Prechádzam, väčšina dospelých už zabudla, aký druh slovnej zásoby a ako kedysi dostali TWOS, pre ktoré chyba v Slove kabát. Aj keď ešte dobre vzdelaná osoba vyššie vzdelanie (A potom nie jeden) nie, nie áno, a obracia sa na zákerné slovo vinaigrette.

Či je prípad detí mladý-grandfaters. Pre nich teraz sú slová najdôležitejšie bolesť hlavy. No, možno na druhom mieste po multiplikačnej tabuľke. Ale stôl je zapamätať si oveľa jednoduchšie, než riadiť slovník pravopisu.

Áno, a študenti stredných škôl niekedy nie sú sladké so slovami imunita a diskvalifikácia. O tom, ako im pomôcť učiť zložité kúzla a tento článok je napísaný.

Akonáhle slovník slov ruského jazyka je taký veľký problém pre školákov, ponúkame niekoľko odporúčaní a spôsobov, ako to vyriešiť. A vy, rodičia, robia na USA - pomôžu deťom.

Aké sú slová slov?

Slová Zavolajte slová, písanie niektorých písmen, v ktorých nemôžete kontrolovať podľa pravidiel. Alebo existujú takéto pravidlá, ale napríklad si vybrať testovacie slovo je ťažké (je zastarané, netýka sa literárny jazyk atď.) Tie tiež vyvolávajú ruské slová a všetky druhy pôžičiek z iných jazykov. S druhou je obzvlášť ťažké. Takto môžete vysvetliť, prečo v Slove porota Písmeno yu, nie u? Nie, len si pamätajte.

Všetky slová slovníka môžu byť zasvätené skupinám:

• slová s neovereným písmenom samohlásky ( abazhur, Idioma, Moonport);
• slová s dvojitým consonantom ( ilúzia, stĺpec, kilogram);
• slová s non-propagovateľnými spoluhláskymi agentúra, Ahoj, Envivent);
• slová s rozdelením pevného znaku ( injekcia, adjunt, konjunktivitída);
• slová s prefixmi prep / at ( túžba Porovnať S. vypustiť);
• slová s hodnotou hyphenanu ( Či-povedzme, Ivan-čaj, VA-Bank);
• slová so samostatným pravopisom ( v tesnosti, pre sínus, oko);
• slová s písaním krvi ( skóroval, blížte sa na boku);
• a niektoré ďalšie prípady.

Učiť pravopis slovné slová Nielen nielen pre školákov, ale aj dospelých. Menej časté stúpanie do pravopisného slovníka pre tipy. Ako to urobiť rýchlejšie a efektívnejšie?

Ako učia slová slov?

V ďalšej časti budeme podrobne zvážiť rôzne metódy zapamätania. Medzitým sa tieto momenty dohodnú.

Takže, učiť sa čo najviac slov slovníka, musíte urobiť zoznam na zapamätanie. Použite napríklad abecedný ukazovateľ. Je ich veľa metodické návodyTam, kde sa zoznamy slov zbierajú, že školáci sa spolieha na učenie sa v každej triede. Napríklad dieťa by ste mali pamätať asi 200 slov.

Učte sa lepšie, ale každý deň. Dokonca aj 15 minút tried - je to oveľa viac ako čokoľvek iné. Tam je rovnaký princíp ako pri učení cudzích jazykov. Pravidelnosť je jednou z významných zložiek úspechu.

Stále stojí za to začať naše vlastné pravopisné slovník, kde dieťa napíše zložité slová, ktoré tento moment učí. Môžete to urobiť: Vezmite si obyčajný študentský notebook, znížiť ho na polovicu - to je to, čo je pripravené. Taký "polovičný" je ľahšie ako celok. Trvá to menej miesta v taške. Okrem toho, málo slov je umiestnených na stránke rozdelenú na polovicu - len toľko, aby bolo vhodné opakovať naraz.

Učíme sa slová - algoritmus:

• nechajte dieťa nahlas prečítať slovo slovnej zásoby nahlas v slabikách;
• vysvetliť mu význam slova alebo sa pozerať do rozumného slovníka;
• označte dôraz na slovo a zdôraznite alebo zvýraznite alebo vyberte iné farby (rukoväť, marker, farba ceruzky);
• zapíšte si toto slovo niekoľko jednotlivých slov, urobte frázu alebo vetu, môžete použiť antonymá a synonymá na vytvorenie asociatívnych reťazcov;
• previesť slovo na domáce slovník;
• vyskúšajte jedno alebo viac metód zapamätania.

O tom, aké spôsoby budú diskutovať nižšie.

Spôsoby, ako si pamätať slová

Existuje niekoľko týchto metód a mnohé z nich sú založené na združeniach. Študenti stredných škôl sa vyrovnávajú s úlohou a samotnými. Ale deti môžu potrebovať pomôcť rodičom. Nájdite v pláne času na spoločných triedach s dieťaťom. Vaša účasť mu pomôže rýchlejšie a ľahšie sa učiť ruské slová slov. A okrem toho takéto spoločné aktivity veľmi prináša a posilňuje rodinu.

Metóda 1 - Napíšte príbeh: Môžete si vziať niekoľko slov slovnej zásoby a napísať krátky rozprávač doslova v niekoľkých viet.

