Luca Lampariello

taliansky polyglot. Ovláda 11 jazykov, medzi nimi nemčinu, ruštinu, poľštinu, severnú čínštinu. Lampariello sa stalo známa osoba v komunite učenia sa jazykov. V súčasnosti žije v Ríme.

Hľadanie asociácií je proces, pri ktorom sa nové informácie spájajú s existujúcimi poznatkami.

Jedna informácia môže mať tisíce asociácií so spomienkami, emóciami, zážitkami a individuálnymi faktami. Tento proces sa prirodzene vyskytuje v mozgu, ale môžeme ho prevziať pod vedomú kontrolu.

Aby sme to urobili, vráťme sa k spomínaným slovám: „gén“, „bunka“, „synapsia“, „kostra“ ... Ak si ich zapamätáme oddelene, čoskoro na všetko zabudneme. Ale ak sa tieto slová naučíme v kontexte vety, oveľa ľahšie si ich v mysli poskladáme. Premýšľajte o tom 10 sekúnd a skúste tieto štyri slová spojiť.

Môžete skončiť s niečím podobným: "Gény ovplyvňujú vývoj takých rôznych prvkov, ako je kostra, mozgové synapsie a dokonca aj jednotlivé bunky." Všetky štyri slová sú teraz spojené spoločným kontextom – ako kúsky v skladačke.

K týmto cvičeniam pristupujte postupne. Najprv skúste spojiť skupiny slov, ktoré sa spájajú konkrétnu tému ako fyzika alebo politika. Potom sa pokúste vytvoriť zložitejšie asociácie medzi nesúvisiacimi slovami. Cvičením sa budete zlepšovať.

3. Opakovanie

Pred viac ako sto rokmi prišiel nemecký fyzik Ebbinghaus na to, že zabúdame informácie podľa určitej schémy, ktorú nazval „krivka zabúdania“. Dokonale si pamätáme všetko, čo sme sa nedávno naučili. Tá istá informácia však v priebehu niekoľkých dní zmizne z pamäte.

Ebbinghaus objavil mechanizmus na boj proti tomuto javu.

Ak sa nové informácie opakujú v presných intervaloch, bude ťažšie ich zabudnúť. Po niekoľkých opakovaniach s odstupom času sa zakorení v dlhodobej pamäti a s najväčšou pravdepodobnosťou zostane v hlave navždy.

Pri práci s novými musíte pravidelne opakovať staré informácie.

4. Nahrávanie

Starí Rimania hovorili: "Slová odletia, napísané zostáva." To znamená, že ak si chcete zapamätať informácie, musíte ich opraviť v trvalom formáte. Keď sa naučíte nové slová, zapíšte si ich alebo napíšte na klávesnici, aby ste ich uložili a mohli sa k nim vrátiť neskôr.

Tvárou v tvár novému užitočné slovo alebo frázu počas konverzácie, pozerania filmu alebo čítania knihy, zadajte ich do smartfónu alebo notebooku. Takto si môžete zopakovať to, čo ste nahrali, kedykoľvek to potrebujete.

5. Aplikácia

Využite to, čo ste sa naučili, v zmysluplných rozhovoroch. Toto je podstata poslednej zo základných metód efektívne štúdium slová.

Vedci z Montrealskej univerzity Victor Boucher a Alexis Lafleur objavili Česť Whitemanovi. Opakovanie slov nahlas inej osobe zvyšuje pamäť.že používanie slov v rozhovore je z hľadiska zapamätania efektívnejšie, ako si ich povedať nahlas pre seba.

Inými slovami, čím viac komunikujete s inými ľuďmi, tým lepšie funguje vaša jazyková pamäť a tým rýchlejšie rastie úroveň jazykových znalostí. Preto vždy používajte látku, ktorú ste sa naučili, v skutočných rozhovoroch. Táto metóda výrazne zlepší vaše zručnosti a poskytne skúsenosti s používaním nových a dlho naučených slov.

Povedzme, že ste si prečítali článok na tému, ktorá vás zaujíma. Môžete si z nej vybrať neznáme slová a použiť ich neskôr v krátkom rozhovore s jazykovým partnerom. Môžete označiť a naučiť sa kľúčové slová a potom s ich pomocou prerozprávať obsah článku. Po rozhovore uvidíte, ako dobre sa látku naučíte.

Pri učení cudzieho jazyka má takmer každý človek otázku, ako si zapamätať cudzie slová rýchlo. V súčasnosti existuje veľa techník a techník, ktoré pomôžu rozšíriť zahraničnú slovná zásobaľahko a rýchlo, bez toho, aby ste sa uchýlili k únavnému napchávaniu, ktoré často nie je užitočné.

Metóda interakcie vnemov

Táto metóda pôsobí najúčinnejšie, keď sa používa v duete s inými spôsobmi a technikami zapamätania slov.

