Про ВНЗ

Уральська державна медична академія(УГМА)
в 1930 році спочатку створювалася як Свердловський державний медичний інститут (СГМІ), який заклав основу підготовки висококваліфікованих фахівців з вищою медичною освітоюна Середньому Уралі.

У 1995 році вузу по праву присвоєно статус Уральської державної медичної академії.

Сьогодні УГМА - провідне медичне вища навчальний закладУральського регіону.

На восьми факультетах академії навчається понад 4 000 студентів.

Академія здійснює підготовку фахівців-медиків, які після випуску з її стін затребувані в містах та населених пунктахСвердловської області, на території всього Уральського регіону і за його межами.

Період становлення і розвитку СГМІ-УГМА збігся зі значними подіями в історії нашої держави. У воєнні роки викладачі та студенти інституту активно включилися у формування та організацію роботи великих тилових госпіталів. У повоєнні роки зусиллями багатьох поколінь викладачів і співробітників вдалося подолати всі труднощі і негаразди, зберігши і значно помноживши викладацький потенціал, розвинувши матеріально-технічну базу вузу.

В Академії функціонують 9 факультетів:
· Лікувально-профілактичний;
· Педіатричний;
· Стоматологічний;
· Медико-профілактичний;
· Фармацевтичний;
· Вищої сестринської освіти;
· Підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки лікарів;
· Спеціалізації лікарів-інтернів та ординаторів, довузівської підготовки;
· заочного відділення.

Багато випускників стали великими державними діячами, Керівниками лікувально-профілактичних закладів, відомими в Росії і за кордоном науковцями, які заснували наукові школиза багатьма напрямками медичних знань. Серед них міністр охорони здоров'я СРСР М.Д. Ковригіна, заст. міністра охорони здоров'я РФ Ф.Г. Захаров, міністр охорони здоров'я РФ В.І. Стародубов, льотчик-космонавт В.Г. Лазарєв, заступник голови уряду Свердловської області С.І. Спектор, академіки РАМН Б.Т. Величковський, Л.Л. Булдаков, член-кореспондент РАМН А.К. Гуськова і інші.

Академія заслужено пишається своїм професорсько-викладацьким колективом, у складі якого 1 член-кореспондент РАМН, понад 120 докторів медичних наук, професорів, понад 360 кандидатів наук, доцентів.

Значна частина наукових досліджень ведеться в тісній співдружності з науково-дослідними інститутами відділення Академії наук Російської Федерації(Інститут екології, Інститут туберкульозу, Інститут охорони материнства і дитинства, НДІ шкірних і венеричних хвороб, Науковий медичний центр).

Підготовка докторів і кандидатів наук ведеться по 38 наукових спеціальностей. В 4 спеціалізованих Вчених радах проводиться захист дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Державна бюджетна освітня установавищого професійної освіти"Уральський державний медичний університет"Міністерства охорони здоров'я Російської Федерації (ГБОУ ВПО УГМУ МОЗ Росії)

Адреса медуніверситету:
Зупинки транспорту:


Приймальна комісія: вул. Рєпіна, 3 (для листів);


Приймальна ректора медичного університету:вул. Рєпіна, 3
Офіційний сайт: http://www.usma.ru

Свідоцтво про державну акредитацію Серія 90А01 № 5972 рег. № 0972 від 28 квітня 2014 року

Державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти «Уральський державний медичний університет Міністерства охорони здоров'я Російської Федерації (ГБОУ ВПО УГМУ МОЗ Росії) - один з найстаріших медичних ВНЗ Уралу, заснований в 1930 році.
В Університеті працюють 7 факультетів, на яких ведеться підготовка за 7 спеціальностями на рівні додипломної підготовки, по 31 спеціальностями в інтернатурі, по 53 - в ординатурі. За 60 спеціальностями здійснюється перепідготовка та удосконалення лікарів, по 29 - підготовка докторів і кандидатів наук.

Старі назви: Уральська Медична академія Єкатеринбург (медакадемия), медичний інститут (медінститут)

Спеціальність: лікувальна справа вищої освіти, Кваліфікація «Лікар загальної практики». Навчання: денний очне, термін навчання - 6 років
Основна освітня програма (ООП) Лікувальна справа стабільно входить в число Кращих освітніх програмінноваційної Росії за версією Гільдії експертів і національного центрусуспільно-професійної акредитації. Університет забезпечує якість змісту ООП, умови підготовки та рівень результатів освіти в повній відповідності з Федеральними освітніми стандартами, поєднуючи класичну підготовку «біля ліжка хворого» з інноваційними IT-технологіями, використанням віртуальних професійно-виробничих середовищ, сучасних високо реалістичних фантомів і муляжів для відпрацювання лікарських навичок.
Наявність в програмі підготовки гуманітарних, соціально-економічних, природничо-наукових дисциплін забезпечує серйозну фундаментальну основу для формування професійних клінічних компетенцій лікаря. По завершенні освоєння ООП випускнику присвоюється кваліфікація «лікар загальної практики», а можливість безперервного навчання протягом усього життя (в магістратурі, ординатурі, аспірантурі, підвищення кваліфікації та тематичне удосконалення) дозволяє придбати практично будь-яку (з більш ніж 60, встановлених сучасної номенклатурою) лікарську спеціальність: інфекційні хвороби, онкологія, нейрохірургія, кардіохірургія, офтальмологія, психіатрія, клінічна і лабораторна діагностика і т.д., а також займатися організацією охорони здоров'я, профілактикою захворювань і формуванням здорового способужиття, працювати в НДІ і на кафедрах вузу.

