ЧАС НА КЛАСА

Учител начални класове:

Халитова Луиза Фазлутдиновна

с. Исянгулово

"Моят малка родина»

“За Русия селото е частица,
А за нас - родителски дом.
И ние се радваме да се гордеем
Малка Родина, където живеем ”.

Мишена: разширяване и задълбочаване на знанията на учениците за „малката родина“.

Задачи: 1) допринасят за формирането на разбиране у учениците

значението на израза "малка родина";

2) развийте речта при децата, Творчески умения, желание за повече

научете за вашата земя;

3) допринасят за възпитаване на чувство на уважение, гордост,

патриотизъм, любов към родината и малката си родина.

Удар класния час.

Аз ... Организация на класа. Емоционално отношение.

Добър ден, скъпи родители и мили деца!

Момчета, днес ще имате първия си урок по този въпрос академична година... Всички не се виждахме дълго време, някои не общуваха дълго време. Предлагам ви първо да се усмихнете и да повторите: "Радвам се да се запознаем!"

Рали игра.

Учениците застават в кръг. Всеки участник от своя страна се обръща към съседа си отдясно, нарича го по име и казва какво му харесва в него.

(След това можете да направите същото за съседа вляво).

II . встъпителна речучители.

Актуализация на знанията.

Днес ние с теб ще имаме много интересен разговор... Но ще разберете темата на нашия час в час, когато решите пъзела.

P1A (R - ЕДНО - А).

Момчета, прочетете думите, написани на дъската.

Думите са написани на дъската:родина, Русия, родители, родно село

Смятате ли, че тези думи са свързани?

Как? Как?

Какво е Родина?

(Родината е мястото, където човек е роден, където живеят близките му; това е страната, която е родна за него; това е страната, в която той живее.)

За какво ще говорим? Каква родина?

Формулирайте темата на нашия урок.

Какво бихте искали да знаете по тази тема?

Ще разгледаме някои от въпросите днес, а някои в следващите уроци.

2. Работа по темата за класния час.

Момчета, бих искал да прочетете стихотворение в хор:

Велика земя, любима земя,

Където сме родени и живеем

Ние сме светла родина,

Ние сме сладка родина,

Ние наричаме нашата родина.

Какво е Родината за всеки от нас? Преди да отговорим на този въпрос, нека чуем още едно стихотворение.

Ученик 1:Какво наричаме Родина?

Къщата, в която израстваме ти и аз

И брези край пътя

По който отиваме.

Ученик 2:Какво наричаме Родина?

Слънце в синьото небе

И ароматно, златисто

Празничен хляб маса.

Сега помислете какво означава за вас Родината. Кажете ми, как разбирате думата „РОДИНА“?

Игра с топка.

Учителят хвърля топката на децата по ред и казва: „Родината е ...“. Децата хващат топката и отговарят с една дума (гора, поле, небе, река, къща, улица, родители, приятели и т.н.)

Заключение: Родината е страната, в която живеем;

Това е градът или селото, в което живеем;

Това е къщата, в която живее всеки от нас;

Това са хората (роднини и приятели), които ни заобикалят.

Мили момчета! Родени сме в страна, наречена Русия.

Ние сме руснаци! Русия е огромна държава.

Има много различни страни,

Но има една държава:

От бял лед до топли реки

Тя се разпростря.

Предлага се в Русия високи планини, дълбоки реки, дълбоки езера, гъсти гори и безкрайни степи. Има и малки реки, леки брезови горички, слънчеви ливади, блата и ниви. Гордеем се с нашата велика Родина, нейната природа, нейните талантливи хора. Русия е най -много голяма държавав света. Никоя друга държава няма толкова голяма територия и толкова дълга граница. На територията на нашата страна континенти като Австралия и Антарктида биха могли да се поберат изцяло.

Всяка държава има свои символи. Символи Руска федерацияти знаеш. Разкажете ни за тях.

бял цвят - символизира благородство и откровеност;

Син цвят - лоялност, честност, безупречност и целомъдрие;

червен цвят - смелост, смелост, щедрост и любов.

Но Русия е нашата голяма Родина. И всеки от нас има своя малка родина - кътчето, където сме родени, където живеят родителите и приятелите ни, където е нашият дом. За някои малка родина е роден град. За някои - родна улица или уютен двор с люлка.

С една дума, всеки има своя малка родина!

“Малка Родина "

Нашата малка родина - Башкортостан - е много богата земя природни ресурсии, разбира се, изключителни хора.

В държавното знаме на Република Башкортостан зелен цвятозначава свобода, вечност на живота; бяло - мир, откритост, готовност за взаимно сътрудничество на народите на Република Башкортостан; синьо - яснота, добродетел и чистота на мислите им. Цветето kurai е символ на приятелството, неговите седем венчелистчета, разположени в центъра на бялата ивица, символизират седемте клана, положили основите на единството на народите, живеещи на територията на Република Башкортостан.

III ... Физминутка

Слънцето ни издига да се зареждаме -

Вдигаме ръцете си по команда "един",

И над нас зеленината шумоли весело -

Пускаме ръцете си по команда „две“.

Момчета, ако кажем, че живеем в Русия в Башкортостан, тогава вероятно ще бъде много трудно да намерим родния си ъгъл. Нека изясним адреса си:

живеем в Русия, Башкортостан, район Зианчурински, село Исянгулово.

