Интегриране на образователни области:познавателно, речево и художествено – естетическо развитие.

цели:

• запознаване с произхода на духовната култура на руския народ;
• запознаване с историята на появата на куклата, предизвикват емоционален отговор;
• уважение към околния обективен свят, желанието да направите играчка със собствените си ръце.

1-ва част. Въведение

възпитател. Момчета, ходили ли сте някога в музей? Как можете да обясните думата "музей"?

Музеят е колекция от редки и прекрасни предмети. Искате ли да отидете на едно невероятно пътешествие заедно и да научите много интересни неща за произхода на може би най-обичаната детска играчка?

2-ра част. Информация(Минава през музея.)

Ръководство. Момчета, мисля, че имате много играчки вкъщи. Имаш ли някакви кукли? Искате ли да знаете как се появиха първите кукли и какви бяха те?

Куклата е първата сред играчките. Тя е позната от древни времена, оставайки завинаги млада. Тя не се влияе от времето, тя все още намира своя път към сърцата на децата и възрастните.

Навсякъде, където човек се заселва и живее, от суровите заснежени арктически простори до знойните сухи пясъци на пустините, куклата е негов постоянен спътник. Това е просто, но в тази простота се крие голяма мистерия.

Куклата не се ражда сама: тя е създадена от човек. Първите кукли са направени от парчета плат - парчета. Тези кукли не изискват шиене с игла, така че могат да бъдат направени дори с много малки деца. Така беше и в древни времена - децата си играеха с пачуърк играчки: кукли, зайчета и дори кончета. Мама ще седне вечер, а може и баба с малко момиченце и ще направи кукла - детайлите не са пришити, а вързани с конци. Страхувайки се, че зъл дух ще влезе в куклата, те не посочиха лица върху нея, като по този начин предпазиха детето от зли сили. Обичаят да не се рисува лицето на куклата се е запазил дълго време сред много народи, е бил широко разпространен в древни времена и в Русия.

3-та част. Проблемно

възпитател. Момчета, какво мислите, че е необходимо, за да направите такава кукла?

деца. Бял плат за лице, парчета цветен плат за забрадка и сарафан, многоцветни конци, панделки и панделки.

възпитател. Всички кукли ли са направени по един и същи начин, защото са толкова различни? Наистина има много начини за правене на кукли. И куклите се наричат ​​по свой начин. Искате ли да научите повече за тях и да научите как да правите такива кукли?

4-та част. Стимулиращи детски, въпроси

Децата минават през изложбената зала, разглеждат представените експонати и задават въпроси на гида за имената на куклите и техниката за изработването им.

Техниките за изработка на кукли са много разнообразни. Кувадката и любовните птички са направени само от едно парче, завързано с конец, куклата Веж се състои от три "топки" - вълнени топчета, увити в парцал, а в основата на различни стълбове има колона, усукана от плат. Ако облечете две пръчки, вързани на кръст, получавате кукла - кръст, ако торба със зърно - зърно.

Водачът привлича вниманието на децата към куклата в колибката на пилешки бутчета и ги приканва да затворят очи.

Звучи музика. Появява се Баба Яга и кани децата да отгатнат гатанки за горските жители:

Какъв горски звяр

Станахте като стълб под бор?

И стои сред тревата

Ушите ви над главата ли са? (Заек.)

Майсторът си ушие кожено палто.

Забравих да извадя иглите. (Таралеж.)

Който ловко скача по дърветата

И лети нагоре по дъбовете?

Който крие ядки в хралупа,

Суши гъби за зимата? (Катерица.)

Вижте какво -

Всичко гори като злато

Той върви с кожено палто по пътя.

Опашката е пухкава и голяма. (Лисица.)

През зимата спи в бърлога

Под огромен бор

И когато дойде пролетта

Събужда се от сън. (Мечка.)

Водни майстори

Те строят къща без брадва

Къща от храсталаци и кал,

Наречен язовир. (Бобри.)

Тогава Баба Яга предлага играта "Кой по-бързо ще полети около дървото на метлата", и почерпва децата със сладки.

Формулиране на нов проблем

възпитател. Момчета, бихте ли искали сами да направите кукла? Вкъщи, заедно с възрастни, изберете парчета плат, многоцветни конци и панделки, а след това в група ще направим с вас кукли за повиване. Помислете за кого ще бъде кукла: за себе си или може би ще бъде подарък?

5-та част. Символизация

Продуктивна дейност. Художествен и ръчен труд: „Кукла – повиване”.