Вариант номер 784252.

Когато изпълнявате задачи с кратък отговор, въведете номера в полето за отговор, което съответства на правилния номер на отговор или номера, думата, последователността на букви (думи) или цифри. Отговорът трябва да бъде записан без интервали и всички допълнителни знаци. Отговори на задачи 1-26 са номерът (номер) или дума (няколко думи), последователността на числата (номера).

Ако опцията е зададена от учителя, можете да въведете или изтеглите отговори на задачите с подробен отговор. Учителят ще види резултатите от задачите с кратък отговор и ще може да оценява изтеглените отговори на задачите с подробния отговор. Резултатите, изложени от учителя, ще бъдат показани във вашата статистика. Обем на операциите - най-малко 150 думи.

В една от думите по-долу е направена грешка в постановяването на акцента: писмото, обозначаващо звука на шоковия глас, е неправилно подчертано. Напишете тази дума.

обади се

бюрокрация

Отговор:

В едно от предложенията по-долу избраната дума е неправилна. Коригирайте лексикалната грешка, поставете на маркираната дума parony. Запишете избраната дума.

Има много възможности за посветени от ежедневните притеснения, разклащайте товара на натрупаната умора от раменете, но може би най-ефективният от тях е среща със стари приятели.

Невъзможно е да се хване пространствата на полетата, отклонявайки се.

По пътя към победата, войниците бяха готови да преминат всички бедствия, преодоляват всички препятствия.

Отговор:

В една от горните думи е направена грешка, за да се образува дума форма. Коригирайте грешката и напишете думата правилно.

около триста снимки

Отивам в града

чифт чорапи

най-подходящи

гръцки богини

Отговор:

Посочете граматично правилно продължаване на офертата:

Връщане от пътуването,

1) възникна интересен случай.

2) Споделихме ярки впечатления с приятели.

3) Не спях.

4) Интересни случаи по пътя за дълго време.

Отговор:

Посочете изречението с граматична грешка (с синтактична норма).

1) В играта "Seagull" се развива сюжета в няколко посоки.

2) В своите статии този журналист поставя въпроси, които вълнуват много от неговите съвременници.

3) Науката изучава законите на околния свят и в същото време разчита на опита на предходните поколения.

4) Рисуването не само се обогатява емоционално, но също така прави мислене.

Отговор:

В каква присъда очевидната част от комплексното предложение не може да бъде заменена от участието?

1) През последните десетилетия на 20-ти век много прекрасни творби се появяват във вътрешната литература за юноши, които днес не оставят читателите безразлични.

2) Известни са две преводи на изгаряния изгаряния "John ечемик", което се основава на стара народна песен.

3) Е. Софтуерът създаде седемдесет истории и истории, които оказаха огромно влияние върху развитието на цялата световна литература, работата на много писатели.

4) Импулсът за създаването на романски роман на Крузо служеше като есе, което говори за съдбата на един английски моряк - Александър Селкирк.

Отговор:

Кои от предложенията по-долу трябва да бъдат първите в този текст?

Коя от думите по-долу или комбинацията от думи трябва да бъде на мястото на преминаване във втория (2) от текста на текста? Напишете тази дума.

Значение

Очевидно,

Освен това,

Отговор:

Каква дума или комбинация от думи е граматична основа в едно от предложенията или в една от частите на сложно изречение на текста?

... (2) Вечер на 23 ноември 1706 г., по време на празника в чест на победата на руските войски над шведите, по заповед на Петър на четири улици, оставяйки крепостта Петър и Павел, на фасадите на Сградите бяха публикувани от къщи фенери. (3) Това бяха първите улични светлини, освежават улиците на града. (4) С прехвърлянето на столицата в Петербург през 1712 г., въпросите, свързани с изграждането и подобряването на града, бяха особено остри: Петър не искаше неговата столица да по-ниска европейска. (5) Наредено е да се подчертае Петербург с петролни лампи, а през есента на 1718 г., първите четири фенери са създадени от архитекта Жан-Баптист Лелон. (6) ... са инсталирани пред зимния дворец на насипа на Нева.

Посочете правилната характеристика на четвъртото изречение на текста.

... (2) Вечер на 23 ноември 1706 г., по време на празника в чест на победата на руските войски над шведите, по заповед на Петър на четири улици, оставяйки крепостта Петър и Павел, на фасадите на Сградите бяха публикувани от къщи фенери. (3) Това бяха първите улични светлини, освежават улиците на града. (4) С прехвърлянето на столицата в Петербург през 1712 г., въпросите, свързани с изграждането и подобряването на града, бяха особено остри: Петър не искаше неговата столица да по-ниска европейска. (5) Наредено е да се подчертае Петербург с петролни лампи, а през есента на 1718 г., първите четири фенери са създадени от архитекта Жан-Баптист Лелон. (6) ... са инсталирани пред зимния дворец на насипа на Нева.

Посочете предложението, в което има валиден пасаж от миналото време.

