Birinci basamak kursu ile terapide hemşirelik. Çalıştay, T.P. Obukhovets. Birinci Basamak Hemşireliği Kursu ile Dahiliye Hemşireliği Bu sayfayı inceleyenler ayrıca ilgilendiler

    Vyazmin A.P. İç hastalıklar. Cilt 1. – Bugulma, 1993.

    Vyazmin A.P. İç hastalıklar. Cilt 2. – Bugulma, 1996.

    Vyalova T.A.. Bir hemşireyi hastanede çalışmaya hazırlamanın bazı yönleri. – Tıbbi yardım, 1996, No. 3.

    Girkin A.A., Okorokov A.N., Goncharik I.I.

    Terapistin Tanısal El Kitabı.

    – Minsk: Beyaz Rusya, 1993.

    Demisheva E.V. Hemşirelik bakımının kalitesinin değerlendirilmesi üzerine.

    Hemşire No. 2, 1999.

    DSÖ Avrupa politikasında aile hemşiresi kavramı. Sağlık-21, Hemşire No. 5, 2000.

    Makolkin V.I., Ovcharenko O.I., Semenkov N.N.

    İç hastalıklar. – M.: Tıp, 1998.

    Makolkin V.I., Ovcharenko S.I., Semenkov N.N. Terapide hemşirelik. – M.: ANMI, 2000.

    Hemşireliğin kişilerarası yönleri / ed.

    prof. G.M. Perfileva - M .: GEOTAR-MED, 2001.

    Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Manipülatif hemşirelik teknikleri üzerine Atlas. – M.: ANMI, 1995.

    Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Hemşireliğin Temelleri / Konuya İlişkin Uygulama Rehberi. – M., 1998.

    Obukhovets T.P.

    Terapide hemşirelik. Atölye. – Rostov-na-Donu: Phoenix, 2002. Sağlık değerlendirmesi / ed. prof. G.M.

    Perfileva. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

    Perfilyeva G.M.

    Öğrenciler için Hemşireliğin Temelleri üzerine eğitimsel ve metodolojik el kitabı / ed. yapay zeka Spirny. – M.: VUNMC Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı, 2001.

    Filippov P.I., Filippova V.P. Hijyenik eğitim ve sağlıklı bir yaşam tarzının oluşumu / ed. prof. T.I.

    Stukolova. – M.: Devlet Eğitim Kurumu VUNMC Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı, 2003.

    Filippova A.A.

    Terapide hemşirelik. – Rostov-na-Donu, 2002. Epstein O., Perkin G.D. Hastanın doğrudan muayenesi. – M.: Binom, 2001., 2001.

    Frolov P.A. Genel hemşirelik bakımı. – Minsk:

Yeni bilgi

    Rus Hemşireler için Etik Kurallar. IALA-1996.

    Ameliyathanede hemşirelik

    Barykina N.V., Zaryanskaya V.G. Ameliyatta hemşirelik. – Rostov-na-Donu: Phoenix, 2004.

    Barykina N.V., Chernova O.V. Ameliyathanede Hemşirelik: Çalıştay: - Rostov-on-Don: Phoenix, 2002.

    Buyanov V.M. İlk yardım. – M.: Tıp, 2000.

    Buyanov V.M., Nesterenko Yu.A. Ameliyat. – M.: Tıp, 1998.

Zeman M.M. Bandajlama tekniği. – St.Petersburg: Peter, 1994.


