İdeal sosyal bilgiler makalelerinden oluşan bir koleksiyon. Kimyada OGE için gösterim seçenekleri OGE kimya seçeneği 9401

OGE 2017. Kimya. Sınav kağıtlarının 30 pratik versiyonu. Koroshchenko A.S.

M.: 2017. - 144 s.

Koleksiyon, kimya alanındaki sınav kağıtlarının 30 standart versiyonunu içerir ve ana kimya sınavlarına hazırlık amaçlıdır. devlet sınavı 9. sınıfta. Her seçenek, kimyadaki ana durum sınavının gerekliliklerine tam olarak uygun olarak derlenmiştir ve farklı tür ve zorluk seviyelerinde görevler içerir. Kitabın sonunda tüm görevlerin kendi kendine test cevapları verilmektedir. Önerilen eğitim seçenekleri, öğretmenin final sertifikası için hazırlıkları organize etmesine yardımcı olacak ve öğrenciler, bilgilerini ve final sınavına girmeye hazır olup olmadıklarını bağımsız olarak test edeceklerdir.

Biçim: pdf

Boyut: 2,6 MB

İzle, indir:Drive.google

İÇERİK
Önsöz 4
Seçenek 1 5
Seçenek 2 9
Seçenek 3 13
Seçenek 4 17
Seçenek 5 21
Seçenek 6 25
Seçenek 7 29
Seçenek 8 33
Seçenek 9 37
Seçenek 10 41
Seçenek 11 45
Seçenek 12 49
Seçenek 13 53
Seçenek 14 57
Seçenek 15 61
Seçenek 16 65
Seçenek 17 69
Seçenek 18 73
Seçenek 19 77
Seçenek 20 81
Seçenek 21 85
Seçenek 22 89
Seçenek 23 93
Seçenek 24 97
Seçenek 25 101
Seçenek 26 105
Seçenek 27 109
Seçenek 28 113
Seçenek 29 117
Seçenek 30 121
Seçenek 31 (kontrol) 125
Yanıtlar 129

Genel eğitim kurumlarının 9. sınıf mezunlarının devlet nihai sertifikasyonu bilindiği gibi sınav şeklinde gerçekleştirilmektedir.
Önerilen çalışma kılavuzu, kimyadaki sınav kağıtları için seçenekler şeklinde kontrol ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) sunmaktadır. Test görevleri sınav kağıdı Federal Devlet Eğitim Standardında belirtilen planlanan sonuçlara uygun olarak öğrencilerin kimya programlarının ana içeriğine ilişkin ustalıklarını kontrol etmek genel eğitim. Bu sonuçlara göre, sınav kağıdı (GIA) aşağıdaki konularda bilgi ve becerileri test eden görevleri içermektedir:
periyodik yasa ve periyodik tablo kimyasal elementler DI. Mendeleyev;
Periyodik Tablonun ilk yirmi elementinin atomlarının elektronik kabuklarının yapısı D.I. Mendeleyev;
maddenin yapısı, çeşitleri kimyasal bağlar;
ana sınıflar inorganik maddeler ve onların ortak kimyasal özellikler;
kimyasal reaksiyonlar, bunların sınıflandırılması, koşulları ve reaksiyon belirtileri;
Maddeler ve kimyasal reaksiyonlar hakkında bilgi yöntemleri.

9. sınıfta kimyada OGE - 2017'ye hazırlık için eğitim testi

Tarafından hazırlandı:

Tribunskaya Elena Zhanovna,

kimya öğretmeni MAOU Ortaokulu No. 7

Balakovo Saratov bölgesi

Hedef:

1) çalışılan materyali tekrarlayın

2) öğrencilere sınav kağıdının yapısını tanıtmak

3) öğrencilerin OGE'ye hazırlanmasına yardımcı olun.

İşi gerçekleştirmek için talimatlar

İşin tamamlanması için 2 saat (120 dakika) ayrılmıştır. Çalışma 22 görev dahil 2 bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1, 19 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2, 3 uzun yanıtlı görev içerir.

1-15 arasındaki görevlere verilen cevaplar, doğru cevabın sayısına karşılık gelen bir sayı şeklinde yazılır.

