22 нұсқа Нева астында ғимарат беру. Антикалдың астындағы ағашты емдеу - ескі ағаш. Технологиялар мен материалдар. Ескі маманға шолу. Сапардан оралу

784252 нұсқасы.

Қысқа жауаппен тапсырмаларды орындаған кезде, дұрыс жауап нөміріне немесе санға, сөзбен, әріптермен (сөздер) немесе сандар қатарына сәйкес келетін жауап өрісіне нөмірді енгізіңіз. Жауап бос орындар мен қосымша таңбаларсыз жазылуы керек. 1-26 міндеттеріне жауаптар - сан (сан) немесе сөз (бірнеше сөздер), сандар тізбегі (сандар) болып табылады.

Егер опцияны мұғалім белгілеген болса, сіз тапсырмаларға жауаптарды егжей-тегжейлі жауап енгізе немесе жүктей аласыз. Мұғалім тапсырмалардың нәтижелерін қысқаша жауаппен көреді және көрсетілген жауаптарға жүктелген жауаптарды егжей-тегжейлі жауаптарды бағалай алады. Мұғалім көрметін ұпайлар сіздің статистикаңызда көрсетіледі. Пайдалану көлемі - кем дегенде 150 сөз.

MS Word бағдарламасында басып шығару және көшіру

Төмендегі сөздердің бірінде, баса назар аударылған кезде қате жіберіледі: соққы дауысты дыбыстың бөлінуі дұрыс бөлінбейді. Бұл сөзді жазыңыз.

шақыру

бюрократия

Жауап:

Төмендегі ұсыныстардың бірінде таңдалған сөз дұрыс емес. Лексикалық қатені түзетіңіз, бөлектелген сөз парронына дейін позаңыз. Таңдалған сөзді жазыңыз.

Күнделікті уайымдардан арналудың көптеген мүмкіндіктері бар, жинақталған шаршауды иығынан шайқайды, бірақ олардың ең тиімдісі - ескі достармен кездесу.

Өрістердің кеңеюі, бұру, бұру мүмкін емес.

Жеңіске барар жолда сарбаздар барлық апаттардан өтуге дайын болды, барлық кедергілерді жеңуге дайын болды.

Жауап:

Жоғарыдағы сөздердің бірінде сөз формасын қалыптастыру үшін қате жіберіледі. Қатені түзетіп, сөзді дұрыс жазыңыз.

Үш жүзге жуық сурет

Қалаға барыңыз

шұлық жұбы

ең қолайлы

грек құдайлары

Жауап:

Ұсыныстың грамматикалық тұрғыдан дұрыс жалғасын көрсетіңіз:

Сапардан оралу,

1) Қызықты іс болды.

2) Біз достармен жарқын әсерлермен бөлістік.

3) Мен ұйықтамадым.

4) ұзақ уақыт жолдағы қызықты жағдайлар.

Жауап:

Грамматикалық қателігі бар сөйлемді көрсетіңіз (синтаксистік нормамен).

1) «Теңіз» пьесасында сюжеттік желісі бірнеше бағытта дамиды.

2) Олардың мақалаларында бұл журналист замандастықтардың көптеген замандастарын қызықтыратын сұрақтар қойды.

3) Ғылым қоршаған әлемнің заңдылықтарын зерттеп, сонымен бірге алдыңғы ұрпақтардың тәжірибесіне сүйенеді.

4) Кескіндеме эмоционалды түрде ғана емес, сонымен бірге ойлауды да білдірмейді.

Жауап:

Қандай сөйлемде кешенді ұсыныстың айқын бөлігін араласу мүмкін емес?

1) ХХ ғасырдың соңғы онжылдықтарында бүгінде оқырмандардан кетпейтін жасөспірімдер туралы отандық әдебиеттерде көптеген керемет жұмыстар пайда болды.

2) «Джон арпа дәні» күйіктердің екі аудармасы ескі халық әніне негізделген белгілі.

3) E. Бағдарламалық жасақтама барлық әлем әдебиетінің дамуына, көптеген жазушылардың жұмысына үлкен әсер ететін жетпіс қабірлер мен әңгімелер жасады.

4) Робинзон Крузо романын құруға серпін беру бір ағылшын теңізші - Александр Селкирк тағдыры туралы сөйлескен эссе ретінде ұсынылды.

Жауап:

Төмендегі ұсыныстардың қайсысы осы мәтінде бірінші болуы керек?

Төмендегі сөздердің қайсысы немесе сөз тіркестерінің қайсысы мәтін мәтінінің екінші (2) өту орнында болуы керек? Бұл сөзді жазыңыз.

Бұл ретте

Шамасында

Оның үстіне,

Жауап:

Сөздердің қандай сөзі немесе комбинациясы ұсыныстардың бірінде грамматикалық негіз болып табылады немесе мәтіннің күрделі сөйлемінің бір бөлігінде ма?

... (2) 1706 жылы 23 қарашада, мереке кезінде, мереке кезінде, Шведтерге орыс әскерлерінің Жеңістегі, Петірдің Төртінші, Петр және Пол бекінісінен, қасбеттерде, Петір мен Пол бекінісінен, жеңіске жету Ғимараттар шамдардан шыққан. (3) Бұлар бірінші көше шамдары, қаланың көшелерін сергітеді. (4) Елорданың 1712 жылы елорданың Петербургке ауысуымен қаланы салу және жетілдіру мәселелері әсіресе күрт болды: Петір өзінің астанасы оның астанасы төмен еуропалық деңгейде болғанын қаламады. (5) Петербургті мұнай шамдарымен бөлуге тапсырыс берілді, ал 1718 жылдың күзінде сәулетші Жан-баптист Лебблонның алғашқы төрт фонаркаларын құрды. (6) ... Олар Нева жағалауындағы қысқы сарайдың алдында орнатылды.

Мәтіннің төртінші сөйлемінің дұрыс сипаттамасын көрсетіңіз.

Өткен уақыттың жарамды өтуі бар ұсынысты көрсетіңіз.

Бас тарту (берік) сөзінің мағынасын көрсетіңіз (4 ұсыныс).

(4) Петербургті мұнай шамдарымен бөлуге және 1718 жылдың күзінде сәулетші Жан-баптист Леблода алғашқы төрт фонерлерді құрды.

Сайттағы барлық сандар туралы барлық сандарды көрсетіңіз

Егер кратердің айының (1) айының (1) айының (1) (1) (1) болады, содан кейін маңызды ресурстардың жерін оны дамыту үшін тапсыру мәселесі шешілді: оттегі , сутегі және су.

Жауап:

Белгісіз дыбыссыз дауысты дыбыс жіберілмеген сөзді анықтаңыз. Қабылданбаған хатты енгізу арқылы осы сөзді жазыңыз.

zashch .. Бейбітшілік

in..licapny

.. Менде бар

уд ..