Slová môžu byť kombinované s jednou témou: " Kúpili sme lístok na balete, naše miesta na balkóne. Ak chcete lepšie vidieť scénu, vzal s nimi ďalekohľad. "

Alebo to môže byť slová s rovnakým Ordigom. Môžete vytvoriť príbeh, v ktorom " Športovec v aréne Ate Orange. "

Hlavnou vecou je, že sa dieťa sa zúčastňuje na zložení. Príbeh nie je povinný byť veľmi skladací alebo najmä logický - hlavnou vecou je, že výsledkom je nezabudnuteľný obraz. Žiť dosť, aby ste zostali v pamäti na dlhú dobu - a s ním sa budú pamätať a zložité slová.

Metóda 2 - Nakreslite obrázky: Môžete, samozrejme, nájsť ready-made karty so slovami na internete, ale aby sa takéto nezávisle oveľa efektívnejšie.

Príďte s dieťaťom svetlým a nezabudnuteľným obrazom pre komplexné slovo a nakresliť ho. Uistite sa, že tieto listy, ktorých pravopis je ťažké zapamätať si v ich obrázku.

Napríklad, hippo Môžete byť zobrazený sedí na chvost - potom jeho nohy a trup tvoria písmeno E. alebo písmeno môže byť zadané do výkresu: nakresliť veľký Matica A kruhový list O.

Mimochodom, ak sa v slove niekoľko nezloží, neustále ich aplikujeme na kresbu: tak e, o a v slove bicykelmôžete zobraziť volant, kolesá a rámy.

Táto metóda je vhodná pre podstatné mená, ktoré musia zapamätať študentov juniorských tried. Pre abstraktné koncepty je dobrý.

Metóda 3 - LUKT SLOKUBULARY WORD: Je potrebné len zapísať slovo s komplexným orfogramom vo všetkých prípadoch.

I.p. horizont

R.P. horizont

D.P. horizont

V.p. horizont

T.P. horizont

P.p. (o) horizont

Táto prax, ktorá používa pamäť motora, pomáha priradiť pravopis.

Metóda 4 - Vymyslenie Združenia: Táto cesta je len dobrá pre abstraktné koncepty. Zdá sa, že zapamätajú sa zapamätať si zahraničné slová. Pravdepodobne ho preferujú študenti stredných škôl a dospelí.

Asociatívne reťazce môžu byť postavené na zvukovej podobnosti. To znamená, zdvihnite takéto slová, kde je podobný ortogram pod stresom. A ktoré sa zdá tiež znieť. Napríklad si to pamätajte svedkovia « ochny adit "a makeup « ma.ma infikuje ki.guláš.

Obraz založený na združeniach by mal byť pomerne svetlý a logický, môže byť smiešne. Skontrolovaná samohláska by mala byť v polohe šoku, bez výrazného spoluhlásky - jasne vypočutý atď. Zapamätať si pravopis slova korčule, môže byť reprezentovaný "koňom kôňkakh. " A pre slovo fér Zapamätať si, že "robiť úprimne potrebné pre kvôli cES.a ".

Mimochodom, môžete kombinovať niekoľko metód pre efektívnejšie zapamätanie. Zvlášť takéto slová, kde sa zhromažďujú niekoľko orezov. Takže, môžete prísť s obrázkom založeným na asociáciách, načrtnite ho a označte neoznačené písmeno na obrázku. Urobiť slovo omietka: Predstavte si, že "omietka má vtipné vec, a on prehliadkavýchod. Nakreslite malého muža s kefou, ako je písmeno sh. A on sám stojí, rozšírené nohy, a bude vyzerať ako list A.

Metóda 5 - Použite nálepky: Táto metóda je možné zobraziť ako posledná etapa po všetkých predchádzajúcich metódach.

Predpokladajme, že spolu s dieťaťom, maľované veselé obrázky pre slová slov. Teraz ich odrežte a pretiahnite ich na rôzne miesta v okolí domu. A v detskej izbe (môžete nad stôl), a v kúpeľni - nechajte ho obdivovať pri čistení zubov. A dokonca, nesklamajte, na toalete. A čo, nechať čas zmizne márne.

Prišli s jasným obrazom, zloženým na združeniach príbehu, napísali slovné slovo do svojho domáceho slovníka - a zároveň urobili poznámku s týmto slovom na nálepke. Čím častejšie sa slová narazia na oči v rôznych ne-tréningových situáciách, tým rýchlejšie sa budú pamätať.

Zhrnúť

Je zvyčajné sťažovať sa, že cudzie jazyky sú ťažké vyučovať. Ale premýšľajte o tom, aké ťažké je učiť sa rusky. My, dospelí, len zriedka o tom premýšľajú. Ale oni sami prešli, že ťažký spôsob, ktorý naše deti idú teraz.

V našej silu im pomôcť a uľahčiť im zapamätať si slová s ťažkými orfogramami. Ak ho premeníte na hru pre deti a vzrušujúcu úlohu pre študentov stredných škôl, bude to oveľa jednoduchšie.

Kreatívne na spôsob, akým sme vám ponúkli. Žiadne prísne pravidlá pre učenie sa odborných slov. Iba malé triky, ktoré niekto kedysi prišiel, sa snažil a povedal im ostatným o nich. Takže tiež rozprávate o tomto článku svojim priateľom sociálne siete. A v komentároch - aké metódy sú vaše deti.

miesto, s plným alebo čiastočným kopírovaním materiálu odkazu na pôvodný zdroj.

