mesiac- satelit planéty Zem v slnečnej sústave: popis, história výskumu, Zaujímavosti, veľkosť, obežná dráha, temná strana mesiaca, vedecké misie s fotografiami.

V tmavej noci vypadnite z mestských svetiel a obdivujte krásne mesačné svetlo. mesiac je jediným pozemským satelitom, ktorý obieha okolo Zeme viac ako 3,5 miliardy rokov. To znamená, že Mesiac sprevádza ľudstvo od okamihu jeho vzhľadu.

Vďaka svojej jasnosti a dostupnosti pri priamom pozorovaní sa satelit odrazil v mnohých mýtoch a kultúrach. Niektorí si mysleli, že je to božstvo, zatiaľ čo iní sa ho pokúšali použiť na predpovedanie udalostí. Pozrime sa podrobne na niekoľko zaujímavých faktov o mesiaci.

Neexistuje žiadna „temná strana“

• Existuje veľa príbehov o odvrátenej strane mesiaca. V skutočnosti obe strany dostávajú rovnaké množstvo slnečného svetla, ale iba jedna z nich je k dispozícii na pozemské sledovanie. Faktom je, že čas axiálnej lunárnej rotácie sa zhoduje s orbitálnym, čo znamená, že je vždy obrátený k nám jednou stranou. Ale skúmame „temnú stránku“ vesmírnych lodí.

Mesiac ovplyvňuje príliv a odliv Zeme

• Vďaka gravitácii vytvára Mesiac na našej planéte dve výdute. Jeden je na strane otočenej k satelitu a druhý je na zadnej strane. Tieto hrebene spôsobujú na Zemi príliv a odliv.

Mesiac sa pokúša uniknúť

• Satelit sa od nás každý rok vzďaľuje o 3,8 cm. Ak to bude pokračovať ďalej, potom o 50 miliárd rokov Mesiac jednoducho unikne. V tom čase strávi 47 dní na obežnej dráhe.

Hmotnosť mesiaca je oveľa nižšia

• Mesiac je nižší ako gravitácia Zeme, takže na satelite budete vážiť o 1/6 menej. Preto sa astronauti museli pohybovať skákaním ako klokan.

Mesiac navštívilo 12 astronautov

• V roku 1969 Neil Armstrong ako prvý vystúpil na satelit počas misie Apollo 11. Posledným bol Eugene Cernan v roku 1972. Odvtedy boli na mesiac poslané iba roboty.

Žiadna atmosférická vrstva

• To znamená, že povrch Mesiaca, ako je vidieť na fotografii, je bez ochrany pred kozmickým žiarením, údermi meteoritov a slnečným vetrom. Znateľné sú aj vážne teplotné výkyvy. Nebudete počuť zvuky a obloha vždy vyzerá čierna.

Existujú zemetrasenia

• Vytvorené zemská gravitácia... Astronauti použili seizmografy a zistili, že niekoľko kilometrov pod povrchom sú trhliny a zlomy. Verí sa, že satelit má roztavené jadro.

Prvé zariadenie prišlo v roku 1959

• Ako prvý navštívil mesiac sovietsky prístroj Luna-1. Preletel okolo satelitu vo vzdialenosti 5995 km a potom prešiel na obežnú dráhu okolo Slnka.

V systéme sa umiestnil na 5. mieste

• Zemský satelit má priemer 3475 km. Zem je 80 -krát väčšia ako Mesiac, ale ich vek je približne rovnaký. Hlavnou teóriou je, že na začiatku formovania narazil na našu planétu veľký objekt, ktorý vytrhával materiál do vesmíru.

Pôjdeme opäť na mesiac

• NASA plánuje vytvoriť kolóniu na mesačnom povrchu, aby tam ľudia vždy boli. Práce môžu začať už v roku 2019.

V roku 1950 plánovali odpáliť jadrovú bombu na satelite.

• Išlo o tajný projekt studenej vojny - projekt A119. Ukázalo by to značnú prevahu jednej z krajín.

Veľkosť, hmotnosť a obežná dráha mesiaca

Mali by sa študovať vlastnosti a parametre mesiaca. Polomer je 1737 km a hmotnosť 7,3477 x 10 22 kg, preto je vo všetkom nižšia ako naša planéta. Ak to však porovnáme s nebeskými telesami slnečnej sústavy, je vidieť, že je dosť veľký (na druhej pozícii za Charonom). Index hustoty je 3,3464 g / cm3 (na druhom mieste medzi mesiacmi po Io) a gravitácia je 1,622 m / s 2 (17% Zeme).

Excentricita je 0,0549 a obežná dráha pokrýva 356400 - 370400 km (perihélium) a 40400 - 406700 km (aphelion). Úplná oboplávanie planéty trvá 27,32 1582 dní. Satelit je navyše v gravitačnom bloku, to znamená, že sa na nás vždy pozerá jednou stranou.

Fyzikálne vlastnosti mesiaca

Polárna kompresia	0,00125
Rovníková	1738,14 km 0,273 Zeme
Polárny polomer	1735,97 km 0,273 Zeme
Priemerný polomer	1737,10 km 0,273 Zeme
Obvod veľkého	10 917 km
Plocha povrchu	3,793 · 10 7 km² 0,074 Zeme
Objem	2,1958 · 10 10 km³ 0,020 pozemského
Hmotnosť	7,34 777 10 22 kg 0,0123 pozemského
Stredná hustota	3,3464 g / cm3
Zrýchlenie zadarmo padá na rovník	1,62 m / s²
Prvý priestor rýchlosť	1,68 km / s
Druhý priestor rýchlosť	2,38 km / s
Doba rotácie	synchronizované
Naklonenie osi	1,5424 °
Albedo	0,12
Zjavná veľkosť	−2,5/−12,9 −12,74 (spln)

Zloženie a povrch mesiaca

Mesiac opakuje Zem a má tiež vnútorné a vonkajšie jadro, plášť a kôru. Jadro je pevná železná guľa siahajúca 240 km. Okolo je sústredené vonkajšie jadro tekutého železa (300 km).

Tiež v plášti nájdete vyvrelé horniny, kde je železa viac ako u nás. Kôra sa tiahne 50 km. Jadro pokrýva iba 20% celého objektu a obsahuje nielen kovové železo, ale aj malé nečistoty síry a niklu. Na diagrame môžete vidieť, ako vyzerá štruktúra mesiaca.

Vedcom sa podarilo potvrdiť prítomnosť vody na satelite, z ktorého väčšina je sústredená na póloch v zatienených formách kráterov a podpovrchových nádržiach. Verí sa, že sa to objavilo kvôli kontaktu satelitu so slnečným vetrom.

Lunárna geológia je v rozpore s pozemským. Družica nemá hustú atmosférickú vrstvu, takže na nej nie je počasie ani veterná erózia. Malé rozmery a nízka gravitácia majú za následok rýchle ochladenie a nedostatok tektonickej aktivity. Môžete si všimnúť veľké množstvo krátery a sopky. Hrebene, vrásky, vysočiny a depresie sú všade.

Najvýraznejší je kontrast medzi svetlými a tmavými oblasťami. Prvé sa nazývajú mesačné výšky, ale tmavé sa nazývajú moria. Vysočinu tvorili vyvrelé horniny, zastúpené živcom a stopami horčíka, pyroxénu, železa, olivínu, magnetitu a ilmenitu.

Čadičová hornina tvorila základ morí. Tieto oblasti sa často zhodujú s nížinami. Kanály je možné označiť. Sú klenuté a lineárne. Sú to lávové trubice, chladené a zničené od sopečného zimného spánku.

Zaujímavosťou sú lunárne kupoly vytvorené vyvrhnutím lávy do prieduchov. Majú mierne svahy a priemer 8-12 km. Vrásky sa objavili v dôsledku stláčania tektonických platní. Väčšina sa nachádza v moriach.

Pozoruhodnou črtou nášho satelitu sú impaktné krátery, ktoré sa tvoria pri páde veľkých vesmírnych hornín. Energia kinetického šoku tvorí rázovú vlnu vedúcu k depresii, ktorá spôsobuje únik veľkého množstva materiálu.

Krátery siahajú od malých jám až do 2500 km a hĺbky 13 km (Aitken). Najväčšie sa objavili v ranej histórii, po ktorých začali klesať. Nájde sa približne 300 000 depresií so šírkou 1 km.

Okrem toho je zaujímavá lunárna pôda. Bol vytvorený nárazmi asteroidov a komét pred miliardami rokov. Kamene sa rozpadali na jemný prach, ktorý pokrýval celý povrch.

Chemické zloženie regolitu sa líši v závislosti od polohy. Ak je v horách veľa hliníka a oxidu kremičitého, potom sa moria môžu pochváliť železom a horčíkom. Geológiu skúmali nielen teleskopické pozorovania, ale aj analýza vzoriek.

Atmosféra mesiaca

Mesiac má slabú vrstvu atmosféry (exosféru), a preto indikátor teploty veľmi kolíše: od -153 ° C do 107 ° C. Analýza ukazuje prítomnosť hélia, neónu a argónu. Prvé dva sú vytvárané slnečným vetrom a posledné sú rozpadom draslíka. Existujú tiež dôkazy o zmrazených zásobách vody v kráteroch.

Tvorba mesiaca

Existuje niekoľko teórií vzhľadu pozemského satelitu. Niektorí ľudia si myslia, že je to celé v gravitácii Zeme, ktorá prilákala už pripravený satelit. Spoločne sa vytvorili na slnečnom akrečnom disku. Vek - 4,4 - 4,5 miliardy rokov.

Hlavnou teóriou je šok. Verí sa, že veľký objekt (Theia) letel na proto-Zem pred 4,5 miliardami rokov. Roztrhaný materiál sa začal otáčať po našej obežnej dráhe a tvoril Mesiac. Potvrdzujú to počítačové modely. Testované vzorky navyše vykazovali izotopové kompozície takmer identické s našimi.