Kolotilova I.A., Gurkina L.A., Dmitrieva Z.V., Teplova A.M. Test görevlerinin toplanması Genişlet ▼.
Çalıştay, ortaöğretim özel eğitimi için "Hemşirelik" uzmanlığında Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak yazılmıştır. eğitim kurumları Belirli hastalıklara yönelik hemşirelik bakımının özellikleri vurgulanmıştır
iç organlar
poliklinik seviyesinden başlayarak. Hemşirenin hemşirelik sürecini uygulama ve hemşirelik modellerini kullanma becerisine vurgu yapılır. Hemşirelik manipülasyonlarının ve prosedürlerinin tıbbi ve teknolojik protokolleri (algoritmaları), protokolde belirtilen eylemlerin anlaşılmasına ve her birinin gerçekleştirilmesi ihtiyacının anlaşılmasına yardımcı olan gerekçelerle sunulur. Çeşitli terapötik durumlar için birinci basamak bakımın sağlanması amacıyla hemşirelik müdahalelerine yönelik standartlaştırılmış planlar önerilmektedir. "İleri" bölüm öğrencilerine öğretim yardımı olarak önerilir temel seviye
tıp fakülteleri
, okullar ve pratik hemşireler.
İÇİNDEKİLER
giriiş
1. BÖLÜM Hemşirelik modellerinin temelleri
Model kavramlarının yorumlanmasında benzerlikler ve farklılıklar W. Henderson, D. Oram, M. Allen
2. BÖLÜM Nüfus sağlığı, temel kavramlar
BÖLÜM 3. Hemşirelik süreci, Rusya'da modern pratik sağlık bakımı koşullarında içeriği Tedavi gören hastalar için hemşirelik sürecinin organizasyonu tutmanın anlamı
Uyku ihtiyacının tatminsizliğiyle ilişkili bir hastanın sorununun çözümüne bir örnek (W. Henderson'ın modeline göre)
D. Orem'in modeline göre ihtiyaçların tatmininin bozulmasıyla ilişkili bir hastanın problemini çözme şeması
İhtiyaç tatmininin bozulmasıyla ilişkili bir hastanın problemini çözmeye yönelik şema (M. Allen modeline göre)
BÖLÜM 4. Hastaların hazırlanması ve klinik, laboratuvar ve enstrümantal çalışmaların yapılmasına yönelik teknikler
Genel analiz için kan örneklemesi
Biyokimyasal testler için damardan kan alınması
Kan kültürü (sterillik) ve antibiyotik duyarlılığı için damardan kan alınması
Boğaz ve burundan materyal toplanması bakteriyolojik araştırma
Nazofarenksten meningokok materyalinin toplanması
Balgam muayenesi
Balgamın bakteriyolojik muayenesi
Genel klinik analiz için idrar toplama
Günlük miktardan şeker için idrar toplamak
Nechiporenko yöntemini kullanarak araştırma için idrar toplanması
Zimnitsky yöntemini kullanarak araştırma için idrar toplanması
Hastaya bakteriyolojik inceleme için idrarın nasıl toplanacağının öğretilmesi
Ortak program için dışkı muayenesi
Dışkıda protozoa ve solucan yumurtalarının incelenmesi
Dışkıda gizli kan muayenesi
Bakteriyolojik inceleme için dışkı toplanması
Enterobiasis için kazıma
Mide ve duodenumun röntgen muayenesi
Oral kolesistografi (safra kesesi ve safra yollarının röntgen muayenesi)
Kolografi (safra kesesi ve safra yollarının röntgen muayenesi)
İrrigoskopi (kolonun röntgen muayenesi)
İntravenöz (boşaltım) pyelografi (böbreklerin ve idrar yollarının röntgen muayenesi)
Bronkoskopi (bronşların endoskopik muayenesi)
Fibrogasgroduodenoskopi (yemek borusu, mide ve duodenumun endoskopik muayenesi)
Sigmoidoskopi (rektum ve sigmoid kolonun endoskopik muayenesi)
Kolonoskopi (kolonun endoskopik muayenesi)
Sistoskopi (mesanenin endoskopik muayenesi)
Karın organlarının ultrasonu (karaciğer, safra kesesi, pankreas, dalak ultrasonu) ve böbrekler
Safra kesesinin kasılabilirliğini belirlemek için ultrason
Pelvik organların ultrasonu (mesane, rahim, yumurtalıklar, prostat)
Böbreklerin, kalbin ve kan damarlarının ultrasonu
BÖLÜM 5: Hasta Hazırlığı ve Solunum Bakım Teknikleri
Termometri
Vücut ısısı ve ölçümü
Koltuk altı bölgesinden vücut sıcaklığının ölçülmesi
Sıcaklık verilerinin kaydedilmesi
Islak mendil
Hardal sıvalarının montajı
Kutuları ayarlama
Buz paketi servisi
Soğuk bir ıslatma kullanma
Hastanın bulunduğu odanın havalandırma ve hava ortamına ilişkin gereklilikler
Oksijen terapisi (oksijen yastığından nemlendirilmiş oksijen sağlanması)
Nemlendirilmiş oksijenin nazal kateter yoluyla iletilmesi
Mycobacterium tuberculosis için balgam toplanması
Evde balgam ve cep tükürük hokkalarının dezenfeksiyonu
Egzersiz seti nefes egzersizleri akciğer ventilasyonunu iyileştirmek için
Cep inhalatörü (teneke kutu) kullanma kuralları
Antibiyotiklerin intramüsküler olarak hesaplanması, seyreltilmesi ve uygulanması
