HYDRA моментальные магазины в тор. Детальный анализ отдельных вузов
Введите капчу:
2. Пройдите быструю регистрацию
3. Войдите под своим логином и паролем
Если доступ на сайт заблокирован, смотрите раздел "Обход блокировки"
Настраиваем Tor-соединение и мосты для Windows
1. Скачайте Tor с оф.сайта разработчика. https://www.torproject.org/projects/torbrowser.html2. Переходите в раздел "Мосты" https://bridges.torproject.org/options. И нажимайте «Just give me bridges!»
3. Проходите каптчу безопасности.
4. Скопируйте код, полученный до этого.
5. Заходите в браузер - настройки - “Настройки сети Tor”.
6. Выбираем «Tor запрещён в моей стране», затем вставьте заранее скопированный код в строку и нажмите «ОК».
7. Отлично, теперь Tor для Windows настроены.
Tor-соединение и мосты для Apple iOS Onion-Browser
1. Для начала, в App Store нужно скачать Onion Browser.2. После скачивания, заходим и открываем меню.
3. Выбираем "Настройки Браузера" (Browser Setting).
6. Для применения настроек просто перезагрузите приложение.
7. Все готово для использования.
Мосты и шлюзы через Tor-соединения для Android OS
1. Если нету, то через Play Market скачайте приложение OrBot.2. При первом запуске будет предложен выбор мостов. На третьем личте выбирайте «Tell me more».
3. В новом окошке выберите - «Запросить новые мосты».
5. Вы на официальном сайте ПО Tor. Проходите каптчу безопасности.
7. Откройте приложение ОрБот и проходите в Настройки (три точки в правом углу).
8. Пролистайте до раздела "Мосты и заходите туда.
9. В новом окне скопируйте и вставляйте код соединения через мост.
10. Все готово для использования.
Скачать Tor Browser с офицального сайта.
В мае 2016 года на DOU был проведен о вузах, в которых учатся или учились ИТ-специалисты. Такие опросы проводились и , но в этом году мы решили сделать оценку более полной и всесторонней.
Как мы считали
Для построения рейтинга была выбрана оценка готовности рекомендовать свой факультет или кафедру как место обучения. Мы использовали именно этот показатель, потому что он меньше зависит от субъективных жизненных обстоятельств респондента (например, ностальгии по юности или неудовольствия недостаточными усилиями, приложенными во время обучения). Кроме того, поскольку рекомендация делается «на будущее», то респондент может учитывать не только свой личный опыт обучения, но и любую информацию о вузе, полученную после выпуска - таким образом мы получаем более объективную оценку.
Результаты
Самые низкие оценки получили (5,7) и (4,7).
Остальные вузы получили средние оценки - не выше и не ниже среднего по выборке уровня.
Интересно, что в рейтинге лидируют вузы общего профиля (за исключением ХНУРЭ). В то время как специализированные технические вузы, такие как КПИ, Львовская политехника, ОНПУ, ХАИ, ХПИ, ДонНТУ получили средние оценки, а ВНТУ и НАУ даже ниже среднего.
Кроме вузов с высокими оценками есть несколько отдельных высоко оцененных факультетов в средних вузах.
Это Факультет прикладной математики в (оценка 7,3), а также несколько факультетов : Физико-технический институт (ФТИ) - 7,4 балла, Факультет прикладной математики (ФПМ) - 7,3 балла, Институт прикладного системного анализа (ИПСА) - 7,0 баллов.
КПИ, будучи самым крупным вузом для получения ИТ-образования (четверть опрошенных учатся или учились в этом вузе), получил средние оценки. Основная причина - разброс в оценках разных факультетов. В противовес вышеупомянутым более сильным факультетам (ФТИ, ФПМ, ИПСА) в исследовании также проанализированы ФИВТ, ТЭФ и ФЭЛ, получившие средние оценки ().
Для просмотра данных по всем вузам воспользуйтесь виджетом ниже или таблицей со всеми данными. Полный массив данных можно скачать на GitHub .
Зеленым цветом выделены значения выше среднего по всей выборке, оранжевым - ниже среднего по всей выборке. Значения в ячейках без заливки не отличается от среднего по выборке (уровень значимости 90%).
Ячейки с числами показывают среднюю оценку по шкале от 1 до 10, с % - долю от всех респондентов конкретного вуза/ факультета.
| Общая оценка: готовность рекомендовать кафедру/ факультет Престижность факультета Организация учебного процесса, наличие бюрократии, информирование студентов Учиться сложно Базы данных Хорошие объяснения, понятная подача материала Техническое состояние помещений Группа/ поток: уровень знаний, мотивация Вовлечение и поддержка студентов в научно-исследовательской деятельности Финансовая эффективность (привлечения и распределения средств) Сталкивался со взятками лично ИТ-специалисты выступали как приглашенные лекторы Достаточно активное сотрудничество с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства Не стали бы менять место обучения |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вуз | Кол-во анкет | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Оценка | Доля | Оценка | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля | Доля |
| 1. 63 анкеты | 63 | 8,3 | 8,1 | 8,0 | 8,6 | 6,1 | 7,4 | 7,4 | 6,9 | 97% | 95% | 83% | 90% | 32% | 41% | 41% | 25% | 8% | 10% | 17% | 7,5 | 7,0 | 7,0 | 7,3 | 7,9 | 8,0 | 7,3 | 7,6 | 7,5 | 25% | 6,6 | 63% | 0% | 73% | 63% | 52% | 30% | 14% | 76% | 60% | 46% | 57% |
| Факультет информатики 60 анкет | 60 | 8,4 | 8,2 | 8,0 | 8,6 | 6,1 | 7,4 | 7,5 | 6,9 | 100% | 97% | 85% | 93% | 33% | 43% | 43% | 27% | 7% | 10% | 17% | 7,5 | 7,0 | 6,9 | 7,4 | 8,0 | 8,1 | 7,3 | 7,6 | 7,6 | 27% | 6,7 | 63% | 0% | 75% | 65% | 53% | 32% | 15% | 78% | 62% | 47% | 58% |
