O tehnikama koje ne prenose samo znanje, ali uradite to u živoj igračkom obliku

Svi roditelji žele biti ponosni na svoje dijete, vide ga sa uspješnom i zanimljivom osobom. U modernom svijetu nemoguće je bez razvijenog erudicije: morate imati veliki obim znanja u različitim poljima. Ali kako rasti dijete stvarno pametno i istovremeno zaraznim, sveobuhvatno razvijenim, ne sjedeći na svojim udžbenicima na satnom danu? S tim pitanjem smo se okrenuli šefu školske škole u djeci "Eureka" Rustam Nazipov.

Nazipov Rustam Salavatovič - šef škole razvoja grešaka kod djece "Eureka"

"Čarobni" načini za pamćenje za jedno zanimanje 30 zemalja

— Rustam Salavatovič, što daje erudiciju moderne djece?

- Trebalo bi shvatiti da erudicija nije samo obim znanja u sjećanju. To je osnova za komunikaciju, liderske kvalitete i strateško razmišljanje. Prvo, eruditno dijete je lakše pronaći prijatelje: uvijek je ugodno komunicirati s zanimljivom osobom koja može podržati razgovor na bilo kojoj temi. Eruded dete je lakše studirati u školi i univerzitetu: pozitivno se ističe na pozadinu druge djece, nastavnici ga primjećuju. Ubuduće mu je lakše raditi i provoditi posao: znajući više, možete značajno otkriti konkurente. Zamislite da vaše dijete poznaje zemlju, kapital, zastave svih država, prema prvim napomenama, radovi klasike nagađaju, upoznati sa radovima poznatih umjetnika, razumije kako su raspoređene razne zanimljive stvari - od žiroskutora do a Svemirska letjelica - i takođe zna sve povijesne brojke različitih zemalja Mira, osnovnih događaja, datuma i tako dalje. Što mislite, šta će pomoći ovom djetetu u budućnosti?

— Od Koje poteškoće se mogu susresti, povećavajući nivo erudicije u detetu?

- Najvažnije je ne da dijete ne pretvorimo u člana i botaniku. Da biste to učinili, morate koristiti tehnike koje ne prenose samo znanje, već to učinite u živoj igračkom obliku. Takav je zadatak koji stavljam zaposlenike vašeg istraživačkog instituta u razvoj programa za školu erudicije. A uspjeli smo: Časovi nije dosadno s djecom - naprotiv, vrlo slično. Momci su maksimalno uključeni u proces, oni se uopće ne umaraju i povremeno primjećuju da je neka vrsta "magičnog", ne zatezanja, za jedno zanimanje, na primjer, zapamćen glavni okućnik. I sve to zahvaljujući efikasnim tehnikama učenja.

Potpuna škola Errudia Razvoj

- Rekli ste da se istraživanje bavi istraživanjem. Šta je ovaj institut?

- Između ostalog, ja sam šef Instituta za istraživanje EUREKA, koji razvija efikasne tehnike obuke gotovo dvije godine. U početku smo stvorili metode za razvoj memorije, pažnje, logike i drugih vještina, pripremili i objavili više od 30 knjiga za samostalan rad. Nešto kasnije, zasnovano na zahtjevima čitalaca, odlučili smo otvoriti punopravnu školu za razvoj erudicije, koji djeluje upravo na tim tehnikama.

- Recite nam više, kako su časovi u školi.

"Prije nego što se prijavite za klasu, dijete, zajedno s mamom ili tatom, bake i bake, postoji intervju. Metodžba određuje trenutni nivo djeteta, motivacije, ciljeva. Na osnovu tih informacija nastavnik odlučuje da li je naša obuka zaista pogodna za dijete. Ako je to slučaj, onda odaberemo grupu po dobi i nivou, kao i prikladan raspored. Časovi se održavaju dva puta sedmično, svaki je posvećen određenoj temi. Pored glavnih klasa, periodično vodimo intelektualne igre između grupa. To omogućava djeci da steknu samopouzdanje i sklapaju nove prijatelje.

Intelekt je ukupni nivo svih ljudskih kognitivnih sposobnosti. Njegovi pokazatelji također uče i stupanj razvoja analitičkih sposobnosti i mašte i kvalitetu različitih vrsta pamćenja.

Nivo općeg erudicije direktno je povezan s razinom razvoja inteligencije, jer samo osoba može postati erudita, što može učinkovito probaviti i obrađivati \u200b\u200bnove informacije, za pamćenje i, što je važno koristiti ove informacije.

