* Výpočty sú založené na priemerných údajoch za Rusko

Počiatočné investície:

Výnosy:

Čistý zisk:

Doba návratnosti:

Vzdelávacie centrá sú obľúbenou obchodnou oblasťou, ktorej potenciál sa otvára iba v Rusku a v ktorej možno nájsť bezplatné a výnosné medzery. Čo potrebujete na otvorenie vzdelávacieho centra?

Rýchly rozvoj podnikania v segmente školiacich a vzdelávacích centier je globálnym trendom. Koncept celoživotného vzdelávania núti ľudí využívať služby školiacich stredísk po celý život - od predškolského vzdelávania po dôchodkový vek. Moderné vzdelávacie platformy umožňujú minimálny prah vstupu a poskytujú dobrú ziskovosť pre toto podnikanie.

Čo je moderné školiace stredisko

Moderné školiace stredisko je komplexné podnikanie. Uvažujme o hlavných smeroch jeho činnosti.

Ak pred 10-15 rokmi bolo školiace stredisko špecializovanou školiacou organizáciou, ktorá sa zameriava na odbornú prípravu študentov v akejkoľvek činnosti alebo v niekoľkých príbuzných oblastiach činnosti, teraz je školiace stredisko v skutočnosti školiacou a konzultačnou spoločnosťou.

Moderný proces učenia môže byť skupinový aj individuálny. Individuálny proces školenia je bližšie k poskytovaniu poradenských služieb, kde odborníci vedú školenia v súlade s konkrétnymi úlohami klienta. Proces skupinového školenia sa tiež približuje k individuálnemu vzdelávaniu, pretože školiaci program sa flexibilne mení v súlade s prianím a úlohami poslucháčov. V tomto prípade sa tréningové programy zameriavajú na riešenie určitých praktických problémov, existuje ich veľa, každý z nich konkrétne vyjadruje požiadavky určitej skupiny klientov.

Zarobte až
200 000 RUB mesiac zábavy!

Trend roku 2020. Inteligentný zábavný priemysel. Minimálna investícia. Žiadne ďalšie poplatky alebo poplatky. Školenie na kľúč.

Moderné školiace stredisko odlišuje aj tým, že jeho klientmi nie sú len jednotliví študenti, ale aj obchodné štruktúry, ktoré chcú v každom smere zlepšiť odborné vzdelávanie svojich zamestnancov. Takáto práca, keď je klientom školiaceho strediska podnik, sa nazýva segment B2B (business to business) a v súčasnosti je hlavnou hybnou silou celého odvetvia vzdelávania, pretože ak si individuálny študent platí za svoje školenie sám a má preto obmedzené finančné zdroje, potom má podnik oveľa menej takýchto obmedzení.

Je tiež potrebné poznamenať, že školiace strediská sa už stali nielen doplnkovým vzdelávaním, ale stálym spoločníkom každého profesionála. Rýchly rozvoj vedeckého a technologického pokroku a hromadenie znalostí po celom svete neumožňuje profesionálovi držať krok so všetkými modernými trendmi. Na druhej strane, tempo moderného života nenecháva čas na nezávislý rozvoj, je oveľa jednoduchšie absolvovať krátkodobé školenia a získať najlepší súbor znalostí v danej profesii, ktorú si už vybrali profesionálni učitelia na základe svetové skúsenosti a najlepšie postupy.

Ďalším trendom, ktorý určuje rýchly rozvoj školiacich stredísk v modernom období, je neustála zmena v najobľúbenejších a najrelevantnejších profesiách a oblastiach činnosti. Mnoho profesií, ktoré boli žiadané pred 10 až 15 rokmi, strácajú na význame alebo sú doplnené novými, predtým neobvyklými funkciami.

Najjednoduchším príkladom je profesia účtovníka. Predtým to bol špecialista na účtovníctvo, ale teraz je povolanie účtovníka neoddeliteľné od počítačovej technológie - jedná sa o používanie legálnych referenčných systémov, špecializovaných účtovných programov, reportovacích programov a nástrojov na výmenu údajov. Softvér preberá a automatizuje stále viac účtovných funkcií, ale núti účtovníkov, aby sa stávali stále viac odborníkmi na softvér. A takých profesií s podobnými trendmi sú tisíce. Všetci títo špecialisti potrebujú neustále odborné školenie na základe školiacich stredísk.

Formy organizovania práce školiaceho strediska

V súčasnosti existujú dve hlavné formy organizácie vzdelávacieho procesu. Jedná sa o online a offline školenie. Od výberu tejto formy, respektíve od toho, aká forma bude prevládať v aktivitách školiaceho strediska, závisí do značnej miery jeho organizácia a princípy fungovania.

Online vzdelávanie (v angličtine online alebo e-learning) je dištančné vzdelávanie, keď sa učenie prebieha pomocou internetu v reálnom čase pomocou konferenčných programov alebo poslucháč sleduje už nahraté video.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Offline školenie je klasický typ školenia, keď sa študent učí v triede, zvyčajne ako súčasť skupiny a tréner alebo učiteľ priamo komunikuje s publikom.

Uvažujme, aká je výhoda oboch foriem školenia.

Výhody online vzdelávania pre školiace stredisko:

1. V prvom rade je to úspora nákladov na údržbu a vybavenie priestorov na školenie.

Druhá výhoda vyplýva z prvej výhody: ceny za online školenie je možné kvôli úsporám nákladov znížiť, to znamená, že vaše vzdelávacie programy bude môcť využívať viac ľudí.

Vďaka online vzdelávaciemu modelu môže vaše školiace stredisko pritiahnuť študentov z celej krajiny a dokonca z celého sveta, čo výrazne rozšíri publikum študentov a podľa toho aj ich finančné toky bez výrazného zvýšenia nákladov.

Pohodlné vzdelávacie prostredie pre študentov, ktorí môžu študovať na vhodnom mieste a vo vhodnom čase, tiež pomáha zvýšiť návštevnosť vašich kurzov a zvýšiť vaše zisky.

Tréningové centrum však nemá žiadne výhody z priameho, offline školenia. Náklady sú vyššie, publikum, ktoré je možné prilákať, je menšie. Existuje však niekoľko nuancií. Pre ľudí z vyššej vekovej skupiny je ťažšie študovať online. Je to spôsobené prevládajúcim psychologickým postojom k priamemu vzdelávaniu a nedostatkom skúseností a znalostí pri práci s počítačom. Malo by sa tiež pamätať na to, že je ťažké vykonať test predbežných znalostí online, najmä záverečné testy, podľa výsledkov ktorých je vydaný dokument o ukončení kurzov. Samozrejme, takýto dokument môže byť poskytnutý každému, kto si zaplatil kurz, ale výrazne to zníži hodnotu absolvovania vašich kurzov v očiach poslucháčov. Nemalo by sa prehliadať, že priama výučba poskytuje lepší kontakt s lektorom.

A nakoniec je potrebné poznamenať, že vzdelávacie kurzy poskytujú študentom príležitosť získať nové kontakty, ktoré sú potenciálne užitočné z obchodného hľadiska, čo je pre mnohých študentov dôležitým podnetom na absolvovanie offline kurzov.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Preto je vhodné skombinovať výhody online a offline školenia a skombinovať tieto formy školení tak, aby vaše školiace stredisko získalo maximálny zisk.

Najziskovejšie oblasti štúdia pre školiace stredisko

Voľba smeru výcviku je veľmi dôležitá pre úspech vytvoreného školiaceho strediska. Je potrebné poznamenať, že môžete naučiť čokoľvek - od techník manikúry až po prácu na trhu s kryptomenami. Vy, ako organizátor školiaceho centra, samozrejme nemusíte sami rozumieť všetkým pokynom. Vašou hlavnou úlohou je zorganizovať svoje podnikanie. Nájsť najlepších trénerov alebo učiteľov, najmä preto, že môžete ponúkať kombináciu zamestnaní, ktoré nie sú zamestnané na plný úväzok, nie je ťažké.

Pokiaľ ide o Rusko, trh doplnkového vzdelávania sa odhaduje na viac ako 100 miliárd rubľov. Takmer sedem miliónov občanov Ruskej federácie absolvuje ďalšie vzdelávacie kurzy.

Podľa účastníkov trhu sú najobľúbenejšie kurzy, ktoré trvajú až jeden mesiac.

Celý trh doplnkového vzdelávania v Rusku možno zhruba rozdeliť na dve veľké časti: dodatočné vzdelávanie pre deti a dorast a dodatočné odborné vzdelávanie.

S doplnkovým vzdelávaním detí je všetko jednoduché. Najväčším dopytom medzi školiacimi strediskami sú strediská, ktoré sa pripravujú na jednotnú štátnu skúšku (USE). Je to pochopiteľné, pretože bez špeciálnej prípravy na skúšku je veľmi ťažké získať dostatočný počet bodov za prijatie na vysokú školu. Na druhom mieste z hľadiska dopytu po deťoch a mladistvých sú rôzne jazykové kurzy, najmä kurzy angličtiny, ktoré sú spojené s tradične nízkou úrovňou jeho výučby v bežnej všeobecnovzdelávacej škole. Nasleduje výtvarná a športová výchova. Obzvlášť rozmanité sú oblasti doplnkového výtvarného vzdelávania. Obľúbené sú tu klasické kurzy kresby i jej moderné smery, napríklad fotografia alebo herectvo.

