Загальна інформація

Вінницький державний педагогічний університетім. М. Коцюбинського (ВДПУ) - додаткова інформаціяпро вищий навчальний заклад

Загальна інформація

Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського розпочав свою історію у 1912 році з невеликого вчительського інституту з трирічним терміном навчання, контингент студентів якого не перевищував 100 осіб. За майже 100 років свого функціонування Вінницький державний педагогічний університет пройшов шлях від невеликого учительського інституту до одного із найбільших вишів України IV рівня акредитації.

Зараз у Вінницькому державному педагогічному університеті здійснюється підготовка вчительських кадрів на денному та заочна форманавчання за 18 напрямами підготовки, які охоплюють практично всі шкільні предмети.

У Вінницькому державному педагогічному університеті функціонують шість інститутів:

Інститут філології та журналістики, Інститут математики, фізики та технологічної освіти; Інститут фізичного виховання та спорту; Інститут історії, етнології та права; Інститут педагогіки, психології та мистецтв; Інститут іноземних мов, а також природничо-географічний факультет.

Забезпечення навчально-виховного процесу у Вінницькому державному педагогічному університеті

Навчально-виховний процес забезпечують 42 кафедри, на яких працюють 526 викладачів, з них 359 мають вчений ступінь та (або) вчене звання.

Серед викладачів Вінницького державного педагогічного університету один член-кореспондент НАПН України, три Заслужені працівники освіти України, Заслужений працівник вищої школиУкраїни, два Заслужені вчителі України, п'ять Заслужених працівників культури України, народний артист України, п'ять заслужених артистів України, Заслужений тренер України, двоє заслужених митців України.

При Вінницькому державному педагогічному університеті діє аспірантура та докторантура, створено спеціалізовані поради щодо захисту кандидатських дисертаційза фахом 13.00. 04. - Теорія та методика професійної освітита за спеціальністю 13.00. 07 - Теорія та методика виховання на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук.

Підтримуються наукові зв'язкиіз 50 вищими навчальними закладами України. Кафедри встановили у різних формах творчі зв'язки з вузами та ведучими науковими центрамипонад 20 країн світу.

Педуніверситет має 5 гуртожитків на 2800 місць. Працює санаторій-профілакторій "Педагог", де щороку оздоровлюється 1000 студентів.

Координати: 48°18′15″ пн. ш. 38°01′05″ ст. буд. /  48.304167 ° пн. ш. 38.018056 в. буд.(G) (O) (Я)48.304167 , 38.018056

Вінницький Державний Педагогічний Університет імені Михайла Коцюбинського- вищий навчальний заклад у місті Вінниця (Україна) IV рівня акредитації.

Історія

1 липня 1912 р. - Навчальний заклад розпочав свою діяльність у відведеному містом будинку. Це був невеликий двоповерховий корпус, збудований за проектом архітектора Г. Артинова на Замості (нині проспект Коцюбинського).

14 вересня 1912 р. – офіційне відкриття Вінницького вчительського інституту. Він був заснований без поділу на відділення чи факультети. Студент, який закінчував цей навчальний заклад, міг викладати будь-яку річ.

Вересень 1912 - директором інституту був призначений статський радник, кандидат богослов'я М.Д. Запольський, який обіймав цю посаду до 1922 року. Після Лютневої революції 1917 року – у Вінницькому вчительському інституті було запроваджено курси української мови, літератури, історії

1917-1918 р. – в інституті викладав українську літературувідомий поет П.С. Карманський, спів – видатний композитор К.Г. Стеценка.

У 1920 р. - учительський інститут було реорганізовано інститут народного освіти.

З 1922 по 1924 р. – інститут очолював викладач педагогіки Ф.А. Кондрацький.

У листопаді 1922 р. – Вінницькому інституту народної освіти було присвоєно ім'я В.І. Леніна.

На початку 1924 р. - інститут було переведено до Кам'янця-Подільського та об'єднано з місцевим ІНО. Натомість у 1925 р. у Вінниці було створено Український педагогічний технікум ім. І. Франка. Директором призначено М.С. Шльопакова.

1926 р. – Український педтехнікум ім. І. Франка набув статусу вищого навчального закладу гуманітарного профілю.

У серпні 1930 р. у Вінниці Постановою Ради Народних Комісарів УРСР знову було створено вищий навчальний заклад – інститут соціального виховання, де функціонували 4 відділення.

З 1930 по 1933 р. – директором було призначено А.Я. Гібер.

У 1933 р. колегія Наркомату освіти УРСР перетворила інститути соціального виховання на педагогічні інститути з 4-річним терміном навчання. Впроваджувалась факультативна структура закладу.

З 1933 до 1935 р. директором інституту був І.Д. Малий.

1 вересня 1935 р. Вінницький педінститут було перетворено на дворічний державний учительський інститут.

