Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 15. jula 2013. br. 560 "o odobravanju postupka za održavanje konkurencije na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta"

U skladu sa paragrafom 8, pravila za osnivanje organizacija koje provode obrazovne aktivnosti, kontroliraju brojeve prijema građana po profesijama, specijalitetima i područjima obuke za obuku o državnoj akreditaciji obrazovni programi Srednji profesionalac I. više obrazovanje Zbog budžetskih izdvajanja saveznog budžeta odobrenog od strane uredbe vlade Ruska Federacija Od 17. travnja 2013. br. 350 (sastanak zakonodavstva Ruske Federacije, 2013., br. 16, čl. 1977), naređujem:

1. Odobriti priloženi postupak za provođenje konkursa za distribuciju kontrolnih brojeva prijema građana od strane profesija, specijaliteta i područja obuke za obuku o javnoj akreditaciji obrazovnih programa srednjeg stručnog i visokog obrazovanja na štetu savezne Izdvajanja iz budžeta budžeta.

2. Prepoznati redoslijed Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 7. decembra 2012. godine br. 1024 "o odobravanju postupka za održavanje konkurencije za uspostavljanje državnog akreditacije za obrazovne institucije srednjih stručnih i visokoškolskih institucija stručno obrazovanje Kontrolirajte figure građana na polju obuke (specijaliteta) za obuku na teret saveznog budžeta o obrazovnim programima srednjeg stručnog i visokog stručnog obrazovanja u skladu s licencom koja se pruža obrazovnom institucijom "(registrira Ministarstvo pravde Ruska Federacija 11. februara 2013., registracija br. 26961).

3. Kontrolu nad izvršenjem ove naredbe trebaju povjeriti zamjeniku ministra Klimova A.A.

Ministar

D.v. Livanov

Postupak za održavanje konkurencije za distribuciju kontrolnih brojeva prijema građana po profesijama, specijalitetima i područjima obuke za obuku o državnim akreditacijskim obrazovnim programima srednjoškolskog stručnog i visokog obrazovanja na štetu izdvajanja saveznih budžeta iz budžeta
(odobreno po nalogu Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 15. jula 2013. br. 560)

1. Ovaj postupak određuje pravila i vreme konkurencije za distribuciju organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima, kontroliraju brojeve prijema građana po profesijama, specijalitetima i područjima obuke za obuku o obrazovanju o javnoj akreditaciji u obrazovnom obrazovanju srednjeg stručnog i visokog obrazovanja u Trošak budžetskih izdvajanja saveznog budžeta (u daljnjem tekstu, u skladu s tim, takmičenje, obrazovne organizacije, kontrolni broj recepcije).

2. Konkurencija provodi Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije distribuirajućim i uspostavljanjem kontrolnih brojeva prijema za svaku profesiju, specijalitet i smjer pripreme sa punim radnim vremenom i obrazac za prepisku Učenje organizacijama koje se bave obrazovnim aktivnostima na državnoj akreditaciji obrazovnih programa srednjeg stručnog i visokog obrazovanja:

a) Ponimanjima srednjeg stručnog obrazovanja (za obuku o obrazovnim programima obuke za kvalifikovane radnike, zaposlene) i specijalitete srednjeg stručnog obrazovanja (za obrazovne programe za obuku stručnjaka za srednje razine i obrazovne programe srednjeg stručnog obrazovanja, integrirani sa Glavni edukativni programi glavnog i srednjeg sredstva opšte obrazovanje) na saveznom nivou;

b) U oblastima obuke visokog obrazovanja (za obuku pod obrazovnim programima dodiplomskog obrazovanja, magistracije, obuke naučnog i pedagoškog osoblja u diplomskim školama (prikujanje), rediferencija i asistentica za stažiranje) i specijaliteti visokog obrazovanja ( Za obuku u obrazovnim programima specijaliste) na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije i (ili) na saveznom nivou.

Količina kontrolnog broja prijema u specijalitetima i uputama za pripremu visokog obrazovanja distribuiranu pod natjecanju na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije i na saveznom nivou odlučuje se uzimajući u obzir regionalne i sektorske potrebe privrede u kvalifikovnom osoblju.

Prilikom provođenja konkurencije na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije i na saveznom nivou, obim kontrolnog broja prijema distribuira se tijekom konkursa za svaku temu Ruske Federacije i obim kontrolnog broja prijema distribuiranog tokom savezne Konkurencija se uspostavljaju.

3. Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije najmanje 30 dana prije dana otvaranja koverta s aplikacijama objavljuje na svojoj službenoj web stranici na internetskoj najavi natjecanju na koje ukazuje na:

a) predmet konkursa;

b) zahtjeve za učesnike u konkursu;

c) volumen kontrolnih cifara prijema u odgovarajuće profesije i specijalitete sekundarnih profesionalnih i (ili) područja obuke i specijaliteta visokog obrazovanja uspostavljene tokom konkurencije;

d) minimalni broj kontrolnih brojeva prijema, koji se može uspostaviti prema rezultatima takmičenja obrazovna organizacija Prema relevantnim profesijama, specijalitetima i područjima pripreme;

e) datum i mjesto početka podnošenja prijava;

e) zahtjevi za sadržaj i dizajn primjene;

g) datum i vrijeme prihvatanja primjena i otvaranja koverta sa aplikacijama;

h) postupak razmatranja prijava;

i) Postupak za procjenu prijava;

k) datum objavljivanja rezultata takmičenja.

4. Provođenje konkurentne odabire vrši Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije od strane Komisije za takmičenje na temelju prijava koje su podnijele obrazovne organizacije *.

5. Primjena obrazovne organizacije mora sadržavati:

a) ime obrazovne organizacije, informacije o organizacionom i pravnom obliku, lokaciji i poštanskoj adresi;

b) Prijedlozi obrazovne organizacije za uspostavljanje kontrolnih cifara prijema. Prilikom prijave za sudjelovanje u distribuciji kontrolnih brojeva prijema na područja pripreme i specijaliteta visokog obrazovanja, provedena na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije i na saveznom nivou, ukazuje na prijedloge za uspostavljanje kontrole Brojevi prijema odvojeno na relevantne predmete Ruske Federacije i na saveznom nivou;

c) informacije o dostupnosti dozvole za obrazovne aktivnosti u obrazovnoj organizaciji za relevantne profesije, specijalitete i područja pripreme;

d) informacije o dostupnosti državne akreditacije u obrazovnim programima za relevantne profesije, specijalitete i područja pripreme;

e) Vrijednosti izvršenja obrazovnih organizacija koje se ocjenjuju u procesu provođenja konkurentne odabire.

6. Kontrolne brojke prijema na osnovu rezultata konkursa uspostavljaju obrazovne organizacije samo zanimanja, specijaliteti i područja pripreme navedene u zahtjevu za dozvolu za obavljanje obrazovnih aktivnosti i u Prilogu za potvrdu o akreditaciji države Obrazovna organizacija.

U identifikaciji Komisije za takmičenje u primjeni obrazovne organizacije prijedloga za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema od strane profesija, specijaliteta i područja pripreme nisu navedene u Prilogu za provedbu obrazovnih aktivnosti i (ili) u Prilog Certifikatu za državnu akreditaciju obrazovne organizacije, takva aplikacija nije dozvoljena sudjelovanje u konkursu za relevantne zanimanja, specijalitete i područja pripreme, a brojevi prijema za prijem nisu uspostavljeni.