Жауап:

Екі сөзде де бір әріптің жоқ диапазонын анықтаңыз. Қабылданбаған хатты енгізу арқылы осы сөздерді жазыңыз.

pr...hy, n. жақсы;

pR. КАФЕДРАСЫ ЖӘНЕ Т.

..lela-да .. екеуі де перолен;

байланыс, төмендеді .. сіз;

pr..rodina, Пр.Американ.

Жауап:

төлем ..

соқыр ..

раски .. Жуу

жүк кемесі.

жағалаулар .. сағат

Жауап:

E әрпіндегі сөзді жазыңыз.

бекітілген.

анықтаңыз.

кесу ..

паддич.

Жауап:

Ол сөзбен жазылмаған ұсынысты анықтаңыз. Жақшалар ашып, осы сөзді жазыңыз.

Сөйлесу тақырыбын тексеріп (емес) сезінемін.

Өкінішке орай, тапсырма (жоқ) шешілді.

Сізде қызы бар - ешқандай жолмен (жоқ).

Сол кезде ғана болған (емес).

Бұл, мырзалар, (жоқ) капитан Копейкин сияқты әр түрлі.

Жауап:

Бөлектелген сөздердің екеуі де таңдалған ұсынысты анықтаңыз. Жақшалар ашып, осы екі сөзді жазыңыз.

(Жасып) Адамның дауды қалай басқаратындығы, оның мінезін және оның ниетін анықтауға болады.

Мен мұны қатты істедім (де) қатты істедім, өйткені менде емтихан болды.

Жолды кесу үшін не (болса), біз саябақты аралап, барлығына үйреніп алдық.

Менде (in) сіз сияқты болдым (in).

Жауап:

Ұсыныста тыныс белгілерінің дұрыс түсіндірмесін көрсетіңіз:

Қысқа душ болды () және көшеде қайың бүйректерінің ащы тәттісі иісі болды.

1) Біртекті мүше бар қарапайым үкім, одақ пен үтір қажет емес.

2) Күрделі ұсыныс, одақ пен үтір қажет емес.

3) кешенді ұсыныс, одақ алдындағы және үтір қажет.

4) біртекті мүшелермен, одаққа дейін және үтір қажет қарапайым үкім.

Өзеннің артында (1) көтеріліп (2), жартасты таулар (3) қара бұталардың түбінде (4) көрсетілген (3).

Жауап:

Барлық жетіспейтін тыныс белгілерін орналастырыңыз: Сөйлемдегі (тердің) ұясындағы сандарды көрсетіңіз, оның сайтында үтір (тар) тұрыңыз.

Мұнда (1) куәгерлердің (2) сәйкес (2), бір рет бай ауыл болды. Тергеуші оны (3) куәландыратын оқиғаларға сәйкес (4) оқиғалар тізбегіне сәйкес қалпына келтіре алды.

Жауап:

Тыныс белгілерін орналастырыңыз. Бір үтір қою керек екі ұсынысты көрсетіңіз. Осы ұсыныстардың санын жазыңыз.

1) Үстіңгі қабаттағы барлық үш жатын бөлмедегі төбестен ағып кетуге байланысты ылғалдылық пен иісі пайда болды.

2) Гүлдер қардың өзінде өсті, ал тіпті жұмсақ жасыл өскіндер қардан бастады.

3) Менің көршім байланыс және әңгімелесу үшін, әңгімелесуге арналған, газет туралы ойланған жөн.

4) Станислав сұрақты естімеді немесе оған жауап бергісі келмеді.

5) Таня суық болды, ол оянды.

Жауап:

Осы сөйлемде тоқ ішек тұжырымын қалай түсіндіруге болады?

Иван Николаевич өте дұрыс болды: ұрлықшы Қара инсульттан қашып кетті, бұл кеңсе қызметкерлеріне назар аударғысы келмейді.

Барлық тыныс белгілерін орналастырыңыз: Сөйлемдегі (тердің) ұясындағы сандарды көрсетіңіз, оның сайтында үтір (тар) тұрыңыз.

Ағаштар (1) қасында (2), ол (3) біз орналасқан (4) біз орналасқан (4) ашық алаңда, қара бидай мен қарақұмықпен себілген.

Жауап:

Алексей Павлович ертерек жарқылдан (1) және (2) және (2) және (3) ол өз жанының дымқыл иісі бар (3), ол өз жанында (3) дымқыл иісі бар, ол оңай және кең болды.

Жауап:

Мәтіндегі негізгі ақпарат дұрыс болған ұсыныстар нөмірлерін көрсетіңіз. Осы ұсыныстардың санын жазыңыз.

1) Жасанды қатты беттер: асфальт, бетон, кірпіш, әйнек, шыны және Nbsp- Атмосфералық ылғалды сіңіре алмайды, сондықтан барлық ашылмалы тұнбалар ағып кетуден алынады.

2) аз ылғалдылықпен және сирек кездесетін тұманмен расталған құрғақ қала атмосферасы, атмосфералық жауын-шашынды сіңіруге қалалық жасанды беттердің қабілетсіздігіне байланысты.

3) Қалаларда арнайы микроклимат бар, өйткені барлық ашылмалы тұндырғыштар ағызулардан алынады, бұл жасанды қатты беттердің дренажын әкеледі.

4) Қалаларда жасанды қатты беттер атмосфералық жауын-шашынды сіңіре алмайтындығына байланысты, қалалардағы ауа төмен ылғалдылығымен сипатталады, және тұман құбылысы өте сирек кездеседі.

5) қала жасанды қатты беттерден тұрады: асфальт, бетон, кірпіш, әйнек, ол үлкен қалалардағы тұманның жоқтығын түсіндіреді.

Жауап:

Қандай мәлімдеме жоқ сәйкес келмейді Мәтін мазмұны?

1) Әрбір іс жақындасқан адамның душына жауап табуы керек, содан кейін қарым-қатынас үйлесімді болады.

2) қатынастарда меншік және эгоизм сезімін жеңу маңызды.

3) адамдар тәжірибелі қиындықтарды біріктіреді.

4) Махаббат тек адамдар кейіпкерлерінің ұқсастығына негізделген.

5) Бір адам кез-келген қарым-қатынаста «тартуға» тырысқанда - бұл құрметке лайық.

(Е.Сикирич *)

Fip Block нөмірі № 97F618

Жауап:

Көрсетілген мәлімдемелердің қайсысы сенімді? Жауап нөмірлерін көрсетіңіз.

Сандар өсу ретімен көрсетілген.

1) ұсыныс 4 ұсынған сот шешімі 3.

2) ұсыным 8-де ұсыныстың негіздемесін қамтиды 7 ұсыныста.

3) Ұсыныстарда 9-11-де әңгіме ұсынылды.

4) 12-15 ұсыныстарда дәлелдемелер бар.

5) 6-ұсынымда 5-тен қорытынды бар.

