ДРК құрылымы әрдайым зерттеу тақырыбына және оның ерекшеліктеріне байланысты - мысалы, техникалық пәндерді практикалық сабақты қажет ететін техникалық пәндерді енгізуге болады. Бірақ В. гуманитарлық ғылымдар (Тарих, философия, география) Тәжірибелік бөлім сирек қажет. Осыған қарамастан, ДРК жоспарын дайындаудың кейбір негіздері барлық қорытынды жобалар үшін біркелкі болып қала береді.

ОПД жоспарын қалай жасауға болады

Әдетте, бітіру немесе курстың тақырыбын студент өзімен бірге жасайды бастық - Мұғалім бірден өз мойнына алып, кемшіліктерді көрсете алады. Алайда, түлектің жоспарының жобасы өздігінен жазуы керек, сондықтан келесі іс-қимыл алгоритмін жұмыста қолдануға болады:

1. Тараулардың техникалық қызмет көрсетуді анықтап, оларға атау беріңіз.
2. Параграфтарды немесе бөлімдерді, сондай-ақ олардағы ақпаратқа назар аударыңыз.

Назар аударыңыз! Бірінші бөлімде WRC (теориялық бөлім) әрқашан әдеби көздерге, ал екінші және үшінші болып табылады - практикалық зерттеулер мен жобаның сипаттамасы.

Жазу барысында қорытынды біліктілік жұмыс жоспарын дайындаудың кейбір ерекшеліктері туралы есте сақтау маңызды:

• тараулар мен бөлімдердің атаулары олардың мазмұнын мұқият көрсетуі керек;
• зерттеудің барлық кезеңдері өзара байланысты және логикалық реттілікке ие болуы керек;
• параграфтардың тарауларымен және тақырыптардың қайталануы жоқ, тараулар мен бөлімшелердің атауларында.

Мысал. «Александр Македонскийдің діни саясаты» тақырыбында WRC жоспары

Кіріспе

1-тарау. Александрдың шығыс өзгеруінің бірінші кезеңіндегі Александрдің діни саясаты

1.1. «От тұтану идеяларын» енгізу және оның діни саясатқа әсері

1.2. Грек-қалалардың діни культуралары

2-тарау. Азиядағы Александрдің діни саясаты

2.1. Александр Сон Амонаның жариялануы. Египет діни қызметкерлерімен қарым-қатынас

2.2. Персияға саяхат. Персепола жағу

3-тарау. Рөл діни саясат Александр Македонсский элленизмнің қалыптасуында

Қорытынды

Тапсырманы түпкілікті біліктілік жұмысына толтыру мысалы

ДРК міндеті - оны жазу үшін жеке нұсқаулық. Онда студент оқу тақырыбы бойынша ресми түрде шоғырландырылған, оны іске асыру үшін бастапқы мәліметтер нақтыланады және жоспарлау жоспары мен кестесі белгіленді.

Бұл құжат университет белгілеген үлгі түрінде жасалады және екі блоктан тұрады:

1. «Паспорт» ДДС. Бұл бөлімге университет, оқытушы, кафедра, студент және оның ғылыми жетекшісі туралы ақпарат кіреді. Ол сонымен қатар бітіру құрылымымен де көрсетілген.
2. Жазу кестесі - бұл «Чернивикті» және қорытынды жұмысты көрсететін күнтізбелік жоспар.

Назар аударыңыз! Тапсырмаға Дипломмен, жетекші қол қояды және бөлім бастығы бекітеді.

Омгуауда тезистердің үлгісі

Омбы мемлекеті ауылшаруашылық университеті Атауы p.a.stolypina

Ветеринарлық медицина факультеті

Диагностика бөлімі

Ветеринария мамандығы

Мақұлдау

Бөлім бастығы

______________________

«___» ______________ 20__

Орындау тапсырмасы
Қорытынды біліктілік жұмысы

Студент: Петров Валентина Васильевич

Тақырыбы: «Иттердегі экземаны емдеудің тиімділігі»

Бастапқы мәліметтер: ауылшаруашылық нысандарындағы азаматтық қорғаныс. М .: Колос, 1984; Астрохомисев В.И., Данилов Е.П. Иттер аурулары. М .: Колос, 1978; Табиғатты қорғау. М .: Колос, 1977 ж.; Үй жануарларының аурулары. Киев, герпес, 1995; Диссертациялық зерттеу, соңғы бес жылдағы мерзімді басылымдар, монографиялар, ғылыми зерттеулер тақырыбындағы шетелдік ғылыми әдебиеттер.

Кіріспе: өзектілігі, практикалық және ғылыми маңызы, әдістемесі, зерттеу тақырыбы, объектісі мен тақырыбы, мақсаты, мақсаты, зерттеу міндеттері, ДРК құрылымы.

Бұл жұмыста келесі сұрақтарды қарастыру қажет:

1. Экзема ауру ретінде

1.1. Аурудың патогенезі және этиологиясы

1.2. Экземаның үй жануарларына маусымдық таралуының пайыздық мөлшерлемесі

2. Иттердегі экземаны клиникалық белгілері және емдеу

2.1. Зерттеу материалдары, әдістері мен практикасы

2.2. Медициналық шараларды қолдау, тамақтандыру және жүргізу ережелері

3. Ветеринариялық іс-шаралардың экономикалық тиімділігі

Қорытынды: Иттердегі экземаны емдеу әдістерін жетілдіру бойынша қорытындылар мен нақты ұсыныстар.

Ғылыми жетекші ________________________ __________________________

(қолы) (академиялық дәреже, атағы, толық

Тапсырма __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Қолы) (толық аты)

Бастапқы мәліметтер

Бастапқы деректер - бұл негізгі құжаттардың тізімі, мерзімді басылымдардағы және оқу барысында қолданылатын ақпаратты қамтитын басқа анықтамалық материалдардың тізімі. Бастапқы деректерді теру кезінде белгілі бір ережелерді сақтау керек:

1. Дереккөздердің ең аз саны үш, орташа - толық деректері бар бес элемент.
2. Егер тақырып шетелдік зерттеулерді зерттеуді қажет етсе, шет тілдеріндегі дереккөздерді пайдалану жоспарлануда.
3. Дереккөздер әрекет ете алмайды оқулық және анықтамалық кітаптар.

Маңызды! ДРК материалдары мен дереккөздерін таңдауда қиындықтар туғызбау үшін, студент тақырып тақырыбын мақұлдамас бұрын жеткілікті көздер санының болуына сенімді болуы керек.

