Основните тенденции в развитието на човека бяха напрегнати, увеличаване на обема на мозъка и усложнението на нейната организация, развитието на ръката, удължението на периода и развитието на растежа. Разработената ръка с добре изразена функция за хващане позволи на човек да използва успешно и след това да произвежда инструменти. Това му дава предимства в борбата за съществуване, макар и в чисто физическите си качества, той значително е по-нисък от животните. Най-важният крайъгълен камък в развитието на човек е придобиването на умения първо да се използват и поддържат и след това добит огън. Комплексните дейности за производството на оръжия, минно дело и поддръжка на пожар не могат да бъдат осигурени чрез вродено поведение и поискано индивидуално поведение. Следователно е необходимо значително да се разшири възможността за обмен на сигнали и се появи реч-фактор, фундаментално изтъкнат човек от други животни. Появата на нови функции от своя страна допринася за ускореното развитие. По този начин, използването на ръце за лов и защита и хранене смекчени на пожар храна, направено ненужно присъствие на мощни челюсти, което дава възможност за увеличаване на обема на мозъчната част на черепа поради лицето си и да се гарантира по-нататъшното развитие на човешки умствени способности. Появата на реч допринася за развитието на по-напреднала структура на обществото, отделянето на отговорностите между нейните членове, което също дава предимства в борбата за съществуване. Така факторите на антропогенезата могат да бъдат разделени на биологични и социални.

Биологични фактори - наследствена вариабилност, борба за съществуване, естествен подбор, както и метод, изолация - приложим за еволюцията на човека. Под тяхното влияние в процеса на биологична еволюция са настъпили морфологични промени на маймунския предшественик - антропоморфоза. Решаващата стъпка по пътя от маймуната на мъжа беше сковаността. Това доведе до освобождаване на ръката от функциите на движение. Ръката започва да се използва за реализиране на различни функции - грабване, задържане, хвърляне.

Не по-малко важни помещения на антропогенезата са били характеристики на биологията на човешките предци: отделение на живота, увеличаване на обема на мозъка по отношение на общите пропорции на тялото, бинокулярно зрение.

Социалните фактори на антропогенезата включват трудови дейности, обществен начин на живот, развитието на речта и мисленето. Социалните фактори започнаха да играят водеща роля в антропогенезата. Въпреки това, животът на всеки индивид е предмет на биологични закони: мутациите се запазват като източник на генотипна вариабилност, стабилизиращи актове за избор, премахване на острите отклонения от нормата.

Антропогенеза фактори

1) Биологично

• естествен подбор на фона на борбата за съществуване
• genov Drift.
• изолация
• наследствена вариабилност

2) Социално

• публичен живот
• съзнание
• реч
• трудова дейност

В първите етапи на еволюцията на човек биологичните фактори изиграха местоживеене на ролята и на последния - социален. Трудът, речта, съзнанието са най-тясно свързани помежду си, в процеса на работа има сплотеност на членовете на обществото и бързото развитие на метода на комуникация между тях, който говори.

Главни предци на човека и MAN Monkey - Малки дървени насекомоядни плацентарни бозайници са живели в Мезозой. В палеоната на епохата на ценозонието от тях се отделя клон, водещ към предците на съвременните маймуни - Parapitekam.

Parappiectios -\u003e Driopiteki -\u003e Australopiteki -\u003e Petetecantrope -\u003e Sinantrophop -\u003e Neanderthals -\u003e Krojanotets -\u003e съвременен човек.

Анализът на палеонтологичните находки ви позволява да разпределите основните етапи и посоки на историческото развитие на човека и човешки маймуни. Съвременната наука дава следния отговор: човекът и модерните маймуни имаха общ предшественик. След това еволюционното им развитие вървеше по пътя на различията (несъответствия на знаците, натрупването на различия) във връзка с адаптирането към специфичните и различните условия на съществуване.

Родословие човек

Инсекторни бозайници -\u003e Parappirati:

1. Propeshiteki -\u003e Гибън, орангутан
2. Driopiteki -\u003e Chimpanzees, горила, австралопитек -\u003e Древни хора (Piteitront, Sinanphop, Heidelbergian Man) -\u003e Древни хора (неандертал) -\u003e нови хора (Крионета, модерно лице)

Подчертаваме, че представеният по-горе родословие е хипотетичен. Припомнете също така, че ако името на родската форма завършва на "Pitteg", тогава става дума за все още маймуна. Ако в края на името е "антроп", тогава преди нас е човек. Вярно е, че това не означава, че в неговата биологична организация няма признаци на маймуна. Трябва да се разбере, че признаците на дадено лице в този случай са доминирани. От името "Petetecanthrop" следва, че този орган има комбинация от признаци на маймуна и човек и в приблизително еднакви пропорции. Нека дадем кратко описание на някои от предполагаемите форми на предци на дадено лице.

