Подчинени съюзи

Ученикът, писането (n, nn) \u200b\u200bзнание, но (не) може и ... използване,

напомня Farchirov (N, NN) от риба, която (не) може да плува.

като

не само освен

като че ли

Посочете офертата, в която Съюзът и свързва хомогенните членове (препинателни знаци не са определени.)

А) дълго време не можехме да излезем от гората и трябваше да се задържаме.

Б) на улицата днес, силният замръзване и пътуването е отменено.

В) Ще се върна и ще ви кажа всичко.

Посочете комплексна оферта:

Б) Никой не знаеше начина вкъщи и търсихме дълъг път.

В) Нашият отбор току-що научи вчера, че опасността премина.

Подходящ съюз.

Определят становището си върху структурата и освобождаването от стойността.

• Странни нощни радиази, ... ще дойде ден. (А. Пушкин)
• Не може да вълк ... побързай, ... въздишка. (I.krylov)
• Малка макара ... пътища. (Поговорка)
• Не се надявахме да се срещнем, ... се срещнахме. (M.lermonts)
• Вашият кон не се страхува от опасна работа, той, волята на Чуя, ... си струва враговете под стрели, ... бързайки по лицето. (А. Пушкин)

И, но, но да, не само ... но и; Но обаче същото, нещо, или, това също не това също също.

Попълнете примери за таблица

• И, но, но да, не само ... но и; Но обаче същото, нещо, или, това също не това също също.

• Отидохме рано сутринта, ...

имаше слънчево време. (защо?)

2. Отидохме рано сутринта, ...

преди вечерта да стигнем до правилната точка. (за каква цел?)

3. Отидохме рано сутринта, ...

имаше слънчево време. (кога?)

4. Ще ходим рано сутринта, ...

Имаше слънчево време. (с какво състояние?)

Пристигащи веднъж на станцията късно вечер,

аз поръчах, беше да поставя коне възможно най-скоро

колко внезапно се издига ужасна вилица и пазач

и ракетата ме посъветва да чакам.

Ямчика реши да язди реката

трябваше да ни отреже по пътя с три-вота.

Слугата, който тогава беше с мен, умря в кампания,

така че нямам и се надявам да намеря

над които се шегувах толкова жестоко.

• От тези предложения направете STP. Кандидатите могат да бъдат зададени преди главното, след главната и вътре в основната оферта.
• Само баба и внучка остават у дома. Всички отидоха на работа.
• В полетата вече помрачени. Ние се приближихме до селото.

Какви съюзи трябва да се използват в SPP:

а) свързване; б) противопоставяне; в) подчинени.

1. Разпределете номера на подаване, в който е написано

съюзите свързват хомогенните членове.

2. Писане на номера на доставката, в който е написан

съюзите свързват прости предложения в комплекса.

3. Разпределете номера на подаване, в който запетая

съюз и не.

4. Разпределете броя на сложното предложение.

А.Това гигантско пространство на пространството погледна към Земята

внимателно и стриктно.

B..s на изток завърши тъмните дъждовни облаци и оттам

първият гръм гръмваше.

В.Дорога, отиде в клисурата, която слезе по склона на планината.

Предоставени, когато има хора в света, които искат да помогнат

За да се насладите на преглед на презентации, създайте себе си профил (акаунт) Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Подписи за слайдове:

Писане и подчинени съюзи. Извършени: учителят на руски език и литература на GBOU Sosh No. 1368 Москва, скок К. П.

Попълнете фразите: части от речта на руски са разделени на независими и ... до услугите на речта включват ... услугата част от речта, която служи за предаване на хомогенни членове в предложението, както и прости предложения в. \\ T Състав на комплекс - това ... синдикатите са ... услуга. Предлози, съюзи, частици. Съюз. Прост и композитен.

"Съюзите не са такива като означава, че идеите са свързани; Така че, те са подобни на ноктите или лепилото, кои части от такава махая са сплотени и залепени заедно ... и като тези махуани, в които има по-малко лепило и нокти, те имат най-добър изглед, отколкото тези, в които слоевете И къщите са много и предложението е по-важно и е по-великолепно, отколкото в него по-малко съюзите. Въпреки това, тя не трябва да оставя такива пропуски, за които може да бъде напълно срутван. " Михаил Василевич Ломоносов

Сравни сделки: небето потъмня и сняг отиде. Аз съм пораснал у дома, но не и в задушен стая, но в градината и се наслаждавах на пътеките, косят снежинки. Небето потъмня, защото отиде сняг.