Zemné spojenie

Mesiac sa otočí okolo Zeme za 27,3 dňa (hviezdne obdobie), ale oba objekty sa pohybujú okolo Slnka súčasne, takže satelit strávi 29,5 dňa pre jednu fázu pre Zem (známe fázy mesiaca).

Prítomnosť mesiaca má vplyv na našu planétu. V prvom rade hovoríme o prílivových účinkoch. Všimneme si to, keď hladina mora stúpa. Rotácia Zeme je 27 -krát rýchlejšia ako mesiac. Prílivy a odlivy sú tiež zosilnené trecou adhéziou vody k rotácii Zeme cez dno oceánov, zotrvačnosťou vody a osciláciou panvy.

Moment hybnosti urýchľuje mesačnú dráhu a s dlhšou periódou dvíha satelit vyššie. Z tohto dôvodu sa vzdialenosť medzi nami zvyšuje a rotácia Zeme sa spomaľuje. Satelit sa od nás vzďaľuje o 38 mm za rok.

V dôsledku toho dosiahneme vzájomné blokovanie prílivu a odlivu, čím sa zopakuje situácia Pluta a Charona. Bude to však trvať miliardy rokov. Takže skôr sa Slnko stane červeným obrom a pohltí nás.

Prílivy a odlivy sú tiež zaznamenané na mesačnom povrchu s amplitúdou 10 cm počas 27 dní. Kumulatívny stres vedie k mesačným lúčom. A vydržia o hodinu dlhšie, pretože neexistuje žiadna voda, ktorá by prehlušila vibrácie.

Nezabúdajme na takú veľkolepú udalosť, akou je zatmenie. Stáva sa to, ak sa slnko, satelit a naša planéta zoradia v jednej priamke. Lunárny mesiac sa objaví, ak je za zemským tieňom zobrazený spln, a slnečný - mesiac sa nachádza medzi hviezdou a planétou. Pri úplnom zatmení môžete vidieť slnečnú korónu.

Mesačná dráha je naklonená o 5 ° k Zemi, takže v určitých časoch dochádza k zatmeniam. Satelit musí byť v blízkosti priesečníku orbitálnych rovín. Periodicita pokrýva 18 rokov.

História pozorovania Mesiaca

Ako vyzerá história lunárneho prieskumu? Družica sa nachádza blízko a dobre viditeľná na oblohe, takže by ju mohli stále sledovať pravekí obyvatelia. Najskoršie príklady zaznamenávania lunárnych cyklov sa začínajú v 5. storočí pred n. NS. Urobili to vedci v Babylone, ktorí označili 18-ročný cyklus.

Anaxagoras z Staroveké Grécko veril, že Slnko a satelit sú guľovité skaly veľkého rozsahu, kde sa odráža Mesiac slnečného svetla... Aristoteles v roku 350 pred n. L veril, že satelit je hranicou medzi sférami živlov.

Spojenie medzi prílivom a odlivom a mesiacom oznámil Seleucus v 2. storočí pred n. Tiež si myslel, že nadmorská výška bude závisieť od mesačnej polohy vo vzťahu k hviezde. Prvú vzdialenosť od Zeme a veľkosť získal Aristarchus. Jeho údaje vylepšil Ptolemaios.

Predpovedať zatmenie mesiaca začali Číňania v 4. storočí pred n Už vtedy vedeli, že satelit odráža slnečné svetlo a je vyrobený v sférickom tvare. Alhazen uviedol, že slnečné lúče nie sú zrkadlené, ale vyžarujú z každého mesačného miesta všetkými smermi.

Až do príchodu ďalekohľadu všetci verili, že videli sférický predmet a tiež bol dokonale hladký. V roku 1609 prvý náčrt z Galileo Galilei ktorý zobrazoval krátery a hory. Toto a pozorovania iných predmetov pomohli posunúť Kopernikov heliocentrický koncept.

Vývoj ďalekohľadov viedol k podrobným popisom vlastností povrchu. Všetky krátery, hory, údolia a moria sú pomenované podľa vedcov, umelcov a významných osobností. Až do sedemdesiatych rokov 19. storočia. všetky krátery boli považované za sopečné útvary. Ale až neskôr Richard Proctor navrhol, aby z nich mohli byť stopy po rane.

Prieskum Mesiaca

Vesmírny vek lunárneho prieskumu umožnil bližší pohľad na suseda. Studená vojna medzi ZSSR a USA sa stal dôvodom, prečo sa všetky technológie rýchlo rozvíjali, a Mesiac sa stal hlavným cieľom výskumu. Všetko sa to začalo spustením vozidiel a skončilo to ľudskými misiami.

V roku 1958 bol spustený sovietsky program Luna, kde prvé tri sondy havarovali na povrchu. Ale o rok neskôr krajina úspešne dodá 15 vozidiel a získa prvé informácie (informácie o gravitácii a obrázkoch povrchu). Vzorky boli dodané na misiách 16, 20 a 24.

Medzi modelmi boli inovatívne: Luna-17 a Luna-21. Sovietsky program bol však uzavretý a sondy sa obmedzovali iba na prieskum povrchu.

V NASA sa spustenie sond začalo v 60. rokoch. V rokoch 1961-1965. bol v prevádzke program Ranger, ktorý vytvoril mapu mesačnej krajiny. Ďalej v rokoch 1966-1968. pristáli rovery.

V roku 1969 sa stal skutočný zázrak, keď astronaut Apolla 11 Neil Armstrong urobil prvý krok na satelite a stal sa prvým človekom na Mesiaci. To bolo vyvrcholením misie Apollo, ktorá bola pôvodne zameraná na let ľudí.

Misie Apollo 11-17 navštívilo 13 astronautov. Podarilo sa im získať 380 kg horniny. Všetci účastníci sa tiež zúčastnili rôznych štúdií. Potom nastal dlhý pokoj. V roku 1990 sa Japonsko stalo treťou krajinou, ktorej sa podarilo nainštalovať sondu nad mesačnú dráhu.

V roku 1994 USA poslali loď Clementinovi, ktorý sa zaoberal vytvorením rozsiahlej topografickej mapy. V roku 1998 sa skautovi podarilo nájsť v kráteroch nánosy ľadu.

V roku 2000 mnoho krajín dychtilo po skúmaní satelitu. ESA poslala loď SMART-1, ktorá prvýkrát podrobne analyzovala chemické zloženie v roku 2004. Čína spustila program Chane. Prvá sonda dorazila v roku 2007 a zostala na obežnej dráhe 16 mesiacov. Druhému zariadeniu sa tiež podarilo zachytiť príchod asteroidu 4179 Tutatis (december 2012). Chanye-3 vypustil rover na povrch v roku 2013.

V roku 2009 vstúpila na obežnú dráhu japonská sonda Kaguya, ktorá študovala geofyziku a vytvorila dve plnohodnotné recenzie videa. V rokoch 2008-2009 sa na obežnej dráhe otáčala prvá misia od indického ISRO Chandrayan. V nich dokázali vytvárať chemické, mineralogické a fotogeologické mapy vysoké rozlíšenie.

V roku 2009 NASA použila kozmickú loď LRO a satelit LCROSS. Vnútornú štruktúru preskúmali ďalšie dva rovery NASA uvedené na trh v roku 2012.

V dohode medzi krajinami sa uvádza, že satelit zostáva spoločným vlastníctvom, takže všetky krajiny tam môžu začať misie. Čína aktívne pripravuje kolonizačný projekt a už testuje svoje modely na ľuďoch, ktorí sú dlhodobo zatvorení v špeciálnych kupolách. Nezaostáva ani Amerika, ktorá má v úmysle osídliť aj Mesiac.

Využite zdroje našich stránok na zobrazenie nádherných a kvalitných fotografií Mesiaca vo vysokom rozlíšení. Užitočné odkazy vám pomôžu zistiť maximálne známe množstvo informácií o satelite. Aby ste pochopili, ktorý Mesiac je dnes, jednoducho prejdite na príslušné sekcie. Ak si nemôžete kúpiť ďalekohľad alebo ďalekohľad, pozrite sa na mesiac v online ďalekohľade v reálnom čase. Obrázok je neustále aktualizovaný a ukazuje povrch krátera. Stránka tiež sleduje fázy mesiaca a jeho polohu na obežnej dráhe. Existuje pohodlný a fascinujúci 3D model satelitu, slnečnej sústavy a všetkých nebeských telies. Nasleduje mapa mesačného povrchu.

Satelity Zeme: od umelých po prírodné

Astronóm Vladimir Surdin na expedíciách na Mesiac, miesto pristátia Apolla 11 a vybavenie kozmonautov:

Kliknutím na obrázok ho zväčšíte

Mesiac je jediné nebeské teleso, ktoré sa otáča okolo planéty Zem. K takémuto objavu došlo v dávnych dobách. Súčasne boli na povrchu mesiaca objavené tmavé škvrny rôznych tvarov, ktoré boli neskôr zakreslené na mapu mesiaca. Od 17. storočia sa takýmto miestam začalo hovoriť more.

V tej dobe sa verilo, že satelit našej planéty má vodu, a preto je jeho povrch pokrytý morami a oceánmi. A taliansky astronóm Giovanni Riccioli prišiel s nápadom dať im mená, ktoré sa zachovali dodnes. Svetlejšie časti povrchu sú suché.

Hlavné charakteristiky mesiaca

Hmotnosť Mesiaca je 7,3476 * 1022 kg, čo je 81,3 -krát menej ako hmotnosť Zeme. Rovníkový polomer satelitu je 1 737 km, čo je 3,6 -krát menej ako na Zemi. Priemerná vzdialenosť Zeme a Mesiaca je 384 400 km.

Pri skúmaní jediného satelitu našej planéty sa vedci z celého sveta stále strácajú v dohadoch o dvoch otázkach:

• Dajú sa všetky vesmírne objekty nazvať zázračné?
• Sú Mesiac a planéta Zem zhodou okolností tam, kde sú?