Dryoitek.

Живях преди около 25 милиона години.

Характерни характеристики на развитието:

• значително по-малък от човек (увеличение от около 110 cm);
• води предимно дървесен начин на живот;
• вероятно манипулирани обекти;
• няма инструменти за труд.

Australopithek.

Живеех преди около 9 милиона години

Характерни характеристики на развитието:

• височина 150-155 cm, тегло до 70 kg;
• обемът на черепа е около 600 cm 3;
• вероятно са използвали елементи като инструмент за минно дело и защита;
• характерна снимка;
• масивна челюст, отколкото човек;
• силно развити анормални дъги;
• съвместно лов, начин на живот на стадото;
• често остатъците от плячка плячка

Petetecanthrop.

Живял преди около 1 милион години

Характерни характеристики на развитието:

• височина 165-170 cm;
• мозъчната сила е около 1100 cm 3;
• постоянен щам; Образуване на реч;
• овладяване на огъня

Sinantrophop.

Живял, вероятно преди 1-2 милиона години

Характерни характеристики на развитието:

• ръст от около 150 cm;
• щам;
• производство на примитивни каменни инструменти на труд;
• поддържане на огън;
• обществен начин на живот; канибализъм

Неандертал

Преди 200-500 хиляди години

Характерни знаци:

Биологично:

• височина 165-170 cm;
• мозъчен обем 1200-1400 cm 3;
• долните крайници по-къси от съвременните хора;
• бедрената кост е много извита;
• ниско разлято чело;
• силно развити анормални дъги

Социален:

• живееха с групи от 50-100 индивида;
• използван огън;
• направени различни трудови инструменти;
• построени са огнища и жилища;
• те извършиха първите погребения на мъртвия човек;
• вероятно е по-съвършен от този на Петитронт;
• може би появата на първите религиозни изявления; умел ловци;
• съхранява канибализъм

Фактори на човешката еволюция

В ранните етапи на еволюцията на дадено лице доминира биологични фактори Еволюция - вариабилност, борба за съществуване, естествен подбор и др.

В по-късните етапи на еволюцията на човека главната стомана социални фактори Еволюцията е публичен начин на живот, използването на инструменти за труд, използването на огън, развитието на речта.

Етапи на еволюцията на човека

Състезания

Това са разделения в рамките на формата, адаптирани към определени условия. Състезанията се предлагат във всички широко разпространени видове. Човек има 3 големи раси (невродиди, европейски, монголоиди).

Расистка теория (расизъм) Отхвърля единството на човешките раси, т.е. Той твърди, че от различни предци са настъпили различни раси на лице. Това не е вярно, всички раси на човек лесно пресичат и дават плодотворно престъпление, т.е. принадлежат към един тип.

Разлика на човек от маймуни като човек

Реч, брадичка.

Втора сигнална система, голям мозък, мозъчната част на черепа е повече лицеви.

Трудова дейност (Създаване и използване на трудови инструменти), четката за палеца се противопоставя на останалите и добре развити.

Стягане: сводест крак, напреднал таза, огъва се в гръбначния стълб (S-образна гръбнака), гърдите се разширяват до страните.

Отговор

Изберете един, най-правилната опция. В сърцето на расовата теория лежи отричане
1) прилики на човека и антропоида
2) единството на произхода на расите
3) Човешки аксесоари за примати
4) Морфологично единство на състезанията

Отговор

Изберете три опции. Човек, за разлика от животните
1) има кора от големи полусфери
2) формира различни природни популации
3) има втора сигнална система
4) може да създаде изкуствено местообитание
5) има първата сигнализационна система
6) могат да създават и използват трудови инструменти

Отговор

Изберете три опции. Човек, за разлика от животните
1) засяга местообитанието в процеса на жизненоважна дейност
2) има S-образна гръбнака
3) формира различни популации
4) има първата сигнализационна система
5) има втора сигнална система
6) създава и използва инструменти за труд

Отговор

Изберете три опции. Лично за разлика от бозайници
1) Тялото се намира вертикално
2) гръбнакът не е завоз
3) гръбнакът образува четири гладки завоя
4) Гърдите се разширяват настрани
5) гърдите, компресирани от страни
6) Лицето на черепа надделява над мозъка