| 2. 182 анкеты | 182 | 7,3 | 7,6 | 6,7 | 6,4 | 6,0 | 6,3 | 6,1 | 4,8 | 70% | 75% | 57% | 33% | 40% | 23% | 8% | 9% | 13% | 3% | 4% | 6,9 | 5,8 | 5,6 | 5,6 | 5,6 | 6,5 | 7,0 | 4,8 | 6,2 | 28% | 4,3 | 48% | 5% | 44% | 30% | 21% | 25% | 22% | 36% | 37% | 31% | 43% |
| Факультет кибернетики 88 анкет | 88 | 7,7 | 8,4 | 6,3 | 6,1 | 5,6 | 6,0 | 6,2 | 5,0 | 95% | 92% | 66% | 59% | 40% | 28% | 8% | 15% | 18% | 2% | 9% | 6,9 | 5,7 | 4,9 | 5,3 | 5,5 | 6,1 | 7,2 | 4,9 | 6,7 | 15% | 4,5 | 44% | 8% | 52% | 40% | 18% | 38% | 27% | 47% | 42% | 26% | 53% |
| Факультет радиофизики, электроники и компьютерных систем 44 анкеты | 44 | 7,0 | 6,5 | 7,0 | 7,1 | 6,6 | 6,4 | 6,0 | 4,6 | 55% | 66% | 57% | 2% | 64% | 27% | 9% | 7% | 2% | 2% | 0% | 6,7 | 6,2 | 5,8 | 5,8 | 6,2 | 6,8 | 6,9 | 4,5 | 6,0 | 43% | 4,1 | 50% | 0% | 39% | 41% | 32% | 18% | 27% | 34% | 45% | 36% | 39% |
| 3. 218 анкет | 218 | 7,3 | 7,2 | 6,1 | 6,4 | 5,1 | 6,5 | 6,5 | 5,3 | 87% | 77% | 53% | 58% | 48% | 44% | 36% | 28% | 11% | 3% | 0% | 6,5 | 6,0 | 5,2 | 6,5 | 6,7 | 7,0 | 6,2 | 3,8 | 5,5 | 17% | 4,9 | 55% | 50% | 47% | 44% | 41% | 39% | 25% | 53% | 59% | 50% | 51% |
| Факультет компьютерных наук 110 анкет | 110 | 8,0 | 8,1 | 6,2 | 6,6 | 5,3 | 6,5 | 6,8 | 6,0 | 95% | 76% | 49% | 84% | 63% | 62% | 41% | 41% | 16% | 3% | 0% | 6,6 | 6,2 | 5,2 | 6,7 | 6,9 | 7,0 | 6,9 | 4,2 | 6,1 | 15% | 5,2 | 58% | 41% | 60% | 60% | 55% | 51% | 35% | 60% | 74% | 59% | 61% |
| Факультет компьютерной инженерии и управления 59 анкет | 59 | 6,8 | 6,7 | 5,9 | 6,1 | 4,8 | 6,5 | 6,4 | 4,8 | 85% | 86% | 59% | 32% | 37% | 25% | 31% | 10% | 10% | 5% | 2% | 6,3 | 5,7 | 5,2 | 6,5 | 6,7 | 7,2 | 5,3 | 3,6 | 5,0 | 24% | 4,8 | 54% | 66% | 41% | 31% | 25% | 29% | 8% | 47% | 49% | 42% | 46% |
| 4. 43 анкеты | 43 | 7,2 | 7,3 | 6,9 | 6,7 | 5,5 | 6,3 | 5,5 | 5,1 | 95% | 91% | 56% | 67% | 40% | 81% | 67% | 49% | 40% | 16% | 2% | 6,8 | 5,9 | 4,9 | 7,0 | 7,6 | 7,5 | 6,3 | 4,7 | 7,3 | 19% | 5,8 | 70% | 7% | 70% | 49% | 42% | 23% | 12% | 79% | 44% | 42% | 47% |
| Факультет компьютерных наук 40 анкет | 40 | 7,3 | 7,6 | 7,0 | 6,8 | 5,7 | 6,5 | 5,6 | 5,1 | 95% | 93% | 60% | 73% | 38% | 83% | 70% | 53% | 43% | 18% | 3% | 6,7 | 6,0 | 4,8 | 7,1 | 7,8 | 7,6 | 6,4 | 4,9 | 7,5 | 18% | 6,0 | 73% | 5% | 73% | 53% | 45% | 25% | 13% | 83% | 48% | 43% | 50% |
| 5. 73 анкеты | 73 | 6,6 | 6,8 | 7,0 | 7,4 | 4,6 | 5,9 | 5,3 | 4,5 | 82% | 77% | 68% | 42% | 36% | 36% | 62% | 25% | 3% | 3% | 0% | 6,5 | 5,6 | 5,5 | 7,1 | 7,0 | 7,5 | 6,3 | 4,2 | 6,1 | 33% | 6,2 | 36% | 19% | 40% | 41% | 67% | 33% | 16% | 64% | 56% | 52% | 44% |
| Факультет электроники и информационных технологий 63 анкеты | 63 | 6,6 | 6,8 | 7,0 | 7,6 | 4,7 | 6,0 | 5,4 | 4,7 | 87% | 84% | 75% | 49% | 40% | 38% | 68% | 27% | 3% | 3% | 0% | 6,5 | 5,6 | 5,5 | 7,1 | 7,0 | 7,6 | 6,2 | 4,3 | 6,4 | 32% | 6,1 | 33% | 19% | 43% | 46% | 73% | 37% | 14% | 70% | 63% | 51% | 46% |
| 6. 73 анкеты | 73 | 6,5 | 6,9 | 5,7 | 5,5 | 5,6 | 5,7 | 5,4 | 3,8 | 75% | 71% | 22% | 40% | 58% | 25% | 12% | 5% | 3% | 0% | 1% | 5,9 | 5,1 | 5,6 | 5,4 | 5,6 | 6,0 | 6,8 | 4,2 | 5,4 | 11% | 3,8 | 66% | 29% | 37% | 26% | 12% | 30% | 30% | 41% | 29% | 30% | 33% |
| Факультет прикладной математики и информатики 52 анкеты | 52 | 6,8 | 7,6 | 5,7 | 5,6 | 5,8 | 5,7 | 5,7 | 4,1 | 90% | 92% | 21% | 54% | 77% | 31% | 8% | 8% | 4% | 0% | 0% | 5,7 | 4,9 | 5,3 | 5,7 | 6,1 | 5,9 | 6,8 | 4,3 | 6,0 | 10% | 3,9 | 65% | 23% | 44% | 35% | 17% | 37% | 35% | 52% | 37% | 25% | 38% |
| 7. 100 анкет | 100 | 6,5 | 6,5 | 5,3 | 5,7 | 5,3 | 5,8 | 5,3 | 3,7 | 72% | 75% | 52% | 35% | 32% | 35% | 22% | 5% | 4% | 2% | 1% | 6,4 | 5,2 | 5,1 | 3,8 | 4,0 | 5,3 | 5,9 | 3,6 | 4,4 | 5% | 3,3 | 40% | 41% | 34% | 17% | 14% | 16% | 19% | 32% | 22% | 34% | 27% |
| Факультет прикладной математики 53 анкеты | 53 | 7,3 | 7,3 | 5,6 | 6,0 | 5,8 | 6,2 | 5,8 | 4,2 | 87% | 87% | 62% | 43% | 36% | 43% | 26% | 8% | 8% | 4% | 2% | 6,3 | 5,0 | 5,4 | 4,2 | 4,2 | 5,3 | 6,5 | 4,1 | 5,3 | 8% | 3,5 | 42% | 40% | 51% | 30% | 23% | 26% | 32% | 43% | 36% | 34% | 34% |
| 8. 171 анкета | 171 | 6,4 | 6,8 | 5,5 | 5,5 | 5,3 | 5,6 | 5,6 | 4,1 | 85% | 77% | 82% | 30% | 35% | 27% | 19% | 13% | 6% | 6% | 1% | 5,9 | 5,3 | 4,8 | 6,3 | 6,0 | 6,0 | 5,8 | 3,8 | 5,2 | 13% | 4,8 | 52% | 57% | 48% | 46% | 28% | 31% | 22% | 42% | 47% | 41% | 36% |
| Институт компьютерных наук и информационных технологий 105 анкет | 105 | 6,6 | 7,1 | 5,3 | 5,5 | 5,0 | 5,6 | 5,5 | 4,0 | 88% | 82% | 82% | 39% | 37% | 32% | 23% | 16% | 8% | 6% | 1% | 5,8 | 5,3 | 4,8 | 6,5 | 6,4 | 6,2 | 6,1 | 4,0 | 5,6 | 17% | 4,8 | 50% | 51% | 48% | 58% | 33% | 38% | 25% | 47% | 56% | 48% | 40% |
| Институт компьютерных технологий, автоматики и метрологии 44 анкеты | 44 | 6,0 | 6,1 | 5,5 | 4,8 | 5,6 | 5,8 | 5,8 | 4,5 | 84% | 70% | 84% | 14% | 34% | 14% | 14% | 11% | 2% | 5% | 0% | 6,0 | 5,2 | 4,9 | 5,7 | 5,0 | 5,5 | 5,3 | 3,2 | 4,5 | 7% | недостаточно данных | 50% | 80% | 43% | 32% | 16% | 16% | 20% | 36% | 23% | 27% | 36% |
| 9. 63 анкеты | 63 | 6,3 | 6,1 | 5,6 | 6,3 | 4,7 | 5,4 | 5,4 | 3,8 | 75% | 78% | 68% | 54% | 10% | 21% | 21% | 16% | 2% | 3% | 0% | 6,1 | 5,5 | 4,7 | 4,9 | 5,1 | 5,5 | 5,5 | 3,5 | 4,6 | 13% | 3,5 | 32% | 54% | 38% | 22% | 21% | 35% | 10% | 33% | 43% | 38% | 32% |
| Институт компьютерных систем 50 анкет | 50 | 6,3 | 6,2 | 5,6 | 6,4 | 4,8 | 5,1 | 5,3 | 3,7 | 80% | 88% | 74% | 64% | 10% | 26% | 26% | 16% | 0% | 4% | 0% | 5,8 | 5,0 | 4,5 | 4,9 | 5,1 | 5,2 | 5,5 | 3,4 | 4,6 | 12% | 3,6 | 32% | 56% | 44% | 24% | 20% | 42% | 8% | 40% | 40% | 40% | 32% |