Pochybnosti v radoch učených myslí vznikajú z rôznych dôvodov. Napríklad priemer satelitu niekto upravil takým spôsobom a niekto ho umiestnil v takej vzdialenosti od Slnka, že sa dostal medzi neho a najbližšia planéta na mesiac, t.j. Zem je úplne pokrytá. Tento jav je každému známy ako zatmenie Slnka... Ľudia by však zároveň nemohli takúto udalosť pozorovať, keby bol tento „prírodný“ satelit iný - väčší alebo menší alebo mal veľkosť Marsu.

Čo je zahrnuté v satelite Zeme?

Celý Mesiac je úplne pokrytý regolitom, ktorý pozostáva z prachu a malých úlomkov meteoritov. Často bombardujú mesačný povrch nechránený atmosférickou vrstvou. Vedci sa domnievajú, že hrúbka takýchto vrstiev môže byť niekoľko centimetrov alebo dokonca desiatok kilometrov.

Zloženie mesiaca je možné schematicky naznačiť takto:

1. Kôra, ktorá môže byť extrémne nerovnomerná a môže sa pohybovať od nula metrov. Napríklad pod Moskovským morom je od povrchu oddelená čadičovou vrstvou až do hrúbky 600 m a na tmavej strane Mesiaca pod kráterom Korolev až 105 km;
2. Tri vrstvy plášťa, začínajúc vonkajším plášťom;
3. Jadro je kovovým stredom zemského satelitu.

Zaujímavé fakty o mesiaci

Neexistuje žiadna „temná strana“

V skutočnosti obe strany mesiaca dostávajú rovnaké množstvo slnečného osvetlenia, ale iba jedna z nich je k dispozícii pre pozemské videnie. Dôvodom je bodka osové otáčanie Mesiac sa zbieha s orbitálom. To znamená, že satelit je neustále jednostranne otočený k Zemi. „Temná stránka“ sa však skúma pomocou kozmická loď.

Vplyv mesiaca na príliv a odliv na Zemi

Gravitácia mesiaca tvorí prítomnosť dvoch vydutín na Zemi. Jeden je na strane obrátenej k mesiacu a druhý je na opačnej strane. Vďaka týmto výčnelkom dochádza k prílivu a odlivu na celej planéte.

Mesiac „utekajúci“ zo Zeme

Satelit každý rok „utečie“ zo Zeme o 3,8 cm. Niekto si myslel, že o päťdesiat miliárd miliárd rokov Mesiac jednoducho utečie. Do tej doby strávi 47 dní na obežnej dráhe.

Hmotnosť na Mesiaci je oveľa menšia

Gravitácia Mesiaca je menšia ako gravitácia Zeme, a preto bude hmotnosť ľudí na satelite o 1/6 menšia. V skutočnosti kvôli tomu astronauti skočili na to.

Ľudia na Mesiaci: satelit navštívilo 12 astronautov

Od roku 1969 ako prvý vystúpil na satelit počas misie Apollo 11 Neil Armstrong a druhý mal to šťastie, že v roku 1972 navštívil Eugena Cernana. Potom už boli na Mesiaci len roboti.

Nedostatok atmosféry na Mesiaci

Na mesačnom povrchu nie je žiadna ochrana pred rôznymi druhmi kozmického žiarenia, slnečného vetra a bombardovania meteoritmi. Okrem toho existujú silné teplotné výkyvy, nie sú počuť žiadne zvuky a obloha je vždy čierna.

Vedci tvrdia, že dochádza k lunárnym zemetraseniam

Tvrdia, že je to kvôli gravitácii Zeme. Astronauti použili seizmografy a vypočítali, že pár kilometrov pod povrchom sú trhliny a zlomy. Verí sa, že mesiac má roztavené jadro.

Prvá umelá družica na Mesiaci

Bol to sovietsky satelit programu Luna-1. V roku 1959 preletel blízko Mesiaca vo vzdialenosti až 6 000 km, potom sa dostal na slnečnú obežnú dráhu.

Je mesiac umelý satelit?

Začiatkom 60. rokov 20. storočia Michail Vasin a Alexander Shcherbakov z Akadémie vied ZSSR tvrdili, že mesiac sa mohol objaviť neprirodzeným spôsobom. V tejto hypotéze je osem základných postulátov. Vedci analyzovali niektoré záhadné nuansy, všetko, čo súvisí so satelitom.

Osem tajomstiev mesiaca

Prvé tajomstvo: Je mesiac vesmírna loď?

V skutočnosti obežná dráha a veľkosť Mesiaca na fyzickej úrovni nie sú celkom možné. Ak by bolo všetko prirodzené, potom by si človek myslel, že ide o veľmi neobvyklé „vtípky“ vesmíru. Vychádza to zo skutočnosti, že Mesiac zaberá štvrtinu veľkosti Zeme a pomer veľkostí satelitov a planét je zvyčajne oveľa menší.

Vzdialenosť medzi Mesiacom a Zemou je taká, že zdanlivé rozmery sú ekvivalentné so slnkom. Z tohto dôvodu je taký jav, ktorý nie je u pozemšťanov neobvyklý, pozorovaný ako úplné zatmenie Slnka. Rovnaká matematická nemožnosť vysvetľuje miesto a pomer hmotností dvoch nebeských predmetov. Ak by Mesiac kedysi ťahala Zem, získal by prirodzenú obežnú dráhu. Táto obežná dráha mala byť eliptická, ale je prekvapivo okrúhla.

Druhé tajomstvo: prítomnosť zakrivenia povrchu

Vedci nedokážu vysvetliť nepravdepodobné zakrivenie, ktoré má povrch mesiaca. Telo Mesiaca nie je okrúhle. Po vykonaní geologických štúdií vedci usúdili, že sa jedná o planetoid, takmer dutú guľu. Zároveň nie je jasné, ako môže mať takú zvláštnu štruktúru a nebyť zničený.

Podľa jednej z verzií, ktoré navrhli spomínaní vedci, bola lunárna kôra vyrobená umelo. Údajne má pevný titánový rám. Ruskí vedci Vasin a Shcherbakov dokázali, že lunárna kôra a skaly majú mimoriadnu hladinu titánu, na niektorých miestach vrstvu titánu hrubú najmenej 30 km.

Tretie tajomstvo: prítomnosť lunárnych kráterov

Vedci vysvetľujú obrovský počet kráterov meteoritov na mesačnom povrchu absenciou atmosféry. Kozmické telesá pokúšajúce sa dostať na Zem stretávajú kilometre jej atmosféry, kde zhoria alebo sa rozpadnú. Mesiac nemá ochranné vrstvy atmosféry, takže jeho povrch je posiaty všetkými stopami meteoritov, ktoré v ňom zostali. Sú to krátery rôznych veľkostí.

Nikto však nevysvetľuje, prečo majú takú malú hĺbku. A zdá sa, že extrémne odolný materiál neumožňuje meteoritom preniknúť hlboko do satelitu. Navyše ani krátery s priemerom viac ako 150 km nemajú hĺbku viac ako štyri kilometre. To je nevysvetliteľné z hľadiska toho, čo má do činenia s vedou. Logicky by tu mali byť krátery hlboké najmenej päťdesiat kilometrov.

Štvrté tajomstvo: prítomnosť „mesačných morí“

Vedci stále diskutujú o tom, ako mohli vzniknúť mesačné oceány a moria. Podľa jednej z verzií by stuhnutá láva mohla po bombardovaní meteoritmi vytekať, keby išlo o horúci planetoid.

Z fyzikálnych dôvodov je však oveľa pravdepodobnejšie, že Mesiac je na základe svojej veľkosti chladným telesom. Okrem toho vznikajú otázky o tom, kde sa nachádzajú „mesačné moria“. Ukázalo sa teda, že 80% týchto predmetov sa nachádza na strane satelitu viditeľného na Zemi.

Piate tajomstvo: prítomnosť maskotov

Gravitácia na mesačnom povrchu nie je rovnomerná. To už zaznamenala posádka Apolla VIII, keď lietali nad mesačnými morami. Muscons (z anglického „Mass Concentration“ - masová akcia) sa nazývajú miesta, kde sú látky koncentrované s vyššou hustotou alebo vo veľkých množstvách. V prípade Mesiaca tento princíp úzko súvisí s mesačnými morami, pretože pod nimi sú umiestnení maskoti.

Šieste tajomstvo: prítomnosť geografickej asymetrie

Šokujúcim faktom pre vedu, ktorý ešte nebol vysvetlený, je prítomnosť geografickej asymetrie na mesačnom povrchu. Na legendárnej „temnej“ strane mesiaca je teda v reliéfe oveľa viac hôr, kráterov a ďalších prvkov. Zatiaľ čo väčšina morí sa naopak nachádza na strane viditeľnej zo Zeme.

Siedme tajomstvo: Má nízku hustotu

Hustota mesiaca nie je väčšia ako 60% hustoty Zeme. Táto skutočnosť dokazuje, prečo Mesiac nie je planéta, ale dutý predmet. Niektorí vedci sa navyše domnievajú, že taká dutina môže byť neprirodzeného pôvodu. Vzhľadom na polohu povrchových vrstiev, ktoré boli identifikované, si však vedci dovolia tvrdiť, že mesiac môže vyzerať ako planéta, ktorá sa mohla sformovať „naruby“. A to sa používa ako argument v prospech verzie „falošný casting“.

Secret Eighth: Origins

V minulom storočí boli počas dlhého obdobia prijaté tri teórie o pôvode zemského satelitu. V súčasnej dobe väčšina vedeckej komunity prijala hypotézu o umelom pôvode mesiaca ako neopodstatnenú.

