Майсторски клас на ролевата игра "Зимен риболов"

Във втора младша група

Подготвенивъзпитател:

МАДУ Вагай детска градина "Родничок"

ЗАДАЧИ:

Включете децата в игрова ситуация и ги насърчете да разиграят сюжета.

Развийте въображението на децата, уменията за диалог, фината моторика на ръцете.

Култивирайте радостта от общуването с връстници.

ПРЕДВАРИТЕЛНА РАБОТА: разговор за пътуване, изработка на атрибути за играта, дидактическа игра „На кого какво му трябва за работа и свободно време?“, гледане на анимационни филми с риболовни елементи, разглеждане на енциклопедия за риби, илюстрации, изобразяващи риболов, игри с магнитна дъска.

АКТИВИРАНЕ НА РЕЧНИКА: въдица, въдица, риболов, оборудване, капси.

Напредък на играта

Децата са в свободна дейност. Учителят се обръща към децата.

Здравейте деца, момичета и момчета! Здравейте скъпи гости! Казвам се Людмила Николаевна.

цвят:черен;фон:черен">

Мислите ли, че можете да отидете вече? / Не / - Защо не? Трябва да опаковаме екипировката си и да се облечем топло. - Какво носи рибар със себе си за риболов? /въдици, аптечка/

EN-US" style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: Calibri">

Ето сега пробивам дупка, а вие подгответе своите въдици. Ще ловим от една голяма дупка, или можете да пробиете много дупки. / Поставям синя тъкан на пода под формата на полиня, обемна риба или различни килими върху нея /

EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-size:1.0pt;line-height:115%;color :черен; фон:черен">

EN-US" style="font-family:Calibri">EN-US" style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family: Calibri">

Това е достатъчно за ухото. Ще го сготвим тук и ще го вземем вкъщи. Ще споделя с моите съседи, те са стари и не могат сами да ходят на риболов. А с кого ще споделиш?/отговори на децата/ - Сега трябва да сготвиш рибената чорба. Какво е необходимо за това? / отговори на децата / - Паленето на огън през зимата може да бъде трудно, затова взех тенджера с въглища със себе си от вкъщи. Нуждаете се от вашата помощ и някои клонове. / поставяме два стола, пръчка за шапка, от варени къси пръчки добавяме „огън“

За да се разгори огънят, трябва да духате върху въглищата и трябва да направите това заедно. / дихателни упражнения/

Сега най-важното е да почистите рибата. Имаме ножове в раниците. Сега ще го почистим, изплакнем във вода, ще го поставим в тенджера, ще го посолим и ще го изпратим на огъня.

- Докато ухото се готви, ще играем играта "Палава рибка" Мобилна игра: "Палава риба"- Рибите плуваха, гмурнаха се в бърза чиста вода / децата бягат в различни посоки / - След това се свиват / клякат / - Отпускат се / стават, вдигат ръце / - След това ровят в пясъка / / правят кръгови движения с ръце клякам / - А сега да седнем и да си починем . Кой взе фотоапарат с тях? Взех! / снимам/ - Каква вкусна миризма идва от нашия чайник, време е да опитате / опитайте /

Изглежда, че няма достатъчно сол, опитайте / давам опит на децата / - Сега можете да добавите дафинов лист.

-Ура! Готово ухо! - Сега налейте в чаши, пийте внимателно, горещо. И аз ще отида да почерпя гостите / почерпя деца и гости с истинска рибена чорба /

Вкусно ухо, миризливо, богато! - Момчета, хареса ли ви нашия зимен риболов? - А кое беше най-интересното за спомен? - Колко риби хванахте? Какъв инструмент е използван за пробиване на дупка в леда? - Какво готвихте на огъня? - Какъв е вкусът на ухото? - Беше ми много интересно с вас, вие сте много дружелюбни момчета и ви каня на летен риболов. - Време е да се прибираме, но нищо не сме забравили? - Ще събираме принадлежности, ще гасим пожара, ще опазваме природата / имитираме почистване на територията/ - Който иска да ходи на риболов остава, а който иска да се прибира - ние отиваме. - Пускаме двигателите /стартираме/ - Тук сме си вкъщи. Ще почерпим съседите с рибка, ще разглобим раниците, разгледайте снимките. Благодарим на всички, които бяха с нас за приятното общуване.