Metóda interakcie vnemov ukazuje, ako si lepšie zapamätať cudzie slová prostredníctvom zmyslového vnímania. Je založená nie na jednoduchom mechanickom zapamätaní slova alebo frázy, ale na ich prezentovaní a porovnávaní s akýmikoľvek vnemami. Tento prístup vám pomáha s istotou používať naučené slová v hovorovej reči a netráviť čas navyše len ich zapamätávaním. Už pri zmienke o osobe, predmete, akcii alebo jave, predtým používané zmyslové asociácie automaticky pripomenú mozgu potrebné slovo.

Príkladom je anglické slovo cup, ktoré sa do ruštiny prekladá ako „pohár“. Pri použití metódy interakcie vnemov by ste si mali nielen zapamätať dvojicu „slovo – preklad“, ale predstaviť si aj samotný pohár, manipulácie, ktoré s ním možno vykonávať, ako aj vnemy, ktoré s ním môžu byť spojené.

Metódu interakcie vnemov možno kombinovať s mnemotechnikou založenou na hľadaní súzvukov v materinský jazyk a začlenenie zvukových asociácií a prekladov do bežnej, ľahko zapamätateľnej frázy. Anglické slovo cup je veľmi podobné ruskému slovu „cap“. Na základe spoluhláskovej asociácie a prekladu je ľahké poskladať slovné spojenie ako: „Voda kvapká z kohútika do hrnčeka: kvapka-kvapka-kvapka“. Táto kombinácia techník dokonale ukazuje, ako si rýchlo a efektívne zapamätať cudzie slová. Mnemotechnika pomáha preložiť slovo do dlhodobej pamäte a metódou interakcie vnemov je zafixovať si ho v pamäti a pripomenúť to mozgu, keď je potrebné ho použiť.

Metóda karty a nálepky

Na základe opakovania 10-20 slov počas dňa. Malé obdĺžniky sú vyrezané z hrubého papiera alebo lepenky. Na jednej strane sú napísané slová cudzí jazyk, na druhej strane - ruský preklad. Slová sa zobrazujú v každej voľnej chvíli: pri raňajkách, obede alebo večeri, v doprave, v práci atď. Cudzie slová aj ich preklad si môžete pozrieť v ruštine. Hlavnou vecou je pokúsiť sa pri sledovaní zapamätať si preklad slova alebo jeho pôvodný zvuk a pravopis v cudzom jazyku.

Cvičenie s kartičkami môže byť efektívnejšie, ak sa vykonáva v niekoľkých fázach:

1. Zoznámenie sa s novými slovami. Výslovnosť, hľadanie asociácií, počiatočné zapamätanie.
2. Zapamätanie si nových cudzích slov. Obnovenie prekladu do ruštiny v pamäti, neustále miešanie kariet, kým sa nenaučia všetky slová.
3. Etapa podobná predchádzajúcej, ale v opačné poradie- práca so slovami v ruštine.
4. Upevnenie naučených slov. Opakujte slová čo najrýchlejšie pomocou stopiek. Cieľ tejto fáze- rozpoznávanie slov bez prekladu.

Pôvodná verzia kartovej metódy je použitie nálepiek. S ich pomocou môžete študovať názvy okolitých objektov a akcie, ktoré je možné s nimi vykonávať. Napríklad na dvere môžete nalepiť anglické „dvere“ a na ich kľučku „zatlačiť“ zo strany, z ktorej sa majú dvere zatlačiť, a „zatiahnuť“ zo strany, do ktorej sa dvere zasúvajú.

Ďalšou možnosťou práce s nálepkami je ich nalepenie na tie miesta, kde ich študent najčastejšie vidí. Môže to byť miesto v blízkosti počítača (vrátane obrazovky), zrkadlo v kúpeľni, kuchynské police atď. Na nálepky je možné napísať akékoľvek cudzie slová. Hlavnou podmienkou je, že nálepky by mali byť často viditeľné.

Použitie nálepiek jasne ukazuje, ako si zapamätať slová cudzieho jazyka pomocou vizuálnych informácií.

združenia

Je to veľmi zábavný a jednoduchý spôsob učenia, dokonca aj pre batoľatá. Metódy lexikálnych alebo fonetických asociácií vám povedia, ako si zapamätať cudzie slová pomocou ruskej spoluhlásky s nimi. Zároveň cudzie a s ním súhlasné ruské slovo by mali byť významovo príbuzné. Ak takéto sémantické spojenie nie je jasne vysledované, malo by byť vynájdené nezávisle.

Napríklad anglické slovo palm v ruštine znamená „dlaň“ a je v súlade s ruským „dlaň“. Aby sme si zapamätali význam slova palma pomocou asociácie, mali by sme si myslieť, že listy palmy sú ako ľudské dlane s roztiahnutými prstami.

