Джордж Кели (1905-1965) - един от основателите на когнитивната тенденция в личностната психология вярва, че всеки човек е изследовател, който контролира, разбира и предвижда поведението си, който прави изводи въз основа на миналия опит и предсказва бъдещето. Термините, които хората използват, за да се разбират, да описват себе си и своето положение, се наричат ​​личностни конструкции. Лична конструкция е идея или мисъл, която човек използва, за да разбере, обясни или предвиди поведението си. Примери за лични конструкции, които човек използва в ежедневието: „балансиран - небалансиран“, „умен - глупав“, „мъжки - женски“, „религиозен - атеистичен“ и други.

По този начин личността е система от организирани лични конструкции, в които личният опит на човек се обработва (възприема и интерпретира). Структурата на личността в рамките на този подход се разглежда като индивидуално своеобразна йерархия на конструкциите. Тоест системата от човешки конструкции е организирана в пирамидална структура, където нейните компоненти (конструкции) са разположени или в подчинени, или в подчинени позиции. Например, ако при среща с човек веднага я оцените от гледна точка на това дали е добра или лоша и чак след това-спретнато или разхвърляно, тогава вашата конструкция „добро-зло“ е свръхподредена и „спретнато-небрежна“ "е подчинен.

Всяка конструкция има „дихотомия“ (два полюса): „спортно-неспортен“, „сдържан-неограничен“ и други. Човекът избира полюса на дихотомичната конструкция, резултатът, който има най -добра прогнозна стойност. Някои конструкции са подходящи за използване само в тесен кръг от събития (конструкцията "спорт-не-спорт"), докато други имат широк спектър от приложения (например конструкцията "добро-зло").

Според тази метафора Кели описва хората като учени, формулира хипотези за света около тях под формата на лични конструкции, след което тества техните предположения на практика. Ако конструктът помага ясно да се предскаже поведението, човекът ще го запази в бъдеще и обратно. Така че ефективността на една конструкция се тества от гледна точка на нейната прогнозна ефективност, а поведението на човек се определя от това как човек прогнозира бъдещи събития. Много е трудно да промените вашите конструкции, понякога невъзможно и затова човек се стреми да промени други хора, за да съответства на конструкциите.

Психичните разстройства възникват при човек, когато личните конструкции не работят - човек не може да предвиди събития, страда от неуспехи. Когато човек изпитва трудности при вземането дори на дребни решения, настъпва депресия. Задачата на терапевта е да помогне на хората да променят конструкциите, да проверят нови хипотези, да интерпретират ситуацията и да станат по -ефективен човек.

Хората се различават по съдържанието и броя на наличните конструкции, по сложността на организирането на системата от конструкции и по това колко отворени са тези системи за промяна. Джордж Кели разграничава два типа личности: когнитивно сложна (човек, който има голям брой конструкции) и когнитивно прост (с малък брой конструкции).

Когнитивно просто личности гледат други хора и Светътвъз основа на малък брой конструкции. Познавателно прости хораимат утвърдени възгледи за други хора, пренебрегват информация, която противоречи на техните представи. Те са лесни за общуване, имат лош репертоар. социални роли... Когнитивно простите субекти не забелязват различията между себе си и другите хора, те се стремят да намерят потвърждение, че другите са като тях, техните социални прогнозинеефективни.

Когнитивно предизвикателство помислете за тези хора, които използват доста сложна и диференцирана система от конструкции. Те ясно разграничават себе си и другите, разглеждат хората от много ъгли, представите им за другите са сложни и диференцирани, забелязват фините нюанси на чуждото поведение, не пренебрегват различни противоречия, социалните им прогнози са много по -надеждни.

Когнитивно сложна личност, в сравнение с когнитивно проста, има следните характеристики: 1) има по -добро психично здраве; 2) по -добре се справя със стреса; 3) има високо нивосамоцинк; 4) по -адаптивни към новите ситуации.

Според теорията за конструкта на личността двама души са толкова сходни един с друг, колкото и техните конструктивни системи. Повечето хора търсят приятели и близки сред тези, чиято когнитивна сложност съвпада с тяхната. С възрастта хората стават по-когнитивно сложни и съответно с напредването на възрастта самосъзнанието за личността става все по-сложно. Когнитивната сложност е желателна адаптивна черта, но не е единственият критерий за адаптивна конструктивна система. Здравословното развитие на личността разчита на интегрирането на различни конструкции.

Кели е поставил солидна хуманистична основа с работата си, заемайки централната позиция, че хората са способни на постоянно самообновяване. Тъй като хората конструират смисъла на живота си в ранните етапи на индивидуалното развитие, по -късно те често не осъзнават, че има много начини да променят себе си и отношението си към света. Гъвкавостта е присъща на възприемането на реалността. Има място за търсене, творчество и обновяване. На всяка възраст хората могат да възстановят възприятията си за реалността. Всъщност теорията за личностните конструкции е психология на разбирането на разнообразието от лични възгледи - разбиране, чрез което можете да помогнете на човек да реши проблемите си.

Дж. Кели изгражда своята теория въз основа на една от философските позиции - конструктивен алтернативизъм... Според него всичко зависи от това как самият човек осъзнава и интерпретира това или онова явление. Без значение какво се опитваме да разберем, винаги има „конструктивни алтернативи“, отворени за съзнанието ни.