22 червня 1941 року студентів та викладачів покликали на мітинг, де йшлося про участь у захисті країни.

З вересня 1941 р. - педінститут знову розпочав свою роботу. Ініціювали це професор літератури Бєлінський Д.М. та керівник обласного відділу освіти, професор Серафимович В.О.

1 жовтня 1941 р. - дирекція інституту оголосила початок роботи заочного відділенняу складі трьох факультетів. Функціонували також курси з підготовки викладачів німецької мовидля середньої школи

З лютого 1943 р. – педінститут припинив свою діяльність. Навесні 1944 р. – інститут відновив свою діяльність у приміщенні ЗОШ №4, по вул. Гоголів. Відкрито три факультети: історичний, літературний, фізико-математичний. Функціонував при педінституті також учительський інститут із дворічним терміном навчання. Директором інституту призначили П.Т. Пацея.

У 1946 р. – директором став О.М. Ткаченка (з 1961 р. він працював уже на посаді ректора інституту).

У 1953 році інститут перейшов до нового просторого приміщення по вул. Червонопрапорна, 32 (тепер вул. К. Острозького).

У 1956 р. започаткували свою діяльність два факультети: фізичного виховання та підготовки вчителів початкових класів. Цього ж року історико-філологічний факультет (діяв протягом 1953-1956 рр.) було реорганізовано на філологічний.

У 1962 р. засновано факультет англійської мови. У 1968 р. – музично-педагогічний факультет. Природно-географічний – у 1976 р. У 1971 р. відновлено підготовку вчителів історії, а з 1973 р. – історичний факультет.

З 1969 по 1976 педінститут очолював І.П. Грущенко. 1976 по 2003 р. – Н.М. Шунда.

Протягом 70–80 розширено навчальну базу інституту. Побудовано та введено в дію лабораторний корпус №3, обладнано корпус №2. Між корпусами №2 та №3 у двоповерховому приміщенні, що з'єднує їх, розміщено п'ять спеціалізованих аудиторій на 600 місць, клуб з актовою залою на 750 місць, відділи бібліотеки, збудовані чотири гуртожитки.

У 1987 р. відкрито санаторій-профілакторій "Педагог" на 100 місць за зміну. Понад 150 викладачів інституту удостоєно звання відмінника народної освіти України, Казахстану, Узбекистану.

1979 р. - Вінницький державний педагогічний інститутстав четвертим в Україні найвищим педагогічним закладом першої категорії.

У 1993 р. - інституту видано ліцензію освітньої діяльностіз 10-ти спеціальностей за І V-м рівнемакредитації та по 2-му - за ІІІ-м рівнем.

1997 р. – Міністерство освіти атестувало 14 заявлених інститутом спеціальностей. Постановою Кабінету Міністрів № 122 від 4 лютого 1998 р. інститут реорганізовано на педагогічний університет ім. М. Коцюбинського.

9 червня 1998 р. - Державна акредитаційна комісія визнала педуніверситет акредитованим за статусом закладу вищої освіти IV рівня.

З 2003 року ректором працює Олександр Васильович Шестопалюк, доктор педагогічних наук, професор. Зі зміною керівництва у ВНЗ розпочато масштабну роботу з реформування всіх сфер університетського життя: реорганізовується його структура; удосконалюється навчально-виховний процес, відкриваються нові спеціальності, активізується наукова роботавикладачів та студентів, оновлюється зміст роботи органів самоврядування, профспілки, змінюється матеріально-технічна база, проводиться значна роботаз благоустрою та озеленення території університетського містечка тощо.

Інститути та факультети

• Природно-географічний факультет. Кафедри:
  • Географії
  • Хімії
  • Біології

• Інститут педагогіки, психології та мистецтв. Кафедри:
  • Дошкільної та початкової освіти
  • Психології
  • Педагогіки
  • Художньої підготовки
  • Хорового мистецтва та методики музичної освіти
  • Музикознавства та інструментальної підготовки

• Інститут філології та журналістики. Кафедри:
  • Журналістики
  • Української мови
  • Української літератури

• Інститут фізичного виховання та спорту. Кафедри:
  • Теорії та методики фізичного виховання
  • Спорту та спортивних ігор
  • Медико-біологічних основ фізичного виховання та фізичної реабілітації
  • Фізичного виховання

• Інститут історії, етнології та права. Кафедри:
  • Філософії та суспільно-політичних дисциплін та етнології
  • Всесвітньої історії
  • Історії та культури України
  • Правознавство

• Інститут математики, фізики та технологічної освіти. Кафедри:
  • Математики та методики навчання математики
  • Фізики та методики навчання фізики, астрономії
  • Технологічної освіти, економіки та безпеки життєдіяльності

• Інститут магістратури, аспірантури та докторантури
  • Кафедра інноваційних та інформаційних технологійв освіті
  • Відділи аспірантури, докторантури та магістратури