16-19 arasındaki görevlere verilen cevaplar bir sayı dizisi olarak yazılır.

20-22 arası görevler için gerekli reaksiyon denklemlerini ve problemin çözümünü içeren eksiksiz ve ayrıntılı bir cevap vermelisiniz.

İş yaparken kullanabilirsiniz Periyodik tablo kimyasal elementler D.I. Mendeleev, tuzların, asitlerin ve bazların sudaki çözünürlük tablosu, elektrokimyasal serisi metal gerilimleri ve programlanamayan bir hesap makinesi.

Kullanılan ders kitapları ve İnternet kaynakları :
OS Gabrielyan "Kimya 9. sınıf". M., Bustard. 2013
OS Gabrielyan "Kimya 8. sınıf", Bustard. 2013
OGE kimyası için görev BANKASI'nı açın

Bölüm 1

1. Üç elektron katmanı ve dış elektron katmanındaki bir elektron bir atoma karşılık gelir:

1) klor; 3) sodyum;

2) lityum; 4) hidrojen.

Cevap:

2. Karşılık gelen basit maddelerin metalik özellikleri hangi seride artar:

1) berilyum - magnezyum - kalsiyum;

2) florin - bromin - klorin;

3) kükürt – oksijen – selenyum;

4) karbon - kurşun - silikon.

Cevap:

3. Kovalent polar ve kovalent polar olmayan bağa sahip bileşikler sırasıyla

1) RbClVeCl 2 3) O 3 VeH 2 S

2) HBrVeN 2 4) N.H. 3 VeH 2 O

Cevap:

4 Fosfor, bileşikte +5 oksidasyon durumunu sergiler

1)P 2 O 3 3) Hayır 3 P

2)PH 3 4) Mg(H) 2 P.O. 4 ) 2

Cevap:

5. Formülleri olan maddelerBeOVeBaO, sırasıyla:

1) bazik oksit ve asit oksit

2) amfoterik oksit ve bazik oksit

3) asit oksit ve bazik oksit

4) bazik oksit ve amfoterik oksit

Cevap:

6. Denklemi 2 olan reaksiyonRb+2 H 2 O=2 RbOH+ H 2 reaksiyonlara bakın:

1) ikame, ekzotermik;

2) ayrışma, ekzotermik;

3) ekleme, endotermik;

4) değişim, endotermik.

Cevap:

7 . iyonlarBU YÜZDEN 3 2- sulu bir çözelti içinde ayrışma üzerine oluşur:

1) potasyum sülfür; 3) potasyum sülfat;

2) sülfürik asit; 4) potasyum sülfit.

Cevap:

8. Etkileşim sırasında gaz açığa çıkar:

1) çinko hidroksit ve hidroklorik asit; 3) bakır hidroksit (II) Ve nitrik asit;

2) bakır sülfür ve hidroklorik asit 4) potasyum oksit ve nitrik asit.

Cevap:

9. Kalsiyum, formülleri grupta listelenen maddelerin her biriyle etkileşime girer:

1) İLE, Ey 2 , HC1; 3) Ç 2 , H 2 AÇIK 2 ;

2) Cu, O 2 , N 2; 4)H 2 O,İLEAh, S.

Cevap:

10 .Berilyum oksit iki maddenin her biriyle reaksiyona girer:

1) HayırVeH 2 O 3) HC1VeO 2

2)H 2 OVeHNO 3 4)KOHVeH 2 BU YÜZDEN 4

Cevap:

11 . Bir nitrik asit çözeltisi iki maddenin her biriyle reaksiyona girer:

1) AgVeRbOH;

2) N 2 OVeCO 2 ;

3) NiOVeHCI;

4) Ba(HAYIR 3 ) 2 VeN.H. 3 .

Cevap:

12. Maddeler arasında: sodyum klorür, sodyum sülfür, sodyum sülfat - bakır nitratla reaksiyona girerek (II) girin(leri)

1) iki madde; 3) bir madde;

2) üç madde; 4) tek bir madde değil.

