Tatyana Kabaruhina
Ľudové funkcie ako prostriedok na rozvoj obrazovej reči detí

Správa o tejto téme

« Ľudové funkcie ako prostriedok na rozvoj obrazovej reči detí»

Pedagóg: Kabaruhina T. N.

MBDOU № 17, Taganrog.

Predškolský vek je dôležitým obdobím vývoj prejavu dieťaťa. Detergery Ísť na niekoľko smery: Je zlepšené svojím praktickým využitím pri komunikácii s inými ľuďmi, zároveň sa stáva základom reštrukturalizácie mentálnych procesov, nástrojom myslenia.

Predškoláci rozlišujú emocionálnu citlivosť čelia im obrazové reč. Je dôležité, aby sa deti sami používali obrazové prostriedky materinský jazyk . Detský reč Na základe aktivácie obrazové myslenie, predstavivosť. V procese učenia sa deti zvládajú schopnosť používať v monologike reč nekomplikované obrazové opisy, porovnania, epitety, ako aj rôzne intonačné odtiene.

Rozvoj reči spojené so znalosťou okolitého sveta, rozvoj osoby vo všeobecnosti. Štúdie psychológov a učiteľov ukazujú, že staršiemu predškolskému veku deti sa rozvíjajú Zmysluplné vnímanie, ktoré sa prejavili v chápaní obsahu a morálnyho významu práce, v schopnosti prideliť a upozorniť fondy Umelecká expresivita.

Obrazový Reč je časť Kultúra reči. Tvorenie tvarovaný reč Ľahké na rozvoj pripojenej rečiAký je základ výchovy a učenia deťom.

Najdôležitejšie zdroje vývoja Expresívne deti reči sú diela fikciaorálny Ľudová kreativita, Vrátane malých folklórnych foriem. Oznámenie s malými folklórnymi formami ovplyvňuje pochopenie úlohy expresívneho nástroje(porovnania, metafora, synonymá a antonymy).

Folk Leshekov Prítomné krásne rečový materiál. S ich možnou pomocou vyvinúť fonmematické vypočutie, pretože používajú znejúce - priigry, ktoré sa niekoľkokrát opakujú v inom tempe, s rôznou intonáciou. To všetko prispieva obrázky reči predškolského detí.

Medzi expresívne prostriedky Jazyk Toto miesto je obsadené personifikáciou a frazeológmi, vo veľmi zmysle predpokladov. obrazemocionalita. Zvážte príklad plesh.

V pestech

AY, Kachi Kachi-Kachi!

Úver-Baranki, Kalachi!

Úver-Baranki, Kalachi!

S teplom, s teplom z pece.

S teplom, s teplom z pece

Všetky Blunders, horúce.

Zvýšený tu GRI

Vyzdvihnúť kalachi.

Zostaneme

BA-RA-AH-NIGHT!

Použité opakovania, frazeologické jednotky "Potrubie horúce" A personifikácia "Držte ruchi tu, zdvihol kalachi". Pri čítaní pestech Deti si predstavujú chutné a Ruddy Kalachi, RAM "S teplom, s teplom pece"Čo podporuje rozvoj fantasy a obraznosti detí. Prítomnosť opakovaného fonému-ch-, zvuk-prášky (AY, Kachi, Kachi, Kachi, Zvuk - Chi (Kachi, Kalachi, Pec, Hot, Graci) podporovať vývoja phondemektický sluch, ako aj rozvoj detí.

V pestech

Šiel mačka na Torzhok,

Kúpil Cat Cake,

Šiel mačka na ulici

Kúpil mačku buchtu.

Je tam

Buď musieť zbúrať?

I a ja

A narodil sa na demoláciu.

Tiež eliminácia: Hovädzí dobytok "Zaviazať"- "Kúpiť" Pie a buchta, "Nájdené" Na Torzhok, na ulici. Báseň sa vyrieši otázka: Alebo jete buchta a koláč sami, alebo zbúrať narodený. V nasledujúcom riadku odpoveď: A Užite si sami a budem sa narodiť.

Pestech Ako keby navrhne vzorové správanie pre deti - Čo potrebujete na zdieľanie s ostatnými. Clear Rhymos Rhytmická štruktúra (Pattoo - Torzhok, Street - Bun, Jedzte - Demolish) pestech, jeho stručnosť, ktorej deťom Je to taká forma prezentácie vašich vlastných myšlienok.

V pestech

Snail, Snail!

Ukážte si rohy

Dám kúsok koláča.

Pyshki, Watrushka

Dvojitá Lepishka

Suchý roh.

Cez monológ s slimákom deti s rôznym Homosexuál produkty: koláče, šaty, tvaroh, pečené koláče atď., Najmä milovaný ruským Ľudia.

Prítomnosť opakovateľných rodina: - r -; - g- (rohy, torty, - sh (Pyshki, cheesecakes, koláče) podporovať vývoja vnímanie fonemics. Clear Rhymos Rhytmická štruktúra pestech Vytvára veselú a radostnú náladu deťom, jasne učí a stručne vyjadriť vaše myšlienky.

