Вночі в одній багатій родині Південно-західного краю народився хлопчик. Дитина дуже сильно кричав, і його мати Ганна Михайлівна Попельських відразу відчула щось недобре. Слова бабки про те, що всі новонароджені плачуть, мало її заспокоїли.

Через кілька тижнів передчуття біди підтвердилося. Анна Михайлівна стала помічати, що її новонароджений не реагує на промені світла, щось весь час шукає ручками. Коли доктор уважно оглянув очі хлопчика, то констатував, що дитина народилася сліпою.

Хлопчика назвали Петриком. Його батько був добрим поміщиком, який мало говорив і цілими днями був зайнятий справами. Разом з Попельських жив рідний брат матері - Максим Яценко, який з молодих років уславився «небезпечним забіякою». Дядько Максим багато побачив на своєму віку, у свій час навіть приєднався до гарібальдійцям. Після отриманих поранень він доживав свої роки без правої ноги і з сильно пошкодженою лівою рукою.

Дядько став все частіше придивлятися до свого племінника, який теж був інвалідом, тільки з народження. Максим вирішив подбати про малюка, розвинути в ньому сильні якості, хоча б частково компенсувати його сліпоту силою волі. Він порадив своїй сестрі не надто опікати дитину, а надати тому можливість розвиватися вільно, як всі діти.

Поступово хлопчик звикав до оточуючих звуків, а коли навчився говорити, став жадібно розпитувати маму і дядька про всі предмети і тварин. Петрика дуже цікавило, як вони виглядають?

Дядько Максим прийшов до висновку, що сліпота хлопчика - не просте випадковість, вона дана дитині для реалізації незвичайних здібностей, незабаром буде зрозуміло яких.

глава друга

У п'ять років Петрик вже досить добре орієнтувався в своєму будинку. З боку складно було навіть припустити, що дитина нічого не бачить. Могло лише здатися, що хлопчик більш зосереджений, ніж інші діти.

Якось Петрик почув звук сопілки і довго був під враженням від цієї мелодії. На народному інструменті грав конюх Иохим. Після цього випадку хлопчик став часто заходити на стайню, щоб послухати нові і такі приємні звуки.

Анна Михайлівна стала ревнувати сина до конюху. Вона вирішила купити піаніно і зіграла для Петі п'єсу. Однак хлопчик не сприйняв складний музичний твір. Це сильно засмутило матір, але не зломило. Щовечора, коли хлопчик засиджувався у йохима і насолоджувався звучанням дудки, Анна Михайлівна сідала за піаніно і награвала прості, але красиві мелодії. Їх чули Иохим з \u200b\u200bПетриком і все частіше захоплювалися звучанням інструмента.

Одного разу Петя пробрався в кімнату, де стояв цей загадковий музичний інструмент, і почав його вивчати.

глава третя

Дядько Максим продовжував серйозно займатися вихованням Петі, що приносило свої плоди. У шестирічному віці хлопчик уже міг сам прибрати в своїй кімнаті і навіть їздити верхи на коні. У цьому свою допомогу надавав конюх Иохим. Однак друзів-ровесників у Петрика практично не було, хоча сільські хлопці приходили до нього в гості. Їм було забавно слухати історії сліпого панича.

Незабаром в маєтку, яке було розташоване по сусідству, оселилася пара Яскульський. Їх дівчинка Евеліна була майже одного віку з Петром. Вона більшу частину часу проводила на самоті, вела себе розсудливо і розважливо, як доросла жінка.

Перше знайомство Евеліни з Петриком біля річки вийшло невдалим. Хлопчик не любив, коли хтось раптово порушував його самотність, і прогнав Евеліну. Однак через кілька днів діти зустрілися знову. На цей раз у них зав'язалася розмова. Під час спілкування Петя став обмацувати обличчя Евеліни руками. Дівчинку це налякало. Вона зрозуміла, що її новий знайомий нічого не бачить.

На наступний день Евеліна сама прийшла в гості до Петрика. З тих пір діти стали дружити і разом займатися під керівництвом дядька Максима.

глава четверта

В родині хлопчика дружбу Петруся і Евеліни дуже зраділи. Тут порахували, що ця розумна і моральна дівчинка зможе хоч частково полегшити складне життя інваліда.