Според възгледите на Кели, хората са изследователи, които по отношение на събития, ситуации и хора изграждат хипотези и ако те бъдат опровергани, алтернативи на тези хипотези.

Последици от теорията:

1. Хората са фокусирани главно върху бъдещи събития, а не минали или настоящи. В опит да предвиди и контролира бъдещи събития, човек постоянно проверява отношението си към реалността: „Прогнозата се прави не само заради него; той се провежда, за да може бъдещата реалност да бъде представена по -добре. Бъдещето е това, което тревожи човека, а не миналото. Той винаги се стреми към бъдещето през прозореца на настоящето. "
2. Хората имат способността активно да формират идеи за своята среда. Наричайки своя подход теорията на личностните конструкции, Кели се фокусира върху психологическите процеси, които позволяват на хората да организират и разбират събитията в живота си.

В теорията на Кели ключът структурна концепцияописването на човек като учен е концепцията за конструкт.

Конструирайе начин за изграждане или тълкуване на света.

Лична конструкция(Kjell L., Ziegler D.) е идея или мисъл, която човек използва, за да възприеме или интерпретира, обясни или предвиди своя опит.
Човек преживява събития, интерпретира ги, структурира и ги надарява със значения. Преживявайки събития, индивидът забелязва, че някои събития имат Основни характеристикикоето ги отличава от другите събития. Индивидът прави разлика между прилики и контрасти. Той отбелязва, че някои хора са високи, а други са ниски, че някои хора са мъже, а други са жени, че има трудни неща и има меки неща.
Тази конструкция на сходство и контраст формира конструкцията. Без конструкции животът би бил хаотичен.

Личността е организирана система от повече или по -малко важни конструкции. И за да разберете човек, достатъчно е да познавате конструктите, които той създава и използва, събитията, включени в тези конструкции, и как те се отнасят помежду си. Ако конструкцията улеснява адекватността на прогнозиращите събития, тя се запазва от индивида; ако прогнозата не е потвърдена, тогава конструкцията се преразглежда или изключва.
За да се създаде конструкция, са необходими поне три елемента (явления или обекти), два от които трябва да са подобни един на друг, а третият трябва да се различава от първите два.

В съответствие с естеството на контрола върху елементите се разграничават специфични типове личностни конструкции:

• Проактивен- стандартизира включените в него елементи. Пример за превантивна конструкция би бил етнически етикет. Например, ако човек е идентифициран като „мексиканец“, тогава те ще го мислят само за мексиканец и нищо друго.
• съзвездие- елементите могат едновременно да принадлежат към други области, но те са постоянни в своята сфера. Тоест, ако едно явление принадлежи към категория на една конструкция, другите му характеристики са фиксирани. Пример за съзвездие мислене: „Ако този човек е продавач на автомобили, той най -вероятно е нечестен, изневеряващ и умел с клиента.“
• Съзерцавайки- конструкция, която оставя елементите си отворени за алтернативни конструкции. Този тип е пряко противоположен на предходните 2, тъй като позволява на човек да бъде отворен за нови преживявания и да приеме алтернативна гледна точка за света.

Според Кели обаче няма желани или нежелани типове сред всички типове. Той каза, че ако използваме само поддържащи конструкции, ще изпитаме много трудности, тъй като не можем да вземаме спешни решения.

Кели предложи няколко начина, по които личностните конструкции могат да бъдат класифицирани:

• Изчерпателни конструкции- включват относително широк спектър от явления;
• Частни конструкции- включват малък набор от явления.

• Основни конструкции- регулират основната човешка дейност;
• Периферни конструкции- могат да се променят без съществена промяна на основната структура.

• Твърди конструкции- дайте непроменена прогноза;
• Безплатно- ви позволява да правите различни прогнози при сходни условия.

4.
Конструкциите могат да бъдат като глаголен(съзнателни конструкции, които могат да бъдат изразени с думи) и предсловесно(несъзнателни конструкции, които се използват в случай, че човек няма думи, които да го изразят). Картини, цветове - всичко, което представлява интерес за експериментатора, може да се използва като конструкции.

Системата от формирани лични конструкции има сложна йерархия и много подсистеми. Тъй като конструктът не се асимилира отвън, а винаги се изгражда от самия човек, той винаги се определя индивидуално.
За измерване на личностните конструкции е разработен методологически принцип на "репертоарни решетки" и репертоарен тест на личностни конструкции (RTLC).

Дж. Кели не даде определение за личност, но каза, че това е „абстракция на човек, както и прехвърлянето на тази абстракция към познати или непознати, за значителни стойности.
След като анализират позицията на Кели, Л. Хел и Д. Циглер формулират следното определение на личността: „личността на индивид е организирана система от повече или по -малко важни конструкции; човек използва личностни конструкции, за да интерпретира света на опита и да предвиди бъдещи събития. "

От гледна точка на Кели терминът „мотивация“ предполага това хората по своята същност са статични и действат само когато са вдъхновени от някаква специална сила ... Самият той отхвърли концепцията, че хората са инертни или реактивни по природа и започват да действат само под въздействието на вътрешни или външни сили. Според Кели хората нямат друга причина да бъдат мотивирани освен да са живи.
Изследванията, проведени от Кели и неговите последователи, показват връзката между когнитивната сложност на системата от личностни конструкции и способността на личността да анализира и оценява обектите и събитията, възприемани от нея в тяхното противоречиво единство, което показва възможността за ефективно приложениеекспериментални техники и методи като обещаващи методи за изучаване на личността и стимулиране личностно израстване.