Sharafelislamova Gulnara Damirovna

Mestská vzdelávacia inštitúcia Základná stredná škola č. 30 mesta Surgut

Učiteľka na základnej škole

Organizovanie času. Vytvorenie emocionálneho postoja.

Chlapci, máme s vami dnes hostí. Pozdravte ich (kývnu hlavu). Začneme tu lekciu ruského jazyka.

Odhalím notebook

A šikmo

Neskrývam priateľov

Držím takú rukoväť.

SADD vpravo, nebojte sa,

Vezmem si to za prácu.

Zapíšeme číslo, chladnú prácu.

Aké vlastnosti musíte sa naučiť niečo nové v lekcii, urobte si malý objav?

Deti: Musíte byť pozorný, pacient a pozorný.

Kaligrafie.

V notebooku na strane 29 na hornom reťazci, ktoré listy vidíte?

Deti: vidíme prvky písmena B a V.

Kde sa pretínajú s šikmou čiarou slučky na písmene b?

Deti: križovatka s naklonenou čiarou by mala byť uprostred.

A kde sa pretínajú s naklonenou slučkou v liste?

Deti: v hornej časti šikmého riadku.

Napíšte položky na koniec riadku.

Nechajte list byť e-mailom toľkokrát, koľkokrát, keď som zabuchla ruky (4).

Nechajte písmeno písať toľkokrát, koľkokrát, ako vám ceruzky ukážem (5).

Aktualizáciu študovaného.

Prečítajte si ponuku.

Kto je vsevolod Bobrov?

Deti: športovec

Správny! Ako inak môžete zavolať?

Deti: hokejista, futbalista.

A ako bolo jeho meno v detstve?

Deti: V jeho detstve jeho meno bolo siatie

Dobre! Chlapci, aké slová sú napísané s veľkým písmenom?

Deti: Vsevolod Bobrov

Prečo sú tieto slová napísané s veľkým písmenom?

Deti: Tieto slová sú napísané s veľkým písmenom, pretože mená, priezvisko sú napísané s veľkým písmenom.

A či sú mená a priezviská napísané s veľkým písmenom?

Deti: Nie, stále začiatok vety, klišé zvieratá, mestá, rieky atď.

Výborný! Zapíšte tento návrh a povedzte každé slovo slabikami.

Zvážte obrázok. Čo chýba hokejista?

Deti: palice.

Nakreslite ceruzku.

Staging učenie.

(Knock) Chlapci, niekto prišiel navštíviť nás, oh, áno, toto je náš starý priateľ - dedko ovove. A prečo má taký zvláštny názov ovorem?

Deti: Vie všetko, všetko vie.

Dobre. A teraz Dedko chce skontrolovať, čo ste šikovní a pozorní. Pre dobrú prácu v lekcii vám dáme slnečné lúče s dedinou a na konci lekcie budeme mať veľký, krásny slnko.

Hra "špecialista". V notebooku a na tabuli sú písomné slová so zmeškanými písmenami. Je potrebné klásť dôraz a vložiť požadované písmeno.

Upchať o košeľa (Môžem skontrolovať písanie tohto listu? - Nie, čo mám robiť? - Pamätajte),t. e. liečiť, R. ja bina, B. o loviť ,

Gr mm. T. nn. a, CRO ss .

Chlapci, aké slovo je zbytočné?

Deti: vlna.

Prečo mu nazývame zbytočné?

Deti: Neprestrelené samohlásky v prvej slabike Och je možné skontrolovať, a inými slovami, že nemôžete skontrolovať.

A čo spája všetky ostatné slová?

Všetky ostatné slová nemajú nezaškrtnuté samohlásky v koreňoch slova.

Správa Témy Lekcia a nastavenie lekcie.

Čo si myslíte, že dnes budeme hovoriť v lekcii?

Deti: o slovách, ktorých pravopis si musí pamätať

Otvorme tutoriál. 49 A skontrolujte náš predpoklad.

Andrei si prečítajte tému lekcie. "Zopakovať Slová slov "(na palube)

Aké sú tieto slová slov?

Deti: Toto sú slová, ktorých písanie je potrebné pripomenúť, alebo v prípade potreby kontaktovať slovník.

Chlapci, dedko OVVEV priniesol jej veľké portfólio, Denil Objavte portfólio. Čo je tu?

Deti: slovníky

Správny! A aký slovník musíme kontaktovať, aby ste napísali správne?

Rozumné? (Zobraziť vysvetľujúci slovník)

Deti: Nie, od stlačenia slova

Do angličtiny?

Deti: Nie, pomáha sa preložiť

Pravopis?

Deti: Áno

Chlapci, pravopis zo slova pravopis

Ordografia je veda správnej písania slov.

A keďže sa naučíme správne písať, potom v prípade potreby môžeme kontaktovať slovník pravopisu.

A aké písmená v takýchto slovách si vyžadujú zapamätanie?

Deti: a samohlásky a spoluhlásky.

Snažte sa formulovať cieľ našej lekcie.

