Zdravo odrasli!

Zdravo djeco!

Neobičan dan u današnjem svetu -

Muzika je svuda, osmesi i smeh -

Škola je svima otvorila vrata.

I nemojte biti tužni, djevojke, dječaci,

Za igre, poduhvate i knjige iz bajki,

Sve počinje školskim životom

Idemo u Zemlju znanja!

Učitelju - Zdravo, dragi momci! Kako ste danas lijepi, sretni i pametni! Danas je pravi praznik! Ljudi, ovaj dan vam je jako važan: došli ste učiti u školu. Škola će vam postati drugi dom, ovdje ćete naučiti pisati, čitati, brojati, rješavati probleme i pronaći mnogo novih prijatelja. Zelim ti puno srece, uspeha

Pogledaj oko sebe koliko ima momaka u razredu. Možda se i dalje ne poznajete, ne poznajete sve. Naravno, svako ima svoje ime i može biti teško odmah setiti se ko se zove. Ali teško je razgovarati sa osobom ako ne znate njegovo ime. I mi ćemo zajedno učiti, pa moramo znati sve momke iz našeg razreda.

Hajde da se upoznamo. Kad kažem: "Tri-četiri!" - svaki po komandi će izvikivati ​​svoje ime. Pa, pokušajmo!

Tri četiri! O-o-o!.... Činilo se da viču glasno, ali ja nisam čuo nijedno ime! Jeste li čuli sva imena? Tako da nisam čuo.

Pokušajmo drugačije. Ako ne uspije naglas, izgovorimo svoja imena tiho.

Tri četiri! Opet nešto nije u redu ... Niko nije vikao, ali i dalje ništa nije jasno. Jeste li čuli mnogo imena? Također ne?

Vjerovatno, momci, poenta je u tome da svi govore u isto vrijeme. Dobro je raditi zajedno, svirati je zabavno, pjevati je odlično, ali je loše odgovoriti: kad svi izgovore različite riječi odjednom, ne možete ništa razumjeti. Pokušajmo govoriti jedan po jedan, jedan po jedan i slušati ko se zove. Prići ću svakom od vas redom, a onaj čije rame dotaknem glasno i jasno će dozvati svoje ime i napisati ga na cvijet. Hvala! Sada su se čula sva imena.

Hajde da uzgajamo veliku cvjetnu livadu na našoj tabli. (Momci dolaze do table u malim grupama i popravljaju svoje cveće.) Ljudi, pogledajte koliko smo cveća dobili, koliko imamo. I svi smo mi jedan razred (Učitelj ističe natpis "NAŠ RAZRED".) Naš razred smo svi mi, a naš razred je i soba u kojoj se nalazimo. Pogledajte kako je to divno: lagano, ugodno! I to sve zahvaljujući vašim roditeljima i bakama i djedovima. Recimo svi "Hvala!" a mi ćemo im obećati da ćemo voljeti svoj razred, njegovati ga i brinuti o njemu.

Pozivam vas da krenete na naše putovanje ovim divnim vozom. Usput ćemo se susresti sa stanicama na kojima ćemo praviti zaustavljanja. No, budući da je ovo putovanje neobično, tada ćemo se susresti s neobičnim - čarobnim postajama. Moramo obaviti sve zadatke, a na kraju našeg putovanja čeka nas iznenađenje. Jesu li svi spremni? Pa idemo!

Stanica "Pogodi - ka"

Učitelj: Naš voz prvi put staje na stanici "Pogodi". Ovdje nas čeka Buratino. Pripremao je pitanja i zadatke.

Učitelj:

Tu je vesela, svijetla kuća,

U njemu ima mnogo okretnih,

Tamo pišu i veruju

Crtaju i čitaju.

Šta je ova čarobna kuća?

Djeca: Škola.

Učitelj: Danas ste prešli prag naše škole. Svaka škola ima svoja pravila kojih se svako dijete mora pridržavati. Želite znati koje?

Ako želite odgovoriti - nemojte dizati buku.

Samo podignite ruku.

Ako želite odgovoriti, morate ustati,

Kad im je dozvoljeno da sjednu, sjednite.

Školska klupa nije krevet

I ne možete ležati na tome.

Sedite za svojim stolom vitki

I ponašajte se dostojanstveno.

Učitelj: Bravo! Oni su položili prvi test. Testirajte drugi, pogodite zagonetke.

Pitanje 2.

Novu kuću nosim u ruci

Vrata kuće su zaključana.

Ovdje su zakupci od papira,

Sve je užasno važno.

Djeca: Aktovka.

Sad sam u kavezu, pa u ravnalu,

Uspite pisati o meni - ka,

Možete crtati

Šta sam ja?

Djeca: Sveska.

Ne liči na muškarca

Ali on ima srce.

I raditi tokom cijele godine

On daje srce.

Piše kad oni diktiraju

On crta i crta,

I večeras

On će mi obojiti album.

Djeca: olovka.

Volim direktnost

Ja sam najiskreniji

Napravite ravnu liniju

Pomažem svima.

Djeca: Vladar.

Tvoja kosa bez straha

Umače u boju.

Zatim obojena repica

U albumu vodi duž stranice.

Djeca: Četka.

Imam prljava leđa.

Ali moja savjest je čista -

Izbrisao sam mrlju sa čaršava.

Djeca: Elastična traka.

Potreban sam ti za naručivanje

Ne okrećite stranicu uzalud.

Gde ležim, čitaj.

Djeca: Bookmark.

Kakav štapić u tvojoj ruci

Brzo crta na komadu papira?

Jeste li napisali sve što vam treba?

Stavi ga u pernicu!

Djeca: Pen.

Znam svakoga, svakoga učim.

Ali ja sam uvek ćutim.

Da se sprijateljiš sa mnom

Moramo naučiti čitati i pisati.

Djeca: Knjiga.

Dakle, djeco, ako imenujem predmet koji ćete ponijeti u školu, pljesnite rukama. Ako ovaj predmet nije potreban u školi, lupajte nogama.

Udžbenici i knjige,

Miš igračka,

Lokomotiva sa satom,

Plastelin u boji,

Četke i boje

Novogodišnje maske,

Gumica za brisanje i oznake,

Heftalica i sveske,

Raspored, dnevnik.