Oveľa ťažšie je určiť zoznam najobľúbenejších kurzov doplnkového odborného vzdelávania, ich zoznam je príliš rozsiahly. Väčšina študentov v tomto segmente (asi 44%) aktualizovala svoje znalosti o profesii, ktorú predtým získali v systéme vyššieho alebo stredného vzdelávania. Študenti týchto kurzov boli profesionáli, ktorí aktívne pracovali vo svojich hlavných odboroch, napríklad účtovníci, audítori, právnici. Po kurzoch zameraných na vzdelávanie a ďalšie vzdelávanie pracovníkov v oblasti vzdelávania a zdravotníctva je veľký záujem.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Vzhľadom na sektorový charakter najobľúbenejších oblastí činnosti školiaceho strediska môžeme konštatovať, že tu vedie oblasť baníctva, ktorá je na jednej strane spojená s rýchlym technologickým rozvojom priemyslu a dostupnosťou dostatočných finančných zdrojov v tomto odvetví, ktoré podľa štatistík umožnili zapojiť takmer každého tretieho zamestnanca do oblasti doplnkového vzdelávania.

Stojí za to venovať pozornosť takým oblastiam doplnkového vzdelávania, ako je online marketing, grafický dizajn, logistika a správa a riadenie spoločností, to znamená oblastiam, v ktorých vysokoškolské vzdelávanie nezodpovedá moderným vývojovým trendom.

Keď už hovoríme o doplnkovom odbornom vzdelávaní, nemožno nespomenúť koncept celoživotného vzdelávania, ktorý je vo vyspelých krajinách veľmi obľúbený. Stručne povedané, tento koncept poskytuje vzdelávanie „nie na celý život, ale na celý život“. Podľa tohto ukazovateľa Rusko výrazne zaostáva za vyspelými krajinami. V Ruskej federácii sa do procesu kontinuálneho vzdelávania nezapája viac ako 20% pracovníkov, v krajinách Európskej únie je toto číslo dvakrát vyššie. Potenciál rozvoja doplnkového odborného vzdelávania je teda obrovský, trh by mal rásť najmenej dvakrát.

Preto zvážime, aké trendy existujú na trhu doplnkového odborného vzdelávania vo vyspelých krajinách, pretože trendy, ktoré tam existujú, budú v našej krajine čoskoro žiadané, je potrebné sa na to pripraviť, aby ste vopred obsadili svoje miesto.

V prvom rade ide o kurzy súvisiace s obchodnou administratívou a riadiacimi činnosťami. Patria sem napríklad kurzy zamerané na rozvoj analytických schopností, nástroje na rozhodovanie v ťažkých situáciách, školenia na zvýšenie produktivity a riadenie vlastného času. Vzdelávacie centrá špecializované na rozvoj riadiacich a vodcovských schopností žien sa rozvíjajú veľmi rýchlo. V Rusku je tento smer slabo rozvinutý, sfarbenie pohlaví vo vzdelávaní v našej krajine spravidla nie je vítané, ale je to globálny trend. Stojí za to sa na tento smer pozrieť zblízka.

Odborné kurzy varenia, psychologického vývoja a opráv sú v zahraničí veľmi obľúbené.

Ktorý smer by ste si teda mali zvoliť ako výnosnejší? Na túto otázku neexistuje presná odpoveď. Špecializáciu školiaceho strediska si nemôžete vybrať na základe toho, v ktorých oblastiach je teraz najväčší dopyt - v čase vstupu na trh budete musieť súťažiť o klientov so vzdelávacími strediskami, ktoré už budú mať v tomto segmente solídnu povesť. Vyberte si tie oblasti špecializácie školiaceho strediska, ktoré buď umožnia študentom rekvalifikovať sa a získať modernejšiu špecializáciu, alebo zarobiť viac peňazí vo svojej špecializácii. No a, samozrejme, vyplňte svoj voľný čas. Kurzy varenia sú v dnešnej dobe obzvlášť obľúbené.

Právne aspekty vytvorenia školiaceho strediska: licencie, certifikáty, povolenia

Začnime tým najdôležitejším bodom - či je pre školiace stredisko potrebná licencia. Ide o komplexnú otázku z právneho hľadiska. V praxi je táto oblasť podnikania upravená federálnym zákonom „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ z 29. decembra 2012 N 273-FZ a federálnym zákonom „O licencovaní určitých typov činností“ zo dňa 5. apríla 2011. N 99-FZ. Nepozerajte na to, že zákony boli prijaté už dávno. Každý rok sú dopĺňané a objasňované, pretože prax ich aplikácie je vzhľadom na nejednoznačnosť formulácií dosť komplikovaná. Bez toho, aby sme sa dostali do právnych problémov, odpovedzme si na túto otázku jednoducho.

Vyžaduje sa licencia na školiace stredisko. Výnimkou je prípad, keď výučbu vykonáva individuálny podnikateľ osobne. Nemôže prijímať zamestnancov. Spravidla ide o tútorskú aktivitu. Ale formát školiaceho centra, o ktorom hovoríme v tomto článku, je iný - predpokladáme vytvorenie školiaceho strediska s niekoľkými učiteľmi pracujúcimi na trvalom základe a niekoľkými vzdelávacími programami. V takom prípade je potrebná licencia.

Samozrejme, existujú „zákonné“ možnosti, ako tento zákon obísť. Jeden z nich obsahuje napríklad schému, podľa ktorej každý tútor uzatvorí so študentmi samostatnú zmluvu, a školiace stredisko uzavrie s každým tútorom alebo učiteľom zmluvu o prenájme priestorov. Táto možnosť je z právneho hľadiska nejednoznačná. Dôrazne neodporúčame používať túto možnosť bez konzultácie s kvalifikovaným právnikom vo vašej oblasti, pretože činnosť dozorných orgánov môže byť úplne odlišná.

Preto zvážime, čo potrebujete na získanie licencie pre školiace stredisko. Všetko to začína výberom organizačnej formy školiaceho strediska. Podľa zákona to môžu byť vzdelávacie organizácie a organizácie poskytujúce školenia. Vzdelávacie organizácie sú neziskové organizácie (ANO, NOCHU, OCHUDO a ďalšie). Organizácie poskytujúce školenia sú právnické alebo fyzické osoby vrátane podnikateľov so zamestnancami. Vyberieme druhú možnosť, pretože sa ešte chystáme vykonávať komerčné činnosti a požiadavky na získanie licencie na ne sú nižšie.

Získanie licencie pre vzdelávaciu organizáciu nie je obzvlášť ťažké. Nebudeme sa tým podrobne zaoberať, vo všeobecnosti schéma vyzerá takto: získanie stanoviska od Rospotrebnadzor a samotnej licencie na ministerstve školstva. Prirodzene, na získanie týchto dokumentov nestačí iba aplikácie, sú sprevádzané pomerne veľkým zoznamom dokumentov. Tento zoznam je možné získať od zamestnancov týchto orgánov. Poplatok za získanie licencie je 7 500 rubľov. Tento zoznam si určite zaobstarajte vopred, pretože pre rôzne typy školiacich stredísk existujú špeciálne požiadavky na miestnosť. Napríklad školiace stredisko pre deti by malo mať najmenej tri toalety: pre chlapcov, dievčatá a pre zamestnancov. A to sa nedá zorganizovať v každej miestnosti, takže buďte opatrní.

Ak nechcete celý tento postup absolvovať sami, pomôžu vám špecializované organizácie. Lehota na získanie takejto licencie trvá asi tri mesiace, náklady na službu sú od 30 000 rubľov.

Pri výbere kódu OKVED existujú určité problémy. Hlavnou bude sekcia kódu OKVED P „Vzdelávanie“. Ale s výberom podsekcie môže byť ťažké. Všetko závisí od mnohých faktorov: trvanie kurzov, forma organizácie, typ poskytovaných služieb. Dôrazne odporúčame, aby ste v tejto záležitosti využili rady Rosstatu alebo Rosstandartu vo vašom regióne alebo sa obrátili na príslušnú právnickú firmu. Na tento problém môžu mať nároky rôzne regulačné úrady, preto je lepšie vopred objasniť všetky nuansy.

Investície, zisk a finančná výkonnosť školiaceho strediska

Okamžite určme, že otázka investície a ziskovosti školiaceho strediska závisí od mnohých faktorov. Ak plánujete začať s online kurzmi a naučiť sa ich sami, investícia bude od 50 000 rubľov. Stačí si kúpiť počítač s prístupom na internet, zaregistrovať jednotlivého podnikateľa a minúť určitú sumu na reklamu. V tomto prípade bude najlepšie fungovať reklama na sociálnych sieťach. Najlepšie na Facebooku. Všetko však závisí od zamerania vašich kurzov. Napríklad Instagram bude lepšie fungovať na hodinách varenia.

Ak vaša aktivita súvisí s učením offline, v prvom rade potrebujete miestnosť, ktorá spĺňa určité požiadavky na vzdelávacie inštitúcie. Náklady na prenájom takejto miestnosti nemusia byť veľmi vysoké, pretože môžu mať rozlohu 25-30 metrov štvorcových. Môže to vyžadovať renováciu, ale je to všetko individuálne.