• Інститут іноземних мов. Кафедри:
  • Англійська філологія
  • Німецької та слов'янської філологіїі зарубіжної літератури
  • Іноземних мов

Ректори

• М.Д. Запольський (1912-1922)
• Ф.А. Кондрацький (1922-1924)
• М.С. Шльопаків (1925-1930)
• А.Я. Гібер (1930-1933)
• І.Д. Малий (1933-1935)
• Т.О. Купріянов (1935-1937)
• Я.К. Литвинов (1937-1941)
• П.Т. Пацей (1944-1946)
• О.М. Ткаченка (1946-1961)
• І.П. Грущенко (1969-1976)
• Н.М. Шунда (1976-2003)
• О.В. Шестопалюк (з 2003)

Почесні доктори та випускники

• Відомий письменник М. Стельмах.
• Педагог, лікар психологічних наукІ.Синиця.
• Академік О. Мазуркевич.
• Директор Інституту педагогічної освітита освіти дорослих, дійсний член НАПН України Зязюн Іван Андрійович.
• Хабелітований доктор, професор університету в Жешуві (Польща), Євгенія Івона Ласка.
• Євген Венгер – член-кореспондент НАН України, лауреат Державної премії України у галузі науки та техніки.
• Олег Хлевнюк - відомий фахівець з політичної історіїсталінізму, лікар історичних наук, професор Московського державного університетуімені Михайла Ломоносова (Росія)
• Віктор Огнев'юк академік АПН України, доктор філософських наук, професор, ректор Київського державного педагогічного університету імені Бориса Грінченка.
• Віталій Камінський – кандидат біологічних наук, доцент, викладач Каролінського медико-хірургічного інституту у Стокгольмі (Швеція).
• Гуревич Ірина – професор Дармштадського технічного університету(Німеччина)

Нагороди та репутація

1999 року за результатами конкурсу «Софія Київська» педуніверситет увійшов до складу п'ятірки найкращих педагогічних установосвіти України, а у 2000 та 2001 роках – до складу десятки кращих гуманітарних та педагогічних вищих установУкраїни. Крім того, 24 серпня 2002 року Міжнародний Академічний Рейтинг популярності та якості «Золота Фортуна» нагородив Вінницький державний педагогічний університет срібною медаллю «Незалежність України» у номінації «За суттєвий внесок у справу підготовки висококваліфікованих кадрів народної освіти України».

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського- вищий навчальний заклад у місті Вінниці (Україна) IV рівня акредитації.

Історія

1 липня 1912 р. - Навчальний заклад розпочав свою діяльність у відведеній містом будівлі. Це був невеликий двоповерховий корпус, збудований за проектом архітектора Г. Артинова на Замості (нині проспект Коцюбинського).

14 вересня 1912 р. – офіційне відкриття Вінницького вчительського інституту. Він був заснований без поділу на відділення чи факультети. Студент, який закінчував цей навчальний заклад, міг викладати будь-яку річ.

Вересень 1912 - директором інституту був призначений статський радник, кандидат богослов'я М. Д. Запольський, який обіймав цю посаду до 1922 року.

Після Лютневої революції 1917 року – у Вінницькому вчительському інституті було запроваджено курси української мови, літератури, історії.

1917-1918 р. – в інституті викладав українську літературу відомий поет П. С. Карманський, спів – видатний композитор К. Г. Стеценко.

У 1920 р. - учительський інститут було реорганізовано інститут народного освіти.

З 1922 по 1924 р. – інститут очолював викладач педагогіки Ф. А. Кондрацький.

У листопаді 1922 р. – Вінницькому інституту народної освіти було присвоєно ім'я В. І. Леніна.

Спочатку 1924 р. - інститут було переведено до Кам'янця-Подільського та об'єднано з місцевим ІНО. Натомість у 1925 р. у Вінниці було створено Український педагогічний технікум ім. І. Франка. Директором призначено М. С. Шлепакова.

1926 р. – Український педтехнікум ім. І. Франка набув статусу вищого навчального закладу гуманітарного профілю.

У серпні 1930 р. у Вінниці Постановою Ради Народних Комісарів УРСР знову було створено вищий навчальний заклад – інститут соціального виховання, де функціонували 4 відділення.

З 1930 по 1933 - директором був призначений А. Я. Гібер.

У 1933 р. колегія Наркомату освіти УРСР перетворила інститути соціального виховання на педагогічні інститути з 4-річним терміном навчання. Впроваджувалась факультативна структура закладу.

З 1933 по 1935 р. директором інституту був І. Д. Малий.

1 вересня 1935 р. Вінницький педінститут було перетворено на дворічний державний учительський інститут.

22 червня 1941 року студентів та викладачів покликали на мітинг, де йшлося про участь у захисті країни.