... (2) Вечер на 23 ноември 1706 г., по време на празника в чест на победата на руските войски над шведите, по заповед на Петър на четири улици, оставяйки крепостта Петър и Павел, на фасадите на Сградите бяха публикувани от къщи фенери. (3) Това бяха първите улични светлини, освежават улиците на града. (4) С прехвърлянето на столицата в Петербург през 1712 г., въпросите, свързани с изграждането и подобряването на града, бяха особено остри: Петър не искаше неговата столица да по-ниска европейска. (5) Наредено е да се подчертае Петербург с петролни лампи, а през есента на 1718 г., първите четири фенери са създадени от архитекта Жан-Баптист Лелон. (6) ... са инсталирани пред зимния дворец на насипа на Нева.

Посочете значението на думата, за да се откажете (дадено) (предложение 4).

... (2) Вечер на 23 ноември 1706 г., по време на празника в чест на победата на руските войски над шведите, по заповед на Петър на четири улици, оставяйки крепостта Петър и Павел, на фасадите на Сградите бяха публикувани от къщи фенери. (3) Това бяха първите улични светлини, освежават улиците на града. (4) С прехвърлянето на столицата в Петербург през 1712 г., въпросите, свързани с изграждането и подобряването на града, бяха особено остри: Петър не искаше неговата столица да по-ниска европейска. (5) Наредено е да се подчертае Петербург с петролни лампи, а през есента на 1718 г., първите четири фенери са създадени от архитекта Жан-Баптист Лелон. (6) ... са инсталирани пред зимния дворец на насипа на Нева.

Посочете всички номера на сайта, от които е написана една буква n?

Ако ще има откриване (1) на Луната (1) на луната (1) на луната (3) на кратера, тогава проблемът с доставянето на земята на най-важните ресурси за нейното развитие е решен: кислород , водород и вода.

Отговор:

Определете думата, в която е пропуснат неизвестният непокътнат гласния корен. Напишете тази дума, като поставите пропуснатото писмо.

zashch .. мир

в..ликапни

навън .. имам

ud ..

Отговор:

Определете диапазона, в който липсва една и съща буква в двете думи. Напишете тези думи, като поставите пропуснатото писмо.

pr..хи, n .. по-добре;

pr. придобити и т.н.

в ...la, и двата .. зрели;

подчинение.

pr..rodina, pr.american.

Отговор:

изплащане ..

сляп ..

rasky .. измиване

пристанище ..

брегове

Отговор:

Запишете думата, в която писмото Е.

prolred ..

откриване ..

разрез ..

paddych..y.

Отговор:

Определят предложението, в което не е написано с думата. Отворете скоби и напишете тази дума.

Чувствам, че (не) обхождам темата за разговора.

За съжаление, задачата (не) е решена.

Имате дъщеря, която се прилепва - по никакъв начин (не).

Това, което само (не) се случи в тези времена.

Това е господа, (не), която е различна като капитан Копекин.

Отговор:

Определят предложението, в което се вземат и двете маркирани думи. Отворете скоби и напишете тези две думи.

(От) как дадено лице води спор, е възможно да се определи неговия характер и така (като) намеренията му.

Направих го (както добре) упорито, защото имах сериозен изпит.

Какво (ако) да намалите пътя, преминахме през парка, с (какво) свикнахме с всички.

В) потокът на цялата Марта беше сняг, като че ли пролетта нямаше да дойде.

Имах (в) ума (като) като теб.

Отговор:

Посочете правилното обяснение на пунктуацията в предложението:

Имаше къс душ () и по улиците миришеше на горчиво сладост на бреза бъбрек.

1) Не е необходимо просто изречение с хомогенни членове, пред Съюза и запетая.

2) Не е необходимо комплексно предложение и запетая.

3) комплексно предложение, пред Съюза и се нуждаят от запетая.

4) просто изречение с хомогенни членове, пред Съюза и се нуждаят от запетая.

Веднага зад реката (1) повдигането (2) бяха наблюдавани скалистите планини (3) (3), очертани на дъното (4) линеи от черни храсти.

Отговор:

Подредете всички липсващи пунктуационни знаци: Посочете номера (ите), на мястото, от които (ите) в изречението трябва да изпратите запетая (ите).

Тук (1) според очевидците (2) някога стояха богато село. Изследователят успя да го възстанови (3) според историите на очевидците (4) последователността на събитията.

Отговор:

Подредете препинателните знаци. Посочете две предложения, в които трябва да поставите една запетая. Запишете номерата на тези предложения.

1) Заради течовете в покрива във всичките три спални на последния етаж имаше влага и миришеше на мухъл.

2) Цветята нараснаха близо до самия сняг и дори нежните зелени кълнове преминаха през снега.

3) Моят съсед очевидно не се намираше, за да общува и разговорите предпочитат фокусирано четене на вестника.

4) Станислав не е чул въпроса или не иска да му отговори.

5) Таня стана студена и тя се събуди.

Отговор:

Как да обясним формулирането на дебелото черво в това изречение?