Тим часом Петрик підростав. Незабаром в його світогляді стали намічатися зміни, про які дядько Максим раніше не здогадувався. Тепер Яценко став розуміти, що далеко не повністю знає свого підопічного, особливо його багатий внутрішній світ. Максим намагався якось перешкодити душевним шуканням і емоційним поривам підлітка. Він вважав, що інваліду буде набагато легше жити в зручному і зрозумілому вимірі. Але мати Петі зрозуміла, що в її дитині будуть все частіше розкриватися особливості сліпої людини, про які зрячі навіть не здогадуються. І з цього ніяк не можна перешкодити.

Одного разу хлопчик вбіг до кімнати матері і розповів сон, в якому чітко бачив її і дядька Максима.

глава п'ята

Минуло ще кілька років. Евеліна і Петро стали вже молодими людьми, їм хотілося якихось нових вражень, але життя в садибі була нудною та одноманітною. Відчував це і дядько Максим. Щоб якось розвіяти нудьгу, він запросив в гості свого старого товариша Ставрученко, який жив в сімдесяти верстах від їх садиби. Ставрученко приїхав в гості з синами-студентами.

Молоді люди жваво обговорювали різні питання, Багато уваги приділяли Евеліні, а ось Петра ніби й не помічали. Таке ставлення боляче ранило самолюбство сліпого юнака, але він довгий час намагався не показувати цього. Однак під час однієї бесіди Петру стало зовсім сумно і самотньо, він встав і кудись пішов. Евеліна знайшла друга у покинутій млина. У цьому місці і відбулася доленосна розмова молодих людей. Вони зізналися одне одному в коханні, а Евеліна першою запропонувала Петру обвінчатися.

Після несподіваної заручин молоді люди повернулися до гостям, де Петро сів за фортепіано. Юнак грав настільки натхненно і красиво, що вразив своїм умінням всіх присутніх. Старший син Ставрученко сказав, що юнакові потрібна серйозна школа, такий талант необхідно розвивати.

глава шоста

Восени Попельська завдали у відповідь візит Ставрученко. У декількох верстах від їх маєтки знаходився N-ський монастир, куди все разом вирішили поїхати. Там Петро познайомився зі сліпим послушником-дзвонарем Єгором, який зовні був дивно схожий на головного героя. Єгорій також народився сліпим. Він розповів історію про послушника Романа, який осліп в сім років. Петро трохи позаздрив Роману, адже той встиг дізнатися, що таке бути зрячим.

Взимку юнака терзали постійні питання про сенс життя сліпих людей. Йому стало здаватися, що всі навколишні від нього тільки страждають, хоч і шкодують. І так тривало аж до весни, коли вирішено було поклонитися чудотворній іконі. Вона перебувала в невеликому містечку верстах в шістдесяти від садиби Попельських. Біля входу в церкву сиділи сліпі жебраки і тягнули тужливу пісню. Петро спочатку сильно їх злякався, але потім впорався з нервовим потрясінням і подав сліпим милостиню.

Влітку Петро з Максимом поїхали на бричці до Києва. Там юнак мав взяти уроки у відомого піаніста. Однак по дорозі мандрівники зустріли двох сліпців, які тримали шлях до Почаєва. Петро прийняв рішення піти разом з цими людьми, а Максим поїхав до Києва один і довго приховував від рідні вчинок племінника.

Дорога до Почаєва і спілкування з людьми, які були теж позбавлені зору, збагатили юнака новими приємними враженнями. Він вивчив і часто почав наспівувати пісню сліпців. Хоч чудо в Почаєві не сталося, душа Петра отримала своє зцілення.

Юнак повернувся додому тільки пізньої осені.

глава сьома

Евеліна з Петром одружилися і чекали поповнення в сімействі. Коли ж у них народився син, молодий батько випробував незвичайну радість. Правда, перші дні він був дуже схвильований. Петро страшенно боявся, що його дитина народиться сліпим. Ця думка постійно мучила його, не давала спокою.

Коли ж доктор уважно оглянув малюка і повідомив Петру, що його син народився зрячим, наш герой на якийсь час як би перемістився в іншу реальність. Він сказав матері і Максиму, що бачив їх, а також цей світ, такий прекрасний і неповторний.