З вересня 1941 р. - педінститут знову розпочав свою роботу. Ініціювали це професор літератури Бєлінський Д. М. та керівник обласного відділу освіти, професор Серафимович В. О.

1 жовтня 1941 р. - дирекція інституту оголосила початок роботи заочного відділення у складі трьох факультетів. Також функціонували курси з підготовки викладачів німецької мови для середньої школи.

З лютого 1943 р. – педінститут припинив свою діяльність.

Навесні 1944 р. – інститут відновив свою діяльність у приміщенні ЗОШ №4, по вул. Гоголів. Відкрито три факультети: історичний, літературний, фізико-математичний. Функціонував при педінституті також учительський інститут із дворічним терміном навчання. Директором інституту призначили П. Т. Пацея.

У 1946 р. – директором став О. М. Ткаченко (з 1961 р. він працював уже на посаді ректора інституту).

У 1953 році інститут перейшов до нового просторого приміщення по вул. Червонопрапорна, 32 (тепер вул. К. Острозького).

У 1956 р. почали діяти два факультети: фізичного виховання та підготовки вчителів початкових класів. У цьому ж році історико-філологічний факультет (діяв протягом 1953-1956 рр.) був реорганізований на філологічний.

У 1962 р. засновано факультет англійської мови. У 1968 р. – музично-педагогічний факультет. Природно-географічний – у 1976 р. У 1971 р. відновлено підготовку вчителів історії, а з 1973 р. працює історичний факультет.

З 1969 по 1976 педінститут очолював І. П. Грущенко, з 1976 по 2003 - Н. М. Шунда.

Протягом 1970-1980 років. розширено навчальну базу інституту. Побудовано та введено в дію лабораторний корпус № 3, обладнано корпус № 2. Між корпусами № 2 та № 3 у двоповерховому приміщенні, що з'єднує їх, розміщено п'ять спеціалізованих аудиторій на 600 місць, клуб з актовою залою на 750 місць, відділи бібліотеки, збудовано чотири гуртожитки.

У 1987 р. відкрито санаторій-профілакторій «Педагог» на 100 місць за зміну. Понад 150 викладачів інституту удостоєно звання відмінника народної освіти України, Казахстану, Узбекистану.

1979 р. Вінницький державний педагогічний інститут став четвертим в Україні вищим педагогічним закладом першої категорії.

У 1993 р. - інституту видано ліцензію освітньої діяльності за 10-ма спеціальностями за ІV-м рівнем акредитації та за 2-м - за ІІІ-м рівнем.

1997 р. – Міністерство освіти атестувало 14 заявлених інститутом спеціальностей. Постановою Кабінету Міністрів № 122 від 4 лютого 1998 р. інститут реорганізовано на педагогічний університет ім. М. Коцюбинського.

9 червня 1998 р. – Державна акредитаційна комісія визнала педуніверситет акредитованим за статусом закладу вищої освіти IV рівня.

З 2003 року ректором працював Олександр Васильович Шестопалюк. У 2015 році його було знято з цієї посади і позбавлено всіх вчених звань.

Інститути та факультети

Ректори

• М. Д. Запольський (1912-1922)
• Ф. А. Кондрацький (1922-1924)
• М. С. Шльопаков (1925-1930)
• А. Я. Гібер (1930-1933)
• І. Д. Малий (1933-1935)
• Т. О. Купріянов (1935-1937)
• Я. К. Литвинов (1937-1941)
• П. Т. Пацей (1944-1946)
• О. М. Ткаченка (1946-1961)
• І. П. Грущенко (1969-1976)
• Н. М. Шунда (1976-2003)
• О. В. Шестопалюк (2003-2015)
• М. І. Лазаренко (2015-наст. час)

Почесні доктори, викладачі та випускники

• Відомий український письменник Михайло Стельмах
• Поет та прозаїк А. М'ястковський
• Педагог, доктор психологічних наук І. Синиця
• Академік О. Мазуркевич
• Директор Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих, дійсний член НАПН України Іван Андрійович Зязюн
• Хабелітований доктор, професор університету в Жешуві (Польща), Євгенія Івона Ласка
• Євген Венгер – член-кореспондент НАН України, лауреат Державної премії України у галузі науки та техніки
• Олег Хлевнюк – відомий фахівець із політичної історії сталінізму, доктор історичних наук, професор Московського державного університету імені Михайла Ломоносова (Росія)
• Віктор Огневюк, академік АПН України, доктор філософських наук, професор, ректор Київського державного педагогічного університету імені Бориса Грінченка
• Віталій Камінський – кандидат біологічних наук, доцент, викладач Каролінського медико-хірургічного інституту у Стокгольмі (Швеція).

