Pedagogický projekt v strednej skupine na tému: "Deň národnej jednoty"

Názov projektu:"Deň národnej jednoty"
Autor: učiteľka strednej skupiny materskej školy "Októbrová materská škola" Tatyana Leonidovna Vasilková.
Trvanie projektu: krátkodobo 2 týždne od 20. októbra do 3. novembra.
Typ projektu: kognitívny, informačný, produktívny.
Účastníci projektu: deti, rodičia, učitelia.
Vek detí: 3-5 rokov.
Problém je významný pre deti, ktorý má projekt riešiť:
Formovanie základných predstáv o ruských sviatkoch u detí. Deti si nevytvorili vedomosti o ruských hrdinoch, národných tradíciách, histórii vzniku ruských sviatkov. Deti majú malú zásobu vedomostí o svojej vlasti, štátnych symboloch (erb, hymna, vlajka).
Relevantnosť projektu: Vlastenectvo bolo a zostáva najvyššou prioritou v našej krajine! Veď láska k vlasti, rodnej prírode, rodine, kultúre, histórii krajiny je dôležitou a neodmysliteľnou súčasťou každého občana svojej krajiny, od mladých až po starých. Poznatky o vlasti z jej histórie, nadobudnuté v predškolskom detstve, vzbudzujú u detí hlboký, úprimný záujem o ňu, rozširujú vedomosti, prispievajú k formovaniu charakteru a lásky k vlasti.
Pokračovať v rozvoji koherentnej reči detí, schopnosti jasne vyjadrovať svoje myšlienky ostatným, vytvárať záujem o históriu Ruska.
Cieľ projektu: Vytvoriť predstavu detí o histórii a sviatkoch v Rusku.
Ciele projektu:
Vzdelávacie:
Uveďte predstavu o sviatku: „Deň národnej jednoty“
Aktivujte detský slovník termínmi z témy projektu.
vyvíja sa:
Rozvíjať myslenie, pamäť, jemnú motoriku rúk, súvislú reč.
Rozvíjať kreativitu v produktívnych činnostiach.
Rozvíjať zvedavosť a záujem o ľudové sviatky a hrdinov.
Vzdelávanie:
Pestovať zmysel pre vlastenectvo, lásku k vlasti, pocit hrdosti na svoj ľud, úctu k ruským vojakom, národným hrdinom, túžbu napodobňovať ich.
Pestovať priateľské vzťahy v detskom kolektíve.
Prispieť k vytvoreniu záujmu o ruské sviatky.
Pre učiteľa:
A. Učiť deti o ruskom sviatku „Deň národnej jednoty“
B. Rozvíjajte zvedavosť, „žite“ záujem.
B. Rozšíriť vedomosti detí o ich vlasti, Rusku, štátnych symboloch, ruských sviatkoch.
D. Rozvíjať kreativitu detí.
Zamýšľaný výsledok je:
A. Zlepšiť úroveň vedomostí detí o našej krajine.
B. Formovanie prvých pocitov vlastenectva u detí.
B. Zvyšovanie úrovne vedomostí rodičov.
D. Prejav záujmu detí o dianie v krajine.

Produkt projektovej činnosti:
A. Realizácia kolektívnej práce z plastelíny: „Deň národnej jednoty“
B. Kreslenie gvašom: "Zem je náš spoločný domov"
B. Prezentácia „Kde sa začína vlasť“
D. Pohyblivý priečinok "História sviatku" Deň národnej jednoty "
E. Vydanie kolektívnych nástenných novín „4. november, Deň národnej jednoty“
Realizácia projektu:
Prípravná fáza:
A. Určite tému projektu.
B. Formulujte ciele a zámery projektu.
B. Vypracujte plán realizácie projektu.
D. Výber obrazového, informačného materiálu na realizáciu projektu.
D. Výber materiálu pre výrobné činnosti.

Hlavná scéna.

A. Zváženie mapy Ruska a zemegule.
B. Vykonávanie vzdelávacích aktivít vo vonkajšom svete: "Naša vlasť"
B. Vykonávanie vzdelávacích aktivít vo vonkajšom svete: „4. november je dňom národnej jednoty“
D. Uskutočňovanie výtvarných a estetických aktivít modelovania téma: "Deň národnej jednoty"
D. Vykonávanie výtvarných a estetických činností maľovanie gvašom: „Zem je náš spoločný domov“
E. Vykonávanie priamych vzdelávacích aktivít v hudbe s počúvaním hymny Ruskej federácie.
G. Zobrazenie prezentácie: „Kde sa začína vlasť“
H. Učebná báseň: "Ako voláme vlasť?"
"Vlajka Ruska"
I. Konzultácia pre rodičov: "História sviatku" Deň národnej jednoty "

Záverečná fáza.
A. Vydanie kolektívnych nástenných novín „4. november, Deň národnej jednoty“
B. Ísť do inej skupiny s deťmi a rozprávať deťom o prázdninách.

Výsledok.
V dôsledku toho sa práca ukázala ako objemná a informatívna. Aktivity projektu sú plánované s prihliadnutím na integráciu oblastí a pomáhajú deťom osvojiť si a pochopiť nové poznatky. Ktoré im dali rodičia a vychovávatelia. Rozširovanie obzorov a predstáv o ľudových sviatkoch. Vzrástol patriotizmus detí. Deti nadobudli konkrétne vedomosti a začali tieto informácie zdieľať s ostatnými deťmi! Rodičia sa začali zaujímať o získané produkty projektu.
V rámci projektu sa práca ukázala ako informačná. Aktivity projektu sú plánované s prihliadnutím na integráciu oblastí, pomáhajú deťom osvojiť si a pochopiť nové poznatky získané s pomocou rodičov a pedagógov. Rozšírenie obzorov a predstáv o ľudových sviatkoch.Zvýšil sa patriotizmus detí. Deti si osvojili špecifické vedomosti. Naučili sme sa robiť konkrétne závery. Deti začali zdieľať informácie, ktoré dostali z rôznych zdrojov, s ostatnými deťmi. Rodičia sa začali zaujímať o získané produkty projektu.