Физикадағы себептілік және өзара әрекеттесу. Әскери басқару органдарының жұмысында әскери іс-қимылдарды математикалық модельдеуді қолданудың субъективті аспектілері Модельдерді пайдалану неліктен қолдану шегіне әсер етеді?
Виктор Кулигин
Ұғымдардың мазмұнын ашу және нақтылау ұғымдардың өзара байланысының сол немесе басқа нақты моделіне негізделуі керек. Байланыстың белгілі бір жағын объективті түрде көрсететін модельдің қолданылу шегі бар, оны пайдалану жалған қорытындыларға әкеледі, бірақ оның қолданылу шегінде ол тек бейнелілікке, айқындылыққа және нақтылыққа ғана емес, сонымен қатар эвристикалық құндылыққа ие болуы керек. .
Материалдық дүниедегі себеп-салдарлық байланыстардың әртүрлі көрініс табуы себеп-салдарлық байланыстардың бірнеше үлгілерінің болуына әкелді. Тарихи тұрғыдан алғанда, бұл қатынастардың кез келген үлгісі модельдердің екі негізгі түрінің біріне немесе олардың комбинациясына қысқартылуы мүмкін.
а) Уақытша көзқарасқа негізделген модельдер (эволюциялық модельдер). Мұнда басты назар себеп-салдар қатынасының уақытша жағына аударылады. Бір оқиға – «себеп» екінші бір оқиғаны – «әсерді» тудырады, ол уақыт бойынша себептен артта қалады (артта қалады). Артта қалу эволюциялық көзқарастың белгісі болып табылады. Себеп пен салдар өзара тәуелді. Әйтсе де, себеп (генезис) арқылы салдар тудыруға сілтеме жасау заңды болғанымен, себеп-салдарлық қатынастың анықтамасына сырттан, сырттан келгендей енгізіледі. Мәнін тереңдете алмай, осы байланыстың сыртқы жағын бекітеді.
Эволюциялық көзқарасты Ф.Бэкон, Дж.Милл және т.б. дамытты.Эволюциялық көзқарастың шеткі полярлық нүктесі Юм позициясы болды. Юм генезиске мән бермеді, себептіліктің объективті табиғатын жоққа шығарды және себептілікті оқиғалардың жай заңдылығына дейін қысқартты.
б) «Өзара әрекеттесу» ұғымына негізделген модельдер (құрылымдық немесе диалектикалық модельдер). Есімдердің мағынасын кейінірек білетін боламыз. Мұнда басты назар себеп-салдар байланыстарының қайнар көзі ретіндегі өзара әрекеттесу болып табылады. Өзара әрекеттестіктің өзі себеп ретінде әрекет етеді. Кант бұл тәсілге көп көңіл бөлді, бірақ себептілікке диалектикалық көзқарас Гегель еңбектерінде ең айқын формаға ие болды. Қазіргі кеңес философтарынан бұл тәсілді Г.А. Свечников, ол себептіліктің құрылымдық үлгілерінің бірін материалистік тұрғыдан түсіндіруге тырысты.
Қолданыстағы және қазіргі кезде қолданылып жүрген модельдер әртүрлі тәсілдермен себеп-салдарлық байланыстардың механизмін ашып, келіспеушіліктерге әкеліп, философиялық пікірталастарға негіз жасайды. Талқылаудың өткірлігі мен көзқарастардың полярлығы олардың өзектілігін көрсетеді.
Талқыланған мәселелердің кейбірін атап өтейік.
а) Себеп пен салдардың бір мезгілдегі мәселесі. Бұл басты мәселе. Себеп пен салдар бір мезгілде ме, әлде уақыт аралығымен бөлінген ме? Себеп пен салдар қатар болса, неге себеп салдар туғызады, керісінше емес? Егер себеп пен салдар қатар болмаса, «таза» себеп болуы мүмкін бе, т.б. әлі болмай қалған салдары жоқ себеп және себептің әрекеті аяқталып, салдары әлі жалғасып жатқан кездегі «таза» әсер? Себеп пен салдар арасындағы аралықта не болады, егер олар уақыт бойынша ажыратылса және т.б.
б) Себеп-салдар байланыстарының бір мәнділігі мәселесі. Бір және бір себеп бірдей әсерді тудырады ма, әлде бір себеп бірнеше ықтимал ықтимал әсерлердің кез келген әсерін тудыруы мүмкін бе? Бірдей әсерді бірнеше себептердің кез келгені тудыруы мүмкін бе?
в) Тергеудің оның себебіне кері әсер ету мәселесі.
г) Ақыл, сылтау және шарттардың байланысы мәселесі. Белгілі бір жағдайларда себеп және жағдай рөлдерді өзгертуі мүмкін: себеп жағдайға айналады, ал жағдай себепке айналады? Себептің, жағдайдың және жағдайдың объективті байланысы мен ажыратушы белгілері қандай?
Бұл мәселелердің шешімі таңдалған үлгіге байланысты, яғни. «себеп» және «салдар» бастапқы категорияларына қандай мазмұн кіретіні туралы көп дәрежеде. Көптеген қиындықтардың анықтамалық сипаты, мысалы, «себеп» арқылы нені түсіну керек деген сұраққа бірыңғай жауап жоқтығында көрінеді. Кейбір зерттеушілер материалдық объектіні ақыл-ойдың астындағы, басқалары – құбылыс, басқалары – күйдің өзгеруі, басқалары – өзара әрекеттесу, т.б.
Модельдік бейнелеу шеңберінен шығып, себеп-салдарлық байланыстың жалпы, әмбебап анықтамасын беруге талпыныстар мәселені шешуге әкелмейді. Мысал ретінде келесі анықтаманы келтіруге болады: «Себеп деп аталатын бір құбылыс белгілі бір жағдайлар болған кезде салдар деп аталатын басқа құбылысты еріксіз тудыратын, тудыратын, өмірге әкелетін құбылыстардың осындай генетикалық байланысы». Бұл анықтама формальды түрде көптеген модельдер үшін жарамды, бірақ модельге сүйенбестен, ол қойылған мәселелерді шеше алмайды (мысалы, бір мезгілде болу мәселесі), сондықтан теориялық және когнитивтік құндылығы шектеулі.
Жоғарыда аталған мәселелерді шешу кезінде авторлардың көпшілігі әлемнің қазіргі физикалық бейнесінен шығуға бейім және, әдетте, гносеологияға азырақ назар аударады. Бұл арада, біздің ойымызша, бұл жерде екі маңызды мәселе бар: антропоморфизм элементтерін себептілік ұғымынан алып тастау мәселесі және себепті байланыстаржаратылыстану ғылымында. Бірінші мәселенің мәні мынада: себептілік объективті философиялық категория ретінде таным субъектісі мен оның қызметіне тәуелді емес объективті сипатқа ие болуы керек. Екінші мәселенің мәні: жаратылыстану ғылымындағы себеп-салдарлық байланыстарды әмбебап және әмбебап деп тану керек пе, әлде мұндай қатынастар шектеулі сипатта және себептілікті жоққа шығаратын және қолданылу мүмкіндігін шектейтін себептік емес типтегі қатынастар бар деп санау керек пе? себептілік принципі? Себеп-салдарлық принцип әмбебап және объективті және оны қолдануда шек жоқ деп есептейміз.
Сонымен, себеп-салдарлық байланыстардың кейбір маңызды аспектілері мен ерекшеліктерін объективті түрде көрсететін модельдердің екі түрі белгілі бір дәрежеде қарама-қайшылықта болады, өйткені олар бір мезгілдегі, анық еместік және т.б. мәселелерін әртүрлі тәсілдермен шешеді, бірақ сол уақытта себеп-салдарлық қатынастардың кейбір аспектілерін объективті түрде көрсете отырып, олар өзара байланыста болуы керек. Біздің бірінші міндетіміз - осы байланысты анықтау және үлгілерді нақтылау.
Модельдердің қолданылу шегі
Эволюциялық үлгілердің қолданылу шегін анықтауға тырысайық. Эволюциялық модельдерді қанағаттандыратын себеп-салдарлық тізбектер транзитивті болады. Егер А оқиғасы В оқиғасының себебі болса (В - А салдары), егер өз кезегінде В оқиғасы С оқиғасының себебі болса, онда А оқиғасы С оқиғасының себебі болып табылады. Егер А → В және В → С , содан кейін A → C. Сондықтан ең қарапайым себеп-салдар тізбектері бір жолмен құрастырылады. В оқиғасы бір жағдайда себеп, екіншісінде салдар ретінде әрекет ете алады. Бұл заңдылықты Ф.Энгельс былай деп атап көрсетті: «...себеп пен салдар берілген жеке жағдайға қолданылғанда ғана мағыналы болатын бейнелеулердің мәні болып табылады: бірақ біз мұны қарастыра салысымен. бөлек ісбүкіл дүние жүзімен жалпы байланыста бұл идеялар себептер мен салдарлар орнын үнемі ауыстырып отыратын әмбебап өзара әрекеттестік бейнелеуінде тоғысады және тоғысады; Мұнда немесе қазір себеп болған нәрсе сол жерде немесе содан кейін нәтиже болады және керісінше »(20-т., 22-бет).
Транзиттілік қасиеті орындауға мүмкіндік береді егжей-тегжейлі талдаусебептік тізбек. Ол ақырлы тізбекті қарапайым себеп-салдарлық байланыстарға бөлуден тұрады. Егер А болса, онда A → B1, B1 → B2, ..., Bn → C. Бірақ соңғы себептік тізбектің шексіз бөлінгіштік қасиеті бар ма? Ақырлы тізбектегі N буындар саны шексіздікке ұмтыла ала ма?
Сандық өзгерістердің сапаға ауысу заңына сүйене отырып, түпкілікті себеп-салдарлық тізбекті бөлшектегенде, әрі қарай бөлу мағынасыз болған кезде тізбектегі жеке буындардың мұндай мазмұнына тап боламыз деп айтуға болады. Сандық өзгерістердің сапалық өзгерістерге ауысу заңын жоққа шығаратын шексіз бөлінгіштікті Гегель «жаман шексіздік» деп атағанына назар аударыңыз.
Сандық өзгерістерден сапалық өзгерістерге көшу, мысалы, графиттің бір бөлігі бөлінгенде болады. Молекулалар бір атомды газ пайда болғанша бөлінгенде, химиялық құрамы өзгермейді. Заттың химиялық құрамын өзгертпестен одан әрі ыдырауы мүмкін емес, өйткені келесі кезең көміртегі атомдарының бөлінуі болып табылады. Мұнда физикалық-химиялық тұрғыдан алғанда сандық өзгерістер сапалық өзгерістерге әкеледі.
Ф.Энгельстің жоғарыдағы тұжырымында себеп-салдарлық байланыстардың негізі ерік-жігердің стихиялық көрінісі емес, кездейсоқтық пен құдайлық саусақ емес, әмбебап өзара әрекеттестік деген ойды анық байқауға болады. Табиғатта қозғалыстың өздігінен пайда болуы және бұзылуы болмайды, материя қозғалысының кейбір формаларының басқаларға, бір материалдық объектіден екіншісіне өзара ауысуы болады және бұл ауысулар материалдық объектілердің өзара әрекеттесуінен басқаша болуы мүмкін емес. Өзара әрекеттесу нәтижесіндегі мұндай ауысулар өзара әрекеттесетін объектілердің күйін өзгерте отырып, жаңа құбылыстарды тудырады.