ОРТ-ға өтініш

Дипломдық жобаға өтінім өз тақырыптарының тақырыбын шоғырландыру фактісін құжаттау мақсатында жасалады. Бұл құжат міндетті, онсыз бітіруші бітіруші жобаның алдын алады.

Дипломдыққа өтінімде әр пән бойынша стандартты шаблон бар - құжаттың нысанын Білім министрлігі бекітеді.

Қорытынды біліктілік жұмысының жоспары

Іске асыру кестесі жұмыстың кезеңдері, оның орындалу мерзімдері, нәтижелері мен мерзімдері, тапсырманы орындау үшін, оның міндеттерін орындауға міндетті (күн мен оның қолымен).

Үлгі кестесі

WRR тақырыбындағы тәжірибелік жұмыс жоспары

Эксперименттік жұмыс жоспары ақпараттарды жинау және практикалық зерттеулер үшін күнтізбелік кестенің болуымен ерекшеленеді. Сонымен, мамандық бойынша ДДС практикалық бөлігі » Мектепке дейінгі білім«Бұл балаларға арналған (әңгімелер, экскурсия), жеке техникалар үшін ойындар мен жаттығуларды іріктеудің бірқатар диагнозынан тұруы мүмкін.

Мысалда, табиғи мамандықтарға (химия, биология) да әкелуі мүмкін. Онда тәжірибелік жұмыс жоспары бітірушіге арналған тәжірибелер мен тәжірибелер жүргізумен салынады, бұл бітіру жобасының практикалық бөлігін жазу бойынша тезистерді құруға мүмкіндік береді.

ДРК құрылымы

Қорытынды біліктілік жұмысының нақты құрылымы оның тақырыбына, объектіге және тақырыпқа байланысты анықталады, бірақ кез-келген ДРК келесі негізгі элементтерге ие болуы керек:

1. Автордың жұмысы мен жұмыс тақырыбының атауы көрсетілген тақырыптар тізімі.
2. Мазмұны (мазмұн) кестесінде парақ нөмірлері бар барлық бөлімдердің атауы бар.
3. Кіріспе (барлық дипломдық жұмыстың шамамен 10% болуы керек).
4. Негізгі теориялық бөлім негізгі мазмұнның бірінші тарауында келтірілген. Мәселенің теориялық және әдіснамалық мәнін зерттеу және зерттеудегі процестерді дамытудағы негізгі тенденцияларды талдау.
5. Тәжірибелік бөлімде талдау әдістерін қолдана отырып, практикалық сипаттағы зерттеу қарастырылған.
6. Оқуды жалпылаумен және орындалатын жұмыстың ақылға қонымды нәтижелерімен қорытынды.
7. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі және бастапқы көздер.

«Жалпы білім беру ұйымдарындағы қаржылық жоспарлау» бойынша ДДК теориялық бөлімінің құрылымының мысалы

1-тарау. Бюджеттік ұйымдардағы қаржылық жоспарлаудың теориялық негіздері

1.1. Қаржылық жоспарлаудың мәні мен негізгі принциптері

1.2. Ресей ұйымдарын қаржылай қолдаудың ерекшеліктері

1.3. Табыстар мен шығыстардың бағаларын жасау және орындау

«Мектепке дейінгі балаларға арналған дидактикалық ойын» тақырыбындағы ДРК практикалық бөлігінің құрылымының мысалы

3-тарау. Оқу орнында дидактикалық ойындар жүйесін дамыту

3.2. Ойынның дидактикалық компоненттерін қабылдау тиімділігін арттыру бойынша ұсыныстар

Осылайша, тек ДРК логикалық салынған жоспарын ескере отырып, студент жақсы дипломатиялық жұмыс жаза алады және оны қорғау кезінде «өте жақсы» бағалауға құқылы.

Уақыт диплом алдындағы практика
WRR тақырыбын бекіту
ДРК бойынша тапсырма жасау
Тәжірибе жетекшісі туралы есеп беру
Тәжірибе сертификаты
ДРК дайындау	____ (апталар) «___» _____ 20__ арқылы «__» _____ ___ 20__
ДРК тапсырмасын бекіту
Бастапқы ақпаратты таңдау және талдау
ЖСҚ (кесте мазмұны) ДДС-ді дайындау және бекіту
Бөлімдер бойынша жұмыс және ЖҚД басшысы ескертулерінің жойылуы
WRR мазмұнын үйлестіру, түсініктемелер жою
Толық жұмыс мәтіні бойынша тіркеу және ұсыну. WRC басшысын қайтарып алу
Студентке дайындыққа шолу жасаушы
ДРК ДРК Нормоконтрол студентін ұсыну

3-қосымша.

Мақұлдау

Бөлім бастығы

ТОЛЫҚ АТЫ__________________

ТАПСЫРМА

Мамандығы ______________________________________________________

Group __________________________________________________________ тобы

ТОЛЫҚ АТЫ. Студент _____________________________________________________

Тақырыпты WRC ___________________________________________________________

«____» ЖҚҚ-ны орындау үшін тапсырма берген күні ___________ 20___

«_____» ЖШС студенті «_____» ЖҚҚ-ның оқу мерзімі ________________

ДРК туралы алғашқы мәліметтер (қызмет, кәсіби құзыреттіліктер)

Кіріспе _____________________________________________________________________________

Тақырыптың негізгі бөлімдері және дамушы / сұрақтарға міндеттер субъектісі тізімі _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

графикалық / иллюстрациялық / практикалық материалды тізімі ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Қорытынды __________________________________________________________________________

Ұсынылатын әдебиет тізімі _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Өтініштер __________________________________________________________________________________________________________________________

Жетекші ДРК __________________ (_________________)

Тапсырма __________________ орындалуға қатысты болды (_____________________)

(Студенттік қолтаңба) (қолтаңба декодтау)

Келіскен

IPTC ____________________ төрағасы (_______________________)

(қолтаңба) (қолтаңбаны шешу)

«____» ___________ 20__

№ 4 қосымша.