Ďalšou významnou nákladovou položkou môže byť nákup kancelárskej a počítačovej techniky, projektora a ďalšieho vybavenia potrebného na realizáciu vzdelávacieho procesu. Ak sú vaše kurzy prepojené s počítačmi a potrebujete nimi vybaviť každé študijné miesto, potom to môže stáť od 300 tisíc rubľov za desať študijných miest. Stručne povedané, ak si prenajmeme izbu, nevyžaduje významné opravy a každé študijné miesto vybavíme počítačom, potom náklady na organizáciu takéhoto centra vrátane nábytku budú predstavovať 600 000 rubľov alebo viac. Je tiež potrebné poskytnúť prevádzkovú maržu na niekoľko mesiacov na zaplatenie nájomného a miezd, kým nedosiahnete prevádzkovú návratnosť. Celkové náklady na otvorenie offline školiaceho strediska budú od 1 milióna rubľov.

Pokiaľ ide o náklady, hlavnou časťou budú platy učiteľov alebo expertov, ktorí budú školenie vykonávať. Zisk bude priamo závisieť od počtu študentov vo vašich kurzoch a počtu učiteľov. Uveďme príklad. Povedzme, že ste založili offline školiace stredisko s tromi učiteľmi, to znamená s tromi programami. Doba štúdia je pre všetky programy jeden mesiac. Priemerný počet poslucháčov programu je 10 ľudí. Náklady na kurz sú 8 tisíc rubľov. Vaše príjmy budú teda asi 240 tisíc rubľov. Náklady na nájom, mzdy, dane a reklamu budú predstavovať asi 180 tisíc rubľov. Váš príjem bude celkom asi 60 tisíc rubľov mesačne.

Pokiaľ ide o online kurzy, s minimálnymi investíciami a vysokokvalitnými požadovanými kurzami môžeme na kurz dostať viac ako 50 ľudí. Zisk z uskutočneného kurzu môže byť viac ako sto tisíc rubľov.

Doba návratnosti školiaceho strediska je v priemere asi jeden rok.

Existujú aj menej zrejmé spôsoby speňažovania online vzdelávacích centier. Môžete napríklad zarábať a poskytovať úplne bezplatné školenia. Model vyzerá takto. Ruskí partneri spoločnosti Coursera poskytujú svoje školenia zadarmo, ale za absolvovanie certifikácie a získanie certifikátu si účtujú poplatok. Ruská divízia Coursera, ktorá pripravila malý počet kurzov ruštiny a vynaložila na ich prípravu asi 2 milióny dolárov, získala ročný príjem asi 3 milióny dolárov. To znamená, že svoje náklady vrátila za menej ako rok. Ale tieto kurzy môžu byť ziskové roky.

Marketing a propagácia školiaceho strediska

Tu je niekoľko základných pravidiel, ktoré by ste mali pri propagácii školenia alebo školiaceho centra dodržiavať.

Snažte sa predávať svoje výrobky čo najširšiemu publiku: firmy, deti, ich rodičia, študenti. Ak hovoríme napríklad o detskom centre, potom ak svoj kurz nepredložíte rodičom so ziskom, nezískate klienta a ak dieťa nezaujmete na prvej hodine, nepríde znova.

Hlavným propagačným kanálom školiaceho centra je viralita., to znamená spôsob reklamy, keď informácie prenášajú samotní používatelia, inými slovami „ústne podanie“.

Vykonajte dodatočné predaje... Predpokladajme, že po absolvovaní úvodného kurzu ponúknete drahší pokročilý a potom odborný.

Na propagáciu použite sociálne médiá. V nich môžu používatelia ľahko zdieľať informácie, ktoré sa im páčia. Na stránky svojho školiaceho centra nedávajte novinky a reklamné informácie, ale konkrétne prípady a možnosti ich riešenia, nech čitatelia na sociálnych sieťach uvidia potenciál vašich kurzov.

Získajte neustálu spätnú väzbu od svojich poslucháčov... To vám umožní nielen zefektívniť a zefektívniť kurzy, ale tiež zvýši lojalitu zákazníkov. Nezabudnite účastníkov požiadať, aby napísali recenzie na kurzy, ktoré absolvovali, na vašom webe alebo stránke sociálnych médií.

Franšíza a online platformy pre školiace stredisko

Aj keď plánujete otvoriť offline školiace stredisko, musíte do jeho programu pridať online komponent, aby ste rozšírili publikum a prilákali nových zákazníkov. Moderné špeciálne platformy to uľahčujú a takmer bez investícií.

Za malý poplatok získate nielen všetky potrebné nástroje na online školenie, ale aj možnosť prijímať platby a vykonávať ďalší predaj. Mnoho stránok má bezplatné obdobie na vedenie niekoľkých online seminárov, ktoré môžete ľahko a bez investícií zhodnotiť účinnosť tejto formy školenia.

Tiež, aby ste uľahčili začatie podnikania, najmä ak ste v tomto odbore predtým nepracovali, môže vám pomôcť nákup franšízy školiaceho centra. Spoločnosti, ktoré ponúkajú franšízy, často poskytujú nielen už vyvinuté kurzy, ale aj klientov, nezávisle zabezpečujú reklamné činnosti pre vaše školiace stredisko a tiež poskytujú právnu a účtovnú podporu.

Keď to zhrnieme, dospejeme k záveru, že vytvorenie školiaceho strediska je sľubným podnikom, ktorého potenciál sa na ruskom trhu iba otvára. Účinné online metódy výučby môžu minimalizovať investície a pútavé publikum poskytne dobrú návratnosť.

Tento odbor dnes študuje 7 510 ľudí.

O túto firmu sa 30 dní zaujímalo 426024 -krát.

Kalkulačka na výpočet ziskovosti tohto podnikania

* Výpočty sú založené na priemerných údajoch za Rusko

Prvá časť: Právne jemnosti

Psychológia ako veda a špecializácia sa v súčasnej dobe neskutočne rozšírila. Počet praktických psychológov je dnes o niečo nižší ako počet manažérov, ekonómov a právnikov. Zároveň, bohužiaľ, kvalita moderného špeciálneho vzdelávania, ako hovoria odborníci, postupne klesá.

Je veľmi ťažké nájsť si prácu pre novopečeného psychológa, ktorý práve skončil vysokú školu: vo väčšine spoločností také voľné miesta nie sú a o dostupných (a nie vždy profilových) voľných miestach je spravidla vysoká konkurencia. Väčšina absolventov, ktorí chcú pracovať vo svojej špecializácii, preto uvažuje o vedení súkromnej praxe. Avšak aj ich skúsenejší kolegovia, ktorí pracujú niekoľko rokov v „psychologickej oblasti“, skôr či neskôr prídu na to, že si otvoria vlastnú súkromnú kanceláriu. Ak máte dostatok financií a sebavedomia (a v ideálnom prípade spoľahlivých kolegov, ktorí sa môžu stať obchodnými partnermi), špecialista s psychologickým vzdelaním sa môže pokúsiť otvoriť celé psychologické centrum, kde budú prebiehať individuálne konzultácie, skupinové sedenia, školenia a semináre. držal. Nakoniec, „najviac akrobacia“ v psychologickej praxi je centrom doplnkového vzdelávania v oblasti psychológie. Aký je rozdiel medzi centrom pre ďalšie vzdelávanie a inými druhmi podobných podnikov a aké organizačné problémy budú musieť jeho zakladatelia vyriešiť?

Typ centra budúcnosti: dodatočné alebo doplnkové odborné vzdelávanie?

Najprv sa pokúsme porozumieť pojmom a špecifikám takýchto zariadení. Existuje niekoľko typov doplnkového vzdelávania. Patrí sem najmä doplnkové vzdelávanie pre deti a dospelých a ďalšie odborné vzdelávanie. Doplňujúce vzdelávanie pre deti a dospelých „Zamerané na formovanie a rozvoj tvorivých schopností detí a dospelých, plnenie ich individuálnych potrieb v oblasti intelektuálneho, morálneho a fyzického zlepšovania, formovanie kultúry zdravého a bezpečného životného štýlu, podpory zdravia a organizácie ich slobodného života. čas "(Kap. X, čl. 75, doložka 1 zákona č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“) a prebieha v rámci doplnkových programov všeobecného vzdelávania, ktoré sú rozdelené na všeobecné rozvojové a predškolské vzdelávanie. profesionálne. Implementujú sa ďalšie všeobecné rozvojové programy pre deti i dospelých. Pre deti sa realizujú ďalšie predprofesionálne programy v oblasti umenia, telesnej výchovy a športu. Každý môže absolvovať školenie v rôznych doplnkových programoch všeobecného vzdelávania, ale formálne to nie je sprevádzané zvýšením úrovne vzdelania s vydaním príslušného dokumentu. V tomto prípade nie sú kladené žiadne požiadavky na stupeň vzdelania, ktorý už majú študenti k dispozícii (aj keď zákon obsahuje ustanovenie: „pokiaľ osobitosti realizovaného vzdelávacieho programu nestanovujú inak“ - kapitola X, čl. 75, ods. 3 Zákon č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“).

