dúha “, súkromná škola„ Škola spolupráce “, súkromná škola„ Filippovská škola “, Gymnázium pri grécko-latinskom štúdiu Yu.A. Shichalina. Súkromná škola-materská škola „Luchik“ NKÚ Stránka: Škola bola otvorená v septembri 1996. Nachádza sa v severnej administratívnej oblasti Moskvy, v blízkosti parku Timiryazevsky, ktorý zaisťuje ticho v triede a bezpečnosť detí. Proces vzdelávania Vzdelávanie prebieha podľa základného všeobecného vzdelávacieho programu. V triede do 12 osôb. Je možné individuálne školenie. učebné plány, ako aj program prípravy na vstup na univerzitu pre študentov stredných škôl. Učenie sa jazykov Učeniu sa venuje veľká pozornosť anglického jazyka... Certifikovaní učitelia (vrátane „rodených hovorcov“) pripravujú školákov na skúšky z Cambridge. Ďalšie jazyky(od 5. ročníka) - francúzština, španielčina, nemčina. Učitelia Škola zamestnáva učiteľov najvyššej kvalifikačnej kategórie, kandidátov na učiteľstvo a psychologické vedy, čestní pracovníci všeobecné vzdelanie RF, člen Únie výtvarných umelcov RF. Po promócii Absolventi našej školy vrátane zlatých medailistov študujú v prestížne univerzity Moskva: MGIMO, Finančná akadémia, Inštitút obchodu a správy obchodu pod vládou Ruskej federácie, Stredná škola ekonómia atď. Okrem školenia Prítomnosť veľkého počtu kruhov a voľnočasových aktivít: detská joga, zborové hodiny, hudobný individuálny a skupinový [...]

Dobré súkromné ​​školy umožňujú nielen poskytnúť dieťaťu znalosti, ale pomôcť mu realizovať sa, nájsť nové záujmy a sklony. Pri výbere takejto školy je dôležité mať znalosti o adaptačných programoch - robia proces učenia jednoduchším, efektívnejším a zábavnejším. Použitie jedinečných techník autorských práv v týchto inštitúciách umožňuje rýchlo a ľahko analyzovať pokrok, identifikovať silné a slabé stránky dieťa, ovplyvniť jeho motiváciu a zlepšiť výsledky. Mnoho súkromných škôl je zároveň rozdelených na špecializované školy zamerané na prijatie na konkrétne univerzity. Každý rodič bude skôr alebo neskôr premýšľať o výchove svojho dieťaťa. Chce toho nájsť najviac dobrá škola aby v dôsledku toho získal vysoko kvalitné stredné vzdelanie a mohol ľahko vstúpiť na univerzitu. Existujú súkromné ​​školy, ktoré ponúkajú študentom najvyšší stupeň vzdelania. Ale náklady na také vzdelávacie služby sa môžu veľmi líšiť, preto si musíte vyberať so špeciálnou starostlivosťou. Každé hodnotenie je samozrejme možné pozerať skepticky, pretože nemusia byť vždy pravdivé. Ale napriek tomu sa musíte zamerať na určité údaje, ktoré udeľujú také hodnotenia. Každá škola sa môže v závislosti od určitých kritérií nejakým spôsobom líšiť od inej inštitúcie rovnakého typu. Nie všetky by sa však mali považovať za kritické. Pozrime sa na niektoré skutočne skvelé školy [...]

V súčasnosti sa v Rusku objavuje stále viac pravoslávnych gymnázií, kde študenti získavajú duchovný rozvoj, študujú cirkevné predmety a bezplatnú komunikáciu s učiteľmi. Medzi nedeľnými a svetskými školami sú veľké rozdiely v prezentácii materiálu, vypracovaných programoch a vo vzťahu medzi študentmi a učiteľmi.

Mám poslať svoje dieťa do pravoslávnej školy

Pravoslávna škola pre deti sa dnes objavuje takmer v každom kostole, pretože kresťanská tradícia sa do našej krajiny vracia.

V nedeľných školách sú vášne, hriechy a problémy, ale je skvelé, že sú tu mnísi, ktorí vykladajú písma a čítajú modlitby. V srdciach mladých študentov rastie semienko cnostného postoja, ktoré šíria mimo tejto vzdelávacej inštitúcie.

