Қазіргі баланы дамыту үшін уақыт сұраныстарына толық жауап беретін тиісті әдістерді қолдану қажет. Сондықтан көптеген ата-аналар қызықтыра бастайды, бұл мектеп жасына толықтыратын робототехника, ол осы саладағы үйірмелер мен мектептердің көшбасшылары сияқты тиімді, қандай дағдылар дамып келеді. Айта кету керек, бағыт жаңа емес, бірақ енді танымалдықты тез жеңе бастады.

Бұл не?

Робототехника бойынша сабақтар - бұл шығармашылық процесс, оның ішінде бала өз өнімді жасай алады - робот. Бірдеңе күрделенудің қажеті жоқ, кейбір жасанды ақыл пайда болады, - жоқ, балалар, іс жүзінде, арнайы дизайнерлермен жұмыс, бұл арнайы дизайнерлермен жұмыс жасау, мұғалімнің кеңестері мен фантастикасы мен фантастикасы арқылы автомобильдер шығарады. Сабақтың мәні моторлармен, тітіркендіргіштермен, дөңгелектермен, дөңгелектермен, модельдермен, тіпті өздігінен ойлап табатын механизмдерді оқып үйрену болып табылады. Мұндай қызмет күштері балаларға арналған күштер 5-6 жыл. Ескі жігіттер бағдарламалаумен таныса бастайды - олардың міндеті неғұрлым күрделі: сізге тек модельді жинау керек, сонымен қатар компьютерде қарапайым бағдарлама жазыңыз. Мұндай дамып келе жатқан жаттығулар балаларға техникаға қызығушылық танытып, маңызды дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Сабақтар өздері айыпты дамытуға, мақсатты, мақсатты, мақсатты, мәселені шешудің балама жолдарын іздеуге көмектеседі, ал бұл қасиеттер өз кезегінде мектепте және баланың болашақта өміріне көмектеседі. Сондықтан балабақшалардағы сыныптық робототехника туралы мәселе мемлекеттік деңгейде көтерілді - бұл жұмыс формасы, бұл жұмыс түрі, кеңістіктік және сындарлы ойлау қабілеттерін қиялдауға және бейнелеуге дайын, шығармашылық адамды қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Көріністер

Робототехниканы 3 түрге бөлуге болады:

• спорт;
• оқу;
• шығармашылық.

Спорттық әртүрлілік олимпиадалық тапсырмаларды шешуге бағытталған, осы саланы жақсы көретін студенттерге олардың жетістіктерін көрсетуге көмектеседі. Онда бәсекелестік элемент белгілі бір кезең ішінде жас робототехника өз өнімін жасайды және жарыстарға қатысқаннан кейін.

Шығармашылық әртүрлілік - «Өзіңіз үшін» роботтың дизайны, бакалавриатқа бағдарсыз, өнімді құру өздігінен аяқталады.

Сонымен, білім беру робототехникасы - біздің назарымыздың негізгі нысаны - бұл баланың үйлесімді шығармашылығының маңызды қасиеттерін қалыптастыруға және дамытуға мүмкіндік беретін математика, физика, информатика, технологиялардың интеграциясы. Ол мектепке дейінгі жастағы техникалық бейрекеттерді ерте сатысында ашады, бұл оларды одан әрі жетілдіруге мәжбүр етеді. Мұндай сабақтарда балалар көліктерді, тиегіштерді, ұшақтарды жобалайды - барлығы нақты өмірмен таныс. Сонымен қатар, мектеп жасына дейінгі балалар өздерінің сүйікті ертегі кейіпкерлерін бөлшектерінен құруға мүдделі болады (кейбір білім беру дизайнерлерінің өндірушілері осы мүмкіндік береді).

Күніне 20-30 минут ішінде баланың сферасы үшін ең маңыздылығын қалай дамыту керек

• PDF форматында кешенді білім беру сабақтарына арналған үш дайын сценарий;
• Жан-жақты ойындарға және олардың тәуелсіз құрастыруына арналған бейне ұсыныстар;
• Мұндай үй жұмыстарын құрастырудың жоспарлы схемасы

Жазылу және тегін алу:

Бастау үшін ең жақсы жас

Айта кету керек, мектепке дейінгі мекемелерге робототехника бойынша сабақтардың мақсаты - ең алдымен, нәрестенің жеке басын, оның шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін, оның құрамына техникалық күрделі бірегей өнім шығару емес. 5 жылдағы балалар тетіктер мен дизайнға қызығушылық танытып, оларды өнімді дамыту үшін пайдаланылуы керек.