Өзара әрекеттестік әмбебап болып табылады және себептіліктің негізін құрайды. Гегель әділ атап өткендей, «өзара әрекеттесу – оның толық дамуында бекітілген себепті байланыс». Энгельс бұл ойды бұдан да анық тұжырымдады: «Қазіргі жаратылыстану көзқарасы тұрғысынан қозғалатын материяны тұтастай алғанда қарастырған кезде алдымызға бірінші кезекте әрекеттесу келеді... Осылайша, жаратылыстану ғылымы ... бұл фактіні растайды. өзара әрекеттесу - заттардың түпкі себебі. Біз дәл осы өзара әрекеттесу туралы білімнен асып кете алмаймыз, өйткені оның артында тануға болатын ештеңе жоқ »(20-том, 546-бет).
Өзара әрекеттесу себептіліктің негізі болғандықтан, диаграммасы 2-суретте көрсетілген екі материалдық объектінің өзара әрекетін қарастырыңыз. 1. Бұл мысал пайымдаудың жалпылығын бұзбайды, өйткені бірнеше объектілердің өзара әрекеттесуі жұптық өзара әрекеттесулерге дейін қысқарады және оны ұқсас түрде қарастыруға болады.
Өзара әрекеттесу кезінде екі нысанның бір мезгілде бір-біріне әсер ететінін байқау қиын емес (әрекеттің өзара әрекеті). Бұл жағдайда өзара әрекеттесетін объектілердің әрқайсысының күйі өзгереді. Өзара әрекеттесу жоқ – күй өзгермейді. Демек, өзара әрекеттесетін объектілердің кез келгенінің күйінің өзгеруі себеп – әрекеттестіктің белгілі бір салдары ретінде қарастырылуы мүмкін. Олардың жиынтығында барлық объектілердің күйлерінің өзгеруі толық салдары болады.
Эволюциялық модельдегі элементар буынның мұндай себептік моделі құрылымдық (диалектикалық) класқа жататыны анық. Айта кету керек, бұл модель Г.А. Свечников, тергеу кезінде Г.А. Свечников, В.Г. Иванов «...бір немесе барлық өзара әрекеттесетін объектілердің өзгеруі немесе өзара әрекеттесу сипатының оның ыдырауына немесе түрленуіне дейін өзгеруі» деп түсінді. Күйлердің өзгеруіне келсек, бұл Г.А. Свечников оны қарым-қатынастың себепті емес түріне жатқызды.
Сонымен, эволюциялық модельдер элементар, бастапқы буын ретінде күйлердің өзара әрекеттесуі мен өзгеруіне негізделген құрылымдық (диалектикалық) модельді қамтитынын анықтадық. Біраз уақыттан кейін біз осы модельдердің өзара байланысын талдауға және эволюциялық модельдің қасиеттерін зерттеуге қайта ораламыз. Бұл жерде біз Ф.Энгельстің көзқарасына толық сәйкес келетін объективті шындықты көрсететін эволюциялық модельдердегі құбылыстардың өзгеруі оқиғалардың қарапайым заңдылығынан емес (Д. Юмдағыдай), керісінше болатынын атап өткіміз келеді. өзара әрекеттесу (генезис) нәтижесінде пайда болатын кондицияға. Сондықтан эволюциялық модельдерде себептік байланыстардың анықтамасына ұрпаққа (генезиске) сілтемелер енгізілгенімен, олар осы қатынастардың объективтік сипатын көрсетеді және құқықтық негізге ие.
Інжір. 2. Себеп-салдарлықтың құрылымдық (диалектикалық) моделі
Құрылымдық үлгіге қайта оралайық. Ол өзінің құрылымы мен мағынасы бойынша диалектиканың бірінші заңымен – қарама-қарсылықтардың бірлігі мен күресі заңымен тамаша үйлеседі, егер түсіндірсек:
- бірлік – объектілердің өзара байланысында (өзара әрекеттесуінде) болуы ретінде;
- қарама-қайшылықтар – өзара әрекеттесу нәтижесіндегі мемлекеттердің бір-бірін жоққа шығаратын тенденциялары мен сипаттамалары ретінде;
- күрес – өзара әрекеттесу ретінде;
- даму – өзара әрекеттесетін материалдық объектілердің әрқайсысының күйінің өзгеруі ретінде.
Сондықтан себеп ретіндегі өзара әрекеттестікке негізделген құрылымдық модельді себептіліктің диалектикалық моделі деп те атауға болады. Диалектиканың құрылымдық моделі мен бірінші заңының ұқсастығынан адам санасында туындайтын субъективті диалектикалық қайшылықтардан айырмашылығы, себептілік табиғаттың өзіндегі объективті диалектикалық қайшылықтардың көрінісі ретінде әрекет ететіндігі шығады. Себеп-салдарлықтың құрылымдық моделі табиғаттың объективті диалектикасының көрінісі.
Себеп-салдарлықтың құрылымдық моделінің қолданылуын суреттейтін мысалды қарастырыңыз. Осы үлгіні пайдалана отырып түсіндірілетін мұндай мысалдар көп жаратылыстану ғылымдары(физика, химия және т.б.), өйткені «өзара әрекеттесу» ұғымы жаратылыстану ғылымында іргелі болып табылады.
Мысал ретінде екі шардың серпімді соқтығысуын алайық: қозғалатын шар А және қозғалмайтын шар В. Соқтығыс алдында шарлардың әрқайсысының күйі Ca және Cb атрибуттарының жиынтығымен (импульс, кинетикалық энергия, т.б.). Соқтығысудан (өзара әрекеттесу) кейін бұл шарлардың күйлері өзгерді. Жаңа C күйлерін «а және С» b белгілейік. Күйлердің өзгеру себебі (Сa → С "a және Сb → С" b) шарлардың өзара әрекеттесуі (соқтығысуы) болды; бұл соқтығыстың салдары әрбір шардың күйінің өзгеруі болды.
Жоғарыда айтылғандай, эволюциялық модельдің бұл жағдайда пайдасы аз, өйткені біз себептік тізбекпен емес, құрылымы эволюциялық модельге келтірілмейтін элементар себепті байланыспен айналысамыз. Мұны көрсету үшін суреттеп көрейік мысал келтірілгенэволюциялық модель позициясынан түсініктеме: «Соқтығысқа дейін А шары тыныштықта болды, сондықтан оның қозғалысының себебі оған соғылған В шары болып табылады». Мұнда В шары себеп, ал А шарының қозғалысы әсер етеді. Бірақ сол позициялардан келесі түсініктеме беруге болады: «Соқтығысқа дейін В шары түзу сызықты траектория бойынша біркелкі қозғалды. Егер бұл доп А болмаса, онда В шарының қозғалыс сипаты өзгермес еді». Мұнда себеп қазірдің өзінде А шары, ал әсер В шарының күйі. Жоғарыда келтірілген мысал:
а) эволюциялық модель оның қолданылу шегінен тыс қолданылғанда пайда болатын белгілі бір субъективтілік: себебі А шары немесе В шары болуы мүмкін; бұл жағдай эволюциялық модельдің салдардың белгілі бір саласын жұлып алуымен және оны түсіндірумен шектелуімен байланысты;
б) типтік гносеологиялық қателік. Жоғарыда келтірілген түсініктемелерде эволюциялық модель тұрғысынан бір типті материалдық объектілердің бірі «белсенді», ал екіншісі «пассивті» принцип ретінде әрекет етеді. Шарлардың біріне (екіншісімен салыстырғанда) адам сияқты «белсенділік», «ерік», «тілек» берілген екен. Сондықтан тек осы «еріктің» арқасында ғана себеп-салдарлық байланыс орнайды. Мұндай гносеологиялық қателік тек себептілік үлгісімен ғана емес, сонымен бірге адамның тірі сөйлеуіне тән бейнелеумен және күрделі себептілікке (бұл туралы төменде айтатын боламыз) қарапайым себептік байланысқа тән қасиеттердің типтік психологиялық берілуімен анықталады. . Ал мұндай қателер эволюциялық модельді қолдану мүмкіндігінің шегінен тыс пайдаланған кезде жиі кездеседі. Олар себептіліктің кейбір анықтамаларында кездеседі. Мысалы: «Сонымен, себептілік деп бір объектінің екінші объектіге әсері ретінде анықталады, онда бірінші объектінің (себептің) өзгеруі басқа объектінің өзгеруінен бұрын болады және қажетті, бір мағыналы түрде басқа объектінің өзгеруін тудырады. объект (салдары)». Мұндай анықтамамен келісу қиын, өйткені өзара әрекеттесу кезінде (өзара әрекет!) Неліктен объектілер бір мезгілде емес, бірінен соң бірі деформациялануы керек екені анық емес? Қай объект бірінші кезекте деформациялануы керек және қайсы екінші (басымдық мәселе)?
Үлгі қасиеттері
Енді себептіліктің құрылымдық моделі өз бойында қандай қасиеттерді сақтайтынын қарастырайық. Олардың ішінде мыналарды атап өтейік: объективтілік, әмбебаптық, жүйелілік, бірегейлік.
Себеп-салдарлықтың объективтілігі өзара әрекеттестіктің өзара әрекеттесуші объектілер тең болатын объективті себеп ретінде әрекет етуінде көрінеді. Бұл жерде антропоморфтық түсіндіруге орын жоқ. Әмбебаптық себептілік әрқашан өзара әрекеттестікке негізделген. Себептілік әмбебап, өзара әрекеттесудің өзі әмбебап. Жүйелілік себеп-салдар (күйлердің өзара әрекеті мен өзгеруі) уақыт бойынша сәйкес келгенімен, себеп-салдар байланысының әртүрлі аспектілерін бейнелеуімен түсіндіріледі. Өзара әрекеттестік объектілердің кеңістіктік байланысын, күйдің өзгеруін – өзара әрекеттесетін объектілердің әрқайсысының күйлерінің уақыт бойынша байланысын болжайды.
Сонымен қатар, құрылымдық модель өзара әрекеттестіктің математикалық сипатталу тәсіліне қарамастан себептік қатынастарда бірмағыналы байланыс орнатады. Оның үстіне құрылымдық модель объективті және әмбебап бола отырып, жаратылыстанудағы өзара әрекеттесу сипатына шектеулер белгілемейді. Бұл модель шеңберінде лездік ұзақ немесе қысқа қашықтықтағы әрекет те, кез келген шекті жылдамдықтармен әрекеттесу де жарамды. Себеп-салдарлық қатынастарды анықтауда мұндай шектеудің пайда болуы кез келген жүйелердің өзара әрекеттесу сипатын біржолата постулдайтын, физикаға және басқа ғылымдарға натурфилософиялық негізді жүктейтін типтік метафизикалық догма болар еді. философия жағы немесе модельдің қолдану мүмкіндігін шектейтіні сонша, мұндай модельді пайдалану өте қарапайым болып шығады.
Бұл жерде өзара әрекеттесулердің таралуының шекті жылдамдығына байланысты мәселелерге тоқталған жөн болар еді. Мысал қарастырайық. Екі стационарлық заряд болсын. Егер зарядтардың біреуі үдеумен қозғала бастаса, онда электромагниттік толқын екінші зарядқа кідіріспен жақындайды. Бұл мысал құрылымдық модельге және, атап айтқанда, әрекеттің өзара қасиетіне қайшы келе ме, өйткені
Ұқсас тезистер:
Процестердің динамикасындағы уақыт. Уақыт жебесінің қалыптасуы.