Библиографски списък:

1. Горностай, П., Титаренко, Т. Психологически теории и концепции за личността: кратко ръководство [Текст] / П. Горностай, Т. Титаренко. - К.: Ртута, 2001.- 320 с.
2. Кели, Дж. Теория на личността (теория на личностните конструкции) / Дж. Кели. - СПб.: "Реч", 2000. - 249 с.
3. Первин, Л., Джон, О. Психология на личността: Теория на изследванията / транс. от английски ГОСПОЖИЦА. Жам-кочян, изд. СРЕЩУ. Магуна. - М.: Aspect Press, 2001.- 607 стр.
4. Kjell L., Ziegler D. Теории за личността [Текст] / 3 -то международно издание. - SPb: Петър, 2003.- 608 стр.

Джордж Александър Кели, Дж. А. Кели, Дж. Кели, Дж. Кели и теорията на личностните конструкции, теорията на личностните конструкции, принципът на репертоарните решетки Дж. Кели

Джордж Кели (1905-1966) - американски психолог, професор в университета в Охайо. Кели работи над своята основна работа „Психологията на личните конструкции“, публикувана през 1955 г., в продължение на повече от 20 години. Неговата теоретична концепция, както и теорията на Е. Ериксън, А. Маслоу и други, се основава на богат практически и психотерапевтичен опит. Наред с други неща, те са обединени от идеята, че човек трябва да се разглежда като интегрална система, която не може да бъде разложена на отделни елементи. Въпреки всичко това, теорията на Кели беше в кулоарите на класическите произведения, разработени в рамките на психоанализата и хуманистичната психология.
Всяка от личностните теории има свой собствен център на приложение, изразен в специфичен обяснителен принцип. И така, в психоанализата централното понятие е „несъзнателно влияние“, личностният модел е изграден върху поляризацията на два принципа - несъзнателни количества и норми, правила, закони на обществото. З. Фройд посочва нивата на функциониране на инстинктивните сили (несъзнателно, предсъзнателно и съзнателно) и идентифицира три подсистеми на личността (Ид, Его, Супер-Его). Цялата личностна динамика се свежда до различни видоветрансформации на несъзнателни влечения. В теорията на К. Роджърс фундаменталната концепция е идеята за себе си или самочувствието. К. Левин има концепцията за поле. За повечето домашни психолозиосновният обект на анализ е мотивационната сфера на личността, нейната ориентация, а принципът е определянето на психичното.
В някои творби сред такива индивидуални черти, които се считат за основни черти на личността, се разграничават стабилни когнитивни структури. Това са съставните елементи на когнитивния стил на индивида.
Обикновено в традиционните концепции за личността когнитивните (подсъзнателни) характеристики се обясняват с помощта на други понятия. Преди няколко десетилетия американската, а с нея и значителна част от световната психология, се смяташе за бихевиористична. От 50 -те години на ХХ век. В развитието на чуждата психология се наблюдава тенденция когницията да се разглежда като основен обяснителен принцип на организацията на психиката. Успоредно с въвеждането му, в експерименталната психология на Запад се случва своеобразна революция, свързана с появата на нова посока - когнитивна психология. Броят работи върху когнитивни процеси- възприятие, мислене, внимание, памет.
Темата и методите на психологията започнаха да се разбират по нов начин. Според когнитивистите човешкото поведение се определя от неговите познания. Акцентът върху ролята на знанието е определил общата ориентация на изследователите. Сега промяната на външните условия, стимулите не е самоцел, а действа като средство за идентифициране на структурите на познанието - вътрешни представи (представи) на обекти, събития, други хора.
И така, когнитивната психология, която се превърна в едно от водещите направления на съвременната психология, възникна като реакция на бихевиористичното отричане на вътрешната структура на организацията на психологическите процеси и омаловажаването на ролята на знанието в човешката дейност чрез психоанализата.
Когнитивната психология се основава на позицията на решаващата роля на знанието, когнитивните структури и схеми в хода на психичните процеси и човешкото поведение. Първият етап в развитието на когнитивната психология е свързан с изследванията на Д. Бродбент, У. Нейсер, Р. Аткинсън и др. Вторият етап - с произведенията на Ж. Пиаже за развитието на когнитивните структури, Дж. Брунер , С. Шехтер - създателят на когнитивната теория на емоциите, М. Айзенк, който предлага когнитивна теория за индивидуалните различия, Дж. Кели, М. Макони, Томе, които се занимават с личностни проблеми.
Ще се съсредоточим само върху когнитивната теория на личността от Дж. Кели, където тя е представена като система от конструкции.
В рамките на категорията „познание“ или съдържанието на нашите идеи (самочувствие, социално съдържание), или формалните характеристики на познанието (структурата на когнитивното поле, наличието на когнитивно равновесие или дисонанс) могат да се разглеждат като индикатори за поведение. Формалните характеристики на познанието (например когнитивен дисонанс, съзвучие) се разглеждат от Леон Фестингер. Той разработи специална теория, която показа, че индивидът изпитва чувство на дискомфорт, ако в съзнанието му се сблъскат логически противоречиви знания за един и същ обект или събитие. Субектът се стреми да се отърве от този дискомфорт, като реконструира познанията си за обект или събитие или чрез промяна на социалните нагласи. Премахването на противоречие води до състояние на съзвучие, т.е. взаимна съгласуваност на елементите на когнитивната система.
Концепцията на Кели се нарича познавателна, защото тя подчертава естеството на възприемането на човека от стимулите, действащи върху него, начините за тълкуване и трансформиране на тези стимули във връзка с вече съществуващите структури и характеристики на поведението на индивида, свързани с такива интерпретации и трансформации. За разлика от Л. Фестингер, Дж. Кели се опита да изследва както формалните, така и съществените характеристики на познанието.
Както вече беше споменато, той посвети повече от 20 години на развитието на своята теория и изследователски метод. Когато книгата „Психологията на личните конструкции“ беше публикувана през 1955 г., тя нямаше огромен успех, просто защото много малко теории от онова време използваха „категорията“ като единица за анализ на психиката (сред тези няколко бях аз. Толман и Дж. Брунер). Сега теорията за личностните конструкции е една от фундаментално и систематично развитите области на психологията.
Човешката познавателна дейност, според Кели, започва с класификацията и тълкуването на фактите от реалността. Последното се изучава не само по себе си, а като реалност във връзката му с предмета на дейност. Вместо концепцията за тълкуване, тълкуване, той използва думата "конструкция". Човек конструира реалността (тълкува я), излагайки система от конструкции, в рамките на която фактите придобиват значение. Въз основа на конструираните конструкции човек се опитва да предскаже събития. Основната функция на човешката психика е изследването на реалността, за да се предскаже бъдещето и да се контролира поведението. Тази позиция съдържа основния постулат на теорията на Дж. Кели.