Uostalom, malo je vjerojatno da možete nazvati erudita osobe čije je znanje opsežno i svestrano, ali istovremeno nesistematično, nije naručeno.

Ovaj odjeljak sadrži materijale o teorijama koje se tiču \u200b\u200bljudske inteligencije i erudicije, testove za određivanje razine inteligencije, vježbi za provjeru vašeg erudicije, preporuka za njihov razvoj.

U 2015. godini proveden je eksperiment, gdje su subjekti pokušali odrediti nivo IQ osobe po fotografiji. Ako je sve bilo jasno u situaciji sa momcima: Uglavnom, ljudi pretpostavljaju da su to pravilno, a zatim u slučaju djevojčica ne tako jednostavno. Većina je pripisana veću inteligenciju sa lijepim djevojkama, a "mlaznice" su podignute procjenama. Rezultat je bio pogođen.

Prije nego što pohađate dijete na odmoru u nekom slučaju, potrebno je odrediti svrhu. Možda je oporavak, odmor, posao ili nešto drugo. Važno je uzeti u obzir prirodu i individualne preferencije djeteta i ne forsirati je da radi ono što on ne zanima ili je teško dati. Pored toga, zapošljavanje će pomoći u zaštiti djece iz negativnog uticaja ulice, gde mogu pogoršati ...

Ritam modernog života je tako brzo na dan tako brzo da je najvažnija i vrijednija vještina svake osobe prepoznata kao sposobnost nadležnog i racionalno raspodijeljenog vremena. Da biste to učinili za sve da to urade, ali ne mogu se svi pohvaliti odsustvom "abraze" na poslu i "zoru" kod kuće. A ako se čini da 24 sata lete kao trenutak, a rad nije ...

Igre odbora nisu sjajna prilika za provođenje vremena od računarskih monitora ili televizora. Za uzbudljivu zanimanje, ne prikupljaju se samo djecu bilo koje dobi, već i njihovi roditelji. Svi novi i novi prijedlozi predstavnika igračke industrije pojavljuju se u prodaji, od kojih se od razvodnika nije lako odabrati najbolje "visi" za djecu.

Svaki roditelj savršeno zna, koliko je teško prisiljavati dijete da nauči. Mnogo je razloga: od nemira banalne djece do prevelike školske opterećenja. Posebno nevoljko, djeca istražuju stvari koje su nerazumljive. Ovo uključuje tablicu množenja. Nerazumljive kombinacije brojeva dovode do djece u zbrci i da se koncentrišu na njih pažnju na djecu nije lakše od bilo koje odrasle osobe ...

Intelekt budućnosti je znanje i kreativnost u životu neke osobe. Moderna naučna istraživanja, prognoze nauka, razvojne metode (čitanje knjiga, obuke, kursevi, nezavisno istraživanje problema i mnogo više) i važnost inteligencije u životu ljudi. Sposobnost preuzimanja tematskih prezentacija.

Šta je emocionalna inteligencija. Uloga emocionalne inteligencije u životu ljudi. Zašto ljudi sa visokim nivoima IQ ne uspijevaju uvijek u životu. Čimbenici koji doprinose razvoju emocionalne inteligencije. Sposobnost preuzimanja tematske prezentacije.

Kao previše pametna bojala je da neki školnik (što ako počnete zadirkivati \u200b\u200bu Nerdu?). Odrasli ljudi razumiju: Inteligencija se ne događa previše.

Ako je postojao čarobni štapić, omogućavajući vam da odmah poboljšate razmišljanje i pumpa, postao bi mig.

Da li je moguće razviti inteligenciju u odrasloj dobi?

Postoji mišljenje da je "pametan" potreban u adolescenciji: kažu izlaganjem trećeg deset, osoba dostiže svoj plafon; Sljedeći zadatak ostaje da se drži u zauzetim položajima.

Ova prezentacija u nedavnoj prošlosti čak su podijelila naučnici.

Prethodno su teoretičari i istraživači tvrdili da intelektualne sposobnosti dostižu svoje maksimalno u dobi od 20 godina, ali sada je očito da se ovaj zaključak zasniva na pogrešnom interpretaciji ograničenih istraživačkih podataka u to vrijeme.

Promatranja, koja su provedena u 20. stoljeću na Longituda metodi (to su, dugoročni eksperimenti) pokazale su da nakon završetka univerziteta, osoba ima više od stvarne šanse za povećanje vlastitog intelektualnog nivoa.

"Ali šta je sa fiziološkim promjenama?", Pitaće čitaoci. Psihomotorne reakcije imaju mladi momak, najvjerovatnije će curiti mnogo brže od svog djeda.

