Даний конспект спрямований на виховання інтересу та дбайливого ставлення до культурної спадщининароду, що розкриває красу російської природи та її вплив на формування почуттів в опері "Снігуронька". Мета уроку - навчити глибоко сприймати музику найрізноманітнішої складності та розбиратися в музичній драмматургі творів на основі принципів музично-симфонічного трозвитку.

Завантажити:

Попередній перегляд:

План конспект уроку.

Тема уроку: У музичному театрі.

"Снігуронька". Чарівне дитя природи.

Тип уроку: інтегрований,Вивчення нового матеріалу.

Клас: 3

Ціль : привернути увагу учнів до твору великих форм- Опери,

Розбиратися у музичній драматургії твори на основі освоєння

Принципи музично – симфонічного розвитку.

Освітнє завдання:

Збудити учнів до творчості на основі сукупного сприйняття

Художніх та музичних образів,

Вплинути на почуття та емоції дітей,

Вміти визначати та порівнювати характер, настрій, засоби виразності у музичному творі.

Розвиваюча задача:

Розвивати вміння творчих здібностейучнів бачити та чути у розумінні життєвого сенсу твору.

Виховне завдання:

Виховувати інтерес та бережливе ставленнядо культурної спадщини народу.

Методи навчання:бесіда, показ слайдів, прослуховування аудіозаписів.

Форми організації уроку:усне опитування (індивідуальне та групове).

Комплексно – методичне забезпечення:проектор для мультимедійних слайдів, комп'ютер, компакт-диск, піаніно, ноти до музичного твору.

Хід уроку.

1. Організаційний момент.

У.: Здрастуйте хлопці! Я бачу, що настрій у вас гарний, ви готові до уроку і можна розпочинати нашу подорож у світ музики.

На уроках музики та читання ви неодноразово вирушали в дивовижну країну казок. Ми говорили, що джерело казок – саме життя, мрії людини, навколишня природа.

Сьогодні ми проникнемо в казкову країну, створену у п'єсі «Снігуронька», О.М. Островським у 1873 р. та в опері «Снігуронька» написаної за сюжетом цієї п'єси в 1881 р. Н.А. Римським – Корсаковим.

Ми почуємо, як виявилася невичерпна фантазія композитора у створенні казкового персонажа та чарівних картин природи у жанрі опери. Подивимося, як у літературі та музиці показаний образ Снігуроньки перетворення її з істоти чарівного на земне.

Сюжет вам відомий, події відбуваються у Берендіївому царстві.

Слайди №1: природа, Берендєєва слобода, Мати – весна.

У глухих, дрімучих лісах приховує Дід Мороз свою доньку Снігуроньку, яка народилася від союзу Тепла та Холоду, доньку Діда Мороза та Весни – Красни. Оберігає батько Снігуроньку від Ярили – Сонця. Але одного разу весняним ранком у слобідці берендеїв з'явилася юна красуня, ніжна і тендітна Снігуронька. Її давно манили люди, людські пісні, які співав молодий пастух Лель. Вона не розуміла, але хотіла зрозуміти, що рухає людьми.

Завдання:

У .: якщо Римський - Корсаков створював оперу за казкою Островського, можливо поетичні рядки підкажуть вам суть характеру Снігуроньки, її інтонаційний лад? Прислухайтеся!

Спробуйте знайти у тексті «музичні зачіпки».

Слайд №2: (текст)

Вчитель читає.

Мороз

Снігуронька!

Снігуронька, дитя моє!

Снігуронька (виглядає з лісу)

Ау!

(підходить до батька)

Бувало, я, притулившись за кущами

Колючими, дивлюся не надивлюся

На дівочі забави. Самотній

Засмутиться мені. І плачу. Ах, тату!

З подружками по червону малину,

По чорну смородину ходити.

Аукатись; а зорькою вечірньою

Кола водити під пісні, ось що мило

Снігуроньці. Без пісень життя не на радість.

У.: Який же портрет Снігуроньки? Якою вона постає при першій зустрічі? Д.: вона весела, дуже хочеться водити з подружками хороводи, ходити ягодами.

У.: А коли їй буває сумно?

Д.: Коли вона самотня.

У.: У її житті є тривоги, турботи?

Д.: Ні. Їй легко живеться на білому світі.

У.: І яку музику ви вклали б у вуста Снігуроньки?

Д.: Веселе, танцювальне, близьке до хороводним.

У.: А які у ній будуть інтонації?

Д.: Російські.

У.: Чому?

Д.: Вона ж чує від дівчат, від Леля російські народні пісні. У мелодії Снігуроньки мають бути і ліричні інтонації, адже вона часто сумує.

У.: Цікаво! Російські хороводні; народні, ліричні інтонації… Та це портрет якоїсь дівчини – подружки з берендеєвої слободи! А де ж Снігуронька, дитя Холода, Зимової холоднечі? Як виділити музично її зі світу людей? Чи не допоможе нам у цьому картина В. Васнєцова «Снігуронька».

Слайд №3: картина В. Васнєцова «Снігуронька»

У.: Крокнемо за рамки картини і виявимося ...

Д.: …у чарівному лісі.

У.: Де все зберігає спокій, сповнене загадкової тиші.

Розмова про картину: картина надзвичайно красива Незважаючи на заціпенілість зимової холоду, кучугур, волохатих ялин під зимовим покривом, мальовниче полотно притягує, зачаровує надзвичайною гамою фарб: сніг зовсім небілий або блакитний, а перлово - сріблястий. Снігуронька хіба що розчиняється у цьому казковому світі, тут її будинок.

У.: Снігуронька якийсь персонаж?

Д.: Казковий. І в її музиці теж має бути щось казкове. Музика буде чарівна, зимова, в ній повинні брязкіти кришталинки, крижинки холоду.

Д.: Так, можуть дзвеніти дзвіночки; або високо і ніжно звучати флейта, голос теж має бути високим і дзвінким.

У.: Перед тим як ми послухаємо арію Снігуроньки, ви повинні знатиКонцепція арії. Арія це непросто пісня, а, як правило, пісенна музика, що виражає думки та почуття дійової особиоперного спектаклю.

СЛУХАННЯ АРІЇ СНІГУРОЧКИ «З ПОДОРОЖКАМИ НА ЯГОД ХОДИТИ».

У.: Давайте порівняємо ваше «передчуття» музичного образу та його авторське рішення. Який голос виконував арію?

Д.: Високий.

У.: Правильно. У музиці найвищий голос називається сопрано. Снігуронька співала голосомколоратурним сопрано. Колоратура (від латинського слова, що означає розмальовка) – це різні види віртуозних прикрас (орнаментів), колоратурний спів – спів, прикрашений блискучими пасажами.

Скажіть, який перший вигук ми чули від Снігуроньки, коли її покликав Мороз?

Да у!

У.: Колоратурні пасажі Снігуроньки розвиваються з інтонації аукання. Як вигадаете, як сприймаються ці інтонації як людські чи як «голос природи»?

У.: Звати Снігуроньку, і ось – аукається з лісу, виходить із – за дерев снігова красуня. Вона з радістю піде до людей!

У.: Який настрій передано у музиці?

Д.: Легке, безтурботне, грайливе.

У.: Чи близькі інтонації арії народним пісням?

Д.: Близькі до російських хороводних пісень.

У.: Який знайомий вам інструмент симфонічного оркестру вторить високому, прозорому голосу Снігуроньки?

Д.: Флейта.

У.: Так. Ми почули «холодок» флейти, яка звучала як підголос, вступала в «діалог» зі Снігуронькою.

Висновок : ми побачили чарівну, снігово – холодну дівчинку, чарівну дочку Весни та Мороза, яка не відає ні кохання, ні горя.

Чудовий вінок, подарований Снігуроньці Весною – Червоною, народжує у її серці прекрасне людське почуття – кохання. Світ в очах Снігуроньки перетворюється!

Слайд №4. (текст)

Снігуронька.

Ах, мамо, що тепер зі мною!

Якою красою зелений ліс одягнувся!

Берегами та озером не можна намилуватися,

Вода манить, кущі звуть мене

Під покров свою; а небо, мамо, небо!

Розлив зорі хиткіми хвилями

Коливається.

У.: А світ душі Снігуроньки, що з ним?

Д.: Змінився внутрішній світ. Її переповнюють почуття, які їй невідомі.

У.: Так. Її серце переповнюють почуття їй незнайомі. Це живі людські почуття.

У.: Чим пояснити вчинок Матері Весни? Адже вінок кохання – загибель для Снігуроньки?

Д.: Весна зрозуміла бажання Снігуроньки хоча б на мить стати людиною, побачити красу світу, полюбити щиро.

Кульмінація уроку – сцена танення Снігуроньки.

У.: Ми почуємо перетворення Снігуроньки з істоти чарівного на земне, снігово – холодної дівчинки на пристрасно люблячу, найтонший рух її душі. Наївна і жвава дитина, яка не знає ні любові ні горя, у фіналі вона гине від кохання, що спалахнуло в ній.

Слайд №5.

Снігуронька.

Але що зі мною? Блаженство чи смерть?

Яке захоплення! Яка почуттів знемога!

О, Мати Весна, дякую тобі за радість.

За солодкий дар кохання! Яка нега

Томить тече в мені! О, Лель,

У вухах твої чарівні пісні

В очах вогонь... і в серці... і в крові

В усьому вогонь. Люблю та таю…

Д.: Музика звучатиме ніжно, щиро, тепло.

СЛУХАННЯ СЦЕНИ ТАЯННЯ.

У.: Ви маєте рацію. Музика звучала задушевно, у ній багато ніжності та тепла, вона тиха та прозора як хмара.

А який з'являється тембр у діалозі голосу та оркестру?

Д.: Співають скрипки, а арфа зобразила як розтанула Снігуронька.

У.: Ми почули у місце «крижинок» флейти у вокальній партії Снігуроньки найніжнішу, чарівну, одухотворену скрипку, яка підкреслила теплоту і сердечність почуттів і арфу, яка зобразила нам Снігуроньку, що лишається і розчиняється. Снігуронька зникла «як весняний сніг, розтанула вона».

Сцена танення Снігуроньки це – гімн могутній силі кохання та гімн світлим силам природи. З цього приводу академік Б.В. Асаф'єв писав: «…Ніякий урочистий ритуал і жодні переконання в тому, що все відбувається, як має бути і йде своєю чергою, не запевняють нас у справедливості відплати Сонця… Нам шкода Снігуроньки, шкода минулої весни з її ніжними зорями, тихим світлом вечірнім і скромними білими конвалії».

Підсумок уроку: ми почули перетворення Снігуроньки наївного, що не знає ні любові, ні горя на люблячу, для якої відкрилася краса світу. Зіткнулися з жанром опери, де найповніше можна розкрити художній образ. Трансформація тем Снігуроньки – блиск композиторської майстерності.

весняна казка
у чотирьох діях з прологом

Дія відбувається у країні берендеїв у доісторичний час.
Пролог на Червоній гірці, поблизу Берендєєва посада, столиці
царя Берендея. Перша дія у зарічній слободі Берендіївки.
Друга дія в палаці царя Берендея. Третя дія в
заповідному лісі. Четверта дія в Яриліній долині.

ПРОЛОГ

Весна – Красна.
Дід Мороз.
Дівчина - Снігуронька.
Лісовик.
Масляна - солом'яне опудало.
Бобиль Бакула.
Бобилиха, його дружина.
Берендеї обох статей та будь-якого віку.
Свита Весни, птахи: журавлі, гуси, качки, граки, сороки, шпаки,
жайворонки та інші.

Початок весни. Північ. Червона гірка вкрита снігом. Праворуч
кущі та рідкісний безлистий березник; ліворуч суцільний частий ліс
великих сосен і ялин із сучками, що повисли від тяжкості снігу; в
глибині, під горою, річка; ополонки та ополонки обсаджені ялинником.
За річкою Берендеїв посад, столиця царя Берендея: палаци, будинки,
хати - всі дерев'яні, з химерним розфарбованим різьбленням; в
вікна вогні. Повний місяць срібить усю відкриту місцевість. Вдалині
кричать півні.

ЯВО ПЕРШЕ

Лісовик сидить на сухому пні. Все небо вкривається тими, хто прилетів
через море птахами. Весна-Червона на журавлях, лебедях
і гусей спускається на землю, оточена свитою птахів.

Лєшій

Кінець зими проспівали півні,
Весна-Червона спускається на землю.
Опівнічна година настала, сторожку Лісовик
Відсторожив, - пірнай у дупло та спи!
(Провалюється у дупло.)

Весна-Червона спускається на Червону гірку у супроводі птахів.

Весна - Красна

В урочний час звичайною чергою
Я на землю берендеїв,
Нерадісно та холодно зустрічає
Весну свою похмура країна.
Сумний вигляд: під сніговою пеленою
Позбавлені живих, веселих фарб,
Позбавлені плідної сили,
Лежать поля остиглі. В кайданах
Грайливі струмки, - в тиші півночі
Не чутно їхнє скляне дзюрчання.
Ліси стоять безмовні, під снігами
Опущені густі лапи ялин,
Як старі, насуплені брови.
У малинниках, під соснами соромилися
Холодні сутінки, крижаними
Бурульками бурштинова смола
Висить з прямих стволів. А в ясному небі
Як жар горить місяць і зірки блищать
Посиленим сяйвом. Земля,
Покрита пуховою порошею,
У відповідь на їхнє привіт холодний каже
Такий самий блиск, такі ж алмази
З вершин дерев і гір, з пологих полів,
З вибоїн дороги прибитої.
І в повітрі повисли ті самі іскри,
Вагаються, не падаючи, мерехтять.
І все лише світло, і все лише холодний блиск,
І нема тепла. Не так мене зустрічають
Щасливі долини півдня, там
Килими луків, акацій аромати,
І тепла пара оброблених садів,
І чумаче, ліниве сяйво
Від матового місяця на мінаретах,
На тополі та кипарисах чорних.
Але я люблю півночі країни,
Мені любо їх могутню природу
Будити від сну і звати з надр земних
Таємничу силу, що родить,
Несучу безтурботним берендеям
Велика кількість живих невибагливих. Любо
Обігрівати для радостей кохання,
Для частих ігор та свят прибирати
Затишні чагарники та гаї
Шовковими килимами кольорових трав.
(Звертаючись до птахів, які тремтять від холоду.)
Товариші: сороки-білобоки,
Веселі бовтанки-лоскотання,
Похмурі граки, і жайворонки,
Співаки полів, глашатаї весни,
І ти, журавель, зі своєю подругою чаплею,
Красуні лебідки, і гуси
Крикливі, і качки-клопоту,
І дрібні пташки, - ви змерзли?
Хоч соромно мені, а треба зізнаватись
Перед птахами. Сама я винна,
Що холодно і мені, Весні, і вам.
Шістнадцять років тому, як я для жарту
І тішачи свою непостійну вдачу,
Мінливий і вибагливий, стала
Загравати з Морозом, старим дідом,
Капустником сивим; і з того часу
У неволі я в старого. Чоловік
Завжди такий: трошки волі дай,
А він і всю візьме, так уже ведеться
Від давнини. Залишити б сивого,
Та ось біда, у нас зі старим донька -
Снігуронька. У глухих лісових нетрях,
У нетаючих лядинах обертає
Старий своє дитя. Люблячи Снігуроньку,
Жалуючи її в нещасній долі,
Зі старим я посваритися боюся;
А він і радий тому - знобить, морозить
Мене, Весну, та берендеїв. Сонце
Ревниве на нас сердито дивиться
І хмуриться на всіх, і ось причина
Жорстоких зим та холодів весняних.
Тремтіть ви, бідолахи? Потанцюйте,
Зігрієтесь! Бачила я не раз,
що танець відігрівалися люди.
Хоч знехотя, хоч з холоду, а танцем
Відсвяткуємо приліт на новосілля.

Одні птахи приймаються за інструменти, інші співають,
треті танцюють.