Изградете концепция

За интерпретиране на същността на личността се използва специфична аналитична единица - конструкт. Терминът "конструкт" е идентичен с думата концепция, която обобщава материал и създава способност за предсказване на събития.

Научната концепция е логическо изявление на връзка, от която чрез приспадане може да се извлече обяснение на дадена фактическа връзка на явленията. Основните свойства на научната концепция са:

Обобщение на явленията;

Декларация за връзката между тях;

Способността да се предсказват нови събития.

Концепцията за личностна конструкция е въведена от самия Кели.
Личният конструкт се характеризира с факта, че представлява както сходството на отделните реалности, така и тяхната разлика от другите елементи. Конструктите имат формата на биполярни понятия (бяло - черно, егоист - алтруист и др.) По този начин те се различават от научните понятия. Освен това, научна концепциясе отнася до явление, което съществува в природата, а личните конструкции са изобретението на субекта, това е интерпретация, която се наслагва от човек върху реалността.
Конструктът е средство за логическо организиране на опит. Елементите, от които е организиран и за тълкуването на които се използва, могат да бъдат различни предмети, техните свойства, връзки, както и хората и техните взаимоотношения. В този случай в концепцията за конструкт е включен нов - социално -психологически - аспект.
И така, конструктите са средства, начини за тълкуване на света. Фактите се разглеждат от наблюдателя в съответствие с неговата гледна точка, неговите конструкции. Например изказването на прилики и разлики между високи и ниски хора, добро и зло, води до образуването на конструкт.

Формиране на конструкции и техните видове

Общият начин за формиране на конструкции е, че на първо място са необходими три елемента за тяхното организиране. Два от тях трябва да се възприемат като сходни, а третият като различен от първите два. Знакът, чрез който два елемента се разглеждат като сходни, образува полюс на сходство, а знакът, по който те са противопоставени на третия, е полюс на контраст, където елементите са реалности или обекти. Обектите притежават различни свойства, и как субектът ще разбере връзката между тези свойства, зависи от конструкцията, която той избира.

Има три вида конструкции:

Ограничаващо;

Съзвездие;

Пропозиционално.

Ограничителен - позволява ви да интерпретирате елементи само в самата конструкция. Например, ако това е книга, тогава тя е само книга.
Съзвездие - фиксира определен брой алтернативи, свързани с неговите елементи. Такива конструкции осигуряват стереотипно мислене: „ако това е книга, тогава тя трябва да се състои от отделни страници и да има корица, да съдържа текст“.
Пропозиционното не свързва отделни свойства с други елементи. Поради тази конструкция се изразява философски подход към обекта: „Книгата е склад на знанието“. В този смисъл много различни характеристики могат да бъдат приписани на обект - от перцептивни до стойностни свойства, чак до "френския акцент".

Основни характеристики на конструкциите

Конструкцията се характеризира с биполярност, обхват на приложимост и индивидуалност.
Биполярност означава, че всяка конструкция има два полюса, получени в опит чрез намиране на приликите и разликите между трите елемента. Полюсите на една конструкция са индивидуални и не непременно директно противоположни един на друг като антоними. И така, в един човек полюсът на "безразличието" може да бъде противоположен на полюса на "грижа", "милосърдие", а в друг - на същия полюс на "безразличие" - "емоционалност", "ентусиазъм". В процеса на идентифициране на лични конструкции субектът може да има трудности при вербализирането на един от полюсите. В.В. Столин отбелязва, че еднополюсните конструкции показват, че човек в съзнанието си изключва самата възможност за различно разбиране на явление, събитие. Според Дж. Кели това са конструкции с латентно противопоставяне, с „потопен полюс“, който не е представен в съзнанието.

