Rozdelenie slova na slabiky a spôsob prenosu slova - online rada pre školákov. Pravidlá delenia na slabiky

Problém rozdelenia slov na slabiky v ruskom jazyku je jedným z najťažších v modernej lingvistike a nie je úplne vyriešený. Je to kvôli nedostatku spoločného chápania podstaty slabiky. Nemožnosť zafixovať znaky slabiky ako celku, fonetický nedostatok vyjadrenia hranice medzi slabikami vedie niektorých lingvistov k myšlienke, že v ruskom jazyku vôbec neexistuje delenie slabík.

Teraz existujú dve hlavné teórie slabík: R. I. Avanesova (Moskovská fonologická škola) a L. V. Shcherba (Leningradská fonologická škola). Pravidlá delenia na slabiky v týchto dvoch teóriách sú trochu odlišné. Leningradská škola sa delí na slabiky spôsobom, ktorý je pre ucho sovietskeho občana zaužívaný a ako sa to predtým učilo na všetkých ruských školách (a preto jej pravidlá ľudia nazývajú „staré“), kým moskovská je úplne iná. („nové pravidlá“).

Ale keďže v súčasnosti žiadna z týchto škôl nevyvrátila tú druhú, pravidlá delenia slabík môžu byť v rôznych učebniciach formulované rôzne, podľa toho, na akej fonologickej škole sa autor učebnice podieľa.

Ak sme predtým rozdelili slová na slabiky a preniesli tieto slová podľa rovnakého pravidla, držali sme sa Shcherbovej teórie. V Avanesovovej teórii sú tieto procesy riadené 2 rôznymi pravidlami a rozdelenie slova na slabiky sa často nezhoduje s rozdelením na časti slova (predpona, koreň, prípona, koncovka) a s rozdelením slova na prevod. . Takže slovo mačka by sa malo rozdeliť na slabiky podľa Ščerbovej teórie takto: cat-ka, podľa Avanesovovej teórie takto: cat-shka.

Napríklad slovo vypočítané rozdelené na morfémy vypočítané(ras - predpona, počet - koreň; a, nn - prípony; th - koncovka).

Rovnaké slovo sa pri prenose delí takto: vypočítané.

Podľa Avanesova je slovo rozdelené na slabiky takto: vypočítané.

„Staré“ pravidlá delenia na slabiky. Leningradská škola Shcherba L.V.

1. Slová sa delia na slabiky. V slove je toľko slabík, koľko je v ňom samohlások.

2. Hláska й netvorí slabiku, nedá sa oddeliť od predchádzajúcej samohlásky. Príklad: Lei-ka, May-ka, sing-te, build-ka.

3. Nemôžete odtrhnúť písmená b a b z predchádzajúcej spoluhlásky. Príklad: sadni si, silný, veranda, vchod.

4. Nemôžete oddeliť spoluhlásku od samohlásky, ktorá za ňou nasleduje. Slová je potrebné rozdeliť na slabiky takto: kar-tin-ka, re-bya-ta, ka-lit-ka, la-ger.

5. Ak sú v slove 2 spoluhlásky za sebou, prechádza medzi nimi delenie slabík. Ak sú za sebou viac ako 2 spoluhlásky, slabiková časť ide v skutočnosti spôsobom, ktorý je vhodnejší na výslovnosť. Príklady: sviatok - deň, slnko.

„Nové“ pravidlá delenia slov na slabiky v ruskom jazyku (Moskvaská škola. Litnevskaja E.I. Ruský jazyk: Krátky teoretický kurz pre školákov. M., 2006)

1. V slove je toľko slabík, koľko je samohlások; dve samohlásky nemôžu byť v rámci tej istej slabiky.

Slabika je jeden zvuk alebo niekoľko zvukov vyslovených jedným výdychovým stlačením vzduchu: vo-áno, na-y-ka. Spoluhlásky sú neslabičné. Pri vyslovovaní slova sa spoluhlásky „naťahujú“ na samohlásky, pričom spolu so samohláskami tvoria slabiku.

2. Slabika môže pozostávať z jednej hlásky (a potom je to nevyhnutne samohláska) alebo viacerých zvukov (v tomto prípade je v slabike okrem samohlásky aj spoluhláska alebo skupina spoluhlások): rim - o- bo-doc; krajina - krajina; nočné svetlo - nočné svetlo; miniatúrne - mi-ni-a-tu-ra.