Učenik je spreman za školu!

Stanica "Read-ka"

Učitelj: Na ovoj stanici nas dočekuje INSIDER. Želi vidjeti kako poznajete bajke i njihove heroje.

Iz kojih su bajki ovi redovi?

Nema rijeke ili ribnjaka
Gdje piti vodu?
Ukusna voda
U jami kopita.
("Sestra Aljonuška i brat Ivanuška".)

A put je dalek
A korpa nije laka
Sjedio bih na panju
Pojedi pitu.
("Maša i medvjed".)

Devojka se pojavila u šolji sa cvećem,
A ta djevojka nije bila veća od nevena.
Ko je čitao takvu knjigu
Zna devojčicu - bebu.
("Palčica".)

Crvena - djevojka je tužna
Ne voli proleće
Teško joj je na suncu
Suze teku, jadniče!
("Snjegurica".)

On je ljubazniji prema svima na svijetu,
Liječi bolesne životinje.
On je poznat, poznat.
dobar doktor...
(Aibolit.)

Blizu šume na rubu
Tri od njih žive u kolibi.
Postoje tri stolice i tri šolje,
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogodi bez pojma,
Ko su junaci ove priče?
("Tri medveda".)

Učitelj: Naš put nije lak. I mislim da se moramo malo odmoriti i našaliti se prije sljedeće stanice. Ja ću postavljati pitanja, a vi, gdje je potrebno, recite - ja.

Ko voli čokoladu?

Ko voli marmeladu?

Ko voli kruške?

Ko ne pere uši?

Ko voli naranču?

Ko voli mandarinu?

Ko pije benzin?

Učitelj: Odmorite se? Recimo zbogom Ne znam. Možete ići!

Stanica "Odluči!"

Sačekao nas je Carlson

Učitelj: Na stanici "Odluči!" moramo da rešavamo probleme.

Zadatak 1. Geometrijski.

Učitelj: Pogledajte ko nas sreće! Ovo je matematička svinja. Od kojeg geometrijski oblici je li ovo svinja?

Koliko ima trokuta? (3) Koliko krugova? (7)

Zadatak 2.

Učitelj: Sada da vidimo kako možete riješiti probleme. Ali budite vrlo oprezni!

Na čistini kod hrasta

Krtica je vidjela dvije gljive,

Našao je drugu.

Ko je spreman da nam odgovori.

Koliko je gljiva našla krtica? (2 + 1 = 3)

Prebrojali smo rupe u siru

3 + 2 ukupno ... (5)

4 lava ispod drveta

Jedan lijevo, lijevo... (3).

Koliko je peciva u vreći

Jesi li ga spustio, Cockerel?

Dat ćemo dvije, jednu djedu,

I ostaće…. (1).

Pronađeno 5 bobica u travi

Pojeo sam jedan, otišao…. (4).

Stanica "Uradi to!"

Dočekuje nas mačka Matroskin

Pravila ponašanja učenika na času.

Ako želite izgraditi most

Gledajte kako se zvijezde kreću

Vozite mašinu na terenu

Ili odvezite auto gore -

Uradi dobar posao u školi

Učite savjesno.

Mislili ste: škola nije željeznička stanica,

Nije strašno zakasniti

Ali oni koji kasne u školu

Ona neće čekati.

Ne bi trebao otići

Knjiga i sveska kod kuće.

Naša škola ima zakon:

Ulazak kurvama nije dozvoljen!

Ustanite svaki put zajedno

Kad učitelj uđe u učionicu.

Školska klupa nije krevet

I ne možete ležati na tome.

Sedite za svojim stolom "vitki"

I ponašajte se dostojanstveno.

Učiteljica pita - treba da ustaneš,

Kada vam dozvoli da sednete, sedite.

Želite odgovoriti - nemojte stvarati buku,

Samo podignite ruku.

Ne pričaj na času

Kao prekomorski papagaj.

Sedim na času

Ne kucam i ne vičem.

Tiho podižem ruku.

Ako pitaju, odgovaram.

Učitelju.

Pokušajte momci zapamtiti sva ova pravila i pridržavati ih se.

Od sada ste prvaci! Čestitam vam! Molim vas da položite zakletvu učenika prvog razreda. Ponovi horom: "Kunem se!"

Zakletva učenika prvog razreda

Kunem se pred svima da ću biti zdrav

I redovno idite u školu!

Kunem se!

I u ruksaku nositi "dobro" i "odlično".

Kunem se!

Kunem se da ću se jako potruditi

Nema više tuče sa mojim prijateljima!

Kunem se!

Kunem se da ću odgajati dijete,

Ne trčite po školi, već hodajte korak po korak.

Kunem se!

Uvek ću biti savršen kao dete

Kunem se!

Teško je odgajati svoju djecu

Za ovo morate znati mnogo.

Poželeo bih roditeljima:

Uvijek pomagajte djeci u svemu,

Da biste ujutro doveli dijete u školu,

Na vrijeme izgovorite dobre riječi na rastanku,

I za vikend ne zaboravite prošetati,

Da biste izbjegli sve bolesti,

Još treba da temperiramo djecu,

Sastancima takođe treba prisustvovati,

Pomozite školi koliko god možete.

I najvažnije - bez sumnje -

Želim vam strpljenje!

Dragi roditelji! Vaš je red da položite zakletvu roditelja prvačića!

Zakletva roditelja prvačića

Kunem se (bilo da sam majka ili da sam otac)

Uvijek recite djetetu "Bravo"!

Kunem se!

Kunem se da ne "gradim" obrazovanje djeteta,

Kunem se da ću s njim naučiti strani jezik.

Kunem se!

Zaboga, kunem se da ga ne grdim

I uradi domaći da mu pomogneš.

Kunem se!

Tada ću biti savršen roditelj

I nikada neću zaboraviti svoju zakletvu!

Kunem se!

Vaša prva lekcija Znanja se bliži kraju.

Sutra nastavljamo putovanje kroz Zemlju znanja, upoznat ćemo se sa našim prijateljima s udžbenicima i naučiti od njih mnogo zanimljivog i uzbudljivog.

SRETNO!!!

Čas časa "Prvi put u prvoj klasi!"

