Scenár udalosti venovanej dielu Gianniho Rodariho

Téma: „Čarodejník z Talianska“.

Ciele : zoznámiť sa s dielami D. Rodariho; zoznámiť deti s tvorivosťou D. Rodariho;

Snímka 2 (ukážka)

Snímka 3 (Čarodejník z Talianska)

Snímka 4 (malý Gianni)

Olovo 1

23. októbra 1920 (teda pred 95 rokmi) v malom talianskom meste Omegna, kde dozrievajú „pomaranče, citróny a olivy, figy a podobne“, narodil sa chlapec, ktorý dostal meno Giovanni. Dnes je jeho meno pravdepodobne známe každému. Písal nádherné knihy, rozprávky, básne, príbehy. Meno tohto spisovateľa je Gianni Rodari.

Snímka 5 ( Italiano (hudba)

Vyjde prvý študent a prečíta si rozprávku v taliančine:

« S ipollino era figlio di Cipollone e aveva sette fratelli: Cipolletto, Cipollotto, Cipolluccio e cosi di seguito, tutti nomi adatti ad una famiglia di cipolle ... “

( Cipollinova éra filo di Cipollone a aveva sette fratelli : Cipolletto , Cipollotto , Chipolluccio a cosi di seguito , tutti nomi adatti ad una familia di cipolla …)

Olovo 2.

Znie to dobre. Začnime však odznova, teraz v ruštine. Znie to tiež dobre, vieš.

Druhý študent číta rovnakú pasáž v ruštine:

"Cipollino bol synom Cipollona." A mal sedem bratov: Cipolletto, Cipollotto, Cipolloccia, Cipolluccia a tak ďalej - najvhodnejšie názvy pre poctivú cibuľovú rodinu.

Šmykľavka 6 (rodina)

Olovo 1.

Rozprávka „Dobrodružstvá Cipollina“ preslávila meno Gianni Rodari po celom svete.

5 študentov vyjde v „cibuľových oblekoch“, čítajú poéziu .

1. Všetci sme vyrastali v posteliach.

Sme veľmi chudobní.

Preto máme v záplatách

Bundy a nohavice.

2 páni v lesklých klobúkoch

Naši chodia po dvore.

Je vidieť našu cibuľovú vôňu

Príliš ostré.

3. A chudobní si nás veľmi vážia.

Nie na celej Zemi

Kútik, kde nenájdete

Luca je na stole!

4. Známy po celom svete

Rodina žiaroviek:

(postupne uveďte ich mená)

Cipolluccia, Cipolletto,

Cipollochio, Cipollotto,

A samozrejme ja. (Cipollino)

Snímka 7 (Signor Tomato and Cipollino, pieseň)

Pieseň „Chipolino“

Som Cipollino, cibuľa, ale napriek tomu som múdry
Hlúpejší princ menom Lemon.
Všetko naokolo je upravené, všetko je kyslé, ako by to šťastie prialo.
Každému ústa priliehajú a lícne kosti majú kŕčové.

Refrén:
Hej citróny, vydržte! V boji cesnak a reďkovka!

Lepší trpký život ako taký kyslý!
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la.

Ste predo mnou zbabelec - koniec koncov, smrť pre mňa nie je strašná.
A stiahni zo mňa kožu - celá krajina bude plakať.
Vstaňte, ovocie a zelenina a slivky a špenát,
Nechajte všetku citrónovú silu ísť do limonády!

Olovo 2.

Cipollino nás pozýva do úžasnej krajiny, v ktorej boli všetci obyvatelia blízki nejakej zelenine alebo ovociu. Rozprávka bola prečítaná. Pripomeňme si jej hrdinov.

Snímka 8 (video)

Olovo 1.

Kum Pumpkin sníval o svojom vlastnom dome. Kúpil teda tehly a chcel postaviť dom. Krstný otec Tekvica bol však taký chudobný, že si mohol dovoliť kúpiť iba jednu tehlu ročne. Ako najlepšie vedel, postavil taký malý dom, že sa tam ledva zmestil. Ale aj taký malý dom mu zobral pán Tomato a usadil tam svojho psa Mastina.

Snímka 9 (fragmenty karikatúry)

SCÉNA

Na pódiu je bývalý tekvicový dom. Nápis „Tekvicový dom“ je prelepený novým: „Mastino's Watchdog“. Mastino vyčerpaný horúčavou leží neďaleko domu.

M.: Chevalier Tomato nariadil strážiť tento bývalý dom starého blázna Pumpkina. Buďte si istí, Mastino nikdy nikoho nesklamal ... Nuž, dnes je teplo. Teraz by bol dobrý pohár studenej limonády. Aký chlapec by som mu mal poslať?

H .: (Sedí na prahu dielne a opravuje si topánku ) Ak nie som Cipollino, ak si s ním nerobím srandu!

M: Hej! Hej!

H: Oslovujete ma, pane?

M.: Tebe, tebe, mladý muž! Utekaj a prines mi prosím studenú limonádu.

CH: Ach, s veľkou radosťou by som utiekol, pán Mastino, ale majiteľ mi povedal, aby som mi opravil túto topánku. Aby som nemohol nijako odísť. Veľmi ľúto.

M.: (Pod nosom) Lenivý, ignorant ...

H.: (Stranou) Ospravedlňujeme sa za chudobného psa, ale Signor Tomato musí dostať lekciu!(vezme fľašu vody a hodí tam pilulku). Manželka pána hrozna užíva tento liek v noci na nespavosť.(Zatvára krk, predstiera, že pije vodu) ... Ach, aká sladká voda!

M: Signor Cipollino, je čistá? Nie sú v ňom baktérie?

H: Samozrejme! Napokon mi to vyjasnili dvaja známi profesori. Mikróby si nechali pre seba a dali mi vodu na opravu ich topánok.

M.: Signor Cipollino, ako to, že pijete a fľaša stále zostáva plná?

CH: Faktom je, že táto fľaša je darom od môjho zosnulého starého otca. Je to magické a nikdy nie je prázdne!

M .: A ty mi nedovolíš popíjať aspoň dúšok? Jeden dúšok!

H: Sip? Pite toľko, koľko máte radi. Povedal som vám, že moja fľaša nie je nikdy prázdna.

M.: (Dychtivo pije vodu ) Ďakujem, dobrá mama ... (zaspí)

CH: Chudák pes, odpusť mi, prosím, ale musel som to urobiť. Stará tekvica musí dostať svoj dom späť (odstráni značku „Mastino strážny pes“). Dobre sa vyspi!

Dom je taký malý, že ho môžete odniesť na handrovom vozíku a my ho ľahko skryjeme!

Olovo 2.

Ak by ste boli v tejto krajine, akú zeleninu alebo ovocie by ste vyzerali?

Snímka 10 (knihy, Chippolino a priatelia)

Študenti vyjdú, povedzte to .

1. Cipollino - cibuľový chlapec - veselý, veselý, vynaliezavý. Prišiel k nám, do Ruska, alebo skôr potom - v Sovietsky zväz na začiatku 50 -tych rokov. A už od nás sa vydal na cestu okolo sveta a vzal so sebou meno osoby, ktorej v skutočnosti vďačil za svoje narodenie - meno talianskeho spisovateľa Gianni Rodariho.

Snímka 11 (mladý Gianni Rodari)

2. Spisovateľ? Potom, v 50. rokoch, sa sám Rodari ešte tak nenazýval. Svetová sláva, milióny knižných nákladov, vysoké literárne tituly a ocenenia (vrátane Ceny Hansa Christiana Andersena) - to všetko ho čakalo dopredu.

3. A v čase narodenia „Cipollino“ bol už len novinárom pre „Unit“. Tak sa volali noviny talianskych komunistov. Bol tiež komunista. Stal sa ním počas druhej svetovej vojny v radoch talianskeho odboja.

Snímka 12 (foto D. Rodari)

4. Rodari bol dôsledný a presvedčený človek. Presvedčený, že sloboda, rovnosť a bratstvo nie sú prázdne zvuky, že pracujúci muž je najvyšším titulom na svete.

5. On, syn pekára a sluhu, ktorý skoro osirel a ktorý si čoskoro začal zarábať na vlastný chlieb, bol si tým istý, napísal vo svojich dielach.

Snímky 13 - 20

Opakovanie básne „Ako vonia remeslá ».

1 učeník.

Každý prípad

Vôňa je zvláštna:

Pekáreň vonia

Cesto a pečenie.

2 učeník.

Okolo tesárstva

Choďte do dielne, -

Vonia ako hobliny

A čerstvá doska.

3 učeník.

Vonia ako maliar

Terpentín a farba.

Vonia ako sklenári

Okenný tmel.

1 učeník.

Šoférska bunda

Voní to ako benzín.

2 učeník.

Pracovná blúzka

Strojový olej.

3 učeník.

Vonia ako cukrár

Muškátový oriešok.

1 učeník.

Doktor v župane-

Príjemný liek.

2 učeník.

Voľná ​​zem

Pole a lúka

Sedliak zapácha

Chôdza za pluhom.

3 učeník.

Ryby a more

Voní to ako rybár.

Všetci v refréne

Len nečinnosť

Nijako nezapácha.

1 učeník.