3. Slabiky sú otvorené a zatvorené.

Otvorená slabika končí samohláskou: voda, krajina.

Uzavretá slabika končí na spoluhlásku: spánok, vložka.

V ruštine je viac otvorených slabík. Uzavreté slabiky sa zvyčajne pozorujú na konci slova: no-chnik (prvá slabika je otvorená, druhá je zatvorená), o-bo-dok (prvé dve slabiky sú otvorené, tretia je zatvorená).

V strede slova slabika spravidla končí na samohlásku a spoluhláska alebo skupina spoluhlások po samohláske zvyčajne prechádza na ďalšiu slabiku: no-chnik, hlásateľ.

V strede slova môžu uzavreté slabiky tvoriť iba nepárové znelé spoluhlásky [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (zvučný): máj-ka, Sonya-ka, so-šrot-ka.

4. Niekedy môžu byť v slove napísané dve spoluhlásky a jeden zvuk, napríklad: zbaviť sa [izh: yt ']. Preto sa v tomto prípade rozlišujú dve slabiky: a-žiť. Delenie na časti zo živého zodpovedá pravidlám delenia slov, a nie deleniu na slabiky.

To isté možno vysledovať na príklade slovesa odísť, v ktorom spojenie spoluhlások zzh znie ako jeden zvuk [zh:]; teda rozdelenie na slabiky bude - y-e-daj, a rozdelenie slova na prenesenie - nechaj-reap.

Obzvlášť často sa chyby pozorujú, keď sa slabiky odlišujú od foriem slovies končiacich na -tsya, -tsya. Rozdelenie curl-sya, press-sya je rozdelenie na časti na prenos, a nie rozdelenie na slabiky, pretože v takýchto formách znie kombinácia písmen ts, ts ako jeden zvuk [ts]. Pri delení na slabiky prechádzajú kombinácie písmen ts, ts úplne na nasledujúcu slabiku: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Pri spojení viacerých spoluhlások v strede slova:

Dve rovnaké spoluhlásky nevyhnutne idú na ďalšiu slabiku: o-leak, áno;

Dve alebo viac spoluhlások zvyčajne idú na ďalšiu slabiku: ša-pka, rovná sa.
Výnimkou sú kombinácie spoluhlások, v ktorých prvá je nepárový znelý (sonorant): písmená p, p, l, l, m, m, n, n: mar-ka, úsvit-ka, bul-ka, stel- ka, lady- ka, ban-ka, ban-ka. To znamená, že ak po zvučnej spoluhláske nasleduje párová spoluhláska v hluchote / hlasitosti, hranica slabík prechádza medzi nimi. Príklad: Spar-so.

Ak po й nasleduje iná spoluhláska, prechádza medzi nimi hranica slabiky: lež-ka, lež-ner.

Aby sme pravidlo zhrnuli zrozumiteľnejšie:

Slová sú po každej samohláske „sekané“ na slabiky. Koľko samohlások, toľko slabík.

ALE: ak po samohláske sú p, p, l, l, m, m, n, n a za nimi je aj párová spoluhláska, tie (sonora a sonorant s b) idú na predchádzajúcu slabiku; ak za © je iná spoluhláska, prechádza sa na predchádzajúcu slabiku.

Ak sú tieto spoluhlásky 2 rovnaké (nn, mm, ll ..., 2 akékoľvek zvučné, párové, najskôr párové, potom nepárové), prejdú na nasledujúcu slabiku.

Aby ste sa nezamotali, osviežte si hlavu a pravidlá prestupu >>

Ako určiť, koľko slabík obsahuje slovo? V slove je toľko slabík, koľko je v ňom samohlások.

