Цілі уроку:

• познайомити дітей із літературними творами, що виховують любов до Батьківщини;
• сформувати початкове поняття патріотизму (як любов до Батьківщини з урахуванням прикладів літературних творів).
• формування моральної свідомості;
• розвиток моральних переживань та почуттів;
• формування моральної поведінки.

Завдання уроку:

• навчити дітей виділення, аналізу та оцінки поведінки з погляду еталонів та зразків, представлених у літературі;
• розвивати вміння відчувати та розуміти іншого;
• виховувати любов до Батьківщини з погляду любові до загальнолюдських цінностей;
• формувати любов до книги як джерела знань.

Тема уроку:

О, Батьківщина свята,
Яке серце не тремтить,
Тебе благословляючи?

В. Жуковський.

Звучить “Пісня про Росію”, і натомість якої діти заходять у клас і стають біля своїх місць.

У моєї Росії довгі кіски,
У моєї Росії світлі вії.
У моєї Росії блакитні очі,
На мене Росія ти дуже схожа.

Приспів:
Сонце світить, вітри дме,
Зливи ллються над Росією.
В небі веселка кольорова
Немає землі гарнішої!

Вчитель повідомляє тему уроку. Діти сідають на свої місця.

Звучить вірш у виконанні учня:

З. Александрова "Батьківщина".

Якщо скажуть слово "Батьківщина",
Відразу в пам'яті встає
Старий будинок, в саду смородина,
Товста тополя біля воріт.

Біля річки берізка – скромниця,
І ромашковий бугор.
А іншим, мабуть, згадається
Своє рідне московське подвір'я.

У калюжах перші кораблики,
Де нещодавно була ковзанка,
І великої сусідньої фабрики
Гучний радісний гудок.

Або степ від маків червоний,
Золота цілина.
Батьківщина буває різна,
Але в усіх вона одна.

Вчитель ставить дітям питання: назвіть ім'я нашої Батьківщини.

Справді, це наша велика держава, ім'я якої – “Росія”.

В. Степанов "Що ми Батьківщиною кличемо?".

Що ми Батьківщиною звемо?
Будинок, де ми з тобою живемо,
І берізки, вздовж яких
Поруч із мамою ми йдемо.

Що ми Батьківщиною звемо?
Поле з тонким колоском,
Наші свята та пісні,
Теплий вечір за вікном.

Що ми Батьківщиною звемо?
Все, що в серці бережемо.
І під небом синім-синім
Прапор Росії над Кремлем!
"Прапор Росії".
Білий колір - берізка,
Синій – небо колір,
Червона смужка
Сонячний світанок.

Вчитель. Справді, підбір кольорів невипадковий. У ньому відбилися багатовікові уявлення людей про навколишній світ. Вони нагадують нам, хто ми, звідки і як давно прийшли у цей світ, скільки людей та поколінь жило на нашій землі до нас.

Кольори Російського прапора розповідають про нашу довгу та славну історію.

(Вчитель показує енциклопедію "Історія Російської держави").

Учень читає вірш:

В. Семернін "Батьківщиною зветься ..."

Є таке диво:
Край, навіки коханий,
Над річкою під кленом
Батьківщина рідна…
Бачачи це диво,
Серце жарко б'ється,
У житті це диво –
Батьківщиною
Зветься!
Є таке слово,
Немає його дорожче:
У ньому – поля та гори,
У ньому – сади та гаї.
Згадавши це слово,
Серце солодко б'ється,
У житті це слово
Батьківщиною
Зветься!

Вчитель ставить питання: що для нас означає – батьковий будинок, мала Батьківщина?

Правильно, діти – місто Сніжинськ.

Це місто розташоване на Уралі.

Звучить вірш В.В.Степанова:

Уральські гори
По кам'яних плитах
Ведуть за собою нас
У країну малахіту.

Робота із книгами.

Вчитель знайомить із книгами:

- Станіслав Романовський "Батьківщина".

- Ріфкат Гадельшин "Народився я на твоїй Урал Землі". (Автор читає цей твір).

Вчитель повідомляє дітям, що у місті Сніжинську живуть та працюю поети, які оспівують красу рідного міста.

Урок продовжується читанням інших творів про Батьківщину.

М. Матусовський "З чого починається Батьківщина?"

З чого починається Батьківщина?
З картинки у твоєму букварі,
З добрих і вірних товаришів,
Живуть у сусідньому дворі.

А може вона починається
З тієї пісні, що співала нам мати,
З того, що у будь-яких випробуваннях
У нас нікому не відібрати.

З чого починається Батьківщина?
З заповітної лави біля воріт,
З тієї самої берізки, що в полі,
Під вітром, схиляючись, росте.

А може вона починається
З весняного запівки шпака.
І з цієї дороги путівця,
Який не видно кінця.

З чого починається Батьківщина?
З вікон, що горять вдалині.
Зі старої батьківської будьонівки,
Щось десь у шафі ми знайшли.

А може вона починається
Зі стукоту вагонних коліс.
І клятви, яку в юності
Ти їй у своєму серці приніс.

М. Пляцковський "Батьківщина"

Чуєш пісеньку струмка?
Це – Батьківщина твоя.
Чуєш голос солов'я?
Це – Батьківщина твоя.

Руки матері твоєї,
Дзвін дощів і шум гілок,
І в лісі смородина –
Це теж Батьківщина!

Робота з прислів'ями.

1. Жити – Батьківщині служити.
2. Для Батьківщини своєї, ні сил, ні життя не шкодуй.
3. Батьківщина – мати рідна.
4. Батьківщина – мати, вмій за неї постояти.

Гра: Думаємо про Батьківщину.

Вчитель запитує, а діти відповідають, – у яких ситуаціях людина любить свою Батьківщину, а в яких – ні:

• людина повернулася з лісу з букетом конвалії;
• людина садить біля свого будинку дерева;
• людина пише погані слова на стінах;
• людина під'їхала близько до озера своєю машиною;
• людина викидає сміття у канаву, біля будинку, у кватирку;
• людина після відпочинку на озері, у лісі закопала сміття або забрав у мішку додому, щоб викинути у потрібному місці;
• людина виражається нецензурно;
• людина поступається місцем літній жінці в громадському транспорті;
• людина любить свою маму і завжди слухається її;

Тут вчитель ставить запитання - Чому ми говоримо, якщо людина любить маму - значить, любить Батьківщину? (імовірна відповідь – любов до Батьківщини починається з любові до своєї матері).

Читання казки "Сім дочок".

Запитання та завдання до казки.

• чим сьома донька відрізнялася від своїх сестер?
• як ви думаєте: що важче – говорити красиво чи робити красиво?

Вчитель. Вчиняти красиво – це, отже, знаходити сенс життя.

"Найкраща насолода, найвища радість життя - відчувати себе потрібним і близьким людям" - М. Горький.

Читання розповіді дітьми В. Осєєвої "Просто старенька".

Запитання та завдання до тексту:

• чи правильно вчинив хлопчик?
• як би вчинили ви в подібній ситуації?
• Чи можна сказати, що, правильно поступаючи в дитинстві, ти так само правильно будеш робити і в дорослому житті?

Вчитель підтверджує думку тексту, що правильні вчинки говорять про високу моральність людини, яка любить свою Батьківщину.

Робота з книгами, присвяченими Батьківщині (робота з виставкою).

Вчитель закінчує відкритий урок словами з поетичного твору В.Жуковського:

Рідного неба, миле світло,
Знайомі потоки,
Златі ігри перших років
І перших років уроки,
Що вашу красу замінить?
О, батьківщина свята,
Яке серце не тремтить,
Тебе благословляючи?

«Що ми Батьківщиною звемо?

Будинок, у якому ми живемо»

(Класна година для учнів класу раннього естетичного розвитку)

СКЛАДНИК: Л.Г.Анащенко,

Викладач теоретичних дисциплін

Муніципального освітнього

Установи додаткової

Освіта дітей

«Дитяча школа мистецтв»

Міського округу ЗАТЕ Світлий

2009 р.

ЗАТЕ Світлий

Саратівської області

Що ми Батьківщиною звемо? Будинок, в якому ми живемо!

Дорогі хлопці! Ви народилися у країні, яка називається Росією! Ви – росіяни! Росія – величезна країна! Привільно розкинулася вона від снігів і льодів Крайньої Півночі до південних морів. Є у нас високі гори, повноводні річки, глибокі озера, густі лісита безкраї степи. Є й маленькі річки, світлі березові гаї, сонячні галявини, ярки, болота та поля. Росія розташовується одночасно і в Європі та в Азії.

Запитання:

У якій країні ви народились?

Громадянином якої країни ви є?

Чи знаєте ви столицю Росії?

У якому військовому містечку ви мешкаєте?

Ми пишаємось нашою великою Батьківщиною, її природою, її працьовитими та талановитими людьми. Але у кожного з нас є своя Мала Батьківщина – той куточок землі, де ви народилися, де пройшло ваше дитинство, де живуть ваші батьки та друзі, де знаходиться ваш рідний дім. Для когось мала батьківщина – невелике селище чи село, для інших – міська вулиця та затишний зелений дворик з гойдалками, пісочницею та дерев'яною гіркою.

Словом, мала Батьківщина у кожного своя!

Мала Батьківщина.

Мала Батьківщина –

Острівець землі.

Під вікном смородина,

Вишні розцвіли.

Яблуня кучерява,

А під нею лава –

Ласка мала

Батьківщина моя!

Думаю, не помилюся, якщо скажу, що у багатьох із вас є своя улюблена зелена галявина біля будинку чи біля озера. Тут під наглядом мами або бабусі ви граєте з друзями, милуєтеся першими весняними квітами, спостерігаєте за неквапливим польотом важливого джмеля або строкатого метелика.

Коли ви станете дорослими, пам'ять обов'язково поверне вас у безтурботні дні, на сонячну галявину вашого дитинства.

Поляна дитинства.

Поляна дитинства! Як ти далеко…

Лише в пам'яті моєї ти збереглася:

З звивистою порослою річкою,

З плакучою вербою, що над нею схилилася.

З високим шовковистим колоском

З невинним поглядом білої маргаритки,

Із затишним будинком-теремом равлики.

Поляна дитинства є в усіх.

На ній граються безтурботно крихти,

Над нею витає радість, ллється сміх.

У ньому нашого життя світлі витоки!

Запитання:

Розкажіть про вашу «поляну дитинства».

Які квіти на ній зростають?

Які дерева та кущі її оточують?

Які ігри ви граєте з друзями на цій галявині?

Як ви вважаєте – чому дитинство називають «ранком життя»?

Правильно! Тому що ранок – початок дня, а дитинство – початок життя. У дитини попереду все життя! З її відкриттями та радощами, труднощами та турботами. Дитинство – найбезтурботніший і найщасливіший час життя. Може тому і називають його «золотим»?!

«Золоте дитинство»

Чому ми називаємо

Наше дитинство золотим?

Тому що ми граємо,

Веселимося і пустуємо.

Тому що оточує

Нас турботою сім'я,

Тому що люблять

Нас рідні та друзі!

Запитання:

Чому дитинство називають «золотим часом життя»?

Розкажіть про найцікавіші та незабутні події свого дитинства.

Які вірші, пісні, розповіді про дитинство ви знаєте?

Робота з картинками:

із серії «Бесіди за картинками» Л.Б.Фесюкової. (Комплект наочних посібників -Х. Вид-во "Ранок", 2007р.)

Зображення №1

Як одягнені діти? Що вони тримають у руках?

Як ви вважаєте, кого хлопці так урочисто зустрічають?

А на якій річці стоїть місто Саратів?

Ви бачили цю річку? Яка вона?

А як ви вважаєте, чи є щось спільне між словами «батьки» та «Батьківщина»?

Що вам особливо подобається у нашому містечку?

Фізхвилинка: (Всі рухи діти показують руками)

«На пеньку лежить грудка

Що за маленьке звірятко?

Він колючки розкриває,

Дуже широко позіхає,

Вмиває мордочку,

І ерошить чубчик!

Зображення №2

Чим схожі та чим відрізняються діти на картинці?

Як грають діти? У що?

Чи може стати на заваді дружбі дітей чорний колір шкіри або незвичайне ім'я?

Чим їх може на прощання почастувати дівчинка?

Вправа: «Все прекрасне планеті збережемо»

Діти розповідають, що вони зберегли б на планеті Земля.

Чисте повітря

Прозорі річки

Квітучі галявини

Колосні луки

Вікові ліси

Птахів та звірів

Джерела та озера

Сьогодні у нас дуже важлива зустріч із вами, дорогі хлопці! Ми повинні будемо з вами обговорити та прийняти«Правила справжнього громадянина», який не буде

Людям докучати;

Будинок та місто кривдити;

У квартирі стрибати та стрибати;

Двері ногою відчиняти

У ліфті кнопками грати;

І на стінах малювати;

Сміття на вулиці кидати;

Правила руху виконувати.

Подорож - гра: "По всьому світу" (Вправа по карті світу)

До стінки зсунувши табуретку,

На неї швидко вліз,

До карти світу в строкатих клітинах

Виявляю інтерес.

Я пройдусь Антарктидою,

Полюс Південний підкорю.

А навіщо? - Мене запитайте.

Там пінгвінів нагодую!

До побачення, диво – країни,

Бірма, Індія, гуд-бай!

Африканська савана,

Ти тепер мене зустрічай!

Атлантичні води

Спостерігаю трохи дихаючи,

Повз статую Свободи

Приїжджаю незабаром до США.

Дорогою, між іншим,

Парк із назвою «Діснейленд».

Побувати хочу я дуже

У світі казок та легенд.

Н.Григор'єва.

Творче завдання: «Чим ви пишаєтесь?»

Намалюйте те, чим ви пишаєтесь у своєму містечку? Розкажіть де б вам хотілося побувати в канікули? Чому?

Всі разом співаємо вивчену раніше пісню:«Шире коло»

«Дружать сонце та весна,

Дружать зірки та місяць,

Дружать у морі кораблі,

Дружать діти всієї Землі ... »

Сценарій

позакласного заходу

«Що ми Батьківщиною кличемо»

Завдання:

Розвивати пізнавальний інтерес до історії та культури рідного краю.

Виховувати почуття гордості за свою країну, рідний край.

Обладнання: мультимедійний проектор, презентація, герб Саратовської області та м.Хвалинська.

Хід заходу

Слайд 1 (фотографія міста)

Учень :

Що залишається нам у спадок
Від наших дідів та батьків?
Звичайно, серце, що любить
До землі рідний – основу всіх основ.

Яка батьківщина гарна! -
Зупинися й подивись.
Моя земля, моя Росія,
Ми всі спадкоємці твої!

Вчитель : Наше життя починається з дитинства, з того місця, де ти народився, де ріс, де знайомий тобі кожен куточок Ми живемо з вами на прекрасній хвалинській землі.

Учні:

1. Що ми батьківщиною називаємо?

Край, в якому ми ростемо,

І берізки, вздовж яких,

Взявшись за руки йдемо.

2. Що ми батьківщиною називаємо?

Сонце в Синє небо.

І запашний, золотистий

Хліб за святковий стіл.

3.Що ми батьківщиною кличемо?

Край, де ми живемо.