Х о р п т і ц

Збиралися птахи,
Збиралися співчі
Стадами, стадами.
Сідали птахи,
Сідали співчі
Рядами, рядами.
А хто у вас, птахи,
А хто у вас, співки,
Великі, великі?
А хто у вас, птахи,
А хто у вас, співки,
Найменші, менші?
Орел - воєвода,
Переспів - подьячий,
Подьячий, подьячий.
Сова - воєводша,
Жовті чобітки,
Чоботи, чобітки.
Гуси - бояри,
Каченята - дворяни,
Дворяни, дворяни.
Чирята - селяни,
Горобці - холопи,
Холопи, холопи.
Журавель у нас – сотник
З довгими ногами,
Ногами, ногами.
Півень - цілувальник,
Чечет - торговий гість,
Торгівельний, торговий.
Ластівки-молодки -
Касатки дівчини,
Дівчата, дівчата.
Дятел у нас - тесляр,
Рибалка - харчевник,
Харчівник, харчевник.
Млинці чапля,
Зозуля клікуша,
Клікуша, клікуша.
Червона пика
Ворона гарна,
Красива, гарна.
Взимку дорогами,
Влітку по застріх,
Застріч, застріх.
Ворона у рогожі,
Немає її дорожче,
Дорожче, дорожче.

З лісу на птахів, що танцюють, починає сипатися іней, потім пластівці
снігу, піднімається вітер,- набігають хмари, закривають місяць, імла
абсолютно застилає далечінь. Птахи з криком тиснуться до Весни.

Весна - Красна
(птахам)

У кущі швидше, у кущі! Жартувати задумав
Старий Мороз. До ранку зачекайте,
А завтра вам розтануть на полях
Проталинки, на річці ополонки.
Погрієтесь на сонечку трохи,
І гніздо почнете завивати.

Птахи йдуть у кущі, із лісу виходить Мороз.

ЯВО ДРУГЕ

Весна-Червона, Дід-Мороз

Мороз

Весна-Красна, чи здорово повернулася?

Весна

І ти здоровий, Дід-Мороз?

Мороз

Спасибі,
Живеться мені не погано. Берендеї
Про нинішню зиму не забудуть,
Весела була; танцювало сонце
Від холоду на ранковій зорі,
А надвечір вставав з вухами місяць.
Задумаю гуляти, візьму кийок,
Поповісню, підсріблю нічку,
То вже мені роздолля і простір.
За багатими посадськими будинками
Бити по кутах,
Біля воріт віреями рипіти,
Під полозами співати
Добре мені,
Любо, любо, любо.
З ліска по доріжці за возом воз,
На нічліг поспішає скрипучий обоз.
Я обоз стережу,
Я вперед забігу,
По край-поля, вдалині,
На морозному пилу
Ляжу маревом,
Серед північних небес стану загравою.
Розіллюся я, Мороз,
У дев'яносто смуг,
Розбігусь стовпами, променями незліченними,
Різнокольорові.
І товчуться стовпи і спираються,
А під ними сніги спалахують,
Море світла-вогню, яскравого,
Гарячого,
Пишного;
Там синє, там червоне, а там вишневе.
Добре мені,
Любо, любо, любо.
Ще злий я про ранню пору,
На рум'яній зорі.
Потягнувся до житла з ярів полянами,
Підкрадусь, підповзу я туманами.
Над селом димок завивається,
В один бік гине;
Я туманом сивим
Заморожую дим.
Як він тягнеться,
Так залишиться,
Над полем, над лісом,
Перевагою,
Добре мені,
Любо, любо, любо.

Весна

Не погано ти бенкетував, пора б
І в дорогу тобі, на північ.

Мороз

Не гони,
І сам піду. Не рада старому,
Про старе швидко забуваєш.
Ось я, старий, завжди той самий.

Весна

У кожного свій характер і звичай.

Мороз

Піду, піду, на ранковій зорі,
За вітерцем, помчуся до сибірських тундрів.
Я соболій триух на вуха,
Я оленою доху на плечі,
Побрякушками пояс обвішаю;
По чумах, по юртах кочівників,
По зимівлях звірівників
Закину, заграю, зашаманствую,
Будуть мені в пояс кланяться.
Володарство моє в Сибіру вічне,
Кінця йому не буде. Тут Яріло
Заважає мені, і ти мене міняєш
На дурну породу святолюбів.
Лише свята рахувати та браги літати
Корчажні, та вари відер на сорок
Заварювати медові вміють.
Весняного тепла у сонця просять.
Навіщо – спитай? Не раптом орати візьметься,
Чи не лажена соха. Кануни правити
Так бражничать, весняки співати, колами
Ходити всю ніч із зорі і до зорі,-
Одна у них турбота.

Весна

На кого ж
Снігуроньку залишиш?

Мороз

Донька наша
На віці без няньок обійдеться.
Ні пішому, ні кінному дороги
І сліду немає в її теремі. Ведмеді
Овсянники та вовки матері
Навколо двору дозором ходять; пугач
На маківці сосни столітньої ночі,
А вдень глухарі витягують шиї,
Перехожого, захожого дотримуються.

Весна

Туга візьме між філінів і лісовиків
Однією сидіти.

Мороз

А теремна челядь!
У прислужницях у неї на побігеньках
Лукава лисиця-сиводушка,
Зайченята їй капустку добувають;
Чим світло біжить на джерельце куниця
З глечиком; гризуть горіхи білки,
навпочіпки сівши; горностайки
У попівницях сінних у неї на службі.

Весна

Та все ж туга, подумай, діду!

Мороз

Працюй,
Хвилю пасма, бобровим узліском
Кожушок свій і шапки обшивай.
Строчі строкаті оленячі рукавички.
Гриби суші, брусниці та морошку
Про зимову безхлібницю готуй;
Від нудьги співай, танцює, якщо є полювання,
Що ще?

Весна

Ех, старий! Дівці воля
Миліший за все. Ні терем твій точений,
Ні соболі, бобри, ні рукавчики
Строчені не дорогі; на думці
У дівчини Снігуроньки інше:
З людьми пожити; подружки потрібні їй
Веселі та ігри до півночі,
Весняні гулянки та пальники
З хлопцями, поки...

Мороз

Що поки що?

Весна

Поки їй кумедно, що хлопці
Навперебій за нею до бійки рвуться.

Мороз

Весна

А там сподобається один.

Мороз

Отож мені й нелюбо.

Весна

Шалений
І злий старий! На світі все живе
Має любити. Снігуроньку в неволі
Не дасть тобі мучити рідна мати.

Мороз

Ось те ти недоречно гаряча,
Без розуму балакуча. Ти послухай!
Візьми на мить розуму! Злий Ярило,
Палячий бог лінивих берендеїв,
На догоду їм присягнув страшною клятвою
Губити мене, де зустріне. Топить, плавить
Палаці мої, кіоски, галереї,
Витончену роботу прикрас,
Подробиць найдрібніше різьблення,
Плоди праць та задумів. Повіриш,
Сльоза пройме. Працюй, корпи, художник,
Над ліпленням ледь помітних зірок -
І прахом все піде. А ось учора
З-за моря повернувся птах-баба,
Сіла на полинь широкій
І плачеться на холод диким качкам,
Лайно лає мене. А хіба
Моя вина, що дуже кваплива,
Що з теплих вод, не зазирнувши у святці,
Без часу пускається на північ.
Плела-плела, а качки гоготали,
Не дати не взяти в торгових лазнях баби;
І що я підслухав! Між пліток
Таку мову промовила птах-баба, -
Що, плаваючи в Ленкоранській затоці,
Чи в Гілянських озерах, вже не пам'ятаю,
У п'яного оборви факіра
І сонечко гаряча розмова
Почула про те, що ніби Сонце
Збирається губити Снігуроньку; тільки
І чекає на те, щоб заронити їй у серце
Променем своїм вогонь кохання; тоді
Порятунку немає Снігуроньці, Ярило
Спалить її, спекеліт, розтопить.
Не знаю як, але умертвить. Доки ж
Немовля чиста її душа,
Не владний він шкодити Снігурці.

Весна

Досить!
Повірив ти оповіданням дурного птаха!
Недарма ж їй прізвисько – баба.

Мороз

Знаю
Без баби я, що злий Ярило мислить.

Весна

Віддай мою Снігуроньку!

Мороз

Не дам!
З чого взяла, щоб я такий вертушці
Повірив дочку?

Весна

Та що ж ти, червононосий,
Лаєшся!

Мороз

Слухай, помиримося!
Для дівчини нагляд найпотрібніший
І строге око, та не одне, а десять.
І колись тобі, і небажання
За донькою доглядати, то краще
Віддати її до слобідки Бобиля
Бездітному, на місце доньки. Буде
Турботи їй по горло, та й хлопцям
Корисливості немає на бобильову доньку
Закидати очі. Згодна ти?

Весна

Згодна, нехай живе у сім'ї бобильській;
Аби тільки на волі.

Мороз

Дочка не знає
Кохання зовсім, у її холодному серці
Ні іскри немає згубного почуття;
І знати кохання не буде, якщо ти
Весняного тепла млості,
Ласкаючою, розімливою...

Весна

Досить!
Поклич до мене Снігуроньку.

Мороз

Снігуронька,
Снігуронька, дитино моя!

С н е г у р о ч к а
(виглядає з лісу)

Ау!
(Підходить до батька.)

ЯВА ТРЕТЯ

Весна, Мороз, Снігуронька, потім Лісовик.

Весна

Ах, бідна Снігуронька, дикунка,
Іди до мене, тебе я приголублю.
(Ласкає Снігуроньку.)
Красуне, чи не хочеш на волю?
Із людьми пожити?

С н е г у р о ч к а

Хочу, хочу, пустіть!

Мороз

А що манить тебе покинути терем
Батьківський, і що у берендеїв
Завидного знайшла?

С н е г у р о ч к а

Людські пісні.
Бувало я, притулившись за кущами
Колючими, дивлюся не надивлюся
На дівочі забави. Самотній
Засмутиться мені, і плачу. Ах, тату,
З подружками по червону малину,
По чорну смородину ходити,
Аукатись; а зорькою вечірньою
Кола водити під пісні, - ось що мило
Снігуроньці. Без пісень життя не на радість.
Пусти, тату! Коли, взимку холодною,
Повернешся ти до своєї лісової глушині,
У сутінки тебе втішу, пісню
Під награш хуртовини запою
Веселий. У Леля перейму
І вивчуся скоренько.

Мороз

А Леля
Дізналася ти звідки?

С н е г у р о ч к а

З кущика
Рокитова; пасе у лісі корівок
Та пісеньки співає.

Мороз

Як же знаєш,
Що це Лель?

С н е г у р о ч к а

До нього дівчата ходять
Красуні, і по голівці гладять,
В очі дивляться, пестять і цілують.
І Лелюшком і Лелем називають,
Гарненьким і милі.

Весна

А хіба
Гарний Лель здатний на пісні?

С н е г у р о ч к а

Мати,
Чула я на жайворонків спів,
Тремтіння над нивами, лебедячий
Сумний клич над тихими водами,
І гучні гуркіт солов'їв,
Співаків твоїх коханих; пісні Леля
Миліше мені. І дні та ночі слухати
Готова я його пастуші пісні.
І слухаєш, і танеш...

Мороз
(Весні)

Чуєш: танеш!
Жахливий сенс приховується в цьому слові.
З різних слів, вигаданих людьми,
Найстрашніше Морозу слово: танути.
Снігуронька, біжи від Леля, бійся
Промов його та пісень. Затятим сонцем
Пронизаний він наскрізь. У південну спеку,
Коли біжить від Сонця все живе
У тіні шукати прохолоди, гордо, нахабно
На припіку лежить пастух лінивий,
В знемозі почуттів дрімотної підбирає
Лукаві привабливі промови,
Підступні обмани замишляє
Для дівчат безневинних. Пісні Леля
І мова його – обман, личина, правди
І почуття немає під ними, то лише у звуки
Одягнені пекучі промені.
Снігуронька, біжи від Леля! Сонце
Улюблений син-пастух, і так само ясно,
На всі очі, безсоромно, прямо дивиться,
І так само злий, як Сонце.

С н е г у р о ч к а

Я, батьку,
Слухняне дитя; але ти вже дуже
Сердить на них, на Леля із Сонцем; право,
Ні Леля я, ні Сонця не боюсь.

Весна

Снігуронька, коли тобі занудиться,
Чи потреба в чому, - дівчата вибагливі,
Про стрічку, про перстень плакати
Срібним готові, - ти прийди
На озеро, в Ярилину долину,
Звати мене. Чого б не попросила,
Відмови тобі немає.

С н е г у р о ч к а

Дякую мамо,
Красуні.

Мороз

Вечірнім часом
Гуляючи, тримайся ближче до лісу,
А я накажу тебе берегти.
Ау, дружки! Лепетушки, Лісові!
Заснули, чи що? Прокиньтеся, відгукніться
На мій голос!

З сухого дупла вилазить Лісовик, ліниво дотягуючись і позіхаючи.

Лєшій

Мороз

Снігуроньку блюдіть! Слухай, Лісовик,
Чи чужий хто, чи Лель-пастух пристане
Без відступу, або силою взяти захоче,
Чого розумом не може: заступися.
Мани його, штовхай його, заплутай
У лісову глушину, в хащі; засунь у чепижник,
Або до пояса в болото втисни.

Лєшій

(Складає над головою руки та провалюється в дупло.)

Весна

Валить натовп веселих берендеїв.
Ходімо, Морозе! Снігуронька, прощавай!
Живи, дитино, щасливо!

С н е г у р о ч к а

Мама, щастя
Знайду чи ні, а пошукаю.

Мороз

Прощай,
Снігуронька, доню! Не встигнуть
З полів прибрати снопів, а я повернусь.
Побачимося.

Весна

Пора б гнів на милість
Змінити. Вгамуй хуртовину! Народом
Везуть її, натовпом проводжають
Широку...

Вдалині крики: "чесна Масляна!" Мороз, йдучи, махає рукою;
хуртовина вгамовується, хмари тікають. Зрозуміло, як на початку дії.
Натовпи берендеїв: одні посувають до лісу сани з опудалом
Масляниці, інші стоять на відстані.

ЯВА ЧЕТВЕРТА

Снігуронька, Бобиль, Бобіліха та берендеї.

1-й хор берендеїв
(везуть Масляну)

Рано-рано кури заспівали,
Про весну сповістили.
Прощавай, Масляна!
Солодко, добре нас годувала,
Суслом, бражкою напувала.
Прощавай, Масляна!
Пито, гуляно було досхочу,
Пролито того більше.
Прощавай, Масляна!
Ми зате тебе обрядили
Рогозіною, Редін.
Прощавай, Масляна!
Ми чесно тебе проводили,
На дровах волочили.
Прощавай, Масляна!
Завеземо тебе в ліс подалі,
Щоби очі не бачили.
Прощавай, Маслице!
(Посунувши санчата в ліс, відходять.)

2-й хор

Чесна Масляна!
Веселянько тебе зустрічати, вітати,
Важко-нудно з двору проводжати.
І як нам тебе вертати, обертати?
Вернися, Масляна, воротися!
Чесна Масляна!
Воротися хоч на три дні!
Не повертаєшся на три дні,
Воротися до нас на день!
На денечок, на малу годиночку!
Чесна Масляна!

Масляна-мокрохвістка!
Їдь геть з двору,
Відійшла твоя пора!
У нас із гір потоки,
Заграй яри,
Виверни оглоблі,
Налагоджуй соху!
Весна-Червона,
Наша долонька прийшла!
Масляна-мокрохвістка!
Їдь геть з двору,
Відійшла твоя пора!
Візки з повітки,
Вулиця із кліті.
На повіт санки!
Заспіваємо веснянки!
Весна-Червона,
Наша долонька прийшла!

Прощавай, чесна Маслена!
Якщо бути живим, побачимося.
Хоч рік прочекати, та знати-знати,
Що Маслена знову прийде.

Чучело М а с л е н і ци

Мине літо червоне,
Згорять купальні вогні.
Мине і осінь жовта
Зі сніпом, зі скиртом та з братниною.
Потемки, ночі темні,
Карачуна проведіть.
Тоді зима зламається,
Ведмідь перевернеться,
Прийде пора морозна,
Морозна-Колядна:
Овсень-коляду клікати.
Мороз пройде, хуртовина нашле.
У завірюхах з перевіями
Прибуде день, зменшиться ніч.
Під дахами, застріхами
Горобці заворушаться.
З калюжі, з льоду
Нап'ється коче з курями.
До пригріву, на призьби
З крижаними бурульками
З хат хлопці висипають.
На сонечку, на припіці,
Коров'ячий бік нагріється.
Тоді й чекати на мене знову.
(Зникає.)

Бобиль хапається за порожні сани, Боби лиха – за Бобила.