Иван Николаевич беше абсолютно прав: отвлечването избяга през черен удар, без да иска да преживее вниманието към служителите на офиса.

Подредете всички препинателни знаци: Посочете номера (ите), на мястото, от които (ите) в изречението трябва да изпратите запетая (ите).

Дървета (1) Близо (2) Кои (3) ние сме разположени (4) самотни, които се извисяват сред откритото поле, което се засява с ръж и елда.

Отговор:

Подредете всички препинателни знаци: Посочете номера (ите), на мястото, от които (ите) в изречението трябва да изпратите запетая (ите).

Алексей Павлович стана от ранното сияние (1) и (2), когато вдишваше хладния въздух (3) с влажна миризма на роса (3) в душата му, тя стана лесно и просторна.

Отговор:

Посочете номерата на предложенията, в които основната информация, съдържаща се в текста, е вярна. Запишете номерата на тези предложения.

1) Изкуствени твърди повърхности: асфалт, бетон, тухла, стъкло & nbsp- не може да абсорбира атмосферната влага, така че всички падащи утайки се отстраняват през канализацията.

2) Сухата градска атмосфера, потвърдена от ниска влажност и редки мъгла, се дължи на невъзможността на градските изкуствени твърди повърхности да абсорбират атмосферното утаяване.

3) Има специален микроклимат в градовете, тъй като всички падащи утайки се отстраняват през канализацията, което води до дренаж на изкуствени твърди повърхности.

4) Поради факта, че в градовете изкуствените твърди повърхности не могат да абсорбират утаяването на атмосферата, въздухът в градовете се характеризира с ниска влажност, а мъглата-феноменът е много рядък.

5) Градът се състои от изкуствени твърди повърхности: асфалт, бетон, тухла, стъкло, което обяснява отсъствието на мъгли в големите градове.

Отговор:

Какво няма изявления не съвпадат Текстово съдържание?

1) Всяко дело трябва да намери отговор под душа на любим човек, тогава връзката ще бъде хармонична.

2) В отношенията е важно да се преодолее чувството за собственост и егоизма.

3) Хората обединяват трудности.

4) Любовта се основава единствено на сходството на героите на хората.

5) Когато един човек се опитва да "извади" на себе си някаква връзка - това е достоен за уважение.

(От Е. Сикирич *)

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Кое от изброените изявления е вярно? Посочете номера за отговор.

Цифрите показват във възходящ ред.

1) Предложение 4 обяснява решението, изразено в предложение 3.

2) Предложение 8 съдържа обосновката за одобрението, изразено в предложение 7.

3) В предложенията 9-11 представи история.

4) Предложения 12-15 съдържат мотиви.

5) В предложение 6 съдържа заключение от 5-ти.

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Оферта 2 Напишете антоними

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Посочете метода на образование на думата заплаха (предложение 4).

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

От предложения 7-8, запишете страданието.

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Посочете вида на проверката в фразата за това не се случва (предложение 11).

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Сред предложенията 7-11, намиране на проста еднолична оферта. Напишете номера на тази оферта.

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Предложения 5-10 Намерете предложение с отделно обстоятелство. Напишете номера на тази оферта.

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Сред предложенията 10-16 намират комплексно предложение, което включва очевидните причини. Напишете номера на тази предизвикателна оферта.

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Отговор:

Сред предложенията 4-8, намиране на такива (и), което е свързано (ите) с предишния с помощта на индекс местоимения и лексикално повторение. Напишете номера (ите) от тези (и) оферти (и).

(1) Отпадъците от време се опитват да оценят връзката, старателно и намерението да се анализира какво ни изключва. (2) Основното нещо е другият въпрос, на който трябва да намерим отговора, ако искаме да подобрим или спасим отношенията си: "Какво ни обещава?"

З) разумно казано, че отношенията ни с други хора ще продължат толкова, колкото това би било това, което ни обединява. (4) Ако къщата е свързана, вила, пари, външна привлекателност или други краткосрочни неща, които са там, и утре няма, тогава с първите проблеми в тази област ще бъдат застрашени и ще бъдат поставени нашите взаимоотношения. (5) Комуникация, в която хората не се обединяват нищо, приличат на потескински села, където всичко е наред, но за красива фасада - някои проблеми и празнота. (6) Често такива официални връзки са по-лоши от самотата.

(7) Хората съчетават съвместно трудности и кризисни моменти. (8) Ако при преодоляване на пречките, в търсенето на решения, всички страни в същата степен полагат усилия и борба за по-добро, това не само засилва всякаква връзка, но и поражда ново, по-дълбоко, невероятни състояния на душата, Откриване на нови хоризонти и ръководство за развитие на събития в напълно различна посока.

(9) Трябва да се научите да правите първата стъпка, без да се губите и вътрешното си достойнство. (10) За дадена връзка, две нужди двама, и всяка от нашата стъпка трябва да предизвика резонанс, отговорът на друг човек, последван от неговата реакция, отговорът му се стреми към САЩ. (11) Ако това не се случи след най-дългите ни усилия, се отбелязва един от заключенията: или ние правим неправилни стъпки, или връзката ни е изградена върху стегната на почвата, защото те се държат само на един човек и един човек е Опитвате се да плъзнете всичко и това вече е абсурдно и изкуствено.