Епілог

Минуло три роки. Петро дебютував на ярмарку «Контракти» в Києві. Його супроводжувала Евеліна, а дядько Максим був серед глядачів. У грі Петра він чітко дізнавався мотив пісні сліпців і зрозумів, що прожив своє життя недаремно. Дядько був дуже радий успіху племінника і постійно повторював, що той прозрів.

У багатій поміщицької сім'ї народився сліпий хлопчик. Дитину назвали Петром. Його вихованням займається мати, Анна Михайлівна Попельських, і її брат Максим, в минулому солдат армії Гарібальді, інвалід без ноги. Він навчає Петруся, зокрема, читання за методом Брайля. Саме Максим першим пояснює сестрі, що безглуздо все життя захищати сліпої дитини від зовнішнього світу і проблем, які там на нього чекають. Він закликає Анну розвивати природні схильності Петруся. «Дурна дбайливість, усуває від нього необхідність зусиль, вбиває в ньому всі шанси на більш повну життя».

Дуже скоро стає ясно, що хлопчик тонко відчуває музику. Крім того, що від природи в нього загострений слух, він дуже чутливий до звуків будь-якої природи. Петрусь безпомилково виділяє з усього різноманіття ллються на нього звуків ті, що виробляються музичними інструментами. Одного вечора він визнається матері, що перед сном перебуває під «особливо чарівним враженням». Причина цього виявляється швидко: в сутінках пастух Иохим грає на саморобній сопілці. Він пережив нещасну любов і, будучи відкинутим, намагався вилити свою печаль в музиці. Перепробувавши кілька покупних дудок і не знайшовши підходящої, Иохим змайстрував сопілку сам. «Дудка вийшла на славу. Висушивши вербу, він випалив їй серце розжареним дротом, пропалив шість круглих отворів, прорізав навскоси сьоме і щільно заткнув один кінець дерев'яною затичкою ... Затем.она цілий тиждень висіла на мотузці, причому її гріло сонцем і обдавало дзвінким вітром ». Мелодії, що виконуються йохим, дуже тонко гармоніюють з навколишньою природою. Мабуть, Петрусь інтуїтивно це відчуває. Раз прийшовши на стайню до йохим, щоб послухати його, хлопчик починає просиджувати у музиканта все вечора. Рухома ревнощами, Анна просить чоловіка виписати з міста піаніно. Вона перш за вчилася музиці і навіть домоглася відмінною техніки виконання. Однак манірна німкеня-викладачка своїми нескінченними причіпками і механістичним підходом до навчання відбила у своєї учениці будь-яке бажання до занять і любов до музики як такої. Анна, намагаючись відновити цілковитий контроль над почуттями сина, приймається грати при ньому «високотехнічну» п'єсу, за яку була свого часу удостоєна похвали викладачки. Однак в її виконанні немає душевності і щирості. Петрусь лякається, розбудовується і тікає. Він не любить «чужого гостя» - піаніно, і як і раніше прагне слухати «рідну» музику простий пастушої сопілки. Анна розуміє, що їй, щоб повернути довіру сина, доведеться навчитися відчувати музику так само тонко, як це роблять Петрусь і Иохим. Анна пересилює образу і снобізм. Її виконання з часом змінюється, вона опановує здатністю передавати в музиці свої емоції. Петрусь все частіше слухає мати, починає вчитися у неї сам. Одного разу він задає їй питання про квіти, оскільки відчуває їх відміну навпомацки. Хлопчик гладить білу шию лелеки, а потім торкається до чорних пір'я на крилах птиці. Анна передає ця відмінність за допомогою висоти звуків на інструменті (низькі тони відповідають темним, високі - світлим фарбам). Максим навчає хлопчика історії країни через героїчні народні пісні, образи яких виявляються близькі і зрозумілі Петру сю.

