Іздеу нәтижелері:

1. Көрсету еректер, кодифтер Еж 2015

   Біріккен штат Емтихан; - Біріккенді бақылау материалдарының техникалық сипаттамалары штат емтихан

   fipi.ru.
2. Көрсету еректер, кодифтер Еж 2015

   Контактілер. Ege және gwe-11.

   Ұдайлылық, техникалық шарттар, EGE 2018. Kim Eage 2018 (272.7 Kb) өзгерістеріне көмек.

   Физика (1 МБ). Химия (908,1 КБ). Даму, техникалық шарттар, EGE 2015 компаниясы.

   fipi.ru.
3. Көрсету еректер, кодифтер Еж 2015

   Ege және gwe-11.

   Demo нұсқасы, техникалық сипаттамалары, Ege 2018. Орыс тілі (975,4 кб).

   Физика (1 МБ). Даму, техникалық шарттар, Ege 2016.

   www.fipi.org.
4. Ресми лифомент Еж 2020 ж. физика Phi-ден.

   9-сыныпта oge. EGE жаңалықтары.

   → Depovient: Depover → Demo.pdf → Demo.pdf → Codif.pdf.pdf → Spdf.pdf → Spdf → Сипаттама: FI-11 -EGE-2020-Spect.pdf → Бір мұрағатты жүктеп алыңыз: fi_ege_ege_ege_ege_ege.pdf .

   4ege.ru.
5. Кодекі

   Физика саласындағы емтиханның құрамы элементтерінің коэффициері. Механика.

   Дененің жүзу жағдайы. Молекулалық физика. Газдар, сұйықтықтар мен қатты заттардың құрылымы.

   01N®11 P + -10E + N ~ E. Жоқ

   physgege.sdamgia.ru.
6. Кодекі Еж -ден физика

   Физикадағы кодексорлық емтихан. Мазмұн элементтерінің және білім беру ұйымдары түлектерін бірыңғай үшін оқыту деңгейіне қойылатын талаптар штат Физика бойынша емтихан.

   www.mosrepetitor.ru.
7. Дайындық материалдары Еж (GIA) бойынша физика (11 сыныптау)...
8. Кодекі Еж-2020 п. физика FIPI - орыс оқулықтары

   Кодекі Мазмұн элементтері және білім беру ұйымдары түлектерін даярлауға қойылатын талаптар Еж -ден физика Ким құрылымы мен мазмұнын анықтайтын құжаттардың бірі біріккен штат емтихан, Нысандар ...

   rosuchebnik.ru.
9. Кодекі Еж -ден физика

   Физикадағы мазмұн элементтері және білім беру ұйымдары түлектерін бірыңғайға даярлау деңгейіне қойылатын талаптар штат Емтихан - Ким ЭГЭ-нің құрылымы мен мазмұнын анықтайтын құжаттардың бірі.

   физикаStudy.ru.
10. Көрсету еректер, кодифтер | Gia- 11

    жалпы білім беретін мекемелердің түлектерін даярлау деңгейі үшін мазмұн мен талаптардың коографиясы

    біріккенді бақылау материалдарының техникалық сипаттамалары штат емтихан

    ege.edu22.info.
11. Кодекі Еж -ден физика 2020 жыл

    Физика бойынша емтихан. Fipi. 2020. Котипші. Бет мәзірі мәзірі. Физикадағы емтиханның құрылымы. Интернеттегі дайындық. Демолдар, техникалық сипаттамалар, кодификаторлар.

    xn - h1aa0abgczd7be.xn - p1ai
12. Еректер және кодифтер Еж Фиден 2020 ж.

    Ege 2020 техникалық сипаттамалары FII-ден. Емтиханды орыс тілінде нақтылау.

    Физикадағы кодексорлық емтихан.

    bingoSchool.ru.
13. Құжаттар | Педагогикалық өлшеулер федералды институты

    Кез-келген адам - \u200b\u200bEge және Gee-11-11 -Де-11-жез, техникалық сипаттамалар, кодификтер - дөрекі, техникалық сипаттамалар, кодектер Ege 2020 G

    дК төрағалары мен мүшелері үшін материалдар GIA IX Class Class 2015 G. - Әдет-әдістемелік-әдістемелік ...

    fipi.ru.
14. Көрдену нұсқасы Еж 2019 ж. физика

    Физикадағы KIM EGE 2019 ресми демоссациясы. Құрылымда өзгерістер жоқ.

    → Develusion: Fi_demo-2019.pdf → Codef-2019.pdf → Scodif-2019.pdf → Техникалық сипаттама: SPE_SPECIF-2019.pdf → Бір мұрағатты жүктеу: Fizika-ege-2019.zip.

    4ege.ru.
15. Develiya phip. Еж 2020 ж. физика, ерекшелігі...

    2020 жылы физиканың ресми нұсқасы. FIP-тен бекітілген нұсқа түпкілікті болып табылады. Құжатқа 2020 жылға арналған техникалық сипаттама және кодификатор кіреді.

    ctege.info.
16. Еж 2019: Мүмкіндік, Еректер, Кодифтер...

    Орта білім

    EEG-2018 үшін дайындық: Demals Demo физикасы

    Біз сіздің назарыңызға физика бойынша емтихан тапсырмаларының 2018 жылғы бұзылуынан талдау жасаймыз. Мақалада түсініктемелер мен ақпараттың егжей-тегжейлі алгоритмдері, сондай-ақ пайдалы материалдарға қатысты ұсыныстар мен сілтемелер, қолдануға дайындық кезінде ұсыныстар бар.
    

    Ege-2018. Физика. Тақырыптық жаттығу тапсырмалары

    Жарияланымда:
    пайдаланудың барлық түрлерінің тапсырмалары;
    Барлық тапсырмаларға жауаптар.
    Кітап мұғалімдер ретінде пайдалы болады: студенттердің барлық тақырыптар мен студенттерді оқытуды тікелей ұйымдастыруға мүмкіндік береді: барлық тақырыптар мен студенттерді зерттеу кезінде жаттығу тапсырмалары әр тақырыпты өткізіп, дайындалады Емтихан.

    Раушанның көрсеткіші ось бойымен жүре бастайды О.х.. Сурет проекция графигін көрсетеді а. Х.осы денені уақыттан тездетіңіз т..

    Дененің қозғалысының үшінші секундынан асқан жолын анықтаңыз.

    Жауап: _________ м.

    Шешім

    Графиканы оқи білу әр оқушы үшін өте маңызды. Мәселе мынада, үдеу проекциясының уақыт аралығында, дененің қозғалысының үшінші секундынан асқан жолын анықтау үшін қажет. Графикте уақыт аралығында көрсетілген т. 1 \u003d 2 с т. 2 \u003d 4 с, үдеу проекциясы нөлге тең. Демек, Ньютонның екінші заңына сәйкес, осы сайттағы нәтижелі күштердің болжамы де нөлге тең. Осы сайттағы қозғалыс сипатын анықтаңыз: дене біркелкі қозғалды. Қозғалыстың жылдамдығы мен уақытын білу, жолды анықтау оңай. Алайда, 0-ден 2-ге дейінгі диапазонда дене бірдей қозғалады. Үндеткіш анықтамасын қолдана отырып, жылдамдық проекциясының теңдеуін жазыңыз V v. = В. 0х. + a x t.; Бастапқыда дене демалғандықтан, екінші секундтың соңына қарай жылдамдық проекциясы болды

    Содан кейін бұл жол үшінші екінші үшін

    Жауап: 8 м.

    Інжір. 1

    Тегіс көлденең бетіне екі жолақ жарық көктеммен қосылған. Жолақ массасына м.\u003d 2 кг модульге тең тұрақты күш қолданыңыз F.\u003d 10 сағ және көктемнің бойымен көлденең бағытта (суретті қараңыз). Бұл жолақ 1 м / с 2 жылдамдықпен қозғалған кезде серпімділігінің модулін анықтаңыз.

    Жауап: _________ N.

    Шешім

    
    

    Дене массасында көлденеңінен м. \u003d 2 кг екі күш акт, бұл қуат F.\u003d 10 сағат және серпімділіктің күші, көктемнің жағынан. Бұл күштердің атысы дене үдеуіне хабарлайды. Біз координатаны бағыттаймыз және оны күшке қарай жібереміз F.. Біз Ньютонның осы орган үшін екінші заңын жазамыз.

    

    0-осіндегі проекцияда Сағ.: F. – F. Upr \u003d ma. (2)

    Серпімділік күші модулін формуладан (2) жеткізіңіз F. Upr \u003d F. – ma. (3)

    (3) формула бойынша сандық мәндерді ауыстырыңыз және алыңыз F. Ex \u003d 10 H - 2 кг · 1 м / с 2 \u003d 8 N.

    Жауап: 8 Н.

    3-тапсырма.

    Салмағы 4 кг, дөрекі көлденең жазықтықта орналасқан дене оның бойымен 10 м / с жылдамдығын айтты. Үйкеліс күші орындаған жұмыс модулін анықтаңыз, өйткені дене басталғаннан бері дене жылдамдығы 2 есе азаяды.

    Жауап: _________ J.

    Шешім

    
    

    Дене ауырлық күшіне ие, үйкеліс реакциялық күштің күші, дененің тежелу үрдісін жасайды, ол бастапқыда 10 м / с жылдамдықпен хабарлады. Біз Ньютонның екінші заңымызды біздің ісіміз үшін жазамыз.

    

    Таңдалған осьдегі проекцияны ескере отырып, теңдеу (1) Y. Қарайды:

    Жоқ – мг. = 0; Жоқ = мг. (2)

    Біліктегі проекцияда Х.: –F. TR \u003d - ma.; F. TR \u003d. ma.; (3) Бізге жылдамдық аз болған кезде үйкеліс күші модулін анықтау керек, - деп санайды I.E. 5 м / с. Жұмысты есептеу үшін формула жазамыз.

    А. · ( F. T) \u003d - F. Три С. (4)

    Қашықтықты анықтау үшін жетіспейтін формуланы алыңыз:

    С. =	v 2 - в. 0 2	(5)
    	2а.

    (3) және (5) және (4) ауыстырыңыз (4)

    Содан кейін үйкеліс күшінің модулі тең болады:

    Сандық мәндерді ауыстырыңыз

    А.(F. T) \u003d.		4 кг	((	5 м.	) 2 – (10	м.	) 2)	\u003d 150 Дж.
    		2		-ден		-ден

    Жауап беру: 150 Дж.

    Ege-2018. Физика. 30 Оқытуды тексеру нұсқасы

    Жарияланымда:
    30 Оқыту опциялары Ege
    Іске асыру жөніндегі нұсқаулық және бағалау критерийлері
    Барлық тапсырмаларға жауаптар
    Оқыту нұсқалары мұғалімге емтиханға дайындықты ұйымдастыруға көмектеседі, ал студенттер - олардың білімі мен қорытынды емтихан тапсыруға дайындығын өз бетінше тексеруге көмектеседі.

    Қадам блогында 24 см радиусы бар сыртқы булли бар. Сыртқы және ішкі бөртпелердегі жаралар үшін, жүктер суретте көрсетілгендей тоқтатылды. Блок осіндегі үйкеліс жоқ. Егер жүйе тепе-теңдікте болса, блоктың ішкі драйвының радиусы қандай?

    
    

    Інжір. бір

    Жауап: _________ см.

    Шешім

    
    

    Тапсырма жағдайында жүйе тепе-теңдікте. Суретте Л. 1, иық күші Л. Енгізудің иық күші Еншіліктің жағдайы: Тіркелетін күштердің моменттері Теледидар сағат тіліне қарсы бағытта, денені сағат тіліне қарсы бұрайтын күштердің сәттеріне тең болуы керек. Еске салайық, күш-қуат - бұл иықтан күш модулінің жұмысы. Тауарлар жағынан жіптерде әрекет ететін күштер 3 еседен ерекшеленеді. Сонымен, блоктың ішкі шпилалының радиусы сыртқы жағынан, 3 рет ерекшеленеді. Демек, иық Л. 2 8 см болады.

    Жауап:8 см.

    5-тапсырма.

    Оәр түрлі нүктелерде.

    Төмендегі тізімнен таңдаңыз екітиісті мәлімдемелер және олардың санын көрсетіңіз.

    1. Максимумнан 1,0-ге дейін көктемнің ықтимал энергиясы.
    2. Доптың тербеліс кезеңі - 4,0 с.
    3. Доптың кинетикалық энергиясы, уақыт аралығында 2.0, минималды.
    4. Доп тербелісінің амплитудасы 30 мм құрайды.
    5. Доп пен көктемнен тұратын маятниктің жалпы механикалық энергиясы 3,0 с-қа жуық.

    Шешім

    Кестеде доптың көктемге бекітілген және көлденең ось бойында тұрған мәліметтер көрсетілген Оәр түрлі нүктелерде. Біз бұл деректерді талдау және дұрыс екі мәлімдемені таңдаңыз. Жүйе - көктемгі маятник. Уақыт өте келе т. \u003d 1 c, тепе-теңдік күйінен тұратын денелер максималды, содан кейін ол амплитудалық мән болып табылады. Анықтамамен серпімді деформацияланған дененің ықтимал энергиясын формула бойынша есептеуге болады

    E P. = к.	х. 2	,
    	2

    Қайда к. - көктемгі қаттылықтың коэффициенті, сағ. - денені тепе-теңдік жағдайынан ауыстыру. Егер Offset максималды болса, онда бұл нүктеде жылдамдық нөлге тең болса, бұл кинетикалық энергия нөлге тең болады дегенді білдіреді. Энергияны сақтау және бұру заңнамасына сәйкес, ықтимал энергия максималды болуы керек. Кестеден біз ағзаның жартысы өтетінін көреміз т. \u003d 2 c, толық ауытқулар екі рет Т. \u003d 4 C. Сондықтан шағымдар дұрыс болады; 2.

    6-тапсырма.

    Кішкене iceclock-ті құю үшін сумен цилиндрлік әйнек түсірілді. Біраз уақыттан кейін мұз толығымен ерленді. Мұзды балқытудың нәтижесінде қандай қысым әйнектің түбінде және әйнектен су деңгейіне өзгерді.

    1. өсті;
    2. төмендеді;
    3. Өзгермейді.

    Жазу b. Үстел

    Шешім

    Інжір. бір

    Бұл типтегі тапсырмалар әр түрлі EGE нұсқаларында жиі кездеседі. Тәжірибе көрсеткендей, студенттер жиі қателіктер жібереді. Біз бұл тапсырманы бөлшектеуге тырысамыз. Белгілеу м. - мұздың массасы, ρ l - мұздың тығыздығы, судың тығыздығы, В. РСТ - мұздың батырылған бөлігінің көлемі, ауыстырылған сұйықтықтың көлеміне тең (құдық көлемі). Мұзды судан едәуір алыңыз. Содан кейін тесік суда қалады, оның көлемі тең В. Pct, и.e. Мұз күрішімен жер аударылған судың көлемі. бір( в.).

    Мұзды жазу жағдайын жазыңыз Сур. бір( бірақ).

    F A. = мг. (1)

    ρ В. Толыс г. = мг. (2)

    Формулаларды (3) және (4) салыстыру Біз ұңғыманың көлемі мұзды балқытудан алынған судың көлеміне тең екенін көреміз. Сондықтан, егер біз қазір (ақыл-есі) болса, судан алынған су шұңқырдан алынған су, құдық толығымен суға толы болады, ал кемедегі су деңгейі өзгермейді. Егер су деңгейі өзгермесе, бұл жағдайда гидростатикалық қысым (5), ол тек сұйықтықтың биіктігіне байланысты, өзгермейді. Демек, жауап болады

    Ege-2018. Физика. Оқу тапсырмалары

    Жарияланым жоғары оқу орындарының студенттеріне физика бойынша емтиханға дайындалуда.
    Нұсқаулықта мыналар кіреді:
    Оқу нұсқасы
    Барлық тапсырмаларға жауаптар
    Әр опция үшін EGE жауаптарының формалары.
    Жариялау мұғалімдерге студенттерді физика бойынша емтиханға дайындауға көмектеседі.

    Жеңіл көктем тегіс көлденең бетінде орналасқан, ал бір ұшында қабырғаға бекітілген (суретті қараңыз). Кез-келген уақытта көктем дефиналды даформациялай бастайды, оның ақысыз және сыртқы күшімен және а-ны біркелкі қозғалу нүктесіне дейін деформациялай бастайды.

    
    

    Доңғалақты физикалық шамалардың арасында деформациядан орнатыңыз х.бұлақтар және бұл құндылықтар. Бірінші бағанның әр позициясына екінші бағаннан тиісті орынды таңдаңыз және жазыңыз Үстел

    Шешім

    
    

    Сызбадан бастап, көктем деформацияланбаған кезде, оның бос уақыты, ал, сәйкесінше, T. A координатымен позицияда орналасқаны анық сағ. 0. Уақыт өте келе, көктем де, оның бос және сыртқы қуатына қатысты деформациядан бастайды. Нүкте және сонымен бірге біркелкі қозғалады. Көктемнің созылғанына немесе сығылғанына байланысты, көктемде пайда болатын серпімділіктің бағыты мен мөлшері өзгереді. Тиісінше, а-әрпі астында) график - бұл серпілділіктің серпімділігі туралы модульдің тәуелділігі.

    В әрпі бойынша кесте) сыртқы күштің проекциясының деформацияның көлеміне тәуелділігі болып табылады. Сондықтан Сыртқы күштің артуымен деформация мәні және серпімділік күші артады.

    Жауап: 24.

    8-тапсырма.

    Температура шкаласын салу кезінде, электронды атмосфералық қысым кезінде, қалың атмосфералық қысым кезінде мұзды 0 градус температурада ерітіп, 80 ° R-де қайнайды. 29 ° R температурада идеалды газдың үгітаралық жылу қозғалысының орташа кинетикалық энергиясына не барын табыңыз. Жауап: EV-де экспресс және жүзден біріне дейін.

    Жауап: ________ v.

    Шешім

    Тапсырма қызықты, сондықтан екі температуралық өлшеуіштердің таразысын салыстыру қажет. Бұл Реомиур мен Цельсий шкаласының температуралық диапазоны. Мұзды балқу нүктесі таразыларға сәйкес келеді, ал қайнау температурасы әр түрлі, біз градустандық градусқа дейін дәрежедегі дәрежедегі формула ала аламыз. ол

    29 (° R) температурасын Цельсийге аударыңыз

    Алынған нәтиже формуланы қолдана отырып, Келвинге аударылады

    Т. = т.° C + 273 (2);

    Т. \u003d 36.25 + 273 \u003d 309.25 (k)

    Мінсіз газ бөлшектерінің прогрессивті жылу қозғалысының орташа кинетикалық энергиясын есептеу үшін формуланы қолданамыз

    

    Қайда к. - Болтцманның тұрақты 1.38 · 10 -23 J / K, Т. - Келвин шкаласындағы абсолютті температура. Формуладан бастап, орташа кинетикалық энергияның температурадан тәуелділігі түзу, бұл температураның өзгеруі, бұл температураның өзгеруі, молекулалардың жылу қозғалысының орташа кинетикалық энергиясы бірнеше рет өзгереді. Сандық мәндерді ауыстырыңыз:

    Нәтиже электронды мазмұнға беріліп, жүзден бірден дөңгелектенеді. Естеріңізде

    1 v ev \u003d 1.6 · 10-19 J.

    Осыған

    Жауап: 0.04 ev.

    Моноатомиялық идеал газдың бір мольы 1-2 процесіне қатысады, оның графигі бейнеленген Vt.-Diagram. Бұл процесті ішкі газ энергиясының өзгеруінің ішкі газдың мөлшеріне қатынасы туралы анықтаңыз.

    
    

    Жауап: ___________.

    Шешім

    
    

    1-2-процесстегі тапсырманың жағдайында, оның графигі бейнеленген Vt.-Диаграмма, бір нақтылы идеалды газдың бір мольі қатысады. Тапсырма сұрағына жауап беру үшін ішкі энергияны және газ бойынша есептеген жылу мөлшерін өзгерту үшін өрнектерді алу қажет. Процесс Isobaric (гей-лусак заңы). Ішкі энергияны өзгерту екі түрмен жазылуы мүмкін:

    Газбен хабарлаған жылу мөлшері үшін біз термодинамиканың бірінші заңын жазамыз:

    Q. 12 = А. 12 + δ. У. 12 (5),

    Қайда А. 12 - кеңейген кезде газдың жұмысы. Анықтама бойынша жұмыс тең

    А. 12 = П. 0 · 2. В. 0 (6).

    Содан кейін жылу мөлшері (4) және (6) дейін болады.

    Q. 12 = П. 0 · 2. В. 0 + 3П. 0 · В. 0 = 5П. 0 · В. 0 (7)

    Біз қатынасты жазамыз:

    Жауап: 0,6.

    

    Каталогта емтиханға қажетті физика жылдамдығы бойынша толық теориялық материалдардан тұрады. Кітаптың құрылымы тақырыптағы мазмұн элементтерінің заманауи кодификіне сәйкес келеді, оның негізінде емтихан тапсырмалары - EGE-дің тестілеу материалдары (ким). Теориялық материал қысқа, қол жетімді түрде белгіленеді. Әр тақырып пайдалану форматына сәйкес емтихан тапсырмаларының мысалдары арқылы жүреді. Бұл мұғалімге бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындықты ұйымдастыруға көмектеседі, ал студенттер - олардың білімі мен қорытынды емтиханға дайындығын өз бетінше тексеруге көмектеседі.

    Кузнец Кузн темір грекциясы салмағы 500 г, 1000 ° C температурада. Ұятыны аяқтағаннан кейін ол жылқыларды су ыдысына лақтырады. Шамамен, бу шығады. Ыстық жылқыларға батырылған кезде буланған судың массасын табыңыз. Судың қайнау температурасына дейін қызғанын қарастырыңыз.

    Жауап: _________

    Шешім

    Мәселені шешу үшін жылу тепе-теңдік теңдеуін еске түсіру керек. Егер шығындар болмаса, ағзада жылу беру бар. Нәтижесінде су буланып кетеді. Бастапқыда су 100 ° C температурада болды, бұл ыстық жылқыға батқаннан кейін, сумен алынған энергия бірден вапоризацияға барады дегенді білдіреді. Біз жылу баланстық теңдеуін жазамыз

    -ден Жақсы · м. P · ( т. n - 100) \u003d Лм. 1),

    Қайда Л. - буланудың нақты жылуы, м. - буға айналды, м. P - теміржаттың массасы, -ден F - нақты темір жылу қуаты. Формуладан (1) біз көп суды білдіреміз

    Жауапты жазу кезінде сізге көп су қалдыру керек, сізге көп мөлшерде назар аударыңыз.

    Жауап: 90

    Циклдік процеске моноатомиялық идеал газдың бір мольы қатысады, оның графикасы бейнеленген Теледидар.- диаграмма.

    
    

    Таңдау екіҰсынылған кестені талдау негізінде қажетті мәлімдемелер.

    1. Газ қысымы 2 Газ қысымы 4-ке дейін
    2. 2-3 сюжеттегі газдың жұмысы оң.
    3. 1-2 бөлімде газ қысымы артады.
    4. 4-1 ауданда газдан, белгілі бір жылу беріледі.
    5. 1-2 бөліміндегі ішкі газ энергиясының өзгеруі 2-3 учаскедегі газдың ішкі энергиясының өзгеруінен аз.

    Шешім

    
    

    Тапсырманың бұл түрі графиктерді оқу және физикалық шамалардың тәуелділігін түсіндіреді. Әр түрлі осьтердегі изопроцесстерді қалай бейнелейтіні есте сақтау керек, атап айтқанда патрондылық \u003d const. Біздің мысалда Теледидар.-Диаграммаға екі изобар ұсынылған. Қысым мен көлем белгіленген температурада қалай өзгеретінін көрейік. Мысалы, 1 және 4 нүктелер үшін екі изобарда жатып. П. 1 . В. 1 = П. 4 . В. 4, біз мұны көріп отырмыз В. 4 > В. 1, мағынасы П. 1 > П. Төрт. 2-жағдай қысымға сәйкес келеді П. бір . Демек, газдың қысымы мемлекеттегі 2-ші жылдардағы жағдайда, ал мемлекеттегі 4-тен астам қысым, 4-бөлімде, процесстің 2-3 бөлімінде газ, газ оны нөлге тең етпейді. Мақұлдау дұрыс емес. 1-2 бөлімде қысым жоғарылайды, дұрыс емес. Жоғарыда ғана біз бұл оқшаулануды көрсеттік. Газдың 4-1 секциясында температура тұрақты, газды сығымдау үшін белгілі бір жылу беріледі.

    Жауап: 14.

    Жылу машинасы карног циклімен жұмыс істейді. Қызу машинасының салқындатқышының температурасы қыздырғыштың температурасын бұрынғыға қалдырды. Жылытқыштан газбен алынған жылу мөлшері цикл бойынша өзгерген жоқ. Қызу машинасының тиімділігі мен циклдің газ жұмысын қалай өзгертті?

    Әрбір мән үшін өзгерістің сәйкес сипатын анықтаңыз:

    1. Өсті
    2. төмендеді
    3. Өзгермейді

    Жазу b. Үстел Әр физикалық өлшем үшін таңдалған сандар. Жауаптағы сандарды қайталауға болады.

    Шешім

    Карлот циклінде жұмыс істейтін жылу машиналары емтихандағы тапсырмалардан жиі кездеседі. Ең алдымен, тиімділікті есептеу формуласын есте сақтау керек. Оны жылытқыштың температурасы мен тоңазытқыштың температурасы арқылы жаза білу

    сонымен қатар, газдың пайдалы жұмысы арқылы тиімділікті жаза білу А. r және жылытқыштан алынған жылу мөлшері Q. жоқ

    Шартты мұқият оқып, қандай параметрлер өзгертілгенін анықтаңыз: біздің жағдайда, тоңазытқыштың температурасы көтеріліп, жылытқыштың температурасын сол үшін қалдырады. Формуланы талдау (1), мысалы, фракциялық сандар азаяды деп қорытынды жасаймыз, сондықтан құрылғы өзгермейді, сондықтан жылу машинасының тиімділігі азаяды. Егер біз формула (2) жұмыс жасасақ, сіз мәселенің екінші сұрағына дереу жауап бересіз. Бір цикл бойынша газдың жұмысы азаяды, сонымен қатар жылу машинасының параметрлеріндегі барлық ағымдағы өзгерістер бар.

    Жауап: 22.

    Теріс зарядтау - q.Q.және теріс - Q.(Суретті қараңыз). Суретке қатысты қайда бағытталған ( бақылаушыдан оң, сол, жоғары, төмен, бақылаушыға) Жеделдету - с.бұл нүкте, егер тек зарядтар болса + Q. және –Q.? Жауап (сөздер) сөзін жазыңыз

    
    

    Шешім

    
    

    Інжір. бір

    Теріс зарядтау - q. Екі бекітілген заряд алаңында орналасқан: оң + Q. және теріс - Q., суретте көрсетілгендей. Зарядты үдеуге бағытталған сұраққа жауап беру үшін - q., тек зарядталған кезде + Q және - - - Q. Нәтижесінде алынған күштің бағытын геометриялық күштер ретінде табу керек Ньютонның екінші заңына сәйкес, үдеу векторының бағыты алынған күштің бағытымен сәйкес келетіні белгілі. Фигура геометриялық құрылысты жасады, екі вектордың сомасын анықтайды. Сұрақ туындайды, неге күштер жіберіледі? Естеріңізге сала кетейік, Зарядталған органдар өзара әрекеттесетінін қалай еске түсір, олар қайталанады, олардан жасалған айыптардың коулондық күштерінің күші орталық болып табылады. Қарама-қарсы зарядталған денелер тартылатын күш. Суреттегі біз бұл заряд екенін көреміз q. Модульдер теңестірілген зарядтардан теңестірілген. Сондықтан, модульде де тең болады. Алынған күш суретке қатысты бағытталады төмен.Зарядты жеделдету бағытталады - q.. төмен.

    Жауап: Төмен.

    

    Кітапта физикадағы емтиханды сәтті тексеруге арналған материалдар бар: барлық тақырыптар бойынша қысқаша теориялық ақпарат, әр түрлі типтегі және әр түрлі типтегі және қиындық деңгейіндегі міндеттер, күрделіліктің, жауаптардың жоғарылауы, жауаптар және бағалау критерийлері. Студенттер Интернетте қосымша ақпаратты іздеудің қажеті жоқ және басқа артықшылықтарды сатып алудың қажеті жоқ. Бұл кітапта олар емтиханға тәуелсіз және тиімді дайындық үшін барлық нәрсені табады. Жарияланымда физика бойынша емтихан, сонымен қатар күрделіліктің жоғарылауы мәселелерін шешуде барлық тақырыптар бойынша әр түрлі типтегі міндеттер бар. Жарияланым студенттерге физика бойынша емтиханға дайындық кезінде баға жетпес көмекке ие болады, сонымен қатар оқу процесін ұйымдастыру кезінде мұғалімдер қолдана алады.

    Толаттық қосқанда 4 Ом, 8 Ом, 8 Ом, 8-ге дейін қосылған резисторлар батареяға қосылған, оның кернеуі 24 В құрайды.

    Жауап: _________ W.

    Шешім

    Мәселені шешу үшін резисторлардың дәйекті қосылу сызбасын сызған жөн. Осыдан кейін өткізгіштердің дәйекті қосылу заңдылықтарын есіңізде сақтаңыз.

    Схема келесідей болады:

    
    

    Қайда Р. 1 \u003d 4 Ом, Р. 2 \u003d 8 Ом. Батареяның терминалдарындағы кернеу 24 В құрайды, ал тізбектің әр учаскесінде өткізгіштерді рет-ретімен байланыстырады, ток бірдей болады. Жалпы қарсылық барлық резисторлардың қарсылығының қосындысы ретінде анықталады. ОХ Заңына сәйкес, бізде:

    Жылу энергиясын азайтыңыз, кішігірім номиналды резистормен шығарылады:

    П. = Мен 2 Р. \u003d (2 A) 2 · 4 OHM \u003d 16 В.

    Жауап: П. \u003d 16 В.

    2 · 10 -3 м 2 сымды жақтау костюммен біртекті магнит өрісінде, магниттік индукциялық векторға перпендикуляр. Магниттік ағын, жақтау аймағын өзгерту, заңмен өзгереді

    F \u003d 4 · 10 -6 Cos10π т.,

    мұнда барлық мәндер SI-де көрсетілген. Магниттік индукция модулі дегеніміз не?

    Жауап: ________________ MTL.

    Шешім

    Магнит ағыны заңға байланысты өзгереді

    F \u003d 4 · 10 -6 Cos10π т.,

    мұнда барлық мәндер SI-де көрсетілген. Бұл әдетте магниттік ағын және бұл мән магниттік индукция модулімен қалай қосылғанын түсіну керек В. және жақтау С.. Біз теңдеуді жалпы түрінде жазамыз, оған қандай құндылықтар кіреді.

    Φ \u003d φ m cosω т.(1)

    Қандай да бір белгіні немесе SIS-тің белгісі бар, бұл мәнді өзгертетін амплитудалық мәні бар, бұл басқа жағынан φ Max \u003d 4 · 10 -6 WB, магниттік ағын контурдағы магниттік индукция модулінің өніміне тең екенін білдіреді Аумағы және каушанка Қалыптыдан контур және магниттік индукциялық вектор m \u003d -Да · С.cosα, ағын кем дегенде, кем дегенде, косымша \u003d 1; Индукциялық модульді білдіріңіз

    Жауап MTL-ге жазу үшін қажет. Біздің нәтижеміз - 2 мт.

    Жауап: 2.

    Электр тізбегінің сюжеті - бұл кезекті күміс және алюминий сымы. Олар арқылы тұрақты электр тогымен тұрақты токпен жүріңіз. х.

    Кестені пайдалану үшін таңдаңыз екіжақсы айыптаулар және олардың санын жауап ретінде көрсетіңіз.

    
    

    1. Кросс-секциялар Аумақтық сымдар бірдей.
    2. Күміс сымның көлденең қимасы 6.4 · 10 -2 мм 2
    3. Күміс сымның көлденең қимасы 4.27 · 10 -2 мм 2
    4. Алюминий сымында 2 ватт жылу энергиясы бар.
    5. Күміс сымда, аз термиялық қуат алюминийден гөрі бөлектелген

    Шешім

    Тапсырма туралы сұраққа жауап екі дұрыс мәлімдеме болады. Ол үшін кесте мен кейбір мәліметтерді қолдана отырып, бірнеше қарапайым тапсырмаларды шешуге тырысайық. Электр тізбегінің сюжеті - бұл кезекті күміс және алюминий сымы. Олар арқылы тұрақты электр тогымен тұрақты токпен жүріңіз. График Сыммен бірге тізбектегі тізбектің осы бөлімде қалай өзгеретінін көрсетеді х.. Күміс пен алюминийдің ерекше қарсылықтары сәйкесінше 0,016 мкм және 0,028 мкм.

    
    

    Сым сериясын қосу, сондықтан тізбектің әр бөліміндегі токтың ағымы бірдей болады. Дирижердің электрлік кедергісі дирижер шығарылған материалға, өткізгіштің ұзындығына, сымның көлденең аймағына байланысты

    Р. =	ρ л.	(1),
    	С.

    мұндағы ρ - өткізгіштің нақты қарсылығы; л. - өткізгіштің ұзындығы; С. - көлденең қимасы. Графиктен күмістен жасалған сымның ұзындығын көруге болады Л. C \u003d 8 м; Ұзындығы алюминий сым Л. A \u003d 14 м. Күміс сымның сюжетін кернеу У. C \u003d δφ \u003d 6 V - 2 V \u003d 4 V. Алюминий сымының сюжетіне кернеу У. A \u003d δφ \u003d 2 B - 1 B \u003d 1 V. Шартта тұрақты электр тогының ток күші бар, сым арқылы кернеу мен ток күші бар екені белгілі, біз электрлік кедергіні, біз Ом заңына сәйкес электр кедергісін анықтаймыз Тізбек бөлімі.

    Сандық мәндердің SI жүйесінде есептеулер үшін болуы керек екенін атап өткен жөн.

    Дұрыс мәлімдеме нұсқасы 2.

    Қуат өрнектерін тексеріңіз.

    П. a \u003d. Мен 2 · Р. A (4);

    П. A \u003d (2 A) 2 · 0.5 OHM \u003d 2 В.

    Жауап:

    

    Каталогта емтиханға қажетті физика жылдамдығы бойынша толық теориялық материалдардан тұрады. Кітаптың құрылымы тақырыптағы мазмұн элементтерінің заманауи кодификіне сәйкес келеді, оның негізінде емтихан тапсырмалары - EGE-дің тестілеу материалдары (ким). Теориялық материал қысқа, қол жетімді түрде белгіленеді. Әр тақырып пайдалану форматына сәйкес емтихан тапсырмаларының мысалдары арқылы жүреді. Бұл мұғалімге бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындықты ұйымдастыруға көмектеседі, ал студенттер - олардың білімі мен қорытынды емтиханға дайындығын өз бетінше тексеруге көмектеседі. Нұсқаулықтың соңында мектеп оқушылары мен үміткерлерге қойылатын өзін-өзі тексеру үшін жауаптар бар, олар білім алушыларға және олардың білім деңгейіне объективті түрде бағалайды және аттестаттау емтиханына дайындық дәрежесі. Нұсқаулық аға мектеп оқушыларына, үміткерлер мен оқытушыларға арналған.

    Кішкентай зат фокустық және қос фокалдық ұзындық арасындағы жұқа жинау объектінің негізгі оптикалық осінде орналасқан. Нысан линзалардың фокусын ала бастайды. Суреттің мөлшері мен линзалардың оптикалық қуаты қалай өзгереді?

    Әрбір мән үшін оның өзгеруінің тиісті сипатын анықтаңыз:

    1. артады
    2. төмен қаражат
    3. Өзгермейді

    Жазу b. Үстел Әр физикалық өлшем үшін таңдалған сандар. Жауаптағы сандарды қайталауға болады.

    Шешім

    Тақырып фокустық және қос фокалдық ұзындық арасындағы жұқа жинау объектінің негізгі оптикалық осінде орналасқан. Нысан объективтің фокусын ала бастайды, ал объективтердің оптикалық қуаты өзгермейді, өйткені біз объективті өзгерте алмаймыз.

    D. =	1	(1),
    	F.

    Қайда F. - линзалардың фокустық ұзындығы; D. - линзалардың оптикалық қуаты. Сурет өлшемі өзгергені туралы сұраққа жауап беру үшін әр позиция үшін кескін құру қажет.

    
    

    Інжір. 1

    
    

    Інжір. 2.

    Тақырыптың екі позициясы үшін екі сурет салынды. Әлбетте, екінші кескіннің мөлшері артты.

    Жауап:13.

    Суретте тұрақты ток тізбегі көрсетілген. Ағымдағы көздің ішкі кедергісін ескерусіз қалдыруға болады. Хатпаны оларды есептеуге болатын физикалық шамалар мен формулалар арасында орнатыңыз (- ағымдағы көздің күші); Р. - резистордың тұрақтылығы).

    Бірінші бағанның әр позициясына, екінші позицияны таңдаңыз және жазыңыз Үстел Тиісті әріптер астындағы таңдалған сандар.

    
    

    Шешім

    
    

    Інжір.1

    Бастапқы легреге ішкі кедергілердегі тапсырма жағдайында. Схемада тікелей ток, екі резистор, қарсылық көзі бар Р., Әрқайсысы және кілт. Бірінші тапсырма жағдайы жабық кілт болған кезде, көзі арқылы ағымдағы беріктігін анықтауды қажет етеді. Егер кілт жабық болса, екі резисторлар параллель қосылады. Бұл жағдайда толық тізбек үшін Ом заңы:

    Қайда Мен - жабық кілт кезінде көзі арқылы ағымдағы қуат;

    Қайда Жоқ - бірдей қарсылықпен параллельге байланысты өткізгіштер саны.

    - Ағымдағы көздің эмф.

    Біз (2) (2) алмастырамыз (1): Бұл 2-ге арналған формула).

    Тапсырманың екінші шартына сәйкес, кілт ашылуы керек, содан кейін ағымдық тек бір резистордан өтеді. Бұл жағдайда жалпы тізбек үшін Ом заңы:

    Шешім

    Біз өз ісімізге ядролық реакция жазамыз:

    Осы реакция нәтижесінде заряд пен жаппай санды сақтау заңы жүзеге асырылады.

    З. = 92 – 56 = 36;

    М. = 236 – 3 – 139 = 94.

    Демек, 36 ядролардың зарядтары және 94 ядросының көп мөлшері.

    

    Жаңа анықтамалық кітапта бірыңғай мемлекеттік емтиханға тапсырылған физика деңгейіндегі барлық теориялық материал бар. Ол бақылау және өлшеу материалдарымен тексерілетін барлық элементтерді қамтиды және физика мектеп курстарының білімі мен дағдыларын жинақтайды және жүйелеуге көмектеседі. Теориялық материал қысқа және қол жетімді түрде орнатылған. Әр тақырып тест тапсырмаларының мысалдары бойынша жүреді. Практикалық тапсырмалар пайдалану форматын орындайды. Нұсқаулықтың соңында жауаптарға жауаптар жауап береді. Нұсқаулық мектеп оқушылары, үміткерлер мен оқытушыларға арналған.

    Етекпір Т.калий изотопының жартылай шығарылу мерзімі 7,6 мин. Бастапқыда үлгіде осы изотоптың 2,4 мг үлгісі бар. Осы изотоптың қанша бөлігі үлгіде 22,8 минутта қалады.?

    Жауап: _________ мг.

    Шешім

    Радиоактивті ыдырау заңын қолдану міндеті. Оны түрінде жазуға болады

    

    Қайда м. 0 - заттың бастапқы массасы, т. - субстанциядан ыдырайтын уақыт, Т. - Жартылай ыдырау мерзімі. Сандық мәндерді ауыстырыңыз

    Жауап: 0,3 мг.

    Монохроматикалық шамның бір тобы металл табаққа түседі. Бұл жағдайда фото эффектінің құбылысы байқалады. Бірінші бағандағы диаграммаларда энергияның толқын ұзындығынан тәуелділігі және жарықтың жиілігі ұсынылған. Матчты кесте мен ұсынылған тәуелділікті анықтай алатын энергияны орнатыңыз.

    Бірінші бағанның әр позициясына екінші бағаннан тиісті орынды таңдаңыз және жазыңыз Үстел Тиісті әріптер астындағы таңдалған сандар.

    Шешім

    Фото эффектінің сәйкестендіруін есте сақтау пайдалы. Бұл жарықпен жарықтың әсерлі құбылысы, нәтижесінде фотон энергиясы заттың электрондарына жіберіледі. Сыртқы және ішкі фотофтер бар. Біздің жағдайда біз сыртқы фото эффект туралы айтып отырмыз. Нәзіктің электрондары жарық әсерінен пайда болған кезде. Шығу операциясы фотокалоке жіберілген материалға байланысты және жарық жиілігіне байланысты емес. Фотондардың құлдырау энергиясы жарық жиілігіне пропорционалды.

    Е.= сағ.ν (1)

    мұндағы λ жарық толқын ұзындығы; -ден - Жеңіл жылдамдығы,

    (3) алмастырғыш (1) біз аламыз

    Біз алынған формуланы талдаймыз. Толқындардың ұзындығымен, құлаған фотондардың энергиясы азайғаны анық. Бұл тәуелділіктің түрі кестеге сәйкес келеді a)

    Біз фото эффект үшін Эйнштейн теңдеуін жазамыз:

    сағ.ν = А. тыс +. Е. K (5),

    Қайда сағ.ν - фотокатодқа түсіп, фотоко А. Шығу жұмысы, Е. K - бұл фотокатрондардың максималды кинетикалық энергиясы, фотокатодтан жарық әсерінен.

    Formula (5) Express Е. K \u003d. сағ.ν – А. Шығу (6), сондықтан жарық сәулесінің жиілігін арттырыңыз фотоэлектрондардың максималды кинетикалық энергиясы артады.

    Қызыл шекара

    ν kr \u003d	А. сыртында	(7),
    	сағ.

    бұл фото эффектінің ең аз жиілігі әлі де мүмкін. Фотоэлектрондардың максималды кинетикалық энергиясының инцидент жарығының жиілігіне тәуелділігі В әрпінің астында кестемен көрсетіледі).

    Жауап:

    Амметрдің оқуларын анықтаңыз (суретті қараңыз) Егер ағымдағы күштің тікелей өлшеу қатесі аммер бөлімінің бағасына тең болса.

    
    

    Жауап: (___________ ± ___________) A.

    Шешім

    
    

    Тапсырма өлшеу құралын тестілеуді, көрсетілген өлшеу қатесін ескере отырып, сынақтан өткізу дағдыларын тексереді. Таразыны бөлудің бағасын анықтаңыз -ден \u003d (0.4 A - 0.2 A) / 10 \u003d 0.02 A. Шарттың өлшемі бойынша қате бөлу бағасына тең, яғни. Δ. Мен = c. \u003d 0.02 A. Соңғы нәтиже формада жазылады:

    Мен \u003d (0.20 ± 0.02) a

    Ағаштағы жылжымалы болаттың үйкелісінің коэффициентін анықтауға болатын эксперименттік қондырғы жинау қажет. Ол үшін мектеп оқушысы тоқылған болат барды алды. Осы экспериментті орындау үшін төмендегі тізімнен қандай екі нысан қосымша қолданылуы керек?

    1. ағаш рельс
    2. динамометр
    3. тұмсық
    4. пластикалық реака
    5. секундомер

    Жауап ретінде таңдалған элементтердің санын жазыңыз.

    Шешім

    Тапсырма ағаштың болат коэффициентінің үйкеліс коэффициентін анықтайды, сондықтан ағаш сызғышты және күш өлшеу үшін ұсынылған жабдықтың тізімінен ағаш сызғыш пен динамометрді алу қажет. Жалғастырылған үйкеліс күші модулін есептеу формуласын есте сақтау пайдалы

    F ck. = μ · Жоқ (1),

    мұндағы μ бүріккіш үйкеліс коэффициенті болған жерде, Жоқ - дене салмағының модуліне тең реакция күшін қолдау.

    Жауап:

    

    Каталогта физика растаған барлық тақырыптар бойынша егжей-тегжейлі теориялық материалдар бар. Әр бөлімнен кейін пайдалану түрінде көп деңгейлі тапсырмалар бар. Техникалық анықтамалық қорытынды бақылау үшін емтиханға сәйкес келетін оқыту нұсқалары бар. Студенттер Интернетте қосымша ақпаратты іздеудің қажеті жоқ және басқа артықшылықтарды сатып алудың қажеті жоқ. Бұл каталогта олар емтиханға тәуелсіз және тиімді дайындық үшін барлық нәрсені табады. Каталогта физика саласындағы емтиханға дайындалу үшін жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. Нұсқаулықта емтихан арқылы расталған барлық тақырыптар бойынша егжей-тегжейлі теориялық материалдар бар. Әр бөлімнен кейін пайдалану және оқу сынағының үлгілері мысалдары бар. Барлық тапсырмалар жауаптар. Жариялау физика мұғалімдеріне, ата-аналарға студенттерді емтиханға тиімді даярлау үшін пайдалы болады.

    Жарқын жұлдыздар туралы ақпарат бар кестені қарастырыңыз.

    Жұлдыз аты	Температура, Қарай	Салмақ (Күн массаларында)	Радиус (күн сәулесінде)	Жұлдызға дейінгі қашықтық (St. Your)
    Альдебаран.		5
    Bethelegeuse

    Таңдау екіжұлдыздардың сипаттамаларына сәйкес келетін мақұлдау.

    1. Беткі температурасы және Бетелгезияның радиусы бұл жұлдыз қызыл супердиганттарға тиесілі дейді.
    2. Сауалнама бетінің температурасы күннің бетіне қарағанда 2 есе төмен.
    3. Жұлдыздар Кастор мен Капелла жерден бірдей қашықтықта, сондықтан, демек, бір шоқжұлдызға жатады.
    4. Жұлдызды вега көрнекті сыныптың ақ жұлдыздарына қатысты.
    5. Вега және Чапель жұлдыздарының массалары бірдей болғандықтан, олар бірдей спектрлік сыныпқа қатысты.

    Шешім

    Жұлдыз аты	Температура, Қарай	Салмақ (Күн массаларында)	Радиус (күн сәулесінде)	Жұлдызға дейінгі қашықтық (St. Your)
    Альдебаран.
    Bethelegeuse
    			2,5

    Тапсырмада сіз жұлдыздардың сипаттамаларына сәйкес келетін екі шын тұжырымды таңдауыңыз керек. Кестеде ең төменгі температура мен үлкен радиусы беттеуші, бұл бұл жұлдыз қызыл алыптарға тиесілі екенін білдіреді. Демек, дұрыс жауап (1). Екінші келісімді дұрыс таңдау үшін сіз жұлдыздардың спектрлік сыныптармен таралуын білуіңіз керек. Біз температура диапазонын және жұлдыздың температуралық түсіне сәйкес келетінін білуіміз керек. Кестенің мәліметтерін талдай отырып, біз адал мәлімдеме (4) деп ойлаймыз. Жұлдызды вега көрнекті сыныптың ақ жұлдыздарына қатысты.

    Салмағы 200 м / с жылдамдықпен ұшып бара жатқан қабықша екі үзіндіге бөлінеді. 1 кг массаның бірінші фрагменті 90 ° бұрышта 300 м / с жылдамдықпен 90 ° бұрышта ұшады. Екінші фрагменттің жылдамдығын табыңыз.

    Жауап: _______ м / с.

    Шешім

    Жетекшіні бұзған кезде (δ т. → 0) Ауырлық күшіне әсер етілмейді және снарядты жабық жүйе ретінде қарастыра алады. Импульсті сақтау заңына сәйкес: жабық жүйеге кіретін денелер импульстарының векторлық қосындысы, осы жүйенің органының кез-келген өзара әрекеттесуі үшін тұрақты болып қала береді. Біздің ісіміз үшін:

    

    - снарядтың жылдамдығы; м. - снарядтың массасы алшақтыққа дейін; - бірінші фрагменттің жылдамдығы; м. 1 - бірінші фрагменттің массасы; м. 2 - екінші фрагменттің массасы; - екінші фрагменттің жылдамдығы.

    Оң ось бағытын таңдаңыз Сағ.Снарядтың жылдамдығына сәйкес келу, содан кейін осы осьте проекцияда, теңдеу (1) жазыңыз:

    mV X. = м. 1 в. 1х. + м. 2 в. 2х. (2)

    Жағдайдың астында алғашқы адвард алғашқы бағытқа 90 ° бұрышта ұшады. Қажетті импульстік вектордың ұзындығы тікбұрышты үшбұрышқа арналған Пифагор теоремасы анықтайды.

    п. 2 = √п. 2 + п. 1 2 (3)

    п. 2 \u003d √400 2 + 300 2 \u003d 500 (кг / с)

    Жауап: 500 м / с.

    Керемет біртұтас газды сығымдау кезінде тұрақты қысымда, сыртқы күштер 2000 ж. J. Жуған жұмыс жасады. Жылулық жылудың айналасындағы жылудың айналасында қандай мөлшерде берілді?

    Жауап: _____ J.

    Шешім

    Термодинамиканың бірінші заңына арналған тапсырма.

    Δ У. = Q. + А. Күн, (1)

    Мұндағы δ. У. – газдың ішкі энергиясын өзгерту, Q. - қоршаған ортадағы газбен өткізілетін жылу мөлшері, А. Күн - сыртқы күштердің жұмысы. Шарт бойынша газ жалғыз және біртұтас және оны үнемі қысымда сығыңыз.

    А. Күн \u003d - А. g (2),

    Q. = Δ У.– А. Sun \u003d δ. У.+ А. r \u003d.	3	п.Δ В. + п.Δ В. =	5	п.Δ В.,
    	2		2

    Қайда п.Δ В. = А. Г.

    Жауап: 5000 J.

    

    Тегіс монохроматикалық жарық толқыны 8,0 · 10 14 Гц жиілігі дифракциялық торда қалыпты жағдайға түседі. Артында параллель кіре отырып, коллекторлық линзаны 21 см-ге дейін орналастырды. Экранда дифракциялық өрнек объективтің артқы фокустық жазықтығында байқалады. 1-ші және 2-ші тапсырыстардың негізгі максимумы арасындағы қашықтық - 18 мм. Торды табыңыз. Жауап, микрометрлерде (мкм), оныншыға дөңгелектенеді. Кішкентай бұрыштарды оқыңыз (Radians in Radians) TGα ≈ Sinφ ≈ φ.

    Шешім

    Дифрацияланған үлгінің максимумындағы бұрыштық бағыттар теңдеумен анықталады

    d. · Sinφ \u003d. к. · Λ (1),

    Қайда d. - дифракциялық тордың кезеңі, φ - бұл қалыптыдан корпустың бұрышы және дифракциялық үлгінің максимумының біріне бағыттағы бағыт - жарық толқынының ұзындығы, к. - бүтін сан Diffrcrction максимумы деп атады. (1) теңдеуінен дифракциялық тордың кезеңін білдіріңіз

    
    

    Інжір. бір

    Мәселенің жағдайы бойынша біз оның 1-ші және 2-ші максимумның арасындағы қашықтықты білеміз, біз оны N δ деп белгілейміз х. \u003d 18 мм \u003d 1.8 · 10 -2 м, жарық толқынының жиілігі ν \u003d 8.0 · 10 14 гц, фокустық линзалар F. \u003d 21 см \u003d 2.1 · 10 -1 м. Біз дифракциялық тордың кезеңін анықтауымыз керек. Суретте 1-де сәуленің схемасын тор мен оның артында тұрған объектив арқылы көрсетеді. Экранда жинау объектінің фокустық жазықтығында дифракциялық өрнек байқалады, өйткені толқындардың араласуы барлық жарықтардан шығады. Біз бір формуланы 1-ші және 2-ші ретті екі максимум үшін қолданамыз.

    d.sinφ 1 \u003d. к.λ (2),

    егер а к. \u003d 1, содан кейін d.sinφ 1 \u003d λ (3),

    сол сияқты жазыңыз к. = 2,

    Бұрыштың бұрышы кішкентай болғандықтан, tgφ ≈ sinφ. Содан кейін суреттен 1 Осыны қараңыз

    Қайда х. 1 - нөлдік максимумнан, бірінші ретті максимумға дейінгі қашықтық. Қашықтыққа ұқсас х. 2 .

    Онда бар

    Дифракциялық тор кезеңі

    анықтама бойынша

    Қайда -ден \u003d 3 · 10 8 м / с - жарық жылдамдығы, содан кейін сандық мәндерді ауыстырыңыз

    Жауап микрометрлерде ұсынылды, бұл тапсырма жағдайында қажет болған жағдайда оныншыға дөңгелектенді.

    Жауап: 4,4 мкм.

    Физика заңдарына сүйене отырып, суретте көрсетілген диаграмманы суретте, кілтті жабыңыз және К.К.-ны жапқаннан кейін өзгертіңіз, оның бастапқыда өзгерістерін өзгертіңіз, оның басында конденсатор зарядталмайды.

    
    

    Шешім

    
    

    Інжір. бір

    С бөлігінің міндеттері оқушының толық және ашылмаған реакциясын талап етеді. Физика заңдарына сүйене отырып, Кілтеменің кілтінің кілтін жаппас бұрын, Кілтті К рсетілген К рсетілгеннен кейін, тізбектегі конденсатор зарядталмағанын ескергенде, вольтметрдің айғақтарын аны тауын аны түсіреміз. Екі елді қарастырайық. Кілт ашық болған кезде, қуат көзіне тек резистор қосылады. Вольтметрлердің оқулары нөлге тең, өйткені ол конденсаторға параллель қосылған, ал конденсатор бастапқыда алынады, содан кейін q. 1 \u003d 0. Екінші штат кілт жабық болған кезде. Содан кейін вольтметр көрсеткіштері максималды мәнге жеткенше ұлғаяды, бұл уақытпен өзгертілмейді,

    Қайда р. - ішкі кедергінің кедергісі. Тізбек учаскесінің ОХА заңына сәйкес конденсатор мен резисторға кернеу У. = Мен · Р.уақыт өте келе ол өзгермейді, және вольтметрдің айғағы енді өзгермейді.

    Ағаш доп жіптің астыңғы жағын цилиндрлік ыдыстың түбіне байлады С.\u003d 100 см 2. Кемеде доп сұйықтыққа толы етіп, жіп созылып, допқа күшпен әрекет етіңіз Т.. Егер сіз жіпті кесіп тастасаңыз, доп пайда болады, ал су деңгейі өзгереді сағ. \u003d 5 см. Жіп керілуінің күшін табыңыз Т..

    Шешім

    Інжір. бір		Інжір. 2.

    Бастапқыда, ағаш доп цилиндрлік ыдыстың төменгі аймағының түбіне байланған С. \u003d 100 см 2 \u003d 0,01 м 2 және толығымен суға батырылған. Допқа үш күш қолданылады: жердегі ауырлық күші, - сұйықтықтан архимедтің күші - бұл жіптің шиеленісу күші, доп пен жіптің әсері. Балдың тепе-теңдік жағдайында бірінші жағдайда допта әрекет ететін барлық күштердің геометриялық қосындысы нөлге тең болуы керек:

    

    Координаталық осьті таңдаңыз О. Және оны жіберіңіз. Содан кейін, проекцияны ескере отырып, теңдеу (1) жазыңыз:

    F A. 1 = Т. + мг. (2).

    Архимед күшпен:

    F A. 1 \u003d ρ ρ В. 1 г. (3),

    Қайда В. 1 - суға батқан доптың көлемі, бірінші деңгейде бүкіл доптың көлемі, м. - Доп массасы, ρ - бұл судың тығыздығы. Екінші жағдайда тепе-теңдік жағдайы

    F A. 2 \u003d mg (4)

    Бұл жағдайда мұрағатқа архимед болды, архимедтің күші бар:

    F A. 2 \u003d ρ · В. 2 г. (5),

    Қайда В. 2 - Екінші жағдайда сұйықтыққа батырылған доптың көлемі.

    Біз (2) және (4) теңдеулермен жұмыс жасаймыз. Сіз алмастыру әдісін қолдана аласыз немесе (2) - (4), содан кейін F A. 1 – F A. 2 = Т.Формулаларды (3) және (5) қолданыңыз · В. 1 г.– ρ · В. 2 г.= Т.;

    ρg ( В. 1 – В. 2) = Т. (6)

    Мұны ескере отырып

    В. 1 – В. 2 = С. · сағ. (7),

    Қайда сағ. \u003d H 1 - Сағ. 2; Алу

    Т. \u003d ρ · ρ · С. · сағ. (8)

    Сандық мәндерді ауыстырыңыз

    Жауап: 5 N.

    

    Физикадағы емтиханға қажетті барлық ақпарат визуалды және қол жетімді кестелерде, әр тақырыптан кейін ұсынылған, әр тақырыптан кейін - білімді бақылау бойынша оқу тапсырмалары. Осы кітаппен студенттер өз білімдерін ең қысқа мерзімде, емтихан тапсырғанға дейін, барлық маңызды тақырыптарды еске түсіргенге дейін, EGE форматындағы тапсырмаларды орындап, оларда өздеріне сенімді бола бастайды күштер. Нұсқаулықта ұсынылғандардың барлығын қайталағаннан кейін, көптен күткен 100 ұпай әлдеқайда жақын болады! Нұсқаулықта физика бойынша емтихан үшін тексерілетін барлық тақырыптар туралы теориялық ақпарат бар. Әр бөлімнен кейін әр түрлі типтегі оқу тапсырмалары жауап беріледі. Материалдың көрнекі және қол жетімді көрсетілімі қажетті ақпаратты тез табады, білімдегі олқылықтарды алып тастайды және көптеген ақпаратты қайталау үшін қысқа мерзімде. Жариялау орта мектеп оқушыларына сабақтарға дайындық кезінде, ағымдық және аралық бақылаудың әртүрлі нысандары, сонымен қатар емтиханға дайындалуда көмектеседі.

    30-тапсырма.

    Өлшемі 4 × 5 × 3 м, бөлмеде ауа температурасы 10 ° C температурада, ал 30% салыстырмалы ылғалдылығы, қуаттылығы 0,2 л / сағ. Бөлмедегі салыстырмалы ылғалдылық 1,5 сағатқа тең болады? 10 ° C температурада қаныққан су буының қысымы 1,23 кПа құрайды. Бөлме герметикалық ыдыс болып саналады.

    Шешім

    Жұмысқа кірісу Жұптасып, ылғалдылық бойынша мәселелерді шеше алу үшін: егер қаныққан будың температурасы мен қысымы (тығыздығы (тығыздығы (тығыздығы (тығыздығы), оның тығыздығы (қысым), менделеев теңдеуінен анықталады - klapairone. Менделеев теңдеуін - Klapaireron және әр мемлекет үшін салыстырмалы ылғалдылық формуласын жазыңыз.

    Бірінші жағдай үшін φ 1 \u003d 30%. Жартылай су буының қысымы формула:

    Қайда Т. = т. + 273 (k), Р. - әмбебап газ тұрақты. (2) және (3) теңдеуді қолдана отырып, бөлмедегі будың бастапқы салмағын білдіріңіз:

    Ылғалдандырғыштың жұмысы кезінде су массасы артады

    Δ м. = τ · ρ · Мен, (6)

    Қайда Мен– Жағдайдың өнімділігі 0,2 л / сағ \u003d 0,2 л / сағ \u003d сағ, ρ \u003d 1000 кг / м 3 - су тығыздығы. Формула (4) және (5) (6) (6) )

    Біз өрнек пен экспрессивті түрлендіреміз

    Бұл ауа ылғалдандырғыштың жұмысынан кейін бөлмеде болатын салыстырмалы ылғалдылықтың қалаған формуласы.