Nemyslite si, že existujú výnimky z asociačných metód. Je dosť ľahké zachytiť slová podobné zvuku jednému cudziemu slovu v ruštine, druhé je úplne neladené s čímkoľvek. Pre akékoľvek cudzie slovo si však môžete vybrať buď spoluhláskový variant, alebo ho rozdeliť na jednotlivé časti a hľadať podobnú frázu v ruštine.

Alebo rozdeľte jedno zložené slovo na dve jednoduché, ktoré už študent jazyka pozná, a spojením ich prekladov vytvorte jednu asociáciu. Napríklad anglické slovo butterfly sa dá ľahko rozdeliť na maslo a lietať. Motýľ je teda ľahko zapamätateľný pomocou asociácií ako „lietať v masle“ alebo „maslové muchy“.

Asociačné metódy sú opísané v mnohých prácach profesionálnych lingvistov a sú široko používané v praxi. jazykové školy... Niektoré z najzaujímavejších diel a efektívne metódy navrhol Igor Yuryevich Matyugin - vývojár špeciálnej techniky, ktorá rozvíja pozornosť a pamäť. Aby ste ľahšie pochopili, ako si zapamätať cudzie slová, I.Yu. Matyugin predstavil svetu knihu, ktorá obsahuje 2500 anglické slová s jasnými a zaujímavými asociáciami.

Yartsevova metóda

Najlepšie sa hodí pre tých, ktorí ľahšie vnímajú informácie vizuálne. Táto metóda vám síce nepovie, ako si zapamätať stovky cudzích slovíčok denne, no rozhodne vám pomôže výrazne rozšíriť slovnú zásobu a zafixovať si ju v dlhodobej pamäti.

Podstata Yartsevovej metódy spočíva v určitom pravopise slov. Obyčajný notebookový list je rozdelený do 3 stĺpcov. V prvom je napísané slovo, v druhom jeho preklad. Tretí stĺpec je určený pre synonymá a antonymá, ako aj príklady slovných spojení a slovných spojení, v ktorých bude študované slovo prítomné.

Príjemným aspektom použitia tejto techniky je nedostatok napchávania. Napísané slová by sa mali z času na čas znova prečítať, čím sa postupne zafixujú v pamäti. Samotné čítanie však nebude stačiť. Slová by sa okrem zoznamov mali objavovať aj v článkoch, filmoch a pod. Preto je potrebné ich aktivovať v pamäti.

Metódy zoskupovania

Táto technika vám pomôže zistiť, ako si rýchlo zapamätať cudzie slová. Ich spojenie do skupín môže nastať:

• V zmysle.
• Autor: gramatické znaky.

V prípade zoskupovania podľa významu sa slová, ktoré sú synonymami alebo antonymami, zhromažďujú spolu. Účelom tohto zoskupenia je maximalizovať obohatenie slovnej zásoby. Príkladom je nasledujúca skupina slov preložených do akéhokoľvek cudzieho jazyka:

dobrý, skvelý, skvelý, skvelý, zlý, nevadí atď.

Existuje veľa možností na zoskupenie slov podľa gramatických prvkov. Pri skladaní skupín sa môžete oprieť o slová rovnakého koreňa, o podstatné mená rovnakého rodu, o slovesá s konkrétnou koncovkou atď. Toto zoskupenie pomáha nielen doplniť slovnú zásobu, ale aj zlepšiť pochopenie základov gramatiky jazyka.

Mnemotechnické asociácie

Mnemotechnika je kreatívny prístup k otázke, ako si zapamätať cudzie slová a preniesť ich do dlhodobej pamäti. Podľa tejto metódy je pre každé cudzie slovo potrebné vymyslieť spoluhlásku ruštiny, ktorá bude spojená s cudzím originálom. Potom sa zvuková asociácia a preklad spoja do akejkoľvek frázy alebo príbehu, ktorý si treba zapamätať. Algoritmus opakovania vyzerá takto:

• Cudzie slovo.
• Spoluhláskové spojenie v ruštine.
• Fráza alebo príbeh.
• Preklad.

V rámci metodiky sa algoritmus pre každé slovo hovorí 4-krát denne počas dvoch dní. Výsledkom je vylúčenie štádia „asociácia“ a „história, fráza“ z algoritmu a presun dvojice „cudzie slovo – preklad“ do oblasti mozgu zodpovednej za dlhodobú pamäť.

Spočiatku sa do nej dostane história, ale preklad sa v rýchlej pamäti oneskorí len o 30 minút. V budúcnosti sa pri jednom pohľade na slovo v pamäti objaví zvuková asociácia, s ktorou sa zapamätá fráza a potom sa z frázy extrahuje preklad. Algoritmus bude fungovať opačný smer: preklad pomáha mozgu zapamätať si frázu a je z nej alebo z príbehu extrahovaná zvuková analógia, ktorá pripomína pôvodné cudzie slovo. Metóda mnemotechnických asociácií teda ukazuje, ako si efektívne zapamätať cudzie slová a udržať si ich v pamäti na dlhú dobu.