Bez ohľadu na to, ako veľmi sa dusíte

Bohatý trapas

Veľmi nedôležité

Chlapi to vonia!

Snímka 21 (Rodari a Marshak)

Olovo 1.

Gianni Rodari má na prekladače veľké šťastie. Samuil Yakovlevich Marshak v článku „Prečo som preložil básne Gianniho Rodariho“ napísal: „Iba básnici, ktorí žijú s ľuďmi, vedia písať básne hodné stáť vedľa ľudovej piesne a rituálu počítania. spoločný život... Takýmto básnikom sa mi zdá byť Gianni Rodari. V jeho básňach počujem zvučné hlasy detí hrajúcich sa v uliciach Ríma, Bologne a Neapola. “ Marshak ich nielen sám počul, ale umožnil to aj miliónom čitateľov.

Snímka 22 (finále, pieseň)

Olovo 2

V roku 1967 bol Gianni Rodari vyhlásený za najlepšieho spisovateľa v Taliansku. A v roku 1970 mu za všetky jeho diela bola udelená Medzinárodná cena Andersena.

Olovo 1.

14. apríla 1980 zomrel Gianni Rodari. Ale naďalej žije vo svojich knihách, v ktorých každý čitateľ môže nájsť veľa nových a zaujímavých

Na záver vám dávame do pozornosti kvíz o diele Gianni Rodari.

Túto pieseň venujeme kúzelníkovi z Talianska - Gianni Rodari

Pieseň „iba s láskavosťou srdca“

1. Na svete je zlatá múdrosť,
A ona má každý deň jasnejšie
To kedysi zapálilo sviečku
Neskrývajú sa pred ľuďmi pod sklom
Aby žiarila na každého, kto je blízko,
Zahrievajúce duše a srdcia
Dať ľuďom svetlo a radosť
Do konca.

CHORUS:
Len s láskavosťou sŕdc
Zahrejte tento svet
Môžeme s vami,
Len s láskavosťou sŕdc
Láskavými skutkami a slovami.
A medzi planétami a hviezdami
Táto zemeguľa
Bude sa otáčať
Pokiaľ to ľudia dokážu
Rozdajte teplo sŕdc.

2. Studený, temný a osamelý
Vo svete bez lásky a dobroty
Ľudia sa naučili žiť bez Boha
A neveria na rozprávky a sny.
Zlo sa nekontrolovane snaží o moc
Ale je to znova a znova bezmocné
Vo svete, kde žije dobro a šťastie
A láska.

Výkon v prípravná skupina materská škola„Dobrodružstvá Cipollina a jeho priateľov“

Kovalenko Ekaterina Viktorovna
Popis:
Tento výkon môže byť zaujímavý pre pedagógov a učiteľky materských škôl primárne ročníky za prácu s deťmi staršieho predškolského a mladšieho veku školský vek... Hra je predstavená na jeseň ako výsledok štúdia v tomto ročnom období a ako tvorivá práca, prostredníctvom ktorej deti upevňujú koncepty priateľstva a spravodlivosti. Pri príprave predstavenia sa deti i dospelí zoznámia s dielami talianskeho spisovateľa Gianniho Rodariho a s hudbou skladateľky Karen Khachaturian. Rozvoj tvorivosti a predstavivosti detí bol uľahčený sledovaním karikatúry a baletu „Cipollino“. Premyslená organizácia predstavenia umožnila deťom a dospelým optimálne rozdeliť svoje sily a príležitosti pri príprave divadelného predstavenia. Na maľovaní scenérií sa podieľali aj deti. Pri príprave hry deti s radosťou vymýšľali hry podľa dejovej línie „Cipollino“. V kreatívnych hrách menili úlohy; vynašiel nových hrdinov; skomponoval pokračovanie príbehu v hrách na hranie rolí s pokračovaním; hrané na hudobných scénach; predstavil rytmoplastické etudy pomocou atribútov a dekorácií. Kreatívne hry pomohli deťom vyjadriť svoje úlohy pri premiére aj pri nasledujúcich premietaniach hry „Dobrodružstvá Cipollina a jeho priateľov“.
Cieľ: podporovať rozvoj priateľských vzťahov a sociálnej komunikácie detí prostredníctvom divadelných aktivít.
Úlohy:
- vytvárať podmienky pre pozitívnu interakciu v procese prípravy divadelného predstavenia;
- prispieť k rozvoju tvorivá činnosť deti;
- rozvíjať umelecké kvality detí;
- prispieť k odhaleniu javiskového obrazu expresivitou reči, mimiky, gest, plastov;
- rozvíjať pamäť, pozornosť, predstavivosť detí.
Postavy:
Cipollino
Tekvica
Reďkovka
Podpis paradajka
Grófka Čerešňa
Gróf Cherry
Pes Mastino
Hrach
Uhorky
Kapusta
Bakla Jean (Bakla Jeanne)
Hruška
Mrkva
Repa
Repa
Chipoletta
Hrozno
Citróny
Na predstavenie bola použitá hudba:
K. Khachaturian pre balet „Cipollino“;
A. Rybniková
G. Gladková
M. Partskhaladze („Pieseň priateľstva“)
Materiál, vybavenie:
Scenéria:
„Zelenina“ (jedna strana) - „Interiér hradu grófka Čerešňa 1“ (druhá strana);
„Ovocie“ (jedna strana) - „Interiér hradu grófka Čerešňa 2“ (druhá strana);
„Dungeon“ (jedna strana) - „Hrad grófky Cherry“ (druhá strana).
Kostýmy hrdinov, atribúty, hudobné nástroje

Priebeh predstavenia.

V hudobnej sieni - scenéria „Zelenina“, „Ovocie“, „Hradná grófka Čerešňa“. Vedľa ozdôb sú „tehly“. Hudba znie. Vychádzajú deti.
1 dieťa:
Prezradíme vám tajomstvo: stane sa,
Aká rozprávka, zrazu nás pozýva do svojho sveta.
2 dieťa:
Asi niečím prekvapiť,
Zabávať a učiť.
Deti idú do zákulisia. Hrdinovia hry vybehnú na hudbu - Zelenina.
Tanec „Zeleninové postele“
Po tanci sa deti (Zelenina) stiahnu do pozadia pódia a sadnú si pred scenériu. Tekvica vyjde spoza scenérie, všimne si tehly, preskúma a vezme jednu z nich.
Tekvica:
Postavím si dom.
Bude sa mi v ňom krásne žiť.
Bude tam útulno a teplo
Bude to tam priestorné a ľahké.
Nebudem sa báť chladu
Dážď a vietor nikdy nezničí.

Tekvica pomaly vyberá tehlu na stavbu domu. Deti šepkajú, zbierajú tehly a pribehnú k nemu.
Zelenina:
- Tekvica, tekvica, počkajte,
Pomôžeme vám!

Spoločne, priateľsky a ľahko
Môžeme postaviť dom!
Pieseň s rekonštrukciami „Ak vezmete jednu tehlu ...“ (Tekvicová pieseň z karikatúry „Cipollino“ k hudbe K. Khachaturiana), počas ktorej postavy hry stavajú tekvicový dom.

Zelenina a tekvica sú šťastné a pes Mastino špehuje a rozhodne sa ich priniesť do Signora Tomato. Tekvica medzitým obdivuje dom, vlezie do neho a potom prejde k Zelenine.
Tekvica:
Aký krásny je môj sladký domov!
Žije sa v ňom dobre!
Všetko:
Nepracovali sme nadarmo.
Tekvica:
Ďakujem priatelia!
Všetci sa objímajú. Deti (zelenina) odchádzajú. Tekvica sa skrýva v dome. Zvuky hudobná téma Paradajka Signora z baletu K. Chachaturiana „Cipollino“. Zjaví sa signor Tomato, pes Mastino a citróny.
Paradajka signator:
Som veľký paradajka!
Som veľmi dôležitým signatárom:
Na poliach a v posteliach
Veci som dal do poriadku.
Kto nebude poslúchať -
Dám ťa do žalára!

Mastino prináša paradajku a citróny do domu tekvice. Paradajka klope na dom. Tekvica vychádza z domu. Paradajka k nemu hrozivo hovorí
Paradajka signator:
Ako sa opovažuješ?
Alebo ste chceli ísť do väzenia?
Dostať sa odtiaľ!
Princ Lemon urobil zákon -
Na ovocie jednoduchých zákazov:
Nemôžete stavať, spievať verše,
Bavte sa, tancujte ...
Tekvica:
Ale ja ...
Paradajka signator:
Neprerušujte!
Signor Tomato, oslovujúc citróny:
Vezmite ho do väzenia!
Tekvica:
Ničomu nerozumiem
Citróny odchádzajú a berú so sebou plačúcu Tekvicu. Radisochka to sleduje a skrýva sa v úkryte.
Signor Tomato, skúmajúci dom:
Nezlomím dom.
Tu bude Mastino spať.
Mastino:
V tomto dome budem bývať.
Verne ti budem slúžiť!
(Paradajka a Mastino odchádzajú.) Reďkovka volá priateľom. Dochádza zelenina.
Reďkovka:
Tekvica bola zatknutá!
Kvôli domu!
Chipoletta:
- Čo máme robiť, priatelia?
Nemôžete hodiť tekvicu!
Zelenina začne chodiť po javisku a premýšľať. Ozývajú sa repliky úvah a nových myšlienok:
- A možno ?! .. Nie ...