Петрусь досить вільно пересувається по будинку і садибі. Сторонні люди далеко не відразу визначають, що він сліпий - настільки впевнені його руху. Хлопчик любить гуляти над річкою. Одного разу під час прогулянки він знайомиться з дівчинкою Евеліною, приблизно одного віку з ним. Евеліна - пізня дочка дуже спокійних і люблячих батьків - панів Яскульський. Евеліна - незвичайно розумна і розважлива дівчинка. Зовні зовсім дитина, вона здатна на розуміння, жертовність і співчуття, властиве дорослій жінці. «Є натури, заздалегідь призначені для тихого подвигу любові, coедіненной з сумом і турботою, - натури, для яких ці турботи про чуже горе становлять хіба атмосферу, органічну потребу. Природа заздалегідь наділила їх спокоєм, без якого немислимий буденний подвиг життя ... Вони глухі на пристрасні заклики грішного життя і йдуть по сумного шляху боргу так само спокійно, як і по шляху найяскравішого особистого щастя ». Протягом довгих років світ Петруся складається з кола рідних і Евеліни. Дівчинка навіть починає разом з Петрусем вчитися у Максима. Спільні заняття, спільні цілі ще більше зближують дітей.

Дорослі намагаються не посилювати страждань сліпого, не давати йому зрозуміти, чого він позбавлений, не провокувати «зайвих» запитань. Однак Анна відчуває серцем, що її хлопчик все одно сумує про те, чого немає і ніколи не було в його житті - про світло. Часом Петрусь зізнається їй, що бачив сон - але не може згадати осіб. Розуміє це і Максим. З метою відкрити племіннику двері в навколишній світ, Він запрошує до маєтку старого товариша Ставрученко з двома молодими синами. В ході бесіди, молоді люди жваво цікавляться Евеліною, а про Петра забувають. Він непомітно виходить з кімнати, твердячи про себе, що Евеліні він не потрібен, що вона навіть не помітила його відсутності, що він - каліка, і не має права позбавляти дівчину «великий» життя. Однак сімнадцятирічна Евеліна ввічливо і стримано (так, що навіть молоді люди дивуються і вважають її відповідь гідним жінки набагато більш старшого віку) пояснює гостям, що «у кожної людини своя дорога в житті, а в серйозних справах потрібно і міркувати серйозно». Вона виходить в сад слідом за Петром і, на його твердження про власну непотрібність, як про доконаний факт розмовляє з ним про їхнє майбутнє шлюбі і повної ніжності спільного життя. Петро ошелешений і щасливий. Евеліна спокійно пояснює йому, що не має наміру шукати собі інший, «великий» життя, що вони багато років люблять один одного, що для кожного з них немає одного, ближчого, а отже, немає сенсу і шукати «добра від добра». Евеліна здивована тим, що Петро раніше не думав про їхнє весілля, що він хотів відмовитися від неї заради її ж блага. Дівчина спокійно і виважено малює Петру його власні перспективи: він повинен професійно вчитися _ музиці і концертувати. Всі відзначають його надзвичайний дар та видатні здібності. Евеліна пророкує коханому блискуче майбутнє. «У тебе теж буде своя робота. Якби ти бачив, якби ти знав, що ти можеш зробити з усіма нами ... »

