Знання іноземної мови у глобалізованому світі вважається обов'язковим для освіченої людини. Гарним тономє знати хоча б одну іноземну – англійську мову. У зв'язку з цим у містах з'являється багато шкіл та курсів іноземних мов, які запрошують як учнів як школярів і студентів, так і дорослих людей і навіть дошкільнят.

Отже, іноземних мов? Відповідь міститься у цій статті!

Англійської мови необхідно провести аналіз ринку. Майбутньому директору варто подумати над питаннями:

• який буде формат школи: індивідуальне навчаннячи групове;
• на кого буде розраховано навчання:малюків, школярів, абітурієнтів, дорослих тощо, для кожної соціальної групипотрібно розробити свою методику та закупити окремі методичні матеріали;
• мета школи:просто навчити мові, забезпечити підготовку до ЄДІ, підготувати до життя за кордоном, допомогти з працевлаштуванням тощо, можливе відкриття курсів перепідготовки вчителів із видачею сертифікатів;
• скільки моввивчатиметься.

Не заважає на першому етапі перевірити потенційний попит: оцінити кількість шкіл англійської мовиу місті, їх наповнюваність, рівень викладання, місцезнаходження тощо. Зазвичай відразу стають зрозумілими всі переваги та недоліки навчального закладу.

Важливо сформулювати унікальну пропозицію,яке зацікавить найширшу аудиторію, а також уберегтися від помилок, яких припустилися конкуренти.

Покрокова інструкція з відкриття школи іноземних мов

1. Аналіз ніші, спостереження за конкурентами, розробка УТП,
2. Одержання первісного капіталу (наприклад, кредит).
3. Отримання ліцензії на ведення освітньої діяльності.
4. Пошук відповідного приміщення, оренди або викуп.
5. Проведення ремонтних робіт, замовлення вивіски.
6. Отримання дозволу від СЕС та МНС.
7. Формування викладацького складу.
8. Розробка педагогічних програм.
9. Закупівля необхідного обладнання, меблів, методичних посібників.
10. Активна реклама, укладання договорів навчання, формування груп.
11. З 1 вересня – початок занять.

Реєстрація школи

Для відкриття школи потрібно:

• або .Якщо школу організують кілька людей, то простіше організувати фірму. Якщо ж засновник планує працювати один або із залученням найманих працівників, можна обмежитися і ІП. При виборі можна скористатися “спрощенкою”.
• Отримання ліцензії.Для її оформлення потрібно звернутися до місцевого відділу освіти, там підкажуть, де та як її отримати. Зазвичай для цього доводиться їхати до Обрназдору та представляти там свій бізнес-проект.

• акредитація.На першому етапі можна обійтися без неї. Цей документ дозволить видавати сертифікати державного зразка про закінчення школи. Оформити її можна після п'яти років успішної роботи.
• Переатестація.Кожні три роки педколектив має проходити переатестацію для перевірки відповідності посади.

Вибір приміщення

Це є ключовим моментом для відкриття школи, від якого залежить успіх всього підприємства в цілому. Є два підходи:

• орендувати (або викупити за наявності коштів) невеликий офіс, або орендувати клас у навчальному закладі;
• придбати чи орендувати цілу будівлю.

Спочатку кращий перший варіант. Якщо купується цілий будинок (наприклад, колишній дитсадок), необхідно провести у ньому ремонт відповідно до норм законодавства. Для офісів таких суворих вимог немає. Звичайно, доведеться пройти перевірку СЕС та пожежного нагляду та отримати відповідні дозволи, але це не так складно.

Де слід обирати будівлю?

Експерти радять розташовуватися:

• поблизу діючих навчальних закладів;
• у жвавих та ділових районах міста;
• якщо населений пунктневеликий - то в самому центрі;
• якщо місто велике, то має сенс відкрити кілька офісів у різних його районах для охоплення найбільшої кількості мешканців.

Оптимальний розмір приміщення – 50 квадратних метрів. У ньому має бути обов'язково природне освітлення.

Не слід забувати, що, можливо, доведеться вкластися у ремонт.

Закупівля необхідного обладнання

В обов'язковому порядку знадобляться:

• парти та стільці;
• викладацький стіл та кафедра;
• дошка, крейда, указка;
• наочні посібники (наприклад, карта іноземною мовою, таблиця часів, список основних неправильних дієслів тощо);
• навчальні комплекти: підручники, зошити, робочі посібники;
• журнали;
• за бажанням – проектор, інтерактивна дошка, телевізор, комп'ютери чи ноутбуки тощо.

Конкретний склад посібників та комплектів залежатиме від діючих навчальних програм. Для кожної з них знадобиться свій набір "інструментів". Навчальні програми можна розробити самим, взяти із безкоштовних джерел або замовити у професійних викладачів.

Формування викладацького складу

Якщо засновник школи планує стати викладачем, це, звісно, ​​знизить витрати. Однак для повноцінної роботиустанові знадобляться додаткові педагоги:хоча б для ширшого охоплення аудиторії та отримання прибутку.

Відбирати педагога слід за його професійним якостямта представленим портфоліо, з опорою на відгуки та рекомендації з колишнього місця роботи. Добре, якщо викладач уже багато років веде заняття з однієї і тієї ж методики. Так можна буде отримати в команду різноформатних педагогів і розширити асортимент послуг, що надаються.

Набір вчителів – постійний процес.Оптимально приймати нових на початку навчального рокуабо перед Новим роком тоді педагог має більший шанс набрати групу.

Основні правила

Слід дотримуватись правил:

• встановлювати залежно від навантаження, жодної “зрівнялівки” – це буде мотивувати додатковий набір учнів;
• один педагог - одна мова, одна програма;
• не забувати про підвищення кваліфікації.

Пошук учнів

Найскладніше:знайти бажаючих навчатись. Втім, якщо у місті “голод” на іноземні школи, то проблем із напливом учнів не буде. Інша річ, якщо ніша зайнята і досить конкурента. Тут допоможуть такі поради:

Нова школа має пропонувати щось по-справжньому унікальне та цікаве, має бути фішка. Наприклад, навчання ведеться на комп'ютерах, пропонується спілкування з живими носіями іноземної мови, проводиться інтенсивна підготовка до ЄДІ педагогами вишу, є експрес-курси для бізнесменів тощо.

Як зробити школу іноземних мов популярною?

• друкована реклама у місцях скупчення людей: на зупинках, на громадських дошках, неподалік шкіл і вишів;
• на тематичних майданчиках: на міських порталах, у групах у соцмережах тощо;
• радіореклама;
• телебачення.