Plevra boşluğunun delinmesi (torasentez)
Solunum hastalıkları için birinci basamak sağlık hizmetleri
Kuru (üretken olmayan) öksürük konusunda yardım
Islak (üretken) öksürük konusunda yardım
Boğulma krizinde yardım (bronşiyal astım)
Hemoptizi konusunda yardım
Göğüs ağrısına yardım
Drenaj konumu (Quincke konumu)
Konumsal drenaj
Hipertermi (ateş) konusunda yardım
BÖLÜM 6. Dolaşım sistemi hastalıklarına yönelik bakım prosedürlerini gerçekleştirmeye yönelik hasta hazırlığı ve teknikleri
Hardal ayak banyoları
Darbe sayımı ve kalitesinin belirlenmesi
Kan basıncı ölçümü
Günlük idrar çıkışının ölçülmesi ve belirlenmesi su dengesi
Su dengesinin muhasebeleştirilmesi ve belirlenmesi
Hastanın vücut ağırlığının belirlenmesi
Deri altı enjeksiyon
Yağ solüsyonlarının kas içi enjeksiyonu
Hirudoterapi
Sülüklerin ayarlanması
Venöz turnike uygulama tekniği
Hipertansif lavman
Yağ lavmanı
Hastane dışında kardiyopulmoner resüsitasyon
İşaretler klinik ölüm
Hava yolu açıklığının yeniden sağlanması
Yapay havalandırma
Ağızdan ağza yöntemi kullanılarak yapay havalandırma
Yetişkinlerde ve yaşlılarda kapalı (dolaylı) kalp masajı
Biyolojik ölümün belirtileri
Dolaşım hastalıkları için birinci basamak sağlık hizmetleri
Kalp ağrısına yardım (anjina krizi)
Boğulma krizinde yardım (kardiyak astım)
Bayılma konusunda yardım (senkop)
Çökme konusunda yardım
Şok konusunda yardım (genel anti-şok önlemleri)
Hipertansif krizle ilgili yardım
EKG (elektrokardiyogram) kayıt protokolü
BÖLÜM 7. Sindirim sistemi hastalıklarına yönelik bakım prosedürlerini gerçekleştirmeye yönelik hasta hazırlığı ve teknikleri
Mide lavajı
Fraksiyonel yöntemle mide içeriğinin alınması
Asidometri
Mide salgısını belirlemek için probsuz yöntem (asidotest)
Duodenal sondaj
Kusmaya dikkat edin
Temizleme lavmanı
Gaz çıkış borusunun uygulanması
Tıbbi lavmanın uygulanması
Damla lavmanı kullanma
Sifon lavmanı kullanma
Ağır hastaları beslemek
Planlama gerekli yardım Beslenmeyle ilgili sorunlar ortaya çıkarsa hastaya
Yemek konusunda yardım
Hastayı nazogastrik tüple beslemek
Ekspres yöntem (Rosin testi) kullanılarak idrardaki safra pigmentlerinin incelenmesi
Sindirim sistemi hastalıkları için birinci basamak sağlık hizmetleri
Gastrointestinal kanamaya yardımcı olun
Epigastrik ağrı konusunda yardım
Kabızlık konusunda yardım
İshal (ishal) konusunda yardım
Hepatik kolik konusunda yardım
BÖLÜM 8. Boşaltım organlarının hastalıklarına yönelik bakım prosedürlerini gerçekleştirmeye yönelik hasta hazırlığı ve teknikleri
Ağır hasta bir hastayı yıkamak
Bir kadın için mesane kateterizasyonu
Bir erkek için mesane kateterizasyonu
Birinci basamak sağlık hizmetleri
boşaltım organlarının hastalıkları için
Akut idrar retansiyonu konusunda yardım
Böbrek hastalığına bağlı ödem için ilk yardım.
İdrar sondası olan bir hastanın perine bakımı
Yatak yaralarının bakımı ve önlenmesi
9. BÖLÜM. Kan hastalıkları için hasta hazırlama ve bakım teknikleri
İntravenöz enjeksiyon
Sıvıların intravenöz damla uygulaması
Heparinin hesaplanması ve uygulanması
BÖLÜM 10 Hasta Hazırlığı ve Tekniği
Endokrin sistem hastalıkları için bakım prosedürlerinin uygulanması
İnsülin uygulaması
Glikoz tolerans testi (GTG)
Glukozürik profil için idrar muayenesi
Endokrin sistem hastalıkları için birinci basamak sağlık hizmetleri
Hastalık (diyabet) hakkında bilgi eksikliği konusunda yardım
Hipoglisemik koma konusunda yardım
Hiperglisemik komada yardım
Gıda ürünlerindeki ekmek birimlerinin (XE) içerik tablosu
BÖLÜM 11. Eklem hastalıklarının bakımı için hasta hazırlığı ve teknikleri
Sıcak kompres uygulamak
Eklem hastalıkları için birincil bakım
Eklem ağrısına yardımcı olun
12. BÖLÜM Akut alerjilerde temel tıbbi bakım
Anafilaktik şok konusunda yardım
UYGULAMALAR
Ek 1.
HASTANIN GÜVENLİ HAREKETİ
Hasta transfer teknolojileri
Hastaları kaldırırken veya taşırken dizginlemek için güvenli teknikler
Ek 2.
ENFEKSİYON KONTROLÜ. ENFEKSİYON GÜVENLİĞİ
HASTA SORUNLARI ÖRNEK BANKASI
VE HEMŞİRELİK GİRİŞİMLERİ
TERAPÖTİK DİYETLERİN ÖZELLİKLERİ
İLAÇLARIN UYUMLULUĞU
LABORATUAR ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNE HAZIRLIK TABLOLARI
KENDİNİ KONTROL GÖREVLERİNİN TOPLANMASI (STANDART CEVAPLARLA)
Görevlere örnek yanıtlar test formuöz kontrol için
EDEBİYAT