Príkladom je anglické slovo puddle, ktoré v ruštine znamená „kaluž“. Zvukovou asociáciou pre neho bude ruské „spadol“, ale ako fráza sa bude hodiť: „Nikita mnohokrát spadol do kaluže.“ Algoritmus opakovania slova bude vyzerať takto:

• Puddle (pôvodné cudzie slovo).
• Fell (zvuková asociácia).
• Nikita mnohokrát spadol do kaluže (fráza alebo príbeh obsahujúci spoluhláskovú asociáciu a preklad).
• Puddle (preklad).

Pomocou metódy mnemotechnických asociácií, aby ste si ľahko zapamätali cudzie slová, nie je potrebné vymýšľať súzvuky a príklady fráz sami. V súčasnosti existuje veľké číslo informačné zdroje ponúkajúce hotové algoritmy na zapamätanie si cudzích slov a fráz.

Rozložené opakovania

Metóda s rozloženým opakovaním tiež navrhuje učiť sa cudzie slová pomocou kartičiek. Jeho hlavný rozdiel od kartovej metódy je v navrhovaní, ako si zapamätať cudzie slová. Metóda s rozmiestneným opakovaním predpokladá, že slová na kartách sa budú prezerať a hovoriť v pravidelných intervaloch. Vďaka tomuto opakovaciemu algoritmu sa naštudované cudzie slová zafixujú v oddelení dlhodobej pamäte mozgu. No bez absencie opakovania mozog „odstráni“ nepotrebné (podľa jeho názoru) informácie.

Opakovanie s medzerami nie je vždy užitočné alebo vhodné. Napríklad pri učení sa často používaných slov (dni v týždni, časté aktivity atď.), ktoré sú neustále počúvané a pravidelne používané v reči, sa opakované slová stanú prirodzeným procesom – často sa vyskytujú v rozhovoroch, pri čítaní a pozeraní videí. .

Počúvanie

Táto metóda bude ideálna pre tých, ktorí radi počúvajú hudbu alebo akékoľvek informácie. Je založená na počúvaní cudzích slov, ktoré treba správne vysloviť, ako aj na ich opakovaní. Ako materiály môžu poslúžiť špeciálne edukačné zvukové nahrávky a rôzne videá s podrobným rozborom slov, fráz a viet.

Čítanie

Pri rozhodovaní o tom, ako si zapamätať cudzie slová, môžu výrazne pomôcť knihy, články a iné tlačené materiály v cieľovom jazyku. Učenie sa slovíčok pri čítaní textov v cudzom jazyku je vhodné vtedy, keď človek študujúci jazyk už vie okolo 2-3 tisíc slov. Práve s prítomnosťou takejto slovnej zásoby prichádza pochopenie jednoduchých textov.

Najlepším spôsobom, ako si zapamätať čítanie, je písanie neznáme slová z textov. V tomto prípade nemusíte písať všetky nezrozumiteľné frázy za sebou. Pozornosť treba venovať len tým, bez ktorých nie je možné pochopiť všeobecný význam viet. Určite sa budú hodiť, keď ďalšie použitie cudzí jazyk. Takéto zapamätanie bude oveľa efektívnejšie, pretože nové informácie sa „vytiahnu“ z kontextu, čím sa v pamäti vytvoria jasnejšie a výraznejšie asociácie.

Počet slov, ktoré sa majú napísať, by mal byť tiež obmedzený. Na doplnenie slovnej zásoby bez prerušenia čítania stačí z jednej prečítanej strany vypísať len niekoľko z nich.

Ak chcete, môžete to urobiť bez písania, pretože slovná zásoba sa dopĺňa aj v procese nepretržitého čítania. Ale zapamätať si slová a zafixovať si ich v dlhodobej pamäti je v tomto prípade oveľa pomalšie.

Pozeranie videa

Zapamätanie si nových slov z videa tiež vyžaduje, aby študent mal určité znalosti jazyka. V opačnom prípade bude dosť ťažké pochopiť, ktoré cudzie slovo, pre študenta stále neznáme, bolo vyslovené. Sledovanie videí v cudzom jazyku vám umožňuje dosiahnuť dva výsledky naraz: rozšíriť si slovnú zásobu a zlepšiť svoje schopnosti porozumieť ústny prejav sluchovo.

Najjednoduchším prístupom v tejto technike je sledovať video bez toho, aby ste boli rozptyľovaní písaním neznámych slov. Ale maximálne pozitívny výsledok dosiahnete iba vtedy, ak počas sledovania zastavíte film, urobíte si poznámky a porozumiete novým slovám a frázam pre študenta jazyka.