Jedna teória predpokladá, že mesiac je pozemský fragment. Rozdiely v charakteristikách týchto dvoch predmetov však naznačujú rozporuplnosť tejto teórie. Podľa ďalšej teórie predstavený nebeský objekt vznikol súčasne s našou planétou. Navyše materiálom pre ich tvorbu bol rovnaký oblak kozmických plynov. Predchádzajúci záver je však platný aj pre tento rozsudok. Oba objekty by mali mať aspoň podobné štruktúry.

Tretia teória naznačuje, že mesiac blúdiaci priestorom bol ťahaný zemskou gravitáciou. Veľkou nevýhodou tejto teórie je, že dráha Mesiaca je kruhová a cyklická. Dôkazom by bola vzdialená alebo eliptická obežná dráha.

Existuje však aj iná, najneuveriteľnejšia teória. S jeho pomocou je možné vysvetliť mnohé anomálie, ktoré sú spojené so satelitom Zeme. Ak by Mesiac zostrojili inteligentné bytosti, potom by fyzikálne zákony, ktorých činom sa riadi, nevzťahovali rovnako na ostatné nebeské objekty.

Vo verziách o pôvode Mesiaca predložených sovietskymi vedcami je oveľa zaujímavejšie. Aj keď je to len časť zo skutočnosti fyzické hodnotenia lunárne anomálie. Okrem toho existuje mnoho ďalších video, fotografických dokumentov a prieskumov, ktoré dokazujú, že náš „prírodný“ satelit taký vôbec nie je.

Ak máte akékoľvek otázky - nechajte ich v komentároch pod článkom. My alebo naši návštevníci im radi odpovieme.

Mesiac je pre väčšinu ľudí sotva prekvapivý, pretože ho máme možnosť pozorovať na oblohe takmer každý deň a na takýto jav sme si už dlho zvykli. Mnohí ani nevedia, či je to planéta, satelit alebo hviezda a prečo sa mesiac nazýva mesiac. Dnes však tieto otázky vytiahneme z tieňa a dáme im správne odpovede.

Prečo sa mesiac nazýva mesiac?

Ako viete, prirodzený satelit Zeme sa nazýva mesiac nie vo všetkých jazykoch a národoch, toto nie je medzinárodný názov. A názov, ktorý sme nazývali svietiacim kozmickým telom nad našimi hlavami, pochádza z praslovanského slova „luna“. Pokiaľ ide o pôvod tohto staroslovienskeho slova, je to koreň slova „louksna“, ktoré je do ruštiny preložené ako „svetlo“. Možno je táto odpoveď dosť racionálna a vysvetľuje, prečo sa mesiac nazýva mesiac.

Prečo sa mesiac nazýva satelit Zeme?

Ako viete, mesiac je satelit Zeme, a nie umelý, ale prirodzený. Prečo ju však tak prezývali? Odpoveď na túto otázku zvážime aj nižšie.

Mesiac sa nazýva satelit Zeme, pretože sa v porovnaní s inými planétami v našej slnečnej sústave otáča predovšetkým okolo Zeme, pričom svoju obežnú dráhu využíva na rotáciu, a nie okolo Slnka. Mesiac sa samozrejme točí aj okolo nášho prirodzeného svetla, ale robí to po tej istej trajektórii ako Zem, pričom sa s ním otáča okolo Slnka.

Práve to viedlo vedcov k tomu, aby Mesiac nazvali prirodzeným satelitom Zeme. Charakteristický „prírodný“ je tu prítomný z toho dôvodu, že od začiatku skúmania vesmíru ľudia na obežnú dráhu dostali mnoho umelých zariadení, ktoré sú tiež satelitmi.

Prečo sa mesiac nazýva mesiac?

Všetci vieme, čo je mesiac. Toto je názov neúplného mesiaca. História vzniku tohto pomenovania však nie je každému známa.

Ide o to, že predtým, ako bol čas vypočítaný podľa lunárneho kalendára, pretože pri absencii hodín a rôznych technológií, ktoré máme dnes k dispozícii, bolo celkom jednoduché vypočítať čas pomocou údajov o polohe mesiaca. V tomto kalendári bol taký koncept ako mesiac, čo znamenalo 1/12 mesiaca. Ľudia sa postupom času transformovali tento koncept, a začal ho používať na označenie neúplného mesiaca.

Teraz už viete, prečo ľudia tak volajú mesiac a mesiac.

V roku 1609, po vynájdení ďalekohľadu, mohlo ľudstvo po prvý raz podrobne preskúmať svoj vesmírny satelit. Odvtedy je Mesiac najštudovanejším kozmickým telesom a zároveň prvým, ktoré mohol človek navštíviť.

Prvá vec, ktorú je potrebné riešiť, je to, čo je náš satelit? Odpoveď je nečakaná: hoci je Mesiac považovaný za satelit, je technicky rovnako úplnou planétou ako Zem. Je veľký - na rovníku má 3476 kilometrov a váži 7,347 × 10 22 kilogramov; Mesiac je len o málo nižší ako najmenšia planéta Slnečná sústava... To všetko z neho robí plnohodnotného účastníka gravitačného systému Mesiac-Zem.

Ďalší taký tandem je známy v slnečnej sústave a Charon. Napriek tomu, že celá hmotnosť našej družice je o niečo viac ako stotina hmotnosti Zeme, Mesiac sa netočí okolo samotnej Zeme - majú spoločné ťažisko. A blízkosť satelitu k nám spôsobuje ďalší zaujímavý efekt, prílivové zachytenie. Vďaka nemu je Mesiac vždy obrátený k Zemi tou istou stranou.

Mesiac je zvnútra usporiadaný ako plnohodnotná planéta - má kôru, plášť a dokonca aj jadro a v dávnej minulosti na ňom existovali sopky. Zo starovekých krajín však nič nezostalo - v priebehu štyroch a pol miliardy rokov histórie Mesiaca na neho spadlo milióny ton meteoritov a asteroidov, ktoré ho brázdili a zanechali krátery. Niektoré údery boli také silné, že jej prerazili kôru až do plášťa. Jamy z takýchto zrážok vytvorili mesačné moria, tmavé škvrny na mesiaci, od ktorých sa dajú ľahko rozlíšiť. Navyše sú prítomné výlučne na viditeľnej strane. Prečo? Budeme o tom hovoriť ďalej.

Mesiac spomedzi kozmických telies najviac ovplyvňuje Zem - snáď okrem Slnka. Lunárne prílivy a odlivy, ktoré pravidelne zvyšujú hladinu vody vo svetových oceánoch, sú najzrejmejším, ale nie najsilnejším vplyvom satelitu. Mesiac sa postupne vzďaľuje od Zeme a spomaľuje rotáciu planéty - slnečný deň sa rozrástol z pôvodných 5 na moderných 24 hodín. Satelit tiež slúži ako prirodzená bariéra proti stovkám meteoritov a asteroidov, ktoré ich zachytávajú na ceste na Zem.

A bezpochyby je Mesiac chutným predmetom pre astronómov, amatérov i profesionálov. Aj keď bola vzdialenosť k Mesiacu nameraná pomocou laserovej technológie s presnosťou na meter a vzorky pôdy z neho boli mnohokrát privezené na Zem, stále existuje priestor na objavovanie. Vedci napríklad lovia mesačné anomálie - záhadné svetlice a polárne žiary na mesačnom povrchu, nie všetky sa dajú vysvetliť. Ukazuje sa, že náš satelit skrýva oveľa viac, ako je viditeľné na povrchu - poďme spoločne odhaliť tajomstvá Mesiaca!

Topografická mapa Mesiaca

Charakteristiky mesiaca

Vedecká štúdia mesiaca je teraz stará viac ako 2 200 rokov. Pohyb satelitu na oblohe Zeme, jeho fázy a vzdialenosť od neho k Zemi podrobne popísali starovekí Gréci - a vnútorná štruktúra Mesiac a jeho históriu skúmajú kozmické lode dodnes. Storočia práce filozofov a potom fyzikov a matematikov však poskytli veľmi presné údaje o tom, ako náš mesiac vyzerá a ako sa pohybuje a prečo je presne taký. Všetky informácie o satelite je možné rozdeliť do niekoľkých kategórií, ktoré navzájom plynú.

Orbitálna charakteristika Mesiaca

Ako sa mesiac pohybuje okolo Zeme? Ak by bola naša planéta nehybná, satelit by sa otáčal v takmer dokonalom kruhu, z času na čas by sa mierne priblížil a vzdialil by sa od planéty. Ale samotná Zem okolo Slnka - Mesiaca musí planétu neustále „doháňať“. Naša Zem navyše nie je jediným telesom, s ktorým náš satelit interaguje. Slnko, ktoré je 390 -krát ďalej od Zeme od Mesiaca, je 333 -tisíckrát hmotnejšie ako Zem. A aj keď vezmeme do úvahy inverzný štvorcový zákon, podľa ktorého intenzita akéhokoľvek zdroja energie so vzdialenosťou prudko klesá, Slnko priťahuje Mesiac 2,2 krát silnejšie ako Zem!

Preto konečná trajektória pohybu nášho satelitu pripomína špirálu, a dokonca ťažkú. Os mesačnej obežnej dráhy kolíše, samotný Mesiac sa periodicky približuje a vzďaľuje a v globálnom meradle úplne letí od Zeme. Rovnaké výkyvy vedú k tomu, že viditeľná strana Mesiaca nie je rovnaká pologuľa satelitu, ale jeho rôzne časti, ktoré sa v dôsledku „kývania“ satelitu na obežnej dráhe striedavo otáčajú k Zemi. Tieto pohyby Mesiaca v zemepisnej dĺžke a šírke sa nazývajú knižnice a umožňujú vám pozrieť sa za zadnú stranu našej družice dlho pred prvým preletom kozmickou loďou. Mesiac sa otáča o 7,5 stupňa od východu na západ a 6,5 ​​stupňa od severu na juh. Preto zo Zeme môžete ľahko vidieť oba póly Mesiaca.

