Kako i zašto se robotika uvodi u predškolsko obrazovanje? Kakve robote prave deca od 5-6 godina? Koje metode i konstruktore koristiti? I kako se to dešava u vrtiću, gdje je robotika postala jedna od centralnih tema obrazovnog i obrazovnog procesa.

Jeste li već uveli robotiku u vaš vrtić?
Do sada je samo jedno dete uvedeno u vrtić!
(sa facebook-a)

Zašto nam je potrebna robotika u vrtiću

Razlozi sve aktivnijeg ulaska robotike u predškolski odgoj odnose se na njene mogućnosti (učitelji bi rekli „didaktičke sposobnosti“) i zadatke koji se uz nju rješavaju:

• razvoj finih motoričkih sposobnosti radom sa malim dijelovima dizajnera;
• matematičke vještine i vještine brojanja: čak i na nivou odabira dijelova za robota, morate se nositi sa gredama različitih dužina, upoređujući dijelove po veličini i brojajući unutar 10-15;
• prvo iskustvo u programiranju;
• dizajnerske vještine, poznavanje osnova mehanike i propedeutike inženjerskog obrazovanja;
• timski rad: robota obično rade dvije ili tri osobe;
• prezentacijske vještine: kada je projekat završen, morate razgovarati o tome.

Svaki od ovih zadataka nije sam po sebi jedinstven i lako možete pronaći još desetak aktivnosti koje ga rješavaju, ali robotika ih sve iznenađujuće kombinira. I sve ovo je urađeno:

• na razigran način;
• sa obrazovnim materijalima razumljivim za dijete (Lego ili slično).

Čas robotike u vrtiću LegoPolis

Da li je sve tako savršeno

Zašto se robotika nije ranije koristila, pitate se, ako je toliko korisna i jedinstvena? Opet, postoji nekoliko razloga.

Prvo, obrazovanje je najkonzervativnije od svih oblasti i tu su sve promjene vrlo spore. Drugo, danas ima više mogućnosti u pogledu izbora i kupovine dizajnera, i u smislu metoda, i u smislu obuke. Određenu ulogu u ovom procesu ima i nastali zahtjev roditelja. Još jedan faktor - nazovimo ga posljednji na listi - u nekim regijama postoji "pritisak" odozgo, kada prosvjetne vlasti preporučuju da vrtići uvedu časove robotike.

Formalno, prisustvo robotskih dizajnera u obrazovnom okruženju predškolskih obrazovnih ustanova u Permu je uslov Odeljenja za obrazovanje Perma. Dakle, na različitim nivoima je u svim baštama Perma. Pitanje je samo u obimu implementacije, -

On prica Pavel Krendel, direktor. „Uvodne količine“ u praksi ponekad podrazumevaju kupovinu opreme i njeno skladištenje u najudaljenijoj prostoriji. Jer "biće celije, ali još nema ko da radi".

Generalno, proces je težak i spor, situacija je veoma različita od regiona do regiona. Tamo gdje se uvode takvi časovi, to je češće usluga koja se plaća. U regijama, cijena jedne lekcije je 150-300 rubalja.

Evo kako komentariše industrija Antonina Tsitsulina, predsjednik Udruženja preduzeća u industriji dječije robe:

Na konvenciji o predškolskom obrazovanju, više od polovine učesnika bilo je iskreno zapanjeno kada je videlo kurs robotike za predškolce Pavel Frolov(Šef ROBBO-a i Scratchduina - ur.). I tugovali su - a ko može da uči?

Međutim, učenje je u toku. Ja ponekad robotičari za vaspitače, sve češće im dolaze predstavnici predškolskog vaspitanja i obrazovanja.

Dve godine su vaspitači iz više od dvadeset vrtića pohađali kurseve o radu sa Lego WeDo konstruktorom, —

On prica Andrej Korjagin, predstavnik koji organizuje takve kurseve.

Tatjana i LegoPolis

Upoznajte ga Tatiana Duboenko. Pre godinu i po došla je da radi kao šefica običnog opštinskog vrtića broj 28 na periferiji Perma.

Onda smo se Tatjana i ja upoznali na Fejsbuku, pa smo se upoznali. Studirala je konkurentske dizajne i pomno pratila odbranu na Jr FLL. Tada njeni momci nisu predstavili svoje projekte na konkursu. Tada se sve brzo razvijalo. Sadik je uveo programe robotike i postao resursna platforma. U oktobru se dosadni broj vrtića pretvorio u dosadno ime LegoPolisa. Tatjana je razbila moju ideju o upravnicima vrtića. Da, i o vrtićima. Ovaj opštinski vrtić ne samo da se pretvorio u vrt snova, već se aktivno bavi i dobrotvornim aktivnostima - sama Tatjana i nekoliko vaspitača već šest meseci izvode časove legokonstrukcije u dečijem onkološkom centru.

Robotika (ne samo na Lego, više o tome u nastavku) i lego dizajn postali su centralni u obrazovnom i vaspitnom procesu vrtića. Robotika je uključena u program starijih i pripremnih grupa. U pripremnoj grupi osnovna nastava se održava besplatno i obavezna je za sve jednom mjesečno. Za one koji žele da uče robotiku u većem obimu, postoje dodatni plaćeni časovi. Za malu djecu aktivno se odvijaju aktivnosti vezane za dizajn. Lego se na njima vrlo aktivno koristi:

Ovakvi časovi, između ostalog, postaju i svojevrsna priprema za sledeću fazu.

U vrtiću ima mnogo dizajnera i drugih proizvođača.

Roboti u vrtiću? Zar u tome nema nečeg veštačkog i uslovljenog trenutnom modom?

Čitajući djeci "Kokošku Ryabu", vidimo da umjesto da slušaju bajku, počinju prstima širiti stranice knjige, pokušavajući da uvećaju sliku, -

kaže Tatjana. Moda ili ne, ali ako uzmete u obzir interese djece, a ne razbijete ih, ispada efikasnije. U suprotnom, možete biti ogorčeni što djeca sada nisu ista.

Konstruktori i cijena izdavanja

Najčešći protuargument uvođenju robotike u vrtiće i škole je novac. Tradicionalno se smatra da je ovo skupo zadovoljstvo i u smislu opreme i plata za kvalifikovane nastavnike. Neskromno pitam Tatjanu odakle novac. Država? Sponzori? Roditelji? Odgovor je uvijek negativan. Dodatnih sredstava za robotske komplete nema, ali u općem budžetu vrtića nije problem pronaći novac za nekoliko dizajnera, pogotovo ako se gledaju cijene i dobavljači. Pogledajmo neke brojke. Za obuku grupe od 10 ljudi potrebno vam je 5 serija.

Lego WeDo i Lego WeDo 2.0

Na primjer, uzmimo najpopularniji konstruktor za predškolski uzrast Lego We Do. Komplet će uključivati:

• Osnovni set Lego WeDo Pervobot — 10.100 rubalja;
• Lego WeDo komplet resursa - 4.400 rubalja (nije potrebno, ali to značajno povećava broj i raznolikost sastavljenih modela);
• laptop - od 18.000 rubalja.

Za rad sa Lego WeDo-om trebat će vam i licenca - pojedinačna (7.500 rubalja) i mrežna (20.600 rubalja).

Ukupno, oko 180 hiljada rubalja za opremljenu robotsku klasu. Istovremeno, mnogi prodavači daju značajne popuste. Prema našim procjenama, sasvim je moguće zadovoljiti 155.000 rubalja.

Dizajneri drugih proizvođača znatno su inferiorniji u popularnosti, to su, na primjer, Bibot i UMKI.

Dakle, ruski dizajner UMKI CAR4 Pathfinder košta 15.000 rubalja.

Oprema sa skupom metoda i didaktike za grupu od 6-8 osoba za vrtić može koštati od 38 do 45 hiljada rubalja, -

On prica Igor Voronin, programer UMKI dizajnera.

Za većinu dizajnera date su detaljna uputstva i metodološki materijali. Usmjereni su na izvođenje nastave na razigran način, kroz bajke i primjere iz okolnog života.