| 10. 784 анкеты | 784 | 6,2 | 6,8 | 5,1 | 5,4 | 6,0 | 5,6 | 5,4 | 4,0 | 80% | 77% | 67% | 49% | 44% | 27% | 21% | 15% | 15% | 4% | 1% | 5,8 | 5,0 | 5,0 | 4,8 | 5,4 | 5,9 | 6,3 | 4,3 | 5,6 | 13% | 4,0 | 37% | 27% | 35% | 36% | 24% | 22% | 13% | 37% | 33% | 42% | 39% |
| ФТИ 54 анкеты | 54 | 7,4 | 7,6 | 6,1 | 6,5 | 7,1 | 6,8 | 6,1 | 5,6 | 80% | 96% | 46% | 65% | 28% | 50% | 63% | 44% | 26% | 4% | 2% | 6,4 | 5,8 | 5,9 | 5,6 | 6,1 | 6,9 | 6,8 | 5,0 | 6,3 | 30% | 4,7 | 44% | 11% | 65% | 69% | 37% | 30% | 17% | 63% | 39% | 48% | 46% |
| ФПМ 96 анкет | 96 | 7,3 | 7,7 | 5,8 | 5,9 | 6,1 | 6,0 | 6,3 | 5,0 | 93% | 85% | 84% | 68% | 41% | 33% | 9% | 20% | 29% | 4% | 0% | 6,1 | 5,5 | 5,3 | 5,3 | 5,5 | 5,9 | 6,3 | 4,0 | 5,8 | 9% | 4,6 | 47% | 13% | 45% | 40% | 27% | 17% | 7% | 41% | 31% | 41% | 50% |
| ИПСА 90 анкет | 90 | 7,0 | 8,4 | 5,8 | 6,3 | 7,2 | 6,1 | 6,1 | 4,7 | 96% | 93% | 90% | 36% | 50% | 16% | 12% | 22% | 9% | 8% | 2% | 6,6 | 5,2 | 5,7 | 5,6 | 6,5 | 6,7 | 7,3 | 4,7 | 5,9 | 18% | 4,7 | 56% | 10% | 32% | 36% | 27% | 30% | 9% | 59% | 32% | 44% | 44% |
| ФИВТ 268 анкет | 268 | 6,0 | 7,2 | 4,4 | 4,8 | 5,8 | 5,2 | 5,2 | 3,6 | 90% | 75% | 62% | 59% | 59% | 25% | 22% | 13% | 20% | 4% | 1% | 5,2 | 4,5 | 4,3 | 4,3 | 5,2 | 5,6 | 6,3 | 4,2 | 5,8 | 7% | 3,5 | 31% | 27% | 38% | 38% | 27% | 32% | 18% | 36% | 46% | 38% | 43% |
| ТЭФ 85 анкет | 85 | 5,9 | 5,6 | 4,8 | 5,1 | 5,5 | 5,3 | 5,0 | 3,8 | 92% | 88% | 79% | 65% | 71% | 53% | 39% | 14% | 2% | 4% | 0% | 5,5 | 4,5 | 4,6 | 4,6 | 5,3 | 5,1 | 6,4 | 4,0 | 5,1 | 6% | 4,0 | 27% | 48% | 28% | 53% | 29% | 12% | 4% | 35% | 25% | 32% | 36% |
| ФЭЛ 47 анкет | 47 | 5,8 | 5,7 | 4,6 | 5,4 | 5,6 | 5,4 | 4,7 | 3,2 | 28% | 57% | 74% | 6% | 9% | 4% | 11% | 0% | 2% | 2% | 0% | 6,0 | 4,8 | 5,2 | 3,6 | 4,5 | 5,2 | 5,6 | 3,5 | 5,0 | 17% | 3,3 | 36% | 47% | 13% | 19% | 9% | 11% | 9% | 23% | 19% | 53% | 30% |
| 11. 48 анкет | 48 | 6,1 | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 5,7 | 6,2 | 5,6 | 3,8 | 69% | 81% | 65% | 60% | 29% | 33% | 23% | 17% | 8% | 8% | 0% | 6,5 | 5,7 | 5,9 | 4,9 | 5,6 | 6,0 | 6,7 | 4,9 | 5,1 | 33% | 4,5 | 35% | 31% | 33% | 27% | 27% | 27% | 13% | 35% | 23% | 42% | 31% |
| 12. 107 анкет | 107 | 6,1 | 6,2 | 6,0 | 6,7 | 4,4 | 5,6 | 5,4 | 4,1 | 88% | 79% | 60% | 47% | 37% | 30% | 32% | 18% | 10% | 1% | 0% | 6,2 | 5,2 | 4,9 | 5,1 | 5,9 | 5,7 | 5,5 | 3,3 | 4,6 | 9% | 4,6 | 45% | 45% | 34% | 29% | 20% | 16% | 12% | 36% | 48% | 36% | 36% |
| Компьютерные и информационные технологии (КИТ) 44 анкеты | 44 | 6,0 | 5,9 | 6,1 | 7,5 | 4,3 | 5,3 | 5,2 | 4,0 | 91% | 91% | 80% | 45% | 30% | 39% | 32% | 20% | 20% | 2% | 0% | 6,3 | 4,9 | 4,7 | 4,6 | 5,7 | 5,9 | 5,4 | 3,7 | 5,2 | 11% | недостаточно данных | 55% | 41% | 34% | 39% | 34% | 25% | 11% | 43% | 55% | 36% | 48% |
| 13. 77 анкет | 77 | 6,1 | 6,2 | 5,9 | 6,4 | 5,0 | 6,5 | 5,7 | 4,2 | 71% | 64% | 56% | 42% | 35% | 35% | 32% | 21% | 5% | 4% | 1% | 6,7 | 5,9 | 5,5 | 7,0 | 6,7 | 7,0 | 5,7 | 4,9 | 4,4 | 19% | 5,3 | 55% | 55% | 29% | 42% | 23% | 19% | 12% | 31% | 38% | 57% | 31% |
| 14. 69 анкет | 69 | 6,0 | 6,5 | 5,9 | 5,8 | 5,8 | 6,3 | 6,0 | 4,0 | 90% | 90% | 83% | 43% | 38% | 42% | 38% | 17% | 1% | 7% | 0% | 6,4 | 5,4 | 5,3 | 5,0 | 5,5 | 6,2 | 6,3 | 3,6 | 4,4 | 7% | 3,8 | 41% | 54% | 32% | 25% | 9% | 14% | 17% | 36% | 20% | 49% | 41% |
| Факультет компьютерных наук и технологий 52 анкеты | 52 | 6,4 | 6,7 | 5,9 | 5,7 | 6,0 | 6,2 | 6,0 | 4,1 | 92% | 90% | 88% | 56% | 46% | 50% | 42% | 21% | 2% | 8% | 0% | 6,5 | 5,3 | 5,2 | 4,9 | 5,4 | 6,1 | 6,5 | 3,6 | 4,5 | 8% | 3,9 | 44% | 54% | 38% | 27% | 10% | 19% | 17% | 38% | 21% | 46% | 48% |
| 15. 77 анкет | 77 | 5,7 | 5,9 | 4,7 | 5,8 | 4,2 | 4,8 | 4,6 | 3,4 | 75% | 74% | 65% | 42% | 29% | 13% | 18% | 10% | 0% | 3% | 0% | 5,6 | 4,1 | 4,2 | 4,7 | 5,0 | 5,8 | 5,3 | 3,8 | 5,5 | 23% | 3,6 | 38% | 75% | 34% | 26% | 21% | 39% | 23% | 34% | 34% | 42% | 30% |
| Факультет информационных технологий и компьютерной инженерии 50 анкет | 50 | 5,3 | 5,9 | 4,2 | 5,4 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 2,9 | 86% | 80% | 60% | 54% | 36% | 16% | 16% | 10% | 0% | 4% | 0% | 5,1 | 3,5 | 3,9 | 4,6 | 4,7 | 5,6 | 5,1 | 3,6 | 4,7 | 14% | 3,1 | 30% | 80% | 28% | 34% | 16% | 40% | 24% | 34% | 30% | 32% | 30% |
| 16. 146 анкет | 146 | 4,7 | 5,2 | 4,2 | 4,6 | 4,5 | 4,6 | 4,1 | 2,8 | 77% | 65% | 49% | 28% | 30% | 35% | 18% | 12% | 1% | 3% | 1% | 4,8 | 3,8 | 3,9 | 4,7 | 4,4 | 4,8 | 4,8 | 3,1 | 3,7 | 7% | 3,0 | 21% | 58% | 32% | 3% | 16% | 9% | 5% | 21% | 8% | 22% | 18% |
| Институт компьютерных информационных технологий 110 анкет | 110 | 4,7 | 5,4 | 4,1 | 4,6 | 4,3 | 4,4 | 4,1 | 2,8 | 85% | 69% | 53% | 33% | 37% | 40% | 21% | 15% | 1% | 3% | 1% | 4,7 | 3,7 | 3,7 | 4,5 | 4,3 | 4,6 | 4,8 | 2,9 | 3,6 | 3% | 2,9 | 18% | 54% | 38% | 3% | 17% | 12% | 5% | 23% | 6% | 15% | 20% |
| Другой вуз 787 анкет | 787 | 5,6 | 5,8 | 5,6 | 6,0 | 4,7 | 5,6 | 5,0 | 3,7 | 82% | 67% | 52% | 37% | 32% | 29% | 30% | 9% | 6% | 2% | 2% | 5,9 | 5,0 | 4,8 | 5,8 | 5,9 | 5,9 | 5,2 | 3,4 | 4,8 | 12% | 4,1 | 41% | 47% | 35% | 15% | 12% | 14% | 11% | 27% | 19% | 47% | 28% |
| ВСЕ РЕСПОНДЕНТЫ 3081 анкета | 3081 | 6,2 | 6,5 | 5,6 | 5,9 | 5,3 | 5,7 | 5,4 | 4,1 | 81% | 74% | 60% | 44% | 37% | 30% | 26% | 15% | 9% | 4% | 2% | 6,1 | 5,2 | 5,0 | 5,5 | 5,7 | 6,1 | 5,9 | 4,0 | 5,2 | 15% | 4,2 | 43% | 39% | 38% | 29% | 22% | 22% | 15% | 37% | 32% | 42% | 36% |
Украинское ИТ-образование: можно списывать и давать взятки, зато престижно
Оценки разных параметров обучения колеблются от 5 до 6 по 10-бальной шкале, редко превышая 6 баллов. Максимально высоко оценена престижность факультета - 6,5 в среднем по всем вузам.