Činjenica je da je efikasnost rada uma ne ključa do biološkog potencijalanervni sistem.

R. Duttel i D. Khorn dodijelili su dvije vrste inteligencije - "teče" i "kristalizirani". Tečnost je osnovne sposobnosti koje vam omogućavaju da znate novo (memorizaciju, percepcija veza između objekata itd.). On je sklon oslabiti s godinama. Kristalizirana inteligencija - akumulirani obim znanja i iskustva - povećava se tokom godina i nadoknađuje opasnost brzine razmišljanja.

Pri brzini, srećom, sve nije tako primitivno.

Osoba koja stalno praktikuje inteligentne vještine, preradu višestruke informacije po različitim metodama, ne postaje manje obučena. Istovremeno može održati jasnoću misli i djelovati sa akumuliranim prtljagom gotovih podataka.

Sjajna otkrića - posebno u humanitarnoj sferi - napravili su 20-godišnjakinja, već 40-50 ili čak sa 70-godišnjim naučnicima.

Nadahnjujući primjer. Poznati fiziolog I.P. Pavlov umro je za 86 godina. Godina do smrti (!) Spomenuo je u pismu I.M. Mikekov: "Do sada ne dozvoljavam promjene u distribuciji i veličini mojih klasa." Čak i u posljednjim satima života, akademik je uspio iznenaditi kolege. Već zaboravljajući riječi, uzbuđeno je pokušao: "Pusti me, ali ovo je laja, to je kora, oticanje kore!" Dok se ispostavilo kasnije, dijagnoza je bila apsolutno tačna.

Neki misle da podržavaju obavještajnu radu. Međutim, mnoge vrste mentalnog rada povezana s primjenom iste vrste operacija, koja se također postepeno komunicira automatizmu.

Za razvoj uma potrebno je koristiti intelektualne mogućnosti na maksimumu - na primjer, samo-studijom.

"Intelektualne" vježbe

Ne želim razočarati čitatelje koji su otvorili stranicu u pronalaženju posebnih vježbi za razvoj inteligencije. Takvi zadaci postoje, izdaju ih cijele knjige.

Evo primjera iz popularne knjige Toma Wudejka "Trening um" (Objavljeno u 2011. godini).

U poglavlju PRO Trening sa rečima Wujek preporučuje čitanje:

• fraze u kojima su slova napisana u obrnutom redoslijedu;
• izjave zabilježene bez razmaka;
• ponude iz umjetničkog teksta - a zatim, bez gledanja, ponavljaju ih u red iz posljednje riječi na prvu;
• Štampani tekst na okretnom listu.

• "Abecednim redom": na vrijeme za snimanje što više riječi, u kojima se slova podudaraju s abecednim "smjerom" (snop - "l" prije "y", a "y" - ranije "h");
• "Kroz slovo": nazovite pismo i smislite se da bi trebao biti na rezultatu; Brzo se prisjetite maksimalnog broja odgovarajućih riječi ("W", treći od početka: mačka, šolja, žurbe, itd.);
• "Dotteles": Uzmite dvije riječi s istim brojem slova i izgradite lanac od jedne na drugu, zamijenite jednu od slova u svakoj vezi i koristeći samo imenice u nominativnom slučaju, jedini broj (okrenite "kozju" u "Torta": Goat - Cora - Sud - Torta; pokušajte uhvatiti "ribu" u "mreži" ili okrenuti "perje" u "maskari" u "maskari";
• "Anagramma": Stvorite reči samo na štetu permutacije slova (bolje je igrati sa gotovim izvorima - ropot, bug, miš, kareta, pepela, stado).

Za razvoj matematičkih sposobnosti Webjek ponuda za obavljanje Vježbe sa brojevima - Da glasaju numeričke sekvence:

• od 1 do 100 i od 100 do 1;
• s povećanjem ili smanjenjem 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
• s povećanjem i silaznim, sami - na primjer, u 2: 2 - 100, 4 - 98, 6 - 96, 8 - 94, itd.

Više igara Savjetuje pretragu u knjizi "Razviti inteligenciju: vježbe za razvoj, pamćenje, inteligenciju i inteligenciju" (K. Philip, Moskva, "Astrel", 2003). Ponovne fragmente iz njega su nezgodni, jer mnogi zadaci neće biti nerazumljivi bez ilustracija.

Sve je to vrlo uzbudljivo i veliko, ali, iskreno sumnjam da ćete biti div razmišljanja samo na štetu takvih vježbi. Treba nam ozbiljnija tereta - recimo, samostalno studiranje.