Икемді дизайн технологиясы (GTP) үшін тамаша үлгі. ГТР-дағы зерттеудің міндеттері танымның диалектикалық әдісінің принциптері болып табылады. Танымның диалектикалық әдісінің принциптері. GTD модульдер жүйесі.
Адрондар лептондардан (мысалы, электроннан), фотондардан және векторлық бозондардан (әлсіз әрекеттесулерді тасымалдаушылар) айырмашылығы шын мәнінде элементар бөлшектерге жатпайды, бірақ неғұрлым іргелі микроскопиялық объектілерден – кварктардан және глюондардан тұрады.
Материя эволюциясының жалпы схемасы («элементарлы» өзара әрекеттесулерден әлеуметтік байланыстар деңгейіне дейін) қарастырылады. Мәлімдемеде үшінші тараптың «бағыттаушы күшінің» де, даму бағытының әмбебап критерийінің де жоқтығы туралы дәлелденген.
Табиғат құбылыстарының барлық шексіз алуандығы қазіргі физикада төртке дейін қысқартылған іргелі өзара әрекеттесулер... Заң бірінші болып ашылды әмбебап тартылыс, содан кейін - электромагниттік, ең соңында - күшті (ядролық) және әлсіз әрекеттесулер.
Сабақтың мақсаты
Толқындар дифракциясын талқылауды жалғастыру, геометриялық оптиканың қолданылу шегі туралы мәселені қарастыру, дифракциялық заңдылықты сапалық және сандық сипаттау дағдыларын дамыту, жарық дифракциясының практикалық қолданылуын қарастыру.
Бұл материаләдетте уақыт тапшылығына байланысты «Жарық дифракциясы» тақырыбын оқу аясында өтуде қарастырылады. Бірақ, біздің ойымызша, дифракция құбылысын тереңірек түсіну, физикалық процестерді сипаттайтын кез келген теорияның қолданылу шегі бар екенін түсіну үшін қарастыру керек. Сондықтан бұл сабақты есеп шығару сабағының орнына негізгі сыныптарда өткізуге болады, өйткені бұл тақырып бойынша есептерді шығарудың математикалық аппараты біршама күрделі.
|
Үйренген материалды қайталау
«Жарық дифракциясы» тақырыбы бойынша сұрақтарды алдынан қайталау.
Жаңа материалды түсіндіру
Геометриялық оптиканың қолданылу шегі
Барлық физикалық теориялар табиғатта болатын процестерді шамамен көрсетеді. Кез келген теория үшін оның қолдану мүмкіндігінің белгілі бір шегін көрсетуге болады. Мен нақты жағдайда өтініш бере аламын ба? бұл теориянемесе жоқ тек теория беретін дәлдікке ғана емес, сонымен қатар белгілі бір практикалық мәселені шешу кезінде талап етілетін дәлдікке де байланысты. Теорияның шекарасын бірдей құбылыстарды қамтитын неғұрлым жалпы теория құрастырылғаннан кейін ғана белгілеуге болады.
Бұлардың барлығы жалпы ережелергеометриялық оптикаға да қатысты. Бұл теория шамамен алынған. Ол жарықтың интерференциясы мен дифракциясы құбылыстарын түсіндіре алмайды. Неғұрлым жалпы және дәлірек теория - толқындық оптика. Жарықтың түзу сызықты таралу заңы және геометриялық оптиканың басқа заңдары жарықтың таралу жолындағы кедергілердің өлшемдері жарық толқынының толқын ұзындығынан әлдеқайда үлкен болған жағдайда ғана әбден дәл орындалады.Бірақ олар міндетті түрде ешқашан орындалмайды.
Оптикалық құрылғылардың жұмысы геометриялық оптика заңдарымен сипатталады. Осы заңдылықтар бойынша біз микроскоппен объектінің ерікті ұсақ бөлшектерін ажырата аламыз; телескоптың көмегімен олардың арасындағы кез келген, ерікті түрде кішкентай бұрыштық қашықтықта екі жұлдыздың бар екенін анықтауға болады. Алайда, іс жүзінде бұл олай емес, тек жарықтың толқындық теориясы ғана оптикалық құрылғылардың рұқсат ету шегінің себептерін түсінуге мүмкіндік береді.
Микроскоп пен телескоптың ажыратымдылығы.
Жарықтың толқындық табиғаты микроскоппен бақылау кезінде объектінің бөлшектерін немесе өте кішкентай заттарды ажырату мүмкіндігін шектейді. Дифракция кішкентай заттардың анық кескіндерін алуға мүмкіндік бермейді, өйткені жарық қатаң түзу сызықта таралмайды, бірақ объектілердің айналасында иіледі. Осыған байланысты кескіндер «бұлыңғыр». Бұл объектілердің сызықтық өлшемдері жарық толқынының ұзындығымен салыстырылатын кезде болады.
Дифракция телескоптың рұқсат ету қабілетіне де шектеу қояды. Толқындардың дифракциясына байланысты жұлдыздың бейнесі нүкте емес, жарық және қараңғы сақиналар жүйесі болады. Егер екі жұлдыз бір-бірінен кішкене бұрыштық қашықтықта болса, онда бұл сақиналар бір-бірінің үстіне қойылады және көз екі жарық нүктесі бар ма, әлде бір нүкте екенін ажырата алмайды. Жарық нүктелерінің арасындағы шекті бұрыштық қашықтық, оларды ажыратуға болады, толқын ұзындығының линзаның диаметріне қатынасымен анықталады.
Бұл мысал дифракцияның әрқашан кез келген кедергіде болатынын көрсетеді. Өте нәзік бақылаулармен толқын ұзындығынан әлдеқайда үлкен кедергілер үшін де оны елемеуге болмайды.
Жарық дифракциясы геометриялық оптиканың қолданылу шегін анықтайды. Кедергілердің айналасындағы жеңіл иілу ең маңызды оптикалық құралдардың - телескоп пен микроскоптың рұқсат ету қабілетіне шектеу қояды.
«Ажыратымдылықтың дифракция шегі»
Сабақтың жұмыс парағы
Жауап үлгілері
«Жарық дифракциясы»
Тегі, аты, сыныбы ______________________________________________________
Шұңқырдың диаметрі 2 см, жарық көздері арасындағы бұрыштық қашықтық 4,5 ∙ 10 -5 рад ... Толқын ұзындығын өзгерту арқылы екі жарық көзінің кескінін қандай толқын ұзындығынан ажырату мүмкін болмайтынын және олар бір болып қабылданатынын анықтаңыз.
Жауап: шамамен 720 нм және одан да ұзақ.
Оптикалық құрылғының ажыратымдылық шегі байқалатын объектілердің толқын ұзындығына қалай тәуелді?
Жауап: толқын пішіні неғұрлым ұзақ болса, ажыратымдылық шегі соғұрлым төмен болады.
Қандай қос жұлдыздарды - көк немесе қызыл - біз заманауи арқылы үлкен қашықтықта анықтай аламыз оптикалық телескоптар?
Жауабы: көк.
Жарық көздері арасындағы қашықтықты өзгертпей ең аз толқын ұзындығын орнатыңыз. Тесіктің қандай диаметрінде екі жарық көзінің бейнесін ажырату мүмкін болмайды және олар бір болып қабылданады?
Жауабы: 1,0 см немесе одан аз.
Тәжірибені максималды толқын ұзындығымен қайталаңыз.
Жауап: шамамен 2 см немесе одан аз.
Оптикалық құрылғылардың рұқсат ету шегі жарық өтетін тесіктің диаметріне қалай тәуелді?
Жауап: тесік диаметрі кішірек болса, ажыратымдылық шегі соғұрлым аз болады.
Қандай телескоп - үлкенірек немесе кішірек линзамен - жақын маңдағы екі жұлдызды көруге мүмкіндік береді?
Жауап: үлкенірек линзамен.
Берілген компьютерлік модельде екі жарық көзінің кескінін бір-бірінен қандай минималды қашықтықта (бұрыштық шамада – радиан) ажыратуға болатынын эксперименттік түрде табыңыз?
Жауабы: 1,4 ∙ 10 -5 рад.
Неліктен оптикалық микроскоп арқылы заттың молекулаларын немесе атомдарын көре алмайсыз?
Жауап: егер бақыланатын объектілердің сызықтық өлшемдері жарық толқынының ұзындығымен салыстырылатын болса, онда дифракция олардың микроскопта анық кескіндерін алуға мүмкіндік бермейді, өйткені жарық қатаң түзу сызықта таралмайды, бірақ объектілердің айналасында иіледі. Бұл кескіндерді «бұлыңғыр» етеді.
Суреттердің дифракциялық сипатын ескеру қажет болған кезде мысалдар келтіріңіз.
Жауап: микроскоп немесе телескоп арқылы барлық бақылаулар үшін, бақыланатын объектілердің өлшемдері жарық толқынының ұзындығымен салыстырылатын кезде, телескоптардың кіру саңылауларының кіші өлшемдерімен, ұзын қызыл толқындар диапазонында орналасқан объектілерді бақылау кезінде бір-бірінен шағын бұрыштық қашықтық.
Кез келген ғылымды зерделеуде табиғи түрде туындайтын мәселе оның қорытындыларының практикалық қолдану перспективаларын бағалау болып табылады: осы теорияның негізінде зерттелетін объектінің мінез-құлқының жеткілікті дәл болжамын тұжырымдау мүмкін бе? Экономикалық теорияның «адамдар өздерінің қалауларын қанағаттандыру үшін шектеулі ресурстарды пайдалана отырып жасайтын таңдауларын» зерттеумен айналысатынын ескере отырып, 1 қойылған сұрақ таңдау жағдайындағы адамдардың мінез-құлқын болжауға қатысты болады. Экономикалық теориядағы басым бағыт, негізгі ағындық экономика, шектеулі ресурстармен кез келген жағдайда кез келген таңдау жасайтын тұлғалардың мінез-құлқын дәл сипаттай алады деп мәлімдейді. Таңдау пәні, таңдау жасаудың сыртқы шарттары, таңдау жасалған тарихи дәуір ерекше рөл атқармайды. Неоклассицизмнің аналитикалық үлгісі нарықта жеміс сатып алу туралы болсын, феодалдық дәуірдегі меценаттың «таңдауы» туралы болсын, немесе өмірлік серік таңдау туралы болсын, өзгеріссіз қалады.
Классикалық экономиканың әмбебаптық талаптарын бірінші болып күмәнданғандардың бірі Дж.М. Кейнс. Оның негізгі тезисі мынадай: «Классикалық теорияның постулаттары жалпыға емес, тек ерекше оқиға, өйткені ол қарастырып отырған экономикалық жағдай мүмкін болатын тепе-теңдік күйлерінің шектеулі жағдайы ғана. ”2 Дәлірек айтқанда, классикалық постулаттар қолда бар ресурстарды толық пайдалану жағдайында ғана шындыққа жанасады және нарықтың алшақтауына қарай аналитикалық мәнін жоғалтады. ресурстарды толық пайдалану жағдайы Неоклассикалық үлгіні қолдануда басқа шектеулер бар ма?