Б о б і х а

Підемо додому!

Б о б ь ь

Стривайте! Як це?
Невже вся вона? Здається, мало
Погуляно та попито чужого.
Як тільки я трохи розгулявся,
Голодна утробишка трохи
Заправилася сусідськими млинцями,
Вона і вся – закінчилася. Сум
Велика, нестерпна. Як хочеш
Живи тепер та надголодь і майся
Без Масляної. А чи можна бобилю?
Ніяк не можна. Куди тобі подітися,
Бобильська хмільна голова?
(Співає та танцює.)
У Бакула бобиля
Ні кола, ні двору,
Ні кола, ні двору,
Ні худоби, ні живота.

Б о б і х а

Додому час, безсоромний, люди дивляться.

Б е р е н д і

Не чіпай його!

Б о б і х а

Хитався весь тиждень;
З чужих дворів не буде, - своя хатинка
Нетоплена стоїть.

Б о б ь ь

Аль дров не стало?

Б о б і х а

Та де їм бути? Вони не ходять самі
З лісу.

Б о б ь ь

Давно ти сказала б.
Адже не скаже, така, право... Я б...
Сокира зі мною, оберемки дві нарубаємо
Березових, та гаразд. Почекай!

(Йде в ліс і бачить Снігуроньку, кланяється та дивиться
кілька часу з подивом. Потім повертається
до дружини і манить її в ліс.

В цей час Снігуронька відходить і з-за куща дивиться
на берендеїв, на її місце біля дупла сідає Лісовик.

(Бобилиху.)

Дивись, дивись! Бояришня.

Б о б і х а

(Побачивши Лісовика.)

Ах, щоб тебе! Ось незбагненна яка.

(Повертаючись.)

У! п'яниця! Вбила б, здається.

Снігуронька знову повертається на своє місце. Лісовик йде в ліс.

Од і н б е р е н д й

Та що у вас за суперечки?

Б о б ь ь

Подивіться!
Дивина, чесні берендеї.

Усі підходять до дупла.

Б е р е н д і
(з подивом)

Бояришня! Чи жива? Жива.
У кожушку, у чобітках, у рукавичках.

Б о б ь ь
(Снігуроньці)

Дозволь запитати, чи далеко тримаєш шлях
І як звати тебе і величають?

С н е г у р о ч к а

Снігуронькою. Куди йти не знаю.
Якщо будете добрі, візьміть із собою.

Б о б ь ь

До царя відповість накажеш, до Берендея
Премудрому до палат?

С н е г у р о ч к а

Ні, у вас
У слобідці, я хочу пожити.

Б о б ь ь

спасибі
На милості! А в кого ж?

С н е г у р о ч к а

Хто перший
Знайшов мене, тому буду донькою.

Б о б ь ь

Так чи так, та чи справді до мене?

Снігуронька киває головою.

Ну чим же я, Бакуло, не боярин!
Вались, народ, на мій широкий двір,
На трьох стовпах та на семи підпорах!
Прошу, князі, бояри, просимо.
Несіть мені подарунки дорогі
І кланяйтеся, а я буду ламатися.

Б о б і х а

І як це, живеш-живеш у світі,
А всі собі ціни не знаєш, правда.
Візьмемо, Бобиль, Снігуроньку, ходімо!
Дорогу нам, народ! Осторонь.

С н е г у р о ч к а

Прощай, батьку! Прощай та мамо! Ліс,
І ти прощай!

Прощай, прощай, прощай!

Дерева та кущі кланяються Снігуроньці. Берендеї в жаху
тікають, Бобиль і Бобилиха відводять Снігуроньку.

ДІЯ ПЕРША

Дівчина - Снігуронька.
Бобиль Бакула.
Бобилиха.
Лель, пастух.
Мураш, багатий слобожанин.
Купава, молода дівчина, дочка Мураш.
Мізгір, торговим гість з посади Берендєєва.
Радушка | слобідські дівчата.
Малуша |
Брусило |
Малюк | хлопці.
Курилка |
Бірюч.
Слуги Мізгіря.
Слобожани: старі, старі, хлопці та дівки.

Зарічна слобідка Берендіївка; з правого боку бідна хата
Бобиля з ганком, що похитнувся; перед хатою лава; з
лівого боку велика, прикрашена різьбленням хата Мураша; в
глибині вулиці; через вулицю хмільник і пасічник Мураша;
між ними стежка до річки.

ЯВО ПЕРШЕ

Снігуронька сидить на лаві перед будинком Бобиль і пряде. З
вулиці йде Бірюч, надягає шапку на довгу жердину і
піднімає високо; з усіх боків сходяться слобожани.
Бобиль і Бобилиха виходять із дому.

Б і р ю ч

Слухайте, послухайте,
Государеві люди,
Слобідські берендеї!
По царському накзу,
Государеву наказом,
Старому, споконвічному звичаєм,
Збиратись вам на завтра
На вечірній на зорюшке,
Теплий, тихий, погодливий,
У государів заповідний ліс,
На гульбищі, на ігрищі, на позорище
Вінки завивати,
Кола водити, грати-тішитися
До ранньої зорі, до ранкової.
Напасені про вас, наготовлені
Пива-браги ячні,
Старі меди стояли.
А на ранній зорі ранкової
Вартувати, зустрічати сонце схоже,
Кланяться Ярилові світлому.

(Знімає шапку з жерди, кланяється на всі чотири
сторони, і йде.)

Слобожани розходяться. Бобиль і Бобилиха підходять до
Снігуроньці і дивляться на неї, хитаючи головами.

Б о б ь ь

Хе-хе, хо-хо!

Б о б і х а

Ахті, Бобиль Бакула!

Б о б ь ь

Хохонюшки!

Б о б і х а

На радість взяли доньку,
Все чекаємо-чекаємо, що щастя попливе.
Повірив ти чужій розмові,
Що бідному прийомиші на щастя,
Та ось і плач - дістався курям на сміх
На старість років.

Б о б ь ь

Скудатись нам до віку,
Тягати гаманець на плечах на роду
Написано. За що Бобиль Бакула
Не вистачить, ніщо йому не на користь.
Знайшов у лісі дівча - мовляв, підмога
У сирітський будинок беру, - не тут-то було:
Ні на волосся не легше.

С н е г у р о ч к а

Сам лінивий,
Так нічого нарікати на бідність. Бродиш
Без діла день-денної, а я роботи
Чи не бігаю.

Б о б ь ь

Та що твоя робота!
Кому потрібна? Від неї багатий не будеш,
А тільки ситий; так можна, без роботи,
Шматочками мирськими прогодуватися.

Б о б і х а

Помаялись, потреба потерла плечі,
Настав час нам пожити і в холі.

С н е г у р о ч к а

Хто ж
Заважає вам? Живіть.

Б о б ь ь

Ти заважаєш.

С н е г у р о ч к а

Так я піду від вас. Прощайте!

Б о б і х а

Досить!
Живи собі! Та пам'ятай і про нас,
Батьках названих! Ми не гірші
Сусідів би пожити вміли. Дай-ко
Мошну набити товстіший, так побачиш:
Таку-то підбадьорю з рогами кіку,
Що тільки ах, та геть піди.

С н е г у р о ч к а

Звідки ж
Багатству бути у дівчини-сирітки?

Б о б і х а

Краса твоя дівоча те багатство.

Б о б ь ь

Багатства немає, за ум візьмись. Недарма
Прислів'я, що розум дорожчий за гроші.
З вогнем шукай світла, не знайдеш
Щасливіше за тебе: від свах і сватів
Відбою нема, пороги опали.
Життя б, дружина!

Б о б і х а

Ну що вже! Було,
Та повз рота пройшло.

Б о б ь ь

А хлопці наші
З глузду з'їхали; оравами, стадами
Без пам'яті кидалися за тобою,
Залишили наречених, перелаялися,
Перебилися через тебе. Дружина,
Життя б!

Б о б і х а

Не говори, Бакуло,
Не засмучуй! У руках багатство було.
А хвать-похвати, між пальцями пішло.

Б о б ь ь

І всіх ти відвадила суворим,
Неласковим звичаєм своїм.

С н е г у р о ч к а

Навіщо вони ганялися за мною,
За що мене покинули, не знаю.
Даремно ти кличеш мене суворою.
Соромлива я, смирна, а не сувора.

Б о б ь ь

Соромлива ти? Сором'язливість до лиця
Багатенькою. Ось так завжди у бідних:
Що треба – ні, чого не треба – багато.
Інший багатій готовий купити за гроші
Для доньки сором'язливості хоч трохи,
А нам вона не до двору прийшла.

С н е г у р о ч к а

Чого ж ви, заздрісні люди,
Від дівчинки Снігуроньки хочете?

Б о б ь ь

Приважуй, пести хлопців.

С н е г у р о ч к а

А якщо
Не по серцю доведеться?

Б о б ь ь

Поневолься,
Не по серцю, а хлопця ти мані,
А він пригорнеться і не відчепиться, буде
Походити.

Б о б і х а

Так матері подарунки
Наношувати.

Б о б ь ь

Батька медком та бражкою
Попаювати. Чи довго, чи коротко?
Поводиться з тобою, а нам бариш.
Скучишся з одним, придивиться,
Потрясе кису, мані іншого,
Поманюй!

Б о б і х а

А мені знову подарунки.

Б о б ь ь

А мені медок та бражка з чубчиком.
Що день, то бенкет, що ранок, то похмілля, -
Ось саме законне життя!

С н е г у р о ч к а

Моє лихо, що ласки немає в мені.
Толкують все, що є любов на світі,
Що дівчині кохання не обминути;
А я кохання не знаю; що за слово
"Сердечний друг" і що таке "милий",
Не знаю. І сльози при розлуці,
І радості при зустрічі з милим другом
У дівчат я бачила; звідки ж
Беруть вони і сміх і сльози, - правда,
Додуматися Снігуронька не може.

Б о б ь ь

Біди тут немає, що ти кохання не знаєш,
Мабуть, так і найкраще.

Б о б і х а

Оце вже правда!
Полюбиться на гріх бідняк, і майся
Все життя, як я з Бакулою Бобилем.

Б о б ь ь

Хлопці все одно тобі не милі -
І всіх ласкав одно; так на дозвіллі -
Доглядай, який багатший,
Та сам – великий, без старших, безсімейний.
А подивишся, так заміж норови.
Та так веди, щоб Бобилю Бакулі
На хлібах жити в честі у зятя.

Б о б і х а

Тещі
Хазяйкою бути над будинком і над вами.

С н е г у р о ч к а

Якщо правда те, що дівку не мине
Час любові і сліз по милому, чекайте,
Прийде вона.

Б о б ь ь

Ну, дівко.

За сценою пастуший ріжок.

Б о б і х а

Чу, ріжок!
Пригнав пастух худобу. Нема своїх,
Хоч на чужих корів полюбуюсь.
(Виходить).

Входять Лель та один із берендеїв-слобожан і підходять
до хати Мураша. Мураш сходить із ґанку.

ЯВО ДРУГЕ

Бобиль, Снігуронька, Лель, Мураш, берендей.

Б е р е н д е й

Куди його вести? Черг за нами.

Мураш

Не потрібно мені.

Б е р е н д е й

І мені ж не користь.

Мураш

А он Бобиль! Зведемо до нього!

Л е л ь
(низко кланяючись)

Та що ви,
Родинні, як від чуми,
Хочете від пастуха?

Мураш

Іди-но,
Поклонами обманюй інших,
А ми тебе, друже, досить знаємо,
Що дбайливо, те ціле, кажуть.

Підходять до Бобила.

Б е р е н д е й
(Лелю)

Іди до нього, ночуй у Бобиля!

Б о б ь ь

Яка є моя нагода? Що ти?
Забув чи ні, що миром вирішили
Звільнити мене від усіх тиражів,
Через бідність мою сирітську? Що ти!

Мураш

Накладу немає з тебе, відправ стривай!

Б о б ь ь

Повечеряти запитатиме? Сам не ївши
Котрий день, а пастуха годуй!

Мураш

Про вечерю та слова немає, нагодуємо;
А твій нічліг, тобі збитків немає.

Б о б ь ь

Чи звільнити не можна, братики?

Л е л ь
(кланяючись)

Дядько,
Відпусти мене!

Б о б ь ь

Диви б жаліли хліба,
А місця він не лежить у вас.

Б е р е н д е й

Та бачиш, тут така вийшла справа:
Сумнівно пускати Леля, - донька
На віці, на виданні у свата.
(Показуючи на Мураша.)

Б о б ь ь

У свата дочка, а в тебе?

Мураш
(показуючи на берендея)

Дружина
Красуня, та часом малодушна.
Позбав нас від Леля і наперед,
За нашу чергу нехай до себе. Заплатимо,
Здається, рубля не шкода.

Б о б ь ь

І є за що,
Та ось що, друже, і в мене капустка,
Пустити цапа і мені не прибуток.

Мураш

Повно,
Чого тобі боятися? Не схожа
Снігуронька на наших баб та дівчат.

Б о б ь ь

Куди не йшло, залишись, Лель.

Мураш

Спасибі,
Сторгуємося, не постоїмо, заплатимо.

Мураш та берендей йдуть.

Л е л ь
(Бобилю)

За лагідний прийом, за теплий кут
Пастух тобі заплатить добрим словом
Та піснями. Накажеш, дядьку, заспівати?

Б о б ь ь

До пісень я не дуже ласий, дівкам
Забава та мила, а Бобилю
Ведерний збан солодкої, ячної браги
Постав на стіл, то будеш друг. Якщо хочеш,
Грай та співай Снігуроньці; але задарма
Кучерявих слів не марнуй, - скупа на ласку.
У неї любов і ласка для багатих,
А пастуху: "дякую та прощай!"
(Виходить).

ЯВА ТРЕТЯ

Снігуронька, Лель.

Накажеш співати?

С н е г у р о ч к а

Наказувати не смію,
Прошу тебе покірно. Слухати пісні
Одна моя втіха. Якщо хочеш,
Не в працю тобі, запій! А за послугу
Готова я сама служити. Накрию
Кленовий стіл ширинкою браною, стану
Просити тебе їсти хліба-солі,
Поклоняюся, почастую; а завтра
На сонячному сході розбуджу.

Не стою я твоїх поклонів.

С н е г у р о ч к а

Чому ж
Платити тобі за пісні?

Добрим словом,
Привітним.

С н е г у р о ч к а

Яка ж це плата?
З усіма я привітна.

За пісні
Чи не плати чекаю. Хлопчик-пастушонка
Убогого за пісню приголублять
Поласковіше, коли і поцілують.

С н е г у р о ч к а

За поцілунок ти співаєш пісні? Хіба
Так дорогий він? При зустрічі, при прощанні
Цілуюсь я з кожним, - поцілунки
Такі ж слова: "прощай" та "здоровий"!
Для дівчини заспіваєш ти пісню, платить
Вона тобі лише поцілунком; як же
Не соромно їй так дешево платити,
Обманювати привабливого Леля!
Не співай для них, для дівчат не знають
Ціни твоїм веселим пісням. Я
Вважаю їх дорожчими за поцілунки
І цілувати тебе не буду, Лель.

Зірви квітку з трави та подарунки
За пісеньку, з мене годі.

С н е г у р о ч к а

Жартуєш,
Смієшся ти. На що тобі квіточка?
А потрібний він, і сам зірвеш.

Квітка
Не важливість є, а дорогий мені подарунок
Снігуроньки.

С н е г у р о ч к а

Навіщо такі промови?
Навіщо мене дуриш, Лель?
Не все одно, де б ти не взяв квіточку, -
Понюхаєш і кинеш.

Ось побачиш,
Давай його!

С н е г у р о ч к а
(подаючи квітку)

На видному місці
Приткну його. Нехай дівки дивляться. Запитають,
Звідки взяв скажу, що ти дала.
(Співає.)
Суниця-ягідка
Під куском виросла;
Сиротинка-дівчина
На горі народилася,
Ладо, моє Ладо!
Суниця-ягідка,
Без пригріву визріла,
Сиротинка-дівчина
Без догляду виросла,
Ладо, моє Ладо!
Суниця-ягідка
Без пригріву вигине,
Сиротинка-дівчина
Без привіту висохне.
Ладо, моє Ладо!