7. Izvođenje konkurentnog odabira za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema u specijalitetima i područjima obuke visokog obrazovanja vrši se u skladu sa sljedećim pokazateljima aktivnosti obrazovnih organizacija za godinu koja prethodi godini u kojoj je takmičenje Održan (osim pokazatelja predviđenih podstavcima "A", B "," G "," D "i" za "predstavljanje predmeta):

a) Srednji rezultat jedinstvenog državnog ispita (u daljnjem tekstu - EGE) studentima usvojen za obuku puno vrijeme Obuka na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta o obrazovnim programima dodiplomskog i specijalističkog u godini, prethodne godine, na kojima su uspostavljene brojke za kontrolu prijema, a prethodne godine, a prethodne godine, koja je izvela konkurencija, Pomnoženo brojem svih učenika usvojenih za redovno osposobljavanje. Obuka na štetu izdvajanja budžeta saveznog budžeta za svaku posebnost i smjer pripreme u relevantnoj godini;

b) srednji rezultat studenata EGE usvojen za redovno obrazovanje u ugovorima o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica o obrazovnim programima dodiplomskog i stručnjaka u godini, prethodne godine, na koji je recepcija Uspostavljeni su kontrolni brojevi, a u godini koja je prethodna godina u kojoj se konkurencija provodi, pomnožena s brojem svih učenika usvojenih za obuku u redovnim ugovorima o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica za svaki specijalitet i smjer pripreme u relevantnoj godini;

c) Broj publikacija u recenziji naučni časopisi Svijet indeksirao u apstraktnoj bibliografskoj bazi naučnog citata interneta na 100 naučnih i pedagoških radnika (u daljnjem tekstu: NPR) prikazan je cijelim stopama;

d) Broj citata članaka objavljenih u 5 godina koji su prethodili godini, u kojem se konkurencija provodi, u apstraktnoj bibliografskoj bazi naučnog citata Interneta na relevantnom području nauke na 100 NPR-a, dana na cijele stope;

e) Broj citata članaka objavljenih za 5 godina koji su prethodili godini u kojoj se konkurencija održava u bibliografskoj bazi podataka naučne publikacije Ruski naučnici Ruski naučni citati indeks za relevantno polje nauke na 100 NPR-a, dane cijelim stopama;

e) rashode obrazovne organizacije za naučna i istraživačka kretanja prema relevantnom polju nauke u izračunu po NPR-u, datim cijelim stopama;

g) prihod obrazovne organizacije iz provedbe istraživanja i razvojnog rada u izračunu jednog NPR-a, dat cijelim stopama;

h) specifična gravitacija kontingent stranih studenata koji proučavaju obrazovne programe visokog obrazovanja;

i) Prihodi obrazovne organizacije iz svih izvora po NPR-u, datim cijelim stopama;

k) omjer broja disertacije za broj diplomiranih studenata (pridruženih) za dvije godine koji prethodi godini u kojoj se održava konkurs;

l) omjer broja usvojenog u diplomskim školama (prikujanje), staž i asistent stažiranja u odnosu na prethodnu godinu, u kojoj se održava konkurencija, primajući kontrolni brojke;

m) omjer prosječne naknade za platu u obrazovnoj organizaciji za prosjek plate u ekonomiji relevantnog predmeta Ruske Federacije;

n) ukupna površina obrazovnih i laboratorijskih zgrada (prostorija), koja se nalaze na vlasništvu i (ili) u operativnom upravljanju, zasnovanom na jednom studentu (kontingent);

oh) Mogućnost obrazovne organizacije za obuku sa visokim obrazovanjem za sigurnost zemlje i za preduzeća odbrambenog i industrijskog kompleksa, na teritoriji zatvorenih administrativnih i teritorijalnih entiteta, kao i u direktnoj geografskoj blizini proizvodnog centara u specijaliteti i područja pripreme;

p) specifikacije broja maturanata obrazovne organizacije koji su studirali na redovno obrazovanje koje se nisu žalile u službama za zapošljavanje kako bi se olakšalo zapošljavanje tokom prve godine nakon diplomiranja u obrazovnoj organizaciji, u ukupnom broju maturanata, Prethodna godina u kojoj se održava konkurs.

8. Provođenje konkurentnog odabira za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema u profesije i specijalitete srednjeg stručnog obrazovanja vrši se u skladu sa sljedećim pokazateljima aktivnosti obrazovnih organizacija za godinu koja prethodi godini u kojoj se održava konkurencija. (S izuzetkom pokazatelja predviđenih podstavcima "A", "G" i "F" ovog stavka):

a) trajanje implementacije u obrazovnoj organizaciji obrazovnih programa o dotičnim profesijama i specijalitetima (broj godina);

b) broj punih pedagoških radnika koji imaju diplomu i / ili akademsku titulu, kao i prve i najviše kategorije kvalifikacije;

c) ukupna površina obrazovnih i laboratorijskih zgrada (prostorija) i sportskih objekata po učeniku (smanjeni kontingentni);

d) Broj učenika koji su postali pobednici i nagradu All-ruska olimpijada profesionalne vještine, Sve-ruski i međunarodni sportski natjecanja (za profesije i specijalitete fizičkog vaspitanja i sportske orijentacije) u roku od dvije godine koje su prethodile godini u kojoj se održava konkurencija;

e) broj jedinica obrazovne i obrazovne i metodološke literature o svim disciplinama, interdisciplinarnim tečajevima i profesionalnim modulima glavnog profesionalnog obrazovnog programa na 100 učenika (s obzirom na kontingent);

e) Dijeljenje obrazovna oprema za laboratorijski rad i praktična obuka Ne starije od 10 godina u ukupnom obimu takve opreme;

g) Udio gotovine usmjeren na razvoj materijalne i tehničke osnove obrazovne organizacije, koji osigurava sve vrste laboratorijskog rada i praktične obuke, u ukupnom iznosu sredstava izvedenih iz svih izvora za pet godina koji su prethodili godini u godini koja se takmičenje održava;

h) omjer prosječne plaće pedagoških radnika u obrazovnoj organizaciji u prosječnu platu na ekonomiju relevantnog predmeta Ruske Federacije.

9. Komisija za takmičenje odlučuje uspostaviti kontrolni broj prijema u obrazovne organizacije:

a) U specijalitetima i uputama za pripremu visokog obrazovanja, ovisno o vrijednostima potencijala obrazovnih organizacija za svaki specijalitet i smjer obuke, izračunati u skladu s metodologijom za provođenje konkurentne odabirom i kriterije za izradu Odluka o uspostavljanju kontrolnog broja građana prijema u specijalitetima i područjima pripreme za obuku sa državnim akreditacijskim obrazovnim programima visokog obrazovanja na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta (Dodatak br. 1 u ovaj postupak);

b) po profesijama i specijalitetima srednjeg stručnog obrazovanja, ovisno o vrijednostima potencijala obrazovnih organizacija za svaku profesiju i specijalnost, izračunatu u skladu s metodologijom za provođenje kriterija za izmenu konkurentskih i odlučivanja za uspostavljanje kontrolnih brojeva građana koji su građani primaju po profesiji i specijalitetima za učenje iz državne akreditacije u obrazovne programe srednjeg stručnog obrazovanja na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta (Dodatak br. 2 u ovaj postupak).

10. Komisija za takmičenje vodi sledeće protokole:

a) Protokol otvaranja koverta, koji mora sadržavati informacije o mjestu, datumu, vremenu otvaranja koverta sa aplikacijama i popisu obrazovnih organizacija koje su podnijele prijave za konkurenciju, za dodjeljivanje primjena redni broj na popisu obrazovnih organizacije;

b) Zapisnici o zahtjevima, koji bi trebali sadržavati informacije o obrazovnim organizacijama, od kojih su primjene razmatrane odluke o priznanju obrazovnih organizacija da sudjeluju u konkurenciji ili odbiju priznati obrazovne organizacije da sudjeluju u konkurenciji u konkurenciji takve odluke;

c) Protokol evaluacije i usporedbe prijava, koji bi trebao sadržavati informacije o obrazovnim organizacijama, od kojih su aplikacije omogućile sudjelovanje u takmičenju, rangiranim na temelju rezultata procjene i usporedbe aplikacija popis obrazovnih organizacije za svaku profesiju, specijalitet i pripremu, informacije o donesena odluka i uspostaviti kontrolne cifre prijema.