Сім'я разом зі Ставрученко і Евеліною виїжджає на дальню прогулянку по історичних місцях - поховання отамана Карого і сліпого бандуриста Юрко, що супроводжував отамана в усіх його славні походи. У монастирі компанії оглядає старовинну церкву і піднімається на дзвіницю. Обидва дзвонаря сліпі. Один з них, Роман, осліп у віці семи років. Він пам'ятає мати, розуміє, що таке світло, любить дітей і не в образі на весь світ. Інший, Єгор, сліпий від народження. Він злий на людей, він дуже загострено переживає власну «неповноцінність», звинувачує навколишній в неуважності, скаржиться на свою непотрібність. Петро інстинктивно дізнається в ньому товариша по нещастю. Коли все спускаються вниз, Петро затримується, щоб поговорити з Єгором. Евеліна чує їхню розмову. Єгор злиться на Романа за те, що той впустив «чертенят» (т. Е. Дітей) на дзвіницю, намагається зловити їх і побити. Петро дізнається, що у Єгора, як і у нього самого, загострений слух (вони двоє, на відміну від усіх присутніх, чують дзвін дзвонів з церкви, розташованої за п'ятнадцять верст), що він теж не бачить снів або, по крайней мере, не може потім згадати їх, що він теж в претензії до всього світу. Після повернення додому Анна посилає дзвонаря теплі речі. Максим каже з Евеліною про подібність Петра і Єгора. Евеліна вважає, що після цієї поїздки Петро впевнений, що все сліпонароджені злі, і не стане боротися зі своїм егоїзмом, а буде тільки озлоблюватися. «Безпросвітна смуток змінювалася в настрої юнака дратівливість нервовістю». Він намагається посваритися з Евеліною, щоб не бути «винуватим» в її «жертві». Петро постійно переводить себе і оточуючих розмовами про своє нещасті. Максим намагається діяти ласкою і апелює до доступним Петру образам (пояснює палітру кольорів за допомогою відчутних аналогій, а Петро тут же передає це за допомогою звуків на фортепіано). Однак, коли нарікання Петра, його звинувачення на адресу несправедливою долі і жалість до себе стають домінуючими в ставленні до оточуючих, Максим вирішується на серйозну розмову по душам. Розмова, яка готувала Максим, відбувається спонтанно. При вигляді чужого страждання (жебраків сліпих) Петро поривається відвернутися і піти, але Максим зупиняє його і змушує навпомацки подати сліпцям милостиню. «Ти досадуешь, що тобі нема кого проклинати, як Єгору, а сам проклинаєш в душі своїх близьких за те, що вони відібрали в тебе щасливу долю цих сліпих ... Якщо ти захочеш виправити нашу помилку, якщо ти жбурнеш долі в очі всі переваги, якими життя оточила тебе з колиски і захочеш випробувати долю цих нещасних. .. я обіцяю тобі свою повагу, допомога і сприяння ». Після цього випадку Петро довгий час лежить в гарячці. Максим уже бере було свої слова назад і вибачається перед племінником, але одужав Петро просить дядька сприяти йому. Вони оголошують домашнім, що удвох їдуть на рік до Києва, щоб Петро міг там брати уроки музики у відомого піаніста. Максим регулярно надсилає Ганні заспокійливі листи, запевняючи, що справи Петра йдуть на лад. Через рік же з'ясовується, що Петро весь цей час мандрував разом з двома іншими сліпими (один з них, Федір Кандиба - кобзар) під ім'ям Юрія. Кажуть, що Петро ходив до Почаєва за обітницею, щоб вимолити у богоматері зцілення. Петро повертається до рідного дому пішки в злиденному одязі. «Очі його залишалися як і раніше чистими і як і раніше незрячими. Ho душа, безсумнівно, зцілилася ».

Восени грають весілля Евеліни і Петра. Скоро він дізнається, що буде батьком. Очікування пологів болісно для Петра. Йому здається, що і дитина неодмінно народиться сліпим. До Петру часом повертаються всі його колишні істеричні сумніву, він твердить, що дитині не слід народитися. Однак доктор, який приймав пологи і заздалегідь озброєний офтальмоскопом, констатує, що немовля бачить. Петро вражений. На якусь мить йому здається, що він прозріває. Він бачить матір, Максима, дружину, небо і землю. «Всім здавалося, що людина, яка стояла посеред кімнати, було не те, якого вони так добре знали ... той колишній зник, оточений раптово опустилася на нього таємницею». Петро не може згадати свого бачення, але він спокійний. «Я віддав все це йому ... дитині ...» - вимовляє Петро і непритомніє.

Через три роки Петро вже дуже успішно концертує в Києві. Евеліна всюди супроводжує свого знаменитого чоловіка. Максим зазначає, що тонка, чутлива, повна страждань гра Петра змінилася. «Це вже не одні стогони особистого горя, не одне сліпе страждання ... він носить в душі відчуття життя, він відчуває і людське горе, і людську радість, він прозрів і зуміє нагадати щасливим про нещасні». Максим вважає свою місію на землі виконаною. «Він недарма прожив на світі, то йому говорили про це повні сили владні звуки, що стояли в залі, що панували над натовпом».

Сцена відбувається на Південно-Західній частині України, в забезпеченої поміщицької сільській родині з'являється на світ абсолютно сліпе дитя. Після його появи на світло, звичайно, ніхто не помітив таку особливість у хлопчика Петі, але незабаром це почала помічати його мати, а в підсумку це змогли підтвердити і приїжджі доктора.