Moji prvaci su prelijepi! Drage mame i tate! Drage bake i deke! Srećna braćo i sestre!
- Danas imamo veliki praznik - Dan znanja.

Okupili ste se na prvom školskom času kako biste upoznali svoju školu, sa mnom, vašim prvim učiteljem, i upoznali svoje buduće kolege iz razreda. Moje ime je Lyudmila Semjonovna.
- Nasmiješi se svom kolegi i reci mi svoje ime. Ljudi, šta mislite o čemu je osmijeh?
- Kada se osoba smiješi, to znači da se: osjeća dobro; dobio je poklon; hvaljen je; učinio je dobro djelo; dobio peticu. Osmeh nam takođe govori da smo dobro raspoloženi. Predstavimo se svojim drugarima iz razreda, prolazeći pored "zabavne lopte", ustanimo i glasno izgovorimo svoje ime i prezime.

Da biste postali učenik prvog razreda i pravi učenik prvog razreda "B", morate proći niz testova u čarobnoj zemlji.
- Kako se zove ova država? Pogledajte, na tabli su slova, da biste saznali ime ove čarobne zemlje, morate napraviti riječ od ovih slova. Podignite ruku ako imate pravu riječ.
- Ovu zemlju nećete naći ni na jednom globusu ili mapi. Morate otkriti ovu zemlju uz pomoć čarobnjaka - učitelja.

Naučiće vas da brojite, pišete, crtate. Ovo je Zemlja Znanja! Jesen otvara ulaz u ovu čarobnu zemlju, posjetila je ovdje i ostavila vam nekoliko poruka - zadataka na svojim prekrasnim javorovim listovima.
Ko je već spreman i ne boji se poteškoća predstojećih suđenja? Signaliziraj mi to svojom podignutom rukom.

Dakle, svi su spremni.
- Samo školarci mogu putovati u ovu čarobnu zemlju. Prilikom putovanja morate se pridržavati pravila. Koje? Slušajte pažljivo.

Pa, momci, ćutite!
Lekcija počinje.
Da postaneš učenik
Evo šta treba zapamtiti.
Na lekciji sjedite
Tiho, tiho kao miš.
Leđa su pravo prema vama
Uradi to kao i ja.
Stavili smo ruke ovako
I čekamo zadatke dalje.
Ako želite reći
Ili izađi ili ustani,
Moraš tako držati ruku.

Sećate se? Dakle, počinjemo sa dovršavanjem zadataka preostalih na jesen, ako možemo pravilno izvršiti njene zadatke, dobit ćemo ključ koji otvara vrata u zemlju znanja!
Ko ima zeleno javorovo lišće na svojim stolovima, pročitajte šta piše na njemu. Dakle, naš prvi test su zagonetke.

Novu kuću nosim u ruci
Vrata kuće su zaključana.
Ovdje su zakupci od papira,
Sve je užasno važno. (aktovka)

Znam svakoga, svakoga učim.
Ali ja sam uvek ćutim.
Da se sprijateljiš sa mnom
Moramo naučiti čitati i pisati. (Knjiga).

Sad sam u kavezu, pa u ravnalu,
Uspite pisati o meni - ka,
Možete crtati
Šta sam ja? (bilježnica)

Ne liči na muškarca
Ali on ima srce.
I raditi tokom cijele godine
On daje srce.
Piše kad oni diktiraju
On crta i crta,
I večeras
On će mi obojiti album. (Olovka)

Volim direktnost
Ja sam najiskreniji
Napravite ravnu liniju
Pomažem svima. (Vladar)

Tvoja kosa bez straha
Umače u boju.
Zatim obojena repica
U albumu vodi duž stranice. (četka)

Imam prljava leđa.
Ali moja savjest je čista -
Izbrisao sam mrlju sa čaršava. (Elastično)

Potreban sam ti za naručivanje
Ne okrećite stranicu uzalud.
Gde ležim, čitajte. (oznaka)

Kakav štapić u tvojoj ruci
Brzo crta na komadu papira?
Jeste li napisali sve što vam treba?
Stavi ga u svoju pernicu! (Olovka)

Dobro urađeno! Sve zagonetke su pogađene! Šta ove zagonetke imaju zajedničko? ( školski pribor) I mi imamo dio ključa. Ostaje prikupiti ostale dijelove.

Ko ima žuto lišće na stolovima, šta tamo piše? Dakle, ovo je test bajki.
Ko je poslao ovaj telegram: „Spasi me! Upomoć! Sivi vuk nas je pojeo! " Kako se zove ova priča? (Djeca, "Vuk i sedam jarića")

Pozovite Sivku-Burku riječima iz bajke. Kako se zvao vlasnik ovog konja? ("Sivka-Burka, proročanska kaurka, Stani preda mnom kao list ispred trave!", Ivanuška-Budala)
Koje je riječi djevojka rekla medvjedu? Iz koje je bajke? ("Maša i medved", "Ne sedi na panj, ne jedi pitu...")

Koji je ljubimac pomogao djevojčici da izvrši zadatke svoje maćehe? Kako se zove priča? Šta je izraslo iz kostiju ovog drveta? (krava. "Kroshechka-Khavroshechka", drvo jabuke)
Iz koje su priče ove riječi? Ko je njen autor? „Uvijek kasniš, bezvrijedni dječače! Ko vas je odgojio? " ("Pinokijeve avanture", A. Tolstoj)
Umetnite u tekst prava reč... “Bili su jednom djed i žena i ponekad smo bili tužni. Samo piletina koja je bila njihova utjeha" (Hen Ryaba)

Dobro urađeno! Znaš vrlo dobro heroji iz bajke! Imamo još jedan dio ključa.
I idemo dalje. Ko ima crveno javorovo lišće na svojim stolovima, šta piše? Hajde da igramo igru ​​"Da - ne"
Svi ste već studenti i svako od vas ima svoj portfolio. Sada ćemo saznati šta ćete ponijeti sa sobom u školu.
Stavke ću imenovati, ako ovaj artikal stavite u svoj portfolio, recite zajedno "da", a ako se ne slažete "ne".