Ақпараттың толықтығы
Неоклассикалық модель болжайды ақпараттың толықтығы,таңдау жасау сәтінде адамдарда не бар. Бұл шарт автоматты түрде орындала ма және оған әрқашан қол жеткізуге бола ма? Неоклассикалық теорияның постулаттарының бірі нарықтың жай-күйі туралы барлық қажетті ақпарат бағаларда, тепе-теңдік бағалар туралы ақпаратқа ие болуда және биржаға қатысушыларға өз мүдделеріне сәйкес операциялар жасауға мүмкіндік береді деп айтады. Л.Вальрас нарықта сатып алушылардан «ұсыныстарды» және сатушылардан «ұсыныстарды» қабылдайтын белгілі бір «аукционшының» (комиссар-призер) болуы туралы айтады. Жиынтық сұраныс пен олардың негізінде алынған жиынтық ұсынысты салыстыру 3 тепе-теңдік бағасының «қалыптасуының» (татоннементінің) негізі болып табылады. Дегенмен, Оскар Ланге 1930 жылдары өзінің нарықтық социализм үлгісінде көрсеткендей, шын мәнінде, аукционшының функцияларын жоспарлаушы орган, орталық жоспарлау бюросы ең жақсы түрде орындай алады және орындауы керек. Ланге дәлелінің парадоксы мынада: ол жоспарлаушы органның өмір сүруінен неоклассикалық нарық моделінің жұмыс істеуінің негізгі алғы шартын көреді 4.
Баға белгілеуді социалистік орталықтандыруға балама тек жергілікті нарық үлгісі болуы мүмкін. Мәмілелер белгілі бір тұлғалар шеңберімен немесе белгілі бір аумақпен шектелген жағдайда, биржаның барлық қатысушылары нарықта жоспарланған және орындалатын операциялар туралы толық ақпаратпен қамтамасыз етілуі мүмкін. Ортағасырлық жәрмеңкелер тарихтан жергілікті нарықтың мысалы болып табылады: қатысушылардың тұрақты шеңбері және олардың шектеулі саны барлық трейдерлерге нарықтағы жағдай туралы нақты түсінікке ие болуға және оның өзгеруі туралы сенімді болжамдар жасауға мүмкіндік берді. Тіпті трейдерлер мәміле туралы барлық ақпаратқа ие болмаса да бұрыннан,олардың әрқайсысының жеке беделі ешқандай алдау және ешкімнің пайдаланбауының ең жақсы кепілі болды Қосымша Ақпаратқалғандарының зиянына 5. Қарамастан көрінген парадоксқа қарамастан, заманауи биржалар мен жеке нарықтар (мысалы, алмаз нарығы) да жергілікті нарық принциптері негізінде жұмыс істейді. Мұнда транзакциялар жаһандық немесе кем дегенде ұлттық ауқымда жасалғанымен, олардың қатысушыларының шеңбері шектеулі. Біз олардың әрқайсысының жеке беделі негізінде өмір сүретін саудагерлер қауымының бір түрі туралы айтып отырмыз 6. Жоғарыда айтылғандарды қорытындылайтын болсақ: ақпараттың толықтығына екі жағдайда ғана қол жеткізуге болады – орталықтандырылған баға белгілеу немесе жергілікті нарық.
Керемет бәсеке
Неоклассикалық нарық үлгісінің тағы бір талабы болып табылады транзакцияларға қатысушылардың ең аз өзара тәуелділігі:бір жеке тұлғаны таңдау туралы шешімдер басқа тұлғалардың шешімдеріне тәуелді емес және оларға әсер етпейтін жағдай. Шешім қабылдаудағы ең аз өзара тәуелділікке тек белгілі бір нарықтық құрылым шеңберінде, яғни мәмілелерді жасау кезінде қол жеткізіледі. толығымен бәсекеге қабілетті нарық.Нарық жетілген бәсеке критерийлеріне сай болуы үшін келесі шарттар орындалуы керек:
Мәмілелерге қатысушылардың (сатушылар мен сатып алушылар) үлкен, ықтимал шексіз санының болуы және олардың әрқайсысының мәмілелердің жалпы көлеміндегі үлесі шамалы;
Айырбастау стандартталған және біртекті өнімдермен жүзеге асырылады;
Сатып алушылар өздерін қызықтыратын тауарлар туралы толық ақпарат алады;
Нарыққа еркін кіру және шығу мүмкіндігі бар және оған қатысушылардың 7-ні біріктіруге ешқандай ынтасы жоқ.
Жетілген бәсеке жағдайында экономикалық таңдау объектісі болып табылатын ресурстар айналады бейспецификалықанау. олар үшін баламалы алмастырғышты табу оңай және оларды пайдаланудың нәтижесі бірдей болады. Дегенмен, бұл жерде де неоклассикалық талдаудың күшін сақтайтын көлемдегі кейнсиандықтардың шектеуін айта кеткен жөн. Н.Кальдор жұмыссыздықтың негізгі себептерінің бірін монополистік бәсекенің болуынан және соның салдарынан нарықтағы неоклассикалық тепе-теңдікке қол жеткізбеуінен көреді. «Кейнсиандық макроэкономиканың табиғи негізі монополистік бәсекенің микроэкономикасы болып табылады». Сонымен, неоклассикалық үлгінің қолданылу шегін анықтайтын екінші фактор нарық құрылымы болып табылады.
Homo oeconomicus
Неоклассикалық үлгілерді нақты нарықтарды талдауға қолданудың тағы бір алғы шарты болып табылады таңдау жасайтын адамдардың homo oeconomicus идеалына сәйкестігі.Неоклассиктердің өздері бұл мәселеге жеткіліксіз көңіл бөлсе де, рационалдылыққа сілтемелермен және мінсіз калькуляторы бар адамды сәйкестендірумен шектелсе де, неоклассикалық модель адамдар мінез-құлқының өте ерекше түрін болжайды. Нарықтағы мәмілелерге қатысушылардың мінез-құлқына қызығушылық классикалық экономикалық теорияның негізін салушы Адам Смитке тән, ол тек халықтар байлығының табиғаты мен себептері туралы зерттеулердің (1776) авторы ғана емес, сонымен қатар The Моральдық сезімдер теориясы (1759). Неоклассикалық нарықтың идеалды қатысушысының портреті қандай?
Біріншіден, бұл болуы керек мақсат-рационалды.Макс Веберден кейін мақсатты-рационалды мінез-құлық «объектілердің белгілі бір әрекетін күту» деп түсініледі. сыртқы әлемжәне басқа адамдар және осы күтуді өзінің ұтымды қойылған және ойластырылған мақсатына жету үшін «шарттар» және «құралдар» ретінде пайдалану.» 9. Мақсатты түрде саналы адам мақсаттарды да, оларға жету құралдарын да таңдауда еркін.
Екіншіден, homo oeconomicus мінез-құлқы болуы керек утилитарлы.Басқаша айтқанда, оның әрекеті рахат пен пайдалылықты барынша арттыру міндетіне бағындырылуы керек. Адам бақытының негізі болатын пайдалылық 10. Утилитаризмнің екі түрін ажырату қажет - қарапайым және күрделі. Бірінші жағдайда адам өзінің ләззат алуын барынша арттыру міндетіне жай ғана бағытталса, екіншісінде ол алынған пайдалылық көлемін өзінің қызметімен байланыстырады. Бұл нарықтық айырбастың идеалды қатысушысын сипаттайтын пайдалылық пен белсенділік арасындағы қатынасты білу.
Үшіншіден, ол сезінуі керек эмпатиямәміленің басқа қатысушыларына қатысты, яғни. өзін олардың орнына қойып, болып жатқан алмасуға солардың көзқарасымен қарай білуі керек. «Ешқандай тікелей бақылау бізді басқа адамдардың не сезінетінімен таныстыра алмайтындықтан, біз өзімізді олардың орнында елестетуден басқаша олардың сезімдері туралы түсінікті құра алмаймыз». Сонымен қатар, эмпатия эмоционалды боялған симпатиядан бейтараптық пен бейтараптықпен ерекшеленеді: біз өзімізді жеке жағымсыз болуы мүмкін адамның орнына қоя білуіміз керек.
Төртіншіден, нарықтағы мәмілелерге қатысушылардың арасында болуы керек сенімділік.Жоқ, тіпті нарықтағы ең қарапайым мәміле, оның қатысушылары арасында кем дегенде минималды сенімсіз жүзеге асырылуы мүмкін. Контрагенттің мінез-құлқының болжамдылығының, нарықтық конъюнктураға қатысты азды-көпті тұрақты күтулердің қалыптасуының алғы шарты сенімнің болуымен байланысты. «Егер мен оның ниеті мен жасалатын мәміленің шарттары туралы үмітімді алдамайды деп ойласам, басқасына сенемін». Мысалы, кез келген алдын ала төленген 12 транзакция сатып алушының сатушының өз міндеттемелерін орындайтынына сенімділігіне негізделеді. кейіноларға алдын ала төлем жасау. Өзара сенім болмаса, мәміле қисынсыз болып көрінеді және ешқашан орындалмайды.
Ақырында, нарыққа қатысушылардың мүмкіндігі болуы керек интерпретациялық рационалдылық,бұл жоғарыдағы төрт элементтің синтезінің бір түрі. Түсіндіру рационалдылығы, бір жағынан, индивидтің басқа біреудің іс-әрекеті туралы дұрыс күтуін қалыптастыру қабілетін, яғни соңғысының ниеті мен жоспарын дұрыс түсіндіруді қамтиды. Бұл ретте жеке тұлғаға симметриялы талап қойылады: басқалардың өз ниеті мен іс-әрекетін түсінуіне ықпал ету 13. Неліктен нарықта интерпретациялық ұтымдылық маңызды? Онсыз биржа қатысушылары мәмілелер қоғамдық игіліктерді өндіру мен бөлуге қатысты болған кезде туындайтын «тұтқындардың дилеммасы» сияқты жағдайлардың оңтайлы шешімін таба алмайды.
Түсіндіру рационалдылығының алғы шарттары бар болу болып табылады фокус нүктелері,барлық адамдар өздігінен таңдаған опциялар және келісімдер,жеке адамдардың белгілі мінез-құлықтары1 4. Белгілі бір альтернативті жиынтықтан бірдей нұсқаларды стихиялы түрде таңдау әлеуметтік біртекті топтар шеңберінде немесе бір мәдениет шеңберінде ғана мүмкін болады. Шынында да, орталық нүктелер іс-әрекеттер мен бағалауларда, ортақ бірлестіктерде ортақ тірек нүктелерінің болуымен байланысты. Фокус нүктесінің мысалы ретінде қаладағы немесе ғимараттағы ортақ кездесу орны болып табылады. Келісімдерге келетін болсақ, біз айтып отырмыз жалпы қабылданғанбелгілі бір жағдайда, мінез-құлық. Келісімдер жеке адамдарға басқалар күткендей әрекет етуге мүмкіндік береді және керісінше. Келісім, мысалы, пойыздағы кездейсоқ жолдастардың қарым-қатынасын реттейді. Ол әңгімелесу тақырыптарын, рұқсат етілген ашықтық дәрежесін, басқа біреудің мүдделерін құрметтеу дәрежесін (шу, жарық мәселелерінде) және т.б.
Фокус нүктесі- өздігінен таңдалған барлығы бойыншаосы жағдайға тап болған адамдар, мінез-құлық нұсқасы.
Келісім- жүйелілік Ржеке адамдар тобының мінез-құлқында Пжиі жағдайда Сегер келесі алты шарт орындалса:
1) барлығы бағынады Р;
2) барлығы басқалардың бәрі бағынады деп ойлайды Р;
3) басқалардың рецепт бойынша жүретініне сену Р, жеке адам үшін де мұны істеуге негізгі ынталандыру болып табылады;
4) барлығы толық сәйкестікті қалайды Рішінара сәйкестік;
5) Р 4 және 5 шарттарды қанағаттандыратын мінез-құлықтағы жалғыз заңдылық емес;
6) 1-ден 5-ке дейінгі шарттар жалпыға белгілі (жалпы білім).