Кері байланыс жетекшісі

Дипломдық біліктілік жұмысы туралы

_____________________________________________________________________________

(тегі Аты Әкесінің аты)

________________________________ тобы

Мамандығы _______________________________________________________

Жұмыс берушімен келісу бойынша Тақырыпты таңдау жұмыс берушіге (келісілген емес) жұмыс берушіні таңдау (келісілген), жұмыс беруші ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

№	Аты OK.	Дипломдық біліктілік деңгейінде қалыптасу деңгейі жақсы
	ЖАРАЙДЫ МА……	ұзын бойлы
ортаңғы
аласа
	ЖАРАЙДЫ МА……	ұзын бойлы
ортаңғы
аласа
	ЖАРАЙДЫ МА	ұзын бойлы
ортаңғы
аласа
	ЖАРАЙДЫ МА	ұзын бойлы
ортаңғы
аласа
	ЖАРАЙДЫ МА	ұзын бойлы
ортаңғы
аласа

Айырылған оң жақтар Жұмыс

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кемшіліктері мен түсініктемелері

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

(тегі Аты Әкесінің аты)

____________________ ______________________________________

«___» ___________ 20__ ____.

№ 5 қосымша.

Рецензия

Дипломдық біліктілік жұмысы туралы

(Дипломдық біліктілік жұмысының тақырыбы)

_____________________________________________________________________________

студент (KI) __________________________________________________________

(тегі Аты Әкесінің аты)

Топ ______________________________

Мамандығы __________________________________________________________

Жұмыстың өзектілігі: __________________________________________________________________________ жастағы жұмысы

Айқындық позитивті тараптар

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тәжірибелік құндылық ________________________________________________________

Кемшіліктері мен түсініктемелері

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Қалыптастыруды бағалау кәсіби құзыреттілік:

Рецензент ____________________________________________________________

(тегі Аты Әкесінің аты)

_________________ __________________________________________________________

(қолы) (ғалым, лауазым)

«___» ___________ 20__ ____.

Қосымша № 9.

Бағалау қағазы

1. gec (аты-жөні) ___________________________________________________________________________________________________________

2. Күні _______________________

3. Топ нөмірі ____________________________________________________________________________________________________ топтық нөмірі

4. ____________________________________________________________________________________ мамандығы

№	ТОЛЫҚ АТЫ	Тақырып WRC	WRR тақырыбының өзектілігі	Мақсаттарға жету дәрежесі	Көрнекі материалдар ұсынылды	Студенттік есеп	Сұрақтарға жауаптар	Қорытынды баға	Қол

№ 6 қосымша.

Санкт-Петербург үкіметі Үкіметі Санкт-Петербург мемлекеттік бюджеті оқу орны Амал кәсіптік білім Петровский колледжі (SPB GBOU SPO «Петровский колледжі»)
Бөлім халықаралық бағдарламалар, туризм және қызмет көрсету
Орнын басу
Дипломатиялық жұмыс / жоба
Қажетті нұсқаны қалдырыңыз
Муниципалитеттің әлеуметтік-экономикалық даму тұжырымдамасы
Орнын басу
	Орындалды:
Тегі Аты Әкесінің аты
Студент (KA)		Топтар
	топ нөмірі
мамандық
	с. Мамандық атауы бас әріптер квавичексіз
Жетекші:
	И.О.Фамилия
жеке қолтаңба
Консультант:	Егер кеңесші (TOV) болса!
	И.О.Фамилия
жеке қолтаңба
	Normocontroller
		Және туралы. Тегі
Санкт-Петербург, 20__

Қосымша № 7 (Мазмұны \u003d Мазмұны)

Кіріспе ......................................... .. .................................... .. ........... 3.

1. Теориялық негіздер экономикалық талдау.......................................... 5

1.1. Элемент, мақсаттар мен талдаудың мақсаттары ..................................... ...................................................................

1.2. Талдау әдістері .................................... .............................................. .... тоғыз

2. «Полин» ЖАҚ сипаттамасы ................................................................ ..... ...................... 17.

2.1. Жасаудың ұйымдастырушылық-құқықтық нысаны және тарихы ................. .......... 17.

2.2. Кәсіпорын қызметінің сипаттамасы ......................................... .. .................... он сегіз

2.3. Тән Қазіргі мемлекет Кәсіпорындар ..................................................................... .. жиырма

3. Тиімділікті бағалау экономикалық қызмет «Полин» ЖАҚ ... 23

3.1. Капиталды пайдалануды талдау ................................ ....................... 23.

3.2. Тиімділікті пайдалануды талдау еңбек ресурстары.............................. 28

4. «Полин» ЖАҚ қаржылық жағдайын талдау ........................ 37

4.1. Баланстың құрамы мен құрылымы мен құрылымы ............................. .... ......... 37.

4.2. Қаржылық тұрақтылықты талдау .................................. ............ 42.

4.3. Кәсіпорынның өтімділігі мен төлем қабілеттілігін талдау ................... 47

5. ЖАҚ полиномының қаржылық нәтижелерін талдау ............ 50

5.1. Кәсіпорынның кірістілігін талдау .......................... ... ....... елу

5.2. Мүмкін, пайдадан арылудың жолы .............................................. .. ..... 54.

Қорытынды ............................................... . .............. ..... 56.

Қабылданған кесулер тізімі .................................... ............................................

Библиография .................................................. .................. 60.

Өтініштер: 1. Пайда мен шығын көрсеткіштері.

2. Бухгалтерлік есеп қалдықтары.

3. Қаржылық жағдайдың көрсеткіштері.

Кіріспе

1-тарау.

Қосымша № 8.

(Библиография)

Ереже

1. Конституция Ресей Федерациясы [Мәтін]. - м .: Бұрын, - 32, б.

2. RSFSR Азаматтық іс жүргізу коды [TEXT]: [TEXT] [үшінші SES қабылдады. Шыңдары. Алтыншы шақырылған РСФСР Кеңесі 1964 жылы 11 маусым]: офицер. Мәтін: 15 қарашадан бастап. 2001 / Әділет министрлігі. Федерация. - м .: Маркетинг, 2001. - 159, б.

3. ГОСТ 7.53-2001. Басылым. Кітаптардың халықаралық стандартты нөмірі [Мәтін]. - ГОСТ 7.53-86 орнына; таныстыру 2002-07-01. - Минск: Интерго. Стандарттау, метрология және сертификаттау жөніндегі кеңес; М .: Стандарттар үйі, 2002. - 3 с.

Ғылыми әдебиеттер

4. Агафонова, Н.Н. Азаматтық заң [Мәтін]: зерттеулер. Университеттерге арналған нұсқаулық / Н. Агафонова, Т.В. Богачева, Л.И. Глушков; астында. Қоғам. ред. А. Калпина; Автоматты байлау Өнер. Н.Н. Полываев; M-div. және проф. Ресей Федерациясының білімі, Моск. Штат иелік Акад. - ЭД. 2-ші, демалу. қосады. - м .: адвокат, 2002. - 542 б.

