Kao nevjerovatno, buđenje ujutro, pogledajte stabla natkrivene snijegom, grmlje, zemljište. Prvi snijeg uvijek pruža radost i osjećaj bajki. I koji izvanredni osjećaji prvi snijeg donosi djecu. Vježba na vizuelnim aktivnostima "Prvi snijeg" pomoći će djeci da dodirnu čarobni proces i zamislite kako prvi snijeg pada.

Tema: Prvi snijeg

Sadržaj softvera: Nastavite davati djecu da stvore zimski krajolik koristeći netradicionalne tehnike crtanja (crtanje štapića). Osigurajte znanje o djeci o dijelovima dana. Naučite djecu da samostalno obavljaju crtež u određenom redoslijedu, razviju kreativne sposobnosti, obogaćuju rječnik djece s figurativnim izrazima i riječima, objediniti sposobnost da crtam četkicu. Razviti estetske procjene, presude. Educiranje ljubavi prema prirodi, tačnost, neovisnost.

Materijal za lekciju: Slike sa zimskim krajolikom, resi, štapići, tonirani papir plavi s obojenim stablom, bijelom guešom za svako dijete, tegla.

Preliminarni rad: Pogledajte ilustracije sa zimskim krajolikom, gledajući šetnju, učeći pjesme i pjesme o zimi.

Putni kurs:

(Djeca stoje u polukrugu)
Edukator: Djeca, sjetite se jučer, je li bilo snijega? (Ne). Danas? Da, snijeg je pao danas. A kad se to dogodilo? (Po noći). I zašto nisi video kako pada sneg? (Djeca su spavali). I šta dolazi nakon noći? (Jutro). Šta da radimo ujutro? (Djeca se sjećaju što se može učiniti u različitim dijelovima dana).

Edukator: a večeras je pao snijeg.
Sada sam pročitao pjesmu o snegu, a vi pokušate da se setite šta je bila pokrivena.

I. ŠIRIKOV
Bijeli snježni pahuljasti
U zraku se vrti
I na terenu tiho
Falls, padovi.
I ujutro snijeg
Polje je bilo drago,
Tačno pelenijum
Sav njegov odjeven.
Tamna šuma koja kapa
Prekrasan
I zaspao je pod njom
Čvrsto, nepotpuno.

Edukator: Šta je pokrio snijeg? (Dječiji odgovori)
Edukator: Sećamo se šta se događa sneg? (Bijela, mokra, pahuljasta, škripav, hladan, pjenušava)

Edukator: A sada će sve doći do stolica (djeca sjede na stolicama). Sada će svaki od vas pokušati biti čarobnjak i nacrtat će prvi snijeg. Šta se nacrtava na listovima koji leže ispred vas? (Drvo). Ovo drvo ćemo savladati s snijegom. Za ovo nam treba četka, boja. Koja boja? (Bijelo) i tegljač s vodom. Gledajte, a ispred vas leži štapići. Što mislite, zašto oni? (Dječiji odgovori). Sa tim štapovima ćemo nacrtati snijeg koji pada.

Odgajatelj pokazuje niz performansi, djeca nacrtaju snijeg na granama stabla, na tlu četkom i padajući snijeg sa štapom.

Ako je potrebno, provode se fizički napadi.
Ne bojte se
Uhvatimo snijeg, pamuk u rukama.
Ruke na stranama, šavom
Dovoljno snijega za nas i vi.


Edukator provodi analizu crteža (svi izvornici crteža izlaže na stol i pita za djecu, pita ko je čiji rad voljeli. Uz pomoć djece, edukator procjenjuje rad.

Edukator: Djeca, naša zanimanja završila je. Kad se suše vaši crteži, smjestit ćemo ih na izložbu.