A ak nie…
Niekto príde s nápadom Cipollina, ktorého ostatní hrdinovia zachytia.

- Kto je medzi nami najstatočnejší?

Kto je medzi nami najúprimnejší?

Kto je medzi nami najrýchlejší?

Kto je medzi nami najšikovnejší?

Viete o všetkom okolo?
Všetko:
Cipollino je skutočný priateľ!
Zelenina sa nazýva Cipollino. Znie hudobná téma Cipollina z baletu K. Khachaturiana.
Tanec Cipollino.
Po tanci si Cipollino všimne, že jeho priatelia sú smutní.
Cipollino:
Prečo nie je žiadna zábava?
Kto mi môže dať odpoveď?

Zelenina:
- tekvica zachránená z tekvice,
Zložil dom pre seba.

Tekvicová paradajka na pohone -
Nenásytný zlý signatár!

Do klietky som zasadil tekvicu,
Zavrel som ho veľkým zámkom.
Deti sa prestavajú do polkruhu a spievajú smutnú pieseň.
Pieseň „Tento problém prežijeme“ (pieseň Mačky Leopoldovej: slová boli prerobené pre dej hry).
Verš 1.
Zelenina:
Radi spievame, tancujeme,
Mysli dobre
Ale teraz nič
Nemôžeme urobiť.
Priateľ - v prázdnom suteréne,
Na nohách - putá!
Cipollino:
Dávam ti svoje slovo
Zachránime priateľa!
Tento problém
Prežijeme!
Verš 2
Zelenina:
Aké je to dobré
Žite v tomto svete
Ale v žalári vlhký
Svieti iba trieska.
Priateľ - v prázdnom suteréne,
Na nohách sú pútka.
Cipollino:
Dávam ti svoje slovo
Zachránime priateľa!
Tento problém
Prežijeme
Dýcha hrozno a hrušky.
Prvé hrozno:
Boli sme na hrade grófok Cherry
Druhé hrozno:
Odtiaľ je počuť Mastino štekot.
Hruška:
Zlá paradajka tam skrýva tekvicu,
Spolu:
A Tekvica horko, trpko plače!
Cipollino:
Rozumel som všetkému! Nasledujte ma, priatelia!

Hrdinovia utekajú do zákulisia. Krajina sa otáča. Zobrazujú interiéry hradu grófky Čerešne, fasádu hradu grófky Čerešne. Na scéne sa objavuje grófka Čerešňa. Ladne sa pohybujú a spievajú
Sme vznešení ľudia
Máme radi poriadok
Hospodárime prísne
Žiadny zbytočný neporiadok.
Ale všetci, ktorí sa len odvážia
Povedať, že sme nudní
Ocitnú sa v žalári:
Sú pre nás zlí.
Čerešne kráčajú k hudbe, k sebe sa navzájom chovajú, potom prestanú.
Prvá grófka:
Teraz musíme všetko spočítať
A vyriešiť všetky naše rezervy.
Druhá grófka:
Ó! Koľko problémov máme!
Kedy chlapec vyrastie?

Čerešne odchádzajú. Zjaví sa smutná Cherry s ceruzkou v ruke a so zápisníkom. Uvažuje.
Čerešňa:
Raz, dva ... Zapísal som si to.
Raz, dva, tri ... Zapísal som si to.
Ó! Aká nuda
Počítajte to celý deň, počítajte
Všetko na poličkách z času na čas
Usporiadať a skontrolovať.
Môžem len snívať
Že sa môžem hrať na dvore
S dievčatami, chlapcami,
Presne ako ja ...
Ó! Aký problém?
Byť s Grófky vždy…
Hrozno a hrušky vykúkajú spoza scenérie. Volajú Cherry.
Hrozno a hruška:
Čerešňa! Čerešňa!
Čerešňa:
Au! Kto je tam?
Hrozno a hruška:
Toto sme my! Pamätáš si nás?
Čerešňa:
Ach! Hruška, hrozno!
Hrozno a hruška:
Priviedli sme priateľov
Potrebujeme pomoc!
Čerešňa:
Kde sú?
Hrozno a hruška volajú priateľov. Cipollino a iná zelenina vychádzajú z úkrytu.
Cipollino:
Som Cipollino!
A toto sú moji priatelia - zelenina!
Čerešňa:
Hurá! Splnil sa mi sen! ..
Ale ako vám môžem pomôcť?
Cipollino:
Čerešňa! Naša tekvica je zatknutá
Je pevne pripútaný ťažkou reťazou!
Reďkovka:
Pomôžte mu oslobodiť -
Rýchlo získajte kľúč od žalára.
Čerešňa:
Ale kľúč do žalára
Uchováva paradajku.
Teraz spí ... (Cherry počúva)
Čuchá veľmi nahlas ...
Hrach:
Ale ak si dávate pozor,
To je kľúč môcť pochop to! ..
Cherry, oslovovanie priateľov:
Tu sa skrývaš
A počkaj na mňa
Cherry utečie a po chvíli sa vráti s kľúčom. Hudba znie. Cipollino a Cherry, držiac spolu kľúč, kráčajú vpredu a všetci priatelia, radujúc sa, nasledujte ich (choďte do zákulisia).

Stredná sada („Hrad grófkiných čerešní“) sa mení na „žalár“, v ktorom sedí Tekvica. Pri žalári je strážca so šabľami - Citróny.
Prvý citrón:
Sme citróny z citrónovej armády
A nemyslíme na poctivosť zákona!
Za druhé:
Podávame iba kyslé, iba majestátne
Bohatým a vznešeným pánom!
Tretí:
Budeme chytať všetkých jednoduchých a chudobných
Špinavá zelenina, škodlivá pre šľachtu!

Cipollino sa vyplíži zo scény a dúfa, že prekabáti Citróny a vyslobodí Tekvicu zo žalára.
Cipollino:
Hruška, hrozno, hrajte!
Rozptýlite citróny hudbou!
Znie tarantella skladateľa K. Khachaturiana. Hruška, hrozno „hrá“ na hudobné nástroje. Reďkovka a ďalší hrdinovia začnú tancovať a rozptyľovať citróny.
Tanec „Tarantella“ (s hudobnými nástrojmi).

Citróny boli rozptýlené pohľadom na „umelcov“. Cipollino rýchlo vyberie Tekvicu z podzemia a skryje ju medzi hudobníkmi. Spoza závesov sa zrazu ozývajú výkriky:
- Pomoc!
- Zrada!
- zrada!
- Klam!
Spoza scenérie vybehne zvyšná zelenina a za nimi grófka Čerešňa, signor Tomato, pes Mastino, ku ktorým sa pridávajú Citróny.
Tanec „Chase“ (hudba Rybnikov)
Zrazu je hudba prerušená. Deti-zelenina sa rozpŕchnu a „vyvalia“ na obe strany haly, prikrčia sa, skrývajú sa a zakrývajú sa rukami. V popredí - Cipollino a „prenasledovatelia“. Cipollino ich náhle zastaví.
Cipollino:
Prestaň!
Prečo sa vyhrážate zeleninou
A vyháňaš ich z domov?
Reďkovka:
Sme unavení z toho, že sa o teba bojíme!
Ako môže Tekvica zostať bez domova?
Uhorka:
Chceme to v malých posteliach
Bola tam väčšia láskavosť a poriadok!
Paradajka signator:
Ak sa so mnou hádate,
Potom okamžite splácajte hlavou!
Cipollino:
Aha dobre? Tak teda, pochopte to!
Čo pre vás urobiť - rozhodnite sa sami.
Začnem sa trochu vyzliekať,
Budete musieť roniť slzy.
Cipollinov tanec (hudobná téma Cipollina od skladateľa K. Khachaturiana)
Cipollino počas tanca vyzlieka vestu. Paradajka, grófka Čerešňa, Citróny, Mastino si rukami plačúc oči.
Grófka Čerešňa:
Ó, ušetrite nás!
Teraz rozumieme tým, ktorí plačú
Koho predbehlo trpké nešťastie! ..
Paradajka a citróny:
Žiadame o odpustenie a sľubujeme ...
Spolu:
Nikdy neurazte nešťastných!
Zelenina sa postaví a opatrne sa priblíži k čerešniam, citrónom, paradajkám, mastinu a vytvorí polkruh.
Cipollino:
Odpustiť im?
Zelenina:
- No, samozrejme! My ovocie sme priatelia!

A už vôbec nemôžeme nadávať!

Našou úlohou je mierovo dozrieť,

Uchovávajte viac vitamínov.

Všetci musíme žiť veľmi priateľsky
Všetko:
V prospech ľudí!
Hrdinovia hry sa držia za ruky a tvoria veľký kruh, zoradia sa za Cipollinom a odchádzajú do zákulisia hudby.

Mestská vzdelávacia inštitúcia

„Priemer komplexná školaČ. 3 "

FANTASY LEKCIE S GIANNY RODARI

Literárny matiné

Pripravené

učiteľka na základnej škole

Ivanova I.N.

Mesto Sumerlya. 2010 r.