A tu ďalšie odborné vzdelávanie je určená tým ľuďom, ktorí už majú základné stredné alebo vyššie odborné vzdelanie a / alebo ktorí ich získavajú a „Zamerané na uspokojovanie vzdelávacích a profesionálnych potrieb, profesionálny rozvoj človeka a zabezpečenie toho, aby jeho kvalifikácia zodpovedala meniacim sa podmienkam profesionálnej činnosti a sociálnemu prostrediu. Doplňujúce odborné vzdelávanie sa realizuje prostredníctvom implementácie ďalších odborných programov (pokročilé vzdelávacie programy a programy odborného rekvalifikácie) “(Ch. X, článok 76, doložka 1-2 zákona č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“). Dodatočné odborné programy sa vyvíjajú s prihliadnutím na profesionálne štandardy, kvalifikačné požiadavky uvedené v kvalifikačných príručkách pre príslušné pozície, profesie a špecializácie alebo kvalifikačné požiadavky na odborné znalosti a zručnosti potrebné na výkon pracovných povinností, ktoré sú stanovené v súlade s federálnymi zákonmi a ďalšie regulačné právne akty Ruskej federácie o verejnej službe. Odborné rekvalifikačné programy vychádzajú zo stanovených kvalifikačných požiadaviek, profesijných štandardov a požiadaviek príslušných federálnych štátnych vzdelávacích štandardov stredného odborného a (alebo) vysokoškolského vzdelávania na výsledky rozvoja vzdelávacích programov (kapitola X, článok 76, doložka) 9-10 zákona č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“).

Zarobte až
200 000 RUB mesiac zábavy!

Trend roku 2020. Inteligentný zábavný priemysel. Minimálna investícia. Žiadne ďalšie poplatky alebo poplatky. Školenie na kľúč.

Systém doplnkového odborného vzdelávania zahŕňa tieto druhy školení: dodatočné k vysokoškolskému vzdelávaniu s vydaním diplomu „O doplnkovom (vyššom) vzdelaní“, odborné rekvalifikácie s vydaním štátneho diplomu „O odbornom rekvalifikácii“, nadštandardné vzdelávanie s vydanie osvedčenia o krátkodobých programoch od 72 do 100 akademických hodín a osvedčení o rozšírenom vzdelávaní pre programy od 100 do 500 akademických hodín, stáže s vydaním osvedčenia o krátkodobom zdokonalení, kurzoch, školeniach, seminároch a majstrovské triedy s vydaním osvedčenia.

Keď zhrnieme všetky uvedené skutočnosti, dalo by sa usúdiť, že dodatočné vzdelávanie je v našom prípade profesionálne. Ak však nechystáte otvoriť „skutočnú“ vzdelávaciu inštitúciu, ktorá sa bude zaoberať plnohodnotnými odbornými rekvalifikáciami a školením špecialistov (bude si to vyžadovať veľmi veľké investície a nie je potrebné implementovať úlohy touto formou) potom bude prvá možnosť najlepšia - centrum kontinuálneho vzdelávania, špecializujúca sa na... Drvivá väčšina takýchto vzdelávacích centier uvádza ako predmet svojej činnosti „implementáciu doplnkových vzdelávacích programov (všeobecných rozvojových)“. Zdá sa to paradoxné: sú zamerané na ľudí so špeciálnym stredným alebo vyšším vzdelaním, ale zároveň nemajú v názve napísanú „profesionálnu orientáciu“. Navyše, keďže tieto vzdelávacie organizácie nemajú štátnu akreditáciu v oblastiach, ktoré vyučujú, nie sú oprávnené vydávať štátom uznávané dokumenty - osvedčenie o vyššom vzdelaní a (alebo) diplom o odbornej rekvalifikácii. Akreditácia je proces, v dôsledku ktorého je oficiálne potvrdená zhoda kvality poskytovaných služieb s konkrétnym štandardom. Štátne štandardy v oblasti vzdelávania ustanovuje ministerstvo školstva.

Bez „kúska papiera“ však samozrejme nezostanú ani študenti centier doplnkového vzdelávania. Podľa zákona, ak vzdelávacia inštitúcia nemá štátnu akreditáciu na vzdelávacie programy, ktoré realizuje, potom v súlade s licenciou vydáva osobám, ktoré úspešne prešli, doklady o príslušnom vzdelaní a (alebo) kvalifikácii ustanovenej formy. záverečnú certifikáciu. Formu takýchto dokumentov si určuje vzdelávacia inštitúcia sama. Spravidla ide o certifikáty, certifikáty a certifikáty. Tieto dokumenty sú certifikované pečaťou vzdelávacej inštitúcie.

Registrácia vzdelávacej inštitúcie

Bez ohľadu na to, ktorú možnosť doplnkového vzdelávania si vyberiete, činnosť, ktorej sa chcete venovať, bude stále súvisieť s učením.

Podľa zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ sú vzdelávacie činnosti oprávnené:

vzdelávacie organizácie, medzi ktoré patria neziskové organizácie, ktoré vykonávajú vzdelávacie činnosti na základe licencie ako hlavný druh činnosti v súlade s cieľmi, na dosiahnutie ktorých boli tieto organizácie vytvorené;

• právnické osoby vykonávajúce na základe licencie spolu s hlavnou činnosťou vzdelávacie činnosti ako doplnkový druh činnosti;
  
• individuálni podnikatelia, ktorí vykonávajú individuálnu pedagogickú činnosť a lákajú najatých pedagogických pracovníkov.

Tu je potrebné spomenúť, že raná verzia zákona, ktorá bola účinná pred 1. septembrom 2013, vylúčila zo vzdelávacieho procesu komerčné organizácie, to znamená LLC, CJSC, OJSC a podobné právnické osoby, ktorých účelom bolo vytvárať zisk, nemali oprávnenie vykonávať vzdelávacie činnosti.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Podľa časti 3 čl. 32 zákona „O vzdelávaní v Ruskej federácii“, nemôže byť prijatý na učiteľské činnosti a nie je oprávnený vykonávať vzdelávacie činnosti ako jednotliví podnikatelia uvedení v časti 2 čl. 331 Zákonníka práce Ruskej federácie, konkrétne:

nemajú vzdelanie, ktoré je určené spôsobom predpísaným zákonom;

zbavený práva vykonávať pedagogickú činnosť v súlade s verdiktom súdu, ktorý nadobudol právoplatnosť;

• ktorí majú alebo mali záznam v registri trestov, sú predmetom trestného stíhania alebo boli predmetom trestného stíhania (s výnimkou osôb, ktorých trestné stíhanie bolo ukončené z dôvodu rehabilitácie) za zločiny proti životu a zdraviu, slobode, cti a dôstojnosti jednotlivca (okrem nezákonného umiestnenia v psychiatrickej liečebni, urážky na cti a urážok), sexuálnej nedotknuteľnosti a sexuálnej slobody jednotlivca voči rodine a mladistvým, verejnému zdraviu a verejnej morálke, základom ústavného poriadku a bezpečnosti štátu, ako aj voči verejnosti bezpečnosť;
• majúce nezaplatené alebo vynikajúce odsúdenie za úmyselné vážne a obzvlášť závažné zločiny;
• uznaný za nekompetentný v súlade s postupom ustanoveným federálnym zákonom;
  
• majúci choroby ustanovené v zozname schválenom federálnym výkonným orgánom zodpovedným za rozvoj politiky štátu a právnej regulácie v oblasti zdravotnej starostlivosti.

Registrácia súkromnej vzdelávacej inštitúcie

Pre malé centrum sa individuálny podnikateľ môže stať optimálnou organizačnou a právnou formou výkonu jeho činností. Centrám, ktoré ponúknu veľký počet rôznych programov a pritiahnu ďalších špecialistov na prácu, sa odporúča zaregistrovať ako súkromná vzdelávacia inštitúcia (PLE), ktorá sa predtým nazývala neštátne vzdelávacie inštitúcie (NEI).

Všimnite si toho, že súkromná vzdelávacia inštitúcia môže byť vytvorená iba ako nezisková organizácia, to znamená, že všetky jej činnosti slúžia na splnenie zákonných cieľov, a nie na dosiahnutie zisku, ako napríklad činnosti LLC alebo OJSC. Zisk súkromnej vzdelávacej inštitúcie môže byť smerovaný na aktuálne činnosti (napríklad vyplácanie miezd atď.) A na účely stanovené v charte súkromnej vzdelávacej inštitúcie. Súkromnú inštitúciu vytvára vlastník na realizáciu vzdelávacích (v našom prípade) účelov. Právo konať má fyzická osoba (občan), právnická osoba (organizácia), Ruská federácia (štát), zriaďovateľský subjekt Ruskej federácie (región, územie, republika), obecný subjekt (vláda, prefektúra, administratíva). ako vlastník takejto inštitúcie.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Súkromnú inštitúciu môžu založiť jednotlivci a organizácie. Väčšina vzdelávacích organizácií je vytvorená v ľubovoľne pomenovaných formách súkromnej inštitúcie, a to: neštátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania, nezisková vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania (najvhodnejšia možnosť pre formu, o ktorú máme záujem) , súkromná vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania a iné variácie mien.

Registráciu súkromných inštitúcií zabezpečuje ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie a Federálna daňová služba v rámci ich kompetencie. Ministerstvo spravodlivosti preskúma zakladajúce dokumenty súkromnej inštitúcie, rozhodne o zamietnutí registrácie alebo o registrácii súkromnej inštitúcie. Daňový úrad vkladá informácie o zriadení súkromnej inštitúcie do Jednotného štátneho registra právnických osôb. Naliehavú registráciu súkromnej inštitúcie je možné vykonať v kratšom časovom rámci, ak na to existujú závažné okolnosti. Zákonná lehota na otvorenie a štátnu registráciu súkromnej inštitúcie je jeden a pol mesiaca, ak sú samozrejme všetky predložené dokumenty v poriadku.