Отговор

Изберете един, най-правилната опция. Към втората сигнална система на човек принадлежи
1) Условни рефлекси
2) безусловни рефлекси
3) Реч
4) инстинкти

Отговор

1. Задайте кореспонденцията между пример и фактор на антропогенеза, който я илюстрира: 1) биологичен, 2) социален
А) пространствена изолация
Б) дрифт
В) Реч
Г) абстрактно мислене
Д) социална трудова дейност
Д) популационни вълни

Отговор

2. Инсталирайте съответствието между примера и антропогенеза фактора, за който е характерно: 1) биологични, 2) социални
А) трудова дейност
Б) абстрактно мислене
В) изолация
Г) мутационна променливост
Г) популационни вълни
Д) втора сигнална система

Отговор

Изберете три опции. Коя от изброените характеристики характеризира социалните фактори на еволюцията на човека?
1) Публичен начин на живот
2) възможността за прехвърляне на придобити признаци по наследство
3) абстрактно мислене и реч
4) Съвместна трудова дейност
5) Промяна на модификацията
6) естествен подбор и грижа за потомството

Отговор

Посочете историческата последователност на основните етапи на антропогенезата
1) Съвременен човек
2) Australopitek.
3) Крионета
4) Peteitrottop.
5) неандерталети

Отговор

Инсталирайте хронологичната последователност на антропогенезата
1) умел човек
2) силен човек
3) Dryoitek.
4) Разумен човек

Отговор

Изберете три характеристики на скелета, характерни само за човека
1) Наличието на ключица
2) Наличието на брадичка
3) облекчаване на масата на костите на горните крайници
4) Наличието на пет покрити крайници
5) S-образна гръбначна колона
6) сводест крак

Отговор

1. Изберете три опции. Във връзка с живота на човек
1) горните крайници са освободени
2) спиране придобива сводеста форма
3) палецът се противопоставя на останалите
4) таза се разширява, костите му растат
5) Череп от мозъка по-малко лице
6) Покритието на косата намалява

Отговор

2. Изберете три верни отговор от шест и запишете номерата, при които са определени. Адаптациите на лицето за изправяне са следните знаци:
1) гръбначния стълб на човек придоби ясно изразени извивки под формата на лък, две от които са изпратени напред, две други - обратно
2) палецът се противопоставя на всички останали
3) Развитие на големи церебрални полусфери
4) формиране на сводест дизайн на крака
5) Вкус на таза и рязко разширение
6) Наличието на диафрагма

Отговор

3. Изберете три десни отговора от шест и напишете номерата, при които са зададени. В човек във връзка с лайна
1) гръбнакът е четири завоя
2) костите в ставите са свързани
3) пръстите са свързани с пас
4) Коланът на долните крайници е широк, има купа
5) Арката е добре изразена
6) четката за палеца се противопоставя на всички останали

Отговор

4. Изберете три верни отговора от шест и напишете цифрите, при които са определени. В човек във връзка с лайна
1) гръбнакът има S-образна форма
2) Гърдите са сплескани със страни
3) Колан долни крайници
4) масата на гръбначните тела намалява от шийката към лумбалния отдел
5) Образуван код на крака
6) костите на горните крайници са по-масивни

Отговор

Изберете три опции. Скелетът на човек, за разлика от скелета на бозайници на животните
1) права гръбнака без огъване
2) гърдите, компресирани в гръбначната коремна посока
3) гърдите, компресирани от страни
4) S-образна гръбнака
5) сводест крак
6) масивен отдел на лицето черепа

Отговор

Изберете три опции. Какво е сходството на скелета на човек и скелети на бозайници?
1) гръбнакът има пет отдела
2) Stop има свод
3) Отдел "Мозъчен отдел" Черепс повече лице
4) Има сдвоени ставни крайници
5) в отдел "Сервика" седем въртеки
6) S-фигуративна форма на гръбначния стълб

Отговор

Инсталирайте последователността на еволюцията на изкопаемите предци на модерен човек в хронологичен ред. Запишете подходящата последователност от числа.
1) Австралопита Африка
2) разумна неандертал
3) Peteitrottop.
4) Driopitek (Xeniapite)
5) умел човек

Отговор

1. Изберете три верни отговор от шест и запишете номерата в отговор, че са определени. В дадено лице са формирани следните видове функции във връзка с заетостта:
1) малки автомобилни ръце
2) абстрактно мислене и реч
3) таза с форма на чаша
4) S-образна под формата на гръбначния стълб
5) сводест крак
6) Значително увеличение на мозъчните размери