Deti: Účel našej lekciezopakovať , Zapamätajte si strávenú slovnú zásobu

Otvorenie nových poznatkov. Formulácie pravidla.

Zvážte výkres na vrchole na strane 49. a pokúste sa o pomedení kreslením slovných slov.

Deti: ula ts, B.ale ročníkale bAN, B.ale ročníkale bANIT, N.ale Šokovaný, gor.o d.

(jedna k rade, klásť dôraz, zavolajte nestresenú samohlásku, ktorej pravopis si musí pamätať.)

Chlapci, ako nerobiť chybu v písaní slovník slov?

Deti: Pamätajte si písanie alebo kontaktovať slovník.

Fizminutka.

Tanec "zakázaný pohyb"

Divákovú gymnastiku.

Rozvoj zručností - Uplatňovanie nových poznatkov.

A kto nám pripomína, čo dnes hovoríme v lekcii?

Deti: opakujeme pravopis slovníckych slov

Správny!

Zvážte výkres na P.49 nižšie. Pred americkým košíkom. Čo je v košíku lži?

Hádanky (deti hádajte tajomstvo, vložte do košíka a zapíšu sa na tabuľu):

N.okná, žiadne dvere, plné svahu ľudí. (uhorka)

Krasno dievča sedí v dungeone a pľuvať na ulici. (mrkva)

Necivazista, štýlový,

A príde na stôl,

Bude zábavný chlapci:

"No, drobivé, chutné!" (zemiaky)

Deti: uhorka, paradajka, zemiaky, mrkva, atď.

Dobre. A ako to všetko zavolať jednému slovu?

Deti: zelenina

Správny! UPR.58. Nastya si prečítal úlohu. Vykonajte toto cvičenie sami.

Kontrola: Dasha číta slová, ktorú napísala.

Výsledok lekcie.

Aká bola témou lekcie ruského jazyka dnes?

Deti: Opakujte slová slov

Aké slová nazývame slovnú zásobu?

Deti: slová, ktorých písanie musí byť zapamätané, alebo v prípade potreby kontaktovať slovník

Čo ste chceli najlepšie?

Deti:

Je ťažké pre vedomosti, ale tieto ťažkosti prekonávame. Čo nám pomohlo na spôsobe vedomostí?

Deti: Boli sme pozorní, trpezliví a pozorní.

Odraz

V priebehu lekcie, môj starý otec a ja som povzbudil svoju prácu so slnkom. A teraz všetko zdvihnite lúče. Dobre! Nech bude naše slnko skvelé a pre to musíte pripojiť každý lúč na palube. Pre jednu k doske, upevnite lúče.

Čo sa ukázalo na krásne jarné slnko. Grandfather Žráčka je spokojná s vašou prácou na lekcii. Ale potrebuje odísť, čakajú na ostatných chlapcov.

Ďakujeme za prácu. Lekcia je u konca.

Sourse of Informácie

Pri príprave na lekciu, čiastočne použité metodické odporúčania pre učiteľa

E. V. Buneeva, L.YU.KOMISSAROVA PRE 1-2 TRIEDY.

Trieda: 1

Program: Škola 2100

• opakujte slová napísané, o ktoré si musíte zapamätať;
• rozvíjať schopnosť pracovať samostatne so školskou knihou;
• rozvíjať predstavivosť phondendematické vypočutie, Rozvíjať zručnosti kaligrafických listov, rozvíjať reč, pozornosť detí;
• Železničný postoj k vzdelávacím aktivitám.

I. Organizovanie času. Vytvorenie emocionálneho postoja.

Chlapci, máme s vami dnes hostí. Pozdravte ich (kývnu hlavu). Začneme tu lekciu ruského jazyka.

Odhalím notebook
A šikmo
Neskrývam priateľov
Držím takú rukoväť.
SADD vpravo, nebojte sa,
Vezmem si to za prácu.

Zapíšeme číslo, chladnú prácu.

Aké vlastnosti musíte sa naučiť niečo nové v lekcii, urobte si malý objav?

Deti: Musíte byť pozorný, pacient a pozorný.

II. Kaligrafie.

V notebooku na strane 29 na hornom reťazci, ktoré listy vidíte?

Deti: vidíme prvky písmena B a V.

Kde sa pretínajú s šikmou čiarou slučky na písmene b?

Deti: križovatka s naklonenou čiarou by mala byť uprostred.

A kde sa pretínajú s naklonenou slučkou v liste?

Deti: v hornej časti šikmého riadku.

Napíšte položky na koniec riadku.

• Nechajte list byť e-mailom toľkokrát, koľkokrát, keď som zabuchla ruky (4).
• Nechajte písmeno písať toľkokrát, koľkokrát, ako vám ceruzky ukážem (5).

III. Aktualizáciu študovaného.

Prečítajte si ponuku.

Kto je vsevolod Bobrov?

Deti: športovec

Správny! Ako inak môžete zavolať?

Deti: hokejista, futbalista.

A ako bolo jeho meno v detstve?

Deti: V jeho detstve jeho meno bolo siatie

Dobre! Chlapci, aké slová sú napísané s veľkým písmenom?

Deti: Vsevolod Bobrov

Prečo sú tieto slová napísané s veľkým písmenom?

Deti: Tieto slová sú napísané s veľkým písmenom, pretože mená, priezvisko sú napísané s veľkým písmenom.