(12) За успеха на всяка връзка е необходимо и двете страни да се опитат да преодолеят чувството за собственост и егоизма. (13) Много често ние не виждаме индивидуалност, уникалността на хората, които обичат и продължават да ги разглеждат като отражение на собствените си възгледи, изисквания, идеи за това, което трябва да бъдат. (14) Не трябва

опитвайки се да повишават и повторяват хората в техния образ и подобие. (15) Любовта изисква усещането за въздух и свобода на душата. (16) Хората, които се любяват взаимно, не се разтварят и не губят своята индивидуалност; Те са две колони, които поддържат покрива на един храм.

(От Е. Сикирич *)

* Елена Анатоливна Сикирич (родена през 1956 г.) - съвременен публицист, философ, психолог, обществена фигура.

Текст Източник: EGGE 2013, Център, Вариант 1

Bank Fipi Блок № 97F618

Общи домакински предмети и интериорни елементи, направени от дърво, имат специален чар, което ги прави популярна част от домашния декор. Въпреки това, намерете старо дърво в античен магазин или събиране на пътувания около селата, може да бъде трудно и скъпо. Дървени мебели, фоторамки, книжки. Почистването и много повече могат да бъдат закупени нови и изкуствено образувания, прилагане на специални технологии и материали, за да ги направят подобни на антиките. Процесът на обработка на дървесина под древността отнема време и талантливи ръце, но резултатите осигуряват добра алтернатива на закупуването на стари неща.

Публикувано от дървена къща за стогодишнина, а не "само от магазина" може да се използват няколко метода на стареене. Например, с добавянето на селски дървени греди на вашия кухненски таван, монтиране на примитивни пейки в градината, които трябва да изглеждат стари. Предложените методи за стареене на дървесина могат да се използват за почти всеки проект с участието на ново дърво.

Механичен метод

Внимателно правете вдлъбнатини на повърхността на дървото с помощта на плоска част и ръб на главата на чука. Според прегледите на стария експерт, това ще създаде отмъщена форма, без да застрашава якостта на дървото.

Използвайте парче хартия и дори по-добре твърда метална четка (технология за брашките), за да създадете ефект на точкуване и "естествено" износване на целия обект или няколко специфични области, в зависимост от вашите предпочитания и ефекта, който искате да създадете. Опитайте тази обработка на дървесина под древността на зони, които вероятно ще бъдат изтрити с естествено стареене, например централната част на стълбите, подлакътниците на стола, частта от лигавицата на входа.

Като получаване на разликата в готовите нюанси, можете да използвате "фолк" технология:

Стоманена кърпа се накисва в десертален ден. След това пригответе силен (за тъмно кафяв) или умерен (за по-ярък тапицерия) чай. Когато чайът е готов, използвайте четката, за да нанесете слой чай на дървена повърхност. След изсушаването на дърветата, използвайте кърпата, за да нанесете слой от разтвор на оцет. Това ще даде на "старата дърво" устойчива беззъба на жълто-сребърен или кафяв цвят.

Определете къде биха съществували естествените площи в къщата ви, ако той наистина е бил стар (стари експерти твърдят, че това обикновено е загубата на настилки на входа, седалките на столовете, ъглите и вратите). За обработката на дървесина под антиката, почистете голямата шкурка. След това използвайте хартиена кърпа или мека четка, за да избършете зоната с восък и вазелин. Оградете боята по повърхността на дървото (включително зоните, лекувани с восък), е желателно с помощта на латекс - тя се абсорбира силно от ръкавите.

След като боята се движи, използвайте мека кърпа, за да избършете областите, които сте лекувани с восък. Ще започнете да виждате текстурата на дърво под боя, което дава форма на парче дърво. След като сте доволни от появата на обекта, извадете излишния восък на белия дух, естествен обезмаслител с четка.

Друга необичайна технология на дървения състав е чиста обработка на определени повърхностни площи с лампа за запояване. Тя ще даде на дървото ви, затъмне вида на популярния примитивен селски интериори, шкафове и рафтове.

За дърво на дървото, ефектът на "семената" на старо дърво от дивела, нанесете върху дървената повърхност за почистване на пещи на базата на алкални. След като сте постигнали желания тон, избършете покритието с бял оцет с четка. Той неутрализира алкалните.

С възпроизвеждането на стари неща можете да създадете изкуствена патина, използвайки 10% разтвор на азотна киселина (може да се закупи в повечето магазини за домакинството). Нека киселината се абсорбира в повърхността на ново дърво в рамките на няколко минути, след това го загрява с сешоар. Тъй като температурата на повърхността се издига, дървото става по-тъмно. Поддържайте се, не изсушете повърхността.