Da li stavljamo vrećicu slatkiša na dno? (NE)

Šta je sa policijskim pištoljem? (NE)
- Da stavimo vinaigrette tamo? (NE)
- Da li stavljamo dnevnik u portfolio? (DA)
- Beležnice (DA)
- ručke (DA)
- A šta je sa olovkama u boji? (DA)
- Hoćemo li staviti zrelu narandžu? (NE)
- A Prodavnica?? (NE)
- lutka (NE)
- Ili pisaću mašinu (NE)
- Stavimo salatu u kesu? (NE)
- Stavljamo li znanje u torbu? (DA)
- Osmeh i uspeh? (DA)

Dobro urađeno! Portfelj je prikupljen. Uspješno smo prošli testove koji su preostali do jeseni, a ona nam je dala ključ do vrata u čarobnu zemlju Znanja. I sutra ćemo sa vama otvoriti ova vrata.
I šta nam još treba u Zemlji znanja? (udžbenici)
Pa, budući da ste se sada od predškolaca pretvorili u prave učenike razreda 1 "B", škola je za vas pripremila udžbenike koje ćete učiti cijelu godinu.

Pa, ko je pogodio šta će s njima kod kuće? (Sa opranim rukama možete ih pogledati, listati, zamotati, potpisati, zalijepiti marker). Učitelj govori i prikazuje u svojim udžbenicima.
- Uostalom, i drugi prvaci će učiti po njima i posle vas.

Ljudi, tko će se sjetiti kako je počela naša današnja lekcija (upoznavanje). Ko sada želi da se nasmeje, ko je dobro raspoložen?
Nasmiješim se, svidjela si mi se, s tobom sam se osjećala dobro, a ti?

Imate zrake na stolovima, ajmo napisati vaše ime na njega i lijepo ga naslikati flomasterom. Napravićemo sunce od zraka, ono vam se smeši i čekaće vas sutra na časovima. Hajde da svaki dan u školi počnemo sa osmehom.
- U znak sećanja na današnji dan - dan znanja, dan našeg upoznavanja sa vama loptice na poklon.

Burkeeva Lyudmila Semjonovna, MBOU "Prosjek sveobuhvatne škole Br. 4 ", Udmurt Republika Mozhga, učitelj osnovne razrede

Za preuzimanje materijala ili!

Dan znanja je more uzbuđenja i prvih poziva, obilje cvijeća i bijelih mašni, svečana postava i tradicionalne lekcije otvorenog svijeta. Ne samo školarci, već i nastavnici sa žurbom se revno pripremaju za važan dan 1. septembra. Zadali su im odgovornu misiju – upoznati učenike prvog razreda sa budućom Alma Mater i pobuditi veliko interesovanje za nova znanja i dostignuća. 1. septembra čas bi trebao biti jasno organiziran, a scenarij savršeno sastavljen. Ovo je jedini način na koji će i djeca i srednjoškolci moći shvatiti i razumjeti suštinu uvodnog i obrazovni proces uključeno u prezentaciju.

Teme časova za 1. septembar u školi

Čas je jedan od najefikasnijih oblika vannastavnog rada usmjerenog na iskrenu komunikaciju između nastavnika i učenika. Najčešće se takvi događaji održavaju u čast datumi za pamćenje ili praznici, a Dan znanja nije izuzetak! Glavni ciljevi postavljeni za otvorene sate su formiranje ličnosti i kreativnost, obogaćivanje činjenicama o prirodi i svijetu oko nas, stvarajući emocionalnu i senzualnu atmosferu i povoljno okruženje u razredu i timu. Prvi razred u školskoj godini posebno je važan za učenike prvog razreda. U tako ključnoj fazi, oni prvo otkrivaju pojmove „škola“, „razred“, „znanje“, „razvoj“.

• "Inicijacija u učenike prvog razreda"
• "Svijet oko nas"
• "Ljepota i dobrota će spasiti svijet"
• "Posjeta bajci"
• "Na putovanju kroz nauku"
• “Prošle godine unutar školskih zidova "

Ove i druge teme za razredni čas 1. septembra lako se organizuje i igra u formi koja je razumljiva i dostupna i maloj deci.

Čas nastave 1. septembra u 1. razredu

Časovi 1. septembra u prvom razredu imaju svoje specifičnosti. Mladi školarci još nemaju jasnu predodžbu o mnogim stvarima i pojavama, ali su istovremeno odlično orijentirani u igrama, bajkama, kućnim ljubimcima i svakodnevnom okruženju. S obzirom na ove značajne nijanse, 1. septembra možete organizovati zaista nezaboravan čas u 1. razredu. Ako se nastavnikov rad obavlja kvalitetno, učenici će otkriti mnogo novih i zanimljivih stvari. Glavna stvar je isključiti svaki poučan ton i ne prekidati inicijativu djece da progovore o temi lekcije.

Scenarij časa za 1. septembar: "Inicijacija u učenike prvog razreda"

„Pokretanje u prvi razred“ jedan je od najčešćih scenarija satova u učionici 1. septembra. Njegov glavni cilj je stvoriti praznično raspoloženje i inspirirati djecu za buduća otkrića i postignuća tokom školskih dana. Scenarij učionice za 1. septembar „Pokretanje prvog razreda“ može uključivati:

• prvi ulaz u učionicu sa učiteljem nakon ravnala;
• međusobno upoznavanje i uručenje školskih svjedočanstava;
• gledanje unaprijed organizirane lutkarske predstave;
• dečiji kviz "kako da sakupim portfolio";
• čitanje rima i zagonetki;
• upoznavanje sa pravilima ponašanja u školi;
• svečana školska zakletva;

Sva odstupanja i dodatci su mogući, pa čak i dobrodošli!

Scenarij školskog sata za 1. septembar: "U posjetu bajci"

Scenario za razredni čas 1. septembra „U poseti bajci“ je najomiljeniji za mlađi školarci... Njegova svrha nije samo upoznavanje djece sa novim školskim zidovima, već i provjeravanje njihovog znanja i pamćenja, razvoj mašte i jačanje vjere u čuda i bajke. Glavni atributi za takve otvorena lekcija- kostimi likova, maske heroja, živopisne ilustracije bajki i okvira za crtane filmove, brošure za takmičenja i kvizove. Scenario “U posjetu bajci” za 1. septembar je dobitna stvar! Polusatni raspust ostat će u sjećanju mladih školaraca kao svijetla neizbrisiva mrlja.