Príklady slov s jednou slabikou: zvuk, vlk, trieda, hus, ježko, slon, chrobák, smrek, šelma, had, stôl, hríb, list, dvere, stolička, dom, los, reč, peň, bizón, mačka, hrana.
Príklady slov s dvoma slabikami: odpoveď, samohláska, medveď, jama, bocian, lekcia, jazyk, zajac, zajace, kotva, ježko, jeseň, kolovrat, orech, had, líška, jastrab, priatelia, kotlík, veverička, osa, dlhý, rana, ruský, okno , Yura, vodný melón, čajka, železo, vŕba, vianočný stromček, zápisník, mrkva, oheň, kačica, korčule, ucho, škola, včela, mucha, jún, krabica, fujavica, námraza, chlapec, sklo, dni, rozprávka, fujavica , Julia, Yasha, jeleň, slnko, rodina.
Slová s 3 slabikami: učiteľ, uhorka, úroda, bobule, čo, jablko, zelenina, vrabec, spoluhláska, papagáj, študent, šok, stromy, ceruzka, Mária, abeceda, motýľ, riadok, kastról, Rusko, veľký, písanka, ulička, vianočný stromček.
Slová so štyrmi slabikami: opica, bicykel, akácia.
Slová s 5 slabikami: stres, matematika, literatúra, bielohlavý.

Precvičíme si delenie na slabiky?

Koľko slabík obsahuje slovo zvuk? 1 samohláska znamená 1 zvuk slabiky.

Koľko slabík je v slove UHORKA? 3 samohlásky znamenajú 3 slabiky: o|gu|rets, slovo sa delí na slabiky rovnako podľa „starých“ a „nových“ pravidiel.

Koľko slabík obsahuje slovo učiteľ? 3 samohlásky, znamená 3 slabiky: u|chi|tel, slovo sa delí na slabiky rovnako podľa „starých“ a „nových“ pravidiel.

Koľko slabík obsahuje slovo ODPOVEĎ? 2 samohlásky znamenajú 2 slabiky. Podľa Ščerbovej teórie delíme na slabiky ako odpoveď, podľa Avanesova odpoveď.

Koľko slabík obsahuje slovo samohláska? 2 samohlásky znamenajú 2 slabiky. Podľa Shcherba delíme samohlásku, podľa Avanesova delíme samohlásku.

Akékoľvek slovo vám radi pomôžeme rozdeliť na slabiky. Opýtajte sa svoje otázky v komentároch.

Pravidlá delenia na slabiky.

Delenie slov do slabík často sa nezhodujes divízie časť slova (predpona, koreň, prípona, koncovka) as delením slov preniesť .

Pravidlá delenia slov na slabiky v ruštine

1 . V ruštine sú počuteľné rôzne zvuky: zvuky sú hlasnejšie ako zvuky.

Sú to samohlásky, ktoré tvoria slabiky, sú slabikotvorné.Slabikár - je to jeden zvuk alebo niekoľko zvukov vyslovených jedným výdychovým stlačením vzduchu:wow, wow.

V slove je toľko slabík, koľko je samohlások.

Slabika môže pozostávať z jedného zvuku (a potom je to nevyhnutne samohláska) alebo niekoľkých zvukov (v tomto prípade má slabika okrem samohlásky aj spoluhlásku alebo skupinu spoluhlások): obruba - oh-bo-doc; krajina - krajina; nočné svetlo - nočný čas; miniatúrne - miniatúrne.

Ak slabika pozostáva z dvoch alebo viacerých zvukov, musí začínať spoluhláskou.

2. Slabiky sú otvorené a zatvorené.

otvorená slabika končí na samohlásku: áno, krajina.

Uzavretá slabika končí na spoluhlásku:spánok, vložka.

V strede slova slabika zvyčajne končí na samohlásku a spoluhláska alebo skupina spoluhlások po samohláske zvyčajne prechádza na nasledujúcu slabiku: nočný časovač, hlásateľ.

3. Pri spojení viacerých spoluhlások v strede slova:

dve rovnaké spoluhlásky nevyhnutne idú na nasledujúcu slabiku: o-únik, áno;

dve alebo viac spoluhlások zvyčajne idú na nasledujúcu slabiku: ša-pka, ra-vny .

Výnimka vytvorte kombinácie spoluhlások, v ktorých prvá je nepárovo znená (zvučný ): písmenáp, p, l, l, m, m, n, n, d : mar-ka, svit-ka, bul-ka, stel-ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lež-ka.