Vedúci: Gianni (Giovanni) Rodari sa narodil 23. októbra 1920 v malom meste Omegna v severnom Taliansku. Toto mesto sa nachádza v horách, v blízkosti jazera d "Orta, v strede ktorého sa na ostrove týči starý hrad. Úzke uličky, nízke domy, ponorené do zelene a kvetov.

Gianniho otec sa volal Giuseppe, bol pekár - viedol s ňou malú pekáreň a obchod. V chudobnej rodine vládla šťastná rodinná atmosféra, preniknutá láskou a starostlivosťou. Keď mal chlapec deväť rokov, jeho otec zomrel.

Matka, aby uživila rodinu, dostala prácu ako sluha v bohatom dome. Gianni Rodari a jeho dvaja bratia Cesare a Mario vyrastali v rodnej dedine svojej matky, Varesotto. Gianni študoval na teologickom seminári - tam nielen učili deti chudobných, ale aj zadarmo kŕmili a obliekali. Po troch rokoch štúdia získal Rodari učiteľský diplom a vo veku 17 rokov začal učiť na primárne ročníky vidiecke školy. Gianni Rodari miloval prácu s deťmi, rád im vymýšľal vtipné a poučné príbehy: „... dovolím si tvrdiť, že som nebol nudný učiteľ. Na hodine som hovoril - jednak preto, že som miloval deti, jednak preto, že som sám nemal odpor k zábave - príbehy, ktoré nemali nič spoločné s realitou a zdravý rozum" - príbehy, s ktorými som prišiel."

Príkladom takéhoto vtipného príbehu je báseň „Príbeh jednej čiarky“:

PRÍBEH V JEDNEJ ČÍRKE

Vo svete, keď nepoznáte starosti,

Comma žila pokojne.

Ale školák je bezohľadný

Bez tieňa pochybností

Dal som to na koniec vety.

Chudák musel byť sám

Držte celý riadok.

Červenajúca sa,

Bola som vyčerpaná

Zastonala, nafúknutá námahou.

Znamenie výkričníka sa jej ponáhľalo pomôcť

A všetky čiarky sú priateľky.

Ale už je neskoro! Neschopný zniesť muky

(Ó škoda!)

Chudák zomrel v agónii.

Učiteľ, ktorý drží ceruzku,

Pochoval ju pod obrovský kríž.

A vedľa toho,

Prísne a červené ako mak

Vznikol pamätník -

Výkričník!

Za. Ilyina

Súťaže o knihu „Dobrodružstvá Cipollina“

1... „Vymenujte profesiu hrdinu“

Hrozno - ... (obuvník.)

Zelený hrášok - ... (právnik.)

Hruška - ... (profesor, učiteľ hudby.)

Pór - ... (Záhradník.)

Mastino - ... (strážny pes.)

Fazuľa - ... (vyberač handry.)

Jahoda - ... (Slúžka.)

Petržlen - ... (učiteľ.)

Marxovi - ... (detektív.)

Gaštan - ... (doktor.)

Amanita, Vtáčia čerešňa, Artičok, Salato
Spinato - ... (doktor.)

2. „Aké meno je tu nadbytočné?“

(Musíte pomenovať postavu, ktorá do tejto rozprávky nepatrí.)

Paradajka, kvet, citrón, čučoriedka. (Nadbytočné - Tsvetik.)

Hrozno, tekvica, melón, jahoda. (Nadbytočné - melón.)

Čerešňa, Cipollino, Hruška, Medunitsa. (Nadbytočné - Medunitsa.)

Mastino, Ponáhľaj sa, Pór, Mar-kow. (Nadbytočné - ponáhľaj sa.)

Z ktorej rozprávky pochádzajú nadbytočné mená? (N. Nosov „Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov“.)

3. „Všetci - do svojich domovov!“

Russellove správne rozprávkové postavy:

kto býva v paláci

kto je v dedine

kto je obyvateľom lesa a lúky?

Obyvatelia palácov

Obyvatelia obce

Obyvatelia lesa a lúk

Prince Lemon Countess Cherries Baron Orange Duke Mandarin Signer Tomato Cherry Signor Petržlen

Cipollino Kum Tekvica Pór Hrozno Fazuľa Reďkovka Hruška atď.

Kum Blueberry Doctor Chestnut Bear Wolves Mole

4.Rozprávkový kvíz Gianni Rodať „Dobrodružstvá Cipollina“

Ako sa volali bratia Cipollinovci? (Cipoletto, Cipoluccia, Cipolotto a Cipoloccia.)

Aké remeslo študoval Cipollino? (K obuvníckemu remeslu u krstného otca hrozna.)

Koľko tehál zvládol krstný otec Tekvica postaviť dom? (118 tehál.)

Koľko nôh stonožkový otec kríval? (Tiež na 118)

Na čo jeho manželka používala fúzy Luca Learea? (Použila ich ako linku na sušenie oblečenia.)

Kto strážil dom krstného otca tekvice v lese? (Čučoriedka.)

Koho pozval princ Lemon na hľadanie domu Pumpkinovho krstného otca? (Detektív pán Marks a pes Grab-and-Grab.)

Prečo šiel Signor Tomato vždy spať v pančuchách? (Kľúč od žalára ukryl v špeciálnom vrecku, prišitom na zlú stranu pančuchy.)

Kto bol hosťom grófky Cherry na zámku? (Barón Orange a vojvoda Mandarin.)

Čo miloval barón Orange a čo mandarínsky vojvoda? (Barón Orange rád jedol a vojvoda z Mandarin miloval darčeky.)

Čo bolo napísané na bránach do parku grófok z čerešní? (Jedna strana bola zapnutá
je tam uvedené „Zákaz vstupu“ a na druhej strane „Zákaz vstupu“,)

Komu boli určené tieto oznámenia: „Je zakázané hovoriť s rybou!“, „Je zakázané dotýkať sa kvetov! Votrelec zostane sladko bez
th "? (Synovcovi grófky Cherry - Cherry.)

Ako sa volajú Cipollinovi priatelia? (Reďkovka, fazuľa, jahoda, čerešňa.)

Kto spieval túto pieseň: „Ako stará tekvica / V kuchyni je pravá ruka. / V spálni
ľavá ruka. / Ak máš nohy na prahu, / nos je v podkrovnom okne! “ (Chlapec.)

O ktorom doktor Kashtan povedal vo veršoch: „Pacienta nič nebolí: / Pulz je v poriadku a srdce je zdravé, / jeho slezina nie je chorá ... / Samota zabíja dieťa!“ (O Cherry.)

5. Súťaže - domáca úloha

„Portrétna galéria“ - súťaž v kreslení alebo kostýmová súťaž podľa rozprávky „Dobrodružstvá Cipollina“.

„Záhradkári“ - naklíčiť žiarovku: kto má najväčšie cibuľové čepele, vyhráva (z takej žiarovky si môžete vyrobiť hlavu Cipollino pomocou farebného papiera, lepidla alebo plastelíny);

výstava „Naše úspechy“ - výstava najlepších príkladov nádhernej zeleniny a nádherného ovocia z vašej záhrady, z vašej záhrady (ak je to možné).

„Piesne“ - súťaž interpretov piesní z rozhlasovej show o Cipollinovi o veršoch S. Marshaka.

Vedúci: Rozprávky Gianniho Rodariho cestujú po celom svete veľmi dlho, „Dobrodružstvá Cipollina“ sa objavili v roku 1951 a nasledujúci rok 1952 sa objavila rozprávka „Cesta modrej šípky“. V Taliansku, rovnako ako v Rusku, všetky deti radi dostávajú darčeky. Na Štedrý deň tiež píšu listy, nielen Ježiškovi, ale víle Befane:

Je pravda, že víly sú niekedy v noci

Nalievanie darčekov do vlnenej pančuchy?

Je to skutočná víla pre prázdninové hračky

Sú dobré deti uložené pod vankúše?

Nebol som nezbedný, dobre sa správal,

Ale v pančuche som nič nenašiel.

Roztomilá víla, na Silvestra

Váš vlak musí dnes prejsť.

Len sa obávam, že čoskoro vo vlaku

Prejdete sa našimi priestormi

Minulé špinavé domy a chaty,

Minulosť dobrých, ale chudobných ľudí.

Víla, budeme vám vďační

Ak si vyberiete nákladný vlak.

Nechajte ho stáť na akomkoľvek dvore

Kde na vás deti čakajú!

J. Rodari. List víle (preklad S. Marshak)

Akcia rozprávky „Cesta do Golušípový boj “ začína v obchode s hračkami. Jeho majiteľka je víla; na Štedrý deň doručuje deťom darčeky lietajúce na metle. Nie všetci rodičia si však môžu objednať darček pre vílu, pretože na to musíte zaplatiť skutočné, nie báječné peniaze, a často deti chudobných nedostávajú darčeky. Jedným z týchto detí je chlapec Francesco. Francesco mal 10 rokov, chodil do 4. triedy a po škole pracoval: predával noviny, predával sladkosti divákom v kine. Chlapec sníva o vláčiku Blue Arrow, ale jeho matka nemá na taký drahý darček peniaze. A tak hračky, zľutujúce sa nad chlapcom, utečú z obchodu a vydajú sa na cestu potešiť Francesca a ďalšie chudobné deti. Tí z vás, ktorí ste čítali túto rozprávku, si spomeniete, ako sa na Štedrý večer vlak Blue Arrow rútil temnotou a snehovou búrkou, aby všetky deti dostali na Vianoce darčeky. Pripomeňme si, aké hračky to boli.

