"Električni uređaji". GCD za kognitivni i govorni razvoj za vrtić

GCD za djecu starijeg i pripremnog predškolskog uzrasta "Tražimo nulu"

Opis posla:
Nudim materijal za koji se nadam da će biti zanimljiv učiteljima i odgajateljima koji rade sa djecom starijeg i pripremnog školskog uzrasta (5-7 godina). Djeca kreću na uzbudljivo putovanje - traženje kako bi pronašli Nolika (junaka crtanog filma " Fiksije"), koji se sakrio u grupni zidni sat.
Cilj: Za ažuriranje znanja djece na temu "Električni uređaji"
Zadaci:
- popravni odgojni: naučiti tvoriti deminutivni oblik imenica,
- korektivno-razvojni: razvijati kognitivni interes; razvijati logičko mišljenje djece pogađanjem zagonetki, razvijati dijaloški govor, razvijati slušnu pažnju i pamćenje;
- odgojno-obrazovni: njegovati kulturu dijaloga; sposobnost pažljivog slušanja sagovornika
Oprema: predmetne slike na temu, koverte sa zadacima iz Fiksika, lopta, audio zapis fizičkih minuta, slike likova iz crtića "fiksi", zelene, žute i crvene dlanove

GCD potez:

Djeca stoje u polukrugu
edukator:
Znamo iz detinjstva
Reči su veoma mudre
Reci zdravo kad se sretneš
- Dobro jutro!
- Dobro jutro, moj dobri prijatelju!
-Dobro jutro svim ljudima okolo!
-Dobro jutro nebu i pticama!
- Dobro jutro nasmejanim licima!
Zaista želim svima dobro jutro, dobar dan i dobro veče! Posebno za našu djecu, jer su došla u vrtić da se igraju, komuniciraju i nauče puno novih i zanimljivih stvari.
Sada se spojite i stvorite lanac prijateljstva.
Djeca koja se drže za ruke izgovaraju riječi:

Mi smo najdruželjubivija djeca
A mi nismo prijateljskiji na svijetu!

edukator: Sada, momci, sedite za stolove.
Ljudi, znate li da naši prsti govore?
Vaspitač: a ja ću vas sada naučiti! Reći će nam temu naše lekcije.
GIMNASTIKA PRSTIMA

Kakva je buka u ovoj kuhinji?
savijanje malih prstiju
Pržićemo kotlete. fleksija prstenjaka
Uzećemo mlin za meso rotirajući srednji prsti jedan oko drugog
Okrenimo meso brzo. rotirajući kažiprsti jedan oko drugog
Umutiti mikserom vrteći palčeve
Sve što nam treba za tortu pinky joint
Da ispečemo tortu što pre, veza prstenastog prsta
Upalit ćemo električnu peć. zglob srednjeg prsta
Električni uređaji su pravo čudo! pokret kažiprsta
Bilo bi loše da živimo bez njih. Slegnemo ramenima
(preuzeto sa interneta)
edukator: da li ste pogodili temu naše lekcije?
Ispravni ELEKTRIČNI APARATI
Oni su naši vjerni pomagači. Riječ je o složenim uređajima koji se napajaju električnom energijom i obavljaju razne kućne poslove. Neki peru veš, drugi pomažu u kuhinji, neki skupljaju prašinu, neki čuvaju hranu itd. Električni uređaji štede naše vrijeme i energiju. Zamislite da su svi električni uređaji odjednom nestali iz kuće. Koliko bi tada ljudima bilo teže!
Vaspitač: Ljudi, poslušajte muziku i pogodite iz kojeg je crtanog filma? Možete li imenovati njegove glavne likove? (Simka Nolik Papus Masya Dedus DimDimych Cutter Beetle Fire Ymer Spula Verta Profesor Chudakov) Da li želite da se igrate sa fiksijima?

I evo ih! (prikazuje se slika sa slikom popravki)

Ko su popravci? To su takvi izmišljeni likovi koji žive u električnim aparatima, brinu o njima, popravljaju ih, što znači da produžavaju vijek trajanja uređaja, a fiksije se zauzvrat napajaju energijom iz ovih uređaja. Fixies pomažu uređajima, a fixtures pomažu popravcima
Želite li se igrati s njima? (Da!)
Naš zadatak će biti pronaći najmanji popravljač - Nolik. Sakrio se negdje u grupi, a njegova porodica ti je smišljala zadatke i slala te preporučenom poštom!

edukator: Da bismo pronašli Nolika, morat ćemo prikupiti slagalicu. Na drugoj strani će pisati gdje se sakrio.

Prvi zadatak porodice fix: trebamo riješiti sve zagonetke o električnim uređajima.
Pravljenje zagonetki. Kačenje slika predmeta na ploču.

Zagonetke.
Pogodi uskoro, prijatelju,
Kakva snježna kuća?
Čuva se na vrućini za nas
Mleko, pavlaka, kvas. (frižider)

U lanenoj zemlji
Duž korita rijeke
Parobrod plovi
Naprijed-nazad.
A iza njega je tako glatka površina -
Ni bora da se vidi. (gvožđe)

Šeta-luta po tepisima,
Vodi nos u uglove.
Tamo gde sam otišao - nema prašine,
Prašina i krhotine su njegov ručak. (Usisivač)

Kakvo čudo, kakva kutija?
I sam je pevač, a sam pripovedač,
I osim toga, u isto vrijeme
Demonstrira bioskop. (TV set)

Samo ja, samo ja
Ja sam glavni u kuhinji
Bez mene, kako ne bi radili
Zavalite se bez ručka...
(električni štednjak)

Okrugla dugmad sa strane kutije.
Odmah do njega u kutu je ručka sa cijevi na vezicu. (Kuhalo za vodu)