Zakladateľ súkromnej inštitúcie je vlastníkom majetku tejto inštitúcie. Vlastník majetku súkromnej inštitúcie však nie je vždy jeho zakladateľom. Sídlo súkromnej inštitúcie je určené jej miestom štátnej registrácie. Právnou adresou súkromnej inštitúcie je sídlo výkonného riadiaceho orgánu neziskovej organizácie. Skutočná adresa súkromnej inštitúcie by sa nemala líšiť od oficiálnej adresy. Vedúci (riaditeľ) tejto inštitúcie musí byť umiestnený na adrese sídla súkromnej inštitúcie a všetky zakladajúce dokumenty poddôstojníka musia byť uložené na uvedenej adrese. Našťastie pri zakladaní súkromnej inštitúcie je možné sa zaregistrovať na domácej adrese zakladateľa alebo vedúceho NPO.

Zopakujme ešte jednu vlastnosť súkromnej vzdelávacej inštitúcie, ktorá je pre podnikateľov veľmi dôležitá: takáto inštitúcia nie je obchodná... Napriek tomu, že súkromné ​​inštitúcie majú právo vykonávať činnosti generujúce príjem (podnikateľská činnosť), ale iba ak to stanovujú zakladajúce dokumenty súkromnej inštitúcie, je preto dôležité správne vypracovať chartu vašej organizácie. Súkromná inštitúcia podľa súčasnej legislatívy nemôže mať autorizovaný ani akciový fond, ako ani autorizovaný alebo spoločný kapitál. Zmeny v zložení zakladateľov v súkromnej inštitúcii nie sú v súčasnosti registrované.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Registračné obdobie pre súkromné ​​vzdelávacie inštitúcie je až jeden mesiac a náklady na registráciu pomocou sprostredkovateľskej firmy sú od 12 000 rubľov plus 4 000 rubľov poplatok. Po úvodnej registrácii súkromnej inštitúcie vydá registračný orgán osvedčenie o štátnej registrácii právnickej osoby a osvedčenie o registrácii neziskovej organizácie, ktoré obsahuje informácie o priradení OGRN a číslo účtu poddôstojníka. Daňová registrácia súkromnej inštitúcie s pridelením DIČ sa vykonáva v režime jedného okna.

Na tieto činnosti je vhodný kód OKVED 80,42. Vzdelávanie dospelých a iné druhy vzdelávania, ktoré nie sú zahrnuté v iných skupinách. Táto trieda zahŕňa: vzdelávanie pre dospelých, ktorí neštudujú v systéme riadneho všeobecného vzdelávania alebo vyššieho odborného vzdelávania. Vyučovanie môže prebiehať v denných alebo večerných triedach v školách alebo v špeciálnych inštitúciách pre dospelých. Učebné plány môžu zahŕňať všeobecné vzdelávanie aj špeciálne predmety, napríklad počítačovú výchovu pre dospelých; doplnkové vzdelávanie s cieľom plne uspokojiť vzdelávacie potreby občanov, spoločnosti, štátu, uskutočňované vo vzdelávacích inštitúciách doplnkového vzdelávania, ako aj prostredníctvom individuálnych pedagogických aktivít; všetky druhy školení v rozhlase, televízii, počítačových sieťach atď.

Súkromnú inštitúciu je tiež potrebné zaregistrovať v Ruskom dôchodkovom fonde (PFR), Fonde sociálneho poistenia (FSS), Fonde povinného zdravotného poistenia (MHIF) a v štatistických orgánoch. Takáto inštitúcia musí mať pečať, ktorá je v súlade s normami ruskej legislatívy, pričom zohľadňuje požiadavky na používanie názvu inštitúcie, jej symbolov a ďalších spôsobov vizuálnej identifikácie NPO (znak, erb, vlajka) , hymna a pod.).

Charta vzdelávacej organizácie

Základné požiadavky na stanovy vzdelávacej organizácie sú zakotvené v čl. 25 federálneho zákona č. 273 „O vzdelávaní v Ruskej federácii“. Patrí sem uvedenie typu vzdelávacej organizácie v charte; o zakladateľovi alebo zakladateľoch vzdelávacej organizácie; vymenovanie typov realizovaných vzdelávacích programov s uvedením úrovne vzdelania a (alebo) zamerania; stanovenie štruktúry, postup formovania, funkčné obdobie a kompetencia riadiacich orgánov vzdelávacej organizácie, postup pri rozhodovaní a vystupovaní v mene vzdelávacej organizácie. Posledné uvedené ustanovenie je tiež špecifikované v časti 5 čl. 26.

Tento článok však neobmedzuje všetky pravidlá upravujúce obsah stanov vzdelávacích organizácií. Existujú aj ďalšie normy, ktoré je možné rozdeliť do troch skupín:

• normy stanovujúce povinné požiadavky, ktoré dopĺňajú požiadavky čl. 25 a vzťahujú sa na všetky vzdelávacie organizácie;
• normy stanovujúce povinné požiadavky, ktoré sa týkajú určitých typov alebo odrôd vzdelávacích organizácií;
• normy definujúce oblasti, ktoré môžu byť upravené v charte.

Prvá skupina zahŕňa nasledujúce požiadavky: konsolidácia noriem pre pobočky (ak existujú) (časť 4 článku 27); postup prijímania miestnych aktov (časť 1 článku 28 a časť 1 článku 30); stanovenie práv, povinností a povinností zamestnancov vzdelávacích organizácií na pozíciách inžinierskych a technických, administratívnych, výrobných, vzdelávacích a pomocných, zdravotníckych a iných pracovníkov vykonávajúcich pomocné funkcie (časť 52 článku 52); stanovenie zákonných cieľov činnosti (časť 1 článku 101); postup pri smerovaní pri likvidácii vzdelávacej organizácie jej majetku po uspokojení nárokov veriteľov na rozvoj vzdelávania (časť 102 článku 3).

Samostatne je v tejto skupine potrebné vyzdvihnúť normy zabezpečujúce konkretizáciu štruktúry, postup pri formovaní, funkčné obdobie a kompetenciu riadiacich orgánov vzdelávacej organizácie, postup pri rozhodovaní a vystupovaní v mene vzdelávacej organizácie, ako aj účasť určitých skupín účastníkov na výchovných vzťahoch na riadení vzdelávacej organizácie.

Pri vytváraní súkromnej vzdelávacej inštitúcie a pri výkone jej činnosti existuje veľa nuancií, takže buďte pripravení na dodatočné náklady na právnika a účtovníka. Navyše, to druhé bude musieť byť vzaté štátu.

Licencovanie vzdelávacích aktivít

A pri registrácii školiaceho strediska (alebo skôr jednej z hlavných podmienok vykonávania takéhoto podnikania) je potrebné vziať do úvahy ešte jednu dôležitú nuansu. Vzdelávacie činnosti uskutočňované právnickými osobami, ako aj jednotlivými podnikateľmi, ktorí priťahujú učiteľov, podliehajú povinnej licencii... Táto podmienka znamená, že ak sa chystáte učiť vo svojom stredisku ako samostatný podnikateľ a nezávisle, bez zapojenia ďalších učiteľov, môžete sa zaobísť bez licencie. Táto možnosť je však nepravdepodobná pre plnohodnotné centrum doplnkového vzdelávania v oblasti psychológie. Táto možnosť je vhodnejšia pre tútorov, tútorov, učiteľov, ktorí učia súkromne atď.

Postup udeľovania licencií na vzdelávacie činnosti vykonávané vzdelávacími organizáciami, vzdelávacími organizáciami a individuálnymi podnikateľmi (s výnimkou individuálnych podnikateľov, ktorí vykonávajú vzdelávacie činnosti sami bez prijímania ďalších učiteľov) sú stanovené príslušnými nariadeniami vlády Ruská federácia Podľa vyhlášky z 28. októbra 2013 N 966 podliehajú povinné školenia vzdelávacie služby na implementáciu nasledujúcich vzdelávacích programov: doplnkové všeobecné vzdelávacie programy (doplnkové všeobecné rozvojové programy), doplnkové všeobecné vzdelávacie programy (dodatočné predprofesionálne programy), doplnkové odborné programy odbornej prípravy, doplnkové odborné rekvalifikačné programy (posledné dva typy programov sú relevantné pre strediská doplnkového odborného vzdelávania).

Implementácia ďalších všeobecných rozvojových programov je veľmi prísne upravená nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 29. augusta 2013 č. 1008 „O schválení postupu pri organizovaní a vykonávaní vzdelávacích aktivít pre ďalšie všeobecné vzdelávanie. programy “.

V otázke licenčných činností v oblasti doplnkového vzdelávania vznikajú určité nuansy vo výklade zákona. Faktom je, že podľa predtým platných nariadení vlády Ruskej federácie vzdelávacie aktivity jednoznačne nezahŕňali organizovanie seminárov, školení, prednášok, výstav, poradenstva atď., Ak na konci takýchto akcií študenti neboli uvedené dokumenty (diplomy, certifikáty, osvedčenia atď.) o získanom vzdelaní alebo o udelených kvalifikáciách. Toto ustanovenie v novom zákone chýba. A tu sa otvára sloboda interpretovať absenciu výslovne stanovených povolení alebo zákazov v zákone. Na jednej strane je potrebné urobiť záver o tom, či táto alebo tá činnosť patrí k vzdelávaniu, bez ohľadu na to, či je potrebné získať licenciu na jej realizáciu, na základe vyššie uvedeného zoznamu, ktorý je pomerne široký (článok 91 ods. 1 zákon „O vzdelávaní v Ruskej federácii“) A zahŕňa základné vzdelávacie programy a doplnkové vzdelávacie programy vrátane ďalších programov odborného vzdelávania. Na druhej strane však programy profesionálneho rozvoja nezahŕňajú služby pre vedenie platených prednášok, seminárov a školení, ak je dĺžka podujatia kratšia ako 16 hodín, podmienky podujatia neumožňujú konečnú certifikáciu študentov, pretože ako aj vydanie kvalifikačného dokumentu (str. 12 a 19 „Postupu pri organizovaní a vykonávaní vzdelávacích aktivít pre ďalšie odborné programy“, schváleného nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruska zo dňa 01.07.2013 N 499).