Ktoré študujeme, už dávno vieme, ale je pre nás problematické dopĺňať si slovnú zásobu a zapamätať si veľké množstvo cudzích slov. Z tohto dôvodu je reč, hoci správna, úbohá. Čo robiť?

V tomto článku vám prezradíme, ako si rýchlo a jednoducho zapamätať cudzie slová, aby ste si rozšírili a obohatili slovnú zásobu.

Cudzie slová

Určiť ciele

Prvým krokom k učeniu sa nového jazyka je stanovenie cieľov. Mnohí sa na tento bod povrchne odvolávajú, ale je to on, kto je v tejto veci hlavný. Keď na tom budete pracovať, môžete v konečnom dôsledku zistiť, či ste skutočne dosiahli to, čo ste chceli. Keď čelíte túžbe alebo potrebe učiť sa nový jazyk, prichádza na myseľ množstvo otázok, problémov a malých detailov: slov je priveľa, ťažko sa učia, metódy štúdia sú rôzne.

Keď si stanovíte cieľ, prepracujete sa k tomu, čo chcete nakoniec dosiahnuť, zameriate sa na užšie oblasti. Výskum ukazuje, že ľudia, ktorí pracujú na stanovovaní cieľov, majú väčšiu šancu uspieť ako ľudia, ktorí len začnú učiť bez toho, aby vedeli, čo nakoniec potrebujú. Na úspešné nastavenie a dosiahnutie svojho cieľa použite nasledujúce tipy:

Zamerajte sa na konkrétne výsledky. Prepracujte sa do detailov a určite si, čo presne sa chcete naučiť, nie koľko času tomu chcete venovať. Povedzte si napríklad: „Tento týždeň sa chcem naučiť 30 anglických nákupných slov“.

Stanovte si krátkodobé ciele. Samozrejme, mať vážny cieľ je dobré, ale ak je príliš rozsiahly a vyžaduje si veľa času, nebude to stačiť na to, aby vás motivovalo k dennej práci. Rozdeľte svoj veľký cieľ na menšie a úspešne dokončite malé týždenné alebo mesačné úlohy.

Vyzvite sa. Ciele sa vždy dosahujú oveľa rýchlejšie, ak vás nútia vynaložiť úsilie. Hlavná vec je, že necítite záťaž a tlak. Táto metóda môže fungovať, ak si stanovíte rovnaký cieľ, ale s rôznymi možnými výsledkami. Povedzte napríklad: "Tento týždeň sa naučím 30-50 anglických slov." Najmenšie číslo vám umožňuje začať pracovať s vedomím, že dosiahnutie cieľa nie je také ťažké. Najväčšie číslo vás prinúti dať si tú námahu, aby ste ukázali čo najlepší výsledok.

Zapíšte si svoje ciele. Tento očividný spôsob naozaj funguje, pretože organizovanie na papieri vám umožňuje naplno sa sústrediť na to, čo píšete. V skutočnosti na to môžete použiť aj iné prostriedky: poznámky v telefóne, poznámky na chladničke, fixku na stenu alebo prst na zrkadle.

Prečítajte si tiež: 5 najneobvyklejších jazykov, ktorými ľudia hovoria

Najčastejšie cudzie slová

Urobte si rozvrh

Premýšľali ste niekedy nad tým, ako si hudobníci zapamätajú toľko skladieb a dlho si ich pamätajú? Všetko je to o každodennom cvičení, pretože na to sa skúša znova a znova. Tento proces si vyžaduje čas, ale neskôr je odmenený.

Keď sa učíte nové slová, možno si myslíte, že to trvá príliš dlho, ale stačí vám to, čo už viete. Rozprávať krásne, správne a zaujímavo však viete až vtedy, keď si obohatíte slovnú zásobu. V skutočnosti to nezaberie veľa času. Stačí si urobiť harmonogram a uvidíte sami.

Ak ste niekto, kto uprednostňuje skoré vstávanie, študujte slovíčka pol hodiny – ráno. Naučte ich, ako si budete vyberať oblečenie, umývať sa a obliekať pri varení čaju. Navyše si za dobre vykonanú prácu môžete dopriať drobné odmeny – po týždni práce s novými slovíčkami si dovoľte napríklad novú vec alebo výlet do reštaurácie. Pamätajte si, že to bude fungovať iba vtedy, ak sa budete skutočne učiť slová každý deň.

Zoskupujte slová podľa témy

Mnoho ľudí pri rozširovaní slovnej zásoby robí jednu častú chybu – začnú sa učiť všetky slová za sebou. Aby ste si uľahčili zapamätanie si cudzích slov, nemali by ste sa všetko naučiť len tak, že si ich zapamätáte a preložíte. Vytvorte zoznam slov zoskupených podľa témy alebo kategórie. Zapíšte si napríklad všetky slová pre farby, jedlo, zvieratá, slovesá pohybu a iné.