V pestech"Dnes je celý deň

Všetky zvieratá prípadu "

všetky zvieratá robia podnikanie súvisiace s ľudským životom. Sú to ako "Povinnosť": Fox-sestra kožušina; Medveď boot prsia; MASHA MASHA COUCHY PORRIGHTNOSTI; Bunny Svetre; Cat Lyki, Kote hrania; Kulik chodí so stretnutím; Soroka-Beloboka (frazeologizmus) Mushku naznačuje.

V pestech Obsahuje informácie o živote a živote ľudí, ale sprostredkovať ho v zaujímavejšej a prístupnejšej forme deťom, Autor - Ľudia používajú obrázky pre zvieratáto "Povinnosť" A vykonávať akcie, ktoré sú inherentné osoby. Ako aj význam pestes v tomČo potrebujete pracovať, zapojte sa do užitočných vecí, aby ste zabránili životnej skúsenosti, zručnostiach a zručnostiach potrebných pre život. Kompozitná integrita pestech, jeho jasný rytmus, prítomnosť rýmu sa vyučuje deťom Je stručne vyjadruje svoje myšlienky a pocity výslovne a expresne.

V pestech"Na moste je chanterellelle,

Prináša pletenie štetcom

Prečo má dôveru?

Sporák.

Prečo má sporák?

Večera varenie.

Prečo večera?

Hostia kŕmia.

A kto?

S manželkou.

Áno yozh áno mačka,

Áno, sme s tebou. "

Vo forme otázok a odpovedí, oboznámení deti so svetom"Čo potrebujete". Chanterelle sa objavuje pred nami obraz hosteskaktorý pripravuje obed pre hostí a hostia patria čitatelia - "Áno, my a vy".

V pestech"Cockrel, Cockerel,

Golden Scallop,

Olejová hlava,

Silkova Borodka,

Nepoužívajte deti

epoutky "Zlato", "Olej", "Shelkov" používané v prenosnej hodnote a pomoc pri pomoci obrázok PeteshkaAko krásny, hrdý vták, ktorý je veľmi dôležitý pre ľudí v domácnosti. Koniec koncov, Cockerel rastie skoro, spieva husa, prebudí ľudí a dáva príležitosť mať kuracie vajcia v stole.

V slovách Cockerelal, Scallop, Head, Borodka použité prípony OK, ucho s drobnou hodnotou, ktorá vám umožní preniesť lásku a úctivý postoj ľudí kohút, napriek tomu, že on "Nedáva deti spať".

V pestech

"Stránky veverička na vozíku,

Predáva orechy:

CHANTERELLE - SISTRICH,

Sparrow, bin

Mishke tolstophal,

Zainkeho chutné.

Komu v vreckovku, komu v Zobok,

Komu v labke "

používa sa používanie personifikácie;

zdá sa, že proteín je: je "sedí" na vozíku, "Predaj" orechy, ako aj použité frazeológ: Fox-sestra, Zainka fúzy, TEDtopian Mishka; v slová: Fox-sestra, Zainka, Zobok, Nappa sú prípony so zmenšujúcim sa a lakcentnou hodnotou, ktorá je charakteristická pre orálne Ľudová kreativita. Jasný rytmus, naratívna stručnosť slúži ako príklad na stručné, jasné reč detí.

V pestech"Kyonuk-Mursenka" Autor - ľudia Používa aj príjem personifikácie.

Kisa-Murysenka je identifikovaná s hosteskou, ktorá pred pečením perníkom, ide do mlyna, aby si brúsil múku a len potom binkerové pečivo.

Ale lahodné permelíky, ktoré jedia. V poslednom riadku sme my "Počujem" Priame indikácie, ktorá opakuje dve čas:

Nejedzte sám! Nejedzte sám!

Ako to bolo v pestech

"Tili-bom! Tili-Bom!

Chytený Koshkin House,

Chystáte sa dymový pilier!

Cat vyskočila!

Stiahnuté oči! "

Tu je viditeľná zhodnocovanie personifikácie.

"Beh kurča s vedro

Naliať mačky

A kôň je s lucernym,

A psa - s dámou,

Šedá hack - s listom.

A oheň vyšiel von! "

Recepcia "Vynechanie" Verbolov - akcie, prijímanie opakovania slov Dajte báseň jasné rytmus, dynamiku, harmóniu, zdá sa, že všetko prišlo do pohybu, každý je v zhone, aby vyložil oheň.

Dokonca aj slová "Tili-bom! Tili-Bom! " Znie to ako zvonenie zvonenie. Čo učí pestech? Ľudová múdrosť číta: Je potrebné si navzájom pomáhať v ťažkom okamihu, najmä počas požiaru. Ak vám pomôžete vám pomôcť. Vzájomná, vzájomná pomoc - vždy boli základom vzťahu medzi ruskými ľuďmi.