Ak teda vediete semináre, školenia, prednášky, konzultácie s trvaním každého „sedenia“ menej ako 16 hodín, potom teoreticky nemôžete požiadať o licenciu a súčasne vydávať svojim poslucháčom osvedčenia. Tieto „dokumenty“ však iba potvrdia skutočnosť o prítomnosti určitej osoby na školení alebo prednáške (to je v skutočnosti obyčajný certifikát o prítomnosti, a nie o získaní dodatočného vzdelania alebo ďalšieho vzdelávania) a budú nemá žiadnu právnu silu.

Ak stále plánujete získať licenciu na vzdelávacie činnosti, pripravte si nasledujúci zoznam dokumentov:

Doklad totožnosti žiadateľa (pas alebo iný doklad totožnosti) - originál;

• Kópia charty - notársky overená kópia charty;
• Kópia osvedčenia o zápise o právnickej osobe do zjednoteného štátneho registra právnických osôb - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Kópie informácií o registrácii pobočky na skutočnej adrese, kópia rozhodnutia o zriadení pobočky a Nariadenia o pobočke schválené podľa zavedeného postupu - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Kópia predpisov o konštrukčnej jednotke schválená predpísaným spôsobom (pre organizácie so vzdelávacou jednotkou, ktorá vykonáva odborné školenie) - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Kópia osvedčenia o registrácii u daňového úradu - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Dokumenty potvrdzujúce, že žiadateľ o licenciu vlastní alebo inak právne vybavené budovy, stavby, štruktúry, priestory a územia - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Osvedčenie o materiálno -technickom zabezpečení vzdelávacích aktivít pre vzdelávacie programy deklarované na udelenie licencie - vo forme schválenej nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 11. decembra 2012 č. 1032 „O schválení formulárov žiadosti o licencia na vykonávanie vzdelávacích aktivít, o obnovení licencie na vykonávanie vzdelávacích aktivít a osvedčenia o materiálno -technickom zabezpečení vzdelávacích aktivít pre vzdelávacie programy vyhlásené na udeľovanie licencií “;
  
• Kópia záveru Federálnej služby pre dohľad nad ochranou práv spotrebiteľa a starostlivosti o ľudské zdravie o dodržiavaní (nedodržiavaní) hygienických pravidiel budov a priestorov používaných vzdelávacími inštitúciami (organizáciami) na implementáciu vzdelávacieho procesu - notársky overený kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Kópia záveru Štátnej hasičskej služby o vhodnosti budov a priestorov používaných na realizáciu vzdelávacieho procesu - notársky overená kópia alebo originál na porovnanie;
  
• Doklad potvrdzujúci zaplatenie štátneho poplatku za posúdenie žiadosti o licenciu - platobný príkaz s bankovým označením pri jeho vykonaní;
  
• Zoznam dokumentov predložených na získanie licencie.

Už začína byť zrejmé, že proces získania licencie na vzdelanie je dlhý a namáhavý. Navyše problémy vznikajú aj vo fáze výberu miestnosti a vybavenia potrebným vybavením. Ak máte budovu, stavbu alebo priestory, v ktorých sa chystáte otvoriť svoje centrum, musíte mať všetky doklady o vlastníctve týchto objektov. Upozorňujeme, že je nemožné získať licencie na vzdelávacie činnosti s nedokončenými a neopravenými zariadeniami, pretože najskôr musíte získať sanitárno-epidemiologický a protipožiarny záver o bezpečnosti vzdelávacích aktivít. Okrem toho by mali byť vaše priestory vybavené potrebným nábytkom, vybavením a inventárom v prísnom súlade s požiadavkami zákona (vekové normy v našom prípade nie sú také dôležité, pretože plánujete vzdelávať dospelých). Budete však musieť poskytnúť špeciálne podmienky na školenie osôb so zdravotným postihnutím, inak vám môže byť zamietnutá licencia.

Ďalším predpokladom je dostupnosť vzdelávacích programov, ktoré je potrebné vypracovať priamo v inštitúcii alebo špeciálne pre ňu, zodpovedať súčasným vzdelávacím štandardom a schváliť ich vedúci inštitúcie. Ak vzdelávacie programy naznačujú určitý program, potom to vyžaduje schválenie. Napríklad programy s lekárskou alebo psychologickou predpojatosťou budú musieť byť koordinované s príslušným oddelením. Súhlas je vyhotovený vo forme stanoviska a priložený k balíku dokumentov na získanie licencie.

Tiež sa budete musieť vopred starať a hľadať učiteľov, ktorí vás budú učiť. Musia mať špecializované vzdelanie, prax, príslušnú kvalifikáciu a nesmú mať žiadne kontraindikácie pre prácu. To všetko musí byť potvrdené dokumentmi (diplomy, osvedčenia, pracovné knihy atď.).

Všetky vyššie uvedené dokumenty spolu so žiadosťou a súpisom sú predložené výkonným orgánom zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, ktoré vykonávajú delegované právomoci v oblasti vzdelávania. Spolu s kópiami musíte okrem toho poskytnúť originály dokumentov na porovnanie alebo notársky overené kópie dokumentov (druhá možnosť, ak sú dokumenty predložené napríklad poštou).

Štátna povinnosť získať licenciu v súlade s odsekom 92 čl. 333,33 „Daňový kód Ruskej federácie“ je 7500 rubľov. Náklady na samotnú licenciu vydanú Regionálnou službou pre dohľad a kontrolu vo vzdelávaní začínajú od 20 000 rubľov. Komisia rozhodne o vydaní alebo zamietnutí vydania licencie najneskôr do šesťdesiatich dní od dátumu registrácie podanej žiadosti. Licencia, ktorú získate (ak ju samozrejme dostanete), bude obsahovať zoznam programov, pre ktoré máte oprávnenie vykonávať vzdelávacie činnosti. Licencia je platná na dobu neurčitú.

Tento odbor dnes študuje 6536 ľudí.

Počas 30 dní sa táto firma zaujímala o 367463 krát.

Kalkulačka na výpočet ziskovosti tohto podnikania

Nie je to tak dávno, v sovietskych časoch nehrala vzdelanostná úroveň človeka v jeho osude globálnu úlohu. Na trhu práce už nebola taká tvrdá konkurencia ako teraz a aj bez schopností mal každý možnosť získať prácu a získať stabilný plat. Okrem toho by mohli byť vyškolení v mnohých profesiách priamo v mieste svojho zamestnania. Tiež za to zaplatili!

V tom čase si väčšina ani nedokázala predstaviť, že prídu časy, keď bude potrebné mať viac ako jednu odbornosť, ale dokonca dve alebo tri, a že v podmienkach postupnej transformácie ekonomiky niektorí profesionáli jednoducho byť bez práce. Predtým nikto neveril, ako otvoriť školiace stredisko, a neuvedomil si, že školenie môže vybudovať veľmi výnosný podnik.

V modernej dobe sa všetko dramaticky zmenilo. Teraz zamestnávateľ uprednostňuje prijatie hotového personálu do svojho štátu, a ešte zriedkavejšie je to s tým, kto bude súhlasiť s zaplatením školenia. Pochopením situácie sú dnes ľudia pripravení investovať dobré peniaze do znalostí, a nie nevyhnutne do vzdelávania detí, mnohí chcú zvýšiť svoju úroveň alebo získať nové povolanie v krátkom čase. Nie každý má možnosť stráviť dlhé roky drahým vzdelávaním na univerzitách, preto je podnikanie založené na krátkodobom vzdelávaní v súčasnosti považované za vysoko výnosné a relevantné (ak existuje správne zostavený podnikateľský plán), o ktoré je v súčasnosti záujem veľa investorov a podnikateľov.

Je dôležité si uvedomiť, že ak má osoba plán otvoriť akúkoľvek neštátnu vzdelávaciu inštitúciu (NEU), mali by ste vedieť, že na také podnikanie sa vzťahuje povinná licencia od orgánov školského dohľadu na úrovni zakladajúceho subjektu Ruská federácia

Licencovanie musí byť súčasťou obchodného plánu, pretože bez tohto postupu budú tieto činnosti považované za nezákonné a podnikateľovi budú nevyhnutne hroziť vysoké pokuty.

Tento proces zahŕňa predloženie požadovaných dokumentov licenčnému orgánu. Spravidla sa považujú za do jedného mesiaca a ak žiadateľ spĺňa určité požiadavky, rozhodne sa o vydaní licencie. Platiť daň v tomto prípade podľa zjednodušeného systému je výhodné.