A či sú mená a priezviská napísané s veľkým písmenom?

Deti: Nie, stále začiatok vety, klišé zvieratá, mestá, rieky atď.

Výborný! Zapíšte tento návrh a povedzte každé slovo slabikami.

Zvážte obrázok. Čo chýba hokejista?

Deti: palice.

Nakreslite ceruzku.

IV. Staging učenie.

(Knock) Chlapci, niekto prišiel navštíviť nás, oh, áno, toto je náš starý priateľ - dedko ovove. A prečo má taký zvláštny názov ovorem?

Deti: Vie všetko, všetko vie.

Dobre. A teraz Dedko chce skontrolovať, čo ste šikovní a pozorní. Za dobrá práca Na lekcii vám dáme slnečné lúče so svojím dedkom a na konci lekcie budeme mať veľký, krásny slnečný sv.

"Špecialista" hra. V notebooku a na tabuli sú písomné slová so zmeškanými písmenami. Je potrebné klásť dôraz a vložiť požadované písmeno.

Upchať okO (môžete skontrolovať písanie tohto listu? - Nie, čo je potrebné urobiť? - Pamätajte), t. e.liečiť, R. jabina, B. oloviť,

Gr mm.T. nn.a, CRO ss.

Chlapci, aké slovo je zbytočné?

Deti: vlna.

Prečo mu nazývame zbytočné?

Deti: Neprestrelené samohlásky v prvej slabike Och je možné skontrolovať, a inými slovami, že nemôžete skontrolovať.

A čo spája všetky ostatné slová?

Všetky ostatné slová nemajú nezaškrtnuté samohlásky v koreňoch slova.

V. Témy správ Lekcia a nastavenie účelu lekcie.

Čo si myslíte, že dnes budeme hovoriť v lekcii?

Deti: o slovách, ktorých pravopis si musí pamätať

Otvorme tutoriál. 49 A skontrolujte náš predpoklad.

Andrei si prečítajte tému lekcie. " Zopakovať Slová slov "(na palube)

Aké sú tieto slová slov?

Deti: Toto sú slová, ktorých písanie je potrebné pripomenúť, alebo v prípade potreby kontaktovať slovník.

Chlapci, dedko OVVEV priniesol jej veľké portfólio, Denil Objavte portfólio. Čo je tu?

Deti: slovníky

Správny! A aký slovník musíme kontaktovať, aby ste napísali správne?

Rozumné? (Zobraziť vysvetľujúci slovník)

Deti: Nie, od stlačenia slova

Do angličtiny?

Deti: Nie, pomáha sa preložiť

Pravopis?

Chlapci, pravopis zo slova pravopis

Ordografia je veda správnej písania slov.

A keďže sa naučíme správne písať, potom v prípade potreby môžeme kontaktovať slovník pravopisu.

A aké písmená v takýchto slovách si vyžadujú zapamätanie?

Deti: a samohlásky a spoluhlásky.

Snažte sa formulovať cieľ našej lekcie.

Deti: Účel našej lekcie zopakovať , Zapamätajte si strávenú slovnú zásobu

Vi. Otvorenie nových poznatkov. Formulácie pravidla.

Zvážte výkres na vrchole na strane 49. a pokúste sa o pomedení kreslením slovných slov.

Deti: ul ats, B. aleročník alebAN, B. aleročník alebANIT, N. aleŠokovaný, gor. od.

(Nad-one do dosky, klásť dôraz, zavolajte na nestresenú samohlásku, ktorej pravopis si musí pamätať.)

Chlapci, ako nerobiť chybu v písaní slovník slov?

Deti: Pamätajte si písanie alebo kontaktovať slovník.

VII. Fizminutka.

• Tanec "zakázaný pohyb"
• Divákovú gymnastiku.

VIII. Rozvoj zručností - Uplatňovanie nových poznatkov.

A kto nám pripomína, čo dnes hovoríme v lekcii?

Deti: opakujeme pravopis slovníckych slov

Zvážte výkres na P.49 nižšie. Pred americkým košíkom. Čo je v košíku lži?

Hádanky (deti hádajte tajomstvo, vložte do košíka a zapíšu sa na tabuľu):

• Ani okná ani dvere, plné svahu ľudí. (uhorka)
  
• Krasno dievča sedí v dungeone a pľuvať na ulici. (mrkva)
  
• Necivazista, štýlový,
  A príde na stôl,
  Bude zábavný chlapci:
  "No, drobivé, chutné!" (zemiaky)

Deti: uhorka, paradajka, zemiaky, mrkva, atď.

Dobre. A ako to všetko zavolať jednému slovu?

Deti: zelenina

Správny! UPR.58. Nastya si prečítal úlohu. Vykonajte toto cvičenie sami.

Skontrolujte:Dasha číta slová, ktorú napísala.

IX. Výsledok lekcie.

Aká bola témou lekcie ruského jazyka dnes?

Deti: Opakujte slová slov

Aké slová nazývame slovnú zásobu?

Deti: slová, ktorých písanie musí byť zapamätané, alebo v prípade potreby kontaktovať slovník

Čo ste chceli najlepšie?

Je ťažké pre vedomosti, ale tieto ťažkosti prekonávame. Čo nám pomohlo na spôsobe vedomostí?

