Есе на тему:

вчителі початкових класівкомплексу « Дитячий садок – початкова школа№26 »Байбусіновой Нурбіке Булатовна

«Учитель - це назавжди!»

Перший вчитель - це назавжди!

Ось уже 20 років моє життя присвячене школі, я - вчитель початкових класів - це особлива професія.

Чому я вибрала важку і часом невдячну професію вчителя?

Бути вчителем я хотіла з першого класу, як побачила свою першу вчительку Наталю Броніславівну. Вона була для нас найкрасивішою, доброї, найрозумнішою. Образ першого вчителя вплинув на вибір моєї професії. Добре вчилася в школі, займалася спортом (легкою атлетикою, волейболом, баскетболом).А після закінчення школи я вступила до ЩПУ (Щучинського педучилище) в відділення вчитель початкових класів.

Тепер я не просто вчитель. Я - перша вчителька. Я - перший учитель, який входить в життя дитини, сім'ї. Батьки довіряють мені найдорожче, що у них є, - своїх дітей. Напевно, немає жодного з батьків, якого не хвилювало те, як його дитина буде вчитися в школі, які взаємини складуться з учителем, з однолітками. І від мене, першого вчителя, залежить, як батьки будуть ставиться до школи, чи стануть вони вірними соратниками, однодумцями. Багато років я буду присутній в родині кожного учня. І, можливо стану хорошим другом сім'ї на все життя. Як не розгубити ту довіру, яку так щедро дарують мені мої учні та їх батьки?

сучасний учитель, Який він?

Інтелігентний? Обов'язково, адже саме до цієї категорії людей відноситься наша професія.

Комунікативний? Природно, одне з найважливіших якостей педагога.

Оптиміст? Так, як жити в нашу сучасну епохубез віри в краще.

Розмірковуючи над тим яким повинен бути сучасний столичний педагог приходжу до висновку, що всі ці якості в усі часи були і залишаються відмінною рисою педагога. Думаю, що вчитель повинен при будь-яких обставинах поважати почуття власної гідності кожного учня. Треба глибоко поважати, довіряти і щиро любити дітей, дбайливо ставиться до їхніх почуттів.

Що ж змінилося у вчителях з часів мого дитинства? І які зміни їм ще чекають?

Жодна професія в такій мірі не залежить від часу, так як вчительська. Це питання залишається актуальним, так як, природно, з плином часу змінюється держава і суспільство, а значить, змінюються вимоги, що пред'являються державою і суспільством до вчителя. Я розумію, які високі вимоги пред'являються сьогодні до результату освіти. Державі необхідно всіляко підвищувати і зміцнювати статус вчителя, як соціальний, так і фінансовий, адже зарплата у нас маленька, відсутня належна повага до вчительської праці, велика кількість позаурочної роботи. Я пропоную сприяти в розширенні наших життєвих рамок для подальшого людського і професійного зростання.

комплекс «Дитячий садок - початкова школа №26»

Есе на тему:

«Столичний педагог очима вчителя початкових класів»

Підготувала: Байбусінова Н.Б.

вчителя початкових класів

Астана 2013р.

очима учнів

Сучасний учитель. Який він?

Напередодні Дня вчителя в Івантеевскій школі на уроках російської мови хлопці стали авторами міні-творів. Тема була задана святом. Учням було запропоновано продовжити фразу: «Сучасний учитель - це ...» У такій творчій роботі всього на кілька хвилин взяли участь 42 учні шостих, восьмих і дев'ятих класів. Так, за короткий час в трьох-чотирьох пропозиціях спільними зусиллями був створений образ сучасного вчителя. Який же він, педагог 21 століття? Перш за все - він повинен добре розбиратися в комп'ютері, викладати на основі нових інформаційних технологій, Створювати і показувати свої презентації, і навіть відеоролики. Ця вимога висувається кожним учнем.

У кожному другому міні-творі обов'язковими якостями сучасного вчителя хлопці назвали - любов до роботи і дітям, високий інтелект, ввічливість, доброта, чуйність, повагу до учня, начитаність і постійне прагнення до самоосвіти. Тільки при їх наявності учні будуть вважати такого вчителя прикладом для себе, ідеалом і навіть еталоном інтелігентності для молоді.

Це що стосується типових висловлювань учнів. Але в кожному п'ятому з них є неординарні висловлювання, що підтверджують актуальність образу вчителя. Ось ряд таких яскравих думок.

Отже,сучасний учитель - це ...

«... начитаний і сувора людина. Ми не часто замислюємося про важливість освіти, тому саме вчитель повинен дати нам зрозуміти, що воно - наше ВСЕ! » (О. Харунжева, 9 «Б»).