У 1999 році за результатами конкурсу «Софія Київська» педуніверситет увійшов до п'ятірки найкращих педагогічних закладів освіти України, а у 2000 та 2001 роках – до десятки найкращих гуманітарних та педагогічних вищих закладів України. Крім того, 24 серпня 2002 року Міжнародний академічний рейтинг популярності та якості «Золота Фортуна» нагородив Вінницький державний педагогічний університет срібною медаллю «Незалежність України» у номінації «За суттєвий внесок у справу підготовки висококваліфікованих кадрів народної освіти України».

Юридична адреса

Інститути та факультети

• Природно-географічний факультет. Кафедри:
  • Географії
  • Хімії
  • Біології
• Інститут педагогіки, психології та мистецтв. Кафедри:
  • Дошкільної та початкової освіти
  • Психології
  • Педагогіки
  • Художньої підготовки
  • Хорового мистецтва та методики музичної освіти
  • Музикознавства та інструментальної підготовки
• Інститут філології та журналістики. Кафедри:
  • Журналістики
  • Української мови
  • Української літератури
• Інститут фізичного виховання та спорту. Кафедри:
  • Теорії та методики фізичного виховання
  • Спорту та спортивних ігор
  • Медико-біологічних основ фізичного виховання та фізичної реабілітації
  • Фізичного виховання
• Інститут історії, етнології та права. Кафедри:
  • Філософії та суспільно-політичних дисциплін та етнології
  • Всесвітньої історії
  • Історії та культури України
  • Правознавство
• Інститут математики, фізики та технологічної освіти. Кафедри:
  • Математики та методики навчання математики
  • Фізики та методики навчання фізики, астрономії
  • Технологічної освіти, економіки та безпеки життєдіяльності
• Інститут магістратури, аспірантури та докторантури
  • Кафедра інноваційних та інформаційних технологій в освіті
  • Відділи аспірантури, докторантури та магістратури
• Інститут іноземних мов. Кафедри:
  • Англійська філологія
  • Німецької та слов'янської філології та зарубіжної літератури
  • Іноземних мов

Ректори

• М. Д. Запольський (1912-1922)
• Ф. А. Кондрацький (1922-1924)
• М. С. Шльопаков (1925-1930)
• А. Я. Гібер (1930-1933)
• І. Д. Малий (1933-1935)
• Т. О. Купріянов (1935-1937)
• Я. К. Литвинов (1937-1941)
• П. Т. Пацей (1944-1946)
• О. М. Ткаченка (1946-1961)
• І. П. Грущенко (1969-1976)
• Н. М. Шунда (1976-2003)
• О. В. Шестопалюк (2003-2015)

Почесні доктори, викладачі та випускники

• Відомий письменник М. Стельмах.
• Поет і прозаїк А. М'ястковський.
• Педагог, доктор психологічних наук І. Синиця.
• Академік О. Мазуркевич.
• Директор Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих, дійсний член НАПН України Зязюн Іван Андрійович.
• Хабелітований доктор, професор університету в Жешуві (Польща), Євгенія Івона Ласка.
• Євген Венгер – член-кореспондент НАН України, лауреат Державної премії України у галузі науки та техніки.
• Олег Хлевнюк – відомий фахівець із політичної історії сталінізму, доктор історичних наук, професор Московського державного університету імені Михайла Ломоносова (Росія).
• Віктор Огневюк, академік НАПН України, доктор філософських наук, професор, ректор Київського державного педагогічного університету імені Бориса Грінченка.
• Віталій Камінський – кандидат біологічних наук, доцент, викладач Каролінського медико-хірургічного інституту у Стокгольмі (Швеція).
• Микола Кирієнко, вчений, економіст, спеціаліст з політичної економії, професор, доктор економічних наук.
• Гурвіч Ірина – професор Дармштадтського технічного університету (Німеччина)
• Володимир Страшкевич , викладач української та латинської мов(1944-1961). Кандидат філологічних наук

Нагороди та репутація

У 1999 році за результатами конкурсу «Софія Київська» педуніверситет увійшов до п'ятірки найкращих педагогічних закладів освіти України, а у 2000 та 2001 роках – до десятки найкращих гуманітарних та педагогічних вищих закладів України. Крім того, 24 серпня 2002 року Міжнародний Академічний Рейтинг популярності та якості «Золота Фортуна» нагородив Вінницький державний педагогічний університет срібною медаллю «Незалежність України» у номінації «За суттєвий внесок у справу підготовки висококваліфікованих кадрів народної освіти України».