Спеціальність: Педіатрія вищої освіти, кваліфікація «Лікар-педіатр загальної практики». Навчання: денний очне, термін навчання - 6 років
Підготовка лікарів-педіатрів проводиться в Уральському державному медичному університеті на 46 оснащених кафедрах університету. Клінічними базами профільних кафедр є високоспеціалізовані багатопрофільні лікувально-профілактичні установи м Єкатеринбурга і Свердловської області, оснащені сучасними приладами та обладнанням, що дозволяє в повному обсязі формувати у студентів професійні компетенції на етапах навчання. Успіх в підготовці висококваліфікованого фахівця багато в чому визначається високим професіоналізмом і педагогічною майстерністюпрофесорсько викладацького складу.
Одним з досягнень при реалізації основної освітньої програми є суспільно-професійна акредитація та визнання якості підготовки випускників Стандартів якості, встановленим на підставі рекомендацій Європейської асоціації гарантій якості освіти. Гільдією експертів в сфері професійної освіти ООП за фахом «Педіатрія» визнана однією з кращих програмінноваційної Росії. Після закінчення вузу випускникам присвоюється кваліфікація «Лікар-педіатр загальної практики». В процесі подальшого навчання в магістратурі, ординатурі, аспірантурі є можливість отримати будь-яку лікарську спеціальність: неонатолог, ендокринолог, кардіолог, онколог, хірург, невролог і ін.

Спеціальність: Стоматологія вищої освіти, кваліфікація «Лікар-стоматолог загальної практики». Навчання: денний очне, термін навчання - 5 років.
Спеціальність Стоматологія вищої освіти отримують особи, після успішного освоєння ООП Стоматологія, стабільно входить в число Кращих освітніх програм інноваційної Росії, і проходження державної підсумкової атестації, яким присвоюється кваліфікація Лікар-стоматолог загальної практики. Університет забезпечує якість змісту ООП, умови підготовки та рівень результатів освіти в повній відповідності з Федеральними освітніми стандартами. Підготовка фахівців-стоматологів проводиться на общебиологических, загальномедичних і профільних кафедрах: хірургічна стоматологія, терапевтична стоматологія, ортопедична стоматологія, стоматологія дитячого віку. Профільні кафедри розташовані на базі власної стоматологічної клініки УГМУ. Під час навчання кожному студенту надається обладнане робоче місце. Студенти факультету мають можливість працювати на сучасному обладнанні, використовувати новітні технологіїі матеріали. Подальше безперервне навчання дозволяє придбати будь-яку лікарську стоматологічну спеціальність: терапевтична, ортопедична, хірургічна, дитяча стоматологія, ортодонтія, щелепно-лицьова хірургія, а також займатися організацією стоматологічної служби, профілактикою захворювань порожнини рота, працювати на кафедрах вузу.

Спеціальність: медико-профілактична справа, кваліфікація «Лікар із загальної гігієни», «Лікар епідеміолог». Навчання: денний очне, термін навчання - 6 років.
Мета освітньої програми по спеціальності «Медико-профілактична справа» - підготувати фахівця з розвиненими соціально-особистісними, цивільними та патріотичними якостями, з високим рівнемінтелектуального і морального розвитку, що володіє загальнокультурних і професійними компетенціями, необхідними для забезпечення санітарно-епідеміологічного благополуччя населення, збереження і поліпшення його здоров'я. Сильні сторонипрограми, включеної в список кращих освітніх програм Росії: компетентнісний підхід, безперервне підвищення якості освіти та його відповідність вимогам практичної охорони здоров'я.
Випускники спеціальності затребувані в органах і установах Федеральної службив сфері захисту прав споживачів і благополуччя людини, установах профілактичної медицини, окремих підрозділах медичних організацій. Випускники мають можливість подальшої освіти протягом усього життя за програмами вищої (ординатура, аспірантура) і додаткової професійної освіти по укрупненої групі спеціальностей «Науки про здоров'я і профілактична медицина», За спеціальностями« Організація охорони здоров'я та громадське здоров'я »,« Клінічна лабораторна діагностика ».

Спеціальність: фармація, кваліфікація «Провізор»
Навчання: денний очне, термін навчання - 5 років.
У 2001 році в Уральському державному медичному університеті відкрився фармацевтичний факультет. Основне його призначення - підготовка фахівців в області розробки, виготовлення і застосування лікарських препаратів для надання ефективної лікарської допомоги населенню.
Протягом всього періоду навчання студенти фармацевтичного факультету оволодівають знаннями в області хімії, а також дисциплінами медико-біологічного профілю. На старших проводиться підготовка до майбутньої спеціальності провізора по фармацевтичної діяльності. Студенти оволодівають знаннями з лікарських препаратів. До кінця навчання студенти опановують всім спектром фармакологічної дії препаратів, опановують методикою експертизи лікарських форм, отримують навички з управління аптечними організаціями, правилами оптової торгували і застосуванням лікарської рослинної сировини в медичних цілях.

Напрям підготовки: соціальна робота (академічний бакалаврат), кваліфікація «Бакалавр соціальної роботи», профіль « Соціальна роботав системі охорони здоров'я ».
Навчання: заочне, термін навчання - 4 роки.
Соціальну роботу стосовно до системи охорони здоров'я в найбільш загальному вигляді можна визначити як сферу мультидисциплінарної професійної діяльностімедичного, психолого-педагогічного, соціально-економічного та соціально-правового характеру, орієнтовану на досягнення соціального добробуту населення за допомогою громадських і державних заходів, спрямованих на збереження і поліпшення здоров'я населення, і оптимізацію якості життя людей, соціально-дезадаптованих внаслідок захворювань і травм.