Респонденты говорят о довольно лояльном отношении к списыванию и плагиату - этот пункт получил оценку 5,0 из 10 (где 10 означает «очень сложно списать или сдать чужую работу»).
Довольно высок и уровень коррупции: как мы уже , 39% опрошенных лично сталкивались со случаями взяточничества.
Основные проблемы в/о для ИТ: слабое сообщество alumni, устаревшие знания и финансовая неэффективность
Именно эти параметры работы вузов были оценены ниже всего.
- сообщество выпускников (помощь вузу, наличие «общих ценностей») - 4,0;
- актуальность предоставляемых знаний для работы в ИТ - 4,1;
- финансовая эффективность вуза (оптимальность привлечения и распределения ресурсов) - 4,2.
Неактуальность знаний отображается и в оценках работы преподавателей. Если понятность объяснений и подачи материала оценены в среднем на 6,1, то практический опыт применения и умение объяснить, как применить знания на практике оценивают хуже - на 5,2.
Из перечисленных в анкете технологий чаще всего в вузах преподают базы данных (изучали 81% опрошенных), С++ (74%) и С (60%). Java в вузе изучали 44% опрошенных, JavaScript - 30%, QA - 15%.
Проблеск надежды: сотрудничество вузов и ИТ-компаний
Несмотря на низкие оценки актуальности и полезности знаний, надежду на лучшее дает сотрудничество вузов с ИТ-компаниями, в частности, привлечение ИТ-специалистов к преподаванию и совместные мероприятия с целью трудоустройства студентов.
37% респондентов отметили, что их факультет привлекал к преподаванию специалистов-практиков из ИТ-сферы - правда, 30% считают, что это стоило делать чаще.
Кроме привлечения ИТ-специалистов к преподаванию, факультеты сотрудничают с ИТ-компаниями и другими способами: 38% опрошенных отметили, что ИТ-специалисты выступали на их факультетах в качестве приглашенных лекторов, 29% - что ИТ-компании помогали факультетам с техническим обеспечением.
32% опрошенных считают, что их вуз довольно активно сотрудничает с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства.
Детализацию этих данных о сотрудничестве с ИТ-компаниями по вузам можно посмотреть .
Детальный анализ отдельных вузов
НаУКМА
В опросе вуз в основном представлен Факультетом информатики.
Практически все оценки НаУКМА оказались выше средних по выборке: имидж, работа администрации и преподавателей, полезность и актуальность знаний (в том числе список изучаемых технологий), техническое обеспечение, сообщество студентов и выпускников, возможность заниматься научной деятельностью, финансовая эффективность, сотрудничество с ИТ-компаниями и помощь в трудоустройстве.
Для НаУКМА зафиксирован самый низкий уровень коррупции - никто из респондентов не сталкивался со взятками лично.
57% опрошенных выпускников и студентов НаУКМА сказали, что не стали бы менять место обучения, если бы могли снова выбирать (vs 36% в общей выборке).
КНУ им. Шевченко
В опросе КНУ представлен в основном двумя факультетами: Факультетом кибернетики и Факультетом радиофизики, электроники и компьютерных систем (бывший радиофизический).
Факультет кибернетики оценен как более престижный, дающий более актуальные и полезные для работы в ИТ знания (в том числе более широкий список изучаемых технологий), чаще привлекающий ИТ-специалистов к преподаванию.
С другой стороны, студенты и выпускники Факультета радиофизики, электроники и компьютерных систем выше оценивают работу администрации (ориентацию на интересы студентов), считают программу обучения более сложной и интересной, выше оценивают вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность, а также говорят о более строгом отношении к списыванию и плагиату. На Факультете радиофизики, электроники и компьютерных систем также отмечают довольно низкий уровень коррупции - никто из опрошенных не сталкивался со взятками на факультете лично, по сравнению с 8% на факультете кибернетики и 39% в целом по выборке.
ХНУРЭ
ХНУРЭ, вместе с КНУ и ЧГУ, занимает второе место в рейтинге вузов с оценкой готовности рекомендовать вуз как место обучения 7,3 из 10.
В то же время, на Факультете компьютерной инженерии и управления более высокий уровень вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу - однако и более высокий уровень коррупции, 66% опрошенных сталкивались со взятками лично (по сравнению с 41% на Факультете компьютерных наук и 39% в целом по выборке).
ЧГУ им. Петра Могилы
ЧГУ, вместе с КНУ и ХНУРЭ, занимает второе место в рейтинге вузов с оценкой готовности рекомендовать вуз как место обучения 7,2 из 10.
В опросе ЧГУ практически полностью представлен Факультетом компьютерных наук.
Оценки этого факультета выше среднего по большинству показателей, включая сотрудничество с ИТ-компаниями, помощь в трудоустройстве и актуальность знаний.
В частности, уровень изучения различных технологий на Факультете компьютерных наук ЧГУ один из самых высоких среди всех вузов и факультетов, а уровень коррупции на факультете (5%) один из самых низких и уступает только НаУКМА.
СумГУ
В опросе СумГУ практически полностью представлен Факультетом электроники и информационных технологий.
По многим параметрам вуз получил оценки выше среднего, но имидж вуза оценен средне, а сложность обучения - ниже среднего. В то же время, актуальность знаний оценена выше среднего, возможно из-за привлечения к преподаванию ИТ-специалистов и сотрудничества с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства.
Хорошо оценены работа администрации, понятность изложения материала преподавателями, техническое обеспечение. Довольно высокий уровень вовлечения студентов в научную деятельность. Также вуз получил высокие оценки финансовой эффективности - при относительно низком уровне коррупции (19% сталкивались со взятками лично по сравнению с 39% по выборке в целом).
ЛНУ им. Франко
В опросе ЛНУ представлен в основном Факультетом прикладной математики и информатики.
У Факультета прикладной математики и информатики высокий уровень престижности и сложности обучения, факультет чаще привлекает к преподаванию ИТ-специалистов (для вуза в целом эти оценки средние). В остальном оценки и вуза, и факультета мало отличаются от средних по выборке
Уровень коррупции в вузе ниже среднего: 29% сталкивались со взятками лично (vs 39% по выборке с целом).
ДНУ им. Гончара
Вуз в целом получил средние оценки, однако Факультет прикладной математики (примерно половина опрошенных из ДНУ) получил высокие оценки готовности рекомендовать его как место обучения (7,3 из 10).
По большинству показателей факультет оценен средне, поэтому высокий уровень готовности рекомендовать вызван, видимо, престижностью факультета и сложностью обучения.
В то же время, техническое обеспечение и финансовая эффективность как факультета, так и вуза в целом оценены ниже среднего.
Львовская Политехника
Оценки вуза средние. Работа администрации, а именно ориентация на интересы студентов, оценена ниже - в основном это «вина» Института компьютерных технологий, автоматики и метрологии.
Более высокие оценки получил Институт компьютерных наук и информационных технологий - его считают более престижным, выше оценивают технологические возможности для обучения, привлечение ИТ-специалистов к преподаванию и сотрудничество с ИТ-компаниями, в том числе помощь в трудоустройстве. В Институте компьютерных технологий, автоматики и метрологии все эти пункты оценены на среднем или ниже среднего уровне.
Уровень коррупции на этих двух факультетах и в целом во Львовской Политехнике выше среднего (57% опрошенных сталкивались со взятками лично vs 39% из общей выборки).