И можем да кажем, че за нас нашата малка родина е село Исянгулово.

Какво знаете за вашето село?

Ще ви покажа различни снимки, а вие ми кажете къде е това място.

ИГРА „Запознайте се с атракциона с. Исянгулово "

Как искате да видите малката си родина? Какво трябва да се направи за това?

Заключение: Всеки човек трябва да обича и да цени своята малка родина, тогава тя ще бъде красива, невероятна, великолепна и прекрасна.

3. Възлагане на избор:

а) Изрежете рисунки (гълъби, облаци, цветя).

б) Окръжете дланите си върху лист хартия, изрежете рисунка.

На дъската се съставя композиция: Земятас разпределената върху него територия на Русия. Дланите на децата отдолу и отстрани поддържат Земята. Около гълъби и цветя.

Какво символизира получената рисунка?

IV ... Обобщавайки.

Казват: „Където е роден, там му е дошъл“. Става дума за привързаност на човек към мястото, където е роден, където е израснал, където е станал приятел; за привързаността към работата си, към хората с техните обичаи и традиции. Всеки от вас има свой собствен път в живота, свой собствен път, но нека любовта за родна земя, родна земя, до родното ви село и улицата, където живеете. Нека ЛЮБОВТА ЗА МАЛКАТА РОДИНА да живее в сърцето на всеки от вас.

4. Съставяне на поговорки за любовта към Родината.

НА БЮРОТО

Игра "Пръстени "- да разделите класа на групи (за 4-5 души)

Всяка група получава задача: да състави и обясни поговорка за Родината и любовта към Родината.

Ако приятелството е страхотно, той е герой.

Който е планина за Родината, Родината ще бъде силна. Родина - майка, да служи на Родината.
Живейте, бъдете в състояние да се застъпите за нея.
Човек без родина ще му бъде полезен там.
Къде е роден някой славей без песен.

Отражение

Кажи ми, за какво говорихме днес? Какво трябва да направят всички, за да процъфти нашата Родина?

V . Домашна работа по емотикони:

Всеки човек желае на Родината си всичко най -добро. И какво бихте пожелали на нашата страна, село, училище?

Напишете желанията си у дома на лист хартия и ги пуснете в кутията с желания.

1. Велика земя, любима земя,

2. Къде сме родени и живеем,

3. Ние сме светла родина,

4. Ние сме сладка родина,

5. Ние наричаме нашата Родина.

* 1) Какво наричаме Родина?

* 2) Къщата, в която израстваме ти и аз,

* 3) И брези край пътя,

* 4) Вървим.

* 5) Какво наричаме Родина?

* 6) Слънцето в синьото небе

* 7) И ароматно, златисто

* 8) Хляб на празничната трапеза.

Малката Родина

- 1) Малка Родина -

- 2) Остров на сушата.

- 3) Касис под прозореца,

4) Черешите са цъфнали.

- 5) Къдраво ябълково дърво,

6) А под него е пейка -

7) Привързани малко

8) Моята родина!

Класен час в 3 клас

MBOU "Подюжская гимназия на името на В.А. Абрамов "

по темата

"Моята малка родина"

Учител: Кузмина Маргарита Гюлметовна

За Русия селото е частица,
А за нас това е родителският дом.
И ние се радваме да се гордеем
Малка Родина, където живеем.

Цел: да се изяснят понятията „родина“, „малка родина“.

Задачи:

Да се ​​формират чувства на патриотизъм, любов към родния край, възпитаване на учениците като граждани на Родината им, които познават и уважават корените си;

Да насърчава развитието на познавателни интереси, интерес към историята на родната земя, историята на родното училище;

Да се ​​развие речта, креативността на децата, способността за последователно и емоционално представяне на материала;

Да внуши уменията на изследователска работа;

Изразете емоциите и чувствата си с песни, стихотворения.

Оборудване: компютър, проектор, музика.

Образуван UUD:

Регулаторни:

Способност да се дефинира и формулира целта на урока.

Лично:

Да допринесе за развитието на интереса към изкуството, да формира естетически чувства, да формира мотивационна основа за образователна дейност, т.е. желанието на децата да научат повече за земята си.

Когнитивно:

- способността да обработва получената информация, да сравнява обекти, да прави сравнения, да изгражда изявление в устно, развиват наблюдение, формират способността да намират информация в речниците.

Комуникативна:

- контролирайте действията си в колективна работа, проявете инициатива, слушайте и участвайте в диалог, формулирайте собствено мнениеи позиция.

Ход на урока:

1. 1. Мотивация за учебна дейност.

Есента дойде ли отново при нас? Да!

Тук всички ли сме едно семейство? Да!

Не чакахме нещо напразно? Да!

Ами ако нечия мечта се сбъдне? Да!

Като празник тук, приятели? Да!

Време ли е да започнем? Да!

Момчета, в какво настроение дойдохте на час днес? Да се ​​усмихнем един на друг и на гостите. Нека днешната среща ни донесе радостта от общуването.

2. Актуализиране на знанията. Определяне на темата на учебния час.

- Бих искал да започна нашия разговор с песен в изпълнение на Марк Бернес.

ПЕСЕН "С КАКВО ЗАПОЧВА РОДИНАТА?"