Naučite, naučite i naučite

Kompletna matematička internetska kurseva ili samo raduje školski udžbenik matematike, a poboljšat ćete odgovarajuće mišljenje mnogo dosljednije nego s ocjenom iz jedne do stotine i nazad. Slično kao i na druga područja znanja koja imaju vrijednost za vas. Materijali će biti (vidi), bili bi pravi stav.

Ako želite postati razumljivije i poboljšajte memoriju, naučite nekog jezika sami; To stvarno pomaže. Škotski naučnik Thomas tenk izvršio je studiju metodom Longitude, koji sam spomenuo na početku članka. Dr. Tank je prvi put identificirao nivo IQ grupe ljudi 1947. (učesnici eksperimenta imali su 11 godina), zatim - u 2008-2010 ("učenje drugog jezika u odrasloj dobi može usporiti starenje mozga", "Telegraf" , 2.06.2014).

Pokazalo se da su ljudi koji su proučavali bilo koji strani jezik obično ostali u dobrom intelektualnom obliku na sedamdeset godina. Jedna rezervacija: efekat je primijećen kada je znanje kupljeno ne radi znanja, već za aktivnu upotrebu i nije ležala u sjećanju mrtvog tereta.

Preferirajte jezik na kojem namjeravate barem ponekad komunicirati, pročitati, slušati transfer, gledati filmove.

Ovdje ćete pronaći praktični savjet o samostalnoj studiji:

Nema snage za redovne časove? Pa, igraj - u večernjim satima u doletama i anagramu, a vikendom - u "Šta? Gde? Kada?" ili "razumni ljudi". U "razumljivim ljudima" i "CHGK", nema toliko bogatog erudicije kao fleksibilnost razmišljanja.

Fizičko odgoj za um

Fizička aktivnost, ispada, vrlo promovira intelektualac.

A.F. Akhmetshina, N.P. Gerasimov (Kazan National Research Technichnity University nazvan Posljednja podružnica Naberezhnoklinnisky, članak "Komunikacija praktične kulture i sporta sa razvojem intelekta", savremeni problemi fizičke kulture i sporta: Retrospektivna, stvarnost i budućnost ") šta fizičke vježbe utiču Za razvoj:

• pažnja;
• promatranje;
• brzina razmatranja i drugi.

Poboljšanje kognitivnih vještina doprinosi dobrom zdravlju (problemi s opskrbom krvlju u mozak, koji nastaju u mnogim bolestima, uvelike kompliciraju mentalne procese). Ovaj put.

Intenzivno kretanje zahtijeva i mišićnu napetost i intelektualne napore. Ovo su dva.

A šta, to više treniraš, to bolje? Ne.

U članku "Uticaj fizičkih vježbi na telo i intelektualne sposobnosti osobe" (npr. Kurganova, I.v. Panin, Državni univerzitet Oryol nazvan po I.S. Turgenev, materijali "Science-2020") Pročitajte:

Dokazana je zanimljiva činjenica da se odnos uspostavlja samo između inteligencije i cjelokupnog pokazatelja fizičkog oblika osobe. Sa sportskim dostignućima, obuka za gašenje, što dovodi do preplate, to nije povezano. Mentalne i kognitivne sposobnosti razvijene su u većoj mjeri u osobi koja se redovno bavi fizičkim vježbama, ali ne postavlja se cilj postizanja visokog sportskih rezultata.

Resursi tijela su ograničeni. Previše intenzivnih vježbanja nisu tone, već se pogoršavaju.

Kako podići erudicije?

Budući da ste odlučili povećati nivo inteligencije, razmislite istovremeno kako razviti horizont. Odrasla osoba neprestano se pokuplja, ali po želji, moći će dodijeliti pola sata dnevno za kognitivni odmor.

Pročitajte naučne i popularne knjige i naučne vijesti. Pogledajte dokumentarne filmove - lako je apsorbirati informacije zbog kombinacije vizualne i zvučne percepcije. Ne zadržavajte se na lovu na čisto stvarne informacije: šire osobu razmišljanja uči i svježe emocije - na primjer, oni koji daju klasičnu muziku (vidi?)

Ali - Važno vijeće - raste na područjima koja su za vas zanimljivo i / ili korisno.

Zgrabite za sve odmah besmisleno: Da biste napravili pravog erudita u 21. stoljeću, morat ćete bukvalno živjeti u knjigama u dvadeset i četiri sata dnevno. I na kraju se ispostavilo da Yandex i Google još uvijek bude redoslijed veličine pametnije od vas.