ОНПУ
В исследовании ОНПУ представлен в основном Институтом компьютерных систем.
Оценки и факультета, и вуза в основном средние. Ниже оценено всё связанное с техническим обеспечением: состояние помещений, технологические возможности для обучения, доступ к учебным материалам.
Кроме того, ниже среднего оценена финансовая эффективность вуза - а вот уровень коррупции выше (54% респондентов из этого вуза сталкивались со взятками лично vs 39% в среднем по выборке).
В то же время, респонденты из ОНПУ говорят о довольно активном сотрудничестве с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства.
НТУУ «КПИ»
Оценки КПИ как вуза в целом средние, но на разных факультетах ситуация может отличаться. Сильными сторонами КПИ как вуза в целом являются престиж, сложность обучения и сильное сообщество студентов и выпускников. Среди минусов - работа администрации и преподавателей, техническое обеспечение и финансовая эффективность. Уровень коррупции в вузе ниже среднего.
Есть три факультета КПИ, которые оценены достаточно высоко: это Физико-технический институт (ФТИ), Факультет прикладной математики (ФПМ) и Институт прикладного системного анализа (ИПСА).
Их оценили выше среднего по готовности рекомендовать, и во многом эти факультеты похожи между собой: например, оценены как престижные, сложные для обучения и дающие актуальные и полезные для работы в ИТ знания и профессиональные связи. Уровень коррупции на этих факультетах ниже среднего.
При этом респонденты с ФТИ чаще считают учебу интересной и выше оценивают работу администрации, а именно ориентацию на интересы студентов.
Если говорить о преподавателях, то респонденты с ИПСА выше оценивают качество объяснений и подачи материала, а респонденты с ФТИ - практический опыт и умение объяснить применение знаний на практике. Кроме того, на ФТИ выше уровень вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность.
На ФТИ и ИПСА также более строгое отношение к списыванию и плагиату, лучший доступ к учебным материалам, выше оценки сообщества выпускников, эти факультеты чаще привлекают к преподаванию ИТ-специалистов (для ФПМ оценки всех этих пунктов не отличаются от среднего).
В то же время, оценки помощи в трудоустройстве для всех трех факультетов практически одинаковы и не отличаются от средних по выборке.
Кроме этих трех факультетов в исследовании также были выделены Факультет информатики и вычислительной техники (ФИВТ), Теплоэнергетический факультет (ТЭФ) и Факультет электроники (ФЭЛ).
У ФИВТ хорошие оценки имиджа и сложности обучения. Уровень коррупции на ФИВТ ниже среднего (27% vs 39% в среднем по выборке), факультет достаточно активно сотрудничает с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства. Однако актуальность знаний оценена ниже среднего, также как и работа администрации, работа преподавателей, отношение к списыванию и плагиату, техническое обеспечение и финансовая эффективность.
У ТЭФ и ФЭЛ низкие оценки имиджа и организации учебного процесса (в т.ч. бюрократии), а также технического обеспечения. Студенты ФЭЛ также ниже среднего оценивают актуальность и полезность полученных знаний для работы в ИТ, здесь реже привлекают ИТ-специалистов к преподаванию и меньше сотрудничают с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства. На ТЭФ с этим чуть лучше: оценки средние, а список изучаемых технологий шире - но зато ниже уровень вовлечения студентов в научно-техническую деятельность и выше уровень коррупции.
ХНУ им. Каразина
Большинство оценок вуза не отличаются от средних по выборке. Выше среднего оценены сообщество выпускников и уровень вовлечения в научно-исследовательскую деятельность. Также в вузе более строгое отношение к списыванию и плагиату.
НТУ «ХПИ»
Большинство оценок вуза не отличаются от средних по выборке. Выше среднего оценена работа администрации, а именно ориентация на интересы студентов. Также, по мнению респондентов, и вуз, и один из его наиболее популярных ИТ-факультетов - КИТ (Компьютерные и информационные технологии) - достаточно активно сотрудничают с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства.
Однако респонденты низко оценивают сложность обучения в вузе и техническое состояние его помещений.
ХАИ им. Жуковского
По многим параметрам вуз оценен средне. В то же время, респонденты из ХАИ чаще отвечают, что учиться здесь интересно - возможно это связано с высокими оценками работы преподавателей, технического обеспечения (в т.ч. доступа к учебным материалам) и сообщества выпускников.
Финансовая эффективность вуза оценена выше среднего - но и уровень коррупции в вузе выше (55% лично сталкивались со взятками vs 39% в целом по выборке).
ДонНТУ
В опросе вуз в основном представлен Факультетом компьютерных наук и технологий.
Респонденты из ДонНТУ оценивают программу обучения как сложную, а полученные знания считают полезными для работы в ИТ. Также выше среднего оценена понятность объяснений и подачи материала преподавателями.
В то же время, по мнению респондентов вуз мало сотрудничает с ИТ-компаниями в сфере трудоустройства. Ниже среднего оценено техническое состояние помещений вуза, вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность, а также финансовая эффективность вуза - наряду с этим, уровень коррупции в ДонНТУ выше среднего (54% лично сталкивались со взятками vs 39% в целом по выборке).
ВНТУ
В опросе ВНТУ представлен в основном Факультетом информационных технологий и компьютерной инженерии.
Вуз и факультет являются одними из аутсайдеров рейтинга: готовность рекомендовать их как место обучения ниже среднего. Ниже среднего оценены практически все параметры оценки: имидж вуза, организация учебного процесса, полезность и актуальность знаний, сложность и интересность обучения, работа преподавателей, техническое состояние и финансовая эффективность.
Уровень коррупции в ВНТУ выше среднего: 75% респондентов из этого вуза лично сталкивались со взятками при поступлении или во время обучения (vs 39% в целом по выборке).
НАУ
В опросе НАУ представлен в основном Институтом компьютерных информационных технологий. Вуз занимает последнее место по уровню готовности рекомендовать.
Как и в случае с ВНТУ, большинство параметров оценки оценены ниже среднего: имидж вуза, работа администрации, сложность и интересность обучения, актуальность и полезность знаний, работа преподавателей, техническое обеспечение, сообщество студентов и выпускников, финансовая эффективность. Уровень коррупции в НАУ выше среднего: 58% опрошенных лично сталкивались со взятками (vs 39% в целом по выборке).
Кроме того, по мнению респондентов, НАУ недостаточно активно сотрудничает с ИТ-компаниями, в том числе в сфере трудоустройства, редко привлекает к преподаванию практиков из ИТ-отрасли.
Только 18% опрошенных из НАУ не стали бы менять место обучения, будь у них такая возможность - это самое низкое значение среди всех вузов, и в два раза ниже среднего по выборке значения (36%).
Методология проведения опроса
Для анализа были отобраны анкеты респондентов с опытом работы в ИТ и опытом обучения в украинских вузах (наличие диплома необязательно).
Всего была собрана 3081 анкета. Для анализа мы отобрали вузы и отдельные факультеты, по которым было собрано 40 и более анкет.
Описание выборки
38% респондентов - выпускники 2011-2015 годов, а 29% еще учатся:
Более половины опрошенных имеют степень магистра или специалиста:
67% респондентов работают разработчиками, еще 11% заняты в QA:
Большинство ИТ-специалистов начали работать в ИТ еще во время обучения в вузе, в основном на 3-4 курсе: 
Данные собраны из Единой государственной базы образования. В рейтинговые списки не включены высшие военные учебные заведения (учебные заведения со специфическими условиями обучения) и подразделения военных учебных заведений.