Напишіть відгук про статтю "Вінницький державний педагогічний університет"

Примітки

Уривок, що характеризує Вінницький державний педагогічний університет

Княжна Марія та Наташа, як і завжди, зійшлися в спальні. Вони поговорили, що розповідав П'єр. Княжна Мар'я не говорила своєї думки про П'єра. Наталя теж не говорила про нього.
– Ну, прощавай, Марі, – сказала Наталка. - Знаєш, я часто боюся, що ми не говоримо про нього (князя Андрія), ніби ми боїмося принизити наше почуття, і забуваємо.
Княжна Мар'я важко зітхнула і цим зітханням визнала справедливість слів Наташі; але словами вона погодилася з нею.
– Хіба можна забути? – сказала вона.
- Мені так добре було сьогодні розповісти все; і тяжко, і боляче, і добре. Дуже добре, - сказала Наташа, - я впевнена, що він точно любив його. Від того я розповіла йому... нічого, що я розповіла йому? - раптом почервонівши, спитала вона.
– П'єру? О ні! Який він чудовий, – сказала князівна Марія.
- Знаєш, Марі, - раптом сказала Наталка з пустотливою усмішкою, якої давно не бачила княжна Марія на її обличчі. - Він став якийсь чистий, гладкий, свіжий; точно з лазні, ти розумієш? - Морально з лазні. Правда?
– Так, – сказала княжна Марія, – він багато виграв.
- І сюртучок коротенький, і стрижене волосся; точно, ну точно з лазні… тато, бувало…
– Я розумію, що він (князь Андрій) нікого так не любив, як його, – сказала князівна Марія.
- Так, і він особливий від нього. Говорять, що дружні чоловіки, коли зовсім особливі. Мабуть, це правда. Щоправда, він зовсім не схожий на нього?
- Так, і чудовий.
– Ну, прощай, – відповіла Наталка. І та ж пустотлива усмішка, ніби забувшись, довго залишалася на її обличчі.