«... професіонал, який поєднує в собі любов до справи і учням» (Ю. Логвинова, 9 «А»).

«Він легко знаходить спільну мовуз учнями та цікаві нам теми для розмов »(А. Александров, 9« А »).

«Людина, від якого залежить доля кожного з нас» (А.Седякіна, 9 «А»).

«У міру строгий, а в потрібний момент, Щоб міг і пожартувати »(М.Міронов, 9 А).

«Це людина, яка стоїть між наукою і маленькою особистістю» (Е. Кривоножкін Максим Олександрович, 9 «А»).

«Розуміє учня з півслова, завжди справедливий. І не приносить свої домашні проблеми з собою в школу »(Рязанцев С., 9« А »).

«Учитель, який дозволить писати різнокольоровими ручками, щоб зошит була красивою» (Вихристюк Н., 8 «А»).

«Учитель, який допомагає відстаючим і підвищує голос тільки в крайньому випадку» (А.Недов, 8 «А»).

«Він завжди домагається своєї мети» (Н.Сай, 8 «А»).

«Він не відступає від труднощів, повинен бути вище, мудріше і більше посміхатися» (П.Афанасьева, 8 «А»).

«Він може знайти в кожній дитині маленький шматочок таланту. Він - помічник в житті »(Д. Басова, 8« А »).

«Повинен навчити всьому, що вміє сам» (А.Мулдашева, 8 «А»).

«Коли треба, він - артист, художник, а потрібно - письменник і співак» (А.Щурін, 8 «А»).

«Учитель з гумором, який вчить дітей з грою, і в той же час дає серйозні знання». (Е.Солопова, 6 «Б»).

«Людина, для якого школа повинна стати другою домівкою» (П.Гуркіна, 6 «Б»).

«Він ставить учневі такі оцінки, які він заслуговує. У сучасного вчителя немає любимчиків в класі »(Сю Павлова, 6« Б »).

«Він водить учнів по різних цікавих екскурсіях, містах, в кіно, театр ...» (Д.Каграманов, 6 «Б»).

«Сучасний учитель може помилятися, але учні повинні підтримати його, а він, у свою чергу, допоможе в скрутну хвилину і нам» (Р. Шавкат, 6 «Б»).

Вивчення питання провела Саулі Іскаліева

на тему: "Учитель як особистість"

Ми говорили в дитинстві: "Учитель-це друга мама" ... Наші асоціації зі школою, з навчанням багато в чому залежать від першого вчителя. Образ першого вчителя у всіх сприймається по-різному, так як перші вчителі у всіх були різні. Хтось до цих пір пам'ятає свій страх перед учителем, тому що цей учитель був дуже строгий або занадто вимогливий до дисципліни. А хтось згадує свого першого вчителя з посмішкою на обличчі, тому що у цієї людини залишилися тільки хороші спогадипро першого вчителя. Можливо, від того, що вчитель був дуже позитивний і ніколи не підвищував голос на дітей. А деякі люди не пам'ятають свого першого вчителя, може бути, тому що їх перші вчителі нічого не робили для того щоб створити дружний клас або просто дати знання дітям. Можливо, в їх діяльності не було нічого примітного, що могло б залишитися в пам'яті учнів. учитель учень школа клас

Я думаю, вчитель грає не малу роль, яка закладає фундаментальні риси характеру в нас. Наприклад, товариськість-та риса характеру, яка проявляється в результаті роботи однокласників між собою. Навіть наше ставлення до навчання залежить від того, як учитель сам відноситься до даного предмету. Якщо вчитель любить свій предмет - значить, в його інтересах складається прояв оригінальності по відношенню до свого предмету, і внаслідок цього учні виявляють інтерес до даного предмету. На мою думку, людина, яка займається педагогічною діяльністю, В житті може бути різним, але приходячи в школу або в університет, він повинен забути про всі свої проблеми і про все, що знаходиться за межами навчального закладу. Переступаючи поріг навчального закладу, ця людина повинна на час змінитися і проявити максимум терпіння. Один з основних запорук успіху вчителя полягає в спокої. Якщо вчитель спокійний, то, по-перше, це добре для нього - він береже свої нерви, а, по-друге, це добре для учнів - вони не налаштовані агресивно. Коли вчитель тихо і спокійно веде урок, то це змушує учнів, прислухатися і тим самим вони не шумлять в класі. Учитель в якійсь мірі повинен бути роботом, тому що, небажано з його боку проявляти симпатію до певного учня. Я думаю, у вчителя не повинні бути любимчики і не любимчики. Це впливає на відносини серед однокласників. Припустимо, один учень проявляє заздрість до іншого учня, тому що один з них є улюбленцем вчителя.