Снігуронька, майже плачучи, кладе свою руку
на плече Леля. Лель раптом співає весело:

Як по лісі ліс шумить,
За лісом пастух співає,
Роздолля моя!
Єльничок мій, ялинничок,
Частий мій березничок,
Привілля моє!
Часто по кущиках,
Малою стежкою
Дівчина біжить.
Ой, біжить, поспішає,
Два вінки із собою несе -
Собі та йому.
Студений колодязь мій,
По мохах, по болотах
Води не розлий.
Не заважай стежками,
По стежках-доріжнях
Дівчині бігти.
Не галасуй, зелений ліс,
Не хитайтесь, сосонки,
У чистому лісі!
Не гойдайтесь, кущики,
Не заважайте дівчині
Два слова сказати.

Дві дівчини здалеку ваблять Леля. Він виймає квітку,
даний Снігуронькою, і кидає, і йде до дівчат.

С н е г у р о ч к а

Куди біжиш? Навіщо квітку кидаєш?

На що ж мені зав'яла твоя квітка!
Куди біжу? Дивись, он села пташка
На деревці! Трохи поспіває
І геть летить; чи втримаєш її?
Он, бачиш, чекають мене і ручкою манять.
Побігаємо, пожартуємо, посміємося,
Пошепчемося у тина під шумок,
Від матінок сердитих потихеньку.
(Виходить).

ЯВА ЧЕТВЕРТА

Снігуронька – одна.

С н е г у р о ч к а

Як боляче тут, як серцю тяжко стало!
Тяжкою образою, немов каменем,
На серці впала квітка, зім'ята Лелем
І кинутий. І я начебто теж
Покинута і кинута, зав'яла
Від слів його глузливих. До інших
Біжить пастух; вони йому миліші;
Звучніше сміх у них, тепліше мови,
Податливіші вони на поцілунок;
Кладуть йому на плечі руки, прямо
В очі дивляться і сміливо, при народі,
В обіймах у Леля завмирають.
Веселощі там і радість.
(Прислухається).
Чу! сміються.
А я стою і мало не плачу з горя,
Прикро, що Лель мене залишив.
А як звинувачувати його! Де веселіше,
Туди його й тягне серце. Має рацію
Гарний Лель. Біжи туди, де люблять,
Шукай кохання, її ти стоїш. Серце
Снігуроньки, холодне для всіх,
І тобі любов'ю не заб'ється.
Але чому ж прикро мені, досада
Стискає груди, нудно-тужливо
Дивитись на вас, дивитись на вашу радість,
Щасливі подруги пастуха?
Батько-Морозе, образив ти Снігуроньку.
Але справу я виправлю: між дрібниць,
Гарних намиста, дешевих перстеньків
У матері-Весни візьму трохи,
Трохи серцевого тепла,
Щоб тільки трохи тепліло серце.

На вулиці показуються Малуша, Радушка, Малюк,
Брусило, Курилка, Лель та інші хлопці та дівчата,
потім Купава. Хлопці з укліном підходять до дівчат.

ЯВА П'ЯТА

Снігуронька, Купава, Малуша, Радушка, Малюк,
Брусило, Курилка, Лель та берендеї.

М а л у ш а
(хлопцям)

Залишіть нас! Ідіть підлягайте
До Снігуроньки своєї!

Радушк а
(Брусило)

Не підходь,
Безсоромні очі твої!

Брусіло

Доки ж
Томиться нам, скажіть!

К у р і л к а

Вирішіть
Хоч чимось!

Радушк а

До Снігуроньки йдіть!
Змінювали раз подруг своїх заповітних
На нову, то віри немає.

М а л у ш а

Знайдіть
Краще за нас, якщо ми погані.

Брусіло

А якщо нам від нового хабара гладкі,
Куди ж тоді?

Радушк а

Не плакати ж про вас.

Брусіло

Вже каялися; не століття ж розпинатися;
Час забути про старе.

Радушк а

Не раптом
Забудемо ми, не чекайте.
(Малуш.)
Прямо
В очі тобі сміються, виймають
Ретиве з білих грудей, після
І лащаться, як путні робята:
Мовляв, так пройде, наче нічого,
Забудеться.

М а л у ш а

Ні в життя не забудемо.

Брусіло

Покорюємо, винну приносимо,
А жалості не бачимо над собою.

Радушк а

Помри в очах, та й то не пошкодую.

Брусіло

Вся справа нарізно та надвоє.

К у р і л к а

Ау!
Хоч вовком вий.

Брусіло

А нарізно, так нарізно; і самі
Сумують без нас, на світову
Потягнуться.

Радушк а

Сліпий сказав: Подивимося.

Дівчата та хлопці розходяться в стороні.

К у п а в а
(підходячи до Снігуроньки)

Снігуронька, одна стоїш, бідолаха!
Залишили тебе, забули хлопці,
Хоч Леля пестила б.

С н е г у р о ч к а

Лель не любить
Сумувати зі мною, йому веселощів потрібно,
Гарячих ласок, а я сором'язлива.

К у п а в а

Я,
Снігуронька, а я як щаслива!
Від радості та місця не знайду,
Отак би я до кожного на шию
І кинулася, про радість розповіла,
Та слухати не всі охочі. Слухай,
Снігуронька, порадуйся зі мною!
Збирала я квіти на Червоній гірці,
Назустріч мені з лісу молодець,
Хорош-пригож, рум'яний, кругловидий,
Красенний, кучерявий, що макова квітка.
Сама суди, не кам'яне серце,
Без милого не проживеш, доведеться
Когось любити, не обійдешся.
Так краще вже красеня, ніж поганого.
Само собою, за скромністю дівочої,
Намагаєшся завзяте серце
Утримувати небагато; ну, а все ж
Щодня не врятуєшся. Хлопець
Красив собою, одружуватися обіцяє,
Та так швидкий, та так швидкий, що, право,
Згуртує зовсім, розуму не збереш.
Ну що і як... вже довго, чи коротко,
А тільки ми потоваришували. Він багатий
Отче син, на ім'я Мізгір,
Торговий гість із царського посаду.
Батьки мої, звісно, ​​раді
Моїй долі; а він уже так клявся
У Ярилін день, на сонячному сході,
В очах царя вінками обмінятися
І взяти мене дружиною, тоді прощайте.
У його домі, у великому царському посаді,
На всьому виді, багатою господаркою
Забарствую. Сьогодні мій Мізгір
Приїде до нас у слобідку пізнавати
З дівчатами та хлопцями. Побачиш,
Порадуйся зі мною!

Снігуронька її цілує.

Повеселимося.
Кола водити підемо на Червоній гірці.
Та ось і він!
(Біжить і ховається між дівчатами.)

Входить Мізгір, за ним двоє слуг із мішками.
Снігуронька пряде.

ЯВО ШОСТЕ

Снігуронька, Купава, Малуша, Радушка, Мізгір,
Малюк, Брусило, Курилка, Лель, слуги Мізгіря
та берендеї.

К у п а в а

Голубки-дівчинки,
Прийшов краси дівочої згубник,
З подружками, з рідними розлучниками.
Чи не видайте подружку, поховайте!
А дайте, то за великий викуп.

М і з г і р
( чемно кланяючись)

Красуні-дівчинки, між вами
Чи не ховається чи красуня Купава?

Радушк а

Красуня Купава нам, дівчатам,
Самим потрібна. Віддати, так ні з ким буде
Кола водити, і вечори сидіти,
І таємниці дівочі говорити.

М і з г і р

А мені потрібніше. Один-один гуляю,
Господині немає: кому я золоті
Ключі віддам від кованих скриньок?

Радушк а
(Дівчатам)

Віддати чи ні?

М а л у ш а

Чи не віддавай подружку,
У нас ще й пісні недопеті,
І гри ми не дограли із нею.

М і з г і р

Красуні, подружка вам потрібна,
А мені потрібніш того. Сирітською справою
Кому пестити мене, плекати, нежити,
Кому чухати і пестити кучері руси?

Радушк а

Віддати чи немає подружку?

М а л у ш а

Хіба викуп
Великий дасть.

Радушк а

Рублом або половиною,
А шкода рубля, хоч золотою гривнею
Даруй дівчат, Купаву віддамо.

М і з г і р

Не шкода вам ні гривні, ні півтину,
Не шкода рубля дівчатам подарувати.
(Бере у слуги з мішка гроші та роздає дівчатам.)
Горіхів вам та пряників друкованих
Корабель прийшов.
(Віддає мішок з горіхами та пряниками.)

Хлопці оточують Купаву.

Малиш

Не раптом візьмеш Купаву.
Без викупу не віддамо. Хлопці,
Горою стояти! Не видавайте задарма!
А то у нас усіх дівчат поберуть,
А нам самим у слобідці нестача.

М і з г і р

До дівчат я і ласкою і привітом,
А з вами мова інша поведінка;
Відсиплю вам - давайте берендейку -
Жмені дві, і розмова коротко.

Малюк підставляє шапку-берендейку, Мізгір сипле
дві пригорошні та бере Купаву.

К у п а в а

Сердечний друже, свою дівочу волю,
Подруг, рідних, на милого друга
Змінювала я; не обдури Купаву,
Чи не загуби дівочого серця.

Відходять і сідають на ґанку хати Мураша.

Брусіло

Проте нам Мізгір у вічі сміється.
Ну, братики, шкода, не на мене напав!
Не дуже зі мною розговоришся.
Не став би я терпіти образливих слів,
Своїх хлопців чужому чужинцю
Не видав би на посміяння.

Малиш

Чи ой?
А що б ти?

Брусіло

Та не тобі подружжя.
Вже, здається...

(Засукає рукави.)

Малиш

Почни, а ми побачимо.

Брусіло

Крутеня я і на руку важкий.
Краще ви мене зв'яжіть, братики,
Щоб не було лиха яке.

Малиш

Дивись,
Якщо втечеш, не п'ятся.

Брусіло

Неможливо,
Почастую, небитим зі слобідки
Чи не випущу. Курилка, задирай!

К у р і л к а
(Мізгірю)

Ей ти, Мізгіре, послухай, брате, робята
Образилися.

М і з г і р
(встає з ганку)

К у р і л к а

На грубість.

М і з г і р

К у р і л к а

Вже так.

М і з г і р
(підходячи до Курилки)

А ти теж ображений?
Що ж мовчиш!

К у р і л к а

Та я нічого.

М і з г і р

Так геть піди; так розумніше надішліть
Когось.

К у р і л к а

А я мабуть дурень,
По твоєму?

М і з г і р

Дурень і є.

К у р і л к а

За справу ж
Збирається тебе побити Брусило.

М і з г і р

Брусло? Де? Який такий? Говоріть!
Давай його!

Малиш
(Утримує Брусила)

Куди ти? Стривай!

М і з г і р

Брусло ти! Іди сюди ближче!

Брусіло
(хлопцям, які його підштовхують)

Та годі вам!

(Мізгірю.)

Не слухай, пане!
Відомо, так дурімо, для жарту,
Проміж себе.

Радушк а

Ех, горе-богатир!
Так тобі й треба.

М а л у ш а

Ніщо їм!
Вони в очах і нас візьмуть чужі.

К у р і л к а

А ми підемо за дівками чужими.

Радушк а

А ми про вас і забути думати.

Дівчата та хлопці розходяться нарізно.

К у п а в а
(хлопцям)

Чи не соромно вам? До дівчини-слобожанки
Наречений прийшов, його треба привітати;
А ви на лайку і бійку лізти готові.

Малиш

Брусло тут запалення.

Брусіло

Непорядок -
Чужих хлопців пускати у слобідку. Самі
Успокойтесь, - залишимося без дівок,
Купаву взяти і без нього вміли б.

К у п а в а

Умів би ти, та я не вмію
Любити тебе, ось лихо.

(Дівчатам.)

Співайте,
Подружечки, веселу гучніше!
Ходімо в лужок та заведемо гурток!

Дівчата співають: "Ай у полі липонька" - і йдуть;
хлопці за ними, віддалік. Лель сідає поруч
Снігуроньки та обплітає ріжок берестою. Купава з
Мізгірем підходять до Снігуроньки.

К у п а в а

Снігуронька, попотеш свою подружку
Востаннє, в останній, підемо
Кола води, грати на Червоній гірці.
Не довго мені веселитися,
Останній день моєї дівочої волі,
Снігуронька, останній.

С н е г у р о ч к а

Я, Купава,
Іду з тобою, візьмемо й Лелю. Пряжу
Знесу додому і побіжу за вами.

(Виходить у хату.)

К у п а в а
(Мізгірю)

Сердечний друже, ходімо! Вони наздоженуть.

М і з г і р

Стривай, стривай!

К у п а в а

Дівчата за слобідкою
Полком стоять і чекають.

М і з г і р

Твоя подружка
Снігуронька; а Лель у вас до чого?

Снігуронька виходить, за нею Бобиль та Бобилиха.

ЯВО СЬОМЕ

Снігуронька, Купава, Мізгір, Лель, Бобиль, Бобилиха.

К у п а в а

Снігуроньці без Леля буде нудно.

М і з г і р

Так чи правда? Чи не веселіше буде
Снігуроньці зі мною йти?

К у п а в а

М і з г і р

А ти візьми хоч Лелю.

К у п а в а

Як же, любий?
Я ж твоя, твоя; одна могила
Розлучить нас.

М і з г і р

Чи підеш ти, чи ні,
А я залишусь тут.

Б о б ь ь

Покірно просимо.

К у п а в а

Закрий спершу сипучими пісками
Очі мої, дошкою тяжкому серцю
У бідненькій Купави роздави,
Тоді бери іншу. Очі бачити
Розлучниці не будуть, горя злого
Ревниве серце не вчує.
Снігуронька, заздрісниця, віддай
Дружка тому!

С н е г у р о ч к а

Подружка дорога,
І ти, друже її, залиште нас.
Слова твої прикро, боляче слухати.
Снігуронька чужа вам. Прощайте!
Ні щастям ви перед нами не хвалитеся,
Ні в заздрощі мені не дорікайте!

(Хоче йти.)

М і з г і р
(утримує її)

Снігуронька, залишся! Хто щасливець
Коханець твій?

С н е г у р о ч к а

М і з г і р

Так я буду.

Дивись туди, Купава! Бачиш, Сонце
На заході, в променях зорі вечірньої,
У пурпуровому тумані потопає!
Чи повернеться воно назад?

К у п а в а

Для Сонця
Повернення немає.

М і з г і р

І для кохання згаслого
Повернення немає, Купава.

К у п а в а

Горе, горе!
Голубчики-подружки, поверніться!

(Втікає.)

М і з г і р

Кохай мене, Снігуронька! Дарами
Безцінною красу твою осиплю
Безцінну.

С н е г у р о ч к а

Кохання моєї не купиш.

М і з г і р

І життя своє віддам на додачу. Слуги,
Казну мою несіть!

Б о б і х а
(Снігуроньці)

Ти, з розуму-то
Великого, не здумай відмовитися!

Б о б ь ь

Мішки тягнуть, Снігуронька, пам'ятай
Батьків!

Б о б і х а

Не пронесли б повз.
А так в очах і затанцювала кіка
Рогата з окатними перлами.

С н е г у р о ч к а

Збирайте данину, заздрісні люди,
З подружкиного нещастя, багатійте
Моїм соромом. Не скаржтеся, згодна
Прикидатися для ваших баришів.

Б о б ь ь

Почастував би гостя, та не знаю,
Що подати: сотів медових, меду
Стоялого срібну стопу,
Чи коврижку медову та бражки?

М і з г і р

Чого не шкода, того й дай.

Б о б ь ь

Помилуй,
Жаль я. Що душі завгодно?

М і з г і р

Подай медку!

Б о б ь ь

Який тобі до вподоби:
Малиновий або вишневий, інбірний?

М і з г і р

Якийсь.

Б о б ь ь

І всякого досить,
Та не в нас, а в сусідів. Віриш,
Шаром каті - ні кірки хліба в домі,
Ні зернятка в засіці, ні копійки
Залізної немає в мошні у Бобиля.

М і з г і р

Бери мішок, старий, - піде в задаток
За твою дочку.

Б о б ь ь

Тягни в хату, стара,
Корпи над ним! Покірно дякую!
Тепер медком та бражкою розживемося,
Почастую тебе і сам нап'юся.

М і з г і р

Давати скарбницю, то знати за що. Вже Леля
Далі ти тримай, а то розладнаємо.
Розсваримося, старий.