(1) Уақытты ысырап ету - бұл қарым-қатынасты бағалауға, бізді ажырататын, бізді қай ажырататыны және ниет етіңіз. (2) Ең бастысы, біз жауап беруіміз керек, егер біз қарым-қатынасты жақсартқымыз немесе сақтағымыз келсе, «бізді не біріктіреді?»

(H) біздің басқа адамдармен қарым-қатынасымыз біздің басқа адамдармен қарым-қатынасымыз бізді біріктіретініне қарағанда көп нәрсені айтады. (4) Егер бұл үй коттедж, ақша, сыртқы тартымдылығай немесе басқа да қысқа мерзімді заттар болса, онда олар ондай қысқа мерзімді және ертең жоқ, содан кейін осы саладағы алғашқы проблемалар қауіп төндіреді және біздің қарым-қатынасымыз қойылады. (5) Адамдар кез-келген нәрсені біріктірмейтін, Потемкин ауылдарына ұқсайды, барлығы жақсы, бірақ әдемі қасбет үшін - кейбір проблемалар мен бос болу. (6) Мұндай ресми байланыстар жалғыздықтан нашар.

(7) Адамдар бірлескен тәжірибелі қиындықтар мен дағдарыс сәттерін біріктіреді. (8) егер кедергілерді жеңе отырып, шешімдерді іздеуде, барлық тараптар бірдей дәрежеде күш-жігер жұмсаласпауы және жақсырақ болу үшін күрессе, бұл кез-келген қарым-қатынасты нығайтып қана қоймай, жанның жаңа, терең, таңғажайып күйлерін тудырады, Жаңа көкжиектер ашу және оқиғалардың мүлдем басқа бағытта дамуын бағыттайды.

(9) Сіз өзімді және сіздің ішкі абыроңызды жоғалтпай алғашқы қадамды алуды үйренуіңіз керек. (10) қарым-қатынас үшін, екі қажеттілік, екі қажеттілік, біздің кез-келген қадамымыз резонанс, басқа адамның жауабын, оның реакциясы, оның реакциясы, оның әрекет ету қадамдары. (11) Егер бұл біздің ең ұзақ күш-жігерімізден кейін болмаған болса, онда біз дұрыс емес қадамдар жасаймыз: не дұрыс емес қадамдар жасаймыз немесе біздің қарым-қатынасымыз топырақтың тығыздығына арналған, өйткені олар тек бір адамда және бір адам болып табылады Барлығын сүйреуге тырысады, және бұл қазірдің өзінде абсурд және жасанды түрде.

(12) Кез-келген қарым-қатынастың сәттілігі үшін екі жақтың да меншік және өзімшілдік сезімін жеңуге тырысу керек. (13) Біз көбінесе даралығын, сүйетін адамдардың бірегейлігі, оларды жақсы көретін және оларды өз көзқарастарымыздың, талаптардың көрінісі, талаптары, олардың не болуы керек екендігі туралы ойламаймыз. (14) Біз бұған дейін болмауымыз керек

адамдарды олардың бейнесі мен ұқсастығына қайтаруға тырысады. (15) Махаббат жанның ауасы мен бостандығы сезімдерін қажет етеді. (16) бір-бірін жақсы көретін адамдар бір-бірін ерітпейді және өздерінің даралығын жоғалтпайды; Олар бір ғибадатхананың төбесін қолдайтын екі баған.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

Жауап:

Ұсыныс 2 Антонимдер жазыңыз

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(2) Ең бастысы, біз жауап беруіміз керек, егер біз қарым-қатынасты жақсартқымыз немесе сақтағымыз келсе, «бізді не біріктіреді?»

(H) біздің басқа адамдармен қарым-қатынасымыз біздің басқа адамдармен қарым-қатынасымыз бізді біріктіретініне қарағанда көп нәрсені айтады.

Жауап:

Нұсқаулық туралы білім беру әдісін көрсетіңіз (4 ұсыныс).

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(4) Адамдар кез-келген адамдар, Потемкин ауылдарына ұқсас, барлығы жақсы, бірақ әдемі қасбетке ұқсас, бірақ әдемі қасбет үшін - кейбір проблемалар мен бос болу.

Жауап:

7-8 ұсыныстардан зардап шеккендермен жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(8) Сіз өзіңізді және ішкі құрметсіз алғашқы қадамды алуды үйренуіңіз керек.

Жауап:

Бұл сөз тіркесіндегі тексеру түрін көрсетіңіз (11 ұсыныс).

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(1) Уақытты ысырап ету - бұл қарым-қатынасты бағалауға, бізді ажырататын, бізді қай ажырататыны және ниет етіңіз.

Жауап:

7-11 ұсыныстар арасында қарапайым бірыңғай емес ұсыныс табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(7) Егер шешімдерді іздеуде, егер шешімдерді іздеуде, барлық тараптар бірдей дәрежеде күш салып, жақсырақ болу үшін күрессе, ол кез-келген қарым-қатынасты нығайтып қана қоймай, сонымен қатар жанның жаңа, тереңірек, таңғажайып күйлерін тудырады , жаңа көкжиектер ашып, оқиғалардың мүлдем басқа бағытта дамуын бағыттайды.

(11) Кез-келген қарым-қатынастың сәттілігі үшін екі жақтың да меншік және өзімшілдік сезімін жеңуге тырысады.

Жауап:

5-10 ұсыныстарды жеке жағдаймен табыңыз. Осы ұсыныстың нөмірін жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(5) Көбінесе мұндай ресми байланыстар жалғыздықтан нашар.

(6) Адамдар бірлескен тәжірибелі қиындықтар мен дағдарыс сәттерін біріктіреді. (7) Егер шешімдерді іздеуде, егер шешімдерді іздеуде, барлық тараптар бірдей дәрежеде күш салып, жақсырақ болу үшін күрессе, ол кез-келген қарым-қатынасты нығайтып қана қоймай, сонымен қатар жанның жаңа, тереңірек, таңғажайып күйлерін тудырады , жаңа көкжиектер ашып, оқиғалардың мүлдем басқа бағытта дамуын бағыттайды.

(8) Сіз өзіңізді және ішкі құрметсіз алғашқы қадамды алуды үйренуіңіз керек. (9) Қарым-қатынас екі, ал біздің кез-келген қадамымыз резонанс, басқа адамның жауабын, оның реакциясы, оның реакциясы, оның жауабы бізбен кездесуге бағытталған әрекеттері тудыруы керек. (10) егер бұл біздің ең ұзақ күш-жігерімізден кейін болмаса, қандай тұжырымдар айтылмаса: не дұрыс емес қадамдар жасаймыз немесе біздің қарым-қатынасымыз топырақтың тығыздалуына негізделген, өйткені олар тек бір адамда және бір адам болып табылады Барлығын сүйреуге тырысады, және бұл қазірдің өзінде абсурд және жасанды түрде.