Обхватът на приложимост е тези обекти, които могат да бъдат интерпретирани с помощта на дадена конструкция.

Индивидуалността е свързана с разбирането на човек като активен изследовател на реалността, който не само усвоява готови знания, но и ги изследва, изгражда и излага хипотези. Конструкциите, които ефективно предсказват събитията, остават, неефективните се унищожават, всеки човек създава своя собствена, уникална система от конструкции.
Освен това всяка конструкция има фокус и област на приложение, извън които използването й за прогнозиране е неефективно. Областта на приложение на една конструкция са всички явления, които човек интерпретира с помощта на тази конструкция. Фокус - тези явления, чието тълкуване с помощта на тази конструкция е най -ефективно, т.е. води до по -точна прогноза.

Развитие на конструкционната система

Функционирането на всяка конструкция е насочено към предсказване на събития, което според Кели служи като мотив и цел на познавателната дейност. Потвърждаването на връзката между дизайна и прогнозирането е централната предпоставка на психологията на личностните конструкции.

Посоката за подобряване на конструктивната система може да бъде двойна: или според принципа на детерминация, когато се изготвя все по -категорично мнение за малък брой явления, или според принципа на разширяване, когато възникне нагласа да има поне неясна представа за достатъчно широк кръг от неща.
Натрупването на опит става чрез формиране на нови конструкции. Социалното взаимодействие се счита за основна причина за промяната в конструкциите, докато конструирането на промени предхожда промяната в поведението (първо се променя конструкцията, а след това и формата на поведение).
Характерът на промяната в конструкциите зависи от тяхната пропускливост. Конструктите се наричат ​​пропускливи конструкции в областта на приложение, в които могат да бъдат въведени нови елементи. Непроницаеми конструкции се използват за интерпретация на минали събития.

Репертоар Тест с решетка

Репертоарният тест се използва за диагностициране на личностни конструкции. На първия етап от тестването се избира изследваната област, задава се набор от обекти (репертоар от елементи). Елементите могат да варират в зависимост от целта на изследването. Това може да бъде определен набор от обекти (имена на реални хора, литературни герои, имена на обекти, снимки), списък с роли (баща, майка, аз след 10 години, положително оценен мъж и т.н.) или всеки друг списък с елементи, съставен в хода на темата, обсъждана с темата. Броят на елементите не трябва да бъде по -малък от 8 и повече от 25.

На втория етап от изследването се използва метод за актуализиране на конструкции, например методът на триадата или методът на минималния контекст. От репертоарния набор са избрани три елемента. Във всеки триплет се открояват два подобни обекта; се нарича знакът, по който те си приличат. Тогава се извиква третият обект и характеристиката, с която той се различава от първите два. Ако има малко елементи, тогава можете да вземете всички тризнаци, като се има предвид, че след 30 тройки рядко се появяват нови конструкции. Параметрите, по които елементите се сравняват и разграничават, са полюсите на конструкцията.
При анализ на резултатите от теста се взема предвид съдържателната страна на конструкциите, техният брой и съотношението между тях. Конструкциите са организирани в йерархични системии са подчинени според два принципа:

а) споделено подчинение, когато полюсът на подчинената конструкция влиза като елемент в полюса на по-висшата конструкция в йерархията (конструкцията "умен-глупав" със своите полюси е включена в конструкцията "добро-лошо");

б) напречен-и двата полюса на подчинената конструкция са включени в категорията на един от полюсите на висшето (двата полюса на конструкцията "умен-глупав" са включени в полюса на "оценъчната" конструкция "оценително-описателен) .

Личните процеси са насочени по каналите на конструкти, които служат като средство за предвиждане на събития. Тази система е мобилна, променлива, но все още структурирана. Всяка конструкция представлява улица, по която можете да се движите в две посоки. Новата конструкция създава и ново движение. В стресова ситуация човек не прилага нови, а се движи по старите конструкции в друга посока.

Конструкти и други психични явления

Ядрото на личността е представено от система от конструкции. Всички останали - лични и когнитивни характеристики - се описват чрез феномена на конструкцията. И така, тревожността се разглежда като състояние, възникнало под влиянието на промени в конструкциите. Фокусирането на конструктивна система върху събитие означава внимание, събития, обвързани в система от конструкции - памет, неструктурирани явления - забравяне.
Разглеждайки личността като първоначално активен субект на познание и прогнозиране, Кели не използва концепцията за мотивация. Според него този термин има смисъл само когато човекът изглежда на изследователя като пасивно същество. За него тя априори е активна.

Последните проучвания показват, че сложността на възникващата конструктивна система зависи от сложността на представената стимулация, от вида на връзката между детето и възрастния и т.н., но като цяло процесът на развитие на конструктивната система на детето остава неясен .
За извършване на реконструкция на личността е необходима психотерапевтична работа с клиента. Целта на психотерапията според Кели е реорганизация на системата от конструкции, която по -късно преминава теста в активността, в процеса на изследване и прогнозиране на реалността.

Теорията за личностните конструкции е когнитивна теория за личността, разработена през 50 -те години. XX век. Американски персонолог Кели. Целта на теорията за личностните конструкции е да обясни как човек интерпретира и прогнозира своя житейски опит, предвижда (конструира) бъдещи събития и контролира преживяни събития.