Pravoslávne gymnázium v ​​obci. Plavák Volgogradský región

Spravidla pravoslávni klasické gymnázium začína tréning od prvých septembrových dní. Ak sa rodičia rozhodnú poslať dieťa do takejto školy, sú potrebné prípravné opatrenia: uchádzač musí byť pokrstený a oboznámený s tradičnými pravidlami pre návštevu chrámov, ako aj s cirkevnými prázdninami.

O pravoslávnej výchove detí:

Dôležité! Aby náboženská výchova priniesla významné výsledky, je potrebná správna pozícia rodičov, pretože študenti si v mladom veku nevedia uvedomiť všetky výhody. Matka a otec by mali podľa Písma žiť nepredstierane, pretože to isté hovoria vo svojich hodinách aj kňazi.

Dieťa by malo vidieť korešpondenciu toho, čo bolo povedané v škole, a jeho rodinu. Ak sa rodičia správajú drzo a rúhajú sa, pravoslávna škola môže byť škodlivá. Pre rodiny veriacich sú náboženské školy skutočnou potrebou.

Rozdiel medzi pravoslávnym gymnáziom a bežnou školou

V triede sa deti zoznámia so základmi kresťanstva, históriou a kultúrou náboženstva. Učitelia, ktorí sú hieromonkmi, svätými otcami a ich manželkami, oslavujú pozitívny vplyv Pravoslávne školy pre študentov. Tieto náboženské inštitúcie ponúkajú pútavé, ľahko zrozumiteľné vyučovanie, ktoré nespôsobuje nudu. Program bol vytvorený s prihliadnutím na vekovú kategóriu a rozvíja rôzne nuansy pedagogickej práce.

Hlavné trendy v telocvičniach

Hlavným účelom náboženského vzdelávacie inštitúcie je duchovne vychovávať mladú generáciu. Moderná doba ponúka dieťaťu kolosálne priestory, ktoré sa často ukážu ako negatívne a vedú k hriešnej ceste. Pravoslávne klasické gymnázium triedi tento obrovský prúd informácií, odhodí to zlé, zanechá potrebné, ktoré sa deti učia prístupnou formou.

Ortodoxná školská trieda

Lekcie sú postavené na princípe dialógu, ktorý je zaujímavý pre každého. Každé dieťa má právo vyjadriť svoj názor, ktorý cirkevný učiteľ pozorne počúva. V týchto príjemných rozhovoroch deti dostávajú odpovede na položené otázky, získavajú pozitívny zážitok z komunikácie s vyrovnanými ľuďmi a tiež sa učia nachádzať lepšie riešenia. V dialógoch študent zlepšuje kvalitu svojho prejavu a je vychovávaný k tomu, aby pozorne počúval rečníka.

Náboženský materiál je prezentovaný jednoduchým a zrozumiteľným jazykom, deti majú právo vyvodiť vlastné závery. Hieromonci a kňazi často používajú zvukové a obrazové materiály, ktoré im uľahčujú porozumenie. V pravoslávnych telocvičniach sa konajú intelektuálne turnaje, kde deti posilňujú svoje znalosti náboženského predmetu.

Na poznámku! Nedeľné školy vznikli v snahe získať vzdelávací priestor od sekulárnych inštitúcií. Keď sa v 90. rokoch rozšírila hriešna zhýralosť, veriaci zorganizovali konkrétne „ostrovy záchrany“.

Náboženské školy dve desaťročia zbierali skúsenosti a prešli kolosálnou cestou. Manažéri našli chyby a včas ich opravili.

Pravoslávie a deti:

Klady a zápory zriadenia

Deti zo svetských rodín neprichádzajú do pravoslávnych inštitúcií, pretože môže dôjsť k nedorozumeniu medzi svetonázormi učiteľov a rodičov. Náboženské hodiny sú často nedostatočne personálne obsadené, čo dáva väčší priestor pre individuálne hodiny.