Жауап:

10-16 ұсыныстар арасында, оның құрамына айқын себептер бар, оның құрамына кіріңіз. Осы күрделі ұсыныстың санын жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

Жауап:

4-8 ұсыныстардың ішінде алдыңғы (лерді), алдыңғы (лерді) табыңыз, олар алдыңғы және лексикалық қайталау арқылы жалғанған (лерді) табыңыз. Осы ұсыныстардың нөмірін (леріңізді) жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

(4) Адамдар кез-келген адамдар, Потемкин ауылдарына ұқсас, барлығы жақсы, бірақ әдемі қасбетке ұқсас, бірақ әдемі қасбет үшін - кейбір проблемалар мен бос болу. (5) Көбінесе мұндай ресми байланыстар жалғыздықтан нашар.

«Автор оқырманды әр адам үшін маңызды ұғымдар туралы ойлайды. Осы мақсатта бірінші абзацта (A) _____ («Ажыратылғандар» - «Бірлік») қолданады. Синтаксистік құралдар - (б) _____ (b) _____ (4, 13), Тропа - (c) _____ («16-сөйлемдегі« бір ғибадатхананың төбесін қолдайтын екі баған », ал лексикалық құралдар - (D) _____ (« Жасау » «9 сөйлемдегі« 9-сөйлемдегі алғашқы қадам) авторға қаралып отырған ұғымдардың мәніне деген көзқарастарын білдіруге көмектеседі ».

Терминдер тізімі:

1) фразеологизм

3) біртекті мүшелер жолдары

5) метафора

6) Антонимдер

7) синтаксистік параллелизм

8) экспрессивті қайталау

9) леп бойынша ұсыныстар

Санды жауап ретінде жазыңыз Оларды әріптерге сәйкес орналастыру арқылы жазыңыз:

А.	В.	-Да	Г.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

Жауап:

Оқу мәтініне эссе жазыңыз.

Мәтін авторы ұсынған мәселелердің бірі.

Тұжырымдалған мәселе туралы түсінік. Пікірге екі мысал келтіріңіз, олар сіздің ойыңызша, сіздің ойыңызша, бастапқы мәтіннің мәселесін түсіну үшін маңызды мәтінді қамтиды (шамадан тыс дәйексөзге жол бермеу). Әр мысалдың мәнін түсіндіріп, олардың арасындағы семантикалық сілтемені көрсетіңіз.

Пайдалану көлемі - кем дегенде 150 сөз.

Оқу мәтінін көрсетпестен жазылған жұмыс (бұл мәтінде емес) бағаланбайды. Егер эссе егер эссе кездейсоқ немесе толығымен қайта жазылса, ешқандай түсініктемесіз, содан кейін мұндай жұмыс 0 ұпай бағаланады.

Эссе жазыңыз, абайлап қолжазба жазыңыз.

(Е.Сикирич *)

* Елена Анатольевна Сикирич (1956 жылы туған) - заманауи пилософ, философ, психолог, қоғам қайраткері.

Мәтін көзі: EGE 2013, Орталық, 1 нұсқа

Fip Block нөмірі № 97F618

«Жас» ағашынан жасалған жалпы тұрмыстық заттар мен ішкі заттар ерекше әсемдікке ие, бұл оларды үй декорының танымал бөлігіне айналдырады. Дегенмен, антиквариат дүкенінде ескі ағашты тауып, ауылдардың айналасында саяхаттау қиын және қымбат болуы мүмкін. Ағаш жиһаз, фото жиектемелер, кітап сөрелері, кітап сөрелері. Тазалау және көп нәрсе оларды жаңа және жасанды түрде қалыптастыруға, оларды бейнелеуге, оларды антиквариатқа ұқсас технологиялар мен материалдарды қолдана алады. Ежелгі астындағы ағаш өңдеу процесі уақыт пен талантты қолдар көп, бірақ нәтижелері ескі заттарды сатып алуға жақсы балама қамтамасыз етеді.

Жарияланған, және «Дүкеннен» емес, «жай ғана дүкеннен» ағаш үйінің көрінісі жарияланды. Мысалы, ас үйіңіздің төбелерінде рустикалық ағаш сәулелерінің қосылуымен, бақшада қарабайыр орындықтарды орнатып, қарлы орындықтарды орнатыңыз. Ағашты қартаюдың ұсынылған әдістерін жаңа ағаштың қатысуымен кез-келген жоба үшін қолдануға болады.

Механикалық әдіс

Балғамен жалпақ бөлік пен жиектің көмегімен ағаштың бетіне ақырын жасаңыз. Ескі маманның пікірлері бойынша, бұл ағаштың беріктігінсіз негізсіз форманы жасайды.

Эймен қағазын пайдаланыңыз, сонымен қатар, сіз өзіңіздің қалауларыңызға немесе бірнеше нақты аймақтардың тозуын және бірнеше нақты аймақтардың «табиғи» тозуын және бірнеше нақты аймақтардың, сіз жасағыңыз келеді. Табиғи қартаюмен, мысалы, баспалдақтың орталық бөлігі, кафедраның орталық бөлігі, кіреберістің бір бөлігі үшін ежелгі ағаштан жасалған ағаштан жасалған ағашты өңдеуді қолданып көріңіз.

Дайын реңстің айырмашылығын алған кезде «Foldk» технологиясын қолдана аласыз:

Стемдоттағы сірке суына арналған. Содан кейін күшті (қара қоңыр) немесе орташа (ашық-қоңыр) шайдан қайнатыңыз. Шай дайын болған кезде, шайдың қабатын ағаш бетіне жағу үшін қолданыңыз. Ағаш құрғағаннан кейін, сірке суының қабатын қолдану үшін жуғышты пайдаланыңыз. Бұл сары-күміс немесе қоңыр түсті «ескі ағашқа» төзімді тіссіз береді.

Егер сіздің үйіңізде табиғи тозудың табиғи аймақтарының табиғи жерлерінің қай жерде болатынын анықтаңыз (ескі сарапшылар, әдетте, бұл әдетте кіреберістің, орындықтардың, бұрыштардың, бұрыштардың және есіктердің жоғалуы). Антиквардың астындағы ағашты өңдеу үшін үлкен үккішті тазалаңыз. Одан кейін қағаз сүлгімен немесе жұмсақ щетканы қолданыңыз, бұл аймақты балауыз және вазелинмен сүрту үшін қолданыңыз. Ағаштың беткі қабаты (балауызбен өңделген жерлерді қоса) шеңбер бояуы латекс бояуын қолданған жөн - ол жеңілген беттерден нашар сіңеді.

Бояу жүргізілгеннен кейін, сіз балауызбен өңделген жерлерді сүрту үшін жұмсақ шүберекті пайдаланыңыз. Сіз ағаштың құрылымында ағаш құрылымын көре аласыз, бұл сіздің ағаш бөлігін пішінді береді. Нысанның пайда болуына қанағаттанғаннан кейін, ақ рухтың артық балауызын, щеткамен табиғи ылғалдандырғышты алыңыз.