Táto metóda vám umožňuje rozdeliť celú obrovskú slovnú zásobu na malé časti, ktoré sa dajú oveľa ľahšie naučiť. Asociácie s témou vám navyše pomôžu zapamätať si ako samotné slová, tak aj oblasť, v ktorej sa používajú. Malé zoznamy slovíčok vás budú motivovať sa ich učiť, pretože nebudete cítiť presýtenie ani tlak, no výsledok na seba nenechá dlho čakať.

Hľadajte príležitosti

„Naučiť sa slovo“ a „zapamätať si“ sú úplne odlišné pojmy. Človek, ktorý sa skutočne učí nové slová, vždy vie, ako a v akej situácii ich treba uplatniť, inak všetko úsilie stráca zmysel. V opačnom prípade sa jednoducho vymažú z pamäte a musíte začať odznova.

Aby sa vám naučené slovo pevne usadilo v pamäti, používajte ho čo najčastejšie. Ak je slovo zriedkavé alebo nezvyčajné, zistite, kedy je vhodné ho použiť. Ak je slovo úplne bežné a situácia to dovoľuje, začnite s témou, ktorá by si vyžadovala použitie naučených slov. Napríklad, ak ste na tento moment preštudujte si zoznam zvierat, ktoré žijú v lese, zaujmite partnera a povedzte mu niekoľko úžasné fakty o voľne žijúcich živočíchoch.

Ako si zapamätať cudzie slová

Video a audio

Ak si naozaj chcete obohatiť slovnú zásobu, no všimnete si, že máte slabú vizuálnu pamäť a nebaví vás neustále nahlas opakovať slová, použite rôzne cvičné videá a audio nahrávky s výslovnosťou slov. Pomôže vám to relaxovať, venovať sa svojej práci a zároveň počúvať niekoho, kto opakuje slová, ktoré sú pre vás nové.

Môžete ich použiť ako pozadie vašich každodenných aktivít a počúvať ich, keď idete do práce alebo sa kúpete. Slová si tak nielen zapamätáte, ale budete ich vedieť aj správne vyslovovať – to je veľmi dôležitý bod pri rozširovaní slovnej zásoby a pri komunikácii s rodenými hovorcami.

Vlastné slová

Aby ste pochopili, ktoré slová sa najčastejšie používajú v každodennom živote a ktoré sa takmer nepoužívajú, zvýraznite tie najobľúbenejšie vo svojej reči a reči svojich blízkych. Ak si všimnete, že často používate určité slovo alebo sa často objavuje v reči vašich priateľov, zapíšte si ho.

Postupom času budete mať zoznam slov, ktoré môžete preložiť a naučiť sa, pretože nie vždy slová, ktoré ste dostali na štúdium v ​​starých knihách a učebniciach, sa často používajú v každodennom živote. Sú nevyhnutné pre celkový vývoj, najprv by ste si však mali zistiť, ako často a v akých situáciách ich rodení hovoriaci používajú – inak sa môžete dostať do rozpakov alebo nepochopenia.

Synonymá a antonymá

Rovnako ako v ruštine, veľa cudzích slov má synonymá a antonymá. Tento odsek vám pomôže obohatiť si slovnú zásobu a urobiť váš prejav bohatším a krajším, pretože viackrát za sebou to isté slovo vo vete mu nepridá na kráse.

Ak nájdete slovo, ktoré často používate, skúste zaň nájsť náhradu. Naučte sa pár synoným – budete vedieť, čo to znamená, a asociácie vám pomôžu. Nemusíte dlho hľadať a zapamätať si oblasť, v ktorej sa toto slovo používa, pretože synonymá majú rovnaký význam.

Ľudský mozog má tendenciu šetriť námahu (niekto to bude nazývať lenivosť): ak existuje šanca nejakým spôsobom zjednodušiť proces, určite túto šancu využije. Náš dômyselný „procesor“ nepripúšťa nové cudzie slová do dlhodobej pamäte naraz; najskôr si musia odslúžiť v akejsi čakárni – v krátkodobej pamäti. Ak sa nové slovo nepoužije, nezopakuje, celkom rýchlo sa naň zabudne: mozog sa nemilosrdne zbaví nepotrebných informácií. Ak zopakujete zapamätané slovo – a to sa musí robiť v presne vymedzených chvíľach – zapamätáte si ho navždy. Aké je tajomstvo správneho zapamätania si nových informácií?