5. Гиляровский, В. А. Мәскеу және мускоздар [мәтін]; Достар мен кездесулер; Адамдар театры / В. А. Гиляровский; байлау Өнер. және ескертпелер. А.Тервов; Өнер. И.Сықов. - М .: ШҚММО баспасөз, 2001. - 638, б.

6. Ресей тарихы [Мәтін]: Студент, барлық мамандықтар бойынша студенттерге арналған жәрдемақы / В. Н. Быков [және al.]; ред. В.Н. Құрғақ; М-Юф-білімнің РОС. Федерация, Санкт-Петербург.

штат Лесомета. Акад. - 2-ші ред., Пераб. қосады. Т.А. қатысуымен. Құрғақ. - SPB: SPB., 2001.-221 б.

7. Шетелдік классикалық өнердің көркем энциклопедиясы [электронды ресурс]. - Элекроорв. Мәтін, график., SV. Дан. және приг қолданбалы. (546 МБ) .- м .: Үлкен Рос. Энцикл. [және басқалар], 1996 ж

8. Емтихан тапсыруға арналған он кеңес [Электронды ресурс] .- http: //www.iss.sthomas/edu/du/tu/tstakl/htm.

Ескерту.Сәйкес көздер дизайнының мысалдары

гОСТ 7.1 - 2003 жылмен, бұл бөлімде жұмыстың авторы ғана емес, сонымен қатар зерттеу барысында зерттелген және оқуға дайындалған дереккөздер ғана емес.

Библиография 3 бөлімнен тұрады:

1. Кемшілікке сәйкес орналастырылған нормативтік-құқықтық актілер заңды күш Келесі ретпен:

- Ресей Федерациясының Конституциясы;

- Кодтар - алфавит бойынша;

- Ресей Федерациясының заңдары - хронологияда;

- Ресей Федерациясы Президентінің жарлықтары - хронологияда;

- Ресей үкіметінің актілері - актінің түріне қарамастан, хронологияда;

- Министрліктер мен ведомстволардың актілері - ведомстволық байланысы бар хронологияда;

- Алфавитте басқа мемлекеттік органдар мен ыдыс-аяқтардың шешімдері, ал содан кейін хронология бойынша;

- Ереже Ресей Федерациясының аумағында жұмыс істемейтін шет мемлекеттер.

Тізім актінің толық атауын, күннің, нөмірдің, жарияланымның ресми атауын көрсетеді.

Таныстырылған актілерден кейін хронологиялық тәртіпте заң практикасы материалдарын көрсетеді.

2. Ғылыми әдебиеттер - монографиялар, оқулықтар, мақалалар және т.б. алфавиттік тәртіппен автордың аты-жөні немесе кітап атауы бойынша таратылады.

Үйлестіру парағы

қарай Регламент О.студенттің қорытынды білікті жұмысы

Әскерге алынған 5 курсб. 2_3 ________________________________________________________

Пән _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ғылыми жетекші_________________________________________________________

	Жұмыс түрінің атауы	Уақыт орындау	белгі ғылыми бас
Диссертация тақырыбын бекіту
	Зерттеу бағдарламасын құру (тақырыптардың негіздемесі, негізгі зерттеулер және негізгі зерттеулер, мақсаттар мен міндеттер, тақырып және объектілер, зерттеу әдістері)
	WRC алдын-ала құрылымын құру
4.Фромерді аттестаттау
	Теориялық зерттеулер жетекшісін дайындау
	Ғылыми-зерттеу жоспарын әзірлеу, қажетті зерттеу құралдарын дайындау
7. Тұрақты аттестаттау
	Ұстау эмпирикалық зерттеулер (IU-де, диплом алдындағы практика кезінде). Эмпирикалық мәліметтерді жинаңыз, дамыған материалдарды сынау
	Зерттеу материалдарын практиктерге (IU-де) қарау үшін беру
	Алынған мәліметтерді түсіндіру
11. Аралық аттестация
	ДРК практикалық тарауының мәтінін дайындау
	Кіріспе, қорытынды, әдебиеттер мен ақпарат, әдебиеттер, қосымшалар дайындау
	ДРК жобасын дайындау
15. Алдын ала қорғау
	WRC рецензенті қорғауға және мақсатына қабылдау
	Жетіспеушіліктерді жою және ДРК соңғы нұсқасын дайындау
18. Нормоконтрол.
	Кафедрада кесу
	Ғалымның шолуларын дайындау және шолу үшін WRC аударымы
	Диссертацияны қорғауға дайындық
	Диссертацияны аннотация дайындау

Мен кестемен таныстым

«___» ________________________ 200__. ________________________________

Қосымша 3.

Қорытынды біліктілік жұмысының тақырыптарының үлгісі

Федералды жаза қызметі

Вологда заң және экономика институты

Психологиялық факультет

Әлеуметтік психология және әлеуметтік жұмыс бөлімі

Қызметтің ұйымдастырушылық негіздері

Әлеуметтік бейімделу туралы

Түзеу мекемелерінен босатылған адамдар

Дипломдық біліктілік жұмысы

кадет 5 курс c. 253.

Иванова Андрей Юрьевич

Ғылыми жетекшісі: м.ғ.к., доцент,

майор vn. sl. Петрова Н.

Рецензент: Өнер. Мұғалім,

капитан В.Н. sl. Дмитриев О. Б.

Вологда 2010.

4-қосымша.

Қорытынды біліктілік жұмысының анықтамасының үлгісі

Кіріспе ......................................... .................................... ....... 3

1-тарау. IU-дан босатылған адамдардың әлеуметтік бейімделуіне ықпал етудің теориялық аспектілері .... .............................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.1. Арнайы ғылыми санат ретінде әлеуметтік бейімделу .................. ...... 6

1.2. YIUWU-дан босатылған адамдардың әлеуметтік және криминологиялық мәселелері ................................. ...........................................................................................................................................................................................................................................................

1.3. Топтық іс-шаралар Әлеуметтік қорғау IU-дан босатылған әлеуметтік бейімделуді ынталандыру факторы ретінде сотталған ....26

2-тарау. Ивудан босатылған адамдардың әлеуметтік бейімделуін ілгерілету механизмі ........................... .................................. 35

2.1. IU-дан босатылған әлеуметтік бейімделуді ілгерілетудің негізгі мәселелері ...................................................