Б о б ь ь

Чи така справа,
Щоб сваритись! Чи великий Лель, помилуй!
Та як тобі завгодно, так і буде, -
Велиш прогнати, проженемо.

М і з г і р

Б о б ь ь

Снігуронька! Не полюбилося гостю,
Що Лель стирчить перед очима. Донька,
Скажи йому, щоб він гуляв кругом
Так близько, стороною обходив
Бобильський двір! А у хати товктися
Нема чого, мовляв, друг люб'язний, так-то!

С н е г у р о ч к а

Прощайте!

С н е г у р о ч к а

Про що ти заплакав? Ці сльози
Про що скажи!

Коли сама заплачеш,
Дізнаєшся ти, про що й люди плачуть.

(Відходить.)

М і з г і р
(обіймаючи Снігуроньку)

Не знаєш ціни своєї краси.
Світом я гуляв торговим гостем,
На строкаті базари мусульман
Заглядав; з усіх боків красунь
Везуть туди вірмени та морські
Розбійники, але подібної краси
На світі мені не доводилося зустрічати.

Входить Купава з дівчатами та хлопцями.
Мураш сходить із ґанку.

ЯВА ВОСЕМА

Снігуронька, Мізгір, Бобиль, Лель, Купава,
Мураш, Радушка, Малуша, Малюк, Брусило,
Курилка, берендеї та берендейки.

К у п а в а

Голубки-подружки, подивіться!
Батьку, дивись, у сльозах твоя Купава!
Туга її за горло душить, сухі
Уста її гарячі; а він -
З розлучницею, веселий, просто в очі
Втупився, дивиться, не надивиться.

Мураш

Та як же так?

Малиш

Дивина, хлопці.

Радушк а

Образив він Купаву кровно.

М а л у ш а

Усіх,
Образив усіх дівчат.

Мураш

Такої справи
Не чути у чесних берендеїв.

К у п а в а

Скажи, лиходії, при всьому чесному народі,
Тоді ти обманював Купаву,
Коли в коханні їй присягався? Або справді
Любив її і обдурив тепер,
Зазіхнувши неситими очима
На новий видобуток? Говори!

М і з г і р

Навіщо слова! Для серця немає вказівки.
Чимало клятв божевільних прибереш
У запалі кохання, чимало обіцянок;
Та хіба їх запам'ятаєш після? Клятви
Ланцюгами ти вважаєш, я - словами,
Не пам'ятаю їх, і серця не в'яжу:
Вільно йому любити та розлюбити;
Любив тебе, тепер люблю іншу,
Снігуроньку.

Радушк а

Прикро берендейкам
Таку мову чути від берендея.

Брусіло

Чого ще! Вже гірше не буває.

Мураш

Давно живу, і старі порядки
Відомі мені досить. Берендеї,
Улюблені богами жили чесно.
Без страху дочку ми хлопцю доручали,
Вінок для нас - порука їхнього кохання
І вірність до смерті. І жодного разу
Зрадою вінок поруган не був,
І дівчата не знали обману,
Не знали образи.

Радушк а

Всім образа,
Образа всім дівчатам-берендейкам!

К у п а в а

За що ж ти Купаву розлюбив?

М і з г і р

Закоханому всього дорожче скромність
І боязка оглядка у дівчини;
Сам-друг вона, залишившись з милим, шукає
Наче де собі захист поглядом.
Опушені сором'язливі очі,
Віями вкриті; лише крадькома
Майне крізь них той, хто молить ніжно погляд.
Однією рукою ревниво тримає друга,
Інший його відштовхує геть.
А ти мене любила без оглядки,
Обома руками обіймала
І весело дивилася.

К у п а в а

Ах, образа!

М і з г і р

І думав я, твою безсоромність бачачи,
Що ти мене змінюєш на іншого?

К у п а в а

Ах, ах! Батьку, рідні, заступіться!

Усі стоять уражені.

Захисту немає Купаві?

Всі мовчать. Купава, піднявши руки, звертається до пасічника:

Бджілки, бджілки!
Крилаті, летіть затятим роєм,
Залишіть ви стільники медові, впивайтеся
У безсоромні очі! Не заїкнувся ж
Мова його, не поперхнулось горло
Сказати, що я дівчина без сорому,
І присоромити рідних. Заліпіть
Обличчя його і пишний погляд брехуна!

(Звертаючись до хмільника.)

Хмелинушко, тичинна билинка,
Високо ти по жердинці здійнявся,
Широко ти розвісив яри шишки.

(Стає на коліна.)

Молю тебе, кучерявий затятий хміль,
Відсмій йому, насмішнику, глузування
Над дівчиною! За довгими столами,
Дубовими, за розумною бесідою,
У колі гостей почесних, сивих,
Постав його, ошуканця, невігласом
Нетісаним і круглим дурнем.
Додому піде, то хмільною головою
Вдар об тин стоячий, прямо в калюжу
Обличчям його безсоромним впусти!
О річка, студена водиця,
Глибока, проточна, украй
Тугу мою і разом із горем лютим
Ретиве серце втопи!

(Біжить до річки, Лель її утримує,
майже байдужу.)

Навіщо топити запопадливе серце!
Мине туга, і серце оживе.

Мураш

За дівчат ошуканих заступник
Великий цар. Проси царя, Купава.

За всіх сиріт заступник Берендей.

К у п а в а

Осоромлений ти, осоромлений чоловік!

(Падає на руки Леля.)

Мураш

Дочекався ти прокляття від Купави.
Не довго чекати загибельного гніву
Від праведно караючих богів.

ДІЯ ДРУГА

Цар Берендей.
Вірм'ята, ближній боярин.
Олена Чудова, його дружина.
Снігуронька.
Купава.
Бобиль.
Бобилиха.
Мізгір.
Лель.
Бояри, Боярині, Гусляри, Сліпі, Скоморохи,
Отроки, Бірючи, Берендеїм будь-якого звання, обох впала.

Відкриті сіни у палаці царя Берендея; у глибині, за точеними
балясами переходів, видно вершини дерев саду, дерев'яні
різьблені вежі та вежі.

ЯВО ПЕРШЕ

Цар Берендей сидить на золотому стільці, розписує фарбами
один із стовпів. Біля ніг царя сидять на підлозі два скоморохи;
трохи віддалік - сліпі гусляри з гуслями; на переходах
і біля дверей стоять царські юнаки.

Г у с л я ри (співають)

Речі, дзвінкі струни рокотять
Гучну славу царя Берендея.
Донизу опустимо потемнілі очі.
Ночі
Морок без світанку змежив їх надовго,
Зрячою думкою, нишпорючою оглянемо
Близьких сусідів навколишні царства.
Що мені дзвенить по зорі здалеку?
Чую і ​​труби, і іржання коней,
Глухо стежки під копитами стогнуть.
Тонуть
У сизих туманах сталеві шеломи,
Дзвінко брязкають кільчасті броні,
Пташині стада по степах пробуджуючи.
Луки напружені, тулуби відкриті,
Орають за вітром червлені стяги,
Раті із зарання по полю скачуть.
Плачуть
Дружини на стінах та вежах високих:
Лад своїх милих не бачити нам більше,
Милі гинуть у незнаному полі.
Стогін по градах, притоптані ниви...
З ранку до ночі та з ночі до світла
Ратаї чорними брехнями нишпорять.
Прищеплять
Стріли дощем по щитах вороненим,
Гримлять мечі про сталеві шеломи,
Сулиці крізь прободають обладунки.
Честі та слави князям здобуваючи,
Ломлять і женуть дружини дружини,
Топчуть комонями, списами нижать.
Ліжуть
Звірі лісові криваві трупи,
Крильми птахи прикрили побитих,
Тугий поникли дерева та трави.
Весели гради в країні берендеїв,
Радісні пісні по гаях і долах,
Миром червона Берендея держава.
Слава
У пологи та пологи охоронцю світу!
Струни баянів гримнути не перестануть
Славу золотому столу Берендея.

Цар знаком дякує сліпим, їх відводять.

1-й скоморох

Що ж це цар, - до чого, скажи, личить -
Внизу стовпа коров'ячу ногу пише.

2-й скоморох

Аль ти сліпий? Та де ж вона, коров'яче?

1-й скоморох

Яка ж?

2-й скоморох

Яка! Бачиш: пісні.

1-й скоморох

Коров'я, блазень.

2-й скоморох

Ау, пісні.

1-й скоморох

Ан, коров'яче,
З копитами.

2-й скоморох

Та пісні ж.

1-й скоморох

Сам ти пес,
Собачий ніс.

2-й скоморох

А ти корова.

1-й скоморох

То я тебе рогами забоду!

2-й скоморох

А я тебе зубами загризу!

Встають на ноги і розходяться, готуючи битися на кулачки.

На місце ви!

Скоморохи сідають.

Ні пісні, ні коров'я,
А міцна нога гнідого туру.
Палатний лист має сенс.
Небесними колами прикрашають
Передплатники в палатах стелі
Високі; в простінках вузьких пишуть,
Втіху очей, блакитні квіти
Між травами зеленими; а турьї
Могутні та жилисті ноги
На притолках дверних, припічних турах,
Підніжжя прямих стовпів, на яких
Відпочиває важких вантажівок.
Напередодні, щоб гості веселіше
Вступали в будинок, переписувачі живописують
Таких, як ви, блазнів та дурнів.
Ну, зрозуміли, дурні?

1-й скоморох

Скажи, що
З нас двох дурніші.

2-й скоморох

Ось завдання!
Нехитрому розуму не розгадати.

Приємно розум чужий своїм приміряти,
На міру взяти і на вагу; дурість міряти -
Даремно працю втрачати.

Входить Берм'ята.

Ідіть геть!

Скоморохи йдуть.

ЯВО ДРУГЕ

Цар Берендей, Берм'ята.

Бере м'ята

Великий цар щасливих берендеїв,
Живи повік! Від радісного ранку,
Від підданих твоїх і від мене
Привіт тобі! У твоєму великому царстві
Поки все гаразд.

Чи правда?

Бере м'ята

Воістину.

Не вірю я, Берм'ято.
У судженнях твоїх помітна легкість.
Не раз тобі і словом та указом
Наказано, і повторюю знову,
Щоб глибше ти дивився на речі, по суті
Проникнути їх намагався в глибину.
Не можна ж легко, пурхаючи метеликом,
Стосуватися лише поверхні предметів:
Поверхневість - порок у почесних особах,
Поставлені високо над народом.
Не думай ти, що все гаразд,
Коли народ не голодний, не бродить
З торбинками, не грабує дорогами.
Не думай ти, якщо немає вбивств
І вороства...

Бере м'ята

Крадуть потроху.

І ловите?

Бере м'ята

Навіщо ж їх ловити,
Праці втрачати? Нехай собі крадуть,
Коли-небудь та трапляться; в силу
Прислів'я народного: "Скільки злодії
Ні красти, батога не оминути.

Звичайно, гріх неправого набуття
По дрібниці не дуже великий
Порівняно, а все ж таки не заважає
Викорінювати його. Не ухилимося ж
Від головного предмета.
Благополуччя – велике слово!
Не бачу я його давно в народі,
П'ятнадцять років не бачу. Наше літо
Короткий, рік у рік коротший
Стає, а весни холодніші -
Туманні, сирі, як осінь,
Сумні. До половини літа
Сніги лежать у ярах і лядинах,
З них повзуть тумани вранці,
А надвечір виходять злі сестри -
Трясучі і бліді кумохи.
І вештаються по селах, ламаючи,
Знобуючи людей. Нещодавно ми гуляли
З твоєю дружиною, Прекрасною Оленою,
У моєму саду тінистому. Під кущами,
Від зорких очей садівників ховаючись,
Таїлася підтанула крижинка;
Безтурботні, як діти, ми жартували,
Резвилися з Прекрасною Оленою;
Але холодок, виючи тонким струмком,
Обличчя її прекрасного торкнувся;
І раптом здулися малинові губи.
І права рум'яна щока,
Гора горою, миттю спотворилася
Посмішка медових вуст. Ні, Берм'ята,
Не все в нас благополучно, друже.
П'ятнадцять років не здається Яріло
На наш заклик, коли, зустрічаючи Сонце,
У великий день Ярилін, ми даремно
Темряви натовпом до нього волаємо
І піснями його велич славимо.
Сердить на нас Ярило.

Бере м'ята

Цар премудрий,
За що йому сердитися?

Є за що.
У серцях людей я помітив остуду
Чималу; гарячості любовної
Не бачу я давно у берендеїв.
Зникло у них служіння красі;
Не бачу я у молоді поглядів,
Зволожених чарівною пристрастю;
Не бачу дів замислених, глибоко
Зітхаючих. На очах із поволокою
Піднесеної туги любовної немає,
А бачаться зовсім інші пристрасті:
Марнославство, до чужого вбрання заздрість
Та інше. У одружених охолодження
Помітніше ще: на дружин, красунь
Дивовижних, з соковитими очима,
На пишну лебедяну білизну
Пружних плечей - подружжя-берендеї,
Сонливі, дивляться байдуже.
Здається, я... ех, старість, старість! Де ви
Минули веселі роки
Гарячих почуттів та частих захоплень?
Чудові справи недуга любовна
Творив у моїй душі: і добрий і ніжний
Бував тоді щасливий Берендей,
І всякого готовий взяти в обійми
Відкриті. Тепер і старий і сивий,
А все-таки не розумію, чи можна
Холодним бути, безпристрасним залишатися
Побачивши дружин рум'яних, повногрудих.
Але убік не ухилятимемося,
На старе вернемось. А дружини!
Не можна сказати, що втратили зовсім
Гарячу прихильність до чоловіків,
А все-таки подружня вірність
Втратила трохи, так би мовити,
Непорушність свою і безперечність.
Коротше, друже, серцева остуда
Повсюдна, - серця охолонули,
І ось тобі розгадка наших лих
І холоду: за холоднечу наших почуттів
І сердиться на нас Ярило-Сонце
І холодом мстить. Зрозуміло?

Бере м'ята

Розумію,
Великий цар, але горю допомогти
Не бачу коштів.

А кошти мають бути.
Подумай, Берм'ято!

Бере м'ята

Цар премудрий,
Видай указ, щоб дружини були вірні,
Чоловіки ніжні на їхню красу дивилися,
Діти всі щоб були поголовно
У наречених своїх шалено закохані,
А дівчата задумливі й млосні...
Ну, словом, як хочуть, а тільки б були
Коханці.

Дуже нехитрий спосіб,
А користі дочекаємося?

Бере м'ята

Навіщо ж тоді укази?

Бере м'ята

Перед Сонцем
Очистка нам: наказано, мовляв, було,
Не слухають, то їхня вина, не можна ж
По сторожу до кожного приставити.

Придумано безглуздо, але недоречно.
Благаннями лише пом'якшують гнів богів
І жертвами. Безсоння томний,
Продумав я всю ніч, до ранку,
І ось на чому зупинився: завтра,
У Ярилін день, у заповідному лісі,
На світанку дня зійдуться берендеї.
Велимо зібрати, що є в моєму народі,
Дівчат-наречених та хлопців-наречених
І всіх зараз союзом нерозривним
З'єднаємо, тільки Сонце бризне
Рум'яними променями по зеленим
Верхів дерев. І нехай тоді зіллються
У єдиний клич привіт на зустріч Сонцю
І шлюбна урочиста пісня.
Угодніше немає Ярилі жертви!

Бере м'ята

Мудрий,
Великий цар, як не весела,
Не радісна така зустріч Сонцю,
Та тільки шкода, що неможливо.

Що?
Чого не можна, Берм'ято? Неможливо
Виконати те, чого хоче цар?
Чи в умі ти?

Бере м'ята

Не гнівайся! Нареченої
Розсварилися до бійки з нареченими.
Де ж одружити! На сажень махову
Не підведеш один до одного.

Бере м'ята

Якась у заріченській слободі
Снігуронька недавно з'явилася. Іца, що тільки руки нарізно!

По-перше, я не вірю, по-друге,
Можливо, ти й маєш рацію, тоді намагайся
Залагодити всіх та примирити до завтра.
Рішення моє неодмінне.

Входить юнак.

Відрок

Дівчина червона
Проситься, купиться
Знести чолобитице.

Хіба для дівчат
Входи замовлені,
Двері зачинені?

Хлопець запроваджує Купаву.