V pestech"Vodič, voda

Posmievať si tvár.

Na oči sa leskli,

Aby boli líca kvitnúť

Takže rotock sa zasmial,

Uhryznúť zuby "

vodu "Rebel", Autor - Ľudia na ňu oslovujúako K. "Myslenie tvoria": Cestná rotácia a zuby. Podľa slov vody, Lichko, líca, hnijúce sa zuby používajú prípony s diminutívnymi dámami, ktoré zdôrazňujú opatrný postoj Do môjho vlastného tela. V pestech Uvádza sa o výhodách umývania ľudského zdravia a všeobecne o hodnote ľudského života. Než lepší muž bude sa starať o vaše telo, tým dlhšie bude žiť - toto je Ľudová múdrosť.

V pestech"Rovnako ako náš sused

Veselá bola konverzácia:

Husi - v gusli,

Kačice - dvojča

Ovce - v drenách,

COUNTROACHES - V bubnoch "tiež používajú recepciu personifikácie. Zdá sa, že počujeme celý orchester, v ktorom husi "Hrať" na kolegoch, kačice "Dudyat" v topánkach, oviec "Knock" v diaroch, šváboch "Poraziť" v bubnoch.

V Ľudový humor sa cíti zábava, túžba oklamať iných ľudí je podporovaná rytmom, rýmom a zložením zloženia. Túžba si predstaviť, že tento veselý "Orchestra" vyvinie predstavivosť I. kreatívne myslenie Deťom.

V pestech"AY, DU-DU, DU-DU, DU-DU!

Sedí havran na dub

Hrá potrubie

V striebre, "existuje aj zosobnenie. Raven sa zmení na pipe hudobníka a "Hrá potrubie v striebre". Pestech Špeciálny rytmus a dodržiavanie dávajú zvukovú odolnosť - du-du, du-du, du-do - a rýmy doo-doo; na dubov; do potrubia, čo vám umožní posilniť jeho melódiu, hudobnosť a "LULLING" Rhythm je podobný skľučovadlovej piesni.

Folk Leshekov Umožnite vám, aby ste si zapamätali slová a formy slov, fráz, majster lexikálnej strany reči.

Rusi Ľudové piesne, pestechPodpory zabaviť a rozvíjať dieťa, Vytvorte ho veselú, radostnú náladu, prispievajú k harmonickému rozvoj identity dieťaťapodporovať obrázky reči predškolského detí.

Podporuje a pestups. Nielenže umožňujú komunikovať na niektorých podvedomých úrovniach dieťaťa a dospelých, ale tiež niesť veľa užitočných, inštruktívnych informácií. Ale taký žáner folklóru, ako je zábava pre deti, viac znamenie našimi bazdami a veľkými bazdami. Teraz je veľmi zriedkavé stretnúť sa s mladou matkou, ktorá by napríklad, keď mu prebudenie jeho dieťaťa melodicky povedala, tieto veselé básne. A zbytočne, pretože zábava - tieto sú diela, že ak ich často vyslovujú, "absorbované matkou mliekom" a po mnohých rokoch boli prevedené na svoje deti, vnúčatá.

Pestesy pre malé deti

Možno to sú najznámejšie básne, ktoré je zvykom povedať malé deti v hernom formulári. Nie sú nielen vtipné pre obsah, ale tiež niesť určitú batožinu vedomostí, vyučovať polročnú karapus, napríklad ohýbajú striedavo prsty alebo tlieskať ruky.

"Magpie"

Štyridsať-vrany(predný prst dlaň)

Kaša varená

Deti Fed. (Finger Flex)

To dal

To dal

To dal

To dal

A to neposkytlo:

- Prečo nevyžiadala palivové drevo?

- Prečo ste nepotrebovali vodu?

"Ladushka"

(na falošné slabiky zatlieskaj)

Ladushka-dámy, kde boli tam? Babičkou!

A čo jedol? Stroj!

A čo pil? Major!

Casya Maslenka!

Braza Sweet!

Naliata, podaná, sh-y, y, ...

Shuuuuu !!! Domov letel!

Na hlave sa posadil!

Ruská ľudová zábava pre deti

S pomocou týchto veselých básní, nielen naši starí rodičia rástli, ale aj vzdialený predkov, takže pri hraní s dieťaťom môžete ich použiť. Hoci, spravodlivosť, treba poznamenať, že starí Rusi pre moderné deti sú čoraz viac nezrozumiteľnejšie ako poučné. A to nie je úžasné, pretože položili význam každodenných záležitostí, s ktorými ľudia, ktorí žijú na tomto vzdialenom čase, a slová, ktoré sú teraz zriedka zriedkavé v konverzačnom prejave.

Ako náš sused

Tam bol konverzáciu:

Husi - v gusli,

Kačice - dvojča

Ovce - v drenách,

Šváby - na bubnoch.