Deti: Boli sme pozorní, trpezliví a pozorní.

X. Odraz

V priebehu lekcie, môj starý otec a ja som povzbudil svoju prácu so slnkom. A teraz všetko zdvihnite lúče. Dobre! Nech bude naše slnko skvelé a pre to musíte pripojiť každý lúč na palube. Jeden k doske, upevnite lúče.

Čo sa ukázalo na krásne jarné slnko. Grandfather Žráčka je spokojná s vašou prácou na lekcii. Ale potrebuje odísť, čakajú na ostatných chlapcov.

Ďakujeme za prácu. Lekcia je u konca.

V anglický jazyk Doprava je naozaj napísaná s dvojitým spoluhlásky. Avšak, keď si požičiavajú cudzí jazyk Druhé písmeno sa zvyčajne stratí to, čo sa stalo a so slovom "premávka", takže to stojí za to napísať len jedným "F".

2. budúcnosť

Slovo "budúcnosť" písmeno "yu" sa často dostane analogicky so slovom "Ďalej". Ale ľahko demontuje koreň a príponu-. Ďalšie znamenie nie je jednoducho žiadne miesto. Ak píše spôsobuje ťažkosti, môžete sa pokúsiť zapamätať si synonymom "prichádza". Napísané, písanie "príchod" ruky nebude stúpať ani vo veľmi pochybnosti.

3. Offline

Slovo "offline", ako aj blízko k nemu "offshore", "offside", stratil dvojitý spoluhlásky, keď ich robil v slovníkoch, čo je charakteristické pre požičiavanie. Zároveň, ak písanie "offline" môže byť stále vysvetlené zmätkom s jazykom originálu, verzia "Line" Puzzles: v anglické slovo Tiež napísané bez pomlčky.

4. Borys

Ak nehovoríte s práčkou, je ťažké si predstaviť, v akej situácii budete potrebovať slovo "opláchnutie". Ale len v prípade, že stojí za to zapamätať si, že je potrebné správne rozdeliť pokyny na slovo "sklad".

5. výrobca

Pravdepodobne je prebytok "C" tvorený analogicky so slovom "režisér". Ale v ruštine a v angličtine "výrobca" je napísaný bez.

6. PRII

Slovo prežilo veľa transformácií. V starých knihách sa nachádza v "príchode" a "pravde" verziách. Áno, a analógia s "Go" je jasne sledovaná. Avšak, v slovníkoch, je však stanovená len v jednej forme - "prísť".

7. Grapefruit

Bez ohľadu na to, koľko chcem urobiť "grapefruit" s plným "ovocím", toto slovo vyslovuje to isté ako v jazyku, z ktorého bola požičaná. V opačnom prípade by musela rusportovať prvú časť slova, ale "grapefruit" zvuky nie je veľmi atraktívne.

8. blogger

Pre cudzie slová, vydieranie druhého spoluhlásky, existuje pravidlo: ak existuje jedno slovo, potom by ste mali používať len jeden list od dual. Blogger vedie, takže nemá byť zbytočné písmená.

9. tiež

Na etymologickom slovníku Fasmer, nemenná častica "sotva" pochádza zo slova "riadok", je možné ho použiť ako overovanie. A "Lee častica" je vždy napísaná samostatne, takže by ste nemali byť leniví, aby ste klikli na tlačidlo GAP.

10. Predstavte si

Úprimne povedané, slová "Predstavte si" v prevažnej väčšine slovníkov av literárnom ruskom jazyku nie je. Ale nosí určitý sémantický odtieň a môže vyzerať roztomilý v hovorenom prejave. Zároveň nemusíte byť lingvista, aby ste získali slzy v krvi z "Select". Tak skontrolujte "predstavivosť" slovom "predstavivosť" a vylejeme oči iných ľudí.

11. Zmrzlina

Ak zmrzlina znamená chladiacu bombu z mlieka alebo krému, potom v tomto slove by ste mali vždy napísať jeden "H". Toto podstatné mená sú vytvorené zo slovesa nedokonalého druhu, písmeno v takýchto prípadoch sa nerozdelí.

12. cappuccino

V talianskyZ ktorého meno kávy s mliečnym penom, slovo cappuccino štedro všeobecne spal spoluhlásky. Ale v ruštine, nič z nich sa nezdá. Preto nemôžete nikto vedieť, keď ešte raz namiesto Cappuccino, stretnete sa s "cappuccino" alebo "Cauccino".

13. Mosaica

Či už je to obraz pevne položených kúskov skla alebo detského puzzle, zabudnite na bunks a správne písať: mozaika.

14. rukopis

The Cunning "D" tak zle leží tu, ale nemá žiadne miesto v slove "rukopis". Pretože, sedieť, aby ste napísali text z ruky, nemáte zámer zdôrazniť nič, skôr vinu.

15. Bulletin

"Bulletin" je slovné slovo, takže si ho musíte pamätať. Môže to byť skutočnosť, že sa to stalo z latinskej bully - "lopta", "print".

16. Legitímnosť

Existuje mnoho možností, ako dispergovať slovo "legitimita", ale je lepšie, aby to neurobili a len si pamätajte, ako je napísané.