Таблица рейтинга ВУЗов Украины по среднему балу ЗНО и среднему балу аттестата
| Название учебного заведения | Средний бал ЗНО | Средний балл аттестата на бюджет |
| Национальный университет "Киево-Могилянская академия" | 186,57 | 10,87 |
| Национальный фармацевтический университет | 185,81 | 10,47 |
|
Львовский национальный медицинский университет имени Данила Галицкого |
185,08 | 10,50 |
|
Национальный медицинский университет имени А. А. Богомольца |
184,53 | 10,65 |
|
Винницкий национальный медицинский университет им. М. И. Пирогова |
183,97 | 10,58 |
| Киевский национальный университет имени Тараса Шевченка | 183,61 | 10,62 |
|
Полтавский юридический институт Национального Юридического университета имени Ярослава Мудрого |
183,11 | 10,86 |
| Национальный университет "Одесская юридическая академия" | 182,48 | 10,54 |
|
Национальный юридический университет имени Ярослава Мудрого |
181,24 | 10,64 |
|
Днепропетровская медицинская академия Министерства охраны здоровья Украины |
179,43 | 10,25 |
| Харьковский национальный медицинский университет | 179,29 | 10,20 |
|
Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана |
178,79 | 10,46 |
| Киевский национальный лингвистический университет | 178,76 | 10,32 |
| Национальный университет " Острожская академия" | 178,56 | 10,55 |
|
Тернопольский государственный медицинский университет имени И. Я. Горбачевского |
178,30 | 10,38 |
| Одесский национальный медицинский университет | 178,11 | 10,25 |
| Ивано-Франковский национальный медицинский университет | 178,05 | 10,32 |
| Буковинский государственный медицинский университет | 177,87 | 10,38 |
| Киевский национальный торгово-экономичный университет | 176,65 | 10,30 |
| Украинская медицинская стоматологическая академия | 176,57 | 10,03 |
| Львовский национальный университет имени Ивана Франка | 176,17 | 10,24 |
|
Харьковский национальный экономичный университет имени Семена Кузнеца |
175,00 | 10,25 |
| Запорожский государственный медицинский университет | 174,88 | 10,01 |
|
Харьковский национальный экономичный университет имени В. Н. Каразина |
174,39 | 10,15 |
| Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова | 173,49 | 10,11 |
|
Национальный техничный университет Украины "Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского" |
173,06 | 10,05 |
|
Харьковский институт финансов Киевского национального торгово-экономического университета |
173,00 | 9,76 |
|
Институт управления и права Национального юридического университета имени Ярослава Мудрого |
172,67 | 10,50 |
|
Азовский морской институт Национального университета " Одесская морская академия" |
171,97 | 9,44 |
|
Одесский торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета |
171,67 | 10,60 |
| Университет банковского дела | 171,29 | 10,09 |
|
Учебно-научный институт предпринимательства и перспективных технологий Национального университета "Львовская политехника" |
171,14 | 9,96 |
|
Черкасский учебно-научный институт Университета банковского дела |
170,79 | 9,51 |
| Херсонская государственная морская академия | 170,64 | 9,12 |
| Киевский университет имени Бориса Гринченка | 170,56 | 10,02 |
|
Национальная академия художественного искусства и архитектуры |
170,52 | 9,64 |
| Одесский национальный экономический университет | 170,50 | 10,20 |
| Харьковский национальный университет радиоэлектроники | 170,33 | 9,87 |
| Киевский национальный университет культуры и искусств | 169,77 | 9,78 |
| Донецкий национальный медицинский университет | 169,63 | 9,56 |
|
Криворожский экономический институт Киевского национального экономического университета имени Вадима Гетьмана |
169,54 | 8,88 |
| Национальный университет "Львовская политехника" | 169,45 | 9,85 |
|
Национальная академия руководящих кадров культуры и искусств |
169,27 | 9,75 |
| Харьковская государственная академия дизайна и искусств | 169,27 | 9,65 |
| Львовская национальная академия искусств | 168,76 | 9,56 |
| Донецкий национальный университет имени Василия Стуса | 168,55 | 9,91 |
| Национальный университет "Одесская морская академия" | 168,14 | 9,83 |
|
Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова |
167,60 | 9,94 |
|
Киевский государственный институт декоративно-прикладного искусства и дизайна имени Михаила Бойчука |
167,12 | 9,57 |
| Луганский государственный медицинский университет | 167,00 | 9,40 |
| Хмельницкий университет управления и права | 166,61 | 10,06 |
| Черноморский национальный университет имени Петра Могилы | 166,59 | 9,49 |
| Днепровский национальный университет имени Олеся Гончара | 166,55 | 9,67 |
| Университет таможенного дела и финансов | 166,35 | 9,84 |
|
Львовский филиал Киевского национального университета культуры и искусств |
165,97 | 9,60 |
|
Харьковский учебно-научный институт Университета банковского дела |
165,71 | 9,24 |
|
Винницкий торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета |
165,59 | 9,94 |
|
Кременчуцкий летный колледж Национального авиационного университета |
165,50 | 9,20 |
|
Львовский учебно-научный институт Университета банковского дела |
165,40 | 9,57 |
|
Дунайский институт Национального университета "Одесская морская академия" |
165,11 | 9,76 |
| Тернопольский национальный экономический университет | 164,64 | 9,75 |
|
Восточноевропейский национальный университет имени Леси Украинки |
164,39 | 9,76 |
|
Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды |
164,33 | 9,61 |
| Сумской государственный университет | 163,85 | 9,27 |
| Таврийский национальный университет имени В. И. Вернадского | 163,78 | 8,64 |
|
Киевский национальный университет театра, кино и телевидения имени И. К. Карпенка-Карого |
163,50 | 9,32 |
| Житомирский базовый фармацевтический колледж | 163,47 | 10,12 |
| Государственный университет телекоммуникаций | 163,36 | 9,51 |
|
Черновецкий национальный университет имени Юрия Федьковича |
163,13 | 10,01 |
| Национальный авиационный университет | 162,42 | 9,62 |
| Летная академия Национального авиационного университета | 162,10 | 9,75 |
|
Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника |
161,67 | 9,83 |
| Киевская детская Академия искусств | 161,43 | 9,56 |
|
Винницкий государственный педагогический университет имени Михаила Коцюбинского |
161,04 | 9,84 |
| Ужгородский национальный университет | 160,72 | 9,75 |
|
Черкасский национальный университет имени Богдана Хмельницкого |
160,65 | 9,33 |
| Одесский национальный политехнический университет | 160,62 | 9,45 |
| Национальный университет пищевых технологий | 160,54 | 9,59 |
| Киевский национальный университет строительства и архитектуры | 160,47 | 9,61 |
| Запорожский национальный университет | 160,32 | 9,38 |
|
Национальная музыкальная академия Украины имени П. И. Чайковского |
160,09 | 9,17 |
|
Ивано-Франковский учебно-научный институт менеджмента Тернопольского национального экономического университета |
159,56 | 7,92 |
|
Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка |
159,46 | 9,66 |
|
Южноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского |
159,15 | 9,44 |
|
Харьковский торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета |
159,02 | 9,57 |
|
Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франка |
158,49 | 9,49 |
| Закарпатская академия искусств | 157,83 | 9,72 |
| Львовский институт экономики и туризма | 157,62 | 9,41 |
| Харьковская государственная академия культуры | 157,56 | 9,13 |
|
Национальный аэрокосмический университет им. М.Е. Жуковского "Харьковский авиационный институт" |
157,47 | 9,24 |
|
Львовский институт медсестринства и лабораторной медицины имени Андрея Крупинского |
157,42 | 9,57 |
|
Черновецкий торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета |
157,38 | 9,93 |
| Харьковская государственная зооветеринарная академия | 157,05 | 9,09 |
|
Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины |
157,03 | 9,39 |
|
Харьковский национальный университет строительства и архитектуры |
156,71 | 9,38 |
|
Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт" |
156,65 | 9,24 |
|
Национальный технический университет "Днепровская политехника" |
156,47 | 9,16 |
| Украинская академия печати | 156,41 | 9,17 |
|
Киевский национальный университет технологий и дизайна |
156,39 | 9,35 |
| Одесский национальный морской университет | 156,37 | 9,37 |
|
Национальный университет физического воспитания и спорта Украины |
156,34 | 9,01 |
| Черкасская медицинская академия | 156,24 | 8,91 |
|
Ивано-Франковский национальный технический университет нефти и газа |
156,15 | 9,38 |
| Мариупольский государственный университет | 156,12 | 9,15 |
| Донецкий государственный университет управления | 155,94 | 9,07 |
|
Житомирский государственный университет имени Ивана Франка |
155,78 | 9,35 |
|
Львовский национальный университет ветеринарной медицины и биотехнологий имени С. З. Гжицкого |
155,78 | 9,14 |
|
Львовская национальная музыкальная академия имени М. В. Лысенка |
155,54 | 9,08 |
| Ровенский государственный гуманитарный университет | 155,20 | 9,20 |
|
Харьковский национальный университет искусств имени И. П. Котляревского |
154,94 | 8,92 |
|
Сумской государственный педагогический университет имени А. С. Макаренка |
154,75 | 8,70 |
| Винницкий национальный технический университет | 154,38 | 9,41 |
|
Центральноукраинский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченка |
154,24 | 9,01 |
|
Харьковский национальный университет городского хозяйства имени Бекетова О. М. |
154,15 | 9,26 |
|
Нововолынский учебно-научный институт экономики и менеджмента Тернопольского национального экономического университета |
154,00 | 9,80 |
| Херсонский национальный технический университет | 153,96 | 8,95 |
| Мукачевский государственный университет | 153,89 | 9,45 |
| Одесская национальная академия связи им О. С. Попова | 153,82 | 8,97 |
|