ЯВА ТРЕТЯ

Цар Берендей, Берм'ята, Купава, юнак

К у п а в а
(кланяючись)

Батюшко, світлий царю!

Ц а р ь
(лагідно піднімаючи її)

Кажи, слухаю!

К у п а в а

Батюшко, світлий царю,
Що так водиться?
Де ж це написано,
Де показано?
Серце витягнувши...
(Плаче.)

Кажи, слухаю.

К у п а в а

Серце витягнувши,
Душу виснаживши,
Дівочою ласкою
Вдосталь натішившись,
Вдосталь нахвалявшись,
При людях дівчину
Назвав безсоромністю.

Чую я, дівчино,
Слізну скаргу,
Горе чується,
Щоправда бачиться,
Толку-то, мила,
Мало-малесенько.
Говори по ряду,
Що і як діялося,
Чим ти скривджена,
Ким зганьблена!

К у п а в а
(плачучи)

Казати, світлий царю?

Кажи, розумне!

К у п а в а

Час весняний,
Свята часті,
Бродиш, гуляючи,
Лугом, лісом,
Чи довго зустрітись,
Чи довго знайомитися
Дівчині з хлопцями?
Ось я й зустрілася.
Чи довго зустрітись,
Чи довго знайомитися
Дівчині з хлопцями?
Ось я й зустрілася.

З ким же ти зустрілася,
З ким познайомилась?

К у п а в а

Зустрілася з юнаком
Чину торгового,
Роду Мізгір'єва.

Знаю, красуня.

К у п а в а
(плачучи)

Казати, світлий царю?

Кажи, кажи!

К у п а в а

Дай-но, спитаю тебе,
Батюшко, світлий цар:
Клятви-то слухати,
В совість вірити,
Алі вже в людях-то
Чи зовсім вивіритися?

Як же не вірити,
Мила дівчина!
Чим же й світло варте?
Правдою та совістю
Тільки й тримається.

К у п а в а
(плачучи)

Я й повірила.
Казати, світлий царю?

Кажи, розумне!

К у п а в а

Дай-но, ще спитаю!
Хлопець сподобається,
Хлопець сподобається,
Думаєш повік прожити
У щастя та в радості;
Хлопець лагідний,
Чи треба любити його?

Потрібно, красуня.

К у п а в а
(плачучи)

Так я й зробила.
Казати, світлий царю?

Кажи, кажи!

К у п а в а

Всіх забула я,
Батюшка рідного,
Близьких та родичів,
Милих подруженя,
Ігри веселі,
Промови заповітні.
Знаю та пам'ятаю лише
Друга люб'язного.
Зустрівшись, цілуємось,
Сядемо, обіймемося,
В очі дивимось,
Дивимося, милуємось.
Батюшко, світлий царю,
Видно, людське
Щастя ненадовго.
Здумали, в ліс пішли,
Взяли подруженя,
Звали Снігуроньку.
Тільки побачив він
Злу розлучницю,
Коршуном подивився,
Соколом кинувся,
Біля розлучниці
В'ється, пеститься,
Гонить, соромить мене,
Вірну, колишню.
Сам же він викланяв,
Виплакав, вимолив
Серце у дівчини,
Сам же корить, сварить:
При людях дівчину
Назвав безсоромністю...

Бідна дівчина!
За серце чіпають
Промови нехитрі,
Горе правдиве.

К у п а в а

Слухала, слухала,
Світла не побачила,
Ноги жваві
Рівно підкошені,
Так і валюсь снопом,
Чи віриш, світлий царю,
Так ось і падаю,
От хоч зараз дивись, -
Так от точнісінько
Оземь і гримнулася.
(Хоче впасти, цар її підтримує.)

Красуня, повір, що якби громи
Серед ясного, безхмарного неба
Розкотами раптово загриміли,
Не так би я дивувався, як дивуюсь
Словам твоїм простим. Сміятися
Над дівчиною покинутою, над серцем,
Дитино довірливим! Жахливо!
Нечувано, Берм'ято! Страшно вірити!
Поплічники, шукайте за посадою
Злочинця; поставте Мізгіря
На суд царів.

Поплічники йдуть.

Глашатаї, за вежами
Зкликати народ з базарів та торгів
На царський двір, на царський грізний суд,
А кликати клич чемно, чесно, складно,
Щоб кожному по чину величання,
За званням та літами була шана.
Так кланяйтеся частіше і нижче!

Глашатаї переходами біжать на вишки.

1-й Б і р ю ч
(кричить з вежі)

Государеві люди:
Бояри, дворяни,
Боярські діти,
Веселі голови,
Широкі бороди!
Чи у вас, дворяни,
Собаки хорти,
Холопи босі!

2-й Б і р ю ч
(З іншого вишки)

Гості торгові,
Шапки боброві,
Потилиці товсті,
Бороди густі,
Кошелі тугі!

1-й Б і р ю ч

Молоді молодиці,
Дочки батькові,
Дружини молодецькі!
Чи у вас чоловіки сердиті,
Ворота брані,
Рукави шиті,
Потилиці биті.

2-й Б і р ю ч

Дяки, подьячіе,
Хлопці гарячі,
Ваша справа: волочити та жати,
Так руку гачком тримати.

1-й Б і р ю ч

Старі дідки,
Чесні мужички,
Підполотні жителі,
Бабині служителі!

2-й Б і р ю ч

Старі старенькі,
Брови,
Ведмежі погляди,
Ваша справа: намутити, наплести,
Сина з невісником розвести.

1-й Б і р ю ч

Молоді молодці,
Завзяті молодці,
Молодо-зелено,
Погуляти ведено.
Люди за справу,
Ви за неробство.
Ваша справа по теремам поглядати,
Дівок виманювати

2-й Б і р ю ч

Червоні дівчата,
Криничні баловниці,
Горшкові згубниці,
Ваша справа: лоб лощити,
Будинок нарізно тягнути,
Коржики пекти, під паркан ховати
Та хлопців годувати.

1-й Б і р ю ч

Слухайте-послухайте,
Государеві люди,
Государеву волю!
Ідіть у червоні ворота
На червоне царське подвір'я!
Вереї точені,
Ворота позолочені.
З червоного двору до нових сіней,
На часті щаблі,
У дубові двері,
У государеві палати,
Суд судити, ряд рядити.

Сходять із вишок.

Люб'язна мені гра розуму та слова:
Просте мовлення жорстке. Убори фарбують
Гарних дружин; високі палати
Прикрасами червоні, а мови - складом,
Течією в лад і жартома невинною.
Збирається народ?

Відрок
(З переходів)

Валить натовпами,
Великий цар.

Ц а р ь
(Купав)

Дівчино, не тужи!
Печаль темніть обличчя живих фарб.
Забудькувате дівоче горе, серце
Відходливо: як у вугіллі, під попелом
Таїться в ньому вогонь для нової пристрасті.
Образника забудь! А за образу
Помста суд і цар.

З внутрішніх покоїв виходять Прекрасна Олена та
боярині; із зовнішніх дверей та зі сходів -
народ; між народом Мураш та Лель. Поплічники
наводять Мізгіря.

ЯВА ЧЕТВЕРТА

Цар Берендей, Берм'ята, Прекрасна Олена, Купава,
Мураш, Лель, Мізгір, царські юнаки, народ.

Ц а р ь
(Олені Прекрасній)

Привіт тобі,
Краса палацу, Прекрасна Олена!

П р о к р а с н я О л е н а

Привіт тобі, великий Берендей,
Від дружин і дів, від юних берендейок,
Від усіх сердець, що плекають кохання.

Х о р н а р о д а

Привіт тобі, премудрий,
Великий Берендей,
Владика сріблодрий,
Батько своєї землі.
Для щастя народу
Богами ти бережемо,
І панує свобода
Під скіпетром твоїм,
Владика сріблодрий,
Батько своєї землі.
Хай живе премудрий,
Великий Берендей!

Ц а р ь
(народу)

Спасибі вам! У приводі чи винний?

Бере м'ята

Винний тут, смиренно чекає на суд.

Ц а р ь
(народу)

Вина його відома вам?

Народ

Відома.

Ц а р ь
(Мізгірю)

У вині своїй чи винишся ти?

М і з г і р

Вина його жахлива, берендеї.
Для милості закриємо наше серце
На цей раз. До лиходіїв
Погрожує лихом: розгнівані боги
Провину його на нас обрушать, карою
Паде вона на берендеїв. Помста
Злочинцю грізний гнів упокорює.
Зганьблене кохання! Добре почуття,
Великий дар природи, щастя життя,
Весняний колір її! Любов нареченої
Поругана! Розпуколка душі
Розкрилася для перших почуттів, квітка
Невинності запашної! Сором
І сором моїм срібним сивини!
Чому Мізгір винний, кажіть!

Бере м'ята

Примусь його одружитися з дівчиною
Ображеної!

Мураш

Примусь благати прощення
Біля ніг її, а якщо не захоче,
Тоді карай грозою своєю.

Мізгір,
Чи бажаєш загладити гріх, Купаву
Зрозуміти за дружину?

М і з г і р

У Мізгіря наречена
Снігуронька.

Бере м'ята

Його змусити можна,
Премудрий цар.

Не терпить примусу
Вільний шлюб

Мураш

Не дай йому сваритися,
Образнику! Запитай спершу Купаву,
Чи бажає вона сама?

К у п а в а

Великий цар, любов Купава шукає.
Хочу кохати, а як його полюбиш?
Ображено, розбите серце їм;
Лише ненависть до нього до гробу буде
У грудях моїх. Не треба мені його.

Чесний народ, гідний смертної кари
Вина його; але в нашому уложенні
Кривавих немає законів, нехай боги
Страчають його в міру злочину,
А ми судом народним Мізгіря
На вічне вигнання засуджуємо.
Іди від нас, злочинець, наругу
Гарячості довірливого кохання,
Навіяною нам природою та богами.
Гоніть геть його від кожної двері,
Від кожного житла, де свято вшановуються
Звичаї чесні старовини!
У пустелю, в ліс його женіть! Звірі -
Товариші тобі до серця; серце
Звіряче зі звірами тіш, Мізгіре!

М і з г і р

Ні слова я не говорю на виправдання;
Але якби ти, великий царю, побачив
Снігуроньку...

Народ

Снігуронька йде!

Входить Снігуронька, за нею Бобиль та Бобилиха, одягнена
багато, у великій рогатій кичці.

ЯВА П'ЯТА

Цар Берендей, Берм'ята, Прекрасна Олена,
Купава, Мураш, Лель, Мізгір, Снігуронька,
Бобиль, Бобилиха, царські отроки, народ.

С н е г у р о ч к а
(оглядаючи палац)

Який простір, як чисто все, багато!
Дивись, мати! Блакитна квіточка -
Живеня.

(Сідає на підлогу і розглядає квітку на стовпі.)

Б о б і х а

Та ти б вклонилася
Насамперед! І нам уклін відважать,
Адже ми теж не з останніх.

(Товгає Снігуроньку ліктем і каже тихо.)

Дивляться
На кіку?

С н е г у р о ч к а

Дивуються, дивляться.

Б о б і х а

Ну, кланяйся!

С н е г у р о ч к а

Забула, не спробуйте!
Ну, привіт, чесні берендеї!

Б о б і х а

Боярині стоять, дивись! А кікі
Простіше, чай, моєї?

С н е г у р о ч к а

Твоя рогатість.

Б о б і х а

Ну то ж, нехай дивляться та сохнуть
Від заздрості!

С н е г у р о ч к а
(вказуючи на царя)

А це хто? Кафтан-то
Візерунок, обв'язка золота
І до пояса сива борода.

Б о б і х а

Так це цар.

С н е г у р о ч к а

Ох! Мамо, страшно стало
Снігуроньці. Ходімо на волю.

Б о б ь ь

Ну-ко
З доброго розуму яку мову сказала!
Вперше довелося Бакулі Бобилю
На царські палати милуватися,
Та он іти! Яка нам неволя!
Поборюємо, доки не поженуть.

Б о б і х а

Невігла ти! Глазеєш, рота роззяв,
По сторонах, а батюшка, великий
Премудрий царе, дивується: що за дурниця
У високі хороми забігла,
Непрохана. Село ти, село!
Іди до нього, не бійся, не вкусить
Та кланяйся нижче!

С н е г у р о ч к а
(підійшовши до царя, кланяється)

Доброго дня, царю!

Ц а р ь
(Бере її за руку)

Сповнена чудес могутня природа!
Дари свої рясно розсипаючи,
Химерно вона грає: кине
У болоті, у забутому куточку
Під кущиком, квітка перлинної весни,
Задумливо схилена конвалія, бризне
На білизну його холодним пилом
Срібної роси, - і дихає квітка
Невловимим запахом весни,
Приваблюючи погляд і нюх.

С н е г у р о ч к а

Жаль,
Що конвалії так скоро відцвіли!
Сказав би ти, що любиш їх, то я вже
Давно б тобі пучок нарвала,
Гарненьких. Не всяке місце знає,
А я в лісі, як удома; якщо хочеш,
Ходімо зі мною, я вкажу місце.

Не плачу я, що квіти зів'яли,
Така квітка цвіте перед очима,
Що я дивлюсь, дивлюся, та й не вірю, -
Уві сні чи в'яв квітку переді мною?

Снігуронька із задоволеним виглядом дивиться на всіх і охорашивается.

Її краса допоможе нам, Берм'ята,
Ярилін гнів пом'якшити. Яка жертва
Готується йому! При зустрічі Сонця
Вручимо її щасливому чоловікові.
Снігуронька, прийшла твоя пора:
Шукай собі по серцю друга!

С н е г у р о ч к а

Де ж
Шукати його не знаю.

Серце скаже.

С н е г у р о ч к а

Мовчить моє серце.

Ц а р ь
(відводячи Снігуроньку)

Не соромся!
Похилого віку рівняють старця
З дівчиною. Сором'язливість недоречна
Перед старими згаслими очима.
Відкрийся мені: кого часом вечірньої
На хисткий ганок чекаєш?
Кого вдалині, прикривши ручкою очі,
На полотні зорі рум'яної шукаєш?
Кого лаєш за повільність, кому
Назустріч шлеш і радості посмішку,
І сліз потік, і лайка, і поцілунок?
Кому, скажи, дівчино!

С н е г у р о ч к а

Бере м'ята

Великий цар, вона кохання не знає.

З її красою кохання не знати, Берм'ято?
Я не вірю. Таких чудес у світі
Не чути. Природою незмінно
Покладено пору кохання для всіх.
Я не вірю. Але якщо правда, то як же
Чи не гніватися подачеві тепла?
Вдвох старання виправити
Мимовільний гріх. Вже з берендеїв
На мій заклик ніхто не відгукнеться?
Кому з вас Снігуронька миліша?
Хто може в ній дитячу душу
Бажанням кохання запалити, скажіть!

Б о б ь ь

Чимало вже намагалися, тільки задарма
Витратили працю.

Б о б і х а

Чимало було
І плачуть і танцюють, та толку
Ні на волосся не вийшло.

Берендеї,
Кому з вас вдасться до світанку
Снігуроньку захопити любов'ю, той
З рук царя, з великим нагородженням,
Візьме її, і найкращим гостем буде
За царськими столами на бенкетах,
На святі Ярили.

Бере м'ята

Цар великий,
Мовчать вони.

Ц а р ь
(Олені)

Прекрасна Олена,
Хочу запитати у вас, у жінок, краще
Відомі вам серцеві справи:
Вже зовсім не стало тієї відваги
У серцях чоловіків, не стало тих промов,
Чарівно-цибулинних, сміливих поглядів,
Якими чарівно,
Бувало, ми дівчат і дружин спокушали?
Прекрасна Олена, вкажи,
Кого вибрати з юних берендеїв,
Здатного здійснити бажаний подвиг?

П р о к р а с н я О л е н а

Великий цар, сором'язливість спостерігаючи
Звичайну, чи могла б я, звичайно,
Незнанням відмовитися; але
Бажання служити для загальної користі
Сором'язливістю пожертвувати велить.
З юнаків квітучих, берендеїв,
Відомих мені, один тільки може
Переконати любов дівчині, серце дружин
Похитнути, хоч би наша вірність
Міцність була, як сталь, - і це Лель.

Яка честь тобі, пастуху.