Fedya-Radia

Jedol medveďa

Padol do jamy

Kričal mama:

"Ma-a-ma!"

Ako máme kozu,

Čo bola šikovná vec:

Išiel som na vodu,

A kaša varená,

Dedko s Baba Fed.

Pešníci pre deti predškolské deti v každodennom živote

V pedagogike sa tento žáner folklóru môže použiť pomerne často, pretože zábava v hre pomáha naučiť dieťa. Tieto básne predstavujú cappuse s tým, ako umývať, plávať, boj, šaty, vziať jedlo atď. Tieto básne sú toľko, že, ak je to žiaduce, môžete nájsť zábavu takmer v akomkoľvek životne dôležitom prípade, že dieťa zažíva. Okrem toho, psychológovia odporúčajú dospelých, ktorí pestujú malé "non-dobré", uistite sa, že si zapamätám niekoľko vecí. Budete súhlasiť, je vždy lepšie rozptýliť dieťa od neochoty urobiť niečo k hre, ako ho splniť, aby ho splnil, napríklad,

Kto bude kupujúci

Vodou - Snap-Knit?

V kúpeli rýchlo - skok, skok,

V kúpeli nohy - Dryg, Dryg!

Bude penová mydlo

A nečistoty ide niekde.

Lepim, vystrájať koláče,

Hnete z múky

Posadili sme sa v obchode,

Upravená babička

Bežal do záhrady,

Zhromaždil všetkých ľudí

Tu je mačiatko pate

Tu je Podie,

A serg na zuboch.

Toto je lyžica,

Toto je pohár.

V šálke - pohánkové bash.

Lyžica v pohári

Pohánka sa nestala!

Ladushka, dámy,

S mydlom mojou labkou.

Čisté dlane,

Tu máte chlieb a lyžice.

Gymnastika a masáž s zábavou

Pre triedy telesnej výchovy v hier, verše boli vynájdené s modernými autormi, ktorí možno bezpečne pripísať vystúpeniam. Kroch bude s nimi rád prebudiť a stlačiť, zapojiť sa do gymnastiky a dovoľte si masáž. Sú tak jednoduché a vtipné, že časom si všimnete, ako vaše trojročné dieťa už učí niekoho, napríklad masáže s pomocou týchto básní.

Uši-Tatéty Pečené syry (Disk Rukoväte nahor a nadol ako hudobník na platne),

Na nastavení okna(Ruky s určitým úsilím padajú na bruško)

Chladné vľavo (Masha rukoväte)

A pšeničný koláč - bol uzavretý na slúžke (jemne vytiahnite z brucha do ramien)

Takže vysoko-o-o'clock-vysoká!(Rukoväte stúpajú na vrchol)

Pottiaigunyushki, Breakyushki (mŕtvica z hlavy na päty)

Acupus veľa

A v nohách - Hodoney,(pohyblivé nohy)

A v rukoväti - pasenie,(Komprimované a stlačiť vačky)

A v ušiach - sestroonushki, (jemne kliknite na uši)

A v očiach - glotnyushki, (jemne stlačte oči)

A nos je snap, (jemne kliknite na výtok)

A v root - rokovania, (jemne stlačte ústa)

A v hlave - jednoduché!(jemne kliknite na Lobik)

Študujeme nové položky s vŕtačkami

Ruský folklór, ako je zábava, je skvelá pre triedy s deťmi, pretože nesie informácie o tréningu, ktoré sa veľmi ľahké zapamätať si deti. Takéto básne môžu byť o rôznych častiach tela, zeleniny a ovocia, fenomény prírody atď.

Viseli sme v daždi;

Capal dážď v noci, deň,

Takže my a spieval,

Takže to čoskoro deti jedli!

Každý nám umyl dažďu

Sme čerešne - jesť nás!

Moje ústa vedia, ako jesť

Dýchať nos, ale počúvať uši,

Graty Blikajúce, blikať,

Rukoväte - Všetci chytiť.

Sun-Vödryshko!

Ísť hore čo najskôr

Svetlo, kúrenie -

Teľatá áno jahňacie

Viac malých chlapcov.

Hrať s zábavou

Možno deti majú najobľúbenejšie diela, pretože s ich pomocnými deťmi môžu deťom daunt. Niektoré mamičky a otecky a nehádaj, že slávna báseň "ide koza mačky", s pomocou ktorej hrajú aj s najmenšími karapusmi, patrí aj tejto skupine malého folklóru. Tento tok je jedným z najživších zástupcov opísaného žánru: je ľahké si zapamätať, umožňuje dospelým v krátkom časovom období ľahko dostať sa do kontaktu s dieťaťom a nesie veľa pozitívnych emócií. Okrem takýchto básní však existujú zložitejšie funkcie, v ktorých sa aktívne zapájajú dieťa aj dospelého.

Hry na vankúš

(Katya Kid na vankúš, Senten)

Tri chuť! Tri chuť!

Rides Nastya na vankúš!

Na jazde na podložku!