6... Krížovka „Cesta modrej šípky“

Zvisle - pridajte slovo:

Pes ... (tlačidlo.)

Sedí ... (pilot.)

Kapitán (napoly bradatý.)

Perie (strieborné)

Žltá ... (Kanárske.)

Signora ... (víla)

Tri ... (Bábky.)

Monty ... (Francesca.)

Žltá ... (Medvieďa.)

10 cínových ... (Vojaci.)

11. Bábika ... (Rose.)

T

7. Zhrnutie.

Ciele:
pokračovať v oboznamovaní študentov s prácou Gianniho Rodariho;
zlepšiť schopnosť identifikovať Hlavná myšlienka pracuje, rozvíja schopnosť expresívne čítať text;
formovať komunikačné kompetencie študentov;
rozvíjať myslenie, pamäť, pozornosť, reč, predstavivosť a Tvorivé schopnostištudenti;
rozvíjať záujem o čítanie a učivo, rozvíjať schopnosť primerane hodnotiť svoje činy a činy ostatných;
podporovať rešpekt k práci, zmysel pre vzájomnú pomoc;

Predbežná príprava:
10 dní pred prázdninami rozdá študent úlohy v kostýme Cipollino vo všetkých 3 ročníkoch
Gianni Rodari rozprával deťom rôzne vtipné príbehy - príbehy bez významu a čím boli absurdnejšie, tým viac sa deti smiali.
Gianni Rodari by chcel, aby jeho knihy pomohli rodičom priblížiť sa k svojim deťom, aby ste sa s nimi mohli smiať, hádať. Vždy ho potešilo, keď chlapec ochotne počúval jeho príbehy. O to väčšiu radosť mal, keď tieto príbehy viedli deti k tomu, aby chceli hovoriť, vyjadriť svoj názor, klásť dospelým otázky, požadovať od nich odpovede. Tieto príbehy sú zhromaždené v zbierke s názvom „Príbehy po telefóne“
"Je skvelé vedieť, že kniha, bez ohľadu na to, aká je hrubá alebo tenká, sa nevytlačí preto, aby ležala niekde v prachu na vitríne alebo v skrini, ale aby bola prehltnutá a zjedená s veľkou chuťou." strávené státisíce detí “- povedal Gianni Rodari.
Dúfame, že kniha bude vyhovovať vášmu vkusu, a preto vám ponúkame domácu úlohu pripraviť sa na literárnu festivalovú súťaž o diela talianskeho spisovateľa Gianniho Rodariho:
1) uviesť jednu z „Rozprávok po telefóne“ nádherného spisovateľa Gianniho Rodariho;
2) určite si prečítajte najznámejšiu rozprávku od Gianniho Rodariho „Dobrodružstvá Cipollina“

Plán akcie.
Dovolenka sa koná na niekoľkých miestach - staniciach:
1. „Autorský“
2. „Divadelné“
3. „Príslovia a príslovia“
4. „Poetický“
5. „Návšteva Cipollino“
Na každom zo stanovísk sa s deťmi stretne moderátorka, ktorá dá potrebný materiál a pozve ich na splnenie úloh.
1. Koná sa pravítko, na ktorom sú deťom vysvetlené pravidlá súťaže a sú dané obchádzkové listy.
2. Deti sa pohybujú po danej trase.
3. Zhrnutie.
Priebeh akcie.
Otvorenie oslavy (pravítko)
- Milí chlapci! Dnes organizujeme literárnu festivalovú súťaž venovanú 90. výročiu narodenia Gianni Rodariho. V našej krajine Gianni Rodari milujú všetci - deti i dospelí. Milujú ich pre ich veselosť a nevyčerpateľnú predstavivosť, pre ich vrúcny humor. Netajíc sa tým, že na svete je stále veľa nespravodlivosti, spisovateľ veril vo víťazstvo dobra a svetla a touto vierou očaruje čitateľov.
- S.Ya. Marshak má nádhernú báseň „Dom, ktorý postavil Jack“. Na základe výsledkov našej práce postavíme aj dom, na ktorom budú prezentované výsledky vašich aktivít na staniciach (ukáž model). Pýtate sa: „Čo s tým má Marshak spoločné? Koniec koncov, sviatok je venovaný tvorivosti Rodariho. “ Buďte trpezliví a zistíte, čo spája týchto dvoch veľkých spisovateľov.
- Za „stavbu domu“ na staniciach vám moderátorky rozdajú karty s úlohami, ktoré budete musieť splniť. Potom umiestnime karty na tento dom, čo bude správa o vykonanej práci.
- A teraz prosím veliteľov tried, aby dostali nákladné listy a spolu so svojimi spolužiakmi sa vybrali na cestu po staniciach.

Gianni Rodari sa narodil 23. októbra 1920 v malom meste Omegna v severnom Taliansku.
Chlapcov otec Giuseppe Rodari bol pekár - majiteľ malej pekárne a obchodu. Gianni prežil detstvo v blízkosti horúcej pece, medzi vrecami múky a uhlia. Otec každý deň upiekol tucet opekaných buchiet špeciálne pre svojich synov, pričom vedel, že ich veľmi ľúbia.
Jeho matka najskôr pracovala v papierni a potom dlhé roky slúžila ako sluha v bohatom dome ... Možno aj preto Gianni Rodari vo svojich dielach opisuje ľudí práce s takou láskou: pekári, tesári, maliari, sklenári, atď.
Gianniho otec zomrel na zápal pľúc po prechladnutí v daždi pri záchrane mačiatka, ktoré žalostne mňoukalo medzi mlákami. Gianni mal vtedy sotva deväť rokov. Bolo to ťažké pre rodinu, ktorá zostala skoro bez živiteľa rodiny! ..
Gianni Rodari sa stal detským básnikom a spisovateľom takmer náhodou. Ako dieťa sníval o rôznych profesiách. Chcel byť huslistom a niekoľko rokov sa učil hrať na husliach. Chcel byť aj výtvarníkom. Pravda, v škole mal slabé známky z kresby, a napriek tomu veľmi rád šoféroval s ceruzkou a maľoval v olejoch. Jedným slovom, ako všetci chalani, veľa sníval, ale potom veľa neurobil, ale urobil to, o čom najmenej premýšľal.
Vo veku 17 rokov mladý muž prichádza do práce v škole. Rád je s deťmi. Stáva sa učiteľom na základnej škole. Možno nebol veľmi dobrý učiteľ: bol príliš mladý. Nemal špeciálne vzdelanie a možno nebol učiteľom „vedcov“, ale bol veselým učiteľom. Povedal: „Hovoril som v triede - jednak preto, že som miloval deti, jednak preto, že som sám nemal odpor k zábave - príbehy, ktoré nemali nič spoločné s realitou alebo zdravým rozumom - príbehy, ktoré som si vymyslel ...“ A bolo to strašne je pre deti zaujímavé študovať, pretože „do reality môžete vstúpiť hlavným vchodom, alebo sa do nej môžete dostať - a to je pre deti oveľa zábavnejšie - cez okno“. Mnoho z jeho rozprávok sa zrodilo priamo v školských hodinách:
Cestovanie Modrou šípkou;
Jeep v televízii;
„Jelsomino v krajine klamárov“ “
„Rozprávky v telefóne“.
A potom sa Rodari rozhodol tieto príbehy zapísať a pokračoval v ich zapisovaní aj vtedy, keď sa presťahoval do iného zamestnania, do novín. Keď sa vydavatelia dozvedeli o básňach a rozprávkach, s potešením ich začali publikovať v novinách, časopisoch pre deti a vydávať ich v samostatných knihách.
(Zobraziť knihy od Gianni Rodari)
Na translátory mal obrovské šťastie. Knihy J. Rodariho boli preložené do 20 svetových jazykov vrátane ruštiny. Ich prvým a hlavným prekladateľom v našej krajine bol Samuil Yakovlevich Marshak.
V roku 1967 bol zvolený za najlepšieho spisovateľa v Taliansku. A v roku 1970 bola Gianni Rodari za všetky jeho diela udelená Medzinárodná cena Andersena.
14. apríla 1980 zomrel Gianni Rodari. Ale naďalej žije vo svojich knihách, v ktorých každý čitateľ môže nájsť veľa nových a zaujímavých vecí.
- Dúfam, že ste boli pozornými poslucháčmi a ľahko zvládnete úlohu na karte. Po správnom obnovení textu získate 5 bodov.

Cvičenie. Vložte chýbajúce slová do textu. (5 bodov)
Gianni Rodari sa narodil ____ októbra ______ v malom meste ___________, na severe ___________, ktoré sa nachádza v horách, pri malom jazere.
Chlapcov otec Giuseppe Rodari bol ________________ - vlastník malej pekárne a obchodu.
Jeho matka najskôr pracovala v papierni a potom slúžila mnoho rokov _______________________________ ...