Бізнес-план школи іноземних мов

Витрати на першу початковому етапі, якщо орендується офісне приміщення, планується набрати 10 груп по 10 учнів, працюватимуть 5 викладачів (крім директора) за 5 програмами:

• реєстрація ІП, отримання ліцензії в Обрнагляді - від 15 тис. рублів;
• пошук відповідної будівлі, отримання дозволу від СЕС та МНС - від 10 тис. рублів;
• ремонт (за потребою) – від 50 тис. рублів;
• закупівля необхідного інвентарю, зокрема меблів – від 80 тис. рублів (на десять учнів);
• закупівля книг, підручників, канцтоварів, робочих зошитів та ін. - Від 30 тис. рублів (на 10 учнів по 1 програмі), разом: від 150 тис. рублів.

Початковий капітал: 305 тис. рублів.

Щомісячні витрати

• оренда - від 50 тис. рублів;
• комунальні послуги – від 10 тис. рублів;
• Щомісячні доходи
  • Ціна 1 години занять - 500 рублів, на тиждень проводиться 2 заняття, в результаті за місяць прибуток з одного учня - 4 тис. рублів, зі 100 учнів - 400 тис. рублів.
  • проведення експрес-курсів чи індивідуальних занять – від 50 тис. рублів.

  Разом прибуток: 450 тис. рублів.

  Чистий дохід за місяць: 200 тис. рублів.

  Потрібно буде заплатити 6% від доходу - у цьому випадку це 12 тис. рублів. Таким чином, при правильному підході через 3 місяці можна вийти на повну окупність.

  Ще слід врахувати, що приватні школи, зокрема школи англійської, є некомерційними установами. Відтак вони не можуть накопичувати гроші на рахунках. В ідеалі у зведеній відомості наприкінці місяця у графі разом має бути “0”, інакше можуть виникнути проблеми з податковою.

  Кошти можна пускати в оборот, закуповуючи нове обладнання, можна витрачати їх на викуп нерухомості (якщо, наприклад, укладено договір оренди з наступним викупом) або видавати у вигляді зарплати директору та решті персоналу.

  Бажаєте відкрити школу іноземних мов та не знаєте з чого почати? Дивіться наступну відео-інструкцію:

Текст Марія Овсеєць

Фото Інна Птіцина

Я не пройшла жодної співбесіди і завалила все тестові завдання

»

Пошуки себе

До народження сина я працювала у міжнародній логістиці – займалася митним оформленням, міжнародними перевезеннями та декларуванням товарів. У лютому минулого року мала вийти з декрету, але повертатися до цієї області зовсім не хотілося. Я незаміжня, виховую сина, батько моєї дитини допомагає нам, але цього мало, тому пошук нової роботибув необхідністю.

Я мріяла про таку зайнятість, яка дозволить мені проводити більше часу із сином, і почала шукати роботу в інтернет-проектах, де все організовано віддалено. Мені дуже хотілося потрапити до команди видавництва «Манн, Іванов та Фербер». У них на той час якраз була відкрита вакансія копірайтера, проте з умовою – власний книжковий блог. Його я і почала вести в Instagram, і саме цей блогнадалі став хорошим підґрунтям для старту бізнесу.

До речі, на роботу в МІФ мене так і не взяли, як і в інші інтернет-проекти. Я не пройшла жодної співбесіди та завалила всі тестові завдання. Тож на той момент я залишила спроби знайти якусь роботу.

Рішення відкрити школу іноземних мов

Вивчати французьку я почала випадково шість років тому. Вкотре записалася англійською мовою, прийшла на курси, а викладач на першому занятті заговорила французькою. Як виявилося, англійську знову перенесли. Викладач запропонувала залишитися з ними, і зрештою я ще два роки проходила до цієї школи, а про англійську взагалі забула. Так я дійшла до середнього рівня у вивченні французької мови.

Мій книжковий блог у Instagram тим часом переростав у щось більше, ставав особистішим. Тоді саме пішла хвиля особистих проектів, усі в мережі почали розповідати про себе, просувати особисті історії. І я подумала: чому б мені не зробити свій курс французькою? Мені хотілося нести цю мову в маси, зібрати групу тих, хто теж цікавиться французькою мовою, та разом займатися.

Це було приблизно на початку серпня 2017 року. Я одразу записалася на курс «Як продати свій курс» і через тиждень зрозуміла, що мені як викладачеві не вистачає знань. Тобто варіант був такий: я зараз зупиняюся, беру півроку на те, щоби підтягнути мову, а потім уже займаюся курсом. При цьому я розуміла, що уроки я напишу, але при цьому мені все одно знадобиться допомога, щоб перевіряти завдання. І тут постало питання, а разом з ним і ідея: а чому викладати повинна я сама і чому б не створити школу французької з іншими викладачами.

Наступного дня я написала про це в блозі - на той момент я мав уже близько 11 000 передплатників. Люди відгукнулися, стали писати: молодець, гарна ідея, продовжуй у тому ж дусі. Це мене дуже надихнуло. На ту ж посаду відгукнулися два викладачі, які й почали працювати.

Запустити школу вивчення іноземної мови не означає володіти мовою досконало

»

Як все влаштовано: команда

Я не викладаю французьку у своїй школі. Мій рівень мови – всього В1, що зовсім не дотягує до викладання. Люди думають, що в мене суперкрутий рівень, і я навчаю у своїй школі сама. А потім я показую в Instagram Stories власні заняття, і люди дивуються і пишуть мені на личку: «А як, а що, а ви, а не?.. Та як же так, а я думала...» Як добре сказала моя знайома: «Венеролог хіба має перехворіти на всі хвороби?»

Я запустила проект і почала займатися в ньому всім, окрім викладання. Тому, що для цього є кваліфіковані викладачі. Кожен робить свою справу і не лізе до чужої. Моє - просування та маркетинг, налагодження зв'язків та багато іншого. У викладачів – саме навчання. Запустити школу вивчення іноземної мови значить володіти мовою досконало. Я як дон Аль Капоне спостерігаю за своєю територією з позиції шефа.

Мені досить легко вдалось знайти викладачів. Люди, які хотіли співпрацювати зі мною, написали мені самі. Викладачі вміють вивчати мову, але не вміють і часто не хочуть продавати свої послуги. Тому вони прийшли до мене. Готують курси, займаються з учнями, а моя справа – наводити клієнтів та розвивати школу.

За перші два місяці викладачі заробили вчетверо більше, ніж я

»

Як все влаштовано: курси

Ми маємо різні програми курсів. Але, крім самих програм, важлива і методика викладання. Це те, на опрацювання чогось при запуску проекту пішло чимало часу, і те, що вимагає постійної роботи, аналізу та коригування.