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ "КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ"

Спеціальність: клінічна психологія, кваліфікація «Спеціаліст психолог», спеціалізація «Пато психологічна діагностикаі психотерапія ».
Навчання: денний очне, термін навчання 5 років і 6 місяців.
Клінічною психологією називається галузь психології, яка досліджує психологічні закономірності адаптації людини і його оточення до ситуації хвороби. Ці дослідження проводяться за допомогою психологічного освіти (інформування), психологічної діагностики, психологічного консультування та психологічної корекції. Клінічна психологія вивчає всі психологічні проблеми, Що виникають у пацієнта і його оточення на різних етапахжиття і хвороби, динаміку доброчинних або згубних змін особистості людини і міжособистісних відносинв ситуації хвороби.
Завдання клінічного психолога: профілактика соматичних і психічних захворювань, Психологічна діагностика, психологічне консультування, психологічна експертиза, вивчення і корекція психологічних факторів дезадаптації особистості, психокорекція психосоматичних захворювань і т.д. Клінічний психолог - це перш за все практик, тому багато годин в навчальному процесі відведено різним тренінговим заняттям, на яких студенти навчаються технологіям психокорекційних впливів (інтервенцій) на пацієнта і членів їх сімей.
Клінічний психолог може працювати: в установах охорони здоров'я (лікарнях, поліклініках, санаторіях, психотерапевтичних відділеннях і т.д.); центрах психічного здоров'я, центрах реабілітації; в муніципальних і регіональних центрах психологічного супроводу в надзвичайних ситуаціях; консультативних медико-психолого-педагогічних центрах допомоги дітям з різною патологією; службах соціальної допомоги населенню; в медико-соціальну експертизу; спортивних центрах для дітей з обмеженими можливостями; приватній практиці.

Напрям підготовки «Сестринська справа» (академічний бакалаврат), кваліфікація «бакалавр» за напрямом «Сестринська справа». Навчання: очне, термін навчання - 4 роки.
На очну форму навчання за напрямом підготовки бакалаврів «Сестринська справа» приймаються особи, які мають повну загальну середню або середню професійну медичну освіту незалежно від стажу роботи. Після закінчення навчання випускникам видається диплом про вищу медичну освіту, присвоюється кваліфікація «бакалавр» за напрямом «Сестринська справа».
Випускники можуть здійснювати такі види професійної діяльності: лікувально-діагностичну; реабілітаційну; медико-профілактичну; організаційно-управлінську; дослідницьку. Бакалаври за напрямом підготовки «Сестринська справа» можуть працювати в медичних організаціях в якості: старших медичних сестер (акушерок, фельдшерів); лікаря-статистика, лікаря-методиста.

Найменування спеціальності та напрямки підготовки	основа навчання	Перелік вступних випробувань із зазначенням пріоритетності
Лікувальна справа Педіатрія Стоматологія Медико-профілактична справа фармація	Бюджет, контракт	Біологія (2) Російська мова (3)
клінічна психологія	контракт	Біологія (1) Математика (2) Російська мова (3)
сестринське діло	контракт	Біологія (1) Російська мова (3)
Соціальна робота	контракт	Історія (1) Суспільствознавство (2) Російська мова (3)

Дні факультетів УГМУ
09 січня 2016 року (вул. Рєпіна, 3, ГУК, Велика аудиторія)
10.00 - 12.00 - педіатричний факультет
12.00 - 14.00 - Лікувально-профілактичний факультет
14.00 - 15.00 - Медико-профілактичний факультет
15.00 - 16.00 Стоматологічний факультет

9 січня 2016 року (вул. Рєпіна, 3, ГУК, Велика аудиторія)
10.00 - 11.00 Клінічна психологія
11.00 - 12.00 Сестринська справа
12.00 - 13.00 Соціальна робота

9 січня 2016 року (вул. Декабристів, 32, 2 навчальний корпус, лекційний зал)
11.00 - 13.00 Фармацевтичний факультет

День відкритих дверей УГМУ відбудеться в дні весняних шкільних канікул. Точну дату, час і місце проведення дізнавайтеся на офіційному сайті УГМУ http://www.usma.ru

Вартість навчання на 2016-2017 навчальний рік в УГМУ

Для студентів 1 курсу навчання при оплаті за рахунок коштів юридичних осіб і при оплаті за рахунок особистих коштів за один рік становить:

- лікувально-профілактичний факультет - 114 380 рублів;
- педіатричний факультет - 114 380 рублів

- стоматологічний факультет - 114 380 рублів

- медико-профілактичний факультет - 97 700 рублів;
- фармацевтичний факультет - 108 300 рублів;
- соціальна робота - 46 220 рублів;
- сестринська справа (бакалаврат) - 68 160 рублів;
- клінічна психологія - 78 100 рублів.

Адреса медуніверситету (медакадемії): 620219, г. Екатеринбург, ул. Рєпіна, 3. Зупинки транспорту:тролейбус N ° 2, 3, 7,17. Ост. "Центральний стадіон",
автобус № 21, 24, 25, 28,40. Ост. «Інститут зв'язку»,
трамвай № А, 2, 5,10,13,15,18, 23, 26, 27,32. Ост. «Площа Комунарів»
Приймальна комісія:вул. Рєпіна, 3 (для листів);
вул. Ключевська, 17, тел. 214-85-99 (для особистих звернень)
Факультет довузівської підготовки: вул. Ключевська, 17, тел. 214-87-99
Приймальна ректора медуніверситету:вул. Рєпіна, 3
Офіційний сайт:

Влітку 1920 року голова новоствореного оргкомітету зі створення Уральського університету, природознавець і громадський діяч А.П. Пінкевич (згодом - перший ректор) почав роботу, перебуваючи в Петрограді. Тому в Єкатеринбурзі виникла допоміжна комісія під керівництвом Б.В. Дідковського, учасника революції і громадянської війнина Уралі, широко освіченої людини, знайомого з постановкою вищої освіти не тільки в Росії, але і за кордоном - як випускника математичного та геологічного факультетів Женевського універсітета.Уральскій державний університетзаснований декретом Раднаркому РРФСР від 19 жовтня 1920 року. Урочисте відкриттявідбулося в театрі імені А.В. Луначарського. Вуз розмістили в будівлі колишньої військової академії будівлі 1858 року, до того належав Екатеринбургскому духовному училищу, де свого часу навчалися А.С. Попов, І.П. Бажов, Д.Н. Мамин-Сібіряк.Вуз включав інститути: медичний, гірський, політехнічний, сільськогосподарський, педагогічний, громадських наук. Це означало: 12 факультетів і робітфак, близько 2000 студентів; 50 професорів; лабораторії з обладнанням, виділеним вузами Москви і Петрограда і уральськими заводами; велика на ті часи бібліотека, відбором книг для якої відали спеціальні бюро в Москві п Петрограді. На прохання ректора Максим Горький 18 січня 1921 року надсилає вітальний лист студентам і викладачам з заключними словами: «Вчіться. Не вірте, досліджуйте! ». Правда, навчальні корпуси перебували в аварійному стані, професора в основному читали свої «конденсовані курси» протягом місяця, а потім поверталися в столиці за відсутністю в Єкатеринбурзі відповідних квартір.Студенти відвідували не всі лекції, так як змушені були заробляти на життя - менше половини з них отримували стіпендіі.Вуз був прирівняний до ударних підприємствам «першорядної державної ваги». Б.В. Дідковський влітку 1921 року одержав премію, як зазначається в документі, «за видатну роботу по університету за 1920 рік», а восени його призначили ректором.Год став найважчим в історії університету. Через страшного голоду і відволікання всіх коштів на відновлення народного господарствавуз виявився на межі закриття. Ряд інститутів фактично не приступив до занять, факультети об'єднувалися. Заробітна плата співробітників надовго затримувалася. Постало питання про закриття медичного факультету. Рятуючи факультет, професори і студенти відмовлялися від стипендії, пайків, гонорарів, організовували в Єкатеринбурзі благодійні акції на користь універсітета.Летом 1922 року Б.В. Дідковському вдалося відстояти в Главпрофобре право на існування вузу. Кошторисна асигнування було збільшено в півтора разаЧтоби нагодувати людей, керівництво університету вишиковувало складні бартерні ланцюжка. Здавалися в оренду університетські сільськогосподарський реманент. Орендна плата йшла на створення майстерні по ремонту сільгоспмашин. Продукти, виручені за ремонт, надходили на стіл викладачів. Доповненням до академічного пайку були овочі, вирощені в підсобному господарстві Уральського університету «адуевского камінь». 1923 рік став першим нормальним навчальним рокомв історії університету, незважаючи на те, що в ньому залишилися тільки три факультети - гірський, хіміко-металургійний і медичний. Отримали з-за кордону куплену ще в 1921 році обладнання і літературу. Бібліотека увелічіласьс 17 800 томів в 1920 році до 100 000 томів в 1922 році. Вийшов у світ перший номер журналу «Известия Уральського державного університету». Викладачі брали участь в роботі уральських товариств - любителів природознавства і медицини. За 1922-1924 роки вуз підготував 78 дипломованих медіков.А.В. Луначарський, який відвідав університет влітку 1923 року, зазначив його серед молодих вузів, які «чіпко стверджують себе в житті і є корисними елементами нового будівництва». Серед студентів-медиків 1920-х років - хірург A.M. Аминев (майбутній заслужений діяч науки РРФСР, лауреат премії імені М. І. Пирогова, один з основоположників лапароскопії в Росії; в воєнний часголовний хірург 2-ї загальновійськової армії, потім директор Пермського стоматологічного інституту і завідувач кафедрою Куйбишевського медінституту) і П.C. Катаєв, майбутній перший директор Свердловського медичного інституту.