Не мені,
Великий цар, а Сонцю личить
Така честь. Плекало знеладу
Воно мене – вчило пісні співати;
Його тепло в промовах моїх - і слухати
Полюють дівчата мови Леля.
Тепло його в крові моїй і в серці,
І теплиться в обличчі рум'янцем смаглявим,
І світиться весняною солодкою негоєю
З очей моїх. Снігуронька, підемо
Звивати вінки зі мною разом, будемо
Зустрічати зорю та сонячний схід!
Дивіться їй у вічі! Вона полюбить
До світанку дня, - мене чи іншого,
Снігуронька полюбить неодмінно,
Повірте мені. А бідний пастушонко,
Кучерявий Лель, на користь богу-Сонцю
І світлому цареві, допоможе їй!

Особливості вживання дієприслівників

(на матеріалі наукового, художнього та розмовного стилів мови)

1. Введення............................................... .................................................. ............................5

2. Поняття про дієприслівник і дієприслівниковий оборот.......................................... .............6

3. Вживання дієприслівників у різних стилях промови............................................. .............7

2.1. Дієприслівники в науковому стилі.............................................. ...............................................7

2.2. Дієприслівники в художньому стилі.............................................. .................................8

2.3. Дієприслівники у розмовному стилі.............................................. ......................................10

4. Висновок............................................... .................................................. ......................13

5. Список використаної літератури............................................. ................................14

1. Вступ

У цій науково-дослідній роботі ми спробували виявити та порівняти особливості вживання дієприслівників у науковому, художньому та розмовному стилі мови.

Мета дослідження: розглянути стилістичні особливостівживання дієприслівників, виявити частоту їх вживань у тому чи іншому стилі.

1. Підібрати та проаналізувати фактичний матеріал

2. Визначити функціональну значимість дієприслівників у текстах різних стилів

3. Порівняти особливості використання дієприслівників з погляду стилістики.

Дієприслівник – це особлива формадієслова, що означає додаткову дію при основному. Порівняно недавно дієприслівники стали виділяти як самостійну частину мови, тому тема вживання дієприслівників у різних сферах спілкування залишається маловивченою. Проводячи це дослідження, ми мало виявили джерел, у яких розглядалася подібна проблема. Тому вважаємо нашу роботу актуальною, новизна її в тому, що раніше ще не проводилося подібне дослідження на частоту вживання дієприслівників у тому чи іншому стилі, не розглядалися причини використання або не використання дієприслівників у різних комунікаційних ситуаціях.

Це дослідження було проведено на матеріалі джерел, що належать до різних стилів мови. Дієприслівники у науковому стилі розглядали у навчальних посібниках з математики, фізики за 7 клас, у художньому стилі – у програмних творах російської літератури, у розмовному стилі – прислухаючись до промови однокласників, вчителів, друзів.

Були використані такі методи дослідження як пошуковий, порівняльний та описовий. Теоретичною базою послужили праці

1. Поняття про дієприслівник та дієприслівник

Дієприслівник... У цьому терміні нам знайома друга частина, а що означає перша? Її ми також можемо виявити у таких словах, як діяч, дієздатний. Звернувшись до словника, дізнаємося, що термін "дієприслівник" виник у XVII столітті, складається з двох частин (діє + причастя) і пояснити його можна як причетність до дії. Справді, це форма дієслова означає у реченні додаткову дію дієслова, а по граматичним ознакамця форма схожа на прислівник, тому що не змінюється, тому в деяких граматиках дієприслівник називають віддієслівною говіркою. Наприклад, у вірші Е. Асадова «Ліс» є такий чотиривірш:

Їжатьсявід свіжого вітерцю,

Трохи посинів, кріпаки-маслюки,

Взявшисьза руки, як хлопці,

Топають, гріючись, навколо пенька!

Тут до одного дієслова дано чотири дієприслівники, які створюють мальовничу картину "дій" маслюків на додаток до основного дії, вираженого дієсловом. Отже, дієприслівники, як і прислівники, прикрашають дієслово, доповнюють його іншими діями.

У цьому дослідженні ми хотіли б пояснити найскладніші моменти освіти, вживанні дієприслівників.

Дієприслівник, як і прислівник, служить у реченні обставиною, що пояснює дієслово. Порівняємо приклади:

1) Трезор біг попереду і 2) Трезор біг попереду,

помахував хвостом, помахуючихвостом.

У першому прикладі обидва дієслова: бігі помахував -є присудками. У другому прикладі лише дієслово бігє присудком, дієприслівник ж помахуючиє обставиною способу дії, що служить для пояснення присудка; воно відповідає на питання як? (бігяк? - помахуючи хвостом).Ось ще приклади, де, дієприслівники, пояснюючи присудки, є різними обставинами: 1) Ми рушили далі(коли?), відпочивши і погодуватиконей(Обст. Часу). 2) Василиса Єгорівна дала мені спокій(чому?), бачачи моя впертість(Обст. Причини). 3) Не лізь у воду(за якої умови?), не знаючиброду(Обст. Умови).

Дієприслівники утворюються від перехідних та неперехідних дієслів досконалого та недосконалого виду; вони можуть бути утворені від дієслів кожної з трьох застав: дійсного, пасивного, середнього.

Так, від дієслова читати книгу) -перехідної, дійсної застави, недосконалого виду утворено дієприслівник читаючи книгу);від дієслова зупинитися –неперехідної, середньої застави, досконалого виду утворено дієприслівник зупинившись;від дієслова обговорюватися –пасивної застави, недосконалого виду утворено дієприслівник обговорення.

Дієприслівники вказують час по відношенню до часу дії, що пояснюється. Дієприслівники недосконалого виду, як правило, позначають дії, одночасні з діями, що пояснюються: Ми йдемо розмовляючи. Ми йшли розмовляючи. Ми будемо йти розмовляючи.Дієприслівники досконалого виду позначають дії, що сталися раніше дій, що пояснюються: Поговоривши, ми розходимося. Поговоривши, ми розійшлися. Поговоривши, ми розійдемося.

2. Вживання дієприслівників у різних стилях мовлення

Дієприслівник поширене в основному в книжковій мові і не характерне для побутової розмовної мови.

Дієприслівник, позначаючи додаткову дію, що характеризує іншу дію, насамперед використовується для того, щоб одну з дій відсунути на другий план у порівнянні з іншим. У цьому відношенні дієслово з дієприслівником, що відноситься до нього, протилежне двом дієсловам. Так: Стояв біля вікна, читаючи листавказує, що основним є стояв, а читаючидеталізує цей стан вказівкою на заняття, що супроводжує його, тоді як Стояв біля вікнаі читав листпредставляє обидва дієслова рівноправними та незалежними. Вживання дієприслівника дає можливість встановити ще одне відношення між цими дієсловами: Стоячи біля вікна, читав лист, де на першому плані виявляється читав, а додаванням, що вказує на те, в якому положенні проходило читання, - стоячи.Така можливість давати поєднання рівноправних дієслів, з одного боку, і встановлювати між ними перспективу, виділяючи головне та другорядне, з іншого – служить зручним засобом для вираження різноманітних взаємин між декількома діями та станами. Порівняємо: Він розповідав і сміявся – Він розповідав, сміючись – Розповідаючи, він сміявся; Перебігали та стріляли – Перебігали, стріляючи – Перебігаючи, стріляли.

Яким чином дієприслівники дають можливість одні дії підпорядкувати іншим, зробити їх виразниками різних деталей та обставин інших дій, можна бачити з таких прикладів: Горький «Дитство»: Бабуся мовчала, випиваючи чашку за чашкою; я сидів біля вікна, дивлячись, як рдіє над містом вечірня зоря і червоно виблискують шибки у вікнах будинків...; І вона[бабуся] сміється серцевим смішком, ніс її тремтить кумедно, а очі, задумливо світячись, пестять мене, говорячи про все ще зрозуміліше, ніж слова; Я все частіше думаю про матір, ставлячи її в центр усіх казок і колишніх, розказаних бабусею.Спроба замінити дієприслівники дієсловами розірвала зв'язки між окремими діями, знищила б відмінності між основним і додатковим, зробила б одноманітним перелік окремих дій.

У багатьох випадках дієприслівники зовсім не можуть бути замінені дієсловом. Це буває тоді, коли вони набувають обставинного значення, наприклад: Бабуся похмуро притулилася до притолок і зітхає, опустивши очі в підлогу(= З опущеними очима); Він[дід] стоїть, піднявши голову(= З піднятою головою); Я теж був готовий плакати, шкодуючи мій сад, курінь(= Від жалості).

Взаємини, що виражаються дієприслівником, дуже різноманітні.

2.1.Деєпричастя в науковому стилі

Велика кількість вживання дієприслівників у науковому стилі. Як уже говорилося вище, дієприслівники надають промови книжковий характер, що якраз і є характерною рисою наукового стилю. Логічність, аргументованості і при цьому чіткість, лаконічність – це ознаки наукового стилю промови. І дієприслівники в ньому допомагають добитися стислості висловлювання:

«Припускаючи, що з кожною точкою площини пов'язане деяке число, яке називатимемо масою»(Математика, 7клас. Нерівність. Стор.9)

Вживання цих форм і оборотів дозволяє в межах однієї пропозиції вказати властивості предмета, висловити різні відносини між описуваними діями та процесами – наприклад, відносини одночасності, слідування, способу та характеру дії, умови, причини тощо. Обчислюючи силу струму, застосовують таку формулу(Ставлення одночасності: застосовують під час обчислень)

До того ж вживання дієприслівників веде до побудови логічного послідовного ланцюжка дій, за допомогою якого можна простежити якусь з дій є головним, у якій послідовності виконувались дії: «У 1538 році 19-річний студент Галілео Галілей, спостерігаючи за коливанням люстри у зборі, зауважив, що проміжок часу, протягом якого відбувається одне коливання, майже не залежить від розмаху коливань»(Фізика, підручник теорія 7 клас. Стор. 17). Тобто можна встановити порядок дій: спочатку спостерігав, а потім помітив, але при цьому дієслово помітивє ключовим.

Так само можна відзначити той факт, що в науковому стилі промови використовуються в основному дієприслівники теперішнього часу з суфіксами –а, -я (недосконалого вигляду).

Вимірюючи фізичну величинупотрібно знайти і вагу.(Фізика, підручник теорія 7 клас. Стор. 25)

Метод математичної індукцій тим і хороший, що дозволяє провести доказ у загальному вигляді, не розглядаючи окремо кожнеn.(Математика. Нерівність, стор.4)

Це надає висловлюванню позачасової характер, як би показуючи, що дія статично, тобто стійко, і не відноситься до певного відрізку часу.

Якщо ж розглядати висновки, висновки, рішення, які теж характерні для наукового стилю, то можна відзначити широке вживання тут дієприслівників досконалого виду теперішнього часу з суфіксом – Російський математик і незалежно від нього угорський математик Л. Бойлі показали, що, прийнявши за аксіому протилежне твердження, можна побудувати іншу, так само правильну «Не Евклідову геометрію»(Довідник школяра нового типу: Розділ геометрія, стор.145)

Ця форма навпаки показує, що дія, що позначається дієприслівником, відбувається раніше, ніж дія основного дієслова-присудка: Прочитавши статтю «Атомна та ядерна фізика», ви зможете зрозуміти як атом прийшов на службу людині.(Довідник школяра нового типу: Розділ фізика, стор.416). Вибравши для створення або вивчення геометрій той чи інший підручник, необхідно суворо дотримуватися логічного курсу, що розгортається в ньому.(Довідник школяра нового типу: Розділ геометрія стор.123). І допомагає надати висловлюванню заключного характеру, зробити висновок, вивести рішення . Відзначивши найбільш цікаві факти, можна дійти висновку...(Довідник школяра нового типу: Розділ фізика, стор.418).

2.2. Дієприслівники у художньому стилі

Художній стиль вбирає відтінки всіх стилів мови. Тут можна зустріти і заклики, звернення, характерні для публіцистичного стилю мови, і логічні, аргументовані висловлювання, роздуми героїв у науковому стилі, а також розмовні висловлювання у мові персонажів. Тому в цьому стилі теж можна зустріти багато дієприслівників і дієприслівників, залежно від того, яку мету ставить перед собою автор.

У поетичній мові дієприслівники виконують в основному роль ритмо- та рифмоутворюючого засобу:

Буря імлою небо криє,

Вихори снігові крутячи ;

То як звір вона завиє,

то заплаче як дитя .

(. Вірші. "Зимовий вечір")

Можна поспостерігати перехресне римування, яке досягається за участю дієприслівника.

Каретний кузов швидко промайнув,

Блиснувши глянцем скель мідних

(. Вірші. «На Невському»)

У цій строфі завдяки дієприслівнику дотримується ритм вірша - 5-ти стопний ямб.

Особливо роль дієприслівників при виконанні естетичної функції вони «прикрашають» дієслово, надають йому відмітних ознак, доповнюючи основну дію. Наприклад, у Пушкіна:

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,
На дровах оновлює шлях;
Його конячка, сніг почуваючи,
Плететься риссю якось;
Броди пухнасті вибухаючи,
Летить кибитка зайва.

Хіба можна тут замінити дієприслівник дієсловом? Втратиться вся краса, краса чарівної картини зими, вже не буде так удачно мчати кибитка, якщо вона «летітиме і підриватиме», не зможе і селянин одночасно оновлювати шлях і тріумфувати, адже він саме «переможно, оновлює шлях».

Вивчення рукописів російських письменників показує, що у процесі авторедагування вони часом вводять у текст дієприслівника, виконують естетичну функцію у мові. Наприклад, відомі рядки з вірша «Виходжу один я на дорогу» зазнали такої стилістичної правки:

У першій редакції зовсім не було дієприслівників, але поет змінив лексичний склад строфи, викресливши ряд прикметників і вставивши ці виразні дієслівні форми.

Дієприслівники, що образно малюють дію, часто виконують роль тропів. Як і прислівники, можуть вказувати на ознаку дії:

Люблю грозу на початку травня,

Коли весняний, перший грім,

Як би граючись і граючи,

Грюкає в небі блакитному.

У прозі часто вживання дієприслівників у промові автора при створенні портрета персонажа. Але цей портрет не опис зовнішності, а динаміки, рухів, міміки, жестів героя.

Боячись якоїсь знайомої зустрічі, вона, здавалося, не йшла, а летіла.("Панянка селянка")

Дивлячись, як він на полюванні скакав завжди перший, не розбираючи дороги, сусіди говорили згідно, що з нього ніколи не вийде путівник.("Панянка селянка")

Ходив він, заклавши руки за спину, вигнувшись, виставивши груди, прикрашені накладними кишенями.(Володимир Тендряков «Хліб для собаки»)

Дієприслівники, порівняно з дієприкметниками, мають більшу дієслівність, що обумовлено їх семантико-синтаксичним зв'язком з дієсловом-присудком. Позначаючи додаткову дію, дієприслівники надають мовлення особливої ​​жвавості, наочності: - Набрид я вам, - скочив раптом Петро Степанович, схоплюючи свій зовсім новий капелюх і ніби йдучи, а тим часом ще залишаючись і продовжуючи говорити безперервно, хоч і стоячи, іноді крокуючи по кімнаті і в одухотворених місцях розмови ударяючи себе капелюхом по коліна(Достоєвський). Спробуйте в цьому реченні замінити дієприслівники спрягаемыми формами дієслова і, замість динамічного опису, отримайте звичайне оповідання. І навпаки, варто ввести дієприслівник у той чи інший опис дія - і картина відразу пожвавиться.

Доречно згадати епізод, про який розповідав, малюючи літературний портрет: «Він [Достоєвський], мабуть, залишився задоволений моїм нарисом... йому не сподобалося лише одне вираження... У мене було написано так: «Коли шарманка перестає грати, чиновник з вікна кидає п'ятак, що падає до ніг шарманника» . «Не те, не те, - роздратовано заговорив раптом Достоєвський, - зовсім не те! У тебе виходить дуже сухо: п'ятак упав до ніг... Треба було сказати: п'ятак упав на бруківку, брязкаючи і підстрибуючи...». Зауваження це - дуже добре пам'ятаю - було для мене цілим одкровенням. Так, справді, брязкіт і підстрибуючи виходить значно мальовничішим, домальовує рух... Цих двох слів було для мене достатньо, щоб зрозуміти різницю між сухим виразом і живим художньо-літературним прийомом».