Cevap:

13. Bunlar doğru mu? aşağıdaki kararlar?

C. Alkolü sudan çökelterek ayırabilirsiniz.

B. Sulu çözelti tuz ve tebeşir süzülerek ayrılabilir

1) yalnızca A doğrudur; 3) her iki karar da doğrudur;

2) yalnızca B doğrudur; 4) her iki yargı da yanlıştır.

Cevap:

14. Amonyak, reaksiyon şemasında aşağıdakileri içeren bir oksitleyici maddedir:

1) N 2 +H 2 →NH 3 ; 3) NH 3 +CuO→Cu+ N 2 +H 2 O;

2) NH 3 +O 2 →N 2 +H 2 O; 4) NH 3 +K→KNH 2 +H 2 .

Cevap:

15 . Elementlerin kütle kesirlerinin dağılımı hangi diyagrama karşılık gelir? kaliteli kompozisyon amonyum fosfat?

1) 3)

2) 4)

Cevap:

Bölüm 2

16. Kimyasal elementler serisindeCl - S- R

1) atom çekirdeğinin yükleri azalır;

2) oksitlerinin asidik özellikleri artar;

3) en düşük oksidasyon durumu azalır;

4) atomların yarıçapı azalır;

5) metalik olmayan özellikler geliştirildi.

Cevap:

17. Hidrokarbon C için 2 N 6 karakteristik:

1) ikame reaksiyonu;

2) dehidrojenasyon reaksiyonu;

3) bromlu suyun renginin değişmesi;

4) izomerizasyon reaksiyonu;

5) su ile reaksiyon.

Cevap:

18. İki madde arasında bir benzerlik ve bu maddeleri ayırt etmek için kullanılabilecek bir reaktif oluşturun

Maddeler: Reaktif:

A)HayırVeNaClO 3 1) ca( AH) 2

B) HFVeRb 2 BU YÜZDEN 4 2) AgNO 3

İÇİNDE) CO 2 VeCaC 2 3) fenolftalein

4) Ba(HAYIR 3 ) 2

Cevap:

19. Maddenin adını, bu maddenin etkileşime girebileceği reaktiflerle eşleştirin.

ADI REAKTİFLER

MADDELER:

A) çinko oksit 1)k 2 O, Hayır

B) karbondioksit 2) BU YÜZDEN 2 , H 2 O

İÇİNDE) sülfürik asit 3) ca( AH) 2 , H 2 O

4) HBr, ca( AH) 2

Cevap:

Bölüm 2

20. Elektronik denge yöntemini kullanarak, diyagramı reaksiyon denklemindeki katsayıları düzenleyin.

H 2 O 2 + N.H. 3 N 2 + H 2 O

Oksitleyici maddeyi ve indirgeyici maddeyi tanımlayın.

21. Karbondioksit bir kalsiyum hidroksit çözeltisinden geçirildi. Kütle oranı %1 olan 648 g kalsiyum bikarbonat oluştu. Reaksiyona giren gazın hacmini hesaplayın

22. Verilen maddeler: Be,NaNO 3 , KOH, H 2 BU YÜZDEN 4 , Hayır 2 BU YÜZDEN 4 , MgO. Sadece bu listedeki su ve gerekli maddeleri kullanarak iki aşamada berilyum hidroksit elde edin. Gerçekleştirilen reaksiyonların belirtilerini açıklayın. İyon değiştirme reaksiyonu için kısaltmayı yazın iyonik denklem reaksiyonlar.

Kimyada test çalışmaları için değerlendirme sistemi

Her görevin doğru şekilde tamamlanmasıbölüm 1 temel seviye Zorluk (1-15) 1 puanla puanlanır.

Her görevin doğru şekilde tamamlanmasıbölüm 1 daha yüksek seviye Zorluk (16-19) maksimum 2 puanla değerlendirilir. Her birinde iki cevap seçeneği doğru seçilirse, Görev 16 ve 17'nin doğru şekilde tamamlandığı kabul edilir. Eksik cevap için - iki cevaptan biri doğru olarak adlandırılır veya ikisi doğru olmak üzere üç cevap adlandırılır - 1 puan verilir. Geri kalan cevap seçenekleri yanlış kabul edilir ve 0 puanla puanlanır.