Scenarij školskog sata za 1. septembar - "Oko svijeta"

Svake godine prvačići postaju pametniji od prethodnih. Možda naša djeca teže tome rani razvoj, a možda i razlog tome - pripremni predškolski tečajevi i složeni vrtićki program. U svakom slučaju, scenario školskog sata za 1. septembar trebao bi biti zanimljiv i zabavan: “Put oko svijeta” je jedan od njih! Tokom otvorenog časa nastavnik upoznaje djecu sa okruženje, neobične biljke i životinje, prekomorske zemlje i njihove smiješne tradicije. Posebno mjesto u takvom zanimanju daje se ulijevanju ljubavi prema svojoj domovini i zavičaju. Među nepromjenjivim atributima su ogroman globus, svijetle karte, slike smiješnih biljaka i životinja, karte sa zagonetkama, uvrtanje jezika, pjesme, igre. Scenarij nastavnog sata za 1. septembar "Put oko svijeta" može uključivati ​​i demonstraciju tradicionalnih odjevnih predmeta različite zemlje i narode. U svakom slučaju, nema granica fantazijama.

Prezentacija nastavnog časa za 1. septembar za srednjoškolce

Prezentacija nastavnog časa 1. septembra za srednjoškolce ne može biti tako bajna i magična kao za mališane. Ali u svakom slučaju, mora biti uzbudljivo, zanimljivo, sa jasnim značenjem! Najčešće se otvorena lekcija takvog plana za srednjoškolce izvodi u obliku projekcije slajdova na interaktivnoj ploči ili velikom računarskom monitoru. Glavne teme su “Zdrava djeca u zdravoj porodici”, “Lekcija mira”, “Odgovorno biraj profesiju”, “Budućnost pripada mladima”, “Posljednja godina djetinjstva”...

Bez obzira na odabranu temu, prezentacija nastavnog časa za 1. septembar za srednjoškolce treba da sadrži i organizaciona pitanja, i evaluativno, i ciljno, i smisleno. Sastavni dio je sumiranje! Također ne možete bez dodatnih vizualnih materijala. Knjige, brošure, posteri i baneri imaju mjesto na bilo kojoj otvorenoj lekciji. Samo ako se harmonično spoje svi aspekti prezentacije 1. septembra, čas će biti efektan i logično potpun.

Skripta učionica za učenike prvog razreda

Zdravo odrasli!

Zdravo djeco!

Neobičan dan u današnjem svetu -

Muzika je svuda, osmesi i smeh -

Škola je svima otvorila vrata.

I nemojte biti tužni, djevojke, dječaci,

Sve počinje školskim životom

Idemo u Galaksiju znanja!

Dozvolite mi da pozdravim naše prvačiće(aplauz)

Ljudi, danas ste prvi put došli u školu. Dobro raspoloženi pljesnite rukama. Pokušaću pogoditi zašto ste danas sretni. Ako nagađam, pljesnite rukama. Dogovor?

Drago ti je jer imaš lijep portfolio, jer imaš puno novih školskih stvari u svom portfoliju, jer si danas jako lijepa i pametna, jer si danas prvi put došla u školu, jer si danas postala đaci, jer sreli ste se sa svojim učiteljem.(nakon svake definicije pljesnu rukama).

Dragi prvaci. Danas je vaš svečan i važan dan: došli ste učiti u školu. Jučer su vas zvali djecom, bebama, a od danas će za vas govoriti "Ti si student, ti si student."

Nadam se da će vam škola postati druga kuća, u kojoj ćete naći mnogo novih prijatelja. U ovoj prostoriji, koja se zove učionica, svakodnevno ćete primati posebne poklone. Ali ovo nisu igračke ili slatkiši. Ovo je znanje.

A sada da se upoznamo. Moje ime je Ekaterina Sergeevna, ja sam vaš prvi učitelj. A sada ćete svi zajedno izgovoriti svoje ime. (pozvan) Nije išlo.

Hajdemo svi šapnuti svoja imena. (pozvan) Opet nije uspelo.

Da momci. Dobro je igrati zajedno, pjevati, ponekad čitati poeziju, aligovorite bolje jedan po jedan (na tabli se pojavljuje napomena). Ovo je prvi školsko pravilo... Čovjek postaje posebno zadovoljan kada ga slušaju. Ako naučimo da slušamo jedni druge, svima će nam biti lakše učiti.

Danas ste učenik prvog razreda i velika želja da znate mnogo razlikuje vas od sve ostale djece.

Recite mi sada prvaci, ko od vas već zna da čita? (djeca odgovaraju u horu)

Pa sam provjerio ko je zapamtio prvo školsko pravilo.

Kako da kažem da odmah znam ko zna da čita? U redu, podigni ruku.

Na tabli: Bit ćemo zajedno (prvo zatvoreno)

4 zime

816 dana

4 opruge

32 hiljade lekcija

4 jesen

50 hiljada sati

Ljudi, da li neko može da pročita šta piše na tabli? I objasnite šta znače ove riječi i brojevi?

Možda će vam sada biti jasnije? (nastavnik otvara prvi red)

Da, u pravu ste, toliko ćemo zima i proljeća, dana i pouka biti s vama zajedno. MI smo naš 1-D razred škole №45 u gradu Tjumenj, u kojem ima 30 učenika. Zajedno moramo naučiti ne samo čitati, pisati i računati, igrati se i zabavljati, već i biti tužni, radovati se našim uspjesima i uspjesima naših drugova, razmišljati, razmišljati.

Sada ću ja postavljati pitanja, a vi pokušajte na njih točno odgovoriti. Ako se slažete sa onim što kažem, odgovorite prijateljski"DA!" ako se ne slažete -"NE!" Jasno? Dakle,

Hoćemo li uvijek pomoći prijatelju? (Da)

Zar nikada nećemo lagati? (Da!)

Na času prevariti odgovor? (ne)

Baciti kamen za mačkom? (ne)

Uzeti kartu u autobusu? (ne)

Ah ah ah! Kako nije?