До 1929 року медичний факультет перевели до Пермі, а університет в складі останніх двох факультетів перейменували в Уральський політехнічний інститут . Але гостра недостатність медичних кадрів в Єкатеринбурзі змусила керівництво краю неодноразово ставити перед центром питання про організацію другого на Уралі медичного вузу. І ось 10 липня 1930 року спеціальною постановою Раднаркому РРФСР створено Свердловський державний медичний інститут (СГМІ) з одним лікувально-профілактичним факультетом, які мають два відділення - терапії і хірургіі.В інститут прийшли професора, раніше викладали на медичному факультеті університету, - гістолог В.О . Клер (син краєзнавця, педагога і президента Уральського товариства любителів природознавства О.Е. Клера), засновник Уральської онкологічної школи, великий вчений, хірург широкого профілю Л.М. Ратнер (батько Г.Л. Ратнера, засновника Куйбишевської школи судинної хірургії), уролог В.К. Шамарін і ще 11 викладачів. Перші заняття на вечірньому відділенні почалися 12 березня 1931, а у вересні приступили до занять студенти денного, всього -182 человека.Для вузу було виділено два поверхи в будувалася терапевтичному корпусі міської клініки (пізніше інститут зайняв його весь) на площі Комунарів (зараз вулиця Рєпіна). Корпус входив в комплекс медичного містечка, що включає також міську клініку, Інститут охорони материнства і дитинства, військовий госпіталь та Інститут фізіотерапії і профзахворювань. Автори проекту, архітектори-новатори Г.А. Голубєв і А.В. Кац, будували єдиний ансамбль в стилі конструктивізму і постаралися в ньому радикально відійти від традиційного уявлення про больніцах.Первимі студентами-медиками були робітники, колгоспники, одноосібники, батраки, кустарі, військовослужбовці і службовці. Стипендію отримували 84,8% студентів. При її розмірі в 102 рубля на триразове харчування студент витрачав 32 рубля на місяць. Фабрику-кухню частково забезпечувало продуктами власне підсобне господарство інституту. Нині будівля на вулиці Рєпіна, добудоване в 1936 році, як і раніше іменується головним навчальним корпусом № 1 Уральської медичної академії. У ньому розташовуються адміністрація інституту і кілька кафедр.В начаче 1930-х років вузу передали колишній купецький двоповерховий будинок на вулиці Декабристів споруди 1840-х років. Однак цих будівель явно не вистачало для потреб розростається вузу. Документи того часу свідчать: «... Найбільш кричущою потребою інституту є крайня недообеспеченность навчальними площами інституту в цілому і окремих його кафедр ...», «Мізерність приміщень для лекцій вкрай лімітізірует питання подальшого зміцнення і розвитку науково-дослідної роботи підрозділів клініки інституту, які розташовуються в міських лікарнях. .. Без кардинального збільшення площ можна розраховувати на нормальний хід науково-дослідної діяльності ... ». Оцінивши необхідність створення клінічних баз для медінституту, міська влада прийняла рішення про відкриття в Свердловську обласної клінічної лікарні на 650 ліжок (майбутня Свердловська міська клінічна лікарня швидкої допомоги ) .В 1935 році неподалік від Зеленої гаї почалося будівництво за проектом І.А. Югова. У рік відкриття лікарні (1939) там почали працювати кафедри факультетської і госпітальної хірургії та терапії. Їх очолили видатні лікарі, професори, засновники уральських наукових шкіл хірургів - А.Т. Людський (майбутній заслужений діяч науки РРФСР, член-кореспондент АМН СРСР) і терапевтів-кардіологів - Б.П. Кушелевського (також майбутній заслужений діяч науки РРФСР, лауреат Державної премії). Протягом багатьох десятиліть ця лікарня залишалася однією з кращих в Свердловске.В 1936 році прийнято положення про студентське наукове товариство, обрано його правління, а в 1937-му інституту надано право приймати до захисту кандидатські діссертаціі.В 1920-ті - 30-ті роки в Свердловську і області відзначалися високі захворюваність і смертність дітей через брак лікарів-педіатров.Облздравотдед неодноразово звертався в Наркомздрав РРФСР з клопотанням про відкриття в Свердловському медичному інституті педіатричного факультету. Дозвіл було дано, і після нетривалого підготовчого періоду 7 лютого 1939 року педіатричний факультет почав роботу. Деканом став доцент К.П. Гаврилов. Перший і третій курси були укомплектовані по 100 чоловік за рахунок студентів лікувального факультета.Первий випуск лікарів-педіатрів відбувся в червні 1941 року, але так як Велика Вітчизняна війна зажадала перекваліфікації лікарів будь-яких спеціальностей для роботи на фронті, то педіатричний факультет був розформований, всіх студентів почали готувати на військових лікарів за єдиною програмою військового времені.Начало війни застало випускників обох факультетів на останньому державному іспиті. 26 червня 1941 року 305 осіб отримали дипломи. Випускного вечора не було. Багато вже в червні пішли на фронт, інші були мобілізовані протягом двох наступних місяців. У вересні 1941 року інститут провів перший достроковий випуск 82 лікарів, а в грудні відбувся другий - видано ще 330 діпломов.Із залишилися в живих були удостоєні нагород: шість лікарів - ордена Леніна, дев'ять - ордена Червоного Прапора, 43 - ордена Червоної Зірки, вісім -ордена Великої Вітчизняної війни, 462 людини отримали медалі у війну і в мирний час. Всього за час війни випущено понад 2000 фахівців. У Свердловській області була розгорнута одна з найбільших в країні баз тилових евакогоспіталів. Всього, згідно зі списком Книги Пам'яті Свердловської області, в регіоні розміщувався 161 госпіталь на 60 000 поранених. Вирішено було до 15 січня 1942 року організувати для евакогоспіталів науково-методичний центр по фізіотерапії і травматології на базі медичного інституту і створити методичне бюро, пізніше назване советом.В його складу увійшли професори, засновники уральських шкіл: гастроентерології В.М. Каратигин, ортопедії-травматології - Ф.Р. Богданов (головний хірург Уральського військового округу, автор революційного способу лікування переломів і ортопедичних захворювань за допомогою металевого стержня, майбутній член-кореспондент АМН СРСР), неврології і нейрохірургії - Д.Г. Шефер (головний невропатолог-нейрохірург евакогоспіталів Уральського військового округу). Членами бюро також статі В.