Gianni Rodari sa stal detským básnikom a spisovateľom takmer náhodou. Ako dieťa sníval o rôznych profesiách. Chcel byť ______________ a niekoľko rokov sa učil hrať _______________. Tiež chcel byť ___________________. Jedným slovom, ako všetci chalani, veľa sníval, ale potom veľa neurobil, ale urobil to, o čom najmenej premýšľal.

Vo veku ______ prichádza mladý muž do práce v škole. Rád je s deťmi. Stáva sa učiteľom ____________________. Nemal špeciálne vzdelanie a možno nebol učiteľom „vedcov“, ale bol učiteľom _______________. A pre deti bolo veľmi zaujímavé študovať, pretože „do reality môžete vstúpiť hlavným vchodom, alebo sa do nej môžete dostať - a to je pre deti oveľa zábavnejšie - prostredníctvom ______________________“.

A potom sa Rodari rozhodol napísať príbehy, ktoré vymyslel v triede, a pokračoval v ich zapisovaní, aj keď prešiel na inú prácu, _______________. Keď sa vydavatelia dozvedeli o básňach a rozprávkach, s potešením ich začali publikovať v novinách, časopisoch pre deti a vydávať ich v samostatných knihách.
Na translátory mal obrovské šťastie. Knihy J. Rodariho boli preložené do ____ jazykov sveta vrátane ruštiny. Ich prvým a hlavným prekladateľom v našej krajine bol ____________________________.

V roku ________ bol Rodari vyhlásený za najlepšieho spisovateľa v Taliansku. A v roku 1970 bol Gianni Rodari za všetky jeho diela vyznamenaný ___________________________________.
14. apríla 1980 zomrel Gianni Rodari. Ale naďalej žije v __________________________, v ktorom každý čitateľ môže nájsť veľa _________________________________.

stanica „Príslovia a príslovia“
V knihách Gianniho Rodariho sa často nájde idiómy a príslovia. Pripomeňme si ich splnením 2 úloh.

1. úloha. Zahrejte sa. Na tabuli vidíte roztrúsené príslovia a porekadlá. Vyberte vhodné zakončenie na začiatku príslovia. (5 bodov)

1. Kde je luk, tam sú slzy.
2. Svet je malý - stretneme sa znova.
3. Mačky si škriabu srdcia.
4. Jazyk bez kostí.
5. Zostal v hlupákovi.
6. Ako hrášok proti múru.
7. Tu a steny majú uši.
8. Počkajme a uvidíme.
9. Hodina po hodine nie je jednoduchšia.
10. Spánok - iba čas na plytvanie.

2. úloha. Musíte zhromaždiť jedno z prísloví, prilepiť ho na kartu a vysvetliť jeho význam. (1 príslovie pre každú triedu) - 5 bodov
V ich dome a stenách pomáhajú.
Ten, kto sa smeje naposledy, sa dobre smeje.
Žite a učte sa!
Kto je slobodný, je spokojný.
Strach má veľké oči.
stanica "Teatralnaya"

Na tejto stanici študenti predvádzajú rekonštrukciu jednej z rozprávok Gianniho Rodariho zo zbierky „Rozprávky po telefóne“.
- Pri príprave na dovolenku ste vystupovali domáca úloha- naštudovanie rozprávky G. Rodariho. Ukážte teda svoj talent. (5 bodov)

KRAJINA, KDE VŠETKY SLOVÁ ZAČÍNAJÚ „NIE“
Áno, Giovannino Loafer bol vášnivým cestovateľom. Cestoval, cestoval a skončil v ďalšej úžasnej krajine. Tu všetky slová začali časticou „NIE“.
- Čo je to za krajinu? spýtal sa jedného z ľudí z mesta, ktorí odpočívali v tieni pod stromom.
Občan namiesto odpovede vytiahol z vrecka vreckový nožík a držal ho v dlani Giovanninovej ruky.
- Vidíte?
- Vidím. Nôž.
- Nič také! Toto nie je nôž, to znamená nôž s „nie“ vpredu. Slúži na premenu štetcov na ceruzky na nové ceruzky. Veľmi užitočná vec pre školákov.
- Úžasné! - Giovannino bol prekvapený. - A čo ešte?
- A máme aj vešiak.
- Takže chcete povedať - vešiak?
- Nie, presne to, čo som povedal - vešiak. Vešiak je málo použiteľný, ak na ňom nie je čo zavesiť. Ale s naším beztiažovým vešiakom je úplne iná záležitosť. Nepotrebujete naň nič vešať, všetko je na ňom už zavesené. Potrebuješ kabát, choď a vyzleč sa! A ak niekto potrebuje bundu, potom nie je potrebné ísť do obchodu a kúpiť si ju. Stačí ísť k vešiaku a zložiť ho. Máme vešiaky na letné a zimné vešiaky, vešiaky pre mužov a zvlášť pre ženy. To nám šetrí peniaze.
- Dokonale! A čo ešte?
„Máme aj nefotografický fotoaparát, ktorý namiesto bežných fotografií robí karikatúry a ľudia sa zabávajú. Máme aj nelepivý.
- Uff! Aké desivé!
- Vôbec nie! Nedelo nie je vôbec to isté ako delo. Slúži na ukončenie vojny.
- A ako to funguje?
- Veľmi jednoduché! Aj dieťa to môže ovládať. Ak sa zrazu začne vojna, okamžite zatrúbime, strieľame delom a vojna sa okamžite končí.
Je to nádhera v tejto krajine, kde všetky slová začínajú „NIE“!

KRAJINA, V ktorej VŠETCI ĽUDIA VYROBIA Z OLEJA
Jedného dňa sa Giovannino Loafer, veľký cestovateľ a cestovateľ, ocitol v krajine, kde sú všetci ľudia z masla. Roztopili sa na slnku, a preto sa museli celý čas skrývať v tieni a schovávať sa v chládku. A žili v meste, kde namiesto domov boli všade obrovské chladničky. Giovannino kráčal ulicami tohto podivného mesta a videl, ako obyvatelia sedia pri oknách svojich chladiacich domov s ľadovým obalom na hlave. Na dverách každej chladničky bol telefón, aby ste sa mohli porozprávať s jej obyvateľmi.
- Ahoj! povedal Giovannino a zdvihol prijímač z jednej z chladničiek.
- Ahoj! - odpovedal mu.
- Kto to hovorí? Spýtal sa Giovannino.
- Kráľ krajiny, kde sú všetci ľudia z masla. A som vyradený z najvyššieho stupňa smotany odobratej z mlieka najlepších švajčiarskych kráv. Všimli ste si moju chladničku?
- Nie Prečo? Ach, tu je tá vec! On je z čisté zlato! .. A ty,
nikdy sa z toho nedostaneš?
- Prečo, niekedy idem von. V zime. V silnom mraze. A jazdiť na ľadovom aute
- A ak, keď vaše veličenstvo kráča, vyjde slnko? .. Čo potom?
- Nemôže sa to pozerať! Je zakázané! Okamžite by som rozkázal svojim vojakom, aby ho uväznili!
- Bez ohľadu na to, ako! - Giovannino sa nahneval, zavesil a odišiel cestovať do inej krajiny.

AKO VYCHÁDZAJÚ ČÍSLA
- Vymyslíme čísla?!
- Poďme! Chur, som prvý! Takmer jeden, takmer dva, takmer tri
takmer štyri, takmer päť, takmer šesť ...
- Toto sú príliš malé čísla. Počúvaj moje. Jedna super milión miliárd! Jeden osemdesiat miliónov! Jeden úžas a jeden údiv!
- Len sa zamysli! A môžem vymyslieť celú násobilku! Tu pozri!
Trikrát jeden - Paolina a Martin!
Trikrát dva - lahodná halva!
Trikrát tri - rýchlo si utri nos!
Trikrát štyri - najchutnejšia čokoláda na svete!
Trikrát päť - opäť zle!
Trikrát šesť - som hladný!
Trikrát sedem - polievku nikdy nejem!
Trikrát osem - ste vítaní!
Trikrát deväť - svet neverí v slzy!
Trikrát desať - nič nevážte!
- Povedz mi rýchlo, koľko stojí tento perník?
- Dvakrát „kopačky“!
- Ako ďaleko je to odtiaľto do Milána?
- Tisíc kilometrov nových, jeden kilometer je už poriadne starý a sedem čokolád!
- Koľko váži slza?
- A toto je iné. Slza nezbedného chlapca váži menej ako vietor. Hladná slza chlapca je ťažšia ako zvyšok Zeme!
- Je to veľmi dlhá rozprávka?
- Príliš veľa!
- Na záver vymyslíme ešte niekoľko čísel. Viete, čo sa hovorí v Modene? Jeden a jeden, dva a dva, tri-tri-tri, štyri perníky a päty pňov.
- A budem počítať, ako v Ríme. Razik, dvazik, tretia panva a potom rátaj, ako vieš ...