2.2. Свердловск облысындағы IU-дан босатылған адамдардың әлеуметтік бейімделуіне және оның тестілеуінің нәтижелерін жылжытудың ұйымдастырушылық моделі ............................ .............................................. .............................................. ............ 44

Қорытынды ....................................................................... ..........................................................................

Сілтемелер ... .............................................. ...................................................................................

Қосымша 5.

Мерзімді басылымдар тізімі Мәселелер бойынша баспа материалдарының тізімі

Қоғамдық жұмыс

Ведомости Вис.

Қайырымдылықтың жаршысы.

ММУ хабаршысы. - 14 серия. Психология.

Психоәлеуметтік және түзету оңалту жұмыстарының жаршысы.

Психология сұрақтары.

1. Мені қорғаңыз.

   Мейірімділік.

   Танымал білім.

   Қоғамдық ғылымдар және қазіргі заман.

   Әлеуметтік жұмыстың ішкі журналы.

   Педагогика.

   Қылмыс пен жаза.

   «Бірінші қыркүйек» газетіне қосымша. - мектеп психологы.

   Психологиялық журнал.

   Әлеуметтік қызмет қызметкері.

   Тегін ой.

   Ресейдегі отбасы.

   Ресей Федерациясының заңнамасының отырысы.

   Әлеуметтік қорғау.

   Қоғамдық жұмыс.

   Әлеуметтік қамсыздандыру.

3. Ер адам: қылмыс пен жаза.

Интернет-сайттардың тізімі Әлеуметтік жұмыс мәселелері бойынша баспа материалдарының тізімі

http: // romankalugin.info/download/index.htm

http://www.ihtika.ru.

http: // www.audterium.ru

http://www.zipsits.ru.

1. http://soc.lib.ru.

   http://virtlibe.narod.ru.

   http://www.kursach.com.

   http // www.i-u.ru.

   http://lib.duzya.org.

   http://www.rusunisw.ru/

   http://db.socionet.nw.ru/

   http://www.nature.ru/

   http://home.novoch.ru/~azazel/

   http://www.kuzbassnet.ru/social/

Қосымша 6.

Пайдаланылған сөйлеу кликтері Ғылыми мәтіндер

Сөйлеу функциясы	Сөйлеу кликі
Себеп, салдары, жағдайы және салдары	Бұл; Осы қасиетімен; байланысты; осыған байланысты; Осыған сәйкес; Бұл жағдайда; не (куәландырады, көрсетеді, айтады, мүмкін, бұл мүмкін, салады, мәселелер және т.б.)
Уақытша корреляция және презентация тәртібі	Бірінші; ең алдымен; бірінші кезекте; бір уақытта; Мұнда; бірге; жоғары; ертерек; Одан әрі; келесі; соңында
Салыстыру және қарсылық	Бірақ; салыстырғанда; қарағанда; Сол сияқты; сол сияқты
Қосымша және нақтылау	Сонымен қатар; Сонымен бірге; одан да көп; Сонымен қатар; ең бастысы; арнайы
	Сонымен, бұл; Айтылғандай (айтылған, атап өткен, белгіленген); Осыған сәйкес; көп бөлігі
Жалпылау, шығару	Солай; нәтижесінде; сайып келгенде; Бұл бізге тұжырым жасауға мүмкіндік береді; Бұл дәлел
Аталған мысал	Мысалға; Солай; Мысал ретінде қызмет ете алады; сияқты; Не туралы деп санауға болады; Не айқын
Жаңа ақпаратты енгізу	Келесі жағдайларды қарастырыңыз; Толығырақ тоқтайық; Бұл туралы негізгі артықшылықтар ...

Біліктілік жұмыстарын дайындау кезеңдері	Есеп беру формасы	Жоспарланған жұмыс мерзімі	Орындалудың нақты мерзімі	Ғылыми қызметкердің ескертулері	Ғылыми қызметкердің қолы
Біліктілік жұмысының тақырыбын анықтау. Біліктілік жоспарын құру. Қолжазбаны дайындау Жұмыстың теориялық бөлігін дайындау. Эксперименталды жоспарды әзірлеу, оны ұйымдастыру. Жұмыстың тәжірибелік бөлігінің қолжазбаларын дайындау, жұмысты түзету, өңдеу, әдістемелік бөлімнің дамуы (жұмыс үшін емес) педагогикалық зерттеу) Кафедрада біліктілік жұмысын алдын-ала қорғау. Ғылыми менеджермен марапаттау үшін біліктілік жұмысын қамтамасыз ету. Гек жиналысында біліктілік жұмысын қорғау.	Жеке жұмыс жоспарының жеке жұмыс жоспары Черновикті енгізу және «Черновик» тәжірибесінің теориялық жоспары	Өткен айда VI семестр қыркүйек Қараша желтоқсан Желтоқсан

Шыдам

8.4.1. Аяқталған WRC:

- студент қол қойған және ғылыми менеджер сияқты;

- процедура алдын-ала дайындалуда, нәтижесінде комиссия қорғауға кеңес беруді немесе ұсынбауды шешеді;

- рецензияланған жетекшінің белгілері. Қарауға қойылатын талаптар осы Ереженің 10-бөлімінде келтірілген;

- Жетекшінің және / немесе бөлім бастығының шешімі бойынша қайта қарау бойынша. Рецензент - бұл шолу. Пікірлер осы Ереженің 10-бөлімінде келтірілген;

- ДРК тақырыбына қол қойған кафедра меңгерушісі, оның аяқталуы;

8.4.2. Сотқа дейінгі нәтижелер факультеттің деканатына жазылып, ұсынылады. Жарамсыз WRCS қорғау үшін жарамсыз мемлекеттік сертификатқа қатысуға кедергі болмайды.

8.4.3. Қорғауға толеранттылық туралы түпкілікті шешім бөлім басшысын шығарады, жұмыстың титулдық парағына тиісті жазба жасайды.

8.4.4. WCR және оның құжаттамасы деканда сақталған және ИК мүшелеріне қол жетімді болуы мүмкін, қорғаудан 2 жұмыс күнінен кешіктірмей дайындалуы керек. Студент оны қорғаудан және оның жұмысын қорғаумен таныс болуы керек, оны қорғаудан 5 күн бұрын.