Ako si pamätáme informácie: typy pamäte a Ebbinghausova krivka

Ľudská pamäť je teda rozdelená do dvoch typov:

1. Krátkodobé alebo operatívne
2. Dlhý termín

Informácie, ktoré sa dostanú do mozgu, sa najskôr uložia do pamäte RAM. Postupom času, v závislosti od frekvencie používania, sa tieto informácie prenášajú do dlhodobej, dlhodobej pamäte. Nemecký psychológ Hermann Ebbinghaus ešte koncom 19. storočia experimentálne dokázal známy postulát o priamej príbuznosti medzi vyučovaním a opakovaním. Počas experimentu Ebbinghaus presne určil, kedy má opakovať nové slová, aby si ich zapamätal na dlhú dobu, ak nie navždy.

Smutný fakt: najcennejší objav Hermanna Ebbinghausa sa dnes takmer nepoužíva. Školskí analytici a vývojáriSkyeng dúfa, že túto situáciu zmení: mobilná aplikácia na učenie sa nových slov pomocou objavu Ebbinghaus je momentálne vo vývoji. Vydanie aplikácie sa plánuje čoskoro – sledujte novinky spoločnosti.

Mnoho metód navrhuje naučiť sa 100 slov za hodinu alebo 1000 slov za 3 dni – a to je možné. Problém je však v tom, že v krátkodobej pamäti nové slová neprechádzajú do dlhodobej pamäte: ľahko príde - ľahko odíde (čo ľahko príde, ľahko odíde).

7 + 1 efektívny spôsob, ako si zapamätať cudzie slová

Takže prvá, dokonca nulová rada: aby ste si nové slovo zapamätali navždy, držte sa nasledujúceho plánu opakovania:

Tradičný prístup k učeniu sa nových slov, ktorý vyskúšali generácie školákov, je nasledovný: cudzie slová sú uvedené v zoznamoch podľa tém, napríklad „Zoznámenie“, „List priateľovi“, „Môj deň“. Súbor tém je štandardný a univerzálny, čo nie je vždy efektívne: ak téma nevzbudzuje záujem, je oveľa ťažšie naučiť sa novú slovnú zásobu. Skúsenosti našej školy ukazujú: ak sa k výberu študovaných slov pristupuje v prísnom súlade so špecifickými cieľmi a záujmami každého študenta, na rozhraní užitočného a príjemného, ​​výsledok je optimálny!

Napríklad, ak máte radi televízny seriál "Game of Thrones", bude pre vás oveľa zaujímavejšie učiť sa slová, vytvárať obrázky a koncepty, ktoré súvisia s dejom filmu, napríklad: kráľovná - kráľovná, severná - severný, múr – múr, hrad – hrad.

Zákon porozumenia: Podľa Ebbinghausa sa zmysluplný materiál zapamätá 9-krát rýchlejšie. Do pamäti sa nezapisujú ani tak slová a vety, z ktorých sa skladá text, ale myšlienky v nich obsiahnuté. Sú prvé, ktoré vás napadnú, keď si potrebujete zapamätať obsah textu.

Naučiť sa správne organizovať informácie v momente zapamätania však nie je ľahká úloha. Môžete použiť kľúčové slová, diagramy, grafy a tabuľky. Prognostická technika je tiež účinná: začnite čítať odsek a po tom, čo autor predloží niekoľko argumentov, sa pokúste vyvodiť záver sami, vysvetliť si, čo čítate, aj keď sa vám to zdá zrejmé. Po sformulovaní informácií vlastnými slovami si ich budete dlho pamätať.

Aby ste si lepšie zapamätali nové slovo, pripojte 5 zmyslov plus predstavivosť: precíťte situáciu, predstavte si obrázok, skúste ovoňať a ochutnať, povedzte slovo – alebo spievajte.

Vizualizujte, predstavte si: v ďalekej severnej (severnej) krajine za vysokým pevnostným múrom (stenou) sa týči majestátny hrad (hrad), v ktorom žije mocná kráľovná (kráľovná) ... ! Vytvorte si obrázok vo svojej fantázii, prežite situáciu a nová slovná zásoba sa vám ľahko a dlho zapamätá.

Zákon kontextu: informácie sa ľahšie zapamätajú a reprodukujú, ak sú v korelácii s inými simultánnymi dojmami. Kontext, v ktorom sa udalosť odohráva, sa niekedy ukazuje ako dôležitejší pre zapamätanie ako udalosť samotná.

Naša pamäť je asociatívna. Skúste preto zmeniť miesto prípravy, napríklad pri vyučovaní rôznych tém v rôznych miestnostiach (kuchyňa, spálňa), na cestách (metro, auto) a dokonca aj v práci (kancelária, „zasadačka“). Informácie sú spojené s prostredím, vyvolanie, ktoré pomôže zapamätať si obsah témy.

Pri učení - rovnako ako vo výžive: je lepšie absorbovať informácie po malých častiach, robiť si krátke prestávky. Je lepšie naučiť sa maximálne 10 predmetov (slová resp súčiastky pravidlá) na jednu reláciu. Potom si treba dať 15-minútovú prestávku, inak následný tréning nebude úplný. Naučte sa slová v rade, v metre - impulzné učenie je oveľa efektívnejšie ako neustále učenie.

