За развитието на съвременното дете е необходимо да се използват подходящи техники, които напълно ще отговорят на изискванията на времето. Ето защо много родители започват да се чудят какво е роботиката за предучилищна възраст, толкова ли е ефективна, колкото обещават ръководителите на кръжоци и училища в тази област, какви умения развива. Имайте предвид, че посоката не е нова, но едва сега тя започна бързо да набира популярност.

Какво е?

Занятията по роботика са творчески процес, в който детето успява да създаде свой собствен продукт - робот. Не е нужно да мислите, че се появява нещо сложно, някакъв изкуствен интелект - не, децата всъщност работят със специални конструктори, създават фигури и машини, използвайки намеците на учителя и собственото си въображение. Същността на урока е да изучавате механизми, опростена работа с двигатели, лостове, колело, да създавате модели по схеми или дори да измисляте свои собствени. Подобни дейности са по силите на деца на 5-6 години. По -възрастните момчета започват да се запознават с програмирането - задачата им става по -сложна: трябва не само да сглобите модел, но и да напишете проста програма за него на компютър. Подобни упражнения за развитие дават възможност за формиране на интерес към технологиите у децата и придобиване на основни умения.

Самите класове помагат да се развие постоянство, целеустременост, способност да се търсят алтернативни начини за решаване на проблема, а тези качества от своя страна ще помогнат значително както в училище, така и в по -късния живот на детето. Ето защо въпросът за практикуването на роботика в детските градини беше повдигнат на държавно ниво - тази форма на работа ви позволява да формирате творческа личност, готова да фантазира и превежда вашите идеи в живот, надарен с пространствено и конструктивно мислене.

Изгледи

Роботиката може да бъде разделена на 3 вида:

• спорт;
• образователни;
• творчески.

Спортното разнообразие е насочено към решаване на олимпиадни проблеми, като помага на учениците, които обичат тази област, да демонстрират успеха си. Състезателният елемент е ясно изразен в него, през определен период млад инженер по роботика създава свой собствен продукт и след това участва в състезания.

Творческото разнообразие е дизайнът на робот „за себе си“, без ориентация към съперничество, създаването на продукт е самоцел.

И накрая, образователната роботика - основният обект на нашето внимание - е интегрирането на математика, физика, компютърни науки, технологии, което позволява формирането и развитието на най -важните качества на хармонична творческа личност у детето. Той идентифицира техническите способности в предучилищна възраст на ранен етап, което прави възможно допълнителното им подобряване. В такива класове децата ще проектират автомобили, мотокари, самолети - всичко, което им е познато в реалния живот. Освен това ще бъде интересно за предучилищните деца да създават любимите си приказни герои от части (някои производители на образователни конструктори предоставят тази възможност).

Как да развием най-важните области за едно дете за 20-30 минути на ден

• Три готови сценария за сложни класове за развитие във формат pdf;
• Видео препоръки за провеждане на сложни игри и за тяхното независимо съставяне;
• Блок -схема за съставяне на такива дейности у дома

Абонирайте се и получете безплатно:

Най -добрата възраст за начало

Имайте предвид, че целта на уроците по роботика за предучилищна възраст е преди всичко да развие личността на детето, неговите творчески и интелектуални способности, а не да създаде някакъв технически сложен уникален продукт. Децата на 5 -годишна възраст започват да проявяват интерес към механизмите и конструкцията, които трябва да се използват за тяхното продуктивно развитие.

За най -малката „роботика“ се предлага използването на специален тип конструктор - с големи части, интуитивни механизми, които лесно се свързват помежду си. Първият успех е много важен, защото помага на детето да придобие увереност в способностите си и желанието да продължи да учи. Ако детето желае, часовете могат да продължат в училище, в този случай те ще достигнат ново ниво и не само ще развият общи умения и способности, но и ще помогнат на детето да придобие специфични знания.

Ползите от роботиката

Провеждането на съвременни строителни класове без съмнение ще бъде много полезно за предучилищната възраст. Робототехниката напълно отговаря на духа на времето, позволява ви да подготвите бебето си за реалностите на днешния живот, където механизмите и машините играят ключова роля. Освен това ползите от класовете са както следва:

• детето работи с малки елементи, което помага да се развият фините двигателни умения;
• получава първия опит в програмирането;
• подобрява математическите умения (броене, симетрия, пропорции);
• научава се да общува с връстници и учители, да работи в екип, бързо да се ориентира в пространството;
• получава първите умения за представяне на своето „творение“;
• развива мислене, внимание, памет.

Подобни занимания, поради формата на игра, са интересни за детето, не предизвикват у него скука, затова той работи с удоволствие. Чрез играта детето се научава да мисли, да се фокусира върху решаването на проблема. Робототехниката активира познавателната му дейност, повишава интереса към самия учебен процес.