Zvážte spoluhlásky obklopujúce každú samohlásku. Uzavreté slabiky môžu byť na konci slova:di-van, co-green, pla-current . Uzavretá slabika môže byť aj uprostred slova. Takže všetky slová obsahujúce zvuk"th", za ktorou nasleduje ďalšia spoluhláska, obsahujú uzavretú slabiku:štekať, boj-no-tsa, kai-man . Ak sú v strede slova vyslovené nepárové(sonor) spoluhlásky"m", "r", "n", "l", potom je potrebné určiť, či sa nimi riadihluchý spoluhláska. V tomto prípade sa vytvorí aj uzavretá slabika:lampa-pa, bor-k-vyť.

V iných prípadoch sa slabika v strede slova považuje za otvorenú a končí samohláskou. Spoluhlásky za ním sa vzťahujú na začiatok ďalšej slabiky:ši-shka, chu-rban, neporiadok.

4. Dvojité spoluhlásky v strede slova sa vyslovujú ako jedna, ale dlhšie, takže obe sa vzťahujú na nasledujúcu slabiku:ku-ho-ny, co-nick

Prestupové pravidlá v ruštine

1. Pri prenose slov nemôžete nechať na konci riadku ani preniesť na druhú stranu časť slova, ktorá netvorí slabiku; napríklad nemožno preniesťnáhľad, strana.

2. Nemôžete oddeliť spoluhlásku od samohlásky, ktorá za ňou nasleduje.

Nesprávne:

láska
strýko
chlapi
pastier

správne:

láska
strýko, strýko
re-bata, chlapi
pa-stuh, pas-stuh

Poznámka 1. je vhodné neporušovať predponu prevodom ;

Poznámka 2. Ak je za predponou písmeno s , potom preneste časť slova, ktorá začínas , nepovolené.

Nesprávne:

Vyhľadávanie
ružová hra

správne:

hľadať, hľadať
tombola, tombola

3. Nedajú sa strihať písmenáb a b z predchádzajúcej spoluhlásky.

Nesprávne:

vchod
veľký
bul-yon bul-on

správne:

vchod
veľký
bujón

4. Nedá sa vystrihnúť listth z predchádzajúcej samohlásky.

Nesprávne:

vojna
vytrvalý
ohňostroje
hlavný

správne:

vojna
vytrvalý
ohňostroje, ohňostroje
starosta

5. Podľapravidlá prevodu by mali oddeľovať zhodné spoluhlásky: van-na, kas-sa;

Nesprávne:

bzučať
hmotnosť
ko-ny

správne:

buzz-reap
hmotnosť
jazdecký

6 .

Nesprávne:

a-katión akácia-ja

správne:

akácia

5. Nemôžete nechať jedno písmeno na konci riadku alebo preniesť jedno písmeno do iného riadku.

Nesprávne:

a-katión akácia-ja

správne:

akácia

6. Pri prenose slov s predponami nemôžete zlomiť jednoslabičnú predponu, ak za predponou nasleduje spoluhláska.

Nesprávne:

poraziť
rozpätie-hojdačka

správne:

under-beat
hojdačka

7. Pri prenose slov s predponami nemôžete nechať na konci riadku s predponou počiatočnú časť koreňa, ktorá netvorí slabiku.

Nesprávne:

poslať
ots-trap

správne:

poslať
odstrániť

8. Pri prenose zložených slov nemožno začiatočnú časť druhého kmeňa ponechať na konci riadku, ak táto časť netvorí slabiku.

Nesprávne:

päť gramov

správne:

päťgramový, päťgramový

9. Nemôžete nechať na konci riadku alebo preniesť na začiatok ďalšie dve rovnaké spoluhlásky medzi samohláskami.

Nesprávne:

bzučať
hmotnosť
ko-ny

správne:

buzz-reap
hmotnosť
jazdecký

Toto pravidlo neplatí pre začiatočné dvojité spoluhlásky koreňa:spálený, hádka , ako aj na zdvojené spoluhlásky druhého kmeňa v zložených slovách:inovácie .

10. Nemôžete prerušiť prenos jednoslabičnej časti zloženého slova.

Nesprávne:

kombinézy

správne:

špeciálne oblečenie

11. Abecedné znaky nemôžete zlomiť pomlčkou písané iba veľkými písmenami a čiastočne písané malými písmenami, čiastočne veľkými písmenami alebo veľkými písmenami s číslami:ZSSR, Ministerstvo zahraničných vecí, Zákonník práce, TU-104 .