Қорытындылар.Неоклассикалық нарық үлгілерінің қолданылу шегін талқылауды қорытындылай келе, олардың негізгілерін еске түсірейік. Нарық құрылымы мінсіз бәсекелестікке жақын; нарықта баға белгілеу не орталықтандырылған, не жергілікті сипатта болады, өйткені тек осы жағдайда ғана барлық ақпарат нарықта еркін айналады және ол мәмілелердің барлық қатысушыларына қолжетімді болады; транзакциялардың барлық қатысушылары өздерінің мінез-құлқы бойынша homo oeconomicus-қа жақын. Неоклассикалық үлгілердің қолданылу аясының айтарлықтай төмендеуі туралы қорытынды жасай отырып, тағы бір күрделі мәселені байқау оңай. Жоғарыдағы талаптар қайшы келедібір-біріне. Осылайша, жергілікті нарық үлгісі мәмілелерге қатысушылардың жеткілікті үлкен, потенциалды шектеусіз санының талабына (жетілген бәсеке шарты) қайшы келеді. Егер орталықтандырылған баға белгілеу жағдайын алатын болсақ, онда ол мәміле тараптарының өзара сеніміне нұқсан келтіреді. Мұнда ең бастысы «көлденең» деңгейде сенім емес, аукционшыға «тік» сенім, ол қандай формада болса да 15. Әрі қарай, мәмілеге қатысушылардың ең аз тәуелділігі талабы эмпатия және интерпретациялық ұтымдылық нормасына қайшы келеді: контрагенттің көзқарасын ескере отырып, біз шешім қабылдауда өзіміздің дербестігімізден және өзін-өзі қамтамасыз етуден ішінара бас тартамыз. Бұл қарама-қайшылықтар қатарын жалғастыруға болады. Демек, нарықты ұйымдастыру, адамдардың нарықтағы мінез-құлқы сияқты факторларға қызығушылық неоклассикалық үлгінің қолданылу аясын шектеп қана қоймай, оған күмән тудырады. Бұл шектеулердің бар екенін түсіндіріп қана қоймай, нарықтық модельді құру кезінде ескеретін жаңа теория қажет.
Дәріс нөмірі 2. ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ ТЕОРИЯ: «ЕСКІ» ЖӘНЕ «ЖАҢА» ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ
Институционализм - бұл шектеулерді ескере отырып, нарықтық модель құруға бағытталған теория. Атауынан көрініп тұрғандай, бұл теорияның талдауының басты мақсаты «саяси, экономикалық және әлеуметтік өзара әрекеттесуді құрайтын адам жасаған құрылымға» бағытталған. Институционалдық теорияның постулаттарын нақты талқылауға кіріспес бұрын, неоклассикалық көзқарасқа қатысты оның жаңашылдық дәрежесін бағалайтын критерийлерді анықтау керек. Біз шынымен жаңа теория туралы айтып отырмыз ба немесе неоклассицизмнің модификацияланған нұсқасымен, неоклассикалық үлгінің талдаудың жаңа саласына, институттарға кеңеюімен айналысамыз ба?
Неоклассикалық парадигма
Имре Лакатос ұсынған теорияның гносеологиялық * талдау схемасын қолданайық (2.1-сурет) 17. Оның айтуынша, кез келген теория екі құрамдас бөлікті қамтиды - «қатты ядро» және «қорғаныс белдігі». Теорияның «қатты өзегін» құрайтын тұжырымдар теорияның дамуымен бірге жүретін кез келген өзгертулер мен нақтылаулар барысында өзгеріссіз қалуы керек. Олар зерттеу парадигмасын құрайды, теорияны дәйекті түрде қолданатын кез келген зерттеушінің қарсыластардың сыны қаншалықты өткір болса да, бас тартуға құқығы жоқ принциптер. Керісінше, теорияның «қорғаныш қабығын» құрайтын мәлімдемелер теорияның дамуына қарай үнемі түзетулерге ұшырайды. Теория сынға ұшырайды, оның зерттеу пәніне жаңа элементтер кіреді - бұл процестердің барлығы «қорғаныш қабықшасының» үнемі өзгеруіне ықпал етеді.
Күріш. 2.1
* Гносеология – таным теориясы.
Келесі үш мәлімдеме неоклассицизмнің «қатты өзегін» құрайды - оларсыз бірде-бір неоклассикалық модельді құру мүмкін емес.
Неоклассицизмнің «қатты өзегі»:
Нарықтағы тепе-теңдік әрқашан болады, ол бірегей және Парето оптимумымен сәйкес келеді (Walras-Arrow-Debreu 18 моделі);
Жеке адамдар таңдауды рационалды түрде жасайды (рационалды таңдау моделі);
Жеке тұлғалардың қалауы тұрақты және экзогенді, яғни оларға сыртқы факторлар әсер етпейді.
Неоклассицизмнің «қорғаныш қабығы» да үш элементті қамтиды.
Неоклассицизмнің «қорғаныш қабығы»:
Ресурстарға жеке меншік нарықта айырбастың абсолютті алғышарты болып табылады;
Ақпаратты алуға ешқандай шығындар жоқ, ал жеке тұлғаларда транзакция туралы барлық ақпарат бар;
Экономикалық айырбастың шектері өзара әрекеттестікке қатысушылар арасындағы ресурстарды бастапқы бөлуді ескере отырып, пайдалылықтың төмендеуі принципі негізінде анықталады 19. Айырбасты жүзеге асыруда шығындар болмайды, ал теорияда қарастырылатын шығындардың бірден-бір түрі өндірістік шығындар болып табылады.
2.2. Институционализм ағашы
Енді біз институционалдық талдаудың бағыттарын талдауға тікелей жүгіне аламыз. Институционалдық теорияны екі тамырдан – «ескі» институционализмнен және неоклассицизмнен өсетін ағаш түрінде бейнелейік (2.2-сурет).
Институционалистік ағашты қоректендіретін тамырлардан бастайық. Неоклассикалық теория туралы айтылғандарға біз тек екі тармақты қосамыз. Біріншісі талдау әдістемесіне қатысты, әдістемелік индивидуализм.Ол институттарды олардың әрекеттерін үйлестіру үшін пайдаланатын адамдардың мүдделері мен мінез-құлқы арқылы түсіндіруден тұрады. Бұл институттарды талдаудың бастапқы нүктесіне айналатын тұлға. Мысалы, мемлекеттің белгілері оның азаматтарының мүдделері мен мінез-құлқынан туындайды. Методологиялық индивидуализм принципінің жалғасы неоклассиктердің институттардың пайда болу процесіне ерекше көзқарасы, концепциясы болды. институттардың стихиялық эволюциясы.Бұл концепция институттар адамдардың іс-әрекетінің нәтижесінде пайда болады деген болжамнан шығады, бірақ міндетті түрде олардың қалауларының нәтижесінде емес, яғни. өздігінен. Ф.Хайектің пікірінше, талдау «адамдардың саналы әрекетінің жоспардан тыс нәтижелерін» түсіндіруге бағытталуы керек 20.
Күріш. 2.2
Сол сияқты «ескі» институционализм әдістемені пайдаланады холизм,онда талдаудың бастапқы нүктесі жеке адамдар емес, институттар болып табылады. Басқаша айтқанда, индивидтердің ерекшеліктері институттардың сипаттамаларынан шығарылады, керісінше емес. Институттардың өздері 21 макродеңгейдегі қатынастар жүйесін жаңғыртуда атқаратын қызметтері арқылы түсіндіріледі. Енді өз үкіметіне «лайықты» азаматтар емес, үкімет азаматтардың белгілі бір түрін қалыптастыруға ықпал етеді. Әрі қарай, стихиялық эволюция концепциясына тезис қарсы тұрады институционалдық детерминизм: институттар дамудың стихиялылығына басты кедергі ретінде қарастырылады, «ескі» институционалистер оларды маңызды тұрақтандырушы фактор ретінде қарастырады. Институттар «өткен уақытта болған процестердің нәтижесі, олар өткен жағдайларға бейімделген [сондықтан] әлеуметтік инерция, психологиялық инерция факторы болып табылады» 22. Осылайша, институттар барлық кейінгі дамудың «қаңқасын» белгілейді.
Әдістемелік индивидуализм –индивидтердің әртүрлі салалардағы өзара әрекетін құрылымдайтын шеңбердің болуы қажеттілігі арқылы институттарды түсіндіру. Жеке тұлғалар – негізгі, мекемелер – қосалқы.
Холизм- индивидтердің мінез-құлқы мен мүдделерін олардың өзара әрекетін алдын ала анықтайтын институттардың ерекшеліктері арқылы түсіндіру. Мекемелер – негізгі, жеке тұлғалар – қосалқы.
2.3. «Ескі» институционализм
«Ескі» институционализмнің толық бейнесін беру үшін осының ең көрнекті өкілдеріне жүгінейік. ғылыми бағыты: К.Маркс, Т.Веблен, К.Полани және Дж.К. Гэлбрейт 23. «Капиталда» (1867 ж.) Маркс тұтастық әдісін де, институционалдық детерминизм тезисін де кеңінен қолданды. Оның фабрика теориясы, сондай-ақ капиталдың алғашқы қорлану теориясы осы тұрғыдан ең көрнекті болып табылады. Машиналық өндірістің пайда болуын талдай отырып, Маркс ұйымдық формалардың өндіріс пен айырбас процесіне тигізетін әсеріне назар аударады. Капиталист пен жалдамалы жұмысшы арасындағы қарым-қатынастар жүйесі еңбек бөлінісі 24 алатын ұйымдық нысанымен анықталады: табиғи еңбек бөлінісі -> кооперация -> абсолютті үстеме құнның өндірісі мен өндірісі -> ішінара жұмысшының пайда болуы - > машиналардың пайда болуы -> зауыт -> салыстырмалы артық құн өндірісі.
Сол сияқты бастапқы жинақтауды талдауда институционалдық тәсілді 25, дәлірек айтсақ, институционалдық детерминизмнің, құқықтық детерминизмнің нұсқаларының бірін көруге болады. Дәл бірқатар заңнамалық актілердің қабылдануымен – корольдер Генрих VII және VIII, Карл І-нің қоғамдық және шіркеу жерлерін басып алу туралы актілері, қаңғыбастыққа қарсы заңдар, жалақыны көбейтуге қарсы заңдар – жалақының еңбек нарығы мен капиталистік жұмыспен қамту. жүйесі қалыптаса бастады. Дәл осындай идеяны Карл Поланьи дамытады, ол ұлттық (жергілікті емес) ресурстар мен еңбек нарықтарының қалыптасуына мемлекеттің араласуы болды деп санайды. «Барлық жерде ішкі нарық құрылды Батыс Еуропа«мемлекеттік араласу арқылы», оның пайда болуы жергілікті нарықтардың табиғи эволюциясының нәтижесі емес.26 Бұл тұжырым, әсіресе, жергілікті нарық пен нарықты орталықтандырылған баға белгілеу арқылы бөліп тұрған терең шұңқырды көрсеткен жеке талдауымызға байланысты өте қызықты.