Основната концепция в теорията за личността на Дж. Кели е концепцията за "конструкт". Ето какво пише Дж. Кели за конструктите: „Човек гледа на света чрез прозрачни шаблони или шаблони, които сам създава, а след това се опитва да се впише в реалностите, от които се състои светът. Прилягането не винаги е добро. Въпреки това, без такива шаблони, светът му се явява под формата на такава неразличима хомогенност, че той не е в състояние да извлече някакъв смисъл от него. За всеки човек дори лошото приспособяване на техните модели към реалността е по -полезно от пълното им отсъствие. Ще наречем тези модели, приложени емпирично към истинското състояние на нещата, конструкти. Конструктите са същността, начините за тълкуване на света. Те дават възможност на човек, а дори и на по -нискоорганизирани животни, да изградят лично поведение - независимо дали е точно формулирано или задължително е изпълнено словесно или напълно мълчаливо, последователно или несъгласно с други мнения за поведение, разумно обосновано или усетено от червата ” [Кели Дж., 2000, с. осемнадесет].

По този начин "лична конструкция" е абстракция или обобщение от предишен опит, класификационно-оценъчен стандарт, създаден от човек и проверен от нея на собствения й опит. Човек се проявява в конструкт като интегрално същество, но вторичен фрагмент от ума или душата на човек също може да се прояви чрез конструкта. Личността в теорията на личните конструкции е организирана система от повече или по -малко важни конструкции. Конструктът не отразява непременно психологическо свойство, той може да бъде физически знак ("тежи малко - тежи много"), както и изявление за предмети, които не са надарени с психика, например стоки от магазин. За да разберете човек, достатъчно е да знаете конструктите, които той създава и използва, събитията, включени в тези конструкции, и как те са свързани помежду си. Ако конструкцията улеснява адекватността на прогнозиращите събития, тя се запазва от индивида; ако прогнозата не е потвърдена, тогава конструкцията се преразглежда или изключва. Валидността на една конструкция се тества от индивид по отношение на нейната прогнозна ефективност, чиято степен може да варира. Личният конструкт организира и регулира поведението, реконструира системата на взаимоотношенията, осъзнавайки разбирането на обектите в техните прилики и различия, конструирайки „образ на Аз“.

Всички личностни конструкции са биполярни и дихотомични (например добро срещу лошо). С тяхна помощ човек организира заобикалящата реалност, научава я, изразява отношение към нея, планира действия и проверява успеха им. Всяка конструкция има два противоположни полюса: възникващ (полюсът на сходството между елементите на конструкцията) и имплицитен (полюсът на контраста). За да се създаде конструкция, са необходими поне три елемента (явление или обект), два от които трябва да са подобни един на друг, а третият трябва да се различава от първите два. Приликите и разликите трябва да присъстват в една и съща конструкция. Изборът на полюс на конструкция се нарича труден избор в теорията на личностните конструкции.

Конструктите могат да бъдат вербални, вербални или невербални, могат да бъдат реализирани в по-голяма или по-малка степен. Всеки човек има своя собствена уникална система от конструкции. Тази индивидуална система от конструкции, забележителна със своята стабилност, е в същото време в постоянно движение, тя сякаш живее, диша.

В съответствие с естеството на контрола върху елементите, в Теорията на личностните конструкции се разграничават специфични типове личностни конструкции:

• · Проактивен, стандартизиращ елементите, включени в него;
• · Съзвездие, което може едновременно да принадлежи към различни области, но е постоянно в своята област;
• · Подкрепящ, оставяйки елементите му отворени за алтернативни конструкции и позволявайки на личността да бъде отворена за нови преживявания.

Водещите формални свойства на конструкциите определят типовете на тяхната класификация:

• 1) обхватът на приложимост, който включва всички събития, за които конструкцията е релевантна или приложима (всички конструкции имат ограничен диапазон на приложимост, въпреки че границите на обхвата могат да се променят от конструкция на конструкция);
• 2) фокусът на приложимостта на конструкцията, специфичен за лицето, което я използва;
• 3) степента на пропускливост на конструкцията, по която конструкциите могат да се различават.

Пропускливата конструкция допуска в своя обхват приложими елементи, които все още не са интерпретирани в нейните граници. Непроницаемата конструкция, обхващаща явленията, които съставляват нейната първоначална основа, остава затворена за интерпретацията на новото преживяване. Степента на пропускливост и непропускливост на конструкциите е относителна. Пропускливостта се отнася само до областта на използваемостта на конструкцията - конструкцията е по дефиниция непроницаема за опит извън диапазона на използваемост.

В зависимост от характеристиките на приложимост се разграничават основните и периферните конструкции. Основните конструкции регулират основната човешка дейност, докато периферните конструкции могат да се променят, без да променят съществено основната структура. По отношение на степента на стабилност и неизменност основните и ситуационни лични конструкции също се различават. По характеристиките на гамата се разграничават цялостни и специфични конструкции. Конструкциите могат да бъдат твърди, тоест да дават постоянна прогноза или безплатни, което ви позволява да правите различни прогнози при сходни условия.