11. Komisija za takmičenje odlučuje jednostavnu većinu glasova. Sa jednakim brojem glasova, glas predsjedavajućeg na sastanku Komisije za takmičenje je presudan. Komisija za takmičenje ovlaštena je donijeti odluku ako na sastanku ima barem polovinu članova njegovog sastava.

Protokol potpisuju svi prisutni članovi Komisije za zaštitu konkurencije.

12. U slučaju odbijanja obrazovne organizacije iz kontrolnih brojeva utvrđenih po njoj, Komisija za takmičenje za trodnevni period od datuma primitka takvog odbijanja protokol je o odbijanju utvrđenih kontrolnih brojeva prijema. Protokol o odbijanju uspostavljene kontrolne brojeve prijema potpisuje Komisija za takmičenje.

Kontrolni brojevi objavljeni u slučaju takvog odbijanja podložni su preraspodjeli između ostalih sudionika u konkursu do 1. februara u godini, na koji se uspostavljaju brojevi za kontrolu prijema. Komisija za takmičenje preraspodjela puštene kontrolne brojeve prijema između obrazovnih organizacija, koji je podnio zahtjev za sudjelovanje u konkurenciji u odgovarajućoj profesiji, specijalitet, preparata, srazmjerno vrijednostima pokazatelja potencijala obrazovnih organizacija u u potpunosti zadovoljavaju svoje aplikacije.

U slučaju kada su prijave za obrazovne organizacije za sudjelovanje u konkursu za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema u specijalitetima i pravcima za pripremu visokog obrazovanja, sprovedene na temu konstitutivnog entiteta Ruske Federacije, sadrže prijedloge za uspostavljanje Kontrolni brojevi prijema u iznosu manjim od glasnoće kontrolnih cifara distribuiranih na takvim takmičarskim prijemama koji nisu distribuirani na temu ruske Federacije kontrolni brojevi recepcije preraspodjela na saveznom nivou.

13. Kontrolne brojke prijema utvrđene kao rezultat konkursa odobravaju se nalogom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije, 31. decembra u odnosu na relevantnu akademsku godinu **.

* Pravilnika o osnivanju organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima, kontroliraju brojeve prijema građanima od strane profesija, specijaliteta i područja obuke za obuku o državnim akreditacijskim obrazovnim programima srednjoškolskog stručnog i visokog obrazovanja na štetu saveznog budžeta budžeta Izdvajanja odobrena uredbom Vlade Ruske Federacije 17. aprila 2013. godine br. 350 (sastanak zakonodavstva Ruske Federacije, 2013, br. 16, čl. 1977).

** Stavak 10. Pravilnika o osnivanju organizacija koje provode obrazovne aktivnosti, kontroliraju brojeve prijema građana po profesijama, specijalitetima i područjima obuke za obuku o državnim akreditacijskim obrazovnim programima srednjeg stručnog i visokog obrazovanja na štetu saveznog budžeta Izdvajanja budžeta odobrena od strane Uredbe Vlade Ruske Federacije od 17. aprila 2013. godine br. 350 (sastanak zakonodavstva Ruske Federacije, 2013., br. 16, čl. 1977).

Dodatak br. 1.
do reda nadmetanja
o raspodjeli kontrolnih cifara prijema
građani po profesiji, specijaliteti
i upute za obuku za obuku
na državnoj akreditaciji
srednji obrazovni programi
profesionalno i visoko obrazovanje
na štetu izdvajanja budžeta
odobreni savezni budžet
red Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije
15. jula 2013. br. 560

Metode provođenja konkurentnog odabira i donošenja odluke o uspostavljanju kontrolnih brojeva građana prijema u specijalitetima i područjima obuke za obuku o državnim akreditacijskim obrazovnim programima visokog obrazovanja na štetu federalnog izdvajanja budžeta za budžet

I. Opće odredbe

1. Kontrolirajte brojke prijema građana u specijalitetima i područja pripreme za obuku na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta o obrazovnim programima visokog obrazovanja (u daljnjem tekstu: kontrolni brojevi prijema) unutar svake posebne vrste Obuka visokog obrazovanja uspostavljaju obrazovne organizacije visokog obrazovanja (u daljnjem tekstu - obrazovne organizacije) u količini koja ne prelazi prijedloge za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema navedenog u primjeni obrazovne organizacije.

2. Pri uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema, u okviru konkursa koji se provodi na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije, pokazatelji obrazovne organizacije, smještene na teritoriji relevantnog predmeta Ruske Federacije (osim podružnica koje se nalaze Na teritoriji drugih konstitutivnih subjekata Ruske Federacije), ili podružnice obrazovnih organizacija, koje se nalaze na teritoriji relevantnog predmeta Ruske Federacije.

Pri uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema, u okviru konkursa održanog na saveznom nivou, obavljanje obrazovne organizacije uzimaju se u obzir bez uzimanja u obzir njegovu lokaciju.

3. Kriterij za donošenje odluke o uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema u obrazovne programe dodiplomskog studija, specijalističke, sudije, programa za pripremu naučnog i pedagoškog osoblja u diplomskim školama (prikujanje) pokazatelj je potencijala obrazovnog Organizacija.

4. Odlučivanje o uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema u obrazovne programe za pripremu naučnog i pedagoškog osoblja u prebivalištu i asistenta stažiranja provodi se na temelju stručnih procjena u skladu s odjeljkom IV ove tehnike.

5. Vrijednost potencijalnog pokazatelja obrazovne organizacije izračunava se sljedećim formulom:

PPV - pokazatelj potencijala obrazovne organizacije;

PEV je normalizirana vrijednost pokazatelja performansi obrazovne organizacije koja je uključena u konkurenciju koja se provodi na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou;

T - Specifikacije diplomiranih obrazovnih organizacije koji su studirali u redovnom obrazovanju koji nisu se žalili u službama za zapošljavanje da bi se olakšalo zapošljavanje tokom prve godine nakon diplomiranja u obrazovnoj organizaciji, u ukupnom broju maturanata, za godine koja je prethodila godini u kojoj se natjecanje održava.

Ovaj se pokazatelj koristi u izračunu potencijalnog pokazatelja obrazovne organizacije koji sudjeluju u konkursu za uspostavljanje kontrolnih brojeva prijema za obrazovne programe dodiplomskog, specijaliziranog i magistracije, a izračunava se formulom:

* - ukupan broj maturanata;

* - Broj maturanata koji su se u službi za zapošljavanje primijenio tokom izdanju nakon puštanja na slobodu.

PEP je efikasnost učinkovitosti obrazovnih programa dodiplomskog i specijalističkog *, magistracije * i programa obuke naučnog i pedagoškog osoblja u diplomskim školama (prikujanje) *;

R je pokazatelj karakterizira mogućnost obrazovne organizacije za pružanje obuke sa visokim obrazovanjem za sigurnost zemlje i za preduzeća odbrambenog i industrijskog kompleksa, na teritoriju zatvorenih administrativnih i teritorijalnih entiteta, kao i u direktnom geografskom blizinu Proizvodni centrima u specijalitetima i područjima pripreme, koja se izračunava kao prosječne aritmetičke procjene u tačkama svih članova Komisije za zaštitu tržišnog natjecanja, kojeg je dodijelio stručnjak kroz ovu obrazovnu organizaciju za ovaj pokazatelj. Maksimalna vrijednost ovog pokazatelja u bodovima označena je u najavi takmičenja.