К. Шамарін, Л.М. Ратнер, Б.П. Кушелевського (головний терапевт-консультант евакогоспіталів Уральського військового округу), а головою став А.Т. Людський (головний хірург евакогоспіталів Свердловська і області) .Бюро консультувало, розробляло нові методи лікування поранень і впроваджувало їх в практику. У госпіталі Свердловської області направлялися найважчі ранение.Военно-спортивні вчення в академііПрі цьому переважна більшість (близько 89%) було врятовано життя, а майже половина з них повернулася в бойовій строй.Скученность населення в результаті евакуації, погане харчування, важкі умови праці, нестача мила і недостатня санітарна культура сприяли епідеміям. При Свердловському облвиконкомі було створено надзвичайну протиепідемічну комісію. при залізницідіяв евакопункт, де цілодобово чергували лікарі або досвідчені фельдшери. Медінститут надавав чималу допомогу: студенти чергували на евакопункті, брали участь в проведенні щеплень і Санпросветробота серед населення, санітарних походах в гуртожитку, в організації семінарів та курсів для медпрацівників. У 1943 році в інституті відкрився санітарно-гігієнічний факультет. Відбувся набір 75 осіб на 1-й курс факультету, і успішно пройшло комплектування старших курсів за рахунок студентів лікувально-профілактичного факультета.Прі відсутності штатного викладацького складу на посади керівників перших профільних кафедр були залучені в якості сумісників найбільш досвідчені санітарні лікарі Свердловська: B.C. Серебренніков - начальник санітарної інспекції міста; Л.К. Пашкевич - директор НДІ санітарії та гігієни, фахівець в галузі харчової гігієни; СМ. Бриль - заступник завідувача Облздороввідділом з багаторічним досвідом викладання шкільної гігієни в педагогічному інституті; професор С.В. Міллер, завідувач кафедрою загальної гігієни та керівник відділу праці в Свердловському НДІ гігієни праці та профзаболеваній.Уже в 1943 році уряд визнав можливим відновити роботу педіатричного факультета.В 1945 році за СГМІ відкрилися курси удосконалення лікарів. Там викладали відомі вчені, професори: кардіохірург М.С. Савичевский, хірург І.Д. Прудкий, алерголог О.А. Синявська, педіатр А.В. Харитонова, дерматовенерологи В.І. Сяно і М.Б. Поташник, У 1960 році курси об'єднані в факультет підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки фахівців. У тому ж році під керівництвом Б.П. Кушелевского на станції Швидкої медичної допомоги, Заснованої в 1923 році, починає працювати перша на Уралі (і друга в СРСР) спеціалізована кардіологічна бригада; в 1962 році під керівництвом Д.Г. Шефера - перша в країні інсультних бригада; в 1967 році під керівництвом А.Т. Лідського - токсико-термінальна бригада, пізніше названа реанімаційної службой.Нине Екатеринбургская станція ШМД володіє унікальним досвідом в невідкладної допомоги хворим при ургентних станах, ніж вона безумовно зобов'язана працювали там провідним лікарям медінстітута.Несколько раніше, в 1964 році, створена Центральна науково-дослідна лабораторія (ЦНДЛ) в складі восьми лабораторних подразделеній.В 1970 році заробив деканат спеціалізації лікарів-інтернів. Підготовче відділення, в яке входили недільні, вечірні курси і робітфак, виникло в 1971 році; стоматологічний факультет - 6 серпня 1976 року.У 1979 році за внесок у розвиток медичної науки і підготовку медичних кадрів СГМІ нагороджений орденомТрудового Червоного Знамені.Факультет довузівської підготовки відкрився в серпні 1991 року як альтернатива підготовчого отделенію.В 1993 році в результаті об'єднання незалежно існували студентського наукового товариства і ради молодих вчених утворено наукове товариство молодих вчених та студентів (Номуса) .Статус Уральської державної медичної академії (УГМА) Вузу присвоєно в 1995 році. У 2005 році відкрився фармацевтичний факультет, причиною цього став серйозний дефіцит фахівців аптечної справи. У 2005 році створено відділення вищої сестринської освіти. Заочна форма навчання без відриву від виробництва дозволяє студентам вже в процесі навчання застосовувати теоретичні знання на практіке.В 2007 році відбувся перший набір на відділення соціальної работи.Нине вуз реалізує програми вищої професійної освіти на восьми факультетах і двох відділеннях; лікувально-профілактичному, педіатричному, стоматологічному, медико-профілактичному, фармацевтичному, вищої сестринської освіти, підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки лікарів, спеціалізації лікарів-інтернів та ординаторів, довузівської підготовки та заочного відділення, що включають 67 кафедр. Військово-спортивні вчення в Академії академії вчиться близько 4000 студентів, на факультеті підвищення кваліфікації та професійної підготовкищорічно слухають курс до 4000 лікарів. За роки існування вузу дипломи лікарів отримали близько 40 000 випускників. Навчальний процесзабезпечують понад 600 викладачів, у тому числі 140 докторів наук, професорів, 320 кандидатів наук. У складі колективу: член-кореспондент РАМН, 20 академіків і членів-кореспондентів громадських академій, п'ять заслужених діячів павуки Російської Федерації, більше 50 заслужених лікарів і п'ять заслужених працівників вищої школиРосійської Федерації, два лауреата премії Уряду Російської Федерації, два лауреата премії імені Г.Ф. Ланга (РАМН) і сім - премії імені В.Н. Татіщева і Г.В. де Генніна (засновників Єкатеринбурга) .Профессора по праву очолюють наукові школи академії: фізіологів і патофізіологів, хірургів, терапевтів, кардіологів, неврологів і нейрохірургів, акушерів-гінекологів, гігієністів, педіатрів, ортопедів, анестезіологів-реаніматологів, лікарів-стоматологів та другіе.Научний потенціал був закладений з самого початку академіками РАН і РАМН: лікарем променевої діагностики Л.А. Булдаковим (лауреатом Державної премії СРСР, кавалером орденів Леніна, Трудового Червоного Прапора, Пошани, Мужності і багатьох медалей), фізіологами В.В. Ларіним (сином відомого пермського лікаря В.П. Парина, одним з організаторів АМН СРСР і основоположників космічної біології і медицини) та В.М. Чернігівським, гігієністом Б.Т. Величковського, хірургом-гастроентерологом Л.В. Полуектова, патофізіологом Я.Г. Ужанським.