Съюзи, които пишат подчинени

и, но, и да, но обаче нещо, не това, или, или също. Писане на синдикати:

какво, защото, защото, заради факта, че къде, тогава, тогава, досега, ако, ако, kohl (ако), затова, тъй като, както и точно, както ако. Съюзи за подчинени:

Ролята на синдикатите: сътрудници, равни по прости предложения в сложно (комплексно) предложение. Асоциирайте хомогенните членове на изречението

Конфигурирайте прости предложения в сложно (комплексно) предложение. В такова сложно изречение един подчинен по смисъла на друг, т.е. от едно изречение на друго можете да поставите въпрос. Ролята на проверките:

Небето замъглено облаци и дрезгав дъжд на покривите. , и. Веднага след като небето замъглява облаците, на покривите на покривите на покривите. (Едва ...) ,. Запишете оферти:

Използване на синдикати с въоръжаване на синдикатите, поддържащи съюзи SSP  O и O  SPP

Подреждат липсващите препинателни знаци; Посочете видовете синдикати. До хоризонта всички дневни слоеве са прозрачни остриета и очертанията на ниските банки са изчезнали. Вечерно зората започва, когато слънцето вече влиза в ръба на земята. Реката блестеше, че синьото е зелено. Денят преди слънцето да погледне, но пътищата не бяха напълно сухи. Веднага зад треския дървен мост, възходът на планината, от който се виждаше цялата обстановка. Слугата излезе и обяви, че конете са готови.

1. Когато се върнахме в селото, всеки спал. 2. Топлият вятър и леки двойки пушат до реката. 3. През цялото време дойде отдалечената люка и земята потрепери под краката му. 4. Наталия Самвишна не можеше да разбере, че Карл Иванович отишъл. 5. На левия фланг, където ме наричаха бургерите, се случи горещо нещо. 1. Само пилетата бяха минаха по улиците и кучето беше повдигнато. 2. Преминахме през лосовата пътека и скоро видяхме, че този път води до блатото. 3. Момчетата се издигаха до хълма, където беше лагерът им. 4. Слънцето вече е отишло и на ниска ливада поставя всичко наводнена мъгла. 5. Горестър, когото оставихме за нощта, ни каза много за тези места. 1 опция 2 опция

Проверете: 1. (кога) ,. 2., и. 3., a. 4., (какво). 5. [(където)]. 1. Да. 2., (какво). 3., (където). 4., и. 5. [((от какво)]. 1 опция 2 опция

От тези предложения направете STP. Само баба и внучка остават у дома. Всички отидоха на работа. В полетата вече помрачени. Ние се приближихме до селото. Направете подмяна на участието и последователните обороти с пресоване на оферти. Направете SPP схема. Голямо дърво, лежащо на земята, захвана по пътя. Преминавайки през ниската планинска верига, отрядът падна в долината, която обелиха гъстата гора. Заменете очевидните оферти чрез частично и участие. Върнахме се късно късно, тъй като те се изгубиха в гората. Луната, която се дължи на облаците, осветяваше затварящата светлина.

Проверете себе си!  Къщите остават само баба и внучка , , защото всички отидоха на работа. Of полетата вече са затъмнени ,  Когато се приближихме до селото)  Голямо дърво, , които лежаха на земята , загониха пътя . (Когато отрядът премина през ниската планинска верига , той влезе в долината , , която хвърли гъстата гора. Предупреждавайки се в гората, ние се върнахме вкъщи. Луната, освободена от облаците, осветяваха квартала бледа светлина.

Поставете синдикатите 1. Отидохме рано сутрин ... имаше слънчево време. (Защо?) 2. Отидохме по-рано сутрин, ... да стигнем до правилната точка. (За каква цел?) 3. Отидохме рано сутринта, ... имаше слънчево време. (Кога?) 4. Ще ходим рано сутринта, ... имаше слънчево време. (с какво състояние?) Защото, когато ако ако ако ако

Липса на мъглата на златна градина и птичи свирка, той няма да звучи до зората. От сутринта беше силен дъжд, но по обяд небето се оказа и можем да продължим пътя си. Недалеч от къщата, където писателят даде огромен топол. Ще се върна, когато клоните ще гледат бялата ни градина. И звездите неочаквано в блясъка на мъглата и светлината е студена над Липами. Изграждане на схемите на тези предложения, номерирани, поставяйки препинателните знаци.

 , и  . , но , и  . : ...,  Къде ... , .  ,  Когато ... .  \u003d и \u003d . Проверете себе си!