Formatlarda mevcuttur: EPUB | PDF | FB2

Sayfalar: 418

Yayınlanma yılı: 2014

Dil: Rusça

Çalıştay, ortaöğretim uzman eğitim kurumları için "Hemşirelik" uzmanlığında Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak yazılmıştır. Poliklinik düzeyinden başlayarak iç organların spesifik hastalıklarına yönelik hemşirelik bakımının özellikleri vurgulanmaktadır. Hemşirenin hemşirelik sürecini uygulama ve hemşirelik modellerini kullanma becerisine vurgu yapılır. Hemşirelik manipülasyonlarının ve prosedürlerinin tıbbi ve teknolojik protokolleri (algoritmaları), protokolde belirtilen eylemlerin anlaşılmasına ve her birinin gerçekleştirilmesi ihtiyacının anlaşılmasına yardımcı olan gerekçelerle sunulur. Çeşitli terapötik durumlar için birinci basamak bakımın sağlanması amacıyla hemşirelik müdahalelerine yönelik standartlaştırılmış planlar önerilmektedir. Tıp fakültelerinin, okulların ve hemşirelerin ileri temel düzeyindeki “Hemşirelik” bölümü öğrencilerine ders kitabı olarak tavsiye edilir.

Yorumlar

Maxim, Dnepropetrovsk, 30.09.2017
Çok uygun hizmet, herkese tavsiye ederim. Her şey çok basit ve anlaşılır, gereksiz adımlara gerek yok.

Bu sayfayı görüntüleyenler aşağıdakilerle de ilgilendiler:


Faberge'nin Hayvanları: Minyatürde Bir Kraliyet Çiftliği


Sıkça Sorulan Sorular

1. Hangi kitap formatını seçmeliyim: PDF, EPUB veya FB2?
Her şey kişisel tercihlerinize bağlıdır. Günümüzde bu tür kitapların her biri hem bilgisayarda hem de akıllı telefon veya tablette açılabilmektedir. Web sitemizden indirilen tüm kitaplar bu formatların herhangi birinde açılacak ve aynı görünecektir. Neyi seçeceğinizi bilmiyorsanız bilgisayarda okumak için PDF'yi ve akıllı telefon için EPUB'u seçin.