При обработка с алкални или киселини (както в последните два метода), поставете защитната маска и гумени ръкавици. Работете на открито или в добре проветриво помещение.

Вариант 22. Задачи за EGGE 2018. Руски. I.p. Tsybulko. 36 Опции

Прочетете текста и изпълнете задачите 1 - 3

(1) Поставяне на статута на града под строителството на Нева, Питър преследвах два гола. (2) Първото: той се стреми да намали влиянието на старите московски боляри на елита; Второто е съвсем очевидно: подновяването на Русия се изисква от морския пост, който би бил вид "порта" за търговия с европейски страни. (3)<...> Основана в устата на Финландия на залива, почти по бреговете на Балтийската, градската крепост, придобита в условията на Северна война, бях специално политическо значение.

1. Посочете две предложения, в които основната информация, съдържаща се в текста, е вярна. Запишете номерата на тези предложения.

1) Поставяне на статута на града под нева, Петър аз се опитах да намаля влиянието на старите московски боляри на елита.

2) В условията на северната война на Русия се изискваше морския пост, който беше градът на Нева в процес на изграждане по европейски проби.

3) Градът в строеж на банките е надарен с Петър Статус на столицата, за да се намали влиянието на Москва Боянская елит и имаше важна търговска и военна политическа важност.

4) Бъдещата капиталова сграда става един вид "порта" за търговия с европейски страни.

5) решаване на задачите за намаляване на влиянието на стария Москва Боянская елит, засилването на търговията, както и важни военни политически задачи, Петър I дадоха статута на столицата под нева.

2. Кои от думите по-долу (комбинации от думи) трябва да стоят на мястото на преминаване в третата (3) Текстова оферта? Напишете тази дума (комбинация от думи).

Напротив

Освен това,

За да го избегнем

Противно на това

Например,

3. Прочетете фрагмента на речника, в който се преследват думите. Определете стойността, в която тази дума се използва в първия (1) изречение на текста. Запишете фигурата, съответстваща на тази стойност в изброения речников фрагмент.

Преследва, в мисълта, - -дърво; Недов.

1) някой. Следвайте, преследвайте за някого. За да уловят, унищожаването. П. враг. П. Звяр.

2) над., Кой (какво). Отказ да отидеш за някого. P. strank.

3) толериране. Някой (какво). За мисли, чувства, спомени: не оставяйте сами, мъчения. Той се преследва от спомени.

4) над. Кого (какво) от. Излагане Неприятно, показва всичко. П. Сомн. подигравка.

5) някой. Разберете, потискайте, подложени на преследване. P. своите политически опоненти.

6) Какво. Стремете се към нещо (На това, което се нарича съществителни) (Budne.). P. Благодарни задачи.

4. В една от следните думи е направена грешка в постановяването на стреса: писмото, обозначаващо звука на шестата, е неправилно подчертано. Напишете тази дума.

споделен

прегърбени

5. В едно от предложенията по-долу избраната дума е неправилно използвана. Коригирайте лексикалната грешка, поставете на маркираната дума parony. Запишете избраната дума.

Специалистът незабавно вижда разликата между професионално направен продукт от фалшив.

Изпълнете предложените физически упражнения след дълбоко дъх.

В природата на Дайдьов преди това е пренебрегната.

Първото изпълнение на начинаещия художник беше неуспешен.

Запаметите монети са завладяваща и много интересна история за нумизматиката.

6. В една от думите е разрешена грешка под формата на думата форма. Коригирайте грешката и напишете думата правилно.

млади счетоводители

От тяхната работа

Температура на заслугите

в продължение на триста години

високи кули

7. Инсталирайте съответствието между граматичните грешки и предложения, в които са разрешени: към всяка позиция на първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Граматични грешки

А) нарушение при изграждането на предложение с капан

Б) нарушение на видовото времева корелация на вербалните форми

Б) неправилно изграждане на изречение с адаптирана циркулация

Г) нарушаване на комуникацията между темата и верните

Д) неправилно потребление на случай на съществително с претекст

Оферти

1) Извършване на важна характеристика на подкрепата и движението, човешката костна система, освен това защитава вътрешните органи от механични повреди.

2) Работа по писането, аз бях направена забележка.

3) Момичето влиза в залата и не ми обърна внимание.

4) Тези, които поне веднъж се възхищават на залеза, без съмнение, че това е една от най-красивите забележителности.

5) Създаването на славянски азбучи е извършено от Кирил и Методий, който познава славянската реч, защото са родени в покрайнините на граничната империя с южнославянски земи.

6) Един от най-известните сплитери, чиято съдба се интересуваше от художника V. I. Surikov, беше страх от Феодосия Морозов.

7) Проектът на автомобила на този автомобил принадлежи на дизайнера, известен със своята кола за компютърни игри.

8) Благодаря приятелство със семейството си С. Т. Аксакова, при пристигане от Санкт Петербург Н. В. Гогол се установи в къщата на писателя.

9) Въпреки становището, той няма по-малко силни дезинфектантни свойства от киселина, обикновено използвани, например, за дезинфекциране на дренаж.