Людині потрібне постійне спілкування. Не всім допомагає повне занурення у середу. Наприклад, коли людина переїжджає жити за кордон, вона боїться розмовляти з місцевими і може хіба що в булочному пальцем ткнути, навмисно не використовуючи язика через страх. Ми ж у своїй школі змушуємо людей розмовляти, реально змушуємо. У мене на сайті написано, що вони мають виходити із зони комфорту. Наше завдання – не лише навчити правилам, а й зняти мовний бар'єр, а також пояснити людині, як вивчати мову поза уроками.

Дуже важливо постійно тренувати мозок, тобто робити не те, що ти робив завжди, а перекладати своє життя французькою мовою, причому відразу, навіть якщо ти нічого не розумієш. Пісні французькою слухати, перекладати, підспівувати.

Я знизила викладачам відсоток. Ніхто не пішов, хоч я й боялася, що це станеться

»

Гроші

Почати було не страшно, бо я не дивилася на це як на бізнес, нічого в цьому не розуміла та й взагалі не думала, як почати. Якщо мені якась ідея приходить, я її одразу запускаю. Тобто в мене такий підхід у житті – розберуся потім, а зараз треба починати і не роздумувати, інакше енергія піде і я цей проект або не почну, або він не матиме такого залучення. Зазвичай, так і відбувається.

Загалом починати треба було швидко. Мій бізнес був запущений на власні заощадження, звісно, ​​мінімальні. Я вклала початковий бюджет у купівлю домену для сайту, хостингу, налаштування освітньої платформи, але все це були якісь невеликі суми. Найбільшим моїм вкладенням був курс «Шлях Мрії».

Помічників у мене не було, я все робила сама, з учителями домовлялася на відсоток. Звичайно, я не мала досвіду, я не знала, який відсоток зазвичай беруть викладачі, як з ними домовлятися. У результаті за перші два місяці співробітники заробили вчетверо більше за мене. Потім я вже переглянула всі їхні ставки. Зокрема, коли ми на Шляхи Мрії проходили уроки з оплати роботи команди, я з усім цим поступово розбиралася.

У нас продажів було досить багато, порівняно з тим, як викладачі могли це самі продати. Наприклад, одна з них мала три продажі, а я зробила на перший потік 14 учнів зі свого блогу. Тоді я вирішила знизити відсоток, який отримували викладачі. Ми не сварилися, я просто пояснила ситуацію: ми розвиваємося, маркетинг вимагає вкладень, а якщо я їх робитиму зі свого особистого прибутку, тоді працювати вийде тільки в нуль і в мене не буде ніякого інтересу займатися школою. У мене немає офіційної роботи, тобто немає фінансової бази, підтримки, яка б дозволила легше ставитися до ситуації, бо коли є робота, розумієш: якщо щось не виходить, все одно залишається зарплата. В мене ж зарплати немає.

Вчителі зрозуміли, що вибору не так багато: чи вони займаються набором учнів самостійно, чи погоджуються працювати у мене, але за менший відсоток. Ніхто не пішов, хоч я й боялася, що це станеться.

У листопаді минулого року мені було дуже важко фізично: я нічого не встигала, у мене постійно боліла голова

»

Чим я займаюся у проекті

Довгий час мені доводилося робити самій усе, що тільки можна. Якщо з викладачами все складалося добре, з іншими фахівцями все виходило інакше. Наприклад, мені потрібно було поєднати домен із хостингом. Знайшла людину на fl.ru, заплатила йому, а він просто зник. Інший повинен бути налаштувати платформу для ведення курсів – і знову зник. У результаті щоразу я все робила сама, доводилося розбиратися в технічних тонкощах.

Все це призвело до того, що французькою мовою я не займалася практично зовсім, тому що в мене не було на неї часу. Я стала маркетологом, організатором, технічним фахівцем, бізнесмен - будь хто, крім людини, яка робить щось для душі. І я навіть мав переломний момент у плані ставлення до справи, бо зникла частка зацікавленості в саморозвитку. Адже спочатку у мене була мета яка? І свій рівень знання мови підтягнути, та іншим людям, які цікавляться французькою, допомогти. А вийшло, що я мушу розбиратися в маркетингу, фінансовому обліку, технічній базі.

На курсі «Шлях Мрії» ми вивчали, як правильно будувати команду, як делегувати і що найголовніше, як залишатися вірною собі. Це дуже допомогло. Зараз я намагаюся повернути проект у те русло, коли я веду його так, як мені подобається, а не тільки думаю про маркетинг та продаж. Я помітила, що коли я повернулася до цієї позиції - коли я все роблю так, як мені подобається, ми отримуємо результат краще, у тому числі й фінансовий.

Курс «Шлях Мрії»

Через два місяці після відкриття бізнесу мені на пошту надійшов лист про запуск курсу «Шлях Мрії». Я відразу ж на нього записалася: по-перше, довіряю творцю курсу Галіє Бердниковій, по-друге, мені просто потрібно було розібратися в тонкощах бізнесу. А те, що у програмі увага приділена не лише бізнесу, а й життю загалом, підкупило ще більше – я дуже люблю вивчати щось нове.

Усі уроки та завдання були цікаві. Найкрутіше для мене пішло, коли ми почали говорити про бізнес, бо в тій сфері я не мав жодного досвіду. Останнім часом максимально корисним уроком був аналіз точок торкання, коли ти за певним алгоритмом опрацьовуєш точки взаємодії з клієнтами, а потім просиш зробити те саме. Я отримала дуже хороший зворотний зв'язок, і на її основі ми запровадили багато покращень та змін у школі.

Завдяки курсу я дізналася про те, як спілкуватися з людьми, як покращити технічну базу і зробити так, щоб потенційному учневі було легше орієнтуватися на сайті та в соцмережах. Насправді знань було багато, все це в комплексі призвело до того, що школа почала приносити прибуток. Якщо до курсу чистий прибуток був негативним, я тільки вкладала, то тепер чистий прибуток – 35 000 рублів, оборот – 190 000 рублів.

Найм команди

У листопаді минулого року мені було дуже важко фізично: я нічого не встигала, у мене постійно боліла голова – проект вимагав багато часу та сил, а кількість завдань лише зростала. І саме на той момент мені написала дівчина, яка закінчила курси, де навчають особистих помічників, і запропонувала свої послуги. Це ще один плюс відкритості діяльності. Коли ти все розповідаєш у соцмережах - потрібні людизнаходять тебе самі.

Вона взяла на себе всю роботу з ведення сайту на конструкторі, адміністрування освітньої платформи та розсилку. А я маю час на стратегічне планування. Найм помічниці - дуже правильне рішення.