• Deti, ktoré tu študujú, sú zapojené do rôznych sekcií, ale nie je tu pre nich príležitosť žiť. Študenti si jasne uvedomujú, že dodržiavanie disciplíny a včasná účasť im dáva pocit podporujúceho prostredia. Keď sa vyskytnú abnormality, deti sa pokojne indoktrinujú myšlienkou na nesprávne správanie. Mladší často počujú pokyny od svojich starších, čo má veľký psychologický účinok, pretože tí prví nechcú padnúť do očí tým druhým.
• Kvalita výučby v nedeľných školách je vysoká, čo potvrdzuje úspech študentov miestneho gymnázia, ktorí sa zúčastňujú vzdelávacích olympiád. Známky sú udeľované čestne podľa súčasnej úrovne znalostí.
• Maturitné kurzy vykazujú vysoké skóre, keď zloženie skúšky... Testy však nie sú kladené do popredia, v pravoslávnych telocvičniach sa pokúšajú dávať potrebné znalosti... Veľké percento absolventov odchádza na sekulárne univerzity.
• V takýchto školách je počet tried obmedzený, takže dostať sa sem je dosť ťažké. Miesta existujú, ale je ich veľmi málo, navyše sú zvýšené požiadavky na učenie.

Na poznámku! Rozmnožovanie nedeľných vzdelávacích inštitúcií naberá na obrátkach. Dnes pôsobia na území Ruskej federácie a v krajinách SNŠ. Najpopulárnejšie pravoslávne gymnáziá sa nachádzajú v Moskve, Kyjeve, Minsku a Petrohrade.

O rozvrhu práce a prijatí sa môžete dozvedieť od miestnych duchovných alebo farníkov.

Pravoslávne školy pre deti

Stručný popis niekoľkých najznámejších pravoslávnych škôl a gymnázií v Moskve.

Pravoslávne klasické gymnázium „Radonezh“

HISTÓRIA. Najstaršie z pravoslávnych gymnázií v Moskve (otvorené v roku 1990), pričom od samého začiatku to nebola farnosť, ale otvorená škola... Odohralo sa 10 problémov. Teraz zaberá budovu prvého materská škola v Jaseneve.

DETI. Deti sú prijímané iba z vychovávaných rodín. Odporúčanie spovedníka rodiny je žiaduce, nie však požadované. S rodičmi všetkých uchádzačov robí rozhovor duchovný otec gymnázia. Deti sú prijímané do vyšších tried so skúšobnou dobou najmenej dva mesiace: je potrebné zistiť, či dieťa zvládne miestne akademické zaťaženie. Teraz má škola asi 210 študentov, existujú všetky triedy, hlavne dve triedy súbežne.

Domový kostol v mene sv. apoštola a evanjelistu Jána Teológa

CIRKEV. Od roku 1993 je domový kostol v mene sv. apoštola a evanjelistu Jána Teológa. Vo všetkých triedach sa Boží zákon vyučuje raz týždenne. Každý deň - celoškolská modlitba pred vyučovaním, či sa pred každou hodinou modliť - závisí od triedneho učiteľa. V pondelok - modlitebná služba k sv. Sergius. Od 4. triedy sa dvakrát do roka koná liturgický obrad: deti spievajú, čítajú a slúžia v kostole a každý sa priznáva a prijíma spoločenstvo.

VZDELÁVANIE. Súťaž o prijatie do 1. ročníka 1,5-2 ľudí na miesto. Humanitárna orientácia vzdelávania, hĺbkové štúdium jazykov vrátane starovekých s dôrazom na porovnávaciu gramatickú analýzu.

Pokračovateľnosť. Takmer 100%: Moskovská štátna univerzita (hlavne filologické a historické fakulty), PSTBI, Lekárska akadémia, Pedagogická univerzita, Moskovský architektonický inštitút a ďalšie univerzity.

Riaditeľ a spovedník gymnázia o. Alexey Sysoev: „Ak rodičia úprimne žijú s Bohom, potom môžu vidieť, že rovnako ako toto dieťa nepočalo a„ neoslepilo “, nemôže ho ani plne vychovávať a plne ho uviesť do tohto života. Musia tu nájsť svoje skromné, ale hodné miesto. Ak urobia chybu, buď budú tyranmi a potom bude dieťa zmrzačené, alebo dieťa nechajú zachádzať príliš ďaleko a vyrastie z neho zmyselný alebo dokonca zločinec. Tu musíte zaujať prísne náboženské stanovisko. Existuje príslovie: dieťa je hosťom v rodine. Rovnako tak musí škola nájsť správnu mieru vzťahov a pochopiť, ako veľmi si trúfa vidieť človeka. “

Centrum ďalšieho vzdelávania v mene sv. Serafim zo Sarova

(telocvičňa „Saburovo“)

HISTÓRIA. Otvorené pred 12 rokmi vo forme niekoľkých pravoslávnych tried na základni verejná škola, potom bola budova bývalej materskej školy prevedená na školu a teraz sa stavia vlastná školská budova. Štruktúra centra zahŕňa okrem školy pravoslávnu materskú školu, centrum voľného času, nedeľnú školu a pobočku hudobnej školy.