Ағаш құрамындағы тағы бір ерекше технология - бұл белгілі бір беттік жерлерді дәнекерлеу шамы бар таза өңдеу. Бұл сіздің ағашыңызды береді, танымал қарапайым дәруші интерьерлер, шкафтар мен сөрелердің түрін қараңғылайды.

Ағашқа ағаш кесу үшін ескі ағаштың «тұқымдарының» эффектісі, бүршікке әсері, ағаш бетіне сілтілік негізінде пештерді тазарту үшін қолданылады. Қажетті тонға қол жеткізе отырып, қаптаманы щеткамен ақ сірке суымен сүртіңіз. Ол сілтілерді бейтараптандырады.

Ескі заттардың көбеюімен сіз 10% азот қышқылының ерітіндісін қолдана отырып, жасанды патинаны жасай аласыз (көптеген химиялық тұрмыстық дүкендерде сатып алуға болады). Бірнеше минут ішінде қышқылды жаңа ағаштың бетіне сіңіруге, содан кейін оны шаш кептіргішпен қыздырыңыз. Беткі температура көтерілгендіктен, ағаш күңгірт болады. Жылытпаңыз, бетті құрғатпаңыз.

Алкали немесе қышқылмен қайта өңдеу кезінде (соңғы екі әдіспен), қорғаныс маскасы мен резеңке қолғап салыңыз. Ашық ауада немесе жақсы желдетілетін бөлмеде жұмыс жасаңыз.

22 нұсқа. EGE 2018 міндеттері. Орыс. I.p. Тусбұлко. 36 Опциялар

Мәтінді оқып, 1 - 3 тапсырмаларын орындаңыз

1) Нева құрылысының астында қала мәртебесін қою, Петр мен екі голды іздедім. (2) Бірінші: ол ескі Мәскеудің элитарының әсерін азайтуға тырысты; Екіншісі айқын: жаңадан келген Ресейдің Еуропа елдерімен сауда жасау үшін «қақпаға» қандай «қақпаға» ие болар еді. (3)<...> Финляндия шығанағының аузында, Балтық жағалауында, Солтүстік соғыстың жағдайында сатып алынған қалалық қамалдың жағасында, мен үшін ерекше саяси маңыздылық болды.

1. Мәтіндегі негізгі ақпарат дұрыс болатын екі ұсынысты көрсетіңіз. Осы ұсыныстардың санын жазыңыз.

1) Қаланың мәртебесін Нева ғимаратының астына қою, Петр мен Элитаның ескі көркемдіктерінің икемдердің әсерін азайтуға тырыстым.

2) Ресейдің солтүстік соғысы жағдайында теңіз астыңғы жағы қажет болды, бұл Еуропа үлгілері бойынша Нева қаласы болды.

3) Банктердегі салынып жатқан қала Мәскеудің Боярская элитасының ықпалын азайту мақсатында астаналық мәртебеге ие болды және ол маңызды сауда және әскери-саяси маңызға ие болды.

4) болашақ күрделі құрылыс Еуропа елдерімен сауда жасау үшін «қақпаға» айналады.

5) Ескі Мәскеудің йларская элитасының әсерін азайту, сауданың күшеюі, сондай-ақ маңызды әскери-саяси міндеттер, сондай-ақ маңызды әскери-саяси міндеттерді шешу, мен Нева астанасы мәртебесін берді.

2. Төмендегі сөздердің қайсысы (сөз тіркестері) үшінші (3) мәтіндік ұсыныста өту керек пе? Бұл сөзді жазыңыз (сөздердің тіркесімі).

Басқа жақтан

Оның үстіне,

Оны болдырмау үшін

Бұған қайшы

Мысалға,

3. Сөздер жауапқа тартылған лексикалық мақаланың үзіндісін оқып шығыңыз. Бұл сөз мәтіннің бірінші (1) сөйлемінде қолданылатын мәнді анықтаңыз. Тізімделген сөздік фрагментіндегі осы мәнге сәйкес келетін суретті жазыңыз.

Іздеу, ойлану, - -жуд; Несов.

1) біреу. Біреуді бақылаңыз. Түсіру, жою үшін. Жау. П. Хайуан.

2) аяқталды., Кім (не). Біреуге баруға болады. Ранкт.

3) Өзіне төзу. Біреу (не). Ойлар, сезімдер, естеліктер туралы: жалғыз қалдырмаңыз, азаптамаңыз. Ол естеліктермен жүріп жатыр.

4) аяқталды. Кім (не). Жаю Жағымсыз, кез-келген нәрсені көрсетеді. П.Мен. мазақ ету.

5) біреу. Түсіндіру, қысым көрсету, қудалауларға ұшырайды. П. олардың саяси қарсыластары.

6) Не. Бір нәрсе үшін ұмтылу (Зат есім деп аталады) (Будна.). P. асыл тапсырмалар.

4. Келесі сөздердің бірінде стресстің аралық кезеңінде қате жіберіледі: соққы дауысты дыбыстың дыбысы дұрыс бөлінбейді. Бұл сөзді жазыңыз.

ортақ

құшақтады

5. Төмендегі ұсыныстардың бірінде таңдалған сөз қате қолданылған. Лексикалық қатені түзетіңіз, бөлектелген сөз парронына дейін позаңыз. Таңдалған сөзді жазыңыз.

Маманшы дереу кәсіби түрде жасалған өнім арасындағы айырмашылықты жалғандан көреді.

Ұсынылған физикалық жаттығулар терең тыныс алғаннан кейін қажет.

Давыдовтың табиғатында тітіркену бұрын масқара болып қалады.

Жаңадан келген суретшінің алғашқы қойылымы сәтсіз болды.

Естелік монеталар - бұл нумизматиканың қызықты және өте қызықты тарихы.

6. Сөздердің бірінде сөз формасы түріндегі қате жіберіледі. Қатені түзетіп, сөзді дұрыс жазыңыз.

жас есепшілер

Олардың жұмысы бойынша

Мінез температурасы

Үш жүз жыл

жоғары мұнаралар

7. Грамматикалық қателер мен олар рұқсат етілген ұсыныстар арасында хат алмасуды орнатыңыз: бірінші бағанның әр позициясына, екінші бағаннан сәйкес орынды таңдаңыз.

ГРАММАТИКАЛЫҚ ҚАТЕЛЕР

A) Тұзақпен ұсынысты құрудағы бұзушылық

Б) ауызша нысандардың түрлерін бұзу

Б) бейімделген айналыммен сөйлемнің дұрыс салынуы

Г) тақырып пен адал қарым-қатынасты бұзу

Д) сылтаумен зат есімнің істі дұрыс тұтынуы

Ұсыну

1) қолдау мен қозғалыстың маңызды ерекшелігін орындау, адам сүйегінің жүйесі, сонымен қатар ішкі ағзаларды механикалық зақымданудан қорғайды.