Свій внесок внесли професора: акушер-гінеколог І.І. Бенедикт, хірурги В.Н. Клімов (ректор інституту з 1962 по 1983 рік) і А.Ф. Звєрєв (організатор і керівник дитячої хірургічної клініки, автор відомої «операції Звєрєва» - закриття трансплантатом внутрішнього отвору кісткового каналу при вродженої черепно-мозкової грижі). Наукові дослідження ведуться за чотирма основними напрямками: соціальних і загальногуманітарних дисциплін, біології, медицині, фармації. це -фізико-хімічні основипатогенезу, наукові основи охорони здоров'я, зміцнення здоров'я населення, медико-соціальні аспекти профілактики, діагностики, лікування і реабілітації хворих на злоякісні пухлини, нові технології клінічної педіатрії, дитячої хірургії, оториноларингології та інше.

Студенти на занятті з медичної фізики в унікальній лабораторії УГМАОсобое увага приділяється темам, консолідуючим дослідження не тільки медиків, а й хіміків, фізиків, математиків, інженерів. Всі найсучасніші і високотехнологічні методи діагностики і лікування, що представляють гордість охорони здоров'я Свердловської області, розробляються і впроваджуються за участю вчених академії: малоінвазивні і робото-асистував операції, брахітерапії (контактна променева терапія), виходжування глибоко недоношених дітей, молекулярно-генетичні методики, криогенні технології і цілий ряддругіх.День російської наукив академії. Підсумки конкурсу «Вчені УГМА- здравоохраненіюАкадемія співпрацює з Нортумбійскім університетом, школою первинної ланки Манчестерського університету, Лондонським інститутом психіатрії, Лондонським Королівським коледжем та Асоціацією планування сім'ї (всі - Велика Британія); Johns Hopkins University (Меріленд, США); Асоціацією ендоскопічної хірургії (Нідерланди); Гессенських університетом і Герлінгенскім центром пульмонології та грудної хірургії (Німеччина). Контакти втілюються в спільні гранти, міжнародні освітні програми, симпозіуми, навчання фахівців за рубежом.Научное суспільство молодих вчених і студентів (Номуса) - організація, що об'єднує студентські наукові товариствакафедр і підрозділів академії. Вона включає в себе 16 секцій: «Actual points of medicine and health САRЕ», «Біомедична фізика і нанотехнології», «Внутрішні хвороби» та інші, кожна 113 яких об'єднує кафедральні СНО відповідного профіля.Руководят роботою секції голова - професор і співголова -Студент або молодий вчений. Голови та співголови секцій утворюють раду НОМУС.Совместная діяльність студентів, аспірантів і молодих лікарів забезпечує необхідну преемственность.Академія нині - це добротно оснащена Центральна науково-дослідна лабораторія, стоматологічна клініка, центр сімейної медицини. Більше 40 клінічних баз в кращих лікувально-профілактичних установах, органах і установах Росспоживнагляду, аптеках міста і області та НДІ медичного профілю. Бібліотека з фондом понад півмільйона одиниць зберігання, Центр естетичного виховання, п'ять гуртожитків, спортзали, спортивні майданчики, Лижна база.Сістема менеджменту якості, єдине інформаційний простір Мережі в вузі, вільний доступ в Інтернет, фантомні кімнати для відпрацювання практичних навичок. Чотири музеї: анатомічний, патологоанатомічний, судової медицини та оперативної хірургії, крім того, музей історії академіі.Своі творчі здібностістуденти реалізують під керівництвом Управління з виховної та позанавчальної роботи академії, в творчих об'єднаннях - хорі, театрі-студії, студії сучасного танцю. Працює спортивний клуб «Уральський медик», проводяться «День першокурсника», «Свято білого халата», «День відкритих дверей», «День науки», конкурс «Міс і містер УГМА» .Развіваясь як єдиний науково-освітній та лікувальний комплекс, академія бачить свою місію у формуванні інтелектуального, культурного та морального потенціалів особистості на ниві медичної науки заради збереження здоров'я націі.Девіз академії - «на благо здоров'я уральців - вивчати, зцілювати, виховувати».

Уральський державний медичний університет (УГМУ) - єдиний вищий навчальний заклад в Свердловській області, який готує лікарів і провізорів з вищою освітою. Одне з небагатьох державних вищих навчальних закладів регіону, які не мають непрофільних спеціальностей.

Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої освіти «Уральський державний медичний університет» Міністерства охорони здоров'я Російської Федерації (ФГБОУ ВО УГМУ МОЗ Росії, УГМУ)
міжнародна назва	Ural State Medical University
колишні назви	Свердловський державний медичний інститут, Уральська державна медична академія
девіз	На благо здоров'я уральців - навчати, зціляти, виховувати!
Рік заснування
Тип	державний
ректор	Ковтун Ольга Петрівна
студенти	4513 ()
Спеціалітет	є
Аспірантура	134 ()
доктора	154 ()
викладачі	776 ()
Розташування	Росія, Єкатеринбург
Кампус	Об'єкт культурної спадщини народів РФ регіонального значення. Реєстр. № 661710975660005(ЕГРОКН). Об'єкт № 6600000559(БД вікімандри)
Юридична адреса	620028, г. Екатеринбург, ул.Репіна, 3
сайт	usma.ru
нагороди
Медіафайли на Вікісховища

Історія

Свердловський медичний інститут відкрито 1 березня 1931 на підставі спеціальної постанови РНК РРФСР від 10 липня 1930 року. У ньому був відкритий один лікувально-профілактичний факультет, на якому навчалися 100 студентів. Першим директором інституту був Петро Спиридонович Катаєв.

У 1953 році Свердловський медичний інститут, як і інші медичні вузи СРСР, постраждав відразу від двох репресивних кампаній загальносоюзного значення - «Справи лікарів» і боротьби з сіонізмом. У вузі шукали лікарів-шкідників і сіоністів. Так ВАК СРСР відхилив дисертацію асистента кафедри вуха, горла і носа Свердловського медичного інституту Р. Б. Пинус на тему «Кісти гайморової пазухи», вказавши в ув'язненні на неї: «При соціалізмі раку немає». У Свердловському медичному інституті в 1953 році (як і з медичних установ міста) був звільнений ряд лікарів-євреїв. Спроби деяких співробітників-євреїв замінити прізвища та імена на російські припинялися. Так, М. Е. Рутберг, співробітниця Свердловського медичного інституту в 1953 році, отримала догану із занесенням в облікову картку за те, що при обміні паспорта в 1948 році замінила в ньому ім'я Меррі на Мері (в партійному квитку ім'я залишилося колишнім).