Uvek morate uzeti kartu! (Da)

Ne stidite se u nevolji? (Da)

Ne štedite za radna pitanja? (Da)

Ne perete ruke za vreme ručka? (ne)

Kako je ne možete oprati? Obavezno operite!

Oprati prljavštinu s njih bez traga? (Da)

Sunce, vazduh i voda? (Da)

Šaljemo pozdrav lijencima? (ne)

A onima koji uvijek rade? (Da)

Pa, dragi roditelji, jeste li spremni pomoći svojim prvacima da uče?

Moramo uzeti obećanje od vas. Ako se slažete sa mnom, recite riječ “Da!”.

A vi se obratite roditeljima i slušajte šta vam obećavaju.

Uvek ćemo pomoći deci u učenju,
Tako da se škola ponosi djecom. DA!

Ne bojimo se preskočnih zadataka,
Formule za pamćenje za nas su besmislene. DA!

Budimo mirni, kao voda u reci,
Bićemo mudri, kao zvezda na nebu. DA!

Ustat ćemo ujutro po hladnoći,
Uhvatiti i tu i tamo. DA!

Uvek ćemo kuvati ukusna jela
Nekada mazite slatku djecu. DA!

Kada će patnja prestati,
Zajedno sa djecom ćemo tada prošetati. DA!

Pa su se zaglavili školski sat... Želimo vam nove ljubazne susrete sa svijetom znanja koje su vam naši nastavnici spremni pružiti.

Srećna nova školska godina!

Hajde da uspemo!

Cool "Prvi poziv" u 1. razredu

Sadržaj časa za 1. septembar za učenike prvog razreda

Cilj: stvorite praznično raspoloženje 1. septembra tako što ćete djeci pokazati lutkarsku predstavu koju su pripremila starija djeca ili grupa roditelja.

likovi: Peršun, Medo, Fox, Aibolit, Fedora, Moidodyr, voditelj.

Oprema: studentske iskaznice, balon, pokloni za učenike prvog razreda, slatkiši iznenađenja zakačeni na naslon sedišta svake učeničke stolice.

Napredak događaja

Poslije svečani vladar djeca ulaze u učionicu zajedno sa nastavnikom.

Uvodna reč nastavnika

Učitelju. Hello guys! Koliko vas je i kako ste lijepi! Danas ste prvi put došli u školu. Pljeskajte onima koji su danas dobro raspoloženi. Dozvolite mi da pokušam pogoditi zašto ste danas tako sretni. Ako dobro pogađam, pljesnete rukama. Dogovor?

Drago vam je jer imate prekrasnu torbicu; jer u ruksaku imate mnogo novih školskih stvari; jer ste danas vrlo pametni i lijepi; jer ste danas prvi put došli u školu; jer ste danas postali školarci; jer ste danas upoznali svog učitelja. I vjerovatno me stvarno želiš bolje upoznati, zar ne?

(Nakon svake definicije, djeca plješću rukama.)

Priča učitelja o sebi

Učitelju. Moje ime je ... Ako ste zaboravili moje ime, priđite mi i pitajte. Ja sam tvoj prvi učitelj. Ja jako volim decu. Imam ... volim ... ne volim ... moj najveći hobi ... Učićemo zajedno, i uvek ću vam biti od pomoći.

Reći ću vam sve:

Zašto ima grmljavine

I o sjeveru i o jugu,

I o svemu oko sebe

O medvjedu, o lisici

I o bobicama u šumi.

Upoznao si me. A sada želim da te upoznam. Imam divan balon. On će nam pomoći da se upoznamo. Onaj ko ima balon neka navede ime i prezime.

(Djeca naizmjence izgovaraju svoja imena dok jedni drugima dodaju balon.)

Igra

Učitelju. Hajde da se igramo sada. Nazvat ću druga imena. Ako čuješ svoje ime, istrči mi.

(Učitelj izgovara imena dok sva djeca ne istrče na tablu. Zatim možete igrati bilo koju igru ​​po nahođenju učitelja.) Odlično! Odigrano odlično.

Prezentacija sertifikata

Učitelju. Od danas više niste samo dječaci i djevojčice, sada ćete nositi počasnu titulu - Učenik!

(Uručuju se potvrde učenika, dok se imena i prezimena djece ponovo izgovaraju).

Učitelju. Vi ste sada pravi studenti po pravu. Pogledajte se ponovo. Vi ste svi drugovi iz razreda. Bićemo sa vama 4 zime, 4 proleća, 4 jeseni, 816 dana, sprovešćemo 32 hiljade časova. Ovo je naš super tim u kojem će živjeti i studirati 25 ljudi.

Performanse

Učitelju. Sada je vrijeme da pogledate emisiju. Raskomotite se, počinjemo.

Hello school!

Zdravo razred!

Školska vrata danas

Otvorite se za vas.

Došao si danas u školu.

Ušli smo u prvi razred.

Zaboravio na loptu,

A o igrama u dvorištu:

Dobro ćemo pogledati

Sve slike su u bukvaru.

Znaćemo mnogo, mnogo.

Znaćemo mnogo.

Koliko je dva i dva?

Šta su ostrva?

Zašto je medvjed ležao u jazbini?

Gdje živi Snow Maiden?

Kako leti avion?

Prvi koji je otvorio put u svemir?

I sada, i sada -

Predstava za vas! ...

(Pojavljuje se ekran lutkarskog pozorišta ili flanelegrafa. Predstava počinje.

Stražnje platno (ili prednja donja strana ekrana) prikazuje povrtnjak, a na njemu - darove jeseni: kupus, repu, suncokret. Tamo se nalaze košnice. Petrushka se pojavljuje uz veselu muziku.)

Peršun.

Ja sam peršun, peršun, peršun!

Ja sam smešan, smešan, smešan.

Nema igračaka na svetu

Nikada se neće porediti sa mnom.

Tra-la-la! Tra-la-la!

Nikada se neće porediti sa mnom!

O! Koliko momaka! A svi studenti?

zdravo djeco,

Dječaci i djevojčice.

Zdravo!

Djeca(u zboru). Zdravo Petrushka!

Peršun.

Čestitam, čestitam

Sa prijemom u prvi razred!

Jesi li sve stavio u ranac?

Djeca... Da!