ÚPLNÝCH deväť!
Raz školák riešil príklady.
- Trinásť delených tromi, - pomyslel si, - budú štyria a jeden in
zvyšok. Takže štyria. Skontrolujme to. Trikrát štyri je dvanásť. Plus jeden má trinásť. Teraz dole s deviatimi ...
- Tu je ďalší! - deviati sa zrazu nahnevali.
- Čo? - prekvapil sa študent.
- Prečo je to „dole s deviatimi!“? Prečo sa na mňa lepíš? Čo som ti spravil? Alebo som možno zločinec, čo?
- Ale ja ...
- Áno áno! Viem, že teraz začneš vymýšľať najrôznejšie vysvetlenia. Len mi nevyhovujú. Kričte, ak chcete: „Dole s vývarom z kociek mäsa!“, „Dole s políciou!“ - a dokonca môžete kričať, koľko chcete: „Dole so smaženým vzduchom!“ Ale prečo si vzalo do hlavy kričať „Dole s deviatimi!“?
- Prepáčte, ale chcel som ...
- Neprerušujte! Nie je to vhodné. Som jednoduchá, skromná postava. Jednoznačne, naozaj. A akékoľvek dvojciferné číslo ma môže, samozrejme, poučiť. Ale mám aj svoju hrdosť a žiadam, aby som bol rešpektovaný. A predovšetkým deti, ktoré si stále potrebujú utierať nos. Jedným slovom, dole nosom, dole čímkoľvek, ale prosím, nechajte ma na pokoji!
Školák bol taký zmätený a vystrašený, že sa bál odpočítať deväť z trinástich. Príklad zostal nevyriešený a chlapec dostal dvojicu.
Áno, zrejme niekedy v živote nastanú obdobia, kedy musíte byť odvážnejší a rozhodnejší.

Prekrmovanie zápalu
Keď dievča ochorie, mali by fandiť aj jej bábiky - do spoločnosti, aby sa nenudila. Lekár príde k dievčaťu a starý otec k bábikám. Skúma ich, predpisuje lieky a každému z nich dáva guličkovým perom veľa injekcií.
"Viete, doktor, toto dieťa je choré," hovorí dievča.
- Pozrime sa, čo sa mu stalo. Zhlboka dýchajte, takže, tak ... Ach! Myslel som si. Podľa mňa má dobrý rozmar.
- Je to nebezpečné, doktor?
- Mimoriadne! Dajte jej elixír s modrým atramentom a pred spaním potrite obal z anízového cukríka.
- A toto dievča, nemyslíš, je tiež trochu choré?
- Ach, je naozaj chorá! Môžete to vidieť bez ďalekohľadu!
- A čo ona?
- Hm, teraz sa pozrime ... Takže ... Trochu chladu, trochu smútku a akútny záchvat prekrmovania jahôd.
- Ach, mami, aké desivé! Naozaj zomrie?
- Nie, nie je to také nebezpečné. Ale liek neublíži. Musí dostať dve pilulky Foolidinu. Stačí ich najskôr rozpustiť v pohári špinavej vody. A uvidíte, že sklo je zelené. Červené sklo jej môže poraniť zuby.
A potom sa jedného pekného rána dievča prebúdza úplne zdravé.
Lekár jej umožní vstať z postele. Dedko ju ale chce sám preskúmať, zatiaľ čo jej matka zbiera šaty.
"Nuž, uvidíme," hovorí. - Povedz mi; tridsaťtri. Takže. Povedz prepelica. Teraz skúste niečo zaspievať. Tak to je v poriadku! Mali ste typický zápal prekrmovania.

stanica „Návšteva Cipollino“
(Študent v kostýme Cipollino ponúka úlohy)

Ahoj! Som rád, že sa s vami opäť stretávam a dnes vás pozývam na plnenie svojich úloh.
- Najprv si spomeňme na hrdinov rozprávky „Dobrodružstvá Cipollina“ po vyriešení krížovky.
Krížovka na snímke (maximálne 5 bodov)

1. Tento hrdina sa stal vinníkom zrodu tejto nádhernej knihy. Bol hlavou veľkej a priateľskej rodiny, mal osem synov! (Cipollone)
2. Tento hrdina bol gentleman, krutý a bezcitný správca a správca bohatých statkárov. (Paradajka)
3. tohto hrdinu spozná každý, kto si knihu pozorne prečítal. Bol najatý ako domáci učiteľ pre bohatého majiteľa pôdy. (Petržlen)
4. Tento hrdina, keď premýšľal, si rád poškriabal zadnú časť hlavy. (Hrozno)
5. Toto očarujúce stvorenie malo láskavé srdce, sympatizovala s Cherry a pomohla Cipollinovi. (Jahoda)
6. Takto sa prekladá názov Cipollino z taliančiny. (Cibuľa)
7. Tento hrdina je hlavným vládcom krajiny, kde sa udalosti odohrali. Jeho strážcovia, armáda sú veľmi podobní ich vládcovi. (Citrón)
8. Tento hrdina je synovcom grófky Cherry. (Čerešňa)
9. Poriadny strážny pes. (Mastino)

Teraz odpovedzte na otázky kvízu, odpovede napíšte na kartu.
Kvíz (5 bodov)
1. Princ Lemon sa chystá navštíviť chudobné periférie. Ľudia sa rozhodli, že prišiel potulný orchester. Prečo? / Na čiapkach princa a dvoranov boli zvony. /
2. Prečo bol nešťastný Cipollone zatknutý? / Omylom vstúpil na nohu princa Lemona. /
3. Ako sa volala malá dedinka, kde žil krstný otec Tekvica? / Nikto sa neobťažoval napísať jej meno na stĺp alebo na prvý dom. /
4. Ako Cipollino ukázal signatára Tomata podvodu? / Použitie zrkadla. /
5. „Mnohí sa vybrali do dielne pozrieť sa na odvážneho chlapca.“ Čo urobil Cipollino? / Rozplakal sám Chevalier Tomato. /
6. Prečo okolo profesora Hrušky lietal oblak múch? / Pretože jeho husle boli vyrobené z polovice voňavej šťavnatej hrušky a muchy sú skvelými lovcami všetkého sladkého. /
7. Prečo manželka Luka Lerea používa jeho fúzy? / Na sušenie bielizne. /
8. „Mal neobvykle tučné brucho. Na tomto však nebolo nič prekvapujúce, pretože robil len to, čo jedol ... “Kto je to? / Baron Orange /
9. „Pán Mrkva začal vytiahnutím kocky s číslom 28 z vrecka. Znamenalo to ... Čo presne?“ / Že potrebuje urobiť bokom 28 schodov a hľadať tam utečencov /
10. „Cipollino nalial vodu do fľaše, nalial do nej prášok na spanie a predstieral, že pije.“ Kto skutočne pil ospalú vodu? / Pes Mastino /
Skóre výkonu triedy (najvyššie - 10 bodov)
stanica „Poetic“

Gianni Rodari bol nielen úžasným rozprávačom, napísal veľa krásnych básní. Vypočujte si jednu z nich - báseň „O čom voňajú remeslá“
Počúvanie básne (rozprávaný pripraveným študentom)
- A teraz úloha: pomenujte všetky profesie, ktoré autor poznamenal v básni - za každú správnu odpoveď 1 bod.
Pekár
stolár
maliar
sklenári
šofér
robotník
cukrár
lekára
roľník
rybár

Definovať Hlavná myšlienka básne (2 body)
Skóre výkonu triedy (najvyššie - 12 bodov)

Zhrnutie

Pozrite sa, aký nádherný dom sme postavili.
"Dúfam, že ste sa všetci dobre bavili." Prajem vám všetkým splnenie všetkých túžob, pretože každý človek má sen, a ak mu skutočne veríte, určite sa mu splní. Ako povedal Gianni Rodari: „Hneď ako vstúpite do tohto sveta, je už váš. Áno, áno, celý, celý! A tvoj, on, on a on a všetci chlapi, ktorí žijú na zemi. A nemusíte za to zaplatiť ani jedno soldo. Vyhrňte si len rukávy, aby bolo pre vás pohodlnejšie pracovať, natiahnite ruku a vezmite si to, vezmite si to pre zdravie! “
Predkladanie certifikátov.
Úplný text materiálu Skript literárnej festivalovej súťaže venovanej práci Gianniho Rodariho pre študentov 3. ročníka nájdete v stiahnuteľnom súbore.
Na stránke sa zobrazuje úryvok.

Svetlana Kryukova

Vážení hostia!

Naše jesenné prázdniny budú neobvyklé.

Ocitneme sa v rozprávkovom kráľovstve ovocia a zeleniny.

01. „Talianska pieseň“. Čajkovskij

Fazuľa $

Toto kráľovstvo ovládol krutý princ Lemon a jeho pomocník Signor Tomato. Keď sa malá tekvica dostala do princovho panstva, postavila si dom.

Počúvajte a uvidíte, čo z toho vzišlo.

Hudba znie, Kuma Pumpkin stavia dom z tehál a spieva.

Tekvica Ak vezmete tehlu, je v nej malé využitie.

Pretože z toho nemôžete postaviť dom.

Ak vedľa položíte pár tehál,

Steny budú iba dve - žiť je nepohodlné.

Postavíme dom pre našich priateľov.

Budeme sa v tom cítiť pohodlne - viac zábavy spoločne!

Naše priateľstvo po stáročia, každý vám povie,

Dovolenka bude kdekoľvek - všetci moji priatelia sú so mnou!

Tekvica, je to tu! Konečne! Teraz mám svoj vlastný dom!

Tekvica Ďakujem, priatelia! Bez teba by som to nedokázal! Nikdy by som nenazbieral toľko tehál!