U slučaju primjene kriterija ovog pokazatelja, rezultati dodijeljeni za primjenu obrazovne organizacije na navedenom pokazatelju izračunavaju se formulom:

* - iznos bodova dodijeljen primjeni obrazovne organizacije na indikativnom pokazatelju;

Ovaj se pokazatelj koristi u uspostavljanju kontrolnih cifara prijema u obrazovne programe dodiplomskog, specijalističkog i magistracije prilikom provođenja konkurencije na temu konstitutivnih subjekata Ruske Federacije.

Prilikom postavljanja kontrolnih brojeva prijema u programe obuke za naučne i pedagoške okvire u diplomskim školama (prikujanje), indikator se koristi tokom konkurencije na saveznom nivou.

Maksimalna vrijednost ovog pokazatelja u bodovima označena je u najavi takmičenja.

6. Pokazatelj efikasnosti aktivnosti obrazovne organizacije (PEV) izračunava se u skladu sa Odjeljkom II ove tehnike.

7. Pokazatelj efikasnosti obrazovnog programa koji provodi obrazovna organizacija (PEP) izračunava se u skladu sa Odjeljkom III ove tehnike.

8. Svi pokazatelji obrazovne organizacije, pokazatelji koji karakterišu obrazovne programe koje provode obrazovne organizacije normalizirani su u sljedećem redoslijedu:

Normalizacija vrijednosti za svaki pokazatelj aktivnosti obrazovne organizacije izvrši se kroz ocjenu obrazovnih organizacija.

Ocjena za svaki pokazatelj performansi temelji se na jedinstvenim vrijednostima odgovarajućeg pokazatelja iz cijelog skupa podataka na navedenom pokazatelju za sve obrazovne organizacije koje sudjeluju u izračunu potencijala obrazovne organizacije.

Za svaki pokazatelj njegova integralna vrijednost određuje se kao zbroj vrijednosti pokazatelja svih obrazovnih organizacija prema sljedećoj formuli:

Obrazovne organizacije, ovisno o ocjeni svakog pokazatelja, podijeljene su u tri grupe:

prva grupa je napravljena obrazovne ustanoveZa koje su L vrijednosti manje ili jednake 150. Za ove obrazovne organizacije 70% ukupne integralne vrijednosti pokazatelja proporcionalno je mjesto obrazovne organizacije u R-u za ovaj pokazatelj:

druga grupa sastoji se od obrazovnih organizacija za koje je manje ili jednak 850 i više od 150. Za ove obrazovne organizacije, 20% ukupne integralne vrijednosti pokazatelja proporcionalno je mjesto obrazovne organizacije u rejtinciranju obrazovne organizacije Za ovaj pokazatelj:

treća grupa čini obrazovne organizacije za koje je za ove obrazovne organizacije više od 850. za ove obrazovne organizacije, 10% od ukupne integralne vrijednosti pokazatelja proporcionalno mjesto obrazovne organizacije u R-u za ovaj pokazatelj:

Linearni koeficijenti transformacije odabire se iz kontinuiteta dobijene distributivne linije.

9. Količina kontrolnog broja prijema u specijalnosti ili smjeru obuke za obrazovnu organizaciju uključenu u konkurs održana na temu konstitutivnog entiteta Ruske Federacije ili na saveznom nivou izračunava se formulom:

KCP - volumen kontrolnog broja prijema u specijalitetu ili smjeru obuke za obrazovnu organizaciju koja je uključena u konkurs održana na nivou konstitutivnog entiteta Ruske Federacije ili na saveznom nivou;

Z - iznos prijedloga za uspostavljanje kontrolnih cifara prijema u relevantan specijalitet ili smjer obuke u primjeni obrazovne organizacije;

PPV - potencijal obrazovne organizacije za odgovarajući specijalitet ili smjer pripreme;

b je koeficijent koji se određuje iz stanja * za KPS\u003e 0, izračunata vrijednost KCP zaokružena je na najbližu cjelinu. CCP sažetak se vrši na zahtjev svih obrazovnih organizacija koje su podnijele prijavu za sudjelovanje u konkurenciji za ovu specijalnost ili smjer pripreme;

Q je volumen kontrolnih cifara prijema na odgovarajući specijalitet ili smjer pripreme distribuirane tokom konkurencije.

II. Izračun normalizovane vrijednosti učinkovitosti obrazovne organizacije

10. Izračun normalizovane vrijednosti učinkovitosti obrazovne organizacije vrši se prema sljedećoj formuli:

PEV je normalizirana vrijednost pokazatelja performansi obrazovne organizacije koja je uključena u konkurs koja se provede na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou.

* (i \u003d o, n, m, f i) - normalizirani značaj za svaki pokazatelj aktivnosti obrazovne organizacije.

O - Vrijednost pokazatelja obrazovne organizacije na prosječnu ocjenu jedinstvenog državnog ispita (u daljnjem tekstu - EGE) studenti izračunati formulom:

Srednji rezultati učenika EGE usvojen za redovno obrazovanje na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta u okviru obrazovnih programa preddiplomskog i specijaliste u godini koja je prethodila godini u kojoj se konkurencija pomnožena Broj svih učenika usvojenih za redovno osposobljavanje. Obuka na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta prema obrazovnim programima dodiplomskog i specijalizovanog u relevantnoj godini;

Zbroj srednjih rezultata studenata EGE usvojen za obuku u redovnom obrazovanju u okviru ugovora o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica o obrazovnim programima preddiplomskog i specijaliste u godini u godini Na koje se takmičenje smatra množenjem svih učenika usvojenih za obuku u redovnom obrazovanju u okviru obrazovnih ugovora na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica u obrazovnim programima dodiplomskog i specijaliziranog za relevantnu godinu;

* - ukupan broj studenata usvojen za redovno obrazovanje na štetu federalnog budžetskog budžeta budžeta za obrazovne programe preddiplomskog i stručnjaka u godini koja prethodi godini u kojoj se održava konkurencija;

Ukupan broj učenika usvojen za obuku u redovnom obrazovanju u okviru ugovora o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica u obrazovnim programima dodiplomskog i specijalističkog u godini koja je prethodila godini u kojoj se održava konkurencija ;

H - vrijednost karakterizacije pokazatelja naučne aktivnosti Obrazovna organizacija izračunata formulom:

* - Broj publikacija u apstraktnoj bibliografskoj bazi naučnog citata na nauci na 100 naučnih i pedagoških radnika (u daljnjem tekstu - HE) * dat je cijelim cijenama izračunato kao omjer broja objavljenih članaka u recenziranoj naučnoj Časopisi svijeta, koji se uzimaju u obzir pri izračunavanju indeksa citanstva u apstraktnoj bibliografskoj bazi naučnog citata interneta nauke, na broj HE, što se daje cijelim cijenama, pomnoženo sa 100;

* - Prihodi obrazovne organizacije iz provedbe istraživačkog i razvojnog rada po HE-u, izračunati kao odnos ukupnih studija istraživanja i razvoja na broj NPRS-a koji se daje cijelim cijelim stopama;

M - udio kontingenta stranih studenata koji studiraju na obrazovnim programima visokog obrazovanja u cjelokupnom kontingentu studenata koji se daju u redovnom obrazovanju, izračunati kao odnos kontingenta stranih studenata, studenti koji studiraju na obrazovnim programima Visoko obrazovanje, na cjelokupni trening forme za kontingent studenata koji proučavaju obrazovne programe visokog obrazovanja;

F - Vrijednost pokazatelja koji karakterizira financijske aktivnosti obrazovne organizacije izračunato od formule:

* - Prihodi obrazovne organizacije iz svih izvora po NPR-u, izračunati kao odnos budžeta i vanbrazno-fondova koje je dobila obrazovna organizacija, na broj NPRS-a koji se daje cijelim stopama;