Откъде започва Родината?

От снимката във вашия буквар

С добри и верни другари,

Живее в съседен двор.

Или може би започва

От тази песен, която майка ни изпя,

С това, че във всякакви изпитания

Не можете да го отнемете от нас?

Откъде започва Родината?

От заветната пейка на портата,

От самата бреза в полето

Расте под вятъра, огъвайки се ...

Или може би започва

С весела песен на скорец

И от този селски път,

Без край да се вижда ...

Откъде започва Родината?

От прозорците, горящи в далечината

От старата бъденовка на баща ми,

Което намерихме някъде в килера ...

Или може би започва

От тропота на вагонните колела

И от обета, че в младостта ми,

Ти я донесе в сърцето си ...

Момчета, прочетете думите, написани на дъската: родина, Русия, родители, родно село.

Смятате ли, че тези думи са свързани?

Как? Как?

Какво е Родина? Родина - мястото, където е роден човек, където живеят неговите роднини; това е страната, която му е скъпа; това е страната, в която живее

Формулирайте темата на нашия урок. За какво ще говорим?

Какво бихте искали да знаете по тази тема?

Ще разгледаме някои от въпросите днес, а някои в следващите уроци.

3. Работа по темата

Ученичката на Поликарпова Даша чете стихотворението на А. Прокофиев „Родина“

Няма по -сладка родина на света,
Къде е другият лазурен бряг,
Слънцето е по -ярко, звездите са по -сладки
Където горичките и горите са удовлетворяващи;
Където в горите има бурни води
Посинее като тюркоаз
Където, когато дойде времето,
Всички хора, оказва се като гръмотевична буря!
Няма по -скъпа Родина в света
Трябва да направим всичко за нея,
Така че денят, в който живеем
Той я правеше щастлива всеки час.
Навсякъде всичко в нейните простори е наше,
Нека й дадем мисли и дела
И ние ще се опасаме с градини наоколо,
За да Родината цъфти вечно!

Момчета, с какво свързвате думата "Родина"? (С къща, с двор, с майка, с руска бреза и т.н.) Затворете очи, да кажем думата Родина заедно ”, и ще трябва да ми кажете какво сте си представяли. (Произнасяме думата "Родина").

Разкажи ни какво си видял.

Какви различни снимки сте си представяли!

- В каква държава живеем?
Как се казва столицата на нашата Родина?
Всички живеем в огромна държава, наречена Русия. Русия е най -голямата държава в света.

Откъде идва това име "Русия"? Русия е страна на реки и езера. Русия е светло място. Това е страната на светлина, слънце, добри хора. Руснаците се наричат ​​още Рос, а страната, в която живеят, се нарича Русия.

За ясни зори, измити с роса,

За светлокафяво поле с високи уши,

Зад реките, изливащи се в сини пламъци

На славянски сте наречени Русия.

Юдина Света

Русия ... като дума от песен.

Млада брезова зеленина,

Около гори, ниви, реки,

Разширяване, руска душа.

Обичам те, моя Русия!

За чистата светлина на очите ви

За ума, за светите дела,

Обичам, дълбоко разбирам

Степи, задушаващи тъга!

Обичам всичко, което се нарича

С една широка дума - Русия!

Момчета, знаете, че всяка държава има свои символи. Който?

Знаме: Русия навлезе в 21-ви век и трето хилядолетие с бяло-синьо-червено национален флагпо решение на Държавната дума и президента на Руската федерация.

Бял цвят - бреза.

Синьото е цветът на небето.

Червена ивица -

Слънчев изгрев.

Русия има величествена

На герба има двуглав орел,

На запад, на изток

Можеше да погледне веднага

Силен, мъдър и горд

Той е свободен дух на Русия.

Химнът на Русия е тържествена песен, която се слуша и пее стояща. Днес вече го чухме тържествен владетелпосветен на 1 септември. Научихме вас и химна Архангелска област, а днес чухте новия химн на нашето училище.
- Страната ни е много красива и богата. Всичко това е нашата Родина.

Шилниковски Денис

Родина - не знам повече прекрасни думи,

В него нашите приказки и славни бяха,

Дяди далечни тъжни песни,

Тези, които все още не сме забравили.

Родината е земята на прага

Къде за първи път научихте името си?

Родината е дълъг път

Този, с когото ще вървите заедно с другите!

Думата "Родина" идва от древната дума "Род", която обозначава група хора, обединени по кръвно родство (родство).

Назовете възможно най -много думи с корен „род“.
(Опции: раждане, родители, роднини, роднини, роднини, родословие, хора, националност, пролет, роден и др.)
РОДИТЕЛИ - бащата и майката, които имат деца.
РОДИЧ е роднина, член на клана.
РОДНЯ - роднини.
РОДОВО - списък на поколения от същия вид. Хората се гордеят с произхода си, изучават го
РОДИНАТА е едновременно Отечеството, страната и мястото на раждане на човек.
ХОРА - нацията, жителите на страната.
Учител: Почти всяка дума е скъпа и близка до сърцата ни и означава началото на всичко живо на земята: семейство, отечество, ручей. Моето семейство, моят дом - тук започва една малка родина.
- Пословиците казват колко внимателно руският народ винаги се е отнасял към Родината си.