Отговор

2. Изберете три опции. Какви функции са формирани в лице поради трудова дейност?
1) сводест
2) развитие на ключицата в раменния колан
3) таза с форма на чаша
4) усложнението на кората на големи полусфери на мозъка
5) противопоставяне на палеца на всички останали
6) реч и мислене

Отговор

Изберете един, най-правилната опция. Адаптивността на човек на работа се проявява в
1) движеща се костна връзка
2) Наличието на различни мозъчни отдели
3) присъствието на пет пръста
4) разнообразие от ръчни функции

Отговор

Анализирайте таблицата "Разлики в структурата на човека и човешките маймуни". За всяка клетка, обозначена с буквата, изберете подходящия термин от предложения списък. Запишете избраните номера, съответстващи на буквите.
1) Отделът за лицева черепа преобладава, има солидни резки дъги, няма издатина на брадичката, мозъчният обем е около 700 cm3
2) ръцете по-дълги крака, палец крак се противопоставя на останалите, има набор от крака
3) гърдите
4) цервикален и лумбален гръбнак
5) Лифлистът на черепа преобладава, има втвърдяващи се дъги, брадичката е развита слабо, мозъкът е около 1100 cm3
6) гърдата и сакралната гръбнака
7) крака по-дълги от ръката, четката за палеца се противопоставя на останалите, спират сводест
8) Spine.

Отговор

Инсталирайте хронологичната последователност на етапите на антропогенезата. Запишете подходящата последователност от числа.
1) Australopitek.
2) умел човек
3) силен човек
4) неандерталети
5) Крионета

Отговор

Изберете един, най-правилната опция. Каква характеристика на човек се формира под влиянието на антропогенеза биологични фактори?
1) производство на трудови инструменти
2) съвместна работа
3) появата на диафрагмата
4) сводест спрете

Отговор

Задайте кореспонденцията между знаците и представителите на класа на бозайници, за които са характерни тези характеристики: 1) Обикновените шимпанзета, 2) са разумни. Запишете числата 1 и 2 в реда, съответстващ на буквите.
А) преобладаването на отдела за черепа на лицето над мозъка
Б) коланът на долните крайници под формата на купа
В) сводест спрете
Г) наличието на брадичка
Д) разработи анормални дъги
Д) изцедени гърди

Отговор

© DV Pozdnyakov, 2009-2019

Учените твърдят, че едно модерно лице не се е случвало срещу съвременните човешки маймуни, за които се характеризира тясна специализация (адаптация към строго определен начин на живот в тропическите гори), и от изчезване на няколко милиона години от високо организирани животни - Dripitecs. Процесът на човешка еволюция е много дълъг, основните му етапи са представени в схемата.

Основните етапи на антропогенезата (еволюцията на човешките предци)

Според палеонтологичните находки (изкопаеми остатъци), преди около 30 милиона години, древните примати от Parapiratios, които са живели в открити пространства и дървета, се появиха на земята. Челюстите и зъбите им бяха като челюстите и зъбите на човек като маймуни. Parappiratios доведе до съвременни гиблони и орангутани, както и изчезнали клони на Dripitecs. Последното в неговото развитие е разделено на три линии: един от тях доведе до модерна горила, другата за шимпанзета, а третата от австралопите, и от него - на човека. Родливост на Driopitec с човек е установен въз основа на изучаването на структурата на челюстите и зъбите, намерени през 1856 г. във Франция.

Най-важният етап от пътя на трансформацията на маймунските животни в най-старите хора изглеждаше появата на изправяне. Във връзка с изменението на климата и напредъка на горите, преходът дойде от дърво до наземния начин на живот; За да погледнете по-добре местността, където в предците имаше много врагове, те трябваше да станат на задните крайници. В бъдеще естественият подбор разработи и осигури напрежението и в резултат на това ръцете бяха освободени от функциите на подкрепа и движение. Така че имаше австралупити - рода, към който са свързани помещенията (семейство на хората).

Australopitetse.

Australopitseki - високо развитите двукраки примати използвали обекти с естествен произход като инструмент (следователно, австралопитеканците не могат да се считат за хора). Костните остатъци на австралупитите бяха открити за първи път през 1924 г. в Южна Африка. Те бяха високи с шимпанзета и маса от около 50 кг, мозъчният обем постигна 500 cm 3 - на тази основа на Australopita стои по-близо до човека, отколкото на някой от изкопаемите и съвременните маймуни.