Учні поважають тих вчителів, які самі виявляють повагу до учнів. Вчителі, які мають великий досвід і які є професіоналами своєї справи, сприймаються учнями як великі особистості.

Учитель одна зі складних професій. Учитель стає особистістю тоді, коли усвідомлює всю важливість своєї професії і найголовніше тоді, коли по-справжньому починає любити свій предмет і своїх учнів.

Номінація: Кращий міський шкільний спортивний клуб.

Есе на тему «Педагог очима дітей»

МБОУ «Гімназія №1» м Маріїнський Посад,

член шкільного спортивного клубу «армату»

Есе на тему

«Педагог очима дітей»

Професія вчителя в усі часи залишалася найбільш почесною, але при цьому і найважчою. Хто такі вчителі? Вчителі - це люди, які на кожному уроці віддають нам частинку себе, спрямовуючи нас на правильний шлях і допомагаючи нам будувати своє майбутнє. Немає нічого складнішого, ніж знайти правильний підхід до людини, особливо до дитини, тому що кожна дитина індивідуальна і неповторний. У кожного з нас є свої недоліки, свій особистий погляд на проблеми, і знайти правильний підхід дуже важко. Уміння передати свій досвід молодим людям - великий талант, і не кожен учитель може зробити це. Працювати вчителем ще не означає бути їм, адже справжній учитель повинен володіти великим терпінням, він повинен бути прекрасний своєю природністю, простотою, а головне - відкритістю.

Професія вчителя і до цього дня залишається однією з найскладніших, і при цьому не завжди оцінюється по достоїнству. Є такі великі вчителі, які все життя присвячують школі і дітям, які десятиліттями допомагають молодому поколінню знайти свій шлях у житті, повірити в себе і досягти великих висот вже поза стінами школи. Одним з таких вчителів є, учитель фізкультури МБОУ «Гімназія №1» м Маріїнський Посад. Наші уроки фізкультури йдуть в формі якогось діалогу: ми спілкуємося рухами, тим самим розкриваючи в собі потенціал у фізичному розвитку. Немає такої людини, яка зовсім не любив би рух, адже рух - життя, і саме Ольга Юріївна допомагає нам зрозуміти це. Урок фізкультури - це урок, де ми, учні, можемо відпочивати від сухих рядків в підручниках, просто відчути свободу, відпустити свої проблеми в школі чи вдома і просто віддатися цим відчуттям, коли ми можемо подолати себе, пробігши крос або підтягшись понад десять разів. Для нас це дійсно важливо - відчути перемогу над собою, вийти із зони комфорту, адже саме таким чином розвивається людина. Величезне спасибі Ользі Юріївні за це.

Варто сказати, що Ольга Юріївна не тільки чудовий учитель, а й прекрасний позитивна людина. На її губах завжди грає добра посмішка, її очі горять, вона виділяє життя і позитивні емоції. Вона розуміє учнів, розуміє, що не всім під силу зробити сальто або сісти на шпагат, але, завдяки її терпіння та вміння йти на контакт, нам під силу все. Вона дає нам віру в себе і в свої сили, але ж це так важливо для формування особистості.

В нашій школі працює спортивний клуб «армату» під чуйним керівництвом Ольги Юріївни. Більшість занять вона проводить сама, і кожен бажаючий може прийти в клуб і отримати додаткові консультації в плані спорту або просто позайматися для душі. І варто сказати, що діяльність клубу приносить великі плоди: учні нашої гімназії займають призові місця на змаганнях різного рівня, стелажі в її кабінеті заставлені безліччю кубків, і це - її перемога.

З кожним роком спорт і здоровий спосібжиття стають все більш популярними: зараз кожен другий практикує правильне харчуванняі будь-який вид спорту. Спорт - це здоров'я, здоров'я - це сила. Ми сильні, коли здорові, і в цьому плані предмет фізкультури унікальний. Все йде з дитинства, і якщо ми задумаємося про своє здоров'я саме зараз, то в майбутньому ми підкоримо величезні висоти. Ольга Юріївна допомагає нам в цьому, адже урок для неї не гонитва за результатами, а кропітка робота над здоров'ям дітей, воспитани емв них витривалості, наполегливості і цілеспрямованості.

Вчительська праця - це мистецтво, праця не менш творчий, ніж композитора або художника, але вимагає більшої відповідальності і відданості справі. Дуже складно навчити дітей радіти в житті не тільки своїм, а й чужим успіхам, засмучуватися, але не впадати у відчай. В цьому і полягає мистецтво бути вчителем, а не просто працювати їм. Думаю, Ольга Юріївна є саме таким учителем зі своїм неповторним підходом до кожного учня, і це дійсно її покликання.