Полтавский национальный технический университет имени Юрия Кондратюка |
153,77 | 9,28 |
| Черниговский национальный технологический университет | 153,64 | 8,83 |
| Харьковский государственный университет питания и торговли | 153,53 | 9,28 |
|
Черниговский национальный педагогический университет имени Т. Г. Шевченка |
153,49 | 8,86 |
| Украинский государственный химико-технологический университет | 153,33 | 9,14 |
| Житомирский государственный технологический университет | 153,07 | 9,10 |
|
Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины |
152,98 | 8,84 |
|
Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта имени академика В. Лазаряна |
152,97 | 9,16 |
|
Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленка |
152,94 | 9,19 |
| Камянец-Подольский национальный имени Ивана Огиенка | 152,91 | 9,31 |
| Приазовский государственный технический университет | 152,83 | 8,80 |
| Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя | 152,80 | 8,92 |
| Одесская национальная академия пищевых технологий | 152,78 | 9,32 |
| Университет государственной фискальной службы Украины | 152,74 | 9,46 |
|
Винницкий областной коммунальный гуманитарно-педагогический колледж |
152,55 | 8,46 |
| Национальная академия статистики, учета и аудита | 152,14 | 9,33 |
| Херсонский государственный университет | 151,99 | 8,96 |
| Черкасский государственный технологический университет | 151,88 | 8,60 |
| Хмельницкий национальный университет | 151,65 | 9,29 |
| Львовский государственный университет физической культуры | 151,41 | 8,50 |
|
Кременчугский национальный университет имени Михаила Остроградского |
150,96 | 8,80 |
| Национальный лесотехнический университет Украины | 150,70 | 8,99 |
| Киевский институт музыки имени Р. М. Глиера | 150,64 | 9,28 |
| Национальный университет водного хозяйства и природопользования | 150,32 | 8,88 |
|
Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского |
150,23 | 8,28 |
|
Одесская национальная музыкальная академия имени А. В. Неждановой |
150,10 | 8,64 |
| Луцкий национальный технический университет | 149,95 | 9,16 |
| Запорожский национальный технический университет | 149,95 | 8,77 |
|
Ужгородский торгово-экономический институт Киевского национального торгово-экономического университета |
149,83 | 9,00 |
| Одесская государственная академия строительства и архитектуры | 149,61 | 9,34 |
|
Приднепровская государственная академия строительства и архитектуры |
149,45 | 8,94 |
|
Николаевский филиал Киевского национального университете культуры и искусств |
149,40 | 8,84 |
|
Тернопольский национальный технический университет имени Ивана Пулюя |
149,26 | 9,23 |
| Харьковская государственная академия физической культуры | 149,07 | 8,50 |
|
Национальный университет кораблестроения имени адмирала Макарова |
148,89 | 8,03 |
| Белоцерковский национальный аграрный университет | 148,88 | 8,51 |
| Одесский государственный экологический университет | 148,87 | 8,56 |
| Одесский государственный аграрный университет | 148,77 | 8,80 |
|
Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого |
148,72 | 8,82 |
| Криворожский государственный педагогический университет | 148,71 | 8,95 |
|
Николаевский национальный университет имени В. О. Сухомлинского |
148,58 | 8,84 |
| Национальный транспортный университет | 147,35 | 8,94 |
|
Глуховский национальный педагогический университет имени Александра Довженка |
147,33 | 8,16 |
| Ровенская медицинская академия | 147,11 | 9,09 |
| Донбасская государственная машиностроительная академия | 146,99 | 8,37 |
| Криворожский национальный университет | 146,69 | 8,55 |
| Бердянский государственный педагогический университет | 146,62 | 8,83 |
| Хмельницкая гуманитарно-педагогическая академия | 146,62 | 8,93 |
| Донбасский государственный педагогический университет | 146,47 | 8,72 |
|
Чортковский учебно-научный институт предпринимательства и бизнеса Тернопольского национального экономического университета |
146,44 | 9,20 |
|
Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля |
146,15 | 8,44 |
| Полтавская государственная аграрная академия | 146,14 | 8,78 |
|
Одесская государственная академия технического регулирования и качества |
146,11 | 8,43 |
|
Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды |
145,92 | 8,20 |
| Государственный университет инфраструктуры и технологий | 145,75 | 8,73 |
|
Косовский институт прикладного и декоративного искусства Львовской национальной академии искусств. |
145,74 | 8,40 |
|
Кременецкая областная гуманитарно-педагогическая академия имени Тараса Шевченка |
145,46 | 9,07 |
| Измаильский государственный гуманитарный университет | 145,36 | 8,91 |
| Днепровский государственный аграрно-экономический университет | 145,27 | 8,74 |
| Харьковская гуманитарно-педагогическая академия | 145,01 | 8,77 |
| Центральноукраинский национальный технический университет | 144,90 | 7,67 |
| Днепровский государственный технический университет | 144,77 | 8,11 |
| Хортицкая национальная научно-реабилитационная академия | 144,72 | 8,38 |
| Киевская муниципальная академия эстрадного и циркового искусств | 144,28 | 8,40 |
| Львовский национальный аграрный университет | 143,27 | 8,65 |
| Харьковский национальный авто-дорожный университет | 143,24 | 8,16 |
| Сумской национальный аграрный университет | 143,15 | 8,08 |
|
Горловский институт иностранных языков Донбасского государственного педагогического университета |
143,04 | 8,49 |
|
Учебно-научный профессионально-педагогический институт Украинской инженерно-педагогической академии |
143,00 | 7,30 |
| Житомирский национальный агроэкологический университет | 142,98 | 8,59 |
|
Приднепровская государственная академия физической культуры и спорта |
142,88 | 8,12 |
|
Факультет рыночных, информационных и инновационных технологий Киевского национального университета технологий и дизайна |
142,67 | 9,25 |
| Национальная металлургическая академия Украины | 142,00 | 8,25 |
| Луганская государственная академия культуры и искусств | 141,76 | 8,38 |
| Таврийский государственный агротехнологичный университет | 141,62 | 8,27 |
| Донецкий национальный технический университет | 141,26 | 8,23 |
| Житомирский медицинский институт | 141,19 | 8,77 |
| Подольский государственный аграрно-технический университет | 140,64 | 8,49 |
|
Харьковский национальный аграрный университет имени В. В. Докучаева |
140,37 | 8,25 |
|
Коломойский учебно-научный институт Прикарпатского национального университета имени Василия Стефаника |
140,09 | 8,92 |
| Донбасская национальная академия строительства и архитектуры | 138,81 | 8,41 |
| Луганский национальный аграрный университет | 139,81 | 7,93 |
|
Украинский государственный университет железнодорожного транспорта |
139,60 | 8,64 |
|
Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко |
138,98 | 7,99 |
| Уманский национальный университет садоводства | 138,89 | 8,11 |
| Винницкий национальный аграрный университет | 138,72 | 8,64 |
| Днепропетровская академия музыки имени М. Глинки | 138,60 | 8,53 |
| Конотопский институт Сумского государственного университета | 138,38 | 7,90 |
| Запорожская государственная инженерная академия | 138,26 | 8,03 |
|
Черновецкий факультет Национального технического университета "Харьковский политехнический институт" |
137,22 | 8,29 |
| Луцкий педагогический колледж | 137,09 | 8,46 |
| Украинская инженерно-педагогическая академия | 136,65 | 8,21 |
| Николаевский национальный аграрный университет | 136,63 | 8,10 |
| Шосткинский институт Сумского государственного университета | 136,58 | 7,43 |
|
Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени Петра Василенка |
136,37 | 8,11 |
|
Первомайский филиал Национального университета кораблестроения имени адмирала Макарова |
136,33 | 7,92 |
|
Бережанский агротехнический институт Национального университета биоресурсов и природопользования Украины |
135,97 | 7,98 |
|
Институт химических технологий Восточноукраинского национального университета имени Владимира Даля |
134,33 | 7,53 |
|
Индустриальный институт Донецкого национального технического университета |
134,00 | 8,33 |
| Вижницкий колледж прикладного искусства имени В. Ю. Шкрибляка | 133,50 | 9,13 |
| Академия Государственной пенитенциарной службы | 132,51 | 7,71 |
| Херсонский государственный аграрный университет | 132,40 | 7,30 |
| Кременчуцкий педагогический колледж имени А. С. Макаренка | 131,24 | 8,12 |
| Уманский гуманитарно-педагогический колледж им. Т.Г. Шевченка | 131,00 | 8,40 |
|
Херсонский филиал Национального университета кораблестроения имени адмирала Макарова |
130,73 | 7,09 |
|
Нежинский агротехнический институт Национального университета биоресурсов и природопользования Украины |
130,33 | 7,41 |
|
Подольский специальный научно-реабилитационный социально-экономический колледж |
130,00 | 7,61 |
| Белоцерковский гуманитарно-педагогический колледж | 130,00 | 8,80 |
|
Криворожский металлургический институт Национальной металлургической академии Украины |
129,67 | 6,82 |
|
Львовский филиал Днепропетровского национального университета железнодорожного транспорта имени академика В. Лазаряна |
127,81 | 8,07 |
|
Учебно-научный институт бизнеса и гостеприимства Донецкого национального университета экономики и торговли им. М. Туган-Барановского |
126,10 | 8,11 |
|
Надслучанский институт Национального университета водного хозяйства и природопользования |
122,11 | 8,00 |
|
Винницкий учебно-научный институт экономики Тернопольского национального экономического университета |
121,33 | 7,63 |
И теперь с трепетом и очень тщательно выбирают высшее учебное заведение, чтобы поступать и в дальнейшем получать самое качественное образование. Выбор профессии — всегда огромный стресс для выпускников и их родителей, хочется выбрать самое лучшее учебное заведение. Поэтому мы приводим рейтинг вузов Украины 2016, чтобы помочь в этом нелегком задании.