12. Z vyššie uvedeného prestupového poriadku to vyplýva

veľa slov sa dá preložiť inak

Slabika je najmenšia jednotka výslovnosti v ruštine. Môže pozostávať z jedného alebo viacerých zvukov.

Žiaci a študenti filologických oblastí často čelia úlohám z kategórie: "Rozdeľte slová na slabiky." Zdá sa, že vyrovnať sa s takouto úlohou je veľmi jednoduché. Ľudia však majú často otázku: „Ako správne rozdeliť slová na slabiky?

V článku nájdete odpoveď na túto otázku. Zoznámte sa so základnými pravidlami a naučte sa slová na slabiky.

Ťažkosti slabiky

Zvyčajne nie sú žiadne problémy s rozdeľovaním jednoduchých slov na slabiky. S rozdelením slabík podstatného mena „voda“ si poradí každý z nás. Ale ako rozdeliť slovo na slabiky, ak je zložité vo svojom zložení?

Vezmime si napríklad príčastie „uvažované“. Ako správne nakresliť sekciu slabík: „ras-smo-tri-ny“, „ra-smo-tri-ny“, „ra-smo-tri-ny“? Správna odpoveď je tretia možnosť, ale prečo? Aby sme porozumeli, zoznámime sa so základnými pravidlami delenia slova na slabiky.

Základné pravidlá delenia slabík

Prvá vec, ktorú si treba zapamätať, je, že počet slabík v slove sa rovná súčtu samohlások, ktoré ho tvoria. Hranice slabiky sa často nezhodujú s delením morfém, preto je pri analýze potrebné spoliehať sa na nasledujúce pravidlá:

samohlásky sú v ruštine slabikotvorné;
slabika nemôže obsahovať viac ako jednu samohlásku;
slabika môže pozostávať z jednej samohlásky (o-vod) alebo z kombinácie samohlások a spoluhlások. Slabika pozostávajúca z dvoch alebo viacerých zvukov sa vždy začína spoluhláskou;
všetky slabiky v ruštine sa snažia o otvorenosť.

Otvorené a zatvorené slabiky

Aby bolo možné určiť, ako správne rozdeliť slovo na slabiky, je potrebné vedieť ich rozlíšiť podľa druhu. Všetky slabiky v modernej ruštine sú rozdelené do dvoch typov: otvorené a zatvorené.

Otvorená slabika vždy končí na (pro-vo-yes, go-lo-va, pe-le-na). Môže sa vyskytnúť na začiatku, v strede alebo na konci slova.

Uzavretá slabika končí na spoluhlásku. Najčastejšie sa objavuje na konci slova (poklona, smog, hladomor). Uzavretá slabika môže byť vytvorená aj vtedy, ak je v strede slova (sil-ki, wolf-ki, tank-ki).

Ak sa v strede slova vyskytne skupina viacerých spoluhlások, väčšinou idú na začiatok slabiky, pričom predchádzajúca zostáva otvorená (di-kto-pozadie, zavolaj-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Vlastnosti časti slabiky

Rozdelenie slabík v ruštine sa riadi nielen zákonom otvorenej slabiky, ale aj zákonom vzostupnej zvučnosti. Pointa je, že slabiky v slove sú usporiadané vzostupne: od menej zvučných po viac. Z toho vyplýva niekoľko pravidiel. Povedia vám, ako správne rozdeliť slová na slabiky:

Ak sa v slove, ktoré stojí medzi dvoma samohláskami, nájde spoluhláska, prejde na nasledujúcu slabiku (ten-pot, pu-le-met, ty-voda a-ko-na, ka-li-na);
Spojenie viacerých šumových (všetky spoluhlásky okrem sonorantov) sa odkazuje na nasledujúcu slabiku (e-zda, ru-čka, mo-li-tva, ka-li-tka);
Skupina hlučných a zvučných spoluhlások je zaradená ako druhá slabika v poradí (dôležité, so-pro-ti-vle-ni-e, o-smy-follow-ni-e);
Niekoľko sonoračných spoluhlások, ktoré stoja medzi samohláskami v jednom slove, je priradených k ďalšej slabike (podľa mňa a-lmaz, a-rmi-ya);
V kombináciách zvučných a hlučných medzi samohláskami prejde prvá hláska na slabiku pred ňou (nemožné, pol-ka, nork, mer-tsa-ni-e, zlodej-si-nka);
Opakujúce sa spoluhlásky idú na slabiku, ktorá nasleduje za nimi (in-burn, Rossi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
Ak slovo obsahuje „y“ pred sonorantom alebo hlučným, priradí sa k predchádzajúcej slabike (my-va, lei-ka, ka-na-rei-ka, te-lo-grey-ka).