3. PDF dosyasını açmak için hangi programı kullanmalısınız?
Açmak için PDF dosyasıÜcretsiz Acrobat Reader programını kullanabilirsiniz. Adobe.com adresinden indirilebilir

Bu kılavuz hemşirelikteki manipülasyonlara yönelik algoritmalarla sunulmaktadır. Ne yazık ki, hemşirelik uygulamalarının standardı olarak onaylanan “Basit tıbbi hizmetlerin gerçekleştirilmesine yönelik teknolojiler” hala nadirdir. Dolayısıyla günümüzde hemşirelerin yetiştirilmesini mümkün kılan algoritmalardır. modern teknolojiler Aynı zamanda hem öğretmeni hem de öğrencileri disipline ediyorum. İyi bir algoritma oluşturup onu mükemmel hale getirmek kolay değil. Bu kılavuzu oluştururken, tıp ilkelerine uygun bilimsel araştırmaların sonuçları, hemşirelik öğretmenlerinin uzun yıllara dayanan deneyimi ve pratik sağlık hizmetleri temsilcileri, “Rus-Kanada ortak projesi çerçevesinde oluşturulan basit tıbbi hizmetleri gerçekleştirme teknolojileri” dikkate alınır. ROXY” dikkate alınmıştır. Kılavuzda, günümüzde giderek önem kazanan hemşirelerin öğretmenlik rolüne gereken önem verilmektedir. Kılavuz (bu versiyon halihazırda 5'tir) hem öğrencilerin hem de bölüm öğrencilerinin hazırlanmasında kullanılmaktadır. ek mesleki eğitim.

İndirmek:

Önizleme:

Önizlemeyi kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

"HEMŞİRELİK" UZMANLIĞI TIP FAKÜLTESİ VE YÜKSEKOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BULAŞICI HASTALIKLARDA ACİL BAKIM EĞİTİM KILAVUZU

Önerilen kılavuz, hastanın yaşamını tehdit eden durumlar için ilk yardımın ana yönlerini özetlemektedir. Çalışma için bulaşıcı hastalıklara yönelik acil bakım GEREKLİDİR...

“Elektrikli tahrik kontrol sistemlerinin mantıksal cihazlarının incelenmesi Eğitim ve laboratuvar atölyesi” Ders Kitabı

Bu eğitim size yardımcı olmak için tasarlandı laboratuvar çalışması 140400 Elektrik lisans programında öğrenim gören yükseköğretim öğrencileri için "Otomasyon Sistemlerinin Elemanları" disiplininde...

Orta mesleki eğitimin "Hemşirelik", "Genel Tıp" uzmanlık alanları için "Yabancı Dil" akademik disiplinine yönelik bir dizi kontrol ve değerlendirme aracı

Açıklayıcı not seti değerleme araçları(KOS) akademik disiplinde uzmanlaşmanın sonuçlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır” Yabancı dil» uzmanlık alanlarında okuyan öğrenciler 34....

OGSE "Rus dili ve mesleki konuşma kültürü" eğitim disiplininin çalışma programı (Uzmanlık Alanları: 02/31/01 "Genel Tıp"; 02/34/01 "Hemşirelik"; 02/33/01 "Eczacılık") 2015-2016 akademik yıl

"Rus dili ve mesleki konuşma kültürü" akademik disiplininin çalışma programı, ana mesleki programın değişken bir parçasıdır. eğitim programıÖzel Eğitim Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak DPT...

Öğrencilere "Din Bilimlerinin Temelleri" akademik disiplininde bağımsız ders dışı çalışmalar düzenleme konusunda öneriler (uzmanlıklar 02/31/01 "Genel Tıp", 02/34/01 "Hemşirelik")