8.4.5. Деканат ГЭК-те келесі құжаттарды келесі құжаттармен бірге ұсынады: студенттің деканның орындалу туралы куәлігі оқу жоспары және алынған бағалар теориялық пәндер, курстық жұмыстар, I тәрбиесі педагогикалық практика, ДРК басшысына шолу, шолу (бар болса). Құжаттардың бірі болмаған кезде (қарауды қоспағанда), қорғаныс жұмыстары қабылданбайды. Сонымен қатар, ДРК ғылыми және практикалық құндылығын сипаттайтын басқа материалдар болуы мүмкін: автордың тақырып бойынша жариялануы; Жұмыстың практикалық қолданылуын көрсететін құжаттар.

Қорғау

8.5.1. ДРК-ны қорғауға негізгі білім беру бағдарламасын әзірлеуді дайындауды сәтті аяқтаған адам, ДСЭФ-тің талаптарына сәйкес және барлық басқа тестілеудің барлық басқа түрлерін сәтті тапсырған адам.

8.5.2. 8 Жұмысты қорғау университетте ғылыми және теориялық және практикалық дайындықты тексеру және оларға сәйкес біліктілікті белгілеу мақсатында ұйымдастырылған GEC отырысында жүзеге асырылады. Қорғаныс жөніндегі комиссияның мүшелеріне қосымша, ҒТК және рецензенттің ғылыми директоры, сонымен қатар студенттер мен университет оқытушылары қатыса алады.

8.5.3. Жұмыс орнын, уақыты, орны, факультет деканы және ГЭК төрағасы белгіленеді, университет ректоры бекітеді. Шецензенттің жұмысты қорғау жөніндегі Сот отырысына қатысуы қажет емес. Есептің ұзақтығы 15 минуттан аспайды, ұсынылған уақыт 7 минут. Тұтастай алғанда қорғау ұзақтығы - 30 минуттан аспайды, ұсынылады - 20 минуттан аспайды.

8.5.4. Гекті қорғаныс тәртібін ұйымдастыратын және бақылайтын Төраға басқарады, түлектерге қойылатын талаптардың бірлігін қамтамасыз етеді.

8.5.5. WRC қорғау тәртібі:

- GEC отырысының бастамас бұрын оның барлық мүшелері естіледі тегін ақпарат Сертификатталған, ДРК қорғауы туралы осы отырыста, критерийлер мен бағалаулар бойынша жоспарланған;

- ГЭК хатшысы ГЭК-нің басшысына сараптама және ГЭК-ке шолу жасайды, ГЭК мүшелерінің назарына және ДРК мүшелерінің назарына, аты, аты, аты, әкесінің аты, аты-жөні, сақталған және соңғы Атауы, аты, бастықтың әкесінің аты;

- Gudlue Wrc ұсынған өкілдік (15 минутқа дейін). Студент сөйлеуі: Тақырыптың өзектілігі, ДДСҰ-ның теориялық және әдіснамалық ережелері; Зерттелетін құбылысты талдау нәтижелері; Мәселені шешу бойынша нақты ұсыныстар. Өз әзірлемелері мен зерттеу нәтижелеріне ерекше назар аудару керек. Сөйлеу барысында оқушының қойылымын суреттейтін визуалды артықшылықтарды қолдану қажет.

- GEC мүшелерінің мәселелері және ДРК авторына қатысты (сұрақтар жұмыстың тақырыбымен, қысқаша және нақты тұжырымдалған);

- жауаптар осы сұрақтарға куәландырылған;

- басшының пікірі (басшының орындауы, оның болмағанымен, кері байланыс төрағалық ету арқылы оқиды немесе ГЭК мүшелерінің бірі);

- шолу (бар болса) (Төрағалық ету арқылы немесе GEC мүшелерінің бірі); егер шолушы болса, оған шолу үшін сөз беріледі);

- куәлікке рецензенттің пікірлеріне жауап беру үшін сөз беріледі;

- жұмысты талқылау;

- спикердің соңғы сөзі;

- төрағалық ДДҚ қорғанысының аяқталуын жариялады.

8.5.6. Қорытынды бағалау бойынша ХҚК-нің шешімі рецензенттің және ГЭК мүшелерінің бағалауына негізделген. ДРК қорғауларына ДРК туралы ережеде белгіленген құзыреттердің құрылуына баға беріледі білім беру бағдарламасы, Деңгей бойынша: біле біліңіз. Құзыреттілікті пайдалану әдісін қалыптастыру коэффициентін есептеу сараптамалық бағалау. Сарапшылар (Төраға, Төрағаның орынбасары, ХАК) өз бағаларын сараптамалық бағалау парағында жасайды (1 қосымша). GEC хатшысы әр оқушының біліктілік коэффициентін есептейді.

8.5.7. Құзіреттерді қалыптастыру коэффициентін ескере отырып, ГЭО-ның әр мүшесіне ДРК жалпы бағасы беріледі. Үлгілі критерийлер мен ДРК бағалау шкаласы 2-қосымшада келтірілген.

8.5.8. ГЭК мүшелері жұмысты қорғау нәтижелері бойынша тиісті орын жазылған студенттердің хаттамасына және несиелік кітаптарына қол қояды. GEC Crothocol біліктілік жұмыстарын қорғаудың тиісті рекордын жасайды: Студенттің тегі, аты, әкесінің аты; Факультет, ДРК тақырыбы, студентке қатысты сұрақтар; Шығарылған жұмыстардың артықшылықтары мен кемшіліктерін қысқаша көрсетеді.

8.5.9. Жұмысты қорғау және ГЭК-тың мұғалімдер атағын беру туралы шешімі мемлекеттік емтихан комиссиясының хаттамалары бергеннен кейінгі күннен кейін жарияланады.

8.5.10. Егер бұл процесті қорғау қанағаттанарлықсыз деп танылса, Гек, бұл жұмысты қайта қорғауға немесе жаңа қорытынды біліктілік жұмыстарын әзірлеу және қорғау қажеттілігін, оның тақырыбы Департамент анықтайды.

8.5.11. ДРК-ны дәлелденбеген адамдармен дәлелденбеген адамдар (құжатталған), ДРК-ны университеттен шегерімсіз қорғауға болады. Университетте университет белгілеген университетте қосымша GEK жиналыстары ұйымдастырылады, бірақ ДБ-ны ДСҰ-ны жақсы себеппен қорғағаннан кейін төрт айдан кешіктірмей ұйымдастырады.