Üç yazışma doğru bir şekilde kurulursa, 18 ve 19 numaralı görevler doğru şekilde tamamlanmış sayılır. Üç eşleşmeden ikisinin belirlendiği bir yanıt kısmen doğru kabul edilir; 1 puan değerindedir. Geri kalan seçenekler yanlış cevap olarak kabul edilir ve 0 puanla puanlanır.

Bölüm 1

Bölüm 2

20. Elektronik denge yöntemini kullanarak, diyagramı aşağıdaki gibi olan reaksiyon denklemindeki katsayıları düzenleyin:

H 2 O 2 + N.H. 3 N 2 + H 2 O

Oksitleyici maddeyi ve indirgeyici maddeyi belirtin.

Elemanlar cevap

1. Elektronik terazi derlendi.

3 │2О -1 + 2ē → 2О -2

1 │2 N -3 - 6ē →N 2 0

2. Reaksiyon denklemindeki katsayılar ayarlanır:

3 H 2 O 2 + 2 N.H. 3 N 2 + 6 H 2 O

3. İndirgeyici maddenin olduğu belirtilmektedir.N -3 ve oksitleyici madde O'dur -1

Değerlendirme kriterleri

Puanlar

Cevaptaki öğelerden yalnızca birinde hata vardı.

Cevapta iki öğede hata vardı

Maksimum puan

21. Karbondioksit, bir kalsiyum hidroksit çözeltisinden geçirildi. Kütle oranı %1 olan 648 g kalsiyum bikarbonat oluştu. Reaksiyona giren gazın hacmini hesaplayın

Yanıt Öğeleri

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)

1) Reaksiyon denklemi 2 derlendiCO 2 + ca( AH) 2 = ca( HCO 3)2

2) Reaksiyon sonucunda elde edilen potasyum bikarbonat maddesinin kütlesini ve miktarını hesaplayınız:

Mtemiz(ca( HCO 3)2 ) = Mçözüm (ca(HCO 3)2 ) * w (ca(HCO 3)2 )= 648 * 0,01=6,48g.

M(ca(HCO 3)2 )=164g/mol

N(ca(HCO 3)2 )= 6,48g/ 164g/mol= 0,04mol

3) Hacmi hesaplayınCO 2

N(CO 2 )=2 N(ca(HCO 3)2 )=2 * 0,04=0,08 mol

V(CO 2 )=n * V M = 0,08 * 22,4 = 1.8l.

Değerlendirme kriterleri

Puanlar

Cevap doğru ve eksiksizdir; adı geçen tüm unsurları içerir

3

Yukarıdakilerden 2 öğe doğru yazılmıştır

2

Yukarıdakilerden 1 öğenin doğru yazılması (1. veya 2.)

1

Cevabın tüm unsurları yanlış yazılmış

0

Maksimum puan

3

22. Dans maddeler: ve, NaNO 3 , KOH, H 2 BU YÜZDEN 4 ,Hayır 2 BU YÜZDEN 4 , MgO.Sadece bu listedeki su ve gerekli maddeleri kullanarak iki aşamada berilyum hidroksit elde edin. Gerçekleştirilen reaksiyonların belirtilerini açıklayın. Bir iyon değiştirme reaksiyonu için reaksiyonun kısaltılmış iyonik denklemini yazın.

Yanıt Öğeleri

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)

    1) Bir dönüşüm zinciri derlendi:

Ve VeBU YÜZDEN 4 ve(AH) 2

İki reaksiyon denklemi derlenmiştir:

2) ve+H 2 BU YÜZDEN 4 = veBU YÜZDEN 4 +H 2

3) veBU YÜZDEN 4 + 2KOH = ve(AH) 2 ↓+K 2 BU YÜZDEN 4

4) Oluşan reaksiyonların belirtileri açıklanmaktadır:

ilk reaksiyon için: çinko çözülür, renksiz bir gaz açığa çıkar;

ikinci reaksiyon için: beyaz bir çökeltinin oluşumu.