Ең кішкентай «робототехника» үшін дизайнердің арнайы түрін - үлкен бөліктермен, интуитивті механизмдермен бір-бірін қосу оңай. Бірінші жетістік өте маңызды, өйткені бұл балаға олардың қабілеттеріне және одан да көп болуына сенуге көмектеседі. Егер сіз қаласаңыз, балалар сабақтары мектепте бола алады, бұл жағдайда олар жаңа деңгейге жетеді және ортақ дағдылар мен дағдыларды дамытып қана қоймайды, сонымен қатар балаға нақты білім алуға көмектеседі.

Робототехниканы қолдану

Заманауи жобалау жаттығуларын жүргізу, күмән жоқ, мектепке дейінгі көмек үшін өте пайдалы болады. Робототехника уақыттың рухына толықтай сәйкес келеді, баланы қазіргі өмірдің шындықтарына дайындауға мүмкіндік береді, онда механизмдер мен машиналар негізгі рөл атқарады. Сонымен қатар, сабақтардың артықшылықтары келесідей:

• бала шағын элементтермен жұмыс істейді, бұл таяз моториканы дамытуға көмектеседі;
• алғашқы бағдарламалау тәжірибесін алады;
• математикалық дағдыларды (ұпай, симметрия, пропорция) жақсартады;
• пэмдермен және мұғалімдермен сөйлесуді үйренеді, кеңістікте тез шарлау үшін командада жұмыс істеуді үйренеді;
• Өздерінің «құру» тұсаукесерінің алғашқы дағдыларын алады;
• ойлау, назар, жады дамытады.

Ойын түріндегі осындай сабақтар балаға қызықты, скучно тудырмайды, сондықтан ол қуанышпен жұмыс істейді. Ойын арқылы бала ойлануды үйренеді, тапсырманы шешуге назар аударады. Робототехника өзінің танымдық белсенділігін жандандырады, процеске деген қызығушылықты арттырады.

Қалай және қайда істеу керек

Балаларға арналған робототехника бойынша сабақтар балалар бақшаларында, сондай-ақ осы бағытта жұмыс істейтін білікті кадрлар жұмыс істейтін арнайы дайындық мекемелерінде ақылы негізде.

Алгоритм келесідей:

1. Балалар құрылысшы мен тапсырмалар жиынтығын алады (мысалы, нұсқауларға сәйкес жануарды жинаңыз).
2. Дизайн. Әдетте, 2-3 жігіт командасы бір роботты құруда жұмыс істейді.
3. Бағдарламалау. Бала жазуы компьютердегі роботты басқаратын қарапайым бағдарлама. Нәресте мониторға көп уақыт жұмсайды деп алаңдамаңыз - білім беру дизайнерлері бағдарламаны құрудың 10-15 минуттан аспайтындай етіп жасалады және бұл рұқсат етілген уақыт. Бұл кезең ең кішкентай «техниктерге» өтеді.
4. Тестілеу. Балалар мұғаліммен бірге олардың мақсатты орындай алмайтынын тексереді - яғни, робот оған бағдарламамен айналысатын әрекеттерді жасайды ма, жоқ па. Алғашқы кезеңдерде сахна тазаланады, оның құрылуының презентациясы.

Қорықпаудың қажеті жоқ - жоғарыда сипатталған алгоритмде жоғарыда сипатталған алгоритмде нәресте қызығушылық танытатын бірнеше сабақтарды қамтиды, өйткені ол өзінің роботын құрып, оның жұмысын тексергісі келеді.

Робототехникамен арнайы жабдықталған шкафта қатысқан дұрыс. Дәл осы жерде баланың жайлылығына қажетті барлық жағдайды орналастыру керек: дизайнерлер, нұсқаулар, жұмыс үшін, бағдарламалауға арналған компьютер.