Багато підприємців-початківців бояться наймати співробітників - немає грошей, нема чим платити… Але насправді все це лише в нашій голові, це обмеження, які ми самі собі ставимо. Звісно, ​​мені теж іноді страшно наймати людей. Так було з маркетологом - думала, як я платитиму? Коли на курсі «Шлях Мрії» ми пройшли уроки про те, як наймати команду і як розраховувати зарплату, я сформував розуміння, що є різні форми розрахунку зарплати, для кожного виду діяльності - свій варіант.

Для того щоб отримати результат, який я хочу, я трошки себе перебудувала - почала прокачувати в собі управлінські навички. Уроки з делегування, які були у нас на курсі, додали мотивації та натхнення, допомогли побачити, як делегування краще організувати. Але головне, я перестала боятися говорити людині, що вона має робити.

Instagram

Часу на ведення соцмереж потрібно багато. Зараз я веду два облікові записи: я взяла Instagram школи плюс веду свій. У день це займає години дві з половиною. Це робота, але мені подобається. Для мене Instagram завжди був місцем, де я реалізую свій творчий потенціал: зробити фотографію, зібрати стрічку, щоб це було більш-менш красиво.

Багато часу займають тексти. Я помітила за собою таку річ: якщо я починаю перевіряти за собою текст, він перестає мені подобатися. Тому тепер я перевіряю лише помилки. Тобто я не перевіряю, як написано, бо тоді мені раптом починає не подобатися, як пропозиція збудована, чи ще щось – і тоді я не можу писати від душі. А чому люди так відгукуються на тексти? Тому що я пишу щиро. Я пишу особисту історію – з усіма її проблемами. Я ділюся проблемами в бізнесі, ділюся тим, що мені не вдається, - паралельно з тим, що, навпаки, вдається. Намагаюся підказати своєму досвіді, як продуктивно організувати роботу. І дуже багато приходить коментарів на личку: дякую, ваш блог дуже мотивує, ви мене нарешті спонукали на те, щоб щось змінити у своєму житті.

Страхи

Мені на личку приходить дуже багато запитань «А як ви це зробили?». Як не побоялися написати в МІФ, що хочете брати у них книги на рецензію, коли у блозі було лише 500 передплатників, а за вимогами треба було 5000? Як не побоялися на загальний огляд викласти пост, що бажаєте відкрити свою школу? Як не побоялися відкрити справу та розвивати її у всіх на очах?

Тут треба дивитись на кожну конкретну ситуацію. Є страхи, які взагалі не мають під собою жодної основи. Боятися написати до МІФу? Ну, що може статися? Максимум тобі відмовить, але ж голову не відірвуть. А кожен такий лист допоможе тобі просунутися вперед, зробити крок і надалі про себе заявити. Перший крок – найважливіший. А багато хто просто бояться взяти і відправити цей лист, бо бояться відмов. Від цього треба позбавлятися.

Минулого року я пройшла практику, яка називається «100 листів із відмовами». Це коли ти звертаєшся, наприклад, у пошуках роботи в ті місця, де тебе, як тобі здається, точно не візьмуть. Але не факт. І чим більше ти робиш таких кроків, тим, по-перше, тобі легшає, страх йде, і, по-друге, тим більше контактів ти наробляєш. Ось приклад у цифрах. Я написала 15 листів. Двоє мені не відповіли, тринадцять погодились. У мене не було жодної відмови щодо тих питань, які я хотіла вирішити за рахунок партнерства з іншими людьми.

Але є й інші страхи, звісно. Більш серйозні, що сковують. Наприклад, мене дуже хвилювало питання фінансів: я боялася, що ми не окупимося, щось не продамо. Бувало, що ці страхи прямо накочували надвечір. І важко було рухатися далі, бо вони в тебе починають накопичуватися в голові, і енергія зникає.

Коли таке відбувається, я роблю так: вимикаю комп'ютер, йду на диван і читаю книжку, намагаючись не думати про страхи, щоби вони не розширювалися. Наступного дня розповім комусь зі свого оточення, і вони обов'язково підтримають мене.

Підтримка та оточення

Дуже важливо мати оточення, яке з тобою на одній хвилі. У мене, наприклад, немає підтримки у сім'ї. Мої батьки дуже консервативні, для них моє заняття - на шкоду дитині: ти її не годуєш, часу на неї не витрачаєш. Хоча, звісно, ​​витрачаю. Але я вважаю, що дитині потрібна щаслива мама, тоді будуть щасливі інші члени сім'ї. А якщо вона загнана домашніми турботами, недоглянута, з пучком на голові котлети смажить - який приклад подає своїй сім'ї? Вона нещаслива, чоловік нещасливий, дитина бачить, що в будинку не все гаразд.

Загалом мої батьки моїх ідей не розуміють зовсім. Намагатися їх переконати та шукати підтримку у них – зайва витрата енергетичних ресурсів. Тому я шукаю підтримки в інших місцях: у Instagram, у всіх тих людей, з якими я познайомилася в мережі, хто давно спостерігає за мною, за моїм розвитком.

Якщо у вас немає людей, які з вами на одній хвилі, ви точно знайдете їх на курсі «Шлях Мрії» - там дівчата з такими ж цілями і проблемами, що і ви.

Інтерв'ю Засновник школи французької мови CoCoÉcole Ксенія Вавілова та головний редакторсайт Марія Овсеєць

Просто почніть робити! І не бійтеся про це розповідати у соцмережах. Коли ти починаєш щось робити і ділишся цим, приходить зненацька багато людей, які допомагають, причому безкоштовно. Мені, наприклад, допомагають мої друзі, які виявилися не книжковими блогерами, а бізнесменами. І поки я про це не заявила, я і не знала про цю частину їхнього життя.

Займайтеся тим, що подобається. Це справді важливо. Потрібно прямо скласти список. Це було в курсі "Шлях Мрії", і це реально працює. Прямо береш і пишеш: що тобі не подобається і забирає твою енергію, а що тебе надихає та додає енергію. І починаєш свій день із того, що додає тобі енергії. Тоді й сил на здійснення буде набагато більше!

На читання 8 хв. Опубліковано 21.01.2020

Знання іноземної мови стає необхідною складовою для ведення сучасного бізнесу, різнопланових поїздок за межі країни і не лише. Загальна глобалізація вивела діяльність лінгвістичних центрів у категорію найбільш затребуваних та прибуткових. Як організувати школу іноземних мов із нуля? Що потрібно знати, щоб відкрити лінгвістичний центр? Приклад готового бізнес-плану для лінгвістичного центру з розрахунками витрат та термінів окупності.