Üretim yılı: 2005

Tür: Hemşirelik

Biçim: DjVu

Kalite: Taranan sayfalar

Tanım: Hemşirelikte son yıllar büyük değişiklikler yaşandı. Toplumun hemşirelik uygulamalarına yönelik tutumu, profesyonel hemşirelik eğitim sistemi değişiyor, modern hemşirelik teknolojileri oluşturuluyor, hemşirelik uygulamalarını organize etmenin bilimsel yöntemleri tanıtılıyor. Etkili ve kaliteli hemşirelik bakımı sağlamanın koşulları değişmektedir. Temelini hemşirelik süreci olan Rus hemşirelik modeli kanıtlanmıştır. Sağlanması için çalışma başlatıldı yüksek kalite hemşirelik bakımı. 1994 yılına gelindiğinde üç seviyeli bir hemşirelik eğitim sistemi oluşturulmuştur: 1. seviye (tıp fakültesi), 2. seviye (tıp fakültesi), 3. seviye (yüksekokul) mesleki eğitim). 2002 yılının yeni Devlet eğitim standardı “Hemşirelik”, “Genel Tıp”, “Ebelik” uzmanlıklarında kabul edildi.
Günümüzde hemşireler, sağlık görevlileri ve ebeler, eğitim düzeyleri ne olursa olsun, hemşirelik felsefesi ve teorisi, hemşirelikte iletişim, hemşirelik pedagojisi, psikoloji, modern gereksinimler tıbbi kurumların sıhhi ve anti-salgın rejimi, hemşirelik prosedürlerinin standardizasyon gerekliliklerine tam olarak uygun olarak hemşirelik manipülasyonlarını gerçekleştirme yeteneği. Rusya Sağlık Bakanlığı'nın 31 Aralık 1997 tarih ve 390 sayılı Emri ile “ Hemşireliği iyileştirmeye yönelik önlemler hakkında Rusya Federasyonu» Hemşirelik manipülasyonlarına yönelik tıbbi ve teknolojik protokollerin öngörülen şekilde geliştirilmesine ve uygulanmasına karar verildi.
Bugün mükemmel bir ders kitabı var, öğretim yardımcılarıünlü yazarlar S.A.'nın “Hemşireliğin Temelleri” ne dayanmaktadır. Mukhina ve I.I. Tyarnovskaya, çeşitli eğitim materyalleri hemşirelikte. Ama bir üniversite öğrencisi, bir yüksek hemşirelik eğitimi öğrencisi, bir öğrenci tıp fakültesi gereksinimleri en iyi şekilde karşılayan kompakt öğretim yardımcılarına ihtiyaç vardır eğitim standardı"Hemşireliğin Temelleri" disiplininde.
Bu kılavuz, hemşirelik uygulaması konularının kapsamlı bir sunumu olma iddiasında değildir, ancak 2002 tarihli yeni Devlet Eğitim Standardı disiplininin tüm konularını yeterince kapsamaktadır ve öğrencilere ve öğretmenlere, hemşirelik uygulamalarına yönelik hazırlık ve uygulama aşamalarında önemli metodolojik ve pratik yardım sağlayabilir. dersleri yürütmek. Hemşirelik bakımının kalitesinin ve hemşire, sağlık görevlisi ve ebe mesleğinin prestijinin artmasına yardımcı olabilir.
“Hemşireliğin Temelleri” kitabı “Biyoetik”, “Hemşirelik Tarihi”, “İnsanın Sağlık ve Hastalık İhtiyaçları” gibi yeni konuları tanıtıyor. “Hemşirelik modelleri”, “Güvenli hastane ortamı”, “Hastanın ve kız kardeşinin vücudunun doğru biyomekaniği”, durumu karakterize eden modern tıbbi, demografik ve diğer göstergeler verilmiştir. halk sağlığı Daha önce “Hemşireliğin Temelleri” disiplini kapsamında çalışılmayan “Konu, yer ve rol” gibi programın bazı konu ve bölümleri ve insan yaşam alanları halk sağlığı ve Sağlık", "Hemşirelik Tarihi", "İnsanın Sağlık ve Hastalığa Yönelik İhtiyaçları", "Hemşirelik Modelleri", "Hemşirelikte Eğitim", "Güvenli Hastane Ortamı", "Kayıp, Ölüm ve Yas" konuları revize edilerek genişletildi. Bu, öğrencilerin ve öğretmenlerin bugün mevcut olan boşluğu doldurmalarını sağlar. eğitim süreciözel literatür, gerekli bilgi arayışını azaltır.
Yazarlar ders kitabının yeni baskısının hazırlanmasına yardımcı olan herkese şükranlarını sunarlar.
“Hemşireliğin Temelleri” ders kitabı tıp fakültesi, okul ve hemşirelik öğrencilerine yöneliktir.