17. Realtor

So slovom "Realtor" je ťažké vyhnúť sa zmätku. Kancelárske programy nie sú zdôraznené v červenej farbe v každom pravopise, "ruský cech Reertors" v jeho mene trvá na liste "E", a dokonca aj autori slovníkov nemôžu prísť k spoločnému stanovisku. A napriek tomu vo väčšine autoritatívnej ruskej slovník pravopisu RAS Upravil Lopatin, formulár "Realtor" je opravený, je lepšie sa držať.

18. Registrácia

Skúšobné slovo "Register" pomôže zistiť, ktorý list sa skrýva na mieste nestresenej samohláskovej samohlásky a neumožňuje nesprávne "registráciu".

19. Gynekológ

Gynekológ nie je spojený so slovom "génom", ale je veľmi úzko spojený s gréckou "Gainekou" - "Žena".

20. GASTARBAIR

Pamätajte si, ako je napísané slovo "GASTARBAINER", jednoducho: v nemeckom Gastarbeiter pozostáva z dvoch častí: Gast - Gust a Arbeiter - "Worker".

21. \\ T

Ďalšie slovo nemecký jazykkde ich listujú. "CoDander" pochádza z Durchschlagen, ktorý sa rozpadá na durch - "cez", "cez" a Schlagen - "Hit". Ale ak etymológia nepomôže zapamätať si správne poradie listov, môžete ísť dojednať, a to tak, a to najmä preto, že slovo je tak spoluhláska s populárnym krvom.

22. Kalórie

Slovo "" si požičal z francúzštiny. Kalórie vstúpila do ruského prakticky nezmeneného, \u200b\u200bžiadny dvojitý spoluhlások v nej.

23. Vinaigrette

Názov šalátu je tvorený z francúzskeho Vinaigre - "octu", a to je zo slova vin - "víno". Je jednoduchšie zapamätať si, ako správne opísať zeleninovú zmes. Pokiaľ ide o druhú samohlásku v Slove, stačí si uvedomiť, že sa nezhoduje s prvým. Potom napíšete "vinaigrette" bez jednej chyby.

24. Nakupovanie

V angličtine je nákupy napísané dvojitým spoluhlásky, a mnohí chcú preniesť dva "p" a v ruštine. Burn s touto túžbou a pamätajte, že existujú jednotlivé slová, ako napríklad nákupné turné. A ak sa v nich používa len jeden "P", potom nemusím zdvojnásobiť spoluhlásky v "nákupe".

25. Teroristický útok

Kontrakcia frázy "teroristická akt" definuje druhý spoluhlások, ale nie je potrebné vyjednať s ním. Podľa pravidiel pre tvorbu skratiek sú napísané iba jeden spoluhlások dvoch. Preto správne napíšte "teroristický útok".

A v ktorých slová ste zakopávate? Napíšte v komentároch.

Je dobré písať - toto je užitočná zručnosť, a to nie je tak ťažké pracovať. Najlepší spôsob je cez "", voľný a chladný priebeh písania zručností od redaktorov života. Čakáte na teóriu, mnoho príkladov a domov. Vytvoriť - to bude jednoduchšie vykonávať skúška A stať sa naším autorom. Prihlásiť Se!

V angličtine je prevádzka naozaj napísaná s dvojitým spoluhlásky. Avšak, keď sa pôžičky z cudzieho jazyka, druhý list je zvyčajne stratený, ktorý sa stalo a so slovom "premávka", takže stojí za to napísať len jeden "F".

2. budúcnosť

Slovo "budúcnosť" písmeno "yu" sa často dostane analogicky so slovom "Ďalej". Ale ľahko demontuje koreň a príponu-. Ďalšie znamenie nie je jednoducho žiadne miesto. Ak píše spôsobuje ťažkosti, môžete sa pokúsiť zapamätať si synonymom "prichádza". Napísané, písanie "príchod" ruky nebude stúpať ani vo veľmi pochybnosti.

3. Offline

Slovo "offline", ako aj blízko k nemu "offshore", "offside", stratil dvojitý spoluhlásky, keď ich robil v slovníkoch, čo je charakteristické pre požičiavanie. Zároveň, ak písanie "offline" môže byť stále vysvetlené zmätkom s jazykom originálu, potom verzia "linky" hádanky: v angličtine, slovo je tiež napísané bez pomlčky.

4. Borys

Ak nehovoríte s práčkou, je ťažké si predstaviť, v akej situácii budete potrebovať slovo "opláchnutie". Ale len v prípade, že stojí za to zapamätať si, že je potrebné správne rozdeliť pokyny na slovo "sklad".

5. výrobca

Pravdepodobne je prebytok "C" tvorený analogicky so slovom "režisér". Ale v ruštine av angličtine "výrobca" je napísaný bez dvojitých spoluhlásk.

6. PRII

Slovo prežilo veľa transformácií. V starých knihách sa nachádza v "príchode" a "pravde" verziách. Áno, a analógia s "Go" je jasne sledovaná. Avšak, v slovníkoch, je však stanovená len v jednej forme - "prísť".

7. Grapefruit

Bez ohľadu na to, koľko chcem urobiť "grapefruit" s plným "ovocím", toto slovo vyslovuje to isté ako v jazyku, z ktorého bola požičaná. V opačnom prípade by musela rusportovať prvú časť slova, ale "grapefruit" zvuky nie je veľmi atraktívne.