Veľká noc v "Saburove"

DETI. Prioritou pre prijatie sú deti z blízkych farností, avšak deti z rodín, ktoré práve začínajú s kostolom, sú tiež prijaté do školy. Pred prijatím sa uskutoční pohovor najskôr s rodinou a potom s dieťaťom. Rodičia majú možnosť navštevovať nedeľnú školu a domáca úloha podľa Božieho zákona sa dáva nielen dieťaťu. Teraz je v škole 270 detí, sú tam všetky ročníky - od 1. do 11..

CIRKEV. Zatiaľ tu nie je žiadny vlastný kostol, ale na rovnakom území s novou budovou telocvične sa stavia kostol v mene sv. Jozef Volotsky. V samotnej škole pôsobil akatista sv. Serafim zo Sarova (služobné hodiny), modlitby pred začiatkom každej hodiny a po jej skončení. Raz týždenne sa koná modlitba za vodu. Duchovné disciplíny v programe: Boží zákon (1 hodina týždenne), v Základná škola pridal duchovný spev a cirkevnú slovančinu. Spovedník - o. Alexander Ivannikov (slúži v Moskovskej oblasti, rektor rozostavaného kostola v mene ctihodného Josepha Volotského).

VZDELÁVANIE. Súťaž 3 ľudí o miesto v 1. triede. Seniorské triedy sú špecializované (humanitná, matematická, prírodovedná). Mnoho absolventov vstúpilo do seminárov a do pravoslávneho teologického inštitútu svätého Tichona (PSTBI).

Riaditeľ telocvične T. I. Leshcheva: „Vo veciach vzdelávania veľký význam dávame poslušnosť. Neschopnosť alebo neochota poslúchať v budúcnosti povedie k anarchii a ten, kto dosiahol veliteľské postavenie, ale nepozná poslušnosť, nebude schopný byť láskavým a zručným vodcom pre ostatných. Cnosť poslušnosti predovšetkým pomáha odhaliť Tvorivé schopnosti osoba. "

Tradičné gymnázium

HISTÓRIA. Telocvičňa oficiálne existuje od roku 1992, aj keď už na konci 80. rokov farníci cirkvi Nikolo-Kuznetsk skutočne vytvorili pravoslávnu triedu v bežnej svetskej škole. Prvé vydanie bolo v roku 1993. Gymnázium začalo svoj život v priestoroch hudobnej školy. Chopin, sa teraz nachádza v budove špeciálne postavenej v roku 1998 v centre Moskvy.

Kostol sv. Mikuláš v Kováčoch

DETI. Deti sú prijímané iba z vyzbrojených rodín, pričom prednosť majú farníci cirkví Nikolo-Kuznetsk a St. Dimitrievsky. Pri prijatí je potrebné písomné odporúčanie spovedníka alebo rodičov dieťaťa (pre deti, ktoré sa ešte nepriznali). Teraz je v telocvični 393 študentov, všetky triedy (dvaja paralelne). Školské uniformy sa zavádzajú od roku 2000.

CIRKEV. Domový kostol v mene sv. Peter, metropolita Krutitsky. Gymnaziálne liturgie sa konajú raz týždenne; účasť je voliteľná, ale žiaduca. Riaditeľ gymnázia o. Andrey Posternak: „Od učeníkov vyžadujeme, aby viedli dobrý cirkevný život. Ale nikto nemôže prinútiť prijať spoločenstvo alebo ísť do kostola, to by bolo rúhanie, násilie proti slobodnej vôli človeka. Rigidné účtovníctvo by tu bolo akýmsi sprofanovaním, formalizáciou cirkevného života, ku ktorému došlo napríklad v Rusku na začiatku 20. storočia, keď ľudia dobre poznali katechizmus, ale duchom boli úplne necirkevní. Príkladom toho sú mnohí naši revolucionári, ktorí vyštudovali teologické školy. Musíme sa snažiť zaistiť, aby deti chodili na hodiny Božieho zákona s radosťou, aby sa z hĺbky srdca modlili úprimne. “

Boží zákon vo všetkých triedach - 1 hodina týždenne. Každý deň - spoločná modlitba pred začiatkom vyučovania. Duchovným otcom gymnázia je rektor Nikolo-Kuznetského kostola, rektor PSTBI, prot. Vladimír Vorobiev.