8.5.12. ДРК-ді қорғаудан кейін бес жыл бойы кафедраның кабинеттерінде сақталады, олар студенттер, оқытушылар, мұғалімдер, мектеп мұғалімдері, оқытушылармен (жалпы себептер бойынша). Департаменттің шешімі бойынша дипломдық жұмыстарды сақтаудың соңғы мерзімі өзгеруі мүмкін. Сақтау мерзімі мұрағатқа ауыстырылғаннан кейін.

8.5.13. Университет бөлімі теориялық және практикалық маңызы бар студенттердің үздік біліктілігін жариялауға кеңес береді (арнайы коллекциялар, жеке брошюралар, мақалалар және т.б.). ДРК бойынша жұмыс барысында кафедра студенттердің ғылыми, теориялық, практикалық конференциялары, университет оқытушылары, мектеп мұғалімдері туралы баяндамаларымен, ғылыми, теориялық, практикалық конференциялар туралы баяндамаларымен жұмыс жасайды.

ДРК құрылымдық элементтерінің мазмұнына қойылатын талаптар

9.1. WRC құрамында келесі құрылымдық элементтер болуы керек:

- бастапқы бет;

- анықтамалар, белгілеу және қысқартулар (қажет болған жағдайда);

- кіріспе;

- негізгі бөлігі;

- қорытынды;

- пайдаланылған дереккөздер тізімі;

- өтініштер;

Бастапқы бет

Титул парағы 3 қосымшаға сәйкес жасалады.

Анықтамалар, белгілер және қысқартулар

9.4.1. Құрылымдық элемент «Анықтамалар, белгілер және қысқартулар» ДДС-де қолданылатын белгілер мен қысқартулардың тізімін және қысқартулардың тізімін және олардың тізімін нақтылау немесе белгілеу үшін қажетті анықтамалар бар.

9.4.2. Анықтамалардың тізімі келесіден басталады: «Осы қорытынды анықтамалар бойынша келесі шарттар осы соңғы біліктілік жұмысында қолданылады.»

9.4.3. Белгілер мен қысқартулардың жазылуы оларды ДРК мәтініне қажетті декодтаулармен және түсініктемелермен жеткізу үшін жүзеге асырылады.

9.4.4. Әкімшіліктің орындылығы туралы шешім бұл элемент Студент ғылыми жетекшімен бірге жұмыс істеуге қабылданады.

Кіріспе

9.5.5.1. Кіріспе көрсетіледі: тақырыптың, проблеманың, объектінің, зерттеу тақырыбының өзектілігі; Зерттеудің мақсаты мен міндеттері, гипотеза, ғылыми жаңашылдық және практикалық маңыздылығы, ДРК құрылымы, жұмыс нәтижелерін сынақтан өткізу туралы ақпарат және т.б. Жүктеліп, кіріспе жиынның 10% -дан аспауы керек.

9.5.2. WCR-ге кіріспеде осы саладағы еритін ғылыми есептің қазіргі жағдайын бағалау болуы керек кәсіби дайындықСоның ішінде мәселені шешуге көмектескен ғалымдардың қысқаша тізімі, оны қарау үшін негіздер және ДДС-ты іске асыру үшін бастапқы мәліметтер.

9.5.5. Зерттеудің өзектілігі осы сәттегі мәселенің маңыздылығын, оның маңыздылығы, маңыздылығы, қазіргі заманғы және өзектілігі.

9.5.4. Зерттеу мәселесі бұл жұмыс шешуі керек деген қайшылықты көрсетеді. Оны сұрақ түрінде қалыптастыруға болады.

9.5.5.5. Нысан - процесс немесе құбылыс мәселе жағдайы. Тақырып осы жұмыстың аясында тергеу кезіндегі объектінің бөлігі, объектісі.

9.5.6. Мақсат - алуы керек нәтиже зерттеу жұмысы. Міндеттері белгілі бір нақты жағдайларда берілген қызметтің мақсаты, мақсатқа жету үшін қадамдар.

9.5.7. Гипотеза - бұл белгілі бір құбылыстың алдын-ала, шартты түсіндірмесі немесе WCR бакалавры құбылыстарының тобы ретінде жетілдірілген ұстаным, WCR бакалавры құбылыстары сипатталуы және түсіндіруге болады. Сипаттамалық сипаттағы гипотезада белгілі бір құбылыстың, үлгілердің (тәуелділіктің) гипотезасы, зерттелетін жүйенің (тәуелділіктер), зерттелетін жүйенің болжамын қамтиды. Түсіндірме сипаттағы гипотезада құбылыстың (өрнектердің) себептері, мәселені шешу үшін қажет деген болжам болуы керек.

9.5.8. Ғылыми жаңашылдық жұмыстың жасалғанын көрсетеді, ол жұмыста қандай теориялық ережелер бұрыннан танымал болған жоқ. Практикалық маңыздылығы қандай бағыттарда және нәтижелерді қандай міндеттерді шешуге болады.

9.5.9. Кіріспеде ТРК сынақтан өткізу туралы ақпарат болуы мүмкін. Бұл бөлімде ақпарат берілген Ғылыми басылымдар Тақырып бойынша, конференциялар, жиналыстар Әдістемелік бірлестіктер, ғылыми жарыстарға немесе шығармашылық қабілеттерге қатысу (шығармашылық жобалар үшін), гранттар алу және т.б.

9.5.10. Кіріспеде сызбалар, формулалар мен кестелер жоқ. Эпиграфтарға рұқсат етілмейді.

Негізгі бөлім

9.6.1. Негізгі бөлім, әдетте, екі немесе үш бөлімнен тұрады, екі-төрт бөлімнің әрқайсысында (параграфтар) бөлімдерден тұрады.

9.6.3. Негізгі бөлімде:

· Таңдалған зерттеу мәселесінің теориялық негіздемесі;

Өзінің ғылыми зерттеулерін жүргізуге негіз болатын әйгілі теориялық және (немесе) тәжірибелік зерттеулерді талдау;

· Жеке зерттеулер мен алынған нәтижелер туралы сипаттама;

Алынған нәтижелердің дұрыстығын бағалау, оларды басқа зерттеулердің нәтижелерімен салыстыру.

Құрылымдық жұмыс ата-ананың қалауы бойынша қалады және ғылыми саланың ерекшеліктеріне байланысты. Жұмыс үшін тәжірибелік бөлігі келісілген, әдістемелік тараудың болуы қажет.