8. blogger

Pre cudzie slová, vydieranie druhého spoluhlásky, existuje pravidlo: ak existuje jedno slovo, potom by ste mali používať len jeden list od dual. Blogger vedie blog, takže to nemá byť zbytočné písmená.

9. tiež

Na etymologickom slovníku Fasmer, nemenná častica "sotva" pochádza zo slova "riadok", je možné ho použiť ako overovanie. A "Lee častica" je vždy napísaná samostatne, takže by ste nemali byť leniví, aby ste klikli na tlačidlo GAP.

10. Predstavte si

Úprimne povedané, slová "Predstavte si" v prevažnej väčšine slovníkov av literárnom ruskom jazyku nie je. Ale nosí určitý sémantický odtieň a môže vyzerať roztomilý v hovorenom prejave. Zároveň nemusíte byť lingvista, aby ste získali slzy v krvi z "Select". Tak skontrolujte "predstavivosť" slovom "predstavivosť" a vylejeme oči iných ľudí.

11. Zmrzlina

Ak pod zmrzlinou znamenal kalóriu bombu z mlieka alebo smotany, potom v tomto slove by ste mali vždy napísať jeden "H". Toto podstatné mená sú vytvorené zo slovesa nedokonalého druhu, písmeno v takýchto prípadoch sa nerozdelí.

12. cappuccino

V taliančine, z ktorých káva s mliečnymi penami, slovom cappuccino veľkoryso spali spoluhlásky. Ale v ruštine, nič z nich sa nezdá. Preto nemôžete nikto vedieť, keď ešte raz namiesto Cappuccino, stretnete sa s "cappuccino" alebo "Cauccino".

13. Mosaica

Či už je to obraz pevne položených kúskov skla alebo detského puzzle, zabudnite na bunks a správne písať: mozaika.

14. rukopis

The Cunning "D" tak zle leží tu, ale nemá žiadne miesto v slove "rukopis". Pretože, sedieť, aby ste napísali text z ruky, nemáte zámer zdôrazniť nič, skôr vinu.

15. Bulletin

"Bulletin" je slovné slovo, takže si ho musíte pamätať. Môže to byť skutočnosť, že sa to stalo z latinskej bully - "lopta", "print".

16. Legitímnosť

Existuje mnoho možností, ako dispergovať slovo "legitimita", ale je lepšie, aby to neurobili a len si pamätajte, ako je napísané.

17. Realtor

So slovom "Realtor" je ťažké vyhnúť sa zmätku. Kancelárske programy nie sú zdôraznené v červenej farbe v každom pravopise, "ruský cech Reertors" v jeho mene trvá na liste "E", a dokonca aj autori slovníkov nemôžu prísť k spoločnému stanovisku. A napriek tomu, v najviac autoritatívnom ruskom slovníku pravopisu Ruskej akadémie vied, upravených Lopatinom je fixovaná formou "Realtor", je lepšie ho dodržiavať.

18. Registrácia

Skúšobné slovo "Register" pomôže zistiť, ktorý list sa skrýva na mieste nestresenej samohláskovej samohlásky a neumožňuje nesprávne "registráciu".

19. Gynekológ

Gynekológ nie je spojený so slovom "génom", ale je veľmi úzko spojený s gréckou "Gainekou" - "Žena".

20. GASTARBAIR

Pamätajte si, ako je napísané slovo "GASTARBAINER", jednoducho: v nemeckom Gastarbeiter pozostáva z dvoch častí: Gast - Gust a Arbeiter - "Worker".

21. \\ T

Ďalšie slovo z nemeckého jazyka, kde sa listy nemajú zmätení. "CoDander" pochádza z Durchschlagen, ktorý sa rozpadá na durch - "cez", "cez" a Schlagen - "Hit". Ale ak etymológia nepomôže zapamätať si správne poradie listov, môžete ísť dojednať, a to tak, a to najmä preto, že slovo je tak spoluhláska s populárnym krvom.

22. Kalórie

Slovo "Calorie" si požičal z francúzštiny. Kalórie vstúpila do ruského prakticky nezmeneného, \u200b\u200bžiadny dvojitý spoluhlások v nej.

23. Vinaigrette

Názov šalátu je tvorený z francúzskeho Vinaigre - "octu", a to je zo slova vin - "víno". Je jednoduchšie zapamätať si, ako správne opísať zeleninovú zmes. Pokiaľ ide o druhú samohlásku v Slove, stačí si uvedomiť, že sa nezhoduje s prvým. Potom napíšete "vinaigrette" bez jednej chyby.

24. Nakupovanie

V angličtine je nákupy napísané dvojitým spoluhlásky, a mnohí chcú preniesť dva "p" a v ruštine. Burn s touto túžbou a pamätajte, že existujú jednotlivé slová, ako napríklad nákupné turné. A ak sa v nich používa len jeden "P", potom nemusím zdvojnásobiť spoluhlásky v "nákupe".

25. Teroristický útok

Kontrakcia frázy "teroristická akt" definuje druhý spoluhlások, ale nie je potrebné vyjednať s ním. Podľa pravidiel pre tvorbu skratiek sú napísané iba jeden spoluhlások dvoch. Preto správne napíšte "teroristický útok".