Структурата на тазовите кости и положението на главата е подобна на такова лице, което показва изправено положение на тялото. Те са живели преди около 9 милиона години в отворените степи и се хранят с храна и храна за животни. Инструментите на тяхната работа бяха камъни, кости, пръчки, челюсти без следи от изкуствена обработка.

Човек умел

Не притежаването на тясна специализация на общата структура, Australopitets започна по-прогресивна форма, наречена Homo Habilis - умел човек. Костните остатъци са открити през 1959 г. в Танзания. Тяхната възраст се определя с около 2 милиона години. Ръстът на това същество достигна 150 см. Обемът на мозъка е 100 cm 3 повече от този на австралупитите, зъбите на човешкия тип, фаланж на пръстите като човек, сплескан.

Въпреки че комбинира знамения като маймуни и човек, преходът на това същество към производството на камъчета (добре подбран камък) показва появата на трудова дейност. Те могат да хванат животни, да хвърлят камъни и да изпълняват други действия. Купчините кости, които, заедно с изкопаемите остатъци на човек, свидетелстват, че месото се превърна в постоянна част от тяхната диета. Тези хоминиди използват груби каменни червеи на труда.

Властелин

HOMO ERECTUS - Човек. Гледката, от която се е случило съвременният човек. Неговата възраст е на 1,5 милиона години. Челюстите му, зъбите и анормалните дъги все още остават масивни, но обемът на мозъка в някои индивиди беше същият като съвременен човек.

Някои кости на хоморезей се намират в пещерите, което дава възможност да се приеме неговото постоянно жилище. В допълнение към костите на животните и доста добре изолирани каменни инструменти, в някои пещери, купчини въглен и изгорени кости са открити, така, очевидно, по това време австралопите вече са се научили как да произвеждат пожар.

Този етап от еволюцията на хоминида съвпада с населението на други студени региони от Африка. Издържат на студените зими, без да се изработват сложни поведения или технически умения, това би било невъзможно. Учените предполагат, че мозъка на дъщерята на хомосерек е в състояние да намери социални и технически решения (пожар, облекло, запаси и съвместно живеене в пещерите) проблеми, свързани с необходимостта да оцелеят през зимата Struran.

Така всички изкопаеми хоминиди, особено Australopitseki, се третират като човешки предшественици.

Еволюцията на физическите характеристики на първите хора, включително съвременния човек, обхваща три етапа: древни хора или архангети; древни хора или палеоантхоп; модерни хора или неоанрипове.

Archantrip.

Първият представител на Архантропов - Петитропроп (японски) - маймуни, прав. Костите му се озоваха. Java (Индонезия) през 1891 г. Първоначално нейната възраст е равна на 1 милион години, но според по-точна модерна оценка, малко повече от 400 хиляди години. Височината на Piteitront е около 170 cm, кутията с месо - 900 cm 3.

Единична по-късно имаше синантроп (китайски човек). В периода 1927 до 1963 г. са намерени многобройни останки. В пещерата близо до Пекин. Това създание използва огъня и направи каменни инструменти. Човекът Хайделберг също се приписва на тази група на най-древните хора.

Палеоантропи

Палеоантропите - неандерталците изглеждаха замениха архангелците. Преди 250-100 хиляди години те бяха широко преселени в Европа. Африка. Отпред и Южна Азия. Неандерталците са направили различни каменни инструменти: навън, скрепер, указатели; Използвахме огън, груби дрехи. Обемът на мозъка им е нараснал 1400 cm 3.

Характеристиките на структурата на долната челюст показват, че имат суап. Те са живели с групи от 50-100 индивида и по време на появата на ледници използваха пещери, които пътуват диви животни от тях.

Неорентропи и разумен човек

Неандерталците заменят хората от съвременен тип - крионеанци - или неорент. Те се появяват преди около 50 хиляди години (костните остатъци са намерени през 1868 г. във Франция). Крионеарите формират единствения род Homo Sapiens - разумен човек. Те бяха напълно изгладени от маймунските характеристики, на долната челюст имаше характерна издатина, насочена към тяхната способност за самонараждаща реч, и върху изкуството на производството на различни оръжия от камък, кости и рога, командите отидоха далеч напред в сравнение с неандерталците.

Те опитомират животни и започнаха да овладяват селското стопанство, което позволява да се отърват от глада и да произвеждат разнообразие от храна. За разлика от предшествениците, еволюцията на крионеаците се е случила под голямото влияние на социалните фактори (колективно сближаване, взаимна подкрепа, подобряване на работата, по-високо ниво на мислене).