Известный информационный образовательный ресурс "Освіта.ua" составил большой и общий рейтинг высших учебных заведений Украины 2016 года. Расчеты проводились на основе данных самых авторитетных среди экспертов и СМИ рейтингов вузов Украины: "Топ-200 Украина", "Scopus" и "Вебометрикс". Рейтингов несколько, так как каждый из представитей средств массовой информации и компаний проведения опросов используют различные критерии оценивания высших учебных заведений. А это значит, что и консолидированный рейтинг вузов Украины 2016 будет самым полным и позволит получить полную картину насчет Университетов, Институтов и Академий.
Консолидированный рейтинг вузов Украины 2016
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
В таблице представлены данные разных источников, которые объеденены в таблицу общих характеристик качеств ВУЗа. Это обеспечивает наглядное понимание ситуации с учебными заведениями нашей страны сегодня. Надеемся, что этот рейтинг ВУЗов Украины поможет абитуриентам в выборе места обучения. Не пропустите, скоро сообщим, каким будет проходной балл за 2016 год.
Главный корпус Национального технического университета "Киевский политехнический институт"
11 июля стартует вступительная кампания - это значит, что абитуриент должен подать заявления в выбранные вузы. Заявления формируют по принципу приоритетности, когда под номером 1 регистрируется заявление в самый желаемый вуз, и далее чем ниже номер, тем ниже приоритет вуза.
В Минобразования просят максимально внимательно отнестись к определению приоритетности, изменить ее после начала вступительной кампании будет невозможно. В выборе можно опираться на рейтинги университетов, собственные профессиональные склонности, уровень подготовки. Чтобы определить отрасль, которая больше всего соответствует вашему психотипу, можно пройти тест профессиональной ориентации от мирового лидера тестирования HILL INTERNATIONAL. В то же время следует понимать, что в престижные вузы конкуренция будет жесткой, поэтому высокая оценка по внешнему независимому оцениванию (укр. ЗНО) необходима. Систематизировать знания, еще раз повторить сложные темы перед экзаменом позволяет формат онлайн-курсов подготовки к ЗНО на платформе EDUGET, там же можно бесплатно пройти тесты ЗНО предыдущих лет .
Актуальные рейтинги университетов помогут окончательно определиться с приоритетностью учебных заведений. ЕвроОсвита опубликовала рейтинг вузов «Топ-200 Украина» за 2015/2016 год . Традиционно за первенство соревнуются лидеры украинского высшего образования - КНУ имени Тараса Шевченко и Национальный технический университет КПИ. В этом году на первом месте технари.
КПИ вышел вперед по критерию «Инновационная деятельность университетов». По словам руководителя проекта «Топ-200 Украина» Олеси Линовицкой, в течение последнего года на базе КПИ создано более 40 стартапов, 29 из них получили инвестиции от частных венчурных фондов и технологических компаний объемом 573 млн грн.
КНУ имени Тараса Шевченко получает наиболее внушительное бюджетное финансирование науки - около 85 млн грн. Он опережает украинские вузы в мировом рейтинге QS World University Rankings и в базе научных изданий Scopus.
Ниже расположились харьковские университеты - на третьем месте Национальный университет им. В. Н. Каразина, на четвертом Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт». Пятое место у Национального университета «Львовская политехника».
Проект «Топ-200 Украина» в этом году выходит в десятый раз. Это аккредитированный Международной экспертной группой по ранжированию (IREG) академический рейтинг, его особенность - в сравнении между собой разнотипных университетов с применением к ним универсальной системы критериев. По сути это попытка внедрить в украинских реалиях подходы таких лидеров рейтингования, как Academic Ranking of World Universities (так называемый Шанхайский рейтинг), The Times Higher Education World University Rankings и QS World University Rankings.
Деятельность вуза оценивается при помощи интегрированного индекса - Из. Этот индекс включает три составляющие:
Инп - индекс качества научно-педагогического потенциала;
Ио - индекс качества обучения;
Имп - индекс международного признания.
Учитывая рекомендации последнего Лиссабонского форума IREG и современные образовательные тенденции, в этом году введен критерий «Инновационная деятельность университетов». Он измерялся объемом инвестиций, сделанных частным бизнесом в стартапы вузов - не только новейшие технические разработки, но и проекты в различных областях человеческой деятельности, которые основывались на новейших идеях и были востребованы на рынке. Полученный результат включен в Инп - индекс качества научно-педагогического потенциала.
50 лучших вузов Украины 2015/2016
|
Место |
Высшее учебное заведение |
Оценка качества научно-педагогического потенциала, Инп |
Оценка качества обучения, Ио |
Оценка международного признания, Имп |
Оценка интегрального показателя деятельности вуза, Из |
|
Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт" |
|||||
|
Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко |
|||||
|
Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина |
|||||
|
Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт" |
|||||
|
Национальный университет "Львовская политехника" |
|||||
|
Национальный горный университет |
|||||
|
Национальный медицинский университет имени А. А. Богомольца |
|||||
|
Национальный университет "Киево-Могилянская академия" |
|||||
|
Львовский национальный университет имени Ивана Франка |
|||||
|
Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины |
|||||
|
Днепропетровский национальный университет |
|||||
|
Национальная металлургическая академия Украины |
|||||
|
Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана |
|||||
|
Национальный аэрокосмический университет им. Н. Е. Жуковского "Харьковский авиационный институт" |
|||||
|
Сумской государственный университет |
|||||
|
Национальный юридический университет имени Ярослава Мудрого |
|||||
|
Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова |
|||||
|
Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова |
|||||
|
Национальный авиационный университет |
|||||
|
Национальный университет пищевых технологий |
|||||
|
Харьковский национальный университет радиоэлектроники |
|||||
|
Национальный фармацевтический университет |
|||||
|
Донецкий национальный технический университет |
|||||
|
Черновицкий национальный университет имени Юрия Федьковича |
|||||
|
Винницкий национальный технический университет |
|||||
|
Одесский национальный политехнический университет |
|||||
|
Киевский национальный университет технологий и дизайна |
|||||
|
Киевский национальный торгово-экономический университет |
|||||
|
Винницкий национальный медицинский университет им. Н. И. Пирогова |
|||||
|
Ивано-Франковский национальный технический университет нефти и газа |
|||||
|
Одесский национальный экономический университет |
|||||
|
Донецкий национальный университет |
|||||
|
Национальный лесотехнический университет Украины |
|||||
|
Тернопольский национальный технический университет имени Ивана Пулюя |
|||||
|
Ужгородский национальный университет |
|||||
|
Харьковский национальный медицинский университет |
|||||
|
Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля |
|||||
|
Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаныка |
|||||
|
Национальный университет "Одесская юридическая академия" |
|||||
|
Одесская национальная академия пищевых технологий |
|||||
|
Тернопольский национальный экономический университет |
|||||
|
Одесский национальный медицинский университет |
|||||
|
Хмельницкий национальный университет |
|||||
|
Черноморский государственный университет имени Петра Могилы |
|||||
|
Университет банковского дела НБУ |
|||||
|
Киевский национальный университет строительства и архитектуры |
|||||
|
Запорожский национальный технический университет |
|||||
|
Харьковский национальный экономический университет |
|||||
|
Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко |
|||||
|
Южноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского |