Cilj: upoznavanje djece sa skijanjem.

Zadaci:

1) Formirati igračke vještine kod djece u igri uloga "Skijaška baza".

2) Razviti sposobnost samostalnog razvijanja zapleta na osnovu znanja stečenog iz percepcije okoline, koordiniranja i raspodjele uloga, stvaranja potrebnih uslova za igru.

3) Promovisati svestan odnos prema poštovanju pravila interakcije uloga, obraćajući pažnju na kvalitet obavljenih uloga, njihov društveni značaj.

4) U igri takmičarskog karaktera negovati kulturu poštenog nadmetanja.

Napredak igre:

1. Pripremni radovi

Da biste riješili prvi problem:

1. Događaj: "U svijetu skijanja" NOD Cognition

Ciljevi: upoznati djecu sa skijaškim sportovima (skijaško trčanje, biatlon, snowboard, skijanje, skijaški skokovi, slobodni stil, slalom), obogatiti dječji vokabular, vježbati djecu u tvorbi riječi, razvijati finu motoriku ruku, sposobnost upoređivanja objekata.

2. Događaj: "Ski trip" NOD Cognition (na ulici)

Ciljevi: poboljšati motoričke sposobnosti djece, promovirati njihov pravilan fizički razvoj. Naučiti ih snalaženju na terenu, kroz poznavanje svijeta oko sebe i tjelesno vaspitanje formirati stabilan i prijateljski stav prema zdravom načinu života.

Inventar: skije prema broju djece, komplet prve pomoći.

3. Događaj: L. Kvitko "Skijaši" NOD Fiction

Ciljevi: nastaviti učiti djecu da pamte stihove. Naučite odgovarati na pitanja o sadržaju. Razvijati pamćenje, poboljšati izrazit izgovor riječi, intonacionu izražajnost govora. Negujte interesovanje za sportske aktivnosti zimi.

Rad sa vokabularom: aktiviraj rječnik - smrekova šuma, propusnica, skijaško trčanje.

4. Događaj: Gledanje crtića "Snow Tracks" (Soyuzmultfilm), gledanje prezentacije "Skijaški sportovi"

Cilj: nastaviti sa formiranjem znanja o zanimanjima trenera, sportiste-skijaša.

5. Događaj: Ekskurzija do skijaške baze MOU srednje škole br. 18 u Vologdi

Cilj: konsolidovati prethodno stečena znanja dece o radu trenera, sportista, upoznavanje sa prostorom, priborom.

6. Događaj: Ski kviz

Cilj: učvršćivanje znanja djece o skijaškim sportovima

7. Događaj: izrada tlocrta "Skijaškog stadiona" (zajednička aktivnost vaspitača sa djecom)

Ciljevi: konsolidiranje sposobnosti oblikovanja osobe u pokretu, razvijanje finih vještina obrade proizvoda u različitim fazama aktivnosti; maštu i fantaziju, gajiti interesovanje za skijaške sportove.

8. Aktivnost: Izvođenje eksperimenata "Pulsirajuća krv" i "Kako izmjeriti kapacitet pluća"

Cilj: naučite kako koristiti improvizirana sredstva za mjerenje pulsa i volumena pluća.

9. Događaj: Učešće na sveruskom masovnom sportskom događaju "Skijaška staza Rusije"

Cilj: privlačenje djece i njihovih roditelja na skijanje.

10. Događaj: Učešće u video konkursu gradonačelnika Vologde "Put za Soči: navijamo za naše!"

Cilj: negovanje osećaja patriotizma i ponosa kod ruskih sportista.

Da biste riješili drugi problem:

1. Aktivnost: Svlačionica (djeca biraju kostime prema ulozi)

Cilj: formiraju ideje o izgledu, karakteru i postupcima određenih likova u igri.

2. Događaj: Takmičenje za najbolje ime skijališta

Cilj: Razvoj kreativne mašte djece.

3. Aktivnost: Izrada atributa za igru(skijaški vosak za različite temperaturne uslove, kutije za čuvanje voskova, natpisi za bedž servisnog tima i trenera, medalje, atributi za navijače)

Cilj: formirati sposobnost samostalnog stvaranja atributa za igru.

4. Događaj: Takmičenje u crtanju na temu „Oh, moje skije su skije“

Cilj: razvoj kreativnih sposobnosti.

5. Aktivnost: Razgovor na temu “Kako izgleda tvoj lik?”

Cilj: razvijaju dječje ideje o izgledu lika u skladu s njihovom željenom ulogom.

6. Događaj: GCD "Napravi svoju rimu".

Cilj: razvoj sposobnosti sastavljanja rima, formiranje sposobnosti korištenja naučenih rima za raspodjelu uloga.

Za rješavanje trećeg problema:

1. Aktivnost: Rješavanje problemskih situacija(povrijedio se sportista, kako doći do skijaške baze, pokvario se neki atribut za skijanje, razbolio se trener, šta da se radi...) ili druge situacije.

Cilj: razvoj kreativne aktivnosti kod starijih predškolaca, formiranje želje za korištenjem ličnog iskustva za donošenje samostalnih odluka.

2. Aktivnost: Kompilacija dječijih priča u ime nekog lika ili na temu: „Ko šta radi u ski bazi”

Cilj: nastaviti razvijati govor igranja uloga.

3. Događaj: Ekskurzija na stadion, posmatranje otvaranja i održavanja Olimpijskih igara u SŠ br.21.

Cilj: praćenje rada trenera, učinka učesnika na Olimpijadi, ponašanja navijača.

Cilj: vaspitanje patriotskih osećanja: ljubav prema domovini, osećaj ponosa na ruske sportiste. Zapamtite imena skijaša i biatlonaca koji igraju za ruski tim.

Da biste riješili četvrti problem:

1. Događaj: Zabava "Male olimpijske igre" (na otvorenom)

Cilj: Razvijati fizičke kvalitete djece (brzina, snaga, izdržljivost, koordinacija). Obogatite motoričko iskustvo djece. Razvijati vještine slobodne komunikacije sa odraslima i djecom, sposobnost vođenja dijaloga, slušanja odgovora vršnjaka. Negujte osećaj drugarstva, kolektivizma, sposobnost da kontrolišete svoje postupke.

2. Radnja: Kreiranje Mirilki kartoteke.

Cilj: Promovirati razvoj kreativnih sposobnosti djece. Formirati sposobnost poštovanja određenih elementarnih normi i pravila ponašanja u procesu zajedničkih igračkih aktivnosti. Da neguju želju za koordinacijom svojih akcija sa postupcima drugih.

2. Uzorne uloge u igri i radnje u igri

3. Predviđene priče i interakcije između njih

4. Opcije za početak i završetak igre

1 Opcija pokretanja igre

Vaspitač: Recite mi, molim vas, koji će se sportski događaj održati zimi u našoj zemlji, u gradu Sočiju? (Odgovori djece, pojašnjenja vaspitača). U redu. Soči će biti domaćin Zimskih olimpijskih igara. Da biste pobijedili, morate biti druželjubivi, ujedinjeni, težiti zdravom načinu života.

Učitelj: Sada pogodite zagonetku.

Ne osećam noge od radosti,

Letim niz snježno brdo!

Sport mi je postao draži i bliži

Ko mi je pomogao oko ovoga? (skijanje)

- Pozivam vas djeco u skijašku bazu! Spreman si?

2 Opcija pokretanja igre

Vaspitač: Ljudi, danas sam pročitao u novinama da je otvorena skijaška baza. Ko želi na skijanje?

3 Opcija pokretanja igre

Nakon razgovora o skijanju, predlažem da posjetite skijašku bazu.