Появата на крионеанците е последният етап от образуването на съвременен човек. Първата родова система дойде да замени примитивното човешко стадо, което завърши формирането на човешкото общество, по-нататъшният напредък, който започна да се определя от социално-икономическите закони.

Човешки състезания

Днес живо човечеството се разпада на редица групи, наречени състезания.
Човешки състезания
- Това са исторически установените териториални общности на хора, които имат единство за произход и сходство на морфологични знаци, както и наследствени физически признаци: структурата на лицето, пропорциите на тялото, цвета на кожата, формата и цвета на косата.

Според тези характеристики съвременното човечество е разделено на три основни раси: евроц, негроид и монголоид. Всеки от тях има свои собствени морфологични характеристики, но всичко това е външни, незначителни знаци.

Характеристиките на човешката същност, като съзнание, трудова дейност, реч, способността за учене и подчиненост на природата, са обединени във всички раси, които отказват одобрението на расистките идеолози за "по-високите" страни и раси.

Децата на черните, възпитани с европейците, не отстъпват на ума и надалеца. Известно е, че цивилизационните центрове 3-2 хиляди години преди нашата епоха са в Азия и Африка, а Европа по това време е в състояние на варварство. Следователно нивото на култура зависи от биологичните характеристики, а от социално-икономическите условия, при които живеят народите.

По този начин одобрението на реакционните учени за превъзходството на някои раси и малоценността на другите е неоснователна и фалшива научна. Те са създадени, за да оправдаят войните за захващане, грабежните колонии с расова дискриминация.

Расите на лицето не могат да бъдат смесени с такива социални асоциации като националност и нация, които не са били формирани от биологичния принцип, а въз основа на устойчивостта на разпространението, територията, икономическия и културния живот, които бяха намерени исторически.

Човек в историята на нейното развитие излезе от подчиняването на биологичните закони на естествения подбор, адаптирането към живота в различни условия възниква чрез активни промени. Тези условия обаче до известна степен все още имат известно въздействие върху човешкото тяло.

Резултатите от такова влияние са видими на редица примери: в особеностите на храносмилателните процеси в Оленеводов Заполярия, консумирайки много месо, в чугунните в Югоизточна Азия, хранителната диета е главно от ориз; В увеличения брой еритроцити в кръвта на хижите в сравнение с кръвта на жителите на равнините; При пигментацията на кожата на жителите на тропиците, които ги отличават от белотата на северните и т.н.

След завършване на образуването на съвременен човек ефектът от естествения подбор не спира напълно. В резултат на това, в редица региони на земното кълбо, човек е развил устойчивост на определени заболявания. Така че, европейците, кралят продължава много по-лесно от половите народи от Полинезия, които се сблъскаха с тази инфекция само след колонизацията на техните острови от имигранти от Европа.

В Централна Азия, група кръв е рядкост в Централна Азия, но над честотата на групата V. се оказа, че това се дължи на епидемията на чумата, която има място в миналото. Всички тези факти доказват, че в човешкото общество има биологичен избор, въз основа на който са формирани човешки раси, народи, нация. Но все по-нарастващата независимост на човек от околната среда почти оказва биологична еволюция.

Раздели: Биология

Клас: 11

Обучителната сесия е предназначена за двоен урок (90 минути), в рамките на който знанието, получено по темата, се повтаря и обобщава. И също така повтаря учебния материал, изследван по-рано в курса "Биология-8. Човек". Основната цел на образователните сесии, за да донесе ученици чрез съдържанието на образователния материал за цефализацията, като основната посока на антропогенезата. Тази концепция ще продължи да бъде справка при изучаването на темата "NoOphere". В същото време знанието се повтаря за структурата на човешките ЦНС и функциите на мозъчните отдели.

Цели Урок.

Образование: За да се систематизират и обобщават знанията на студентите по антропогенеза, биологични и социални фактори на човешката еволюция, за идентифициране на качеството на тяхното усвояване от учениците.

Разкриват екологични условия, които допринасят за прехода на човешки предци за изправяне; Да насърчава образуването на знания за отдалечените предци на дадено лице, тяхното развитие във връзка с променящото се местообитание.

Повторете и обобщете знанието на структурата на основните мозъчни отдели: продълговата мозък, мостът, церебела, средния мозък и функциите, изпълнявани от тези части на мозъка.