Zlomil s vankúšom bojovníkom!

Pushhya!

TUTUP!

Sedel na vankúšoch.

Prišli priateľky

Čelia vankúšom.

Baby, Tyutushki!

Ste veselý?

Zdvihnem svoju dcéru na chladnom snímke,

Buck! Valcované -

Zo sklíčkov padli.

Piesne - poplatky pre deti

V podstate sa zábava robí zábavná a dôveryhodne povedzte a nespievajú. Toto pravidlo sa však nevzťahuje na ukolébie. Psychológovia dokázali, že deti, ktoré sa hromadia pod Hlasom matky, zaspávajú rýchlejšie a spať lepšie v noci. Preto by mali krásne, ľahké a melodiálne ukolébavky poznať každú mamu.

Je hluk,

Ste unavení, dcéra.

Nohy bežali ráno

Je čas spať s očami.

Čakanie na detskú postieľku.

Spánok, dcéra, sladká.

Tu sú vaše oči:

Modrá, modrá.

Nosný zadok s nami,

Prezeranie reťazec oka.

Uši sú malé

Špongie Allen.

Cervikál, tvár, Lobik, ústa

a naše bacuľaté bruško.

Na záver by som chcel poznamenať, že zábava - je to skvelá zábava pre hry s dieťaťom. Umožňujú nielen zlúčiť Karapuz, ale aj na to, aby ho vyškolili, a tiež sa stali dobrými asistentmi s rôznymi Životné situácie: Dieťa nechce jesť - Pita príde pomôcť, rozpadať hit - ľutuje atď.

5. Ako sa zámienka používajú len s plučnou jednotkou? 1) Napriek 2) okolo 3) vďaka 4). Ktoré z týchto predpovedí sú napísané samostatne

1) (v) formulár2) (pre) podobnosť3) (c) aktuálne4) (n) účet7. Aké slovo je písmeno e? 1) na opravu v ďalšom ... Mesiac 2) v pokračovaní ... Story3) V prietoku ... Rivers 4) Vzhľadom na zlý vzhľad ...

Povedz mi prosím. Ako špecifikovať, v ktorých slovách chýba samohláska v koreni. Ako skontrolovať označenie na liste samohlásky zvuk v koreňoch týchto slov? V

Čo nie je chýbajúce samohlásky v príponách? Ako skontrolovať jeho pravopis? Ex. Pon..sla Red Shamo .. tak babička sviatok .. a hrniec .. a olej. Ide les. A na stretnutie svojho vlka.

Pamätajte si úlohu predložiek vo fráze, vetu, o písaní ich slovami. - Napíšte text vložením predložiek vhodných v zmysle. Z

Čo si môžete vybrať? Určite zloženie o tom, aké frázy zahŕňa použité predložky, dajte šípky, zápis otázky.

. Definujeme, v akých zvukoch slov sú viac ako písmená

1) Ventilátor 2) DOWNPECKER 3) EAGLE

2. V akom slove je zvuk spoluhlásky?
1) prechádza 2) známe 3) parník

3. V akom slove sú všetky spoluhlásky znie pevné?
1) Grove 2) Spring 3) Canaver

4. Určuje, ktoré slovo sa správne prenesie: \\ t
1) Le-Yoke 2) Až-3) Ka KAO

5. Aké slovo je uložené?
1) Dinner 2) Arena 3) Ring

6. Vyberte správne vyhlásenie:
1) Z toho dôrazu závisí význam slova
2) Z toho dôrazu zmysel slova nezávisí

7. V akých slovo preskočilo mäkké znamenie?
1) dcéra (?) Ka 2) noc (?) Noah 3) za (?) I

8. Zadajte slovo s delením mäkký znak
1) Bor ... BA 2) Novosel ... E 3) S ... Alive 4) Rieka ...

9. Aké slovo je chyba?
1) pieseň 2) čokoláda 3) polyto

10. Aké slovo je list sh?
1) Spánok ... Ki 2) Pyro ... Ki 3) Lepё ... Ki

11. Zadajte číslo písmena, ktoré chcete vložiť slová:
Tr ... Krok, St. ... otočiť, von ... orech, variť ... Nick
1) -I 2) - i 3) -e

12. Zadajte číslo slova, ktorého chýba písmeno A
1) na ... Aktuálne 2) Cieľ ... D 3) na ... Rotchy 4) M ... Zásobník

13. Z uvedených slov vyberte prebytok:
1) Hyosted 2) Nos 3) Nasserko 4) Porter

(Toto je: (|) Takže nasledujúca úloha) Určite slovo, v ktorom najväčší počet slabík. 1) Rastlina 2) Ekonomika 3) Slávnostná 4) Elektrická energia. | Bod