VZDELÁVANIE. Súťaž o telocvičňu - 2 osoby na miesto. Žiadna špecializácia, ale vysoký stupeň vyučuje sa fyzika a matematika. Pre tých, ktorí sú v týchto odboroch obzvlášť úspešní, bolo zriadené dokonca špeciálne štipendium. Takmer všetci absolventi pokračovali v štúdiu na univerzitách. Asi 23% všetkých absolventov bolo prijatých na Moskovskú štátnu univerzitu, asi 22% - na PSTBI.

Riaditeľ gymnázia o. Andrei Posternak: „Pravoslávne školy sa zmenili a teraz čelia rovnakým problémom, s ktorými sa stretávajú bežné školy. Súvisí to s náporom zvonku a so skutočnosťou, že pravoslávne školy prešli hrdinskou fázou svojho formovania, keď deti pochádzali z veľmi silných cirkevných rodín, keď boli tieto školy držané na náboženskom popude. Nadšenie rýchlo vyprchá. A školy prechádzajú do nového stavu, keď je potrebná profesionalita zamestnancov a duchovná obnova školy. “

Pravoslávna škola všeobecného vzdelávania svätého Vladimíra

HISTÓRIA. Škola bola založená z iniciatívy farníkov kostola sv. Vladimíra v Starých záhradách v roku 1991. Už asi sedem rokov má všetky triedy - od 1. do 11.. Nachádza sa v priestoroch, ktoré kedysi patrili Ivanovskému kláštoru. Seniorské a juniorské školy majú samostatné budovy prepojené spoločným dvorom.

DETI. Škola bola vytvorená pre deti farníkov, ale podľa jej spovedníka o. Alexej Uminsky, „farnosť už dávno prerástla“. Prijímané sú iba deti s churrom (vyžaduje sa písomné odporúčanie spovedníka rodiny, pohovor sa robí aj so spovedníkom školy). 125 študentov, jedna trieda paralelne.

Kostol sv. kniha Vladimíra v Starých záhradách

CIRKEV. Neexistuje žiadny domáci kostol, ale škola sa nachádza len kúsok od Kostola svätého Vladimíra v Starye Sadi. Deň v škole sa začína spoločnou modlitbou, v stredná škola- modlitba pred každou lekciou. Z charty: „Vedenie gymnázia konkrétne nesleduje, či všetci študenti gymnázia navštevujú kostol. Ale v tie dni, keď sa sviatky zhodujú so školským dňom, sa všetci študenti stredných škôl, učitelia, ak je to možné, rodičia - vyznávajú a prijímajú v kostole sv. Vladimír “.

Dvakrát ročne, na Vianoce a na Veľký pôst, sa všetky deti spovedajú duchovnému otcovi gymnázia. Od 1. do 11. ročníka sa vyučuje Boží zákon (1 hodina týždenne, v 10. a 11. ročníku - 2 hodiny týždenne).

VZDELÁVANIE. Počet ľudí, ktorí chcú ísť do prvého ročníka, je zvyčajne 2 až 3-krát viac, ako je miest v škole. Žiadna špecializácia. Riaditeľ školy sv. Vladimíra Marina Leonidovna Kondyurin na univerzitách sa blíži k 100%: Moskovská štátna univerzita, MAI, Pedagogická univerzita, Univerzita Patrice Lumumbu, MPEI a ďalšie moskovské univerzity.