Peršun. Dobro urađeno! I ja sam došao u školu. Pogodi sa čime sam došao?

ideš u školu sa njim,

Uostalom, to vam treba.

Pernica, bilježnice sa početnim slojem -

Sve može da stane u njega.

Djeca. Satchel!

Peršun... Tačno! Dobro urađeno! I u svom rancu imam ono što ti imaš. Pogodite šta je to?

Bez njega ne biste pisali.

Bez njega ne bi slikali.

Leži u tvojoj pernici,

On je vaš vjerni pomoćnik.

Shure, Tanya, Pete, Vale

Mnogo potrebno ...

Djeca. Olovka!

Peršun... Bravo, pogodili ste! I to? (Pokazuje poleđinu knjige abeceda.)

Najvažnije, najvažnije

Knjiga koja vam je najpotrebnija,

Veoma lepa, sa različitim slovima.

Pa, pogodite! Ja mislim obrnuto:

Tri, dva, jedan!

Djeca. Primer!

Peršun. I ta se zagonetka pogodila. Kad sam otišao u Kindergarten, tada veoma voli da sluša poeziju, bajke, različite priče. Oh, kako je voleo! Znate li pjesme, bajke, priče?

Djeca... Mi znamo!

Peršun.

Zatim pogodite iz koje je knjige.

Tr-rr ... Zazvonio mi je telefon ..

Ko govori?

Djeca. Elephant! ("Telefon".)

Peršun.

Ko je junak ove knjige?

(Doktor Aibolit se pojavljuje uz zvuke muzike.)

Dođi kod mene na liječenje

I krava i vuk,

I buba i crv,

I zeko i štene.

Pametno sam namjestio rame

zelenom skakavcu,

Izliječio sam stomake

Za nesretne nilske konje.

Peršun. Ko će ozdraviti, hoće li ozdraviti?

Djeca. Aibolit!

Peršun. Pogodili ste! Pogodili ste!

(Pojavljuje se Fedora.)

Peršun.

Kakvo je ovo čudo?

Ko je loš sa posuđem?

Ko luta iz borove šume?

ovo je baka...

Djeca. Fedore!

Oh, vi, jadna moja siročad,

Pegle i tave su moje.

Idi kući neoprana.

Ja ću te oprati vodom.

Očistiću te peskom

Daću vam ključale vode.

I bićeš ponovo,

Sijajte poput sunca. (Odlazi.)

Peršun. Mislite li da se posuđe vratilo u Fedoru?

Djeca... Vratio se.

Peršun. Sada pokušajte pogoditi iz koje su bajke ove crtice.

Buhe su otrčale do Muhe,

Donijeli su joj čizme

A čizme nisu lake ...

Djeca."Fly Tsokotukha".

(Moidodyr se pojavljuje uz zvuk muzike.)

Moidodyr.

Potrebno je, potrebno je oprati

Ujutru i uveče.

I nečistim dimnjačarima

Sramota i sramota! Sramota i sramota!

Ja sam junak poznate bajke

Poznati ...

Djeca... Moidodyr!

Moidodyr. Pogodili ste! Naučio! Reci mi, ko je napisao ove priče?

Djeca... Roots Chukovsky.

Peršun i Moidodyr... Tačno! Pisac Korney Chukovsky. (Moidodyr odlazi.)

Vodeći. Vi ste tako pametni. Hajde da proverimo koliko ste pažljivi.

Igra pažnje "Moja trokutasta kapa"

Tokom igre, jedna riječ u tekstu se uklanja i postepeno zamjenjuje pokretima. Postepeno se sav tekst zamjenjuje pokretima.

Moja trouglasta kapa

moja trouglasta kapa,

a ako nije trokutast,

onda on nije moja kapa.

Kapa (djeca pokazuju prema glavi).

Moji (pokazujući na sebe).

Trokutasti (rukama pokažite trokut).

On (pokazujući na drugog).

Nemojte (tresti im glavom) ..

Peršun(traži nešto). Oh! Oh! (Postao je tužan, sjeo, objesio glavu.)

Učitelju.Šta si, Petruška, tužna?

Peršun... Kako da ne budem tužan: moj prijatelj nije došao. Mi igramo ovdje, zabavljamo se, ali on nije.

Učitelju. Koji prijatelj? Ko je on?

Peršun.

Bigfoot i veliki

Zimi spava u jazbini.

Djeca. Bear.

Peršun. Otprilike, on je najviše. Nema ga - i to je to. sta da radim?

Učitelju... Ljudi, hajde da pozovemo Mishku zajedno. On će nas čuti i doći.

Djeca... Bear! Bear!

Bear(iza ekrana). Dolazim! (Izlazi.)

Peršun... Medo, prijatelju moj, zašto nisi došao tako dugo?

Bear. Vidiš, htio sam med. Pa, popeo sam se u seljačku baštu. Košnice stoje. Pčele zuje. Taman sam se došuljao do košnice, eto - u gredici sedi okrugla, žuta, ogromna glava, ne glava, nego glava. Nikad nisam video tako nešto. Poklonio sam joj se, pozdravio, ali nije bila gu-gu! Uzeo ju je i povukao za zelenu pletenicu. A ona nije ni ovdje ni ondje. Osjetio sam strah - i pobjegao sam.

Peršun.

Hi hi hi! Znam šta je to ...

Okrugla strana. Žuta strana.

Lepinja sedi na baštenskom krevetu,

Čvrsto je ukorijenjen u zemlju.

Djeca... Repa!

Peršun... Eh, Miška, Miška! Zašto se bojiš repe?

Bear.

Kad bi samo repa!

I to okruglo sito

Stoji na jednoj nozi

I okreće glavu.

Peršun.

I mi to znamo!

Zlatno sito

Ima puno crnih kuća.

Koliko crnih kuća

Toliko bijelih stanara.

Djeca... Suncokret!

Bear... Uf ti! A ja sam bežao od suncokreta! Trčao sam, trčao, i mala životinja mi je došla u susret. Nos je crn, oči zelene, lukave, rep je dug i lepršav. Ko je ovo?

Djeca. Fox!

Bear... Pa. Dotrčala je do mene, oblizala usne i tako slatko govorila.