5) İkinci reaksiyon için kısaltılmış bir iyonik denklem derlenmiştir:

ve 2 + + 2 AH - = ve(AH) 2

Değerlendirme kriterleri

Puanlar

Cevap doğru ve eksiksizdir; adı geçen tüm unsurları içerir

5

Cevabın dört unsuru doğru yazılmıştır

4

Cevabın üç unsuru doğru yazılmıştır

3

Cevabın iki unsuru doğru yazılmıştır

2

Cevabın bir unsuru doğru yazılmıştır

1

Cevabın tüm unsurları yanlış yazılmış

0

Maksimum puan

5

OGE 2017 Kimya Tipik test görevleri Koroshchenko

M.: 2017. - 96 s.

Kılavuz, 2017 Ana Devlet Sınavı için 10 standart test görevi çeşidi içermektedir. Kılavuzun amacı, öğrencilerin 2017 yılında kimya 9. sınıf sınavına hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir. Koleksiyon, tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir ve detaylı analiz seçeneklerden birinin tüm görevleri. Kılavuz, öğrencileri 2017 Ana Devlet Sınavına hazırlamak için testleri kullanan öğretmenler ve yöntem uzmanları için tasarlanmıştır; aynı zamanda öğrenciler tarafından kendi kendine hazırlık ve öz kontrol için de kullanılabilir.

Biçim: pdf

Boyut: 1,5 MB

İzle, indir:Drive.google

İÇERİK
Önsöz 5
Kimya 8'de OGE'yi gerçekleştirmek için iki sınav modeli hakkında bilgi
İşin yapılmasına ilişkin talimatlar (model 1) 9
Kimyada sınav çalışmaları için değerlendirme sistemi
Bölüm 1 10
Bölüm 2 10
Sınav kağıdı seçenekleri
Seçenek 1
Bölüm 1 18
Bölüm 2 22
Seçenek 2
Bölüm 1 23
Bölüm 2 27
Seçenek 3
Bölüm 1; 28
Bölüm 2 32
Seçenek 4
Bölüm 1 33
Bölüm 2 37
Seçenek 5
Bölüm 1 38
Bölüm 2 42
İş yapma talimatları (model 2) 43
Görevi tamamlama talimatları 23 44
Seçenek 6
Bölüm 1 46
Bölüm 2 50
Seçenek 7
Bölüm 1 51
Bölüm 2 55
Seçenek 8
Bölüm 1 56
Bölüm 2 60
Seçenek 9
Bölüm 1 62
Bölüm 2 66
Seçenek 10
Bölüm 1 67
Bölüm 2 71
Seçenek 3'teki problemleri çözme
Bölüm 1 72
Bölüm 2 83
Cevaplar ve çözümler
Bölüm 1 85
Bölüm 2 86
Bölüm 2'deki görevlerin yanıtları 88

Temel genel eğitim, mezunların bilgilerinin devletin gerekliliklerine uygunluğunun kontrol edildiği Ana Devlet Sınavı ile sona erer. eğitim standardı.
9. sınıf lisansüstü sınavı eğitim kuruluşları deneme şeklinde gerçekleştirilir.
Devlet genel eğitim standardının federal bileşeninde belirtilen kimya mezunlarının eğitim düzeyine ilişkin gereklilikler, test testlerinin geliştirilmesinin temelini oluşturur. ölçüm malzemeleri OGE için.
Bu gereksinimlere göre inorganik ve organik madde, bileşimleri, özellikleri ve uygulamaları. Periyodik Kanuna ve Kimyasal Elementlerin Periyodik Tablosuna dayanan bu bilgi sistemi D.I. Mendeleev, kimyadaki tüm genel eğitim programlarının değişmez çekirdeğini oluşturur. Önerilen inceleme belgesinde, kontrol ölçüm materyallerinin geliştirilmesinin temeli bu içerikti.
Hedef bu kılavuzÖğretmenlere ve öğrencilere sınav kağıdının yapısı ve içeriği hakkında bilgi vermek, mezunlara sınava hazır olup olmadıklarını bağımsız olarak kontrol etme fırsatı vermektir. yeni biçim kimya sınavı - test şeklinde.

Kılavuz, 2017 Ana Devlet Sınavı için 10 standart test görevi çeşidi içermektedir.
Kılavuzun amacı, öğrencilerin 2017 yılında kimya 9. sınıf sınavına hazırlanmak için pratik becerilerini geliştirmektir.
Koleksiyon, tüm test seçeneklerinin yanıtlarını içerir ve seçeneklerden birine ilişkin tüm görevlerin ayrıntılı bir analizini sağlar.
Kılavuz, öğrencileri 2017 Ana Devlet Sınavına hazırlamak için testleri kullanan öğretmenler ve yöntem uzmanları için tasarlanmıştır; aynı zamanda öğrenciler tarafından kendi kendine hazırlık ve öz kontrol için de kullanılabilir.
Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle Rusya Federasyonu öğretim yardımcıları"Sınav" yayınevi eğitim kurumlarında kullanılmak üzere onaylanmıştır.

Örnekler.
Bir parça tebeşiri ısıtırsanız, soğumasını bekleyin ve ardından içine birkaç damla fenolftalein eklenmiş az miktarda su içeren bir test tüpüne koyun, ardından:
1) hiçbir değişiklik olmayacak
2)Test tüpünün içeriğinin rengi koyu kırmızı olacaktır.
3) şeffaf, renksiz bir çözelti oluşur
4) gaz kabarcıklarının salınımı gözlenir

Kurallara ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?
kimya laboratuvarında güvenli çalışma?
A. Hidrojen peroksitten elde edilen oksijen kokuyla tespit edilemez.
B. Çinkonun etkileşimi sonucu elde edilen hidrojen hidroklorik asit Ateşleme sırasında temizliği kontrol etmeye gerek yoktur.
1) yalnızca A doğrudur
2) yalnızca B doğrudur
3) her iki karar da doğrudur
4) her iki karar da yanlış

İÇERİK
Önsöz
Kimyada OGE'yi yürütmek için iki sınav modeli hakkında bilgi
İşi gerçekleştirme talimatları (model 1)
Kimyada sınav çalışmaları için değerlendirme sistemi
Bölüm 1
Bölüm 2
Sınav kağıdı seçenekleri Seçenek 1
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 2
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 3
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 4
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 5
Bölüm 1
Bölüm 2
İşin gerçekleştirilmesine ilişkin talimatlar (model 2)
Görev 23'ü tamamlama talimatları
Seçenek 6
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 7
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 8
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 9
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 10
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 3'teki problemleri çözme
Bölüm 1
Bölüm 2
Cevaplar ve çözümler
Bölüm 1
Bölüm 2
Bölüm 2'deki görevlerin cevapları.


Ücretsiz indir e-kitap uygun bir formatta izleyin ve okuyun:
OGE 2017, Kimya, 9. sınıf, Tipik test görevleri, Koroshchenko A.S. kitabını indirin. - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.

  • OGE-2019, Kimya, Ana devlet sınavına hazırlanmak için sınav kağıtlarının 10 eğitim versiyonu, Koroshchenko A.S., Kuptsova A.V., 2019
  • OGE 2019, Kimya, 9. sınıf, 32 seçenek, Tipik test görevleri, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshchenko A.S.
  • OGE 2019, Kimya, 9. sınıf, 14 seçenek, Tipik test görevleri, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshchenko A.S.
  • OGE (GIA-9), Kimya, Sınava hazırlık için teşhis çalışma kitabı, 9. sınıf, Koroshchenko A.S., Yashukova A.V., Ivanova R.G., 2015

Şartname
kontrol ölçüm malzemeleri
2017 yılında düzenlenecek
ana eyalet sınavı
KİMYA'da

1. OGE için CMM'nin Amacı- Mezunların devlet nihai sertifikasyonu amacıyla genel eğitim kuruluşlarının IX. sınıflarından mezun olanların kimya alanındaki genel eğitim düzeyini değerlendirmek. Sınav sonuçları, ortaöğretim kurumlarındaki özel sınıflara öğrenci kabul edilirken kullanılabilir.

OGE uyarınca gerçekleştirilir Federal yasa Rusya Federasyonu 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda eğitim hakkında.”

2. CMM içeriğini tanımlayan belgeler

3. İçerik seçimi ve CMM yapısının geliştirilmesine yönelik yaklaşımlar

Kimyada OGE için CMM'nin geliştirilmesi aşağıdaki genel hükümler dikkate alınarak gerçekleştirildi.

  • KIM'ler, ilkokullara yönelik mevcut kimya programlarının içeriğinin değişmez bir özü olarak kabul edilen bir bilgi sisteminin asimilasyonunu test etmeye odaklanmıştır. Kimyada devlet eğitim standardının Federal bileşeninde, bu bilgi sistemi mezunların eğitimi için gereklilikler şeklinde sunulmaktadır.
  • CMM'ler mezunların eğitiminin farklı bir şekilde değerlendirilmesine olanak sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. Bu amaçlar doğrultusunda, VIII-IX. sınıflardaki bir kimya dersinin içeriğindeki temel unsurlara ilişkin ustalığın test edilmesi üç karmaşıklık düzeyinde gerçekleştirilir: temel, ileri ve yüksek.
  • Ödevlerin dayandığı eğitim materyali, ortaokul mezunlarının genel eğitim hazırlığındaki önemine göre seçilir. Bu durumda, X-XI. Sınıfların kimya dersinde geliştirilen içerik unsurlarına özel önem verilmektedir.

4. OGE sınav modelinin Birleşik Devlet Sınavı KIM ile bağlantısı

OGE için KIM'i geliştirirken dikkate alınan en önemli ilke, ortak değerlendirme yaklaşımlarından kaynaklanan Birleşik Devlet Sınavı KIM ile sürekliliğidir. eğitimsel başarılarİlk ve orta okullarda kimya öğrencileri.

Bu prensibin uygulanması şu şekilde sağlanır: kontrol edilen içeriğin seçimine ilişkin gerekliliklerin tekdüzeliği OGE görevleri; yapıların yakınsaması sınav seçenekleri OGE ve Birleşik Devlet Sınavı için CMM; hem OGE hem de Birleşik Devlet Sınavında kullanılan benzer türdeki görevler için değerlendirme sistemlerinin kimliğinin yanı sıra benzer görev modellerinin kullanılması.

5. CMM 1'in yapısının ve içeriğinin özellikleri

2017 yılında, Rusya Federasyonu'nun eğitim alanını yöneten kurucu kuruluşlarının yürütme organlarının seçimi için iki sınav çalışması modeli sunulmaktadır, içerdiği görevlerin yapısı ve içeriği sınav çalışması modellerine benzemektedir. 2014 yılında.

Sınav kağıdının her versiyonu iki bölümden oluşmaktadır.

Bölüm 1 Temel düzeyde karmaşıklığa sahip 15 görev (bu görevlerin seri numaraları: 1, 2, 3, 4, ... 15) ve artan karmaşıklığa sahip 4 görev (seri numaraları) dahil olmak üzere, kısa cevaplı 19 görev içerir. bu görevlerin sayıları: 16, 17, 18, 19). Tüm farklılıklarına rağmen bu bölümdeki görevler benzerdir, çünkü her birinin cevabının bir sayı veya bir sayı dizisi (iki veya üç) şeklinde kısaca yazılmasıdır. Sayıların sırası, boşluk veya başka ek karakterler olmadan cevap formuna yazılır.

Bölüm 2 CMM modeline bağlı olarak, ayrıntılı bir yanıtla birlikte yüksek düzeyde karmaşıklığa sahip 3 veya 4 görev içerir. Sınav modelleri 1 ve 2 arasındaki fark içerikte ve uygulama yaklaşımlarında yatmaktadır. son ödevler sınav seçenekleri:

  • sınav modeli 1 bir "düşünce deneyi" gerçekleştirmeyi içeren görev 22'yi içerir;
  • sınav modeli 2 gerçek bir kimyasal deney yapmayı içeren 22 ve 23 numaralı görevleri içerir.

Görevler, zorluk seviyelerinin kademeli olarak artması ilkesine göre düzenlenmiştir. Temel, ileri ve ileri düzeydeki görevlerin paylaşımı yüksek seviyeler işin zorluğu sırasıyla %68, %18 ve %14 idi.
Model 1 ve 2'nin sınav kağıdının her bir bölümündeki görev sayısına ilişkin genel bir fikir Tablo 1'de verilmiştir.

..............................

1 Model 1 (M1), 1 numaralı tanıtım versiyonuna karşılık gelir; model 2 (M2) – gösteri versiyonu No. 2.