Продължете поговорката:
Родината е майка, знае как да се застъпи за нея.
Да живееш означава да служиш на Родината.
Човек без родина е като славей без песен.
Където някой се е родил, там той ще бъде полезен.

Какво смята всеки от вас за своя малка родина?
Моето какво означава? Какво означава малък? Какво означава дом?
МОЙ - защото моето семейство, моите приятели, моята къща, моята улица, моето училище са тук.
МАЛКИ - защото това е малка част от огромната ми страна.
ДОМАНИЯ - защото тук живеят хора, които са ми скъпи.
- Родината започва с факта, че изведнъж осъзнавате: Русия не може да живее без вас, а вие не можете да живеете без нея. Ти имаш нужда от нея, а тя от теб - това е цялата тайна. И никоя друга държава няма да го замени, защото Русия ви е скъпа, а всички останали са чужда земя, дори и най -красивата, с вечнозелени палми и цветни орхидеи. Там не си нужен, те ще живеят там без теб, но тук, където е твоята Родина, винаги те очакват, разбират и обичат.

Концепцията за Родината включва както страната, в която живеем, така и мястото, където сме родени. Всеки от нас има своя малка родина - ъгълчето, където сте родени, където живеят вашите родители и приятели, където е вашият дом. За някои малка родина е роден град, родно село. За някои това е улица или уютен двор с люлка.

С една дума, всеки има своя малка родина!

Ученикът Глебов Валя чете стихотворението "Малката Родина"

Агаркова Юлия

Казват, че всички пътеки водят до дома

Казват, че той започнал началото.

Човек като никой, така или иначе

Липсваше ми и ми липсваше.

Тук е роден човек.

И от тук нататък той ще продължи напред,

Само където и да живее,

Домът ще му се обади отново.

А понякога е невъзможно да се върнете

Отиваме там, където е минала половината живот.

Домът е далеч и всички години бързат

Но само за нас има светлина и топлина.

В кой район живеем? Област? Селото?

Мусаев Влад

В сърцето на Отечеството е толкова огромно

Работното село ни е скъпо.

Той е скъп на сърцето, той е сладък, приятен,

Уютно и любезно.

Смирнов Саша

Няма да намеря друг ъгъл

За да ме примами с душата си -

Роден дом - родно село

Сладко кътче на сърцето.

Да познаеш трудностите на живота

И преживял дълго пътуване,

Домът е навсякъде с нас

Той прошепва на сърцето си: "Не забравяй ..."

Кононова Настя

Родината е нашата улица и дом,

Къде играеш с любимата си котка,

Къде е любимият ви пясъчник

Ливада да бягаш боса

Река с лека линия,

Зимен ден със сняг

Лед под лъскав хребет

Детска градина и училище по -късно.

Страшненков Костя

Пожълтяващите полета шумят, шумолят,

С красотата на сърцето, весело.

Скъпа моя земя,

Ръбът на съдбата е щастлив

Земята на бащите е моята земя.

Вече сте видели новата сграда на нашето училище. Хареса ли ти?

Знаете ли, че нашето училище сега носи името на Василий Александрович Абрамов? Кой вече знае за това? Вдигни ръка. И затова нашето училище получи името на този човек, нека разберем.

Видео за училището по времето на В.А. Абрамова

- Как разбирате защо нашето училище получи името на този човек?

Учителят по история Мария Григориевна Антонова ще ни разкаже за Василий Александрович Абрамов. Тя вече е прекарала страхотни часове за вас повече от един път.

Историята на М.Г. Антонова

Благодаря на Мария Григориевна за нейната информативна история.

4. Творческа работа

Всеки човек желае на Родината си всичко най -добро. И какво бихте пожелали на нашата страна, село, училище?

Момчета, погледнете дъската. Тук тя е наша ново училище(плакат) и имате снимки на бюрата си. Помислете за тях (гълъби, цветя, облаци). Какво е изобразено върху тях? Нека използваме магнити, за да завършим композицията на дъската. Изберете снимките, които харесвате и отидете на дъската.

Композиторска композиция

Нека назовем получения състав.

Какво представлява? (мир, доброта, топлина, приятелство в ново училище)

Вижте колко красиво го направихме! В края на краищата всички се опитахме заедно. Нека изпеем песента „Заедно сме голяма сила“.

Изпълнение на песента "Заедно"

5. Отражение.

Момчета, каня ви да завършите три изречения:

Моята малка родина е ...

Обичам я за ...

Искам да й пожелая ...

Малката родина е различна за всеки човек, основното е, че той обича, не забравя и само й носи полза!

Пепелишева Ангелика

За родината - казвам тихо:
В крайна сметка няма нужда да крещиш за голямата любов.
Тя е моята радост и награда
Ще кажа за нея - ще създам молитва:
„Бъдете вечно в просперитет и слава,
Дай ти сила, Всемогъщи, да запазиш света,
Дай ни сили да живеем без повече замисляне
И не се изпускайте пред вас! "

Поликарпова Ира

Всичко в света не е безкрайно -

От океана до потока

Но ако нещо в света е завинаги,

Това е моята родина.

6. Обобщение.

Благодаря ви момчета за участието в подготовката на класния час по темата "Моята малка родина". Справихте се със задачата достойно. Нека аплодираме себе си. Довиждане!

