Cvičenie 1. Prepíšte text. Vysvetlite interpunkciu a pravopis. Zistite, či medzi vetami daného SCS existuje paralelné alebo sériové spojenie.

1. Bežím bosý k oknu, skočím na studenú stoličku a som zaliaty žiarou zeleného, ​​modrého ľadu. Jeho hory sú všade, po strechy prístreškov, až po samé studne - celý dvor je posiaty. A sivé holubice na ňom: nemajú kam ísť! V tieni je modrá a zasnežená, olovená. A na slnku - zelená, svetlá. Jeho ostré bloky vystreľujú šípy do očí ako iskry. A všetci vychovávajú, všetci noví drevári ... (podľa I. Shmeleva). (64 slov)

Úloha 2. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Podčiarknite definície v texte, pomenujte, ako sú vyjadrené, aké sú podmienky na oddelenie definícií v texte.

Malý vagónik sa vliekol po vidieckej ceste, úzkej ako dráha sedliackych saní, alebo, lepšie povedané, chodník, ktorý sa zdal byť nedávno vytýčený cez nekonečné zasnežené púšte. Bežci prenikavo, pre nezvyknuté ucho hnusne vŕzgali a vŕzgali (S. Aksakov). (31 slov)

Cvičenie 3 . Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Určte, ktoré členy vety sú spojené vzťahmi rovnorodosti.

Cesta na Sibír je nesmierne náročná, ale upokojujúca. Krásy a divy zeme sú nevýslovné a nespočetné: hory sú zázrak a step je zázrak a les a nebo pokrývajúce nebeskú klenbu a žijúce z plodov zeme a životodarného nebeského svetla a dažďa (podľa V. Bakhrevského). (35 slov)

Úloha 4. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Podčiarknite definície v texte. Vymenujte podmienky ich oddelenia.

V noci, po silnej búrke, razom rozkvitli orgován – pýcha panstva: nízke fialové perzské, s cukrom voňajúcimi, visiacimi kvetenstvami, vysoké maďarské, s ťažkými vyblednutými fialovými strapcami a najhojnejšie, svieže biele, ako napr. svadobné šaty, domáci orgován (Yu. Nagibin). (33 slov)

Úloha 5. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Určite frekvenciu všetkých slov v texte. Zapíšte si text v prepise, opíšte pozičné striedania samohlások v prvých dvoch slovách, všimnite si pozičné striedania v oblasti spoluhlások.

Nosiči na seba narážajú, nechajú sa zmiasť hriadeľmi, saňami. Modré bloky lietajú, klopú, šmýkajú sa, skáču na seba, za behu sa zrážajú a rozptýlia sa na kryštál a prach. Práce sú v plnom prúde: bloky ľadu narážajú do podnosov, valia sa koše snehu, na silnom zásype cinká ľadová drť.

Do večere - žiadne bloky ľadu, iba vŕzgajúce haldy úlomkov, klzké chrumkavé v snehu (podľa I. Shmeleva). (55 slov)

Úloha 6. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Pomenujte oddeľovacie a zvýrazňovacie interpunkčné znamienka.

Medzitým sa z malej postavy, zbavenej kapucne a kabáta, stal bledý, veľmi chudý chlapec v uniforme z druhej ruky skutočnej školy. Uvedomil si, že je to o ňom, zostal v nepríjemnej, očakávajúcej póze vo svojom kúte a neodvážil sa prísť bližšie. Všímavá Tanya, ktorá naňho vrhla niekoľko kradmých pohľadov, sa okamžite rozhodla, že tento chlapec je hanblivý, chudobný a hrdý (A. Kuprin). (58 slov)

Úloha 7. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Vymenujte lexikálne prostriedky spájania viet v SCS.

Otec bol k deťom nezvyčajne láskavý a často sprevádzal matku do mesta. Vrátili sa spolu a vyzerali šťastne. A čo je najdôležitejšie, obaja boli pokojní v duchu, vyrovnaní a prívetiví, a keď sa matka v záchvatoch pozrela na svojho otca s hravou výčitkou, zdalo sa, že tento svet v jeho očiach, malý a škaredý, nakreslí a potom ho naleje. von so svojimi, veľkými a krásnymi, na deti a iných (B. Pasternak). (61 slov)

Úloha 8. Zapíšte si text. Vysvetlite interpunkčné znamienka. Zistite, či medzi vetami SSC existuje paralelné alebo sériové spojenie.

Bolo ešte vlhko, ale teplo a ticho ako krásny májový večer. Chrobáky lietali, slabo bzučali. Kríky sú plné vlahy, toho svetlého striebra, ktoré sa vo veľkých kvapkách valí na okoloidúceho. Oľga Alexandrovna zhlboka a voľne dýchala.

- Napriek tomu povedala, že to najlepšie, čo Boh stvoril, je príroda. Viete, ja rozdeľujem ľudí takto: kto nemiluje prírodu, nerozumie, nie je pre mňa nič. Má prázdne srdce. Mnohokrát som si všimol: chodíte večer po meste, napríklad v Moskve: ruch, hluk. A zrazu zdvihnete hlavu, nad bulvárom Tverskoy uvidíte hviezdu ... aké je to úžasné (B. Zaitsev). (88 slov)

Úloha 9. Zapíšte si text. Nájdite a opravte chybu v dizajne reči niekoho iného.

- Počkaj! Ešte slovo, spýtal sa Ivan, našiel si ju? Bola vám verná?

"Tu je," odpovedal majster a ukázal na stenu.

Tmavá Margarita sa oddelila od bielej steny a podišla k posteli.<…>

- Aké krásne, bez závisti, ale so smútkom a s akousi tichou nehou, povedal Ivan, vidíš, ako ti všetko dobre dopadlo (M. Bulgakov). (52 slov)

Úloha 10. Píšte s interpunkčnými znamienkami.

A slnko zapadlo za les, vrhlo niekoľko mierne teplých lúčov, ktoré pretínali ohnivý pás cez celý les a jasne polievali vrcholy borovíc zlatom. Potom lúče zhasli jeden za druhým, posledný lúč zostal dlho, zapichol sa ako tenká ihla do húštiny stromov, ale zhasol aj ten.

Spev vtákov postupne slabol, onedlho úplne stíchli, až na jedného tvrdohlavého, ktorý akoby na vzdor všetkým, uprostred všeobecného ticha, sám monotónne štebotal v prestávkach čoraz zriedkavejšie, až napokon slabo ticho pískala. naposledy mierne zamiešala listy okolo seba a zaspala (I. A. Goncharov). (90 slov)

Ovládacie diktáty. 10 - 11 ročníkov

Mimoriadne dni

Voropaev vstúpil do Bukurešti s ranou, ktorá sa ešte nezahojila, ktorú dostal v bitke o Kišiňov. Deň bol jasný a možno aj trochu veterno. Vletel do mesta na tanku so skautmi a potom zostal sám. V skutočnosti mal byť v nemocnici, ale ako si môžete ľahnúť v deň, keď vstúpite do oslnivo bieleho mesta kypiaceho vzrušením? Nesadol si do neskorej noci, no stále sa túlal po uliciach, nadviazal rozhovory, niečo vysvetľoval alebo jednoducho niekoho bez slov objal a kišiňovská rana sa mu zahojila, akoby ho vyliečil čarovný elixír.

A ďalšia rana, náhodne prijatá po Bukurešti, hoci bola ľahšia ako predchádzajúca, sa hojila nevysvetliteľne dlho, takmer až k samotnej Sophii.

Keď sa však opieral o palicu, vystúpil zo služobného autobusu na námestie v centre bulharského hlavného mesta a nečakajúc na objatie sám začal objímať a bozkávať každého, kto mu padol do náručia a niečo ho stislo. ranu a zamrzla. Vtedy ledva stál na nohách, točila sa mu hlava a ochladzovali prsty – cez deň bol taký unavený, lebo hodiny rozprával na námestiach, v kasárňach, ba aj z kazateľnice. kostole, kde ho niesli na rukách. O Rusku a Slovanoch hovoril, ako keby mal aspoň tisíc rokov.

***

Nastalo ticho, bolo počuť len fŕkanie a žuvanie koní a chrápanie spiacich. Niekde plakala chochlačka a občas sa ozvalo zaškrípanie slučiek, ktoré sa prileteli pozrieť, či nezvaní hostia odišli.

Yegorushka, zadýchaná horúčavou, ktorú bolo cítiť najmä po jedle, utekala k ostrici a obzerala sa odtiaľ po okolí. Videl to isté, čo videl pred poludním: rovinu, kopce, oblohu, purpurovú vzdialenosť. Bližšie stáli iba kopce, ale nebolo tam mlyna, ktorý zostal ďaleko za sebou. Keďže Yegorushka nemal čo robiť, chytil huslistu v rokline, zdvihol ho v päsť k uchu a dlho počúval, ako hrá na husliach. Keď sa hudba unavila, nahnal sa za zástupom žltých motýľov, ktoré prileteli do ostrice piť, a nevšimol si, ako sa opäť ocitol pri britke.

Zrazu bolo počuť jemné bzučanie. Pieseň, tichá, zdĺhavá a žalostná, ako plač a sotva počuteľná, zaznela teraz sprava, teraz zľava, teraz zhora, teraz spod zeme, akoby sa nad stepou vznášal neviditeľný duch a spieval . Yegorushka sa obzrela a nechápala, odkiaľ pochádza táto zvláštna pieseň. Neskôr, keď počúval, začalo sa mu zdať, že tráva spieva. Vo svojej piesni polomŕtva, už mŕtva, bez slov, ale žalostne a úprimne niekoho presviedčala, že ona za nič nemôže, že ju slnko márne vypálilo; uistila ma, že vášnivo chce žiť, že je ešte mladá a bude krásna, keby nebolo tých horúčav a sucha. Nebolo viny, no aj tak niekoho prosila o odpustenie a prisahala, že je neznesiteľne zranená, smutná a ľutuje samu seba.(Podľa A.P. Čechova) (241 slov)

***

Na jeseň som často pozorne sledoval padajúce listy, aby som zachytil ten nepostrehnuteľný zlomok sekundy, keď sa list oddelí od konára a začne padať na zem. V starých knihách som čítal o zvuku padajúcich listov, ale nikdy som ten zvuk nepočul. Šuchot lístia vo vzduchu sa mi zdal rovnako neuveriteľný ako príbehy o tom, že som na jar počul rásť trávu.

Samozrejme, že som sa mýlil. Potrebný bol čas, aby si ucho otupené rachotom mestských ulíc oddýchlo a zachytilo veľmi jasné a presné zvuky jesennej zeme.

Sú jesenné noci, hluché a nemé, keď nad čiernym zalesneným okrajom visí pokoj.

Bola taká noc. Lucerna osvetľovala studničku, starý javor pod plotom a vetrom roztrhaný krík nasturtium.

Pozrel som sa na javor a videl som, ako sa červený list opatrne a pomaly oddelil od konára, zachvel sa, na chvíľu sa zastavil vo vzduchu a začal mi šikmo padať k nohám, mierne šuchotal a kolísal. Prvýkrát som počul šuchot padajúceho lístia – nejasný zvuk, ako detský šepot.

Nebezpečné povolanie

V honbe za zaujímavými zábermi fotografi a kameramani často prekračujú hranicu primeraného rizika.

Nie nebezpečné, ale v prírode takmer nemožné strieľať na vlky. Je nebezpečné strieľať levy, veľmi nebezpečné - tigre. Nie je možné vopred povedať, ako sa bude správať medveď - táto silná a na rozdiel od všeobecnej predstavy veľmi pohyblivá šelma. Na Kaukaze som porušil známe pravidlo: vyliezol som na horu, kde sa pásla medvedica s mláďatami. Výpočet bol taký, že vraj jeseň a matka už svoje ratolesti tak žiarlivo nechráni. Ale mýlil som sa... Po cvaknutí fotoaparátu, ktorý zachytil dve bábätká, sa ku mne ako torpédo vyrútila matka driemajúca kdesi nablízku. Pochopil som: v žiadnom prípade by ste nemali utekať - šelma sa za vami ponáhľa. Zostávajúci muž na mieste medvedicu zmiatol: zrazu prudko zabrzdila a pozorne sa na mňa vrhla za dieťaťom.

Pri strieľaní zvierat musíte v prvom rade poznať ich zvyky a v druhom rade nezúriť. Všetky zvieratá, možno s výnimkou ojničných medveďov, sa stretávaniu s ľuďmi skôr vyhýbajú. Pri analýze všetkých nešťastí vidíte: neopatrnosť človeka vyvolala útok šelmy.

Teleobjektívy boli už dlho vynájdené na to, aby strieľali zvieratá bez ich vystrašenia a bez riskovania útoku, najčastejšie núteného. Navyše, neplašené zvieratá, ktoré neznamenajú vašu prítomnosť, sa správajú prirodzene. Väčšina expresívnych záberov bola získaná vedomosťami a trpezlivosťou, pochopením vzdialenosti, ktorej lámanie je nerozumné až nebezpečné.

Cesta k jazeru

Svitanie sa pomaly rozjasňuje. Čoskoro sa lúč slnka na jeseň dotkne holých vrcholkov stromov a pozláti žiariace zrkadlo jazera. A neďaleko je menšie jazero, bizarného tvaru a farby: voda v ňom nie je modrá, nie je zelená, nie je tmavá, ale hnedastá. Hovorí sa, že tento špecifický odtieň je vysvetlený zvláštnosťami zloženia miestnej pôdy, ktorej vrstva pokrýva dno jazera. Obe tieto jazerá sú zjednotené pod názvom Borovoe Lakes, ako to nazývali starodávni obyvatelia týchto miest. ich v dávnych dobách. A na juhovýchod od jazier Borovoye sa rozprestierajú obrovské močiare. Sú to také bývalé jazerá, zarastené desaťročia.

V túto skorú hodinu nádhernej zlatistej jesene sa presúvame k jazeru s nepríjemným názvom - Poganské jazero. Vstali sme už dávno, ešte pred svitaním, a začali sa vybavovať na cestu. Na radu strážnika, ktorý nás prichýlil, sme si vzali nepremokavé pršiplášte, poľovnícke brodiace čižmy, pripravili cestovné jedlo, aby sme nestrácali čas zapálením ohňa a vyrazili.

Dve hodiny sme išli k jazeru a snažili sa nájsť vhodné prístupy. Za cenu nadprirodzeného úsilia sme prekonali húštinu akejsi húževnatej a tŕnistej rastliny, potom polozhnitý slum a pred nami sa objavil ostrov. Pred zalesnenou kopou sme zapadli do húštin konvalinky a jej pravidelné listy, akoby zarovnané neznámym majstrom, ktorý im dal geometricky presný tvar, praskali pri našich tvárach.

V týchto húštinách sme sa pol hodinu oddávali pokoju. Dvíhaš hlavu a nad tebou šumia vrcholky borovíc, opierajúce sa o bledomodrú oblohu, cez ktorú sa letne pohybujú nie ťažké, ale polovzdušné vrtké oblaky. Po odpočinku medzi konvalinkami sme opäť začali hľadať tajomné jazero. Nachádzala sa niekde neďaleko a skrývala ju pred nami hustý porast trávy.(247 slov)

***

Nadprirodzené úsilie hrdinu na prekonanie rôznych prekážok na ceste nebolo márne: návšteva sľubovala, že v žiadnom prípade nebude bez záujmu.

Len čo Čičikov prikrčený vkročil do tmavej, akosi pristavenej širokej chodby, hneď ho zavial studený vánok ako z pivnice. Z chodby sa dostal do miestnosti, tiež tmavej, so stiahnutými závesmi, mierne osvetlenej svetlom, ktoré nezostupovalo zo stropu, ale stúpalo k stropu spod širokej škáry v spodnej časti dverí. Keď otvoril tieto dvere, konečne sa ocitol vo svetle a bol premožený neporiadkom, ktorý sa objavil. Vyzeralo to, akoby sa v dome umývali podlahy a všetky veci sa tu brali a náhodne hromadili. Na jednom stole bola dokonca rozbitá stolička a tu - hodiny so zastaveným kyvadlom, ku ktorým už pavúk pripevnil bizarnú sieť. Priamo tam, bokom opretý o stenu, stála skriňa so starožitným striebrom, ktoré takmer zmizlo pod vrstvou prachu, karafy a vynikajúci čínsky porcelán, získaný bohvie kedy. Na pracovni, ktorú kedysi lemovala krásna perleťová mozaika, ktorá už miestami vypadla a zostali po nej len žlté ryhy vyplnené lepidlom, ležalo najrôznejšie množstvo vecí: kopa papierov pokrytých s drobným rukopisom, pokryté zelenkastým mramorovým lisom s rúčkou v tvare vajca navrchu, nejaké stará kniha viazaná v koži s červeným okrajom, citrón celý scvrknutý, nie väčší ako lieskový orech, zlomená ruka stoličky, ktorá sa už dávno zrútila, pohár s akousi nevábnou tekutinou a tromi muchami, pokrytý písmenom, niekde vyvýšený kus handry a dve pierka, zafarbené atramentom. Na doplnenie zvláštneho interiéru bolo na stenách veľmi tesne a hlúpo zavesených niekoľko obrazov.

(Podľa N.V. Gogola)

***

S nevysvetliteľnou radosťou spomínam na svoje detské roky v dome starého statkára v strednom Rusku.

Tiché, letné jasné svitanie. Prvý slnečný lúč cez voľne zavreté okenice pozláti kachľovú pec, čerstvo vymaľované podlahy, čerstvo vymaľované steny, ovešané obrázkami na motívy z detských rozprávok. Aké farby trblietajúce sa na slnku tu nehrali! Na modrom pozadí ožívali orgovánové princezné, ružový princ sňal meč, ponáhľajúc sa na pomoc svojej milovanej, stromy sa v zimnej jinovatke modro leskli a neďaleko kvitla jarná konvalinka. A za oknom krásny letný deň naberá na sile.

Do dokorán otvoreného starého okna preniká orosená sviežosť skorých kvetov pivoniek, ľahkých a nežných.

Nízky domček, zhrbený, odchádza, vrastá do zeme a nad ním ešte búrlivo kvitne neskorý orgován, ako by sa ponáhľal zakryť svoju šmejdu svojim bielo-fialovým prepychom.

Po drevených úzkych schodoch balkóna, tiež z času na čas prehnitých a kolísajúcich sa pod nohami, schádzame plávať k rieke pri dome.

Po kúpaní si ľahneme opaľovať sa v blízkosti húštin pobrežného rákosia. Po minúte alebo dvoch sa straka dotkne vetvy hustej liesky rastúcej vpravo, bližšie k piesočnatému svahu, na strome. O čom nehovorí! K nej sa rúti zvonivý štebot a pestrofarebnú letnú záhradu postupne narastá mnohohlasný vtáčí buk.

Po vychutnaní si kúpania sa vraciame späť. Sklenené dvere vedúce z terasy sú pootvorené. Na stole v jednoduchom kameninovom hrnci je hŕba dovedna natrhaných, práve natrhaných, ešte nekvitnutých kvetov a vedľa na snehobielom plátenom obrúsku tanier s medom, nad ktorým sa vznášajú žiarivo zlaté včelie robotnice rovnomerný bzukot.

Aké ľahké je dýchať skoro ráno! Ako dlho si pamätáte tento pocit šťastia, ktorý zažívate len v detstve!

Najväčšia svätyňa

Vďaka starostlivosti drahého priateľa som z Ruska dostal malú škatuľku karelskej brezy naplnenú zemou. Patrím k ľuďom, ktorí milujú veci, nehanbia sa za city a neboja sa krivých úsmevov. V mladosti je to odpustiteľné a pochopiteľné: v mladosti chceme byť sebavedomí, rozumní a krutí - zriedka reagujeme na urážku, kontrolujeme svoju tvár, obmedzujeme naše srdce, aby sa triaslo. No bremeno rokov víťazí a prísne zdržanlivosť citov sa už nezdá byť tým najlepším a najdôležitejším. Teraz som taký, aký som, som pripravený a schopný pokľaknúť pred krabicou ruskej pôdy a povedať nahlas, bez strachu z uší iných ľudí: „Milujem ťa, krajinu, ktorá ma zrodila, a ja uznávam ťa ako moju najväčšiu svätyňu."

A žiadna skeptická filozofia, žiadny inteligentný kozmopolitizmus ma nebude hanbiť za moju citlivosť, pretože láska ma vedie a nepodlieha rozumu a vypočítavosti.

Zem v krabici vyschla a zmenila sa na hrudky hnedého prachu. Nalievam ju opatrne a opatrne, aby som ju nadarmo nerozhádzal po stole, a myslím si, že zo všetkých vecí človeka bola zem vždy najmilovanejšia aj najbližšia.

Pre prach si a v prach sa obrátiš.

(Podľa M.A. Osorgina)

Rose

Skoro ráno, len čo sa rozvidnievalo, som sa nevychodenými cestičkami vrátil na známe miesta. V diaľke, nejasnej a zahmlenej, som si už predstavoval obraz mojej rodnej dediny. Rýchlo som šliapal na nepokosenú trávu a predstavoval som si, ako sa priblížim k svojmu domu, vratký z antiky, ale stále priateľský a drahý. Chcel som rýchlo vidieť známu ulicu z detstva, starú studňu, našu predzáhradku s jazmínom a ružovými kríkmi.

Ponorený do spomienok som sa nebadane priblížil k okraju a prekvapený som zastal na začiatku ulice. Na samom okraji dediny stál schátraný dom, odkedy som odtiaľto odišiel, vôbec sa nezmenil. Všetky tie roky, po mnoho rokov, bez ohľadu na to, kam ma osud hodil, bez ohľadu na to, ako ďaleko od týchto miest, som vždy nosil v srdci obraz môjho domova, ako spomienku na šťastie a jar ...

Náš dom! Ten, ako predtým, je obklopený zeleňou. Je pravda, že vegetácie tu pribudlo. V strede predzáhradky vyrástol veľký ružový ker, na ktorom rozkvitla jemná ruža. Kvetinová záhrada je zanedbaná, na záhonoch a cestičkách zarastených do zeme, nikým neuprataných a už dávno neposypaných pieskom, je poprepletaná burina. Drevená mriežka, ani zďaleka nová, bola úplne odlúpnutá, vysušená a rozpadnutá.

Žihľava zaberala celý kút kvetinovej záhrady, akoby slúžila ako pozadie pre jemný bledoružový kvet. Ale vedľa žihľavy bola ruža a nič iné.

Ruža kvitla za pekného májového rána; keď otvorila lupene, ranná rosa na nich zanechala pár sĺz, v ktorých sa hralo slnko. Rose plakala. Ale všetko okolo bolo také krásne, také čisté a jasné v toto jarné ráno ...

***

Za veľkým domom bola stará záhrada, už divoká, prekrytá burinou a kríkmi. Kráčal som po terase, stále silný a krásny; cez presklené dvere bolo vidieť miestnosť s parketovou podlahou, pravdepodobne obývačku; starý klavír a rytiny na stenách v širokých mahagónových rámoch - a nič viac. Z bývalých záhonov sa zachovali len pivonky a maky, ktoré z trávy zdvihli svoje biele a jasne červené hlávky; pri cestičkách rástli mladé javory a bresty, ktoré už otrhali kravy, rozťahovali sa, navzájom si prekážali, bola hustá a záhrada sa zdala neprechodná, ale toto bolo len pri dome, kde boli ešte topole, borovice a staré lipy rovnakého veku, ktoré sa zachovali z bývalých alejí, a ďalej za nimi bola záhrada vyčistená na kosenie, a už sa tam nevznášalo, pavučiny neliezli do úst a očí, vetrík fúkal; čím ďalej do vnútrozemia, tým priestrannejšie a na otvorenom priestranstve už rástli čerešne, slivky, rozľahlé jablone a hrušky, také vysoké, že sa ani neverilo, že sú to hrušky. Túto časť záhrady mali v prenájme naši mestskí obchodníci a pred zlodejmi a škorcami ju strážil hlúpy sedliak, ktorý býval v kolibe.

Záhrada stále viac rednúca, meniaca sa na skutočnú lúku, klesala k rieke, zarastená zeleným trstiním a vŕbami; pri priehrade mlyna bol bazén, hlboký a rybací, malý mlyn so slamenou strechou zúrivo burácal, žaby zúrivo kvákali. Na vode, hladkej ako zrkadlo, sa občas krútili kruhy a riečne ľalie sa chveli, vyrušované veselými rybami. Tichý modrý úsek kýval na seba a sľuboval chlad a pokoj.

Zoryanka

Stáva sa, že v lese pri niektorej zlatočervenej borovici vypadne uzlík z bieleho borovicového tela. Uplynie rok alebo dva a do tejto diery sa zahľadí úsvit - malý vtáčik presne takej farby ako kôra borovice. Tento vtáčik vlečie perie, seno, páperie, vetvičky do prázdneho uzla, postaví teplé hniezdo pre seba, skočiť na vetvičku a spievať. A tak vták začína jar.

Po nejakom čase, alebo aj priamo tu, za vtákom prichádza lovec a zastavuje sa pri strome v očakávaní večerného svitania.

Ale teraz drozd spevavý z nejakej výšky na kopci prvý uvidel známky úsvitu a zapískal svoj signál. Úsvitová vtáčka mu odpovedala, vyletela z hniezda a skákajúc z vetvičky na vetvičku, vyššie a vyššie, odtiaľ, zhora, uvidela aj zore a svojim signálom odpovedala na signál drozda spevavého. Poľovník, samozrejme, počul signál drozda a videl, ako zlatá červienka vyletela, dokonca si všimol, že zlatá červienka, malý vtáčik, otvoril zobák, ale jednoducho nepočul, čo nakukla: hlas malý vták nedosiahol na zem.

Vtáky už hore chválili úsvit, ale muž dole úsvit nevidel. Nastal čas - svitalo nad lesom, poľovník videl: vysoko na uzle vtáčik otvorí zobák, potom ho zatvorí. Je to úsvit spieva, úsvit chváli úsvit, ale pieseň nepočuť. Poľovník stále svojím spôsobom chápe, že vták chváli úsvit a prečo nepočuje piesne, je to preto, že spieva, aby chválila úsvit, a nie preto, aby sa preslávila pred ľuďmi.

A tak veríme, že len čo človek začne chváliť úsvit, a nie aby bol sám úsvitom slávny, začína jar samotného človeka. Všetci naši skutoční amatérski lovci, od najmenšieho a najjednoduchšieho človeka až po najväčšieho, dýchajú len preto, aby oslávili jar. A koľko je na svete takých dobrých ľudí a nikto z nich o sebe nič dobré nevie a každý si na neho tak zvykne, že o ňom nikto ani len netuší, aký je dobrý, že na svete existuje. len preto.chváľ úsvit a začni svoju jar človeka.

***

Začínalo svitať, sviežo a bol čas, aby som sa pripravil na cestu. Prechádzajúc hustým trstinovým porastom, predierajúc sa húštinou naklonených vŕb, išiel som na breh rieky a rýchlo som našiel svoj čln s plochým dnom. Pred odchodom som skontroloval obsah mojej plátennej tašky. Všetko bolo na svojom mieste: konzerva bravčového guláša, údená a dusená ryba, bochník čierneho chleba, kondenzované mlieko, motúz z pevného špagátu a mnoho iných vecí potrebných na cestu.

Keď som sa vzdialil od brehu, pustil som veslá a loď sa potichu unášala po prúde. O tri hodiny neskôr, okolo toku rieky, sa na pozadí olovených oblakov blízko obzoru objavili jasne viditeľné pozlátené kupoly kostola, ale podľa mojich výpočtov to stále nebolo blízko mesta.

Po niekoľkých krokoch po dláždenej ulici som sa rozhodol opraviť svoje čižmy alebo chaeboty, ktoré boli dlho mokré. Obuvník bol temperamentný muž cigánskeho vzhľadu. V presných pohyboch jeho svalnatých paží bolo niečo mimoriadne príťažlivé.

Ukojiac hlad v najbližšej kaviarni, kde som si dal cviklovú polievku, jaternicu s dusenými zemiakmi a borž, som sa vybral na potulky mestom. Moju pozornosť upútalo pódium na promenáde, kde viali pestrofarebné vlajky. Žonglér už dokončil svoju reč a uklonil sa. Nahradila ho pehavá tanečnica s ryšavou ofinou a žltým hodvábnym vejárom v rukách. Po odtancovaní nejakého stepu ustúpila klaunovi v trikote v tvare hviezdy. Ale chudák bol bez talentu a vôbec nebol vtipný s jeho huncútstvami a skokmi.

Obišiel som takmer celé mesto za pol hodinu a usadil som sa na noc na brehu rieky, schovaný v starom nepremokavom pršiplášte.

Test znalosti ruského jazyka - výber niekoľkých úžasných diktátov, ktoré vám pomôžu zosmiešniť kolegov a priateľov a otestovať svoje vlastné znalosti veľkého a mocného ruského jazyka :)

Z kameňa na kameň sa trepotal márnomyseľný vrabec a na usilovne omietnutej terase, zručne obloženej tapisériami, sa pod umelým starožitným tienidlom, prezlečeným za výstredný marocký minaret, s vzdorom z kronštadtského pešieho práporu, ktorý kedysi spanikáril bolívijskú bezpilotnú jazdu, pehavá prošvagriná počúvajúca tirády neprekvapeného provinčného propagátora, zrazu ocenila kolegiálneho hodnotiteľa, okresného dozorcu a ľahostajného sukničkára Faddeja Apollinarieviča Parashyutova vinaigrettou s nálevom a blancmange plnenou ančovičkami v čokoláde.

Pehavá veterná Vanechka, povolaním amatérsky vodič, milovníčka tanca a šašov, bojí sa zápalu slepého čreva a kataru, rozhodla sa stať vegetariánkou. Jedného dňa si obliekol oblek Kolomjankov a zručne si učesal kúsok vlasov na temene hlavy a išiel navštíviť svoju švagrinú Appolinariu Nikitichnu. Prešiel cez balustrádovú terasu obloženú hlinenými a hliníkovými nádobami a ako privilegovaný hosť prešiel rovno do kuchynky. Hosteska, keď videla, že to nie je nikto iný ako jej priateľ, zatlieskala natoľko, že odhodila horák samovaru a potom ho začala obdarúvať vinaigretou s údenými hubami a ako dezert podávala montpensier s inými jedlami.

1. Pehavá Agrippina Savvishna na slnečnej doskovej terase pri konope ocenila kolegiálneho hodnotiteľa Apollona Sigismundoviča s vinaigretou a inými jedlami.

2. Na doskovej terase pri asymetrickom konopnom kríku notoricky známa vdova po úradníkovi Agrippine Savvichnovej tajne pochválila kolegiálneho posudzovateľa Apolla Filippoviča vinaigrettou s mäkkýšmi a rôznymi inými jedlami v sprievode harmoniky a violončela.

3. Z kamienku na kamienok sa trepotal vrabček a na terase umne obtiahnutej tapisériami s obrancom kronštadtského pešieho práporu, pod umelým tienidlom, maskovaným ako marocký minaret, pehavá švagriná v. ovdovená veľkňaza Agrippina Savvichna ocenená kolegiálnym asesorom, okresným strážcom Fagredelom Agrevelinatom, kolegiálnym spolubojovníkom policajným dôstojníkom a nezávislým milencom.

4. Pehavá Agrippina Savvishna na doskovej verande pri konope za sprievodu violončela tajne slávila kolegiálneho hodnotiteľa Apollona Faddeicha s vinaigrettou a knedľou.

5. На колоссальной дощатой террасе близ конопляника с жимолостью под искусный какофонический аккомпанемент виолончели и беспричинный плач росомахи небезызвестная вдова подьячего веснушчатая Агриппина Саввишна Филиппова потчевала исподтишка можжевеловым вареньем, калифорнийским винегретом с моллюсками и прочими яствами безъязыкого коллежского асессора Фаддея Аполлоновича, сидевшего на веранде, расстегнув иссиня - čierny župan, roztiahnutie prstov ľavej ruky a vystrčenie prstenníka pravého podpazušia.

6. Na kolosálnej drevenej terase, sediaca na otomane, pehavá Agrippina Savvichna tajne podávala vinaigrettu, knedle a iné jedlá kolegiálnemu hodnotiteľovi Philipovi Apollinarievichovi.

7. Na doskovej terase pri konope sa ľahostajná pehavá nevlastná dcéra Agrippina Savvishna v sprievode violončela od kolegiálneho hodnotiteľa Apollona Ippolitovicha tajne slávila vinaigrettom so šunkou, mäkkýšmi a inými jedlami.

Diktáty pre ročníky 7-8

Diktát 1

na tému "Zelené príčastie"

Zazimok

Ešte to poriadne nevoňalo chladno. Vŕby stále stáli zelené v hustom lístí. A zrazu z nízkej tmavej oblohy začal pomaly padať tichý, tichý sneh.

Najprv padali sotva viditeľné chumáčiky, ktoré sa pri dotyku s teplou zemou okamžite roztopili a zmenili sa na hojnú studenú rosu. 4 .

Ale potom sa veľké vločky snehu vírili v bielych bavlnených chumáčoch a tancovali v ťažkom vlhkom vzduchu. A na nejakú pol hodinu pole zbelelo. Lúčne trávy padali pod ťarchou vlhkej beloby. Čerstvo zorané pole ležalo ako pestrá patchworková prikrývka.

Všade naokolo bolo sivé, vlhké a tiché. Príroda sa pripravovala na odchod na dlhý zimný spánok a sústredene mlčala. A len nepokojné štebotanie straky, ktoré sa zrazu odniekiaľ ozvalo, prerušilo toto ticho. Ako prekvapená oznámila:

Dobrí ľudia, nebeské vtáky! Pozri, je zima! Zima!

Sediac na plote, neustále štebotala a zároveň sa usilovne klaňala všetkým štyrom svetovým stranám, vítala prvý sneh, príchod zimy, bielu obnovu prírody. 4 .

(Podľa A. Ryzhova)

Diktát 2

na tému "Zelené príčastie"

Na verandu vyšiel šesťročný chlapec. Bez toho, aby spustil svoje očarené oči z Dicka [psa], rýchlo vybehol z verandy a ocitol sa blízko obrovského psa, ktorý cúvol. Chlapcova tenká ručička sa zaryla do hustej hnedej vlny, začala ju miešať a lesník na psa varoval a prikázal mu, aby si sadol. Ale Dick sa stratil v úžase a odpore. Len jeho horná pera sa zdvihla, zvrásnila a odhalila silné tesáky. Chlapec sa radostne a nahlas zasmial a oboma rukami pevne zovrel psovi krk. Dick omámene pokrútil hlavou, oslobodil sa od nevítaného pohladenia a s potláčaným zavrčaním odbehol nabok. Posadil sa, vyplazil jazyk a v rozpakoch pokrútil hlavou, čím sa oslobodil od neznámeho pachu, ktorý vyvolal túžbu kýchať. Dick utiekol pred nepozvaným hosťom, ktorý sa k nemu opäť ponáhľal, dvoma skokmi dosiahol plot, preskočil ho a zmizol v kríkoch. (122 slov.)

(Podľa P. Proskurina)

Diktát 3

na tému "Zelené príčastie"

Mladá vlčica sa tú zimu prechádzala vo svorke a nezabúdala na svoje detské zábavy. Cez deň vlky schúlené do klbiek driemali a ona vyskakovala, krúžila, šliapala po snehu a prebúdzala starých ľudí. Vlci sa neochotne zdvihli, strkali na ňu svoje studené nosy a ona hravo vrčala a hrýzla im nohy. Starí vlci, schúlení a nezdvíhajúci hlavy, pozreli na mladého nezbedníka.

Raz v noci vlčica vstala a vybehla do poľa a za ňou, vyplazujúc jazyk, sa starci začali triasť. Vlci zostali ležať, potom sa rozbehli za svorkou.

Vlci bežali po ceste a kĺzali po nich tiene a lámali sa v snehu. Sneh v lúčoch mesiaca žiaril diamantmi. Z dediny sa ozýval zvuk zvonov. Zdalo sa, že hviezdy, ktoré spadli z neba, zvonili, keď sa valili po ceste. Vlci priviazaní až po brucho sa stiahli do poľa a ľahli si a otočili náhubky smerom k dedine.

(125 slov) (Podľa I. Sokolova-Mikitova)

Diktát 4

na tému „Separácia zainteresovaných a

adverbiálne revolúcie"

Pod ľahkým vánkom dusného vetra sa [more] triaslo a pokryté malými vlnkami, oslnivo jasne odrážajúcimi slnko, sa tisíckami strieborných úsmevov usmievalo na modrú oblohu. V hlbokom priestore medzi morom a oblohou sa preháňalo veselé žblnkotanie vĺn, ktoré sa jedna za druhou rozbiehali k miernemu pobrežiu piesočnatej kosy. Tento zvuk a lesk slnka, tisíckrát odrazený vlnkami mora, sa harmonicky spojili v nepretržitom pohybe, plnom živej radosti. Vietor jemne hladil saténovú hladinu mora, slnko ho zohrievalo svojimi lúčmi a more, ospalo vzdychajúce pod jemnou silou týchto pohladení, nasýtilo horúci vzduch slanou vôňou výparov. Zelenkasté vlny, pribiehajúce k žltému piesku, naň padali bielu penu a tá sa na horúcom piesku s jemným zvukom roztopila a zvlhčila ho. Úzka, dlhá kosa vyzerala ako obrovská veža, ktorá spadla do mora.

(115 slov) (M. Gorkij)

Diktát 5

na tému "Opakovanie"

úžasná noc

V túto noc prichádzajú zázraky nepozvané. Neskoro večer, keď sedíte pri okne, jasne cítite, že niekto kráča do domu. Keď otvoríte okno, dotknete sa modro-strieborných snehových vločiek padajúcich z neba a poviete: „Ahoj, Nový rok!“
Šepot, šelest, tajomné zvonkohry sú znakmi blížiacej sa pôvabnej rozprávky.
Na oblohe svieti mesiac, zo striech padá sneh a fujavica krúžiaca pod oknom vás akoby zahalila od hlavy po päty. Zabudneš na čas, na dovolenku, zavrieš oči a upadneš do sladkého sna. Sníva sa vám, že po vzlietnutí zo zeme letíte nad ospalým mestom, zasneženým lesom, malou riekou pokrytou ľadovou škrupinou. Po lete na hviezdnu oblohu a vzlietnutí jasnej hviezdy si ju pripevníte na hruď.
Ráno, keď sa zobudíte s ľahkým srdcom a radostným úsmevom, spomínate na nezvyčajné stretnutie so zázrakom. (121 slov)

(Podľa A. Illuminatorskaya)

Diktát 6

na tému "Opakovanie"

Vlak sa rozbehol, nabral rýchlosť a ja som splynul s davom a pohol sa smerom k zálivu. Musel som ísť po ceste, ktorú križovali korene borovíc trčiace zo zeme.
Prešli sme cez diaľnicu a zanechali stopy na rozpálenom chodníku. Ďalšia bola pláž.
Keď som sa usadil na piesočnatom pobreží a trochu si oddýchol, išiel som k vode. Po niekoľkých krokoch po dne vysypanom kameňmi sa ponoril a čoskoro priplával k bóji. Mierne sa hojdal nad vodou a vystavil svoj šarlátový bok slnku. Plával som ďalej a sústredil som sa na jasné siluety kotviacich lodí.
Na vode sa z prichádzajúcich oblakov chveli mihotavé tiene. Čajky škrípali okolo. Plával som stále ďalej a šťastne som prekonával únavu. Moje srdce bolo pokojné.
Zrazu som pod sebou cítil nekonečnú hrúbku vody a plával som späť.
Na breh som vyšiel s príjemným pocitom únavy.

(121 slov)

Diktát 7

na tému „Н a НН v príčastiach a

prídavné mená"

Vlci

O vlkoch je veľa vymyslených príbehov. Hovorte o vlkoch, ktorí útočia na ľudí, ohroztrhané na kusy osamelí cestujúci na zimných púštnych cestách. Tieto hrozné príbehy si vymýšľajú nečinní ľudia. Vlci sa sami boja človeka, ale besný vlk je pre človeka nebezpečný, rovnako ako sú nebezpečné besné psy.

V tundre som videl vlkov prenasledovať stáda nomádskych sobov. 4 Vlci plnia krutú, no niekedy užitočnú úlohu, ktorú im prisudzuje príroda. 4 Je známe, že domáci jeleň pod ochranou človeka často ochorie na nákazlivú chorobu paznechtov a uhynie. Toto ochorenie nebolo pozorované u diviačej zveri, pretože vlky prenasledujúce jelene ničilichorý zvierat.

(112 slov) (Podľa I. Sokolova-Mikitova.)

gramatická úloha

1. Analyzujte vetu:

V tundre som videl vlkov prenasledovať stáda nomádskych sobov.4 (variant 1); Vlci plnia krutú, no niekedy užitočnú úlohu, ktorú im prisudzuje príroda.4 (Možnosť 2).

2. Vykonajte morfemický rozbor slov: púšť, ochorieť, nachádza sa (1 možnosť); kopýt, zahynúť, prenasledovať (2 možnosti).

3. Vykonajte morfologický rozbor slova: roztrhaný (1. možnosť), chorý (2. možnosť).

Diktát 8

na tému "Opakovanie"

farebná stuha

Keď si prezerám svoje poznámky o dobrodružstvách Sherlocka Holmesa, nachádzam v nich mnoho tragických prípadov.4 Tento detektív sa z lásky k svojmu umeniu nikdy nepustil do vyšetrovania každodenných zločinov. Tu je jeden z týchto prípadov.

Keď som sa v jedno aprílové ráno zobudil, videl som Sherlocka Holmesa stáť pri mojej posteli. Zvyčajne vstával z postele neskoro, ale teraz hodiny na krbovej rímse ukazovali iba štvrť na osem. "Je mi veľmi ľúto, že som ťa zobudil, Watson," povedal. Spýtal som sa prekvapene: "Čo sa stalo?" Ukázalo sa, že k nám prišiel klient a čakal v čakárni. Rýchlo som sa obliekol a o pár minút sme zišli dolu do obývačky.

Pani, oblečená v čiernom, vstala pri našom vchode.4 Nadvihla závoj a uvideli sme jej sivú tvár. Nemala viac ako tridsať rokov, no vlasy jej žiarili šedinami.

(125 slov) (Podľa A.K. Doyla.)

gramatická úloha

1. Analyzujte vetu: Keď si prezerám svoje poznámky o dobrodružstvách Sherlocka Holmesa, nachádzam v nich veľa tragických prípadov 4 (1. možnosť); Dáma oblečená v čiernom vstala pri našom vystúpení 4 (Možnosť 2).

2. Urobte morfemický rozbor slov: apríl, prebudenie, prebudenie (1 možnosť); každý deň, pozerajúc sa, žiaril (možnosť 2).

3. Vykonajte morfologický rozbor slova: zašednutý (1. možnosť), oblečený (2. možnosť).

Diktát 9

na tému "častice"

Letný večer

Tichý a jemný teplý letný večer. Žiadne úmorné teplo, žiadne dusno v nehybnom vzduchu. Súmrak ešte nezostúpil na zem a na oblohe sa jedna po druhej nenápadne objavujú bledé hviezdy, ktoré ešte nestihli vzplanúť. Tlmený vetrík občas zašuští nad zemou, fúka do tváre s nečakaným chladom. Potom sa v listoch stromov dvíha nevýrazný šelest. O niečom neznámom si budú medzi sebou šepkať, nevenujúc pozornosť osamelému cestovateľovi. Na čo sa pozriete, pri čomkoľvek sa zastavíte, všetko sa radostne stretáva s večernou pohodou. Súmrak je čoraz hustejší, citeľnejší. Na tmavej oblohe neustále blikajú ďalšie a ďalšie slabé hviezdy. Vzdialené a nepochopiteľné ticho zamrzli v obrovskej výške a ako sa zdá, so zmätením hľadia na nepokojný život na zemi.

Aký je to krásny večer! Nič neruší jeho pokoj. Nie je možné neobdivovať tento nádherný obraz prírody.

Diktát 10

na tému "Návrh"

Napriek začiatku septembra bolo horúco ako v lete. Čaj sa podával v obývačke, ktorá svojimi dokorán otvorenými oknami hľadela do záhrady, ktorá ešte nebola očistená od opadaného lístia.

Miestnosť bola obložená lešteným starožitným nábytkom, ktorý bol pozdĺž stien čalúnený bordovým plyšom. Vďaka prelamovaným plášťom a snehobielemu domácemu obrusu vyšívanému efektnými ornamentmi miestnosť pôsobila slávnostne. Pozlátený a postriebrený riad bol vyleštený do lesku a v strede stola sa týčil, odrážajúci slnečné lúče, džbán v podobe kvetu. Okolo neho boli umiestnené nízke, no elegantné okuliare z fazetovaného krištáľu.

Rozhovor neprestal ani hodinu. Hovorili najmä o výlete, ktorý sa napriek obavám skončil šťastne. Na konci čajového večierku sa jeden z prítomných po rozveselení ponúkol, že si prezrie malebné jazero, ktoré sa vylialo v dôsledku nedávnych dažďov.

(Podľa I. V. Sorokina)

Diktát 11

na tému "Opakovanie"

lesný potok

Ak chceš pochopiť dušu lesa, hľadaj nejaký potok. Kráčam po piesočnom brehu úzkeho bezmenného potoka a teraz už vidím, počujem a myslím.

Na plytkom mieste sa voda stretáva s bariérou v koreňoch jedlí, vďaka čomu šumí a bublá. Tieto bubliny sa rýchlo rútia po prúde a pri novej prekážke zablúdia do bizarnej snehobielej hrudky.

Voda musí prekonať všetky nové prekážky, ale nič sa s ňou nerobí, iba sa zhromažďuje v strieborných prúdoch a tečie ďalej. V mieste veľkej blokády je voda v plnom prúde. Semená jedle a osiky sa točia, topia a opäť plávajú vo vírivke.

Potok vytiekol z lesa a rozpadol sa na čistinke do jazierka, na brehoch ktorého rástli jasnožlté prvosienky. Ich púčiky sa dotýkajú lesklého hladkého povrchu.

Celý prechod potoka lesom je cestou dlhého boja s početnými prekážkami.

V 11. ročníku sú žiaci zameraní na jednotnú štátnu skúšku, riešia testy. Zdalo by sa, prečo potrebujú diktáty?

Diagnostické práce sa odporúča vykonať na začiatku roka, počas roka je možné vykonať 3-4 kontrolné diktáty. Všetky navrhované diktáty sú iné, sú tam texty s úlohami. Táto možnosť sa však používa na žiadosť učiteľa.

11. ročník

Diagnostický diktát

Koniec sveta neexistuje...

Teraz je koniec septembra, ale vŕby ešte nezožltli. Ale spoza domov, zo zadných dvorov, vykúkajú vrcholce žltých a karmínovočervených stromov.

Tráva, ktorá obrástla celú dedinu, podobne ako vŕby, by bola tiež úplne zelená, keby staré lipy rastúce v plote nezačali zhadzovať zožltnuté listy. A keďže včera fúkal silný vietor, lístie stačilo pokryť celú dedinu a teraz je už cez popadané lístie vidieť zelenú trávu. Medzi žltozelenou sa jasne leskne úzka cesta.

Na oblohe je zvláštna kombinácia naivnej modrej a tmavých bridlicových oblakov. Z času na čas prekukne jasné slnko a potom sa oblaky stanú ešte čiernymi, jasné časti oblohy sú ešte modré, listy ešte žltšie, tráva ešte zelenšia. A v diaľke cez poloopadané lipy vykúka stará zvonica.

Ak sa z tejto zvonice, keď ste vyliezli po polorozpadnutých trámoch a schodoch, teraz pozrite na všetky strany bieleho sveta, vaše obzory sa okamžite rozšíria. Prezrieme si celý kopec, na ktorom dedina stojí, uvidíme možno rieku vinúcu sa okolo úpätia kopca, dediny stojace pozdĺž rieky, les, ktorý objíma celú krajinu.

Predstavivosť nás môže zdvihnúť vyššie ako zvonica, potom sa opäť ozvú obzory a dedina, ktorá bola práve okolo nás, sa nám bude zdať, akoby pozostávala z domčekov hračiek, zlúčených do malého kŕdľa uprostred zeme, ktorý má znateľné zakrivenie planét.

Uvidíme, že zem je pretkaná mnohými cestami a cestami. Tie svetlejšie, tučnejšie vedú do miest, ktoré teraz vidno z našej výšky. (Podľa V. Soloukhina.)

Búrka

Nad horami sa objavili mraky – najprv svetlé a vzdušné, potom sivé, s roztrhanými okrajmi. A more okamžite zmenilo farby - začalo sa stmievať.

Držiac sa zalesnených vrcholkov hôr, oblaky klesali nižšie a nižšie, zachytávali rokliny a priehlbiny, menili sa na ťažké, nepreniknuteľné mraky. Zdalo sa, že ich teraz zadržiavajú len hory, ale ani hory nič nezmohli: z hôr sa k moru plazil sivý závoj.

Mraky prichádzali z hôr, klesali nižšie a nižšie, smerom k moru. Tí akoby neochotne zakalili vodu oparom – od brehu a ďalej. Plazili sa nielen po svahoch, kde boli zastrešené domy horných ulíc, ale zahaľovali aj dolnú, hlavnú ulicu. Vodiči zapínali svetlá a dávali signály čoraz častejšie. A vlaky teraz išli nervózne bzučiace so zapálenými lampášmi.

More sa od brehu zatemnilo. Tichá, zdanlivo skrytá, s hladkým povrchom a sotva počuteľným príbojom, začala ísť s bielymi, potom čiernymi fľakmi, potom nepochopiteľnými fľakmi, akoby do nej bola zo vzduchu hodená iná voda.

Čakanie trvalo hodinu. Do hôr udrel hrom, liali sa prívaly dažďa a more zúrilo. Zaplavovalo pobrežie, narážalo na betónový násyp, na schody a bloky skál, hrmilo a triaslo sa, stonalo a obdivovalo, plakalo a revalo.

Obloha nad morom nebola sivá a nie čierna, ale akosi neprirodzene hnedá. Blesky prerezali oblohu vľavo, potom vpravo, potom vpredu, potom vzadu, potom niekde nad samotným brehom. More ich pohltilo, pohltilo ich spolu s hnedou oblohou a tlkotom hromu.

(232 slov.)

Na huby

V sobotu skoro ráno, sotva postrehnuteľný za sivým závojom širokého pokojného dažďa, som sa vybral do lesa na hríby. Bol tam aj súdruh, mladý dôstojník, zať milenky susednej dačo, ktorý ma volal buď Voloďa, alebo Saša, hoci sa nevolám tak, ani tak. Volal sa Valera. Vybavil ma dlhým dôstojníckym pršiplášťom, prikryl sa aj tým istým plášťom, len s kapucňou, a obul si gumené rybárske čižmy.

Pršalo ako včera, riečka Kashirka, ktorá obchádzala dedinu, sa vyliala, a keď sme sa priblížili k brodu, ukázalo sa, že je nemožné prejsť bez toho, aby som si nezatopil čižmy. Potom spoločník milostivo ponúkol chrbát, čo som využil nie bez tajnej radosti: v armáde som bol len vojak a ani vo sne ma nenapadlo, že by som niekedy mohol jazdiť na chrbte dôstojníka. Po prekročení rieky sme vystúpili na strmý mokrý svah kopca a ocitli sme sa v brezovom poraste.

Pomedzi stromy, úzke cestičky vyryté dobytkom sa vinú, prepletajú a rozplietajú, – týmto lesom sa obyčajne preháňa dedinské stádo. Dlhá hriva trávy medzi cestičkami sa leskla, husto obsypaná kvapkami dažďa, v tráve trčali žlté balvany, pikantné a slizké. Valuevov bolo toľko, že sa to dokonca stalo nejakým nepríjemným: úplne neškodné huby, ktoré sú dokonca solené, teraz vyvolávali akýsi štipľavý pocit. Bolo tam aj veľa russula - sivá, ružová, sýto karmínová.

Cítil som sa veselo: už som vedel, tušil som, že dnes budem mať huby. (235 slov)

jarný večer

Ulica bola čisto pozametaná a stále vlhká od nedávno roztopeného snehu, bola opustená, ale krásna s trochu ťažkou krásou. Veľké biele domy so štukovou výzdobou pozdĺž ríms a v mólach medzi oknami, pomaľované do jemného ružovkastého odtieňa jarnými lúčmi zapadajúceho slnka, sústredene a dôležito hľadeli na svetlo Božie. Topiaci sa sneh z nich zmyl prach a stáli takmer blízko seba, také čisté, svieže, plné. A obloha nad nimi žiarila rovnako pevne, jasne a celkom.

Pavel kráčal a cítil sa v úplnom súlade so svojím okolím a lenivo premýšľal o tom, ako dobre sa dá žiť, ak od života veľa nevyžaduje, a akí arogantní a hlúpi sú tí ľudia, ktorí majú centy a žiadajú sa od života v rubľoch.

Keď si to myslel, nevšimol si, ako vyšiel na nábrežie ulice. Dole pred ním stálo celé more vody, chladne žiariace v lúčoch slnka, ďaleko na obzore a pomaly sa do neho ponáralo. Rieka, rovnako ako obloha, ktorá sa v nej odráža, bola slávnostne pokojná. Na jeho vyleštenom studenom povrchu nebolo vidieť ani vlny, ani častú sieť vlniek. Široko sa hojdala, akoby ju toto hojdanie unavilo, pokojne zaspala. A na ňom sa malátne rozplýval fialovo-zlatý zamatový pruh lúčov slnka. Ďaleko, už zahalený sivým oparom večera, bolo vidieť úzku stuhu zeme, oddeľujúcu vodu od neba, bez mráčika a púšť, ako rieka, ktorú pokrýva. Bolo by pekné plávať medzi nimi ako voľný vták a krídlom mocne prerezávať modrý čerstvý vzduch! (223 slov.)

Oheň

Nikto presne nevie, kedy človek prvýkrát ovládol oheň. Možno blesk zapálil strom blízko jeho prvotného obydlia? Alebo žeravá láva, ktorú na úsvite ľudstva vyvrhla sopka, priviedla našich dávnych predkov k prvej myšlienke na oheň?

Ale človek už dlho potrebuje oheň. A nie nadarmo je jedna z najkrajších a najpyšnejších rozprávok staroveku venovaná tomu, kto objavil pre človeka tajomstvo ohňa stráženého bohmi. Bol to, ako hovorí legenda, nebojácny a nezávislý Prometheus. Sám pochádzal z rodu nebeských bohov, no v rozpore s ich prísnym zákazom priniesol oheň obyvateľom zeme – ľuďom. Nahnevaní bohovia zvrhli Promethea na zem a odsúdili ho na večné muky.

Od nepamäti sa oheň stal stálym istým znakom človeka. Cestovateľ, ktorý sa v noci chytil na ceste a videl v diaľke oheň, pravdepodobne vedel: sú ľudia!

Človek potreboval oheň pre svetlo, pre silu: zapálil a zohrial dom, pomáhal variť jedlo. A potom sa človek naučil využívať jej teplo na extrakciu z vody mocnej pary, ktorá hýbe strojmi.

Od staroveku bol oheň považovaný za volací znak srdečnosti a priateľstva. Oheň vystrašil šelmu preč z ľudských obydlí, ale privolal človeka k človeku. A ľudia stále hovoria a pozývajú hostí: "Poď na svetlo!"

Ale ako mnoho iných výhod, ktoré pre seba získal tým, že človeku bral prírodu, aj dobrý oheň sa stal pre mnohých zlom a nešťastím. Oheň prevzali chamtiví, draví ľudia, ktorí nútili ostatných, aby im dali všetku svoju silu. Oheň zrodil zbrane, ktoré sa stali známymi ako strelné zbrane. (Podľa L. Kassila.)

Kontrolný diktát na základe výsledkov 1. polroka

Výchova dieťaťa

Pokračovať vo svojom dieťati je veľké šťastie. Na svoje dieťa sa budete pozerať ako na jediné na svete, jedinečný zázrak. Budete pripravení dať všetko, len keby sa váš syn mal dobre. Nezabúdajte však, že to musí byť predovšetkým muž. A najdôležitejšia vec v človeku je zmysel pre povinnosť voči tým, ktorí vám robia dobre. Za dobro, ktoré dieťaťu dáte, zažije pocit vďaky, vďaky len vtedy, keď on sám pre vás urobí dobro – otec, mama, celkovo pre ľudí starších generácií.

Pamätajte, že šťastie detí je vo svojej podstate sebecké: dobro a dobro, ktoré pre dieťa vytvorili starší, berie ako samozrejmosť. Kým nepocíti, nezažije z vlastnej skúsenosti, že zdrojom jeho radostí je práca a pot starších, bude presvedčený, že jeho otec a matka existujú len preto, aby mu prinášali šťastie. Môže sa ukázať, že v poctivej pracujúcej rodine, kde rodičia milujú svoje deti a dávajú im všetku silu ich srdca, vyrastú z detí bezcitní egoisti.

Ako zabezpečiť, aby sa zlaté zrnká, ktoré dáte svojmu synovi, zmenili na zlaté ryže pre iných ľudí? Najdôležitejšie je naučiť dieťa chápať a cítiť, že za každú iskierku jeho radostí a požehnaní niekto spaľuje jeho silu, jeho myseľ; každý deň jeho pokojného a bezstarostného detstva niekomu pridáva starosti a šediny. Keď máte dieťa, naučte ho vidieť, chápať, cítiť ľudí – to je to najťažšie. (Podľa G. Suchomlinského.)

gramatická úloha

1 možnosť

1. Z odseku 1 vypíšte slová, ktoré sú utvorené: predpona; 2. zloženým príponovým spôsobom.

2. Z odseku 1 3. vety vypíšte podraďovacie slovné spojenie s vedľajším spojením; 2. z odseku 1 odseku 6 návrhu so zmluvou o prepojení.

3. Medzi vetami odseku 2 nájdite takú, ktorá má samostatnú definíciu; 2. izolovaná okolnosť. Zapíšte si jeho číslo.

4. Medzi vetami odseku 2 nájdite zložitú vetu s vysvetľujúcou vetou; 2. s prívlastkovou vetou. Zapíšte si jeho číslo.

Možnosť 2

1. Vypíšte všetky privlastňovacie zámená z odseku 2; 2. z odseku 3 všetky definitívne zámená.

2. Medzi vetami odseku 1 nájdite zložité vety, ktoré obsahujú jednu neosobnú časť; 2. z 2 ods. Napíšte čísla týchto zložených viet.

3. Medzi vetami odseku 3 nájdite zložitú vetu s dôsledným podraďovaním vedľajších súvetí; 2. od 1 odseku so súbežným podraďovaním vedľajších viet. Napíšte číslo tejto zloženej vety.

4. Vypíšte frazeologickú jednotku z 2. odseku; 2. vypíšte kontextové antonymá z odseku 3.

Orlík

Orlík bol v minulosti veľkou remeselníckou osadou. Žili a pracovali tu zruční obuvníci, kožušníci, debnári, kováči, krajčíri. Ženy a dievčatá vyšívali, háčkovali, na pletacích ihličkách, paličkovali, tkali koberce a cestičky.

Háčkovanie je jasný, jedinečný fenomén národnej kultúry. Jeho príbeh nás vracia do ďalekej minulosti. Spočiatku bolo pletenie výlučne mužským remeslom a háčik vyzeral ako rovnomerná hladká palica. Potom na konci urobili rímsu, aby sa niť nezošmykla, takže práca sa stala oveľa ľahšou. Čas plynul a toto povolanie úplne prešlo do rúk žien. Pomocou jednoduchého nástroja - háčika - vznikajú produkty mimoriadnej krásy a pôvabu.

Na Orlíku a okolitých obciach sa od nepamäti háčkujú veľmi pekné veci: závesy do okien a obrusy, prehozy a obliečky na vankúše, čipky na obliečky, obliečky na vankúše, uteráky.

Koľko čipkárov, toľko vzorov. Vzájomne sa podelili, niečo vynechali, pridali niečo svoje, vyšlo to nové, individuálne. Spod citlivých šikovných rúk vychádza čarovné plátno, tenký prelamovaný zázrak. Koľko duše, koľko citov je do toho investovaných!

Nemenným spoločníkom remeselníkov bola ruská pieseň, živá a veselá, zdĺhavá a smutná. Voľne sa valí zo stiesnenej chatrče a rozvoniavajú v nej a tĺkajú drahocenný sen, túžba a nádej.

gramatická úloha

1 možnosť

1. Určte spôsob tvorenia slova minulosť (2 odsek, 2 veta); 2. spoločník (5 odsek, 1 veta).

2. Z 5. odseku poslednej vety napíšte podraďovacie slovné spojenie s vedľajším spojením; 2. z 1 ods.2 vety s dohodou o prepojení.

3. Medzi vetami odseku 5 nájdite takú, ktorá má samostatnú definíciu; 2. medzi vetami 1-2 odsekmi nájdite ten, ktorý má samostatnú aplikáciu. Zapíšte si jeho číslo.

4. Vypíšte gramatický základ z 1 ods. 1 vety; 2. vypíšte gramatický základ z odseku 2 prvej vety.

Možnosť 2

1. Z odseku 4 vypíšte všetky predložky; 2. z odseku 2 všetky príslovky.

2. Medzi vetami odseku 2 nájdite zložitú vetu, ktorá obsahuje jednočlennú neosobnú; 2. medzi vetami 2. odseku nájdite neurčito osobné. Napíšte číslo tejto zloženej vety.

3. Medzi vetami 1-2 odsekov nájdite takú, ktorá obsahuje klauzulu o účele; 2. medzi vetami 3-4 odsekov nájdi vetu s rovnorodými členmi a
zovšeobecňujúce slovo. Napíšte číslo tejto ponuky.

4. určiť lexikálny význam slova „debnári“ (2 veta 1 odsek); 2. určiť lexikálny význam slova „čipka“ (4 ods. 1 veta).

Samovar

Samovar je určený na ohrev vody na čaj. Prvá továreň na samovary bola otvorená v Tule v roku 1778, takže uhoľné samovary v zbierke múzea majú pravdepodobne viac ako dvesto rokov.

Vo vnútri samovaru sa nachádza ohnisko, kde sú umiestnené uhlie, ktoré horia a odovzdávajú svoje teplo vode nalievanej do samovaru. Drevené uhlie je nepostrádateľným palivom a majú zásoby vopred. Ak uhlie v peci náhle vyhaslo, na pomoc prišla obyčajná čižma, stará, opotrebovaná, už nepoužiteľná. Jeho čižma bola nasadená na hornú časť ohniska a čižma v rukách človeka vykonávala rovnakú prácu ako mech v peci.

Gazdiná celý čas sledovala, ako uhlie horí: či tlejú, dobre horia alebo ledva. Niekedy to nevidí - a voda v samovare sa varí. Radšej by sa mal nainštalovať nový: zrazu, nedopatrením, niekto vojde. Usilovné gazdinky si vyčistili svoj samovar tak, že sa doňho pozeráte ako do zrkadla. Hosteska sa bude obdivovať a usmievať sa. Úsmev, ako viete, robí každého krásnym.

Predtým v každej chate bolo samovaru na stole pridelené najvýznamnejšie a čestné miesto. Rodina sa musela presťahovať do novej chatrče - najskôr sa previezol samovar a potom všetko ostatné. Ak na konci jesene alebo studenej zimy niekoho vybavili na dlhú cestu, potom často vložili do sánok horúci samovar. V jeho blízkosti, ako pri sporáku, sa môžete zohriať na ceste a piť vriacu vodu, ak chcete. Uhoľný samovar je pozoruhodný tým, že kým uhlíky v ňom nevyhoria, voda zostáva horúca.

gramatická úloha

1 možnosť

1. Z 3. vety 2. odseku vypíšte slová, ktoré sú utvorené: predpona; 2. z 1 odseku 1 vety doplnkovým spôsobom.

2. Z vety 1 ods. 4 vypíšte podraďovacie slovné spojenie s vedľajším spojením; 2. z 1 vety 3 odsekov s dohodou o prepojení.

3. Medzi vetami odseku 1 nájdite takú, ktorá má samostatné definície; 2. Nájdite v texte úvodné slová. Zapíšte si ich čísla.

4. Medzi vetami odseku 4 nájdite zložitú vetu s dôsledným podraďovaním vedľajších súvetí; 2. z 2 odsekov s dôsledným podraďovaním vedľajších viet. Napíšte číslo tejto zloženej vety.

Možnosť 2

1. Z odseku 3 vypíšte všetky podraďovacie spojky; 2. z odseku 3 všetky súradnicové spojky.

2. Medzi vetami odseku 3 nájdite zložité vety, ktoré obsahujú jednozložkové neosobné; 2. zo 4 ods. Napíšte čísla týchto zložených viet.

3. Medzi vetami odseku 1 nájdite takú, ktorá obsahuje vedľajší následok; 2. medzi vetami 2. odseku nájdite prívlastkovú vetu. Napíšte číslo tejto zloženej vety.

4. Vypíšte hovorové slovo z odseku 3; 2. Zapíšte si termín z odseku 2.

Pieseň o hlucháne

1) Na jar je v lese dobre: ​​vzduch je obzvlášť svieži a voňavý, všade sa šíri vôňa zhnitých listov a rozmrazenej zeme. 2) Dojmy spojené s jarným lovom tetrova hlucháňa sa mi vryjú do pamäti. 3) Ešte vôbec nesvitalo a nad spiacim lesom sa vznáša priezračné nočné ticho, v ktorom je zreteľne počuť každý šuchot a šepot. 4) Pod nohou ti chrumká konár, praská ľadová kôra, ktorá pokrýva plytký, ale široký močiar a opäť je ticho.

5) Keď ideš lesom, tak sa z času na čas zastavíš a započúvaš sa. 6) Chcem sa dostať na aktuálne miesto včas, keď tetrov ešte nezačal svoju pieseň. 7) Pozorne počúvate a zrazu sa vo vzduchu ozve ostrý, náhly výkrik. 8) Čoskoro mu odpovie ďalší - a v močiari sa začne zvoniť.

9) Intenzívne nazeráš do lesnej tmy a neustále hľadíš na ručičky hodín. 10) Na východe, v hlbinách lesa, medzi vrcholkami stromov svitá takmer nepostrehnuteľné svetlo a nočná tma sa postupne začína rozplývať. 11) Teraz sa však v diaľke lesa ozývajú zvuky spevu tetrova, pre neskúseného poľovníka nepolapiteľné. 12) Z ďalekej húštiny sa ozýva charakteristické cvakanie, cvrlikanie a napĺňa predsvitajúce lesné ticho, trblietajúce sa vo vzduchu tajomnými a vzrušujúcimi zvukmi. 13) Len čo hlucháň stíchne, zamrznete na mieste a nehybne stojíte. 14) V šarlátovom svetle úsvitu sa tetrov javí ako mohutná cizelovaná postava vyrobená z ebenu. 15) Len mierne badateľný pohyb tejto postavy naznačuje, že nejde o mŕtvy objekt. (Podľa V. Astafieva.)

Úlohy

I možnosť

V 2. Medzi vetami nájdi zloženú zlúčeninu s objasňujúcou okolnosťou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 7 – 15 nájdite jednoduchý určitý-osobný. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Zo 4. vety vypíšte podstatné meno 3. deklinácie.

O 5. Medzi vetami 1-3 nájdite zlúčeninu so spriazneným spojením. Zadajte jeho číslo.

O 7. Z 12. vety napíšte slovo, ktoré má dve predpony.

O 8. Uveďte spôsob, akým sa tvorí slovo čas (9. veta).

O 9. Napíšte slovné prídavné meno z viet 13-15.

možnosť II

V 2. Medzi vetami nájdite jednoduchú so samostatnou definíciou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 5-8 nájdite zložitú s neosobnou časťou. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Z 11. vety napíšte podstatné meno 3. deklinácie.

O 5. Medzi vetami 1-4 nájdi vetu so súradnicovým a podraďovacím spojením. Zadajte jeho číslo.

O 6. Napíšte príslovku z 15. vety.

O 7. Z vety 2 napíšte slovo, ktoré má dve predpony.

O 8. Uveďte spôsob, akým sa slovo postupne tvorí (10. veta).

O 9. Napíšte krátke prídavné mená z viet 1-5.

Radosť

1) Nastala nevysvetliteľná radosť, azda nepochopiteľná pre zarytého mestského obyvateľa, zobudiť sa ako dieťa vo svojej útulnej spálni v svetlom trstinovom lôžku na úsvite z pastierskeho rohu. 2) Prvý slnečný lúč pozlátil kachľovú pec, čerstvo vymaľované podlahy, čerstvo vymaľované steny ovešané obrázkami na motívy z detských rozprávok cez falošné okenice. 3) Aké farby trblietajúce sa na slnku tu nehrali! 4) Do dokorán otvoreného starého okna preniká orosená sviežosť skorých čerešňových kvetov. 5) Nízky domček, zhrbený, ide do zeme, nad ním divo kvitne orgován, ako by sa ponáhľal zakryť svoj šmrnc svojim bielo-orgovánovým prepychom.

6) Po drevených schodoch balkóna, tiež z času na čas prehnitých a kolísajúcich sa pod nohami, zídete plávať k rieke pri dome. 7) Uzavreté plavebné komory malého mlyna zdvihli vody rieky a vytvorili úzku, ale hlbokú stojatú vodu. 8) V zelenkastej priezračnej vode sa pomaly míňajú kŕdle strieborných rýb a na starom rozpadnutom sude, ktorému chýba niekoľko dosiek, sedí obrovská zelená žaba a pozoruje slnečné lúče hrajúce sa na popolavo-sivých doskových stenách kúpeľného domu - obľúbená miesto pre žabí pár.

9) Rozprávková straka sa dotkne vetvy hustej liesky a sedí na vrchole modrozeleného mladého vianočného stromčeka. 10) O čom len nepraská! 11) Zvučné štebotanie sa rúti smerom k nej a záhradu postupne napĺňa mnohohlasný vtáčí buchot. 12) Sklenené dvere vedúce z terasy sú otvorené. (Podľa D. Rosenthala.)

Úlohy

I možnosť

V 1. Nájdite v texte vetu, ktorá odráža hlavnú myšlienku textu. Zadajte jeho číslo.

V 2. Medzi vetami 1-5 nájdite vetu s homogénnymi doplnkami a samostatnou definíciou. Zapíšte si jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 4-7 nájdite nezlúčenú zlúčeninu. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte predložku z 11. vety.

O 5. Z 2. vety vypíš podstatné meno 3. deklinácie.

O 6. Zo 4. vety napíšte príslovku.

O 7. Uveďte spôsob, akým je slovo tvorené hnilým (6. veta).

O 8. Napíšte frázu (vetu 12) postavenú na základe kontroly.

O 9. Napíšte gramatický základ prvej vety.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Medzi vetami 7-12 nájdite jednoduchú vetu so samostatnou definíciou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 6-8 nájdite zložitú s rôznymi typmi spojení. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte časticu z vety 1.

O 5. Napíšte podstatné meno mužského rodu z 5. vety.

O 6. Z vety 8 napíšte príslovku.

O 7. Uveďte spôsob utvorenia slova modrozelená (9. veta).

O 8. Napíšte frázu (3. vetu) zostavenú na základe dohody.

O 9. Napíšte gramatické základy vety 8.

Stepný

1) Na jar je step ako zelené more. 2) A v lete, keď biela perová tráva zhustne, stane sa zo stepi biele more. 3) Hrbaté vlny perlorodky sa budú valiť po mori, perleťové vlnky sa sfarbia do striebornej farby. 4) Perie sa chudne, plazí, šuští. 5) A vietor, ako orol kráľovský, padá na rozprestreté krídla, divoko a švihom píska. 6) A zrazu sa step bude zdať ako holá zasnežená pláň a ako keby sa cez ňu prehnala snehová búrka, zvlnila sa a rozprestrela.

7) Pri východe slnka sú perové trávy ako mesačné vlnky na vode: step sa chveje, drví, leskne sa. 8) Na poludnie je ako obrovské stádo kučeravých oviec: ovce sa chúlia jedna k druhej, úlomky dupú a donekonečna plynú a tečú až do končín zeme.

9) Ale nádherný zázrak - step pri západe slnka! 10) Dúhové nadýchané metliny sa šíria smerom k zapadajúcemu slnku ako ružové jazyky studeného prízračného ohňa. 11) A kým slnko nezapadne za zem, tieto ľadové záblesky sa budú rútiť a trblietať po celej stepi. 12) Potom mesiac vystúpi nad pochmúrnu step - presne ako bublina vzduchu z vody! - a stohy sena z peria sa zdajú byť pokryté námrazou. 13) Step je dobrá vo dne aj v noci! (Podľa N. Sladkova.)

Úlohy

I možnosť

V 1. Nájdite v texte vetu, ktorá odráža hlavnú myšlienku textu. Zadajte jeho číslo.

V 2. Medzi vetami 1-5 nájdite vetu s porovnávacím obratom. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 3 – 6 nájdite jednoduchú nezvyčajnú vec. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte zvratné sloveso z 8. vety.

O 5. Uveďte spôsob, akým slovo vznikne (12. veta).

O 6. Medzi vetami 1-10 nájdite zložitého podriadeného s časovou vetou. Zadajte jeho číslo.

O 7. Z viet 1-5 vypíšte slová so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 8. Napíšte frázu (6. veta) postavenú na základe susedstva.

O 9. Napíšte gramatický základ vety 7.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Medzi vetami 9-11 nájdite vetu s porovnávacím obratom. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 7-10 nájdite zložitú vetu s jednoduchou nerozšírenou časťou. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Z viet 9-13 vypíšte odvodenú predložku.

O 5. Uveďte spôsob utvorenia slova ľadový (11. veta).

O 6. Medzi vetami 11-13 nájdite zložitého podriadeného s časovou vetou. Zadajte jeho číslo.

O 7. Z viet 6-8 napíšte slová so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 8. Napíšte frázu (7. veta) zostavenú na základe dohody.

O 9. Napíšte gramatické základy vety 11.

Balaklava

1) Koncom októbra, keď sú jesenné dni ešte jemné, Balaklava začína žiť svojráznym životom. 2) Odchádzajú poslední dovolenkári, obťažkaní kuframi a kuframi, užívajúc si slnko a more počas dlhého tunajšieho leta a doma sa to odrazu stáva priestranným, sviežim a biznisom, akoby po odchode senzačných nezvaných hostí. 3) Rybárske siete sú rozmiestnené po hrádzi a na vyleštených dlažobných kockách chodníka sa zdajú jemné a tenké ako pavučina.

4) Rybári, títo robotníci mora, ako sa im hovorí, sa plazia po rozprestretých sieťach ako šedo-čierne pavúky narovnávajúce roztrhaný vzdušný závoj. 5) Kapitáni rybárskych člnov brúsia omámené háky belugy a pri kamenných studniach, kde voda bľabotá v nepretržitom striebornom prúde, klebetí, zhromažďujú sa tu vo voľných chvíľach tmavé tváre žien.

6) Slnko, ktoré klesá za more, zapadá a čoskoro hviezdna noc, nahrádzajúca krátke večerné zore, zahalí zem. 7) Celé mesto upadne do hlbokého spánku a príde hodina, keď sa odnikiaľ neozve ani hláska. 8) Len občas voda šplechne o pobrežný kameň a tento osamelý zvuk ešte viac zdôrazňuje neprerušované ticho. 9) Cítiš, ako sa noc a ticho spojili v jedno čierne objatie. 10) Nikde podľa mňa nepočujete také dokonalé, také ideálne ticho ako v nočnej Balaklave. (Podľa A. Kuprina.)

Úlohy

I možnosť

V 2. Z viet 1–3 napíšte samostatnú dohodnutú definíciu.

AT 3. Medzi vetami 6-10 nájdite jednoduchý určitý-osobný. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Zo 7. vety napíšte všetky zámená.

O 5. Medzi vetami 1-5 nájdi vetu s úvodnou konštrukciou. Zadajte jeho číslo.

O 6. Z vety 5 napíšte slovo so striedavou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob utvorenia slova rybárčenie (5. veta).

O 8. Napíšte frázu (3. vetu) postavenú na základe susedstva.

O 9. Medzi vetami 5-10 nájdite zložité vedľajšie vety s prívlastkovými vetami. Uveďte ich čísla.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Z viet 4–5 napíšte samostatnú okolnosť.

AT 3. Medzi vetami 1-3 nájdite zložitú s jednodielnou neosobnou časťou. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte všetky častice z výroku 8.

O 5. Medzi vetami 6-10 nájdi vetu s úvodným slovom. Zadajte jeho číslo.

O 6. Z viet 1-3 vypíšte slová so striedavou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob utvorenia slova pobrežný (8. veta).

O 8. Napíšte frázu (1. vetu) zostavenú na základe dohody.

B9. Medzi vetami 1 – 4 nájdite zložité podradené podriadené členenie s časomierou. Zadajte jeho číslo.

Palacinkový týždeň

1) Masopust ... 2) Topenia sú čoraz častejšie, sneh sa mastí. 3) Na slnečnej strane visia cencúle so skleneným okrajom, topia sa, cinkajú o ľad. 4) Skočíš na jednej korčuli a cítiš, ako sa jemne zarezáva, akoby na hrubej koži. 5) Zbohom, zima!

6) Vidno to na kavkach: krúžia v obrovských „svadobných“ kŕdľoch a ich štebotanie niekam láka. 7) Sedíš na lavičke, kecáš s korčuľami a dlho sleduješ ich čierny kŕdeľ na oblohe. 8) Niekde zmizli.

9) A teraz sa objavia hviezdy. 10) Vetrík je vlhký, jemný, vonia pečený chlieb, lahodný brezový dym, palacinky. 11) V sobotu po palacinkách ideme lyžovať z hôr. 12) Zoologická záhrada, kde sú upravené naše hory (sú drevené, vyplnené lesklým ľadom), je posiata modrým snehom, v závejoch sú vyčistené len chodníky. 13) Nie sú viditeľné vtáky ani zvieratá. 14) Vysoké hory na rybníkoch. 15) Farebné vlajky vlajú nad čerstvými doskovými pavilónmi na horách.

16) Vysoké sane so zamatovými lavicami sa rútia z hôr po zľadovatených cestách, medzi snehovými šachtami, v ktorých sú zapichnuté vianočné stromčeky. 17) Vylezieme na vrchol hory a šmýkame sa dole. 18) Vianočné stromčeky, sklo, viacfarebné gule, zavesené na drôtoch, blikajú. 19) Poletuje sneh, padá na nás vianočný stromček, sánkuje sa s bežcami a sme v záveji. (Podľa I. Shmeleva.)

Úlohy

I možnosť

V 1. V jednej alebo dvoch vetách uveďte hlavnú myšlienku textu.

V 2. Medzi vetami 10-16 nájdite vetu s objasňujúcou okolnosťou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 7-14 nájdite vetu so zásuvnou štruktúrou. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Vypíšte sviatosť z viet 17-19.

O 5. Medzi vetami 9-13 nájdite jednoduché neosobné. Zadajte jeho číslo.

O 6. Z viet 9-15 napíšte slovo so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob, akým sa tvorí slovo vlhký (10. veta).

O 8. Napíšte frázu (4. vetu) postavenú na základe susedstva.

O 9. Zo 6. vety napíšte prvý gramatický základ.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Medzi vetami 16-19 nájdite jednoduchú vetu so samostatnou definíciou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 1-6 nájdite ponuku s odvolaním. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte slovné prídavné meno z viet 9-15.

O 5. Medzi vetami 6 – 10 nájdite jednoduchý určitý-osobný. Zadajte jeho číslo.

O 6. Z viet 16 - 19 napíšte slovo so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob, akým sa tvorí slovo Maslenica (1. veta).

O 8. Napíšte frázu (vetu 18) postavenú na základe kontroly.

O 9. Napíšte gramatické základy vety 4.

starý topoľ

1) Starý topoľ toho za svoj život videl veľa! 2) Kedysi dávno búrka rozlomila vrchol topoľa, ale strom nezomrel, vyrovnal sa s chorobou a namiesto jedného vyvrhol dva kmene. 3) Rozprestreté konáre, ako starecké hákové prsty, natiahnuté až po hrebeň doskovej strechy, akoby sa chystali chytiť dom do náruče. 4) V lete sa na konároch husto skrútili povrazové výhonky chmeľu.

5) Topoľ bol majestátny a obrovský, staroverci ho nazývali Svätý strom. 6) Ohýbali ho vetry, nemilosrdne rúbané krupobitím, skrútené zimné fujavice, pokrývajúce krehké výhonky mláďat na dospelých konároch kôrou ľadu. 7) A potom on, celý prešedivený od jinovatky, klepajúc konárikmi ako kosťami, stál stíšený, prebodnutý zúrivým vetrom. 8) A málokedy naňho niekto z ľudí pozeral, akoby ani nebol na zemi. 9) Ak vrany, letiace z dediny na nivu, nespočinuly na jej dvojhlavom vrchole, černajúcom sa hrudkami.

10) Keď však prišla jar a starec, ožívajúc, rozpustil hnedú šťavu z lepkavých púčikov, ktoré sa ako prvé stretli s južným skleníkom, a jeho korene, prenikajúce do hlbín zeme, niesli životodarnú šťavu do mocného kmeňa. , akosi hneď sa obliekol do voňavej zelene. 11) A hlučné, hlučné! 12) Ticho, pokojne. 13) Potom ho všetci videli a všetci ho potrebovali: aj sedliaci, ktorí v horúcich dňoch sedeli v jeho tieni a treli si ťažký život v mozoľnatých dlaniach, aj náhodní cestujúci a deti. 14) Každého stretol s chladom a jemným chvením listov. (Podľa A. Čerkasova.)

Úlohy

I možnosť

V 1. V jednej alebo dvoch vetách uveďte hlavnú myšlienku textu.

V 2. Medzi vetami 1-5 nájdite ponuku s porovnateľným obratom. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 1-7 nájdi zloženinu. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte prídavné meno z vety 2.

O 5. Z piatej vety napíšte slovo, ktoré má dva korene.

O 6. Z viet 1 - 4 napíšte slovo so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob utvorenia slova život (13. veta).

O 8. Napíšte frázu (8. vetu) postavenú na základe susedstva.

O 9. Napíšte gramatický základ vety 3.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Medzi vetami 6-9 nájdite ponuku s porovnateľným obratom. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 10-14 nájdite zlúčeninu so zovšeobecňujúcim slovom. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Napíšte skutočné príčastie zo 7. vety.

O 5. Z vety 9 napíšte slovo, ktoré má dva korene.

O 6. Z viet 10-14 napíšte slovo so striedavou neprízvučnou samohláskou v koreni.

O 7. Uveďte spôsob, akým je utvorené slovo hooked (3. veta).

O 8. Napíšte frázu (14. veta) zostavenú na základe dohody.

O 9. Napíšte gramatické základy vety 13.

Jar v horách

1) Jar na horách dá niekedy dlho čakať, ale keď sa objaví, ide rýchlo. 2) Dole v údoliach sa už zelenajú výhonky, mladé stromčeky stoja pevne na nohách a rozkvitnuté lístie začína vrhať tieň. 3) Potom jar odovzdá svoje záležitosti letu a sama, zdvihnúc jasne zelený, kvetnatý lem, ťahajúc sa po zemi, sa ponáhľa do hôr.

4) V horskom pásme má jar svoje zákonitosti a svoje jedinečné čaro. 5) Ráno sneží, poobede vykukne slnko, sneh sa bude miešať, plávať, vyparovať sa, kvitnú jednodňové kvety a do večera zem vyschne. 6) Počas noci bude v riekach a potokoch mrznúť ľad. 7) A na druhý deň ráno sa pozrieš z vrchu – a vyrazí ti dych, aký čistý a nevzhľadný prameň stojí v horách. 8) Obloha je jasná, modrá, ani škvrna. 9) Zem, ako mladé dievča v novom šate, zelená, umytá rosou a zdá sa, že sa hanblivo smeje... 10) A ak budeš kričať, tvoj hlas bude dlho počuť vo vysokom- výšková vzdialenosť nad pohoriami, v čistom vzduchu letí ďaleko-ďaleko...

11) Žiadne snehy, hmly, dažde a vetry nedokážu jar zadržať, ona ako zelený oheň plápolá z hory na horu, z vrcholu na vrchol, vyššie a vyššie, pod tým večným ľadom. (Podľa Ch. Ajtmatova.)

Úlohy

I možnosť

V 1. V jednej alebo dvoch vetách uveďte hlavnú myšlienku textu.

V 2. Medzi vetami 1-5 nájdi vetu s objasňujúcou okolnosťou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 3-7 nájdite jednoduchú s homogénnymi dodatkami. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Vypíšte príčastie z 3. vety.

O 5. Medzi vetami 1-3 nájdi zloženinu s nezjednoteným a koordinačným spojením. Napíšte číslo tejto ponuky.

O 6. Z viet 1-4 napíšte slovo s predponou -з, -с.

O 7. Uveďte spôsob, akým slovo zamrzne (6. veta).

O 8. Napíšte frázu (9. vetu) postavenú na základe susedstva.

O 9. Napíšte gramatické základy vety 7.

možnosť II

V 1. Ako inak by sa dal text nazvať? Zapíšte si do textu 2 svoje nadpisy.

V 2. Medzi vetami 8-11 nájdi vetu s objasňujúcou okolnosťou. Zadajte jeho číslo.

AT 3. Medzi vetami 6-10 nájdite ponuku s porovnateľným obratom. Zadajte jeho číslo.

AT 4. Vypíšte všetky zámená z 3. vety.

O 5. Medzi vetami 4-8 nájdite zlúčeninu s nezjednoteným a koordinačným spojením. Napíšte číslo tejto ponuky.

O 6. Z viet 5-10 napíšte slová s predponou -з, -с.

O 7. Uveďte spôsob, akým sa tvorí slovo ďaleko, ďaleko (10. veta).

O 8. Napíšte frázu (vetu 11) postavenú na základe susedstva.

O 8. Napíšte gramatické základy vety 2.

Kontrolný záverečný diktát za akademický rok

lastovičie hniezdo

Nikolaj Sergejevič a jeho manželka prvýkrát v živote prišli do Abcházska z Moskvy a bývali v letnej chate umelca Andreja Tarkilova, ktorý tu zriedka navštevoval.

Pod strechami sedliackych domov, popri ktorých prechádzali do mora, sa formovali lastovičie hniezda. Zvláštne, ale pod strechou dachy nebolo jediné hniezdo, hoci dom bol postavený pred viac ako desiatimi rokmi. Starý dedinský učiteľ to vysvetlil takto:

Andrey je tu zriedka a lastovičky si stavajú hniezda pod strechou ľudského domu, pretože u neho hľadajú ochranu.

A manželka Nikolaja Sergejeviča raz povedala, že by bolo šťastím, keby sa zobudila na cvrlikanie lastovičiek. A on zrazu odpovedal, že sa to dá zariadiť: nech požiada starého učiteľa o dovolenie premiestniť hniezdo jednej lastovičky spod strechy svojho domu k sebe. V očiach učiteľa sa mihla poverčivá hrôza, ale bol to veľmi patriarchálny človek: musíte dať hosťovi to, o čo žiada.

Strážca, ktorý stráži obchod, si všimol Nikolaja Sergejeviča, ako niekde v hlbokej noci kráčal s rebríkom, ale čoskoro ho stratil z dohľadu. Keď Nikolaj Sergejevič odstránil hniezdo, zdalo sa mu, že neudrží rovnováhu a spadne. A zakaždým, keď si predstavoval svoj pád, v duchu natiahol ruky, aby nerozdrvil lastovičky.

Keď sa otočil k domu, strážca ho opäť spoznal a tiež si všimol, že teraz tento muž bez rebríka na seba niečo tlačí - pravdepodobne vzácnu vec. Strážca zavolal na neho a uvedomil si, že muž išiel rýchlejšie a bol presvedčený, že ide o zločinca.

Nikolajovi Sergejevičovi sa zdalo, že padá, a natiahol ruky dopredu, aby nepoškodil hniezdo. Lastovičky vyleteli z hniezda a mláďatá sa plazili na trávnatý svah kanála. Posledným umierajúcim pohybom Nikolaj Sergejevič hodil ruku k lastovičiemu hniezdu a ona, už mŕtva, padla na hniezdo. (Podľa F. Iskandera.)

Strýko Sasha

Jazdili sme rýchlo. Strýko Saša, ktorý si rozopol plášť, spod ktorého sa mu na bunde blýskala červená hviezda rádu, ďalej hľadel na cestu, ktorá k nemu bežala, ako predtým, oddelene. S tupým revom, ako praveké zviera, sa okolo neho prehnalo obrovské nákladné auto a v jeho zadnej časti bolo vidieť sivožltú repu. Nasledovali dvojité sklápače, prevážali aj repu: ľudia sa ponáhľali, aby zvládli upratovanie.

Rovina v týchto kurských poliach sa začala postupne vlniť a výška pravdepodobne presahovala dvesto metrov. V dávnych dobách túto zem nemohol prekonať ľadovec postupujúci zo severu; rozdelil sa na dve časti, plazil sa ďalej a obchádzal kopce sprava a zľava. Znamená to, že nie náhodou sa v týchto výšinách, ktoré ľadová škrupina nikdy neprekonala, strhla nevídaná bitka, z ktorej, ako si myslel strýko Saša, mohli zachránené národy začať nové zúčtovanie. Nepriateľov, ktorí ohrozovali Rusko novým zaľadnením, zastavili a zhodili z výšin. Na tie dni nikdy nezabudnete, tie udalosti si s ničím nepomýlite.

V auguste 1943 sa Saša, vtedy mladý poručík delostrelectva, zastavil na pol dňa v rodnej dedine Prochorovka. Z okolitých polí sem priviezli zohavené tanky, ktoré zostali po bezprecedentnej bitke, a vytvorili monštruózny cintorín, medzi ktorým nebolo ťažké zablúdiť. Ale aj porazené tanky sa zdalo, že sa stále, rovnako ako ľudia, navzájom nenávidia. Teraz je tento tankový cintorín preč: bol rozoraný a posiaty chlebom a železný šrot z vojny už dávno pohltili otvorené pece. Ľudia zákopy vyrovnávali a vyhladzovali a na kurskej pôde pozdĺž kopcov zostali len starostlivo strážené masové hroby. (Podľa E. Nosova.)

(232 slov.)

Prechádzka

Skoro ráno, keď už všetci spali, som po špičkách vyšiel z dusnej chatrče a akoby som nebol v predzáhradke, ale vyšiel som do tichej, nevysvetliteľnej priehľadnosti vody.

Za samotnou bránou zúrila vysoká, nedotknutá tráva. Zbehol som z hrádze doľava a kráčal popri rieke smerom k jej prúdu. V okolí nebolo nič pozoruhodné. Auto zastavilo v diaľke a hlučná spoločnosť, ktorá v ňom dorazila, sa usadila na odpočinok a ťahala plátno v podobe markízy.

Chodník obkolesoval pieskovisko a priviedol ma na priestrannú lúku, pozdĺž ktorej rástli stromy jednotlivo aj v skupinách.

Nehybný vzduch, ktorý ešte nie je dusný, príjemne osvieži hrtan a hrudník. Slnko, ktoré nevstúpilo do platnosti, hreje opatrne a jemne. Asi za pol hodinu ma obkolesil vychýrený borovicový les. V blízkosti cesty sa tiahli nezvyčajne upravené, dobre značené chodníky. Z času na čas tu a tam narazil na úhľadne položené svetlé čokoládové koberčeky z kukučieho ľanu - tohto nepostrádateľného obyvateľa borovicových lesov.

Nejaký druh vtáka poletoval hore-dole po kmeni osiky so svižnosťou myši.

Narazil som na močiar s kávovohnedou, ale vôbec nie kalnou vodou. Dostal som sa cez to, skočil som na klzké poleno, z polena na poleno, ktoré niekto hodil. A tu je rieka s tak chladnou, napriek horúcim dňom, vodou.

Vrátnica, ktorú som chcel za každú cenu nájsť, sa ukázal ako zrub. Z jednej strany susedil s lesom, z druhej strany sa rozprestierala rozľahlá lúka. (Podľa V. Soloukhina.)

Turgenevove diela

Večerný vietor sotva šumí v hustom lístí Turgenevského duba, v parku, opustenom po dennom oživení, ustávajú vtáčie hlasy. Postupne sa približujúce svetlé tiene letnej noci dávajú obrysom stromov ilúzivitu, svetlo a nepostrehnuteľnosť, siluetu tichého domu vykúkajúceho medzi lipami ...

Tak to bolo pravdepodobne pred mnohými, mnohými rokmi na panstve, opustenom po smrti majiteľa: ani jedno svetlo v dlhom rade zatvorených okien, nikto na uličkách zarastených trávou...

Nie je ťažké predstaviť si majiteľa, ešte stále mladého muža, ako rozmýšľa na lavičke pod obľúbeným dubom, v hlave sa mu roja sny a plány. V tom čase ešte len začal vykonávať dielo, ktoré mu osud určil a ktoré pevne tvorilo základ národného literárneho dedičstva. Prešlo storočie, keďže neexistuje žiadny spisovateľ, ale jeho „Zápisky lovca“ sú stále čerstvé a voňavé, ich poézia a ľudskosť nepodliehajú času. A zo stránok Hniezdo šľachticov, Otcovia a synovia, V predvečer, Prvá láska, Asya a jeho ďalších románov a príbehov sa vynárajú podmanivé, neblednúce obrazy ruských dievčat, ktoré nazývame „Turgenevove“.

Medzitým žijeme vo svete vzdialenom nesmiernou priepasťou od hrdiniek Turgeneva a jeho doby: nápady a hodnotenia sa posunuli, niekedy sa pocity a nádeje, ktoré ich znepokojovali, zdajú malicherné a márne, naivné nápady. Ale neporovnateľná umelecká výška Turgenevových diel ich urobila nesmrteľnými: naši vzdialení potomkovia budú čítať jeho knihy, budú slúžiť na overenie literárneho vkusu a dôstojnosti štýlu a jazyka diel našich krajanov, pokiaľ „náš veľký, mocný a slobodný ruský jazyk“ žije! (Podľa O. Volkova.)