4. Тільки в рідних краях буває таке:

Сонце – найяскравіше,

Небо – найблакитніше,

Вода – найчистіша,

Зірки – променисті,

Берізки - найтонші,

Пісні – дзвінкі!

Пісня «Я побудую свій дім»

Вчитель: Дорогі хлопці! Ви народилися у країні, яка називається Росією. Ви – росіяни! Росія-величезна країна. Але у кожного з нас є своя мала Батьківщина – той куточок, де ви народилися, де живуть ваші батьки та друзі, де знаходиться ваш рідний дім. Для когось мала Батьківщина – рідне місто, село. Словом, мала Батьківщина у кожного своя!

Слово Батьківщина походить від стародавнього слова РОД, яке позначає групу людей, об'єднаних кревною спорідненістю. Кожен із нас нащадок якогось старовинного стародавнього роду. А саме слово РОД позначає найдавнішого богаслов'ян Рода. Головне містоплемені росів називався Родінь (Родня). Він був присвячений богу Роду.
БАТЬКІВЩИНА - це і Батьківщина, країна, і місце народження людини.

Конкурс «Рідні»

Назвати якнайбільше слів з коренем «рід»:

Батьки (батько, мати, у яких народжуються діти)

Родич - родич, член роду

Родня – родичі

Родовід - перелік поколінь одного роду. Люди пишаються своїм родоводом, вивчають його.

Учень :

5. Для Росії Хвалинск-частка,

А для нас – батьківський дім.

І ми раді, що можемо пишатися

Малою Батьківщиною, де ми живемо.

Учні:

6. Якщо скажуть слово «Батьківщина»,

Відразу в пам'яті встає

Старий будинок, в саду смородина,

Товста тополя біля воріт.

7. Біля річки берізка – скромниця

І ромашковий бугор.

А іншим, мабуть, згадається

Своє рідне московське подвір'я.

8. У калюжах перші кораблики,

Де нещодавно була ковзанка,

І великої сусідньої фабрики

Гучний радісний гудок.

9. Або степ, від маків червоний,

Золота цілина.

Батьківщина буває різна,

Але в усіх вона одна!

Пісня «Моя Росія»

Учень :

10. Мала Батьківщина –

Острівець землі.

Під вікном смородина,

Вишні розцвіли.

Яблуня кучерява,

А під нею лава –

Ласка мала

Батьківщина моя!

Вчитель: Є чудовий вірш М. Пляцковського «Батьківщина». Зараз ми всі разом спробуємо прочитати його. Я ставитиму запитання, а відповідатимемо на нього ми будемо всі разом словами «Це Батьківщина моя»
- Чуєш пісеньку струмка?

Діти – Це моя батьківщина.

Діти – Це моя батьківщина.

Бачиш зірочки Кремля?

Діти – Це моя батьківщина.

Школа де твої друзі.

Діти – Це батьківщина моя.

Руки твоєї матері? Дзвін дощу та шум гілок? І в саду смородина?

Діти – Це моя батьківщина.

Про те, як дбайливо ставився російський народ до своєї Батьківщини, йдеться вприслів'ях:

Учні

Якщо дружба велика, буде Батьківщина сильна.

На чужому боці, радий своїй воронушці.

Немає землі кращої, ніж наша країна.

На чужому боці Батьківщина миліша вдвічі.

Хто за Батьківщину горою, той і герой.

Кожному мила своя сторона.

Слайд 2 (портрети відомих людейміста)

Вчитель: Наше невелике місто прославили своїми працями багато земляків. Серед них письменники та художники, люди робітничих професій та трудівники сільського господарства. Хвалинськ - батьківщина К.С.Петрова - Водкіна, його картини знайомі людям різних поколінь.

Слайд 3-4 (картини К. С. Петрова-Годкіна)

Слайд 5 (портрети місцевих поетів та письменників)

Літературна творчістьнаших земляків відомо знаменитими іменами Сергія Наровчатова, Веніаміна Богатирьова, Римми Фадіної...Кому не знайомий смак хвалинських яблук. Терпкий та ароматний аніс, ядрена антонівка, бурштиновий скрижапель. Веніамін Богатирьов як ніхто інший вмів оспівати красу хвалинських садів.

Слайд 6 (читання вірша В.Богатирьова «У хвалинських садах не ростуть апельсини»)

Вчитель: Поняття «Батьківщина» широке та ємне. У думках одночасно виникають неосяжні простори Росії із широтою її полів, річок, озер, лісів і ріллі. І серед усього цього різноманіття є земля, є крапка, є саме миле серцюі душі місце: це твоя мала Батьківщина.

Учень :

11. Нехай мені стверджують, що є інші краї,

Що у світі є інша краса,

А я люблю свої місця рідні –

Свої рідні милі місця!

Вчитель : Хвалинськ прекрасний у будь-яку пору року

Відео про Хвалинськ

Вчитель: Людина народжується, щоб жити, і чільне місце у житті займають сім'я, робота, служіння Батьківщині. Батьки, дім, друзі дитинства, улюблені книги та ігри, природа – такі прості, теплі людські цінностістають основою справжньої любові до Батьківщини.

Учень :

12. Чому ми називаємо

Наше дитинство золотим?

Тому що ми граємо,

Веселимося і пустуємо.

Тому що оточує

Нас турботою сім'я,

Тому що люблять

Нас рідні та друзі!

Вчитель: У народі кажуть «Де народився, там і став у нагоді». Це про прихильність людини до місця, де він народився, де ріс, де набував друзів. У кожного з вас своя дорога в житті, свій шлях, але нехай у серці кожного з вас живе любов до рідній землі, рідному краю, до рідної вулиці, де ви живете, любов до малої Батьківщини.

Учень :

13. Про батьківщину – тихо кажу:

Адже про велике кохання кричати не треба.

Вона – моя втіха і нагорода,

Скажу про неї – молитву створю:

«Будь вічно у благоденстві та славі,

Дай сил тобі, Всевишній, мир зберігати,

Дай сил нам жити, не мудруючи лукаво

І перед тобою себе не впустити!

Вчитель: Для багатьох людей образ Батьківщини невід'ємно пов'язаний з ще одним великим будинком, в якому людина отримує путівку у доросле життя Як ви вважаєте, що це за будинок? Це, звісно, ​​школа. Зі стін нашої школи вийшло багато випускників. Серед них ваші бабусі та дідусі, мами та тата. Тож давайте ж ми з вами добре вчитимемося, щоб наша мала батьківщина могла пишатися вашими справами.

Конспект безпосередньої освітньої діяльності

у підготовчій до школи групі.

Тема: « Що ми Батьківщиною кличемо?»

Ціль: Виховання почуття любові до Батьківщини.

Завдання:

Освітні:

• Систематизувати уявлення про Росію, активізувати словник на тему «Батьківщина - Росія»;
• Уточнити уявлення про рідний край та поняття «мала батьківщина»;
• Удосконалювати граматично правильне мовлення дітей, вміння чітко висловлювати свої думки, відповідати питання вихователя повною відповіддю;
• Вправляти у складанні речень із заданими словами;
• Удосконалювати художньо – мовленнєві виконавські навички під час читання віршів, прислів'їв.

Розвиваючі:

• Розвивати пізнавальні інтереси, візуальне сприйняття, увагу, мислення, пам'ять;
• Розвивати координацію мови з рухом, тривалий мовний видих;

Виховні:

• Виховувати патріотичні почуття, любов до великої та малої батьківщини;

• Виховувати активність, самостійність, почуття товариства, вміння працювати у парах.

Необхідне обладнання:

• Конверти, картки для вправ: «Розшифруй слово», «Склади речення»;
• Проектор, слайди на тему «Родина – Росія»;
• Магнітофон, CD диск з аудіосупроводом «Музика для релаксації», пісня «Людина закохана в Сахалін» муз. та сл. І. Ніколаєва,«З чого починається Батьківщина» сл. Матусовського, муз. В. Баснера.

Попередня робота:

• Екскурсія містом;
• Дидактичні ігри: «Склади картинку», «Підбери сліди Сахалінським звіряткам», «Чия тінь»;
• Розмови про рідне місто Олександрівськ - Сахалінське, про головне місто Москва;
• Знайомство з прислів'ями та віршами про Росію;
• Слухання пісень: «З чого починається Батьківщина» сл. Матусовського, муз. В. Баснера, "Моя Росія" сл. Р. Струве, муз. Н. Соловйової, «Доброго дня, Батьківщино, моя мила» сл. С. Сологуба, муз. С. Толкунова, «Батьківщина моя» сл. Різдвяного, муз. Д. Тухманова, «Три брати» авт. І.Слуцький, «Ну, що тобі сказати про Сахалін?» сл. М. Таніча, муз. Я. Френкеля, «Людина закохана в Сахалін» авт. І. Ніколаєв;
• Домашнє завдання для дітей разом з батьками вивчити прислів'я, приказки, знайти розповіді, вірші про прапор, герб, рідне місто;
• Розглядання карток для занять у дитячому садкута будинки «Розкажіть дітям про Московський Кремль»;
• Розгляд альбомів:

• "Моя Росія",
• «Моє улюблене місто»,
• «Москва – столиця нашої Батьківщини»,
• "Острів Сахалін";

• Читання творів:

• В. Степанов «Моя Батьківщина Росія»,
• Н. Капустюк «У нашому парку», «Лісове озеро – озеро – бабок», «У океану на долоні»,
• Ю. Шуйська «Наша Батьківщина», «Моя столиця»
• А. орлів «На острові сніжному».

Хід безпосередньої освітньої діяльності:

I Вступна частина:

Гра «Сонячний зайчик»

(Діти стають усі в коло)

Вихователь : Сонячний зайчик заглянув тобі в очі Закрийте їх. Він побіг далі по обличчю, ніжно поглад його долонями: на лобі, на носі, на щічці, на підборідді. Погладжуй акуратно, щоб не злякати. Він забрався за комір-погладь його і там. Він бешкетник - він любить і пестить тебе, а ти погладь і подружись з ним.

(звучить музика «З чого починається Батьківщина»сл.м. Матусовського, муз. В. Баснера)

Слайд 1

Є таке диво:

Край, навіки коханий,

Над річкою під кленом

Батьківщина рідна...

Бачачи це диво,

Серце жарко б'ється,

У житті це диво -

Батьківщиною зветься!

Є таке слово,

Немає його дорожче:

У ньому - поля та гори,

У ньому - сади та гаї.

Згадавши це слово,

Серце солодко б'ється,

У житті це слово -

Батьківщиною зветься!

Вадим Семернін

Сьогодні я хочу вас запросити в подорож Росією. Ви згодні? Росія дуже велика і неосяжна країна, як ви думаєте, на чому можна подорожувати?(Відповіді дітей: називають види транспорту)

А ми сьогодні з вами вирушимо літаком, де ж нам взяти літак?Слайд 2

Правильно в аеропорту, зараз я подзвоню та домовлюся.

Алло, аеропорт! Нам терміново потрібен літак, ми хочемо вирушити в подорож Росією ... Добре ми готові!Слайд 3

Приготувались хлопці!

Вправа «Літакоти»

Руки убік, у політ

Відправляємо літак.

Праве крило вперед,

Ліве крило вперед.

Раз, два, три, чотири

Полетів наш літак.

(під звуки літака

II Основна частина:

Слайд 4

Багато чудових країн Землі, скрізь живуть люди, але Росія єдина, незвичайна країна, оскільки вона наша Батьківщина.

Слайд 5

Подивіться, ми пролітаємо над нашою Батьківщиною. Батьківщина означає рідна як мати і батько. Батьківщина – місце, де ми народилися, країна, де ми живемо. Головне місто Росії – Москва. Москва – столиця нашої батьківщини.

А якими словами вам хотілося б назвати ношу Батьківщину?

(Відповіді дітей: велика, величезна, улюблена, рідна, красива, непереможна)

Російські люди ласкаво називають Росію "Росія - матінка". Народ придумав багато прислів'їв про Батьківщину.

Зараз ми з вами пограємось. Я говоритиму початок прислів'їв, а ви її закінчувати:

• Жити – Батьківщині служити.
• На чужому боці Батьківщинамиль подвійно.
• Бережи землю рідну,як мати кохану.
• Кожному мила своя сторона.
• Батьківщина-матір рідна.
• Людина без Батьківщини –що соловей без пісні.
• Одна в людини матиодна в нього та Батьківщина.
• Немає нічого на світі кращого,чим Батьківщина наша.

Молодці! Багато знаєте прислів'їв про Батьківщину.

Скажіть будь ласка, які державні символи ви знаєте?(Відповіді дітей: герб, прапор, гімн)Слайд 6

Я вам давала домашнє завданняЩо б ви з мамами дізналися в розумних книжках цікаве про державні символи. Нині ми з вами послухаємо.(Оповідання, вірші розказані дітьми)Додаток 1

Слайд 7

Зараз я хочу запропонувати вам невелике завдання, в якому ви повинні будете зібрати слово і прочитати його, розташувавши літери зростання, починаючи з найвищої.

Працюватимемо в парах, тому вам треба розділитися. Працюючи парах, ви повинні вміти:

Домовлятися, у

Чи не сваритися,

Уважно вислуховувати одне одного.

Якщо ви зумієте домовитися і дружно працювати, то ви швидко і правильно зберете і голосите слово.

Вправа «Розшифруй слово»Додаток 2

звучить музика «Музика для релаксації»

Слайд 8

(звучить пісня « Людина закохана в Сахалінмуз. та сл. І. Ніколаєва)

Батьківщина, скажіть, з чого вона починається? (Відповіді дітей: із сім'ї, зі слова «мама», з нашого міста; з того місця, де ти народився.

Ці місця ми називаємо «мала Батьківщина». Це той куточок землі, де ми народилися, де знаходиться наш рідний дім.

Мала батьківщина – острівець землі.

Під вікном смородина,

Яблуні розцвіли,

Берізка кучерява,

А під нею лава.

Ласкава мила

Батьківщина моя!

Кожна людина на землі має свій маленький куточок - село, місто, вулиця, будинок, де він народився, все це ми можемо назвати - мала батьківщина.

Зараз кожен із вас скаже, що означає для нього мала батьківщина.

Вправа «Що таке мала батьківщина?»

1. Батьківщина – це місце, де ми народилися та живемо.
2. Батьківщина – це земля, на якій живуть, працюють наші дідусі та бабусі.
3. Батьківщина – це наше місто Олександрівськ-Сахалінський.
4. Батьківщина – це місце, де мешкають близькі та дорогі нам люди: тато, мама, брат, сестра.
5. Батьківщина – це місце, де стоїть наш дитячий садок.
6. Батьківщина – це місце, яким люди нудьгують, перебуваючи у далекому краю, на чужій стороні.

Молодці, хлопці, багато хороших і добрих слів ви сказали про свою малу батьківщину, про своє улюблене місто.

А зараз давайте встанемо в гурток і пограємось.

Фізмитка «Ми містом йдемо»

Ми по місту йдемо (марширують),
Дзвінко пісню ми співаємо (похитування головою вправо-вліво, співаючи: ля-ля-ля).
Ми по вулиці крокуємо (марширують),
Ноги рівно піднімаємо (відтягують шкарпетки кожної ноги).
Роби крок – раз, два,
Помах руками – три, чотири.
Повернулася голова (у будь-який бік),
Руки вгору та ноги ширші.
Стрибнемо разом високо і побігаємо легко

Багато поетів, письменників, художників створили чудові твори про красу нашого острова Сахалін та міста Олександрівськ – Сахалінського. Давайте ми з вами згадаємо ці твори.