Този конспект съдържа материал за провеждане на урок по темата "Моята малка родина". Бяха дадени стихотворения, текстове за Родината, презентацията „Откъде започва Родината“, родителите направиха презентация за Павловск и семейството им в урока. Опитах се да предам на децата, че възпитанието на любов към малката си родина започва с любов към семейството, към близките си.

Изтегли:

Визуализация:

Тема на урока: "Моята малка родина"

Класен час в 3 клас

Класен ръководител: Троицкая Л.С.

Цели на урока:

Образователни:

1. да допринесе за формирането на разбирането на учениците за понятието „Малка родина”;

2. да запознае учениците с известни личности на Павловск

Развиващи се:

1. да насърчава логическото мислене на учениците;

2. да възбужда мисълта и интереса към темата

Образователни:

1. да внушава любов към родния край;

2. да възпитат у учениците чувство на гордост към своите сънародници;

3. да възпитат у учениците чувство за патриотизъм, уважение, гордост за родината

Оборудване:

карта на родината

текстов материал

аудио запис на песента „Къде започва Родината?“;

комплект слайдове

видеоклипове на Павловск,

презентация за семейство Клюеви.

Тип урок: урок по разговор

По време на часовете:

(Пуска се песента „Откъде започва Родината?“) Презентация по темата

Откъде започва Родината?

От снимката във вашия буквар

С добри и верни другари,

Живее в съседен двор.

Или може би започва

От тази песен, която майка ни изпя,

С това, че във всякакви изпитания

Не можете да го отнемете от нас?

Откъде започва Родината?

От заветната пейка на портата,

От самата бреза в полето

Расте под вятъра, огъвайки се ...

Или може би започва

С весела песен на скорец

И от този селски път,

Без край да се вижда ...

Откъде започва Родината?

От прозорците, горящи в далечината

От старата бъденовка на баща ми,

Което намерихме някъде в килера ...

Или може би започва

От тропота на вагонните колела

И от обета, че в младостта ми,

Ти я донесе в сърцето си ...

Учител:

За Родината, момчета, нашият урок ще бъде днес.

Как се казва нашата Родина?

Кой може да каже каква е нашата Родина? (карта)

Наистина нашата Родина е красива, богата и необятна. Чак сега сядаме на бюрата си, но нататък Далеч на изтокпървият учебен ден отдавна свърши, скоро ще дойде нощта.

Можем да кажем, че нашата Родина е могъща и силна.

Учител:

Руски отряди, воини на княз Игор, герои от полето Куликов влязоха в битка за Родината. Голямата дума „Родина“ настръхна в сърцата им, принуди художниците да поемат четката, звучи в музиката на композиторите, по думите на поети.

От древни времена темата за Родината е станала основна темародна литература. Тя беше посветена на вдъхновени реплики от Пушкин и Лермонтов, Некрасов и Тютчев, Прокофиев и Есенин.

Родина ... Слушайте и погледнете тази дума (думата "Родина" е изписана на дъската)

Моля, изберете същите коренни думи за думата Родина.

Отговори на децата:

• пролет,
• природа,
• раждане,
• роднини,
• местен,
• хора,
• раждам,
• къртица,
• род,
• родители

Учител:

Усещането ни за Родината също се състои от различни идеи: големи и малки, но еднакво скъпи за сърцата ни.

Момчета! На вашите маси има карти с думите на Константин Дмитриевич Ушински. Какво пише за Родината? Хайде да четем.

Текст No1.

„Нашата Родина, нашата Родина, Родината е майка. Наричаме страната си Отечество, защото нашите бащи и дядовци отдавна живеят в нея. Ние го наричаме наша родина, защото сме родени в нея, те говорят родния ни език и всичко в него е родно за нас. Наричаме я Майка, защото тя ни храни с хляба си, напоява ни с водите си, научава езика й и като майка ни защитава и защитава от всички врагове.

В света има много и освен Русия има всякакви добри държави и земи, но човек има една собствена майка - една, която има, и своята Родина ”.

Учител:

И точно за това говори съветският поет Константин Симонов.

Студент :

Докосване до три големи океана

Тя лъже, разпръсна градовете,

Покрит с мрежа от меридиани

Непобедим, широк, горд ...

Тук имахме късмета да се родим

Къде за цял живот, до смъртта, открихме

Тази шепа земя, която е добра

Да видиш в нея знаците на цялата земя ...

Учител:

Когато слушате това стихотворение, изглежда, че е изградено на контраст: Родината на географска карта, огромен, могъщ, простиращ се до три големи океана и малко парче земя, където сте родени и където живеете.

Момчета, кажете ми, моля ви, как се казва това малко парче земя, където всички ние живеем сега?

Отговори на децата:

Учител.

Кой от вас е роден тук?

Откъде дойдоха родителите ти?

От кои места?

Колко дълго живеят тук?

Отговори на децата:

Видео клип „Санкт Петербург. Павловск.

Част 1"

Учител.

Всеки човек има родина, земята, където е роден и където всичко му се струва специално, прекрасно, скъпо. Всичко в него е болезнено познато и всеки човек има моменти, когато собственият му дом става по -ценен от всичко друго на света и ние свързваме концепцията за човешкото щастие с къщата на баща, улицата, селото, града, където сте родени и израснали . Това е нашата „малка родина“.