Т.Веблен өзінің «Бос уақыт сыныбының теориясында» (1899) әдеттер рөлін талдауға тұтастық әдістемесін қолданудың мысалын келтіреді. Адамдардың нарықтағы, саяси саладағы, жанұядағы мінез-құлқының негізін қалаушы институттардың бірі әдеттер болып табылады. Сонымен, мінез-құлық қазіргі адамдарВеблен екі өте көне әдеттерден шығарған, оны ол бәсекелестік инстинкті (басқалардан озып кетуге, жалпы фоннан ерекшеленуге ұмтылу) және шеберлік инстинкті (адал және тиімді жұмыс істеуге бейімділік) деп атайды. Бұл автордың пікірінше, нарықтағы меншік пен бәсекенің негізінде бәсекелестік инстинкті жатыр 28. Дәл сол инстинкт «көрінетін тұтыну» деп аталатын нәрсені түсіндіреді, бұл кезде жеке адам өз таңдауында өзінің пайдалылығын арттыру арқылы емес, басқалардың алдында өзінің беделін арттыру арқылы басшылыққа алады. Мысалы, автокөлікті таңдау көбінесе келесі логикаға бағынады: тұтынушы бағаға емес, техникалық сипаттамабелгілі бір маркалы автокөлікті иеленуді қамтамасыз ететін беделге қанша.
Ақырында, ескі институционализмді Дж.К. Гэлбрейт және оның техноқұрылым теориясы, «Жаңа индустриялық қоғам» (1967) және « Экономикалық теорияларжәне қоғамның мақсаттары» (1973). Неоклассикалық көзқарастың қолданылу шегін талдауымыздағыдай, Гэлбрейт ақпарат және оны алмасуға қатысушылар арасында бөлу мәселелерінен бастайды. Оның негізгі тезисі – қазіргі заманғы нарықта, жоқ. біреуде барлық ақпарат бар, әркімнің білімі арнайы және ішінара.Ақпараттың толықтығына тек осы ішінара білімді ұйым ішінде немесе Гэлбрейт айтқандай, техноқұрылымдарды біріктіру арқылы қол жеткізіледі.29 «Билік жеке адамдардан топтық сәйкестікпен ұйымдарға өтті. «жеке тұлғалардың мінез-құлқы, яғни жеке тұлғалардың ерекшеліктері институционалдық ортаның функциясы ретінде қарастырылады Мысалы, тұтынушылық сұраныс олардың экзогендік қалауларынан емес, тұтынушыларды сендіру үшін жарнаманы белсенді түрде қолданатын корпорациялардың өсу мүдделерінен туындайды 31.
Себептілік туралы білім бар үлкен мәнғылыми көрегендік, процестерге әсер ету және оларды дұрыс бағытта өзгерту үшін. Хаос пен тәртіп арасындағы қарым-қатынас мәселесі де маңызды. Ол өзін-өзі ұйымдастыру процестерінің механизмдерін түсіндіруде негізгі болып табылады. Бұл сұраққа келесі тарауларда бірнеше рет ораламыз. сияқты іргелі категориялардағы ең алуан түрлі және таңқаларлық комбинацияларда бізді қоршаған әлемде қалай бірге өмір сүретінін түсінуге тырысайық. себептілік, қажеттілік және апат.
Себептілік пен кездейсоқтықтың байланысы
Бір жағынан, біз интуитивті түрде біз кездесетін барлық құбылыстардың өз себептері бар екенін түсінеміз, бірақ олар әрқашан біржақты әрекет ете бермейді. Қажеттілік одан да тереңірек түсініледі жоғары деңгейдетерминация, яғни белгілі бір жағдайларда белгілі бір себептер белгілі бір салдар тудыруы керек. Екінші жағынан, күнделікті өмірде және кейбір заңдылықтарды ашуға тырысқанда, біз кездейсоқтықтың объективті бар екеніне көз жеткіземіз. Бір-бірін жоққа шығаратын бұл процестерді қалай біріктіруге болады? Барлығы белгілі бір себептердің әсерінен болады деп есептесек, кездейсоқтықтың орны қайда? Кездейсоқтық пен ықтималдық мәселесі әлі де өзінің философиялық шешімін таппағанымен, ол төмендегідей жеңілдетілген. кездейсоқбіз берілген нысанға сыртқы себептердің үлкен санының әсерін түсінеміз. Яғни, абсолютті детерминация ретінде қажеттілікті анықтау туралы айтқанда, белгілі бір процестер жүретін барлық шарттарды қатаң түрде бекіту іс жүзінде мүмкін емес екенін анық түсінуіміз керек деп болжауға болады. Бұл шарттар (себептер) берілген объектіге қатысты сыртқы болып табылады, өйткені ол әрқашан оны қоршап тұрған жүйенің бөлігі болып табылады және бұл жүйесібасқасының бөлігі болып табылады кең жүйежәне т.б., яғни иерархия бар жүйелер... Сондықтан әрқайсысы үшін жүйелерсыртқы түрі бар жүйесі(қоршаған орта), әсерінің бір бөлігі ішкі (шағын) жүйеболжау немесе өлшеу мүмкін емес. Кез келген өлшеулер энергия шығындарын талап етеді және барлық себептерді (әсерлерді) абсолютті дәлдікпен өлшеуге тырысқанда, бұл шығындар соншалықты үлкен болуы мүмкін, біз себептер туралы толық ақпарат аламыз, бірақ энтропия өндірісі соншалықты үлкен болады, ол енді болмайды. пайдалы жұмыс істеуге болады.
Өлшеу мәселесі
Өлшеу және бақылау мәселесі жүйелеробъективті түрде бар және тек таным деңгейіне ғана емес, белгілі бір дәрежеде жүйенің күйіне де әсер етеді. Оның үстіне, бұл термодинамикалық макрожүйелерді қоса алғанда, жағдай.
Температураны өлшеу мәселесі
Температура мен термодинамикалық тепе-теңдік арасындағы байланыс
Академик М.А.-ның тамаша жазылған (педагогика мағынасында) кітабына сілтеме жасай отырып, температураны өлшеу мәселесіне тоқталайық. Леонтович. Температура түсінігінің анықтамасынан бастайық, ол өз кезегінде термодинамикалық тепе-теңдік ұғымымен тығыз байланысты және М.А. Леонтович, бұл тұжырымдамадан тыс мағынасы жоқ. Осы мәселеге толығырақ тоқталайық. Анықтау бойынша термодинамикалық тепе-теңдікте барлық ішкі опцияларжүйе сыртқы параметрлер мен температураның функциясы болып табылады жүйесі.
Сыртқы параметрлердің қызметі және жүйе энергиясы. Тербелістер
Екінші жағынан, термодинамикалық тепе-теңдікте барлық ішкі деп айтуға болады опцияларжүйелер – сыртқы параметрлердің және жүйе энергиясының функциялары. Сонымен бірге ішкі опциялармолекулалардың координаталары мен жылдамдығының функциясы болып табылады. Әрине, біз қандай да бір жолмен жеке емес, олардың орташа мәндерін жеткілікті ұзақ уақыт аралығында бағалай аламыз немесе өлшей аламыз (мысалы, молекулалардың жылдамдықтарының немесе энергиясының қалыпты Гаусстық таралуын ескере отырып). Бұл орташа мәндерді термодинамикалық тепе-теңдіктегі ішкі параметрлердің мәндері деп есептейміз. Оларға барлық айтылған мәлімдемелер жатады, ал термодинамикалық тепе-теңдіктен тыс олар өз мағынасын жоғалтады, өйткені термодинамикалық тепе-теңдіктен ауытқыған кезде молекулалардың энергияның таралу заңдары әртүрлі болады. Жылулық қозғалыстың әсерінен осы орташа мәндерден ауытқулар флуктуация деп аталады. Бұл құбылыстардың термодинамикалық тепе-теңдікке қатысты теориясын статистикалық термодинамика береді. Термодинамикалық тепе-теңдікте тербеліс шамалы және Больцман тәртібі принципіне және үлкен сандар заңына сәйкес (4 тарау, 1 бөлімді қараңыз) өзара компенсацияланады. Күшті тепе-теңдік болмаған жағдайда (4-тарауды, 4-бөлімді қараңыз) жағдай түбегейлі өзгереді.
Жүйе энергиясының тепе-теңдік күйдегі бөліктері бойынша таралуы
Енді біз тепе-теңдік күйдегі жүйенің энергиясын оның бөліктері бойынша бөлуге қатысты тәжірибеден туындайтын бірнеше ережелерден шығатын температура түсінігінің анықтамасына жақындадық. Жоғарыда біршама жоғарыда қалыптасқан термодинамикалық тепе-теңдік күйінің анықтамасынан басқа оның келесі қасиеттері де тұжырымдалған: транзитивтілік, жүйе бөліктері арасында энергияның бөлінуінің бірегейлігі және термодинамикалық тепе-теңдікте бөліктердің энергиясы жүйенің жалпы энергиясының ұлғаюымен өседі.
Өтпелілік
Транзитивтілік келесіні білдіреді. Бізде бар делік жүйесі, кейбір штаттарда бар үш бөліктен (1, 2 және 3) тұрады және біз жүйесі 1 және 2 бөліктерден тұратын және жүйесі, 2 және 3 бөліктерден тұрады, әрқайсысы жеке-жеке термодинамикалық тепе-теңдік күйінде болады. Сонда бұл туралы дау айтуға болады және жүйесі 1 - 3, сонымен қатар термодинамикалық тепе-теңдік күйінде болады. Бұл жағдайда осы жағдайлардың әрқайсысында бөліктердің әрбір жұбы арасында адиабаталық бөлімдер жоқ деп есептеледі (яғни, жылу беру қамтамасыз етіледі).
Температура туралы түсінік
Жүйенің әрбір бөлігінің энергиясы бүкіл жүйенің ішкі параметрі болып табылады, сондықтан тепе-теңдікте әрбір бөліктің энергиясы бүкіл жүйеге қатысты сыртқы параметрлердің функциялары және бүкіл жүйенің энергиясы болып табылады.
(1.1) Осы теңдеулерді қатысты шешіп, аламыз
(1.2) Осылайша, әрбір жүйе үшін оның сыртқы параметрлері мен энергиясының белгілі бір қызметі бар, ол барлығы үшін жүйесі, олар біріктірілген кезде тепе-теңдікте бірдей мағына береді.
Бұл функция температура деп аталады. Температураларды белгілеу жүйелер 1, 2 арқылы, және орнату
(1.3) біз (1.1) және (1.2) шарттар жүйе бөліктерінің температуралары тең болу талабына келтірілгенін тағы бір рет атап өтеміз.
«Температура» ұғымының физикалық мағынасы
Сау болыңыз бұл анықтаматемпература тек температуралардың теңдігін орнатуға мүмкіндік береді, бірақ ол әлі де қай температура жоғары, қайсысы төмен екенін физикалық мағына беруге мүмкіндік бермейді. Ол үшін температура анықтамасын келесідей толықтыру керек.
Дене температурасы тұрақты сыртқы жағдайларда оның энергиясының өсуімен жоғарылайды. Бұл дене тұрақты сыртқы параметрлері бар жылуды алған кезде оның температурасы артады деген тұжырымға тең.
Температураның анықтамасын мұндай нақтылау тек тәжірибе физикалық тепе-теңдік күйінің келесі қасиеттерін де білдіретіндіктен ғана мүмкін болады. жүйелер.
Тепе-теңдік жағдайында жүйенің энергиясының оның бөліктері арасында бір мінсіз белгілі таралуы мүмкін. Жүйенің жалпы энергиясының жоғарылауымен (тұрақты сыртқы параметрлермен) оның бөліктерінің энергиялары өседі.
