Pregled:

Sažetak klase na vizuelnom aktivnoj aktivnosti u srednjoj grupi "Ladybug".

Tema sedmice: "Insekti"

Svrha: Majstor dvije tehnike crtanja: kombiniraju akvarel i gouistelics. Naučite djecu crtaju insekta - Božja krava.

Zadaci:

• Tehnički: Nastavite učiti djecu da rade sa pozadinom. Neishvatite boju s ruba do ruba lista, ne ostavljajući neupadljive mesta. Kombinujte tehniku \u200b\u200bvoće i Gouashe crtanja.
• Fino: Razviti sposobnost crtanja svijetlih slika insekata.
• Edukativno: Proširite i pojasnite znanje o djeci o insektima. Da educira kamate i pažljiv odnos prema svemu živ.

Integracija obrazovnih oblasti:

Umjetnički i estetski, govor, socio-komunikativni i kognitivni razvoj.

Vrsta aktivnosti:

Kognitivna, igra, ručni rad.

Preliminarni rad:

• Odabir misterija i tekla o insektima.
• Razmislite o insektima na osnovu vizualnog materijala (ilustracije).

Materijali:

Pripremite se za svaki dječji papir za akvalitetni A4 format, poni četka br. 6 i proteinski broj 3, jednostavna olovka. Akvarelne boje (set) i GOUAche crno-crvene boje.

Putni kurs:

1. Djeca sjede na polukružni tepih. Ispred njih štapić sa zatvorenim ilustracijama insekata (mrav, komarac, Firefly, Bee, Ladybug).

Edukator: Sada ću te učiniti zagonetke, a vi pokušate pogoditi. Slušajte pažljivo:

« Evo je radnika za buba.

Cijeli dan za posao je drago.

Nosim na leđima

Brzo povucite ... "(Ant)

"Kakav gost sa gladnim belkom

Da li zvoniš preko našeg uha?

Iz boja ne piju nektar,

Moose nas ... "(komar)

"Noću je zapalio u travi

Svjetlost vaše svjetiljke.

Kao potpuni svetionik,

Bićemo prikazani ... "(Firefly)

"Cijeli dan u cvijećem bjesnili,

Sa medom u košnici u žurbi.

Mnogi medovi složeni

Za zimu ... "(Bee)

Edukator: Dobro urađeno. Svi pogodite. Danas ćemo nacrtati jedan vrlo lijep insekt. Šta? Slušajte pažljivo:

"Crvena krila, crni grašak.
Ko hoda na mom dlanu? "

Tako je - to je dama.

Silotist otvara ilustraciju na kojoj je prikazana damama. "Ljudi, da vidimo naizgled, prije nego što preuzmemo crtež. Vidi, koji oblik njenog tijela?

Odgovara na djecu : Okruglo, ovalno, poput lopte.

Edukator: U redu. A koja je boja ovaj insekt?

Odgovori djece: Crvena u crnoj polci točki, narandžasta.

Edukator: Da. Tačno. Narančasta ili crvena u crnoj polci dot je previđanje Božjih krava. Pod spremnikom skriva nježnu i prozirne krila. Kad se polijeće, pulpa se podiže, krila su širenja.

Edukator: I koliko šapa i damama. Da li ima brkove?

Odgovara na djecu : Šest nogu. Njeni brkovi na glavi.

Edukator: Djeca, hajde da stojimo. Igrajmo se malo. Ponovite za mene (Logo):

Ladybug

I u Božjoj, u kravi (pamuk u vašim rukama)
Krila - pentiranje nove odjeće (puze ruke kao krila)
Na stražnjem dijelu trendnih mrvica (okreta tijela), "proljeće")
Vidimo crne grašak (pokazujući bodove sa indeksnim prstima).

2. Tutor poziva djecu tablicama.

Edukator: Momci. Sada ćemo nacrtati ovaj prekrasan insekt. Ali prvo moramo nacrtati zelenu livadu na kojoj će živjeti naša dama. Sjećate se kako možete crtati liniju horizonta? Molimo pogledajte jednostavnu olovku. Stavite lijevu ruku na donju ivicu papirnog lista i provedite liniju uz ruku. Sada, sada imamo liniju horizonta i možemo crtati zelenu livadu i nebo. Da bi to učinio, treba nam debela resa. Takav je tassel vrlo dobar za povlačenje pozadine.

Djeca u tehnici "vlažna" su moćke zelene akvarelne boje na dnu lista. U vrhu - plava akvarela.

Edukator: Djeca, slijedite nebo za nastavak do horizonta. Sad čekaj da se naše nebo i trava osuše. (Učitelj poziva djecu na tepih.) Sjednite i slušajte, u ovoj pjesmi razgovarajte o tome što su prednosti Božje krave i zašto je to naziva:

Ladybug,

Gdje letiš?

Govori na nebu

Često si?

Je li zaista istina

Da li je tvoja porodica?

Možda s njim

Hoćeš li me uzeti?

Bright preljev,

Spot na leđima ...

Gde su vaši rogovi,

Nije mi jasno.

Na meni Bukashka

Tiho pogleda

Krila mahala

A zatim se uzdigao.

Sjedim, pogodi ...

Kako mogu saznati

Zašto Bukashka

Da li zovete Boga?

Pacific Buzz

Donirao odgovor:

U nebesima belese

Moja djeca nisu.

Ja zovem kravu koja nije sjajna.

A u meni se nalazi kap mlijeka.

Jer ja sam Bog, da volim cijeli svijet!

Sunce, nebo, zvijezde, ružičasta zora!

Nudim uštedu

Činjenica da je svetska ljubav.

Na bojama, biljke

Jesti tru.

Ladybug, daj mi odgovor.

Može li čovjek voljeti cijeli svijet?

Ako naučim da donosim korist

Možda Da li želite da budete prijatelji sa mnom?

Lady krava sjedila je na palmi,

A onda je rekla, malo razmazila:

Ako volite svoju dob sa ljubavlju,+

Bićete zvali Božji čovek.

(Avt Galina Head)

Edukator: E sad, kad nam pozadina, možemo izvući Božju kravu. Neka hoda na biljom! Da biste to učinili, potrebna nam je tanka četkica i GOUAche boje. Gledaj, dok crtam na zelenoj pozadini ovalni i slikam. Na katu crtam crnu polukružnu glavu i brkove. I sa svake strane tela - tri šape. A onda podijelim crvenu leđa po crnom prugu - dobio sam nacre. Sada ukrašavam Nescyl s crnim tačkima.

Djeca s visokom razinom, po želji, mogu nacrtati drugu gumu i registrirati detalje: eksploziranje i cvijeće.

3. Da se sažeti sa djecom primljenim pogledima, da ponude djeci da vide, koji su od kojih su se zabave pokazale, zajedno sa djecom da naprave izložbu.