У Петі був батько, він був добродушний, але абсолютно не брав участі ні в чому, крім господарської частини. Також у хлопчика був дядько, Максим, який мав досить бійцівський і вольовий характер. В юності дядько Петра був забіякою і задиракою, а подорослішавши, поїхав в Гарібальді в загін, який знаходився в Італії. Там дядькові ампутували ногу і він незабаром знову опинився вдома в дуже безпорадному стані. Після народження Петі саме дядько зважився взятися за його виховання. Максим Яценко вважав, що надмірна опіка матері може сильно нашкодити дитині, а дядько хотів виростити з хлопчика нового бійця.

Прийшла весна. Хлопчику дуже подобалося пробудження природи. Яценко разом з матір'ю повели маленького Петра до берега річки. Хлопчик сильно розхвилювався і втратив свідомість від занадто великого обсягу вражень. Вони вирішили потроху допомагати хлопчикові відчувати світ без зору. Хлопчику дуже подобалася гра конюха йохима на дудці. Свій інструмент Иохим зробив своїми руками.

Иохим грав на своїй дудці щовечора і одного разу зайшов сліпий хлопчик Петруся і вирішив навчитися грати. Матушка вирішує привезти фортепіано. Матушка Анна почала грати твір. Петру знову стало погано, так як ця музика було занадто груба. А згодом і мама помітила в грі на дудці ніжніші і плавні звуки. Анна Михайлівна вирішується теж почати навчання грі на дудці. Незабаром хлопчик починає цікавитися грою на фортепіано і досить швидко його освоює. Иохим за велінням дядьки грає йому народні пісні.

У маленького Петрусі абсолютно немає друзів, так як дворова дітвора побоюється його і не хочуть до нього підходити. Через якийсь час з Петром знайомитися Евеліна. Вона живе в сусідньому маєтку з сім'єю Яскульський. Ця мила дівчинка з перших хвилин абсолютно не бачить, що хлопчик нітрохи не зрячий, але коли він бажає подивитися її обличчя руками, вона трохи лякається, але незабаром їй стає дуже шкода його. Вони стають кращими друзями. Діти підростають, але їх дружба не руйнується.

Через якийсь час дядько Петруся призводить до них додому свого друга Ставрученко, з яким разом прийшли його сини-студенти. Сини дуже люблять народ і займаються збиранням фольклору. Разом з усією цією компанією приїжджає кадет. Вся ця група оживляє всіх в цій садибі.

Максим дуже любить свого племінника і бажає, щоб він знав, що життя прекрасна і захоплююча. Через якийсь час дівчина Евеліна починає розуміти, що хоче одружитися з Петром і повідомляє це йому. Петро починає грати всім, хто приїхав на фортепіано красиву мелодію.Гості в захваті і кажуть, що скоро він стане відомим. Нарешті юнак Петро починає усвідомлювати, що він може стати прекрасним музикантом.

У маєток Ставрученко приїжджають Попельська і все відвідують монастир. В дорозі вони натикаються на могильну плиту, в ній написано, що там лежить Гнат Карий- козак-отаман, там же похований Юрко-бандурист, він супроводжує отамана у всіх походах. Ставрученкови і Попельська вдихають. Дядько пояснює, що не дивлячись на боротьбу відбувається в різних формах, але вона все одно триває в усі часи.

У монастирі приїжджі зустрічають послушника Єгорій, він проводжає їх до дзвіниці. Єгорій молодий і чимось схожий на вже змужнілого Петра, але він дуже злий на весь світ. Єгорій лається на дітвору, які хочуть залізти на дзвіницю. Петро хоче поговорити з Ігорем. При їх розмові Петро дізнається, що Ігор теж народжений сліпим і пояснює, що в їх монастирі є ще один дзвонар, якого звуть Роман, він сліпий не з народження, а з 7 років. Єгорій сильно заздрять Роману, адже колись він міг бачити все навколо і знає як це прекрасно. Роман виявляється більш добродушним і він із задоволенням спілкується з дітьми.