П'єр довго не міг заснути цього дня; він туди-сюди ходив по кімнаті, то насупившись, вдумуючись у щось важке, раптом знизуючи плечима і здригаючись, то щасливо посміхаючись.
Він думав про князя Андрія, про Наталю, про їхнє кохання, і то ревнував її до минулого, то дорікав, то прощав себе за це. Було вже шість годин ранку, а він усе ходив кімнатою.
«Ну що робити. Якщо вже не можна без цього! Що ж робити! Значить, так треба», – сказав він собі і, поспішно роздягнувшись, ліг у ліжко, щасливий і схвильований, але без сумнівів і нерішучості.
«Треба, як не дивно, як неможливе це щастя, – треба зробити все для того, щоб бути з нею чоловіком та дружиною», – сказав він собі.
П'єр ще кілька днів до цього призначив у п'ятницю день свого від'їзду до Петербурга. Коли він прокинувся, у четвер Савельїч прийшов до нього за наказами про укладання речей у дорогу.
Як у Петербург? Що таке Петербург? Хто у Петербурзі? - мимоволі, хоч і про себе, спитав він. - Так, щось таке давно, давно, ще перш, ніж це сталося, я навіщось збирався їхати до Петербурга, - згадав він. – Чому ж? я й поїду, можливо. Який він добрий, уважний, як усі пам'ятає! - подумав він, дивлячись на старе обличчя Савельіча. – І яка посмішка приємна!» – подумав він.
- Що ж, все не хочеш на волю, Савельіче? - Запитав П'єр.
- Навіщо мені, ваше сяйво, воля? За покійного графа, царство небесне, жили і при вас образи не бачимо.
– Ну, а діти?
– І діти проживуть, ваше сяйво: за такими панами жити можна.
– Ну, а спадкоємці мої? - Сказав П'єр. - Раптом я одружуся... Адже може статися, - додав він з мимовільною усмішкою.
– І наважуюсь доповісти: добра справа, ваше сіятельство.
«Як він легко думає,— подумав П'єр. - Він не знає, як це страшно, як небезпечно. Надто рано чи надто пізно… Страшно!»
- Як же ви хочете наказати? Завтра бажаєте їхати? - Запитав Савельіч.
- Ні; я трохи відкладу. Я тоді скажу. Ти мене вибач за клопіт, - сказав П'єр і, дивлячись на усмішку Савельіча, подумав: «Як дивно, проте, що він не знає, що тепер немає ніякого Петербурга і що перш за все треба, щоб наважилося. Втім, він, мабуть, знає, але тільки вдає. Поговорити із ним? Як він думає? – подумав П'єр. – Ні, після колись».
За сніданком П'єр повідомив князівні, що він був учора у княжни Марії і застав там, - можете собі уявити кого? - Наталі Ростову.
Княжна вдала, що вона в цій звістці не бачить нічого більш незвичайного, як у тому, що П'єр бачив Ганну Семенівну.
– Ви її знаєте? - Запитав П'єр.
– Я бачила княжну, – відповіла вона. – Я чула, що її сватали за молодого Ростова. Це було б дуже добре для Ростових; кажуть, вони зовсім збанкрутували.
- Ні, Ростову ви знаєте?
– Чула тоді лише про цю історію. Дуже шкода.
«Ні, вона не розуміє чи прикидається, – подумав П'єр. – Краще теж не казати їй».
Княжна також готувала провізію на дорогу П'єру.
«Як вони добрі всі, – думав П'єр, – що вони тепер, коли вже напевно їм це не може бути цікавіше, займаються всім цим. І все для мене; ось що дивно».
Цього ж дня до П'єра приїхав поліцеймейстер із пропозицією надіслати довіреного до Грановітої палати для прийому речей, що нині роздаються власникам.
«От і цей теж, — думав П'єр, дивлячись в обличчя поліцеймейстера, — який славний, гарний офіцер і який добрий! Тепер займається такими дрібницями. А ще кажуть, що він не чесний та користується. Яка дурниця! А втім, чому йому і не користуватися? Він так і вихований. І все так роблять. А таке приємне, добре обличчя, і посміхається, дивлячись на мене.
П'єр поїхав обідати до князівні Марії.
Проїжджаючи вулицями між згарищами будинків, він дивувався красі цих руїн. Пічні труби будинків, стіни, що відвалилися, мальовничо нагадуючи Рейн і Колізей, тяглися, приховуючи один одного, по обгорілих кварталах. Візники, що зустрічалися, і їздяки, теслярі, що рубали зруби, торговці та крамарі, всі з веселими, сяючими обличчями, поглядали на П'єра і говорили начебто: «А, ось він! Подивимося, що вийде із цього».
При вході в будинок княжни Марії на П'єра знайшло сумнів у справедливості того, що він був тут учора, бачився з Наталкою і розмовляв з нею. «Можливо, це я вигадав. Може, я увійду і нікого не побачу». Але не встиг він вступити до кімнати, як уже в усій істоті своїй, з миттєвого позбавлення своєї волі, він відчув її присутність. Вона була в тій же чорній сукні з м'якими складками і так само причесана, як і вчора, але вона була зовсім інша. Якби вона була такою вчора, коли він увійшов до кімнати, він би не міг ні на мить не впізнати її.
Вона була такою самою, якою він знав її майже дитиною і потім нареченою князя Андрія. Веселий блиск питання світився в її очах; на обличчі був лагідний і дивно пустотливий вираз.
П'єр обідав і просидів би весь вечір; але княжна Марія їхала до всеношної, і П'єр поїхав разом із ними.
Другого дня П'єр приїхав рано, обідав і просидів увесь вечір. Незважаючи на те, що княжна Марія та Наташа були очевидно раді гостеві; незважаючи на те, що весь інтерес життя П'єра зосереджувався тепер у цьому будинку, до вечора вони все переговорили, і розмова переходила безперервно з одного нікчемного предмета на інший і часто переривалася. П'єр засидівся цього вечора так пізно, що княжна Мар'я і Наталя перезиралися між собою, очевидно чекаючи, чи скоро він піде. П'єр бачив це і не міг піти. Йому ставало важко, незручно, але він усе сидів, бо не міг підвестись і піти.
Княжна Мар'я, не передбачаючи цього кінця, перша встала і, скаржачись на мігрень, почала прощатися.
- То ви завтра їдете до Петербурга? – сказала очі.
- Ні, я не їду, - з подивом і ніби образившись, поспішно сказав П'єр. – Та ні, до Петербурга? Завтра; тільки я не прощаюсь. Я заїду за комісіями, – сказав він, стоячи перед княжною Марією, червоніючи і не йдучи.
Наталка подала йому руку і вийшла. Княжна Мар'я, навпаки, замість того, щоб піти, опустилася в крісло і своїм променистим, глибоким поглядом суворо й пильно подивилася на П'єра. Втома, яку вона очевидно виявляла перед цим, тепер зовсім минула. Вона тяжко й тривало зітхнула, ніби готуючись до довгої розмови.
Всі збентеження і незручність П'єра, при видаленні Наталки, миттєво зникли і замінилися схвильованим пожвавленням. Він швидко присунув крісло зовсім близько до князівні Марії.
- Так, я й хотів сказати вам, - сказав він, відповідаючи, як на слова, на її погляд. - Княжна, допоможіть мені. Що мені робити? Чи можу я сподіватися? Княжна, друже мій, вислухайте мене. Я знаю все. Я знаю, що не стою її; я знаю, що тепер не можна говорити про це. Але я хочу бути їй братом. Ні, я не хочу… я не можу…
Він зупинився і потер собі обличчя та очі руками.
- Ну, ось, - продовжував він, мабуть зробивши зусилля над собою, щоб говорити складно. - Я не знаю, відколи я люблю її. Але я одну тільки її, одну любив на все моє життя і люблю так, що без неї не можу собі уявити життя. Просити руки її тепер я не наважуюсь; але думка про те, що, можливо, вона могла б бути моєю і що я проґавлю цю можливість… можливість… жахлива. Скажіть, чи можу я сподіватися? Скажіть, що робити? Мила княжна, - сказав він, помовчавши трохи і торкнувшись її за руку, бо вона не відповідала.
– Я думаю про те, що ви мені сказали, – відповіла княжна Марія. – Ось що я вам скажу. Ви маєте рацію, що тепер говорити їй про кохання… – Княжна зупинилася. Вона хотіла сказати: говорити їй про кохання тепер неможливо; але вона зупинилася, тому що вона третій день бачила по Наташі, що раптом змінилася, що не тільки Наталя не образилася б, якби їй П'єр висловив свою любов, але що вона одного тільки цього і бажала.
– Говорити їй тепер… не можна, – таки сказала княжна Мар'я.
- Але що мені робити?
– Доручіть мені це, – сказала княжна Мар'я. – Я знаю…
П'єр дивився в очі князівні Марії.
– Ну, ну… – казав він.
— Я знаю, що вона любить… покохає вас, — погладшала княжна Мар'я.
Не встигла вона сказати ці слова, як П'єр схопився і злякано схопив за руку княжну Мар'ю.
– Чому ви думаєте? Ви вважаєте, що я можу сподіватися? Ви думаєте?
- Так, думаю, - посміхаючись, сказала князівна Мар'я. – Напишіть батькам. І доручіть мені. Я скажу їй, коли можна буде. Я бажаю цього. І моє серце відчуває, що це буде.
- Ні, це не може бути! Який я щасливий! Але це не може бути… Як я щасливий! Ні, не може бути! – говорив П'єр, цілуючи руки княжни Марії.
- Ви їдьте до Петербурга; це краще. А я вам напишу, – сказала вона.
- У Петербург? Їхати? Добре, так, їхати. Але чи завтра я можу приїхати до вас?
Другого дня П'єр приїхав попрощатися. Наталя була менш жвава, ніж у колишні дні; але в цей день, іноді глянувши їй у вічі, П'єр відчував, що він зникає, що ні його, ні її більше немає, а є одне почуття щастя. «Невже? Ні, не може бути», – казав він собі при кожному її погляді, жесті, слові, що наповнювали його душу радістю.

>ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського (Вінницький Державний Педагогічний Університет імені Михайла Коцюбинського)

ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського (Вінницький Державний Педагогічний Університет імені Михайла Коцюбинського) - факультети, професії, курси, іспити, офіційний сайт

Представлено ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського (Вінницький Державний Педагогічний Університет імені Михайла Коцюбинського) – факультети, професії, курси, іспити, офіційний сайт.

ВДПУ є одним із найстаріших і шанованих навчальних закладіввищої професійної освіти на території України. Університет був заснований в 1912 році як Учительський Інститут.

На сьогоднішній день ВНЗ готує кадри за 18 напрямами підготовки, які охоплюють практично всі шкільні предмети. Навчатися можна як у очній формі, так і в заочній. Вінницький педагогічний університет є досить престижним ВНЗв Україні, про що свідчить конкурс під час вступних іспитів. Статистика з 2011 року показала, що тут навчається понад 7000 студентів.

На базі університету функціонують 7 інститутів та 1 факультет:

Інститут філології та журналістики

Інститут іноземних мов

Інститут математики, фізики та технологічної освіти

Інститут фізичного виховання та спорту

Інститут історії, етнології та права

Інститут педагогіки, психології та мистецтв

Інститут магістратури, аспірантури та докторантури

Факультет природничо-географічних наук.

Навчально-виховний процес в університеті забезпечується за допомогою 38 кафедр та висококваліфікованого викладацько-професорського складу, серед яких є Заслужені працівники культури України, Заслужені митці тощо. На базі ВДПУ діють аспірантура та докторантура, а також створені поради щодо захисту кандидатських дисертацій.

Важливу рольу розвитку університету грають іноземні мови. У ВДПУ є 4 кафедри, які здійснюють процес навчання іноземним мовам:

Кафедра англійської філології

Кафедра іноземних мов

Кафедра німецької та слов'янської філології та зарубіжної літератури

Інститут Ґете-Україна.

За час свого існування Інститут іноземних мов на базі Вінницького педагогічного університету зарекомендував себе найкращим чином. Інститут готує висококваліфікованих фахівців (5 років навчання), бакалаврів (4 роки навчання) та магістрів (від 5 до 6 років навчання) у галузі англійської, німецької та російської філології. Можливі форминавчання: денна та заочна. В аспірантурі університету є можливість здобувати післявузівську освіту.

В університеті щорічно відбуваються міжнародні, обласні, науково-практичні, міжвузівські та інші різновиди семінарів, конференцій. ВДПУ підтримує зв'язок із 50 ВНЗ України, а також із провідними науковими центрами 20 і більше країн світу. Університет має 5 гуртожитків для студентів та 1 санаторій-профілакторій «Педагог».