* - omjer prosječne zarade NPR-a u obrazovnoj organizaciji do prosječne plaće na ekonomiju relevantnog predmeta Ruske Federacije, izračunato kao odnos obrađenih fonda, podijeljen sa prosječnim brojem NPR-a i Broj mjeseci godišnje, do prosječne plaće u ekonomiji u regiji, izraženo u procentima. Prosječni broj NPR-a određuje se suzbijanjem prosječnog broja NPRS-a za sve mjesece izvještajnog razdoblja i dijeljenje iznosa dobivenog brojem mjeseca u izvještajnom periodu. Prosječni broj NPRS mjesečno izračunava se zbrajanjem broja NPR-a popisa liste ** za svaki kalendarski dan u mjesecu i dijeljenje primljenog za broj kalendarskih dana u mjesecu;

I - ukupna površina obrazovnih i laboratorijskih zgrada (prostorija), koja su u okviru prava vlasništva i (ili) u operativnom upravljanju, zasnovanom na jednom studentu (s obzirom na kontingent), izračunato kao stav ukupne površine Edukativne i laboratorijske zgrade koje su u vlasništvu i (ili) u operativnom upravljanju, na broj određenog kontingenta studenata koji studiraju na obrazovnim programima visokog obrazovanja.

III. Izračun efikasnosti obrazovnog programa koji provodi obrazovna organizacija

11. Kao pokazatelj koji karakteriše učinkovitost obrazovnog programa dodiplomskog studija i specijaliste koji provodi obrazovna organizacija obrazovnog programa preddiplomskog programa o relevantnom specijalnosti ili smjeru pripreme obrazovne organizacije, koja je data Jedinstvena vrsta distribucije za uzorak obrazovnih organizacija uključenih u konkurenciju na temu konstitutivnog entiteta Ruske Federacije ili na saveznom nivou.

Normalizacija značenja prosječne ocjene ispita u relevantnom specijalnosti ili smjeru obuke vrši se formula:

* - prosjek uzorka srednje veličine Ege bodova na odgovarajućem posebnom posebnom ili smjeru obuke za obrazovne organizacije koje sudjeluju u takmičenju održanim na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou, prema relevantnom nivou ili smjer pripreme;

x - ispit srednjeg rezultata za specijalitet ili smjer obuke obrazovne organizacije;

* - Radan odstupanje o uzorku srednje veličine Ege bodova za relevantni specijalitet ili smjer obuke za obrazovne organizacije koje su uključene u konkurs održane na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou na relevantnoj specijalnosti ili smjer pripreme;

* - radijalna odstupanja na uzorku normaliziranih vrijednosti izvršenja obrazovnih organizacija uključenih u konkurs održana na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou, prema odgovarajućoj specijalnosti ili smjeru pripreme.

* - prosjek uzorka normaliziranih vrijednosti pokazatelja performansi za obrazovne organizacije koje su umiješane u takmičenje koje se nalaze na temu konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou, prema relevantnom specijalnosti ili smjeru pripreme;

Prosječni rezultat Ege za specijalnost ili smjer obuke obrazovne organizacije izračunava se prema sljedećoj formuli:

* - Srednji rezultat K-TH učenika, izračunato kao omjer zbroja rezultata Ege od K-TH učenika prepoznat kao rezultati ulazni testovi Prema podacima općeg obrazovanja, odgovarajući specijalitet ili smjer obuke o kojem se vrši prijem, na broj objekata u godini, prethodne godine, na koji se uspostavljaju brojevi prijema.

Sredina tOČKE EGE Izračunajte na osnovu podataka o ispitama osoba upisanim u redovno obrazovno obrazovanje na štetu federalnih budžetskih izdvajanja budžeta i o obrazovnim ugovorima na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica o relevantnom specijalnom nivou ili smjeru Obuka koju provodi obrazovna organizacija. Srednje Ege bodove izračunavaju specijalitetima i područja pripreme, na obuci na kojoj su primili najmanje 10 ljudi. Ako je manje od 10 ljudi dobilo obuku u specijalnosti ili smjeru obuke, prosječni rezultati Ege-a izračunavaju se na konsolidiranu grupu profesija, specijaliteta i područja pripreme, što uključuje relevantan specijalitet ili smjer obuke. Ako je prijem na odgovarajuću proširenu grupu profesija, specijaliteta i područja pripreme bila manja od 10 ljudi, prosječni rezultati EE izračunavaju se na obrazovnoj organizaciji u cjelini.

Proračun podataka o rezultatima EME osoba upisanih u zajedničku konkurenciju, a oni koji imaju pravo na primanje bez ulaznih testova.

Pri izračunavanju srednjih suštinskih bodova, podaci o rezultatima EGE od strane osoba upisanih u prvu stopu u obrazovnu organizaciju, na opće obrazovne subjekte, što odgovara specijalnosti ili smjeru pripreme na kojem je proveden prijem.

Prilikom upisa u obrazovnu organizaciju osoba koje imaju pravo na prijem bez prijelaznih pregleda, rezultati takvih učenika priznaju se kao najveći rezultati EGE (100 bodova) na navedenim predmetima općeg obrazovanja.

Prilikom upisa u obrazovnu organizaciju osoba koje imaju pravo da budu ekvivalentnim osobama koje su stekle maksimalni broj rezultata općeg obrazovnog predmeta, odgovarajući profil školskog olimpijade, rezultati takvih učenika prepoznati su kao najviši rezultati Ege (100 bodova) na općem obrazovnom objektu koji odgovara profilu školarske olimpijade. Prema ostalim općim predmetima, odgovarajućoj specijalnosti i smjeru obuke, npr. Dosjei takvih učenika uzimaju se u obzir u skladu sa svojim dokazima o rezultatima Ege-a.

Rezultati pobjednika i nagrada za završnu fazu sve-ruske olimpijade školskih djeci, pripadnici nacionalnih timova Ruske Federacije, sudjelovali na međunarodnim takmičenjima o općim edukativnim predmetima i formiranim u skladu s postupkom koji je utvrdio Federalni izvršni direktor Tijelo, obavljanje funkcija za razvoj javne politike i regulatornog obrazovanja u obrazovanju prema specijalitetima i (ili) Područja pripreme koja odgovara profilu All-ruske olimpijade školarke ili međunarodne olimpijade, prepoznaju kao najveći rezultati od Ege (100 bodova) o ovim općim obrazovnim predmetima kada prijem u specijalitet i pravce obuke koji nisu relevantni za profil školarke olimpijade.

Do - broj učenika koji su usvojili rezultati upotrebe Za obuku u relevantnom specijalnosti i pravcu obuke.

12. Kao pokazatelj koji karakteriše učinkovitost obrazovnog programa gospodarskih obrazovnog programa, pokazatelje publikacione djelatnosti naučnih i pedagoških radnika obrazovne organizacije i troškove obrazovne organizacije za naučna i istraživačka dešavanja na relevantnom polju Upotrebljava se nauka.

Indikator koji karakterizira efikasnost obrazovnog programa obrazovnog programa magistracije izračunava se prema sljedećoj formuli:

j - Naučno područje;

* - Broj citata članaka objavljenih u 5. godini koji je prethodio godini u kojem se održava konkurencija, u recenziranim naučnim časopisima svijeta, indeksiranim u apstraktnoj bibliografskoj bazi podataka Weba nauke i ruske naučne citate Indeks (u daljnjem tekstu: Rants) o relevantnom polju nauke u proračunu 100 NPRS-a koji se daju cijelim cijenama izračunato kao omjer citata publikacija u publikacijama indeksiranim u apstraktnoj bibliografskoj osnovi naučnog citata naučne ponude i RISC-a Objavljeno u 5. godini koja je prethodna godini u kojoj se konkurs održava na relevantnoj nauci o području, na broj NIR-a, pomnoženo sa 100, prema sljedećoj formuli:

NPR - NIR broj;

* - Izdaci obrazovne organizacije o naučnim i istraživačkim razvojem prema relevantnom polju nauke po Niru, izračunati kao omjer rashoda obrazovne organizacije za naučne i istraživačke razvoj na relevantnom području nauke na broj HE, dato za cijeli stope.