Opcije završetka igre

1. Završen je radni dan ski baze.

2. Završena su takmičenja, nagrade, medalje.

3. Vremenske prilike na ski stadionu su se promijenile.

5. Opcije za raspodjelu uloga

Po brojalici, lutrija, poštenje (djeca mijenjaju uloge po prethodnom dogovoru)

6. Situacije u igri

1 situacija u igri: Ljubitelji skijanja i izdavalac opreme

U sportskoj bazi nas sačeka specijalista za izdavanje opreme (djete).

Specijalista: Zdravo, da li ste prvi put ovde? Vaše puno ime, adresa, telefon. Koliko dugo želite da nosite skije?

Ljubitelji skijanja: Pozdrav, da, prvi put smo u vašoj bazi (djeca daju puno ime, adresu, telefon, specijalista zapisuje podatke). Želimo uzeti skije na 1 sat.

Specijalista: Molim. Odaberimo veličinu čizama i izaberimo skije (odaberimo skijašku opremu).

Sada ću izdati žetone za 1 sat skijanja.

Zaljubljenici u skijanje: Ne znamo skijati i željeli bismo prvi čas provesti sa trenerom.

Specijalista: Imamo jako dobrog trenera, on će vam sigurno pomoći. Lepo se odmorite, vidimo se za sat vremena.

Ljubitelji skijanja: Hvala.

Situacija igre 2 (na ulici) Trener, servis tim, sportisti.

Djeca u grupi dodjeljuju uloge i dogovaraju se oko zapleta igre.

Trener: Zdravo! Molim servisnu ekipu da provjeri stanje ski staza, pripremi skije. Takmičenje će početi za sat vremena.

Servisni tim: Zdravo! Trudićemo se da sve bude spremno na vreme.

(izvršiti radnje u igri u skladu sa namjerom igre).

U međuvremenu, trener se zagreva sa atletičarima:

Trener: Postrojite se! Pozdrav svim sportistima! Spremni za trening?

Sportisti: Fizkult zdravo! Spremni!

Trener: Sastav, prijateljski u nizu!

Okrenite tijelo ulijevo, a sada obrnuto.

I stojeći još malo, nagnite se naprijed

A onda sedite i zapamtite moto:

“Fizičko vaspitanje je dobro, radite ga polako!”

Stavite skije, sada ćemo igrati igru ​​"Hladno - vruće."

(Na signal "vruće", sportisti se razilaze u različitim pravcima, "hladno" - sportisti prestaju. Igra se igra 2-3 puta.)

- A sada predlažem da uradite sledeće zadatke: štapom treba da nacrtate sunce, prugu na čistom snegu. (Dalje, sportisti izvode zaokrete u načinu preskakanja, utvrđuje se ko je najbolje obavio zadatak.)

Servisni tim: Imamo sve spremno, staza je uredna!

Trener: Hvala! Počnimo takmičenje!

3 situacija u igri

Sportisti: Zdravo!

Trener: Zdravo! Sutra nas čekaju važna takmičenja, pogledajte sportiste.

Sportski doktor: Zdravo! Kako se osjećaš? Otvori usta, boli li te grlo? Izmjerimo temperaturu i izmjerimo pritisak. Ima li bolesti? Pokažite svoju kožu. Možete vidjeti rezultate mjerenja temperature (podaci se unose na karticu).

Trener: Vrlo dobro - nema kontraindikacija, svi se osjećaju dobro.

Sportski doktor: Možete početi da trenirate. Ići na skijanje.

Trener: Hvala vam što ste se svi videli, možete trenirati sa nama i posmatrati stanje sportista.

7. Uloga nastavnika u igri

Na početku igre nastavnik bira ulogu trenera, kasnije ili ljubitelja skijanja ili navijača.

8. Upotreba zamjenskih predmeta

Spavaća soba je korištena za igranje skijaške kuće. Zajedno sa decom smo napravili „ski stazu“ od belog samolepljivog papira. Za podmazivanje skija korišten je plastelin, veliki Lego konstruktor i drveni konstruktor. Od papira u boji i koktel tubica napravili smo “skvikere” za navijače. Natpisi početak i završetak također su napravljeni od papira u boji.