Учител:

И ние сме изправени пред проблемна задача, която ще трябва да решим, и звучи така: град Павловск за повечето от нас, живеещи тук, е Малка Родина?

Учител:

Защо тази област се нарича така?

Отговори на децата

Учител:

Кажете ми, кои улици на нашия град са кръстени на известни личности?

Отговори на децата:

Учител:

И с какво е известен нашият град?

Отговори на децата:

Учител:

Кои са основните индустриални предприятия, които познавате?

Отговори на децата:

Учител:

Кажете ми кое е най -ценното богатство в нашия регион?

Без кого нашият град не би съществувал?

С една дума ...

Отговори на децата:

• Хора

Учител:

Кои са най -много важни професииса важни за развитието на нашия град?

Отговори на децата:

Учител:

Възможно ли е да се отделят 2-3 професии и да се каже, че те са най-важните?

Отговори на децата:

Учител:

Защо?

Отговори на децата:

- (без лекари, учители, продавачи и т.н. нашият град не би могъл да функционира).

Учител:

Така че, може да се твърди, че всяка професия е важна и необходима.

Момчета! Какво обгражда нашия град?

Отговори на децата

Учител:

Харесвате ли нашата природа?

Отговори на децата:

Учител:

Природата около нас е красива и уникална

Моля, кажете ми, защо обичаме нашия град, нашата земя?

Отговори на децата:

Студент. Чете стихотворението "Родина" на М. Пляцковски

Чуваш ли песента на потока?

Това е моята родина!

Това е моята родина!

Виждате ли звездите на Кремъл?

Това е моята родина!

Училище, където са моите приятели

Това е моята родина!

Ръцете на майка ми

Дъждовете звънят

И шумът на клоните

И касис в гората-

Всичко това е моята Родина!.

Учител:

И как можете да наречете човек, отдаден на своя народ, обичащ родината си, извършващ трудови и героични военни дела в името на неговите интереси? С една дума ...

Отговори на децата:

• (патриот)

На дъската patria - родина, отечество, латинска дума.

Портрети известни хораПавловск.

Учител.

Подвизите се извършват от войници, миньори, лекари и топилни фабрики. И всички те са отдадени в името на любовта към Родината си, към Отечеството си.

Искам вие, момчета, да бъдете патриоти на родния си град, независимо къде съдбата ви отвежда. Трябва да помните нашия град, вашия дом, вашето училище.

Но любовта към „малката родина“ е невъзможна без любов към семейството, близките и родителите. И именно в семейството възниква любов към Родината.

Презентация "Семейство Клюеви".

Учител.

Русия, Родина, Отечество. Родна страна. Толкова познати думи. Животът разпръсква хората в много части на света. Но независимо къде се намираме, нашата малка родина винаги ще бъде онази ярка светлина за нас, която ще ни призовава към родните си земи със своята ярка светлина.

Учител:

Какво ново научихте в урока?

Какво си спомняш най -много?

Какво ти хареса?

Кой е патриот?

Какво означава думата "Родина" за вас?

Отговори на децата:

Последен урок за младши ученици„Село Анна е любимо кътче на сърцето!“

Методист MKUDO Anninsky DT.
Форма на изпълнение:последното интелектуално - познавателно пътешествие.
Мишена:да обобщи представите на децата за екологичната зависимост между явления и обекти на природата, да покаже природното богатство на малката родина.
Задачи:
Образователни:
- да запознае учениците с правилата за поведение сред природата;
- да се внуши интерес за опознаване на родната земя, нейните природни забележителности;
- да се запознае с разнообразието на флората и фауната на района на Анински.
Образователни:
- формирането у децата на съзнателно и уважително отношениекъм природата, любов към родната земя;
- формиране на желанието за познаване на природата чрез творческа, познавателна и изследователска дейност.
Развиващи се:
- развитие на комуникативни умения, наблюдателност, активност, въображение, мислене.
Оборудване:картички с илюстрации на животни и растения, дидактически комплект „Екологични правила“, изложба на рисунки „Моята любима Ана!“, слайд презентация, мултимедийно оборудване, комплект картички за творческа работа, оборудване за ливади, подаръци - фотоалбуми.
Формата на урока:игра за пътуване.
Местоположение: MKUDO Anninsky DT.
Участници в събитието:водещи, Феята на гората, ученици от начална училищна възраст.

Напредък на събитието

Водещ 1:Добър ден, скъпи момчета, казвам се Павел.
Водещ 2:И аз Маша!
Водещ 1:Нека ви опознаем, за да отидете на пътешествие. Предайте топката един на друг и кажете името си. Игра „Да се ​​опознаем“.
Водещ 2:Как се казва нашето село? Защо Анна? (Отговори на децата и обобщаване). (Слайд номер 1)
Водещ 1:(Слайд номер 2)
Беше много отдавна, когато великият император Петър I реши да построи флот близо до Воронеж, за който беше необходима гора. Хората бяха изпращани в нашите гори, за да събират пепел за греблата на корабите. Те започнаха да се заселват по десния бряг на Битюг. Думата "Анна" идва по -скоро от тюркската дума "Анна", което означава "елша", "висок храст". Въпреки че има и други версии за произхода на името "Анна".
Ах, Ана, Ана, моето село,
Моята любов и моята болка
В низините има тънък ред клонки,
На разсъмване вятърът звъни в тях,
В градините - тътен на славей.
Не мога да те опиша
Мога да кажа само едно!
Няма по -сладко от теб, по -красиво
Вие сте най -доброто кътче на Русия
По древните склонове към Битюг ...