Наборът от личностни конструкции е система, най -важната характеристика на която е нейната относителна когнитивна сложност, която изразява броя на единиците, които изграждат системата, тяхното разклонение и свързване. Системата от конструкции, образувана от личността, има сложна йерархия и много подсистеми. Тъй като конструктът не се асимилира отвън, а винаги се изгражда от самия човек, той винаги се определя индивидуално, еднократно. Примери за личностни конструкции, които човек използва за оценка на ежедневието: възбудено-спокойно, умно-глупаво, мъжествено-женско, религиозно-нерелигиозно, добро-лошо и приятелско-враждебно. Системата от конструкции е организирана в пирамидална структура, в която съставните й конструкции са или в управляващо, или в подчинено положение. Конструкцията също може да бъде напълно независима. Подчинените и подчинените конструкции в системата на една личност не заемат непременно една и съща позиция в системата на друга. Колкото по -пропускливи (отворени) са подчинените конструкции на личността, толкова по -голяма е възможността за промяна в структурата, в която те влизат. Ако на личността липсват подчинени конструкции за интерпретация и промяна, тя е психологически фригидна.

Конструктите могат да бъдат както вербални, така и невербални (например, жестове, изражения на лицето и пантомимични модели могат да се използват като първични конструкции). Картини, цветове - всичко, което представлява интерес за експериментатора, може да се използва като конструкции.

Теорията на личните конструкции активно използва понятието „обхождане“, което предполага форма на поведение, която логично следва от разбирането на човек за мислите и действията на други хора, които са активно свързани с него. Приемането на роля изисква поне един от взаимодействащите индивиди да е наясно как другият индивид интерпретира явленията или събитията. Ролите не трябва да бъдат взаимни, тоест не е необходимо индивидите да бъдат анализирани от изпълнителя на ролята, за да бъдат включени в социални отношения... В теорията на личността на Дж. Кели се разглеждат системите на конструкции на хора, изследват се общите и уникални свойства на тези системи, тяхната структурна динамика и други особености за нормативната категория хора и с различни психични отклонения. За да изследва системата от личностни конструкции, Дж. Кели разработва нов психодиагностичен метод - „техниката на репертоарните решетки“. Както авторът подчерта, техниката на репертоарните решетки не е толкова списък на техниките, колкото е диагностичен метод. В съответствие с него психологът използва съществуващи техники или разработва и прилага нови. Техниките, изпълнявани в техниката на репертоарни решетки, се наричат ​​по различен начин: репертоарни тестове, репертоарни техники, тестове на ролеви конструкции и др. Най -често изброените имена се използват взаимозаменяемо.

Прилагането на теорията на личностните конструкции е ефективно за разбиране емоционални състоянияличност, психично здраве и психични разстройства, както и в психоконсултирането и психотерапевтичната практика.

Изследванията, проведени от Кели и неговите последователи, показват връзката между когнитивната сложност на системата за конструиране на личността и способността на личността да анализира и оценява обектите и събитията, възприемани от нея в тяхното противоречиво единство, което показва възможността за ефективно прилагане на експериментът, техниките и методите, разработени в Теорията на личностните конструкции, като обещаващи методи за изучаване на личността и стимулиране на личностното израстване. Като цяло теорията на личностните конструкции е оригинално направление в личностната теория, илюстриращо обещаващ когнитивен подход към личността и механизмите на нейното изследване и развитие, както и методи за нейното изучаване, които се използват активно в практиката.

Доли се връща у дома в сладки къси панталонки, които отдалеч може да се объркат за елемент от бельо. Например това се случи с г -жа Смит, която гледаше момиче от прозореца. Присъдата на г -жа Смит е проста - момичето води начин на живот далеч от високите морални принципи, а броят на младите й хора, меко казано, е прекомерен. Но как шортите и дължината им са свързани с морала на човек? За самата Доли може би няма връзка. Г -жа Смит, от друга страна, има своя личностна конструкция, която й позволява недвусмислено - и непечатно - да оценява ближния си.

Какво е личностна конструкция и как възниква тя?

Личната конструкция, според теорията на американския психолог Джордж Кели, е абстракция или обобщение от предишния опит, класификационно-оценъчен стандарт, създаден от човек и изпитан от нея на собствения й опит. Просто казано, конструкт е нашето собствено определение, което помага да се оценят определени явления или ситуации и работи като един вид „етикет“. Задължително свойство на всяка конструкция е нейната дихотомична природа - биполярност, наличието на два полюса:

• Полюсът на сходството (възниква друго име) се използва, когато два сравнени обекта, явления или човек са донякъде сходни и си приличат по отношение на сравними характеристики.
• Контрастен полюс (неявен) - сравнените обекти са напълно различни в сравняваните параметри.

Кели не се задълбочава в изследването на произхода и различията на конструктите при хората - той само отбелязва, че за формирането на конструкт са необходими поне три наблюдаеми обекта, два от които са сходни и единият е коренно различен от тях . Сега обаче можем уверено да заявим факта, че основата на конструктите е житейският опит на човек. Нашите наблюдения на различни събития в живота водят до определена система, картина на света с общ набор от причинно-следствени връзки. Разбира се, всеки опит е субективен - затова конструкциите понякога се различават толкова много.

Връщайки се към примера, описан във встъпителния параграф, г -жа Смит, въз основа на житейския си опит, не оцени високо Доли и дрехите й. Модният дизайнер обаче, който живееше в къщата отсреща, се възхищаваше на стила на момичето и мълчаливо я наричаше „елегантна“. А самата Доли просто предпочита „прости и удобни“ дрехи. И, да - всичко това също са лични конструкции, чиято разлика, както виждаме, понякога достига границата.