Сыныптың ерекшеліктері

Робототехника үшін балаларға арналған техникалық шығармашылықты дамыту құралы ретінде оның әлеуетін жүзеге асыру үшін, сарапшылар сабақтарды ұйымдастыру үшін осындай ережелерді ұстануды ұсынады:

• Топта 10-15-тен аспайтын балалар жоқ, және ол кіші топтарға бөлінеді. Осылайша мұғалім барлығына назар аударып, пайда болатын мәселелерге жауап бере алады.
• Оқыту жұмысын қажетті біліктілікті алған мұғалім жүзеге асырады. Бұл балабақшалардың басты проблемасы - барлық кадрлардың барлық кадрларда осы білім берушілерді оқып, осы білімдерді жас оқушыларға ауыстыруға мүмкіндігі жоқ.
• Жұмыс алдын-ала анықталған тақырыптық жоспар бойынша жүзеге асырылады.
• Мұғалімдерді балаларға ата-аналармен байланыстыру маңызды, ол мектепке дейінгі жастағы адамдардың техникалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту бойынша бірлескен жұмысты ұйымдастыруға көмектеседі.

Балалармен робототехника сабақтары сонымен қатар түрлі конкурстар, көрмелер, жұмыс презентацияларын ұсынады, олар жас дизайнерлер олардың не істегендерін көрсете алады. Мұндай іс-шаралар балаға көпшілік алдында сенімді болуды үйренуге көмектеседі.

Үйде және арнайы мекемелерде, өйткені, біріншіден, жабдықты (дизайнерлердің өздері), екіншіден, барлық ата-аналарға оларды нәрестеге беру үшін қажетті білімге ие емес, сонымен қатар тек командада Тәжірибенің басшылығы сәтті және сөйлесуге үйрене алады.

Үйде аналар мен әкем баланы өз әсерлерімен бөлісуді қуанта алады, оның жұмысының суреттерін көре алады. Ата-аналар да сәбилердің нәтижесі ұсынылатын көрмеге баруы керек. Мұның бәрі мектепке дейінгіше жақсы болады және оның әрі қарайғы қызметке деген ықыласын нығайтады.

Қажетті жабдықтар

Балалармен робототехника бойынша сәтті сабақтар үшін сізге арнайы дизайнерлер болуы керек, олардың ерекшелігі:

• үлкен жарқын мәліметтер;
• минималды электроника;
• Қарапайым байланыс тетіктері.

5 жылдағы балалар бағдарламалаумен айналыспайды, бірақ кейінірек, 7-10 жылдары ДК-де жұмыс істейді, сонымен қатар қызмет түрі болады.

Қажет және мүмкіндіктер болса - және, әрине, баланың қызығушылығын баланың үйді жобалаумен айналысуы үшін сатып алуға болады. Заманауи өндірушілер әр түрлі жастағы және дайындық деңгейіне арналған әртүрлі модельдердің үлкен таңдауын ұсынады. Кейбір жиынтықтар тек элементтер ғана емес, сонымен қатар жұмыс дәптерлері, нұсқаулар, схемалар - бұл мектепке дейінгі жастағы барлық адамдарға жай ғана көңіл көтеріп қана қоймайды, сонымен қатар көрнекі түрде физика заңдарымен және механизмдермен танысуға көмектеседі .

Сақтандырылған брендтерге Lego білімі, фичертехникалық, Huna, макульок кіреді. Біріншісі ең танымал және жан-жақты болып саналады, көбінесе рельксоиттермен сабақ алу үшін сатып алынған. Мұндай дизайнердің артықшылығы сонымен қатар бірнеше желілердің жасалғандығы, олардың әрқайсысы белгілі бір ғасырлармен шектелген. Сонымен, 5+ және 7+, ең қарапайым және таза үгінділер, сондай-ақ нақты роботты жинауға мүмкіндік беріп, 8-10 жыл ішінде арнайы ережелер бар. Орта мектеп оқушылары үшін олардың жиынтықтары ұсынылады, тіпті жетілдірілген, сонымен қатар, бағдарламалық робот жасауға мүмкіндік беретін, олардың стипендиаттарымен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді.

Мұндай робототехника - балаларға жобалауды, техникалық шығармашылық бастаманы жасауға, бірқатар маңызды дағдыларды жетілдіруге көмектесетін тиімді сабақтар. Әрине, мұндай курстарға қатысқан барлық мектепке дейінгі адам инженерге айнала бермейді, бірақ ересек өмірге қажетті пайдалы білім мен дағдылар бәрін алады. Сондықтан бұл аймақ балабақшалардың міндетті бағдарламасына белсенді түрде енеді, ал ақы бойынша сабақтар өткізетін көптеген топтар бар.