Ako ste već gledali film "diverhents" i razmišljali o tome koliko biste željeli da se društvene grupe ovog društva želite da se pridružite, a ako shvatite da su vaše sklonosti jasno na strani erudita, a zatim evo nekih savjeta kako razviti erudiciju i gdje biti bolji.

Prvi koraci

Prije svega, treba riješiti koju vrstu erudicije osjećate više? Dvije vrste svijesti i, u skladu s tim, dvije strategije za razvoj njihovog erudicije su:

1. Strategija "puno o svemu";
2. Strategija "Sve o jednom".

U prvom slučaju, budući erudit prikuplja znanje iz širokog spektra nauke, umjetnosti, sporta, kulture i svijeta u cjelini. Razlika i dostojanstvo ove metode znanja svijeta je da je greška spremna odgovoriti na različita pitanja. Ti ljudi privlače pažnju na sebe. A nedostatak je površina ovih znanja. To je slučaj kada je širina sa znanjem očita, ali nema dubine.

Ko će radije kontaktirati bolesnu osobu da izliječi zub i riješi se zubnog bola: za nekoga ko zna sve o medicini, ili stomatologu, čije znanje je ograničeno samo sposobnosti da se u redu sa zubom?

Usput, druga strategija razvoja erudicije je da akumulira znanje da, iako ograničeno na jedno polje, ali istovremeno tako duboko da se malo koji se odluče nadmetati sa svojim prevoznikom u svijesti. Međutim, potrebno je napomenuti da postoji značajna razlika između strategije "mnogo o svemu" i uskoj specijalizaciji.

Uporedite:

• porodični doktor i okulist,
• dizajner interijera i umjetnik na tepihu,
• fizičar i inženjer elektrotehnike,
• istoričar i nastavnik istorije.

Lako je vidjeti da je u svim tim parovima prva profesija, zahtijevajući mnogo opsežnije znanje od drugog. Duboko uranjanje u jedno, ali vrlo uski prostor dobrodošao je u svijetu profesija, ali samo erudicija nije.

Strategija "puno o svemu"

Razvoj erudicije sa ovom strategijom odgovara ljudima Radovitin, čak i - znatiželjni. Takva osoba ima neugodnu potrebu za traženjem novih znanja za sebe. Stoga je prvo prvo učenje, provođenje ove strategije, mogućnost postavljanja pitanja. Vrlo prvi eruti bili su, naravno, stari Grci. Oni su bili oni koji su pokušali organizirati proces znanja svijeta i poslati svoj um na način otkrivanja suštine stvari.

Povratak u 325. godine prije Krista, u svojoj knjizi, Aristotel "Druga analitika" dovela je tri teze, što do danas ostaje izazovno:

• naše znanje sastoji se od odgovora na naša pitanja;
• koliko vrsta stvari u svjetlu vrsta, onoliko koliko možemo postaviti pitanja pitanja;
• znanje se oslanja na četiri glavna pitanja - "Šta", "Zašto", "postoji", "šta je".

Pa, već naša savremena Boris Pasternak, iako je druga prilika, rekao: "I još uvijek radimo pravi odgovor, a mi ne nađemo pravo pitanje."

Dakle, Pravilo br. 1 strategija "puno o svemu": stvorite svinjačku banku svojih pitanja.

Za ovo:

Dođite, razvijte ili posudite gotov plan, nakon kojeg ćete istražiti novo znanje za sebe. Na primjer, možete koristiti savjet drugog erudita - drevnog rimskog govornika Cicero-a. Koristio je lanac pitanja za opisivanje situacije ili događaja. Evo je:

• ko (predmet);
• to (objekt);
• nego (znači);
• zašto, zašto (cilj, razlog);
• kao (metoda);
• kada (vrijeme);
• gde (mesto).

Dođite, razvijte ili posudite gotovu tipologiju pitanja koja će vam pomoći da identificirate novo znanje za vas namjerno. Povratak na "drugu analitiku", možete koristiti vrhove Aristotel-a i podeliti pitanja na:

• pitanja postojanja (da li je moguće postojati tako nešto ili pojava?);
• pitanja o vlasništvu kvaliteta (koje kvalitete, svojstva, karakteristike mogu imati ovu stvar ili događaj ili fenomen?);
• pitanja pripadnosti (bilo da pripada određenoj kvaliteti ili imovini?);
• pitanja uzročnosti (koji razlog je osnova pojava i procesa?).