Špecifické orbitálne charakteristiky Mesiaca sú užitočné nielen pre astronómov a astronautov - fotografi napríklad oceňujú najmä supermesiac: fázu mesiaca, v ktorej dosahuje maximálnu veľkosť. Toto je spln, počas ktorého je mesiac v perigeu. Tu sú hlavné parametre nášho satelitu:

• Obežná dráha Mesiaca je eliptická, jeho odchýlka od ideálneho kruhu je asi 0,049. Ak vezmeme do úvahy kolísanie dráh, minimálna vzdialenosť satelitu k Zemi (perigeum) je 362 tisíc kilometrov a maximálna (apogee) je 405 tisíc kilometrov.
• Spoločné ťažisko Zeme a Mesiaca sa nachádza 4,5 tisíc kilometrov od stredu Zeme.
• Hviezdny mesiac - úplný prechod Mesiaca po jeho obežnej dráhe - trvá 27,3 dňa. Na úplnú revolúciu okolo Zeme a zmenu lunárnych fáz to však trvá o 2,2 dňa viac - koniec koncov, za čas, keď sa Mesiac pohybuje na svojej obežnej dráhe, Zem preletí trinástou časťou vlastnej obežnej dráhy okolo Slnko!
• Mesiac je v prílivovom zovretí Zeme - otáča sa okolo svojej osi rovnakou rýchlosťou ako okolo Zeme. Z tohto dôvodu je Mesiac neustále obrátený k Zemi tou istou stranou. Tento stav je typický pre satelity, ktoré sú veľmi blízko planéty.

• Noc a deň na Mesiaci sú veľmi dlhé - pol pozemského mesiaca.
• V tých obdobiach, keď mesiac vychádza zozadu glóbus, je to možné vidieť na oblohe - tieň našej planéty sa postupne plazí zo satelitu, čo umožňuje slnku, aby ho osvetlil, a potom ho zatvára späť. Nazývajú sa zmeny v osvetlení Mesiaca viditeľné zo Zeme. Počas nového mesiaca nie je satelit na oblohe viditeľný, vo fáze mladého mesiaca sa objaví jeho tenký polmesiac, pripomínajúci zvinutie písmena „P“, v prvej štvrtine je mesiac presne polovične osvetlený a počas splnu je to viditeľne najlepšie zo všetkých. Ďalšie fázy - druhá štvrtina a starý mesiac - sa vyskytujú v opačnom poradí.

Zaujímavý fakt: keďže lunárny mesiac je kratší ako ten kalendárny, niekedy môžu byť aj splny dvoch mesiacov v jednom mesiaci - druhý sa nazýva „modrý mesiac“. Je jasný ako obyčajný bacuľatý - osvetľuje Zem 0,25 luxu (napríklad bežné osvetlenie vo vnútri domu je 50 luxov). Samotná Zem osvetľuje mesiac 64 -krát viac - neskutočných 16 luxov. Samozrejme, všetko svetlo nie je jeho vlastné, ale odrazené slnečné svetlo.

• Dráha Mesiaca je naklonená k rovine obežnej dráhy Zeme a pravidelne ju križuje. Sklon satelitu sa neustále mení, pohybuje sa medzi 4,5 ° a 5,3 °. Zmena sklonu mesiaca trvá viac ako 18 rokov.
• Mesiac sa pohybuje okolo Zeme rýchlosťou 1,02 km / s. To je oveľa menej ako rýchlosť pohybu Zeme okolo Slnka - 29,7 km / s. Maximálna rýchlosť sondy, ktorú sonda dosiahla na výskum Slnka „Helios-B“, bola 66 kilometrov za sekundu.

Fyzikálne parametre mesiaca a jeho zloženie

Ľuďom dlho trvalo, kým pochopili, aký veľký je mesiac a z čoho pozostáva. Až v roku 1753 vedec R. Boskovich dokázal, že Mesiac nemá zásadnú atmosféru, rovnako ako tekuté moria - keď je Mesiac zakrytý, hviezdy okamžite zmiznú, keď by prítomnosť umožnila pozorovať ich postupné „blednutie“. Sovietskym staniciam „Luna-13“ v roku 1966 trvalo ďalších 200 rokov, kým zmerali mechanické vlastnosti mesačného povrchu. A nič nebolo známe o odvrátenej strane mesiaca až do roku 1959, keď prístroj Luna-3 nebol schopný urobiť prvé obrázky.

Posádka Apolla 11 priniesla na povrch prvé vzorky v roku 1969. Stali sa tiež prvými ľuďmi, ktorí navštívili Mesiac - do roku 1972 na ňom pristálo 6 lodí a pristálo 12 astronautov. Spoľahlivosť týchto letov bola často pochybovaná - mnohé body kritikov však vychádzali z ich ignorancie vo vesmírnych záležitostiach. Americká vlajka, ktorá podľa uistení teoretikov sprisahania „nemohla lietať v bezvzduchovom priestore Mesiaca“, je v skutočnosti pevná a statická - bola špeciálne vystužená pevnými niťami. Toto bolo urobené špeciálne za účelom fotografovania krásnych fotografií - previsnuté plátno nie je také veľkolepé.

Mnoho farebných a tvarových skreslení odleskov na prilbách skafandrov, v ktorých sa falošný hľadal, malo na svedomí pozlátenie skla odolného voči UV žiareniu. Presnosť toho, čo sa deje, potvrdili aj sovietski kozmonauti, ktorí v reálnom čase sledovali prenos z pristátia astronautov. A kto môže oklamať odborníka vo svojom odbore?

A kompletné geologické a topografické mapy našej družice sa zostavujú dodnes. V roku 2009 vesmírna stanica LRO (Lunar Reconnaissance Orbiter) nielenže poskytol najpodrobnejšie snímky Mesiaca v histórii, ale dokázal aj prítomnosť veľkého množstva mrazenej vody na ňom. Ukončil diskusiu o tom, či sú ľudia na Mesiaci, tým, že sfilmoval stopy tímu Apollo z nízkej obežnej dráhy Mesiaca. Zariadenie bolo vybavené zariadením z niekoľkých krajín sveta vrátane Ruska.

Pretože sa k prieskumu Mesiaca pripájajú nové vesmírne štáty ako Čína a súkromné ​​spoločnosti, nové údaje prichádzajú každý deň. Zhromaždili sme hlavné parametre nášho satelitu:

• Mesačný povrch zaberá 37,9 x 106 kilometrov štvorcových - asi 0,07% celej plochy Zeme. Je neuveriteľné, že je len o 20% väčšia ako plocha všetkých oblastí obývaných ľuďmi na našej planéte!
• Priemerná hustota mesiaca je 3,4 g / cm 3. Je to o 40% menej ako hustota Zeme - predovšetkým kvôli tomu, že satelit neobsahuje mnoho ťažkých prvkov, ako je železo, na ktoré je naša planéta bohatá. Okrem toho 2% hmotnosti Mesiaca pripadá na regolit - malú drvinu horniny vytvorenú kozmickou eróziou a nárazmi meteoritov, ktorej hustota je nižšia ako u bežných hornín. Jeho hrúbka na niektorých miestach dosahuje desiatky metrov!
• Každý vie, že Mesiac je oveľa menší ako Zem, čo ovplyvňuje jeho gravitáciu. Zrýchlenie voľný pád na ňom je 1,63 m / s 2 - iba 16,5 percenta celej gravitačnej sily Zeme. Skoky astronautov na Mesiac boli veľmi vysoké, aj keď ich skafandre vážili 35,4 kilogramu - takmer ako rytierska zbroj! Zároveň boli stále zdržanliví: pád vo vákuu bol dosť nebezpečný. Nasleduje video zoskokov astronauta z priameho prenosu.

• Lunárne moria pokrývajú asi 17% celého Mesiaca - hlavne jeho viditeľnú stranu, ktorá je nimi pokrytá takmer z tretiny. Sú to stopy dopadov obzvlášť ťažkých meteoritov, ktoré doslova strhli kôru satelitu. V týchto miestach oddeľuje povrch od plášťa Mesiaca len tenká, polkilometrová vrstva stuhnutej lávy - čadiča. Keďže je to bližšie k stredu akéhokoľvek veľkého kozmického tela, koncentrácia pevné látky rastie, v lunárnych moriach je viac kovu ako kdekoľvek inde na Mesiaci.
• Hlavnou formou Mesiaca sú krátery a ďalšie deriváty pri nárazoch a rázových vlnách, ktoré sú steroidmi. Lunárne hory a cirkusy boli vybudované obrovským spôsobom a zmenili štruktúru povrchu Mesiaca na nepoznanie. Ich úloha bola obzvlášť silná na začiatku histórie Mesiaca, keď bol ešte tekutý - pády dvíhali celé vlny roztaveného kameňa. To tiež spôsobilo vznik mesačných morí: strana obrátená k Zemi bola horúcejšia kvôli koncentrácii ťažkých látok v nej, a preto ju asteroidy ovplyvnili viac ako chladnú zadnú stranu. Dôvodom tohto nerovnomerného rozloženia hmoty bola príťažlivosť Zeme, ktorá bola obzvlášť silná na začiatku histórie Mesiaca, keď bol bližšie.

• Okrem kráterov, hôr a morí sú na mesiaci aj jaskyne a trhliny - preživší svedkovia tých čias, keď boli v útrobách mesiaca také horúce, ako boli a sopky na to pôsobili. Tieto jaskyne často obsahujú vodný ľad ako aj krátery na póloch, a preto sú často považované za miesta pre budúce lunárne základne.
• Skutočná farba povrchu Mesiaca je veľmi tmavá, bližšie k čiernej. Po celom Mesiaci sú rôzne farby - od tyrkysovo modrej až po takmer oranžovú. Svetlosivý odtieň Mesiaca od Zeme a na obrázkoch je spôsobený vysokým osvetlením Mesiaca Slnkom. Vďaka svojej tmavej farbe povrch satelitu odráža iba 12% všetkých lúčov padajúcich z našej hviezdy. Keby bol mesiac jasnejší, bol by počas splnu mesiacov taký jasný ako deň.