На думку історика А. С. Кіммерлінг, партійні органи намагалися в 1953 році організувати «справу лікарів» на кафедрі госпітальної хірургії Свердловського медичного інституту. Завідувач цією кафедрою професор А. Г. Людський виправдовувався за фактом включення в список рекомендованої літератури роботи праці «лікаря-вбивці» А. І. Фельдмана. Була створена комісія для вивчення ситуації на кафедрах госпітальної хірургії і нервових хвороб Свердловського медичного інституту, але вона повільно працювала і не встигла завершити свою діяльність до кінця кампанії проти «лікарів-убивць». У квітні 1953 року «справа лікарів» було припинено на загальносоюзному рівні, що призвело до згортання кампаній проти медиків на місцях.

У 1995 році інститут перейменований в Уральську державну медичну академію (УГМА).

У 2013 році академії присвоєно статус університету з перейменуванням в Уральський державний медичний університет (УГМУ).

Керівництво

Ректор Ковтун Ольга Петрівна

Президент університету Кутепов Сергій Михайлович
Проректор з навчальної та виховної роботиБородуліна Тетяна Вікторівна
Проректор з наукової та клінічної роботі Мандра Юлія Володимирівна
Проректор з перспективного розвитку та міжнародної діяльностіФлягін Михайло Олександрович
Проректор з довузівської та післядипломної підготовки Суботів Алебай Усманович

структура

У структурі університету 8 факультетів:

• лікувально-профілактичний - декан Чернядьев Сергій Олександрович
• педіатричний - декан Вахлова Ірина Веніамінівна
• стоматологічний - декан Жолудев Сергій Єгорович
• медико-профілактичний - декан Уфімцева Марина Анатоліївна
• фармацевтичний - декан Андріанова Галина Миколаївна
• психолого-соціальної роботи та ВСО - декан Набойченко Євгенія Сергіївна
• підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки - декан Кузьмін В'ячеслав Валентинович

Фундаментальну наукову освіту представлено:

• відділ ординатури - начальник Кузнецов Павло Леонідович
• відділ докторантури, аспірантури, магістратури - начальник Русакова Ірина Володимирівна

Довузівської освіту:

• центр довузівської підготовки - керівник Абрамова Надія Сергіївна

Управління інноваційних інформаційних технологій;
управління АГР
Управління економіки, бухгалтерського обліку та звітності;
Управління кадрів політики і правового забезпечення;
Науково-дослідне управління;
Управління з виховної та позанавчальної роботи;
Навчально-методичне управління;
Центральна науково-дослідна лабораторія;
Наукова бібліотека;
Музей.

Використовуваний клінічними кафедрами ліжковий фонд становить близько 10 тисяч ліжок. В університеті велика наукова бібліотека- близько 600 тисяч примірників книжкових і періодичних видань, включаючи 42 тисячі томів іноземної медичної літератури. 5 студентських гуртожитківна 1750 місць забезпечують потребують житла студентів.

За 78 років випущено понад 36 тисяч лікарів, пройшли удосконалення та спеціалізацію понад 11 тисяч лікарів.

Професорсько-викладацький склад

На більш ніж 70-ти кафедрах університету працюють висококваліфіковані фахівці, серед них 2 члена-кореспондента РАН, член-кореспондент РАМН, 20 академіків і членів-кореспондентів громадських академій, п'ять

Уральська державна медична академія (УГМА) в 1930 році спочатку створювалася як Свердловський державний медичний інститут (СГМІ), який заклав основу підготовки висококваліфікованих фахівців з вищою медичною освітою на Середньому Уралі.

У 1995 році вузу по праву присвоєно статус Уральської державної медичної академії.

Сьогодні УГМА провідне медичне вищий навчальний заклад Уральського регіону.

На восьми факультетах академії навчається понад 4 000 студентів.

Академія здійснює підготовку фахівців-медиків, які після випуску з її стін затребувані в містах та населених пунктах Свердловської області, на території всього Уральського регіону і за його межами.

СГМІ-УГМА

Період становлення і розвитку СГМІ-УГМА збігся зі значними подіями в історії нашої держави. У воєнні роки викладачі та студенти інституту активно включилися у формування та організацію роботи великих тилових госпіталів. У повоєнні роки зусиллями багатьох поколінь викладачів і співробітників вдалося подолати всі труднощі і негаразди, зберігши і значно помноживши викладацький потенціал, розвинувши матеріально-технічну базу вузу.

В Академії функціонують 9 факультетів:

лікувально-профілактичний;
педіатричний;
стоматологічний;
медико-профілактичний;
фармацевтичний;
вищої сестринської освіти;
підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки лікарів;
спеціалізації лікарів-інтернів та ординаторів, довузівської підготовки;
заочного відділення.

випускники

Багато випускників стали великими державними діячами, керівниками лікувально-профілактичних закладів, відомими в Росії і за кордоном науковцями, які заснували наукові школи з багатьох напрямків медичних знань. Серед них міністр охорони здоров'я СРСР М.Д. Ковригіна, заст. міністра охорони здоров'я РФ Ф.Г. Захаров, міністр охорони здоров'я РФ В.І. Стародубов, льотчик-космонавт В.Г. Лазарєв, заступник голови уряду Свердловської області С.І. Спектор, академіки РАМН Б.Т. Величковський, Л.Л. Булдаков, член-кореспондент РАМН А.К. Гуськова і інші.

Професорсько-викладацький склад

Академія заслужено пишається своїм професорсько-викладацьким колективом, у складі якого 1 член-кореспондент РАМН, понад 120 докторів медичних наук, професорів, понад 360 кандидатів наук, доцентів.

Науково-дослідна робота

Значна частина наукових досліджень ведеться в тісній співдружності з науково-дослідними інститутами відділення Академії наук Російської Федерації (Інститут екології, Інститут туберкульозу, Інститут охорони материнства і дитинства, НДІ шкірних і венеричних хвороб, Науковий медичний центр).

Підготовка докторів і кандидатів наук ведеться по 38 наукових спеціальностей. В 4 спеціалізованих Вчених радах проводиться захист дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.