Човекът загуби запетаи, започна да се страхува от сложни предложения, търсейки фрази по-лесни. Неплатени фрази дойдоха прости мисли. После загуби удивителен знак и започна да говори тихо, с една интонация. Той вече не беше щастлив и не възмущаваше. След това той загуби бележка и спря да зададе въпроси. Нищо не предизвика искрено любопитство. След още няколко години той загуби дебелото черво и спря да обяснява действията си на хората. До края на живота си той оставаше само цитати. Той не изрази една мисъл и през цялото време някой цитира. Така че той напълно се научил да мисли и достига до точката. Погрижете се за пунктуационни знаци!

Домашна работа: & 5 6; № 322.

Печеливши и подчинени съюзи

Завършил руски език и литература Kormacheva Nina Александровна

Цели Урок:

• 1. Повторете и консолидирайте концепцията на Съюза;
• 2. Затегнете знанията по темата за писане и надзорните съюзи;
• 3. Продължаване на работата по темата на Съюза.

Актуализиране на знанията

• 1. Част от реч на руски са разделени на независими и ...
• 2. За да се свържат частите на речта ...
• 3. услугата част от речта, която служи за предаване на хомогенни членове в предложението, както и прости предложения в комплекса - това е ...
• 4. Съюзите са ....

Сравнете офертите

• Небето потъмня и сняг отиде.
• Аз съм пораснал у дома, но не в задушен стая, а в градината и се наслаждавах на пътеките, косял пресни люспи.
• Небето потъмня, защото отиде сняг.

Печеливши и подчинени съюзи

И, но, да, но обаче, тогава, или, или, не това.

Какво, защото, защото, заради факта, че къде, тогава, след това, докато

Подчинени

Писане

Специални пропуснати знаци за включване, посочете видовете синдикати

• До хоризонта всички дневни слоеве са прозрачни остриета (), а очертанията на ниските брегове са изчезнали.
• Вечерно зората започва (), когато слънцето вече влиза в ръба на земята.
• Реката блясък () е синя (), че зелена.
• В навечерието на слънцето (), но пътищата не са доста сухи.

Направете схема за предложение

Вариант 2.

• Само пилетата се разхождаха по улиците и кучето беше повдигнато.
• Преминахме през губещата пътека и скоро видяхме, че този път води до блатото.
• Момчетата се издигнаха до хълма, където беше техният лагер.
• Слънцето вече е отишло и на ниски ливадни места, всичко е наводнена мъгла.
• Лесник, когото оставихме за нощта, ни каза много за тези места .

Опция 1

• Когато се върнахме в селото, всеки спал.
• Вените топъл вятър и леки двойки текат в реката.
• През цялото време дойде отдалечената люка и земята потрепери под краката му.
• Наталия Самвишна не можеше да разбере, че Карл Иванович отишъл.
• На левия фланга, където ме наричаха бургерите, се случваше горещо лято.

Проверете себе си

Вариант 2.

• , Да.
• , (Какво).
• , (където).
• , и.
• [ (кое) ].

Опция 1

• (Кога) ,.
• , и.
• , a.
• , ().
• [ (Какво) ].

1. услугата част от речта, която служи за предаване на прости предложения в състава на комплекс, наречен ...

Б) предлог

В) частица

2. Посочете грешното изявление .

Синдикатите са разделени на:

А) писане и надзорен

Б) прост и композитен

В) Деривати и неривати

3. Изберете отговор, в който всички думи в реда са съюзи:

А) как, кой, и

Б) за, да

В) защото, но но

4. Посочете опцията за отговор, в която са написани всички съюзи:

А) където, но също така

Б) и обаче,

В) че кога, да

5. Посочете предложението, в което Съюзът и свързва хомогенните членове (препинателни знаци): \\ t

А) дълго време не можехме да излезем от гората и трябваше да се задържаме.

Б) на улицата днес, силният замръзване и пътуването е отменено.

В) Ще се върна и ще ви кажа всичко.

6. Посочете комплексно предложение:

Б) Никой не знаеше начина вкъщи и търсихме дълъг път.

В) Нашият отбор току-що научи вчера, че опасността премина.

• Посочете комплексно предложение:

А) Когато мъглата се спусна над Тайга, отидох до брега.

Б) врабчетата стреляха и се разпаднаха в Дали.

В) Прозорецът беше студен и скоро отиде силен дъжд.

Проверете себе си

Spinit, вмъкване на пропуснати букви, подреждане на липсващите пунктуационни знаци. Маркирайте съюзите, определете кои са: писане или подчиненост.