2) Жазу бойынша жұмыс, менде ескерту жасалды.

3) Қыз залға кіріп, маған назар аудармады.

4) Кем дегенде, күннің батуын таңдандыратындар, бұл ең әдемі көрнекті орындардың бірі екеніне күмән жоқ.

5) славян сәнді құрту славян тілін білетін Кирилл мен Мефодий жүргізді, олар славян тілін біледі, өйткені олар шекаралас империяның шетінде, оңтүстік славян жерлерімен дүниеге келді.

6) ең танымал бөлгіштердің бірі, оның тағдыры суретші В.И. И. Суриков Феодосия Морозовтан қорқып кетті.

7) Бұл автомобильдің жобасы компьютерлік ойындар үшін автомобильдерімен танымал дизайнерге тиесілі.

8) Отбасымен достыққа рахмет С.Т. Аксакова, Санкт-Петербургтен келген Санкт-Петербургтен келген Н.Г. Гоголь Жазушы үйіне қоныстанды.

9) Пікірге қарамастан, оның құрамында, мысалы, дренажды дезинфекциялау үшін қолданылатын қышқылдан гөрі күшті дезинфекциялық қасиеттері жоқ.

8. Қалған дыбыссыз дауысты дыбыс түбірі жіберілмеген сөзді анықтаңыз. Қабылданбаған хатты енгізу арқылы осы сөзді жазыңыз.

k. Желі

дос ..

мен өтірік айтамын ..

unisons..AX

9. Екі сөзбен де сол әріптің жоқ ауқымын анықтаңыз. Қабылданбаған хатты енгізу арқылы осы сөздерді жазыңыз.

pr..morier, pr.

ішінде .. мас, емес ..

s..al, үстеме ...

pr .. Loyed және т.б.

10. E әрпі Е. сөзін жазыңыз.

тірі ..

жету ..

тұнбау.

sBIVCH..Y.

өзек. ..

11. Сайтты сайтта жазылған сөзді жазыңыз.

bor..i

дремл ..

төсек ...

bRU .. МАХЕНИЯ

12. Сөзмен жазылмаған ұсынысты анықтаңыз. Жақшалар ашып, осы сөзді жазыңыз.

Зерттелетін тақырыптың күрделілігіне қарап, біз оны мүмкіндігінше түсінуге тырысамыз.

Бүгінгі таңда оның сөздері жылы және сүйіспеншілікпен жылы, және сүйіспеншілікпен айтылды, және суық және қандай да бір жолмен иеліктен шығарылды.

Оның көздері ешқандай құмарлықпен жанбайды (жоқ).

Күні бойы тыныш, мүлдем (жоқ) болды.

Тіс дәрігеріне бару (жоқ) кейінге қалдырылды.

13. Белгіленген сөздердің екеуі де түйреуішпен жазылған ұсынысты анықтаңыз. Жақшалар ашып, осы екі сөзді жазыңыз.

1) Дәл (Һарья), өйткені ер адамның балалық шағы оның әдемі екені сияқты, адамзаттың қатал деглинерінің естеліктері бізге романтикалық тұманға батырылған.

2) (үшін) Мен күннің батып бара жатқан сәулелері орманды алтынды кесіп тастай бастағаннан кейін (яғни) аулақ болдым.

3) Рижикиді күзде де, (с) жаздың аяғында жинауға болады: бәрі жазда (бастап) байланысты.

4) ол адамдардың өз дауыстарына ие, өйткені адамдар өз дауыстарына ие, өйткені ол қарапайым адамдардан тілді оқыған.

5) (үшін) Жиі адамдар түсінбейді, (үшін) олардың денсаулығын ұстану қаншалықты маңызды.

14. NN жазылған нөмірін көрсетіңіз.

Конькимен сырғанаудан (1) конькимен сырғанау, (2) археологтардың солтүстігіндегі археологтардың (2) білген (2) тесігі (3) Теріге (4) тесулер (4).

15. Тыныс белгілерін қойыңыз. Бір үтір қою керек екі ұсынысты көрсетіңіз. Осы ұсыныстардың санын жазыңыз.

1) Сквортаның мінез-құлқында көптеген фсси және күлкілі және қызықты бизнес тәрізді және айлакер.

2) Айна және картиналар графигінде және құмыраларда разрядтар шығарылды.

3) Көптеген кітаптар үшін, Ф. Достоевский немесе Л.Н. Н. Толстой кез-келген детективтік романға қарағанда қызықты.

4) Осин мен қайыңнан адасқан жылы түсіп, қайыңнан түсіп, қабірден ауырлады.

5) театр мен кино болса, жаппай өнер түрлері.

16. Барлық тыныс белгілерін орнатыңыз: оның сайтында (лар) үтір тұруы керек санын көрсетіңіз).

Sparrow (1) күтпеген жерден алып тастаңыз (2) Бақшаның жарқын сыныптарында жоғалып кетті (3) ашық түрде (4) аспанның көрегінің арандысына қарсы.

17. Тұңғыш тыныс белгілерін реттеңіз: сайтта (лар) үтір тұруы керек (лер).

Кім болады (1) сен (2) Кешіріңіз (3) Көрші (4)

Сізді жас жылдардағы досыңыз ұнайды

Сен (5) Comradade (6) Менің кездейсоқ (7)

Тағдыр - айқас ойын

Мәңгі біз сіздермен бөлінбіз

Қабырға қазір - және жұмбақтан кейін.

(М.Ю. Лермонтов)

18. Барлық тыныс белгілерін қойыңыз: оның ішінде (лар) үтір тұруы керек (лер).

Тас тректер (1) (2) (2) (3) (3) (3) энергия ағынын (4) білдіреді (4) Жапон бағында ерекше маңызды.

19. Тұңғыш белгілердің барлық белгілерін орнатыңыз: жердегі барлық сандарды көрсетіңіз.

Тұман балқытады (1) және (2) қайық жағалауға барғанда (4) ол көрінді (4), толқындар мен лалагүлдер мен лалагүлдер сияқты.

20. Өңдеу Ұсыныс: қажет емес сөзді жою, лексикалық қатені түзетіңіз. Бұл сөзді жазыңыз.

Ауыл тұрғындары университеттер мен жас мамандар түлектері саңыраулар таңға түспейтініне сенімді, сондықтан жас агрономның келуі бәріне күтпеген болды.

Мәтінді оқып, 21-26 тапсырмаларды орындаңыз

(1) Мені Бресттан Мәскеуге дәрі-дәрмектер үшін жібергеннен кейін. (2) Дәрігерлер, әпкелер мен санитарлар маған көптеген нұсқаулар мен хаттар құйылды. (3) Ол кезде барлығы әскери цензураны болдырмау үшін бас фокустармен кросс-хаттарды кесіп өтуге тырысты.