Разработване: Продължаване на формирането на независим анализ на източниците на информация, способността да се анализира, сравнява, да се създадат причинно-следствени взаимоотношения, да се обобщават, да направят заключения.

Образование: формира убеждението във факта, че процесът на произход и историческото развитие на човека е естествените природни закони.

Консолидиране на материалистичното разбиране на работата на мозъка; Разбиране на необходимостта от овладяване на науката на човек като уникален жив организъм на нашата планета.

Показват значението на социалната среда, ролята му в етапите на еволюцията на човека.

Вид на урока: комбиниран.

Урок: Биология. Обща биология. 10-11 класа. Р. Бородин, l.v. Vysotskaya, M. M. Dymshits и др. - UCH. За самообладание. Институции, профил. ниво. Образование, Московски уроци, 2009.

Библиография.

1. Обърнете A.V., Юсуфов, a.g. Еволюционно преподаване (Дарвинизъм): Проучвания. За Биол. специалист. Университети. - 4-ти Ед., KRI.- m.: По-високо. Shk., 1998. -336 в.: IL.

2. Списания "Биология в училище" № 3 за 1986 г. № 6 за 1990 г. № 3 за 2002 година

3. n.grin, u.stut, d.teilor. Биология 3 Том, Москва, "Мир", 1990

4. Н.н. Воронцов, А.н.сукукова. Еволюция на органичния свят. Москва, "Просвещение", 1991

6. m.f. ivakhnenko, v.a. Progetnikov. Животната земя. Москва, "Просвещение", 2004

7. ch. Дарвин. Произхода на човека и селекцията на секса.

Материали на образователния видео портал "Interneturok.ru"

1 етап урок - организация

Мотивационен етап. (Учителят се обръща към клас) :

Защо изучаваме тази тема?

Студентските изявления се сумират в области:

Да познаваш произхода си и да не губиш живот с дивата природа.

Да знаете как науката обяснява въпроса за произхода на човека, тъй като в обикновения живот понякога се сблъскваме с научно неразумни гледки.

2 етап урок – работа с учебник: Стр.84. Човешки произход. Обсъждане на основните етапи на еволюцията на примати.

Разгледайте фрагментите на видео езика "еволюция на човекопризнати примати", "от маймуни до архангелците" и фрагменти от видео презентацията "филогенетично дърво на рода Homo"

Стр. 85. Първите представители на рода Homo. Обсъждане на въздействието на социалните фактори за развитието на представители на рода Homo. Oldwaiian култура.

Вижте фрагмент от видео езика "Външността на палеоантропите" и фрагменти от презентацията "биологични и социални фактори на антропогенезата".

P. 86. Появата на човек е разумна. Работете със схемата на еволюцията на Hominid, Man's Map.

Вижте фрагмент от видео езика "образуване на разумно лице".

Аналитична работа със схема и отговори на въпроси:

1. Назовете основните етапи на еволюцията на примати.
2. Защо Exported Australopita?
3. Защо човек е умел да не на Australopithek, но на семейството?
4. Какво прави възможно да се предположи, че човекът, който ремъците може да притежава речта?
5. Каква е фундаменталната разлика между лицето на неандертал от неговите предшественици?
6. Защо Кроманонетите са по-развити в социален план, отколкото неандертал? Каква е причината за такава разлика?
7. Ако има много често срещани между човека и примати, тогава защо не е човек да приписва маймуните от научна гледна точка?
8. Назовете основните фактори на антропогенезата.
9. Какъв континент може да се счита за човек от прандина и защо?
10. Какви научни данни за генетиката потвърждават това заключение?

3 етап от урока - проверка на знанията по темата "антропогенеза". Под формата на изследване на тест.

1. Какъв ред се появи на хората?

А) неандертал, умел човек, човек, който обвива, криоанонски;

Б) квалифициран човек, човек, човек, неандертал, криоанонски;

В) силен човек, човек умел, крионетки, неандертал.

2. Обикновените предци на човешки и човешки маймуни бяха:

А) лемури;

Б) австралопита;

В) Dripiteca;

Г) горила.

3. Човешкият череп е различен от черепа на маймуните:

А) масивни, удължени с челюстни кости;

Б) преобладаването на мозъчната част на черепа върху лицето;

В) преобладаване на лицето на черепа върху мозъка;

Г) развитието на билото, на което са прикрепени цервикалните мускули.

4. Човекът е различен от човешките маймуни:

А) наличието на покритие на косата;

Б) развит палец, противопоставящ се на останалите;

В) наличието на нокти;

Г) формата на ушите.