Петро розуміє, що теж хотів би побачити світ хоч на мить і від цього сильно сумує. Петро змінюється, він теж стає злим. Петро бажає дізнатися, що таке кольору, і починає сильно заздрити незрячим жебраком, адже їм ніколи міркувати про свою недугу. Максим з племінником помічають жебраків і Максим змушує племінника дати їм грошей.

Петро починає хворіти. Після хвороби бажає виїхати з дядьком до Києва вчитися грати у професійно грають людей.

Дядько їде один, а Петро починає дружити з жебраками і йде до Почаєва.

По поверненню він сильно змінюється і одружується на давній подрузі Евеліні. У них народжується зрячий син. Петро щасливий.

По закінченню трьох років Петро стає професійним музикантом. Дає концерт, на якому його дядько радіє, що зміг прожити життя і чогось досягти, хоча б у вихованні племінника.

рік: 1886 Жанр: повість

Головні герої: сліпий хлопчик Петро, \u200b\u200bМаксим - дядько Петра, дочка сусідів Евеліна

Сюжет. Петрусь народився сліпим в багатій родині. Він стає талановитим музикантом. Йому допомагає жити повноцінно вміння зрозуміти інших, співчувати їм. Він одружується і у нього народжується син, який дає йому ще більшу радість.

Головна думка

Незважаючи на фізичний недуга будь-яка людина може мати повноцінне життя, якщо зуміє зрозуміти самого себе і навчиться співпереживати іншим людям.

Короткий зміст Короленка Сліпий музикант читати

Сім'я Попельських жила на Південному Заході України. У їхній родині одного разу народжується хлопчик, який виявляється сліпим. Спершу про це підозрює мати дитини. Лікарі підтверджують страшний для сім'ї діагноз. Хлопчика звали Петром. Його батько добра людина, але його нічого в житті не цікавило і не хвилювало, крім господарювання. Дядько Петра - Максим Яценко мав більш жвавим характером. Його характер з дитинства яскраво проявлявся. Він навіть поїхав в Італію, вступив там в загін гарібальдійців. Його чекала нелегка доля. Під час битви з австрійцями бідолаха позбувся ноги, отримав численні поранені. В результаті всього цього він вимушено повернувся додому і доживав свої дні в тихому смиренні зі своїм становищем.

Виховання хлопчика добровільно взяв на себе дядько. Він мав свої принципи і вважав, що зайва ніжність і дбайливість зашкодять дитині. Він часто зустрічав перешкоди з боку своєї сестри - матері Петруся. Максим хоче зробити з хлопчика борця за справу життя.

Навесні, під час прогулянки на березі озера бідний хлопчик втрачає свідомість від великої кількості звуків і вражень. Завданням матері і дядька стає допомогти дитині осмислити все звуки і враження.

Почувши одного разу, як конюх Иохим грає на дудці, хлопчик бажає сам навчитися. Мати вчить його грати на фортепіано. Хлопчик вчиться грати на обох інструментах. Дядько просить конюха навчити хлопчика співу народних пісень.

Петруся позбавлений друзів. Він в один день знайомиться з дочкою Яскульський, що живуть в сусідньому маєтку. Ін дружба з кожним роком тільки міцніє. Евеліна впевнена в рішенні вийти заміж за Петра. Вона повідомляє йому про своє рішення.
Одного разу Петруся грає для присутніх гостей. Всі обіцяють хлопцеві популярність.

Петро в один день усвідомлює наскільки він нещасний, що і уявити не може реальність. Знайомство з подібним йому сліпонароджених робить його злим і деспотичним. Він починає мучити рідних.

Він в один день потай від рідних відправляється з жебраками в подорож, дізнається світ, співпереживає чужому нещастю. Розпусти зовсім іншою людиною, Петро і Евеліна з'єднуються в кайданах шлюбу. У них народжується син. Зрячий син окрилює його. Він не забуває весь цей час друзів з поїздки. Петро стає відомим музикантом. До виступу приєднуються сліпі жебраки. Дядько розуміє, що виховав істинну людину. Він пишається Петром.

Картинка або малюнок Сліпий музикант

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

• Короткий зміст Толстой Воскресіння

  Свій твір автор створив в оригінальному стилі. У викладі незвичайної історії практично не простежується спокій. Звучить голос письменника, який виступає в ролі судді, який звинувачує не тільки конкретне суспільство, але і весь світ