(4) Леля маған алтын сағаттарын берді және оларды Мәскеуге ағасы, профессорға жеткізуді өтінді. (5) Бұл сағаттар алтынды löll-ге ұялады. (6) Олар, әрине, санитарлық пойызда болды.

(7) Лила маған, сонымен қатар ағайға хат берді. (8) Онда ол мен туралы көп нәрсені жазып, қажет болған жағдайда мені паналауды сұрады.

(9) Мен Мәскеуде құрметті профессор таптым және шақырылды. (10) Мен ұзақ уақыт ашпадым. (11) Содан кейін есіктің арқасында ұнам қалған әйел дауысы менің кім екенімді сұрады. (12) Есік қарттарды сабан көзді бетіне ашты. (13) 3А Ол жоғары, ұлы, ескерткіш ретінде қарлы ханым қара көбелек галстуктағы қарлы ханымда қара көбелек галстук болып табылады. (14) Сұр шашты тотығу ролигі көтеріп, оның Пенсне көзілдірігі сияқты жыпылықтаған. (15) Ол тұрды, асхананың есігінен күн сәулесін түсірді. (16) Профессор аралау, спиральдармен, таңертеңгі кофемен қоңырау шалыңыз.

(17) Мен кәсіби қорапты сағатпен және хатпен жеткіздім.

«(18) Міне күте тұрыңыз», - деді ол, асханаға шалдығып, күйзеліске қарап, мәнерал. (19) Бірден алдыңғы шаңды жылтыратылған үстелден сүрте бастады, ол ұзақ уақыт бойы ұзақ уақыт бойы сүртіліп, шыдамсыз жарқырайды.

- (20) ол жерде кім қоңырау шалды? - асханадан кружелік қария туралы сұрады. - (21) сізге не керек?

«(22) Елестетіп көріңізші, - дейді профессорлар, Руша қағазы (анық, ол пакетті ашқаны анық), - деп« Леля және соғыста сол ақылсыздық қалды. (23) алтын сағаттар жіберді. (24) қандай да бір сарбазбен. (25) Әзірге немқұрайлылық дегеніміз не. (26) Барлығы анада!

- (27) Ия! - Профессорды жуып тастады. (28) Әрине, оның аузы тамақтанғаны анық. - (29) ештеңе жабыспағаны жөн.

- (30) Жалпы, мен Лиелоны түсінбеймін, - деді тағы да профессорлар. - (31) Мұнда ол жазады, одан баспана сұрайды. (32) Бұл не үшін? (Zz) қайда паналау керек? (34) Ас үйде біз Паша ұйықтадық.

- (35) Бұл жеткіліксіз болған жоқ », - дейді профессор шлімдер қойылды. - (36) оған рубль беріп, оны төлеуге. (37) Мен бөтен адамдарға шыдай алмайтынымды білетін кез келді.

- (38) Өйткені, рубль, «күмәнданған профессорлар». - (39) Петр Петрович деп қалай ойлайсыз?

- (40) жақсы, содан кейін екі рубль шықты.

(41) Мен баспалдақтың есігін ашып, есікті ашып, есікті қатты ұрдым, сондықтан бір нәрсе профессорлыққа түсіп, ұзақ қоңырау соғылды. (42) Мен сайтта тоқтадым.

(43) Дереу есік тізбек арқылы ашылды. (44) 3а, есікті ұстаған 3а, бүкіл профессор-оқытушылар тобы: меншіктің профессоры, атпен, атпен, ал кәрзеңкені, ал ескі профессор, майлы профессор Маника артта қалды. (45) Напкин жұмыртқаның сарысы болды.

- (46) Сіз не жоғаласыз? - Күйе матасында айқайлады. - (47) және басқа сарбаз алдындағы солдат! (48) 3 Отан тағылымшысы!

- (49) (49) өздерінің мырзаларға айтыңыз, - дедім, - дедім олар мал.

(50) Алдыңғы жағында бұлыңғыр тарту басталды. (51) Студент есікке секіріп, тізбекті ұстап алды, бірақ профессор оны шығарды.

- (52) Гени, демалыс! Ол айқайлады. - (53) Ол сені өлтіреді. (54) Олар бәрін майданда өлтіретін.

(55) Содан кейін ескі профессор алға қарай итермеледі. (56) Таза жуған оның сақалын ашуландырған. (57) Ол қалампырға айқайлады, қолдарын аузына қолмен салды:

Қорқақ! (58) Мен сені полицияға жіберемін!

- (59) е сен! - Мен айттым. - (60) ғылыми жылтыр!

(61) профессорлар қарт адамды тартып, есікті ұрды.

Сол кезден бастап, ол өмір бойы «ғылым діни қызметкерлері» деп аталатын, сұйықтыққа, адамдар руына, адамдардың руларына, олардың ғалымдарымен ауырады, ал өмірде тұрғындар мен дөрекі адамдар болып қала бермейді . (63) Біз байқамайтын дөрекіліктің көптеген түрлері бар. (64) Чехтер сияқты осақталмайтын «тұзақ» тіпті өрескелдік, оның барлық көріністерін сипаттай алмады.

(К.Г.-ді қарау)

21. Мәтін мазмұнына тұжырымдардың қайсысы сәйкес келмейді? Жауап нөмірлерін көрсетіңіз.

1) Сол кезде баяндаушы сипаттайды, хаттарда хаттар жіберілмеген, әскери цензурадан қорықпауға тырысты.

2) Бресттан Мәскеуге дәрі-дәрмектер үшін жіберілген баяндаушы арқылы Ляля оның ағайынан алтын сағаттар мен хатқа тапсырды.

3) Баяндамашы профессордың отбасын ұзақ уақыт қабылдай алмағандықтан, ол өзіне назар аударуға, кіреберіс есікті дауыстап ұстауға шешім қабылдады.

4) Әйелінен айырмашылығы, профессор өз мүлкін қоса алғанда, сюжетті ас үйге баспана құруға дайын болмады.

5) Гений майданда болды, сондықтан құқық бұзушыны автоматты түрде өлтіруі мүмкін.

22. Көрсетілген тұжырымдардың қайсысы адал? Жауап нөмірлерін көрсетіңіз.

1) 25-ұсынымның 3-ші сөйлемде айтылатын себебін көрсетеді.

2) 5, 6-ұсыныстар ұсынымның мазмұнын түсіндіріңіз 4.

3) 12-14 ұсыныстар сипаттаманы ұсынады.

4) 18-19 сөйлемдерде дәлелдер бар.

5) 41-42 ұсыныстарда баяндау бар.

23. 9-13 ұсыныстардан Антоним жазыңыз (анонимді жұп).

24. 9-16 ұсыныстардың ішінде, алдыңғы есімнің көмегімен жалған (лар) бар (лар) осындай (ларды) табыңыз. Осы ұсыныстардың нөмірін (леріңізді) жазыңыз.