5. Освобождаването на ръцете в процеса на човешка еволюция допринесе:

А) изправяне; Б) катерене по дърветата; В) бране на храна; Г) копаене

6. Инсталирайте реда на последователността, според която хората се появяват на земята.

а) неандерталци; б) pictecanthrop; в) австралопита; г) крионети; д) dripitek.

7. Резултатът от еволюцията е:

а) дрифт; б) разнообразие на видовете; в) мунационна вариабилност;

г) фитнес на организмите към условията на външната среда;

д) увеличаване на организацията на живите същества; д) борбата за съществуване.

8. Наличието на опашка в човешки ембрион в ранен етап на развитие показва

а) възникнали мутации; б) върху проявлението на атавизма;

в) нарушаване на развитието на плода в организма; г) произхода на човека от животни.

9. образуването на човешки раси в посока на адаптация към

а) използването на различни храни; б) наземния начин на живот;

в) живот в различни природни условия;

г) имунитет към различни заболявания.

10. За разлика от човешките маймуни при хора

а) има RH-фактор; б) мотивиране;

в) има четириизмерно сърце; г) разработен абстрактно мислене;

4 етап урок - Решаване на отворена задача чрез изучаване на мозъчна атака(Проблем с текста) : Учениците са поканени да се запознаят със съдържанието на поетичния текст.

Първи мост

И той избухна от века
На пътеката на звяра. Но потокът,
В дълбоката печка
Той прекоси пътя.

На брега - добив, -
За цялото семейство - храна:
Птици от открито гнезда
РОО на непеджийските стада ...

Изображение за момент
Затворено пространство за него,
Гърба му в очите
Cosmatic adure потърка.

И вежди по очите висеха,
И мълчаливо седна на камъка, който той,
Цялото време на първата мисъл
Като конвулсия, отхвърлена.

И внезапно - гладни, ниски -
Той стана, упорито и високо.
Вече с значим гневен
Поток погледна към рев.

И, приближавайки се от брега, който е криво
Нараства от самата скала,
И корените на свободата - bnile! -
Той започна да я разтърси.

И дълго продължава работата,
И камъните паднаха на почивка,
И с дървото на хрушка
Два свързващи брегове.

И той е безпрецедентен път
Другият премина до брега
И потта от челото е уморена -
Вече не е лапа и ръка.

Вадим Шефнер. Години и миги.
Москва: Contempora, 1983.

По време на критичния анализ на идеите се използва презентацията "мозък", в която се разглежда структурата на мозъка, ролята и значението на нейните отдели. Учениците повторят материалите, изследвани в хода на човешката биология и задълбочават знанията, придобити по-рано. В процеса на обсъждане учителят носи ученици в заключението: еволюцията на дадено лице е в посока на цефализацията, в резултат на действието на биологични, социални фактори и селекция, се образува уникална структура на мозъка.

Домашна работа: Повторете материала § 84-86.Подгответе съобщение за ролята на ретикуларната формация и мозъчните отдели при формирането на условни рефлекси, памет, въображение, критично мислене.

Еволюция на човека. Какви фактори имат най-голямо влияние върху еволюцията на човек? И получи най-добрия отговор

Отговор от ?? l ??? ? ? vm? ?? [GURU]
Основната движеща сила на човешката еволюция, тъй като появата на най-древните хора и преди появата на модерен тип човек имаше трудова дейност. Тази характеристика на еволюцията на човека обърна внимание на Ф. Енгелс в работата "ролята на труда в процеса на превръщане на маймуната в човек." Освобождаването на ръката от функцията на подкрепата, според Е. Енгелс, е предпоставка за по-нататъшното му подобрение. Ръката се превърна в напълно специален орган за защита и атаки, действащи на разстояние с различни предмети. Освен това най-древният човек постепенно започва да използва ръката за извършване на инструменти на труда. В процеса на производство и използване на инструменти, ръката е подобрена функционално и морфологично, която оказва влияние върху целия организъм. Резултатът от трудовата дейност е морфофизиологичните особености на дадено лице, високо развита централна нервна система, отделяне на функциите на долните и горните крайници, неспециализирана ръка. В допълнение, трудът допринесе за сближаването на древните хора в екипите, т.е. създаването на общество в замяна на стадото.
Общественият труд имаше голямо влияние върху развитието на мозъка и сетивата. В хода на съвместната работа е възникнала жизнената необходимост при обмена на информация. В процеса на еволюцията предците на съвременния човек се случиха такива промени в гласовия апарат и мозъка, които допринесоха за появата на речта.