8. Определете думата, в която се пропуска ненапрегнатият гласния корен. Напишете тази дума, като поставите пропуснатото писмо.

към .. мрежи

dos ..

аз лъжа ..

unisons ..

9. Определете диапазона, в който същата буква липсва в двете думи. Напишете тези думи, като поставите пропуснатото писмо.

н ..

pr..morier, p ppite

в ... пиян, а не.

много, над ...

pR .. Лоялен и др.

10. Напишете думата, в която писмото Е.

жив ..

достигнат ..

tincturing ..y.

sbivch..y.

прът ..

11. Напишете думата, в която писмото I. е написано на сайта.

бор ..

reml ..

леглото ...

бру .. Месания

12. Определете предложението, в което не е написано с дума. Отворете скоби и напишете тази дума.

(Не) разглеждане на сложността на изследваната тема, ние ще се опитаме да го разберем колкото е възможно повече.

Днес думите му звучаха (не) топли и люлеещи се, както преди, и студ и някак си отчуждени.

Очите му бяха изгорени без страст (не).

Изобщо имаше тихо (не) горещ ден.

Посещаването на зъболекар след всичко (не) беше отложено.

13. Определете предложението, в което и двете специални думи са написани в удар. Отворете скоби и напишете тези две думи.

1) Точно (като), като детството на човека му се струва красиво, спомените на суровия пунс на човечеството, че (както) е потопен за нас в романтична мъгла.

2) (за) край успях да уловя (че) един час, когато потъващите лъчи на слънцето започват да пробиват гората, като златни спици.

3) Ryzhiki може да бъде сглобена както през есен, така и през есента, така и в) тока на лятото: всичко зависи (от) какво лято.

4) Той притежаваше езика така (като) лесно, тъй като хората притежават гласа си, (от) това, което изучаваше езика от обикновените хора.

5) (за) честите хора не осъзнават (за) колко е важно да следват здравето им.

14. Посочете номера (ите), на мястото, където е написано NN.

Виждаме, че в Костя (1) кънки, находки (2) от археолози в северната част на Европа, е обучила (3) дупките за кожата (4) на списъците.

15. Поставете препинателни знаци. Посочете две предложения, в които трябва да поставите една запетая. Запишете номерата на тези предложения.

1) В поведението на Скворта, много нервни и забавни бизнес и хитър.

2) В хола на графиката на огледалата и картините и вазите са реални произведения на изкуството.

3) За много книги, F. M. Dostoevsky или L. N. Tolstoy по-интересно от всеки детективски роман.

4) Това е добър топъл падане, за да се загуби в дебелите по-малко от пени и брези и дишате гроба.

5) Тъй като театърът и киното са видове масово изкуство.

16. Създайте всички пунктуационни знаци: посочете номера (ите), на които (ите) трябва да стоите на запетая).

Спароу (1) неочаквано излетя (2) изчезна в ярката зеленина на градината (3) прозрачно обслужваща (4) на фона на предвиждането на небето.

17. Подредете всички пунктуационни знаци: посочете номера (ите), от които (ите) трябва да стоите в запетая).

Кой ще бъде (1) вие (2) моят съжалявам (3) съседство (4)

Обичам ви като приятел на младите години

(5) другар (6) моето произволно (7)

Въпреки че съдбата е хитър игра

Завинаги сме разделени с вас

Стената сега - и след мистерия.

(М. Ю. Лермонтов)

18. Поставете всички пунктуационни знаци: посочете номера (ите), на мястото, от които (ите) трябва да имате запетая).

Каменни песни (1) Линейните линии (2) от които (3) символизират потока на енергия (4) са от особено значение в японската градина.

19. Установете всички признаци на пунктуация: посочете всички числа на мястото на запетая.

Малка за мъгла (1) и (2) Когато лодката отиде до брега (3), тя се виждаше (4) като вода, а лилиите се люлееха по вълните.

20. Оферта за редактиране: коригирайте лексикалната грешка, премахване на ненужната дума. Напишете тази дума.

Жителите на селото бяха убедени, че завършилите университети и млади професионалисти няма да стигнат до глухите си и следователно пристигането на младата агронома стана неочаквано за всички.

Прочетете текста и изпълнете задачите 21 - 26

(1) След като бях изпратен от Брест до Москва за лекарства. (2) Лекарите, сестрите и Sanitars ми изляха много инструкции и писма. (3) По това време всички се опитаха да преминат писма с акцент, за да избегнат военна цензура.

(4) Леля ми даде златния си часовник и помоли да ги предаде в Москва до чичо си, професор. (5) Златните тези часовници смущават löll. (6) Те, разбира се, изобщо в санитарния влак.

(7) Лила ми даде, освен това писмото до чичото. (8) В него тя написа много добро за мен и поискал професор да ме подслони, ако е необходимо.

(9) Намерих уважаван професор в Москва и се обадих. (10) Не се отворих дълго време. (11) Тогава заради вратата, недоволният женски глас ме попита кой съм в какъв бизнес. (12) Вратата отвори възрастната прислужница със сламено лице. (13) 3а беше високо, величествено, като паметник, старата дама в снежна нишесте с черна божествена вратовръзка е съпругата на професора. (14) Сивата коса беше повдигната от тен ролер и се очерта по същия начин, както и очилата на Pensne. (15) Тя стоеше, слънчеви бани на трапезарията. (16) Има семейство професор, наричайки се със спирали, сутрешно кафе.

(17) Пренасочих професионална кутия с часовник и писмо.

"(18) Чакай тук - каза тя и излезе в трапезарията, като погледна случката. (19) Това веднага започна да избърсва в предния прах от полирана маса, за дълго време по това време изтрита и непоносима брилянтна.

- (20) Който се обади там? - попита писклив стар глас от трапезарията. - (21) Какво ви трябва?

"(22) Представете си - отвърнаха професорите, книга от Рулша (очевидно тя отвори пакета)", Леля и във войната останаха една и съща лудост, която беше. (23) изпратил златен часовник. (24) С някакъв вид войник. (25) Каква е все още небрежност. (26) Всичко в майката!

- (27) Да! - измити професор. (28) Очевидно устата му беше изкопана храна. - (29) Нищо не си струваше да залепи.

- (30) Като цяло не разбирам Лиело, - казаха професорите отново. - (31) Тук пише, пита го да подслон. (32) За какво е? (Zz) къде да подслон? (34) В кухнята спим паша.

- (35) Не беше достатъчно, че не беше достатъчно - изплакна професор. - (36) дайте му рубла и я платите. (37) Време е да знаем, че не мога да понасям външни лица.

- (38) Изпразнете в края на краищата, рублата ", каза съмнение професорите. - (39) Какво мислиш Петър Петрович?

- (40) Е, тогава излязоха два рубли.

(41) Отворих вратата на стълбището, излезе и затръшна вратата толкова много, че нещо падна в професия и се счупи с дълго звънене. (42) Спрях на мястото.

(43) Веднага вратата беше отворена през веригата. (44) Прислужница, която държеше вратата, стоеше цялото професорско семейство: арогантният професор, студент с кон и стар професор със салфетка, покрит зад маникьоса. (45) салфетката е петна от яйчен жълтък.

- (46) Какво липсваш? - извика в кърпата на прислужницата. - (47) И друг войник отпред! (48) 3 Стажант на Отечеството!

- (49) Кажете на техните господа, - казах аз, - че те са добитък.

(50) Отпред започнаха неясна тяга. (51) Студентът скочи до вратата и сграбчи веригата, но професостът го дръпна.

- (52) Geni, отпуснете! - извика тя. - (53) Той ще ви убие. (54) Те са използвали всички отпред.

(55) Тогава един стар професор избута напред. (56) Просто измива брадата си от възмущение. (57) Той извика в карамфила, сложи ръце с слушалка към устата си:

Малък! (58) Ще ви изпратя в полицията!

- (59) EH! - Казах. - (60) научен блясък!

(61) Професорите извадиха стареца и затръшнаха вратата.

(62) Оттогава, за целия живот, остава недоверие към така наречените "свещеници на науката", на течността, към племето на хората, което е изключително болно от техния учен, и в живота остават жители и вулгарни . (63) Има много видове вулгарност, които не забелязваме. (64) Дори такава неповторима "вулгарност", като чехите, не може да опише всичките си проявления.

(От K. G. POWSEST)

21. Кое от изявленията не съответства на съдържанието на текста? Посочете номера за отговор.

1) По това време разказвачът описва, писмата се опитаха да не изпращат поща, страхувайки се от военна цензура.

2) Чрез разказвача, който беше изпратен от Брест в Москва за лекарства, Лиля подаде чичо си златен часовник и писмо.

3) Тъй като разказвачът не можеше да приеме семейството на професора за дълго време, той реши да привлече вниманието към себе си, затръшвайки входната врата силно.

4) За разлика от съпругата му, професорът не е готов да подслони разказвача в кухнята, страхувайки се, че ще прикачи имуществото им.

5) Geni беше отпред и следователно би могъл автоматично да убие нарушителя.

22. Кое от изброените изявления е вярно? Посочете номера за отговор.

1) Предложение 2 посочва причината, поради която се казва в изречение 3.

2) Предложения 5, 6 Обяснете съдържанието на предложение 4.

3) Предложенията 12-14 представя описание.

4) Изреченията 18-19 съдържат мотиви.

5) Предложенията 41-42 съдържат разказ.

23. От предложения 9-13, напишете антоним (антонимична двойка).

24. Сред предложенията 9-16, намират такива (и), които са свързани (и) с предишния с помощта на по-силно местоимение. Напишете номера (ите) от тези (и) оферти (и).