13. Kao pokazatelj koji karakteriše učinkovitost obrazovne institucije diplomskih studija koje provodi obrazovna organizacija, pokazatelji publikacione djelatnosti naučnih i pedagoških radnika Obrazovne organizacije, izdaci obrazovne organizacije za naučna i istraživačka kretanja na Relevantno polje nauke, kao i pokazatelj koji karakterizira efikasnost postdiplomske studije (uzvlake).

Pokazatelj koji karakterizira efikasnost obrazovnog programa diplomskih studija koje provodi obrazovna organizacija izračunava se prema sljedećoj formuli:

pokazatelji * i * izračunavaju se u skladu s izračunavanjem pokazatelja koji karakterizira efikasnost obrazovnog programa obrazovnog programa suđenja sudije;

* - Učinkovitost funkcioniranja postdiplomskih studija (dodataka) po oblastima pripreme izračunate sljedećim formulom:

* - prosjek zaštite disertacije u razdoblju za dvije godine koja je prethodila godini, u kojoj se konkurencija provodi, izračunata kao omjer broja zaštite u razdoblju za dvije godine koja je prethodila godini u kojoj je natjecanje se održava, na broj diplomiranih studenata (podešavanja) za dvije godine, prethodne godine, u kojoj se konkurencija drži, pomnožena sa 100;

* - Izvođenje kontrolnih brojeva prijema građana za obuku u fakultetu (prikunjavanje) utvrđene u godini koja je prethodila godini, u kojoj se konkurencija održava, izračunata kao omjer postdiplomskih studija (savladajući) Prethodna godina u kojoj se održava konkurencija, kontrolne cifre pomnoženo sa 100.

IV. Metode procjene konkurentskih prijava za donošenje odluke o uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema u obrazovne programe za pripremu naučnog i pedagoškog osoblja u prebivalištu i asistentiču stažiranja

14. Kriterij za donošenje odluke o uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema u obrazovne programe za pripremu naučnog i pedagoškog osoblja u prebivalištu i asistent stažiranja stručna je procjena potencijala obrazovne organizacije na 100 bodova skala.

Potencijal obrazovne organizacije izračunava se kao prosječne aritmetičke procjene u tačkama svih članova Komisije za zaštitu tržišnog natjecanja, koju je dodijelio stručnjak iz Ith obrazovne organizacije.

Bodovi nagrađeni primjenom I-TH Obrazovne organizacije izračunavaju se formulom:

* - Količina bodova dodijeljena primenu edukativne organizacije ItI;

* Vrijednost u točkama (prosječne aritmetičke procjene u tačkama svih članova Komisije za takmičenje) dodijelilo je zahtjev za prijavu za ItI obrazovnu organizaciju za sudjelovanje u konkursu za G-MU kriterij, gdje je g Uspostavljeni kriteriji.

______________________________

* Ovde je pod brojem naučnih i pedagoških radnika (NPR), a zatim razumjeti broj zaposlenih u profesoričkom i nastavnom osoblju i naučnicima (od 1. oktobra, prethodne godine, koji je domaćin konkurencije), uključujući rad na uvjetima Standardno partnerstvo (vanjski partneri), bez rada u sporazumima o građanskom pravu.

** NPR broj popisa uključuje NPRS koji su radili u ugovoru o radu i koji su obavljali rad jednog dana i više, kako u stvari su radili i oni koji su nestali iz bilo kojeg razloga (u godišnjem, dodatnom, obrazovnom odsustvu, u servisna poslovna putovanja; ne žalim se na rad na bolesti).

Osobe koje su radile nepotpuno radno vrijeme U skladu sa ugovorom o radu ili preveden s pismenim saglasnošću zaposlenog na radu sa nepotpunim radno vrijeme, u određivanju prosječnog broja, uzima se u obzir proporcionalno provedeno vrijeme.

Zaposleni koji su primili dvije, jednostepene stope ili uređene u jednoj organizaciji kao unutrašnji partneri zabilježeni su na listi zaposlenih kao jedna osoba.

Nije uključen u listu i sekundarni broj zaposlenih: u porodiljskom odsustvu i u dječjoj listi; Prihvaćeno radom sa skraćenim radnim vremenom iz drugih organizacija.

Prosječni broj vanjskih strana izračunava se srazmjerno stvarnom provedenom vremenu.

Dodatak br. 2.
do reda nadmetanja
o raspodjeli kontrolnih cifara prijema
građani po profesiji, specijaliteti
i upute za obuku za obuku
na državnoj akreditaciji
srednji obrazovni programi
profesionalno i visoko obrazovanje
na štetu budžetskih izdvajanja savezne
budžet odobren po narudžbi
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije
15. jula 2013. br. 560

Metode održavanja konkurentne odabirom i kriterijuma za odluku o uspostavljanju kontrolnih brojeva prijema građana po profesijama i specijalitetima za obuku o državnim akreditacijskim obrazovnim programima srednjeg stručnog obrazovanja na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta

1. Kontrolirajte brojke građana po profesijama i specijalitetima za obuku na teret izdvajanja budžeta Federalnog budžeta o obrazovnim programima srednjoškolskog stručnog obrazovanja (u daljnjem tekstu su kontrolni brojevi prijema) unutar svake profesije i specijalitet srednjeg stručnog obrazovanja Obrazovanje se odvojeno uspostavljaju profesionalno obrazovne organizacije i obrazovne institucije visokog obrazovanja (u daljnjem tekstu - obrazovne organizacije) u iznosu koji ne prelaze prijedloge za uspostavljanje kontrolnih cifara prijema navedene u primjeni obrazovne organizacije.

2. Kriterij za donošenje odluke o uspostavljanju kontrolnih cifara prijema je pokazatelj potencijala obrazovne organizacije.

3. Izračun pokazatelja potencijala obrazovnih organizacija za odgovarajuću profesiju i specijalnost izračunavaju se prema sljedećoj formuli:

* - normalizovana vrijednost pokazatelja * *;

* - Trajanje implementacije u obrazovnoj organizaciji obrazovnih programa o dotičnim profesijama i specijalitetima (broj godina);

* - broj pedagoških radnika sa punim radnim vremenom koji imaju diplomu i / ili akademski naziv, kao i prve i najvišu kategorije kvalifikacije;

* - ukupna površina obrazovnih i laboratorijskih zgrada (prostorija) i sportskih objekata po učeniku (smanjeni kontingent);

* - Broj učenika koji su postali dobitnici i dobitnici nagradama sve-ruske olimpijske igre profesionalnih veština, all-ruskih i međunarodnih sportskih takmičenja (za profesije i specijalitete fizičkog vaspitanja i orijentacije sporta) u roku od dvije godine koje su prethodile godini u kojoj Takmičenje se održava;

* - Broj jedinica obrazovne i obrazovne i metodološke literature o svim disciplinama, interdisciplinarnim tečajevima i profesionalnim modulima glavnog profesionalnog obrazovnog programa na 100 učenika (predstavljeni kontingent);

* - udio obrazovne opreme za laboratorijski rad i praktične sjednice ne više od 10 godina u ukupnom obimu takve opreme;

* - Udio gotovine usmjeren na razvoj materijalne i tehničke osnove obrazovne organizacije, što osigurava sve vrste laboratorijskih radova i praktičnih vježbi, u ukupnom iznosu sredstava izvedenih iz svih izvora za pet godina koji su prethodili konkurenciji;

* - Omjer prosječne plaće pedagoških radnika u obrazovnoj organizaciji do prosječne plaće na ekonomiju relevantnog predmeta Ruske Federacije.