Читання віршів дітьми.Додаток 3

Виявляється, як багато гарних віршів є про наше місто та остров, молодці хлопці!Слайд 9

Я хочу запропонувати вам ще пограти, на столах конверти із завданнями, розділіться на пари, в яких ви вже працювали, відкрийте конверти, в них лежать картки зі словами. Складіть речення із запропонованих слів і прочитайте їх.

Вправа «Склади пропозицію»Додаток 4

(звучить музика «Музика для релаксації»)

Дуже добре! Ви зуміли скласти та прочитати пропозиції.

Наша захоплююча подорож добігає кінця, нам настав час повертатися.Слайд 10

Вправа «Літакоти»

Руки убік, у політ

Відправляємо літак.

Праве крило вперед,

Ліве крило вперед.

Раз, два, три, чотири

Полетів наш літак.

(під звуки літака діти поступово посилюють дихальний струмінь, приводять у рух літак)

III Заключна частина:

Ось ми і вдома і я хочу запитати, чи вам сподобалася наша подорож? Що ви ще хотіли б дізнатися про Росію?

Що потрібно зробити, щоб про це дізнатися?(Відповіді дітей)

Правильно відповіді на наші запитання ми дізнаємось у розумних книжках «енциклопедіях».

Слайд 11

А зараз я пропоную вам закінчити фразу

Я зрозуміла, що…

Я дізналася, що…

Мені було цікаво.

Тепер ви знаєте, що російська людина без Батьківщини не живе. Діти! Бережіть і любіть свою Батьківщину, свій рідний край!Слайд 12

(звучить музика для релаксації«Гарна музика»)

Сонечко, ти в блиску та теплі

Пропливаєш біля будь-яких воріт.

Де найпрекрасніше на землі

І який народ сподобався?

Кожен, шепоче сонечко, гарний

Не можу образити нікого.

А де ти народився і ростеш

Там, друже, найпрекрасніше.

Гори, море чи ширь полів

Батьківщина!

Вона всього миліша!

Муніципальне загальноосвітня установасередня загальноосвітня школа№ 8 міста Норильська

«Що ми Батьківщиною звемо?

Будинок, у якому ми живемо»

(Класна годинадля учнів початкової школи)

Вчитель початкових класівДеменська Лідія Олексіївна

2015 р.

«Що ми Батьківщиною звемо? Будинок, в якому ми живемо!

Дорогі хлопці! Ви народилися у країні, яка називається Росією! Ви – росіяни! Росія – величезна країна! Привільно розкинулася вона від снігів і льодів Крайньої Півночі до південних морів. Є у нас високі гори, повноводні річки, глибокі озера, густі ліси та безкраї степи. Є й маленькі річки, світлі березові гаї, сонячні галявини, ярки, болота та поля. Росія розташовується одночасно і в Європі та в Азії.

Запитання:

У якій країні ви народились?

Громадянином якої країни ви є?

Чи знаєте ви столицю Росії?

В якому місті ви мешкаєте?

Ми пишаємось нашою великою Батьківщиною, її природою, її працьовитими та талановитими людьми. Але у кожного з нас є своя Мала Батьківщина – той куточок землі, де ви народилися, де пройшло ваше дитинство, де живуть ваші батьки та друзі, де знаходиться ваш рідний дім. Для когось мала батьківщина – невелике селище чи село, для інших – міська вулиця та затишний зелений дворик з гойдалками, пісочницею та дерев'яною гіркою. Це може бути бабусин будиночок у селі. Немає нічого прекраснішого за цей куточок Росії.Словом, мала Батьківщина у кожного своя!

І ніщо на землі не може бути ближчим, милішим, ніж мала батьківщина. Кожна людина має свою маленьку батьківщину.

Моя мала Батьківщина

МОЯ – бо тут моя сім'я, мої друзі, мій дім, моя вулиця, моя школа…

МАЛА – бо це маленька частка моєї неосяжної країни.

БАТЬКІВЩИНА – бо тут живуть рідні моєму серцю люди.

Мала Батьківщина.

Мала Батьківщина –

Острівець землі.

Під вікном смородина,

Вишні розцвіли.

Яблуня кучерява,

А під нею лава –

Ласка мала

Батьківщина моя!

Мала Батьківщина

А в рідному краю та берізки інші,
І запашних бузків, зелені топольок.
Багато місць на землі, тільки в нашій Росії,
Може кожен по серцю знайти куточок.

Може, десь, у лісі, у чистому полі, можливо,
Може, біля океану, на дикій скелі,
Людина, своє життя, фундамент закладе…
І свій збудує будинок, найкращий будинок на землі.

І введе в дім жінку, без господині він порожній,
І дитина народиться, як ведеться, у термін…
На великій своїй Батьківщині, з ім'ям Русь,
Назве малою Батьківщиною, той куточок.

І куди б він не був покинутий долею,
І яких би доріг після не було пройдено,
Людина знатиме, у нього за спиною,
Є завжди міцний тил – його мала Батьківщина.

( Микола Турченков)

Думаю, не помилюся, якщо скажу, що у багатьох із вас є своя улюблена зелена галявина біля будинку чи біля озера. Тут під наглядом мами або бабусі ви граєте з друзями, милуєтеся першими весняними квітами, спостерігаєте за неквапливим польотом важливого джмеля або строкатого метелика. Коли ви станете дорослими, пам'ять обов'язково поверне вас у безтурботні дні, на сонячну галявину вашого дитинства.

Поляна дитинства.

Поляна дитинства! Як ти далеко…

Лише в пам'яті моєї ти збереглася:

З звивистою порослою річкою,

З плакучою вербою, що над нею схилилася.

З високим шовковистим колоском

З невинним поглядом білої маргаритки,

Із затишним будинком-теремом равлики.

Поляна дитинства є в усіх.

На ній граються безтурботно крихти,

Над нею витає радість, ллється сміх.

У ньому нашого життя світлі витоки!

Запитання:

Розкажіть про вашу «поляну дитинства».

Які квіти на ній зростають?

Які дерева та кущі її оточують?

Які ігри ви граєте з друзями на цій галявині?

Як ви вважаєте – чому дитинство називають «ранком життя»?

Правильно! Тому що ранок – початок дня, а дитинство – початок життя. У дитини попереду все життя! З її відкриттями та радощами, труднощами та турботами. Дитинство – найбезтурботніший і найщасливіший час життя. Може, тому й називають його «золотим»?!

«Золоте дитинство»

Чому ми називаємо

Наше дитинство золотим?

Тому що ми граємо,

Веселимося і пустуємо.

Тому що оточує

Нас турботою сім'я,

Тому що люблять

Нас рідні та друзі!

Запитання:

Чому дитинство називають «золотим часом життя»?

Розкажіть про найцікавіші та незабутні події свого дитинства.

Які вірші, пісні, розповіді про дитинство ви знаєте?

А як ви вважаєте, чи є щось спільне між словами «батьки» та «Батьківщина»?

Що вам особливо подобається у нашому місті?

Фізхвилинка:(Всі рухи діти показують руками)

«На пеньку лежить грудка

Що за маленьке звірятко?

Він колючки розкриває,

Дуже широко позіхає,

Вмиває мордочку,

І ерошить чубчик!

Підсумок:

Що ж таке для людини БАТЬКІВЩИНА? Що він вважає своєю батьківщиною: країну, де живе; дім, де народився; дерево біля рідного порога; місце, де мешкали його предки? Напевно, все це і є батьківщина, тобто рідне місце.

Батьківщина починається з того, що ти раптом розумієш: Росія не проживе без тебе, а ти не проживеш без неї. Вона потрібна тобі, а ти потрібний їй – ось і весь секрет. І жодна інша країна її не замінить, бо Росія тобі рідна, а решта – чужина, нехай навіть і найпрекрасніша. Батьківщина там, де на тебе завжди чекають, розуміють і люблять.

Слово «Батьківщина» походить від стародавнього слова «Рід», яке позначає групу людей, об'єднаних кревною спорідненістю.

БАТЬКИ – батько та мати, у яких народжуються діти.

РОДИЧ - родич, член роду.

РОДНЯ – родичі.

Родословна - перелік поколінь одного роду. Люди пишаються своїм родоводом, вивчають його

БАТЬКІВЩИНА - це і Батьківщина, країна, і місце народження людини.

НАРОД – нація, мешканці країни.

Майже кожне слово дороге і близьке до нашого серця і позначає початок всьому живому на землі: сім'ї, батьківщині, струмку, морю. Моя сім'я, мій будинок із цього починається мала батьківщина.

Людина народжується, щоб жити, і чільне місце у житті займають сім'я, робота, служіння Батьківщині. Рідна мати, будинок, де ти народився і виріс, друзі дитинства, улюблені книги та ігри, природа – такі прості, теплі, людські цінності стають основою справжньої любові до Батьківщини. Вони належать кожному з нас, відібрати їх неможливо за жодних обставин, адже вони зберігаються в самому серці.

Про те, як дбайливо завжди ставився російський народ до своєї Батьківщини, йдеться у прислів'ях: Батьківщина – мати, умій за неї постояти. Жити – Батьківщині служити. Людина без Батьківщини, що соловейка без пісні. Де хтось народиться, там і став у нагоді.

Життя розкидає людей у ​​багато куточків Землі.

Але, де б ми не були, ваш рідний край завжди буде для нас тим світлим вогником, який своїм яскравим світлом зватиме нас у рідні краї.

Історію своєї країни і свого роду повинен знати будь-яка людина, яка поважає себе, будь-який громадянин Росії.

Переживай гордість за людей, які прославляють твою країну.

Пишайся тим, що ти – громадянин великої багатонаціональної Росії!

Вправа: «Все прекрасне планеті збережемо»

Діти розповідають, що вони зберегли б на планеті Земля.

Чисте повітря

Прозорі річки

Квітучі галявини

Колосні луки

Вікові ліси

Птахів та звірів

Джерела та озера

А що є для вас дорогого в нашому рідному місті, щоб ви хотіли зберегти? (парк, пам'ятники, музей, дерева, річку, ліс, озера…)