25. «К. G. Қандай, Профессор-отанның өмірінен бастап кәдімгі жағдайда, оқытатын одай-ның барлық мүшелер туралы нақты идеясы бар. Профессордың әйелін суреттеу кезінде, жазушы - (A) ___ («биік, ұлы, ұлы» («Биік, ұлы», 13-ші сөйлемде «ARROGANT», сондай-ақ қабылдау - (B) ___ (23-ұсыныстар) -24). Лексикалық дәрі - (с) ___ (с) ___ (C) ___ («Жуылған» («Қосылған», «Қоршау» 29, 29-жазба, ал «итермеленген», 55 сөйлемде «итерілген») - профессордың шын мәнін түсінуге көмектеседі. Баяндамашы осындай синтаксисті, AS (g) ___ (59, 60 ұсыныстар) профессорға деген көзқарасын білдіреді.

Терминдер тізімі:

1) САБАҚ

2) ауызекі және кең лексика

3) сөйлемнің біртекті мүшелері

4) метафора

5) Риторикалық сұрақ

7) Гиперболат

8) Синонимдер

9) леп бойынша ұсыныстар

26. Эссе жазыңыз.

Опция 22.

Тапсырма нөмірі

тек болды

Үстіне

123 немесе осы сандардың кез келген комбинациясы

сәтсіз

2457 немесе осы сандардың кез келген комбинациясы

1234 немесе осы сандардың кез келген комбинациясы

таусылмас

принэйпортиялық

345 немесе осы сандардың кез келген комбинациясы

саннева

235 немесе осы сандардың кез келген комбинациясы

ақ жол

қарамастан

Проблема

1. Тапсырыстарға, өрескелдікке деген көзқарас проблемасы. (Қарапайым адамдарға қалай қарау керек?)

2. Шынайы және жалған әдептілік, дөрекілік мәселесі. (Қарым-қатынас кезінде дөрекілік рұқсат етілген бе?)

1. Қоғамдағы өз ұстанымдарымен «квитаны» деп санайтын адамдар көбінесе қарапайым адамдар, яғни шағын жеке мүдделері бар адамдар болып табылады. Оқалар адамдардың айналасындағы адамдарды өздеріне деген құрметті, құрметті көзқарасқа әкеледі.

2. Қоғамда құрметті және өздерін құрметтейтін және өздерін білімді және ақылды деп санайды, әрдайым күнделікті өмірде және лайықты түрде жүрмейді. Адамдар Хэмскиде басқаларға деген әрекеттенбеуі керек, бәріне қарамау керек.

Орыс тілінде тұрғылықты жерлерде мектеп оқушылары мен студенттерді біртұтас ақырзаман қоятын көптеген қызықты құбылыстар бар. Соның біреуі, құқықтар Omophones болып саналады. Оның не екенін анықтайық, біз нақты мысалдарды қарастырамыз және осы тілдік құбылысты пайдаға пайдалануды үйренеміз. Өйткені, беделді және әр түрлі болғаннан кейін, адам сөзі, мектепті бітіргеннен, қалаған университетке түсу, лайықты жұмыс табу және әл-ауқатты қамтамасыз ету үшін көбірек мүмкіндіктер көбірек мүмкіндік береді.

Байланыста

Омофондар - анықтама

Омофондар фонетикалық омоними , омонимияға жеке жағдай, ол мұндай ерекшеліктерден ерекшеленеді:

Сөздер сөйлеудің бір бөлігі болуы керек.
Жазу және дыбыс беру үшін абсолютті сәйкестікке ие болыңыз.
Бірақ сонымен бірге мүлдем басқа түсінікке ие.

Біз Омонимовтың мысалын келтіреміз.

Ноутбук пен үйеңкі жапырағындағы тізім. Бұл мысалда «парақ» және «парақ» деген сөздер - омонимдер. Олар емлені және дыбыс шығаратын, екеуі де зат есім, бірақ сонымен бірге олардың мағынасы әртүрлі.
Құстар торда отырады - амеб денесі бір ұяшықтан тұрады. Omonimichny «Жасуша» және «Жасуша».
Лисали Минкке отырды - қысқы қысқыш. Бірінші жағдайда, Минк жануарлардың тұрғынын, екіншісінде, құнды аңы бар кішкентай жануар дегенді білдіреді.

Омофондар осындай сөздерБұл тең дәрежеде айтылады, бірақ сонымен бірге олар әр түрлі жолмен жазылған, қиын сөздерді жазуды сөздікпен қарауға болады. Олар сонымен қатар ерекшеленеді.

Мысалдардан көрінетіндей, омоним құнын түсінуге немесе контекстке немесе жазуға болады. Дыбыс үшін сөздерді тану мүмкін емес, өйткені олар дыбыстар жиынтығымен бірдей. Феноменнің таралуына байланысты арнайы сөздіктер бар. Омофондар тек орыс тілінде ғана емес, сонымен қатар ағылшын тілдерінде, француз тілдерінде де бар. Олардың шығу тегінің себебі - көптеген дауыссыз дыбыстар оқылмайды.

Omofones-тің шығу көздері

Охмофондардың бірнеше көзі ажыратылады:

Омонимовта сіз барлық жұптармен таныса аласыз, қазір 10 мыңнан астам!

Ең оңай жолы сөйлемдердегі қателер туралы таныңыз. Мысалдар:

Біздің ауылда керемет шалғын болды, оған әже сиырларды жайылып жіберді. Және бақта РОС пиязында.
Жолда орналасқан люктан жұмысшы кетті. Ол, ол да, жамандық, беті өте қанағаттанбайды.
Бұл жеміс шырынды және хош иісті болды. Біз салтқа отырдық және үнсіздік пен таза ауаны тамашаладық.

Мәтінместен бастап әр сөздің мағынасы айқын және мағынасы болады. Қиын жағдайларда сөзді жазуды сөздікке сәйкес тексеруге болады. Көбінесе бұл грамматикалық құбылысты жазушылар күлкілі жаза жасау үшін пайдаланады. Мысал:

Оны бизнес үшін жазалаңыз

Бірақ ол ренжіді!

Омофоновтың типологиясы

Сөйлеудің бір бөлігіне байланысты орысша Омлофондарды бөлуге болады:

Зат есімдерге: қаңқа және тушь, шалғын және пияз, ақырын және қайғы.
Етістіктер: қоңырау шалу - Бақыт алу, беру - беру, салу, салу - салынды, ол шешеді, ол шешеді.
Етістік пен зат есім: бөліну және қыз.

Жалпы, мектеп оқушылары үшін митарияларды зерттеу сәтті өтеді және ерекше қиындықтар белгілі бір қиындықтар туғызбайды, өйткені сөздің мағынасы және оның жазу ерекшеліктері контекстен айқын болады. Бірақ қиын жағдайларда сөздікке қарау керек.