Zoznam požadovaných dokumentov pre licencovaný orgán

• Vyhlásenie, v ktorom bude potrebné uviesť, aké vzdelávacie programy budú v školiacom stredisku poskytované.
• Všetky informácie o učiteľskom zbore, ktoré musia zodpovedať jeho kategórii a mať podporné dokumenty. Počet zamestnancov musí zodpovedať deklarovanému počtu potenciálnych študentov.
• Dokumenty potvrdzujúce dostupnosť vhodného školiaceho zariadenia a jeho plán.
• Informácie o dostupnosti potrebného technického vybavenia priestorov a zodpovedajúcej vzdelávacej a metodickej literatúry pre každý deklarovaný školiaci program.
• Informácie o registrácii školiaceho strediska ako neštátnej vzdelávacej inštitúcie so zoznamom celého zakladajúceho personálu.

Späť na obsah

Aký počiatočný kapitál je potrebný a od čoho bude závisieť ziskovosť?

Ako je zrejmé z vyššie uvedeného, ​​školiace stredisko musí byť vybavené špeciálnym vybavením, a preto podnikateľ po výbere vhodnej miestnosti (musí mať najmenej 200 metrov štvorcových) musí plán zahŕňať náklady na nákup potrebný nábytok, vybavenie a pod. Napríklad, ak sa má otvárať počítačové kurzy, potom na to bude potrebné kúpiť také položky, ako sú moderné počítače, stoly a stoličky, kopírky, faxy atď.

Ak existuje plán založený na školení budúcich kaderníkov, v strede by mali byť prítomné úplne iné atribúty: zrkadlá, špeciálne stoličky, profesionálne sušiče vlasov atď. V tomto prípade bude potrebné zakúpiť spotrebný materiál (šampóny, laky, hrebene, nožnice), ktorý bude potrebný na školenie povolania kaderníka.

Inými slovami, aký druh počiatočného kapitálu bude potrebný, závisí viac od zamerania školiaceho centra a jeho objemu. Pred začatím svojej činnosti vypracováva každý podnikateľ alebo investor podnikateľský plán striktne na individuálnom základe a nie je možné poskytnúť presné údaje o požadovanom počiatočnom kapitáli.

Môžete začať podnikať s čiastkou asi 300 tisíc rubľov alebo viac. Vzdelávacie centrum bude relevantné vo veľkých mestách aj na dedinách, kde je veľmi nedostatok školiaceho personálu. Podnikateľský plán sa počíta na základe toho, že prenájom vhodných priestorov bude stáť v priemere od 1–2 000 rubľov na 1 m². m.

LEU je možné otvoriť v niekoľkých študijných odboroch. Jeho súčasťou môžu byť napríklad účtovné, počítačové a jazykové kurzy. Dnes sú obľúbené oblasti, ako je výučba programu 1C, návrh a rozloženie stránok, štúdium feng shui a mnoho ďalších. V skutočnosti je výber zamerania kurzov v tejto oblasti neobmedzený a do podnikateľského plánu je možné pridať ďalšie služby pre individuálne školenia aj počas prevádzky centra. Také doplnky sa môžu tiež líšiť od módnych trendov.

Ak móda pre ručnú výrobu odišla, potom môžete otvoriť napríklad kurzy výroby bábik. Je nevyhnutné monitorovať saturáciu trhu práce rôznymi profesiami. V prípade nadbytku akejkoľvek špecializácie na to bude potrebné odmietnuť štúdium vo vašom centre a ponúknuť obyvateľstvu obľúbenejšiu možnosť.

Malo by sa vziať do úvahy, že čím viac vzdelávacia inštitúcia poskytuje služby, tým výraznejší bude zisk, a preto sa rýchlejšie vyplatí. V závislosti od investovaných finančných prostriedkov, nákladov na prenájom priestorov, od toho, aký marketingový plán je k dispozícii, a ďalších faktorov sa podobné podnikanie približne zaplatí za jeden až dva roky. Jeho ziskovosť je spravidla asi 30% investovaných finančných prostriedkov.

Zamestnávatelia potrebujú zamestnancov, ktorí sú schopní originálne pristupovať k riešeniu problémov, a ktorí tiež vidia východisko z takýchto situácií, pred ktorými ostatní ustupujú. Vysoký dopyt na trhu vzdelávacie služby Užite si to opakovacie kurzy a prinášajú dobré zisky. Tento článok je o ako sa školiace stredisko otvára.

O otvorení školiaceho strediska

Vedomosti boli vždy uznávané ako najvyššia hodnota. Dnes sú v kontexte vývoja a zdokonaľovania nových technológií žiadané viac ako kedykoľvek predtým. Je gramotný a vysoko kvalifikovaný zamestnancov sú kľúčom k stabilite akejkoľvek organizácie.

Organizačné záležitosti

Takže ako otvoriť školiace stredisko? Najprv sa musíte stať právnickou osobou a tiež zvoliť typ činnosti, ktorej sa budete venovať Vzdelávacie centrum... Pri priebežnom získavaní certifikovaných odborníkov (a konkrétnejšie učiteľov) je to potrebné osvedčenie o práci školiaceho strediska... Nie je také ľahké ho získať: tento postup bude trvať veľa času a bude vyžadovať investície.

Existuje však veľmi dobré východisko z tejto situácie. Čokoľvek je požadované osvedčenie dosť na registrácia školiaceho strediska uveďte typ hospodárskej činnosti „poradenské služby“ alebo vyberte súvisiace, úzko súvisiace činnosti. A potom môžete komunikovať s učiteľmi a lektormi na základe dohody o pracovnej činnosti.

Komu otvoriť školiace stredisko, je potrebné jasne pochopiť, o aké vzdelávacie služby je najväčší záujem, aký dopyt a ponuka je pre ne v súčasnosti na trhu. Čo to znamená? Musíte vedieť: akou formou sa budú hodiny konať, akí učitelia ich budú viesť, pre aký kontingent zamestnancov budú.

Pre, do školiaceho strediska začal dobre vyplácať, najlepšou možnosťou by bolo, keby jeho manažér skombinoval túto pozíciu s podobnou, ale v akejkoľvek firme alebo veľkej organizácii. Poslucháči, ktorí ako prví absolvujú kurzy, budú jeho zamestnancami v tejto firme. To vám v počiatočných fázach zaručí minimum publika a stane sa akýmsi „obchodným motorom“.

Ziskovosť z otvorenie školiaceho strediska takmer nemožné predpovedať. Faktom je, že zisk priamo závisí od množstva vyučované kurzy, ich náklady, počet poslucháčov a súvisiace náklady. Tu sú hlavné:

• náklady na získanie priestorov alebo na prenájom plus náklady na jeho udržiavanie v čistote;
• účty za energie, ako aj platby za komunikačné služby, televíziu, internet;
• náklady na kancelársky nábytok, kancelárske vybavenie a komponenty;
• vyplácanie miezd a materiálnych odmien zamestnancom a pedagogickým zamestnancom;
• náklady na reklamnú kampaň.

Požiadavky na priestory

Hlavná otázka, ktorá znepokojuje budúceho vodcu tréningové centrum, toto samozrejme cena nájmu. Môže byť malý aj dosť významný. Všetko závisí od územného umiestnenia a interiéru miestnosti.

Tiež dôležité je oblasť budúceho školiaceho strediska... Výpočet požadovanej oblasti je založený na počte a frekvencii tried, ako aj na zamýšľanom publiku. Je tiež potrebné poskytnúť miestnosť pre prácu správcu a priechody do tried.

Interiér auditória treba to premyslieť, aby sa dalo ľahko premeniť na miestnosť na rôzne schôdze alebo iné účely. Je obvyklé vybaviť moderné učebne videoprojektormi alebo interaktívnou tabuľou. Ak plánujete viesť hodiny pomocou počítačov, musíte sa vopred postarať o nákup príslušného vybavenia.

Aby bola zaistená vysoká a stabilná návštevnosť ponúkaných kurzov, musí byť umiestnená budova, v ktorej sa budú konať blízko dopravné uzly(metro, zastávky MHD, železničné stanice). Nemali by ste si prenajať izbu v bytovom bytovom dome, pretože jeho nájomníci zjavne nebudú nadšení. Hodiny spravidla prebiehajú vo voľnom čase z práce a ich správanie je vždy sprevádzané búrlivými diskusiami a často sa oneskorí až do neskorých hodín. Ale ak máte vlastnú izbu, ktorá je celkom vhodná na vedenie tried, potom je táto výdavková položka úplne vylúčená.

Je tiež potrebné vopred premýšľať o tom, kde budú jesť. poslucháči kurzu... Je dobré, ak je v blízkosti obchod, jedáleň alebo bufet. Ak v okolí nič také nie je, musíte si kúpiť kávovar alebo poskytnúť priestor na prestávky na kávu.

Personálne zloženie

Pre normálne fungovanie tréningové centrum okrem toho učiteľský zbor(zamestnanci na plný a čiastočný úväzok) sú povinní vedúci, účtovník, školník a ďalší pracovníci... Ak miestnosť nie je taká veľká, môžete tieto polohy kombinovať. A pracovné profesie, ako sú elektrikári, zámočníci, upratovači, je možné doplniť pravidelným kontaktovaním príslušných služieb.