Zapamätať si tieto pravidlá nie je ťažké, ale pomôžu vám ľahko určiť, ako správne rozdeliť slovo na slabiky.

Algoritmus na vykonávanie sekcie slabiky

Rozoberali sme teóriu, ktorá nám pomôže rozdeliť slová na slabiky. Teraz prejdime k praktickej časti. Ak chcete úspešne určiť, koľko slabík obsahuje slovo, pomôže nám jednoduchý plán:

Slovo uvedené v úlohe napíšte na samostatný list.
Určte, koľko samohlások je zahrnutých v jeho zložení.
Po každej samohláske nakreslite časť začiatočnej slabiky.
Pozrite sa, či sú v slove ťažké miesta: skupiny spoluhlások, sonoranty alebo zdvojené zvuky.
Ak existuje, zmeňte hranicu slabík podľa pravidiel.

Malo by sa pamätať na to, že delenie slabík a delenie slabík sa navzájom nerovnajú. sa uskutočňuje na základe morfémy Písmeno nevieme oddeliť od predpony alebo prípony.

Rozdelenie slova na slabiky vám umožňuje rozdeliť celé morfémy na časti v súlade s pravidlami slabiky. Zvážte napríklad sloveso „zdvihnúť“. Pri prevode sa rozdelí takto: „pod-no-matkou“. Rozdelenie na slabiky bude iné: „podľa dní-matka“.

po slabikách

Teraz sa mnohé matky snažia naučiť svoje dieťa čítať čo najskôr. Jedným z najúčinnejších spôsobov v tejto veci je čítanie po slabikách. Nemôžete dieťaťu vysvetliť, ako rozdeliť slovo na slabiky pomocou zložitých pravidiel. Preto sa používajú herné metódy.

S dieťaťom môžete začať pracovať už od jedného roka. Cvičenia zamerané na rozvoj čitateľských zručností pomáhajú zlepšovať pamäť a rozvíjať abstraktné myslenie. Učia dieťa logicky myslieť, porovnávať. Okrem toho sa triedy môžu zmeniť na zábavnú hru.

Najprv sa s dieťaťom naučte abecedu. To pomôže knihám s jasnými obrázkami, kockami. Dosky, na ktoré môžete opraviť viacfarebné písmená.

Potom vysvetlite, že existujú samohlásky a samohlásky sú dlhé a hlasné. Spoluhlásky sú krátke a nudné. Povedzte svojmu dieťaťu, že prízvukovaná slabika trvá najdlhšie.

Povedzte nahlas niekoľko jednoduchých slov a požiadajte dieťa, aby určilo, ktorý zvuk je prízvukovaný. Vyberte podstatné mená, ktoré vaše dieťa pozná. Slová vhodné na tréning: "mydlo", "voda", "ruka", "noha", "tvár", "telo".

Vysvetlite, že počet samohlások zodpovedá počtu slabík. Ak už dieťa vie počítať, skúste s ním zistiť, koľko samohlások je v týchto slovách: „mrkva“, „cibuľa“, „tanier“, „kapusta“, „hračka“, „TV“.

Po zoznámení dieťaťa so základmi prejdite na herné cvičenia.

Vytvorte karty so slabikami pre každú spoluhlásku abecedy. Aby ste systematizovali techniku, umiestnite kombinácie spoluhlások a samohlások v rovnakom poradí na každú kartu. Napríklad: "ma, ja, my, mi, mo, ja, mu, mu."

Dajte dieťaťu kartičku, nechajte ho, aby si pozrelo slabiky, kým ich budete nahlas čítať, a zopakujte. Toto cvičenie pomôže rozvíjať vizuálnu pamäť. Po čase bude dieťa schopné rozoznávať slabiky a vyslovovať ich aj bez vašej pomoci.