Zákon hrany, známy z filmu „Sedemnásť chvíľ jari“: najlepšie sa zapamätajú informácie prezentované na začiatku a na konci. Obzvlášť ťažké a neovládateľné slová sa efektívnejšie učia na začiatku a na konci desaťminútového sedenia – takto sa lepšie ukladajú do pamäte.

Luca Lampariello

taliansky polyglot. Ovláda 11 jazykov, medzi nimi nemčinu, ruštinu, poľštinu, severnú čínštinu. Lampariello sa stalo prominentnou postavou v komunite učenia sa jazykov. V súčasnosti žije v Ríme.

Hľadanie asociácií je proces, pri ktorom sa nové informácie spájajú s existujúcimi poznatkami.

Jedna informácia môže mať tisíce asociácií so spomienkami, emóciami, zážitkami a individuálnymi faktami. Tento proces sa prirodzene vyskytuje v mozgu, ale môžeme ho prevziať pod vedomú kontrolu.

Aby sme to urobili, vráťme sa k spomínaným slovám: „gén“, „bunka“, „synapsia“, „kostra“ ... Ak si ich zapamätáme oddelene, čoskoro na všetko zabudneme. Ale ak sa tieto slová naučíme v kontexte vety, oveľa ľahšie si ich v mysli poskladáme. Premýšľajte o tom 10 sekúnd a skúste tieto štyri slová spojiť.

Môžete skončiť s niečím podobným: "Gény ovplyvňujú vývoj takých rôznych prvkov, ako je kostra, mozgové synapsie a dokonca aj jednotlivé bunky." Všetky štyri slová sú teraz spojené spoločným kontextom – ako kúsky v skladačke.

K týmto cvičeniam pristupujte postupne. Najprv skúste skombinovať skupiny slov, ktoré spája určitá téma, napríklad fyzika alebo politika. Potom sa pokúste vytvoriť zložitejšie asociácie medzi nesúvisiacimi slovami. Cvičením sa budete zlepšovať.

3. Opakovanie

Pred viac ako sto rokmi prišiel nemecký fyzik Ebbinghaus na to, že zabúdame informácie podľa určitej schémy, ktorú nazval „krivka zabúdania“. Dokonale si pamätáme všetko, čo sme sa nedávno naučili. Tá istá informácia však v priebehu niekoľkých dní zmizne z pamäte.

Ebbinghaus objavil mechanizmus na boj proti tomuto javu.

Ak sa nové informácie opakujú v presných intervaloch, bude ťažšie ich zabudnúť. Po niekoľkých opakovaniach s odstupom času sa zakorení v dlhodobej pamäti a s najväčšou pravdepodobnosťou zostane v hlave navždy.

Pri práci s novými musíte pravidelne opakovať staré informácie.

4. Nahrávanie

Starí Rimania hovorili: "Slová odletia, napísané zostáva." To znamená, že ak si chcete zapamätať informácie, musíte ich opraviť v trvalom formáte. Keď sa naučíte nové slová, zapíšte si ich alebo napíšte na klávesnici, aby ste ich uložili a mohli sa k nim vrátiť neskôr.

Keď sa počas konverzácie, pozerania filmu alebo čítania knihy stretnete s novým užitočným slovom alebo frázou, zadajte ich do smartfónu alebo notebooku. Takto si môžete zopakovať to, čo ste nahrali, kedykoľvek to potrebujete.

5. Aplikácia

Využite to, čo ste sa naučili, v zmysluplných rozhovoroch. Toto je jadro druhej zo základných techník efektívneho učenia sa slov.

Vedci z Montrealskej univerzity Victor Boucher a Alexis Lafleur objavili Česť Whitemanovi. Opakovanie slov nahlas inej osobe zvyšuje pamäť.že používanie slov v rozhovore je z hľadiska zapamätania efektívnejšie, ako si ich povedať nahlas pre seba.

Inými slovami, čím viac komunikujete s inými ľuďmi, tým lepšie funguje vaša jazyková pamäť a tým rýchlejšie rastie úroveň jazykových znalostí. Preto vždy používajte látku, ktorú ste sa naučili, v skutočných rozhovoroch. Táto metóda výrazne zlepší vaše zručnosti a poskytne skúsenosti s používaním nových a dlho naučených slov.

Povedzme, že ste si prečítali článok na tému, ktorá vás zaujíma. Môžete si z nej vybrať neznáme slová a použiť ich neskôr v krátkom rozhovore s jazykovým partnerom. Môžete označiť a naučiť sa kľúčové slová a potom s ich pomocou prerozprávať obsah článku. Po rozhovore uvidíte, ako dobre sa látku naučíte.