Tvár tréningového centra oprávnene je jeho vedúci vždy na pracovisku, odpovedá na hovory, konzultuje a reguluje všetky činnosti školiaceho strediska. Manažér je tiež zodpovedný za organizáciu reklamnej kampane a prieskum trhu vzdelávacích služieb. Na kandidáta na takú pozíciu sú preto kladené veľmi vysoké požiadavky: musí to byť osoba schopná pracovať v a multitasking, s laterálnym myslením, zodpovedný a otvorený komunikácii. Je žiaduce, aby kandidát mal s takouto prácou skúsenosti.

Systém odmeňovania zamestnancov by mal byť flexibilný. Preto sa oplatí rozdeliť ho na pevný plat a bonus, od ktorého bude závisieť počet študentov... Najlepšia možnosť, ak budú mať záujem prilákať nových zákazníkov, a preto začnú vykonávať svoju prácu s maximálnou účinnosťou.

Propagácia

Otázka " ako otvoriť školiace stredisko»Tiež sa spolieha na marketingová stratégia... To priamo závisí od typu aktivity, ktorá je zvolená. Môže ich byť niekoľko. Medzi hlavné patria:

• školenie v novej profesii, obnovovacie kurzy a rekvalifikácia;
• doplnkové alebo voliteľné kurzy pre školákov;
• organizácia tried na osobný rast(napríklad manažment času);
• prenájom priestorov alebo auly na rôzne semináre, prednášky a iné akcie.

Ak Vzdelávacie centrum zabezpečuje školenie a profesionálny rozvoj personálu, dáva zmysel podpísať dohodu o interakcii s podnikmi a strediskami zamestnanosti, ktoré to potrebujú kurzy... Keď sa zameriavate na školiace stredisko pre deti a mládež, reklama musí byť inzerovaná v médiách. Efektívna bude aj distribúcia tematických brožúr v školách a strediskách pre kreativitu detí a mládeže.

Pre propagácia školiaceho strediska Veľmi efektívne sú informačné stretnutia, kde ľudia, ktorí boli vyškolení v tejto inštitúcii, budú po kurze alebo seminári hovoriť o tom, aké pozitívne zmeny nastali v ich profesionálnych aktivitách.

Informácie o doručení v prenájom tried je vhodné umiestniť na webové stránky na internete periodiká s vhodnou cieľovou skupinou. Aby školiace stredisko začalo vytvárať zisk čo najskôr, je najlepšou možnosťou skombinovať rôzne oblasti práce.

Nemali by ste okamžite čakať na ľahké a rýchly zisk z otvorenia školiaceho strediska... Trvá určitý čas, kým sa stane trh vzdelávacích služieb... Ak však všetko správne vypočítate, vypočítate všetky možné scenáre vývoja udalostí, potom školiace stredisko okrem slušného zárobku prinesie svojmu vedúcemu aj nové živé dojmy a rozšíri okruh obchodných známych.

Investície do otvorenia školiaceho strediska s rozlohou 200 m2, ktoré je určené na školenie 100-150 ľudí mesačne, predstavujú približne 13-15 000 dolárov, doba návratnosti je 6-10 mesiacov. Návratnosť investície je v priemere 30%. Mesačný obrat školiaceho strediska sa pohybuje na úrovni 10-15 tisíc dolárov.

V Petrohrade je asi 200 organizácií, ktoré poskytujú krátkodobé kurzy. Konkurujú im univerzity, technické školy, vysoké školy, na ktorých sa často organizujú aj doplnkové vzdelávacie kurzy.

Na trhu v súčasnosti dominuje dopyt po krátkodobých kurzoch - od 20 do 60 vyučovacích hodín. Priemerné náklady na 40-hodinový kurz sú 2,5-3 000 rubľov.

Vzdelávacie čipy

Podľa Gennadija Smirnova, riaditeľa centra odborného vzdelávania Impulse, môžu študentov zaujať nové originálne vzdelávacie programy, napríklad exkluzívne kurzy pre inzerentov, manažérov, obchodníkov, ktoré vyvíjajú učitelia centra - praktickí špecialisti ....

Za hlavný faktor úspechu školiaceho strediska sa považuje správny učiteľský zbor.

Vzdelávacie centrum pre konkrétnu spoločnosť môžete otvoriť ako ďalšiu jednotku. Okrem toho na otvorení školy môžete ušetriť peniaze tým, že si prenajmete počítačovú triedu a ďalšie priestory na univerzite alebo vysokej škole na určité hodiny štúdia, a nie na plný úväzok. Podľa odhadov Gennadija Smirnova sa teda pri otváraní nového centra dá vyhnúť hlavným nákladom spojeným s prenájmom a vybavením stacionárnych priestorov. Investície zároveň budú predstavovať zhruba 1 tisíc dolárov.

Ďakujeme za pomoc pri príprave materiálu: NOU „Stredisko odborného vzdelávania“ Impulz „, Škola odborných obchodných poradcov, NOU“ Vzdelávacie centrum „Eureka“, NOÚ „Vzdelávacie centrum“ Kvarta “atď.

Krok 1. Koncept

Organizácia a príjem školiaceho strediska závisí predovšetkým od konceptu, ktorý by ho mal odlišovať od konkurencie.

Existujú rôzne možnosti:

Stredisko so súborom štandardných vzdelávacích kurzov: účtovníctvo a dane; asistent sekretárky; návrh a rozloženie na PC atď.;

Výcvikové vzdelávacie centrá;

Výučba jedného originálneho kurzu, ako je školenie ochraniek, feng shui atď., Ako aj individuálne školenie pre konkrétny kurz.

Právnická osoba pre školiace stredisko je zaregistrovaná ako neštátna vzdelávacia inštitúcia (NEU), pričom je uvedený jej hlavný profil činnosti. Podľa Občianskeho zákonníka Ruskej federácie nie je cieľom LEU vytváranie čistého zisku, výnosy môžu byť použité iba na rozvoj vzdelávacej inštitúcie. Právne služby za registráciu budú stáť približne 200 dolárov. Najpohodlnejší daňový systém je zjednodušený s platbou 6% z príjmu.

Krok 2. Personál

Personálna tabuľka vzdelávacieho centra:

Tri až šesť učiteľov (jeden pre každý kurz) - od 200 rubľov za hodinu,

Dvaja alebo traja konzultanti (určte profesionálne sklony študentov centra) - 300 dolárov,

Tajomník - 200 dolárov,

Účtovník - od 300 dolárov.

Krok 3. Priestory

Na zorganizovanie školiaceho centra určeného na školenie 100-150 osôb mesačne v štyroch smenách (ráno, dve popoludnie, večer) budete potrebovať miestnosť s celkovou rozlohou asi 200 m2:

Dve triedy s rozlohou 50 m2 (v súlade s požiadavkami regulačných orgánov je možné v nich školiť skupiny maximálne 10 osôb),

Jedna počítačová trieda - 60 m2 (10 miest vybavených na prácu),

Zvyšok plochy (asi 40 m2) je vyhradený pre priestor recepcie a kanceláriu riaditeľa.

Celkom: nájom 200 m2 (od 30 dolárov za 1 m2) - 6 tisíc dolárov mesačne, v niektorých prípadoch si vzdelávacie organizácie môžu prenajať priestory od spoločnosti KUGI za preferenčné ceny (koeficient 0,1) - asi 15 dolárov za 1 m2.

Krok 4. Zariadenie

Projektor - 1 000 dolárov

10 počítačov - asi 3 - 3,5 tisíc dolárov

30 stolov - 1 000 dolárov

20 stoličiek - 500 dolárov

Šatník - 100 dolárov

Fax - 100 dolárov

Kopírka - 200 dolárov

Vzdelávacia literatúra - 500 dolárov

Celkom: asi 6,5 tisíc dolárov

Krok 5. Licencovanie

Dokumenty, ktoré je potrebné predložiť Výboru pre vzdelávanie administratívy v Petrohrade na získanie licencie na vzdelávacie činnosti:

Vyhlásenie uvádzajúce rozvinuté vzdelávacie programy,

Informácie o počte zamestnancov a odhadovanom počte študentov,

Informácie o priestoroch,

Informácie o zabezpečení vzdelávacieho procesu vzdelávacou literatúrou (ku každému vzdelávaciemu programu) a materiálno -technickým vybavením (vo forme výpisu zo súvahy),

Informácie o pedagogických zamestnancoch (pre každý vzdelávací program),

Ďalšie informácie (osvedčenie o registrácii, informácie o zakladateľoch atď.).

Lehota na zváženie dokumentov a rozhodnutie je 1 mesiac.

Krok 6 študenti

Zisková skupina pozostáva z 10 ľudí.

V centre musí byť vytvorených najmenej 10 skupín mesačne.

Hlavným spôsobom, ako prilákať študentov, je reklama v tlačených médiách. Rozpočet na reklamu je vytvorený tak, že predstavuje 10% obratu, to znamená asi 1 000 dolárov mesačne.

životopis

GENNADY SMIRNOV

V roku 1990 absolvoval Leningradský poľnohospodársky inštitút strojné inžinierstvo.

V rokoch 1990 až 2000 pracoval ako zástupca vedúceho výroby v Ústrednom ústave palivového zariadenia.

V rokoch 1994 až 1997 pracoval ako riaditeľ poistenia v poisťovacej spoločnosti.

V roku 1997 zorganizoval stále fungujúce mimovládne vzdelávacie zariadenie Stredisko odborného vzdelávania Impulse. Za 8 rokov sa priemerný ročný počet študentov (a obrat spoločnosti) strojnásobil.

Vyberte fragment s chybovým textom a stlačte kombináciu klávesov Ctrl + Enter