Ako vznikol mesiac?

Štúdium minerálov mesiaca a jeho histórie je pre vedcov jednou z najťažších disciplín. Povrch Mesiaca je otvorený kozmickým lúčom a teplo na povrchu nie je možné zachytiť - satelit sa preto cez deň zahreje na 105 ° C a v noci sa ochladí na -150 ° C. týždenné trvanie dňa a noci zvyšuje účinok na povrch - a v dôsledku toho sa minerály Mesiaca časom menia na nepoznanie. Podarilo sa nám však niečo zistiť.

Dnes sa predpokladá, že Mesiac je výsledkom kolízie veľkého planetárneho embrya Theia so Zemou, ku ktorej došlo pred miliardami rokov, keď bola naša planéta úplne roztavená. Časť planéty, ktorá sa s nami zrazila (a mala veľkosť), bola absorbovaná - ale jej jadro spolu s časťou zemskej povrchovej hmoty bolo zotrvačnosťou vyhodené na obežnú dráhu, kde zostalo vo forme Mesiaca.

Dokazuje to už spomínaný nedostatok železa a ďalších kovov na Mesiaci - v čase, keď Theia vytiahla kus pozemskej hmoty, bola väčšina ťažkých prvkov našej planéty gravitáciou vtiahnutá dovnútra, do jadra. Tento stret ovplyvnil ďalší vývoj Zem - začala sa otáčať rýchlejšie a jej os otáčania sa naklonila, čo umožnilo meniť ročné obdobia.

Ďalej sa Mesiac vyvíjal ako obyčajná planéta - tvoril železné jadro, plášť, kôru, litosférické platne a dokonca aj svoju vlastnú atmosféru. Nízka hmotnosť a zloženie zlé na ťažké prvky však viedlo k tomu, že sa útroby našej družice rýchlo ochladili a atmosféra sa odparila z vysokej teploty a nedostatku magnetické pole... Niektoré procesy však stále prebiehajú vo vnútri - kvôli pohybom v litosfére Mesiaca niekedy dochádza k mesačným otrasom. Predstavujú jedno z hlavných nebezpečenstiev pre budúcich kolonizátorov Mesiaca: ich dosah dosahuje 5 a pol bodu Richterovej stupnice a trvajú oveľa dlhšie ako zemský - neexistuje oceán, ktorý by dokázal absorbovať hybnosť zemského vnútra .

Hlavný chemické prvky na Mesiaci sú to kremík, hliník, vápnik a horčík. Minerály, ktoré tvoria tieto prvky, sú podobné tým na Zemi a dokonca sa nachádzajú aj na našej planéte. Hlavným rozdielom medzi minerálmi mesiaca je absencia vystavenia vode a kyslíku produkovanému živými vecami, vysoký podiel nečistôt z meteoritov a stopy účinkov kozmického žiarenia. Ozónová vrstva Zem bola vytvorená už veľmi dávno a atmosféra spaľuje väčšinu hmoty padajúcich meteoritov, čo umožňuje vode a plynom pomaly, ale isto meniť tvár našej planéty.

Budúcnosť mesiaca

Mesiac je prvým vesmírnym telesom po Marse, ktorý o sebe tvrdí, že je primárnou kolonizáciou ľudí. V istom zmysle je Mesiac už zvládnutý - ZSSR a USA nechali na satelite štátne regálie a za odvrátenou stranou Mesiaca od Zeme sa ukrývajú obiehajúce rádioteleskopy, generátor veľkého rušenia v vzduch. Čo však čaká náš satelit v budúcnosti?

Hlavným procesom, ktorý už bol v článku viac ako raz spomenutý, je ústup Mesiaca v dôsledku zrýchlenia prílivu a odlivu. Stáva sa to dosť pomaly - satelit odletí nie viac ako 0,5 centimetra za rok. Tu je však dôležité niečo úplne iné. Mesiac sa vzďaľuje od Zeme a spomaľuje otáčanie. Skôr alebo neskôr môže nastať chvíľa, keď deň na Zemi bude trvať tak dlho, ako lunárny mesiac - 29 - 30 dní.

Odstránenie Mesiaca však bude mať svoj limit. Po jeho dosiahnutí sa Mesiac začne postupne približovať k Zemi - a oveľa rýchlejšie, ako sa vzďaľoval. Nebude však môcť do nej úplne nabúrať. Vo vzdialenosti 12 - 20 tisíc kilometrov od Zeme začína jej Rocheho lalok - gravitačná hranica, pri ktorej si satelit akejkoľvek planéty dokáže udržať pevný tvar. Preto sa Mesiac pri priblížení roztrhne na milióny malých úlomkov. Niektoré z nich padnú na Zem, pričom spôsobia tisíce krát silnejšie bombardovanie ako jadrové a ostatné vytvoria kruh okolo planéty. Nebude to však také jasné - prstence plynných obrov sú vyrobené z ľadu, ktorý je mnohonásobne jasnejší ako tmavé horniny Mesiaca - na oblohe ich vždy nebude vidieť. Prsteň Zeme bude predstavovať problém pre astronómov budúcnosti - ak, samozrejme, do tej doby niekto na planéte zostane.

Kolonizácia Mesiaca

To všetko sa však stane o miliardy rokov. Do tej doby ľudstvo považuje Mesiac za prvý potenciálny objekt kolonizácie vesmíru. Čo však presne znamená „prieskum mesiaca“? Teraz sa spoločne pozrieme na najbližších perspektív.

Mnoho ľudí si myslí, že kolonizácia vesmíru je ako kolonizácia Zeme počas New Age - hľadanie cenných zdrojov, ich získavanie a potom ich privedenie späť domov. To však neplatí pre vesmír - v najbližších stovkách rokov bude dodanie kilogramu zlata aj z najbližšieho asteroidu stáť viac ako jeho ťažba z najťažších a najnebezpečnejších baní. Tiež je nepravdepodobné, že by Mesiac v blízkej budúcnosti fungoval ako „dacha sektor Zeme“ - aj keď sú tu veľké zásoby cenných zdrojov, bude ťažké tam pestovať potraviny.

Náš satelit sa však môže stať základňou pre ďalší prieskum vesmíru v sľubných smeroch - napríklad na rovnakom Marse. hlavný problém kozmonautika je dnes obmedzením hmotnosti kozmických lodí. Na spustenie musíte postaviť monštruózne stavby, ktoré potrebujú tony paliva - koniec koncov, musíte prekonať nielen gravitáciu Zeme, ale aj atmosféru! A ak je to medziplanetárna loď, musíte ju tiež natankovať. To dizajnérov vážne obmedzuje a núti ich uprednostňovať šetrnosť pred funkčnosťou.

Mesiac je vhodný pre štartovacia rampa vesmírne lode sú oveľa lepšie. Nedostatok atmosféry a nízka rýchlosť na prekonanie gravitácie Mesiaca - 2,38 km / s oproti 11,2 km / s od Zeme - štarty značne uľahčujú. A ložiská minerálov satelitu umožňujú ušetriť na hmotnosti paliva - kameň okolo krku astronautiky, ktorý zaberá značnú časť hmotnosti akéhokoľvek vozidla. Ak rozšírime výrobu raketového paliva na Mesiaci, bude možné štartovať veľké a zložité vesmírne lode zozbierané z dielov dodaných zo Zeme. A montáž na Mesiaci bude oveľa jednoduchšia ako na obežnej dráhe Zeme - a oveľa spoľahlivejšia.

Technológie, ktoré dnes existujú, umožňujú, ak nie úplne, tak čiastočne, realizovať tento projekt. Akékoľvek kroky týmto smerom však vyžadujú riziko. Obrovské investície peňazí si budú vyžadovať výskum požadovaných skamenelín, ako aj vývoj, dodávku a testovanie modulov pre budúce lunárne základne. A odhadované náklady na spustenie dokonca aj počiatočných prvkov môžu zničiť celú superveľmoc!

Kolonizácia mesiaca preto nie je ani tak prácou vedcov a inžinierov, ako ľudí z celého sveta, aby dosiahli takú cennú jednotu. Pretože v jednote ľudstva spočíva skutočná sila Zeme.

Zhrnutie lekcie pomocou informačné technológie(IKT)

Položka: svet.

UMK: N. Ya. Dmitrieva, A.N. Kazakov, rozvíjajúci výcvik „Systém Zankova L.V.“

Trieda: 2

Typ lekcie: zoznámenie sa s novým materiálom.

Téma lekcie: Mesiac je satelit Zeme.

Trvanie: 40 minút

Anotácia: II. Štvrťrok, študovaný modul „Vesmír“, 5. hodina.

Metódy, techniky, formy:

- slovný (rozhovor), hra;
- vizuálne (multimediálna prezentácia;);
- praktické;
- metóda sebaovládania;
- problematické, organizácia vyhľadávania a výskumná práca;

Kombinácia frontálnych, individuálnych, skupinových a párových foriem práce;

Lekcia okolitého sveta je rozvíjaná v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu LEO.

Cieľ: rozšíriť znalosti študentov o mesiaci.

Úlohy:

Vzdelávacie úlohy:

zoznámiť sa so satelitom Zeme - Mesiacom, s jeho pohybom po Zemi, veľkosťou a vzdialenosťou od Zeme;

vysvetlite, prečo sa zdanlivý tvar mesiaca v priebehu mesiaca mení.

Vývojové úlohy:

rozvíjať priestorovú predstavivosť, kognitívny záujem, horizonty, kreativitu;

rozvíjať schopnosť pracovať so zemeguľou, vzdelávací text;

rozvíjať sebaovládacie a kontrolné schopnosti, zručnosti praktická práca v skupinách;

rozvíjať kognitívnu aktivitu detí, schopnosť pozorovať, porovnávať, generalizovať a vyvodzovať závery.