Основен постулат на теорията

Джордж Кели пише, че цялата му теория всъщност се основава само на един основен постулат, който самият той характеризира като предположение. Постулатът от своя страна се допълва от единадесет последствия, които също са доста спекулативни. Тоест Кели не настояваше за безусловната коректност на своята теория и подчерта, че като цяло това са само предположения. Основният постулат звучи така: „Психологически личните процеси са насочени по онези канали, в които човек предвижда събития“.

Нека обясним - човек е изцяло насочен към развитие на способността да предсказва събития, за да опрости живота си. Конструктите служат като средство за „прогнозиране“ за човек, маркер, етикет, който използваме въз основа на нашия опит. Това е удобно - за да не преоткриваме колелото всеки път, когато нещо ново „заплаши“ да се впише в нашата картина на света. Но човек не се нуждае от лични конструкции, с помощта на които е невъзможно да се предвиди дори приблизително развитие на събитията. Конструкцията няма да се използва (или ще трябва да бъде прекроена изцяло), ако е ненадеждна и не е потвърдена по време на личен опит... Това се нарича "пропускливост" - степента на предсказуемост и способността да се обясняват събитията с помощта на конструкция.

Характеристики на личностните конструкции:

• „Пропускливостта“, за която говорихме по -горе.
• Фокусът на приложимостта е ситуацията, в която се прилага конструкцията. За конструкцията „умен-глупав“ ситуацията, в която трябва бързо да научите нещо и да възпроизведете умение, може да бъде в центъра на приложимостта.
• Обхватът на приложимост е колко събития една конструкция може да обхване за обяснение. Например човек, действие, нещо, черта на характера могат да бъдат оценени като "добри или лоши" ... Но "сухо-мокро" е конструкция с много по-малък диапазон на приложимост. С тях вероятно ще оценим само степента на влага на някакъв материален обект - а не по никакъв начин действие или ситуация.

Дж. Кели отбелязва, че при всяка личност, чието умствено развитие се вписва в рамките на нормата, се отбелязва:

• 1) Желанието да се оценят техните конструкции и да се провери правилността на техните интерпретации на поведение и отношение към другите хора.
• 2) Настройка за промяна на конструкции в случай на тяхната предсказуема неефективност.
• 3) Желанието за разширяване на обхвата, обхвата и обхвата на тяхната конструктивна система.
• 4) Добре развит репертоар от социални роли.

Следователно теорията изобщо не говори за твърдостта на съзнанието и изобилието от модели в съзнанието на хората, както може да изглежда. Човек, въоръжен само с няколко конструкции и без да мисли за правилността на тяхното приложение, според Кели не е съвсем зрял човек.

"Нужни ли са изобщо конструкции?" - читателят може да зададе въпрос. Понастоящем, когато стереотипното мислене се счита за лоши маниери и все повече се отхвърля от обществото, този интерес е напълно разбираем. В края на краищата теорията за личностните конструкции, открито постулираща, че всички ние използваме етикети всеки ден, също може да предизвика известно отхвърляне, ако не се разбира правилно.

Нека помислим защо имаме нужда от конструкции:

• 1) Няма да можем - и няма нужда - за всяка нова ситуация да измисляме собствено разбиране, дефиниция и оценка. Нашата система от вътрешни и външни норми и правила на поведение ще пострада от това - в края на краищата ние вече няма да можем да оценяваме нищо. Сега си представете как изчезването на конструкциите "честно лъже", "законно-незаконно" и други ще повлияе на света като цяло!
• 2) Конструктите са чудесен организатор на памет. Без тях трудно можем да си спомним и ще можем да кажем нещо. Скоростта и качеството на мислене, способността ни да идентифицираме събития и хора ще се влошат.
• 3) Личните конструкции са ярки цветове, противоположности и контрасти, които ни дават пристрастие и най -пълна картина на света. Целият живот без тях ще се превърне за нас в едно плътно сиво петно ​​без полюси и контрасти.

Теорията за личностните конструкции само подчертава мисълта за биполярността на всичко в този свят - и на самите тях в частност. Личните конструкции могат да направят живота ни много по -лесен - но също така могат да го опростят до тривиално етикетиране. Те могат да бъдат използвани за определяне на вашето мнение и с абсолютно същия успех - за едностранна преценка. Има ли обаче един полюс без другия, обратното - и ако да, можем ли да определим това без необходимия контраст на мисленето? Например „доброто-злото“ е най-старото от познати на човечествотоконструкция с може би най -широк фокус и обхват на приложения.

Списък на използваните източници:

• 1. Хермелин П., Титаренко Т. Психология на личността: речник-справочник. - Житомир: Рута, 2001.- 329 с.
• 2. Кели Дж. Психотерапия на конструктивен алтернативизъм: психологията на личностния модел, в съб.: Техники на консултиране и психотерапия / Състав.: САЩ. Сахакски. - М.: "Април-преса"; "Eksmo-press", 200
• 3. Маланов С. В., Методологични и теоретични основи на психологията. - Воронеж: НПО МОДЕК, 2005 - 336 с.

Редактор: Чекардина Елизавета Юриевна