Čo ortogram chýba slovami. Pyro_ki, televízia, me_ki, boom 1) Unstresed samohybné samohlásky v koreňovom slove testované stresom 2) neoverené samohlásky v koreňoch slov 3) non-výrazne konzervant 4) parný spoluhlásky. | Uveďte, s ktorou časť reči nie sú predstierané. 1) Názov prirodzeného názvu 2) Názov Prídavné meno 3) Sloveso 4) Protivácia. | Uveďte, v takom prípade sa používa názov podstatného mena rodičovský prípad. 1) Kúpil som si papier 2) Vyrobené z papiera 3) Drew na papieri 4) Išiel som za papier. | Uveďte, čo môže byť členom vety podstatné meno maldly prípad. 1) definícia 2) doplnok 3) okolnosti je 4). | Uvádzame, ktorá časť slova je reč. Toto je variabilná časť slova, ktorá slúži na komunikáciu slov vo vete. 1) predpona 2) prípona 3) koreň 4) koniec. |

Pestech- Toto sú malé básne určené pre deti sprevádzané jednoduché pohyby Ruky a výrazy tváre. S pomocou cvičení bude dieťa poznať svet hrajúci, od prvých dní svojho života. Opakovacia spoľahlivosť prispieva k záložke vývoja reči.

Tra-ta, tra-ta
Mačka vyšla na mačku,
Pre Kota-Kotovich,
Pre Ivan Petrovich.
Posadil sa, pruhoval,
No, nie mačka -
A len poklad!

Baba zasial hrášok,
Skok-skok, skok-skok,
Zastával strop,
Skok skoky, skok.
Baba išla, šiel, šiel,
Našiel piddle.
Prišiel, root, opäť išiel.
Baba sa stala na ponožke,
A potom na päte,
Sa stal ruským tancom
A potom Eddyadka.

Kde sú naše perá?
Tu sú naše ruky!
Kde sú naše nohy?
Tu sú naše nohy!
Ale je to nos
Všetky zóny kozie.
Ale tieto oči, uši,
Tváre hrubý vankúše
Ale čo to je? Bruško!
A toto je NASTIN ROTK!
Zobraziť jazyk
Hovorte svoj barel,
Hovorte svoj barel.

Moje ústa vedia, ako jesť
Dýchať nos, ale počúvať uši,
Graty Blikajúce, blikať,
Rukoväte - Všetci chytiť.

(Riadenie prsta dieťaťa zvaného názov tela):
Nos, nos, Lobik,
Tváre, brada.
Uši, oči,
Nikitushkina rozprávky (v tomto momente jazdíme).

Okuchechik, okuchechik!
Nechoďte do toho koňa -
Tam myš žije,
Si chvosty sprej!

Na bažine stojí pahýl,
Udržujte ho príliš lenivý.
Krk nie je mučený
A chcem sa smiať.

Zrazený, vyškolený - tu je koleso,
Selo Áno išlo - Ah, dobrý!
Pozrieť späť -
Niektoré ihly ležia.

Baba yaga
Kostná noha
Topila sporák,
Veranda varená.
Od sporák padol,
Zlomil nohu.
Išiel do bazára,
Rozdrvený Samovár.
Išiel von
Rozdrvené kurča
Išiel do záhrady,
Spustili všetkých ľudí.

Spider, pavúk,
Lena objatie za barel.
Žaba, žaba,
Lena objatie za okom.
Jeleň, jeleň,
Lena chodiť za kolená.
PEK, PEK,
Lena, aby sa objal za nosom.
HIPPO, HIPPOPOPOTAM
Lena objatie za žalúdkom.
OSA, OSA,
Lena objatie na vlasy.

Naša hosteska
Zaznamenaný
Všetko v chate
Dovolenka dal:
Šálka \u200b\u200bpsa umyje jazyk,
Myš sa zbiera v okne,
Na stolových citáciách s škrabkou
Nichrivers kurča s metlom.

Mám prasa
Kôň.
Smutný a ísť -
Obrátiť sa na večeru.

Pôjdem na ulicu,
Kuracie postroje.
Na kmene - Cockerel,
Ale oh, išli sme, môj priateľ!

Tu leží v postieľke
Ružové podpätky.
Ktoré päty sú -
Mäkké áno sladkosti?
Misky sa uchýlili
Cez jeho päty.
Čoskoro, nie?
Tvrdý kryt!

Oh, nie Grief Grief -
Nie je ísť na mačku.
Na nádvorí
Zasadené na plote -
A mačka bežal,
Všetci chlapci spomalili
Všetky jahňatá a teľatá
A malý chlapci!

Vietor, vánok,
Strečing plachty!
Loď Goney.
Do rieky Volga!

Dážď, dážď,
Uzáver!
Mokré stopy.
Nemôžeme ísť na prechádzku
Rád robíme nohy.

Steny (dotknite sa prsta smerom k jednému chlapcovi)
Steny (dotknite sa prsta na druhý tvár)
Strop (dotknutý Lobika)
Windows (ukázali sa na očiach)
Dvere (ukázali sa na ústach)
A volanie PI a-IP! (Kliknite na nos)
Majster domu?
Harmonický pripravený?
Vieš hrať?