(Lisa se pojavljuje uz zvuk muzike.)

Fox... E, pa, doručkovao sam, nisam ostavio ni mrvicu, ukusno...

Bear... A šta si ti, Fox, doručkovala?

Fox(pravi se da ne čuje).

Mesila baka

Bez rolade, bez palačinki.

Kako sam ga stavio na sto

Ostavio je svoju baku,

Napustio je djeda.

Ko trči bez nogu?

Okrugla je ...

Djeca. Ko-lo-bok!

Fox. A onda je htela da pojede zalogaj. Došuljao sam se do kuće. Zvao sam ga, zvao sam ga. Hvaljene, hvaljene i pevane pesme. I ne gleda kroz prozor. Ponovo sam počeo zvati, ali samo sam čuo da se njegovi prijatelji vraćaju iz lova. Jedva sam nosio noge. A ko su Petlovi prijatelji?

Djeca... Mačka i Blackbird!

Peršun... Tačno! Eh, Fox! Sve što radite je prljavo: Kolobok ga je pojeo, umalo ubio Petla. Šteta, Fox, šteta! Uostalom, danas momci imaju praznik - 1. septembar!

Fox... Neću više. Oprosti mi. Dajem svojoj poštenoj lisici da ovo nikada, nikada neću učiniti.

Peršun. Oprostiti Foxu?

Djeca... Izvini !!!

Fox... Hvala! I za to ću odigrati igru ​​s tobom.

Igra "Šta ćeš ponijeti u školu"

Stavite ruke na laktove. Nazvat ću stavke. Ako čujete naziv predmeta koji će se voditi u školu, treba pljesnuti rukama. Ako ne, nemojte pljeskati. Budi pazljiv!

Abeceda, lutka, auto, bilježnica, jastuk, pernica, kašika, žvakaća guma, olovka, olovka, guma, aktovka, slatkiši, flomasteri, album, tanjir.

Doneo sam vam čestitke.

(Vadi razglednicu.)

Crvenokosa, bijela, crna,

Tiha, poslušna i buntovna,

Za one koji se smiju, plešu i voze

Onaj ko se ne bori samo povremeno plače ...

(Pojavljuju se svi lutkarski likovi. Oni čestitaju učenicima.)

Vrijeme je, prijatelji, morate se oprostiti.

Čestitamo svima od srca.

Neka žive zajedno u ovoj školi

I stariji i deca!

Tako da čitate više knjiga,

Da biste lijepo pisali u bilježnice,

Učiti za peti krug.

Zbogom! Zbogom!

(Ekran se zatvara.)

Učitelju... Nestale su naše omiljene igračke, a mi ćemo nastaviti odmor. Učenici petog razreda došli su nam čestitati.

Čestitamo učenicima petog razreda

Momci! U školi ćete naučiti mnogo korisnih i zanimljivih stvari, ali budite vrlo oprezni, mogu vas čekati zamke. Da bismo vas pripremili, donijeli smo vam podmukle zagonetke.

Ogromna mačka će treptati iza debla

Zlatne oči i uši sa resicama,

Ali ovo nije mačka, pogledajte - čuvajte se

Podmukli odlaze u lov ... (ris).

Pachyderm uzima sijeno svojim surlom ... (slon).

Ko voli trčati po granama?

Naravno, crvenokosa ... (vjeverica).

U šikari, s podignutom glavom,

Zavija od gladi ... (vuk).

Ko zna mnogo o malinama?

Klinasto stopalo smeđe ... (medvjed).

Pevanje pesama pod mesecom

Sjeo na grančicu ... (slavuj).

Bravo momci, nisu pogriješili! I budite tako pažljivi.

U godini ima raznih praznika,

A danas imate praznik.

Učenici prvog razreda idu prvi put

Za vaš prijateljski školski razred.

A roditelji su po strani

I gledaju ih s uzbuđenjem,

Kao da su svi prvi put vidjeli

Njihova odrasla deca.

Svaki školarac je zagladio kosu

Svi nose novi kostim.

A u njihovim rukama su gladioli,

Zlatna poput sunčeve svjetlosti.

Evo zvona, poplave.

Momci sada počinju

Život je novi niz.

Narudžbe učenika petog razreda

Sada je došao željeni čas

Upisani ste u prvi razred.

Ti, prijatelju moj, slušaj nas,

Dajemo vam mandat.

Probudite se rano ujutro

Operite se dobro

Da ne bi zijevali u školi,

Ne kljucajte nosom po stolu.

Naviknite se na naručivanje

Ne igrajte se skrivača sa stvarima

Blago svakoj knjizi

Održavajte aktovku čistom.

Obucite se uredno

Tako da je bilo prijatno za pogledati

Nemojte se hihotati na času

Ne pomerajte stolicu napred -nazad.

Ne zadirkujte, ne budite arogantni

Pokušajte pomoći svima u školi.

Ne mršti se uzalud, budi hrabar -

I naći ćeš sebi prijatelje.

Reci svima o školi

Ceni čast skole,

Da dobiješ peticu.

To je sav naš savet,

Nisu mudriji i jednostavniji.

Ti, prijatelju, ne zaboravi ih,

Doviđenja. Sretno!

Sretno dragi prvaci! Zelim vam uspeh u studiranju! Budite uvijek jaki i zdravi!

Učitelju... Dragi momci! Svaki dan ćete primati poklone. Ali ovo nisu slatkiši, ne kolači, ovo je znanje.

Sada ćemo napraviti čudo. Zatvorite oči i recite „Cribble! Crable! Bum! "

(Djeca zatvaraju oči i ponavljaju riječi.) Sada otvorite oči i pogledajte šta imate ispod stolica.

(Unaprijed zakačite bombone dugmadima.)

Summarizing

Učiteljica poziva roditelje da svojoj djeci čestitaju početak školske godine... Učenici petog razreda djeci mogu pokloniti male, ručno izrađene poklone.

Pokloni se mogu vezati za uzicu. Djeca će sa zadovoljstvom izrezati poklon za sebe zatvorenih očiju.

Prerežite konac što je prije moguće

Da biste dobili poklon.

Zaključno, možete se igrati.

Igre: "Muhe, ne leti", "Potok", "Ribari i ribe".