25. "К. Г. ПРАСТИЕ е толкова майсторно описва в общо обикновен случай от живота на професораното семейство, че до края на историята читателят има ясна представа за всеки член. Когато описват съпругата на професора, писателят използва тропа - (а) ___ ("висок, величествен", в изречение 13, "арогантен" в предложение 14), както и приемането - (б) ___ (предложения 23) \\ t -24). Лексичното средство за защита - (C) ___ ("измито" в изречение 27, "корпус" в предложение 29, и също "тласка" в изречение 55) - помага да се разбере истинската същност на професора. Разказвачът с помощта на такъв синтаксис, като (g) ___ (предложения 59, 60), изразява собственото си отношение към професора.

Списък на терните:

1) Отчастителност

2) Говорим и просторен речник

3) редици от хомогенни членове на изречението

4) Метафора

5) Ротторичен въпрос

7) хипербола

8) Синоними

9) Разбиращи се предложения

26. Напишете есе.

Вариант 22.

Номер на задачата

Номер на задачата

станаха само

освен това

123 или всяка комбинация от тези числа

неуспешен

2457 или всяка комбинация от тези номера

1234 или всяка комбинация от тези числа

неизчерпаем

primoryptic.

345 или всяка комбинация от тези числа

сантнева

235 или всяка комбинация от тези числа

бял път

въпреки

Проблем

1. Проблемът за отношението към заповедите, на вулгарност. (Как да третирате обикновените хора, до вулгарност?)

2. Проблемът с истинското и фалшивото благоприличие, проблемът с грубостта. (Дали грубостта е допустима при комуникация?)

1. Хората, които "се люлеят" със своята позиция в обществото, в ежедневието често се оказват обикновени хора, които са хора, живеещи с малки лични интереси. Слитите причиняват заобикалящи хора, недоверчиво, презрително отношение към себе си.

2. Хората, които се уважават в обществото и смятат себе си образовани и интелигентни, не винаги се държат в ежедневието и прилично. Хората не трябва да се държат в Хамски към другите, не трябва да гледат на всички "отгоре надолу".

В руската лингвистика има много интересни явления, които поставят ученици и ученици в задънена улица. Едно от тях, правата се считат за омофони. Нека да разберем какво е това, ще разгледаме конкретни примери и ще се научим да използваме този езиков феномен, за да се възползваме. В края на краищата, по-богатата и разнообразната човешка реч, толкова повече шансове с отличия от училище, да влязат в желания университет, да намерят достойна работа и да се гарантира благополучие.

Във връзка с

Omophones - дефиниция

Omophones са фонетични omonimi. , личен повод на омонимия, който различава тези характеристики:

• Думите трябва да са част от речта.
• Имате абсолютен мач за писане и звучене.
• Но в същото време има напълно различно тълкуване.

Даваме пример за Оконимов.

• Списък в преносим компютър и кленов лист. В този пример думите "лист" и "лист" са омоними. Те са идентични с правописа и звучат, и двете са съществителни, но в същото време имат различно значение.
• Птиците седят в клетката - тялото на AMEB се състои от една клетка. Omonimichny "клетка" и "клетка".
• Лизали седеше в норка - норка зимен норка. В първия случай, норка означава жилището на животните във второто - малко животно с ценна кожа.

Omophones са такива думикоито се произнасят еднакво, но в същото време те са написани по различни начини, писането на трудни думи може да бъде третирано с речник. Те също се различават.

Както може да се види от примери, стойността на омоним може да бъде разбрана или в контекст или чрез писане. Невъзможно е да се разпознаят думите за звука, тъй като те са същите като набор от звуци. Във връзка с разпространението на явлението има специални речници. Omophones присъстват не само на руски, но и на английски, френски. Причината за техния произход е, че много съгласни не се четат.

Източници произход на омрано

Разграничават се няколко източника на появата на омофони:

В Оконимов можете да се запознаете с всички двойки, сега има повече от 10 хиляди!

Най-лесният начин разпознават замъглените в изречения. Примери:

• В нашето село имаше прекрасна ливада, към която баба преследваше кравите да пашат. И на градинската розова лук.
• От люка, разположен на пътя, работникът излезе. Е, той и злото, лицето е ужасно недоволно.
• Този плод беше сочен и ароматен. Седнахме на сала и се радваме на тишината и чист въздух.

От контекста става ясно и значението на всяка дума. В трудни случаи писането на дума може да бъде проверено според речника. Често този граматичен феномен се използва от писатели, за да се създаде забавно наказание. Пример:

Наказва го за бизнес

Но това го нарани!

Типология на Омофонов

В зависимост от частта от речта руските онофа могат да бъдат разделени:

• На съществителни: каркас и спирала, ливада и лук, нежно и тъга.
• Глаголи: да се обадите - преминете, да предадете - дайте, за изграждане - е построена, тя ще реши - да реши.
• Глагол и съществително: да бъдат разделени и девици.

Като цяло, изследването на микомпите за ученици успешно преминава и специални трудности не причиняват никакви конкретни трудности, тъй като смисълът на думата и особеностите на нейното писане става ясно от контекста. Но в трудни случаи трябва да се погледне в речника.