Човек (не) може да бъде избран .. Той е без външен .. и той го има .. Възможно е ... тъй като избирате по-важно .. имам нещо (?) - характер. Ние можем ... (S / s), за да се направим това, което искаме да бъдем. Много е важно да бъдете упорити и упорити. В такива хора всичко е по-добро от слабо. От детството има вкус на себе си (не) .. да се прикрепим към трудностите на D .. Това е въпрос до края, това е в .. като навик и когато vsh .. имате много качество - това е отлично качество.

Да обобщим урока

• Какво е Съюзът?
• Какво 2 освобождаване са синдикатите?
• Дайте примери за писане на съюзи?
• Дайте примери за проверки?
• Какви трудности възникват при изучаването на тази тема?

Домашна работа

Напишете мини есе (3-5 изречения), като използвате Съюза в нея като.

Актуализацията на познанията за частта от речта на руски е разделена на независима и ... за услугата части на речта включват .... Услугата част от речта, която служи за предаване на хомогенни членове в предложението, както и прости предложения в състава на комплекса - това ... синдикатите са ....

Spinit, разпространете липсващите пунктуационни знаци, посочете видовете синдикати. 1. От хоризонта всички дневни слоеве са прозрачни остриета (), а очертанията на ниските банки са изчезнали. 2. Вечерна зора започва (), когато слънцето вече влиза в ръба на земята. 3. Реката блестеше, че синя () тази зелена светлина. 4. Денят е слънцето (), но пътищата все още не са изсъхнали.

Вариант 1 Вариант 2 1. Когато се върнахме в селото, всеки спал. 2. Изисква топъл вятър, а леките двойки пушат до реката. 3. През цялото време дойде отдалечената люка и земята потрепери под краката му. 4. Наталия Самвишна не можеше да разбере, че Карл Иванович отишъл. 5. На левия фланг, където ме наричаха бургерите, се случи горещо нещо. 1. Само пилетата бяха минаха по улиците и кучето беше повдигнато. 2. Преминахме през лосовата пътека и скоро видяхме, че този път води до блатото. 3. Момчетата се издигаха до хълма, където беше лагерът им. 4. Слънцето вече е отишло и на ниска ливада поставя всичко наводнена мъгла. Жените, които останахме за нощта, ни казаха много за тези места.

Ще работим орално 1. Ако искате да знаете много, трябва да спите малко. 2. Няма учене и лаптия да не се тъкат. 3. Работно време и забавен час. 4. Неразумно да се научат, че в бездънната барел вода се излива. 5. Не е в полза на книгата, която да прочете, Кол сам погълнат. 6. Коренът на учението на града и плода на сладкото му.

Лалистирането на текста дава право на текста 1. Изведнъж, сред шумолещите и избухвания, звуците, нарушени с необичайни звуци. 2. Изглеждаше като малка цигулка много тясно. Звуците на мелодията бяха толкова слаби, че поривите на вятъра понякога се режат като мрежа, тази фина нишка на мистериозна трел. 4. Слушах, аз хванах естествена връзка между цигуларя и вятъра: си струваше вятърът да се успокои малко като цигулка, преместен в по-ниски нотки, звукът стана дебел, а тембър е с дебел.

Писане на текста. Покрийте текста 5. Когато вятърът се засили, звуците се изкачиха по-високо и по-високо, те станаха остри като ужилване, цигулка плачеше и хеблипвала. Накрая открих, че звуците продължават от погълната мивка на гребена на пясъчен Холи. 7. Внимателно взех мивката, за да погледна по-внимателно, но не намерих нищо специално. 8. Сложих го на предишното място и го подготвих да слушам, но мивката - музикантът мълчеше.

Задачите за текст определят вида и стила на речта. Докажете мнението си. 1. От предложения 5-8, напишете думата (думите) с променлив глас в корена на думата. 2. От предложение 6, напишете думата, съответстваща на Orfogram изписването на конзоли на Z - C от предложения 1-4 Напишете действителния избор на настоящето време.

Задачи на текста 4. Напишете от текста Всички синдикални съюзи 5. Напишете от текста Всички съюзи за проверка 6. От предложенията 3-5, пишете сравнения. 7. Намерете предложението, съответстващо на [(към) схемата и посочете номера му. 8. Посочете броя на граматичните основи в 4 изречения.

Проверете себе си 1. Затворете, поставете го. 2. Той идва. 3. тревожни 4. и, но. 5. Какво, как, кога, досега. 6. Като клетка, остър, като ужилване

Тест 5. Посочете предложението, в което Съюзът и свързва хомогенните членове (пунктуационните знаци не са подредени.) А) Не можехме да излезем от гората за дълго време и трябваше да останем. Б) на улицата днес, силният замръзване и пътуването е отменено. В) Ще се върна и ще ви кажа всичко.