Hudba znie, deti tancujú.

Khachaturian „Trhové námestie“

Khachaturian „Paradajkový východ“

Aj keď sa dve grófky z Čerešne pozerajú z výšky

Pre mňa na tučného muža nie som pre nich nadbytočný.

Som Señor Tomato, som červený a bujný,

A slúžil som dlho u majiteľov pôdy vo Vishene.

Som uhladená paradajka so saténovou pokožkou

A vstúpte do hádky so mnou Zelenina je nebezpečná!

Chačaturský sprievod citrónu

Som princ Lemon!

Tu v kráľovstve je môj zákon:

Nemôžete ani spievať, ani sa zabávať

Nemôžete tam, kde sa chcete usadiť.

Aký dom je na ceste?

Nemôžem sa dostať cez!

Tekvica Celý život šetrím tehly. A zložila dom pre seba.

Citrón, ako sa opovažuješ? Chceli ste ísť do žalára? Zabezpečenie, vyhoďte Tekvicu a zbúrajte dom!

Cipollino vybehne a stúpi na nohu princa Lemona.

Citrón Ay-ay-ay! Chyťte zlodeja!

Zajmite vinníka! Okamžite zatknite!

Cipollone

(Jasne) Vaše Veličenstvo, prosím, nenasledujte môjho syna! Stúpil som ti na nohu!

Citrón, takto to je! Zatknite aj jeho!

Ach ty zbojník! Rebel! Postavili ste dom na pozemku grófky Cherry! Choď preč!

Ale vaša milosť! Sám gróf Cherry mi dal povolenie.

Paradajkové ticho! Zabavím tento dom! Bude v ňom žiť nahnevaný pes!

Cipollino

Ahojte všetci! Som Cipollino!

Poznám liek na smútok

a z choroby a z rôznej nudy.

Ahojte všetci! Som Cipollino!

Som šibalský chlapec, som veselý - luk.

Samozrejme, budem môcť zachrániť svojho otca,

Nebudem sa báť, nikam neutečiem!

Reďkovka, hruška, fazuľa sú pre neho vhodné.

Cipollino! Senátor Tomato chce zničiť tekvicový dom!

Cipollino Utekajte na záchranu

Tekvica si povzdychne a utrie si oči vreckovkou.

Objavujú sa Radisochka, Hruška, Fasolka a Cipollino.

Fazuľa Señor Tomato bol kedysi bláznom, myslím si, že sa mu bude chcieť určite pomstiť!

Tiež si myslím, že Paradajka sa len tak ľahko nevzdá! Je potrebné niečo urobiť.

Reďkovkový dom naliehavo potrebuje skryť. Schovajme to v lese

Tekvica Presne tak! Moja krstná mama Čučoriedka žije v lese. Určite nám pomôže. Povie vám, ako sa najlepšie skryť a dohliadať na môj dom.

Cipollino Potom je rozhodnuté! Poďme do lesa!

Choďte k tete Blueberry

Fazuľa

Ahoj teta čučoriedka. Toto je dom Kuma Pumpkina. Ten hrozný Señor Tomato to chce vziať! Pomohli by ste nám ho skryť a dohliadať na neho.

Hruška Prosím, s Kuma Pumpkin ste vždy zaobchádzali dobre.

Dobre. Len sa pozeraj, nikomu nehovor, kde si to schoval!

Tekvica Ďakujem Kuma Blueberry! (Každý odchádza.)

Koniec akcie 1

2 akcia.

Kráľovstvo grófky Čerešne.

Zadajte grófku Čerešňu a senátora paradajku.

Tanec paradajok Senora a grófky Cherry

Paradajka, Vaše Excelencie!

Áno! Senátor paradajka!

Tomato V areáli hradu operuje lupičský gang! Cenný majetok bol odcudzený.

Čerešne AAAA! Toto je hrózne!

Tomato Madame, ovládajte sa! Tvrdých výtržníkov som už zatkol. Zostáva zatknúť hlavného rebela - Cipollina!

Čerešne Brána musí byť ihneď zamknutá! Gróf Cherry! Gróf Cherry!

Vychádza gróf Cherry.

No, kam ideš! (narovnáva si šaty)

Dúfam, že ste sa nedotkli kvetov na záhonoch. Každý, kto sa dotkne a natrhá kvety, zostane bez sladkostí!

Nedotkol som sa kvetov.

Čerešňa 1 A trávu na trávniku ste samozrejme nemrvili. Každý, kto si pamätá trávu, bude musieť dvetisíckrát napísať: „Som nevychovaný chlapec!

Čerešňa Nerozdrvila som trávu. Pozrel som na zlatú rybku v bazéne.

Cherry 2 Naučte sa svoje lekcie!

Cherry Už som sa všetko naučil.

Čerešňa 1 Naučte sa nové! Prečítajte si to!

Cherry 2 Vráťte knihu!

Čerešne Aký otravný chlapec!

Ukončite grófku Cherry. Cherry číta knihu.

Čerešňa (kráča dopredu, dozadu) Najkratšia vzdialenosť z jedného bodu do druhého je priamka.

Objavujú sa Cipollino, Reďkovka a Fazuľa

Reďkovka A poznáme ťa. Ste gróf Cherry.

Cherry Áno. A nemám česť ťa poznať, ale zoznámenie sa s tebou mi bude veľmi príjemné.

Cipollino Sme deti z mesta. Toto je reďkovka a toto je fazuľa

Cherry Potom ťa tiež poznám!

Cipollino Odkiaľ to pochádza?

Čerešňa od senátora paradajka. Vyčítal vám toľko, že som si hneď uvedomil, že ste veľmi dobrý chlapec!

Reďkovka No, čo som to povedal! Cherry Count je veľmi dobrý chlapec!

Cipollino

Cherry, viem, že nám môžeš pomôcť. Potrebujeme dostať kľúč do suterénu. Môj otec a moji priatelia sú tam zavretí!

Cherry Áno! Náročná úloha! Senátor Tomato nosí kľúč vždy so sebou. Nerozchádza sa s ním ani v noci. Ale skúsim. Ak Señor Tomato zatkol týchto ľudí, je to veľmi dobrí ľudia! Nenávidí takýchto ľudí!

Senor Tomato vyjde. 17. Chačaturiansky výstup z paradajok

Paradajka grófa Čerešňa! Čo vidím! Máte čo do činenia so zločincom a rebelom!

Cherry Moji priatelia, utekajte! Nič mi neurobí, ale ty to nedostaneš!

Cipollino Nehnevajte sa, nehnevajte sa, senátor Tomato! Od hnevu vraj vitamíny zmiznú!

Všetci utekajú okrem Pomodora.

Paradajka Ľahnem si, som unavený z boja so zločincami celý deň.

Senátor Tomato si sadá na stoličku. Cherry sa objaví, vloží ruku do vrecka senátora Tomata, vytiahne kľúč a pomaly odíde. Cipollino a Radisotchka k nemu prichádzajú po špičkách.

Cipollino

Vedel som, Cherry, že sa na teba môžem spoľahnúť! Teraz máme kľúč a môžeme oslobodiť našich priateľov.

Spájajú ruky a kráčajú v jednom súbore a vystupujú na špičkách.

Señor Tomato sa prebúdza, behá po pódiu a zviera hlavu.

Paradajka Všetci zločinci utiekli. Chytiť! Zatknite hlavného rebela, Cipollino!

Vychádza princ Lemon

Lemon Teraz zhromaždite všetkých obyvateľov námestia! Urobím vyhlásenie!

Na scénu prichádzajú všetci hrdinovia

V poslednom čase sa príjem nášho štátu znížil. Po zavedení leteckej dane dýchate menej! Je to poburujúce! Okrem toho je medzi vami niekoľko začarovaných rebelov! Senátor Tomato, prečítajte si zoznam, prosím!

Za obyčajný dážď - sto lír, za silný dážď- dvesto lír, hromy a blesky - tristo lír! Okrem toho, kvôli svojvôli a zmätku, a aby sa predišlo ďalším poruchám, musí byť zničený Tekvicov dom!

Cipollino

A prečo by sme ťa mali poslúchať?

Citrón Pretože tu mám na starosti ja!

Cipollino

A ja hovorím, že nie ste zodpovední! Vy aj paradajka ste zlí zlí ľudia! Mučíte všetkých obyvateľov nášho mesta! Preto vás vyháňame z nášho mesta!

Tomato Vkročte na paradajku a citróna, zľaknú sa a s krikom utečú. Všetci kričia „Hurá!“ Na pódium sa valí tekvicový dom.

Hudba znie. Všetci umelci idú na pódium v ​​polkruhu. Vzhľad hrdinov na pódiu

Reďkovka Všetko v tejto rozprávke je šťastné

Radostný koniec

Nie! Počkaj minútu!

A grófka,

Princ a paradajka

Ako s nimi môžeme odteraz byť?

Česť alebo hanba?

Citrón, odpusť nám priatelia

Koniec koncov, bez nás, v žiadnom prípade

Paradajka Zahrali sme za vás všetky úlohy

Ale tajomstvo je

Že sme sa nestali zlými

Vieme, za čo.

Príbeh o tekvici je lož, ale má v sebe náznak