Vytvorte značky, na ktorých budú napísané kombinácie písmen. Požiadajte dieťa, aby z nich vytvorilo slovo a prečítalo ho. Na začiatok mu ponúknite kartičky so slabikami „ma“, „pa“. Nechajte dieťa vymyslieť slová, ktoré dobre pozná: „mama“ a „otec“.

Pokúste sa vymyslieť rôzne hry pre dieťa, aby ste vzbudili záujem. Pozvite ho napríklad, aby poslal jeden list na návštevu druhému a uvidíte, čo sa stane.

Prechod od jednoduchého k zložitému

Keď dieťa zvládne základy, začnite úlohy komplikovať. Zároveň pokračujte vo vedení tried hravým spôsobom.

Dajte svojmu dieťaťu niekoľko slov, ktoré sa líšia iba jedným písmenom. Nech určí, aký je medzi nimi rozdiel. Napríklad slová: "mydlo" a "roztomilé", "dom" a "dym".

Vyberte tucet slov, ktoré majú dve slabiky. Každá slabika bude vyžadovať jednu kartu. Zamiešajte papiere a požiadajte dieťa, aby z nich vytvorilo slová. Vhodné podstatné mená "rám", "matka", "otec", "chalupa", "ruka", "noha", "tvár", "mydlo", "telo", "mäso".

Naučte svoje dieťa deliť slová. Za týmto účelom napíšte niekoľko dvojslabičných slov na kus papiera do stĺpca. Nechajte dieťa nakresliť čiaru za každou samohláskou a potom ju vyslovte nahlas, pričom sa krátko zastavte v časti slabík.

Vezmite dva listy s rovnakým textom. Nech je to rozprávka alebo malá riekanka. Požiadajte svoje dieťa, aby pri čítaní sledovalo slová. Po chvíli sa zastavte a opýtajte sa dieťaťa, kde ste skončili.

Prečítajte si s bábätkom krátke rozprávky podľa rolí.

Pre aktivity akéhokoľvek druhu vyberajte vtipné detské texty, ktoré vzbudzujú záujem dieťaťa. Môžu to byť básne, rozprávky, malé články o zvieratkách. Požiadajte ich, aby prerozprávali, čo čítali. To pomôže rozvíjať pamäť a reč dieťaťa.

Pred začatím vyučovania sa uistite, že je vaše dieťa pripravené učiť sa. Má sformovanú reč, vie vymýšľať poviedky. Žiadne chyby výslovnosti.

Začnite jednoducho, postupne prejdite na zložité. Na každej novej lekcii zopakujte látku predchádzajúcej.

Držte sa hry. Pomôže vám to vniesť do vášho dieťaťa lásku k čítaniu a túžbu učiť sa.

Začnite sa učiť slabiky s najjednoduchšími kombináciami. Používajte slová, ktoré sú dieťaťu známe. Postupne zvyšujte náročnosť svojich tréningov.

Nečakajte od svojho dieťaťa rýchle výsledky. Čítať sa naučí postupne. Najprv ho nechajte naučiť jednoslabičné a dvojslabičné slová. Naberajte s nimi úlohy, kým dieťatko nezačne zvládať „výborne“.

Keď skončíte s ľahkými slovami, skúste si precvičiť čítanie celých viet po slabikách. Postupne zvyšujte svoje čítanie.

Jednoduché tipy v tomto článku vám pomôžu ľahko a efektívne naučiť vaše dieťa čítať po slabikách. Zároveň bude dieťa tráviť čas s potešením a bude vykonávať herné úlohy.

Okrem čitateľských zručností sa rozvinie pamäť, všímavosť, logické a abstraktné myslenie, rozšíria sa obzory dieťaťa.

Ak sme predtým rozdelili slová na slabiky a preniesli tieto slová podľa rovnakého pravidla, držali sme sa Shcherbovej teórie. V Avanesovovej teórii sú tieto procesy riadené 2 rôznymi pravidlami a rozdelenie slova na slabiky sa často nezhoduje s rozdelením na časti slova (predpona, koreň, prípona, koncovka) a s rozdelením slova na prevod. . Takže slovo mačka by sa malo rozdeliť na slabiky podľa Ščerbovej teórie takto: cat-ka, podľa Avanesovovej teórie takto: cat-shka.