9.6.4. ДДС-ді шығармашылық жоба түрінде орындауға болады. Осы типтегі ОДК-нің негізгі бөлігі практикалық бөлімнен тұрады. Практикалық бөлім материалда жасалған өнім түрінде жасалады; әзірленген жоба немесе эскиз; ұйымдастырылған шара; Шығармашылық ұжымның дайындалған сөзі және т.б. Практикалық бөлім студенттің қолданбалы кәсіби дайындық деңгейін көрсетеді және шығармашылық жоба түрінде жасалған ДДБ-нің негізгі болып табылады. Шығармашылық жоба түрінде жасалған ДРК әдістемелік бөлігінде заманауи білім беруді жақсарту мақсатында ЖШС негізгі бөлігінің материалдарын пайдалану нұсқалары болуы керек.

Қорытынды

9.7.1. Дыбыс деңгейі бойынша қорытынды 5% Wrc-тен аспауы керек. Ұсынылатын көлем - 1.5 - 2 бет. Ол өздерінің зерттеулерін қорытындылайды, тұжырымдар жинақталған және тұжырымдалған. Қорытындыда гипотезаны растауға жүктелген міндеттерді, жұмыс нәтижелерін практикалық және ғылыми қолдану бойынша мәселелерді шешудің толықтығы мен ұсыныстарын сипаттайтын қысқаша тұжырымдар болуы керек.

Студенттерге ДРК тақырыбын таңдау құқығы беріледі. Таңдау мәселеге қызығушылық, нақты мәліметтер алу, сонымен қатар арнайы мәліметтер алу мүмкіндігі негізінде жүзеге асырылады Ғылыми әдебиеттер. Тақырыпты таңдағанда, студент журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының оқытушылары ұсынатын тақырыптардың шамамен тізімін басшылыққа алады. WRR тақырыптары жыл сайын жаңартылып отырады және журналистика теориясы мен практикасы кафедрасында бекітілген. Осы дипломдық жұмыстарды қалыптастыру мен дамытудың өзекті мәселелері мен мәселелері профильдік пәндердің оқу-әдістемелік нұсқауларында болады.

ДРК бойынша жұмыс студенттерді кәсіби пәндер бойынша оқыту процесінде басталады. Болашақ қорытынды білікті жұмыстың негізі курстық қағаздар / жоба, газеттегі сәтті жарияланым болуы мүмкін, сонымен қатар, кезең ішінде орындалады және теледидарда сәтті жариялануы мүмкін Өндірістік тәжірибе. Оқытудың алғашқы кезеңінде болды, бұл болашақ ДДС тақырыбы мен түрлері туралы ойланған жөн.

Қорытынды іріктеу жұмыстарын басқару академиялық дәрежелері бар және / немесе тақырыптары бар журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының оқытушыларына беріледі. Creative WCR менеджерлері әрекет ете алады бұқаралық ақпарат құралдары Және тәжірибелі тәжірибелі журналистер. Қажет болған жағдайда, осы жұмыстың бірлескен операторы журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының оқытушыларының арасынан тағайындалады. ДРК ғылыми директорын алмастыруға ерекше жағдайларда, оның басшысы бекіткен журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының шешімі бойынша рұқсат етіледі.

WCR шығармашылық бөлігін жүзеге асыру үшін базаны анықтаған кезде, журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының меңгерушісі басшысының Басқармасы, ұйым, мекемелердің ресми қаулысымен алу қажет. Дипломдық жұмыстардың, оның типі, жетекшісі және жұмыс кестесі тақырыбы Журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының отырысында бекітілген. Университеттегі соңғы семестрлердің соңында шығармашылық сертификаттау процесінде тақырыпты нақтылауға болады. ДРК тақырыбын таңдағаннан кейін, студент журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының меңгерушісі атына дриняциялық жұмыс тақырыбының тақырыбын бекіту туралы өтініш жазуы керек (1-қосымшасы).

ДРК бойынша жұмыс кестесін журналистика теориясы мен практикасы кафедрасы анықтайды және оны ғылыми жетекшілер басқарады, деп басқарады бөлім меңгерушісі. Егер бұл кесте орындалмаса (жақсы себептер болмаған жағдайда), студент қорытынды біліктілік жұмысын қорғау үшін есепсіз болуы мүмкін.

WRR тақырыптарын бекіту Журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының отырысынан тыс жерде: күнделікті оқу түріндегі бакалаврлар үшін 7-семестрдің басында, 9-семестрдің басында - сырттай байланыс нысаны Оқыту; Күнделікті оқу семестрінің басында, күнделікті оқыту формасы үшін, 4 семестрдің басында корреспонденция. ДРК және ғылыми жетекшілердің тақырыптары мақұлданғаннан кейін, әр оқушыға шығыс біліктіліктерін орындау міндеті тапсырылған. (2-қосымша). WCR тақырыбын өзгерту БЖЗҚ-мен келісе отырып, Жетекшісімен келісе отырып, ОПС-тің ICC жұмысының ресми күнінен 3 айдан кешіктірмей болуы мүмкін. ЖКО-ның өзгертілген тақырыбы міндетті түрде Журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының отырысында мақұлдануы керек.

ОРНАТТЫҚ ҚОРҒАУ

Алдын ала қорғаушылар ДӘРТ студенттері күндізгі оқу түрі бойынша жүзеге асырылады.

Алдын алудың мақсаты - оқуға көмектесу - бұл анықталған қателерді түзетуге көмектесу, жұмыстың кемшіліктерін жойып, даулы сәттерді анықтаңыз және т.б.

Қорытынды іріктеу жұмыстарын алдын-ала қорғау күні мен уақыты журналистика теориясы мен практикасы кафедрасын анықтайды. Алдын ала қорғау үшін студент дайындалған ДРК-ны алдын-ала тексерілгенге дейін 5 күннен кешіктірмей қамтамасыз етуге міндетті. Алдын ала қорғау процесінде студент ДРК мәнін жинақтап, Комиссия мүшелерінің сұрақтарына жауап береді. Соңғы біліктілік жұмысымен танысқаннан кейін және студенттік жауаптар туралы түбіртектер, комиссия оны қорғауға мүмкіндік береді, жұмысты қорғау және рецензентті тағайындайды.

Комиссия мүшелерінің теріс қорытындысын алған ДРК қайта алдын-ала қарау үшін журналистика теориясы мен практикасы кафедрасының кезектен тыс отырысы шақырылуы мүмкін.

Плагиат элементтерінің студенттің болуы (баспа және электрондық көздерден 1 п.т.) тиісті сілтемелерсіз тікелей қарыз алу. .