A zaškrtnite MALYAVKA !!!

Vodič, voda,
Posmievať si tvár
Na oči sa leskli,
Aby boli líca kvitnúť
Takže rotock sa zasmial,
Uhryznúť zuby.

AI-TATA, TATA, TATA,
Choré zvonenie -
Grouse
Patries začínajú.
A pre našu labku
Skok palacinky,
Piecť parta
Feed syna!

Iba šišky mouses,
Šedá vaska je tu ako tu.
Tichšie, myši, ísť,
Cat vaska nebude.
Ako wobbies vaska mačka
Rozbije celé kolo.
Tu som sa zobudil vaska-mačka -
Pohyboval celý tanec!

Naše Clarops v dopoludňajších hodinách:
- Varya-Varya-Kry!
- Varya-Varya-Kry!
Naše husi v rybníku:
- Gray-Ga!
- ga-ga-ha
A Turecko medzi nádvorím:
- Ball Bal Ball!
- Ball Bal Ball!
Naše gule na vrchole:
- GRRU-GRARO-U-GRARO-Y!
Naše kurča v okne:
- KO-KO!
- KO-KO!
A ako hrach Petchk
Skoro ráno
Budeme spievať "Ka-Ka-Re-Ku!"

Predaj Bunny sedí
A mechaniky uší.
Páči sa ti to
Robí jej uši!

BUNNY SIT SIT
Je potrebné napodobniť moje labky.
Páči sa ti to
Musíte zahriať moje labky!

BUNNY STAND STAND
Potrebujete za skok.
Páči sa ti to
Potrebujete zajačik skok!

Bunny Wolf vystrašený!
BUNNY Okamžite utiekol!

Tam budú prsty, aby vstali,
Naše deti nosia.
Prst hore - na zdravie!
Čas na šaty.

Pussy, mačička, mačička, uviazol!
Nesedite na trati:
Naše dieťa pôjde
Prostredníctvom Pussy padne.

Ružový nnila
Syna chválil:
- to je pekné,
Potom montáž,
Sud
Držanie uší
Ponytail háčkovanie
Nos je náplasť!

Tento palec je najsilnejší, najsilnejší a veľký!
Tento prst je ukázať!
Tento prst je najdlhší a stojí uprostred!
Tento prst je nemenovaný, je pokazený!
A malé dievčatko, aj keď malé, ale deft a odstrániť!

Naša Zhenya na podlahe
Prvýkrát som bol zaplavený.
Na kolenách,
Pasklla na stenu,
Obidve perá vyvolali
Kvalifikovaný - a išiel.
Topy, dať na nohy,
Nové topánky!
Hore do rohu
Stál - a šiel.
Ďaleko v inom rohu
Lopta a medvedík na podlahe.
Získajte ich Zhenyu
Zastavenie nôh.
Beh, kymáci,
SHLUP - a okamžite sa roztiahol.
Otepľovanie Zhenya sa nestalo
Missellanel
A do rohu
Po celej miestnosti.
Za schmatol nohu
Lopta valila loptu
A potom znova išiel
Prechádzka po miestnosti -
K pohovke, do okna,
Trochu pod stola
Tmavé pri stole -
Obrusový dlhý kruh.
A na stoličke - Murka,
Vážna pokožka.
Zvyšovanie jeho dlane
Zhenya ťahá mačku.
Hovorí jej: - pai-pai.
Povie jej: - Bai-Bai.
Murka Bursts mierne -
Vie, ktorého ruku.
S stál na stoličke
Zhenya Remo ??? b
A potom znova išiel
Prechádzky po miestnosti.
Ozbudila k skrinke
A brúsenie, sedeli na podlahe.
Musíme znova odpočívať -
Pred vzdialenou cestou ...

Vanya, Vanya-Jednoduchosť
Kúpil koňa bez chvosta.
Sedel vopred
A išiel do záhrady.

Chikichi Chiki,
Rides Vanya na palici,
A Dunya v košíku
Klikne na orechy.

Chikichi Chiki,
Bear jazdí prútikom.
Veverička v košíku
Klikne na orechy.

Iba šišky mouses,
Šedá vaska je tu ako tu.
Tichšie, myši, ísť,
Cat vaska nebude.
Ako wobbies vaska mačka
Rozbije celé kolo.
Tu som sa zobudil vaska-mačka -
Pohyboval celý tanec!

Oh, ty, Hare šikmý - ako je toto!
Nechoďte po mne - takto!
Choďte do záhrady - takto!
Všetky kapusta sa zmenšujú - takto
Ako vás chytiť - takto
Ako na kurva uši - takto
Áno, a chvost je opustený - takto!

Pozdĺž rieky navijaky pláva,
Nad hlavou nesie.
Biele krídlo ohromení,
Na kvetoch otrasov vodiča.

Pussy, mačička, mačička, uviazol!
Nesedite na trati:
Naša Babade pôjde
Prostredníctvom Pussy padne!