Водещ 2:В последния урок се запознахме архитектурни паметници, исторически места на нашата малка родина.
Водещ 1:И днес нека поговорим за най -красивото нещо - за природата на нашия регион. Да видим каква е тя, нашата родна природа... (Слайд номер 3, 4, 5, 6) Мъгла над реката, покрита със сняг гора, горски простори - всичко това е чудо, което ни кара да се възхищаваме на една от гледките му. Всяко от тези природни чудеса има свой живот, свои тайни.
Водещ 2:Едно от най -загадъчните и красиви творения на нашата планета е гората. Той е известен със своята красота и щедрост. Ако отидете в гората, той ще ни посрещне с цветя, ще ни представи гъби, ядки, горски плодове и ще ни покрие с листа от горещината. Нашите гори са приказно красиви, красотата им се променя с промяната на сезоните, ден и нощ.
Водещ 1:Да се ​​хванем за ръце и да се отправим към гората. (Саундтрак на горския шум, птичи гласове)
Един предучилищник рецитира стихотворение.
Здравей гора, дълбока гора,

Пълно с приказки и чудеса!
За какво шумиш с листа
В тъмна, бурна нощ?
Какво шепнеш там на разсъмване,
Роса като сребро?
Кой се дебне във вашата пустиня?
Какъв звяр? Каква птица?
Отворете всичко, не крийте:
Виждате ли - ние сме наши!
Децата в предучилищна възраст се срещат с Феята на гората.
Водещ 2:Добър ден, притеснихме ли ви?
Феята на гората:Здравейте, разбира се, не, аз съм горската фея и много се радвам на всички гости, ако, разбира се, знаят как да се държат добре в гората.
Водещ 1:Сега ще проверим дали нашите момчета познават правилата за поведение сред природата. Ще ви кажа действията, ако сте съгласни с тях, отговорете с „да“, ако не сте съгласни, кажете „не“!
Ако дойда в гората
И да вземете лайка? (Не)
Ако ям баница
И изхвърлете парчето хартия? (Не)
Ако хлябът е парче
Ще го оставя ли на конопа? (Да)
Ако завържа клон,
Ще заменя ли колчето? (Да)
Ако запаля огън
И няма да гася? (Не)
Ако бъркам много
И ще забравя да премахна. (Не)
Ако събера боклука,
И ще го взема със себе си? (Да)
Фея:Браво, с удоволствие ще ви разкрия всички мистерии на гората. Седнете на поляната. (Първа поляна "Лечебни растения")
Водещ 2:Какво ви заобикаля? (Около изложбата на лечебни растения)
Тревите трябва да се поклонят
И да се влюбиш в тях завинаги
Билки лечебен запас
Помага в трудни моменти.
Момчета, ако се разболеете, родителите ви лекуват с лечебни билки. Те могат да се използват под формата на тинктури, отвари, лосиони, компреси, билкови вани.
Фея:Ще ви разкажа какви лечебни растения има в нашите гори и как се използват. (Слайд номер 7)
Градинският чай цъфти в множество лилави цветя, събрани в съцветия. Sage подобрява паметта и производителността. Това е билката на дълголетието.
Невен (слайд номер 8) е най -популярното цвете в летни вили и цветни лехи. Популярното му име, невен, е познато на всеки.От цветята на невен се правят тинктури и мехлеми, отвари се използват за лосиони. Има силно израстващо зарастващо действие. Облепиха (Слайд №9) расте не само в горите, но и в градините на жителите на Анин. Това е трънлив храст и е получил името си поради големия брой плодове, които са плътно прикрепени към клона. Всяко зрънце съдържа много витамини. Чаят и сокът от зърнастец са много полезни, а маслото от зърнастец е добро при изгаряния. (Слайд №10) В древни времена лечителите са приготвяли лечебен бульон от майката и мащехата, лекувайки хората от кашлица, настинка, бронхит. Капките от бульона й ще излекуват най -тежкия ринит.
Фея:Сега познайте моята загадка. Какъв храст расте, приятели?
Не можете да се приближите до него:
Всички в игли и тръни
Децата инжектираха „Ах!“
Ето го лечебният полковник-
И името му е …… шипки! (Слайд номер 11)
Шипката е безценен източник на витамини. Подобно на зърнастеца, тя ще помогне при тежка настинка, бронхит и пневмония. Сега нека вдишаме ароматната миризма (Феята разпространява мента за всички). Какво е това растение? (Отговори на децата) (Слайд номер 12) Ментата помага при всякакви възпаления, болки в сърцето, хранително отравяне. Маслото от мента елиминира мускулните болки след тежко физическо натоварване, отварата му облекчава зъбобол и сърбеж от ухапвания от насекоми. Капките от мента ще спрат гаденето и виене на свят. Фея: Момчета, моля, кажете ми, когато през лятото неочаквано паднете от колелото, какъв лист слага майка ви на счупеното ви коляно? (Живовляк, на децата може да се помогне, като се произнасят първите срички на думата) ( Слайд 13) Пресни листа от живовляк се използват за спиране на кървенето от рани ...
Водещ 1:Усещам приятна миризма (сушени букети от мащерка са окачени на поляната). Кой знае каква е тази билка?