Відкриття школи іноземних мов, із чого розпочати? Реєстрація лінгвістичного центру

На підготовчій стадії визначають:

1. Аудиторію учнів . Заняття для малюків, школярів чи дорослих.
2. Спектр мов, що викладаються . Найбільша затребуваність у англійської та німецької, італійської, іспанської. Надалі мовну палітру можна урізноманітнити.
3. Основні напрями навчання : підготовка до тестів міжнародного рівня, тести з певних систем, іноземна мова для спілкування або для спеціалізованого застосування (у морських професіях, медицині та інших).
   Організація російського бізнесу завжди починається з реєстрації у податковій структурі.

Тобто необхідно вибрати організаційно-правову форму майбутньої діяльності:

• більше підходить новачкам. Менше паперової тяганини. Є можливість для надання платних послуг, найму персоналу та оренди площ. Проте видача сертифікатів неможлива. Тому діяльність ІП має консультативний характер, освітньої її не назвеш із позиції закону – послуги надає фахівець у сфері іноземних мов, а не викладач.
• Повноцінної освітньої структурі знадобиться статус недержавного навчального закладу (НОУ) чи формат комерційної установи (ТОВ). Це дозволяє видавати клієнтам, які пройшли курс навчання, документ про отримання додаткової освіти- факт навчання підтверджується сертифікатом чи свідченням.

Отже, починають із наступних кроків організаційно-правового виду:

1. Оформлення бізнесу – вибір форми.
2. Реєстрація у податковій службі та Пенсійному фонді (державному чи недержавному).
3. Ліцензування діяльності центру лінгвістики.

Які документи потрібні для роботи школи іноземних мов? Ліцензування лінгвістичного центру

Фактично, ліцензія підтверджує готовність лінгвістичного центру до проведення занять на належному рівні. Це стосується кваліфікації складу викладачів, обладнання класів, якості навчальних методик тощо. Видача ліцензій у віданні Міністерства освіти (його місцевого відділення).

Пакет необхідної документації відрізняється об'ємністю.

Необхідно надати:

• Установчу документацію.
• Папір на приміщення (договір на оренду або документ, що підтверджує право на власність).
• Заява отримання ліцензії.
• Квитанцію про сплату державного мита.
• Документацію на кадровий склад(Дипломи та інше).
• Довідку про наявність спеціальної літератури.
• План навчальної роботи.
• Дозволи, видані пожежною службою та санітарно-епідеміологічним наглядом.

Звісно, ​​повний перелік потребує уточнень у Міністерстві освіти.
До уваги . Усі копії засвідчуються нотаріально. Термін розгляду поданих документів 60 днів. Подовження не потрібне. З деяких пір період дії ліцензії необмежений.

Де найкраще відкрити лінгвістичний центр: місце розташування та приміщення для школи іноземних мов

Вибираючи місце розташування лінгвістичного центру потрібно керуватися кількома параметрами:

1. Зручною транспортною розв'язкою (близькість зупинок, станцій метро). Клієнт не повинен відчувати незручностей, добираючись на навчання.
2. Наявність місць для паркування (бажано безкоштовних).
3. Непогано відкритися в одному з центральних міських районів, але підійдуть і ті, де густота населення висока. У цьому варіанті перші клієнти напевно віддадуть перевагу вечірній формі навчання. Отже, освітленість території також має величезне значення.
4. Важливо вибирати чільне місце – у 1-ій лінії будинків. Це дасть можливість скористатися найдешевшим видом реклами – вивіскою.
5. Офісні центри з пропускною системою розглядаються лише за наявності окремого входу.

Кілька слів про приміщення. Для розміщення кількох класів цілком вистачить 100-150 "квадратів".

Основні вимоги переважно порушують питання комфортності:

• Звукоізоляція кожної кімнати. Заняття, які проводяться в одному кабінеті, не повинні заважати аналогічному процесу в іншій аудиторії.
• Хороше висвітлення класів.
• Добротна система мікроклімату.
• Обладнаний санвузол.
• Можливість підключення до Інтернету.

Не завадить кімната відпочинку з можливістю випити чай і перекусити. Багато учнів приходитимуть після трудового дня.

Що потрібно для роботи лінгвістичного центру: список необхідного для школи іноземних мов

Школа, у якій вивчають іноземні мови, відкривається після виконання певних організаційних заходів. Вони стосуються обладнання приміщення, інтер'єрного оформлення, підбору персоналу, вибору навчальних методик, проведення рекламних заходів та визначення маркетингової політики. Розберемося з усім по порядку.

Устаткування

Чим обладнати класи, здогадатися неважко:

1. Столами та стільцями.
2. Стелажі.
3. Дошками (переважніше магнітно-маркерними).
4. Комп'ютерами (для початку достатньо одного).
5. Роутер.
6. Кондиціонер, вентилятор, опалювальні прилади (якщо така необхідність є).

Для більшої зручності учнів необхідно придбати:

• Кулер.
• Мікрохвильовою піччю.
• Електричний чайник.
• Шафа для одягу.
• Диваном для тих, хто чекає запису на курс.

Не варто забувати про ресепшен. Це особливе робоче місце. Воно вимагає спеціального меблевого набору та комп'ютерного обладнання.

Оформлення інтер'єру

Повноцінній мовній школі необхідний фірмовий стиль, що запам'ятовується назва та логотип. Виходячи із власного іміджу і оформляється інтер'єр. Звісно, ​​це робота для професіоналів дизайнерської галузі.

1. Допустимо змішання стилів (сучасних та канонічних).
2. Використовувати при оформленні трохи більше трьох кольорів. Наприклад, віддавши перевагу рожевому, жовтому та синьому можна підкреслити відповідність сходам А, В, С. Дані рівні прийняті в європейській системістосовно вивчення іноземних мов.
3. Вітаються натуральні матеріали для меблів та обшивки стін.
4. На стінах розміщуються полотна з різними зображеннями або висловлюваннями на мові, що вивчається.
5. Велика кількість яскравих фарб виключається, використовуються переважно пастельні відтінки.

Важливо створити стильний інтер'єр, що сприяє навчанню.

Інвентар

До цієї категорії відносять:

• Достатня кількість канцелярських товарів.
• Витратники для оргтехніки.
• Комплекти з розряду навчальних (підручники, методички, посібники та інше)
• Прийде купити сейф для документації.
• Інші дрібниці, без яких важко працювати з учнями.

Персонал та методика навчання

Співробітників підбирають за допомогою спеціальних сервісів або за рекомендаціями знайомих.

Штатний розклад мовної школи складається з наступних фахівців:

1. Директора або управителя, що здійснює загальне керівництво.
2. Викладачів . Список вимог: диплом про вищій освіті, дворічний викладацький стаж (мінімум), знання мови (розмовний та письмовий), наявність апробованої методики викладання, не завадять знання в галузі культурних особливостейзарубіжних країн.
3. Адміністраторів . Найкраще найняти дух людина для позмінної роботи.
4. Прибиральниці . У неї буде лише кілька робочих днів на тиждень.
5. Бухгалтера - Рекомендується віддалений варіант роботи.