Napríklad slovo vypočítaný sa delí na morfémy ras-počet-a-nn-tý (ras je predpona, počet je koreň; a, nn sú prípony; y je koncovka).

To isté slovo sa pri prenesení delí takto: vypočítané.

Slovo sa podľa Avanesova delí na slabiky takto: vypočítané.

Pravidlá delenia slov na slabiky v ruštine (moskovská škola. Litnevskaya E.I. Ruský jazyk: Krátky teoretický kurz pre školákov. M., 2006)

1. V slove je toľko slabík, koľko je samohlások; dve samohlásky nemôžu byť v rámci tej istej slabiky.

Slabika je jeden zvuk alebo niekoľko zvukov vyslovených jedným výdychovým stlačením vzduchu: wow, wow. Spoluhlásky sú neslabičné. Pri vyslovovaní slova sa spoluhlásky „naťahujú“ na samohlásky, pričom spolu so samohláskami tvoria slabiku.

3. Slabiky sú otvorené a zatvorené.

. Otvorená slabika končí samohláskou: voda, krajina.

. Uzavretá slabika končí na spoluhlásku: spánok, vložka.

V strede slova slabika spravidla končí na samohlásku a spoluhláska alebo skupina spoluhlások po samohláske zvyčajne prechádza na ďalšiu slabiku: no-chnik, hlásateľ.

V strede slova môžu uzavreté slabiky tvoriť iba nepárové znelé spoluhlásky [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (zvučný): máj-ka, Sonya-ka, so-šrot-ka.

To isté možno vysledovať na príklade slovesa odísť, v ktorom spojenie spoluhlások zzh znie ako jeden zvuk [zh:]; teda delenie na slabiky bude - u-e-daj, a delenie slova na prenesenie - nechaj-reap.

5. Pri spojení viacerých spoluhlások v strede slova:

. dve rovnaké spoluhlásky nevyhnutne idú na ďalšiu slabiku: o-leak, áno;

. dve alebo viac spoluhlások zvyčajne idú na ďalšiu slabiku: ša-pka, rovný.
Výnimkou sú spoluhláskové kombinácie, v ktorých prvá je nepárová znelá (sonorant): písmená p, p, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lež-ka. To znamená, že ak po zvučnej spoluhláske nasleduje párová spoluhláska v hluchote / hlasitosti, hranica slabík prechádza medzi nimi. Príklad: Spar-so.

Aby sme pravidlo zhrnuli zrozumiteľnejšie:

Slová sú po každej samohláske „sekané“ na slabiky. Koľko samohlások, toľko slabík.

ALE: ak po samohláske sú p, p, l, l, m, m, n, n, d, a za nimi sú ďalšie parná miestnosť spoluhláska, oni (sonora a sonorant s b) idú na predchádzajúcu slabiku.

Ak sú tieto spoluhlásky 2 rovnaké (nn, mm, ll ..., 2 akékoľvek zvučné, párové, najskôr párové, potom nepárové), prejdú na nasledujúcu slabiku.

Aby ste sa nezamotali, osviežte si hlavu a

Ako určiť, koľko slabík obsahuje slovo? V slove je toľko slabík, koľko je v ňom samohlások.

Precvičíme si delenie na slabiky?

Koľko slabík obsahuje slovo zvuk? 1 samohláska znamená 1 zvuk slabiky.

Koľko slabík je v slove UHORKA? 3 samohlásky znamenajú 3 slabiky: o|gu|rets, slovo sa delí na slabiky rovnako podľa „starých“ a „nových“ pravidiel.

Koľko slabík obsahuje slovo učiteľ? 3 samohlásky, znamená 3 slabiky: u|chi|tel, slovo sa delí na slabiky rovnako podľa „starých“ a „nových“ pravidiel.

Koľko slabík obsahuje slovo ODPOVEĎ? 2 samohlásky znamenajú 2 slabiky. Podľa Ščerbovej teórie delíme na slabiky ako odpoveď, podľa Avanesova odpoveď.

Koľko slabík obsahuje slovo samohláska? 2 samohlásky znamenajú 2 slabiky. Podľa Shcherba delíme samohlásku, podľa Avanesova delíme samohlásku.

Akékoľvek slovo vám radi pomôžeme rozdeliť na slabiky. Opýtajte sa svoje otázky v komentároch: