Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü yeni düzeyde uzmanlar yetiştiriyor. Teknik tabanı ve uzaktan teknolojilerin kullanımı sayesinde MIEP, Rusya'nın her yerindeki yöneticileri iş başında eğitiyor. Mevcut yöneticilerin çoğu bu hizmeti yeni iş tekniklerini öğrenmek için kullanıyor.

MIEP'te uzaktan eğitim

MIEP, uzaktan eğitim gören öğrenci sayısında Rusya arasında ve Rusya genelinde lider konumdadır. Bu, eğitime ihtiyaç duyanların tam olarak kapsanmasına olanak tanır. Ve çok sayıda şube, maksimum sayıda öğrenciyi işe almanıza olanak tanır. Uzaktan eğitim, kişilerin iş sorumluluklarını aksatmadan becerilerini geliştirmelerine olanak tanır. Çalışma programları MIEP'ler, kendi işinizin yönetimini geliştirmenize ve işletmenin karlılığını artırmak için yeni iş planları düzenlemenize olanak tanır. MIEP bir üniversitedir akıllı insanlar hakkında güncel bilgi edinmek isteyenler ekonomik teori ve içtihat. Ruhun kendisi uzaktan eğitimöğrenciler üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu model, maliyetleri azaltmak ve verimliliği artırmak için ekonominin birçok alanında uygulanabilir. Aynı zamanda öğrencilerin başarılı bir işletmeyi organize ederken gerekli olan en son dijital teknolojilere hakim olmalarına da olanak tanır.

Üniversitenin ülke ekonomisindeki rolü

Rusya'da, yeni işletme ve personel yönetimi yöntemlerini uygulayabilecek büyük bir modern yönetici sıkıntısı var. Eski iş yapma planları artık işe yaramıyor: işgücü verimliliği düşük, kar yok. MIEP'in duvarları içinde insanlar bir işletmeyi yönetmek için yeni teknolojiler öğreniyor. Yeni teknolojilerin sadece teknik açıdan değil, uzmanların çalışmalarını ve tüm üretim yapısını organize etmede de uygulanması gerekmektedir. Bu üniversitenin mezunlarının diğer yönetim personeline göre büyük bir avantajı var. Kemer sıkmaya başvurmadan üretim verimliliğini nasıl artıracaklarını, insanları nasıl motive edeceklerini ve maliyetleri nasıl azaltacaklarını biliyorlar. Dünya değişiyor ve onunla birlikte insanlar da değişiyor ve buna bağlı olarak tüm iş değişiyor. MIEP mezunları bu tür değişimlere hazırdır ve hatta öncülük etmektedirler. MIEP'ten hukuk eğitimi alan yönetim personeli, işletmede yeni personel eğitimi yöntemleri, yeni iç kurallar ve belge akışını normalleştiriyor, bu da ekipteki mali durum ve çalışma atmosferi üzerinde olumlu bir etki yaratıyor.

Üniversitenin gelecekteki gelişimi

MIEP, zamanının ötesinde bir üniversitedir; öğrencilere modern bilgi sağlar ve onlara iş geliştirme ve temelde yeni çözümlerin geliştirilmesi için fikirler verir. Yönetimin yaklaşımı eğitim süreci izin vermeyecek

Bugün MIEP'in Rusya'da ve yurtdışında okuyan binlerce öğrencisi var.
Bunlar hem iş dünyasında hem de sorumlu hükümet pozisyonlarında başarılı bir şekilde çalışan birkaç bin mezundur.
Bunlar Moskova'nın en iyi öğretim kadrosunun yanı sıra yabancı öğretmenler - üniversitenin ortakları ve hukuk, ekonomi, yönetim, bilgisayar bilimleri alanlarında uzmanlardır. yabancı diller.
Bu, kendi eğitim ve materyal tabanıdır: modern ekipmanlarla donatılmış düzinelerce sınıf ve bilgisayar sınıfı.
Eğitimimize sorun arama diyoruz. Bunun anlamı, öğrencinin sadece hazır gerçekleri özümsemesi değil, düşünmeyi ve yeni şeyler yaratmayı öğrenmesidir.
Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü bünyesinde Rusya'nın 33 bölgesinde ve komşu ülkelerde bölgesel yapılar oluşturulmuştur.
MIEP'te okumak, iş hayatı ile işi birleştirmek ve temel bir klasik bilgi edinmek isteyenler için en uygunudur. yüksek öğrenim.
Enstitünün, öğrencilerin ders dışı çalışmaların birçok farklı ilgi çekici alanını geliştirmelerine, yeteneklerinin geniş bir yelpazesini ortaya çıkarmalarına olanak tanıyan bir Öğrenci Konseyi vardır. yaratıcılık. Üniversitede dans ve vokal stüdyolarının yanı sıra öğrenci tiyatrosu da bulunmaktadır.

Eğitim talimatları ve profilleri

Aşağıdaki temel konular için Uluslararası Ekonomi ve Eğitim Hukuku Enstitüsüne kabul eğitim programları daha yüksek mesleki eğitim gerçekleştirilir:

Yol tarifine göre

40.03.01 “Hukuk”

Eğitim profilleri:

• Devlet yasal;
• Medeni hukuk;
• Ceza hukuku;
• Uluslararası hukuk.

38.03.01 “Ekonomi”
LİSANS derecesi ödülü ile.

Eğitim profilleri:

• Muhasebe, analiz ve denetim;
• Dünya Ekonomisi;
• Vergiler ve vergilendirme;
• Finans ve kredi;
• İşletme ve kuruluşların ekonomisi.

38.03.02 “Yönetim”
LİSANS derecesi ödülü ile.

Eğitim profilleri:

• Pazarlama;
• Finansal yönetim;
• Proje yönetimi;
• Yönetim ve finansal muhasebe.

03/38/04. "Devlet ve belediye yönetimi"
LİSANS derecesi ödülü ile.

Eğitim profili:

• Belediye yönetimi

030900.68 “İçtihat” (ana enstitüde)

Yüksek lisans programları:

• Medeni hukuk. Aile hukuku. Uluslararası özel hukuk.
• Devlet ve hukukun teorisi ve tarihi. Hukuk doktrinlerinin tarihi.
• Ceza hukuku, kriminoloji, ceza hukuku.

080100.68 “Ekonomi” (ana enstitüde)
MASTER derecesi ödülü ile.

Yüksek lisans programları:

• Uluslararası Ekonomi.
• Ticari kuruluşlarda muhasebe, analiz ve denetim.
• Finansal piyasalar ve kurumlar.

080200.68 “Yönetim” (ana enstitüde)
MASTER derecesi ödülü ile.

Yüksek lisans programları:

• Pazarlama.
• Finansal yönetim.
• Proje yönetimi.

081100.68 “Devlet ve belediye idaresi” (ana enstitüde)
MASTER derecesi ödülü ile.

Yüksek lisans programı:

• Devlet ve belediye yönetiminin modern teknolojileri.

Tüm mesleki eğitim programlarının uygulanması devletin gereklerine uygun olarak yürütülmektedir. eğitim standartları yüksek mesleki eğitim. Tüm MIEP müfredatları Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Bilgi ve Metodoloji Merkezi tarafından incelenmiştir.

Eğitimin süresi:

• 4 yıl tam zamanlı - lisans derecesi;
• Yarı zamanlı ve yarı zamanlı bölümlerde 5 yıl - lisans derecesi;
• 2 yıl - yüksek lisans derecesi;
• 3 yıl - lisansüstü eğitim;
• hızlandırılmış ve bireysel programlar(üniversite, teknik okul, kolej temelinde) - lisans derecesi.

İki devlet diplomasının verilmesiyle iki uzmanlığın eşzamanlı paralel gelişimi.

• Devlet diploması.
• Silahlı Kuvvetlere zorunlu askerlikten erteleme.
• Uygulama ve istihdam.
• Yüksek lisans.
• Lisansüstü çalışmalar.
• Uluslararası dil sertifikası

Eğitim formları: tam zamanlı, yarı zamanlı (akşam), yarı zamanlı (ana ve kısaltılmış eğitim programlarına göre).

Eğitim teknolojileri:

• Klasik.
• Uzaktan eğitim (İnternet üzerinden öğrenme).

: 55°46′35″ n. w. /  37°41′57″ E D. 55.776389° K. w. 55.776389 , 37.699167

37.699167° D. D.(GİTMEK) Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü (MIEL)- Tüzel kişilik statüsüne sahip bir Rus yüksek öğretim kurumu. Enstitü, çeşitli sektörlerdeki bilimsel ve eğitim kurumları, devlet kurumları, işletmeler ve kuruluşlar için personel eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitim sağlar.

Hikaye

Devlet dışı eğitim kurumu yüksek mesleki eğitim "Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü" (MIEP) kararına dayanarak oluşturuldu Genel Kurul toplantısı 17 Temmuz 1992 tarihli kurucular

Dernek üyesi olan Moskova ve Moskova Bölgesi Devlet Dışı Üniversiteler Birliği üyesidir. hukuk okulları Rusya, Rusya Devlet Dışı Üniversiteler Birliği üyesi.

Üniversite yapısı

• 2 fakülte, 13 bölüm (10 temel - mezun bölüm dahil)
• Üniversite Öncesi Eğitim ve Hazırlık Kursları Daire Başkanlığı
• Rusya'da 32 şube ve yurt dışında 2 temsilcilik

MIEP'in yapısı, ana (yasal) faaliyetlerinin en yüksek kalitede sağlanması ilkesi üzerine inşa edilmiştir; klasik bir üniversite yönetim sisteminin unsurlarını karşılayan unsurlarla birleştirir. modern yöntemler piyasa alanında yönetim ve açık eğitim sisteminin gelişim ilkeleri, MIEP şubelerinde eğitim yönetiminin uzaktan faktörünü dikkate almaktadır.

MIEP'in yönetim yapısı katı bir hiyerarşi ilkesi üzerine inşa edilmiştir. Bölgesel-bölgesel bölünme iki kademelidir: baş üniversite - şube (temsilcilik ofisi). MIEP birleşik eğitim, öğretim ve metodolojik araştırma merkezleri işletmektedir. birleşik strateji ve bunların sağlanması ilkesi. MIEP Tüzüğüne göre üniversitenin stratejisi Kurucu tarafından belirlenir. Enstitü faaliyetlerinin genel yönetimi Mütevelli Heyeti ve onun oluşturduğu Enstitü Bilim Kurulu tarafından yürütülür.

Fakültelerin doğrudan yönetimi, Ortak Dekanlık ve dekanın başkanlığındaki Fakülte Kurulu tarafından yürütülür.

Uzaktan destekten sorumlu rektör yardımcısının başkanlığını yaptığı bölgesel yapılar dairesi şubelerin çalışmalarını koordine eder.

MIEP fakülteleri, bölümleri, bölümleri, lisansüstü, yüksek lisans, şubeleri, temsilcilik ofislerini, eğitim araştırmalarını, idari bölümleri ve diğerlerini içerir yapısal bölümler bölgede Rusya Federasyonu ve yurt dışında.

Enstitünün Coğrafyası

Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü'nün coğrafyası Rusya topraklarının tamamını kapsamaktadır: kuzeyde Murmansk'tan güneyde Astrakhan'a; Batıda Kaliningrad'dan doğuda Vladivostok'a. MIEP, St. Petersburg ve Moskova'da temsil edilmektedir. MIEP'in Bratislava şehrinde ve Rusya'nın 27 bölgesinde bir şubesi vardır:

Üniversitenin son 5 yılda gözle görülür başarısı, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı damgası altında eğitim komplekslerinin yayınlanmasıdır. MIEP testlerinin Rusya Federasyonu Üniversiteleri Hukuk Eğitimi Eğitim ve Metodoloji Derneği, Finans, Muhasebe ve Dünya Ekonomisi Alanında Eğitim ve Metodoloji Derneği uzmanları tarafından onaylanması. MIEP, bir dizi bilimsel makale koleksiyonunun yayınlanması, bu koleksiyonlardaki materyallere Rusya Federasyonu'nun bilimsel topluluğu ve hükümet yetkilileri tarafından talep edilmesi ve araştırmaların uygulanmasıyla teyit edilen araştırma faaliyetlerinde somut sonuçlar elde etti. sonuçlar eğitim süreci. İÇİNDE son yıllar araştırma çalışmalarına dahil olmayı başardı büyük sayıöğrenciler.

Fakülteler ve bölümler

Hukuk Fakültesi

MIEP, Rusya Federasyonu Federal Hukuk Üniversiteleri Birliği'nin aktif bir üyesidir. MIEP Hukuk Fakültesi müfredat ve programları Sertifikasyon Bilgi ve Metodoloji Merkezi'nde incelendi eğitim kuruluşları" Hukuk Fakültesi öğrencileri 030500.62 (lisans, yüksek lisans) ve 030501.65 "Hukuk" uzmanlığı yönünde eğitim görürler.

Öğretim kadrosu

Hukuk Fakültesinin bölümlerinde aşağıdaki bilim insanları çalışmaktadır:

• Rusya Doğa Bilimleri Akademisi Akademisyeni, Hukuk Doktoru Prof. V. V. Lazarev,
• Hukuk Doktoru Prof. A. E. Zhalinsky, Tarih Bilimleri Doktoru, Prof. N. A. Mashkin,
• Hukuk Doktoru Prof. T. N. Radko, Hukuk Doktoru, Prof. V. M. Obukhov,
• Hukuk Doktoru Prof. G. K. Dmitrieva, Hukuk Doktoru, Prof. A. I. Kosarev,
• Hukuk Doktoru Prof. N. G. Doronina, Ph.D., prof. A. Ya Markov,
• Doktora, prof. S. V. Taradonov, Ph.D., prof. D. A. Shapovalov,
• onurlu Rusya avukatı, hukuk bilimleri doktoru, prof. Yu. V. Gerasimenko, Ph.D., Doçent. Korneeva I. L.
• Doktora, Doçent D. S. Petrenko, Ph.D. Osakwe, Christopher ve ark.

Genel mesleki disiplinler döngüsü

Beşeri bilimler eğitimi

Temel liberal sanatlar eğitimi bir gelenektir lise Rusya. Bölüm öğretmenleri arasında beşeri bilimler gibi ünlü bilim adamları:

3av. İnsani Disiplinler Bölümü, Tarih Bilimleri Doktoru, Profesör T. V. Karpenkova

Filoloji Doktoru Prof. M. I. Yasyukov, Filoloji Doktoru, Prof. G. V. Lobastov,

Doktora, Doçent B. N. Alpatov, Ph.D., Doçent L. N. Miroshnichenko,

Doktora, Doçent V.V. Legchilin ve diğerleri.

Bölümde incelenen disiplinler döngüsü: Rus tarihi, felsefe, mantık, modern doğa bilimi kavramları, kültürel çalışmalar, sosyoloji, sosyolojik araştırma, çatışma bilimi, siyaset bilimi, psikoloji ve pedagoji, retorik.

YABANCI DİLLER

Yabancı Diller Bölümü de diğer MIEP bölümleri gibi pedagojik aktivite En modern öğretim yöntemlerine dayanmaktadır. MIEP öğrencilerine 2 – 3 yabancı dili (İngilizce, Almanca, Fransızca) öğrenme fırsatı verilmektedir.

MIEP'te yabancı dil, ülkeler ve başarılar hakkında bilgi edinmenin bir yolu olarak kabul edilir ulusal kültürler halklar sosyal sistemler ve gruplar iletişimin temeli olarak profesyonel alan. Dil yeterlilik düzeyi belirlenir özel sistemöğrencileri test etmek. Öğrenme sürecini yoğunlaştırmak için çeşitli yöntemlerin yaygın kullanımı teknik araçlar: etkileşimli ses ve görüntü kursları, multimedya bilgisayar eğitim programları, İnternet eğitim siteleri vb. Bu sizi gerçek bir iletişim durumuna mümkün olduğunca yaklaştırır, dilsel materyalin özümsenmesi için tüm kanalları etkinleştirir ve bulunduğunuz ülkelere sanal seyahat fırsatı sağlar. çalışılan dil ve ana dilini konuşanlarla iletişim.

Sınav sırasında yabancı dilde iyi yeterlilik sergileyen öğrenciler, onları geçmeye hazırlayan programlarda eğitilir uluslararası sınavlar. Dersler haftada altı akademik saat boyunca yapılır.

Bilgisayar teknolojileri. Kasa teknolojileri. EUMK

MIEP, aralarında lider konumdadır. Rus üniversiteleri eğitim sürecinde teknik donanım ve bilgisayar teknolojilerinin kullanımı hakkında.

Her türlü eğitimdeki öğrencilerin internet erişimli MIEP yerel bilgisayar ağı hizmetlerindedir. Eğitimin temeli otomatikleştirilmiş bilgi ve bilgi ve referans sistemleridir. Tüm disiplinlere yönelik eğitimsel ve metodolojik kompleksler MIEP sunucularında yoğunlaşmıştır müfredatÜniversite bölümlerinde oluşturulmuştur.

Uygulamalı dersler sırasında öğrenciler ekonomi ve hukuk alanındaki profesyonel bilgisayar programlarında uzmanlaşırlar.

Modern bilgisayar sınıflarında ve bilgi hizmetleri odalarında, öğrenciler test etme ve kendi kendine test etme, atölye çalışmaları ve diğer e-Öğrenim teknolojileri yoluyla kendi bilgilerini test edebilirler. Bu amaçla bir eğitim portalı oluşturuldu.

Uzmanlık alanları ve eğitim alanları

Enstitüdeki eğitim faaliyetleri iki lisans eğitimi, yedi uzmanlık alanı ve iki yüksek lisans eğitimi alanında yürütülmektedir:

Uluslararası işbirliği

MIEP eğitim kurumlarıyla ikili temaslarını sürdürmektedir:

Dernek dahil kültürlerarası iletişim(Almanya), Hull Üniversitesi Sistematik Eğitim Merkezi (İngiltere). Bu programlar kapsamında MIEP öğrencileri Almanya'da uzmanlık alanlarında staj yapmaktadır. MIEP ABD ile işbirliği yapıyor kültür merkezi, elçiliklerin kültür ve eğitim departmanları:

Kütüphane

Kütüphane - ana bilgi merkezi MIEP. Kütüphane koleksiyonu 400 bin adet kitap, dergi, gazete ve elektronik ders kitabından oluşmaktadır.

76 binden fazla depolama birimi içeriyor çeşitli türler yayınlar: ansiklopediler, sözlükler, ders kitapları ve eğitim literatürü, monografiler ve süreli yayınlar.

Son dönemde geleneksel kağıt yayınların yanı sıra elektronik kütüphane de edinilmeye başlandı. Temel olarak, bu eğitim ve eğitim literatürüdür.

Üniversitemiz öğrenci ve öğretmenlerinin ilgisini çeken 150'den fazla yayının yer aldığı aboneliğe büyük önem verilmektedir.

Kağıt kataloglara ek olarak kütüphane, elektronik katalog Literatür arayışının daha kolay ve erişilebilir hale geldiği fon, yeni bir niteliksel düzeye taşındı.

Okuma odasında öğrenciler gerekli düzenlemeleri hızlı bir şekilde aramalarına olanak tanıyan “Consultant Plus” ve “Garant” hukuk sistemlerini kullanabilirler.

Üniversitemizin lisansüstü öğrencileri, öğretmenleri ve mezunları için, Tüm Birlik Kitap Odası'nın bir dizi bibliyografik indeksi yayınlanmaktadır: Rusya Federasyonu Kitapları, Kitap Chronicle, Dergi Makaleleri Chronicle, Tez Özetleri Chronicle. Kütüphane, INION RAS'ın aşağıdaki serinin elektronik ortamındaki bilgi bibliyografik veritabanlarını edindi: “Ekonomi ve Demografi”; “Devlet ve hukuk. Siyaset bilimi".

Kütüphanenin referans ve bibliyografik aparatı, ders yazarken literatür arama ve seçme konusunda kapsamlı profesyonel yardım sağlamanıza olanak tanır ve tezler, raporlar ve özetler.

Öğrenci hayatı

MIEP'teki öğrenci yaşamının öncüsü Öğrenci Bilim Topluluğu'dur (SSS). Toplantıları ekonomi, hukuk, sosyoloji, psikoloji, felsefe vb. alanlardaki güncel ve ilginç sorunlara yöneliktir. SSS toplantılarına ünlü bilim adamları ve tanınmış kişiler davet edilmektedir. Enstitü, Devlet İşletme Üniversitesi, Rusya Halkların Dostluk Üniversitesi vb. gibi diğer üniversitelerle aktif olarak bilgi ve yaratıcı bağlantılar sürdürür. Üniversite, Moskova Öğrenci Merkezi ve Devlet Dışı Üniversiteler Birliği'nin üyesidir. MIEP öğrencileri, Moskova öğrenci geçit törenlerine, ziyaret eden Şehir Öğrenci Faaliyetleri Okuluna, Rusya BM Yardım Derneği tarafından düzenlenen Moskova Uluslararası Model BM'ye, Moskova devlet enstitüsü uluslararası ilişkiler Dünya Birleşmiş Milletler Dernekleri Federasyonu himayesinde Rusya Federasyonu Dışişleri Bakanlığı, Devlet Dışı Üniversiteler Birliği çerçevesinde Spartakiad vb. MIEP gençleri Ostankino'daki televizyon programlarının çekimlerine aktif olarak katılıyor ve burada ile buluşmak ünlü politikacılar, avukatlar, gazeteciler ve Rus mevzuatı ve ekonomisinin gelişimindeki güncel sorunları profesyonel düzeyde tartışıyor. MEP öğrencileri ayrıca Öğrenci Yaratıcılık Festivali “Festos”, Moskova Öğrenci Maratonu “Aktif Bölge” vb. sırasında yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkardılar.

Enstitünün, ders dışı çalışmaların ilginç alanlarını oluşturan ve her öğrencinin yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarma fırsatı sağlayan bir Öğrenci Konseyi vardır.

Üniversitenin bir vokal stüdyosu ve öğrenci tiyatrosu bulunmaktadır.

MIEP, 2003 yılından bu yana geçmişin büyük şairlerinin şiirlerinin, modern şairlerin, klasik müzik eserlerinin ve aşk romanlarının dinlendiği bir edebiyat ve müzik salonuna sahiptir. Enstitünün öğrenci ve öğretmenlerinin yeteneklerinin parlak renklerle parıldadığı “Seni seviyorum, MIEP…” şiir koleksiyonu yayınlandı.

Üniversitenin 15'inci yılı dolayısıyla etkinlik düzenlendi Festival konseri MIEP öğrencileri ve çalışanları için popüler rock grubu “BI-2” ve öğrenci grubu Red Room Voices'un katılımıyla.

MIEP gençliği Rusya'nın şehirlerine ve korunan bölgelerine tutku ve coşkuyla seyahat ediyor ve yurt dışına çıkıyor.

Bugün sadece mesleki bilgi ve becerilere sahip insanlara ihtiyacımız yok; yaratıcı, kalıpların dışında düşünen, yetkin, proaktif, neşeli, kendine ve başkalarına saygılı, bir takımda çalışabilen, geleceğe cesurca bakan profesyonellere ihtiyacımız var. onların ülkesinin. MIEP şu anda tam olarak bu tür uzmanları hazırlıyor.

Vikipedi Vikipedi Vikipedi

dil www.miep.ru/abitur/

mail_outline[e-posta korumalı]

takvimÇalışma modu:

Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma. 09:00'dan 18:00'a kadar ofis. 201

En son MIEP incelemeleri

Bir zamanlar yüksek öğrenime gitmedim ve ancak zamanla büyük bir hata yaptığımı fark ettim. Öğrenmenin ışık, cehaletin karanlık olduğunu söylemeleri boşuna değil!

Yüksek öğrenim olmadan iş bulmak zordur ve iş bulmayı başarsanız bile görünürde kariyer gelişimi yoktur.

Zaten anne olduğum için evde çok vakit geçirdiğim için ilgilenmeye başladım. uzaktan eğitim. MIEP'te sunulan programları gerçekten beğendim.

İktisat ve İşletme Fakültesini seçtim. Artık ders çalışmıyorum...

Anonim inceleme 17:10 08/07/2017

Bu yıl MIEP'ten başarıyla mezun oldum ve uzun zamandır beklediğim yüksek öğrenimi aldım! Enstitünün tüm çalışanlarına destekleri, duyarlılıkları ve yüksek profesyonellikleri için çok teşekkür etmek istiyorum!

Enstitü eğitim için eşsiz bir fırsat sunuyor büyük miktar malzeme elektronik kütüphane, A öğretim kadrosu- Bunlar, yalnızca yüksek kaliteli malzeme sağlamakla kalmayıp aynı zamanda diyaloğa her zaman hazır olan son derece yüksek nitelikli uzmanlardır.

MIEP'te bilgi edindim ve...

MIEP Galerisi

Genel bilgi

Devlet dışı yüksek öğrenim eğitim kurumu "Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü"

Lisans

02054 No. 04/04/2016 tarihinden itibaren süresiz olarak geçerlidir

Akreditasyon

No. 02037, 23.06.2016 tarihinden itibaren geçerlidir

Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın MIEP için izleme sonuçları

MIEP Hakkında

MIEP: kurumun tarihçesi ve genel bilgiler

Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü 1992 yılında kuruldu. Bugün şubeler eğitim kurumu Volgograd, Kazan, Çelyabinsk, Omsk, St. Petersburg gibi şehirlerde açıldı. Toplamda MIEP'in yaklaşık otuz dört bölgesel şubesi bulunmaktadır. Üniversitenin başkent binasında yaklaşık 20 bin öğrenci eğitim görüyor.

Temel prensip eğitim faaliyetleriÜniversite aktif olarak yabancı ortaklarla işbirliği yapmaktadır. Dostça ilişkiler sayesinde yabancı üniversiteler Ve bilimsel merkezler MIEP öğrencilerine sunabileceği modern programlar eğitim, önde gelen Avrupalı ​​ve Amerikalı öğretmenlerin deneyimi, staj olanakları. Üniversitenin ortakları arasında Almanya, İngiltere, Danimarka, Finlandiya ve diğer birçok ülkeden enstitüler bulunmaktadır.

Enstitü akreditedir ve eğitim faaliyetleri sağlama lisansına sahiptir, eğitim kesinlikle standartlara uygun olarak yürütülmektedir. hükümet programları ve standartlar. Eğitim sırasında öğrenciler bir ders kursuna girerler, pratik egzersizler, bazı materyalleri kendi başlarına inceleyin, verilen görevleri tamamlayın, dersler yazın, ara sınavlara ve sınavlara girin.

Başvuru sahipleri neden MIEP'i seçiyor?

Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü, okul çocukları ve başvuru sahipleri arasında oldukça popülerdir. Genç erkekler ve kadınlar bu üniversiteyi oldukça bilinçli seçiyorlar çünkü orada okumak otomatik olarak aşağıdaki gibi avantajlar anlamına geliyor:

• benzersiz öğretim kadrosu;
• bilimsel potansiyel;
• ileri öğretim teknolojileri;
• talep gören spesiyaliteler.

Elinizi deneyin giriş sınavlarıÜniversiteye herkes girebilir. Bunu yapmak için resmi MIEP web sitesine gidin, kaydolun ve denemeye başlayın çevrimiçi test. Öğrenci ruhunu takdir ediyorum gerçek hayat bir gün ziyaret ederek mümkün açık kapılar Enstitü bu tür etkinlikleri düzenli olarak düzenlemektedir.

Enstitüde eğitim almanın önemli avantajları şunlardır:

• iki yabancı dili aynı anda inceleme ve dil becerileri sertifikası alma fırsatı;
• istihdamda yardım;
• profesyonel yeniden eğitim alma fırsatı;
• Mesleki gelişim programının mevcudiyeti.

MIEP'teki çalışma alanları

Enstitü ekonomik ve hukuki eğitim konusunda uzmanlaşmıştır. İktisat ve Yönetim Fakültesi, yüksek nitelikli yönetici ve ekonomistleri, ek ders saatleriyle birlikte eğitmektedir. hukuk disiplinleri. Eğitim tam zamanlı, yarı zamanlı, yarı zamanlı, klasik veya uzaktan eğitim teknolojisi aracılığıyla gerçekleştirilir. Dersin tamamlanmasının ardından mezuna lisans diploması verilir; istenirse yüksek öğrenime üniversitenin yüksek lisans programında devam edilebilir. Başvuru üzerine öğrenci beş popüler uzmanlık alanından birini seçebilir.

Hukuk Fakültesi, ekonomi alanında ileri düzeyde bilgi sahibi hukukçular yetiştirmektedir. Eğitim koşulları İktisat Fakültesi ile aynıdır. Lisans derecesi uluslararası, medeni, eyalet ve ceza hukuku alanlarını incelemeyi içerir.

MIEP'te ayrıca kısaltılmış eğitim alma ve farklı alanlarda eş zamanlı 2 ders alma imkanı da bulunmaktadır. Gerektiğinde diğer Rus üniversitelerinden öğrenciler Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü'ne geçiş yapabilir ve eğitimlerine devam edebilirler.

Enstitü ayrıca bir lisansüstü kurs da düzenlemektedir. Gelecekteki doktora adayları tam zamanlı veya yazışma formu eğitim, 6 popüler uzmanlıktan birine karar verin.

MIEP'te bilimsel etkinlikler

Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü yalnızca ekonomik ve hukuki alanlarda uzman yetiştirmekle kalmıyor, aynı zamanda aktif bilimsel ve bilimsel çalışmalar da yürütüyor. araştırma faaliyetleri. Ana görevleri şunları içerir:

• Rusya ve dünya ekonomisinin sorunlarını incelemek;
• eğitim ürünleri ve öğrenme teknolojilerinin yaratılması;
• bilimsel konferanslar düzenlemek;
• ders çalışıyor mevcut sorunlar hukuk alanında;
• monografi ve tezlerin hazırlanması;
• öğrenci araştırmalarının organizasyonu ve çok daha fazlası.

Bilimsel ve araştırma faaliyetleri sadece öğretmenler tarafından değil aynı zamanda öğrenciler tarafından da yürütülmektedir. Yerel bilim topluluğu içinde genç yetenekler, modern ekonomi ve hukuk alanındaki en acil sorunları tartışabilirler.

Öğrenci hayatı

MIEP'e çok dikkat ediliyor ve kamusal yaşam. Üniversitede birçok bağımsız derneğin yer aldığı bir öğrenci konseyi bulunmaktadır. Dolayısıyla birinci sınıf öğrencilerine dostane destek sağlayan bir bölüm, kendi bilim topluluğu, bir hayır kurumu, bir kariyer rehberliği bölümü ve halkla ilişkilerden sorumlu bir bölüm bulunmaktadır. Öğrenci konseyinin her bölümünün kendi görevleri vardır.

MIEP öğrencileri arasında aktif rekreasyonun gerçek uzmanları, yürüyüşle uğraşanlar ve aynı zamanda antik çağ ve gezi rotalarını sevenler de var. Üniversitenin web sitesinde çeşitli açık hava etkinliklerini anlatan ayrıntılı bir fotoğraf raporu görebilirsiniz. Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda kitap koleksiyonu 75 bin adet olan kütüphane oluşturuldu.

Karşı tarafların/müşterilerin Geçmişine değer vermez, onları hayal kırıklığına uğratmaz, “kullanır”. 1. Nokta. 2013 yılında ikinci bir yüksek öğrenim programı için MIEP'e (ve diğer birkaç üniversiteye) uzaktan girdim. MIEP'e giriş sınavını geçtim ama o dönemde (çeşitli nedenlerden dolayı) başka bir üniversitede okumayı tercih ettim. Aynı yıl MIEP, kabul komitesine yazdığı mektuplardan birinde (Resim 1) üniversiteye şu sıcak sözleri yazdı: [Alıntı] “Bu ay birçok üniversitede test şeklinde giriş sınavlarına girdim ve girmeye devam ediyorum. üniversiteler (lisans). Ve üniversiteniz MIEP'e çok ama çok saygı duyduğumu söylemek istiyorum. Bu nedenle MIEP test sisteminin arayüzü, sınav katılımcısının önceki soruya verdiği cevabın doğru olup olmadığını GÖSTERMEMEKTEDİR ve “Önceki soruya dön” anahtarı İÇERMEMEKTEDİR. Test yürütme süresinin çok kısa bir süre ile sınırlı olmasına saygı duydum. Bu önlemlerin hem başvuru sahiplerinin hem de öğrencilerin bilgilerinin test edilmesinde objektifliği garanti ettiğine inanıyorum. Yani, bir başvuru sahibi olarak, MIEP'e kabul edilirsem çok zeki öğrenciler arasında olacağımdan eminim ve buna ek olarak, MIEP'i başarıyla tamamlarsam potansiyel işverenlerimin bilgimin kalitesine güveneceğini bileceğim. .” [Alıntının sonu] 2. Nokta. 2015 yılında MIEP'te ikinci yüksek öğretim programı kapsamında “Hukuk” uzmanlığı alanında gıyaben okumaya karar verdim. Giriş sınavlarını geçtim ve orijinal belgeleri teslim etmek için (uzaktan) kabul ofisine geldim. İçerideyken kabul komitesi, başvurulardan birinde - kabul hakkında giriş sınavları– münhasıran bir kabul görevlisinin talebi üzerine, münhasıran kendisinden dinlendikten sonra bu çalışan daha sonra böyle bir talep olması durumunda belgeleri posta yoluyla iade etme sözü, "Belgeleri iade etme yöntemi" sütununda "Şahsen" diye belirttim ve her halükarda belgelerin geri çağrıldığı bir durumda geri dönmeyi tercih edeceğimi söyledim ilgili bir durum ortaya çıkarsa geri çağırma başvurusunda belirteceğim. Aynı zamanda bu iktisat ve hukuk üniversitesinin son sınıf öğrencilerinden birinin basit bir hukuki meselede nasıl cehalet ve çaresizlik gösterdiğine tesadüfen şahit oldum. yaşam durumu (eğitim masrafları için vergi indirimi alınması meselesi). 3. Nokta: Bu sefer de MIEP'te okumayı tercih etmekten vazgeçmek zorunda kaldım. Orijinal belgelerin bana posta yoluyla iade edilmesi talebiyle belgelerin iptali için MIEP'e başvuruda bulundum. Bekledim ve bekledim. Belgeler iade edilmedi. Durumu açıklığa kavuşturmak için MIEP'i aradım. Bir telefon görüşmesinde, çalışanlar önce belgelerin iade yöntemine ilişkin bir notla bu (anlam kaybı) ifadeye atıfta bulunmaya çalıştılar, ardından belgelerin posta yoluyla iade edilmesiyle geri çekilmesine ilişkin açıklamamı ve mükerrer sözlü talebimi dikkate aldılar. Posta yoluyla iade için her şeye söz verdiler - belgeleri postayla gönderin. Bekledim ve bekledim. Belgeler iade edilmedi. Durumu açıklığa kavuşturmak için MİEP'i tekrar aradım. Bir telefon görüşmesinde çalışanlar yine önce bu (anlam kaybı) ifadeye belgelerin iade yöntemine ilişkin bir notla atıfta bulunmaya çalıştılar, ardından belgelerin geri alınmasına ilişkin tekrarlanan yazılı açıklamamı ve posta yoluyla iadelerini dikkate alarak ve posta yoluyla iade için yinelenen sözlü talebim, yine belgeleri posta yoluyla göndereceklerine söz verdiler. Bekledim ve bekledim. Belgeler iade edilmedi. MİEP rektörüne durumu detaylı bir şekilde anlatan bir şikayet yazdım. Yanıt olarak, belgelerin basit bir mektupla gönderildiğini belirten bir mektup aldım (yani, geçişini kontrol etmek veya gönderildiğinden emin olmak temelde imkansızdır). Belirtilen vaat edilen basit mektubu bir buçuk ay bekledim. Beklemedim. Kaybolduğuna veya (mevcut durum göz önüne alındığında büyük olasılıkla) hiç gönderilmediği sonucuna vararak, kaybolan orijinal belgelerin geri getirilmesi maliyetinin geri ödenmesi için MIEP'e kibar bir talep gönderdim. Üniversite talebimi dikkate almadı; ne belgelerimi ne de kayıplarıma ilişkin tazminatı alabildim. 4. Nokta: 2015 yılında internette MIEP ile ilgili incelemeleri incelerken, metnin (Resim 2) bir kısmının (yukarıda alıntıladığımın aynısı) mektubumdan (2013 yılında bizzat tarafımdan gönderilmiş olan tek kişiye gönderilmiş) alındığını keşfettim. muhatabı - MIEP - metni kullanma izni olmadan), bazı kişiler tarafından (metnin yazarlarıymış gibi imzalanarak) birçok sitede yayınlanmış ve MIEP'in - onların - olumlu eleştirisi olarak konumlandırılmıştır. Nokta 5. Yukarıdaki alıntının metniyle ilgili olarak mektubumdan alıntı yapıyorum. Bunlar sadece üniversiteye yönelik olumlu sözlerimdi (görünüşe göre hak edilmemişti), başka bir şey değil. Yani, örneğin, MIEP elektronik giriş testi sistemi hakkında konuşursak, artık anlıyorum ki, testi geçme girişimlerinin sayısındaki kısıtlamaların yokluğu, (dürüst olmayan başvuru sahipleri tarafından) hiçbir şekilde kaydı garanti eden bir planın kullanılmasını mümkün kılmaktadır. (3*(soru sayısı) ) + 1)'den fazlası, tamamen sıfır bilgiyle, yani ilgili konu hakkında en azından herhangi bir materyali bilmeye gerek kalmadan herhangi bir konudaki herhangi bir test için yüzde 100'ü dener. Bu nedenle, çok zeki öğrenci arkadaşlarının ortamı ve potansiyel işverenlerin MIEP'te edinilen bilginin kalitesine olan güveni hakkındaki ifadeler anlamını yitirmektedir. Sonuçlar. 1. Tarih, MIEP'in “zeki öğrencilerden oluşan bir ortam”ı garanti etmediği sonucuna varmaktadır; pratikte onay, bunun tam tersinin garantisidir. 2. Tarih, MIEP için "potansiyel işverenlerin MIEP'te edinilen bilginin kalitesine güveninin" garantisinin bulunmadığı, bunun tam tersinin garantisi olduğu sonucuna varmaktadır; 3. Tarih, MIEP ile ilgili olumlu eleştirilerin üniversite çalışanları tarafından MIEP öğrencisi gibi davranılarak internette yayınlandığı ve ayrıca başkalarının metinlerini izinsiz kullandığı konusunda hemfikir olmamız gerektiği sonucuna varıyor. 4. Tarih, MIEP'in itibarının maliyetinin birkaç rublelik bir tahmini hak ettiği sonucuna varıyor: Üniversite, birkaç ruble almak/tasarruf etmek uğruna itibarını feda etmeye hazır. MIEP için, belge göndermek için taahhütlü mektubun maliyeti (yaklaşık 50 ruble), başvuru sahibinin (karşı taraf) olumlu tutumundan daha değerlidir. 5. Tarih, MIEP çalışanlarına güvenilemeyeceği veya güvenilemeyeceği sonucuna varıyor. Çalışanları tarafından temsil edilen MIEP'in, en küçük ayrıntıda bile, MIEP'e güvenen karşı tarafların makul (adil) çıkarlarını hiçbir şekilde göz ardı etmeden, makul olanı ihmal etmeden, yalnızca kendi çıkarlarını ve maddi kazancını önemseyeceğine eminim ( MIEP'e güvenen karşı tarafların makul (adil) çıkarlarına aykırı davranarak MIEP'e güvenen karşı tarafların adil) çıkarları. 6. MIEP ile ilgili olumsuz eleştirileri destekliyorum, olumlu olanları ise desteklemiyorum. 7. Kaderin beni her iki kez de bu üniversiteyle daha yakın etkileşimden kurtarmasına sevindim - orada okumadığıma sevindim. Yukarıdakilerin hepsine dayanarak, tüm okuyuculara “Uluslararası Ekonomi ve Hukuk Enstitüsü MIEP” ile her türlü etkileşimden kaçınmalarını öneriyorum! Okuduğunuz için teşekkürler.