Зурмаева Олена Юріївна
учитель історії та суспільствознавства кваліфікаційна категорія I
МБОУ «Хужірская середня загальноосвітня школа»

«Учитель - це тонка робота.
Він - скульптор, він - художник, він - творець.
Чи не повинен помилитися ні на йоту,
Адже людина - праці його вінець »

Зміни, що відбуваються в країні і суспільстві, пред'являють нові вимоги до сучасного вчителя. Який він, сучасний учитель? Мабуть, складно однозначно відповісти на це питання.

Це людина, здатна створювати умови для розвитку творчих здібностей, Розвивати в учнів прагнення до творчого сприйняття знань, вчити їх самостійно мислити, заохочувати їх індивідуальні схильності і таланти.
Сучасний вчитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, вміє не тільки вчити дітей, але і сам здатний вчитися у своїх учнів.

Сучасний педагог повинен виявляти самі кращі якості, Закладені в душі кожної дитини, заохочувати дітей, щоб вони отримували радість від набутих знань, щоб, закінчивши школу, вони чітко усвідомлювали своє місце в суспільстві і могли працювати на його благо, і були готові до участі у вирішенні поточних і перспективних завдань нашого суспільства сучасний учитель - це професіонал.

Відмінними рисами сучасного педагога, педагога - майстра є постійне самовдосконалення, самокритичність, ерудиція і висока культура праці.

Для сучасного вчителя дуже важливо ніколи не зупинятися на досягнутому, а обов'язково йти вперед, адже праця вчителя - це чудове джерело для безмежної творчості.

«Не обмежуйте себе. Багато людей обмежують себе лише тим, що, як вони вважають, вони вміють робити. Ви можете досягти набагато більше. Потрібно тільки вірити в те, що ви робите »(Мері Кей Еш).

Для сучасного вчителя його професія - це можливість самореалізації, джерело задоволення і визнання.
Сучасний учитель, на мій погляд, - це, людина молода, енергійна, самодостатній і впевнений в собі і в завтрашньому дні.

Це особистість, тому, що тільки особистість може виховати іншу особистість - особистість сучасного школяра, що і є головним завданням сучасної школи. Ще К. Д. Ушинський писав, що «тільки особистість може діяти на розвиток і визначення особистості, тільки характером можна утворити характер». Вплив особистості вчителя - це та життєдайна сила, завдяки якій в душі учнів виростає все добре і корисне.

Вчителю повинні бути властиві чесність, розсудливість, тактовність, відкритість, відповідальність, працьовитість, наполегливість, цілеспрямованість, ініціативність, самоповагу, гордість, прагнення до самовдосконалення. Однак, всі ці якості повинні поєднуватися з любов'ю до дітей, яка часто межує з самовідданістю, а іноді і з самопожертвою. Любов до дітей обов'язково передбачає терпимість і повагу до них, такт, емоційну культуру педагога і чуйність. Саме все це лежить в основі професійної майстерності, В основі педагогічної інтуїції, якими повинен володіти сучасний учитель.

Гумор - це рятівне, всесильне і інтелігентне засіб будь-багатої особистості. Тепла посмішка, м'які зауваження, ласкавий голос, дружній жест. Ось основна зброя сучасного вчителя, тому що в атмосфері зайвого пафосу, нудьги і недоброзичливості учням незатишно. Давайте згадаємо слова «того самого Мюнхгаузена»: «Серйозне обличчя - ще не ознака розуму, панове. Всі дурниці на Землі робляться саме з цим виразом. Ви посміхайтеся, панове, посміхайтеся! » Що можна ще додати?

Сучасний учитель - людина, здатна посміхатися і цікавитися всім тим, що його оточує, адже школа жива, поки вчитель в ній цікавий дитині.

Сучасний учитель повинен вчитися бути щасливим. Адже нещасний учитель ніколи не виховає щасливого учня. Ще Сократ понад дві тисячі років тому сказав: «У кожній людині сонце, тільки дайте йому світити». І вчитель може подарувати частинку свого тепла і любові своїм учням.

Формулу успіху сучасного вчителя можна представити в такому вигляді: любов до дітей + натхнення + компетентність. І тоді прийде визнання в очах учнів, батьків, колег і оточуючих.

У всі часи учитель був і залишається найбільш шанованою людиною. Він є прикладом для всіх, еталоном вихованості та освіченості.

Якщо кожному учневі тепло і затишно поруч з учителем, якщо йому допомагають і підтримують, радіють успіху, вітають ініціативу і правдивість, лікують душу і зігрівають серце - учень буде радий спілкуванню з таким учителем.