Riaditeľ školy M. L. Kondyurina: „Akýkoľvek prejav života dieťaťa - vzťahy so súdruhmi, s rodičmi, s učiteľmi, postoj k škole, k štúdiu - to všetko je prejavom jeho duchovnej dispenzácie. Prirodzene, každá odchýlka dieťaťa od normálneho, kresťanského duchovného života sa odráža vo všetkom - v jeho štúdiu, vo vzťahoch s priateľmi. Máme málo detí a všetky sú v nedohľadne. Akékoľvek krivdy - rivalita, závisť, žiarlivosť, chamtivosť, ješitnosť - sú viditeľné a vyžadujú si našu reakciu. Všetky tieto krivdy, opäť, pochádzajú z oblasti hriechu, nesprávnej dispenzácie. Ak máme pravoslávnu školu, ako tým môžeme prejsť? “

Klasické gymnázium v ​​grécko-latinskom štúdiu

HISTÓRIA. Toto gymnázium nebolo vytvorené ako farská škola. Začiatkom 90. rokov sa pod vedeckou a vzdelávacou organizáciou „Grécko-latinský kabinet“ organizovali kurzy starovekých jazykov, odkiaľ boli v roku 1993 deti prijaté do klasického gymnázia. Prvé vydanie bolo v roku 1999. Spočiatku boli deti z piateho ročníka prijaté na gymnázium, neexistoval žiadny počiatočný stupeň vzdelávania.

Základná škola bola založená v roku 1999. Telocvičňa najskôr fungovala pri Spasiteľskom kostole kláštora Zaikonospassky, kde kedysi bola slovansko-grécko-latinská akadémia, a teraz zaberá budovu bývalej materskej školy v blízkosti Novodevichyho kláštora.

DETI. Teraz tam je 131 študentov, sú tam všetky triedy (jedna trieda paralelne). Prijímajú nielen deti z cirkvi, ale aj tie, ktorých rodičia sa chcú pridať k pravoslávnej viere. Riaditeľ telocvične EF Shichalina: „Existujú deti, ktoré boli pokrstené počas štúdia na našej škole.“

Zo všetkých škôl, ktoré sme navštívili, je to jediná, kde dievčatá môžu nosiť nohavice.

Biskupská služba v domácom kostole

CIRKEV. Domový kostol v mene Troch svätých, pripisovaný chrámu proroka Eliáša (ordinára), bol vysvätený v roku 2000. Uctievanie detí je voliteľné. Na začiatku alebo na konci vyučovania sa určite zúčastnite všeobecných modlitieb. Modlia sa pred jedlom a po jedle, ako aj na začiatku a po lekcii Božieho zákona.

Čo sa týka úlohy vzdelávania vo viere, riaditeľ školy EF Shichalina to formuluje nasledovne: „Dali sme si úlohu zborovne, učiť deti cirkvi. Čo sa týka výchovy, viera podľa mňa nie je vychovaná, vieru posiela Pán. Povedal by som: máme školu rozvíjajúcu sa smerom k pravoslávnej škole. “

Na štúdium Božieho zákona je vyhradená 1 hodina týždenne počas všetkých 11 rokov. Od 1. do 5. ročníkov musia školáci navštevovať hodiny pravoslávneho speváckeho zboru pre každodenné potreby, ako alternatívu si môžete precvičiť chrámový spev v gréčtine.

VZDELÁVANIE. Súťaž 2-3 osoby na jedno miesto. Škola je postavená na modeli predrevolučného klasického gymnázia: výučbe starovekých jazykov (latinčina a staroveká gréčtina) vo veľkom rozsahu a silnej matematiky. Vyučovanie nových jazykov: angličtina alebo francúzština ako prvý jazyk, podľa výberu študenta. Druhý jazyk: francúzština, nemčina alebo angličtina. Všetci absolventi vstúpili na univerzity: Moskovská štátna univerzita (fyzika, biológia, mechanika a matematika, geografia, história, filológia a ekonomika), Ruská štátna univerzita pre humanitné vedy, MGIMO, Moskovský architektonický ústav a ďalšie univerzity.

Riaditeľ gymnázia E. F. Shichalina: „Diskutovať s deťmi o javoch a problémoch moderný život, často používame starodávne texty. Staroveké texty napísané v latinčine a gréčtine obsahujú veľa múdrosti. V Ezopových bájkach napríklad v rozhovoroch o Sokratovi. Všetko, o čom Socrates hovoril, sa ukazuje byť veľmi dôležité v našom živote. “