Vzdelávacie úlohy:

prispieť k formovaniu osobnosti žiaka, podporovať potreby a motívy učenia sa „nového“;

vzbudiť voči sebe rešpektujúci prístup;

vytvoriť k predmetu emocionálne pozitívny vzťah, ktorý ukazuje prepojenie študovaných predmetov so životom.

Hodnotové pokyny: zvedavý, aktívne a so záujmom učí svet.

Plánované výsledky:

Osobný UUD:

formovanie holistického, sociálne orientovaného pohľadu na svet v jeho obmedzenej jednote;

formovať motiváciu k učeniu a cieľavedomej kognitívnej činnosti;

vnímať spolužiakov ako členov ich tímu (skupiny);

prispievať k práci na dosahovaní spoločných výsledkov;

byť tolerantný k chybám iných i k svojim chybám, iným názorom a byť ochotný o nich diskutovať.

Metasubject UUD.

Regulačné UUD:

spolu s učiteľom identifikovať a formulovať vzdelávací problém;

po predbežnej diskusii nezávisle sformulujte tému hodiny a účel hodiny;

predpovedať prácu dopredu: určenie cieľa vzdelávacích aktivít, výber témy, zostavenie plánu;

ohodnotiť školiace činnosti v súlade s danou úlohou;

kontrolovať svoje akcie s cieľom, naučiť sa hodnotiť výsledky vzdelávacích aktivít;

vykonať autotest proti štandardu a prispôsobiť ich činnosti.

Kognitívne UUD:

navigovať vo svojom znalostnom systéme;

extrahovať a spracovávať informácie s cieľom objaviť nové znalosti;

extrahovať informácie prezentované v rôznych formách (test, text, ilustrácia);

spracovať prijaté informácie: v dôsledku toho vyvodiť závery pracovať spolu celá trieda, skupiny, páry.

Komunikatívny UUD:

komunikujte svoj postoj s ostatnými: vyjadrite svoj uhol pohľadu a pokúste sa ho podložiť argumentmi;

sformulujte svoje myšlienky rečovou formou a sprostredkujte svoju pozíciu ostatným;

počúvajte ostatných, snažte sa prijať iný uhol pohľadu, buďte pripravení zmeniť svoj uhol pohľadu;

spoločne sa dohodnúť na pravidlách komunikácie a správania v skupine a riadiť sa nimi;

vedome zvoliť kritérium pre hodnotenie kvality práce skupiny.

Predmet UUD:

byť schopný vysvetliť význam „Mesiac je satelit Zeme“;

práca s hotovými modelmi (zemeguľa);

rozšíriť znalosti o mesiaci.

Technológie vzdelávania: technológia rozvojového vzdelávania, technológia prístupu k aktivite, technológia problémového učenia, ochrana zdravia, technológia na hodnotenie vzdelávacích úspechov.

Zariadenie: počítač, multimediálna prezentácia hodiny, podklady pre skupinovú prácu: výsledkové listiny, masky pre scény (fázy mesiaca), slovná zásoba slova„kráter“.

Počas vyučovania

Ja .Motivácia k vzdelávacím aktivitám(deti v zbore) (snímka 1)

Zazvonil zvonček

Lekcia sa začína.

Stať sa priateľom prírody

Odhaľte všetky jej tajomstvá,

Vyriešte všetky hádanky

Učíme sa pozorovať.

Rozvíjajme spolu všímavosť,

A pomôže to zistiť všetko, našu zvedavosť.

Ahojte priatelia, pozrite sa na seba, usmejte sa a sadnite si. Teraz máme lekciu zo sveta okolo nás.

Ja Ja ... Aktualizácia znalostí

Predtým, ako pôjdete študovať Nová téma, dokončíme test a skontrolujeme, ako dobre ste zvládli tému predchádzajúcej hodiny.(snímka 2 - 7)

Test (systém kontroly a monitorovania kvality znalostí) PRoClass

Planéty slnečnej sústavy študujú ...

A) geografi;

B) chemici;

C) astronómovia;

D) fyzika.

Planéty sa točia okolo Slnka. Ich ...

A) 7;

B) 9;

O 11.

Pluto je ...

A) najväčšia planéta slnečnej sústavy;

B) najmenšia planéta slnečnej sústavy;

C) najbližšia planéta k Slnku v slnečnej sústave.

Planéty sa nachádzajú vo vzťahu k Slnku nasledovne:

A) Venuša, Zem, Mars, Merkúr, Neptún, Pluto, Saturn, Urán, Jupiter;

B) Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Neptún, Pluto, Saturn, Jupiter, Urán;

C) Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Jupiter, Saturn, Urán, Neptún, Pluto.

Čo je to Zem?

Hviezda;

B) planéta;

C) horiaca guľa.

III ... Formulácia témy hodiny, stanovenie cieľa

Pripravil som si pre teba malú krížovku. Hádajme to a uvidíme, aké kľúčové slovo dostaneme. (snímka 8)

Hviezda, okolo ktorej sa točí Zem?

Planéta najvzdialenejšia od Slnka?

Nebeské telo otáčajúce sa okolo Slnka?

Nebeské telo, ktoré samo žiari?

Aké kľúčové slovo teda získate? (Mesiac)

O čom sa teda dnes budeme baviť? (o mesiaci)

Videli ste mesiac?

Čo o nej vieš?

Viete o nej všetko?

Chcete vedieť viac? (Áno)

Čo si myslíte, že je témou našej hodiny? („Mesiac je satelit Zeme“) (snímka 9)

Pozrime sa, čo by sme sa o nej mali dozvedieť počas tohto tutoriálu? (snímka 10)

1. Mesiac je satelit Zeme.

Povrch mesiaca.

Lunárne fázy.

Štúdium Mesiaca človekom.

Aby sme to všetko zistili, vydáme sa na mimoriadnu cestu na Mesiac. Budete skutočnými prieskumníkmi, astronómami. Bude založené na vedecké fakty vyvodzovať závery.

Ste teda pripravení vydať sa na výnimočnú cestu?

Zapnite si pásy! Pozor! Vzlietnuť!

Ja V. Objavovanie nových poznatkov.

Sme tu s vami a na mieste. Začneme hľadať odpovede na naše otázky?

1. Mesiac je satelit Zeme. (snímka 11)

Chlapci, pred vami je naša planéta Zem a Mesiac. Čo o nich môžete povedať?

Aký veľký je mesiac v porovnaní so Zemou?

Ukazuje sa, že mesiac je štyrikrát menší ako Zem.

Aká je vzdialenosť od Zeme k Mesiacu?

Vzdialenosť od Mesiaca je asi 400 tisíc km. Toto je najbližšie kozmické teleso k Zemi.

Ukazuje sa, že Zem a Mesiac, sú ako 2 bratia, sú vždy neoddeliteľné. Mesiac sa pohybuje okolo Zeme a spolu so Zemou okolo Slnka. Mesiac sa preto nazýva satelit Zeme.

Aby sme si to mohli lepšie predstaviť, krátko sa zmeníme na Slnko, planétu Zem a Mesiac. Pokúsime sa ukázať pohyb Zeme okolo Slnka a Mesiaca okolo Zeme. (Deti ukazujú, ako sa Slnko, Zem a Mesiac pohybujú. Študent - Slnko sa točí okolo seba. Študent - Zem - okolo seba a veľmi pomaly okolo Slnka. Študent - Mesiac sa otáča okolo seba a okolo Zeme.)

Tu sme jasne videli pohyb satelitu Zeme, Mesiaca.

Dobre, sadnite si.

Teraz otvorte stránku s návodmi 65 a prečítajte si prvý odsek. Zistite, čo nám autori učebnice ponúkajú? (snímka 12)

Prečo sa teda Mesiac nazýva satelit Zeme? (odpovede detí)

2. Povrch mesiaca.(snímka 13)

Čo vidíte na obrázku

Pozrite sa na povrch mesiaca a povedzte mi, čo to je?

Pozrite sa na fotografiu mesiaca a vypočujte si báseň od Gianniho Rodariho, ktorú nám povie váš spolužiak ... (jeden študent hovorí)... Zamyslite sa nad tým, čo sa nazývalo mesačné more. (S najväčšou pravdepodobnosťou ide o hory a priehlbiny na mesačnom povrchu.)

Pri mesačnom mori

Zvláštne tajomstvo -

Na more to nevyzerá.

V tomto mori nie je ani kvapka vody,

A ryby sa tiež nenachádzajú.

Do jeho vĺn

Nemožné sa potápať

Nemôžeš sa do toho pustiť

Nemôžeš sa utopiť.

Plávať v tom mori

Pohodlné iba pre tých

Ktorí plávajú

Stále to nemôžete urobiť vôbec!

Čo sa hovorí o povrchu mesiaca? (Povrch Mesiaca je skalnatý a veľmi nerovný. Hory sa striedajú s rovinami pokrytými prachom. Na Mesiaci je mnoho priehlbín, ktoré vznikli nárazom meteoritov na jeho povrch).

Chlapci, tieto depresie sa nazývajú krátery, alebo sa im inak hovorí „mesačné moria“.

Zopakujme si toto slovo v zbore - kráteri (v refréne).

Ľudia týmto moriam dokonca dali mená: More pokoja, More dažďov, Oceán búrok.

Čo sú teda „mesačné moria“? (krátery sa vytvorili v dôsledku pádu meteoritov - kameňov padajúcich z vesmíru).

Fizminutka

Po stranách nezívajte, bude odbočka doprava.

Dnes ste astronautom! Jeden je bavlnený, dva bavlnené

Začíname trénovať, otočte sa ešte raz!

Stať sa silným a obratným. Jeden dva tri štyri,

Ruky dajte do strán, ramená vyššie, paže širšie.

Dostaneme sa doprava doľava, dáme ruky dole

A potom naopak - A znova si sadnite za lavice!