Фея:(Слайд №14) Мащерката е шампион сред ароматните растения, нейната миризма е невъзможно да се забрави. Кожните заболявания се лекуват с прясно растение. Мащерката лекува рани, облекчава болката, а ваната с мащерка ще възстанови силата и ще почисти кожата.
Водещ 2:Фея, оказва се, в нашите гори има толкова много лечебни билки!
Фея:Можете да се насладите на красотата на лечебните растения през лятото и да ги приготвите заедно с родителите си.
Водещ 1:Нека си представим, че нашата кукла Таня се разболя. Тя има ... (назовете различните заболявания, които се лекуват с билки, представени в презентацията). Вземете картичката с лечебната билка, която ще помогне на куклата Таня да се излекува.
Провеждане на играта „Нашата кукла се разболя“ и обобщаване на резултатите.
Водещ 2:Преди да тръгнем на път, нека се занимаваме с физическо възпитание.
Малките живееха в по -често, разклатени,
Малките търсеха мед, люлееха дървото си.
Малките живееха в гъсталака и пиеха вода от реката.
Водещ 1: Колко е хубаво да се скиташ из гората, да вдишваш уникалния, лечебен горски въздух, изпълнен с уханието на билки и игли!
(Саундтрак на звуци, издадени от животни)
Фея:За кого мислиш, че ще ти разкажа сега? (Отговори на децата) Каня ви на поляната „Тези смешни животни“, за да ви запознаем с животните, които живеят в гори, езера, в блатата на района на Анински. Бъдете по -внимателни. (Слайд номер 15 - 22)
Водещ 2:Феята е подготвила задача за вас, след като изгледа презентацията.
(Чрез слайд презентация Феята представя представители на гори, езера, блата)
Водещ 1:Предлагам ви играта „Гора, блато, езеро“. Вслушайте се в правилата: пред вас има три зони (декорирани под формата на гора, блато, езеро). Когато назовам представител на животинския свят, трябва да помислите и да отидете в зоната, в която живее този представител. Провеждане на играта и обобщаване на резултатите.
Водещ 2:В класната стая се запознахте с резервите Воронеж и Новохопьорски. А в нашия квартал Anninsky има природен резерват "Babe Lake".
(Слайд номер 23)
Водещи:Именно с птиците се свързва версията за произхода на името на езерото Баби. Преди век и половина този резервоар е бил дом на множество представители на пернатия свят. Езерото е обитавано не само от красиви лебеди, но и от екзотични за Русия пеликани. Хората са използвали името на пеликаните „баба-птица“, именно това име е дало основание да се нарича езерото Баби.
Водещ 1:В Русия има Червена книга, където са изброени редки и изчезнали животни и растения. Въпреки това те стават все по -малко всяка година. В класната стая по целия свят се научавате да защитавате и да се грижите за природата! Нека видим как ще се справите със следващото предизвикателство. (Водещият раздава карти, показващи деца с различни действия: бране на цветя, чупене на клони на дървета и храсти, улавяне на насекоми, опустошаване на мравуняци, хвърляне на боклук, поливане на цветя, поливане на разсад на млади дървета, опазване на водата, изграждане на гнезда за птици, хранене на птици.
Водещ 2:Вдигнете картата за това, което можете да направите с природата. (Обобщение)
Водещ 1:Сега погледнете останалите карти и запомнете: НЕ МОЖЕТЕ да направите това!
Олово 2: Много хора посвещават живота си на защита на гората, борба с бракониери, грижа за всички обитатели на горите. Благодарение на тяхната работа, тяхната отговорност, любов към тяхната трудна професия, към гората, животът продължава - животът на гората и животът на хората. Каня (дете на I.F.) Те подготвиха разказ за татко и дядо, чиято професия е тясно свързана с опазването на природата в нашия край.
Фея:Радвам се, че нашата природа е вътре в добри ръце!
__________ чете стихотворение
В един велик свят
Много чудеса:
Няма чудо, задушаващо гората
Със зелена трева и горски плодове?
Блясък на изумруд
Крила на бръмбари
Плащ от сини молци -
Не е ли чудо?
Водещ 1:Пред вас е обикновен лист (ватманска хартия) Нека заедно направим красива гора от него и си представете какво можем да видим там. (Децата в предучилищна възраст са поканени да залепят карти по дървета, лечебни билки, птици, насекоми, бозайници, риби, горски плодове) Децата, заедно с водещите и Феята, извършват творческа работа.
Фея:Нашата руска природа е пълна с чудеса и мистерии. Писателят К. Г. Паустовски има такива красиви думи: „И ако понякога искам да доживея до 120 години, това е само защото един живот не е достатъчен, за да изживея целия чар и цялата лечебна сила на нашата руска природа“.
Водещ 2:Нека да се грижим добре за нашата малка Родина, да я пазим, за да можем с гордост да кажем: "Това е моята Родина, моя Русия!" (Слайд номер 24)
Водещ 1:И като спомен от нашето пътуване, ще представим фотоалбум с нашите природни забележителности.