Normalizacija vrijednosti za svaki pokazatelj aktivnosti obrazovne organizacije * * vrši se kroz ocjenu obrazovnih organizacija.

Ocjena za svaki pokazatelj obrazovne organizacije temelji se na jedinstvenim vrijednostima odgovarajućeg pokazatelja iz punog skupa podataka na pokazatelju za sve obrazovne organizacije koje sudjeluju u izračunu potencijala obrazovne organizacije.

Istovremeno, vrijednost pokazatelja za obrazovnu organizaciju (-Th), koja zauzima prvu poziciju u rangiranju uzima se jednako 100; Vrijednost pokazatelja za obrazovnu) organizaciju, zauzete (i), posljednji položaj u rangiranju jednak je nuli.

Pregled dokumenta

Instaliran nova narudžba Konkurencija među organizacijama srednjih i viših profesionalnih formacija o raspodjeli kontrolnih ličnosti prijema građana na obuku na štetu budžetskih sredstava.

Podsjetimo da je moguće učiti na štetu relevantnih budžeta ne samo u državi i općinskom obrazovne ustanove, ali i u državnoj akreditaciji nedržavnih obrazovnih ustanova.

Prema novim pravilima, takmičenje je Ministarstvo obrazovanja i nauke Rusije. Uspostavlja kontrolne brojeve prijema od strane profesija i specijaliteti srednje profesionalne formiranje na saveznom nivou, kao i na područjima obuke i specijaliteta visokog obrazovanja na regionalnom i saveznom nivou.

Konkurentski izbor vrši Komisija posebno kreirana u Ministarstvu na temelju prijava podnesenih obrazovnim organizacijama.

Spisak pokazatelja aktivnosti univerziteta, procijenjenih tokom procesa odabira, promijenio se. Posebno, između ostalog, omjer visine disertacijske zaštite broju diplomiranih školskih diplomanata, kao i broj usvojenih u diplomskim školama (prikujanje), stažiranje i asistent za stažiranje, uzima se u obzir.

Uspostavljene su nove tehnike konkurentne odabire i kriterijumi za donošenje odluka za određivanje znamenki za kontrolu prijema. Kao i prije, kriterij je potencijal obrazovne organizacije. U vezi s promjenom popisa procijenjenih pokazatelja date su nove formule za njegov izračun.

Pričvršćivanje

Izvođenje pokazatelja usklađenosti osoblja za podršku obrazovnih programa Zahtevi GEF-a u (VPO)

Šifra, šifra ugs, smjer ___________________________________________________________

Smjer (profil): ______________________________________________________________

Tabela 1. Usklađenost sa zahtjevima GEF-a u stavku. 7.2.1 i 7.2.4 ***

Disciplina *	Disciplina					Pozicija	obrazovanje (Univerzitet, godina završetka, specijalnost, diploma kvalifikacije)	obrazovanje Prekvalifikacija ** (Univerzitet, godina završetka učenja, programa)	Podizanje kvalifikacije pC prolaz, broj sati, programa)

* Disciplina i ime prikazani su u skladu s odobrenim kurikulum

** Profesionalno prekvalifikacija je naznačeno u slučaju dostupnosti

*** Tabela ukazuje na sve discipline označene u nastavnom planu i programu. Ove tablice mogu ukazivati \u200b\u200bna partnere.

Tabela 2. Poštivanje zahtjeva GEF-a u stavcima. 7.2.1 i 7.2.4

* Discipline moraju biti u skladu sa odobrenim nastavnim planom i programom

Vodič za glavni program (poštivanje zahtjeva GEF-a u str. 7.2.5.)

Šifra, šifre UGS, smjer pripreme _____________________________________________________

Smjer (glavni program) ___________________________________________________

FIO vođe gospodara magistra _____________________________________________________________

Stepen, akademski naziv ________________________________________________________________

Tabela 3. Usklađenost sa zahtjevima GEF-a u str. Str.7.2.5.

* Godišnje publikacije u vodećim domaćim i (ili) stranim recenziranim naučnim časopisima i publikacijama; Godišnje odobravanje rezultata istraživanja

Izvođenje zahtjeva odjeljka 7.1.5 GEF u

Ovi zahtjevi su predstavljeni (http: // baza. Garant. RU / 55170898 /)

7.2. Zahtjevi za osoblje za provedbu dodiplomskog programa.

7.2.1. Provedba dodiplomskog programa pružaju upravljački i naučni i pedagoški radnici organizacije, kao i osobe uključene u provedbu preddiplomskog programa pod uslovima civilnog ugovora.

7.2.2. Udio naučnih i pedagoških radnika (u onima koji su date cijelim cijenama), koji odgovaraju profilu discipline (modula), u ukupnom broju naučnih i pedagoških radnika koji implementira preddiplomski program ( specijalista, magistracija) mora biti najmanje 70 posto.

7.2.3. Udio naučnih i pedagoških radnika (u onima koji su dali cijeli stope), koji imaju diplomu (uključujući naučni stupanj dodijeljen u inostranstvu i priznat u ruskoj Federaciji) i (ili) naučni naziv (uključujući naučnika u inostranstvu i priznati u Ruska Federacija), u ukupnom broju naučnih i pedagoških radnika koji implementira preddiplomski program, trebala bi biti najmanje 50 posto ( specijalnost je najmanje 60%, magistracija je najmanje 80%).

7.. * Udio zaposlenih (u cijelim vrijednostima cijena) iz među menadžerima i zaposlenika organizacija čije su aktivnosti povezane sa fokusom (profil) preddiplomskog programa (barem imale su radnike u ovom profesionalnom polju 3 godine) U ukupnom broju zaposlenih koji provode preddiplomski program mora biti najmanje 5 posto ( magistracija je najmanje 7 posto).

* Zahtjevi ovog predmeta moraju se provjeriti sa svojim standardom

Ekstrakt iz GEF-a u (magistracija)

7.2.5. Opće rukovodstvo naučnog sadržaja sudistracijskog programa određene orijentacije (profil) treba provesti redovno naučni i pedagoški zaposleni u organizaciji koji imaju diplomu (uključujući naučni stupanj dodijeljen u inostranstvu i prepoznat na ruskom Federacija), obavljajući nezavisne istraživačke (kreativne) projekte (sudjelovanje u implementaciji takvih projekata) u smjeru obuke koji imaju godišnje publikacije na osnovu rezultata navedenog istraživačkog (kreativne) aktivnosti u vodećem domaćem i (ili) stranom vršnjaku -Pregleda naučne časopise i publikacije, kao i godišnje ispitivanje rezultata navedenih istraživačkih (kreativnih) aktivnosti na nacionalnim i međunarodnim konferencijama

7.1.5. Kvalifikacije upravljanja i naučnih i pedagoških radnika organizacije moraju biti u skladu sa karakteristikama kvalifikacija utvrđene u jedinstvenom kvalifikacijskom imeniku mesta menadžera, stručnjaka i zaposlenika, odjeljku "kvalificirajuće karakteristike menadžera i stručnjaka visokog profesionalnog obrazovanja" , odobreno po nalogu Ministarstva zdravlja i društvenog razvoja Ruske Federacije 11. januara 2011. n 1n (registrovan od strane Ministarstva pravde Ruske Federacije 23. marta 2011., registracija N 20237) i profesionalni standardi ( ako iko).