Katya, Kathya Little,
Katenka diaľkové ovládanie
Prísť na ceste,
TOPNEY, KATYA, Zapnite.

(Striedavo ohýbajú prsty)
Tento prst - išiel do lesa,
Našiel som tento prst - huby,
Tento prst - sa konal,
Tento prst - bude úzko ležať,
Tento prst - veľa,
Pretože matized.

Zainka, vstúpiť do záhrady,
Vážne zadajte záhradu.
Bunny, Bunny, zadajte záhradu,
Šedá, sivá, vstup do záhrady!

Zainka, Sorvi farba,
Vážna, sorvívová farba.
Bunny, Bunny, Sorpory Color,
Šedá, sivá, Sorvi farba!

Zainka, schay veniec,
Vážne, v vencom.
Zajačik, zajačik, svetelný veniec,
Šedá, sivá, svay veniec.

Zainka, deti,
Vážne, krste.
Bunny, Bunny, Babes
Šedá, sivá, bastná.

Ladushka-Ladoshki
V Palmus
Tliesné v dlaniach (slam vo vašich rukách)
Uvoľnite trochu (ruky na kolenách).

Chôdza mačky na lavičke
Vedie mačiatko za labkou
Horné vrcholy na lavičke
Drogy-DPEA pre labky.

Štyridsať, štyridsať!
Kde to bolo?
- Dlho!
Topila sporák,
Kaša varená
Na prahu skoku -
Hostia zvolali.

Dariki Dariki!
Evil Komariki!
Korunovaný, točiť,
Áno, som sa zachytil do ucha!
KUS!

Predaj Bunny sedí
A mechaniky uší.
Páči sa ti to
Robí jej uši!

BUNNY SIT SIT
Je potrebné napodobniť moje labky.
Páči sa ti to
Musíte zahriať moje labky!

BUNNY STAND STAND
Potrebujete za skok.
Páči sa ti to
Potrebujete zajačik skok!

Bunny Wolf vystrašený!
BUNNY Okamžite utiekol!

Štyridsať, štyridsať,
Na prahu skoku
Hostia sa zúčastnili:
Prichádzajú hostia,
Budú jedia Kishasha?
Agaska prišla,
Všetky orechy.
To bolo dané na tanieri,
Toto je na lyžice
To na vzájomnom
Toto je celý hrniec,
Finger-boy
Nedostal.
Finger-boy
Hrubé, kriedy.
Na vode ide,
Quashen vytvára:
Voda na bažine
Múka nie je kladivo.
Svaun na Lipa,
Mutovka na borovice.
Vzal klam
Išiel na vodiča.
Tu odstúpil - ihla
Tu - horúce,
Tam je pňa áno na palube,
Tu je biela breza,
A tu kľúče varu varu.

(Zobrazujem "kozie" prsty)
Ísť koza
K dispozícii je koza bodataya,
Nohy top top
Flame Classhes.
Kto nejere obilniny,
Mlieko nepije, -
Cítim sa, obáv, starosti.
(Ukážte, ako príde koza)

Hush, malé dieťa, nehovorte slovo,
Beašasas Nada
Bešter dvadsaťpäť,
Wany spať.

Myší vodný tanec,
Na kladenie snívajúcej mačky.
Tichšie, myš, nezaujíma sa
Cat vaska nebude.
To sa prebudí vaska-mačka,
Rozbije celé kolo.

Išiel mačku na Torzhok,
Kúpil Cat Cake,
Šiel mačka na ulici
Kúpil mačku buchtu.
Lee je tam
Buď musieť zbúrať?
I a ja
A narodil sa na demoláciu.

Mačka k sporáku
Našiel hrniec kašu.
Na peciách Kalachi
Ako požiar, horúce.
Perníkové pečivo
Mačka v labkách nie je daná.

Ako náš sused
Tam bol konverzáciu:
Husi - v gusli,
Kačice - dvojča
Ovce - v drenách,
Šváby - na bubnoch.

Na ulici
Dve kurča
S kohútom.
Dve krásy
Sledujte a smeje sa:
- ha ha ha! Ha ha ha!
Ako sme ľúto, kohútik!

Oh, vy, sova sova,
Ste veľká hlava!
Sedeli ste na strome,
Hlavaš si pľuvať -
V tráve nahromadenej
Zmeškal do jamy!

Tu je sovka-sova,
Ste veľká hlava!
Sedeli ste na strome,
Hlavaš si pľuvať -
V tráve nahromadenej
Zmeškal do jamy!

Tu je sovka-sova -
Veľká hlava
Na strome sedí,
Hlavy.
Vo všetkých smeroch vyzerá
Áno, a všetci hovorí:
- nikto nemá sovuke
A pre uši nejedia.

Ako koza
Čo bola šikovná vec:
Išiel som na vodu,
A kaša varená,
Dedko s Babeoy Fed.

Katya katyuha
Zvlnený kohút.