Pravilo 2: Naučite srčanim citatima pametnih ljudi. Citiranje je općenito demonstracija kulture uma, a ne samo zahtjev za naučnike čije kršenje strogo kažnjivo optužbama u nepravilnoj zaduživanju. Na vrijeme, navedeni i na odgovarajući način odabrani citat izvest će tri korisne funkcije za vas:

• pomoći će da brani svoj položaj u raspravi (u pravilu ne raspravljaju se sa velikim ljudima);
• to će omogućiti dublje principima i obrasce (ozbiljni citati mogu se nazvati kvintesencem "stiskanja", znanje izraženo u graničnom koncentriranom obliku);
• konačno, pokazat će vam da ste na pravom putu da biste osigurali da vas sagovornici prepoznaju s eruditom (vaš citat poslužiće za one koji izazivaju pouzdanu potvrdu da čitate ozbiljnu literaturu).

Da li je potrebno reći da pamćenje riječi iz zbirki aforizma s naslovom "mudre misli svih uzrasta i naroda" neće vas učiniti eruditom? ERODE memoriše citate iz svojih primarnih izvora - knjige koje je lično čitao.

Sa Wikijumom možete poboljšati svoje erudiciju putem interneta

Pravilo 3: Naučite po istorijskim datumima srca. Erudit je onaj koji lako i samouvjereno izgradi povijesne događaje, godinu važnog naučnog otvaranja ili stvarajući remek-djelo na uslovnom vremenu. Nije mu teško razjasniti da je Firdosi napisao svoju pjesmu "Shahname" 300 godina ranije od pojavila se "Božanska komedija" Dantea, a Shakespeare je počeo stvarati 300 godina nakon Dantea Aligieryja.

Poznavanje povijesnih datuma ne samo da strukturiraju prošlost i ne pomaže izraziti povijesno važne događaje u hronološkom redoslijedu, ali također pomaže u izgradnji sistemske slike svijeta iz prošlosti. A onda je pitanje "Je li Suvorov učestvovao u Prvom svjetskom ratu?" Nazvat će te iskrenim smehom.

Strategija "Sve o jednom"

Kako podići erudiciju od onoga što započne ako je vaš izbor pao na ovu strategiju?

Prije svega, odaberite za sebe prostor znanja u koje namjeravate ići duboko i temeljito gospodaru. I evo vas "između Scylla i Charibda", drugim riječima između dvije opasnosti.

Prijetnja prvo - previše široko polje. Kad se neko, u cijeloj, cijeli filozofiju, cijelu priču, cijelu literaturu, cijelu, to zna, svu literaturu, uzrokuje prilično opravdano nepovjerenje. Još jedna stvar je kada imate stručnjaka u području:

• Drevna Grčka, I.E. stručnjak za njen jezik, povijest, literaturu, nauke, filozofske trendove, kulturu i religiju;
• pedijatrija, I.E. Specijalist koji je temeljito proučavao bolesti iz djetinjstva, psiho-fiziološki razvoj, norme i patologiju, regulatorne dokumente o zdravlju djece, značajke djetinjskog bolesti u različitim zemljama, a u različitim periodima istorije, na kraju;
• automobili, tj. Tehman, koji radi u inženjerskom problematiku, povijest razvoja, trenutnim državom, razvojem, izgledima za budućnost.

U ovom slučaju prepoznajemo da je osoba duboko erudita u određenom području ljudskog znanja, nosioca ozbiljnog sistemskog i sistematiziranog znanja, stručnjaka o najslištim pitanjima u području svoje nadležnosti.

Pravilo 1 u provedbi Strategije "Sve o jednom": jasno definirati područje svoje nadležnosti.

Nije ni čudo što kažu da za pametnu osobu nema ništa važnije nego da shvati gdje se njegova kompetencija završava i gdje može prepoznati s jasnom savješću: "Nažalost, nisam u tom pitanju."

Druga prijetnja leži u pravom suprotnom položaju: Prekomjerni udubljenje u jednom užem pitanju.

Odavde slijedi Pravilo 2: Difficirati zone njihove kompetencije u dubini vašeg znanja.

Da bi se odlučili o tome, izvucite tri koncentrična kruga:

• prvi je ono što predstavlja kernel vaših znanja;
• drugi je ono što je izvedeno na isti način kao u matematici y djeluje kao funkcija iz X;
• treći je ono što je izvedeno iz Y, sada djeluje kao argument i postavlja predmet vašeg znanja.

Ne žurite sa definicijom ovih zona. Za početak, razmotrite nekoliko opcija, ali čak i ranije morate generirati ove mogućnosti. Stavite ga ispred sebe kao zadatak, čak i kao igru \u200b\u200bza obuku svoje inteligencije. Pripremite naljepnice od tri boje i odlučite koja će vam boja biti za određivanje ove ili te zone. Na primjer, na plavim naljepnicama bilježit ćete ideje u vezi s jezgre znanja, na žutom - u odnosu na y, a na zelenom - u odnosu na treće područje.