    Сандық мәндерді ауыстырыңыз және келесі нәтиже алыңыз

    Жауап:83 %.

    Көлденең қимасы аз, аздап төзімділігі бар дөрекі рельстермен, екі бірдей өзек массасы сырғып кетуі мүмкін м. \u003d 100 г және қарсылық Р. \u003d 0,1 әрқайсысы. L \u003d 10 см рельстер арасындағы қашықтық және өзектер мен рельстердің үйкеліс коэффициенті μ \u003d 0.1. Тырғалары бар рельстер біртекті тік магнит өрісінде, ол индукциялық B \u003d 1 TL (суретті қараңыз). Теміржол бойында бірінші өзектерде әрекет ететін көлденең күштердің әсерінен, екеуі де әр түрлі жылдамдықпен біркелкі қозғалады. Алғашқы шыбықтың екінші жылдамдығының жылдамдығы қандай? Контурлық өзін-өзі көрсетуге байланысты қараусыз.

    
    

    Шешім

    
    

    Інжір. бір

    Тапсырма екі шыбықтың қозғалуымен, екіншісіне қарағанда бірінші сәттің жылдамдығын анықтау қажет. Әйтпесе, осы типтегі тапсырмаларды шешу тәсілі өзгеріссіз қалады. Ағындық тізбегінің магнит ағынының өзгеруі EDC индукциясының пайда болуына әкеледі. Біздің жағдайда, шыбықтар әр түрлі жылдамдықпен қозғалғанда, магниттік индукциялық вектордың ағынының өзгеруі, контурды өткізеді, уақыт аралығында δ т.формуламен анықталады

    ΔΦ = В. · л. · ( в. 1 – в. 2) · δ т. (1)

    Бұл ЭМӨ индукциясының пайда болуына әкеледі. Faraday заңы бойынша

    Өздігінен индукциялық контурға немқұрайды қарау арқылы мәселенің жағдайы бойынша. OHM заңына сәйкес тізбекте пайда болатын ағымдағы күш үшін жабық тізбек үшін, өрнекті жазыңыз:

    Амперлердің күштері мен модульдері бір-біріне тең, бір-біріне тең, магнит өрісіндегі токпен өткізгіштерге тең, ал ток өніміне, магниттік индукция векторының модуліне және өткізгіштің ұзындығына тең. Күш векторы ағымдағы бағытта перпендикуляр, содан кейін SINα \u003d 1, содан кейін

    F. 1 = F. 2 = Мен · В. · л. (4)

    Шыбықтарда әлі күнге дейін үйкеліс күші ингуляциялайды,

    F. Tr \u003d μ · м. · г. (5)

    шартта, шыбықтар біркелкі қозғалады, яғни әр шыбыққа қолданылатын күштердің геометриялық қосындысы нөлге тең деп айтылады. Тек амперлік қуат пен үйкелістің күші екінші өзекке қолданылады F. TR \u003d. F. 2, есепке алу (3), (4), (5)

    Осы жерден салыстырмалы жылдамдықты білдіріңіз

    Сандық мәндерді ауыстырыңыз:

    Жауап: 2 м / с.

    Фото эффектісін зерттеу тәжірибесінде ν \u003d 6.1 · 10 14 HZ шамы катодтың бетіне түседі, нәтижесінде катодтың беткі қабаты ағымдағы болып табылады. Қазіргі тәуелділікке тәуелділік Мен -ден вольтаж У. Анод пен катод арасында суретте көрсетілген. Құлаудың күші қандай ПатрондылықЕгер катодқа құлаған 20 фотонның біреуі электронды құлап кетсе?

    
    

    Шешім

    
    

    Анықтамасы бойынша, ағымдық - бұл зарядтауға тең физикалық құндылық q.Құрылғы уақытына өткізгіштің көлденең қимасы арқылы өту т.:

    Мен =	q.	(1).
    	т.

    Егер барлық фотоэлектрондар болса, катодты қағып кетсе, анодқа жетіңіз, содан кейін тізбектегі ток қанықтылыққа жетеді. Өткізгіштің толық зарядталуын кросс бөлімінен есептеуге болады

    q. = N e. · е. · т. (2),

    Қайда е. - электронды зарядтың модулі, N e.– Катодтан 1 с-ға дейінгі фотоэлектрондардың саны. Шартта катодқа құлаған 20 фотонның бірі электронды қағып кетеді. Содан кейін

    Қайда Жоқ F - катодқа түсіп, 1 с үшін фотондар саны. Бұл жағдайда максималды ток болады

    Катодқа түсіп жатқан фотондар санын табу біздің міндетіміз. Бір фотонның энергиясы тең екені белгілі Е. F \u003d. сағ. · в., содан кейін құлаған жарық қуаты

    Тиісті мәндерді алмастырғаннан кейін біз соңғы формуланы аламыз

    П. = Жоқ f · сағ. · в. =

    Жиырма Мен Макс · сағ. Ege-2018. Физика (60x84 / 8) 10 Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындық жұмыстарын жүргізу бойынша оқудың 10 нұсқасы Оқушылар мен үміткерлердің назарына EGE-ді дайындауға арналған жаңа физика жәрдемақысы ұсынылады, онда емтиханның 10 нұсқасы бар 10 нұсқа бар. Әр нұсқа физика саласындағы бірыңғай мемлекеттік емтиханның талаптарына сәйкес жасалған, әр түрлі типтегі және күрделілік деңгейіне сәйкес келеді. Кітаптың соңында барлық тапсырмалар үшін өзін-өзі тексеру үшін жауаптар бар. Ұсынылған оқыту нұсқалары мұғалімге бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындық жүргізуге көмектеседі, ал студенттер - олардың білімі мен қорытынды емтиханға дайындығын өз бетінше тексеруге көмектеседі. Нұсқаулық мектеп оқушылары, үміткерлер мен оқытушыларға арналған.

    Орта білім

    Укк Л.Я. Я.Я. Миакишева, М.А. Петрова. Физика (10-11) (b)

    Phi Phi Phi-де Ege-2020 кодекті

    Мазмұны элементтері мен білім беру ұйымдарының физика бойынша бітірушілерінің физика бойынша емтихандарының коопификациясы физика бойынша емтиханға дайындық деңгейіне сәйкес келеді, олардың нысандары, объектілердің құрылымы белгілі бір кодексі бар құжаттар мен мазмұнның бірі . Федералды және физика бойынша негізгі жалпы және орта (толық) жалпы білім берудің мемлекеттік стандарттарының федералды құрамдас бөлігі негізінде кодификация жасалды (негізгі және профиль деңгейі).

    Жаңа демодағы негізгі өзгерістер

    Көбінесе өзгеріс аз болды. Сонымен, физикадағы тапсырмаларда бесеу болмайды, бірақ егжей-тегжейлі жауап беретін алты сұрақ. № 24 тапсырма астрофизика элементтері туралы білімге қиын болды - енді екі міндетті түрде дұрыс жауаптың орнына, екі немесе үш дұрыс нұсқа болуы мүмкін.

    Көп ұзамай біз келе жатқан атақ туралы және ауада сөйлесеміз youTube-тегі біздің арна.

    EGE физикасын жоспарлау 2020 жылы

    Қазіргі уақытта кеніштер мен Рособрнадзор емтихан кестесінің жобаларын жариялағаны белгілі. Физикадағы емтихандар 4 маусымда өтеді деп жоспарлануда.

    Котификатор - бұл ақпарат екі бөлікке бөлінген:

    1-бөлім: «Физикадағы бір мемлекеттік емтихан кезінде тексерілетін мазмұн элементтерінің тізімі»;

    2-бөлім: «Түлектерді даярлауға қойылатын талаптардың тізбесі физика саласындағы бірыңғай мемлекеттік емтиханда тексерілетін».

    Мазмұны элементтерінің тізімі физика саласындағы бірыңғай мемлекеттік емтиханда тексерілді

    Біз бастапқы кестені FII ұсынған мазмұн элементтерінің тізімімен ұсынамыз. Емтиханның коэффициентін физикаға жүктей аласыз Ресми веб-сайт.

    Бөлім коды	Бақыланатын элементтің коды	КИМ жұмыспен қамтылған мазмұн элементтері
    1	Механика
    1.1	Кинематика
    1.2	Динамика
    1.3	Статика
    1.4	Механикадағы табиғатты қорғау туралы заңдар
    1.5	Механикалық тербелістер және толқындар
    2	Молекулалық физика. Термодинамика
    2.1	Молекулалық физика
    2.2	Термодинамика
    3	Электродинамика
    3.1	Электр өрісі
    3.2	DC заңдары
    3.3	Магнит өрісі
    3.4	Электромагниттік индукция
    3.5	Электромагниттік тербелістер мен толқындар
    3.6	Оптика
    4	Арнайы салыстырмалы теория негіздері
    5	Кванттық физика және астрофизика элементтері
    5.1	Корпускулалық толқындық дуализм
    5.2	Атом физикасы
    5.3	Атомдық ядро \u200b\u200bфизикасы
    5.4	Астрофизика элементтері

    Кітапта EGE-дің сәтті өтуі үшін материалдар бар: барлық тақырыптар бойынша қысқаша теориялық ақпарат, күрделіліктің барлық түрлері мен деңгейлері, күрделіліктің, күрделілік деңгейінің жоғарылауы, жауаптар және бағалау критерийлері. Студенттер Интернетте қосымша ақпаратты іздеудің қажеті жоқ және басқа артықшылықтарды сатып алудың қажеті жоқ. Бұл кітапта олар емтиханға тәуелсіз және тиімді дайындық үшін барлық нәрсені табады.

    Магистратураға дайындық талаптары

    Ким Фипи оқыту деңгейі үшін нақты талаптарды қолдаумен жасалынған. Осылайша, физика емтиханын сәтті жеңу үшін түлек қажет:

    1. білу / түсіну:

    1.1. физикалық ұғымдардың мағынасы;

    1.2. физикалық шамалардың мағынасы;

    1.3. Физикалық заңдардың, принциптердің, постулаттардың мағынасы.

    2. Білу керек:

    2.1. Сипаттаңыз және түсіндіріңіз:

    2.1.1. физикалық құбылыстар, физикалық құбылыстар және денелердің қасиеттері;

    2.1.2. эксперименттердің нәтижелері;

    2.2. Физиканың дамуына айтарлықтай әсер еткен негізгі эксперименттерді сипаттаңыз;

    2.3. физикалық білімді, физика заңдарын практикалық қолдану мысалдарын келтіріңіз;

    2.4. Кесте, кесте, формула бойынша физикалық процестің табиғатын анықтаңыз; электр заряды және жаппай санның сақталу заңдылықтарына негізделген ядролық реакция өнімдері;

    2.5.1. ғылыми теориялардан гипотезаларды ажырату; тәжірибелік мәліметтер негізінде қорытынды жасаңыз; Көрсетілетін мысалдарды орындаңыз: бақылаулар мен эксперимент гипотезалар мен теориялардың негізі болып табылады және теориялық қорытындылардың шындығын тексеруге мүмкіндік береді, физикалық теория табиғат пен ғылыми фактілердің белгілі құбылыстарын түсіндіруге, әлі белгісіз деп болжауға мүмкіндік береді құбылыстар;

    2.5.2. Көрнекі мысалдарды көрсетіңіз: бақылау және эксперимент гипотезалар мен ғылыми теориялардың құрылысын номинациялаудың негізі ретінде қызмет етеді; Тәжірибе теориялық қорытындылардың ақиқатын тексеруге мүмкіндік береді; Физикалық теория табиғат пен ғылыми фактілер құбылыстарын түсіндіруге мүмкіндік береді; Физикалық теория сізге белгісіз құбылыстарды және олардың ерекшеліктерін болжауға мүмкіндік береді; Табиғи құбылыстардың түсіндірмесімен физикалық модельдер қолданылады; Дәл осындай табиғи объект немесе құбылыс әртүрлі модельдерді қолдану негізінде зерттелуі мүмкін; Физика және физикалық теориялардың заңдары олардың белгілі бір шекаралары бар;

    2.5.3. физикалық шамаларды өлшеңіз, олардың қателіктерін ескере отырып, өлшеу нәтижелерін білдіреді;

    2.6. Физикалық мәселелерді шешуге алынған білімді қолданыңыз.

    3. Алынған білім мен дағдыларды практикалық қызмет пен күнделікті өмірде қолданыңыз:

    3.1. көлік құралдарын, тұрмыстық электр құралдарын, радио және телекоммуникациялық коммуникацияларды пайдалану процесінде өмірдің сақталуын қамтамасыз ету; Адам ағзасына және қоршаған ортаға ластанудың басқа организмдеріне әсерін бағалау; Қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны қорғау;

    3.2. табиғи ортадағы экологиялық мәселелер мен мінез-құлыққа қатысты өз ұстанымдарының анықтамалары.

    2018 жылы 11-сыныптың түлектері және орта кәсіптік білім беру мекемелері 2018 жылғы физика бойынша өзінің 2018 жылғы тапсырады. 2018 жылы физика емтиханына қатысты соңғы жаңалықтар кейбір өзгерістер оған үлкен де, шамалы да ықпал ететіндігіне негізделген.

    Өзгерістердің мәні неде және олардың қаншасы

    Физикадағы емтиханға қатысты негізгі өзгеріс өткен жылдармен салыстырғанда, жауап таңдауымен тест бөлігінің жетіспеуі болып табылады. Бұл дегеніміз, қолдануға дайындық студенттердің қысқаша немесе орналастырылған жауаптар беру шеберімен бірге болуы керек дегенді білдіреді. Демек, опцияны біліңіз және бірнеше ұпайлар сәтті болмайды және байсалды жұмыс істеуі керек.

    24-тапсырма физика саласындағы емтиханның негізгі бөлігіне қосылды, бұл астрофизика міндеттерін шеше алуды талап етеді. №24-ті қосу арқылы максималды бастапқы есеп 52-ге дейін өсті. Емтихан екі бөлікке екіге бөлінеді: қиындық деңгейлері бойынша екіге бөлінеді: қысқаша немесе толық жауапқа қатысты 27 тапсырманың негізгі бөлігі. Екіншіден, жоғары деңгейдегі 5 міндет қойылады, онда сіз егжей-тегжейлі жауап беру және шешіміңіздің барысын түсіндіруіңіз керек. Бір маңызды нюанс: Көптеген студенттер бұл бөлікті өткізіп жіберіңіз, бірақ тіпті осы міндеттерді бір-екі тармақтан өткізуге тырысты.

    Физикадағы емтиханның барлық өзгерістері пән бойынша білім алуды тереңдету және жетілдіру мақсатында жасалады. Сонымен қатар, сынақ бөлігін жою болашақ үміткерлерді білім көлемін логикалық және дауласу көлемін жинақтауға итермелейді.

    Емтихан құрылымы

    Өткен жылмен салыстырғанда пайдалану құрылымы айтарлықтай өзгерістерге ұшырамады. Барлық жұмыс үшін 235 минут бөлінген. Негізгі бөлімнің әр тапсырмасы 1-ден 5 минутқа дейін шешілуі керек. Күрделілікті арттыру міндеттері шамамен 5-10 минутта шешіледі.

    Барлық Кима емтихан өтетін жерде сақталған, аутопсия сынақ кезінде жасалады. Құрылым: 27 Негізгі міндеттер: 27 Негізгі міндеттер, физиканың барлық бөлімдерінен, механикадан кванттық және ядролық физикаға дейін. Қиындықтың жоғары деңгейінің 5-інде студент өзінің шешімі мен ойларының дұрыстығын логикалық негіздемеде көрсетеді. Бастапқы нүктелер саны ең көп дегенде 52-ге жетуі мүмкін. Содан кейін олар 100 балдық шкала бойынша қайта есептеледі. Бастапқы баллдың өзгеруіне байланысты ең төменгі өту баллын өзгертуге болады.

    Көрдену нұсқасы

    Физикадағы емтиханның демонстрациялық нұсқасы қазірдің өзінде бірыңғай мемлекеттік емтиханды игеретін FIP ресми порталында жатыр. Құрылымы мен күрделілігіне сәйкес, демо-нұсқа емтиханда пайда болатын адамға ұқсас. Әрбір тапсырма егжей-тегжейлі сипатталған, соңында студент өз шешімдерімен ауыратын сұрақтарға жауаптар тізімі бар. Сонымен қатар, бес тапсырманың әрқайсысы үшін егжей-тегжейлі орналасуы шынайы немесе ішінара орындалатын әрекеттердің санын көрсетеді. Жоғары күрделіліктің әрбір міндеті үшін сіз шешімнің талаптарына және шешуге байланысты 2-ден 4 баллға дейін ала аласыз. Тапсырмаларда дұрыс жазылуы керек сандар тізбегі, элементтер арасындағы сәйкестікті, сонымен қатар бір немесе екі әрекеттегі кішігірім тапсырмаларды қамтиды.

    • Device Demo: Ege-2018-Fiz-Demo.pdf жүктеу
    • Мұрағатты спецификациямен және кодификатормен жүктеңіз: Ege-2018-Fiz-Demo.zip

    Сізге физика тапсырылып, қалаған университетке барғаныңызға, бәрі сіздің қолыңызда!

    Оқу жылы қарсаңында FIII ресми сайтында KIM EGE 2018 DEMO нұсқасы, барлық пәндер бойынша (физиканы қоса).

    Бұл бөлімде KIM EGE 2018 құрылымы мен мазмұнын анықтайтын құжаттар ұсынылған:

    Бірыңғай мемлекеттік емтиханның өлшеу материалдарын бақылаудың демонстрациялық нұсқалары.
    - жалпы мемлекеттік емтиханға жалпы білім беретін оқу орындарының түлектерін даярлау деңгейіне қойылатын мазмұн мен талаптардың коографиясы;
    - бірыңғай мемлекеттік емтиханға бақылау материалдарының техникалық сипаттамалары;

    Жауаптармен тапсырманың физикасы бойынша 2018 Aversion Eage 2018

    Физика Develius Ege 2018	variant + Otvet.
    Ерекшелігі	сайлау
    Кодекі	сайлау

    2017 жылы Ким ЭГЭ-дегі 2018 жылы өзгерістер 2017 жылмен салыстырғанда

    Мазмұны коэффициентінде физика бойынша емтиханға тексерілген, 5.4 «Астрофизика элементтері» бөлімшесі кіреді.

    Емтихан жұмысының 1-бөлігінде бірнеше таңдау бар бір тапсырма, астрофизика элементтерін тексереді. 4, 10, 13, 14 және 18 учаскелерінің мазмұны кеңейтілді. 2-бөлімде өзгеріссіз қалды. Максималды балл Емтиханның барлық міндеттерін іске асыру үшін 50-ден 52 баллға дейін өсті.

    Физикадағы EGE 2018 ұзақтығы

    Барлық емтиханның орындалуына 235 минут беріледі. Жұмыстың әртүрлі бөліктерінің міндеттерін орындаудың шамамен уақыты:

    1) қысқаша жауап берген әрбір тапсырма үшін - 3-5 минут;

    2) егжей-тегжейлі жауап берген әрбір тапсырма үшін - 15-20 минут.

    Құрылым Ким Эгер

    Емтиханның әр нұсқасы екі бөлімнен тұрады және 32 тапсырмадан тұрады, олар күрделілік пен деңгейде ерекшеленеді.

    1-бөлімде қысқа жауап бар 24 тапсырма бар. Олардың ішінде 13-міндет нөмірі, сөздер немесе екі сан түрінде жауаптары бар 13 тапсырмасы, сәйкестікке арналған 11 міндет және жауаптар сандар тізбегі ретінде жазылуы керек бірнеше шешім.

    2-бөлімде ортақ белсенділік біріктірілген 8 тапсырмадан тұрады - мәселелерді шешу. Олардың ішінде 3, қысқаша жауаппен (25-27) және 5 тапсырмамен (28-32) және егжей-тегжейлі жауап әкелуі керек.