Энергияның бөлінуінің бірегейлігінен шығатыны, типті теңдеу берілген (және берілген,) сәйкес бір белгілі мән береді, яғни. теңдеудің бір шешімін береді. Бұдан функцияның монотонды функция екендігі шығады. Дәл осындай қорытынды кез келген жүйеге арналған функцияға қатысты. Осылайша, жүйе бөліктерінің энергиясының бір мезгілде өсуінен барлық функциялар, т.б. не монотонды өсетін, не монотонды кемітетін функциялар және т.б. Яғни, біз әрқашан температуралық функцияларды өсумен бірге өсетіндей таңдай аламыз.
Температура шкаласын және температура өлшегішін таңдау
Температураның жоғарыда келтірілген анықтамасынан кейін мәселе температуралық шкаланы және температура өлшегіш (бастапқы сенсор) ретінде пайдалануға болатын денені таңдауға келеді. Температураның бұл анықтамасы термометрді (мысалы, сынап немесе газ) пайдаланған кезде жарамды екенін, ал температурасы өлшенетін жүйенің бөлігі болып табылатын кез келген дене термометр қызметін атқара алатынын атап өткен жөн. Термометр осы жүйемен жылумен алмасады, сыртқы опциялартермометрдің күйін анықтау бекітілген болуы керек. Бұл жағдайда термометрге қатысты кез келген ішкі параметрдің мәні термометр мен термометрден тұратын бүкіл жүйенің тепе-теңдігі кезінде өлшенеді. қоршаған орта, оның температурасы өлшенетін. Бұл ішкі параметр, жоғарыда келтірілген анықтаманы ескере отырып, термометрдің энергиясының (және оның бекітілген және тағайындаулары термометрді калибрлеуге жататын сыртқы параметрлері) функциясы болып табылады. Осылайша, термометрдің ішкі параметрінің әрбір өлшенген мәні оның белгілі бір энергиясына сәйкес келеді, демек, қатынасты (1.3) және бүкіл жүйенің белгілі бір температурасын ескере отырып.
Әрине, әр термометрдің өзіндік ерекшелігі бар температура шкаласы... Мысалы, газды кеңейту термометрі үшін сыртқы параметр - сенсордың көлемі - бекітілген, ал өлшенетін ішкі параметр - қысым. Сипатталған өлшеу принципі қайтымсыз процестерді пайдаланбайтын термометрлерге ғана қатысты. Термопарлар және қарсылық термометрлері сияқты температураны өлшейтін аспаптар басқаларға негізделген. күрделі әдістер, олар сенсордың қоршаған ортамен жылу алмасуымен байланысты (бұл өте маңызды) (термопардың ыстық және суық түйісуі).
Міне бізде жарқын мысал, объектіге өлшеу құралын енгізу кезінде ( жүйе), нысанның өзін белгілі бір дәрежеде өзгерту. Сонымен бірге өлшеу дәлдігін жақсартуға ұмтылу өлшеуге арналған энергия шығынының артуына, қоршаған ортаның энтропиясының жоғарылауына әкеледі. Технология дамуының берілген деңгейінде бұл жағдай бірқатар жағдайларда сипаттаудың детерминирленген және стохастикалық әдістері арасында объективті шекара бола алады. Бұл, мысалы, дроссель әдісімен ағынды өлшеу кезінде одан да анық көрінеді. Материяны және қолданыстағы өлшеу әдістерін тереңірек білуге ұмтылумен байланысты қайшылық қарапайым бөлшектер физикасында барған сайын айқын көрінеді, мұнда физиктердің айтуынша, микроәлемге ену үшін барған сайын қиын өлшеу құралдары қолданылады. . Мысалы, нейтриноларды және кейбір басқа элементар бөлшектерді анықтау үшін таулардағы терең үңгірлерге арнайы жоғары тығыздықтағы заттар толтырылған үлкен «бөшкелер» және т.б. орналастырылады.
Температура түсінігінің қолданылу шегі
Өлшеу мәселесін талқылауды аяқтау үшін жүйенің энергиясы оның қосындысы екендігі атап өтілген оның жоғарыда келтірілген анықтамасынан туындайтын температура түсінігінің қолданылу шегі туралы мәселеге оралайық. бөліктері. Сондықтан жүйе бөліктерінің (соның ішінде термометрдің) белгілі бір температурасы туралы осы бөліктердің энергиясы аддитивті түрде қосылғанда ғана айтуға болады. Температура түсінігін енгізуге әкелген барлық қорытынды термодинамикалық тепе-теңдікке жатады. Үшін жүйелертепе-теңдікке жақын, температураны тек жуық ұғым ретінде қарастыруға болады. Үшін жүйелердегенмен тепе-теңдік күйден мүлде басқа күйде температура ұғымы жалпы мағынасын жоғалтады.
Температураны жанаспайтын әдістермен өлшеу
Соңында, температураны байланыссыз әдістермен өлшеу туралы бірнеше сөз, мысалы, толық радиациялық пирометрлер, инфрақызыл және түсті пирометрлер. Бір қарағанда, бұл жағдайда өлшеу құралының өлшенетін объектіге әсер етуіне және өлшеуге байланысты қоршаған орта энтропиясының артуына байланысты таным әдістемесінің негізгі парадоксын түпкілікті еңсеруге болатын сияқты. Шындығында, таным деңгейі мен энтропия деңгейінде шамалы ғана ығысу бар, бірақ мәселенің іргелі тұжырымы қалады.
Біріншіден, бұл типтегі пирометрлер дене бетінің температурасын ғана өлшей алады, дәлірек айтқанда, тіпті температураны емес, бірақ жылу ағыныденелердің бетінен шығарылады.
Екіншіден, осы құрылғылардың сенсорларының жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін энергиямен жабдықтау (және қазір де компьютерге қосылу) қажет, ал сенсорлардың өзі өндіру үшін өте күрделі және энергияны қажет етеді.
Үшіншіден, егер дененің ішіндегі температуралық өрістің бірдей параметрлерін пайдалана отырып, бағалау есебін қойсақ, онда бізге математикалық үлгібөлінген параметрлері бар, ол осы параметрлермен өлшенетін беттегі температураның таралуын дене ішіндегі температуралардың кеңістіктік таралуымен байланыстырады. Бірақ мұны анықтау үшін үлгіжәне оның сәйкестігін тексеру үшін бізге қайтадан дененің ішіндегі температураны тікелей өлшеу қажеттілігімен байланысты эксперимент қажет (мысалы, қыздырылған дайындаманы бұрғылау және термопарларда престеу). Бұл жағдайда температура тұжырымдамасының жоғарыда келтірілген өте қатаң тұжырымынан туындайтын нәтиже, объект стационарлық күйге жеткенде ғана жарамды болады. Барлық басқа жағдайларда алынған температураны бағалау әртүрлі жуықтау дәрежесімен қарастырылуы керек және жуықтау дәрежесін бағалау әдістері қолжетімді болуы керек.
Осылайша, температураны өлшеу үшін байланыссыз әдістерді қолданған жағдайда, біз ең жақсы жағдайда төмен энтропия деңгейімен бірдей мәселеге келеміз. Металлургиялық және басқа да көптеген технологиялық объектілерге келетін болсақ, олардың байқалу деңгейі (мөлдірлігі) айтарлықтай төмен.
Мысалы, жылыту пешінің кірпішінің бүкіл бетіне көптеген термопарларды орналастыру арқылы біз жылу жоғалтулары туралы жеткілікті ақпарат аламыз, бірақ біз металды қыздыра алмаймыз (1.6-сурет).
Күріш. 1.6 Температураны өлшеу кезіндегі энергияның жоғалуы
Термопаралық термоэлектродтар бойымен жылуды кетіру соншалықты үлкен болуы мүмкін, бұл температура айырмашылығы мен жылу ағынықалау арқылы пайдалы асып кетуі мүмкін жылу ағыныалаудан металлға дейін. Осылайша, энергияның көп бөлігі қоршаған ортаны жылытуға, яғни ғаламдағы хаосты күшейтуге жұмсалады.
Өлшеу дәлдігін жақсартуға ұмтылу көлденең қиманы азайту қажеттілігіне әкелетін дроссельдік құрылғыдағы қысымның төмендеуі әдісімен сұйықтық пен газдың ағынының жылдамдығын өлшеу дәл осындай жоспардың жарқын мысалы болып табылады. дроссель құрылғысы. Оның үстіне маңызды бөлігі кинетикалық энергия, пайдалы пайдалануға арналған, үйкеліс пен құйындыларға жұмсалады (1.7-сурет).
Күріш. 1.7 Ағынды өлшеу кезіндегі энергияның жоғалуы
Тым дәл өлшеуге ұмтылу арқылы біз энергияның айтарлықтай мөлшерін хаосқа жібереміз. Бұл мысалдар кездейсоқтықтың объективті табиғатының пайдасына жеткілікті сенімді дәлелдер деп есептейміз.
Объективті және бейтарап кездейсоқтық
Себеп-салдарлық пен қажеттіліктің объективті табиғатын, сонымен қатар кездейсоқтықтың объективті табиғатын мойындай отырып, соңғысы, шамасы, берілген процеске сыртқы болып табылатын көптеген қажетті байланыстардың соқтығысуы (қосылу) нәтижесінде түсіндірілуі мүмкін.
Кездейсоқтықтың салыстырмалы табиғаты туралы ұмытпай, шын объективті кездейсоқтық пен «біржақты кездейсоқтықты» ажырату өте маңызды, яғни зерттелетін объект немесе процесс туралы білімнің жетіспеушілігінен туындаған және толығымен негізделген инвестициямен салыстырмалы түрде оңай жойылады. уақыт пен ақша.
Объективті және бейтарап кездейсоқтық арасында нақты шекараны сызу мүмкін болмаса да, мұндай айырмашылық әлі де маңызды, әсіресе Эшбидің айтуынша, соңғы жылдары кең таралған «қара жәшік» тәсіліне байланысты. әрбір жеке себеп ғылыми танымның классикалық элементі болып табылатын өзінің жеке әсерімен байланысты, олар барлық себептер мен барлық әсерлерді ортақ массаға араластырып, тек екі нәтижені байланыстырады. Себеп-салдарлық жұптасу мәліметтері бұл процесте жоғалады.
Бұл тәсіл өзінің барлық көрінетін жан-жақтылығына қарамастан, себеп-салдар талдауының тіркесімінсіз шектелген.
Дегенмен, осы тәсілге негізделген бірқатар ықтималдық әдістер әзірленгендіктен, көптеген зерттеушілер дәйекті, аналитикалық, себептік тәсілге қарағанда алға қойылған мақсатқа тезірек жетуге үміттеніп, оларды қолдануды жөн көреді.
Процестердің физикасын, объектілердің ішкі мазмұнын ескере отырып, алынған нәтижелерді жеткілікті түрде түсінбей, таза ықтималдық тәсілді қолдану кейбір зерттеушілердің еріксіз немесе еріксіз кездейсоқтықтың абсолюттік позициясын қабылдауына әкеледі. бұл жағдайда барлық құбылыстар кездейсоқ деп саналады, тіпті себеп-салдарлық байланыстары уақыт пен ақшаның салыстырмалы түрде аз инвестициясымен ашылуы мүмкін.
Кездейсоқтықтың объективтік табиғаты, әрине, таным әрқашан құбылыстан болмысқа, заттардың сыртқы жағынан терең тұрақты байланыстарға өтіп, болмыстың сарқылмайтындығында орын алады. Бұл сарқылмайтын мән объективті кездейсоқтық деңгейін анықтайды, ол, әрине, белгілі бір нақты шарттарға қатысты.