Ще можна відзначити одну з функцій дієприслівників у художньому стилі, коли автор навмисно вводить дієприслівники в пряму мову персонажів для стилізації під розмовну мову:

Бувало, я, притулившись за кущами

Колючими, дивлюся не надивлюся

(«Снігуронька»)

Просторове дієприслівник «не наглядаюсь» замість літературного «не наглядаюся» надає мови саме цей народний колорит.

Сидячи під іконами, з'їв він просфорку божу і пальцем покликав сподвижників своїх, катів Могутнього та Глазова.(Пікуль).

Тут не тільки приваблює розмовний характер дієприслівника «сидучи», а й спроба автора зістарити форму дієприслівника, вживши суфікс -учи, який вже так не властивий для сучасної російської літературної мови, тобто здійснити історичну стилізацію висловлювання.

2.3. Дієприслівники у розмовному стилі

В основі своєї дієприслівника не властиві для розмовної мови, тому що вони носять книжковий офіційний характер, а для розмови притаманна неофіційна обстановка. Тому дієприслівники такі невживані у звичайній мові.

Однак у розмовному стилі можна відзначити широке вживання фразеологізмів, в які входять дієприслівники. Наприклад, "поклавши руку на серце", "окресливши голову", "засука рукава", "складаючи руки", "трохи згодом", "зламаючи голову" і т. д. У багатьох з них використовуються застарілі форми дієприслівників. Тому потрібно бути найбільш уважним при вживанні даних стійких виразіву мові. Досить частими є помилки такого роду, коли відбувається довільна заміна даних форм на сучасні форми дієприслівників. Наприклад, замість ідіоматичного виразу «не сиди склавши руки», тобто «не сиди без діла», може бути використана форма «не сиди, склавши руки», що повністю змінює сенс словосполучення, вказуючи на те, що дійсно руки складені і що це положення рук слід змінити.

Подібна плутанина виникає при неправильному вживанні та з іншими фразеологізмами. Порівняємо: «працювати абияк» (недбало) і «працювати, спустивши рукава» (зі спущеними рукавами), або «бігти висунувши мову» (стрімко) і «бігти, висунувши мову» (з висунутою мовою).

Досить регулярно в мові спостерігається і так зване заповнення «порожніх клітин», тобто помилкове утворення дієприслівників від дієслів, які в літературною мовоюне можуть мати дієпричетні форми взагалі (наприклад: Спячи, він здригався). Або ж використання одного суфікса замість іншого при утворенні дієприслівників. Наприклад, у реченні: Я набирала номер, поклавши трубку– помилково використана форма дієприслівника з суфіксом - а. Від дієслів з основою на шиплячу дієприслівник досконалого виду зазвичай утворюються за допомогою суфікса - а, але нормативним варіантом буде форма з суфіксом - в (поклавши трубку).

Проводячи дане дослідження, ми часто відзначали подібні помилки у промові однокласників:

«Не їм у їдальні, шлунок берега», «боюся, як би ви, все відкладаючи та відкладаючи, взагалі б не забули про наш захід».

Помилками використання дієприслівників є їх вживання залежно від дієслова тоді, коли дієприслівник і дієслово представляють дії різних осіб, наприклад: Увійшовши до кімнати, мати стояла біля вікна..

Тут увійшовшиє дією того, хто говорить (= коли я увійшов до кімнати), а стояламатір. Неприпустимість таких оборотів, крім того, що вони не прийняті в російській мові, пояснюється також тим, що вони призводять до двозначності внаслідок можливості приписати дію, що позначається дієприслівником, особі, яка виступає таким, що підлягає речення: наприклад, якби ми фразу: Коли я повернувся додому, бабуся нагодувала мене обідомзамінили конструкцією з дієприслівником: Повернувшись додому, бабуся нагодувала мене обідом, то склалося б враження, що повернулася додому бабуся.

Помилки цього роду досить часто зустрічаються в учнівських роботах, наприклад: Якось сидячи ввечері вдома, до нас увійшов незнайома людина; Пропрацювавши три місяці, батька перевели до Пензи; Провчившись у школі чотири роки, у мене з'явилося бажання вчитися далі; Двері зачинялися щільно, боячись, щоб до вух пані не докотилися звуки з вулиці.Іноді такі звороти проникають до друку: Кніппер, «Кілька слів про Чехів»: І коли помітили, як, слухаючи його, у мене горіли очі та щоки, милого студента тихо вилучили з нашого будинку.

Особливо стоять аналогічні обороти, що зрідка зустрічаються у класиків переважно першої половини XIXв. (Пушкін, Лермонтов, Герцен, Л. Толстой). У них така синтаксична конструкція підтримувалась впливом французької мови. На це звертав увагу ще Ломоносов, який писав у «Російській граматиці»: «Дуже грішать ті, які за властивостями чужих мов дієприслівника від дієслів особистих осіб поділяють. Бо дієприслівник має, на якому всій мові полягає сила: йдучи до школи, я зустрівся з приятелем; написавши грамотку, посилаю за море.Але багато хто проти цього пишуть: йдучи до школи, зустрівся зі мною приятель; написавши я грамоту, він приїхав із моря;що дуже неправильно і прикро слуху, що відчуває правий російський твір »

Ось приклади таких оборотів, що не допускаються, з творів Герцена і Л. Толстого: Все це було зроблено, під'їжджаючи до села; Поїхавши з В'ятки, мене довго мучило спогад про Р.*; Пройшовши в хвіртку, П'єра обдало жаром, і він мимоволі зупинився.

Прислухаючись до промови однокласників, вчителів, батьків, ми дійшли висновку про те, що так мало вживають дієприслівники в мові, тому що вони носять більш сухий, стислий характер, і не передають усю палітру значень, емоційний стан, експресію висловлювання. Часто в промові можна зустріти заміну дієприслівників іншими підрядними пропозиціями з союзами. Порівняємо:

Увійшовши – коли він увійшов

Після того, як він увійшов

Аж раптом він увійшов!

Як тільки він увійшов

Щойно він увійшов

Якось він увійшов

Усі відтінки даного значеннягубляться під час заміни придаткового реченнядієприслівниковим оборотом, який вказує тільки на попередню дію, але позбавлений тонких відтінків тимчасового значення.

Висновок

В данному науковому дослідженніми розглянули лише вживання дієприслівників у науковому, художньому та розмовному стилі мовлення, залишивши поза увагою публіцистичний та офіційно-діловий стилі. Таким чином, існує поле для подальшої діяльності, яку ми обов'язково продовжимо.

Але навіть розглянувши три даних стилю можна дійти невтішного висновку у тому, що найбільш уживані дієприслівники у науковому стилі, т. до. їм характерні книжковість, точність, стислість висловлювання. Далі йде художній стиль мови, в якому дієприслівники виконують ритмо - і рифмоутворюючі функції, а також використовуються авторами при естетичному описі та динамічному портреті персонажа, або ж при стилізації під народну мову та історичну спрямованість. І практично не використовуються дієприслівники у розмовній мові, за винятком фразеологічних стійких словосполучень.

Якщо уявити вживання дієприслівників у текстах різних стилів у відсотковому співвідношенні, то можна зробити наступний висновок:

Науковий стиль – 55%

Художній стиль – 35%

Розмовний стиль – 10%.

Список використаної литературы:

1) . Нариси з стилістики російської. - Москва: Просвітництво, 1989.

2) , , . Цікаво про російську мову. - Москва: Ексмо, 2003.

3) . Важкі питанняморфології. - Ростов-на Дону: Фенікс, 2007.

4) . Російська граматика. - Москва: Просвітництво, 1984.

5) . Тлумачний словникживої великоросійської мови. - Санкт-Петербург: Енциклопедія, 2010.

6) . Лист до видавця. - Москва: Ексмо, 2010.

7) , . Короткий етимологічний словник російської. - Москов: Просвітництво, 1987

Джерела в мережі Інтернет:

http://ua. Wikipedia. org/wiki http://studysphere. ru/work. php? id=394 http://pravila-ru. /deeprichastie. html

Красуне, чи не хочеш на волю?

Із людьми пожити?

Снігуронька

Хочу, хочу, пустіть!

Мороз

А що манить тебе покинути терем

Батьківський, і що у берендеїв

Завидного знайшла?

Снігуронька

Людські пісні.

Бувало я, притулившись за кущами

Колючими, дивлюся не надивлюся

На дівочі забави. Самотній

Засмутиться мені, і плачу. Ах, тату,

З подружками по червону малину,

По чорну смородину ходити,

Аукатись; а зорькою вечірньою

Кола водити під пісні, - ось що мило

Снігуроньці. Без пісень життя не на радість.

Пусти, тату! Коли, взимку холодною,

Повернешся ти до своєї лісової глушині,

У сутінки тебе втішу, пісню

Під награш хуртовини запою

Веселий. У Леля перейму

І вивчуся скоренько.

Мороз

Дізналася ти звідки?

Снігуронька

З кущика

Рокитова; пасе у лісі корівок

Та пісеньки співає.

Мороз

Як же знаєш,

Що це Лель?

Снігуронька

До нього дівчата ходять

Красуні, і по голівці гладять,

В очі дивляться, пестять і цілують.

І Лелюшком і Лелем називають,

Гарненьким і милі.

Весна

Гарний Лель здатний на пісні?

Снігуронька

Чула я на жайворонків спів,

Тремтіння над нивами, лебедячий

Сумний клич над тихими водами,

І гучні гуркіт солов'їв,

Співаків твоїх коханих; пісні Леля

Миліше мені. І дні та ночі слухати

Готова я його пастуші пісні.

І слухаєш, і танеш…

Мороз(Весні)

Чуєш: танеш!

Жахливий сенс приховується в цьому слові.

З різних слів, вигаданих людьми,

Найстрашніше Морозу слово: танути.

Снігуронька, біжи від Леля, бійся

Промов його та пісень. Затятим сонцем

Пронизаний він наскрізь. У південну спеку,

Коли біжить від Сонця все живе

У тіні шукати прохолоди, гордо, нахабно

На припіку лежить пастух лінивий,

В знемозі почуттів дрімотної підбирає

Лукаві привабливі промови,

Підступні обмани замишляє

Для дівчат безневинних. Пісні Леля

І мова його – обман, личина, правди

І почуття немає під ними, то лише у звуки

Одягнені пекучі промені.

Снігуронька, біжи від Леля! Сонце

Улюблений син-пастух, і так само ясно,

На всі очі, безсоромно, прямо дивиться,

І так само злий, як Сонце.

Снігуронька

Слухняне дитя; але ти вже дуже

Сердить на них, на Леля із Сонцем; право,

Ні Леля я, ні Сонця не боюсь.

Весна

Снігуронька, коли тобі занудиться,

Чи потреба в чому, - дівиці вибагливі,

Про стрічку, про перстень плакати

Срібним готові, - ти прийди

На озеро, в Ярилину долину,

Звати мене. Чого б не попросила,

Відмови тобі немає.

Снігуронька

Дякую мамо,

Красуні.

Мороз

Вечірнім часом

Гуляючи, тримайся ближче до лісу,

А я накажу тебе берегти.

Ау, дружки! Лепетушки, Лісові!

Заснули, чи що? Прокиньтеся, відгукніться

З сухого дупла вилазить Лісовик, ліниво дотягуючись і позіхаючи.

Лісовик

Мороз

Снігуроньку блюдіть! Слухай, Лісовик,

Чи чужий хто, чи Лель-пастух пристане

Без відступу, або силою взяти захоче,

Чого розумом не може: заступися.

Мани його, штовхай його, заплутай

У лісову глушину, в хащі; засунь у чепижник,

Або до пояса в болото втисни.

Лісовик

(Складає над головою руки та провалюється в дупло.)

Весна

Валить натовп веселих берендеїв.

Ходімо, Морозе! Снігуронька, прощавай!

Живи, дитино, щасливо!

Снігуронька

Мама, щастя

Знайду чи ні, а пошукаю.

Мороз

Снігуронька, доню! Не встигнуть

З полів прибрати снопів, а я повернусь.

Побачимося.

Весна

Пора б гнів на милість

Змінити. Вгамуй хуртовину! Народом

Везуть її, натовпом проводжають

Широку…

(Виходить).

Вдалині крики: "чесна Масляна!" Мороз, йдучи, махає рукою; хуртовина вгамовується, хмари тікають. Зрозуміло, як на початку дії. Натовпи берендеїв: одні посувають до лісу сани з опудалою Масляної, інші стоять на відстані.

Явище третє

Весна, Мороз, Снігуронька, потім Лісовик.

Весна

Ах, бідна Снігуронька, дикунка,

Іди до мене, тебе я приголублю.

(Ласкає Снігуроньку.)

Красуне, чи не хочеш на волю?

Із людьми пожити?

Снігуронька

Хочу, хочу, пустіть!

Мороз

А що манить тебе покинути терем

Батьківський, і що у берендеїв

Завидного знайшла?

Снігуронька

Людські пісні.

Бувало я, притулившись за кущами

Колючими, дивлюся не надивлюся

На дівочі забави. Самотній

Засмутиться мені, і плачу. Ах, тату,

З подружками по червону малину,

По чорну смородину ходити,

Аукатись; а зорькою вечірньою

Кола водити під пісні, - ось що мило

Снігуроньці. Без пісень життя не на радість.

Пусти, тату! Коли, взимку холодною,

Повернешся ти до своєї лісової глушині,

У сутінки тебе втішу, пісню

Під награш хуртовини запою

Веселий. У Леля перейму

І вивчуся скоренько.

Мороз

Дізналася ти звідки?

Снігуронька

З кущика

Рокитова; пасе у лісі корівок

Та пісеньки співає.

Мороз

Як же знаєш,

Що це Лель?

Снігуронька

До нього дівчата ходять

Красуні, і по голівці гладять,

В очі дивляться, пестять і цілують.

І Лелюшком і Лелем називають,

Гарненьким і милі.

Весна

Гарний Лель здатний на пісні?

Снігуронька

Чула я на жайворонків спів,

Тремтіння над нивами, лебедячий

Сумний клич над тихими водами,

І гучні гуркіт солов'їв,

Співаків твоїх коханих; пісні Леля

Миліше мені. І дні та ночі слухати

Готова я його пастуші пісні.

І слухаєш, і танеш…

Мороз(Весні)

Чуєш: танеш!

Жахливий сенс приховується в цьому слові.

З різних слів, вигаданих людьми,

Найстрашніше Морозу слово: танути.

Снігуронька, біжи від Леля, бійся

Промов його та пісень. Затятим сонцем

Пронизаний він наскрізь. У південну спеку,

Коли біжить від Сонця все живе

У тіні шукати прохолоди, гордо, нахабно

На припіку лежить пастух лінивий,

В знемозі почуттів дрімотної підбирає

Лукаві привабливі промови,

Підступні обмани замишляє

Для дівчат безневинних. Пісні Леля

І мова його – обман, личина, правди

І почуття немає під ними, то лише у звуки

Одягнені пекучі промені.

Снігуронька, біжи від Леля! Сонце

Улюблений син-пастух, і так само ясно,

На всі очі, безсоромно, прямо дивиться,

І так само злий, як Сонце.

Снігуронька

Слухняне дитя; але ти вже дуже

Сердить на них, на Леля із Сонцем; право,

Ні Леля я, ні Сонця не боюсь.

Весна

Снігуронька, коли тобі занудиться,

Чи потреба в чому, - дівиці вибагливі,

Про стрічку, про перстень плакати

Срібним готові, - ти прийди

На озеро, в Ярилину долину,

Звати мене. Чого б не попросила,

Відмови тобі немає.

Снігуронька

Дякую мамо,

Красуні.

Мороз

Вечірнім часом

Гуляючи, тримайся ближче до лісу,

А я накажу тебе берегти.

Ау, дружки! Лепетушки, Лісові!

Заснули, чи що? Прокиньтеся, відгукніться

З сухого дупла вилазить Лісовик, ліниво дотягуючись і позіхаючи.

Лісовик

Мороз

Снігуроньку блюдіть! Слухай, Лісовик,

Чи чужий хто, чи Лель-пастух пристане

Без відступу, або силою взяти захоче,

Чого розумом не може: заступися.

Мани його, штовхай його, заплутай

У лісову глушину, в хащі; засунь у чепижник,

Або до пояса в болото втисни.

Лісовик

(Складає над головою руки та провалюється в дупло.)

Весна

Валить натовп веселих берендеїв.

Ходімо, Морозе! Снігуронька, прощавай!

Живи, дитино, щасливо!