Основних методик навчання мов всього три: комутативна, проектний метод, уроки-тренінги. Який віддати перевагу, кожен власник бізнесу обирає самостійно. Як правило, цією діяльністю займаються викладачі, які вже мають певні напрацювання в цьому аспекті.

Реклама та маркетинг

• Створенням логотипу та формування бренду краще довірити фрілансеру.
• Спочатку рекомендується активна роздача флаєрів в районі розташування школи. Це стане своєрідним оповіщенням перехожих про новий навчальний заклад.
• Напрацювання клієнтської базисприяють бонусні програми та акції. Наприклад, розповідь про школу в соцмережах заохочується безкоштовним заняттям, наведений на заняття друг - знижкою в розмірі 10%, всім бажаючим безкоштовний урок і так далі.
• Без свого сайту або сторінки в соцмережах важко розкрутитися. На Інтернет-ресурсах розміщується докладна інформація про лінгвістичний центр з розкладом занять, відомостями про набір до нових груп, переліком викладацького складу тощо. Такий спосіб добре впливає підвищення лояльності клієнтів. Важливо не ігнорувати процес seo-оптимізації та не економити на контекстній рекламі.

Багато фахівців вважають вплив «сарафанного радіо» найрезультативнішою рекламою. Безумовно, важко сперечатися з ефективністю людської поголоски. Однак для початку необхідно залучити учнів та напрацювати позитивну репутацію. Тільки після цього випускники мовної школи почнуть розповідати своєму оточенню про чудовий навчальний заклад із затишною обстановкою та професійним викладацьким складом.

Бізнес-план школи іноземних мов: розрахунок витрат та рентабельності лінгвістичного центру

Кошти, необхідні вирішення організаційних питань:

Стаття витрат	Розмір виплат, у рублях
Реєстрація у держорганах	50 000
Ліцензування	2 600
Ремонт орендованого приміщення	50 000
Обладнання + інвентар	310 000
Установка вивіски + створення сайту	70 000
Разом	482 600

Щомісячні витрати на зарплату працівників, включаючи викладачів, дохід яких складається з окладу та відсотків за проведені уроки:

Зразковий розрахунок поточних щомісячних витрат:

Примітка . Величина заробітної плативідноситься до змінних витрат.

Підсумовуючи витрати, отримуємо початковий інвестиційний показник.
873600 рублів.

Орієнтовні тарифи:

• Ціна групових занятьв межах 15005500 рублів за місяць навчання.
• Вартість індивідуальних уроків у межах 2 50 010 500 рублів за кожен місяць навчання.

У разі тривалість курсу не враховується. Термін навчання може бути від місяця до року та більше. Період навчання залежить від методики, що викладається, і мети клієнта.

Припустимо, що в середньому (вранці, увечері, у вихідні) щомісяця працює п'ять груп по 12 осіб, індивідуально або в малокомплектних групах займається ще 25 осіб. Для обчислень скористаємось середніми показниками тарифів.

Тоді:

12 х 5 х 3500 = 210 000 рублів.
25 х 6500 = 162 500 рублів.

• Загальна виручка протягом місяця дорівнює 372 500 рублів.
• Обсяг чистий прибуток з відрахуванням поточних витрат 324 050 рублів – 48 450 рублів.
• Рентабельність лише на рівні 15%. Період окупності 10-12 місяців.

Успіх бізнесу безпосередньо залежить від якісного навчання та широкого мовного спектру, що забезпечує безперервний цілорічний клієнтський потік.

На замітку . У період шкільних канікул великий попит на літні табори, де дітлахи у невимушеній формі вивчає зарубіжну мову.

Бізнес-план школи англійської мови - це чудова ідея для початку роботи в області мовних шкіл. Організувати викладання іноземних мов та випередити конкурентів складно, але в перспективі дуже вигідно та прибутково. Які кроки необхідно зробити, щоб створити успішні курсианглійської мови – читайте у нашій статті.

Англійська мова - найпопулярніша мова у світі, цей засіб міжнародного спілкування, яку використовують люди у всьому світі. Знання англійської майже завжди потрібне для кар'єрного зростання. Цей напрямок зараз цікавить дуже багатьох людей різного віку.

Створити свою мовну школу досить складно.Ринок даних послуг перенасичений пропозиціями: від великих мовних центрів до приватних репетиторів. Найчастіше вони мають багаторічний досвід і можуть похвалитися сотнями та тисячами клієнтів. Однак це не означає, що працювати в цьому напрямі немає сенсу. Попит все ще перевищує пропозицію, і більше, найближчі кілька років тільки зростатиме. Якісні послуги завжди знайдуть відгук у клієнтів.

Хто може відкрити мовну школу

Зазвичай, як відкрити курси англійської мови, замислюються. професійні викладачі, які мають багаторічний досвід роботи з дітьми та дорослими. Часто така ідея відвідує репетиторів, які впевнені, що заняття з окремими клієнтами не здатні реалізувати їхній потенціал у повній мірі. Відмінне знання англійської мови – це важлива умовадля відкриття своєї школи.У такій ситуації підприємець зможе сам викладати та вести групи.

З іншого боку, практика показує, що організувати гарну школувиходить і у бізнесменів, які не знають англійської мови і ніколи не викладали її, але вміють підбирати професійних співробітників і просувати свої послуги.

Школа англійської мови – це недорогий в організації та швидкоокупний вид бізнесу

Які необхідні вкладення

Бізнес-план школи іноземних мов передбачає великих витрат. Це недорогий в організації та швидкоокупний вид бізнесу.Основну частину витрат становитиме оренда приміщення. Якщо у підприємця є підходяще приміщення у власності (аудиторія площею приблизно 50-70 квадратних метрів), витрати на відкриття школи взагалі зменшуються до кількох десятків тисяч рублів. Оренда відповідного приміщення обійдеться в середньому в 30-60 тисяч рублів.

Бажано розташувати школу у зручному районі, у центральній частині міста. Чим зручніше клієнтам добиратися до місця занять, тим більший потік прийде на уроки.Аудиторія для занять має бути добре відремонтованою, світлою, затишною. Найкраще підібрати приміщення, де ремонт вже зроблено.В іншому випадку, доведеться вкласти приблизно 50 тисяч рублів в оформлення аудиторії.