Кездейсоқтық объективті: себеп-салдарлық байланыстарды толық ашу мүмкін емес, егер оларды ашу үшін себептер туралы ақпарат қажет болса, яғни өлшеу қажет болғандықтан, және, әдетте, Л.Бриллоуеннің пікірінше, қателер болуы мүмкін емес. «шексіз кішкентай» етіп жасалған, олар әрқашан ақырлы болып қалады, өйткені олардың азаюы үшін энергия тұтынуы энтропияның ұлғаюымен бірге артады.
Осыған байланысты объективті кездейсоқтықты тек технологияның процесі мен дамуы туралы білімнің берілген деңгейінде ашылуы энергияның шамадан тыс шығынымен жүретін себеп-салдарлық байланыстардың тоғысуы деңгейін ғана түсіну керек. және экономикалық тұрғыдан мақсатсыз болып қалады.
Мағыналы модельдерді сәтті құру үшін макро- және микро-тәсілдердің оңтайлы үйлесімі қажет, яғни ішкі мазмұнды ашудың функционалды әдістері мен әдістері.
Функционалдық көзқараспен олар ішкі себептік байланыстарды жүзеге асырудың нақты механизмінен абстракцияланады және жүйенің мінез-құлқын ғана қарастырады, т.б. оның бір немесе басқа түрдегі бұзылуларға реакциясы.
Дегенмен, функционалдық тәсіл және әсіресе оның жеңілдетілген нұсқасы - «қара жәшік» әдісі әмбебап емес және әрқашан дерлік басқа әдістермен біріктіріледі.
Функционалдық тәсілді когнитивтік процестің алғашқы қадамы ретінде қарастыруға болады. Жүйені бірінші қарастырған кезде әдетте макротәсіл қолданылады, содан кейін олар микродеңгейге көшеді, онда жүйелер салынған «кірпіштер», ішкі құрылымға ену, күрделі жүйені қарапайымға бөлу. , элементар жүйелер, олардың атқаратын қызметтерін анықтау және жалпы жүйемен өзара әрекеттесу.
Функционалдық көзқарас себеп-салдарлық тәсілді жоққа шығармайды. Керісінше, дәл осы әдістердің дұрыс үйлесуі ең үлкен әсерге ие болады.
Нұсқаулық фильмдер, теледидар және бейнежазбаның ортақ қасиеттері көп. Бұл құралдар динамикадағы құбылысты көрсетуге мүмкіндік береді, бұл негізінен статикалық экрандық құралдарға қолжетімсіз. Бұл ерекшелікті техникалық оқыту құралдары саласындағы барлық зерттеушілер атап көрсетеді.
Кинематографиядағы қозғалысты тек экрандағы заттардың механикалық қозғалысына ғана азайтуға болмайды. Сонымен, өнер және сәулет туралы көптеген фильмдерде динамика жеке статикалық бейнелерден тұрады, бұл кезде объектінің өзі емес, камераның орны, масштабы, бір кескін екіншісіне қабаттастырады, мысалы, оның фотосуреті тапсырма сызбасының үстіне қойылады. Көптеген фильмдерде киноның ерекше мүмкіндіктерін пайдалану арқылы көзге көрінбейтін (немесе көрінетін) қаламнан мәтін жолдары пайда болатын қолжазбалардың «өмірге келгенін» көруге болады. Сонымен, кинематографиядағы динамика танымдық, сабындық, логикалық конструкциялардың динамикасы болып табылады.
Бұл оқу құралдарының уақыттың өтуін тежеу және жеделдету, кеңістікті өзгерту, көрінбейтін заттарды көрінетінге айналдыру сияқты қасиеттерінің маңызы зор. Фильмде түсірілген фильмдер ғана емес, сонымен қатар теледидар арқылы жасалған және берілетін хабарламалар немесе бейнетаспада «консервіленген» хабарламалар арқылы «сөйлейтін» кинематографияның ерекше тілі сабақта кинематографияны пайдалану кезіндегі жағдайларды анықтайды. кең мағынада) дидактикалық негізделген болып шығады ... Сонымен, Н.М. Шахмаев 11 жағдайды бөліп көрсетеді, сонымен бірге бұл толық тізім емес.
1. Қазіргі уақытта мектепте жоқ оптикалық және электронды микроскоптармен бақыланатын объектілер мен процестерді зерттеу. Бұл жағдайда арнайы зертханаларда түсірілген және оқытушы немесе баяндамашы білікті түсініктеме берген кинофильмдер ғылыми сенімділікке ие және бүкіл сыныпқа көрсетілуі мүмкін.
2. сияқты түбегейлі көрінбейтін объектілерді зерттеу кезінде элементар бөлшектержәне олардың айналасындағы өрістер. Анимацияны пайдалана отырып, объект моделін және тіпті оның құрылымын көрсетуге болады. Педагогикалық құндылықмұндай модельдік көріністер өте үлкен, өйткені олар студенттердің санасында жасайды белгілі бір суреттероқу материалын түсінуді жеңілдететін күрделі құбылыстардың объектілері мен механизмдері.
3. Ерекшеліктеріне байланысты сыныптағы барлық оқушыларға бір мезгілде көрінбейтін заттар мен құбылыстарды зерттеу кезінде. Арнайы оптиканы пайдаланып және ең тиімді түсіру нүктелерін таңдай отырып, бұл нысандарды жақыннан түсіруге, кинематографиялық түрде таңдауға және түсіндіруге болады.
4. Жылдам немесе баяу ағып жатқан құбылыстарды зерттеуде. Жеделдетілген немесе баяулатылған
қалыпты проекция жылдамдығымен бірге түсіру уақыттың өтуін түрлендіреді және бұл процестерді бақыланатын етеді.
5. Тікелей бақылауға қол жетпейтін жерлерде (жанартау сағасы; өзендердің, теңіздердің және мұхиттардың су асты әлемі; радиациялық аймақтар; ғарыш денелері және т.б.) болып жатқан процестерді зерттеу кезінде. Бұл жағдайда мұғалімге оқу құралы қызметін атқаратын қажетті ғылыми құжаттаманы тек кино мен теледидар ғана бере алады.
6. Спектрдің сол аймақтарында байқалатын заттар мен құбылыстарды зерттеу кезінде электромагниттік толқындарадам көзімен тікелей қабылданбайтын (ультракүлгін, инфрақызыл және рентген сәулелері). Фильмдердің арнайы түрлерінде тар өткізу жолағы бар сүзгілер арқылы түсіру, сондай-ақ флуоресцентті экрандардан түсіру көрінбейтін кескінді көрінетін кескінге айналдыруға мүмкіндік береді.
7. Оқыту процесінің жағдайында қондырғылардың күрделілігіне немесе қолайсыздығына, құрал-жабдықтардың қымбаттығына, тәжірибенің ұзақтығына және т.б. Мұндай эксперименттерді түсіру барысы мен нәтижелерін көрсетуге ғана емес, сонымен қатар қажетті түсініктемелерді беруге мүмкіндік береді. Тәжірибелердің киносыз қол жеткізуге болмайтын ең сәтті нүктеден, ең сәтті бұрыштан көрсетілуі де маңызды.
8. Күрделі объектілердің құрылғысын түсіндіргенде (құрылым ішкі органдарадам, машиналар мен механизмдердің конструкциясы, молекулалардың құрылымы және т.б.). Бұл жағдайда анимацияны пайдаланып, кескінді біртіндеп толтыру және түрлендіру арқылы сіз одан өтуге болады ең қарапайым схеманақты конструктивті шешімге.
9. Жазушылар, ақындар шығармашылығын зерттегенде. Кино суретші өмір сүрген және жұмыс істеген дәуірдің өзіне тән ерекшеліктерін жаңғыртуға, сонымен қатар оны көрсетуге мүмкіндік береді. шығармашылық жолы, поэтикалық образдың туу процесі, жұмыс істеу тәсілі, шығармашылықтың тарихи дәуірмен байланысы.
10. Оқу кезінде тарихи оқиғалар... Хроникалық материалға негізделген фильмдер ғылыми маңыздылығымен қатар, студенттерге зор эмоционалдық әсер ету күші бар, бұл тарихи оқиғаларды терең түсіну үшін өте маңызды. Арнайы көркем фильмдерде кинематографияның спецификалық мүмкіндіктерінің арқасында сонау өткен дәуірлерден қалған тарихи эпизодтарды қайта жаңғыртуға болады. Материалдық мәдениет объектілерін, тарихи тұлғалардың кейіпкерлерін, шаруашылықты және күнделікті өмір ерекшеліктерін тарихи дәл жаңғырту оқушыларда оқулықтардан және мұғалімнің әңгімесінен білетін сол оқиғалар туралы нақты түсінік қалыптастыруға көмектеседі. Тарих нақты формаларға ие болады, оқушы ойының интеллектуалдық құрылымына кіретін жарқын, эмоционалды боялған фактіге айналады.
11. Тәрбиелік міндеттердің үлкен кешенін шешу.
Кино, теледидар және бейнежазбаның шегін анықтау қателесу қаупіне толы. Осы оқу құралдарын пайдалануды орынсыз кеңейту қатесі оқу процесі«Мәскеу көз жасына сенбейді» фильміндегі кейіпкерлердің бірінің сөздерімен суреттеуге болады: «Жақында ештеңе болмайды. Мықты теледидар болады ». Кітаптың да, театрдың да, киноның да сақталғанын өмір көрсетіп отыр. Ең бастысы, мұғалім мен студенттер арасындағы тікелей ақпараттық байланыс.
Екінші жағынан, экрандық дыбыстық оқыту құралдарының дидактикалық функцияларын негізсіз тарылту қатесі болуы мүмкін. Бұл фильм немесе бейнефильм, телехабар тек зерттелетін материалды динамикалық түрде көрсету мүмкіндігі бар көрнекі құрал ретінде қарастырылғанда болады. Бұл сөзсіз рас. Бірақ бұдан басқа тағы бір аспект бар: в дидактикалық материалдаркинопроектор, видеомагнитофон және теледидар көмегімен студенттерге ұсынылатын оқытудың нақты міндеттері техниканың күшімен ғана емес, өнердің белгілі бір түріне тән бейнелеу құралдарының көмегімен де шешіледі. Сондықтан экран оқулықүшін жасалған болса да, көркем шығарманың айқын көрінетін белгілерін алады академиялық пән, жаратылыстану-математикалық циклге жатады.
Кино да, бейнежазба да, теледидар да оқудың тұрақты және тұрақты мотивтерін жасай алмайтынын және визуализацияның басқа құралдарын алмастыра алмайтынын есте ұстаған жөн. Тікелей сабақта жүргізілген сутегімен тәжірибе (металл қаңылтыр банкадағы оттегі сутегі газының жарылуы) экранда көрсетілген тәжірибеден бірнеше есе анық.
1. Қозғалыстағы қолмен салынған суреттерді экранда бір уақытта көптеген көрермендерге бірінші болып көрсеткен кім?
2. Т.Эдисон кинетоскопы қалай орналасты?
4. Қара және ақ пленка құрылымын сипаттаңыз.
5. Кинофильмдер шығаруда фотосуреттің қандай түрлері қолданылады?
6. Оқу фильмдері мен бейнебаяндары қандай белгілермен сипатталады?
7. Оқу фильміне қойылатын талаптарды атаңыз.
8. Фильмдерді қандай түрлерге бөлуге болады?
9. Ысырма не үшін қажет?
10. Кинофильмдер шығаруда фонограмманың қандай түрлері қолданылады?