Ako pritisnete dugme
Biće muzički /muzički centar/

Pogledaj moje bure
Vrti se u meni.
On nikoga ne udara
Ali to će sve srušiti! (mikser)
(preuzeto sa interneta)

Dijete koje je pogodilo popravlja slike predmeta na ploču.
Prvi dio slagalice je pričvršćen za ploču

edukator: Fiksi su nam pripremili pitanja. Odgovarajući na njih, možemo dobiti još jedan dio slagalice.
- Čemu služi svaki električni uređaj? (Anketa za svako dijete)
- Koji električni uređaji se nalaze u kuhinji, u spavaćoj sobi, u hodniku?
- Kakvo je napajanje električnih uređaja?
- Gdje u svakoj kući živi struja?
- Zašto ne možeš da dodirneš utičnice?
- Koje pravilo treba da znate i obavezno se pridržavate kada napuštate dom?
Djeca odgovaraju sa dvije ili tri rečenice. Na primjer: U kuhinji se nalazi hladnjak. Proizvodi se u njemu čuvaju dugo vremena i ne propadaju.

Slaganje još jednog komada slagalice

edukator: Momci, evo sljedeće koverte zadatka.
Imenujte električne uređaje s ljubavlju. Bacam loptu, zovem električni aparat, a ti ljubazno govoriš

Pegla - pegla, telefon - telefon, magnetofon - magnetofon, čajnik - čajnik, frižider - frižider, usisivač - usisivač, utičnica - utičnica
Nastavljamo:
Ponovite i dovršite moju rečenicu:
Djed vadi mlijeko iz (frižidera) u kuhinji
Mama pere veš (veš mašina)
Julia gleda program "Laku noć, djeco" na (TV)
Baka kuva čorbu od kupusa (električni šporet)
Tata čisti tepih (usisivačem)
Mama umuti vrhnje (mikserom)
Mama suši mokru kosu (FENOM)

Slaganje sljedeće slagalice

edukator: Bravo momci, otvaramo sledeće pismo.

Učitelj iz koverte vadi listove na njima su prikazani:
„BUČNI“ UREĐAJI Na listu papira prikazani su obrisi električnih uređaja koji su skriveni jedan iza drugog.

Djeca ih moraju pronaći, imenovati i reći kako se koriste. Ponuda bi trebala biti ovakva (npr.)
Imam sijalicu. Uključujem ga kada sjednem da crtam
Imam šivaću mašinu kod kuće, moja majka voli da šije,
Imam mašinu za veš, majka i ja peremo veš.
Cijela porodica obožava gledati TV uveče.
Vikendom, moj tata i ja volimo da usisavamo tepihe.
Kada se posteljina osuši, moja majka je pegla peglom, a ja je savijam.
Kada dođu gosti, prokuvamo vodu u kuvalu i pijemo čaj sa celom porodicom.

Fizminutka
A sad ću zamoliti djeco da napustimo stolove i odmorimo se malo.
Hajde da radimo Nolikovu omiljenu gimnastiku. (Muzički centar se uključuje sa snimkom pjesme za punjenje)

DRYTS-Tyts

TV set,
TV set,
TV, TV,
Te-te-te-te-TV.
jebene sise TV,
jebene sise TV,
Dryts-tyts tv
I dva popravka unutra.
jebene sise TV,
jebene sise TV,
Dryts-tyts tv
I dva popravka unutra

Educator: Bravo, momci, odmorili se i nastavljamo

A u sljedećem pismu nam serviseri nude da u stanu postavimo električne uređaje.
(svako dete dobija sliku sa električnim aparatom na magnetima, na tabli je šema dnevnog boravka, kuhinje, kupatila) Momci dovršavaju kupatilo, kuhinju, dnevni boravak) Kada deca zakače aparate na tablu, objašnjavaju zašto je zgodno da uređaji budu u jednoj ili drugoj prostoriji.
Dobro urađeno! Sakupljamo slagalicu!

edukator: Ljudi, slušajte pažljivo pjesmu.
imamo asistente,
Ne odustajte u teškom času.
Ako je mama zabrinuta
Idemo na posao.
Ovdje na zahtjev "Upomoć!"
Peglanje haljina, peglanje pantalona,
Naše ruke mogu sve.
Usisivač proizvodi jak zvuk.
Naš tepih sija kao snijeg.
Nismo zaboravili na posteljinu
Opran, skrolan.
A onda su isprali
Naše ruke nisu umorne.
Osušite naše stvari
Odjeća blista od čistoće.
Sjeli smo na minut
Gledali smo TV.
Čujemo da telefon zvoni
Neko se žuri da nas poseti.
Stavićemo čajnik na šporet,
Sve goste ćemo dati čajem.
Naša kuća je puna muzike
U njemu plešemo i pevamo.
Kako se ponašati u svakodnevnom životu
Učićemo u bašti (preuzeto sa interneta)
Reci mi, o kojim se električnim uređajima govori u pjesmi? (pegla, usisivač, veš mašina, TV, telefon, čajnik, magnetofon)

edukator: Ljudi, sastavili smo slagalicu. Hajde da ga okrenemo i vidimo gde se Nolik krio?
Na poleđini piše da je nula skrivena u satu. Učitelj skida sat sa zida i odatle vadi igračku-nulu.
Odradili ste divan posao sa svim zadacima popravki! Hvala puno!
Momci, hajde da se prisetimo o čemu smo danas pričali na času? (odgovori djece)
U čemu ste najviše uživali na lekciji? (odgovori djece)

hranilica: Znate da fiksije imaju takav znak - olovka - vreteno. Dlan sa tri raširena prsta. Ponekad je to gest pozdrava, ali češće je to znak dobro obavljenog posla.