Как и къде да учите

Занятията по роботика за деца се провеждат в групи от детски градини, както и на платена основа в специални подготвителни институции, където има квалифициран персонал, работещ в тази конкретна посока.

Алгоритъмът изглежда така:

1. Децата получават набор от конструктори и задача (например да съберат животно според инструкциите).
2. Строителство. По правило екип от 2-3 момчета работи по създаването на един робот.
3. Програмиране. Писане от дете на най -простата програма, която ще управлява робот на компютър. Няма нужда да се притеснявате, че бебето ще прекарва много време пред монитора - образователните конструктори са направени по такъв начин, че няма да отнеме повече от 10-15 минути за създаване на програма, а това е разрешеното време. Този етап се пропуска за най -малките "техници".
4. Тестване. Децата, заедно с учителя, проверяват дали са успели да изпълнят целта - тоест дали роботът изпълнява действията, заложени в него от програмата. В ранните етапи етапът се премахва, замества се с презентация на вашето творение.

Не се страхувайте - описаният по -горе алгоритъм включва няколко дейности, които ще запазят интереса на малчугана, защото той със сигурност ще иска да завърши създаването на свой собствен робот и да провери работата му.

Най -добре е да се занимавате с роботика в специално оборудван офис. Тук трябва да се намира всичко необходимо за комфорта на детето: самите дизайнери, инструкции, таблици за работа, компютър за програмиране.

Характеристики на урока

За да може роботиката като средство за развитие на техническото творчество на децата да реализира най -добре потенциала си, експертите предлагат да се придържат към следните правила за организиране на урок:

• В групата има не повече от 10-15 деца и тя е разделена на подгрупи. Така учителят ще може да обърне внимание на всички и да отговори на възникващите въпроси.
• Обучителната работа се извършва от учител, който е получил необходимата квалификация. Това е основният проблем на детските градини - не всички кадри имат желание или възможност да изучават съвременни строителни комплекти, за да предадат тези знания по -късно на малките ученици.
• Работата се извършва съгласно предварително изготвен тематичен план.
• Важно е учителите да общуват с родителите на малки деца, това ще помогне за организирането на съвместна работа по развитието на техническите и творческите способности на предучилищните деца.

Заниманията по роботика с деца включват и различни конкурси, изложби, презентации на творби, където младите дизайнери ще могат да покажат какво са успели да направят. Подобни събития помагат на детето да се научи да се държи уверено пред публиката.

Най -добре е да го правите не у дома, а в специални институции, тъй като, първо, оборудването (самите дизайнери) не е евтино, и второ, не всеки родител има необходимите знания, за да го предаде на бебето, и, накрая, само в екип, под ръководството на опитен ментор, можете да успеете и да се научите да общувате.

Вкъщи мама и татко могат да слушат как детето с ентусиазъм споделя своите впечатления, да виждат снимки на работата си. Родителите също трябва да посетят изложбата, която ще представи резултата от труда на бебето. Всичко това ще бъде приятно за предучилищното дете и ще засили желанието му за по -нататъшни дейности.

Необходимо оборудване

За успешен урок по роботика с деца трябва да имате специални конструктори, отличителните черти на които са:

• големи ярки детайли;
• минимум електроника;
• прости механизми за свързване.

Децата на 5 години не се занимават с програмиране, но по-късно, на 7-10 години, работата на компютър също ще се превърне в дейност.

Ако желаете и е възможно - и, разбира се, интереса на детето - може да бъде закупен образователен комплект, така че детето да се занимава с изграждането на къщата. Съвременните производители предлагат огромен избор от голямо разнообразие от модели, предназначени за различни възрасти и нива на обучение. Някои комплекти представляват не само самите елементи, но и работни тетрадки, инструкции, диаграми - всичко, което ще помогне на предучилищния не само да се забавлява, но и да се научи, да се запознае във визуална форма със законите на физиката и действията на механизмите.

Популярните марки включват LEGO Education, Fischertechnik, Huna, Makeblock. Първият се счита за най -популярния и универсален, най -често той е закупен за класове с деца в предучилищна възраст. Предимството на такъв конструктор е и във факта, че са разработени няколко линии, всяка от които е ограничена от определен възрастов диапазон. И така, има комплекти от 5+ и 7+, най-простите и разбираеми за трохите, както и специални линийки за 8-10 години, което прави възможно да се събере истински робот. За учениците от гимназията се предлагат собствени комплекти, дори по -усъвършенствани, което ви позволява да направите програмируем робот, който да може да взаимодейства със своите събратя.

Това е роботика - ефективни дейности, които ще помогнат на децата да се научат да проектират, да развият техническо творчество и да подобрят редица основни умения. Разбира се, не всеки предучилищник, който посещава такива курсове, ще стане инженер, но всеки ще получи полезни знания и умения, необходими за нормален възрастен живот. Ето защо тази посока все по -активно се включва в задължителната програма за детска градина, а има и огромен брой кръжоци, които провеждат занятия на платена основа.