3. Fázy mesiaca

- Teraz, chlapci, pozrite sa na rozprávku, ktorú sme si pre vás so spolužiakmi pripravili. Hovorí sa tomu „Prečo mesiac nemá žiadne šaty?“ Zamyslite sa nad tým, prečo sa to tak volalo? (dramatizácia rozprávky dvoma študentmi)Príloha 1

Aké tajomstvo táto rozprávka odhaľuje? (snímka 14)

Prečo mesiac nemá šaty? (Mesiac je iný)

Viete, od čoho závisí rôzny typ mesiaca?

Práca vo dvojiciach (aplikácia pre kameru na dokumenty)

- Pripomeňme si pravidlá práce vo dvojiciach, v skupinách. Príloha 2

- Porovnajte svoje skice mesiaca s tými, ktoré sú v učebnici.

Prečo vidíme mesiac tak odlišný od Zeme? (Správy od detí)

Odlišný typ Mesiaca závisí od toho, ako je osvetlený Slnkom, ktoré je pre nás v noci neviditeľné. Vzhľad mesiaca sa v priebehu mesiaca mení, pretože zaujíma inú polohu vzhľadom na slnko a zem. Už v dávnych dobách si ľudia všimli, že mesiac neustále mení svoj tvar. Vyzerá to ako okrúhly tanier, potom ako kosák, ktorému sa hovorilo mesiac. Na to všetko existuje vysvetlenie. Slnko je horúca guľa. Vydáva svetlo. A mesiac nevyžaruje svetlo; je ako zrkadlo, odráža slnečné svetlo. Slnečné lúče ho osvetľujú iba z jednej strany. Zo Zeme je viditeľná iba táto osvetlená strana mesiaca. Keď sa Mesiac pohybuje okolo Zeme, slnko ho osvetľuje rôznymi spôsobmi. Podľa toho, ktorá časť mesiaca je osvetlená, ho vidíme na oblohe - buď ako celok, alebo na polovicu, alebo ako úzky polmesiac. Ak pozorujete Mesiac, všimnete si, že kosáčik „mladého“, „rastúceho“ Mesiaca sa líši od „starnúceho“ Mesiaca. Za týmto účelom spojte konce rohov úsečkou s priamkou a túto čiaru trochu predĺžte. Dostaneme písmeno „P“, t.j. prvé písmeno slova „rastúci“. Nakreslili sme teda mladý mesiac. A samotný „starnúci“ polmesiac o tom hovorí, pretože vyzerá ako písmeno „C“ - prvé písmeno slova „starnutie“.

Mužská štúdia mesiaca.(snímka 15)

Chlapci, myslíte si, že ľudia snívali o tom, že pôjdu na Mesiac? (Správy od detí)

Ľudia už dlho snívali o návšteve Mesiaca. Skutočné zaútočenie na mesiac začína v roku 1959. V roku 1966 pristála Luna 9 na Mesiaci a vysielala televízny obraz mesačnej krajiny. V roku 1970 stanica Luna-16 vyvŕtala a doručila mesačnú pôdu na Zem. Mesiac študovali aj ďalšie krajiny.

A teraz sa dozviete, komu sa podarilo navštíviť Mesiac. (Správy od detí)

V roku 1969 navštívili mesiac americkí astronauti Neil Armstrong a Edwin Aldrin. Dokonca sa dokázali povoziť na mesačnom roveri. V roku 1970 sa na lunárnom povrchu začalo pohybovať prvé domáce samohybné vozidlo „Lunokhod-1“. Mnoho kráterov na Mesiaci je spôsobených padajúcimi meteoritmi. mesiac na rozdiel od zeme nemá atmosféru. V dôsledku nedostatku atmosféry na mesačnom povrchu dochádza k prudkým výkyvom teploty. Na povrchu osvetlenom Slnkom stúpa na +130 stupňov a v noci klesá na - 160 stupňov.

- Ako sa volali americkí astronauti, ktorí navštívili mesiac? ( Neil Armstrong, Edwin Aldrin)

Čo sa vedcom - astronómom podarilo zistiť v dôsledku štúdia Mesiaca? (Vedci dokázali, že na Mesiaci nie je vzduch, voda, a teda ani zvieratá a rastliny.)

Dostali sme odpovede na predtým neznáme otázky?

Teraz zatvorte oči a predstavte si, že letíme späť na Zem. Šťastné pristátie, priatelia!

V. Konsolidácia študovaného materiálu(snímka 16)

Tu sme sa veľa dozvedeli o zemskom satelite, Mesiaci. Teraz sa pozrime, ako dobre si všetko pamätáte.

Práca v skupinách

Umiestnite výroky do tabuliek pomocou slov, ktoré vám boli poskytnuté. Majte však na pamäti, že nie všetky slová vám budú užitočné.

Ja skupina

II skupina

(

III skupina

Prečítajte si vyhlásenia, ktoré ste dostali.

Jedna zo skupín sa stretla s priezviskom Gagarin. Kto mi povie, kto to je? (prvý človek, ktorý letel do vesmíru).

Uveďte jeho celé meno. (Jurij Aleksejevič Gagarin)

Možno mi niekto povie rok, kedy Yuri Gagarin uskutočnil let? ( 12.04.1961)

Dobre chlapci!

Vi. Reflexia vzdelávacích aktivít na hodine.

- Čoskoro zazvoní zvonček

Poďme to zhrnúť čoskoro.

Čo nové ste sa naučili v lekcii? (o tom, že Mesiac je satelit Zeme, o povrchu Mesiaca, o fázach, o ľuďoch, ktorí dobyli Mesiac)

Sebahodnotenie práce

Navrhujem, aby ste svoju prácu ohodnotili v lekcii: (každý má na stole hviezdy troch farieb)

Červená hviezda- hodina bola ľahká, zaujímavá.

Žltá hviezda- pociťovali ťažkosti.

Hnedá hviezda- na hodine to bolo nudné, ťažké, ničomu som nerozumel.

Domov. Späť. V mene astronauta alebo vedca -astronóma pripravte správu o mesiaci.

Bibliografia:

Dmitrieva N.Ya., Kazakov A.N. Svet: Učebnica pre ročník 2: O 2 hodiny - 8. vydanie. - Samara: Vydavateľstvo „Vzdelávacia literatúra“: Vydavateľstvo „Fedorov“, 2012.

Dmitrieva N.Ya., Kazakov A.N. Pracovný zošit stupeň 2 po celom svete - Samara: Vydavateľstvo „Uchebnaya Literatura“: Vydavateľstvo „Fedorov“, 2013.

Gulueva T.S. Svet okolo 2 triedy. Pokyny do učebnice Dmitrieva N.Ya., Kazakov A.N. Svet okolo 2 triedy. - Volgograd: Učiteľ, 2009. - 281s.

Príloha 1

Rozprávka „Prečo mesiac nemá šaty“

Crescent sa pozrel na Krajčíra,

Nie k nebeskému, ale k pozemskému.

-Ušite ma, majster, elegantné šaty,

Na dovolenke pôjdem po oblohe!

Krajčír vzal opatrenie od Polmesiaca.

Pozýva ho na montáž.

Ale len za pár dní

Mesiac sa stal dvakrát plnším.

V ramenách aj v hrudníku je v kŕči

Nebeský mesiac sa teda spamätal!

Skoro plačúci frustráciou Portnoy:

-Čo si zo mňa diabol robil srandu!

Vaša milosť mierne narástla

Alebo sa vec posadila z prania, -

Úprimne nerozumiem ...

Dobre! Vyzlečiem novú armatúru.

Teraz plynie deň,

Krajčír nestráca ani minútu.

Nuž a Mesiac je nočný pôžitkár

Stalo sa medzitým spln.

Skúša si tesné šaty

A vzdychajúc, mumlá kliatby:

-Hriešnik, gauner, zloduch!

Hanbil by som sa za dobrých ľudí.

Za posledné tri dni a tri noci

Šaty sa stali tesnejšími a kratšími!

Krajčír neodpovedal,

Kde sa môžeme hádať medzi Portnoym a Mesiacom!

Od zákazníka opäť vykonal merania:

Šaty budú pripravené na dovolenku.

Krajčír roztrhol švy šiat,

Rozšíril hrudník, pridal lem.

Zostáva trochu dokončiť,

A Mesiac klope na okno.

Áno, nie mesiac, ale tenký kosák

V tejto dobe išiel na škodu,

Nie Mesiac, ale iba polovica:

Iba rohy a okrúhly chrbát.

Celé sa to triaslo hnevom. Krajčír:

-Nie, dosť na to, aby ste so mnou žartovali!

Hlúpe som sa ťa snažil potešiť.

Každý deň ste menili svoju postavu.

Potom ste sa stali okrúhlymi ako palacinka.

Také tenké, ako toto meradlo.

Šitie šiat pre vás je strata času,

Radšej zostaň bez šiat!

Príloha 2

Pravidlá práce vo dvojiciach

Oboje by malo fungovať.

Jeden hovorí, druhý počúva.

Ak nerozumieš, opýtaj sa znova.

Skupinové pravidlá

V skupine musí byť zodpovedná osoba.

Ak nerozumieš, opýtaj sa znova.

Jeden hovorí, iní počúvajú.

Vyjadrite svoj nesúhlas zdvorilo.

Každý by mal pracovať na spoločnom výsledku.

Príloha 3

Hovoriace karty pre skupinovú prácu.

Ja skupina

Mars, Slnko, Mesiac, umelý, prírodný, satelit Zeme, Pluto.

(„Mesiac je prirodzeným satelitom Zeme“)

II skupina

Prvá, ľudia, zvieratá, Armstrong, Gagarin, ktorí dobyli, Aldrin, Mesiac. ( Prví ľudia, ktorí dobyli mesiac - Armstrong a Aldrin “)

III skupina

Vytvorili sa krátery, kométy, pri nárazoch, dutinách, meteoritoch. (Krátery sú depresie vytvorené nárazmi meteoritov.)

Príloha 4

Kreatívna správa s fotografickými materiálmi