Kako ideja dolazi na vašu glavu, koja od znanja nameravate savladati, vrši bilješke o konsultantskim naljepnicama. Neka se svuda druže pred vašim očima - na monitoru računara ili čak na hladnjaku. Pogled na njih, definišet ćete sve nove i nove različite smjerove za sebe na udruženju. Nakon nekoliko tjedana procijenite rezultat dobijenog na ovaj način. Morate imati individualni plan za razvoj njegovog erudicije.

Šta je sledeće? - Strategija "T-specijalista"

Sada je vrijeme da priznam da pored strategije "sve o jednom" i "puno o svemu" postoji još jedna treća strategija koja ih ujedinjuje. Ova se strategija naziva "T-stručnjakom".

Pismo "T" koristi se ovdje ne ukazuje na bilo koju riječ, već za sliku suštine strategije. Crossbar u ovom pismu znači "puno o mnogim", a "noga" "t" znači "sve o jednom".

T-Specijalistička strategija je ideja beskonačnih mogućnosti pojedinačnog kognitivnog razvoja čovjeka. Ali ovo je tema drugog razgovora.

Čitanje knjiga nije samo zanimljivo, već i korisno, jer doprinosi razvoju. Ali neke knjige zaslužuju posebnu pažnju, jer pomažu primjetno poboljšavaju intelektualne sposobnosti.

Top 10 najboljih knjiga za poboljšanje erudicija:

1. "", Bill Bryson. Ovo je popularni naučni rad u kojem su najpopularnija sfera nauke prekrivena svim stilom. Ovo je najneobičnija enciklopedija koja je, usput, dodijeljena premija za doprinos razvoju svjetske nauke. U Velikoj Britaniji i Americi već je postala pravi bestseler. Prema samom autoru, htio je napisati jednostavnu knjigu o složenim stvarima, a također i dokazati svim čitateljima da je zanimljivo steći znanje i lako. U "kratku istoriju gotovo svega na svijetu", takva pitanja kao podrijetla i razvoj svemira, potencijal i razvoj civilizacije, priroda modernih ljudi, porijeklo planete, vjerovatnoća o osnivanju zemlje S meteoritima, kao i najvažnija otkrića čovječanstva smatraju se.
2. "", Stanislav Muller. Autor ove knjige i psiholog ruskog liječnika vjeruje da svi mogu zapravo postati genije. Ali sve je u brzini treninga. Ako je jedan za razvoj neke vještine potreban samo nekoliko minuta, tada će drugi morati raditi satima. I takve su razlike povezane sa stupnjem uključenosti mozga. Dakle, ako radi samo za 3-5%, kao i svi obični ljudi, tada će učenik biti prosječan. Ako se aktiviraju više ćelija, tada su sposobnosti primjetno poboljšane. Na primjer, mozak vrlo talentirani ljudi traje 10%. Ali kako aktivirati takve ćelije? Kako "pumpi" svoj mozak i postati pravi genij? Posebne tehnologije za upravljanje procesima razmišljanja pomoći će. Prema Stanislavom Mulleru, pomoći će da započne takozvano "stanje super-deskribilnosti", a svi bez izuzetka.
3. "Naučite sebe da mislite: Tutorial o razvoju razmišljanja", Edward de Bongo. Prema riječima autora, ljudski mozak je jedinstvena memorizacijska mašina. Ali može se pretvoriti u efikasniji mehanizam razmišljanja. Ova knjiga može se posmatrati kao praktični priručnik. Edward de Bongo ponudio je gotovu radnu tehnologiju poboljšanja mozga. Sastoji se od pet glavnih faza. Prvo morate staviti cilj, a zatim trebate analizirati situaciju, pronaći sredstva za postizanje cilja i identificirati faktore koji se mogu miješati. Zatim morate pronaći opciona rješenja i odabrati najbolje. A onda možete sigurno započeti glumu.
4. ", John Mitchinson, John Lloyd. Moderni svijet ispunjen je najčešjom literaturom, ali većina je jednostavno beskorisna. Mnoge činjenice su pogrešne, a znanje može biti relativno. I samo Sokrat je bio u pravu kada je tvrdila da zna da ne zna ništa. Moderni ljudi često greši, ali često se plaše da to priznaju. Za čitanje "Knjiga univerzalnih zabluda" barem je zato što je nevjerovatno zanimljivo i lako. Pored toga, čitaoci će moći malo smanjiti svoje neznanje. Knjiga ima 230 pitanja, od kojih su mnoge uključene u testove za definiciju IQ-a. Odgovori na njih i detaljna objašnjenja zašto je sve tačno, a ne drugačije.
5. « ", Mick O'Haire. Postoje pitanja koja su zainteresirana za gotovo sve, ali istovremeno stavljaju nastavnike, roditelje i čak naučnike u mrtvom kraju. Na primjer, zašto ptice ne padnu od grana kad zaspe na njima? Mogu li medvjedi preživjeti ako ih premještaju na Antarktiku? Zapravo sukobljava let bumbara fizike? Zašto je nebo tako plavo u jasnim danima? Čitatelji čekaju mnoga od najzanimljivijih otkrića, uključujući odgovore na sva navedena pitanja, kao i odbijanje najčešćih mitova.
6. "Zašto slonovi ne znaju skočiti i još 113 pitanja koja će staviti u mrtvo kraj bilo kojeg naučnika", Mick O'Haire. Ova knjiga je nastavak prethodnog. Autor knjige je glavni urednik popularnog naučnog časopisa "Novi naučnik", tako da zna odgovore na najteža pitanja. U svojoj knjizi razmotrit će ih najobičnije od njih (sve njih, usput, poslao čitatelje časopisa). Reći će zašto su mu muškarci potrebne bradavice, zašto se izraz lica toliko mijenja tijekom upotrebe gorke ili kiselog, što znači legendarna fraza ", ali ne da se zabija", šta je zapremina ljudskog pamćenja, na šta Maksimalna visina može letjeti leptirima i tako dalje. Takve zanimljive informacije precizno će pomoći postajati pametnije i obrazovanije i poboljšati erudiciju.
7. "Zašto medvjedi ne trče pod slajd i još 200 zabavnih činjenica koje zahtijevaju objašnjenje", Robert Envud. Ako vjerujete legendi, autor knjige čuo je razgovore običnog čovjeka u engleskim pabovima i pokušao potvrditi ili pobijati najpopularnije vjerovanja i navode. U svojoj knjizi će reći zašto se psi ne smiju hraniti čokoladom, zašto osoba postane ispod dva centimetara na kraju dana, u kojem voće sadrži najveću količinu vitamina, mogu li se zamorci znojiti, i mogu li zamorci znojiti i mogu li zamorci znojiti i mogu li zamorce može slomiti ruku čovjeku. Pitanja su smiješna i ponekad smiješna, ali odgovori na neke od njih moći će vas iznenaditi. I, naravno, možete blistati s umom bilo koje kompanije.
8. "Zašto je Panda na glavi i ostalim zanimljivim pričama", ogasses Brown. Životinjski svijet jedinstven je, nevjerojatan i zaslužuje posebnu pažnju. I saznajte o tome malo će biti vrlo korisno za erudiciju, jer braća naših manjih imaju nešto za učenje. I ljudi se često ponašaju poput životinja, dok čak uživaju u takvom nezaboravnom i strasti. Predstavnici faune karakterišu ljudska osećanja, pa čak i navike. Oni se raspravljaju s prethodnim generacijama, organiziraju strane, igraju mafiju i čak imaju tendenciju homoseksualizma. Autor piše o ovom vrlo jednostavnom, pa čak i sa sarkazmom i američkom humoru.
9. "", Stephen Juan. Šta bi moglo biti zanimljivije, korisnije i postati važnije od studije vašeg vlastitog tijela i funkcioniranja ljudskog tijela? Čitav ovaj složeni mehanizam je čvrsta zagonetka sa mnoštvom procesa u njemu. A suština ovog automobila može se rastaviti. Autor će reći kako se čovjek rodi i umire, šta se prilika razboljeti u kritičnoj situaciji, koja je vjerojatnost određenih nesreća. I na najvažnija pitanja, Stephen Juan se lako susreće sa humorom.
10. "Ko jede pčele? 101 Odgovor na, poput idiotske pitanja ", Mick O'Haire. Ovaj autor još uvijek skuplja najneobičnija pitanja, a odgovori na njih postaju sve popularniji. I svi se tiču \u200b\u200bnajviše različitih područja života koji se odnose na različite sfere. Autor će odgovoriti na sve njih, i lako, pa čak i karizmatično. Otkrit će zašto nakon dodavanja limunovog čaja mijenja boju zašto mačka ne može čak ni povrede ako padne sa desetog sprata. Zanimljivo? Zatim pročitajte knjigu i prosvetlite!

To su bile najkorisnije knjige za mozak.