Konstruktori Huna-MRT-Robotrack u vrtiću

Kada je Tatjana došla u vrtić, ovde je već bilo kupljeno nekoliko setova konstruktora. Ležale su na policama, čak nisu ni štampane (da, tako se postiže visoka statistika uvođenja robotike). Danas za njih radi jedna od tri filijale LegoPolisa.

Svi delovi dizajnera su plastični, svetli (iako neki kritikuju nejasne boje), elektronika je na minimumu. Ovo je preliminarna, neprogramirana faza upoznavanja s robotikom za djecu od 6-8 godina.

Kompleti podučavaju osnove konstrukcije, jednostavne mehanizme i veze. Roboti ovog nivoa nisu programirani, a to je plus za djecu predškolskog uzrasta - djeca dobijaju brz rezultat svog rada bez gubljenja vremena na izradu algoritma, pisanje programa itd. Istovremeno, dizajneri uključuju elektronske elemente: senzore, motore, kontrolnu ploču - sve to vam omogućava da naučite osnove robotike.

Pohađali smo lekciju o ovim konstruktorima u Legopolisu. U grupi je 6 djece, jedan komplet za dva učenika. Nastava sa Huna-Robotrack-om se izvodi kao COP - kratkoročna edukativna praksa, ukupno ima 4 uvodna časa. Ovo su besplatni izborni predmeti.

Huna je lakša, ovo je prvi korak u robotici, robot nije programiran, dijete je povezalo sve ove motore, može se odmah igrati, a u WeDo-u trebate napraviti programe, algoritme, -

On prica Oksana Kharina, učiteljica robotike Huna iz vrtića LegoPolis.

Minus konstruktora Huna-MRT-Robotrack je što se modeli sklapaju u nekoliko sesija, dok ih ne sastavite ne mogu se rastavljati, tj. nezgodno je koristiti u streamu i morate kupiti veliku količinu. Osim toga, predškolcima je odmah potreban nekakav rezultat. Ali za promjenu u liniji, koristimo ih, -

kaže Tatjana Duboenko.

Kako je lekcija sa LEGO WeDo

Posjetili smo Legopolis i jednu aktivnost Galina Krendel od Lego WeDo. Galina kaže da su Lego metodičke izrade namijenjene djeci od 8 godina, pa se moraju prilagođavati ili samostalno razvijati za vrtić. Potreban vam je laptop da biste koristili WeDo, tako da prva lekcija obično ide u učenje kako koristiti računar.

Lekcija počinje raspravom o problemu i mogućim mehanizmima za njegovo rješavanje - u našoj lekciji smo razgovarali o različitim vrstama utovarivača. Zatim se dijele uloge u timu i počinje montaža prema uputama na ekranu laptopa.

Nakon što je robot napravljen, djeca počinju programirati. Na času na kojem smo bili algoritam je govorio učitelj, program su pravila djeca. Dalje je planirano da će sami moći da izmisle algoritme. Galina kaže da su sva djeca različita, postoje grupe u kojima se već u početnoj fazi ispostavlja da odmah idu na samostalan razvoj algoritama.

Tok i emocionalna pozadina lekcije najbolje se vidi na videu. Čas nije bio otvoren na tradicionalan način, zamolili smo upravu vrtića da ne priprema ništa posebno, već da se najobičniji čas održi u „redovnom“ režimu.

Je li to robotika?

Možda bi bilo ispravnije nazvati takvo zanimanje jednostavno projektovanje ili osnove mehanike i programiranja. Ali robotika - uspješnija i razumljivija riječ za djecu (i roditelje). Malo je vjerovatno da iko ozbiljno smatra da robotika za predškolce ima ikakve veze s eksploatacijom industrijskih robota. S druge strane, ovakvi časovi su prvi korak ka daljem obrazovanju iz robotike: poznavanje mehanike, upravljanje programom, povratna sprega i drugi elementi.

Entertaining Robotics zahvaljuje osoblju vrtića LegoPolis na pomoći u pripremi materijala.

Stock Foto Zabavna robotika.