Для занять потрібні столи зі стільцями.Їхня кількість залежить від чисельності групи: зазвичай у мовних школах найбільші групи не перевищують 15 осіб, відповідно, достатньо 8 столів та 16 стільців. Викладачеві потрібні окремі стіл, стілець чи офісне крісло.Придбати меблі можна також близько 50 тисяч рублів.

Аудиторія має бути оснащена дошкою для письма(Крейдяний або з маркерами). Додаткове обладнання, Таке як ноутбуки, принтери, проектори варто купувати через кілька місяців, коли з'явиться перший прибуток.

Щодо методичних матеріалів, то закуповувати комплекти підручників та робочих зошитів необов'язково. Сучасні методики вивчення мови наголошують на живому спілкуванні, аудіовізуальне сприйняття, а не механічне виконання однотипних вправ Необхідні дидактичні матеріали, тексти для читання та перекладу можна знаходити в інтернеті та друкувати самостійно. Крім того, у більшості викладачів вже накопичено солідний запас різних тестів і завдань.

Таким чином, початкові вкладення у відкриття школи не перевищують 200 000 рублів. А якщо є можливість орендувати приміщення з хорошим ремонтом і відповідними меблями, початкові витрати не перевищать 100 тисяч рублів.

Який прибуток можна отримати у перші місяці роботи

Найчастіше люди йдуть вивчати іноземну мову двічі на рік: у вересні (початок навчального року) та у січні. Тому краще орієнтувати початок роботи школи під один із цих місяців. Загалом, за заняття двічі на тиждень у групах клієнти готові платити від 2000 до 4000 тисяч рублів. Ви можете організувати 4 чи навіть 5 груп по 10-15 осіб.

Розклад занять може виглядати приблизно так: понеділок-четвер, вівторок-п'ятниця, середа-субота, вівторок-четвер, субота-неділя. Класичний урок триває 2 академічні години (90 хвилин), а значить і в один день можна провести заняття у 2-3 групах (більша кількість годин перевтомить викладача).

Якщо вдасться набрати хоча б 4 групи по 12 осіб із оплатою 3000 рублів, за перший місяць ви отримаєте 144 тисячі рублів. Щоб збільшити прибуток, потрібно у вільні години приймати індивідуальних, які займаютьсяз оплатою 800-1200 рублів за годину (академічна). 5 індивідуалів, які займаються двічі на тиждень по дві академічні години, принесуть близько 80 тисяч рублів.

Аудиторія для занять має бути добре відремонтованою, світлою, затишною

Особливості роботи з різними категоріями учнів

Англійську мову зараз навчають усі: трирічні діти та солідні дорослі люди за 50. У кожної групи власні цілі, які потрібно враховувати під час побудови навчальної програми. Наприклад, батьки наводять маленьких дітей, вважаючи, що в юному віці вивчити мову легше. Студенти та молоді люди приходять, щоб підготуватися до іспитів, щоб розраховувати на кращу роботуу майбутньому чи просто знайомитися та спілкуватися у подорожах. Люди зрілого віку більш активно цікавлять ділову англійську.Більше старше поколінняштовхає на вивчення нової мови робоча або життєва необхідність, Наприклад, переїзд.

Всі ці особливості необхідно враховувати для формування груп і побудові занять.Крім того, очевидно, що дошкільнята та школярі молодших класів не в змозі займатися 90 хвилин, їхнє заняття триває максимум 60 хвилин, або двічі по півгодини з невеликою перервою. Відвідування цих груп потрібно перенести на день та ранок.

Навпаки, дорослим людям найчастіше зручно займатися увечері, після 17 години. Індивідуали, зазвичай, самі вибирають зручний час для занять. Школа має працювати і у вихідні дні у першій половині дня. Зрозуміло, в суботу ввечері потоку клієнтів не буде, а ось ранковий і денні години багато хто готовий присвятити навчанню.

Розклад школи може виглядати так: з понеділка по п'ятницю з 11 до 21, субота та неділя з 11 до 14. Постарайтеся організувати роботу так, щоб гурти не заважали одна одній, і водночас аудиторія не простоювала. Наповнюйте час індивідуальними учнями, малими групами тощо.

Що потрібно для навчання дітей

Як відкрити школу англійської мови для дітей, є кілька важливих особливостей. Здебільшого вони зосереджені методиці проведення занять. Якщо дорослі приходять у мовну школу з певною метою, дітей приводять батьки.Дитина часто не розуміє, навіщо їй сюди приходити. Завдання викладача - зацікавити навіть найменших учнів та забезпечувати їхній прогрес (щоб батьки розуміли, за що вони платять).

Добре, якщо викладач має досвід організації навчання маленьких дітей. В іншому випадку, потрібно підібрати та вивчити методичні матеріали на цю тему. Головне правило полягає в тому, що дитині не повинно бути нудно на уроці, її не можна лаяти і жорстко критикувати. Навчання має бути схожим на гру, де дитина дізнається нове і заводить нових друзів.

Кожна група учнів має власні мети, які потрібно враховувати при побудові навчальної програми

Як відрізнятись від конкурентів

У будь-якому місті є кілька мовних шкіл та кілька десятків приватних репетиторів. Необхідно спочатку позначити відмінність нової школивід існуючих.Це досить складно втілити на практиці, оскільки на ринку вже є школи, де викладають іноземці (у тому числі не знають російської), пропонують найінноваційніші методики та багато іншого.

Головні помилки, через які мовна школа може швидко провалитися на ринку:

• використання застарілих методів навчання- ніхто не буде платити гроші за вирішення завдань у старих робочих зошитах та промовляння шаблонних фраз;
• переважаючий за часом перегляд фільмів, серіалів та мультфільмів (для дітей) - знову ж таки, люди справедливо вирішать, що можуть робити це вдома і покинуть подібний заклад;
• відсутність індивідуального підходу до клієнтів, ігнорування особистих вимог, побажань та питань учнів.

Будь-яка з цих помилок здатна спровокувати відтік клієнтівта назавжди зіпсувати репутацію школи. Тому подбайте, щоб викладачі не допускали подібних промахів, виконували свою роботу професійно та допомагали клієнтам отримати саме те, навіщо вони прийшли.

Купівля франшизи мовної школи

В даний час на ринку є кілька досить відомих шкіл англійської мови, які продають франшизи. Це непоганий варіант для відкриття бізнесу, тому що за певну плату разом з відомим брендом підприємець отримує бізнес-план, масу рекомендацій і навіть навіть послуги з просування. Знаменита назва, міжнародний статус компанії та формулювання «вчимо англійської мови» з якогось року (тобто, наприклад, протягом кількох десятиліть) безумовно привернуть увагу і приведуть багато учнів.

З іншого боку, витрати на відкриття у такому разі збільшаться. Франчайзери завжди дуже суворо підходять до відбору викладацького складу - цілком можливо, що доведеться пред'явити всі дипломи та сертифікати або навіть пройти внутрішнє тестування. Чи варті витрати передбачуваного результату – вирішувати бізнесмену самостійно.

Разом із відомим брендом підприємець отримує бізнес-план та масу рекомендацій.

Дистанційне навчання

Багато охочих вивчити англійську мову зараз зацікавлені у дистанційному навчанні.Цей спосіб привабливий тим, що економить час на дорогу, дозволяє займатися з викладачем віч-на-віч у комфортних для себе умовах.

Хороша мовна школа має надавати такі послуги. Викладачі мають освоїти роботу з відеозв'язку. Для такого уроку необхідний комп'ютер або ноутбук, мікрофон та навушники (стандартне та недороге обладнання). Дистанційні заняття зазвичай мають стандартну тривалість 45-90 хвилин. Ціна уроку також приблизно дорівнює звичайному індивідуального заняттятобто близько 1200 рублів.

Сайт та просування в інтернеті

У успішної мовної школи обов'язково має бути сайт і групи соціальних мережах , де регулярно публікується інформація про послуги, викладачів та успіхи учнів. Це візитна картка закладу, яка покаже учням та потенційним клієнтам, наскільки сучасним є підхід до навчання, наскільки ви зацікавлені в тому, чим займаєтесь.

Для розробки сайту потрібно залучити тимчасового спеціаліста.Так як структура сайту буде нескладною, всього кілька розділів («Головне», «Про школу та викладачів», «Як ми вчимо», «Види занять та вартість навчання», «Новини», «Відгуки»), розробка сайту обійдеться в 8 -10 тисяч рублів. Після створення сайту та груп необхідно постійно займатися їх наповненням.

Також корисно вкласти кошти у контекстну рекламу- так інформацію про мовну школу побачать усі користувачі з відповідного регіону, які протягом останнього часу шукали щось про навчання англійської мови.

Висновок

Викладання англійської мови – найперспективніше на ринку мовних шкіл. Попит на нього дуже великий і в найближчі рокитільки зростатиме. Організувати затребувані курси англійської мови в умовах високої конкуренції досить складно, але грамотний підхід та рекомендації дані вище, допоможуть у досягненні успіху.

Кількість мовних шкіл у Москві зростає в геометричній прогресії, дефіциту цьому ринку немає, але попит залишається досить стійким. Знанням однієї англійської вже нікого не здивуєш. Власники шкіл готові запропонувати клієнтам арабську ділову та розмовну хінді.

Для запуску бюджетних мовних курсіввартістю 5 000 рублів за 16 академічних годин, за підрахунками H&F, знадобиться стартовий капітал у розмірі 300 000 рублів. При грамотному просуванні справа почне приносити стабільний дохід від 100 000 рублів вже через півроку і через стільки ж окупить вкладення.

Приміщення

Для невеликої мовної школи вистачить приміщення площею 150 кв. (Приблизно п'ять робочих аудиторій). Воно повинно мати кабінетне планування і хорошу звукоізоляцію, інакше вести заняття буде неможливо, якщо за сусідньою стінкою вирішать провести аудіювання або подивитися кіно мовою, що вивчається.

Краще не розміщуватись в офісній будівлі. Якщо цього все ж таки не уникнути, слід подбати про окремий вхід. Виписування перепусток на людей, які спонтанно вирішили заглянути до школи, та зустріч на охороні іноземців, які поголовно не носять із собою паспорта, забирає багато часу. Заняття та кіноклуби можуть затягтися до пізньої ночі – учні та викладачі повинні мати доступ до школи у будь-який час.

Ще дві бажані умови: близькість до метро та розташування в першій лінії будинків. Втім, основний контингент на початковому етапі – ті, хто живе чи працює поряд. Тому розташування в центрі району може бути важливішим, ніж близькість до метро. Хоча відкрити школу все ж таки краще на видному місці, щоб сповістити про неї людей в районі, допоможе вивіска - найдешевший вид реклами.

У середньому оренда приміщення з усіма перерахованими параметрами обійдеться в 90 000-150 000 рублів на місяць. Розплачуватись за оренду директори мовних шкіл рекомендують лише за безготівковим розрахунком. У разі проблем із власником приміщення ви завжди зможете відстояти свою правоту в суді.

Власники шкіл радять орендувати приміщення, пристосоване для проведення занять, що відповідає санітарним та пожежним нормам. А в цих справах дуже багато тонкощів: кількість туалетів, роздягальня, кількість метрів на одного учня, різні журнали обліку, рівень освітленості, сертифікати на меблі тощо.

Ремонт

Косметичний ремонт, якщо він взагалі знадобиться, можна зробити самотужки. На обладнання одного кабінету, за підрахунками H&F, піде 40 000 рублів. Сюди входить вартість меблів, техніки для аудіювання, магнітно-маркерної дошки та самих маркерів, які, до речі, дуже швидко списуються. Встановлення кондиціонерів, без яких заняття групами в невеликих аудиторіях немислимі, коштуватиме ще 17 000 рублів за клас. Зміст одного кабінету на місяць коштує 3 000 рублів.

Документи

Єдиної, придатної всім мовних шкіл організаційно-правової форми діяльності немає. Її вибір безпосередньо залежить від цілей школи та аудиторії, з якою вона працює. Для невеликих освітніх установз невеликим потоком учнів підійде форма ІП. Найбільшим компаніям, які працюють із корпоративними клієнтами, зручніше оформитися як НОУ (НОЧУ) - недержавна освітня приватна установа.

НОЧУ вимагає отримання ліцензії, а це досить тривалий процес (від моменту оренди приміщення до отримання ліцензії термін становитиме близько півроку), тому що:

1,5 – 2 міс. - реєстрація НКО у Мін'юсті

1-1,5 міс. - отримання санітарних та пожежних свідоцтв

2 – 2,5 міс. - Отримання власне ліцензії

Однак тут є можливість схитрувати, наприклад, розпочати роботу як ІП, доки процес триватиме. У разі відсутності ліцензії школа має право вести консультаційну діяльність, а це передбачає відсутність чіткого розкладу, відсутність планів занять і так далі.

Інші витрати

Персонал

Мінімальна ставка російськомовного викладача – 700 рублів за академічну годину. Розплачуватись у більшості шкіл прийнято відразу після уроку. Таким чином, за 90-хвилинне заняття викладачеві потрібно віддати 1400 рублів. Ставка носіїв мови варіюється від 1500 рублів до 2000 рублів за академічну годину. Найдорожче стоять британці, попит на них серед учнів особливо великий - за півторагодинне заняття з групою вони просять 5000 рублів.