(http: // baza. Garant. RU / 55170898 /)

N - Broj disciplina predviđenih nastavnim planom i programom (smatramo da su sve discipline UPOP)

C - Broj disciplina koje provode nastavnici koji imaju osnovno obrazovanjeOdgovara profilu čitljive discipline

Udio NPRS-a koji ima osnovnu formiranje odgovara profilu čitljive discipline \u003d n / c * 100 (!!! normalno, ovaj udio treba biti najmanje 70%)

Metodologija za identifikaciju usklađenosti / nepoštivanja pokazatelja akreditacije predstavljena je u metodološkim prepričavanjem stručnjaka. Ove preporuke su poslane na zahtjev.

Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 15.07.2013. N 560 "o odobrenju postupka za održavanje konkurencije za distribuciju kontrolnih brojeva prijema građana po profesijama, specijalitetima i područjima obuke za obuku o državnom akreditaciji obrazovnih programa srednjoškolskog stručnog i visokog obrazovanja na štetu federalnog izdvajanja budžeta budžeta "

II. Izračun normalizovane vrijednosti učinkovitosti obrazovne organizacije

10. Izračun normalizovane vrijednosti učinkovitosti obrazovne organizacije vrši se prema sljedećoj formuli:

PEV \u003d ((I_O + I_ N + I_M + I_F + I_Y) / 5), gdje

PEV je normalizirana vrijednost pokazatelja performansi obrazovne organizacije koja je uključena u konkurs koja se provede na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ili na saveznom nivou.

I_i (i \u003d o, n, m, f i) - normalizirana vrijednost za svaki pokazatelj aktivnosti obrazovne organizacije.

O - Vrijednost pokazatelja obrazovne organizacije na prosječnu ocjenu jedinstvenog državnog ispita (u daljnjem tekstu - EGE) studenti izračunati formulom:

O \u003d.	O_BS1 + O_BS2.	gde
	K_1 + K_2.

O_BS1 - Količina srednjih rezultata EGE studenata usvojena za redovno obrazovanje obrazovanja na štetu Federalnog budžetskog budžeta o obrazovnim programima dodiplomskog i stručnjaka u godini koja je u kojoj se nalazi na konkurenciji pomnoženi sa brojem Od svih učenika koji su priznali za redovni trening. Obuka na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta prema obrazovnim programima dodiplomskog i specijalizovanog u relevantnoj godini;

O_BS2 - Količina srednjih rezultata studenata EGE usvojena za redovno obrazovanje u obrazovanju u obrazovnim ugovorima na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica o dodiplomskim obrazovnim programima i specijalizovanim

prethodna godina koja je domaćin natjecanja pomnožena s brojem svih studenata usvojenih za sporazume o obuci obrazovanja o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica u obrazovnim programima dodiplomskog i stručnjaka u odgovarajućoj godini;

K_1 - Ukupan broj studenata usvojen je za redovno obrazovanje na štetu budžetskih izdvajanja saveznog budžeta o obrazovnim programima dodiplomskog i stručnjaka u godini koja je prethodila godini u kojoj se održava konkurencija;

K_2 - ukupan broj studenata usvojenih za obuku u redovnom obrazovanju u okviru ugovora o obrazovanju na štetu fizičkih i (ili) pravnih lica u obrazovnim programima preddiplomskog i stručnjaka u godini, u kojoj se konkurencija se održava;

H - Vrijednost pokazatelja koji karakterizira naučnu djelatnost obrazovne organizacije izračunata formulom:

N \u003d	N_1 + n_2.	gde
	2

N_1 - Broj publikacija u apstraktnoj bibliografskoj bazi naučnog citata interneta na 100 naučnih i pedagoških radnika (u daljnjem tekstu - NPR)<1>Dano cijelim cijenama izračunato kao omjer broja objavljenih članaka u recenziranim naučnim časopisima svijeta, koji se uzimaju u obzir pri izračunavanju indeksa citkata u apstraktno-bibliografskoj osnovi naučnog citata interneta naučne ponude, na broj NPR-a koji se daju cijelim cijenama, pomnoženo sa 100;

<1> Pod brojem naučnih i pedagoških radnika (NPR) ovdje i onda razumiju broj zaposlenih Fakulteta i naučnika (od 1. oktobra prethodne godine, koji je domaćin konkurencije), uključujući rad na uvjetima osoblja (vanjski partneri ), bez radnika po sporazumima o građanskom pravu.

N_2 - Prihodi obrazovne organizacije iz provedbe istraživačkog i razvojnog rada po NPR-u, izračunati kao omjer ukupnih studija istraživanja i razvoja na broj NPRS-a koji se daje cijelim stopama;

M - udio kontingenta stranih studenata koji studiraju na obrazovnim programima visokog obrazovanja u cjelokupnom kontingentu studenata koji se daju u redovnom obrazovanju, izračunati kao odnos kontingenta stranih studenata, studenti koji studiraju na obrazovnim programima Visoko obrazovanje, na cjelokupni trening forme za kontingent studenata koji proučavaju obrazovne programe visokog obrazovanja;

F - Vrijednost pokazatelja koji karakterizira financijske aktivnosti obrazovne organizacije izračunato od formule:

F \u003d.	F_1 + F_2.	gde
	2

F_1 - Prihodi obrazovne organizacije iz svih izvora po NPR-u, izračunati kao omjer budžeta i vanbrazno sredstva koja je dobila obrazovna organizacija, na broj NPRS-a koji se daje cijelim stopama;

F_2 - omjer prosječne zarade NPR-a u obrazovnoj organizaciji do prosječne plaće na ekonomiju relevantnog predmeta Ruske Federacije, izračunato kao odnos obračunatih plata podijeljene sa prosječnim brojem NPR-a i broju Mjeseci godišnje, do prosječne plaće na regionalnoj ekonomiji, izraženo u procentima. Prosječni broj NPR-a određuje se suzbijanjem prosječnog broja NPRS-a za sve mjesece izvještajnog razdoblja i dijeljenje iznosa dobivenog brojem mjeseca u izvještajnom periodu. Prosječni broj NPRS mjesečno izračunava se zbrajanjem broja NPR-a popisu<2> Za svaki kalendar u mjesecu i dijeljenje iznosa primljenog za broj kalendarskih dana u mjesecu;

<2> NPR broj liste uključuje NPRS koji su radili u ugovoru o radu i koji su proveli rad jedan dan i više, obojica su zapravo radili, a oni koji su nestali iz bilo kojeg razloga (koji su bili u godišnjem, dodatnom, obrazovnom odsustvu, u službenom poslu putovanja; ne pojavljuju se; raditi na bolesti).

Osobe koje su radile u nepotpunom radnom vremenu u skladu s ugovorom o radu ili prevode iz pismenog saglasnosti zaposlenika da radi sa nepotpunim radno vrijeme, u određivanju prosječnog broja, uzima se u obzir proporcionalno provedeno vrijeme.

Zaposleni koji su primili dvije, jednostepene stope ili uređene u jednoj organizaciji kao unutrašnji partneri zabilježeni su na listi zaposlenih kao jedna osoba.

Nije uključen u listu i sekundarni broj zaposlenih: u porodiljskom odsustvu i u dječjoj listi; Prihvaćeno radom sa skraćenim radnim vremenom iz drugih organizacija.

Prosječni broj vanjskih strana izračunava se srazmjerno stvarnom provedenom vremenu.

I - ukupna površina obrazovnih i laboratorijskih zgrada (prostorija), koja su u okviru prava vlasništva i (ili) u operativnom upravljanju, zasnovanom na jednom studentu (s obzirom na kontingent), izračunato kao stav ukupne površine Edukativne i laboratorijske zgrade koje su u vlasništvu i (ili) u operativnom upravljanju, na broj određenog kontingenta studenata koji studiraju na obrazovnim programima visokog obrazovanja.